软件工程课程设计

软件工程课程设计指导书

陈利平编

湖南工学院

计算机科学与信息系

2010年10月

软件工程课程设计指导书

目录

一、软件工程课程设计指导书选用范围

二、课程设计基本目的与可能收获

三、网站开发项目1（网上书店My-eBookStore）介绍

网站开发项目2（创业网站My-eCompany）介绍

网站开发项目3（政府机构网站Our-eOrganization）介绍

四、网站开发技术、环境与工具简介

五、课程设计过程与具体要求

六、开发阶段任务及角色分工一览表

七、小组成员角色描述与负责完成的文档

八、课程设计交付成果说明

九、主要参考文献与网址

十、附录:

附录A. 软件工程课程设计报告参考格式（网站开发，注:仅适用于32或以上实验学时）附录B. 软件工程实验报告参考格式（个人主页设计，注:仅适用于12-16实验学时）

附录C. 学生分组与项目开发进度考察表

附录D. 图书网站考察分析与开发小组原型功能确认活动完成的文档说明

附录E. UML技术规范与面向对象方法开发工具ROSE简介

附录F. https://www.wendangku.net/doc/8a6913755.html,技术规范及其软件、硬件环境简介

一、软件工程课程设计指导书选用范围

课程设计名称：Web网站原型设计、开发(5人小组团队)

所属课程：软件工程

所属专业：计算机科学与技术

领域方向：软件工程与软件开发实践、网页设计与Web应用、数据库应用与电子商务、Java语言及其应用

参考学时：16学时或以上

适用学生：学习软件工程课程的计算机专业专科生或本科生

先修课要求：程序设计、操作系统、数据库、Internet及其应用

二、课程设计基本目的与可能收获

1.通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识，比如，软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。

2.为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识（例如，软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等）创造实践机会。为学生提供主动学习（比如，对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java 开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习）、积极探索与大胆创新的机会。

3.使学生通过参加小组团队的开发实践，了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。

4．使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一、两

具；基于Java(ASP、PHP等)技术的Web编程；软件开发文档编制工具Office、Visio、Rose等；商用数据库Access(或SQL Server、Oracle、MySql等)设计与实现；客户机/服务器结构）。

5.通过“稍大的”富有挑战性的软件实验项目开发实践，为学生提供主动学习（比如，对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习）、深入实践的机会，并且通过课程设计实践中，提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。

三、网站开发介绍

开发项目1（网上书店My-eBookStore）

假设个体书店店主小童委托计算机专业的大学毕业生组成的开发小组（5人）为他创建网上书店系统My-eBookStore，以便能够扩展书店的客户群、科学管理、提高效益。该书店以经营英语、计算机书籍为主。在网上书店建立初期，要求在确保基本功能正常的情况下，尽量简化，并且在2个月内完成。

网站主要提供的基本服务项目有：用户的注册，登录；用户的分级浏览或图书选购；店主对进书、售书、库存、帐目、客户的管理；以及网站的日常维护（比如，网上书店简介；网上书店信息发布；客户留言及对客户留言的反馈）。

如果可能，店主小童还希望利用电子商务突出自己网上书店的特色和提高书店的经营效益。

要求网页能够提供两级图书目录和三层信息（一级目录是图书的基本分类目录；其下是图书的二级目录，它对应于某基本分类之下的书名及其简要信息；当客户点击二级目录中的某本书之后，系统应当显示详细介绍该书的文字与图形信息）。

一般客户可以浏览网上书店内容。欲购书的客户需要注册（提供邮购和管理所必须的有效信息，如姓名、地址、电话等）取得唯一的用户名成为会员。会员登录后便可以购书一本或多本。店主在客户确认网上订书单后的7日内收到其足额购书汇款单后的10日内根据与客户的约定时间送书到客户手中，同时应收到有客户签名的送书单回执。

店主应该能够对网上书店的进书、售书订单、库存、帐目（比如，日结帐，日销售额与鸁利额、）、客户信息进行查询和管理。

为了便于测试所开发的My-eBookStore系统，系统开发小组应该输入各30册以上的英语图书和计算机图书到系统中。

假设网上书店系统运行在Windows 2000平台之上，所选用的数据库是Access或SQL Server；交互网页技术可以采用ASP技术(微软方案)或JSP技术(Java方案)或PHP技术；

由于大学生开发小组对于所涉及到的学科知识和开发技术与工具并不完全熟悉，因此他们需要边学边干，并且采用原型法进行有效的团队开发。

要求:学生开发小组对上述客户需求仔细研究、分析，同时参考网站开发项目2、项目3介绍中有关网站开发的功能与技术指标,并且在考察同类著名网站功能和设计特色的基础上，拟定出本小组要开发网站系统的问题定义与网站原型基本功能与特色、开发技术与工具、设计初步方案、开发计划与成员分工等文档。然后再按照本课程设计指导书的各项要求进行设计、开发、测试与文档编制和总结。项目的分析与设计任务可以采用传的结构化分析与设计方法，也可以采用面向对象要分析与设计方法(如用UML工具Rose)。

开发项目2（创业网站My-eCompany）介绍

假设由善长于计算机平面设计、英汉翻译、Java编程与网络应用开发的几名大学毕业生创办了一个小的创业公司从事承接上述专业任务及其相关信息咨询业务。创业初期的任务是开发该公司的创业网站My-Company，以便向公众展示公司的宗旨、业务（典型业务与报价）、构成、专长与特色、成果及联系方式。创业网站的功能除了可以参考项目2中所述的网上书店My-eBookStore之外，还可以参考以下一般企业网站具有的基本功能。在创业网站建立初期，同样要求在确保基本功能正常的情况下，尽量简化，并且在2个月内完成。

一般企业网站基础方案

假设创业网站My-Company系统运行在Windows 2000平台之上，所选用的数据库是Access SQL

开发和编制可以采用Visio、Rose等工具。由于大学生开发小组对于所涉及到的学科知识和开发技术与工具并不完全熟悉，因此他们需要边学边干，并且采用原型法进行有效的团队开发。

要求:学生开发小组对上述客户需求仔细研究、分析，同时参考网站开发项目1、项目3介绍中有关网站开发的功能与技术指标,并且在考察同类著名网站功能和设计特色的基础上，拟定出本小组要开发网站系统的问题定义与网站原型基本功能与特色、开发技术与工具、设计初步方案、开发计划与成员分工等文档。然后再按照本课程设计指导书的各项要求进行设计、开发、测试与文档编制和总结。项目的分析与设计任务可以采用传的结构化分析与设计方法，也可以采用面向对象要分析与设计方法(如用UML工具Rose)。

网站开发项目3（政府机构网站Our-eOrganization）

假设由善长计算机网站开发的几名大学毕业生创办了一个小的创业公司，为了培养队伍，他们主动为政府的某个机构开发一个政府机构实验网站Our-eOrganization，网站内容主要包括该政府机构的如下内容：政务公开；机构概览；网上办公；网上监督；公众反馈；机构特色内容与特色功能；网站的日常服务与安全。在考虑该网站的内容、功能和技术指标时还可以参看有关我国城市政府网站的以下三个表(摘自计算机世界34期2002年9月9日A24-A26)。由于是实验网站，在网站开发初期，要求在确保基本功能正常的情况下，尽量简化，并且在2至3个月内完成。

假设政府机构实验网站Our-eOrganization系统运行在Windows 2000平台之上，所选用的数据库是Access或SQL Server；交互网页技术可以采用ASP技术(微软方案)或JSP技术(Java方案)或PHP 技术；软件文档的开发和编制可以采用Visio、Rose等工具。由于大学生开发小组对于所涉及到的学科知识和开发技术与工具并不完全熟悉，因此他们需要边学边干，并且采用原型法进行有效的团队开发。

要求:学生开发小组对上述客户需求仔细研究、分析，同时参考网站开发项目1、项目2介绍中有关网站开发的功能与技术指标,并且在考察同类著名网站功能和设计特色的基础上，拟定出本小组要开发网站系统的问题定义与网站原型基本功能与特色、开发技术与工具、设计初步方案、开发计划与成员分工等文档。然后再按照本课程设计指导书的各项要求进行设计、开发、测试与文档编制和总结。项目的分析与设计任务可以采用传的结构化分析与设计方法，也可以采用面向对象要分析与设计方法(如用UML工具Rose)。

表1 城市政府网站评估指标及权重

表2 36城市政府网站评估得分及其网址

MIS系统的实验内容

题目一：“教务管理系统之子系统——学院课程安排”

1．系统简介

每个学期的期中，学校教务处向各个学院发出下各学期的教学计划，包括课程名称、课程代码、课时、班级类别（本科、专科、成人教育、研究生）、班号等；学院教学主管人员根据教学任务和要求给出各个课程的相关限制（如：任课教师的职称、上课的班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调任可，将教学计划上交学院主管教学计划的人员，批准后上报学校教务处，最终由教务处给出下个学期全学院教师的教学任务书。

假设上述排课过程全部由人工操作，现要求为上述过程实现计算机自动处理过程。2．限定条件

（1）每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期：讲师以下职称的教师不能承担学院定主课的主讲任务。

（2）学院中层干部的主讲课时不能超过4学时/周。

（3）本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。

（4）本系统的输入项至少包括：教务处布置的教学计划，学院教师自报的授课计划和学院定的有关授课限制条件。

（5）本系统的输出项至少包括：教务处最终下达全院教师的教学任务书和学院各个班级下各学期的课程表（可以不含上课地点）。

题目二：“学校教材定购系统”

1．系统简介

本系统可以细化为两个子系统：销售系统和采购系统

销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。

采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；

一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

以上功能要求在计算机上实现。

2．技术要求和限制条件

（1）当书库中的各种书籍数量发生变化（包括进书和出书）时，都应修改相关的书库记录，如库存表或进/出库表。

（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关的合法性验证。

（3）系统的外部项至少包括：教师、学生和教材工作人员。

（4）系统的相关数据存储至少包括：购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。

题目三：“机票预定系统”

1．系统简介

始发地和目的地，航班舱位要求等）输入到系统中，系统为旅客安排航班。当旅客交付了预订金后，系统打印出取票通知和帐单给旅客，旅客在飞机起飞前一天凭取票通知和帐单交款取票，系统核对无误即打印出机票给旅客。此外航空公司为随时掌握各个航班飞机的乘载情况，需要定期进行查询统计，以便适当调整。

2．技术要求和限制条件

（1）在分析系统功能时要考虑有关证件的合法性验证（如身份证、取票通知和交款发票）等。

（2）对于本系统还应补充一下功能：

1．旅客延误了取票时间的处理

2．航班取消后的处理

3．旅客临时更改航班的处理

（3）系统的外部输入项至少包括：旅客、旅行社和航空公司。

题目四：“学校内部工资管理系统”

1．系统简介

假设学校共有教职工约1000人，10个行政部门和8个系。每个月20日前各个部门（包括系和部门）要将出勤情况上报人事处，23日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送到财务处。财务处于每个月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每个月3日将工资条发给每个单位。若由员工调入或调出、校内调动、离退休变化，则由人事处通知相关部门和财务处。

2．技术要求和限制条件

（1）本系统的数据存储至少包括：工资表、部门汇总表、扣税款表、银行发放表等。

（2）除人事处、财务处外，其他职能部门和系名称可以简化表示。

（3）工资、奖金、扣款细节由学生自定义。

题目五：“实验室设备管理系统”

1．系统简介

每学年要对实验室设备使用情况进行统计、更新。其中：

（1）对于已彻底损坏的做报废处理，同时详细记录有关信息。

（2）对于由严重问题（故障）的要及时修理，并记录修理日期、设备名、编号、修理厂家、修理费用、责任人等。

（3）对于急需修改但又缺少的设备，需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记（包括类别、设备名、编号、型号、

规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、保质期和经办人等信息），同时更

新申请表的内容。

（4）随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询，要求能够按类别和时间段等查询。

2．技术要求及限制条件

（1）所有工作由专门人员负责完成，其他人不得任意使用。

（2）每件设备在做入库登记时均由系统按类别加自动顺序号编号，形成设备号；设

（3）本系统的数据存储至少包括：设备记录、修理记录、报废记录、申请购买记录。

（4）本系统的输入项至少包括：新设备信息、修理信息、申请购买信息、具体查询统计要求。

（5）本系统的输出项至少包括：设备购买申请表、修理/报废设备资金统计表。

四、网站开发技术、环境与工具简介

1．目前流行的网站开发技术比较

合理的选择开发技术，对于网站开发的完成情况有着非常重要的影响。

要开发一个网站，首先要选择一个动态网页开发技术。当前比较流行的动态网页开发技术有JSP、ASP、PHP。它们的特性比较如下：

而且开发平台免费，但大多数学生需要重新学习，需要选用它的同学有较好的基础和条件和付出较多的时间，但程序员一旦掌握了它将具有很大的优越性。而ASP技术由于得到微软的支持多，开发较容易，但缺少开放性。

Java语言有以下十一项特点：

* 简单:Java的语言非常简单。

* 可移植性:Java的虚拟机原理，使其能脱离硬件束缚，实现跨平台应用。

* 面向对象:Java完全支持面向对象技术的编程结构。

* 解释型:Java的字节码机制说明了它是一种半编译和半解释性的语言。

* 分布式:Java提供了强大而易用的网络应用。

* 高性能:Java通过改进的解释器和特殊CPU可提高字节码的执行效率。

* 多线程:多线程的优点是具有了更好的交互性和实时行为。

* 安全:Java的安全机制是现今所有语言中最为成功的。

* 动态:Java可以不断向库内添加新方法以及新实例变量。

* 中性结构:Java生成的字节码是在各种不同平台上保持独立的格式。

2 .建议开发使用的技术与软件环境

(1) ASP技术方案;

开发环境:Windows 2000 ；Web服务器：IIS或PWS

ASP编程工具：Visual InterDev 6.0

操作系统：Windows 2000 professional；

数据库：Access或SQL Server；

网页开发工具：Dreamweaver4.0、FrontPage、Flash、Fireworks、Photoshop、CorelDraw 、3D Max、Illustrator、FreeHand等

编辑工具：Ultra Edit、EditPlus（好用的文本编辑器，用于编写代码）

文档开发工具：Visio、Rose、Quick CHM V1.60。

(2) JSP技术方案（包含Java, Java Bean, Java Script, HTML等）;

开发环境与工具：JDK1.3或JDK1.4（Java的编译环境，是所有Java开发工具的运行基础）或Jbuilder；

Web服务器：Resin2.1或Tomcat（作为web服务器存在，两者可以从https://www.wendangku.net/doc/8a6913755.html, 或202.113.29.121亦多网站下载）

操作系统：Windows 2000 professional；

数据库：Access或SQL Server或Oracle或Sybase或MySql；

网页开发工具：Dreamweaver4.0、FrontPage、Flash、Fireworks、Photoshop、CorelDraw 、3D Max、Illustrator、FreeHand等

编辑工具：Ultra Edit、EditPlus（好用的文本编辑器，用于编写代码）

文档开发工具：Visio、Rose、Quick CHM V1.60。

3.开发的硬件环境

注：微软公司提供的最新ASP技术是https://www.wendangku.net/doc/8a6913755.html,技术，它的功能更加强大，但要求的软件硬件环境也更高，感兴趣的同学可以参看附录F。

五、课程设计过程与具体要求

1. 学习课程设计指导书和分组

学习研究课程设计指导书，进行分组(网站开发项目5人一小组；个人主页设计项目3人一组)并且明确每个学生在开发小组中扮演的角色及承担的职责（包括选出组长）。

2. 确定目标、初步方案，准备、试用开发环境与工具

每个小组确定开发网站目标及初步方案；选择、准备、试用开发平台、数据库、交互网页开发技术、网页设计工具及其他有关开发工具。

3. 学习与搜集素材，借阅、购置必要的书籍与材料

学习开发小组及成员根据自己承担的任务利用各种途径（图书馆、因特网、书店、同学亲友等）进行针对性的学习并收集相关素材，包括精选、购置必要的书籍。

4. 课堂与课下结合开发项目

因为需要自学和探索的内容与软件较多，每个学生要特别发挥积极主动精神投入课程设计和开发活动。除了实验室正式安排的课程设计时间之外，学生需要充分利用好课余时间，自己有计算机的学生更要充分利用有利条件以取得尽可能好的开发成果，力争获得最大收益。

5. 各阶段的开发工作

小组开发各阶段的任务及成员角色分工参看后面的“开发阶段任务及角色分工一览表”。需要说明的是，表中给出的各阶段顺序是迭代进行的，可能需要反复多次改进才能最后完成。开发过程中，小组长必须承担起领导责任，不定期召开小组开发工作研讨会(建议5-8次)。会前有准备，会议有记录(包括日期、出席人员、主题、讨论纪要、结论与问题、计划与行动分工。事后要保存好供老师检查)，会后有分工和检查。开发小组工作会议的可能内容是：

2) 同类著名网站浏览、分析；网站需求分析；网站原型及成员分工确认。

3) 原型主页设计及网页组织研讨。

4) 数据库设计及应用研讨。

5) 交互网页开发技术或其他专门开发技术或开发工具使用的研讨。

6) 网站原型集成测试、原型功能改进与扩充；开发文档整理、汇总。

6. 做好小组与个人的开发记录、总结，做好小组内外的交流与互助

各个开发小组及其每个成员可以互相研讨、帮助，但必须独立完成自己承担的开发任务与文档编制任务，不得抄袭他人成果。在课程设计进行期间，每个小组由小组长建立项目开发记录本（不少于30页），每周至少做一次记录，包括小组会议记录，小组记录本要保存好供老师检查。

建议每个小组成员也建立自己个人的开发记录或日志。记录的内容可以包括:个人在小组中承担任务、计划与进度；相关学科与软件工具学习内容摘要与存在问题、难点；好的创意与建议；开发或学习心得；文档草稿；重要信息与线索记录等。

这样做可以有助于项目开发工作和自己的学习，也有助于最后完成个人和小组的课程设计报告。

六、开发阶段任务及角色分工一览表

_________________________________________________________________________________________________________________________文档阶段角色承担的任务

代号名称角色A(主程序员,组长) 角色B(辅助程序员1) 角色C(辅助程序员2) 角色D(素材文档员) 角色E(网页设计员) G0 问题定义与开题小组报告

项目开发计划AG0★

G1 知名同类网站网站考察分析考察、分析报告小组报告EG1★G2 软件项目需求 (用户类型与业 (功能需求 (加工算法 (分层DFD

分析报告(SRS) 务流程分析图) 说明部分) 说明部分) 数据字典) G3 网站原型原型需求分析

需求分析报告小组报告AG3★★(注：此报告内容与G2阶段大致相同，但是落实到原型上的内容，原型的功能要精简而明确，) G4 软件体系 (软件模块总体设计小组报告BG4★★ (所有模块清单(名

结构文档层次结构图) (网站工作原理图) 称,功能,I/O,调用)

G5 数据库与文件 (二维表清单(表名,主 (数据库中各表数据库设计小组报告CG5★★

设计文章码,字段,类型,长度) 关联图及说明) (E-R图)

G6 网站前台网站前台设计

设计文档小组报告BG6★

G7 网站后台网站后台设计

设计文档小组报告CG7★

G8 网页设计文档网页设计与实现

小组报告EG8★★G9 编码阶段文档 (个人完成的带注释 (个人完成的带注释

典型前台模块清单) 典型后台模块清单)

G10 网站开发、运行环境运行环境配置与网站

配置与程序安装文档安装小组报告CG10★★

G11 软件测试系统总体测试与调 (个人完成的某个 (个人完成的某个 (后台服务 (前台服务与调试文档试小组报告AG11★单元模块测试) 单元模块测试) 集成测试) 集成测试) G12 网站帮助与系统配置、帮助与使用使用说明文档说明小组报告DG12★G13 小组课程设计报告(小组最终报告大纲) 小组课程设计最终

报告DG13★★★G14 个人课程设计报告个人课程设计个人课程设计个人课程设计个人课程设计个人课程设计

报告AG14★★报告BG14★★报告CG14★★报告DG14★★报告EG14★★

注1：文档G0-G12的格式可参看郑人杰等编写软件工程教材的附录。文档要按照教师指定时间陆续完成。

注2：如果采用面向对象分析与设计方法，分析设计文档可以采用UML规范由用况图、类图、对象图、顺序图、协同图、状态图、活动图、包图、组件图、配置图等表示软件开发的部分文档。

人负责完成提交的文档，不带★的任务是需要个人做的工作，所完成的非正式文档供小组其他成员完成带★的正式报告用，提供）。组长负责总的协调。5人小组分工，如上表所示；个别不足5人的小组分工与老师商议后确定。

软件工程课程设计报告人事管理系统

软件工程课程设计报告人事管理系统

软件工程课程设计 题目人事管理系统 系计算机系 专业班级软件工程（动画方向）（2）班 学生姓名贾秋洪 学号 2358069 指导教师姜青山 年 6 月 18 日 1.课程题目 人事管理系统设计 2.概述 2.1本课题的来源 A公司是一家以寿险营销为目的的寿险公司，公司员工众多业务流量大，为了方便管理，我制作了一个人事管理系统。主要经

过员工基本信息录入、修改、查询、删除以及员工考勤等方面来对员工综合考评。以便对员工发放工资进行合理分配。这样能提高领导的人事管理水平还能提高员工的积极性。经过现代计算机技术与企业管理相结合，实现人事管理系统的科学化、信息化、现代化，而且适合一般人群使用。 企业人事管理是相对企业内部员工的管理。集人员、考勤、工资、员工培训、系统功能等于一体的大型管理系统，为公司在人事管理等方面提供极大的方便。本软件是以中小型企业为背景而设计开发的，界面美观、使用方便。本系统主要以人员管理、考勤管理、统计分析管理、工资核算等，是企业人事管理必不可缺的好帮手。 2.2本课题目的、实现功能与预期成果 2.2.1目的 当前市面上流行的人事管理系统不少。可是，对于A公司来说，不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便，功能实用，能满足本中心对数据的管理及需求的系统。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便，简单明了的人事管理系统。 2.2.2实现功能 能够录入人事的基本资料，在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方

面的工作，基本满足人事日常业务的需要。 2.2.3预期成果 所做出的人事管理系统能让A公司管理层在操作简单的前提下并有效的提高对该公司的人事管理，并经过该系统提高员工的能力。尽量使本系统做到是一个科学化、信息化、简单使用的人事管理系统。 3．系统分析 3.1系统调研 正式开发管理信息系统之前进行调研是非常必要的，必要对现行系统进行详细的调查，明确用户需求，保证开发的新系统的功能与用户的要求相吻合，避免耗费大量的人力、物力、财力，新系统的开发却失败的悲剧发生。 3.2可行性分析概述 可行性分析是在A公司的要求和系统调研的基础上进行的，对新系统的开发从社会、技术、经济、管理等方面进行分析，并得出新系统的开发工作可行、不可行、需要修改、追加投资、暂缓开发、分步实施等方案和结论，最后完成可行性分析。 可行性分析一般可定义为：可行性分析是在建设的前期对工程项目的一种考察和鉴定，对拟议中的项目进行全面与综合的技术、经济能力的调查，判断它是否可行。 可行性分析阶段的主要工作包括以下几个方面：

软件工程课程设计任务书(模板及参考)

编号: 大连理工大学本科生课程设计任务书 课程名称：软件工程课程设计 指导教师： 项目名称：粒子群主题网站 小组名称： 组长姓名： 上课时间：2009年7月13 日- 7月25 日 大连理工大学软件学院 20 年月日

1 设计目的 软件工程课程设计是在学生系统的学习了《软件工程》课程后，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的实际系统。 要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各个阶段的目的和任务，完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。通过对具体系统的设计和开发，使得学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，学会用软件工程学的概念、原理、方法开发和维护软件。 2 设计要求 (1)选用迭代式开发的过程模型，运用软件工程的方法，规范地完成规模小、功能较为简单 的软件开发，包括需求分析、设计、编码和测试。 (2)学生5人组成一个项目小组，一人为组长，其他人为组员，组内成员分工明确、团结协 作、相互配合，共同完成选题的设计。 (3)课程设计时间为2周。 (4)开发平台.NET3.5，语言（C# \ ASP），数据库设计工具Powerdesigner；数据库系统MS SQL Server 2005 (5)具体指标： 1)可以选择结构化分析/设计（SA/SD）或面向对象方法（OOA/D） 2) 结构化分析/设计（SA/SD） a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为 每一位小组成员能够描绘分配的子功能需求 每一位小组成员完成分配子功能的数据流图DFD，要求绘制到3级DFD3 小组负责人组织完成系统的DFD3 b）设计：完成系统的功能模块设计 每一位小组成员根据需求的DFD3图，完成分配的子功能模块设计，用HIPO 图表征。 每一位小组成员设计分配的子功能模块的接口 每一位小组成员能够完成分配的子功能程序流程的逻辑设计 小组负责人组织完成系统的总体结构集成 c）软件实现： 每一位小组成员完成分配的子功能界面的设计 每一位小组成员完成分配的子功能代码编写 小组负责人在.NET框架下，组织完成系统的实施 d）软件测试： 每一位小组成员完成分配的子功能的单元测试 小组负责人负责组织系统的测试用例，不少于20个，完成测试工作 3)面向对象方法（OOA/D）：以UML为主 a）需求分析：分析系统的静态功能和动态行为

软件工程课程设计

第一章概述 1.1系统名称 学生宿舍管理系统 1.2开发及运行环境 CPU Intel? Core(TM)i5-4210M 内存4GB 硬盘空间30M以上 输入设备键盘鼠标 操作系统windows 8.0 数据库windows sql server 2005 1.3软件开发计划 2017.12.01-2017.12.04 软件需求分析 2017.12.05-2017.12.09 系统结构设计 2017.12.10-2017.12.15 软件编码及数据 库设计实现 2017.12.16-2017-12.20 软件测试 2017.12.21 软件交付

第二章需求分析 目前，各学校的宿舍管理主要依赖于人工管理，学生宿舍相关的各种信息可以通过宿舍管理系统来集中统一管理，方便的宿舍管理员对宿舍的管理，更有利于宿舍安全以及同学们的健康成长。 2.1 任务概述 宿舍管理系统为了方便管理，尽可能的实现操作简单，易学易用，主要实现以下功能： 1）系统要求用户必须输入正确的用户名和密码才能进入系统； 2）系统应该提供学生住宿情况的基本登记； 3）系统应提供人员来访登记及结束访问的详细登记； 4）系统应提供学生在校期间物品出入宿舍楼的详细情况登记； 5）系统应提供查询功能，以方便用户对学生基本信息的查询（要实现按多种条件的查询）及楼房信息的查询； 6）系统应提供增加、删除、修改用户帐户的功能； 7）增加学生离校的物品管理制度 2.2 宿舍管理系统一层数据流图及数据字典 2.2.1 一层数据流图

图1-1 学生宿舍管理系统一层数据流图 2.2.2 数据字典 以下是图1-1数据流图的数据字典本数据字典主要定义数据4方面内容： 名字：数据元素的名字，作为在数据流图中的标识符， 描述：对名字所代表的数据功能和含义加以描述 定义：对名字所代表的实际构成加以解释 位置：表示数据流的来源 名字：管理员 描述：对宿舍管理系统进行操作的人员

软件工程大作业+暑期软件工程课程设计模板1

《 题 目： 线性表的设计和实现 专业年级： 2014级计算科学与技术专业 指导教师： 李四 年 月 日

中国石油大学胜利学院《软件工程》课程大作业 摘 要 数据结构算法设计和演示（C++）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采用面向对象的编程语言（ C++）和面向对象的编程工具（Borland C++ Builder 6.0）开发 出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用C++ Builder 6.0中丰富的控件资源中帮助理解、辅助教学和自我学习的作用。 关键词：毕业设计；格式；规范

ABSTRACT Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Keywords ：Xxxx;Xxxx;Xxxx

目 录 错误！未定义书签。 2.2.2 三级标题名 .................................................................. 错误！未定义书签。 2.3 线性链表 ................................................................................................................... 3 第三章 设计的主体内容 (3) 3.1 系统结构的设计 ....................................................................................................... 5 3.2 交互界面的设计和实现 ........................................................................................... 5 3.3 线性表的00P 序设计 ............................................................. 错误！未定义书签。 3.3.1 线性表的顺序存储的实现 .......................................... 错误！未定义书签。 第四章 结果分析与讨论 ...................................................................................................... 6 第五章 结论 ........................................................................................................................ 15 参考文献 ................................................................................................................................ 18 致 谢 ................................................................................................................................ 19 附 录 .. (20) 附录A 名词术语及缩略词 (20)

软件工程课程设计要求

《软件工程》课程设计 一、目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件，切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目，题目可参考附录A，也可自行拟定题目，按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、设计成果要求 1．提交软件系统，根据完成情况给分； 2．提交设计报告文档 设计报告将从以下三个方面给分: (1)报告是否规范，符合要求； (2)报告是否完整、工作量大小； (3)文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排 （1）确定选题，进行可行性分析，开发计划 （2）软件需求分析 （3）软件设计 （4）软件实现，测试计划 （5）软件实现，测试报告 （6）验收

附录A 课程设计题目 题目一：电子商务网站建设 一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。通过浏览器，创建账户/登陆账户，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建订单，通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS（企业信息系统）进行交互。功能如下： 1．用户 注册/登陆/忘记密码/管理个人信息 查询货物 购物车管理 提交订单 信用卡支付 查询历史购物记录 2．货物商店 接受/处理订单消息 手工接受/拒绝订单 用E-mail来通知客户 发订单给供应商 销售统计 3．供应商 接受订单 派送货物给用户 提供一个基于web的库存管理 维护库存数据库 题目二：外文图书采购系统 1.问题概述 某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收，登记组。分别承担书籍订购和进书验收任务。为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。 1）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书目。

软件工程课程设计报告_人事管理系统

软件工程课程设计 题目人事管理系统 1.课程题目 人事管理系统设计 2.概述 2.1本课题的来源 A公司是一家以寿险营销为目的的寿险公司，公司员工众多业务流量大，为了方便管理，我制作了一个人事管理系统。主要通过员工基本信息录入、修改、查询、删除以及员工考勤等方面来对员工综合考评。以便对员工发放工资进行合理分配。这样能提高领导的人事管理水平还能提高员工的积极性。通过现代计算机技术与企业管理相结合，实现人事管理系统的科学化、信息化、现代化，并且适合一般人群使用。 企业人事管理是相对企业部员工的管理。集人员、考勤、工资、员工培训、系统功能等于一体的大型管理系统，为公司在人事管理等方面提供极大的方便。本软件是以中小型企业为背景而设计开发的，界面美观、使用方便。本系统主要以人员管理、考勤管理、统计分析管理、工资核算等，是企业人事管理必不可缺的好帮手。

2.2本课题目的、实现功能与预期成果 2.2.1目的 目前市面上流行的人事管理系统不少。但是，对于A公司来说，不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便，功能实用，能满足本中心对数据的管理及需求的系统。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便，简单明了的人事管理系统。 2.2.2实现功能 能够录入人事的基本资料，在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方面的工作，基本满足人事日常业务的需要。 2.2.3预期成果 所做出的人事管理系统能让A公司管理层在操作简单的前提下并有效的提高对该公司的人事管理，并通过该系统提高员工的能力。尽量使本系统做到是一个科学化、信息化、简单使用的人事管理系统。 3．系统分析 3.1系统调研 正式开发管理信息系统之前进行调研是非常必要的，必要对现行系统进行详细的调查，明确用户需求，保证开发的新系统的功能与用户的要求相吻合，避免耗费大量的人力、物力、财力，

课程设计模板

山西大学商务学院 《软件工程课程设计》报告 题目：基于手机的智能家居控制系统的设计与实现班级：？？嵌入式？班 组长： 组员姓名：

说明 一、设计题目：基于手机的智能家居控制系统的设计与实现 二、小组成员及任务分配情况 姓名学号任务分配 软件工程课程总体设计报告、？？？？ 系统可行性分析文档、？？？？ 系统需求分析文档、？？？？ 系统详细设计文档、？？？？ 系统测试文档、？？？？

目录 1. 开发目的和意义 (3) 1.1 开发背景和意义 (3) 1.2 完成情况 (3) 2. 开发相关技术及方法 (2) 2.1 开发环境 (2) 2.2 相关技术及方法 (2) 3. 系统分析 (3) 3.1 可行性分析 (3) 3.2 需求分析 (3) 3.2.1 性能需求 (3) 3.2.2 功能分析 (3) 3.2.3 行为模型 (4) 4. 系统设计 (6) 4.1 总体设计 (6) 4.2 详细设计 (6) 4.2.1 用户登录控制模块的设计 (6) 4.2.2 网络管理模块的设计 (7) 4.2.3 温度控制模块的设计 (7) 4.3 数据库设计 (8) 4.3.1 概念结构设计 (8) 4.3.2 逻辑结构设计 (8) 4.3.3 数据表设计 (8) 5. 系统实现 (10) 5.1 用户注册界面 (10) 5.2 用户登录界面 (10) 5.3 手机端远程桌面控制实现界面 (10) 6. 系统测试 (11) 6.1 测试方法 (11) 6.2 测试用例及结果 (11) 6.3 测试记录和结果反馈 (11) 7.实践总结 (13) 7.1 小结 (13) 7.2 实践感想 (13) 附录1 系统可行性分析文档 (15) 附录2 系统需求分析文档 (20) 附录3 系统详细设计文档 (24)

软件工程课程设计要求

软件工程》课程设计 一、目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件，切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目，题目可参考附录A,也可自行拟定题目，按 照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、设计成果要求 1．提交软件系统，根据完成情况给分； 2．提交设计报告文档 设计报告将从以下三个方面给分: （1）报告是否规范，符合要求； （2）报告是否完整、工作量大小； （3）文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排 （1）确定选题，进行可行性分析，开发计划 （2）软件需求分析 （3）软件设计 （4）软件实现，测试计划 （5）软件实现，测试报告 （6）验收

附录A 课程设计题目 题目一：电子商务网站建设 一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。通过浏览器，创建账户/登陆账户，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建订单，通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS （企业信息系统）进行交互。功能如下： 1?用户 注册/登陆/忘记密码/管理个人信息 查询货物 购物车管理 提交订单 信用卡支付 查询历史购物记录 2?货物商店 接受/处理订单消息 手工接受/拒绝订单 用E-mail来通知客户 发订单给供应商 销售统计 3.供应商 接受订单 派送货物给用户 提供一个基于web的库存管理 维护库存数据库 题目二：外文图书采购系统 1?问题概述 某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收，登记组。分别承担书籍订购和进书验收任务。为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。 1 ）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书 目。

软件工程课程设计选题

软件工程课程设计选题 1、俄罗斯方块 设计俄罗斯方块游戏程序，用户可以通过平移和转动自动落下的不同形状物体，填满一行来得分。开发智力和反应能力。 要求 （1）界面的左侧是游戏区域。新的图形会在顶部刷新，并且自动下落，可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。 （2）界面的右侧是选项和显示区，显示现在的得分，以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。 2、商品销售统计 编写商品销售统计程序，商品的信息有：商品的名称，计量单位（重量或件），单价。所有商品的信息事先已存入计算机，屏幕上显示所有商品的名称，选择商品名，输入商品计量单位(如重量，件数等)，根据单价算出总价。客户一次购物可能购买多种商品，程序应计算出客户应付的钱款数。 要求 （1）第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除； （2）第二部分实现销售统计。程序运行时由用户选择进入哪一部分功能，并能在运行时在两部分之间切换。第二部分运行时，首先显示所有商品名称及代码（商品数目较多时，应考虑分屏显示），用户输入商品代码及商品重量或件数，用户一次操作可输入若干商品的购买信息，然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。此时。程序计算出应付钱款数并显示。 3、校园卡管理系统 针对校内通用的校园卡需要统一管理这一需求而推出。通过这个程序，可以较为方便地实现用户的登陆以及个人信息的查询更改等服务，同时管理员将以特定的帐号登陆，实现对所有用户信息及账户信息的管理。 要求 （1）以用户身份登陆可查询个人信息，并对相关信息作出修改，提交后新信息将写入数据库，取代原有信息。可查询个人的帐户信息，包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。可实现网上充值，通过与银行卡的连接，只要用户输入正确密码，即可从银行卡往校园卡转帐，同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。可修改个人的登陆信息，对登陆密码作出修改。 （2）以管理员身份登陆，可查阅所有用户的信息，以及他们对应的帐户信息。可对用户信息作出相应的增删改操作，并自动将修改写入数据库，实现更新。通过输入任意确定条件，即可查询该用户的所有信息，包括个人信息及账户信息，同时在此基础上，实现增删改。 4、中国象棋打谱软件 中国象棋打谱软件提供给用户的一个能将对弈过程保存成文件并可以重对弈过程即复盘。主要功能有： 1. 制作棋谱, 2. 保存棋谱, 3. 演示棋谱。 要求

软件工程课程设计

软件工程作业 姓名：李泽伟班级：11信科（1）班学号：28 1.题目：采用结构化分析方法写出书店管理系统的需求文档，包括数据流图及数据字典，书店JS是一家从事图书销售的传统公司，对系统要求如下： （1）记录每本图书的库存。 （2）实现图书的零售（包括打折），实现开架售书。 （3）可以每日统计销售情况。 （4）实现图书的采购、退货及结算，实现与供货商的销售及结算关系。 （5）遵守出版行业的行规：在书店到书后，若在3个月内未实现销售，可全部或部分退货，在发书后3个月内给予发票，书店在3个月后可部分或全部付款，该项规则对采购货批发均有效。 （6）该书店还可将该产品批发给其他书店。 （7）在供应商、书店、其他书店、零售客户之间的结算采用码洋折扣方式进行，也就是说如果图书的实价为X，则图书码洋为X，而以7折给书店，则图书的实洋就为0.7X，供应商、书店等以相对固定的折扣进行交易。 （8）管理人员可以随时查看库存、采购、销售、付款、到款情况，并能提供日/月销售报表、应付/付款情况分析表、应收/到款情况分析表。 由于销售商品是图书，图书除有书名、作者、出版社外，还有版次、印次、出版日期以及ISBN号、条码、定价；由于出版领域的特殊性，一种图书（如软件工程）只有一个ISBN 号以及一个条码，而该图书一句不同的版次、印次，可有不同的定价，折给条码的扫描确定一本图书带来一定的困难。 答案：

数据流图： 顶层图 0层图

数据字典： 1、数据流条目： 订货单={书号+书名+作者+出版社+数量}+日期+订货人 付款单=应付金额+实付金额+付款人+收款人+日期 发货单={书号+书名+作者+出版社+数量}+发货人+收货人+日期

软件工程课程设计实验报告

重庆邮电大学 软 件 工 程 课程设计实验报告 ——网上选课系统 姓名：雷雷 学号：08500329 专业：计算机科学与技术班级：0410801 指导老师：邹洋 教室：S331-A 时间：2011-5-30~2011-6-3

一、实验题目：网上选课系统 主要功能描述：系统首先维护校内所有课程的信息；课程分为研究生、本科生；也可以分为必修、选修、辅修。用户以学号和密码登陆，系统显示用户以选的课程、用户有权选但未选的其他课程，并显示具体信息（如学分）。用户选择后，系统根据规则检查用户是否进行正确的选课（如时间冲突、跨专业选课等）；如果错误提示用户改，否则修改选课数据库。最后系统应能够向管理员提供查询界面和各类报表，统计每门课的选课情况。 二、实验目的 软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。 三、实验要求 1.一人一组。 2.熟悉Rose开发环境。 3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。 4.熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类 图)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)、datamodel diagram（数据模型图）。 5.进行系统需求分析与系统功能模块设计，绘出系统详细的业务流程图和数据流程图， 建立完整的系统数据库的逻辑模型。 6.完成对系统的建模实现。 7.进行检查，并提交设计报告。 四、实验内容 1、系统的需求分析 学生选课系统主要满足来自两方面的需求，这两个方面分别是学生用户和管理员用户，也即是两类用户角色。 （1）学生用户是主要的需求者，主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等； （2）管理员用户的功能需求较为复杂，包括对学生信息、课程信息进行管理。在学生信息管理子模块中，实现对学生信息的添加、修改、删除操作，还可以输入查询条件进行查询操作。在课程管理子模块中，实现对课程信息的添加，添加时为其分配任课教师、上课时间和地点，实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。 本系统将管理员用户、学生用户的身份及权限进行严格的划分，让管理员拥有最高权限，可以查看、维护系统中的所有信息，如添加学生，添加课程，修改课程信息等；让学生拥有选课和退选的权限；而修改密码模块的权限每个用户都可拥有，用以修改自己的密码信息。通过进行严格的权限划分，可以更好地进行管理，也可更好地保护用户信息安全。

软件工程课程设计样本

软件工程课程设计 学校：大连交通大学 专业：软件工程 班级：072班 姓名： 学号：0701030216

目录 1总体设计 (1) 1.1本系统的主要功能描述 (1) 1.2系统包含的类及类之间的关系 (1) 1.3 Java源文件及其功能 (2) 2 详细设计 (2) 2.1主类ChangeAnimalWindow (2) 2.2类Animal (3) 2.3类 HandleMouse (4) 2.4类 AutoMoveAnimal (4) 2.5类Point (5) 3功能测试及运行效果 (6) 3.1 系统初始界面 (6) 3.2 自动演示后界面 (6) 3.3游戏成功预览界面 (7) 3.4英雄榜界面 (7) 参考文献 (7) 附录软件源程序 (8)

1总体设计 1.1本系统的主要功能描述 在科技飞速发展、知识日新月异的今天，很多人已经离不开电脑了，包括玩一些休闲小游戏，一个功能齐全的动物换位小游戏应该是很受人们喜爱的。通过图形技术，实现图片的导入。通过消息响应机制，使程序可以响应用户的鼠标操作，进行动物换位游戏的操作。 对于本系统，我们需要实现以下一些基本功能： (1) 要实现人机交互，用户可以通过鼠标来操作动物位置。 (2)在游戏成功时会出现成功提示。 (3)用户在玩游戏的时候可以在游戏界面上选择音乐播放。 (4)用户可以选择插入任意已存储的图片。 (5)具有英雄榜功能，可以查看自己的成绩。 (6)具有帮助功能，可以查看游戏规则，和不懂得选项。 1.2系统包含的类及类之间的关系 本系统共包括9个Java源文件。类之间的关系如图1-1所示。 图1-1

软件工程课程设计报告

软件工程课程设计报告样式 山东建筑大学计算机科学与技术学院 课程设计说明书 题目：学校教材订购系统的分析和设计 课程：软件工程 院（部）：计算机科学与技术学院 专业：软件测试 班级：软测143 学生姓名：冯岩 学号：20141113088 指导教师：王宜贵 完成日期：

目录 课程设计任务书 (36) 1. 系统概述 (39) 1.1业务流程描述 (39) 1.2 业务流程图..................................................................................... 错误！未定义书签。2．系统需求分析.......................................................................................... 错误！未定义书签。 2.1 系统用例模型.................................................................................. 错误！未定义书签。 2.2 系统类图模型............................................................................ 错误！未定义书签。 2.3 系统顺序图模型........................................................................ 错误！未定义书签。 3. 系统设计.................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.1 系统结构设计................................................................................. 错误！未定义书签。 3.2 数据库概念模型设计..................................................................... 错误！未定义书签。 3.3 数据库物理模型设计..................................................................... 错误！未定义书签。 4. 系统详细设计.......................................................................................... 错误！未定义书签。 4.1学校教材订购系统界面设计.......................................................... 错误！未定义书签。 4.2 销售系统处理............................................................................... 错误！未定义书签。 4.3 输入设计....................................................................................... 错误！未定义书签。 4.4 采购系统处理............................................................................... 错误！未定义书签。 4.5 设计............................................................................................... 错误！未定义书签。 4.6 输出设计....................................................................................... 错误！未定义书签。总结 .. (43) 参考文献 (45) 课程设计指导教师评语 (46)

软件工程课程设计参考题目

参考选题目录一 编号题目 1、医院管理信息系统 2、银行前台业务处理系统 3、企业进销存管理系统 4、图书管理系统 5、企业人事管理系统 6、仓库管理系统 7、家居控制系统 8、在线课件管理系统 9、保健品行业CRM系统 10、驾驶员模拟考试系统 11、来电显示客户管理系统 12、基于B/S结构的BBS系统 13、基于B/S结构的企业办公系统 14、网络求职平台设计与实现 15、基于google地图的在线相册管理系统 16、办公自动化系统 17、电子商城系统 18、基于Struts框架的BBS系统实现 19、通用工资管理系统 20、报刊订阅管理系统 21、志愿服务爱心交易商店 22、大学生心理健康监测与辅导网络平台 23、企业人事管理系统 24、网络选课系统 25、电话计费管理系统 26、卡拉OK点歌系统 27、网上学习系统 28、邮件接收与发送系统 29、学生选课系统 30、网上购物系统 31、网上商城 32、航空票务管理系统 33、车站售票管理系统 34、在线作业系统 35、网络文件系统 36、网络物流系统 37、学习交流与资源管理系统 38、题库系统 39、商户收单服务系统 40、多功能图片收藏及管理系统

41、美术馆信息管理系统 42、汽车配件进销存管理系统 43、药品进销存管理系统 44、在线考试系统 45、新闻管理系统 46、企业销售管理系统 选题参考目录二 编号题目 1 住院收费信息管理系统 2 客户跟踪管理系统 3 学生学籍信息管理系统 4 通讯录管理器 5 客户信息管理系统 6 学生成绩智能管理信息系统 7 人事管理系统 8 物资管理系统 9 员工培训管理系统 10 酒店管理系统 11 汽车租借信息系统 12 美术馆管理系统 13 企业工资管理系统 14 产品质量管理系统 15 宾馆管理系统 16 图书借阅管理系统 17 高职学院教学管理系统 18 火车卧铺订票管理系统 19 银行帐户管理系统 20 书刊租借信息管理系统 21 选修课管理系统 22 商品交易系统 23 学生缴费注册管理系统 24 干部档案管理系统 25 物资管理系统 26 高校科研管理系统 27 教职工管理系统 28 房产销售管理系统 29 毕业生管理系统

软件工程课程设计报告

软件工程课程设计报告题目：校园小商品交易系统 一、实验题目 (2) 二、实验目的 (2) 三、实验要求 (3) 四、实验内容 (3) 五、系统设计文档 (4) 5.1需求分析 (4) 5.1.1对系统综合要求 (4)

5.1.2系统的数据要求 (4) 5.2总体设计 (5) 5.2.1系统总体用例图 (5) 5.2.2商品管理用例图 (5) 5.2.3用户信息用例图 (6) 5.2.4商品交易用例图 (6) 5.3详细设计 (6) 5.3.1系统类图以及类之间关系图 (6) 5.3.2由需求分析阶段以及类之间关系的设计分析可以得到系统 对应事件流 (7) 5.3.3系统数据库表 (11) 5.3.4系统组件图 (11) 5.3.5系统部署图 (12) 六、心得体会 (13) 一、实验题目 校园小商品交易系统 二、实验目的 通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Rational Rose中建模。熟练掌握软件工程面向对象建模的总体方法。

三、实验要求 1.一人一组。 2.熟悉Rose开发环境。 3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。 4.熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Use case diagram(用例图)、Class diagram(类图)、Object diagram(对象图，Rose中没有)、Sequence diagram(序列图)、Collaboration diagram(协作图)、Statechart diagram(状态图)、Activity diagram(活动图)、Component diagram(组件图)、Deployment diagram(配置图)。 5.完成对系统的建模。 6.周五上机检查，并提交设计报告。 7.集中上机时间不能迟到、早退。 8.请自觉维护实验室清洁，爱护实验设备。 四、实验内容 运用UML统一建模语言建立一个校园小商品交易系统。开发软件为ROSE，最后转换为VB代码。该系统主要的基本要求和功能如下： 包含三类用户：管理员、商品发布者、普通用户、访客。 （1）向管理员提供以下功能：自身密码修改，其他用户添加删除，用户信息修改、统计。商品信息添加、修改、删除、查找、统计。 （2）向商品发布者提供以下功能：注册、登陆、注销、自身密码修改、自身信息修改。商品信息发布，自身商品信息统计。查找浏览其他商品。 （3）向一般用户提供以下功能：商品浏览、查找、获知商家联系方式，定购商品。 （4）向访客提供以下功能：商品浏览、查找、获知商家联系方式。

软件工程大作业+暑期软件工程课程设计模板1

软件工程大作业+暑期软件工程课程设计模板1 创始人宋晓标简化，初晓，以“软件工程”课程作业为中心 题目:加粗，小二。主题:线性表格的设计与实现 宋芳，3号，粗体，学生姓名，学生编号，系，专业等级，和讲师要求相同。学生姓名:张三诺。:XXXX年级:XXXX年月日 注:1。在封面上打印一张纸；中文和英文摘要印在一张纸上。内容、文本、参考资料、确认书和附录都是独立正面打印的！2.如果某些专业对格式有特殊要求，教学机构(系)可自行决定。黑体，五号，中间。中国石油大学胜利学院软件工程专业作业 摘要 空行3号，加粗，居中，中间有4个空格。数据结构算法设计与演示(C++)树和搜索是在面向对象思想和技术的指导下，利用面向对象编程语言(C++)和面向对象编程工具(Borland C++ Builder 6.0)开发的一个小型应用程序。它的功能主要是用面向对象的方法将数据结构中链表、栈、队列、树、搜索、图和排序部分的典型算法和数据结构封装成类，并通过类的外部接口和对象之间的消息传递来实现这些算法。同时，利用C++ Builder 6.0中丰富的控制资源和系统资源，动态演示算法实现过程的过程和特点，从而在数据结构教学中起到帮助理解、辅助教学和自主学习的作用。 空行长度不超过4个字符，宋体行距为1.5行，每段第一行缩进2个字符(字母和数字采用新罗马字体)。所有页面的上、下、左、右页边距都是2.6。关键词:毕业设计；格式；规格

小号4号，歌曲风格，首行缩进2个字符，关键字加粗，在关键字和内容之间使用冒号“:”，并使用分号“；”关键词结束后，没有标点符号，1.5行间距，两端对齐，3-5个关键词。中文摘要一般不超过300字。注:中文摘要和英文摘要不是为软件工程课程作业而写的。暑期课程设计需要完成中国石油大学胜利学院“软件工程”课程的主要任务。“摘要”使用数字三，时代新罗马，中间，粗体；标题和正文之间有一条空行。摘要 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 空行是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xx 正文使用小数字4“新罗马时代”，行距为1.5倍，第一行缩进2个字符。关键词:XxxxXxxxXxxx “关键词”和正文之间有一行。它小于4和新罗马时代。它是粗体，行距为1.5倍，第一行缩进2个字符。关键字用分号分隔。如果需要换行符，新行将与第一个关键字的第一个字母对齐。英文摘要通常不超过250个单词。中国石油大学胜利学院软件工程专业作业 数字3，粗体，居中，中间有4个空格，文本和文本之间的行距为1.5倍。清空两个方块。内容 在数字后面空一个空格。 第一章引

软件工程课程设计

软件工程课程设计 题目固定资产管理系统学院数学与信息工程学院专业计算计科学与技术班级计科学051 学号200332225232 学生姓名方明 同组成员李亮 指导教师魏远旺

目录 一、可行性报告┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉1 二、需求说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉3 三、总体设计说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉5 四、详细设计说明书┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉13 五、程序源代码┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉24 六、课程设计体会┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉27 七、参考文献┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉27

第一章可行性报告 1.1 固定资产管理概述 1.1.1 固定资产 财政部颁发的于2002年1月1日起施行的《企业会计准则-固定资产》中，是这样对固定资产下定义的：“固定资产，是指同时具有以下特征的有形资产：为生产商品，提供劳务，出租或经营管理而持有的；使用年限超过一年；单位价值较高。”这应该是固定资产的准确定义。 1.1.2 固定资产的具体标准如何确定 判断固定资产的具体标准，主要有两个方面：一是时间标准，二是价值标准。根据《企业会计准则-固定资产》规定：固定资产，是指企业使用期限超过1年的房屋，建筑物，机器，机械，运输工具以及其他与生产，经营有关的设备，器具，工具等。不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元人民币以上，并且使用年限超过2年的，也应当作为固定资产。 1.1.3 固定资产如何分类 按其经济用途分类，可以分为生产经营用固定资产和非生产经营用固定资产； 按其所有权划分，可分为自有固定资产和租入固定资产； 按来源渠道划分，可分为外购的固定资产，自行建造的固定资产，接受投资转入的固定资产，接受捐赠的固定资产，以非货币资金换入的固定资产，改建扩建新增的固定资产，盘赢的固定资产，融资租入固定资产； 按使用情况划分，可以分为使用中的固定资产，未使用的固定资产和不需用的固定资产； 按其经济用途和使用情况综合划分，可分为生产经营用固定资产，非生产经营用固定资产，租出固定资产（指经营性租赁），不需用固定资产，未使用固定资产，土地，融资租入固定资产。 1.2 固定资产管理系统可行性分析及开发计划 本项目主要是根据软件工程课程的实践需要，根据固定资产管理的流程，与软件工程的理论相结合，完成本项目的开发。本项目的设计和开发目标是达到软件工程课程理论和实际相结合的目的。 1.2.1 定义： *数据流图