课堂追踪3

课堂作业追踪Unit 3

Period 1

二、用所给词的适当形式填空

4.----The Great Wall is ___________(make)kf stones.----How amazing!

5.Did you enjoy_______(you)at the party,my children?

二、单项选择

（）2.You needn’t______those things if you _______them.

A.buy;needn’t

B.buy;don’t need

C.to buy;needn’t

D.to buy;need

三、根据中文意思完成句子

3、他每天锻炼，并且锻炼得很开心。

He______________every day and____________________very much.

5、这张桌子是木头做的，重50多克。

This bable_____________wood and it___________________50 kilogrammes

六、.缺词填空

Mrs Smith w_____to do some shopping on Sunday afternoon.Mr Smith was f_____,so Mrs Smith took him to the shops w_____her to pay money for everything and to c______her bags.They went to many shops and Mrs Smith b____lots of things.She often s____and said,“Look,John! Isn’t it beautiful?”He answered,“All right,dear.How much is it?”Then he tookmoney out of his p____.It was getting d____.Mr Smith was very tired and would like to have a r______.Mrs Smith looke up at the sky and said,“Look at that beautiful moon,John!”Mr Smith d______look up and said,“All ringht,dear,How much is it?”

Period 2

一、根据课文内容及首字母提示，完成短文填空。

I was very happy that day because my teacher Mr Wu i_________my cousin Linda to j_____in our school trip.At the b_____,we did not e________it because there was heavy t________on the road.Linda and I felt a little b______.Finally we a______at the World Park.When we saw the Eiffel Tower,Linda and I became e_____.In the World Park,there was over a hundred places of i_______from all over the world.The best part was the song and dance s______.I really enjoyed m_______on that a________day.After our trip,Daniel put p________of the trip on his home page for everyone to look at.

二、用所给词的适当形式填空

1.You must believe in_________(you),boys and girls.

2.We are both interested in_________(chat)online.

3.There are many________(interest)places in the world.

4.We were_________at the_______trip.(bore)

7.I can’t hear you well.Can you say it much______(clear)?

三、根据中文意思完成句子

1.我们看到了来自世界各地一百多个景点模型。

We saw ____________________over a hundred______________________________ Period 3

一、用所给词的适当形式填空

1.I found the book_________.It made me even_________.(bore)

二、单项选择

（）2.I hope you can________our trip to the Monkey Island.

A.join

B.go

C.join in

D.make

( )4.He shows great______in learning English.

A,interest B interested C,interesting D.an interest

( )7.______to ride a bike from your school to the park?

A.How long did you spend

B.How far did it take

C.How long did it take you

D.How far did you spend

Period 4

一、根据句意及首字母提示完成单词

1．We’ll have an English exam tomorrow.Please p_____for it.

2．The days get s______when winter comes

3．We are p______to go on a school trip to Shanghai next month.

4．If you want to take some photos,remember to c_______the most special sights.

二、用所给词的适当形式填空

2.How _________(excite)they are talking at the party!.

5.How exciting it is_________(chat)with Amy because she is_________ (humour)in our class!

10. The teacher told Jim__________(not be)shy when meeting__________(strange).

二、单项选择

（）3.There ane ______birds in the forest.

A.hundred of

B. hundreds of

C. two hundreds

D.two hundreds of ( )7.I didn’t get a chair_______.

A.to sit

B.tor sit on

C.to sit on

D.for sitting

四、句型转换

2.Climbing is not so dangerous as diving(改为同义句)

Diving is_________________dangerous___________________climbing.

Period 6

一、根据中文或首字母提示完成单词

7.We r_________the nearest railway station at 7:00a.m.

二、用所给单词的适当形式填空

1.Don’t foget_________(bring)your umbrella here tomorrow!

2.________(hope),they can finish the work on time.

3.He tasted the soup and found it quite_________(taste)

4.It________(take)us about half an hour to reach the Sports Centre tomorrow.

5.There is hardly any________(cheer)news in the newspaper.

Period 7

三、单项选择

( )7. Climbing the hill will be _____________-.

A. great fun

B. a great fun

C. great funny

D.very funny

( )9.Many Americans like moving from________.

A. place to place

B. one to another place

C. a place to anoghter place

D.one place to another

Period 8

一、用所给单词的适当形式填空

4.Both of them are busy writing an________(invite)letter to ask us to go for a day out.

7.After a long journey,I felt even___________.(tired)

二、单项选择

（）4.Half-time is a _________for players________.

A.ten minutes period;to rest

B.ten-minutes period;rest

C. ten minute period;to rest

D. ten minutes-period;to rest

三、书面表达

以“A pleasant journey”为题，写一篇英语短文，词数80左右，内容如下：

国庆（National Day）假期间，父母带我去北京世界公园玩。9月30日上午，风和日丽，我们花了一小时乘飞机到了北京世界公园。我们看见了来自全世界的一百多个名胜的模型，它们小而精致。埃菲尔铁塔模型由钢铁制成，它很高。金门大桥模型看上去像老家的那一座，我不能相信我的眼睛。一天里我们就看见了世界上的好多景点。歌舞表演也很棒，我们拍了许多照片也了解了许多不同的文化。

北师大版数学六年级下册-第一单元跟踪检测卷

第一单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空2分，共30分) 1.一个圆柱的底面直径是15 cm，高是8 cm，这个圆柱的侧面积是()cm2。 2.把一个圆锥沿底面直径纵切开，切面是一个()形。 3.如图，一个圆柱形玩具，侧面贴着装饰布，圆柱底面半径是10 cm，高是18 cm， 这块装饰布展开后是一个长方形，它的长是()cm，宽是()cm。 4.如图，一个底面直径为20 cm，长为50 cm的圆柱形通风管，沿着地面滚动一 周，滚过的面积是()cm2。 (第4题图) (第5题图) (第6题图) 5.如图，以长方形10 cm长的边所在直线为轴旋转一周，会得到一个()， 它的表面积是()cm2，体积是()cm3。 6.一个近似于圆锥形状的野营帐篷(如图所示)，它的底面半径是3米，高是2.4 米。帐篷的占地面积是()平方米，所容纳的空间是()。 7.如图是一个直角三角形，以6 cm长的直角边所在直线为轴旋转一周，所得到 的图形是()，它的体积是()cm3。

(第7题图) (第8题图) 8.一个圆锥形路障警示标志如图，这个路障标志的体积约是( )。 9.一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆柱比圆锥的体积大42 dm 3，那么圆柱的体积是( )，圆锥的体积是( )。 二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分) 1.圆锥的体积比圆柱的体积少23。 ( ) 2.点动成线，线动成面，面动成体。 ( ) 3.圆柱的侧面展开图一定是长方形。 ( ) 4.圆柱的底面直径是3 cm ，高是9.42 cm ，它的侧面沿高展开后是一个正方形。 ( ) 5.圆柱有无数条高，而圆锥只有一条高。 ( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1.做一个无盖的圆柱形水桶，求至少需要多少铁皮，就是求水桶的( )。 A.底面积 B ．侧面积 C.侧面积＋两个底面积 D ．侧面积＋一个底面积 2．如右图，把圆柱切开，得到的切面的形状是( )。

(共16套)新人教版高中语文必修1(全套)课时跟踪检测 同步练习题附答案汇总

（共16套）新人教版高中语文必修1(全套)课时跟踪检 测同步练习题附答案汇总 课时跟踪检测（一）沁园春长沙 一、语言表达专练 1．下列各句中，加点的成语使用有误的两项是( ) A．“七一”前夕，市委老党员为了迎接建党九十四周年，精心组织开展了一场特殊的 支部活动，他们集体回忆峥嵘岁月 ．．．．，重温入党誓词。 B．有些风华正茂 ．．．．的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。 C．聆听着马年新春的激昂鼓点，我们意气风发 ．．．．，信心百倍，激情满怀。在“开放＋创新”双轮驱动下，中国大地正飞驰在希望的田野上，前程似锦，活力无限。 D．所谓领军人物，不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神，也要有挥斥方遒 ．．．．的王者霸气，更应是一个团队的战略家和指挥者。 E．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿 举目仰望远处的落日归鸟，指点江山 ．．．．，心情澎湃。 解析：选BE B项，使用对象不当。风华正茂：风采才华正盛，形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。E项，指点江山：评论国家大事，此处望文生义。A项，峥嵘岁月：不寻常的日子，形容不平凡的年月。C项，意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。D项，挥

斥方遒：热情奔放，劲头正足。 2．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就，使读者全面了解毛泽东思想艺术。 B．据斯诺登通过英国《卫报》报道表示，他“从未向中俄政府提供情报”，中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息”。 C．近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的发展和出现，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。 D．“炫通水诗赋朗诵会”在散文诗朗诵《水水水》中拉开了序幕，一首声情并茂的《难离故土》表达了南阳人为南水北调无私奉献、背井离乡的壮举，感人泣下。 解析：选A B项，句式杂糅。“据……报道”和“斯诺登通过……表示”两种句式杂糅，删去“据”和“报道”。C项，语序不当。将“出现”和“发展”位置调换。D项，搭配不当。将“表达”改为“歌颂”。 3．词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，如用散文的笔调来表述，其语序正确的一项是( ) A．寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。 B．我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。 C．寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。 D．我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。 解析：选A “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”三句点明了时间、地点和特定环境。正常语序应为“寒秋，(我)独立(于)橘子洲头，(望)湘江北去”。 4．下列诗句都是描绘秋景的，与《沁园春长沙》意境相似的一项是( ) A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D．秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。 解析：选B B项中的诗句与《沁园春长沙》意境都比较壮美，都表现了积极向上的人生态度。而A、C、D三项则比较感伤肃杀。 5．字数相等、结构相同、平仄相对、意趣贯通的两个句子组合在一起叫对仗，如“指点江山”与“激扬文字”。下面哪些句子可以组成对仗句？请两两一组选出来。 ①五岭逶迤腾细浪②二水中分白鹭洲③芳草萋萋鹦鹉洲④溪云初起日沉阁⑤山雨欲来风满楼⑥入山深处闻鸟啼⑦乌蒙磅礴走泥丸⑧三山半落青天外⑨近水浅时听鱼声⑩晴川历历汉阳树 答：

五年级下册数学北师大版第3单元跟踪检测卷(含答案)

第三单元跟踪检测卷 一、填一填。(第1题4分，第6题2分，其余每空1分，共25分) 2222（1.＋＋＋＝13131313） ） )个（） ） ×()，表示(相加。 （（ 2.25m的52是()m，23kg的8倍是( )kg。 3.一只袋鼠平均每次可跳215m远，连续跳10次，可跳出( )m。 4.甲数是78，乙数是甲数的47，乙数是( 5.一个正方形的边长是23dm，周长是()。 )dm，面积是()dm。 2 )的（） ）。 6.九折是指现价是( （ 7.奇思有54枚邮票，妙想收集的邮票比奇思的少92，妙想比奇思少()枚邮票，列式计算是()。 8.“六年级学生人数比五年级学生人数多16”，多的部分是( )年级学 )＝六年生人数的16。五年级学生人数＋( 级学生人数。 9.135的倒数是( )，0.45的倒数是()，0.08的倒数是()。10.在里填上“＞”“＜”或“＝”。 32×3 20 7117875 3 ××× 783 5 207898

616 5 737 6424 5 1－1 4 3 ×××× 939 4 2×4 二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分) 1.两个真分数相乘，积一定是真分数。 2.假分数的倒数都比1小。( ( ) ) 3.是倒数，52也是倒数。 2 5 () 4.一个不为零的自然数和一个真分数相乘，积一定小于这个自然数。 () 5.有两根同样长的电线，第一根剪去12m，第二根剪去它的21，剩下的电线一定一样长。() 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1.下面算式(a不为0)中，计算结果最小的是()。 A.a÷1 B.a×76 C.a×25 D.a＋35 2.有两盒重都是250g的果冻，第一盒吃了18，第二盒吃了18kg，两盒剩下的果冻相比，()。 A.第一盒多 B.第二盒多 C.一样多 D.无法确定 3.童童有8支铅笔，亮亮的铅笔数是童童的41，亮亮有多少支铅笔？ 用()法计算。 B.减A.加 512C.乘 D.除 4.，，1，312，0.7，这五个数的倒数小于1的有( )个。87

课堂跟踪检测(七十八) 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度(实验提能课)

课堂跟踪检测(七十八) 探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度(实验提能课) 1．(2017·成都外国语学校月考)某实验小组的同学用单摆测定重力加速度，采用如图所示的实验装置。 (1)该组同学先测出 悬点到摆球球心的距离L ，然后从摆球某次经过最低点时开始计时，用秒 表测出之后摆球第n 次经过最低点共用时t 。请写出重力加速度的表达式g ＝ ________。(用所测物理量表示) (2)在测量摆长后，测量周期时，摆球振动过程中悬点O 处摆线的固定出现 松动，摆长略微变长，这将会导致所测重力加速度的数值________。(选填“偏 大” “偏小”或“不变”) 解析：(1)由题意，T ＝2t n ，根据T ＝2πL g ，得g ＝π2n 2L t 2。 (2)摆长变长，会导致周期变大，测得的重力加速度数值偏小。 答案：(1)π2n 2L t 2 (2)偏小 2．有两个同学利用假期分别去参观北大和南大的物理实验室，各自利用先进的DIS 系统较准确地探究了“单摆的周期T 与摆长L 的关系”，他们通过校园网交换了实验数据，并由计算机绘制了T 2-L 图像，如图甲所示。去北大的同学所测实验结果对应的图线是________(选填“A ”或“B ”)。另外，在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振 动图像(如图乙)，由图可知，两单摆摆长之比L A L B ＝________。 解析：由T ＝2πL g 得，T 2＝4π 2g L ，根据题图甲可知4π2g A >4π2g B ，即g A

六年级下册数学人教版第3单元跟踪检测卷(含答案)

第3单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空2分，共30分) 1．一个圆柱的底面直径是15cm，高是8cm，这个圆柱的侧面积是 ()cm 2 。 2．把一个圆锥沿底面直径纵切开，切面是一个()形。 3．如图，一个圆柱形玩具，侧面贴着装饰布，圆柱底面半径是10cm，高是18cm，这个装饰布展开后是一个长方形，它的长是 ()cm，宽是()cm。 4．如图，一个底面直径为20cm，长为50cm的圆柱形通风管，沿着地面滚动一周，滚过的面积是()cm 2 。 5．如图，以长方形10cm长的边所在直线为轴旋转一周，会得到一个()，它的表面积是(，体积是()cm 3 。 )cm 2 6．一个近似于圆锥形状的野营帐篷(如上图所示)，它的底面半径是3

米，高是2.4米。帐篷的占地面积是( 空间是()。 )平方米，所容纳的 7．如图是一个直角三角形，以6cm长的直角边所在直线为轴旋转一周，所得到的图形是()，它的体积是()cm 3 。 8．上图是一个用纸板做成的圆柱形的蛋糕盒，底面半径是10厘米，高是12厘米。用彩带包扎这个蛋糕盒，至少需要彩带( 米。(打结处大约用20厘米彩带) )厘 9．一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆柱比圆锥的体积多42dm 3 ，那么圆柱的体积是()，圆锥的体积是()。 二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分) 1．圆锥的体积比圆柱的体积少23。 () 2．圆锥的底面积不变，高扩大为原来的6倍，则体积扩大为原来的2倍。( ( ) ) 3．圆柱的侧面展开图一定是长方形。 4．圆柱的底面直径是3cm，高是9.42cm，它的侧面沿高展开后是

一年级下册数学人教版第6单元跟踪检测卷(含答案)

第六单元跟踪检测卷 一、填一填。(1题4分，其余每空1分，共16分) 1. 2．在60－(13－7)中，先算( 3．在54－8＋30中，先算( )，再算( )，再算( )。 )。 4．车上有25个座位，已经坐了10人，还空着( 5．六一儿童节到了，果果要折48只 )个座位。 送给同学，已经折了 8只，还要折( 6．40比74小( 7. )只。 )，63比8大()。 二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分) 1．45＋20的和与40＋25的和相等。 2．因为1＋2＋5＝8，所以10＋20＋5＝80。3．8＋39的和的十位上的数是7。( ( ( ) ) ) 4．65－＞60，里最大能填4。() 5．78－的差的十位一定是7。()三、计算挑战。(共31分) 1．看谁算得又对又快。(每题0.5分，共7分) 43＋9＝18＋9＝23－5＝ 57－9＝ 32＋8＝ 80＋5＝ 54－9＝ 78－8＝

59－9－30＝53－30－5＝36＋50＋2＝ 50＋(11－6)＝42－(17－9)＝61－(9＋11)＝2．找玩具。(连一连。每题1分，共4分) 3．森林医生。(照样子判断对错，错的请改正。每题2分，共8分) ____________ ____________ ____________ ____________ 4．算出每张卡片上两个数的和与差。(每空1分，共6分) 和:______ 差:______ 和:______ 差:______ 和:______ 差:______

5．在里填上合适的数。(每题1分，共6分) 38＋ 20＋30＞ ＝44－30＝2735＋ －9＜39 ＝35－ ＋8＞25 四、看图列式计算。(每题4分，共8分) 1. 2. ＝()＝()五、走进生活，解决问题。(共35分) 1．地里一共有25个萝卜。 地里还有多少个萝卜？(7分) 2．把28个月饼装入右面的盒子里，最多可以装满几盒？(7分) 3．这个房间一共要铺多少块地砖？(7分) 4．妈妈准备了3份苹果，每份7个，

四年级下册数学人教版第3单元跟踪检测卷(含答案)

第3单元跟踪检测卷 一、填一填。(第6题6分，其余每空1分，共22分) 1.两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再 ( ( )，这叫做()，用字母表示为 )。 2.用简便方法计算136＋258＋64，要先算( )律。 3.648－289－11＝648－(289＋11)，这里运用了( 4.计算125×32时，可以转化成125×( )，这是应用了( )的性质。 )×()使计算简便。 5.在降落伞上填上合适的数，使伞上的三个数能根据运算要求进行简 便计算。 6.在□里填上适当的数，在里填上适当的运算符号。 (1)175＋264＋225＋136＝(□□)(□□) (2)(□＋148)＋b＝a＋(□＋□) (3)□×99＋□×□＝a(□1) (4)□ (□□)＝179－79－36 (5)1200÷24÷5＝□ (□□) (6)630÷35＝□□□ 7.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

34×102 34×100＋2 478－(209＋178) 478－209＋178 25×32 25×30×2 5000÷125÷8 5000÷(125×8) 8.美美读一本 425页的故事书，第一天读了 126页，第二天读了 174 页，第三天把这本书读完了，第三天读了( )页。 二、辨一辨。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题 1分，共 5分) 1.任何三个数相加，都可以运用加法的交换律和结合律进行简算。 ( ( ( ) ) ) 2.34×99＋99＝34×(99＋1)。 3.a －b ＋c ＝a －(b ＋c )。 4.简算 127＋459＋283时，可以先算 127＋283＝400，再算 400＋459 ＝859。 ( ( ) ) 5.125×(8×6)＝125×8＋125×6，这是应用了乘法分配律。 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题 2分，共 10分) 1.25×8×4×125＝(25×4)×(8×125)运用了( )。 A.乘法结合律 B.乘法分配律 C.乘法交换律和乘法结合律 2.907－199的简便算法是( )。 A.907－200－1 B.907－200＋1 3.下列式子中与 45×99的结果相等的是( C.907－100－99 )。 A.45×100－1 B.45×100＋45 C.45×100－45 4.计算 720÷16的简便方法是( )。 A.720÷8×2 B.720÷8＋720÷2 C.720÷8÷2 5.李阿姨和张阿姨去批发大枣，每千克大枣 38元，李阿姨批发了 15 kg ，

二年级下册数学青岛版第7、8单元跟踪检测卷(含答案)

第七、八单元跟踪检测卷 一、填空。(每空1分，共21分) 1．数学课本的封面是()形，红领巾是()形，魔方的每个 面都是( 2．□是( )形。 )形，它有()个直角，()条边，对边()。 通常把长方形长边的长叫作()，短边的长叫作()。 3. 4. 是( 每条边的长叫作( 有()条边，叫作 ( )形，它有()个直角，它的()条边都相等， )。 )。有()条边，叫作()。 5．一个长方形长9厘米，宽5厘米，宽增加()厘米，它就变成一个正方形了。 6．顺发停车场停了3排小汽车，每排有6辆。大汽车停了9辆。小汽车比大汽车多停了()辆。 7．二(3)班的同学们要去孔繁森纪念馆参观，8人分一组，分了5组，还剩3人。这个班共有()名同学。 8．一本日记本8元钱，小军买了2本，付给售货员20元钱，应找回)元。 ( 二、接力赛。(每空1分，共12分) 1.

三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共9分) 1．1盒油画棒8元，小亮有30元，要买4盒，还差()元。 ①2②4③62 2．4个人做红花，每个人做6朵。送给王老师3朵，还剩几朵？列式正确的是()。 ①6×4＝24(朵) 24＋3＝27(朵)②6×4＝24(朵) 24－3＝21(朵) ③6－4＝2(朵) 2×3＝6(朵) 3.将长方形纸沿虚线对折2次后，会得到4个()。 ①正方形②三角形③长方形 四、我来分析和解答。(每题4分，共16分) 1．小明有4盒乒乓球，每盒6个，借给小刚8个，小明现在还有多少个乒乓球？ 先算：__________________________列式：(再算：__________________________列式：() ) 2．动物狂欢节到了，小松鼠家族表演小合唱，每排有6名成员，站了5排，下面还有23只小松鼠在观看。一共有多少只小松鼠？ 先算：__________________________列式：(再算：__________________________列式：() ) 3．丁丁买了6支圆珠笔花了12元，买了一支钢笔花了10元。一支圆

一年级下册数学青岛版第7单元跟踪检测卷(含答案)

第7单元跟踪检测卷 一、口算。(每小题0.5分，共10分) 30＋8＝ 72－9＝ 59－40＝ 74－5＝ 56－6＝ 30＋62＝ 39＋10＝ 53＋32＝ 38＋4＝ 28＋7＝ 43－4＝ 63－30＝ 74－8＝ 67＋9＝ 43＋21＝ 79－6＝ 27＋36＝ 38＋20＝ 82－4＝ 78－30＝ 二、我会填。(每空1分，共25分) 1．52比23多()，34比68少()。 2．一个数是59，另一个数是24，这两个数的和是()，差是()。3．先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。 和：______ 差：______ 4．在( ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ )里填上合适的数。 57＋()＝90 )＋37＝72 64－()＝28( ( )－25＝40 (()－9＝64)＋()＝80 5．二(1)班同学做了82朵小红花，送给二(2)班22朵，又送给二(3)班38朵，一共送出()朵，现在还剩()朵。 6．一个文具盒18元，比一个书包便宜25元。买这两样物品一共需

要()元。 7．青青汉堡店的鸡腿堡搞促销(每人只限买3个)，买第一个是8元钱，以后再买每买一个就一次减少2元。亮亮买了3个鸡腿堡，一共 要花()元。 三、算一算，比一比。(6分) 四、谁先到达终点？(8分) 五、用竖式计算。(每小题3分，共18分) 46＋48＝71－25＝83－65＝ 32＋25＋29＝35＋47－54＝69－26－18＝

六、找椅子。(5分) 七、火眼金睛辨对错。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)(每小题2分， 共8分) 27＋45＝62改正：70－24＝54改正： 54＋18－41＝31改正：91－36－49＝16改正： 八、看图列式计算。(每小题3分，共6分)

一年级下册数学北师大版第4单元跟踪检测卷(含答案)

第四单元跟踪检测卷 一、填一填，画一画。(每空1分，共24分) 2．至少用()根一样的小棒能拼成一个正方形，至少用()根一样的小棒能拼成一个三角形。 3．如右图，七巧板是由()块板组成的，其中有()个正方形，()个三角形。 4．把一张正方形纸对折两次后，沿折痕剪开，剪成的图形可能是)、()或()。 ( 5．两个完全一样的正方形，可以拼成一个()形。 6. (1)从左往右数，第()个是正方形，第()个是圆，第()个是 平行四边形。 (2)一共有()个三角形，一共有()个长方形。 7．找规律接着画。

二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1．用图形()可以在纸上画一个圆形，用图形()可以在纸上画一个正方形。 2．图形()是正方形。 4．下面能拼成正方形的是()。 ①②③ 5.右图中没有()号图形。

三、我会按要求解决问题。(共26分) 1．把物品与它的形状连起来。(4分) 2．我会认图形，把图形的序号填到相应的框里。(10分) 3．下面的图案分别是由什么图形组成的？用线连一连。(4分) 4．找特征，连一连。(8分)

四、动手操作，开发大脑。(共24分) 1．在下面点子图中画一个长方形、一个正方形、一个三角形。(6分) 2.认一认，涂一涂。(共12分) (1)给正方形涂色。(3分) (2)给三角形涂色。(3分) (3)给圆涂色。(3分) (4)给长方形涂色。(3分) 3.按要求画线。(每题3分，共6分)

五、仔细数一数。(每空2分，共16分)

答案 一、1.长方正方三角圆 2.43 3．715 4.长方形三角形正方形5．长方 6.(1)359(2)3 3 7． 二、1.①② 2.③ 3.③ 4.③ 5.② 三、1.

一年级下册数学人教版第1单元跟踪检测卷(含答案)

第一单元跟踪检测卷 一、填一填。(1题5分，其余每题2分，共15分) 1.一套七巧板一共有( )号是平行四边形。()块，其中( )号和( )号是正方形， )号一样大。 ( 2．数学书的封面是()形，方桌的桌面是( )形，也可以拼成一个( )个可以拼成一个 。)形。 3．4个可以拼成一个()形。4．用( 5．折一折，用做一个，“们”的对面是“()”。6．补全右面的图形。 (1)如果在空缺处放，可以放()个。 (2)如果在空缺处放，可以放()个。 二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分) 1．用4根小棒一定可以围成一个正方形。() 2．用两个完全一样的只能拼成一个正方形。( () ) 3．一个长方形对折后可能是长方形。 4．一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。 () ) 5．平行四边形的四条边都相等。( 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)

1．摆一个三角形至少需要()根同样长的小棒。 ③ 3 ① 4② 5 2.下边的面是()。 ①②③ 3．把一个正方形对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是()。 ①②③ 4. 5. 是从下面图形()上剪下来的。 ①②③ 盒子里抽出来的图形可能是()。 ①圆②正方形③正方形或长方形 四、我会数。(共16分) 1．小鹿回家啦。(每空2分，共10分) 2．我来补墙。(6分) 缺了()块。

五、我会连。(共12分) 1．找图形。(6分) 2．下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(6分) 六、我会分。(填序号。15分) 七、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(每题3分，共 12分)

四年级下册数学青岛版第3单元跟踪检测卷(含答案)

第3单元跟踪检测卷一、我会填。(每空1分，共27分) 1.在计算25×38×4时，可先算( )，结果是()与()的积，再乘 )律。 ()，这是应用了( 2.78×101＝78×(＋)＝78×＋78×，这是应用了()律。 )。(a、b、c均3．如果a÷b＝c，那么b＝( 不为0) )，a＝( 4．根据运算律，在里填上合适的数。 56×38＝38×42×a＋a×58＝(＋)× m－a－b＝－(＋) 198×35＝(－)×35 5．水果店买来36箱苹果，每箱重25千克，每千克苹果8元，一共用了()元钱。 6．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 70×63＋37〇70×(63＋37)720÷(36÷2)〇720÷36÷2 575－(175＋368)〇575－175＋36899×65〇100×65－65 7．小明由于粗心把60×(a＋4)错写成60×a＋4，他算的结果与正确结果相差()。 二、我会判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1.26×99＝26×100－1( ( ( () ) ) ) 2.134－75＋25＝134－(75＋25) 3.360÷8÷5＝360÷(8×5) 4.a＋b?c＝(a＋b)?c

5. 125×4×25×8＝(125×8)＋(25×4) 三、我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 1分，共 4分) 1．计算 36×99＋36的简便算法是( )。 B ．36×(99＋1) ( ) A ．36×99＋1 C ．99×(36＋1) 2．下面的等式成立的是( A ．99×7＝100×7－7 C ．350÷(7×2)＝350÷7×2 3．147×49－47×49等于( )。 B ．125×64＝125×8＋8 )。 A ．(147－49)×47 4．ma ＋mb －cm ＝m ( A ．a ＋m －c B ．(147＋47)×49 C ．(147－47)×49 C ．am ＋b －c ) B ．a ＋b －c 四、把符合下面要求的算式的序号填在相应的括号里。(共 10分) ①247×62＋153×62＝(247＋153)×62 ②4×125×25＝4×25×125 ③303×24－3×24＝(303－3)×24④75×43＋25×43＝(75＋25)×43 ⑤45＋(55＋8)＝(45＋55)＋8⑥202×99＋202＝202×(99＋1) ⑦125×37×8＝37×(125×8)⑧800＋168＝168＋800 1．应用了乘法交换律的算式有( 2．应用了乘法结合律的算式有( 3．应用了乘法分配律的算式有( 4．应用了加法交换律的算式有( 5．应用了加法结合律的算式有( 五、计算。(共 33分) )。 )。 )。 )。 )。

教学质量跟踪评估与信息反馈表

教学质量跟踪评估与信息反馈调查问卷 年月日授课教师：任教学科： 授课班级：授课时间：第节 课题： 信息反馈选项：（被选项在其□里打√） 1、是否能按时走进课堂： ①每次都按时□②偶尔迟到□ ③经常迟到□④班任偶尔占用□ ⑤有时原因不明迟到很长时间□ 2、是否有过中途离开课堂： ①有时是领导或老师找有事□②从没有过□ ③有时是学生或他人找有事□④有时原因不明即离开□ ⑤特殊原因时向同学解释并安排班干部负责纪律□ 3、是否有提前或拖后离开课堂： ①经常拖堂□②偶尔拖堂□ ③经常提前离开□④偶尔提前离开□ ⑤偶尔班任占用□⑥有时原因不明提前离开课堂□ 4、是否每堂课清点人数： ①每堂课都认真清点记录□②从不清点记录学生出勤情况□③学生汇报，老师记录□④有时清点□ 5、对于学生上课出缺勤情况如何处理： ①从不过问□②偶尔过问□ ③每次都过问□④对于学生上课出缺勤认真过问、记录并确认□ 6、老师在课堂是否存在下列现象： ①接电话□②打电话□ ③电话响没接□④离开教室接打电话□ ⑤坐在某座位上，学生上自习□⑥和某个同学私聊□ ⑦学生自习，老师做其它事□⑧和几个同学聊天□ ⑨吸烟□⑩酒后进课堂□ ⑾在课堂上发脾气□⑿利用课堂讲班级管理上的事□

7、上课总体纪律状态： ①特别好，大家都愿意听□②还行，大多数人都听□ ③较差，只有一半左右听课□④较乱，只有少数人听□ ⑤特别乱，学生干什么的都有□ 8、教师对课堂违纪现象的管理： ①根本不管，就是讲□②有时管，有时不管□ ③每次都管，但大家不听□④课上违纪，课下处理□ ⑤对违纪现象只提醒不处理□ 9、课堂违纪最严重的现象： ①睡觉□②趴桌子□③说话□④干啥的都有□ 10、教师讲课内容及效果： ①很联系实际，实用□②照本宣科□ ③脱离实际，不着边□④不管学生反应，懂没懂都讲□⑤和学生沟通较多，关注学生会不会□ 11、对于经常不交作业，听课状况不好的学生： ①不过问□②经常找其谈话□③经常协同班任教育□

一年级下册数学人教版第4单元跟踪检测卷(含答案)

第四单元跟踪检测卷 一、我会写、读生活中的数。(每空1分，共4分) 写作：() 写作：() 2022年将在中国举行第24届冬奥会。 读作：() 瓶子里有100粒豆子。读作：( 二、填一填。(每空1分，共23分) ) 1．6个十和8个一合起来是( 2．和70相邻的两个数分别是()，100是由( )和( )个十组成。 )。 3．一个两位数，十位上的数是3，个位上的数是9，这个数是()。 4．45后面第三个数是()，80前面的一个数是( )、()、( )个一。)。 5．比81大比85小的数有()。6．36里面有()个十和( 7. 4647485152

8．超市购进43个鸡蛋，每10个装一盒，可以装满()盒。9．根据百数表在方格里填数。 三、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分) 1．一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。 2．44的十位上的4和个位上的4表示的意义相同。 3．六十八写作：608 ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) 4．写数和读数都从高位起。 5．47和57十位上的数字都是7。 四、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1．66中的两个“6”分别表示()。 ① 6个十和6个一② 6个十和6个百③表示的意义相同2．在下面的数中个位是8的数是()。 ① 85② 58 )。 ② 66 )。 ② 96 ③ 80 ③ 71 ③ 43 3．和70最接近的数是( ① 75 4．比45少得多的数是( ① 11

5．个位和十位都相同的数是( ① 23 ② 99 五、计算挑战。(共 20分) 1．看谁算得又对又快。(每题 1分，共 9分) )。 ③ 90 74－4＝ 30＋8＝ 56－50＝ 5＋40＝ 83－3＝ 60＋7＝ 98－8＝ 49－40＝ 4＋30＝ 2．在 里填上合适的数。(每题 1分，共 6分) ＋5＝75 30＋ ＝37 ＝1 73－ ＝70 －40＝3 81－ ＋20＝24 3．排一排。(每空 1分，共 5分) 50＋9 68－8 2＋70 44－40 8＋30 ( )>( )>( )>( )>( ) 六、我会看图列式计算。(每题 4分，共 8分) 1. ＋ － ＝ ＝ ＋ － ＝ ＝ 2.

弘正学校学生课堂学习常规检查实施方案

弘正学校学生课堂学习常规检查实施方案 以规范课堂教学行为、提高课堂效率为出发点，让学生养成良好的学习习惯为重点，以推进我校的学生学习的效率为目的，通过课堂学习常规检查活动的实施，不断提高教师的教学水平，促进学生养成良好的学习习惯。特制定实施方案如下： 一、实施目标 以规范课堂常规为主线，切实抓好小学生课堂习惯的养成教育，为学生的健康、和谐、终身发展打好基础。以课堂常规为主线抓好课前、课上、课下常规工作为切入点，抓好学生课上学习习惯和行为习惯的养成教育。 二、活动范围 本次活动在全校师生范围内开展。活动中学校将以班为单位检查各班常规落实情况，活动中将评选出优秀年级组、优秀班集体，组织常规落实经验交流会汇报。 三、检查评价： 对师生的课堂常规落实情况，德育处进行评价量化。 四、实施步骤： 第一阶段：准备阶段第1——3周（2016年3月） 主要做好训练前的准备工作，营造良好的训练氛围。

（1）学校成立课堂常规领导小组： 组长：肖力玮（负责整体全面领导工作） 副组长：曹建波（负责指挥督导实施工作） 成员：蒋科、洪常青、何建廷、聂云中及各年级级长（负责具体实施工作） （2）召开全体教师会议。明确本次活动各项要求，并组织教师学习学生课堂常规相关内容。 第二阶段：实施阶段第1——6周 一、训练培养阶段 （1）全体教师要结合自身工作实际，进行自查，找准落实课堂常规中存在的问题。班主任老师要分本班学生特点，有计划地对学生进行课堂常规培养，全体教师要通过自查，分析自身存在的问题。不仅要从日常行为规范上关注，课堂形式上也应随之有所改变，即游戏式的课堂、歌谣式的课堂、行为习惯形式的课堂等等，特别要注意做到科科训练，节节训练，时时训练；班主任老师及时与各科任老师保持密切联系，发现问题，及时解决。 （2）领导跟踪指导，及时反馈。 德育处将深入课堂及时跟踪指导各班有效进行学生课堂常规培养，反馈教师中典型经验，并在周例会上通报表扬。

最新苏教版四年级下册数学-第一单元跟踪检测卷

第一单元跟踪检测卷 平移、旋转和轴对称 一、填空。(每空1分，共21分) 1. 欣赏下面的图形，它们分别是通过什么变换得到的？(填“平移”或“旋 转”) 2. 移一移，说一说。 (1)向()平移了()格， (2)向()平移了()格， (3)向()平移了()格。 3. 正方形有()条对称轴，长方形有()条对称轴，圆有() 条对称轴，正三角形有()条对称轴。 4. 如右图，指针从B点开始，顺时针旋转180°到()点，指针从B点 开始，逆时针旋转90°到()点。 5. 一个五角星先向右平移了5格，再向左平移了3格。这个五角星相当于 从原来的位置向()平移了()格。 一个梯形先向上平移了7格，再向下平移了10格。这个梯形相当于从原来的位置向()平移了()格。

6. 右图中秤上有500克香蕉，拿走()克后，指针逆时针旋转90°。 二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共 10分) 1. 钟面上的时针指向数字“6”，当时针顺时针旋转90°时，时针指向数字“9”。 () 2. 数字“6”可以通过平移的方法变成数字“9”。() 3. 在三角形、正方形和五边形中，五边形的对称轴最多。() 4. 图形平移后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。() 5. 将一个等边三角形顺时针旋转90°可以与原图形重合。() 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共18分) 1. 每年的12月2日是全国交通安全日。下列交通标志中，是轴对称图形 的有()。 A. 2个 B. 3个 C. 4个 2. 将一个正方形对折两次，不可能得到的图形是()。 A. 正方形 B. 三角形 C. 梯形 3. 如图是某种衣服的洗涤说明，可以利用图形的旋转得到的图案是()。

2020年高考物理总复习课堂跟踪检测(七十五)机械波(重点突破课)

课堂跟踪检测(七十五) 机械波(重点突破课) 一、选择题 1．一列波由波源向周围扩展开去，下列说法正确的是( ) A ．介质中各质点由近及远地传播开去 B ．介质中的振动形式由近及远传播开去 C ．介质中振动的能量由近及远传播开去 D ．介质中质点只是振动而没有迁移 E ．在扩展过程中频率逐渐减小 解析：选BCD 波在传播时，介质中的质点在其平衡位置附近做往复运动，它们并没有随波的传播而发生迁移，选项A 错误，D 正确。波传播的是振动形式，而振动由能量引起，也传播了能量，而频率不变，选项B 、C 正确，E 错误。 2．如图所示，在原点处做简谐运动的波源产生的机械波沿x 轴正方向传播，波速v ＝400 m/s 。为了接收信号，在x ＝400 m 处放置一接收器A (图中未标出)。已知t ＝0时，波已经传播到x ＝40 m ，则下列说法中正确的是( ) A ．波源振动的周期为0.05 s B ．x ＝40 m 处的质点在t ＝0.5 s 时位移为零 C ．接收器在t ＝1.0 s 时才能接收到此波 D ．若波源向x 轴负方向移动，则接收器接收到的波的频率将小于20 Hz E ．接收器接收到的频率与波源的运动方向无关 解析：选ABD 波源振动的周期：T ＝λv ＝20400 s ＝0.05 s ，A 正确；x ＝40 m 处的质点在t ＝0.5 s 时仍在平衡位置，B 正确；接收器接收到此波的时间：t ＝400－40400 s ＝0.9 s ，C 错误；由多普勒效应的知识，可判断D 正确，E 错误。 3．如图为一列简谐波在t ＝0时刻的图像，已知质点P 将比质点Q 后回到平衡位置，则下列说法中正确的是( ) A ．波一定沿x 轴正方向传播 B ．质点Q 与质点R 的运动方向相同 C ．质点P 的速度正在增大 D ．质点R 的加速度正在减小 E ．质点Q 的速度正在增大 解析：选ABE 因P 点比Q 点后回到平衡位置，可知P 点向＋y 方向振动，Q 点向－y 方向振动，可判断波向＋x 方向传播，即P 点远离平衡位置，速度正在减小，Q 点靠近平衡位置，速度正在增大；R 点与Q 点均向－y 方向运动，R 点正远离平衡位置，位移增大，加

20172018学年高中语文课时跟踪检测师说新人教版必修

课时跟踪检测(十一) 师 说 (时间：40分钟 满分：60分) 一、基础巩固(24分，选择题每小题3分) 1．下列加点的词意思相同的一项是( ) A.????? 古之圣人，其出．人也远矣其皆出．于此乎 B.????? 人非生而知之者，孰能无惑．于其身也，则耻师焉，惑．矣 C.????? 彼童子之师，授之书而习．其句读者六艺经传皆通习． 之 D.????? 生乎吾前，其闻道．也固先乎吾策之不以其道． 解析：选C C 项，两个“习”，都为“学习”；A 项，超出/产生；B 项，疑难问题/糊涂；D 项，道理/方法。 2．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A ．师道之．不传也久矣/巫医乐师百工之． 人 B ．愚人之所以．．为愚/师者，所以．． 传道受业解惑也 C ．于其．身也，则耻师焉/吾未见其． 明也 D ．耻学于．师/不拘于． 时 解析：选C C 项，其：人称代词，他们；A 项，之：用于主谓之间，取消句子独立性/指示代词，这些；B 项，所以：……的原因/用来……的，……的凭借；D 项，于：介词，向/介词，被。 3．下列句子中加点虚词的用法，相同的一组是( ) A.????? 句读之．不知，惑之不解人非生而知之．者，孰能无惑 B.????? 其．为惑也，终不解矣今其智乃反不能及，其． 可怪也欤 C.????? 其闻道也固先乎．吾夫庸知其年之先后生于吾乎．

D.????? 择师而．教之吾从而．师之 解析：选D D 项，连词，表顺承。A 项，第一个“之”，宾语前置的标志；第二个“之”，代词，代指“道”。B 项，第一个“其”，代词，那些；第二个“其”，语气词。C 项，第一个“乎”，介词，相当于“于”，可译为“比”；第二个“乎”，语气助词，在句末表反问，译为“呢”。 4．下列加点词与“吾从而师之”中的“师”活用情况完全相同的一项是( ) A ．小．学而大． 遗 B ．而耻． 学于师 C ．孔子师． 郯子 D ．吾师． 道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 解析：选C 例句中的“师”为名词的意动用法，与C 项中的“师”相同，以……为师；A 项，形容词作名词，小的方面，大的方面；B 项，形容词的意动用法，以……为耻；D 项，名词作动词，学习。 5．把下面的句子翻译成现代汉语。(12分) (1)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？(4分) 答：_______________________________________________________________________ (2)爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。(4分) 答：_______________________________________________________________________ (3)余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。(4分) 答：_______________________________________________________________________ 参考答案：(1)我学习道理，哪里管他的年龄比我大还是比我小呢？ (2)爱自己的孩子，选择老师来教他；但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，真糊涂啊！ (3)我赞许他能履行古人从师学习的风尚，写了这篇《师说》来送给他。 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面文言文，完成第6～10题。 二十一日，宗元白： 辱书云①，欲相．师。仆②道不笃． ，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子③自京师来蛮夷间④，乃幸见取。仆自卜固无取；假令有取，亦不敢为人师。为众人师且． 不敢，况敢为吾子师乎？ 孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师。有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学．．，作《师说》，因抗颜而为师．。

七年级英语跟踪检测参考答案

2014—2015学年度第一学期 七年级英语教学质量跟踪检测参考答案（一）Starter Units 1-3 Ⅰ.单项选择（共10 分，每小题1分） 1-5 DCBBC 6-10 DAACD Ⅱ.字母（共15 分） （A）A a E e I i O o U u （B）1. quilt 2. map 3. jacket 4.white 5. spell (C) 1-5 ACBDD Ⅲ.词汇（共15分，每小题1分） （A）1-5 j f i b a 6-10 d g h e c （B）1. is, is 2. is 3. Are, am 4. is 5. are, am Ⅳ.请从Ⅱ中找出与Ⅰ栏相对应的答语（共10分，每小题1分） 1-5 EDAGH 6-10 BCFJI Ⅴ.补全对话（共20 分，每小题2分） 1.afternoon 2.What’s 3. name 4. My 5. How 6. Fine 7. in 8.pencil 9.please 10. Thanks Ⅵ.阅读理解根据对话内容，选择最佳答案（共10分，每小题2分） 1-5 BDCAB Ⅶ.找出各句中的错误并书写正确的句子（共10 分，每小题2分） 1. don’t → Don’t ２.Liu ying → Liu Ying 3. is→are 4. This →It 5. 把句号改为问号What’s your name? Ⅷ.根据汉语提示完成句子（共10分，每小题2分） 1. say 2. key 3. brown 4. purple 5. green 七年级英语教学质量跟踪检测参考答案（二）Unit 1 Ⅰ.单项选择（共20 分，每小题2分） 1-5ABDAB 6-10 CCCBD Ⅱ.词汇（共２０分） (A) zero one two three four five six seven eight nine (B) 1. you 2. His/ My 3. your 4. My/ His /Her 5. her (C)1. is 2. am 3. name’s 4. not 5. it Ⅲ.按要求改写下列各句，每空一词（共１0分，每空１分） 1. My name 2. What’s your 3. What’s name 4. What is 5. What is his last name? 6. What’s his ID card number? Ⅳ.根据图片内容，从方框中选择合适的词语，完成下面的短文（共1０分，每空1分）1.friends 2. a 3. Green 4. David Green 5.number 6. Linda 7. first 8. Smith 9. Linda Smith 10. phone Ⅴ.完形填空(共20分，每空2分) 1-5 CBBAD 6-10 AABAD Ⅵ.阅读理解（共10分，每小题2分） 1-5 FFFTT