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古诗填空自测题(含答案)

古诗填空自测题(含答案)
古诗填空自测题(含答案)

古诗三百首自测题

一、给下列诗句找对偶句,将答案填在横线上

1.大漠孤烟直_ _ _ _ 2.细雨鱼儿出___ _ ___

3.脚著谢公屐__ __4.浮云游子意__ _ ____

5.香雾云鬟湿__ _ 6.慈母手中线__ __ ___

7.山随平野尽__ _ ____ 8.草枯鹰眼疾__ __

9.绿树村边合___ 10.两水夹明镜__ __

a、清晖玉臂寒b.游子身上衣c.江入大荒流d.长河落日圆

e.微风燕子斜f.身登青云梯g.落日故人情h.青山郭外斜

i.双桥落彩虹j.雪尽马蹄轻

二、在下列横线上填出有关色彩的词

11.一枝杏出墙来12.野径云俱13.千里莺啼___映红14.日照香炉生___烟15.风中___叶树,灯下头人16.___云生处有人家

三、填地名

17.即从___穿巫峡18.夜泊___近酒家19.西出___无故人

20.春风不度___关21.___亲友如相问22.烟花三月下___ 23.此地空余___ 24.___寺北贾亭西25.坑灰未冷___乱26.___回望绣成堆

四、让鸟儿栖息在诗句中

27.几处早___争暖树28.谁家新__啄春泥29.___深浅入时无

30.两只___鸣翠柳31.三山半落青天外,二水中分___洲

32.东风不与周郎便,铜___春深锁二乔33.庄生晓梦迷___

34.芳草萋萋___洲35.杨花落尽___啼36.___殷勤为探看

五、填出下列各种形态的水

37.桃花___水深千尺38.巴山夜雨涨秋___ 39.开窗放入大___来40.海上明月共___生41.奔流到___不复回42.遥看___挂前川43.最爱___东行不足44.独怜幽草___边生45.烟___江上使人愁46.渭城朝___浥轻尘

六、让鲜花点缀诗句

47.忽如一夜春风来,千树万树___开。48.芭蕉不展___结,同向春风各自愁。49.待到重阳日,还是就___。50.___万里丹山路,雏凤清于老凤声。51.遥知天上___孤,试问嫦娥更要无。月宫幸有闲田地,何不中央种两株。52.庭前芍药妖无格,池上芙蓉净少情。唯有___真国色,花开时节动京城。53.忽见寒___树,开花汉水滨。不知春色早,疑是弄珠人。

54.借问酒家何处有,牧童遥指___村。

七、给诗句填上数字

55.回眸一笑___媚生,六宫粉黛无颜色。

56.前村深雪里,昨夜___枝开。

57.___顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

58.白发___丈,缘愁似个长。

59.尔曹身与名俱灭,不废江河___古流。

60.举杯邀明月,对影成___人。

61.酒债寻常行处有,人生___古来稀。

62.南朝四百___寺,多少楼台烟雨中。

63.故国___里,深宫二十年。一声何满子,双泪落君前。

64.共看明月应垂泪,一夜乡心___处同。

八、有关描写“日”的句子:

65.__________,半江瑟瑟半江红。

66.大漠孤烟直,__________。

67.两岸青山相对出,__________。68.__________,只是近黄昏。

九、描写“月”的句子:

69.________________,玉人何处教吹箫?70.露从今夜白,________________。71.________________,不知秋思落谁家?

72.星垂平野阔,________________。

73.________________,对影成三人。74._____________,万里长征人未还。

十、描写“雨”的句子:

1

75.__________,草色遥看近却无。

76.何当共剪西窗烛,__________。

77.__________,花落知多少。78.__________,新炊间黄粱。

十一、填写下列诗句中与“酒”有关的句子:

79.人生得意须尽欢,_____________。

80.开轩面场圃,_____________。

81._____________,西出阳关无故人。

82.抽刀断水水更流,_____________。

83._____________,欲饮琵琶马上催。

84.李白斗酒诗百篇,_____________。

天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

十二、唐诗在发展过程中,自然形成了一些流派,根据题目填空:

85.山水田园诗派。是盛唐开元、天宝年间形成的一个诗歌流派。

代表诗人有_ ___、__ __。

以标举隐逸。寄情山水,歌咏田园生活为主要特征。

代表性诗句分别有:__、_ ___。

86.边塞诗派。是盛唐开元、天宝年间形成的一个诗歌流派,代表作家有高适、岑参、王之涣、王昌龄。代表诗句有:

高适:__________ 岑参:_______

王之涣:_______ 王昌龄:____________

87.韩孟诗派。以__________、__________为代表的一代诗人。诗歌创作上追求险怪,刻意推敲,主张以文为诗。

88.元白诗派。是以中唐诗人__________、__________为代表的一代诗人。他们的主张正如白乐天所说的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

十三、根据内容要求,用诗句填空

89.当你想漫游祖国名山大川,便可徜徉在_______________之中,感受到_________的轻爽(或其他感情)。90.你若想感怀亲情友情,便可吟咏出_____________________的美妙诗句。

91.你若想眷恋友情,则可诵读__________________这样的诗句,同时也感到______________的心灵慰藉。92.你若希望了解边塞的奇异风光和戎马生活,则可吟咏___________________

______________________________等诗篇。(在横线上填出相应内容的诗句,包括上下句)

十四、根据唐诗常识填空

93.诗______李白,字太白,号_________,诗风_________________。

94.诗______杜甫,字子美,官至工部员外郎,世称_______________。其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程,被诗为诗_______________。诗风沉郁顿挫。

95.白居易,字乐天,号____________,其诗语言通俗,老妪能解。

96.王维,字摩洁,官至尚书右丞,故又称王右丞。其诗多以歌咏山水田园为主。其风格是“_______________”,诗画一体。人称诗____________。

97.唐代著名边塞诗人王昌龄,所作之诗气势雄浑,格调高昂,尤其是将七绝推向高峰,故人称“__________________”。

98.柳宗元,字__________,河东(今山西运城县)人,世称____________。曾担任柳州刺史,故又称____________。

99.杜牧,字牧之,京兆万年人,官至中书舍人,后人多称之为“____________”。

100.李贺,人称诗_______;孟郊、贾岛,人称诗_______;刘禹锡,人称诗_______。

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古诗文复习题精选

1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:

。登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《》中的诗句:。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:。

2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。

描写春天的诗:诗名是《》,诗句是

描写夏天的诗:诗名是《》,诗句是

描写秋天的诗:诗名是《》,诗句是

描写冬天的诗:诗名是《》,诗句是

3、按要求默写古诗。

赞美黄河雄伟气势的诗:

赞美庐山瀑布的诗:

赞美柳树的诗:

赞美小草的诗:

赞美春雨的诗:

4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在,其中“梅”具有特点,“竹”具有特点。你还知道类似的诗吗?请写一首。

5、当我们浪费粮食时,妈妈常用这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗:。

6、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《》。诗句是。

7、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深思时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句。

最后用了一个反问句,用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

8、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《》中的

来表达对家乡亲人的思念。

9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:《》中的。《》中的。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《》中的。《》中的。

10、三国时期魏国诗人在《》写到:

,表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

11、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是

,这首诗表达了。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗《》,诗句是。

12、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为。其中,李白被称为,杜甫被称为,杜甫生平第一快诗是《》,抒发了。你还知道杜甫写景的诗《》和《》。

13、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,

如李白的《》写到。

杜甫的《》写到。

王维的《》写到。

高适的《》写到。

王昌龄的《》写到。

14、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》:

,王之涣的《》:

15、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《》其中一句含有很深的哲理,劝导人们。

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16、我们曾学过北朝民歌《》:,描绘了一幅的草原图画。

17、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的,你知道的词牌名有、、、、

、、、、、。请默写毛泽东的一首词:词名《》,词中写到

18、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《》中的诗句

说明了这个问题。

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答案:

一、给下列诗句找对偶句,将答案连起来

1.大漠孤烟直d a.清晖玉臂寒

2.细雨鱼儿出e b.游子身上衣

3.脚著谢公屐f c.江入大荒流

4.浮云游子意g d.长河落日圆

5.香雾云鬟湿a e.微风燕子斜

6.慈母手中线b f.身登青云梯

7.山随平野尽c g.落日故人情

8.草枯鹰眼疾j h.青山郭外斜

9.绿树村边合h i.双桥落彩虹

10.两水夹明镜i j.雪尽马蹄轻

二、在下列横线上填出有关色彩的词

11.一枝红杏出墙来12.野径云俱黑

13.千里莺啼绿映红14.日照香炉生紫烟

15.风中黄叶树,灯下白头人16.白云生处有人家三、填地名

17.即从巴峡穿巫峡18.夜泊秦淮近酒家

19.西出阳关无故人20.春风不度玉门关

21.洛阳亲友如相问22.烟花三月下扬州

23.此地空余黄鹤楼24.孤山寺北贾亭西

25.坑灰未冷山东乱26.长安回望绣成堆

四、让鸟儿栖息在诗句中

27.几处早莺争暖树28.谁家新燕啄春泥

29.画眉深浅入时无30.两只黄鹂鸣翠柳

31.三山半落青天外,二水中分白鹭洲

32.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

33.庄生晓梦迷蝴蝶34.芳草萋萋鹦鹉洲

35.杨花落尽子规啼36.青鸟殷勤为探看

五、填出下列各种形态的水

37.桃花潭水深千尺38.巴山夜雨涨秋池

39.开窗放入大江来40.海上明月共潮生

41.奔流到海不复回42.遥看瀑布挂前川

43.最爱湖东行不足44.独怜幽草涧边生

45.烟波江上使人愁46.渭城朝雨浥轻尘

六、让鲜花点缀诗句

47.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

48.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

49.待到重阳日,还是就菊花。

50.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。

51.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

52.遥知天上桂花孤,试问嫦娥更要无。

月宫幸有闲田地,何不中央种两株。

53.庭前芍药妖无格,池上芙蓉净少情。

唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

54.忽见寒梅树,开花汉水滨。

不知春色早,疑是弄珠人。

七、给诗句填上数字

55.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

56.前村深雪里,昨夜数枝开。

57.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

58.尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

59.白发三千丈,缘愁似个长。

60.举杯邀明月,对影成三人。

61.酒债寻常行处有,人生七十古来稀。

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62.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

63.故国三千里,深宫二十年。

64.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

八、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动,尤其对日、月、雨等的描写更见功夫,令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空

有关描写“日”的句子:

65.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

66.大漠孤烟直,长河落日圆。

67.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

68.夕阳无限好,只是近黄昏。

描写“月”的句子:

69.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?

70.露从今夜白,月是故乡明。

71.今夜明月人相望,不知秋思落谁家?

72.星垂平野阔,月涌大江流。

73.举杯邀明月,对影成三人。

74.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

描写“雨”的句子:

75.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

76.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

77.夜来风雨声,花落知多少。

78.夜雨剪春韭,新炊间黄粱。

九、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。

79.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

80.开轩面场圃,把酒话桑麻。

81.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

82.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

83.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

84.李白斗酒诗百篇,长安世上酒家眠。

天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

十、唐诗在发展过程中,自然形成了一些流派。请按要求填空。

85.山水田园诗派。是盛唐开元、天宝年间形成的一个诗歌流派。代表诗人有王维、孟浩然。以标举隐逸。寄情山水,歌咏田园生活为主要特征。代表性诗句分别有:空山新雨后,天气晚来秋、绿树村边合,青山郭外斜。

86.边塞诗派。是盛唐开元、天宝年间形成的一个诗歌流派,代表作家有高适、岑参、王之涣、王昌龄。代表诗句有:

高适:千里黄云白日熏,北风吹雁雪纷纷。

岑参:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

王之涣:黄河远上白云间,一篇古城万仞山。

王昌龄:秦时明月汉时关,万里长征人未还。

87.韩孟诗派。以韩愈、孟郊为代表的一代诗人。诗歌创作上追求险怪,刻意推敲,主张以文为诗。88.元白诗派。是以中唐诗人元稹、白居易为代表的一代诗人。他们的主张正如白乐天所说的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

十一、唐诗,为我们营造了一个个美妙的意境,根据内容要求,用诗句填空(选做题)

89.当你想漫游祖国名山大川,便可徜徉在黄河远上白云间,一片孤城万仞山之中,感受到但使龙城飞将在,不教胡马度阴山的豪壮(或清爽、其他感情,答案不限)。

90.你若想感怀亲情友情,便可吟咏出洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶的美妙诗句。

91.你若想眷恋友情,则可诵读劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人这样的诗句,同时也感到海内存知己,天涯若比邻的心灵慰藉。

92.你若希望了解边塞的奇异风光和戎马生活,则可吟咏君不见,走马川,雪海边,平沙茫茫黄入天等诗篇。(在横线上填出相应内容的诗句,包括上下句)

十二、填空

93.诗仙李白,字太白,号青莲居士。

94.诗圣杜甫,字子美,官至工部员外郎,世称杜工部。其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程,被称为诗史。

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95.白居易,字乐天,号香山居士,其诗语言通俗,老妪能解。

96.王维,字摩碣,官至尚书右丞,故又称王右丞。其诗多以歌咏山水田园为主。人称诗佛。

97.唐代著名边塞诗人王昌龄,所作之诗气势雄浑,格调高昂,尤其是将七绝推向高峰,故人称“七绝圣手”。

98.柳宗元,字子厚,河东(今山西运城县)人,世称柳河东。曾担任柳州刺史,故又称柳刺史。99.杜牧,字牧之,京兆万年人,居长安城南樊川别墅官至中书舍人,后人多称之为“杜樊川”。100.李贺,人称诗鬼;孟郊、贾岛,人称诗囚;刘禹锡,人称诗豪。

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古诗复习题精选(答案)

1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登颧雀楼》中的诗句:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花唐韩愈《春雪》

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。. 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》3、按要求默写古诗。

赞美黄河雄伟气势的诗:刘禹锡《浪淘沙》九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。如今直上银河去, 同到牵牛织女家。赞美庐山瀑布的诗:望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

赞美柳树的诗:贺知章咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

赞美小草的诗:赋得古原草送别白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

赞美春雨的诗:韩愈早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都.

4、《墨梅》王冕.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。、

《竹石》郑燮. 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风、

《石灰吟》于谦.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。"三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在借物写人,其中“梅”具有高洁特点,“竹”具有坚韧不拔特点。你还知道类似的诗吗?请写一首:<题菊花>. 黄巢. 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。

5、当我们浪费粮食时,妈妈常用谁知盘中飧,粒粒皆辛苦这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗:春种一粒粟,秋成万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死!李绅。

6、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《绝句》。诗句是生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

7、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深思时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子呤》中的诗句慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。最后用了一个反问句,用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

8、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。来表达对家乡亲人的思念。

9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:杜甫的《月夜忆舍弟》戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。李白《静夜思》床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有张继《枫桥夜泊》月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。慎行的"月黑见渔灯,孤光一点荧。微微风促浪,散作满河星",

10、三国时期魏国诗人曹植《七步诗》写到:煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

11、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。这首诗表达了始终不渝的爱国主义思想。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

12、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为李杜。其中,李白被称为诗仙,杜甫被称为诗圣,杜甫生平第一快诗是”《闻官军收复河南河北》剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,

便下襄阳向洛阳。抒发了作者强烈的爱国情感。你还知道杜甫写景的诗《望岳》岱宗夫如何, 齐鲁青未了. 造化钟神秀, 阴阳割昏晓. 荡胸生层云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶, 一览众山小.和《江畔独步寻花》。黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

13、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,如李白的《赠汪伦》写到李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。杜甫的《天末怀李白》写到凉风起天末,君子意

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如何? 鸿雁几时到,江湖秋水多。文章憎命达,魑魅喜人过。

应共冤魂语,投诗赠汨罗。王维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。高适的《别董大》写到千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》写到寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

14、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《从军行》:大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。王之涣的《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

15、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。一句含有很深的哲理,劝导人们由景入理,劝人们珍惜年轻时的美好时光,发愤学习。

16、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》:敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。描绘了一幅阴山脚下美丽富饶、广阔无垠的草原图画。

17、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的词牌,你知道的词牌名有西江月、清平乐、鹊桥仙、破阵子、蝶恋花、鹧鸪天、采桑子、虞美人。请默写毛泽东的一首词:词名《沁园春。雪》,词中写到:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

18、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句横看成岭侧面峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。说明了这个问题。

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小升初语文古诗练习题(附答案)

小升初语文古诗练习题(附答案) 根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时,老师会祝你来年:("更上一层楼。") 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:("少壮不努力,老大徒伤悲。") 3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:("谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。") 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的("当局者迷,旁观者清")。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句("不识庐山真面目,只缘身在此山中")说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》("慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。") 6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的("独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲")来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句("海内存知己,天涯若比邻")来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起("飞流直下三千尺,疑是银河落九天")的诗句。 9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我("山重水复疑无路")时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是("柳暗花明又一村")。 10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:"福如东海,寿比南山"。爷爷却叹道:("夕阳无限好,只是近黄昏。")我赶紧把爷爷的话打住:"('霜叶红于二月花')。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。"爷爷高兴地笑了。 11、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? 12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔......多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:"落红不是无情物,化作春泥更护花"。这落叶虽不是春天的"落红",却具有"落红"的献身精神,不正像我们的老师冯? 13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦"。 14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,"海内存知己,天涯若比邻"和"劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人"的诗句,李白送别孟浩然时写下了"孤帆远

古诗情境填空70题参考答案

小学语文古诗情境填空及参考答案 1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起: “大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学王冕,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。 3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。 4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨,小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”可小胖说:“‘青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归’。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。” 5.爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。 6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大发,诵起,想起宋代词人(李清照)的:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。 7.爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河的说:“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。就算死,也要做你们倭寇的鬼,把你们赶出中国。” 8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“读书破万卷,下笔如有神”,这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 9.爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是:“死去元知万事空,但悲不见九州同”。 10.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”;表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”。 11、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。 12.汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好! 13.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:“学而不思则惘,思而不学则殆”。(孔子论语)。 14.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温故而知新,可以为师矣”成功的。

七上古诗文理解性默写(带答案)

部编版七年级上册理解性默写 班级:姓名:成绩: 一、古诗理解性默写: 《观沧海》曹操 1.《观沧海》中,写望海的初得景象,描写大海神奇壮观的语句是“”。2.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 3.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是: 4.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是: 5.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是: 6.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: 7.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用 四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。 8.《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是: 9. 《观沧海》中对景物作总写的句子是: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋 友的诗句是:

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是: 3.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是: 《次北固山下》王湾 1.《次北固山下》一诗中托大雁传书,抒发游子思乡之情的诗句: 2.王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是: 3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: 4.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: 5.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是: 6.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是: 7.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是: 《天净沙.秋思》马致远 1.《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是: 2.马致远在《天净沙?秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是: 3.《天净沙?秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句:

(完整版)小学古诗、谚语练习题含答案

小学古诗、谚语一.古诗趣味填空。 1.在括号里填上带“春”的词语。 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。(3)(春江)潮水连海平,海上明月共潮生。(4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还。(5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。(6)(春城)无处不飞花,寒食东风御柳斜。(7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。(8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。2.在括号里填上动物和植物名。 (1)双飞(燕子)几时回?夹岸桃花蘸水开。(2)故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下扬州。(3)西塞山前(白鹭)飞,桃花流水(鳜鱼)肥。(4)枯(藤)老树昏(鸦),小桥流水人家。(5)乱花渐欲迷人眼,浅(草)才能没(马)蹄。(6)儿童急走追(黄碟),飞入(菜花)无处寻。(7)泥融飞(燕子),沙暖睡(鸳鸯)。 (8)柴门闻(犬)吠,风雪夜归人。 3.在括号里填上表示颜色的词。 (1)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。

(2)遥望洞庭山水(翠),(白)银盘里一(青)螺。 (3)等闲识得东风面,万(紫)千(红)总是春。 (4)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。 (5)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。 (6)千里(黄)云(白)日曛,北风吹雁雪纷纷。 (7)千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。 (8)渭城朝雨浥轻尘,客舍(青)(青)柳色新。 4.按诗词内容,在括号里填上合适的地名。 (1)(洛阳)亲友如相问,一片冰心在玉壶。 (2)故人西辞(黄鹤楼),烟花三月下(扬州)。 (3)朝辞(白帝)彩云间,千里(江陵)一日还。 (4)(桃花潭)水深千尺,不及汪伦送我情。 (5)(黄河)远上白云间,一片孤城万仞山。 (6)大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。 (7)劝君更尽一杯酒,西出(阳关)无故人。 (8)孤帆远影碧空尽,唯见(长江)天际流。 二.把下面的句子补充完整。 1钟不敲不鸣,(路不铲不平)。人不劝不善,(事不为不成)。2亡羊而补牢,(未为迟也)。 3以铜为镜,可以(正衣冠);以古为镜,可以(知兴替);以人为镜,可以(明得失)。 4老骥伏枥,(志在千里)。烈士暮年,(壮心不已)。

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案 姓名: 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。” 2.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊! 3.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情。(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还) 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌, 唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5.儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。 6. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇 7. 按要求写诗句: (1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (3)秋“月””“春花秋月何时了,往事知多少。””(4)秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9.“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。少壮不努力,老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(二)【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。《悯农》(三)【唐】李绅垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。我愿燕赵姝,化为嫫女姿。一笑不值钱,自然家国肥。 11.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在

古诗文理解性默写及答案

中考古诗文名句默写及答案 (1)《论语》 1、《论语》中,指出学习与思考必须密切相关的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。 7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。 (2)《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (3)《生于忧患,死于安乐》 1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是: 入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 (4)《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是: 小大之狱,虽不能察,必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是:小大之狱,虽不能察,必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。 (5)《邹忌讽齐王纳谏》

小升初常考古诗填空练习80题(附答案)

1、白毛浮绿水,红掌拨清波。——《咏鹅》唐·骆宾王 2、天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》北朝民歌 3、夜来风雨声,花落知多少——《春晓》唐·孟浩然 4、儿童相见不相识,笑问客从何处来——《回乡偶书》唐·贺知章 5、举头望明月,低头思故乡。——《静夜思》唐·李白 6、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南——《忆江南》唐·白居易 7、慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。——《游子吟》唐·孟郊 8、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂双足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何凄怆摧心肝。——《古朗月行》唐·李白 9、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——《元日》北宋·王安石 10、欲穷千里目,更上一层楼。——《登鹳雀楼》唐·王之涣 11、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》唐·李白 12、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——《早发白帝城》唐·李白 13、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。——《江畔独步寻花》唐·杜甫 14、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ——《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 15、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——《小池》南宋·杨万里 16、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。—《四时田园杂兴》南宋·范成大 17、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——《悯农》唐·李绅 18、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——《咏柳》唐·贺知章 19、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里 20、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暧睡鸳鸯。——《绝句》唐·杜甫 21、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——《送元二使安西》唐·王维 22、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。——《赋得古原草送别》唐·白居易

小学古诗情境填空练习题

小学古诗情境填空练习题 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”_____________,_____________“像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如:”_____________,野渡无人舟自横。“ 2.”_____________,_____________“在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,”_____________,_____________“是多么富有诗情画意啊! 3.”以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻“古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:”_____________,_____________“陆游临终前还告诫儿子:”_____________,_____________“。 4.”_____________,_____________“写出了泰山的高大雄 伟,”_____________,_____________“写出了庐山的多姿多 彩,”_____________,_____________“写出了敬亭山的百挑不厌。 5.儿童是那样天真可爱。”_____________,_____________“写出了儿童捕蝉前的专注,”_____________,_____________“写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;”_____________,_____________“写出了儿童放风筝时的天 真,”_____________,_____________“写出了儿童剥莲蓬时的稚 态,”_____________,_____________“写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗”_____________, _____________“。 6.根据”松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗 句。”_____________,_____________“ ”_____________,_____________“ 7.”_____________,_____________“ ”_____________,_____________“ 8.”是金子总是会发光的。“不错,正如一句诗_____________, _____________”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 9.“_____________,_____________”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“_____________,_____________”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“_____________,_____________”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“__________________________”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗? ____________________________________________________。

古诗情境填空70题参考答案

小学语文古诗情境填空及参考答案 1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学王冕,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。 3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。 4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨,小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”可小胖说:“‘青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归’。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。” 5.爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。 6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大发,诵起,想起宋代词人(李清照)的:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。 7.爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河的说:“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。就算死,也要做你们倭寇的鬼,把你们赶出中国。” 8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“读书破万卷,下笔如有神”,这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 9.爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是:“死去元知万事空,但悲不见九州同”。 10.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”;表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”。 11、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。 12.汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好! 13.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:“学而不思则惘,思而不学则殆”。(孔子论语)。 14.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论

小学古诗80首填空题汇总(含答案)

小学语文80句古诗词填空(附答案) 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_______ 1.,红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2.天似穹庐,。天苍苍,野茫茫,。《敕勒歌》北朝民歌 3. ,花落知多少?《春晓》孟浩然 4.儿童相见不相识,。《回乡偶书》贺知章 5.,低头思故乡。《静夜思》李白 6.日出江花红胜火,,能不忆江南?《忆江南》白居易 7.,游子身上衣。谁言寸草心,。《游子吟》孟郊 8.,桂树何团团。,问言与谁餐?《古朗月行》李白 9.,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,。《元日》王安石 10.,更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣 11.,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白

12.两岸猿声啼不住,。《早发白帝城》李白 13.黄四娘家花满蹊,。《江畔独步寻花》杜甫 14.,望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼 15.,早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里 16.昼出耘田夜绩麻,。《夏日田园杂兴·其七》范成大 17. ,汗滴禾下土。,粒粒皆辛苦。《悯农》李绅18.,二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章 19.接天莲叶无穷碧,。《晓出净慈寺送林子方》杨万里 20.,春风花草香。,沙暖睡鸳鸯。《绝句》杜甫 21.,西出阳关无故人。《送元二使安西》王维

22.,一岁一枯荣。,春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易 23.空山不见人,。《鹿柴(音寨)》王维 24.,欲饮琵琶马上催。《凉州词》王翰 25.,天下谁人不识君?《别董大》高适 26.秦时明月汉时关,。《出塞》王昌龄 27.,孤帆一片日边来。《望天门山》李白 28.停车坐爱枫林晚,。《山行》杜牧 29.阳春布德泽,。常恐秋节至,。百川到东海,?《长歌行》汉乐府 30.,一行白鸳上青天。《绝句》杜甫 31.,弹琴复长啸。深林人不知,。《竹里馆》王维

六年级下册语文试题小升初语文古诗词情景填空∣通用版

1. 小红暑假与妈妈去大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,黄河缓缓流淌,她想起:“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,起伏的山峦上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 2. 小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说:“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。” 3. 小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃。”可小英雄昂着头说:“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。” 4. 小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨。小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”小胖说:“ 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。小王,你怎么没有点诗情画意呢!” 5. 爸爸对小胖说:“有个地方,青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景,我们要吃的是什么鱼,答对了,你就可以去。” 6. 我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景,让人想起宋代词人(李清照)的:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”

7. 爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河地说:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。” 8. 我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是:“但悲不见九州同。” 9. 人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“_忽传剑外收蓟北;漫卷诗书喜欲狂_”;在《闻官军收河南河北》这首诗里,表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。” 10. 在清朝,诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。” 11. 汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,《竹石》的:“千锤万击还坚劲,任尔东南西北风”来鼓励他们最合适了! 12. 小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:学而不思则惘,思而不学则殆。(孔子《论语》)。 13. 小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温故而知新,可以为师矣。”成功的。

高考古诗文情景默写练习108道(有答案)

高考古诗文情景默写练习108道(有答案) 令狐采学 1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“________,________。” 2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“________,________。” 3.屈原《离骚》中的“________,________。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4.《逍遥游》中“________,________”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“________, ________。 6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“________,________。 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 7.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“________,________”。 8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“________,________”。

9.(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“________,________。” 10.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“________?________”。 11.《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________,________”。12.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“________,________”。 13.《庄子?逍遥游》指出,宋荣子不但做到“________, ________”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。 14.白居易的《琵琶行》中“________,________”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15.范仲淹在《渔家傲》中“________,________”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。 16.在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“________,________。” 17.在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“________,________。” 18.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“________,________。”

古诗填空练习题附答案

古诗练习题 填写下列古诗,并写出采用了什么修辞手法. 1.________________________,为有源头活水来.( ) 2.________________________,雄鸡一声天下白.( ) 3.感时花贱泪,____________________.( ) 诗句填空 1.__________________,红掌拨清波.《咏鹅》唐·骆宾王 2.天似穹庐,________________.天苍苍, 野茫茫,______________________.《敕勒歌》北朝民歌 3.____________________,花落知多少?《春晓》唐·孟浩然 4.儿童相见不相识,________________?《回乡偶书》唐·贺知章 5.______________________,低头思故乡.《静夜思》唐·李白 6.日出江花红胜火,__________________,能不忆江南?《忆江南》唐·白居易

7.慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,______________.《游子吟》唐·孟郊 8.小时不识月,____________. 又疑瑶台镜,______________.________________,桂树何团团.________________,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,______________.羿昔落九乌,天人清且安.阴精此沦惑,去去不足观.忧来其如何?凄怆摧心肝.《古朗月行》唐·李白 9.__________________,春风送暖入屠苏. 千门万户曈曈日,______________________.《元日》北宋·王安石 10.________________,更上一层楼.《登鹳雀楼》唐·王之涣 11.______________,疑是银河落九天.《望庐山瀑布》唐·李白 12.两岸猿声啼不住,______________.《早发白帝城》唐·李白 13.黄四娘家花满蹊,______________.《江畔独步寻花》唐·杜甫 14.黑云翻墨未遮山,__________________.__________________,望湖楼下水如天.《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案 姓名:___________________ 1?春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。” 2. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊! 3. “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪f青。(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还) 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5?儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回?不解藏踪迹,浮萍一道开?” ?儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.0 6?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇 7.按要求写诗句: (1 )秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (3)秋“月” ”“春花秋月何时了,往事知多少。””(4)秋“露” “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9. “问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。少壮不努力,老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。 10. 当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(二)【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。《悯农》(三)【唐】李绅垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。我愿燕赵姝,化为蟆女姿。一笑不值钱,自然家国肥。 11. 当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12. 当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在 异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。

高考必背古诗文篇情景默写混合练习答案

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习答案 1、“雨”是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的天街小雨润如酥,草色遥看近却无。表达早春时节雨的细柔与草的若有若无;李商隐《夜雨寄北》中的君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。表达历史的沧桑与无常;杜甫床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.表达处境的艰难。 2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”,白居易《琵琶行》醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。渲染分别时的凄凉,东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中。去来江口守空船,绕船月明江水寒。衬托琵琶女婚后的孤寂,春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独,李煜《虞美人》小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。写出了又一个春天来到,而往事却不堪回首的无奈。 3、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,杜甫《登高》中的无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的大江东去,浪淘尽、千古风流人物。苏轼《赤壁赋》中的哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口,又给人以激励。如李白《行路难》中长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。表达出虽然苦闷但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;杜甫《望岳》中会当凌绝顶,一览众山小。传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀;李商隐《无题》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。本比喻情深谊长至死不渝,现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;王安石《登飞来峰》中不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。启示我们只有站得高才能望得远,才不会被眼前琐事所牵绊。 5、古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,如《诗经·氓》不见复关,泣涕涟涟。写出女主人共见不到心上人的愁苦;白居易《琵琶行》夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。写琵琶女梦到少年事的伤感;凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。写出重闻琵琶曲,司马青衫最伤心的情形;李商隐《锦瑟》沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及,但它却真的写出了诗人的悲哀。 6、愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜《虞美人》问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 7、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境,如杜甫《登高》万里悲秋常作客,百年多病独登台。渲染出他凄苦的身世遭遇,白居易《琵琶行》浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。烘托出作者与友人离别时的伤感。 8、古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意,如白居易《琵琶行》其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。李商隐《锦瑟》庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。李白《蜀道难》又闻子规啼夜月,愁空山。 9、长江水系漫长,水域宽阔,水流舒缓,自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如,青年才俊王勃,在江西南昌精美壮丽的滕王阁上,挥毫写下了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”(《滕王阁序》)的漂亮诗句;白居易登临浔阳江头,抒写了一个浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(《琵琶行》)的凄美故事;而杜甫呢,则在《登高》中用无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。的诗句,对长江之景作了另一种注解。 10、古代诗文中,有许多描绘音乐的名句,如白居易《琵琶行》中的大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。写出了音乐由快速到缓慢、到细弱、到无声,到突然而起的疾风暴雨,再到最后一刻,戛然而止的过程;苏轼《赤壁赋》中的其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。写出了洞箫声的凄婉和对人的感染之深。 11、古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。李商隐《锦瑟》中的庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的人生如梦,一樽还酹江月。。 12、我国古代诗文中,有许多展现秋天不同景象的名句,如杜甫《登高》中的风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。描写了萧瑟的景物营造了深远的意境,传达出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境;郦道元《三峡》中每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。描写出了三峡秋景的神韵。 13、古诗词中有很多以“自”、“空”营造意境氛围的,如白居易《琵琶行》去来江口守空船,绕船月明江水寒。渲染了琵琶女独守空船的孤寂;李白《蜀道难》但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。渲染了蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。 14、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点,如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》故国神游,多情应笑我,早生华发。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 15、古诗词中善于运用典故来表情达意,如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的想当年、金戈铁马,气吞万里如虎。借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 16、同一事物在不同诗人的笔下往往显示出不同的色彩。如同样是描写长江,杜甫在《登高》中写道风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中的勾画则是乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。 17、古代诗词中,作者常常用联想的方式来描写事物,表达思想感情。联想的方式多种多样:苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。李煜《虞美人》中问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。白居易《琵琶行》中的一句嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。 18、古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨,如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。借周瑜的意气风发衬托自己的落魄失意;李白的《行路难》闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。借姜太公和商朝开国重臣伊尹的故事抒发自己对前途充满的自信之情;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。借晋人向秀和王质的典故表达自己因人事全非、世事变迁而生的无限感慨。 19、徜徉在古典诗词的海洋中,读《登高》,懂得了杜甫艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。的落魄;读《渔家傲》,懂得了范仲淹羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。在月光与泪光中抚着白发彻夜难眠的悲戚;读《离骚》,懂得了屈原屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。宁愿压抑委屈自己也要坚守清白的倔强;读《琵琶行》,

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