使用家校联系册后的一点感想

使用家校联系册后的一点感想

??? 一本家校练习册，沟通了学生与老师，沟通了老师与家长，也沟通了学生与家长。首先说一下它的内部构成。它的设计是一周一页，一页中包括了"星期"、"晨检"、"回家作业"、"学生的话"、"家长的话"和"老师的话"；这页的反面是"周记"。

??? 一、沟通了学生与老师

??? 学生都有一定的向师性和惧师性，尤其是一些性格较内向的学生。在学校里发生的一些事由于时间上的关系或者心理上的原因，没有及时的反映给老师，晚上回去的时候有充分的时间和思考的余地，以及最主要的可以不直接面对老师而让老师知道，他就可以在"学生的话"这栏中写出自己的心里话。

??? 比如一学生挺内向，他的座位是第三排，可能由于近视的原因，黑板上的字稍微小一点就看不清楚，他想让老师字写大一点，又不敢直接提，他就在家校练习册上写道："我有话要说：'老师，能不能把字再写大一点。'"

??? 老师与学生的沟通是各个方面的，对于每位学生的心理活动以及在学校里发生的事，老师不可能对每位孩子都能及时地掌握第一手资料，孩子在家校练习册上留言了，老师可以根据他们的留言，掌握他们的一些心理活动与行为，并及时地给与回复与解决。

??? 比如上一则事件，老师是这样与他交流的："××小朋友，可能有时老师匆忙，字写小了点，老师会听取你的意见，注意把黑板上的自再写大一点。上次在填写个人资料时，发现你的视力情况不太好，要不周末叫爸妈抽空带你去检查一下视力。当然别忘了把检查结果告诉老师。"及时的沟通会增加相互之间的理解，也为教育工作的良好开展奠定一定的基础。这孩子后来配了眼镜，经了解，黑板上的字看得清楚多了，不需要像以前一样，狠命的眯着眼看黑板上的字。假设孩子没有什么话写，低年级的小朋友可以简单的写一句话。一点一点的积累，可以提高他们的观察能力和写话水平。

??? 二、沟通了老师与家长

??? 孩子是家长与老师的桥梁，老师负责孩子的学校教育，家长负责孩子的家庭教育。毕竟老师与家长的接触少，所以沟通的时间也少。尽管有时会利用放晚学送孩子们出校门的时间与家长沟通两句，或者对孩子进行家访，但这种时间也很有限，而且对于大班化教学来讲，全面沟通真的很难实现。有了家校练习册，每个人每天的情况都可以反映在上面，这给教育带来了极大的便利性，同时也给教育的持续性提供了一定的条件与保障。

??? 比如一学生爱贪玩，本身年龄比同级的人就小，加之性格外向以及许多的不良习惯，作业不做或者拖拉的情况时有发生。对于这些不自觉的孩子，在学校老师可以督促，回家后就只能靠家长督促了。我就在她的家校练习册上留言道："××家长你们好。××是个聪明可爱的孩子，同时也是让老师头疼的孩子。爸爸妈妈对他的期望同时也是老师对他的期望。聪明加上勤奋才等于良好的成长。可他最大的缺点就是少了勤奋--只顾贪玩，不爱做作业。知识的取得与学习成绩的提高是一天一天、一点一滴积累起来的。如此下去，不仅荒废了他的聪明，也荒废的他的学业，更荒废了大家对他的期望。孩子是可以进步的，49分到94分的飞跃是个极好地证明。为了孩子自身的成长，请多关心他：从小事做起，从每天的作业抓起。真心希望他与全班孩子一起进步！"

??? 家长从老师的留言中可以看到孩子们的在校表现，及时有针对性地对孩子进行监督与教育，使教育事半功倍。当然，家长有什么话想对老师说的，也可以反映在家校练习册上。??? 三、沟通了学生与家长

??? 或许有人认为：学生与家长的沟通还需要这本家校练习册吗？答案是肯定的。以前，家长只是随便问一下："作业做了吗？做完了吗？"孩子回答："做了，全做了。"然后各自去干自己的事，其实孩子到底有没有做，做得怎么样根本就不知道。而这本册子上有"家长的话"，没有其它事要跟老师说的，就先检查孩子回家的作业情况（要求数量与质量相结合），检查

都做了，而且做得不错，可以写上一段激励孩子的话，然后签一下名。孩子们激励的环境下更能健康快乐的成长。

??? 教育是持续性的，只有学校教育与家庭教育相结合，才能使聪明的孩子闪烁出耀眼的光芒。

一本小小的家校练习册有如此多的作用，只有充分认识到这一点，并巧妙地为己所用，相信这样的教育才会更出色。

本学期伊始，学校提倡我们家长使用《金桥家校联系册》。当拿到这本书时，心中打了一个个问号，它会起到什么作用？它能对孩子有什么帮助？通过对全书的初步了解，抱着试试看的心态，在这学期坚持按要求使用下，心中的疑问渐渐消除了，感触颇深。

首先，这本小册子使用起来非常方便，目的性很强，就是为了培养孩子良好的学习习惯、生活习惯。当我每天打开书时，会明白今天要坚持培养孩子的什么习惯，孩子也会在自评中慢慢明白我今天做了什么，什么没有做，我要一次一次做完。而且在做完每项事后，看到家长的肯定并贴上小红花，会非常的开心，久而久之形成了好的习惯。

其次，通过家与校的互动，老师的评价一语中的，让家长知道孩子在学校的学习情况，共同来关爱孩子。

然后，册子评分栏内的温馨提示让我感悟许多，它像一面镜子一样时刻折射着我的内心，提醒我们要为孩子做一个榜样，要给孩子创建一个温馨的学习、生活环境。要用正确的方法去关爱孩子，教育孩子。从孩子的角度去考虑问题，用正确的方法教育孩子学习、生活，让孩子能够健康、快乐的成长。

总之，经过这学期《金桥家校联系册》的使用，孩子有了很大变化，进步很多，养成很多好的习惯，受益匪浅。

参加培训的收获感悟300字六篇

参加培训的收获感悟300字六篇 参加培训的收获与感想工培训是企业提升综合实力,获取竞争优势的关键性因素,也是人力资源管理活动的重要职能。以下是小编给大家整理的关参加培训的收获和感悟300字，希望可以帮到大家 培训后的收获和感想(一) 转眼间培训班的课程已经接近尾声。结过这几天的学习，我想每一位学员都有很多不同的收获。对于我个人经过这些天的培训，我收获了很多，感悟也很深。我深深的感到自己知识的匮乏，学识的浅薄。陈荣昌老师的每一堂课都让我有许多不可用言语表达的收获，加之与来自不同省市的师兄，姐弟们聚集一堂相互交流，较全面的提高了自己的理解能力。以下是这几天的几点体会：1，在老师的指导下从各种五行的生克开始理解。2，水口立向：测定水口生吉方，避凶方。3，寻龙认穴：观山势来龙，山形秀美，有龙过峡，遇水结穴，观胎息，认穴，用罗盘在过峡处用"七十二龙"来测定龙的五行，消砂，纳水，以定龙的吉凶，取吉用之。4，以坐山为主，用人盘排除各种不利的峰煞。5，阳宅：九星八宅的游年断诀，化解方法。6，择日：各种择吉的方式，各种避凶的方法。这次培训在陈荣昌老师的指导下，使我对杨公风水的各种方法运用，得到了很大的提高。在此衷心感谢老师这几天不辞辛苦的指导。 培训后的收获和感想(二) 通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获，通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要

典型材料：家校联系册--纽带

前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基这样说道：“只有学校教育而无家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。最完备的教育是学校与家庭的结合。”实践证明，《家校联系册》运用得当，可成为学生喜爱、家长欢迎、教师受益、对学生起促进作用的纽带。 《家校联系册》既可以让家长了解到自己的孩子每天在校的情况，也可以让家长随时随地的向老师反映孩子在家里的情况，方便了教师、家长的双向沟通，让我们家校之间形成了和谐、理解、包容的氛围，缩短了家长、教师、孩子之间的距离。《家校联系册》虽然繁琐一些，但却真真实实地记录孩子的点滴进步、老师的亲切鼓励、 我们家长的教育心得。 纽带 姓名：王小春（小记者家长）职业：公司职员 作为家长，我们要充分认识到：龙不是“望”成的，钢也不是“恨”成的，而是靠我们共同努力而成的。我的孩子所在的大营盘小学推出的《家校联系册》，正是我们联系的纽带。 我的孩子天生胆小、害羞腼腆，不善于和老师同学沟通，而且自尊心很强，所以我也可以说比较“溺爱”他，他的任何事都是我包办总是放不开手，怕他什么也做不好，比如自己的小袜子担心他洗不干净我就洗；自己的零用钱担心他乱花不会计划我就给他保管；和同学出去玩担心他被丢我经常偷偷“跟踪”。 通过这一年《家校联系册》的使用，我最大的体会就是孩子自立了许多，自觉了许多，也长大了许多。《家校联系册》的作用很大，值得推广，它在学校与家庭之间架起一座桥梁，能让更多的孩子和家长受益。 终身受益 姓名：史心怡小记者证号：D20124 我是大营盘小学六年级的小学生，在学校我们是老师的乖宝宝，在家里我们是大人眼中的掌上明珠，在外人眼中我们是小皇帝、小公主，我们受家人的的宠爱，可在不知不觉中，我们不会做饭、不会洗碗，更不能做力所能及的家务，连最基本的理财都不会，就在这时，《家校联系册》出现了。 《家校联系册》的每一天都有六个项目，一个项目就会有理财、听英语、做家务等。如果一个项目完成，就会得到一个红花。十个红花可以换到一个绿分，而十个绿分可以换一个优惠券，一个优惠券可以换无作业日、换一个同桌、当一周班长等。老师也可以通过你的平时表现，给你额外加分。所以大家都不甘落后，我们越来越努力。 现在我会自己洗衣服、做饭。爸爸妈妈也说我变得体贴他们了。好习惯会让我们终生受益。 我变懂事了

培训后的心得体会范文

培训后的心得体会范文 通过此次网上培训学习，使我对新课程标准有了进一步理解，对新教材有了一个全新的认识，在此分享心得体会。下面是小编为大家收集整理的培训后的心得体会范文，欢迎大家阅读。 培训后的心得体会范文篇1 眼睛一睁一闭20xx年3月25日这一天就过去了,但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获，因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训(健康管理及心态)方面的课。 对于我个人，我认为这次培训非常有意义、非常有必要，因为这次培训不但使我解放了思想，打动了内心。还开阔了我的视野，无论从听课到看影片，还是做游戏，每时每刻、都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会： 一、“厕所文化”到健康管理 对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资，而是打造一个健康的企业、发展健康产业，“健康是人的本钱”企业也是一样，健康管理才能创造健康企业及发展健康产业，健康管理注重细节、注重最基层，从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队，就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。

二、心态决定命运 心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变习惯做起，想要改变习惯，就要从改变行为做起，想要改变行为，就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻，就像课堂上讲的“木匠”的故事，人生就是一项自己做的工程，今天做事的态度，决定了明天所住房子的质量，只有理解、感悟到这些，才能树立良好的心态，尽最大可能的发挥自己的主观能动性，由被动变为主动，由此上升到用心做事，因为我要成功不是一句口号和一条标语，我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。 三、人最大的“敌人”就是自己 为什么有些人活的很潇洒，在工作中不断的进步成功，不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘，工作消极，人与人之间智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好像我们在课堂上做的那个游戏，你到底想给对面的伙伴怎样的动作，是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作，只是碍于各种心里原因在作怪，在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作，而错过了机会，我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口，一定要忠于自己。当我们选择了一份工作，一种职业，而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做，一份耕耘也许不一定就有一份收获，但一定会是一份积累，这时，我们离成功又进

园长培训后的收获和感想【精选篇】

园长培训后的收获和感想【精选篇】 【篇一】 20xx年5月3日——5月22日，我与全省幼教界的100多名园长相聚在美丽的杭城，共同参加杭州幼儿师范学院组织的浙江省幼儿园园长省级培训，在这短短的20天时间内，我们聆听了专家讲座，参观了幼儿园，观摩了优秀教育活动，听取了知名园长的管理经验介绍，课余时间我还与来自全省各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。 一、聆听讲座，更新理念 此次省级骨干园长培训班受到省教育厅、省师资处领导的高度重视，刘慧玲处长亲临现场并作重要讲话。最近发生了两件与学前教育有关的大事情：首先，国务院出台的《国家教育规划纲要》里面，有一章节是专门写学前教育的；其次，国务院专门召开常务会研究学前教育并且下发了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），从中央到乡镇都召开了学前教育会议，这是有史以来规模、规格的。它让我看到了“学前教育事业规模空前发展、多元化办园格局已形成、管理体制基本理顺、制度基本建立、公办优质幼儿园辐射作用强化、建立了较完整的教师培养培训方式；浙江省《三年行动计划》的制定了更让

我领略到了省政府逐年在学前教育加大财政投入的欣喜。随着乡镇教师培训、骨干教师培训、园长培训等紧锣密鼓地展开对学前教育的前景充满期望，让我们真切地感受到学前教育的盛夏已经来临了。 李克建博士的“幼儿园园长领导力研究”提出的每个人身上都有现实的或潜在的领导力这种观念让我对加入幼儿园园长队伍充满了信心，听了他关于的专业解释更是对有了重新的认识，懂得了与管理者的区别，知道了应该是行政者、管理者和等多重角色的综合体，也知道了园长与校长是不同的，更重要的是根据香港郑燕祥提出的“五向度模型”对照自己，认识了自身的优势和劣势。 杭幼师副院长王相荣副教授的“幼儿教育政策法规”让我回顾了幼儿园触目惊心的安全事故；了解了幼儿园事故产生的基本特征；懂得了幼儿园安全事故处理可遵循的原则，如过错责任原则、无过错责任原则、公平原则等；学习了幼儿园安全管理与事故处理的政策法规。 杭幼师步社民教授的“标准”视野中的幼儿园教师专业成长探讨向我们解读了幼儿教师专业标准：了解幼儿教师发展的历史，才知道是1981年颁布的《幼儿园教育纲要》第一次提出了幼儿园教师，也就是把有幼儿教师归入专业队伍中了，名称变了，地位也提升了，相应的收入也提升了。而幼儿园教师的地位不高跟专业性直接相关，现在整个教师队伍正朝这个方向走。也学习了幼儿园教师专业化必须具备的的六大特征。 听了吕耀坚博士的讲座后，我对如何开展幼儿园园本教研有

班主任工作心得：做好后进生工作的一些体会

班主任工作心得：做好后进生工作的一些体会 【工作心得】 班主任工作心得：做好后进生工作的一些体会 初为人师，感受颇深。 我担任班主任的这个班级，有几个学生，刚开始实在让我感到头疼，觉得他们是“生成的眉毛长成的痣”，要想教育好他们简直有点“瞎子点灯白费蜡”，现在无论是学校还是家长，都要求教师要为多出人才，快出人才作出贡献，可我看不出这些学生能出什么材，做什么贡献。经过领导的帮助和我自己的学习，我逐步认识到这些学生组织纪律性差，学习成绩低劣，主要不是他们本身的过失，我感到先进和落后，并不是一成不变的，关键在于我们要从本质上认识和调动后进学生的积极性，引导他们用积极因素去克服消极因素。从这一点出发，我一个一个地分析了全班学生：他们能按时上学，这说明他们有学习的愿望；他们虽然调皮，但是分配到这个班，他们都来了，说明他们还有一定的组织观念；许多学生玩起来“点子”不少，说明他们并不笨，只是心思没有用到学习上。我充分肯定了他们身上的积极东西，也指出了他们身上的弱点，并提出了希望与要求，学生很受鼓舞。我觉得后进生主要是落后在学习上，只要狠抓学习，树立正确的学习目的，调动他们学习的积极性，就能够改变他们的种种不良行为和习惯。

这几个月，我紧紧抓住这个中心，做了几项工作： 一、从学生实际出发，采取具体措施，逐步提高学习质量。后进生没有好的学习习惯，不注意听课，不会上自习课，也不会做作业。我和任课老师一起对这些学生加强了具体指导和帮助。从班级工作上来讲，首先教育学生上好每一节课；做作业时，要求学生独立思考，决不允许抄作业，对于一些难度较大的习题，在大家独立思考的基础上，让几个学习好一点的同学到前面给全班讲，然后独立做，就是不准抄作业。每天我都检查这几个后进生的英语背诵情况，没有背完的留下来，我陪着他们背，直到他们背会为止。这些学生学习上“欠债”很多，我就采取在不放慢进度的基础上缺啥补啥的做法，加快补习的速度。这几个差生的英语课文不背，我就让他们在每天30分钟的课外休息的时间背书，经过这些天，他们几个已经差不多把欠的债补上了。 针对大多数学生要强好胜的特点，我想在以后的班主任工作中，每周组织全班评选 一、二次学习积极分子，评上的记录到和家长联系的“家校联系册”上，通知家长。开始时，要求低一点，上课不随便讲话，积极举手发言，能按时完成作业，就可以评上学习积极分子。过几周后增加一条：不仅能举手发言，而且回答正确。以后再增加一条：本月考试，提问成绩达到及格以上的程度。通过大家的评比，总结学习情况，鼓励了进步，推动了学习。每周还搞

员工培训后的收获和感想

员工培训后的收获和感想 银行工作，涉及到钱财的管理，处理起来既繁琐又容易出错，一般银行新晋员工 都会参加专门的培训。接下来是小编为大家整理的员工培训后的收获和感想，希望大 家喜欢! 员工培训后的收获和感想一 一、法纪培训 法治和纪委的意思在金融企业的表现是很明了的，所以我们首先接受的就是有关 商行法纪方面的培训。其中有人力资源部相关领导的讲座，纪委书记关于金融纪委的 讲座以及一次法律知识的讲解。 人力资源部的领导主要介绍了我行的工资制度，福利待遇，奖惩措施等，明确大 家在薪酬等方面的疑问;纪委书记主要向大家通报了有关金融业犯罪的相关信息，讲了 刚入职场应注意的一些问题，尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防;法律知识讲座是 关于银行业所用法律知识的浓缩和提炼，其中让大家对于民法及经济法等相关法律极 为重视一下，另外还针对信贷及风险控制等方面所有法律知识以案例方式向大家重点 介绍。 法纪方面的培训是我步入商行接受的第一项内容，用预防针还形容非常的贴切和 形象。法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项，对于以后的工作及 个人前途都十分有意义。 二、业务培训 作为刚走出校门的我来说，掌握起银行业务来，还有很大一部分的盲点和欠缺， 而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务， 会计业务和基本技能训练几项内容。 储蓄对于银行的发展很重要，储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容，主 要讲了储蓄的规章制度，业务基本知识，岗位设置及工作流程等，还包括一些操作技 巧和流程，内容很细很杂;其次是会计业务的讲授，重点关于储蓄存款业务、支付结算 业务、贷款贴现业务、现金出纳业务、联行清算业务及所有者权益各方面的会计核算，讲的比较概括，具体的操作看来在以后的工作中加强学习;最后是关于三大技能的练习，点钞、汉字录入以及传票录入，单一的工作非常容易烦，但只能一遍又一遍的刻苦练 习才能提高。

培训后的心得与收获

培训后的心得与收获 现代培训已从注重基本技能的传授转向实现知识的创造与共享,关注的角度从表层的技能转向深层的能力素质。我整理了培训学习心得体会及收获，供大家阅读! 培训后的心得与收获篇1 20XX年度新任区管领导干部培训班已于日前顺利结束，这次培训班是区委组织部根据年度干部教育培训计划，会同区委党校共同组织举办的，全区有关乡镇、街道和区属单位的52名新任区管领导干部参加了这次学习培训。培训正值区属各单位深入开展保持共产党员先进性教育活动和乡镇(街道)进行村两委会换届选举之际，参训学员的工作都十分繁忙，为了减少对相关工作的影响，我们将培训班分为两期，每期3天，分别于4月27日—29日，5月8日—10日在区委党校举办，并将同一单位的领导干部均衡地分到两期培训班之中。回顾这次培训工作，主要有以下几个特点： 一、领导重视，准备充分。有关领导对本次培训班高度重视，**部长对培训的办班方案提出了明确的思路和要求，并亲自在开班典礼上作了动员讲话;区人大***主任亲自上课，为学员作了民主与法制建设的专题讲座。对于这次培训班我部及早作了准备，4月上旬起，就着手进行本次培训的相关准备工作，重视学员们的学习需求，征求了参训学员对培训内容的意见，与党校多次商讨教学计划和课程设计，并根据情况及时做出调整。 二、教学内容丰富，形式多样。在课程设计上，尽力做到教学内容贴近新任区管领导干部的工作实际，开设了党的xx届四中全会精神、领导科学、行政许可法、财务管理、民主法制建设、党风廉政建设等专题讲座，安排较为紧凑。在教学形式上，每次讲座都安排半小时提问答疑，加强学员与教师的互动，提高学习的效果;除了集中听课外，还安排了一次辩论会，辩题为"现代社会合作比竞争重要还是竞争比合作重要"，展示和促进学员的思辨能力和口头表述能力，辩论会气氛热烈，效果较好。 三、精心选聘教师，保证教学质量。我部会同党校多方联系，邀请水平较高的教师到培训班讲课。本次培训班的讲课教师工作阅历和经验都较丰富，教学

家校联系册心得体会

家校联系册心得体会 篇一：典型材料：家校联系册--纽带 前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基这样说道：“只有学校教育而无家庭教育，或只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。最完备的教育是学校与家庭的结合。”实践证明，《家校联系册》运用得当，可成为学生 喜爱、家长欢迎、教师受益、对学生起促进作用的纽带。 《家校联系册》既可以让家长了解到自己的孩子每天在校的情况，也可以让家长随时随地的向老师反映孩子在家里的情况，方便了教师、家长的双向沟通，让我们家校之间形成了和谐、理解、包容的氛围，缩短了家长、教师、孩子之间的距离。《家校联系册》虽然繁琐一些，但却真真实实地记录孩子的点滴进步、老师的亲切鼓励、 我们家长的教育心得。 纽带 姓名：王小春（小记者家长）职业：公司职员 作为家长，我们要充分认识到：龙不是“望”成的，钢也不是“恨”成的，而是靠我们共同努力而成的。我的孩子所在的大营盘小学推出的《家校联系册》，正是我们联系

的纽带。我的孩子天生胆小、害羞腼腆，不善于和老师同学沟通，而且自尊心很强，所以我也可以说比较“溺爱”他，他的任何事都是我包办总是放不开手，怕他什么也做不好，比如自己的小袜子担心他洗不干净我就洗；自己的零用钱担心他乱花不会计划我就给他保管；和同学出去玩担心他被丢我经常偷偷“跟踪”。 通过这一年《家校联系册》的使用，我最大的体会就是孩子自立了许多，自觉了许多，也长大了许多。《家校联系册》的作用很大，值得推广，它在学校与家庭之间架起一座桥梁，能让更多的孩子和家长受益。 终身受益 姓名：史心怡小记者证号： DXX4 我是大营盘小学六年级的小学生，在学校我们是老师的乖宝宝，在家里我们是大人眼中的掌上明珠，在外人眼中我们是小皇帝、小公主，我们受家人的的宠爱，可在不知不觉中，我们不会做饭、不会洗碗，更不能做力所能及的家务，连最基本的理财都不会，就在这时，《家校联系册》出现了。 《家校联系册》的每一天都有六个项目，一个项目就会有理财、听英语、做家务等。如果一个项目完成，就会得到一个红花。十个红花可以换到一个绿分，而十个绿分可以换一个优惠券，一个优惠券可以换无作业日、换一个同桌、

培训后的心得体会

培训后的心得体会 篇一：公司培训后的感想 公司培训后的感想 有幸参加由公司组织的《80后培训》，心中的感想很多，首先要感谢公司给予硪这次培训的机会，让我个人素质能力得到了又一次提升。其次感觉到努力工作不是把工作做到最好的唯一途径，还需要讲究方式方法。应该说这次培训让我受益匪浅，感触颇多。特别是让硪明白了做一个负责任和有执行力的人对公司的发展和员工个人成长的重要性。通过这次培训，有以下几点特别心得： 有效执行 有效执行就是有结果的行动，这种结果对公司和他人具有明确的价值，且能拿出来可供他人检查衡量的，并且提供的结果必须是有时间底线的，只要缺少其中任何一个要素，就等于迩没有提供结果，就说明没有完成迩的本职工作。所以硪们经常会看到有人整天忙碌，抱怨工作繁重，但领导并不满意，认为执行力差，相反有人整天轻松快乐，且能圆满的完成各项任务目标，这就是有效执行与无效执行所导致的不同结果。因此，硪们日常工作中应要注重寻找最佳的方法去完成我们的工作任务，做到有效执行。 学以致用 曾参加过很多的培训，学过很多的理论，总结过很多的经验，但在工作中并没有产生实际效应。通过这次培训，让硪深刻明白，培训

所学到的学到就要立马运用到工作中去，成为我们执行过程的一种有效工具，其实这就是一种有执行力的表现。 团队的认识我认为团队的重要性好比一群人在一起就会一盘散沙，不会互相照应、互相配合、力使不到一处，这样的一群人战斗力是很弱的。就像一群人和另一群人打架一样，其中一群人人多、无团队精神、各顾 各的，另一群人少、有团队精神、互相照应、配合，那帮人能打赢是可想而知的。团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。 这次培训不仅让我学会如何认识一个团队的重要性，还教会了如何做人，做事，做事的责任心与态度，服从与选择有效沟通方式。 篇二：培训后的心得体会 培训的学习心得体会范文 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面： 一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建 厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次 的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现

企航培训后感想和收获范文

第一篇、公司培训心得体会范文 企航培训后感想和收获范文 【公司培训心得体会范文一】通过这一整天的培训，让我们进一步了解了公司的企业文化、制度、目标和规划等，还有新员工价值培训。下面分享我的一些感悟。一、目标。公司有大的目标，有详细的规划。作为我自己也要有目标和计划，只有自己不断的学习和成长，成为公司需要的人才，才能跟上公司大的发展。二、先做人后做事子曰有才无德，小人也;有德无才，君子也;然德才皆具者，圣人也。，小赢凭智，大赢靠德，这些名言都告诉我们要做什么样的人。指导思想不对，又怎么能把事情做好呢?做好人就是为了树立正确的指导思想，从而做好事。要勇于承担责任，有团队精神，善于学习，有向心力，了解组织或他人的需要。三、态度决定命运情绪是心态的调节器，学会掌控自己的情绪，理性态度对待工作。培养自己好的习惯，形成好的性格，从而改变命运。四、对我无法&我不要&我能够&我一定&的训练深有感触。经常说我无法&，会让自己的常常感到无奈，迷茫。经常说我不要&，就会让自己破罐子破摔，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。经常说我能够&，会让自己感觉到希望，有信心。经常说我一定&，就会更让自己挖掘潜力，有信念有目标。所以，在自我的话语词典中，要把无法，不要抹掉。多对自己说我能够，我一定。自我的激励很重要! 成功来源于两股力量1、别人的鼓励和赞美2、自我的激励。五、时间的管理时

间对于每个人来说都是公平的，只有24个小时。所以，在工作中，做好时间的管理尤为重要。分清重要、紧急，分清主次，就能每天的工作安排有序。即使计划的事情当天没有完成，但也把当天最重要最紧急的事情完成了。否则的话，工作效率就会很低，重要紧急的事情没有做，做的都是不太重要的或者缓急的事情。这期的培训虽然结束了，我会立足自我，完善自我。我相信我选择的不仅仅是一份工作，更是一份事业。希望在不久的将来自己能在公司的舞台上展示我的精彩。最后希望公司在以后的日子里能继续为我们提供一些个人素质修炼方面的培训和学习的机会。作为我是做设计方面工作的，同时也希望能有一些能提高专业素质方面的学习机会。感谢公司提供的培训机会! 【公司培训心得体会范文二】9月17日，我正式开始了自己在XX的工作生活。为了能让我们快速融入工作中去，公司特意对我们进行了培训培训开始的第一天公司总经理吕总为我们讲述了公司的历史、企业文化并且介绍了公司领导，各部门负责人;还有公司组织结构、人事制度、业务发展及目标等等。其中给我印象最深的是中化宁波积极向上、注重创新、诚信的企业文化。团队精神在整个培训中有两天时间是户外拓展活动，作为新员工的我在整个拓展活动中感受到了良好团队合作精神和不断学习的氛围。大家相互帮助，相互学习，共同进步，所有同事就像在一个温暖和睦的大家庭。从中也折射出了公司倡导的团队协作互助精神。压力和挑战: 通过为期一周的培训，在公司各部门老师的讲解下，大致了解了公司的业务流程和具体操作工作应当注意的地方，由于公司业务流程和内部控制流程都很严密复杂，在整个学习过程中发觉到自己有许多需要重新学习的地方，让我感受到了工作上的新的压力和挑战。在实际工作中为了做好自己的

家校联系心得体会.doc

家校联系心得体会 篇一：家校联系心得体会 学习《家校关系中的师德》点滴 听了老师的《家校关系中的师德》，我认为我们乡下学校的班级可以这样做：制作《家校联系册》，册子的内容不但要反映孩子在学习、生活和游戏活动中的表现，而且还要全面反映孩子整体发展的水平。 学做《家校联系册》，包括孩子在校行为评价和在家行为评价两个方面，在校行为有12项指标要求。 1．上课遵守纪律，专心听讲； 2．积极开动脑筋，大胆举手发言； 3．认真按时完成各种作业； 4．自觉参加各种课外学习活动； 5．勇于克服困难，有毅力； 6．尊敬老师，虚心听取老师的建议； 7．同学之间团结友爱，善于交往； 8．积极参加学校、班级的集体活动，具有较强的组织能力和活动能力；9．珍惜粮食，不偏食、不挑吃； 10．做好“两操”，积极锻炼，动作协调敏捷； 11．自护意识强，不搞危险性游戏； 12．环保意识强，不破坏公物，不乱扔废物。 孩子在家行为有10项指标要求： 1．能合理安排学习家校联系心得体会)和闲暇活动；

2．尊敬长辈，孝敬父母，主动与家长交谈（汇报）学校大事和自己的学习、生活等情况； 3．做事有分寸，讲礼貌，能学着做一些力所能及的家务事； 4．不向大人索要东西，勤俭节约，不乱花钱； 5．有良好的生活习惯，能按时起床、睡觉、洗漱等； 6．能关心他人，不无理取闹，不妨碍他人的工作和学习； 7．能和其他小朋友热情交往，不蛮横，不狂妄； 8．不去不宜的公共场所游玩； 9．自己准备学具，自己整理书包； 10．外出、离家要跟家人打招呼，不让家长担心。 《家校联系册》任然以两周为区间，对孩子的行为进行评价，在校行为先由学生对照A、 b、c的等级要求进行自评，再由小组同学互评，最后由班主任进行终评，并留言提示。在家行为先由孩子自评，再由家长终评，并在留言栏中写下对孩子满意或不满意的地方，同时写一些对学校和教师的建议。 在使用《家校联系册》时，我对自己有4个要求： 1．明确要求。我要跟家长首先要把具体的行为指标和要求向孩子讲清楚，使之成为孩子的行动指南。 2．细致观察。我和家长要认真细致地观察孩子的表现，掌握孩子的实际发展状况，作出客观、实事求是的评价。 3．体现主体。孩子是评价的对象，更应该是一个评价者，我和家长应该尊重孩子，突出孩子的主体地位，让孩子学会自主评价，自我管理。

幼师学习培训收获感想5篇

幼师学习培训收获感想5篇 幼师学习培训收获感想一 三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。 社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。 这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教育理论 县幼儿园园长___在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行

教学工作。 幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人能力 这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。 ___老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用

家庭教育工作总结(精选多篇)

家庭教育工作总结(精选多篇) [模版仅供参考，切勿通篇使用] 第一篇：家庭教育工作总结 家庭教育工作总结 十八集初级中学 十八集初中位于天长市西城区，自创办家长学校以来，坚持以加强青少年思想道德教育为重点，紧扣育人主题，注重实效。学校针对学校实际，以?主旋律教育?为特色，以创建?五家?活动为契机，深入开展家教工作。家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，学校在家庭教育指导工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了较大的收获，现将我校一年来的家庭教育工作总结如下： 一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处 1、领导重视，全员参与。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步、推动素质教育、培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学

校领导与团队干部、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校的校长，教导处每学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。 2、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在了解的基础上，聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进行潜滋教育。学校家庭教育工作成员与他们及时沟通、交流，达成家庭教育共识。 3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如?孩子周六、周日是怎样安排的?、?孩子如何与家长交流?等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。 4、进行家长读书交流会。我校以初二年级为试点，举办了一次别开生面的家长读书交流会，各班班主任牵头、组织，选出家长代表来主持这次会议，在家长们自己的会议上，他们交流教子心得，互相探讨家庭教育中遇到的困难，寻求解决的办法，大家讨论、发言非常热烈，在具体的事例中，在身边榜样的影响下，很多家长都觉得从本次会议中受益匪浅。与会的校领导给予了本

公司培训后的收获和感想【十篇】

公司培训后的收获和感想【十篇】 【篇一】公司培训后的收获和感想 培训开始的第一天公司总经理吕总为我们讲述了公司的历史、企业文化并且介绍了公司领导，各部门负责人;还有公司组织结构、人事制度、业务发展及目标等等。其中给我印象最深的是中化宁波积极向上、注重创新、诚信的企业文化。 1.团队精神： 在整个培训中有两天时间是户外拓展活动，作为新员工的我在整个拓展活动中感受到了良好团队合作精神和不断学习的氛围。大家相互帮助，相互学习，共同进步，所有同事就像在一个温暖和睦的大家庭。从中也折射出了公司倡导的团队协作互助精神。 2.压力和挑战： 通过为期一周的培训，在公司各部门老师的讲解下，大致了解了公司的业务流程和具体操作工作应当注意的地方，由于公司业务流程和内部控制流程都很严密复杂，在整个学习过程中发觉到自己有许多需要重新学习的地方，让我感受到了工作上的新的压力和挑战。在实际工作中为了做好自己的工作，我努力学习，向同事请教，努力提高自己的业务水平。让我感动的是，作为新员工，我难免会有做错或不懂的时候，但同事们不会冷眼旁观，更不会嘲笑，而是善意地提醒、耐心地帮助。这种肯定和鼓励给予了我强大的信心，让我相信自己，可以战胜新工作环境中的困难。 入职公司虽然时间不长，但已经让我深深地感觉到进入中化宁波工作是我的幸运。能成为中化宁波的一员，我感到自豪。相信我的这种自豪感将会使我更有激—情地投入到工作中去。 总结这次培训的感受，用以前看到过的一段文字来表述：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私没有裨益。” 经过为期10天的培训，让我深深的感受到了公司对我们新员工无微不至的关怀。在培训过程中，能让我把大学本专业所学的知识和实践工作有效，整体的

培训后的收获和感想

培训后的收获和感想 一、机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什

么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。 三、学无止境，更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人 都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。 培训学习虽然已经结束了，但我明白有更重的学习和工作任务 在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

合作作文之家校合作心得体会

家校合作心得体会 【篇一：家校沟通心得体会】 篇一：家校沟通心得体会 家校 79 文字大小：【大】【中】【小】 家校沟通心得体会 初三物理于水 燕 家长是孩子的第一 任老师，随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断的提高。我们要充分掌握这一有利 条件，积极发动家长配合我们的教育教学工作。所以，如何与家长进行融恰的沟通，至关重 要。 一、本着尊重的 原则与家长沟通 在沟通的过程中， 教师起主导作用，但在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，我们必须尊重 学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。 切忌动不动就向家 长“告状”，不要当众责备他们的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家 长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还 可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。 二、电访是教师与 家长沟通的重要手段 每次家访我都事先 与家长约定，不做“不速之客”，以免使家长因我的突然来访而感到不自在。家访一定要围绕 事先确定的目的进行，有时请数学老师陪同。

处和进步，对孩子的缺点，尽可能委婉的表达。如果我们对家长抱 有诚心，对学生拥有一颗 爱心，那么，家长必然会成为我们的朋友。 三、倾听是教师与 家长沟通的艺术 任何教师，无论他 具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教 育工作做得十全十美、不 出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教 师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比我们更容易发现教育 过程中的问题。因此，我 觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。如：一是对于素质比 较高的家长，我就坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映，并 主动地请他提出教育孩子 的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共同做好学生 的教育工作；二是对于那 些比较溺爱孩子的家长，我就首先肯定其孩子的长处，给予真挚的 赞赏和肯定，然后再用婉 转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式 方法教育孩子。三是对于 那些对孩子放任不管，把责任推给学校和老师的家长，我就多报忧，少报喜，从而吸引他们 主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，主动与子女 沟通，与学校沟通，为学 生创造一个良好的家庭环境。四是对于后进生或是认为自己对孩子 已经管不了的家长，我们 应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的长处和进步，对孩子的缺点适时地每 次说一点，语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长 对孩子的希望，使家长对 孩子充满信心，只有这样，家长才会主动地与我交流孩子的情况， 配合我共同教育好孩子。 篇二：家校沟通心得体会

工作学习培训后的心得体会

工作学习培训后的心得体会 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！下面是为大家带来的工作学习培训后的心得体会，希望你喜欢。 工作学习培训后的心得体会1 2019年12月5日，在高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育教师有幸参加了2019年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育教师齐聚在一齐，理解国家高级育婴师张师教师为期两天的幼儿保育知识讲座。张教师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃用心的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对知识的渴望和才能的展现。 透过这次学习培训使我们学到了很多。重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与工作潜力。作为一名保育员，不仅仅要有热爱幼儿、爱岗敬业、诚心服务、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更就应具备耐心细致、意志坚强、良好的自我认知潜力和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育潜力、熟练的操作技能，处理意外事故和急救处理潜力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的具体实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是群众性，它要求

保育员彼此协调，相互宽容，发挥群众的教育力量。保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。所以加强保育员队伍学习是提高保育员素质的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照顾每一个孩子怎样去培养孩子们的自理潜力和好的生活习惯怎样去引导孩子们健康欢乐的成长怎样奉献自我无私的爱怎样从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。 我们要时刻严格要求自我，加强学习，在实践中不断锻炼提高自我。努力做到用亲切的语调、温暖的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自我成为德育、教育、保育都合格的保育教师。 最终衷心感激领导能给我们带给这次学习机会。期望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。 工作学习培训后的心得体会2 7月21-23日，我在重庆第七中学参加了为期三天的新课程培训学习，此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学教师的课改理念，转变教学方式，加强教师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，提高教师驾驭新教材的潜力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革。经过这次的培训令我感触很大，下头将谈谈我的一些感受: 本次培训由市教研室的主持，由北京教育学院教授张维善主讲，主要资料是： 1。课标解读。

客户服务培训收获与总结

客户服务培训心得体会_客户服务培训收获与总 结 客户服务对于企业来说是一项贯穿于整个经营过程的大而广的体系。客户服务培训后上岗，要知道自己工作该怎么进行。下面是为大家带来的客户服务培训心得体会，希望可以帮助大家。 客户服务培训心得体会范文篇1 我经过两天专业的培训受益匪浅，最重要的一点就是，目前面我们和先进的客户服还有一定差距，所以我们需要学的还很多，并从老师的讲解中谈谈我的感受。 专业知识，我们在为客解答问题时，在解决问题的专业性和正确性，会使客户感觉到是享受到高端和尊贵的服务，所以在平时的工作中，要多积累和学习专业知识，当被客户问到时，我们会自信的向客户展示包商银行服务，这样会取得客户的欣赏和信任，而不是感受到被欺骗，所以，今后的工作，多多学习知识，总结经验教训，把业务做到更精更细，做一个专业的客服人员。 语气，在服务的行业中，友善和蔼的语气非常重要，语气其时也就反一个人内心态度的晴雨表，在与客户谈话时，你语气的的轻，重，缓，急等都会直接影响沟通效果，这样的语气都会使客户感觉到你是在敷衍他，不尊重他，这样很容易把客户激怒，受害的不只是个人，最主要是对包商银行声誉的影响，所以，恰到好处的语气，使人如坐春风，会使人情不自禁的接受你。在今后的工作中，要时保持自己心情愉快，这样，会也会传递给客户快乐的服务。 沟通技巧，在与客沟通中，方式方法很重要，有的方式可能就会把客户的怒火点燃，有可能就会把客户的心花浇开，所以在与客户沟通中要学会聆听，不急于打断客户，客户打来电话了，就让客户尽情抱怨，耐心的倾听，冷静的回应，绝不和客户发生正面冲突，在倾听中了解缘由，仔细认真斟酌客户需求，以我们最大的能力，帮助到客户，为客户解决疑难问题，而不是我客户针