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第21课《马说》同步测试题及答案

第21课《马说》同步练习

一、自主练习

⒈给加点字注音。

骈死()槽枥()()

粟（）外见()

食马()祗()

⒉解释下列加点字的含义。

①祗辱于奴隶人之手()

②骈死于槽枥之间()()

③千里马常有，而伯乐不常有。()

⒊填空。

①韩愈，字，代著名家，他的著作收在《》里。

②本文中韩愈说明庸者\"不知马\"的具体表现的句子是：，，。

二、阅读延伸

(一)

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：\"天下无马！\"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

⒋本文中有五个\"也\"字，请对其所表达的语气分别作出解说。

食马者不知其能千里而食也

是马也，虽有千里之能

安求其能千里也

其真无马邪?其真不知马也

不以千里称也

⒌解释下面句中加点的词。

①一食或尽粟一石()

②食马者不知其能千里而食也()

③且欲与常马等不可得（)

⒍找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。

①才美不外见

通含义：

②食之不能尽其材

通含义：

③其真无马邪

通含义：

⒎翻译下面的句子。

①食马者不知其能千里而食也。

②安求其能千里也？

③鸣之而不能通其意。

④其真无马邪？

⒏给下列句中加点的\"食\"字注音并释义。

①一食或尽粟一石()()

②食马者不知其能千里而食也()()()()

③食不饱，力不足。()()

④食之不能尽其材。()()

⒐归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用?

⒑第二段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么作用?

⒒找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情?

二

蝜蝂①者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬②其首负之。背愈重，虽困剧③不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬朴④不能起。人或怜之，为去其负⑤。苟能行，又持取如故。又好上高⑥，极其力不已，至坠地死。今世之嗜⑦取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累⑧，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病⑨矣。苟能起，又不艾⑩。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!

刑法学试题及答案[1]汇编

一、单项选择题（每小题1分，共20分。在下列四个备选项中只有一个选项是正确的，请选出并填在答题框 1、根据刑法第13条的规定，犯罪是指危害社会的，依法应当受到刑罚处罚的行为，但是情节显著轻微危害不大的（）。 A．不认为是犯罪 B．也应当以犯罪论处 C．可以认定是犯罪也可以不认为是犯罪 D．可以认定是犯罪2、狭义上的刑法是指（）。 A．刑法典 B．单行刑事法律 C．附属刑事法规 D．单行刑事法律和附属刑事法规 3、某外国公民劫持甲国民航公司一架客机降落在我国某国际机场，则对其适用（）刑法。 A．中国 B．某外国 C．甲国 D．中国或者甲国 4、中国公民在我国领域外犯罪，经过外国审判后（）。 A．我国刑法不予追究B．仍可以以我国刑法追究C．特殊情况才追究D．一般情况不追究 5、陈某抢劫出租车司机甲，用匕首刺甲一刀，强行抢走财物后下车逃跑。甲发动汽车追赶，在陈某往前跑了40米处将其撞成重伤并夺回财物。关于甲的行为性质，下列哪一选项是正确的？（） A．法令行为B．紧急避险C．正当防卫D．自救行为 6、精神病人在（）自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任。 A．无意识或者无法控制 B．能辨认或者不能控制 C．不能辨认或者能控制 D．不能辨认或者不能控制7、我国《刑法》规定，犯罪的时候（）的人不适用死刑。 A．已满16周岁，不满18周岁 B．已满14周岁，不满16周岁 C．不满16周岁 D．不满18周岁 8、某医院妇产科护士甲值夜班时，一新生婴儿啼哭不止，甲为了止住其哭闹，遂将仰卧的婴儿翻转成俯卧，并将棉被盖住婴儿头部。半小时后，甲再查看时，发现婴儿已无呼吸，该婴儿经抢救无效死亡。经医疗事故鉴定委员会鉴定，该婴儿系俯卧使口、鼻受压迫，窒息而亡。甲对婴儿的死亡结果有何主观罪过？ A．间接故意B．直接故意C．疏忽大意的过失D．过于自信的过失 9、王某毒杀其父，其父服毒尚未死亡，王某急送其父到医院抢救，但抢救无效死亡。王某的行为属于（）。A．故意杀人未遂 B．犯罪中止 C．故意杀人既遂 D．意外事件 10、梁某与程某共同盗窃了某一珍贵文物“铜鼎”之后，二人又用斧子将铜鼎砍碎，目的是便于销赃。那么，梁某和程某的行为属于（）。 A．继续犯B．想象竞合犯C．牵连犯D．吸收犯 11、夫妻甲、乙有嫌隙，甲欲毒死乙，误将白糖当作砒霜拌入乙的食物中，乙吃后平安无事。在这种情况下，甲的行为（）。 A．不构成犯罪 B．属意外事件 C．故意杀人预备 D．故意杀人未遂 12、区分一罪与数罪的标准是（）。 A．犯罪行为的个数 B．犯罪构成的个数 C．行为人主观上的罪过个数 D．犯罪结果的个数 13、孙某纠集李某等5人组成“天龙会”，自封“大龙头”，要李某等人“发挥主观能动性为天龙会创收”。李某等人在3个月内抢劫6次，杀死1人，重伤3人，劫得财产物若干。上述犯罪行为有的孙某知道，有的不知道，其中参与抢劫1次。对孙某应如何处理？（） A．对其知道的犯罪行为承担刑事责任B．对其参与的犯罪行为承担刑事责任 C．对其指挥的犯罪行为承担刑事责任D．对全部犯罪行为承担刑事责任 14、李某带匕首去杀张某，途中腹痛返回，李某的行为属于（）。

马说练习题

马说练习题46462 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

《马说》练习题 1、给下列加点字注音骈．死槽枥．一食．或尽粟．一石才美不外见．食．之不能尽其材其真无马邪． 2、解释下列句中加点的词语故．虽有名马骈．死于槽枥之间一食或．尽粟一石是．马也且．欲与常马等．不可得安．求其能千里也策之不以其道．执．策而临．之其．真无马邪 3、解释下列句中的通假字食马者不知其能千里而食也同，意思是才美不外见同，意思是食之不能尽其材同，意思是其真无马邪同，意思是 4、解释下列多义词（1）不以．千里称也策之不以．其道（2）策．之不以其道执策．而临之（3）安求其．能千里也其．真无马邪其．真不知马也（4）只辱于奴隶人之．手食之．不能尽其材鸣之．而不能通其意 5、翻译下列句子（1）只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也（3）其真无马邪其真不知马也（4）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 6、文学常识或用原文语句回答 ①《马说》选自，作者， (朝代)着名的文学家，世称，被列为之首。与共倡古文运动，合称“韩柳”。 ②有一位名人曾说过，“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。由此我们可以想到《马说》中的一句话：，。 ③《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是：，。 ④《马说》对“食马者”的无知发出强烈谴责的句子是： ⑤《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：，，。 ⑥《马说》中活画统治者愚昧蛮横丑态的句子是：，。 ⑦《马说》中揭示全文主旨的句子是：。 ⑧《马说》中千里马被埋没的根本原因是：；。千里马被埋没的直接原因是：，，。 ⑨人们常用文中的两句话概括自己怀才不遇，这两句话是：，。 7、本文借千里马和伯乐的传说，巧妙运用比喻手法，表达作者的愤慨感情。说说“伯乐”“千里马”、“食马者”分别比喻什么。 8、说说本文的中心论点是什么，全文表达了作者怎样的思想感情

《马说》中考试题集

2004河南阅读下面文言文，完成18~21题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食①或尽粟一石。食②马者不知其能千里而食③也。是马也，虽有千里之能，食④不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 18．下面句中加点词意思相同的一项是（） A．是马也，虽有千里之能B．策之不以其道由是则生而有不用也不足为外人道也 C．呜之而不能通其意D．执策而临之政通人和故临崩寄臣以大事也 19．为文中标序号的“食”的读音和意义归类，把序号填写在下面的横线上。、/、 20．用现代汉语写出下面句子的意思。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 21．根据文意，简要说说应该怎样正确对待千里马。 18．A19．①④/②③或：②③/①④20．想要它跟普通的马等同尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？21．策之能以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意。铜仁阅读《马说》一文，按要求回答1-6题。（16分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能达其意；执策而临之，曰：“天下无马！” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 1、解释文中加点字的意思。骈：策：．．．． 2、用“|”标出下面句子朗读时应有的两外停顿。食马者不知其能千里而食也３、对“一食或尽粟一石”理解正确的一项是（）Ａ、一次要吃掉的粮食或许将近一石。B、一顿有时要吃光一石粮食。 C、饲养一次或者要吃光一石那么多的粮食。 D、吃一次吃掉的粮食有时是一石。 4、将“其真不知马耶？其真不知马也”译成现代汉语。译文：（3分） 5、文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“”，将人才比作千里马，将自己比作“”。集中抨击的社会现象是。（4分）

《马说》中考题汇编

《马说》中考题汇编一．阅读《马说》，完成11——14题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 11、下列词语中的“临”字与“执策而临之”的“临”字意思相同的一项是（）（2分） A、如临大敌 B、临阵磨枪 C、身临其境 D、临别赠言 12、解释文中加点的词语。（2分）（1）或：（2）食： 13、用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）骈死于槽枥之间。译文：。（2）其真无马邪？译文：。 14、从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？（3分）答：二．（12分）[甲]《马说》 [乙]昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑洄流矶激之处②，当如是捉③，如是正，如是住④，语众人言：“入海方法我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处，至漩洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所，举船商人没水而死。注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③捉：驾驶。④住：停止。 ⑤唱言：高声说。 9、解释下列加点词的意思。（2分）（1）虽有千里之能（）（2）且欲与常马等不可得（）（3）善诵入海捉船方法（）（4）入海方法我悉知之（） 10、翻译下列句子。（3分）（1）策之不以其道。译文：（2）唱言当如是捉，如是正。译文：（3）食马者不知其能千里而食也。译文： 11、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分）答： 12、甲文强调了“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方面相矛盾吗？谈谈你的理解。（2分） 13、假如你身边也有像“大长者子”一样爱说大话的人，你应该怎样指出他的毛病呢？（3分）答：三．《马说》卞和泣玉楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其

刑法试题及答案

刑法试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.狭义刑法是指( B ) A.单行刑法 B.刑法典 C.附属刑法 D.实质刑法 2.概括地说,我国刑法任务是( C ) A.惩罚犯罪 B.打击敌人 C.保护法益 D.保护人民 3.一般认为,罪刑法定原则思想基础是( C ) A.三权分立学说 B.心理强制学说 C.民主主义与尊重人权主义 D.自然法思想 4.个人盗用单位名义实施犯罪,违法所得由实施犯罪个人私分( A ) A.属于自然人犯罪 B.属于单位犯罪 C.自然人和单位成立共犯 D.适用双罚制根据该特征以及相关司法解释,不以单位犯罪论处情形: （1）个人为进行违法犯罪活动而設立单位实施犯罪,按个人犯罪处理. （2）单位設立后,以实施犯罪为主要活动,不以单位犯罪处理. （3）个人盗用单位名义实施犯罪,违法所得归个人所有,按个人犯罪处理. （4）刑法393条,单位行贿后利益由个人私分,按个人犯罪处理. （5）涉嫌犯罪单位在审判之前或过程中被依法撤销、宣告破产等原因不复存在,追究直接责任者责任. 5.根据我国刑法规定,对于预备犯,可以比照既遂犯( D ) A.从轻或者减轻处罚 B.减轻处罚 C.减轻或者免除处罚 D.从轻、减轻处罚或者免除处罚对于预备犯,可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚.对于未遂犯,可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚. 对于中止犯,没有造成损害（任何损害）,应当免除处罚；造成损害（一定不是既遂结果）,应

当减轻处罚. 6.我国刑法规定,对于被胁迫参加犯罪,应当按照它犯罪情节( D ) A.减轻处罚 B.免除处罚 C.从轻处罚或者减轻处罚 D.减轻处罚或者免除处罚胁从犯:应当减轻或者免除处罚；从犯:应当从轻、减轻或者免除处罚 7.属丁处断一罪是( B ) A.继续犯 B.连续犯 C.想象竞合犯 D.结果加重犯实质一罪:继续犯、想象竞合犯、结果加重犯；法定一罪（数行为法定为一罪）:惯犯、结合犯；处断一罪（数行为处断为一罪）:连续犯、牵连犯、吸收犯 8.在我国刑法中,下列各项中属于主刑是( C ) A.拘留 B.罚金 C.管制 D.劳动教养 9.我国刑法中规定驱逐出境是( D ) A.强迫外国人离开中国国(边)境 B.请求外国人离开中国国(边)境 C.强迫犯罪人离开中国国(边)境 D.强迫犯罪外国人离开中国国(边)境 l0.依照我国刑法规定,自首是指犯罪人( D ) A.到案后如实供述自己罪行行为 B.被动归案后如实交代自己被指控犯罪事实行为 C.自动投案后如实供述自己罪行行为 D.自动投案后如实交代自己罪行及其所知道它人罪行行为 11.我国刑法规定叛逃罪主体是( D ) A.一般主体 B.国家工作人员 C.司法工作人员 D.国家機关工作人员以及掌握国家秘密其它国家工作人员 12.根据我国刑法规定,劫持航空器罪行为对象是( B ) A.航空器 B.正在使用中或者飞行中航空器 C.正在使用中或者飞行中民用航空器 D.我国航空器

马说

<<马说>>中考复习题 1、给加点字注音。骈死（ｐｉáｎ）槽枥（ｃáｏ）（ｌì）粟（ｓù）外见（ｘｉàｎ）食马（ｓì）祗（ｚｈǐ） 2、解释下列字的含义。①祗辱于奴隶人之手（只是）②骈死于槽枥之间（并列而死）（喂牲口用的食器）③千里马常有，而伯乐不常有（可是） 3、填空。①韩愈，字_退之________， ____唐____代著名_文学_________家，他的著作收在《__昌黎先生集_________》里。他和欧阳修、王安石、柳宗元、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙一起称为“唐宋八大家”。 ③本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意。 4.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。①食马者不知其能千里而食也 _________②是马也，虽有千里之能 _________ ③安求其能千里也 ___________④其真无马邪？其真不知马也

__________ ⑤不以千里称也 ____________________ ①表示肯定语气，肯定“食马者”的无知。②表示句中停顿，提醒读者注意“食马者”的无知给千里马带来的严重危害。③表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情。④表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对“食马者”的辛辣嘲讽。⑤表陈述语气，但流露出无限痛惜之情。 5.解释下面句中加点的词。①一食或尽粟一石（）②食马者不知其能千里而食也（）③且欲与常马等不可得（）①有时②它，代千里马③等同，一样 6.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。①才美不外见 _____通 __________ 含义：________________ ②食之不能尽其材____通___含义：_____通____ 含义：_____ ③其真无马邪 _____通_____ 含义：________ ①见现显露（或表现）②材才才能食饲喂③邪耶吗，表疑问 7.翻译下面的句子。①食马者不知其能千里而食也。②安求其能千里也？③鸣之

《马说》中考试题集锦

《马说》中考试题集锦《马说》中考试题集锦作者：简单资阳市2010年高中阶段教育学校招生统一考试语文（三）（11分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：…请求之。?君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：…所求者生马，安事①死马而捐②五百金？?涓人对曰：…死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。?于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（注解：①安事：要……何用②捐：弃③之：指死马④期年：满一年⑤诚：真心⑥致士：纳贤士⑦见事：被侍奉） 21．解释下列句中加点字的意思。（2分）（1）策之不以其道（）（2）天下必以王为能市马（）（3）买其首五百金（）（4）鸣之不能通其意（） 22．结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。（2分） 23．甲文借伯乐相马的故事，发出了“”的感慨，表达的主题是，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是（3分） 24．将下边两个句子译为现代汉语。（4分） ⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？（三）（11分）21．⑴用鞭子打⑵买⑶它（的）⑷助词，没有实在意义。（2分，每小题0.5分）22.表面看是指马，其实是喻指人才。（2分）23千里马常有，而伯乐不常有。对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。应该重视人才，用诚心吸纳人才，才能得到人才。（3分，正确一处1分，言之有理即可。）24．⑴唉！是真的没有好马吗？这是不识好马呀。⑵我要买的是活马，为了一匹死马而丢掉五百金有什么用？（4分，除去“呜呼”，其余4个分句每句1分，对“其、也、所、者、安、事、捐”等词语理解或

刑法考试题及答案

刑法考试题及答案司法考试刑法试题及答案：危害公共安全罪 1．(事故型犯罪、法条竞合)甲某是某建筑队的电焊工，在一次建筑物装修的施工中，没有注意清除电焊作业下方堆放的大量的木板和棉织物，就进行电焊作用。结果炙热的电焊残渣掉落到下方的物品上，引起火灾，造成大楼被烧毁，直接经济损失1000万元，同时还导致20人被大火烧死。甲某构成：( ) A．失火罪和过失致人死亡罪 B．失火罪 C．重大责任事故罪和过失致人死亡罪 D．重大责任事故罪 2．甲某开办一生产烟花爆竹的工厂，因为生产场地狭小，违反成品不能堆放于生产车间的规定，将成品堆放于生产车间。．工人在操作时不慎打出火花，引燃火药，继而引爆堆放的成品，引起巨大爆炸，致使在车间工作的十几人死亡。甲某的行为构成：( ) A．过失爆炸罪 B．重大责任事故罪 C．危险物品肇事罪 D．工程重大安全事故罪 3．(破坏型犯罪、想象竞合犯)甲某见村边新架设的电力线路还不带电，认为不会有危险，就爬上电线杆，割下100余米，价值3000余元。经查，该部分线路已经架设完毕并经电力部门验收合格，打算下个月通电。在审查中，甲某还交代，曾经盗割过一段国防通信线路，当时造成该线路通信中断3小时。曾经盗割过一段铁路专用电话线路，造成铁路调度工作中断，差点造成严重的交通事故。甲某的行为：( )

A．构成破坏电力设备罪、破坏交通设施罪和破坏通信设备罪 B．构成破坏电力设备罪、破坏交通设施罪和破坏军事通信罪 C．构成破坏电力设备罪、破坏广播电视、公用电信设施罪、破坏军事通信罪 D．构成盗窃罪、破坏广播电视、公用电信设施罪和破坏军事通信罪 4．(破坏型犯罪)甲某为泄愤，在夜晚先后到乙、丙、丁三家打谷场(不在一起)上放火，烧毁乙某稻谷3000公斤，稻草2000公斤；丙某稻谷50}oO公斤；丁某稻谷3500公斤，稻草2万公斤，造成直接损失1．5万元。甲某的行为：( ) A．构成放火罪 B．构成破坏生产经营罪 C．故意毁坏财物罪 D．不构成犯罪 5．某甲的公司购买工业用基础油，未经检验鉴定使用于生产饼干50余吨，分别销往各地。其中X X镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干，分给311名儿童食用，造成了 44名儿童集体食物中毒的严重后果。该单位构成：( ) A．生产、销售不符合卫生标准的食品罪 B．生产、销售有毒有害食品罪 C．生产、销售伪劣产品罪 D．过失投放危险物品罪 6．甲某(越南人)对婆婆乙某心生怨恨，萌生毒死乙某的恶念。某日将灭鼠药放入丈夫为公公丙某、婆婆乙某煎的中药内。乙某先倒给丙喝，在丙某喝时，甲某害怕罪行败露未予制止。丙某中毒死亡。

(完整版)《马说》中考题集锦

《马说》中考题集锦（舟山）阅读下面两篇文言文，完成19－25题。（一）（11分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 19.解释加下划线的意思。（4分） ⑴食马者不知其能千里而食也（） ⑵策之不以其道（） ⑶鸣之而不能通其意（） ⑷执策而临之（） 20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 21.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分） 22.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分）（二）（9分）阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。[注]①林琴南孝廉纾(shū)：林纾，字琴南，福建阂县（今福州人）。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束修：本

指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备：叫人准备。 ⑤赍（jī）:携带。 23.解释下面句中加点词的意思。（3分） ⑴从师读（） ⑵以袜实米（） ⑶负以致师（） 24.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）若心固善，然此岂束修之礼？ 25.林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出林琴南是一个怎样的人？（3分）（泰州A）（一）（10分）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（节选自韩愈《马说》）臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。 ①介：披上战甲。②褫（chǐ）：解除。（节选自岳飞《论马》） 13．解释加下划线的词。（2分）（1）且欲与常马等不可得（）（2）比行百余里（） 14．翻译下列句子。（4分）（1）安求其能千里也？

马说中考题

《马说》理解性默写 1、领起全文作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。 2、千里马的悲惨遭遇是：祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 3、千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。 4、千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得 5、食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 6、对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：与常马等不可得，安求其能千里也？ 7、表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：执策而临之，曰：“天下无马！” 8、有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。 9、表明千里马和伯乐关系的语句是：世有伯乐，然后有千里马。 10、能够表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是：执策而临之，曰：“天下无马！” 11、表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 12、表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。 13、能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。 14、写千里马有异于常马的特征的句子是：一食或尽粟一石。 15、运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也。 16、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 17、食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。 18、《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。根本原因是：食马者不知其能干里而食也。（其真不知马也。） 19、对食马者进行强烈讽刺是：执策而临之，曰：“天下无马!” 20、文中主旨是：其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。《送东阳马生序》理解性默写 1、文中最能表明作者幼时抄书之苦的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。 2、表明作者趋百里之外求学的原因的句子是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游。 3、表明有很多人愿意借书给作者的原因的句是：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游。 4、表明作者为拜访名师艰难远行的句子是：负箧曳屣行深山巨谷中。 5、文中起统领全文作用，为全文定下基调的句子：余幼时即嗜学。 6、文中表现宋濂拜师求学恳切虔诚的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以清。 7、文中从侧面烘托先达确实“德隆望尊”的句子是：门人弟子填其室。 8、描写读书之难的句子。①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。③录毕，走送之，不敢稍逾约。 9、写自己从师之难的句子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。 10、写自己求学之艰的：①衣：余则缊袍敝衣处其间。②食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。③住：寓逆旅。④行：负箧曳屣行深山巨谷中。 11、“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 12、文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐者。 13、文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。

马说练习题及答案

) 八年级语文周清（三）试卷《马说》复习题班级姓名分数一、文学常识（7分） 1、本文作者________，字________，_____代_________家。其散文尤为著名，有________________的美誉。后世称其为___________。为________________之一。二、解词（9分） ⑴骈死于槽枥之间（）⑵不以千里称也（） $ ⑶一食或尽粟一石（）⑷食不饱（） ⑸且欲与常马等不可得（）⑹策之不以其道（） ⑺鸣之而不能通其意（）⑻执策而临之（） ⑼只辱于奴隶人之手（）三、用原文填空。（25分） ⑴千里马被埋没的根本原因是：____________________________________________。（2分） ⑵千里马被埋没的直接原因是：_____________________________________________。（3分） ⑶千里马可悲的遭遇：________________________，______________________。（2分） * ⑷点明全文主旨的句子是：__________________________________________。（2分） ⑸人们常用文中两句话概括自己怀于不遇，这两句话是：，_______________________，_______________________。（2分） ⑹揭示千里马被埋没的原因，表达了才能之士的悲愤的句子：________________________！___________________________________________________。（3分） ⑺文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：________________________，________________________，_________________________。（3分） ⑻有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到本文中的一句话是：_____________________________，_________________________________。（2分）⑼文中哪句话包含了一个反题，指明了千里马对伯乐的依赖关系： _______________________________，___________________________________。（2分）（10）一人骤然得志，官职升得很快，用一个与马有关成语来比喻：_____________。（2分）（11）在封建社会里，有才能的人被压制、埋没，而一个人一旦得势，则亲朋好友即使平庸也跟着发达，所谓“一人得道，___________________”。（2分）

《刑法学》第1章-第6章在线测试标准答案

《刑法学》第01章在线测试《刑法学》第01章在线测试剩余时间： 54:40 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、刑法没有明文规定为犯罪的行为,( )处罚. A 、可以定罪 B 、不得定罪 C 、根据情形 D 、由法官裁定 2、刑罚的轻重,应当与( )相适应 A 、犯罪分子所犯罪行 B 、犯罪分子所承担的刑事责任 C 、犯罪分子所犯罪行和犯罪分子所承担的刑事责任 D 、犯罪分子所犯罪行对社会危害程度 3、我国刑法根据各种行为的社会危害性程度和人身危险性的大小,规定了( )处罚原则 A 、轻重有别 B 、法律面前人人平等 C 、人民代表裁定 D 、法官 4、关于刑法溯及力的下面说法正确的. A 、当时法律不认为是犯罪,而修订后的新刑法认为是犯罪的,适用新刑法. B 、当时法律认为是犯罪,但新刑法不认为是犯罪的,只要这种行为未经审判或者判决尚未确定,就应当适用当时刑法. C 、当时法律和新刑法都认为是犯罪,并且按新刑法应当追诉的,适用新刑法 D 、如果依照当时的法律已经作出了生效判决,该判决继续有效. 5、我国刑法的社会主义本质已经弱化甚至不再强调 A 、阶级性 B 、法律性 C 、道德性 D 、文化性第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、广义刑法是指一切( )的法律规范的总和. A 、规定犯罪 B 、刑事责任

C、刑罚 D、其它 2、制定刑法的根据包括( ). A、法律根据 B、实践根据 C、经济根据 D、道德根据 3、刑法基本原则有 A、罪刑法定原则 B、适用刑法人人平等原则 C、罪责刑相适应原则 D、阶级性原则 4、适用刑法人人平等原则的具体体现 A、定罪上一律平等 B、量刑上一律平等 C、行刑上一律平等 5、各国解决刑事管辖权范围问题上主张原则主要有 A、属地原则 B、属人原则 C、保护原则 D、普遍原则第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、按解释的效力分类,刑法的解释可分为立法解释司法解释学理解释和国家解释. 正确错误2、无论我国公民还是外国公民在我国犯罪,都受我国刑事管辖.

《马说》中考试题集

铜仁阅读《马说》一文，按要求回答1-6题。(1６分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能，食不饱,力不足,才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其才,鸣之而不能达其意；执策而临之，曰:“天下无马！”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。 1、解释文中加点字的意思。骈：策: 2、用“｜”标出下面句子朗读时应有的两外停顿。食马者不知其能千里而食也３、对“一食或尽粟一石”理解正确的一项是() A、一次要吃掉的粮食或许将近一石。 B、一顿有时要吃光一石粮食。 C、饲养一次或者要吃光一石那么多的粮食。 D、吃一次吃掉的粮食有时是一石。 4、将“其真不知马耶？其真不知马也”译成现代汉语。译文:(3分） 5、文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“”,将人才比作千里马，将自己比作“”。集中抨击的社会现象是。(４分）６、这篇文章里有的句子已成为广为淬的格言,请你把它写出来。格言：(2分) 绍兴马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材，鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。１7.解释文中加点的词。(3分) 或：食: 等：１8．用现代汉语翻译文中加横线的句子。(3分) 安求其能千里也? 19．根据选文，说说千里马被辱没的原因。(3分）福州）阅读《马说》,完成6—10题。(16分) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 6．用“／”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。（2分) (１)安求其能千里也（2）食之不能尽其材 7．解释下面加点词的意思．

刑法学习题库与答案

一、判断正误(共20题，每题1分，共20分) 1.刑法的解释按解释的效力可以分为立法解释、司法解释与学理解释。( ) 2.凡在我国领域以内犯罪的，都适用我国刑法。( ) 3.刑事违法性是犯罪的基本特征之一，因此，只要某一行为不违反刑法，即使该行为具有严重的社会危害性，也不得以犯罪论处。( ) 4.犯罪构成要件是指与犯罪有关的一切主客观事实特征的总和。( ) 5.犯罪对象是社会关系的物质体现或承担者，因此，与犯罪客体一样，是一切犯罪构成的必要要件。( ) 6.危害行为的时间、地点和方法，对所有犯罪而言，都非必要要件。( ) 7.对已满14不满18岁的人犯罪的，无论其行为的社会危害性有多严重，都必须予以从轻或减轻处罚。( ) 8.间接故意犯罪和过于自信的过失犯罪都以危害结果的实际发生为构成要件。( ) 9.犯罪时未满18岁的人不适用死刑，包括不得适用死刑缓期2年执行。( ) 10.共同犯罪中的犯罪人，揭发同案犯或供述其共同犯罪行为的，构成立功。( ) 11.在法条竞合的情况下，应当一律按照特别法优于普通法的原则选择适用的法条。( ) 12.无论是否参加间谍组织，只要接受间谍组织及其代理人的任务或者为敌人指示轰击目标的，都构成间谍罪。( ) 13.对放火罪而言，只要着手实施了放火行为，将目的物点燃，使公共安全处于危险状态，即使没有造成实际的危害结果，也应视为放火罪既遂。( ) 14.生产、销售不符合安全标准产品，销售金额在5万元以上但未造成人身伤亡或财产损失等严重后果的，应以生产、销售伪劣产品罪定罪处刑。( ) 15.强奸罪的对象既可以是14周岁以上的妇女，也可以是不满14周岁的幼女。( ) 16.甲某路见乙某酒醉，心生歹意，趁机将乙某包内1000元取走，甲某属于以其他强制方法抢劫公私财物，应以抢劫罪论处。( ) 17.对传授犯罪方法的，应以共同犯罪中的教唆犯追究刑事责任。( ) 18.受国有单位委托管理、经营国有财产的人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他非法手段占有公共财物的，构成贪污罪。( ) 19.因被勒索而给予国家工作人员财物，没有获得不正当利益的，对行贿人，可以从轻或减轻处罚。( ) 20.徇私枉法罪既可以发生在刑事诉讼过程中，也可发生在民事诉讼过程中。二、单项选择(共10题，每题1分，共10分) 1.在溯及力问题上，我国刑法采用的原则是( ) A.从旧原则 B.从新原则 C.从旧兼从轻原则 D.从新兼从轻原则 2.我国刑法分则对犯罪进行分类的主要依据是( )

(完整版)《马说》练习题及答案

《马说》练习题一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的《》。作者是唐朝的，有文之称，与柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称。学过的诗歌《》。二、解释加粗字的意思 ⑴故虽有名马：⑵只辱于奴隶人之手：⑶骈死于槽枥之间：⑷一食或尽粟一石：⑸食马者不知其能千里而食⑹才美不外见 ⑺且欲与常马等不可得：⑻策之不以其道：⑼食之不能尽其材 ⑽鸣之而不能通其意：⑾执策而临之：⑿其真无马邪：三、按原文填空。 1、明伯乐对千里马命运起决定作用的句子：　 2、表明千里马“不以千里称也”必然性的句子： 3、描绘千里马终身遭遇的句子是： 4、千里马被埋没的根本原因是： 5、千里马被埋没的直接原因是: 6、本文的主旨是： 7、有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺少发现”由此可联想到《马说》中的哪句话：四、文章通过巧妙地比喻来阐述深刻的道理，指出“伯乐”“千里马”“食马者”的比喻义。五、课文写了“千里马”的，作者认为应该怎样对待人才？六、找出文中刻画食马者愚妄浅薄的语句，采用了什么修辞手法?在表达上有怎样的作用？七、本文揭示了当时一种怎样的社会现象？表达了作者怎样的政治主张？八、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？九、你认为二十一世纪的青少年应具备什么素质，才可能成为“千里马”？十、古往今来，曾有多少卓有才华的仁人志士被封建统治者埋没甚至迫害过，这些人也由衷地发出了无言的感慨。试举两例。十一、对对联：上联：怀才不遇思伯乐下联：二、阅读《马说》，完成文后各题： 12、填空：（1）《马说》的作者是________，________代著名家；被后人誉为 “ ”之首（2）文章借用有关伯乐和千里马的传说，运用的手法，食马者喻指，千里马喻指，伯乐喻指，抨击了的社会现象，表达了作者之情，作者希望统治者 13、用原文填空。（1）、《马说》的中心论点是：______________________ 。（2）、千里马的悲惨遭遇是：_________________________________ （3）、千里马被埋没的根本原因是：_________________________________

刑法在线测试题与答案

《刑法学》第01章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、刑法分则没有明文规定为犯罪的行为,(B)处罚.A、可以定罪B、不得定罪C、根据情形D、由法官裁定 2、刑罚的轻重,应当与(C)相适应A、犯罪分子所犯罪行B、犯罪分子所承担的刑事责任C、犯罪分子所犯罪行和犯罪分子所承担的刑事责任D、犯罪分子所犯罪行对社会危害程度 3、我国刑法总则根据各种行为的社会危害性程度和人身危险性的大小,规定了(A)处罚原则 A、轻重有别 B、法律面前人人平等 C、人民代表裁定 D、法官 4、关于刑法溯及力的下面说法正确的(D).A、当时法律不认为是犯罪,而修订后的新刑法认为是犯罪的,适应新刑法.B、当时法律认为是犯罪,但新刑法不认为是犯罪的,只要这种行为未经审判或者判决尚未确定,就应当适用当时刑法.C、当时法律和新刑法都认为是犯罪,并且按新刑法应当追诉的,试用新刑法D、如果依照当时的法律已经作出了生效判决,改判决继续有效. 5、我国刑法的社会主义本质(A)A、阶级性B、法律性C、道德性D、文化性第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、广义刑法是指一切(ABCD)的法律规范的总和.A、规定犯罪B、刑事责任C、刑罚D、其它 2、刑法基本原则有(ABC)A、罪刑法定原则B、适用刑法人人平等原则C、罪责刑相适应原则D、阶级性原则 3、适用刑法人人平等原则的具体体现(ABC)A、定罪上一律平等B、量刑上一律平等C、行刑上一律平等 4、凡在中华人民共和国领域内犯罪的,依照我国刑法执行,但法律有特殊规定的除外,如(ABC)A、享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任,通过外交途径解决.B、民族自制地方不能全部适用刑法规定的,制定由全国人大批准变通或者补充规定C、我国港澳特别行政区基本法.D、在中华人民共和国船舶或者行空器内犯罪. 5、各国解决刑事管辖权范围问题上主张原则主要有(ABCD)A、属地原则B、属人原则C、保护原则D、普遍原则第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、按解释的效力分类,刑法的解释可分为立法解释司法解释学理解释和国家解释.错误 2、无论我国还是外国公民再我国犯罪,都受我国刑事管辖.错误 3、对于中华人民共和国缔结或者参加的国际条约所规定的罪行,中华人民共和国在所承担条约的范围内行使刑事管辖权的,可以对在国外犯罪在我国境内被发现的外国人行使刑事管辖权.正确 4、有权进行司法解释的是最高人民法院和最高人民检察院.正确 5、法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚.正确《刑法学》第02章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、犯罪客体是我国刑法所保护的为犯罪行为所侵害的(D).A、国家公民B、国家财产C、私人财产D、社会关系 2、甲侮辱乙后,乙因羞愤而自缢,下面说法正确的是(D).A、受到侮辱和死亡都是直接结果B、受到侮辱和死亡都是间接结果C、受到侮辱是间接结果死亡直接结果D、受到侮辱直接结果死亡间接是直接结果 3、甲、乙两个青年在公共汽车上侮辱漫骂一位批评他们不遵守秩序的老人,致使老人心脏病突发当场死亡.老人犯病死亡结果与甲、乙的侮辱行为二人有无因果关系.(B).A、没有B、有C、不好说D、

第21课《马说》同步测试题及答案

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