假如我变成了半命题作文

假如我变成了半命题作文

孩子们的想象力总是无限丰富，对于变身每个人都有自己的想法。下面带来的是假如我变成了半命题作文，希望对你有所帮助！

假如我变成了一朵云，我会帮助许多善良的人。我不求像七十二变得大绝招，也不求有多么凶狠的东西，只要能帮助人类做一点事，我的愿望就实现了。

有一天，我真的变成了一朵云，我一刻也不停留，几乎一秒就飞上天去为人类做好事。

我飞上了天，飘呀飘，看见地上一片漆黑，原来这个地方在晚上；到了早上，我看见这里田地荒芜，人烟稀少，就飞到更高的天上向雨神求情，希望雨神能同意下一场雨，让这个地方不再干旱；雨神同意了，立即下了一场雨，过了几天后，这里的样子一下都变了，顿时有了生机，风雪雨露，草木鸟兽都回来了，这个地方被雨神改变得焕然一新。

我看到了这样一幅情景，顿时高兴了起来，我们又接着飘。

飘呀飘呀，我来到了一个小山村，哪里很贫穷，屋子是用木头做的，床是用竹子做的……我看了后很难过。过了一会儿，一个绝妙的办法在脑袋里冒了出来：我可以去求玉皇大帝呀，可是万一玉皇大帝不同意怎么办，为了他们，我还是硬着头皮去找玉皇大帝。没想到玉皇大帝非常爽快的同意了，神笔一挥，顿时，那里变成了一个大都市，一栋栋小小的楼变成了一栋栋高楼大厦，让那些贫苦的人都住进

去，再在房子旁边修了一个小超市，他们每天都可以到那个超市去买东西，让他们每天都过着幸福的生活。

我很高兴，因为我帮助了人类做了许许多多的事情。，使人类变得不再贫穷。

这天晚上，我早早的做完作业。吃了晚饭，舒舒服服地洗了一个澡，就躺在小床上睡觉了，很快，我就进入了梦乡。

在梦中，我看见了一位神通广大的老人，身上还发出耀眼的光彩。我一眼，这位老人就消失地无影无踪了。这时，我发现自己变成了漂亮的雨姑娘，还拥有了巨大的力量。

我兴奋地左走走，右走走。当我路过一座小山，山上的村民正在向我热情地招手。不知不觉，我来到了田里，这里的禾苗都干枯了，耷拉着脑袋，显得没精打采的。一些小白菜的小苗也都快死了。一群农民们为了不能耕田而心不在焉地坐在一旁。我看到了这些惨象，非常同情地流下了一滴“万能泪”——这就是能使万物复苏的眼泪水。我俯身往下看，稻田又变得像金子一样黄了，小白菜的苗子也变得鲜嫩青绿了，都在玩游戏呢！农民伯伯也不例外，又恢复了忙碌的工作，人人喜上眉梢。看到这样的情形，我怀着高兴的心情离开了田野，继续往前飞去。

我来到了一座城市。哎呀！这座城市正发生着火灾呢！熊熊的烈火烧的半天通红，人们正四处逃跑，消防员叔叔正在紧张地抢救，额头上不时地落下一颗颗豆大的汗珠。我连忙伸出我的双手——抢救火灾之手。我一喊：“出水！”十个手指连连喷出白花花的雨水。不

到一个小时，熊熊的大火停下来了。人们觉得很奇怪，怎么会突然下起雨来呢？他们抬头看见我，连声说：“谢谢您，雨姑娘。”我听了，高兴地一蹦三尺高。因为我又做了一件好事了。

这一蹦，床动了，我觉得自己坠入了深渊。我睁开眼睛一看，自己怎么躺在地上了。我摸摸摔痛的屁股，原来这是一场梦啊！

假如有一天我能变成太阳，我要发挥我的作用，去造福人类，让人们天天都快快乐乐的，让世界充满光明和温暖。

万物生长靠太阳。每天清晨，我都要从漫天红霞中喷薄而出，把万丈光芒洒向大地，让地球上的植物进行光合作用，绿叶给人类释放氧气，小麦农作物快快生长给人类提供食物，鲜花开得更艳丽打扮美丽的世界。

环保节能靠太阳。我有无穷无尽的热量能源，给人类提供上等品质的太阳能，人类可以利用我的光芒进行发电，取代现有的煤，石油，天然气等能源，环境污染的问题可以大大地减少。用我的能量制造出太阳能热水器、太阳能手表、太阳能汽车、太阳能机器人……我光芒中的紫外线还有很强的杀菌能力，一般细菌和病毒在我的照射下半小时或数小时，就会被杀死，给人类提供洁净的空气。

太阳给人类带来光明温暖和四季的轮回，为地球提供各种形式的能源。假如我变成了太阳该有多好！

“_________触动了我的心灵”半命题作文写作指导

“________，触动了我的心灵”半命题作文写作指导 【考题展示】 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。 要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不少于600字。 【思路指导】 此题是半命题的作文，这中形式的作文题目越来越受到命题者的青睐。其特点是：它既有一定的限制，又给广大考生提供了自由选择的空间。一般有前填式和后填式两种，不过也有填在中间的。上题就是前填式。第一步就要补充完题目，所填的内容必须和后面的“触动了我的心灵”相联系。首先，所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物，其次必须是写我自己的经历和感受，这样易于表达自己的真情实感。 在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风…… 都是大自然的语言。家庭中父母关爱我们的的一个眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。 在文体的选择上，可叙可议，也可叙议结合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物启迪人，这些都不失为好的选择。 这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。一定不要忘了把题目补充完整。补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。 【习作点评】 母爱，触动我的心灵 明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地“丢”下我，一个人走了。 唉！在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的“不幸”呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。 “丁东、丁东、丁东！”门铃急促地响了三下。一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。” 听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把包拿了出来。望着妈妈渐渐远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。 刚坐下一会儿，门铃又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。“呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：“孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。”“知道了。”我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。不过，我一句也没有听进去。妈妈一转身，我便“砰”地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。 我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！“妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。”我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说：“看来，我这粗心的毛病是改不了。你看，一个晚上就回来了三次。”说完，她又利索地把我领进厨房，说：“明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了一些宵夜，你别忘了吃一点！”说完又心惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。 我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。 点评：本文采用了以小见大的写作方法。作者只抓住考试前一无晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在细微处看到真情。文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像“静静在关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“爱”的心理变化过程。 母爱，触动我的心灵 母亲下岗了。 那天，我回到家，屋子里很昏暗。母亲默默地坐在沙发上发呆。“妈，不舒服吗？”我放下书包想去倒开水。母亲拉住我，让我坐在她身旁：“你……想念大学吗？”“啊？”我感到惊讶，“想呀，您不是说将来竞争激烈，非让我考大学吗？”“妈……”母亲勉强笑了笑，说道：“妈就盼你有出息。” 又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居叁妈：“我妈呢？她不上班了呀！”大妈一脸疑惑，“你不知道？你妈下岗托我替她在菜场里找了份临时工，就在拐角，你去找……”我不等大妈说完，早就飞奔出去。穿过弄堂，“越”过菜市，刚到拐角处，我怔住了。 母亲穿着一身破旧不堪的工作衣，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着，一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然母亲微微咳嗽起来，腰也伛偻着。咳了好一会儿，母亲捶捶胸，又直起腰来。一切我都明白了。我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。 我只觉得让妈妈为了我干这份差事，太伤一个男子汉的自尊。我的眼泪出来了。我走上前抚摸着母亲那双冰凉而又粗糙的手说：“妈，别干了，我……不考大学了！”母亲吃了一惊，嗫嚅着想说什么，但终究什么也没说。她陪我离开柜

什么让我改变半命题作文4篇

什么让我改变半命题作文4篇 什么让我改变半命题作文1：承诺让我改变 微笑有时可以改变一个人一生;同样，承诺也可以让顽石改变。 题记 不知《吉尼斯大全》有没有关于最不讲信用的人的记录，如果没有，我想，本小子可以入选。我这个人说话几乎从来没有算过数。经常是大错偶犯，小错不断，惹得女同学经常对我翻白眼，恨不得吃我的肉;哥儿们因为我常丢男子汉的脸，与我不共戴天：师者常常变换着方式对我特别关照。可我依然常常迟到、请假，甚至旷课。 就是这样一个刀枪不入的我，升入初三以后，班主任殷老师不知从哪里弄来了灵丹妙药，竟然把我这只顽猴治理得服服帖帖，脱胎换骨似的。虽偶尔闯闯红灯，但我上课不再捣乱，不再顶撞老师了，而是认真听讲;下课要么和同学们说说笑笑，要么温习功课;特别让人匪夷所思的是，我再也不迟到，再也没有随便请假了。对此，不仅我那哥儿们纳闷，其他老师也疑惑。问问我，我总是笑而不答。逼急了，我才抛出一句：男子汉要懂得承诺。 到底是什么原因改变了我呢?同学们只知道殷老师用了灵丹妙药。至于是什么样的灵丹妙药，直到有一天，细心的娘子军从殷老师的变化中，才窥见了其中的秘密。

殷老师是位烟君子，为此，每学期给老师打分时，同学没少给殷老师亮红灯。殷老师戒烟戒了999次，最长的一次只戒了一个礼拜，最短的只有24个小时，可都以失败告终。为了改变我班的顽石，殷老师与顽石签了一个约定：希望顽石改变在公众中不讲信用的形象，建立遵守承诺的新形象。不然，顽石自愿划为二等男人，并张榜公布。对此，殷老师以戒烟为对等条件。 中考前一周，我的外婆因病去世了。要知道我是外婆一手带大的，外婆最疼我了。这件事对我来说无异于晴天霹雳。得知消息后我失声痛哭。哥儿们哄也哄不住我，真担心我受不了这次打击，影响中考啊。 殷老师得知这件事后，专门找我谈话。殷老师说：小顽石啊，老师知道你对外婆的感情。可人死不能复生，你要挺住!注意不要影响学习!，如果知道你这样的消沉，这样痛苦，你外婆的在天之灵也会不安的。我可以破例给你一两天的假，你赶紧回去送送外婆。不过，假可长可短，你已经不小了，老师相信你一定会处理好这件事。 同学们都担心我要耽搁几天的课，殷老师笑了笑说：不会的，顽石是一个明理的孩子! 第二天，我早早地来到了学校，这让同学们都很惊讶。问我，我用沙哑的声音说：殷老师的话没错，人死不能复生，我怎么能萎靡下去，一蹶不振呢?不然，外婆的在天

半命题作文“假如-作文

半命题作文“假如 半命题作文“假如_____”：假如我是一本书 假如我是一本书，我将变成一本故事书。因为我喜欢和孩子们交朋友，陪伴他们一起成长。 那是一个春意融融的早晨，当第一缕阳光透过窗子照在一排排的书柜时，我伸了个懒腰，打了个长长的呵欠，揉了揉惺忪的睡眼，开始了迎接新的一天的到来。 书店的大门开了，一对母女走进了店里。这时，小女孩说道：“妈妈，我要买一本书。” “宝贝儿，你要什么书呀？”妈妈抱起女孩左挑右捡。终于女孩的小手指到了我的身上。 “妈妈，我要这本故事书。” “好吧！妈妈帮你付钱。”于是，我就顺利地离开了书店，在女孩儿的家里安下了家。 一整天里，女孩儿都是在翻看我，连吃饭都不肯放下。终于，女孩儿在看完我后，安心地睡下了。 为了使女孩儿不再孤单，这天晚上，我身体里的字不停地变动，变动……我又变成了一个个新故事。为了给女孩一个惊喜，更为了保守我们之间的秘密。我在结尾处写到：这是我和你之间的一个秘密，请不要告诉别人，我会每天变成一个新故事送给你。祝你天天活得开心无比！

第二天，当小女孩看到自己书中的故事全都变成了一个个新的故事，她激动得又叫又跳。之后就沉浸在新故事的阅读中…… 第三天，小女孩又看到一个全新的故事。就这样，日复一日，年复一年，我每天都变成一个个新故事。我的故事永远也讲不完，我的故事陪伴女孩一天又一天…… 十五年过去了，小女孩变成了一个中学生，但那本书还是保存得完好无损。啊！我太爱我的小主人了！ 就在这一天，女孩的亲戚家的一个小弟弟来到了她的家。他才五、六岁，什么都不懂。女孩的妈妈在客厅里忙着干家务，小弟弟就开始四处游逛。当他来到小主人的房间时，当他看到放在小主人床头的我时，突然两眼放光。他慢慢地走向我，我的心里有了一种极度的恐惧感，我好害怕呀！小男孩拿起我，狠狠地掀开，看上面一个字儿也不认识，又没有图画，就瞟了一眼身旁的可擦笔咧开嘴笑了。他找来笔，在我的身上尽情地画呀，画呀！画得连自己的脸上、手上都是污渍。 等小主人放学回来，看到小弟弟正在画着什么，又看到我的身上满是涂鸦，她立马把我夺了过去，抱在怀里痛哭起来……哭够了，女孩找来一块橡皮，含着眼泪，把我身上的涂鸦一点一点地全擦去了。小主人伤心地没有吃晚饭就含着泪水抱着我睡着了。为了使女孩不再伤心，我连夜将书中的故事一个个重新改编。 到了第二天早上，当女孩儿醒来时，当她看到一个又一个的新故事时，她欣喜若狂，看着故事哭了。这哭不是伤心地哭，而是喜极而泣，这

半命题作文范文.docx

半命题作文范文 半命题作文 1.请将“我身边的——————”一题补齐 ( 横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气 象”等 ) ，然后写一篇 600 字以上的作文。说明：文体不限，立意 自定。 面对试题，首先你要确定自己要写什么文体的文章，然后有针对 性地填题。如果想写记叙文、散文，最好填写人物及其相关名称，如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等；如果想写 议论文，最好填写抽象事物名称，如“热门话题”“新气象”“新观点”等；如果想写说明文，最好填写具体事物 比如“电器”“食物”“桌子”等。 2.走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪≯走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣；走进集体，你会感到温暖无比 ??请以“走进————”为题，写一篇以自己 的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。 要求先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600 字。 [ 导写 ] “走进”是动词，后面往往要跟名词 ( 或名词性短语 ) 、形容词。 我们可根据文题中的提示语，将题目具体化，如拟题为《走进疯狂的

网吧》《走进 ( 三国演义 ) 》《走进罗纳尔多》《走进理想》《走进自己》等。这样在选材和构思上更容易把握。补题切记要围绕文题的提 示语展开。 3.请以“———————乐园”为题，先填好题目，然后作文。 要求： 1.自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 2.可以记敘经历，抒发感情，发表见解。 [ 导写 ] 构思的关键，是确定“乐园”——你要打开视野，从或古或今、或 虚或实的资料中，广泛搜集素材。乐园多数情况下是具有积极意义的，但是，那些消极性的乐园，如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大运河、慈 禧的圆明园、赌徒的麻将桌、浪子的游戏机室等，也并不是不可以写。 如果你对它们作逆向开掘，反映出正确而深刻的主旨，或许还能标新立异，别具一格。 4从小到大，我们曾经多次被他人视作“宝贝”、称为“宝贝”。 那一声声的“宝贝”，留给我们多少温暖的回忆 ! 而今，在我们的人生中，我们也有了自己的“宝贝”——它或许 是一枝钢笔、或许是一把吉他，或许是一首歌曲 ??那里有着我们特殊 的记忆、特殊的情感、特殊的感悟。 请以“————宝贝”为题，先在题目的前面填上恰当的词语， 然后写一篇 600 字以上的文章。 [ 导写 ]

半命题作文的写作技巧及方法

半命题作文的写作技巧及方法 导读：【方法一】 半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式;根据题目空缺 的位置可分为前空式、中空式和后空式。 写这类作文的前提是要按要求补全题目。需要注意的问题是： 1.斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。例如有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文相信同学们已经写过不计其数的文章，我们可以将2005年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书 经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活是一首歌”。也可以将2005年江苏省无锡市中考作文题“精彩”演变成相类似的形式。 2.注意审清题面要求，明确选材范围。如2003年湛江中考作文 题要分清“生活”与“生命”的不同。 3.标题切忌大而空，要力求展示个性风采。标题是一篇文章的“眉目”，它关系到一篇文章的格调、精神和色彩，好的标题能使人产生

强烈的阅读愿望。 4.立意要鲜明，集中，新颖。 例如：“生活因__更精彩”和“生命因__更精彩”都是半命题作文，限制较少。空缺处可以填名词、动词、形容词，如音乐、读书、挫折、爱等，也可以填短语，如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等。题目一旦确立，就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一节来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题。 其次，表达的角度要巧。在突出主旨的前提下可以有选择地使用悬念、插叙、呼应、对比等技巧，要设计好文章的开头和结尾，适当穿插议论和抒情，行文中要注意反复点题。 另外，选材要新。要善于调动多种描写手段打动人，以此引起读者情感上的共鸣。 【方法二】 高考作文是非常重要的一个试题，是高考语文拉开分数的题目之一。记叙文是高考作文常考的文体，掌握一定的记叙文写作技巧是得高分的必要手段。下面文章为大家介绍高考记叙文的写作技巧。 一、一线串珠 内涵：记叙文的`线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串联起来的一条线。

半命题作文_本来我可以

本来我可以 阅读下面的文字，按要求作文。 “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以”为题，写一篇600字到800字的文章。 【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实。 【文题解析】 2017年卷中考作文是一则材料式半命题作文。在材料的容上，延续了2016年卷中考作文考查的重心，即关注考生成长经历，注重考生心灵抒发，契合了《语文课程标准》中写作应引导学生关注自身生活、关注自我情感抒发的要求。同时，半命题的形式降低了考生审题、拟题的难度，并能适当扩展考生的写作思路，考生能通过材料的引导迅速打开写作思路，找到写作材料，并精心构思成文。 在2015年、2016年材料作文的基础上，2017年卷中考作文命题改为材料式半命题作文，将传统的半命题作文与新材料作文相结合，可谓限制性与开放性并存，灵活性与回归性共有。题目中所提供的材料生活性强，能引起考生关注自己生活中所遇到的类似的情感体验，并联想到生活中与此相关的其他情境，从而迅速找到写作的切入口。在此基础上，考生根据自己的感悟与理解，迅速补充题目，即可开始写作。 材料式半命题作文中，材料能激发考生写作灵感，指引考生选择写作材料的方向；半命题则能跟踪考生的写作思维，让考生在材料的启发与引导下生发联想与想象的过程中，迅速划定自己的写作方向与围。 仔细阅读材料，顺着材料的句式与思维，考生还可以这样补充：本来我可以成功，却因为沉迷游戏而失败；本来我可以获得别人的称赞，却因为紧而功亏一篑；本来我可以离开，却因为彼此间的亲密依然选择与你在一起；本来我可以忘记，却因为你的诚心而铭记……细细品读这些容，不难发现，这些都是我们生活之中可能遇到的一些难忘的生活经历，这些生活经历有一个共同特点：因为某种原因而改变了当初的想法或做法。也就是说，本次作文要求考生展现在生活的认知中改变原来的想法，从而让自己做出一种选择的生活经历、情感体验。

假如半命题作文500字作文

假如半命题作文500字作文 【第1篇】 《假如我可以拥有一扇传送门》 参赛者：周宸聿参赛组：5-6 学校：南京市琅琊路小学年级：五年级 “好累啊！这要花多长时间才能走到旅游地点啊！” “又堵车了！“ “马上就要迟到了！” “…………” “人们总是会为一些行程上的问题担忧，怎样才能不用时间到达目的地呢？不可以发明像传送门一样的东西吗？”今天晚上，我又抱着这样的疑问上了床。 一天早上，我从被温暖的窝里爬了出来，刚好看见闹钟显示的时间是 7：25，绝对要迟到了！我急急忙忙穿好衣服，狼吞虎咽地扒上

几口饭，赶紧背上书包上学。我刚刚打开家门，就发现家门口有一个闪着蓝光的像镜子一样的圈圈。这个“镜子”有些特别，是半透明的，透过它可以看到班级里的景象，和游戏中的传送门一模一样。我先将头伸进了这个圆圈，朝里望去，发现班级里的同学们有的在交作业，有的在早读，简直就像来到学校里一样。我毫不犹豫地跳了进去，就像钻圈一样，不费吹灰之力到达了班级里。“今天有些奇怪，怎么瞬间传送到了这里？”我心想：“既然那个蓝色的圈圈像门一样把我带到了这里，就叫它‘传送门’吧。偶遇‘传送门’真是件好事，不仅不会迟到，还剩了力气，呵呵！” 放暑假了，我们全家准备去新加坡游玩。我们刚刚想要去机场，这神奇的传送门就出现了。这次，传送门是去往新加坡机场的。我先走了进去，接着全家都学着我的样子，也到达了新加坡机场。“传送门不仅方便了我上学，连去旅游都很方便。”我想。 在今后的生活中，这扇传送门方便了我的生活。不仅可以让我不迟到，也节省了许多时间，再也不用自己去目的地了。

“叮铃铃”闹钟响了，我发现我还在被窝里睡觉。原来刚刚的一切都是一场梦啊！ 我沮丧地将梦境告诉了我的妈妈。妈妈听了后，便说：“你用不着使用传送门，你每天都能按时到校，妈妈已经很欣慰了。”我转念一想，便会心一笑…… 【第2篇】 《假如我可以说出这句话》 一个暴雨如注的清晨，一个手足无措的女孩，一个身材矮小的女辅警，如何组成一幅感人肺腑的画面？我相信，如果可以在结尾加上一句“谢谢！”那她将会是一幅完美的画卷。 雨，愤怒地落着，深深密密地溶入无尽的马路里，很快整个大地都变成了汪洋。我有些无助地站在路牙上，四处张望，犹豫不决。今天是阑风长雨秋纷纷，四海八荒同一云，妈妈急匆匆地把我送到学校对面就赶去上班了，望着“远在天边，近在咫尺”的学校，我迟疑了，我穿的是运动鞋，就这么走过去，鞋子肯定是湿透了。唉，也没带鞋

中考半命题作文范文精选

中考半命题作文范文精选 信仰是颗大树，无依无靠的藤蔓依附于她，树有多高，藤蔓就能长多高。 精神寄托渐渐成为人们生活中的一部分。人们可以依靠信仰得到精神上的满足，也会 按照信仰决定生活方式和人生方向。我相信，每一个人都会需要正确的信仰。我也一样， 觉得自己就像藤蔓般，需要依附些什么才能茁壮成长，所以我需要正确的信仰。 给自己一些信仰，当你迷惘的时候，它是黑暗中的一只萤火虫。一闪一闪的微光虽比 不上阳光，却比阳光更能温暖人。它不能为人创造希望，却能让人萌生希望；它不能为你 指明人生迷宫的出口，却能让你在黑暗中无所谓惧。萤火虫的生命虽然短暂，但它给过的 感动却总是在心里闪烁。它能做的就是和萤火虫一样，能让迷惘的人有方向、有希望。 给自己一些信仰，它能变成一双翅膀，纵使它不一定是最美的一双，却是最强大的一双，它能带着你飞向梦中的桃花源，带着你在梦想的天空中展翅高飞。当你受挫的时候， 它会带你体会高处的优美风景；当你经历风雨的时候，它会保护你不动摇。若是有了信仰，梦想再远，只要有它，距离不再是个难题。 给自己一些信仰，当你没有目标的时候，它会告诉你该怎么做。它会让你有远大的理 想和实现理想的勇气，会让你一步步坚持下去。有了它，目标会越来越靠近，自己也会为 之越来越有干劲、有希望。有了信仰，目标之路再坎坷，也阻挡不了前进的脚步，它不能 为你创造奇迹，却能帮助你创造奇迹。 每个人都需要一些信仰，它能让生活更充实。给自己一些信仰，无依靠的藤蔓才能长 得更茁壮! 风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点 记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。 推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。 外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中掏出 早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞萤。流萤忽上 忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。 幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。 儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。 推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。

半命题作文写作技巧

半命题作文构思技巧 半命题作文是与命题作文相对而言的。它是给岀一半题目，让考生补全题目后再去作文。 一、半命题作文的结构形式 从半命题作文的特点可以看岀， 把题目补充完整，就成了一道命题作文，接下来就按照命题作文 的写作策略来写 作了 写作半命题作文的关键是理解、 把握题目中已知的部分， 从而把题目变成一个自己喜爱， 乐 于去写、易于发挥的作文。 二、首先要审好已命题部分 要深入分析题目中已给的部分，理解其含义。特别应注意题目中的修饰、限定性的词语，为 补全题目做好准备。 1、在半命题作文中，有的文题限定了文章的体裁 例如，给 _________________ 的一封信”限定了作文的体裁是书信， 例如，给 ______________________ 的 一封信”限定了作文的体裁是书信， 论 ________________ ”限定了作文的体裁是议论文； 2 、 有 的 文 题 指 明 了 立 意 的 方 向 例如，“ _______________ 感动了我”这一命题表明文章要表达 感动”的心情，考生必须紧紧围 绕感动”选材、组材 难忘的 __________________ ”要表达 难忘”的情感，难忘”的是什么，为什么 难 忘”。 3、有的文题限定了选材的范围 例如，我最 ___________________ 的人”，在横线上可以填 欣赏”、敬佩”、感激”、喜爱”等等, 但是，不管填什么，抒情主体是 我”，所以，选材就要选与 我”有联系的人， 第一 次 _________________ ”，横线上可以填 做饭”、唱歌”、被误解” ??…但这些词语必须符合是 人生的 第一次”。根据对题目中已知部分的理解、把握，填充题目中的未知内容。 在分 析好命题中的已给出部分的内容后， 如果限定了体裁，要注意写作时不要改变文体， 如果规 定了选材的范围，写作时就不能信马由缰，越过雷池 限制的内容还有时间、空间、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚。 三、审导语 半命题作文导语的作用：以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境， 激发抒写 情思，界定选材范围。 例如：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动 了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界， 一定 也会有许多触动你心灵人或事。 以“ _______________ ，触动了我的心灵”为题作文。 四、补题原则 这一部分审题时考生应思考以下几个问题:2.给岀题目的后半部分：女口 改变了我” “ 是一把双刃剑 3.给岀题目的前后部分：女口 我在 的引领下” 让“ 走进心灵” 4. 给 岀 题 目 的 中 间 部 分 1.给岀题目的前半部分：如 假如我能 ________________ ”动力来自 如“ ________________ ，别再让我___________________ ” ______________ 是 _________________ ”。我想 让 更 ”，“ 来了， 还会远吗”。 1 .这一部分我们可以填哪些内容？ 2.哪些

改变了我半命题作文

改变了我半命题作文 世界是木,知识也是木,木木相钻,便有了万能的火;世界是火,知识也是火,火火相交,即使是水也无法阻挡;世界是水,知识也是水,水水相融,便有了最广阔的海。 改变了我半命题作文一 有哪一团火是静静地燃烧的?有哪一阵风会毫无动静地刮过?有哪一滴水的下落不会引起阵阵涟漪?没有这样的话，没有这样的风，也没有这样的水。这一切，是不可改变的。 但当火蔓延开去，遇到了那滩静静的水时，它停下脚步;当风毫无阻挡地刮过一片又一片沙漠，最终遇到了茂密的森林时，它永远也不能撼动最中心的那棵树;当水漾起阵阵清波时，池底的寂静永远也不会被打破。我曾经如同那躁动的一切，而《格言》扰乱着永远的宁静。 三年前，初识《格言》。精彩的内容一下就勾起了我阅读的渴望，一页又一页的翻，一遍又一遍的看，一次又一次的买。我以前的屁股可是抹了油的。从没有这么一动不动地坐一个小时，现在算是打破记录了。读着那拨动人心的一字一句，我的心如汹涌的江水般无法抚平。现在我算是相信中国语言文字的魅力了。 这令人难忘的第一眼，使我发了疯的爱上你——《格言》。我日思夜想的就是能够天天拥有伱，天天依赖你，天天抱着你，和你同床共枕，和你畅谈彻夜，和你诉说一切。 每篇文章标题处的每一句话，都让我过目难忘，甚至有些都成了我的座右铭。“唰唰唰”的翻书声，看着那一段段尖刻的评论，还有无厘头的笑料，又把我从深思中拉回现实中。每月两次，我都能愉悦的度过这有点甜，有点酸，有点苦的一个小时。 现在的我，常常会以《格言》的思维思考问题，宁静但又独到。如果没有《格言》，我现在会是怎样呢?一个无知又莽撞的小孩，一个一天天只想着玩的单纯小孩，与朋友在操场上放肆的追逐，不小心摔着了，就赖在地上哭鼻子。因为自己太天真，太孩子气，太不懂事，更因为自己粗心大意，不善思考。 《格言》改变了我，它让我感悟到很多真谛。快乐并不是一件坏事，但凡事都要有个度，不必奔跑着寻找风的方向，静静地走着，总有一天，它会告诉你你的方向。 《格言》改变了我，它让我明白了做事的原则。只有你的心沉静，伱的一切才会变得井然有序，才不会被周围的阻碍羁绊。

假如我是_半命题作文指导

假如我是_半命题作文指导 一、作文题目：假如我是__ 二、作文目标： 1、学习展开合理的想象，通过想象能表达自己美好的心愿。 2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。 3、敢于想象，具有创新精神。 重点：能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。 难点：能展开合理的想象，表达美好的心愿。 三、作文立意： 文章中你所要表达的看法，思想感情，是文章的灵魂。立意的明确， 新颖很大程度上决定了文章的新颖和有目的性。 四、作文构思： 1.作文题目：假如我是__ 2.作文立意：(简单写) 3.开头：开头点题悬念开头铺垫开头 4.结尾：自然性结尾照应性启发性 5.情节：故事的发展情结 四、作文内容 当我们的题目和立意明确之后，犹豫搭起作文的骨架，如何让自己明 确新颖的立意淋漓尽致地表现出来，那么就需要结构的支撑。 五、作文模板： 题目：《假如我是一条鱼》 立意：反映当今的环保问题。 开头：设置悬念，面临巨大的危险，莫名其妙的要长出翅膀，离开自 己的家园。这样就引起读者的兴趣。通过下面的娓娓到来解开事情的原因：海洋污染。 结尾：照应文章第一自然段，发人深省。 情节：通过一条鱼的内心独白的形式表白痛苦的根源，环境污染。

作文： 假如我是一条鱼，一条曾经生活在蔚蓝色海洋里的鱼，现在我不再会 留恋那里，而是梦想长出一对翅膀飞向天空。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，当我的梦想实现之后，这句话就会变成海 阔无鱼跃，天高鱼鸟飞了。我心里深深地懂得这条路的艰辛：到了天空很 快就会自投鸟嘴，成为它们的空中快餐。就算鸟类放我一马，我吃什么呢? 这还是个问题。最重要的是，天空是否和海洋同样的肮脏不堪了呢? 不是冲动才有这样的想法，离开已养育了我们鱼类亿万年的海洋是有 我的苦衷： 海洋是生命的摇篮，鱼类世代在这里繁衍生息，但是天有不测风云， 海有旦夕祸福。近一百年来，海洋水质逐渐恶化：油轮泄漏，工业垃圾污染，早已痛苦不堪的海洋生物还要遭到人类毫无节制的捕杀。曾经的天堂 变成了的地狱，往日的欢歌换成了葬曲：刚出生不久的小鱼大部分夭折， 鱼类中的老寿星也一睡不再起。现在生活的全部就是寻找洁净水域，就是 这样奔波健康还是没有保证。我想最后洁净的一滴水可能就是我的眼泪了。 假如我是一条鱼，就给我一对翅膀吧!

半命题作文的写法及范文

半命题作文的写法及范文． （二）半命题作文的补题类型 2017.3 半命题作文的写法及范文

半命题作文的补题，要而言之，有两种类型：或命题中不作提示，由考生自由拟（一）半命题作文的特点题，“拥抱____”；或命题中列出几个词语，提供考生参考，“我找回了____其开放性和限制性介于命题作文和半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点，（自尊、自信、友谊、母爱等）”；总的来说，主要包括如下六种类型：话题作文之间。与限制过死的命题作文相比，半命题作文更多地尊重了考生的情(1)补前半部分。如“____之乐”；“____，触动了我的心灵”；“____让我陶感体验和自主选择的权力，为考生提供了更为广阔的思维空间，也给考生提供了醉”；“____需要我”；“____（懂得、学会）感谢”更大的写作自由。(2)补后半部分。如“十六岁，我多了一份____”；“家庭的____”、“想起了与过于灵活的话题作文相比，半命题作文在题目中设制了一定的限制，规定了大____”；“精彩____”；“学会____”“分享____”致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时，(3)补中间部分。如“我与____（小草、春天、智者、母亲等）的对话”；“生多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，考生只要用心思考，就活因____（音乐、读书、挫

折、爱等）更精彩”；“当____的时候”；“发生在不难写作。如文题二“____是一把双刃剑”，一看“双刃剑”这个词，考生马上____的纠纷”“我与____交朋友”可以断定：“双刃剑”应该是所写文章的“文眼”，写作时需运用辨证思维，从(4)补前后两部分。如“____夸我____”；既要写；文章适合写议论文，写记叙文亦可（定体）正反两个方面来写（审题）(5)补前、中或中、后部分。如“我想让____（自己、家庭、江河等）更____（成；文章最好提出如何化“双刃剑”为“绕指正面事例，也要写反面事例（选材）熟、和睦、洁净等）” ____。有的半命题作文，还直接给出了文章体裁。如柔”的见解（立意）“我和（三）、半命题作文的补题方法的故事”，命题者在提示语中明确规定考生写记叙文。这些或隐或显的信息暗示补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平或提示，大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。的高低。具体来说，半命题作文的补题，应遵循如下几条原则：然而，考生在半命题作文中拥有的“自由”只是一种“不完全自由”，因而这种(1)扬长避短，熟悉为先。作文形式也存在着一定的弊端。考生在补题、定体、选材、构思和立意时，均要每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，方能奏凯考场。近年受到一定限制，处理不当，“限制”往往会变成“桎梏”。譬如考生在补题时，来各地的考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时根若不独运匠心，便极易发生或拟题雷同，题材撞车；或题目空泛，大而无当；或据自己的文体特长，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来对此类高发的“写作事故”，文不对题；填词随意，或词性错误，语法不通等现象。运营文思。每一位考生朋友都应引起注意。2 考场作文是一种“速成”作文，很难有充裕的时间来选材、构思。因此，考生在文章就越能独树一帜。

初三半命题作文写作技巧

初三半命题作文写作技巧 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补 充的一种作文。综观2021年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。以下教大 家一些半命题作文的写作技巧吧! 半命题作文的补题，有四种表现形式： 1.点示范围式补题 这种形式的补题所形成的一个完整命题，既不能表现题材，也不能表现主题。它只是 一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。 如文题“在影响下”可补写为“在大伯的影响下”、“在同桌的影响下”。补写后的 文题是一个宽题，为什么有“影响”，“影响”下的“我”怎么样，需要自选题材，来进 行恰切的表现。 2.突现材料式补题 这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文章 将用作者选定的材料来表现一定的主题。 如文题“我这个迷”，填充后的文题可为“我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、 “我这个电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷”等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学”、“航模”来表现自己的“迷”，来表现文章的主题。 3.立意角度式补题 此种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。 如文题“我生活在”，完成题目后可写为“我生活在春天里”、“我生活在关爱之中”、“我生活在向往之中”等等，这“春天”、这“关爱”、这“向往”就是作者所要 表现的主要内容。 4.综合因素式补题 这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者突现立意方向。 如文题“真”，可变为“欢乐‘五一’真令人难忘”，作者可选用“五一”长假中的 生活片断来表现那种令人难忘的愉快。 当然，以上四式不是绝然分开的。如文题“我生活在之中”，可以突出立意，如“我 生活在幸福之中”，着眼点在“幸福”;也可突出选材，如“我生活在勤劳的家庭中”， 着眼点在“勤劳”。填充时怎样顺手就怎样填，怎样有把握就怎样填。

“改变了我”半命题作文

“____改变了我”半命题作文写作指导及例文 在一个人成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。 【原题回放】 请以“改变了我”为题写一篇作文。 要求：（1）把题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【写作指导】 一．审题明要求 审题，要咬文嚼字，审关键词、审要求、审隐含信息。这个文题有无暗含的写作要求呢？关键是对“改变”的理解！ “改变”必然有一个过程，或者有一个机缘，含有转折的意味，应该是一个人、一件事、一句话让我从反面走向了正面（当然，也可以让我从正面走向了反面）。“改变”前后的内容都要交代，因此必须用到对比，写出“变化”，体现实质性的“改变”。 黛玉、朋友、老师语文、文化、网络、世界承诺、相信、梦想、爱心、感恩野草、天空、蝉、黑影、泪军训 PK审题法：“____改变了我”PK“____成就了我” 有一同学写“朋友让我学会团结合作”，“老师的教导让我懂得待人要真诚”。请问，是否是“改变”我？其实，这样写貌似“改变”，但写的是我“从无到有”地懂得，是思想性格不断在成长成熟。 二．补空定中心

半命题作文，在补空时要考虑以下几点： 1．要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。 2．横线上可以补上哪些内容？题目要通顺、简洁、好写。 3．题目要通顺、简洁、好写。补全了题目，你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。 比如，见到这道题，首先会问：是什么“改变了我？”无疑，这里的空白应该填补限范围的词或短语。结合题干要求，可以填入：或人名（平凡或伟大的人）、或一句话（平常的或深刻的话）、或一件事（普通的或重大的事）等等。 补题直接决定了写作的方向，规定了选材甚至中心！这半步，一定要走好。

假如我是……半命题作文精选5篇_初中作文

假如我是……半命题作文精选5篇同学们,半命题作文是我们常见的作文题目,它属于范围命题。它较全命题作文要开放一些、自由一些。必须把写作看成一件极为寻常的事,一件自由的事,好比说话一样。下面就是橙子给大家整理的“假如我是……”半命题作文，希望大家喜欢。 假如我是……作文一“我是一只小小小小鸟儿，想要飞呀，飞呀，却怎么也飞不高……”为什么呢? 假如我是一只鸟儿，我要飞在蓝天下，白云间。蔚蓝的天空如大海一般，白云如一朵朵浪花。可是我发现——一座座工厂排出了浓浓的黑烟;公路上川流不息的小车排除了大量的废气。天不那么蓝了，云不那么白了。何时我能再见蓝天白云? 假如我是一只鸟儿，我要把巢筑在茂密的森林里，一棵棵树拔地而起，枝繁叶茂;地面上开满了五颜六色的鲜花，空气新鲜，众鸟儿高歌。可是我又发现——越来越多的树被砍伐，森林越来越少。何处才是我的家? 假如我是一只鸟儿，我要去那清澈的小溪边喝水，清清的河流，甘甜的溪水，鱼儿在水里快活地游来游去，摇着尾巴，向我打招呼，邀请我品尝甘醇。可是我还发现——河水浑浊了，河面上漂浮着刺鼻的油污，塑料袋、饮料品荡漾在河面上。何日我能再饮甘醇? 假如我是一只鸟儿，我发现我真的飞不高了! 1 / 5

假如我是……作文二：假如我是电脑专家每当我从报上看到科学家发明出许多高科技产品为人类造福时，心里就不由自主地向往那些专家学者，梦想着自己也能成一名计算机专家。 假如我是电脑专家，我会早出晚归在设备精良的研究所里进行我的工作。目前世界上许多工作都是自动化的，惟独汽车还要司机手把方向盘操纵。世界上车祸频频，许多人为此失去了宝贵的生命。我的研究项目就是发明一种智能型自动化电脑，车上只要安装了这种系统，人们就可以用声音指示电脑，连小学生也会操作。 假如我的研究取得初步成功，我会用激光可视电话报告研究所所长，让他也激动不已。如果他还有异议：“人脑反应比电脑慢，全部用声音控制，还是会出事故。不如把交通规则输进去，让它自动控制，怎么样?”我会赞同地点点头，又连续工作上几天几夜，使它更加完善。(初中作文) 假如外宾来我国参观，我就用装配了自动化电脑的汽车接送他们。他们走进车内，发现没有司机，惊讶地询问时，我会告诉他们，这是中国自己设计制造的无人驾驶汽车。他们一定会竖起大拇指：“中国人，了不起!”这时，我对车下了命令：“目的——八达岭长城，出发!”汽车立刻飞速前进。忽然红灯亮了，汽车马上停下来，稳稳当当的;绿灯刚亮，小汽车又立刻发动，往八达岭开去。忽然，一位外宾说：“减速，我要欣赏长城脚下的风景。”话音刚落，车速立刻变慢，外宾疑惑地问：“这是怎么回事?”我自豪地介绍：“这种车安2 / 5

2020中考优秀半命题作文范文

2019江苏省泰州市中考化学真题及答案(Word版).doc 【篇一】中考优秀半命题作文范文 国庆前的周末，我和妈妈以及她的同事们一起去张家界旅游，我们游玩的每个景点都很美，几天下来，都感觉有点儿分不清哪儿是哪儿了。但是有一件事情，我却记忆深刻： 那天，我们游玩的景点是天子山，中午在天子山上的旅游餐厅吃饭的时候，我妈妈一直限制我吃肥肉，最后全桌的人都吃饱了，我却还在喝排骨汤，我还把桌上剩下的肥肉都拨到我的碗里，我那位急性子的妈妈屡次阻止我之后，看我没有停下来的意思，竟然把我整碗的饭和肉都全部扣到了桌子上，然后说：“已经吃饱啦!不要再吃啦!赶紧到集合地点找大家去!”要知道，当时旁边还有两位阿姨在陪着我们，我觉得真是太丢脸了! 吃过饭后导游让我们去看"天女散花"等景点，要求大家二十分钟后回到餐厅附近集合，我和妈妈去看景点时，因为刚才吃饭的事情，我很郁闷，因此不愿跟着妈妈去拍照，这时候我被一个帮人设计签名并制作画框的摊子吸引住了，我认真地看了一会儿，再转头就发现妈妈和她的同事们都不见了。我四处寻找，只见景点到处是人，却没有一个是我认识的，我想到那些拐卖小孩的事情，不禁吓得手脚冰凉，眼泪在眼眶里打转。这时候，我看到妈妈和吴叔叔过来了，妈妈也是一副又恐慌又生气的模样，见到我就把我数落了一顿，我觉得我好委屈：出来旅游难道是要让我生气的吗?肉也不让吃、而且我看一下那个摊位，眨眼你们就不见了，又不是我刻意要走丢!虽然我对你们有意见，但我也找你们找得焦头烂额啊!所以，在接下来的一个小时里，我一直在生闷气，一直不愿说话，妈妈和黄阿姨跟我说话，我都当成耳边风，把她们两人当成隐形人。对于每个景点，我也是随便看一眼就走，或者在旁边的石凳上休息，然后闷头跟着大部队往前走，每次妈妈叫我拍照，我也当成没听到，或者说：“拍照是在高兴的时候才做的事!” 可是随着我们在天子山走得越久，我就越来越被那些大自然的美景吸引了，山上那些挺拔奇秀、怪石嶙峋的景象实在太动人心魄、扣人心弦了，每走一小段路，我就会看到一片新的景象，让我一次次地对这些大自然的鬼斧神工赞叹不已。在这么宏伟的大自然面前，我们个人的烦恼都是微不足道的。慢慢地我的心情因这些壮观的景象而变得越来越好，加上妈妈一直在旁边逗我说话、跟我开玩笑，我的心情从乌云密布变为阴转多云、最后变成了阳光灿烂、晴空万里，笑容又回到了我的脸庞。妈妈高兴地说：“哇!琦琦终于笑了，来，赶紧来拍照!” 这件事，让我记忆深刻，因为我领略了大自然神奇的力量，这个力量让我抛却烦恼、重拾笑容，那一次，我真的被美丽的大自然征服了。我相信，我的妈妈那天也经历了跟我一样的心情转变，她也跟我一样被大自然征服了。 【篇二】中考优秀半命题作文范文