电流与电路知识点

电流与电路知识点

电流与电路是电学的入门，电流与电路也是初中物理电学的重要知识点。电流与电路的基础概念有哪些?那么接下来给大家分享一些关于电流与电路知识点，希望对大家有所帮助

电流与电路知识点一：电荷

1、电荷及其性质：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。(轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。)

2、使物体带电的方法：

①摩擦起点：摩擦过的物体带了电。

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑(C)

元电荷 e=1.6x10-19C

7、电荷的中和：放在一起等量异种电荷完全抵消的现象

扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

电流与电路知识点二：电流

1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流

注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

2、电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

3、获得持续电流的条件：电路中有电源;电路为通路

4、电流的三种效应。

(1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。

(2)、电流的磁效应，如电铃等。

(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。

注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。

5、单位：(1)、国际单位： A

(2)、常用单位：mA 、μA

(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA

6、测量：

(1)、仪器：电流表，符号：

(2)、方法：

㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值

㈡使用时规则：两要、两不

① 电流表要串联在电路中;

② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流

值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

电流与电路知识点三：导体和绝缘体

1、导体：定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动

2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

3、“导电”与“带电”的区别

导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程，

能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

电流与电路知识点四：电路

1、组成：

①电源：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。

作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电

②用电器：定义：用电来工作的设备。

工作时：将电能—→其他形式的能。

③开关：控制电路的通断。

④导线：输送电能

2、三种电路：

①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

5、识别电路串、并联的常用方法：

①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路

②断开法(也叫断路法)：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点

④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

⑥定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

电流与电路知识点

第一节两种电荷 知识点一：两种电荷 1、带电体的性质：物体有了吸引轻小物体的性质；利用这个性质可以用来检验物体是否带了电。 2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 3、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，正电荷用“+”号表示。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，负电荷用“—”号表示。 自然界中只有两种电荷：正电荷跟负电荷。 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 相吸有两种情况:(1)带异种电荷（2）一个带电，另一个不带电。 5、电荷量（Q）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位：库仑，简称库，符号C 。 6、验电器 ⑴用途：检验物体是否带电。 ⑵构造：金属球、金属杆、金属箔 ⑶用法：在验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔 片张开，就说明物体带电，否则不带电。 ⑷原理：利用接触起电的方法，使验电器两金属箔带上同种的电荷相互排斥而张开，带电 体所带的电越多，验电器金属箔张开的角度就越大。 【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（） A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电 【例2】有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。 知识点二：原子及结构 1、原子及结构：是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成。 在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带电荷在数量上相等，原子整体不显电性。 2、摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。失去电子的带正电。得到电子的带负电。 3、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带的电荷)用e表示；e=1.60×10-19C； 【例1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（） A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移 C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷2 【例2】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是 A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子 C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷 知识点三：导体与绝缘体 1、导体：容易导电的物体叫导体。 常见导体：金属、石墨、人体、水及酸碱盐溶液。 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。 2、绝缘体：不容易导电的物体。 常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：绝缘体内几乎没有自由移动的电荷。 3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件（温度和湿度）下可相互转化。 4、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 注：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时带电量多的物体先用部分电

电流与电路知识点归纳

电流与电路知识点归纳 电流和电路是电学中的两个基本概念，也是电器工程师需要掌握的重要知识点。本文将从电流的定义、电路的分类、电路元件以及电流与功率的关系等方面对这些知识点进行归纳总结。 一、电流的定义 电流指的是电子在电路中的流动，其单位为安培(A)。电流的大小和方向由电子的数量和流动方向决定。通常情况下，电子从电压高的地方流向电压低的地方，而电流的方向则与电子的流动方向相反。当电子在单位时间内通过导体的数量增加时，电流也相应增加。 二、电路的分类 电路可分为直流电路和交流电路两种。 1、直流电路直流电路可分为类似于积木盒子式的串联电路、并联电路，以及混合电路。串联电路指的是将电器设备依次连接在一起，而并联电路则是让不同的电器设备分别接入相同的电源。混合电路则是串联电路和并联电路的结合体。 2、交流电路交流电路则是指电压和电流在时间线上周期性地改变方向的电路。由于交流电的变化速率很快，因此很难用数字来描述。一般来说，交流电路的频率为50 Hz或60 Hz。 三、电路元件

电路元件有许多种，每种元件具有不同的作用和特点。常见的电路元件有电阻、电容和电感。 1、电阻电阻是电路中最常见的元件。电阻的作用是限制电流的流动，使电流不会过大，从而保护电路和设备。电阻的大小通常用欧姆(O)来表示。 2、电容电容是可以储存电能的元件。电容器内的电荷可以储存电能，当电容器连接到电路中时可以释放储存的电能。电容的大小通常用法拉(F)来表示。 3、电感电感是能够储存磁场能量的元件。当电流通过电感时，会在其周围产生一个磁场。当电流停止流动时，磁场会发生变化，并在电感中产生电势差。电感的大小通常用亨利(H)来表示。 四、电流与功率的关系 电流和功率是电路中两个重要的参数。功率是单位时间内产生或消耗的能量，其单位为瓦特(W)。在电路中，功率可以用电流和电压来计算。通常情况下，电流越大，功率也就越大。 总之，电流和电路是电学中的两个基本概念，他们有很大的实际应用价值。电流的方向和大小可以通过电阻、电容、电感等元件进行控制，从而实现对电路的调节和控制。掌握这些知识点对于电器工程师们来说是非常重要的，也可以为他们在日后的工作中提供更多的技术支持。

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结 电流和电路是电学领域中的两个基本概念，它们关乎着电力的传输和应用。本 文将会对电流和电路的知识点进行总结，以帮助读者更好地理解和应用这些概念。 一、电流的基本概念和特性 1. 电流的定义：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，用字母I表示， 单位是安培（A）。 2. 电流的方向：电流的方向取决于电荷的正负性和电荷流动的方向。根据约定，电流的方向被定义为正电荷流动的方向。 3. 电流的计算：电流可以通过以下公式计算得到：I = Q/t，其中Q表示通过导 体横截面的电荷量，t表示经过的时间。 4. 电流的性质：电流具有连续性和闭合性。电流在导体内是连续流动的，而且 电路必须是闭合的，即形成一个完整的回路，才能够有电流的存在。 二、电路的基本概念和组成 1. 电路的定义：电路是由电源、电路元件和导线组成的系统，具有特定的功能。 2. 电源：电源是提供电流的设备，可以分为直流电源和交流电源。常见的电源 有电池、发电机和电网等。 3. 电路元件：电路元件是构成电路的基本部件，可以分为被动元件和主动元件。被动元件包括电阻器、电容器和电感器，而主动元件则包括晶体管和集成电路等。 4. 导线：导线是将电流连接起来的路径，通常采用金属材料制成。导线的选择 应考虑电阻和电流容量等因素。 三、电路中的基本定律

1. 欧姆定律：欧姆定律是最基本的电路定律之一，它说明了电流、电压和电阻之间的关系。根据欧姆定律，当电阻恒定时，电流与电压成正比，关系可以用公式表示为：I = V/R，其中I为电流，V为电压，R为电阻。 2. 基尔霍夫定律：基尔霍夫定律有两条，分别是基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律。基尔霍夫电流定律指出，在一个节点上，进入该节点的电流等于离开该节点的电流之和；基尔霍夫电压定律指出，在一个闭合回路中，电压源的代数和等于电阻元件电压的代数和。 3. 罗尔定律：罗尔定律描述了电阻材料中电流、电压和功率之间的关系。根据罗尔定律，通过电阻的电流和电压成正比，功率可以用公式表示为：P = I²R，其中P为功率，I为电流，R为电阻。 四、电路中的常见问题 1. 串联电路与并联电路：在电路中，电路元件可以串联连接或并联连接。串联电路中，电流相同而电压分布不均匀；并联电路中，电压相同而电流分布不均匀。 2. 电阻的选择和计算：在设计电路时，根据电路的需求和特性，需要正确选择电阻元件的阻值。根据欧姆定律，可以通过计算来确定所需的电阻值。 3. 电容器和电感器的应用：电容器和电感器是常见的电路元件，它们在电路中有特定的应用场景。电容器可以储存电荷和调节电流，而电感器可以储存磁场和反馈电压。 综上所述，电流和电路是电学中的基本概念，对于理解电力传输和应用是至关重要的。本文对电流和电路的定义、特性、定律和常见问题进行了总结，相信读者对于电流和电路的基础知识有了更清晰的了解。在实际应用中，电流和电路的知识将帮助我们设计和搭建各种电气设备，提高电能利用效率和安全性。希望本文的内容能够对读者有所帮助。

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结 电流和电路是我们日常生活中非常重要的概念和实验物理。从我们插电到使用各种电子设备，都离不开电流和电路的存在。在这篇文章中，我将对电流和电路的知识点进行总结和解释，帮助大家更好地理解电流和电路的工作原理。 一、电流的定义和单位 电流是指流动在导体中的电荷的数量和方向。通俗地说，电流就是电荷的“流动”。电流的定义是单位时间内流过导体横截面上的电荷量。它的计量单位是安培（A）。1安培等于1库仑/秒。而电流的方向则是电荷的流动方向。 二、电阻和欧姆定律 电阻是指导体对电流流动的阻碍程度。导体的电阻与导体的材料、导体的形态和导体的温度都有关系。电阻的计量单位是欧姆（Ω）。欧姆定律是描述电路中电压、电流和电阻之间关系的基本定律。它的数学表达式为U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。 三、串联和并联电路 电路是由导线、电源、电阻等元件组成的。串联电路是指元件直接相连，在电路中只有一条路径供电流流动。而并联电路是指元件并列连接，电流被分成多个路径流动。两者的特点和用途不同。串联电路中元件的电势差之和等于电源电压，而并联电路中元件的电流之和等于电源电流。

四、戴维南定理和基尔霍夫定律 戴维南定理是描述电路中节点电压之间关系的定律。它认为，在 一个电路中，每个节点的电流之和等于零。这意味着同一个节点的电 流必须相等，电流在一个节点进入，另一个节点离开。基尔霍夫定律 是描述电路中回路电压之间关系的定律。它认为，在一个闭合回路中，回路电压之和等于零。这意味着从起始点开始沿着回路一圈下来，电 压之和等于零。 五、电容和电感 除了电阻外，电路中还有两个重要的元件，它们分别是电容和电感。电容是一种储存电荷的元件。它的单位是法拉（F）。电容能够对 电压变化做出反应。而电感是一种储存磁场能量的元件。它的单位是 亨利（H）。电感能够对电流变化做出反应。电容和电感的存在能够给 电路带来各种有趣的特性和现象。 六、交流电与直流电 交流电是指电流的方向和大小随时间发生改变的电流。它是由交 流电源产生的。直流电是指电流的方向和大小都保持不变的电流。它 是由直流电源产生的。交流电和直流电有着不同的特性和应用。交流 电应用广泛，包括家庭用电和电力输送等。而直流电在一些特定的设 备和电路中使用。 本文简要介绍了电流和电路的一些基本知识点。电流和电路是电 子学和物理学中的重要内容，对于理解电子设备和电子原理有着重要 的作用。希望通过对这些知识点的总结和解释，能够帮助读者更好地 掌握电流和电路的工作原理，提升对电子学的理解和应用能力。

电流与电路知识点

电流与电路知识点 电流与电路是电学的入门，电流与电路也是初中物理电学的重要知识点。电流与电路的基础概念有哪些?那么接下来给大家分享一些关于电流与电路知识点，希望对大家有所帮助 电流与电路知识点一：电荷 1、电荷及其性质：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。(轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。) 2、使物体带电的方法： ①摩擦起点：摩擦过的物体带了电。 ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。单位：库仑(C) 元电荷 e=1.6x10-19C 7、电荷的中和：放在一起等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 电流与电路知识点二：电流 1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件：电路中有电源;电路为通路 4、电流的三种效应。 (1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 (2)、电流的磁效应，如电铃等。 (3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。 5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表，符号： (2)、方法： ㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 ㈡使用时规则：两要、两不 ① 电流表要串联在电路中; ② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流

八年级物理知识点之电流和电路

八年级物理知识点之电流和电路 八年级物理知识点之电流和电路 一、电荷 1、摩擦起电 摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做摩擦起电现象。实验室常用验电器来检验物体是否带电。 两种电荷：自然界只有两种电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位是库仑，简称库，符号是C. 2、原子的结构及元电荷 原子的结构：原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的。原子核内的质子带正电荷，核外电子带负电荷。 元电荷：在各种带电的微粒中，电子的电荷量是最小的。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。 3、导体与绝缘体 导体：善于导电的物体叫导体。电荷在导体中可以定向移动。 自由电子：在金属导体中，部分电子可以在金属内部自由移动，叫做自由电子。金属导电靠的就是自由电子。 绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体。 二、电流与电路 1、电流 电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 电流的方向：物理学上规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 电流方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。从电源正极-用电器-电源负极；在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 2、电路的组成

电路：用导线把电源、开关、用电器连接起来组成的电流通路。 电路中各部分元件的作用： （1）电源：电路中提供电能的装置，电源工作时将其他形式的能转化为电能。 （2）用电器：用电器是利用电流来工作的设备，用电器在工作时将电能转化为其他形式的能。常见的用电器有电灯、电风扇、电铃、电视机等。 （3）开关：用来控制电路的通断。常见的开关有拉线开关、闸刀开关、空气开关等。 （4）导线：用来连接电路，输送电能。 3、电路图 电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。 画电路图时要注意：要用统一规定的符号；要简洁整齐。 三、串联与并联 1、串联 定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。 特点：电流只有一条路径，无干路、支路之分；通过一个用电器的电流一定通过另一个用电器，各用电器互相影响；只要串联电路中，串联接入一只开关，即可控制整个电路。 2、并联 定义：把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路。 特点：电流有两条或两条以上路径，有干路、支路之分；干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路，每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器互不影响；干路开关控制干路，支路开关控制本支路。 3、电路的连接 连接电路要按一定顺序进行；在接线过程中，开关要断开，检查电路连接无误后，再闭合开关。 四、电流的强弱 1、电流

电流和电路知识点总结

电流和电路 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小 物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失 去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构 原子核 原子 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。 5.2电流和电路 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。 二、电路 电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 电路2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）； 的构成3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能； 4、开关：控制电路的通断；

新人教版九年级物理第15章电流与电路知识点全面总结

15 电流与电路 15.1两种电荷 一、摩擦起电 1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。 注意：这些实验应在干燥的环境中进行，实验时要带上干燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验。 2、摩擦起电的概念：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 3、使物体带电的两种方法： （1）用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，这时物体带静电，能吸引轻小物体； （2）用接触的方法使物体带电，让一个不带电的物体接触带电的物体，则原来不带电的物体也带上了电。 二、两种电荷 1、两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。正电荷用“+”号表示。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。负电荷用“-”号表示。 2、电荷间的相互作用规律 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 注意：带电体吸引轻小物体与异种电荷间的相互吸引不同。带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体，这是带电体具有的一种性质。带异种电荷的两个物体互相吸引，这是电荷间的相互作用。 三、验电器 1、验电器的构造及工作原理 （1）验电器的构造如图所示 （2）作用：检验物体是否带电。 （3）原理：同种电荷互相排斥。 （4）使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定的角度，则说明物体带电。 （5）验电器能粗略的比较物体带电的多少。对同一个验电器来说，金属箔张开 的角度越大，物体带电越多。 （6）验电器检验物体带电的种类的方法：先让验电器带上某种已知的电荷，使

两片金属箔张开一个小角度，再用被检验物体接触验电器的金属球，两片金属箔张角变大，被检验物体与验电器所带的电荷是同种电荷；金属箔的张角先闭合后张开，被检验物体与验电器所带的电荷是异种电荷。验电器两片金属箔的张角变小，则不能判断被检验物体是否带电以及带什么电荷。 规律总结：检验物体是否带电有三种方法：（1）看物体能否吸引轻小物体；（2）利用电荷间相互作用的规律判断；（3）利用验电器检验。 2、电荷量 （1）定义：电荷的多少叫做电荷量。电荷量通常用符号“Q”表示。为了方便起见，电荷量也可简称电荷。 （2）单位：库伦，简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 四、原子及其结构 1、原子的结构 （1）原子的结构：常见的物质由分子、原子构成。原子由原子核和核外电 子构成，原子核带正电，位于原子中心，比原子小得多；电子带负电，绕原子核运动。如图所示，是氢和氧的原子结构示意图。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。 （2）电子：电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。 2、摩擦起电的原因 摩擦起电不是创造电荷而是电子发生了转移。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。 3、同种物质摩擦不起电的原因 同种物质组成的两个物体中的原子核束缚电子的本领是相同的，相互摩擦时不会出现电子的得失，所以不会带电。 规律总结：正确区分使物体带电的两种方法 （1）摩擦起电：用摩擦的方法使不同的物体带电。摩擦起电实质上是电子的得失，相互摩擦的两个物体带异种电荷，而且是等量的。 （2）接触带电：让不带电的物体接触带电体，不带电的物体就会带上与带电体所带电荷一样的电荷。接触带电实质上是电荷的转移。 五、导体和绝缘体 1、导体和绝缘体 ①容易导电的物体叫做导体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 ②不容易导电的物体叫做绝缘体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。 2、导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因 可见，导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷；绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结 引言 本文将通过概述和总结的方式介绍电流和电路的基本知识点。电流和电路是电 学领域中的重要概念，对于理解电子设备的工作原理和电子元件的使用都非常关键。 电流的定义和性质 电流是电荷的流动，在电路中的单位是安培（A）。电流的大小跟电路中的电 荷数目以及流动的速度有关。电流可以用以下公式计算：I = Q / t，其中I代表电流，Q代表电荷的数量，t代表流动的时间。电流在电路中的传导涉及到导体、电 源和电阻等元件。 电路的基本组成 电路是由电源、导体和电阻组成的。电源是提供电能的设备，如电池或电源适 配器。导体是电流流动的路径，常见的导体有金属。电阻是抵抗电流流动的元件，常用的电阻有电阻器。电路还可以包含开关、电容器和电感器等元件。 电流的方向和约定 电流有一个方向的概念，电流的方向按照正负号即可，正号表示电荷的正向流动，负号表示电荷的反向流动。 电流的测量 电流的测量可以用电流表来实现，电流表的原理是根据安培力原理进行测量的。在测量电流时，需要将电流表接入电路中，这样电流才能经过电流表，从而进行测量。电流表一般分为模拟电流表和数字电流表两种类型。 电阻和欧姆定律 电阻是抵抗电流流动的元件，用符号R表示，单位是欧姆（Ω）。根据欧姆定律，电流、电压和电阻之间存在以下关系：V = I * R，其中V代表电压，I代表电流，R代表电阻。根据欧姆定律，当电阻不变时，电压和电流成正比；当电压不变时，电流和电阻成反比。 并联电路和串联电路 电路可以分为并联电路和串联电路两种类型。并联电路是指电子元件之间是并 联连接的，电流在元件中分流，电压相同；串联电路是指电子元件之间是串联连接

九年级物理电流和电路知识点

九年级物理电流和电路知识点电流和电路是九年级物理学习的重要内容，它们是理解电学基 础知识和应用电器设备的基础。本文将介绍九年级物理中关于电 流和电路的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握相关概念。 1. 电流的概念与特性 电流指的是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位为 安培（A）。电流的存在使得电荷能够流动，形成电路。电流具有大小和方向，可以用电流表进行测量。正电荷的流动方向与电流 方向相反，负电荷的流动方向与电流方向相同。 2. 电流的计算与测量 电流的大小可以通过欧姆定律计算，欧姆定律表示电路中电流 与电压和电阻之间的关系：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。电流的测量通常使用电流表进行，电流表的原理是 基于电流和磁场的相互作用测量电流大小。 3. 构成电路的基本元素 电路是由电源、导线和电器元件组成的闭合路径。电源提供电流，常见的电源有电池和发电机；导线用于连接电器元件，常用

的导线材料有铜、铝等；电器元件包括电阻、电容、电感等，它们能够实现电能的转换和控制。 4. 串联电路与并联电路 串联电路是指电器元件依次连接在一条导线上，电流只有一条路径可以流动。并联电路是指电器元件的两端相连接，电流可以分为多条路径流动。串联电路中电阻和电压以及电流成正比，而并联电路中电阻和电流成反比，电压相同。 5. 电阻和电阻定律 电阻是指导体阻碍电流流动的程度，单位为欧姆（Ω）。电阻的大小与导体材料、导体的截面积和长度以及温度有关。欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的定律，它表示电流和电压成正比，与电阻成反比：U = IR。 6. 并联电阻和串联电阻的计算 串联电阻的总电阻等于各个电阻之和，即Rt = R1 + R2 + R3 + ...，其中Rt表示总电阻，R1、R2、R3等表示各个电阻。并联电阻的总电阻可以通过以下公式计算：1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...

电流和电路知识点归纳总结

电流电路 一、电荷 1、摩擦过的物体物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷； 二、两种电荷： 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷； 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； 3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电； 2、原理：同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷） 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷； 2、电荷的单位：库仑（C）简称库； 五、元电荷： 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成； 2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60 x 10-19C; 4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性； 六、摩擦起电 1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同； 2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电 得到电子的带负电； 七、导体和绝缘体 1 、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等； 3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电； 4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 八、电流 1、电荷的定向移动形成电流； 2、能够供电的装置叫电源。 3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极； 九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等） 3、导线：输送电能的； 4、开关：控制电路的通断； 十、电路的工作状态 1 、通路：处处连同的电路； 2、开路：某处断开的电路； 3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；（不允许发生）十一、电路图及元件符号： 1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。 十二、串联和并联

九年级物理上册电流和电路知识点

九年级物理上册电流和电路知识点 物理的力学主要研究的是平衡现象，例如气体、液体、固体的状态方程，各种热力学平衡性质和化学平衡的研究等。物理力学主要借助统计力学的方法。下面是我整理的九年级物理上册电流和电路知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。 九年级物理上册电流和电路知识点 1、电流：定向移动成电流，电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流 单位：电流强度是描写电流强、弱的物理量，简称电流，符号为I，常用的单位有：安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)。1安=1000毫安，1毫安=1000微安。 2、电压的作用与单位：电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。电压的常用单位是伏。有时，为了较方便地描述高电压或低电压，也用千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等单位。它们的换算关系是 1千伏=1000伏1伏=10-3千伏 1毫伏=10-3伏1伏=1000毫伏 1微伏=10-6伏1伏=106微伏 3、用电流表测电流： (1)接入电路前 ① 一定要检查指针是否对准零刻度线，如果指针在零刻度线

偏右处，使用后测量出的数据会比真实值偏大。因此，若发现指针设有指零刻度，一定要进行调整后再使用。 ② 估测待测电路的电流强度。若小于0.6安培，选0—0.6安培量程。若在0.6安培—3安培之间，选0—3安培量程。在不能预先估计被电流大小的情况下，可先拿电路的一个线头迅速试触电流表较大量程的一个接线柱，如指针偏转很小，则可换较小的量程;如指针偏转较大且在量程之内，则可接较大的量程;如指针迅速偏转且超过量程，则所用的电流表不能测量。 (2)联入电路时 ① 必须把安培表串联在待测电路中。 ② 必须使电流从“+”接线柱流入安培表，从“-”接线柱流出安培表。 ③ 严禁将安培表直接连到电源的两极上。 (3)联入电路后：电路接完后，在正式接通电源前必须先试触，同时观看安培表的指针偏转情况： ① 指针不偏转：可能电路有断开的地方。 ② 指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。 ③ 指针偏转很小，说明量程选大了。 ④ 指针反向偏转，接线柱接反了。 (4)读数 读数时应“先看量程，再看中点，然后读数”。如图1所示的电流表，选用0~0.6A量程，指针相邻两个标度值分别为0和0.2A，其

物理电流和电路知识点总结

物理电流和电路知识点总结 电流和电路是物理的重点学习内容，接下来店铺为你整理了物理电流和电路知识点总结，一起来看看吧。 物理电流和电路知识点：电流 1.形成：电荷的定向移动形成电流。 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3.获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4.电流的三种效应。 (1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 (2)电流的磁效应，如电铃等。 (3)电流的化学效应，如电解、电镀等。 注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。 (物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法) 5.单位：(1)国际单位：A (2)、常用单位：mA、μA (3)换算关系：1A=1000mA、1mA=1000μA 6.测量： (1)仪器：电流表 (2)方法： ㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大

格电流值和每小格电流值。 ㈡使用时规则：两要、两不 ①电流表要串联在电路中; ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0～0.6A和0～3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A～3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 物理电流和电路知识点：电流的发现 在人们的生产劳动和日常生活中，每天都离不开“电”。夜间，电流通过电灯，发出明亮的光，照亮了千家万户，照耀着城乡大地;人们坐在电视机前，欣赏着精彩的文艺演出，观看激动人心的体育比赛;在钢铁厂、石化厂、自来水厂等各种工厂里，是电流使各种机器开动，生产着各种钢铁、化工产品和饮用水、纺织品等人们必需的产品;微机、电冰箱、空调机、微波炉等和人们生活关系密切的电器，皆离不开“电。人们和电的关系是这么密切，电又这样的神通广大，那么，“电流”到底是什么?“电流”又是怎样发现的呢? 意大利的解剖学教授伽伐尼(1737～1798)被人们认为是最早开始电流研究的人。据记载，伽伐尼的发现是一次偶然性的发现。1780年的一次极为普通的闪电现象，引起了他的思考。这次闪电使伽伐尼解剖室内桌子上与钳子和镊子环接触的一只青蛙腿发生痉挛现象。严谨的科学态度使他没有放弃对这个“偶然”的奇怪现象的研究，他花费了整整12年的时间，研究像青蛙腿这种肌肉运动中的电气作用。最后，他发现如果使神经和肌肉同两种不同的金属(例如铜丝和铁丝)接触，青

物理电流和电路知识点

物理电流和电路知识点 电流和电路是物理学中非常基础的概念，我们每天都会接触到电流和电路，所以掌握这些知识对于我们的生活和工作非常重要。在本篇文章中，我们将会详细介绍物理学中的电流和电路的相关知识点，包括电流定义、电流的测量方式、电路元件的种类、电路的分析方法和电路的应用等方面的内容。 一、电流的定义及测量 电流是电子流动产生的现象, 是指单位时间内流过某个导体截面的电量。在电路中, 电子从正电极出发, 在导体中游离, 再到达负电极。电流的物理量的单位是Ampere（安培），简写作A。在电路中，电流可以用安培表进行测量。安培表是一种用于测量电路中电流强度的电子仪器，可以通过安培表来判断电路中是否有电流流过。 二、电路元件的种类 常用的电路元件有：电阻、电容和电感。它们各自的特点和作用如下： 1. 电阻：电阻是指电路中抵抗电流流动的元件。电阻的物理量单位是欧姆（Ω），简写为“Ω”。电路中常用的电阻有可变电阻，金属膜电阻，碳膜电阻等等。

2. 电容：电容是存储电荷的元件，它由两个互相分离的导体板和介电体组成。电容的物理量单位是法拉（F），简写为“F”。电路中常用的电容有电解电容、良好电容等。 3. 电感：电感是指电路中会产生电磁感应的元件。它主要由线圈组成，当电流通过线圈时，会形成一个磁场。电感的物理量单位是亨利（H），简写为“H”。电路中常用的电感有发光二极管（LED）、压控振荡器等。 三、电路分析方法 电路分析方法常用的有两种，一种是基于基尔霍夫定律的方法。基尔霍夫定律简言之即电流守恒和电压守恒。它指出，在一个电路中，任何一点，进去的电流等于出来的电流，而在一个封闭回路中，沿着这个封闭回路各个电路元件的电压之和等于零。 另一种是基于欧姆定律的分析方法，欧姆定律描述的是一种电流与电阻之间关系的现象，简言之即电流与电阻成正比，电压与电阻成反比，电流与电压成正比。欧姆定律的数学表达式为：U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。 四、电路应用 电路在我们的生活中有着广泛的应用，如电源、电磁炉、电视机、电脑等都需要电路来实现其功能。电路技术的发展给我们的生活带来了巨大的便利，现代社会离不开电路技术。 总之，电路和电流是物理学中非常基础的概念，我们掌握了这些知识点，不但能够更方便的使用电器，更能帮助我们更

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结电流和电路知识点总结「篇一」 1、判断物体是否带电的技巧: (1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种： (1)都带电且带异种电荷; (2)一个带电、一个不带电; (2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。 2、判断变阻器联入电路部分的技巧： (1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分; (2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧： (1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线。 (2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联; (3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。 4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。 (一)、若是串联电路:具体做法是： (1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。 (2)、电压表的示数变化有三种情况： a、当电压表与电源并联时，其示数不变; b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同; c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。

(二)、若是并联电路具体做法是： (1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。 (2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反; (3)、电压表示数始终不变。 5、判断电路故障的技巧 (一)、用电流表和电压表 (1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。 (2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。 (二)、用试电笔判断家庭电路故障 (1)、若各处试电笔都发光，则是零线断了; (2)、若各处试电笔都不发光，则是火线断了。 6、判断两电阻串、并联时，电路允许通过的电流和电路两端允许加的电压值的技巧： (1)、若两电阻串联，则取它们中最小的正常工作电流值为电路允许通过的电流值，在用电路允许通过的电流值乘以它们的总电阻，计算的结果就是电路两端允许加的电压值。 (2)、若两电阻并联，则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的电压值，再用它们的电压值分别除以它们各自的电阻，把计算结果相加就是电路允许通过的电流值。 7、关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧： (1)、若探究电流与电阻关系：应控制定值电阻两端的电压不变，措施是在每次更换不同定值电阻后，应调节滑动变阻器滑片，使更换定值电阻后，定值电阻两端电压保持不变。

九年级物理《电流和电路》知识点总结

一、电流与电荷 1.电荷：电流是由带电粒子在导体内的运动而产生的，带电粒子称为 电荷。 2.电流：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（A）。 3.电流大小与电荷量和时间成正比。公式为：I=Q/t（I为电流强度，Q为电荷量，t为时间）。 二、电路的基本组成 1.电源：可以产生电流的装置，如电池、发电机等。 2.导线：用来传导电流的金属线材或导体。 3.电器：利用电能进行工作的装置，如电灯、电炉等。 4.开关：控制电路中是否通电的装置，常用的有单刀双掷开关、按键 开关等。 三、电路中的元件 1.电阻：阻碍电流通过的元件，单位是欧姆（Ω），常用的有电阻器、导线等。 2.变阻器：可以改变电阻大小的元件，用于调节电流强度。 3.电流表：用来测量电流强度的仪器，连接在电路中，一般接在电阻前。 4.电压表：用来测量电压大小的仪器，连接在电路的两个位置，一般 与元件并联。

5.电流表和电压表的连接方式： a.电流表接在电阻前，与电阻串联，测量电流强度。 b.电压表接在电阻两端，与电阻并联，测量电压大小。 四、电路中的串联与并联 1.串联：将元件依次连接起来，电流只能沿着一条路径流动，电流强度相同。 2.并联：将元件并排连接，电流可以沿着多个路径流动，电流强度相加。 五、欧姆定律 1.欧姆定律：在恒温状态下，导体两端的电压与通过它的电流强度成正比，电阻是一定的。 公式为：U=I×R（U为电压，I为电流强度，R为电阻） 2.欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流和电阻的关系。 六、电源的电动势和内阻 1.电动势：电源产生电流的能力，单位是伏特（V），常用的有干电池、蓄电池等。 2.内阻：电源本身的阻碍电流通过的特性，单位是欧姆（Ω），电源的实际电动势小于标称电动势。 七、串联电阻与并联电阻的计算

电流和电路知识点总结

电流和电路知识点总结 电流和电路知识点总结 电是我们生活中必不可少的，那你在学习电流和电路会怎么总结知识点呢？下面是小编为大家收集整理的电流和电路知识点总结，欢迎阅读。 电荷 1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2.使物体带电的方法： ①摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电。 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。 能的转化：机械能→电能。 ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3.两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子。 4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。

单位：库仑(C) 元电荷e 7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 电流 1.形成：电荷的定向移动形成电流。 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3.获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4.电流的三种效应。 (1)电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。 (2)电流的磁效应，如电铃等。 (3)电流的化学效应，如电解、电镀等。 注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。 (物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法) 5.单位：(1)国际单位：A (2)、常用单位：mA、μA (3)换算关系：1A=1000mA、1mA=1000μA