家庭教育的八大秘诀和三个关键词

蔡笑晚：家庭教育的八大秘诀和三个关键词2014年05月29日 16:03
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他被称为“传奇父亲”，自己大学没有毕业，却在“读书无用论”盛行的年代里，以自己的远见卓识精心培养六个儿女走读书成才之路，并取得了丰硕成果。他的6个子女中有5位博士1位硕士，他也因此被誉为人才“魔术师”。

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5月24日，应中国移动通信集团重庆有限公司2014校讯通名师讲堂之邀，这位享誉全国的“传奇父亲”带着他的传奇人生做客重庆，传授《博士孩子怎样炼成的——家庭教育的八大秘诀》。

以下是文字实录：

蔡笑晚：在演讲之前，我讲两个小故事，第一个小故事就是从前在清朝的时候，有个著名的禁鸦片的英雄叫林则徐，林则徐小的时候都是骑在他父亲的肩上到学校的，这样子天天下来老师很感动，老师有一次给林则徐的父亲出了一个上联，他的上联是以父为马，就是说你父亲当着马，林则徐的父亲一下子对不出来，林则徐把他对出来了，我像在坐的，谁知道林则徐当时是怎么对的，知道的举手，望子成龙，林则徐对的就是望子成龙，以父为马望子成龙，就对的非常工整的。

第二个故事是我到中央电视台《小崔说事》节目的时候，崔永元问我，老师，我听说你们孩子小的时候你经常会给他们做些小题目，来启发他们的智力，影响他们的学习兴趣，他叫我举一个例子来说明一下，我就举了一个例子，一个很简单的例子，就把一个多位数的最后一位数你来放到最前面，放到第一位，其他的位数放在这个后面，这样动了之后，这个新的数字是原来数字的两倍，那个时候我的女儿还7岁，是小学三年级，她大概不到十分钟的时间就做出来了，当时我在现场说了这个题目之后，现场就怀疑起来，很多人都在想这个题目，他们都在想，而且在座的还有很多清华大学的博士生还有博士后的，还有清华大学的教授，他都在想，一下子没有人想出来，有个人站起来，说蔡老师你不能跟我们开玩笑，这个题目必须是要答案的，假如没有答案你是在糊弄我，我说好的，等一下我会把我女儿怎么做的告诉你们。


崔永元也想不出来，很多人叫我把答案告诉他们，我说答案说了没意思了，主要的还不是这个结果，是那个解题的过程，过程很简单的，我今天为什么把这个小故事放在我演讲的开头，实际上就存在那么多简单的东西，就是你没有想到，想到了就很简单，人家问我能培养那么多优秀的人才，其实很简单，就是你们没想到，想到了就简单。

接下来就开始讲我们的八大秘诀，这八大秘诀

都很简单，只是你们没想到，想到了很简单，做到了更简单，那么你们的孩子肯定聪明，我今天有两个部分，第一部分就八大秘诀，八大秘诀讲我的教育理念，第二个部分是讲三大关健词，三大关健词就是我用什么方法来实现我们的教育理念和我们所追求的梦想。首先讲八大秘诀，八大秘诀当中的第一个秘诀是家庭教育必须是爱的教育，这句话说出来大家肯定都知道，但是真正做到的人不多，我们成功的第一个关键就是我们的家庭是爱的教育，我是大力反对什么狼爸虎妈之类的教育，现在好像听到很多狼爸虎妈，我是大力反对的，因为我们中华民族从古以来就要以孝治家的历史传统，父母慈才能够子女孝，所以培养孩子孝的父母必须要付出最大的慈爱，关心孩子的成长，父母必须以自己真挚的爱为孩子营造一个良好的学习环境，让孩子在爱的雨露中健康的成长。

刚才我说到了狼爸虎妈，你们家长可能也都听到，我不认为他们那种方法是好的，我是大力反对，我认为家庭教育里面必须是爱的教育，必须要父母的慈爱来引领孩子的孝。

因为受到父母无限宠爱的孩子，他的一生都会保持着对成功的信心，在现实当中也会经常取得成功，但是你爱他的同时，必须要教他，爱必须是教育的爱，要利于孩子成长的爱，而不是动武的爱，否则你的爱就是溺爱，溺爱对孩子的成长成才非常不利，而且有害的，我可以举我们家庭的例子给大家听一下，我家有五个儿子，最后一个是女儿，女儿叫蔡天西，五个男孩子以后再有个女儿是什么概念，就是我们把她当成了掌上的明珠，绝对比你们现在独生子女更爱她，更宠她，很多当时的很多家长包括我们的亲戚朋友老师都告诉我，她说你们的孩子读书读的很好，你的女儿可能会在你们的宠爱下肯定会成长的不好，恰恰相反，我这个女儿成长的特别的好，她4岁就自动的要求上学，上学以后一直在小学里表现都非常的优秀，而且不仅是学习成绩好，与同学的交往的能力以及对老师的尊重也都非常好。

接下来是第二个秘诀，家庭教育必须是快乐的教育，因为孩子从小到大到学校大学毕业，因为接下来还要读硕士博士学历的，经历一个非常漫长的岁月，好像要二十多年的时间，如果一直生活在压力当中，肯定不行，所以家长必须要对家庭创造出一个快乐的氛围，让孩子在快乐的氛围里成长，这样子孩子才会能够坚持在漫长的岁月里面永久的兴趣和永久的毅力，所以我们家庭特别强调这个快乐教育。

很多家长都会问，你们的孩子成才的那么好，你们肯定在家里给他很大的压力，恰恰相反，我们非但没有压力

，而且不断的给他们制造轻松和快乐，首先从技术细节上来给他们制造轻松快乐，我们家里面要通过音乐和奖励还有竞赛还有旅游，还有文体活动，千方百计的在家庭里面创造快乐，可能你们还想不到的，小崔说事那个节目里面的采访的时候，直接到我们家里来，要看一看我们作为家庭创造的快乐是怎么样的一个快乐，其实我们家里环境是非常好的，你现在家庭你们家庭可以要条件可以到活动室什么很大的场地，我们那里当时就根本就没有场地，八个人住32平米，你想要什么场地，还快乐，当时我们就在那30多个平米里面创造出无法想像的快乐。但是快乐是要一个前提的，你们现在搞一个乒乓桌，搞一张灯光舞场家庭就会快乐起来，快乐不起来，什么原因，孩子就根本不知道什么是快乐，现在孩子最大的问题就不知道什么是快乐，他们所有快乐的东西他们都认为是应该有的，当时一点都不开心的东西他就认为这是痛苦这是不应该，所以我们那个时候的跟现在的区别就是我们在引导孩子从小懂得怎么样的快乐才是真正的快乐，什么样的要求是过分的要求是不应该有的，只有在这样的引导下，孩子才会懂得珍惜，才会在真正快乐的那个氛围里面好好的去生活，去学习。

所以我们那个时候用什么样的方法来促使孩子来认识到这个真正的快乐，首先作为父母，不能把自己的痛苦在孩子面前表现出来，我们家庭从孩子从小到大，从来没有在家庭里出现痛苦的争吵，不再是痛苦的表现，很多的家长可能把工作中或在生活中的其他方面的痛苦带到家庭中来，我们从来不这样做，也就是说在我们家庭在孩子面前从来是高兴的和谐的，这样孩子们就能够在这样的环境当中有一种很平静的心态。

第三个
就是要掌握孩子的个性，掌握孩子的特点，必须要创立到孩子有兴趣的东西当中来，因为现在很多的家长都没有把孩子当成自己的朋友，比如说跳舞，我们也是跟着孩子一起走，打乒乓我们也是一起打，旅游我们带着他们一起走，我还记得那个时候我们的孩子才11岁，还有一个9岁的，还有4岁，还有一个才1岁的，我们带着旅游了，大江南北，而且到了黑龙江松花江，我们一直陪着他们做有兴趣的事，这让孩子感觉到只有家中最快乐，最幸福的地方，我们的孩子一直到现在在回忆他们童年的那样一段时间的时候，他们总是感觉到我们的家庭有一股任何家庭无法比较的那一种快乐的氛围。


最后一个，
孩子的快乐的教育必须要在孩子早期教育当中，也就是说在孩子没有坏习惯之前把好的习惯教给他，这样的话那么快乐的教育才会实现，否则等到孩子

有了很多坏习惯之后，那么他感觉到父母的东西都是在给我的压力，你想快乐也快乐不起来，因为孩子他的心里面有一个对抗的东西在跟你进行对抗，这样你就无法把你的幸福观你的快乐观引导他，这是最最重要的，要早期开始，归根结底就是一句话，在孩子从小引导一个孩子的幸福观，让孩子懂得什么才是真正的快乐，当然得要孩子快乐还要我下面说到的一些东西，这是我说的第二个家庭教育必须是快乐的教育，必须要引导孩子能够正确的幸福观，让他懂得怎么样才是真正的幸福。接下来我说第五个秘诀，第五个秘诀可能是大家都应该听的一个秘诀，家庭教育要走适合自己的路，要走自己的路，你假如总是听别人的话，包括我说的话，总是听别人的话，那么你感觉到总是走不出来，所以我通过我自己个人的实践，得出了这个非常重要的一个理念，就是家庭教育必须要走自己的路，世界是五彩缤纷的，社会需要各种不同类型的人才，不同档次的人才，人生的道路也可以有不同的选择，家庭教育也是各种各样的也可以有各种各样的，每一个家庭都要按自己的实际情况选择自己的道路，人生的家庭观念有千千万万种，不同的家庭观会造就不同的人生，谁也无法判断究竟哪一种人生是快乐的，因此每个人都有选择自己人生道路的自由和权利，快快乐乐平平安安自由自在过一生，只要是社会法律许可的话，他也是可以的，我从来不反对。


所以，我们必须要记住一句话，奇迹永远是出现在人们没有想到或者是不敢想的地方，大家都满意的方法必然会培养出一个四平八稳的平凡孩子，因为走寻常路不可能是出类拔萃，对望子成龙的父母来说，天才所走的路是无法重复的，你必须自己找出一条路，我们当时在教育子女的路上选择了一种经历的人较少的。有些专家当然真正的专家是好的，有些专家什么都不懂，他都说了几句话，这样子说的，他说蔡老师的教育方法不普遍适用所有的家庭，我听了这句话非常的可笑，为什么可笑，因为世界上根本就不存在普遍适用所有家庭的方法，所以他说了这句话等于什么也没说，我的教育方法不适用所有的家庭，世界上根本就不存在这个东西，所以你说我不适用所有家庭，那你什么话都没说。

第六个秘诀。
我写了一本书，就《我的事业是父亲》，什么意思呢，也就是说我把父亲当成我的事业，当时就有记者包括小崔包括陈鲁豫他们都问我，为什么选了这个书名，两个原因，就是说父亲必须要承担起家庭教育的责任，现在到会的现场当中基本上有的家庭，男的也有，有一次基本全是女的，男的没有一两个

，现在还算比较多的，所以我们现在特别强调父亲对家庭教育这个角色的重要性，因为现在社会的父教意识，把家庭教育的责任都交给了母亲，这个不好，影响孩子成才的最重要的根本之一，所以我写了这本书就是想唤起父教意识，让天下更多的父亲投身到家庭教育这么一个伟大的事业当中来，让他们认识到家庭教育也是一个伟大的事业，因为通过父亲的肩膀，孩子能够更好的走向社会，父亲有一些作用是母亲代替不了的。


第七个秘诀，
一个非常重要的秘诀，在古希腊时代，有个著名的君主叫亚利山大，亚利山大有一次对士兵开会的时候，说了一句话，他说在我的军队里至少要一千个人能完成我的事业。这句话应该很好懂，就是说在我的军队里至少有一千个人能完成我的事业。亚利山大的事业不得了的事业，他征服了整个的欧洲，创造了古代史上最伟大的奇迹，当时他说至少有一千个人能完成他的事业。所以我在全国做报告的时候，我虽然不能跟亚利山大相比，但是我也可以很高调的说一句话，全国至少要一万个家庭可以成就我的事业。我的孩子当中有两个考上中国枯燥的少年班，我们到现在只有我们一家是这个情况，后来还有一个考上少年班，还是我的学生，这些都是可以塑造的，搜不到的名，就是他们的父母没有为孩子把握住他的关键，因为孩子的人生观点就差那么一两步，如果慢一两步父母没有把他抓住怎么办？他就错轨了。孩子还小，他没有能力去把握自己的命运，如果超过了这一两步，他永远就没有那个机会。考少年班，就那么一两年的时间，家长没有管过，没有做好事情的准备工作，没有做好学校的联系，那就错过了，等到人家考上了，那你再想，那你就没有了，还有过过那个孩子国家宫，还留学。我那个孩子老二，他就赶上了中科的少年班了，他就考上了理工院，他大学读了三年就考上了研究生，才能考最大一个，那个公号留选。等一下我还举这个例子给大家听，所以一个孩子的成才就那么一两步，家长必须要把握。接下来是我今天演讲的第二部分，也是最重要的部分。这个比较具体的部分，刚才说的八大秘诀是比较偏向于理念化的东西，下面这个是偏向于具体操作方面的东西，这个对家长应该更好。我们家庭教育的三个关键词，就是引领孩子走向成功的法宝，也是我们孩子走向成功的真正的具体的操作方法。家庭教育的三个关键词，第一个是早期教育，早教，第二个从小励志，第三个培养自学能力。这三个关键词引领着孩子的一生，既是他们走向读书的成功法宝，也是他们走向事业成功的法宝，我先说第一

个关键词。

第一个关键词早期教育，做好早期教育会使孩子的智能得到最好的开发，并且会培养出优良的行为习惯，让孩子也站到人生的起跑线上。因为人的大脑有一种所有动物都不同的技能，那就是学习的技能，学习的技能是叫做资本能。资本能对发展只要一个很短暂的过程，良好的早期教育使资本能达到比较高的层次，而且资本能的发育有一个敏感期，一旦错过了敏感期，它就没有了，就被噎嗝了，所以有的人指出了，到目前为止，最大的浪费不是官僚主义，而是对儿童智力的噎嗝，要是错过了早期教育，是一个本来可以成为天才的孩子，成为了一个很普通的庸人。大部分人都认为孩子还小，来日方长，浪费一段时间不要紧，只要以后好好教育同样会成才，因此无意之间错过了孩子教育的环境期，对孩子的智力造成了不同程度的因，许多人的前程就是在这种弊大于利，是父母的双手葬送的，这绝对不是危言耸听，而是切切实实发生过的，也是我们40年实践的经历。

最新的科学研究指出了人脑一旦发育成熟，那些没有来得及开发的人均源就很能充分利用了，第一次要想挖掘大脑的潜力，只有在出生之后到大脑发育成熟之前，发育旺盛时期争取早期教育。这句话可能很多家长都知道了，早期教育，假如你没有去做或者做不好，会把孩子最好的教育环境期错过了，错过了就永远错过了，所以世界上一切的证明都可以归结于时间上的证明。如果说我们在教子成才方面有什么特殊经历的话，主要是我们有较强的时间意识，就是说我们认识到早教的好处，因为我们从第一个孩子开始就已经注意到这个好处。我发现为什么我的孩子在小学阶段就表现出特别聪明，原因在哪里？就是早教，在他录取之前我们也开始早教，我们的早教干得就舒服了，并不在于教他们能识几个字，读几首诗，我们教他行为习惯，教他兴趣，教他道德素质这些，把他教好，教好了之后让他去学校读书，特别轻松，特别有兴趣，所以我们要加强的时间意识最突出的表现我们都是对于孩子争取了最大限度的早教，所以我们的孩子基本上五岁左右就上学了，五岁之前我们就开始行为习惯的教育。刚才我已经说过了，早期教育是给他辅教，一入学就表现得很优秀。有一个伟大的科学家叫维纳，他说过一句话，他说的这句话使我悟出一个道理，他说所有儿童的早期教育都会出现奇迹。这句话给我们的反思是什么呢？并不是早期教育出现了奇迹，而是人类本身就具有这种潜能，只不过是大多数人没有很好的去开发它，挖掘它，把这种潜能给它错轨，使得他的这种潜能发挥的

机会没有了，那些个别能够争取早期教育，而及时去开发大脑潜力的人，相对来说就创造了奇迹。那我们就是那些去及时开发潜能的人，相对来说我们创造了奇迹。

那么我们在早教方面究竟做了哪些东西呢？我们基本上是两个阶段，第一个阶段，早期的智能开发，早期智能开发方面我们做到了，下面这些东西，第一专注力的培训，能力的培训还有爬行体能的训练，还有心理，口语，有背诵等一系列，关于早教的一些内容。其实很多人都认为我们会特别用在早教的一些实质，像学校教书那样的形式，其实不是的，我们主要的早教理念做好了他将来人生有用的那些知识技术，这个非常的重要，因为哪一个阶段里面这些东西最容易做到，家长没有去做，把那个时间错轨。


另外第二个阶段就是当孩子3岁到5岁的时候，我们除了培养他们的行为习惯的事，非素质之外，在没有染上坏习惯之前把好的习惯教给他们，把很多具体的东西，包括读书的那些习惯，做在某一个固定位置上，做多长时间，让他们画、写字习惯的东西，都让他好好的培养，让他数，数那些数字，从1数到1000，这些都能开发他的资质，启蒙他们的兴趣。早教就会让很多人包括现在的一些冒牌的专家都会说，早教会使孩子失去了童年的快乐，使孩子没有童年，其实这非但没有科学根据，更没有实际的根据，根本是天大的误会，谁能够说出来孩子童年的快乐是什么？我会肯定的说，没有，就算是有，每个人说的都不一样，现在孩子吃的、穿的、玩的，都很好，你们能说现在的孩子都快乐吗？我们那个时代根本，现在有的东西我们那时候都没有，难道我们那个时代孩子就不快乐吗？在我看来恰恰相反，人在福中不知福，因为现在的孩子镶束了太多所谓的幸福，反而埋没了，不知道什么叫快乐，反而现在无聊，志无中心，不懂得珍惜，我们那个时代虽然物质贫乏，但是孩子们懂得珍惜，容易满足，反而感到快乐。所以早教不仅使孩子智力得到开发，而且在回忆当中有一个更加充实的童年，更重要的懂得了什么是真正的快乐，长大以后也会留下很多美好的回忆，为他们的一生的幸福奠定了基础。千万不要往往认为他的童年就是快乐的童年，其实这是家长在推卸自己的责任，这是以给孩子快乐的童年为借口，放弃了教育的关键期，使孩子失去了幸福的未来。早期教育做好了，孩子的行为习惯会比较好，长大以后也比较容易沟通，上学以后容易接受学校的教育。而且智力开发的比较好，学习成绩也会比较好，所以孩子既要快乐的童年，又有幸福的童年，早期教育不仅是智力教育，能自

立、意志、品德和气概合一的教育，是抱着人生幸福的教育，为了孩子的成长，也为了孩子有幸福的人生必须要尽一切的力量，不惜一切的代价，把孩子的早期教育做好。千万不要错过孩子智力开发的关键期，要让孩子赢在人生的起跑线上，使他们既要快乐的童年，又要在人生的竞赛场上轻松的保持优势，使他们，也使我们父母免去许多不必要的麻烦。

现在有很多的社会专家提出了人生的成败不在起跑线上，而是在终点线上。这话你说他说得对不对？对的，人生的成败确实在终点线上，但是如果你的孩子输在了人生的起跑线上，或者你根本就没有重视孩子的教育，那么等到以后出现问题的时候，你想去挽救他，孩子会很累，父母更累，而且很难想像，一个让孩子输在起跑线上的父母，你拿什么东西去指望孩子会赢在人生的终点线上。起跑线上明明可以掌握的东西你都没有抓好，你拿什么去指望，他会赢在终点线上，只不过是你自我安慰而已，如果父母能够及时的去发现问题，及时的去努力，总是可以挽回的，所以那些出了问题的孩子，父母也不要很担心。就我刚才说的，我家的老四，我中途去挽救他，他后来还是考到了医科大学到了哈佛大学。所以父母只要关心他，在过程当中，早教是第一重要的，以后的那些挽救就比较的没什么了。


这是我们这个三个关键词里的第一个。光是这个话题，也要很长的理论，也有很长的实践经验。因为我知道在座的父母们对孩子可能都已经过了早教期，所以我就不多说了，我就说这么几句必要的，包括你可以告诉你们亲戚、朋友，如果你们的孩子、他们的孩子还小，那就叫他们去重视的早教的环境，那今天要讲的主要是第二个关键词，这也是我们家庭最大的特点，也是最重要的一个关键词，叫做从小励志，我们孩子之所以成功就是我们非常重视孩子的从小的责任成为一个关键的教育，我们在孩子很小的时候就为孩子编制了“生命之梦”并做好了后期教育，开拓孩子的胸襟、气概，奠定了人生发展结实的基础，让孩子走可持续发展的道路，所以从小励志就是让孩子从小编制同年的梦，让梦伴随着孩子的一生，有梦的人才会刻苦、有梦的人才会幸福在追梦的过程中，人才会有比常人无法想象的原始动力，所有伟大事业的成功，都源自这种原始的动力。我们所谓的从小励志，就是从小引导孩子对伟大高尚的向往和追求，从小培养孩子严格要求自己，以历史上和故事中英雄人物为榜样，去编制自己同年的梦。在中学阶段就强调理想教育，大学阶段确定具体的奋斗目标，这是我们家庭教育当中最基本

的核心，所以这是我们家庭的最最关键的一个关键词。第二个成才励志的方法，就是给孩子讲故事，现在的家长，我相信都会给孩子讲故事，但是我估计大部分的家长给孩子讲的故事，不是励志的故事，而是一般玩玩的故事。这些故事不是说不能讲，也可以讲，但是励志的故事更重要，所以你们给孩子讲故事的时候，是一种教育，必须得有很明确的教育目标，假如只是浪费时间，度过时间的话，那种教育意义就不大了，所以我们那个时候给孩子讲的故事都是一些科学家的传记，一些英雄人物的故事，还有一些天才神童的故事，这些故事去激励他们人生的幼小的心灵，所以这些故事就成了他们灵魂塑造的一个材料。还有一个励志的第三个内容就是对家长理念营造一个励志的氛围，要孩子励志的话，你父母自己必须有大的胸襟去有好的行为、习惯，要读书、看报要关心天下大事，要有崇高的生活目标。我感觉我们当时的家庭条件，现在我感觉很多父母也许没有做到，因为我们那个时候不打牌，不抽烟，不喝酒，不应酬，在家里大部分的时间都是陪着孩子，一起读书、学习。现在可能家长做不到，但是我想也应该尽最大的可能去做，为孩子的营造一个好的氛围，如果你自己整天的去在打牌，在看电视，叫孩子坐在房间里好好学习我估计这个效果，教育的效果会不大，所以你必须要自己先做好这方面的一些基本的工作，让孩子有一个楷模、有一个榜样，你自己必须要养成一些跟励志有关系的好的习惯。


第五个就是家书励志。
我写了一本《蔡笑晚教育家书》这个家书什么时候写的？就是40年前之前一直到后来读书，在20多年功夫里写了大概一多封的家书，这个家书全部是励志的家书，因为很多励志的话，崔永元说“家书都能励志，那您给我看看，怎么样的家书可以励志啊？”我当场拿出一封家书看了，有一段内容是“祖国的大好河山，悠远的文明古迹，都足以使你的心里产生一种强烈的崇高的欲望，我必须在这块伟大的土地上，留下永久的痕迹，才不会枉度此生，人生最美好的事，是当他停止生存的时候，成立于他所创造的一切，造福于全人类”这样子你才能有了这个依靠。假如在对话里这么说了“祖国的伟大土地，足以使你心里产生一种什么样的教育”孩子听到了还以为你父亲在发疯，在说梦话了，但是写在家书里就不一样，他会心潮澎湃，而且会把家书经常拿出来看看有种鼓励的作用，因为你在对话里只是问一些很具体的日常的小事，我现在跟孩子通电话说了一个小多小时，但是这句话是说不出口的，说出来也不好意思的，但是写

在家书里，他经常拿出来看，而且，孩子给我们回信的时候，都说自己曾经感动的流泪。另外我们在从小编制同年梦的基础上，引导孩子树立伟大的人生理想和崇高的人生目标就比较有力。我们当时在墙上贴的一句话，刚才就说过，我再重复一次，这句话是鲁迅先生说的一句名言“幸福永远是存在于人类不安的追求之中”所以我们从小都是把漫长的追求本身看成是人生最美好的阶段，并不是一味的等待胜利的日子到来，否则你们就无法想象，我们是如何走过20多年漫长的艰难岁月，现在很多家长养一个孩子都说很烦，很难，很烦恼，很苦恼，原因是什么？原因是他们把养孩子看成是一种负担，没有把他看成是自己人生事业的一部分，没有好好的去体会，体会和孩子一起成长的快乐，就我们自己人生经历来说，生命的整体是从一个欲望走向另一个欲望，而不是从一个满足走向另一个满足，我们总是在一个目标实现之后，确定一个心里更高的追求目标，从来没有安于现状，没有在胜利面前自我陶醉。08年的8月份接到中央电视台的邀请，我到北京去参加奥运会，同时去做心理访谈节目，特别值得一提的我进了奥运会现场，第一句听到的是一首歌就《北京欢迎你》它那首是歌是怎么说的？它说“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”我听了以后，这个眼泪就止不住的流，眼泪就流出来了，什么原因？因为他唱出了我心里的声音，唱出了我20多年教子成才最刻骨铭心的列举，我们就是因为有梦想，所以我们了不起，我们就是有勇气所以我们创造了奇迹。我终于明白了那些把人生看成是静静的享受快乐，反对励志教育的毕竟是少数“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”这才是一个正在走向伟大复兴的民族的主旋律，我们这个伟大时代的主旋律，也是全人类发展的主旋律，我把这个最刻骨铭心的名句送给大家，希望今天来听过的朋友们一定要记住，千万要记住，只要把这句话记住那你们今天来了就没有白来，你们只要有勇气，你们一定能够创造奇迹，只要你们有梦想，你们也会了不起。所以，希望大家记住我刚才说的，两句刻骨铭心的话。

最后一个关键词，就是培养自学能力。我把这个实际结论上给大家提醒一下，刚才说的第一个环节是早教，早教是从孩子出生以后，到孩子3岁、5岁这段时间，早期教育，第一个概念刚才说的从小励志，是小孩子从小学到初中阶段的开始一直坚持到他一生这个阶段的教育。开始的时间应该从小学到初中是最重要的，所以培养自学能力是从初中到高中这个阶段是最重要的，当然也需要一生来完成，现在我说

的这个从小励志已经说过了，最后一个培养自学能力也应该是这个你们孩子现在这个阶段的一个很重要的任务，要培养他的自学能力。因为所有的教育都是建立在学习之上的，学习能力是人类能力先天的功能，但是更需要后天的培养，最优秀的教育也无非是使学生获得最好的学习效果，因此从本质上来讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。如果你能够有意识的去引导孩子独立，这些学习的话，往往会获得意想不到的效果，自学能力是优秀人才最重要的基本功，刚才我对中国科大少年班和苏州中学少儿班孩子们的了解，他们最大的共同特点，也就是那些所谓认同的最大共同特点是什么？就是自学能力，都在征询早教学习。所以我们的家庭里面，当发现孩子智力超常的，我们所采取的跟别人的家庭不一样，一般家庭他们发现孩子智力超常的话，他们都会满足你各种各样的比赛的优秀的奖状，我们那个时候策划什么东西？我们对策划如何利用优势培养他的自学能力，振兴超前学习。也就是说我们感觉到孩子非常优秀的时候，我们不满足于这优秀奖状，我们来培养他的自学能力，培养他毕生要用的，真正的能力。毫不犹豫进行调节的一种少年观，给孩子以后高层次的发展赢得年龄上的优势，这个优势才是真正有用的优秀奖状。