影视色彩学课程考试试题

《影视色彩学》课程考试试题

考试内容：电影《雨果》的色彩分析。

考试要求： 1、字数不少于1000字。

2、色彩分析，而非故事情节简介。

3、要整体色调分析，服装色彩分析，以及色彩道具分析。

4、不许抄袭。

注意事项：

1、考生须在答卷封面上写明学号、姓名及所在学习中心，并与答题内容装订在一起。答卷封面见下页（请考生下载打印，并按照此封面样式完成答卷）。

2、请考生务必于本学期课程考试时（2014年4月11日至13日）将答卷交到当地学习中心，逾期不交者，考试成绩以0分计。

2 0 1 4年4月课程考试答卷课程名称：《影视色彩学》

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中国传媒大学现代远程教育

年月日

影视文艺心理学 论文

本科课程考查（论文）专用封面 作业（论文）题目：《电影如何让观众移情入梦》 所修课程名称： 影视文艺心理学 修课程时间： 2011 年 9 月至 2011 年 12 月 完成作业（论文）日期： 2011 年 12 月 评阅成绩： 评阅意见： 评阅教师签名： 年 月 日 _____电影电视______学院___2010__级__戏剧影视文学___专业 姓名__王可____ 学号____2010352980_ ………………………………（密）………………………………（封）………………………………（线）………………………………

目录 中文摘要 (3) 中文关键词 (3) 引言 (4) 一、景深 (4) 二、景别 (5) 三、色彩 (5) 四、音乐 (7) 五、小结 (8) 参考文献 (9)

摘要 电影作为一门综合性的艺术门类，其表现内容和传达思想的途径丰富繁多，并且作为一门新兴艺术，它能够使观众在观影过程中移情入梦，置身于戏。针对电影是如何具体使观众移情以达到自身的艺术效果，本文从影响观影关系的元素（景深，景别，色彩和音乐四个主要角度）入手分别加以例证分析，得出了影片通过各部分各司其职地发挥艺术作用后使电影成为一个丰富的整体渲染情感并使观众身临其境的结论。 关键词：电影；心理学；观影关系；移情入梦；景深；景别；色彩；音乐

电影如何让观众移情入梦 引言 在日常的观影过程中，随着剧情的发展和观众观看的深入，观众思维会从有意识向无意识转化，并且能够长时间地理性思考。这便是电影所具有的让观众移情入梦的能力。 电影，是一门可以容纳文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。因此要研究电影如何使观众移情入梦，需要从电影的各个组成元素入手，从不同的角度分析观影关系下观众的情感变化过程。本文将从部分重要电影元素的角度，分析电影如何推动观众移情入梦。 一、景深 “当站在前景的人物以远处的景物衬托时，他们的深度感就最强烈，这比看见这些人物在房间里还要强烈得多。”明斯特伯格运用格式塔心理学原理分析了活动影像和电影的感知过程、变化原理，电影中导演利用景深使画面分层，通过场面的调度牵引观众的注意力。观众明明意识到银幕是个平面，但“平面性质的知识绝不排斥深度的实际感知。”这便是景深所造成的不同心理感知。——“对难以置信的自愿搁置”。 当画面层次清晰，变得具有立体感时，观众能根据自己的第一反应去关注更为突出显眼的景物。画面前景和背景的虚实，都能左右观众的关注方向，确定观众的视线焦点，观众能够按照影片的意向去关注影片想要呈现的重点时，电影使观众移情入梦的第一步就完成了。 例如影片《公民凯恩》中，小凯恩在房外打雪仗，父母和收养人在房内的哪一个场景。镜头从小凯恩身上慢慢向后拉，父亲进入画面，接着母亲和收养人也进入了观众的视线。整个景深变化的过程让观众不由地转换关注的焦点，玩耍的小凯恩先是作为整个画面的焦点，之后渐渐模糊，变成了母亲（前景）和父亲（中景）的一个背景画面。这样的景深处理，让观众感受到了人物关系的微妙变化，

《印刷色彩》试题(含答案)

2011——2012学年第二学期期考试卷（A） 《印刷色彩》（含答案） 班级：1101 学号姓名： 一、选择题（有单项或多项选择。每题2分、共30分） 1、某一印刷品看起来平淡呆板，则说明： B A无彩度 B 明度变化级次不够C色相单调 2、产生颜色的生理基础是 A 。 A健全的视觉器官 B.彩色物体C光 3、一般人的眼睛，在正常条件下大约能分辨出 A 种色相。 A150 B170 C190 4、对无彩色而言， B 是它们最突出的特征。 A色相 B 明度C饱和度 5、如果测黄色油墨的密度应选用 A A蓝色滤色片B绿色滤色片C红色滤色片 6、补色的应用非常广泛，在印刷调配专色油墨时，如果油墨有些偏绿，可以添加 B 色油墨以纠正偏色。A黄B品红C青 7、CMYK表色法又称为CMYK模式，是一种模式。 A加色 B 减色C混合色 8、测量印刷品密度应该使用 A 。 A反射密度计B投射密度计C透射密度计 9、光源的质量从颜色角度考虑主要有。 A显色性B色温C照度 10、网点角度，从视觉效果看， C 度的效果最舒服、最美观。 A90 B75 C45 11、国家标准局规定，一般装潢印刷品的同批同色色差△E在 C 之间。 A.3.00—4.00 B.4.00—5.00 C5.00—6.00 12、下列描述色彩的短语中，说法错误的是 C A橄榄绿B葱心绿C红绿色 13、网点线数的高低决定了图像的精细程度，网点线数越 A 图像越细腻、越清晰。 A高 B 低C适中 14、印刷中的 B 是指由两种原色油墨按照一定比例混合后得到的色彩。 A原色 B 间色C复色 15、异常色觉者，一般分为两种，即 A A色盲和色弱 B 红绿色盲C红绿色弱二、判断题（在每题前括号内打√表示对、打X表示错。每题2分、共30分） （×）1、网点覆盖率10%~40%的区域称为中调部分。。 （×）2、画面最主要色版应选择90度角。 （×）3、复色中，数量最少的原色不影响复色的明度和饱和度。 （√）4、光源色温与光源本身温度无关。 （√）5、互补色对比会使彼此更加突出。 （√）6、网点线数是表示网点精细程度的单位 （√）7、色光A=B、C=D,则A+C=B+D是色光代替率表达式。 （√）8、油墨的色效率表示其混合色调上具有的颜色饱和程度，它是色相误差和灰度的综合指标。（√）9、色彩管理的目的就是为了实现不同设备之间颜色再现的一致性 （√）10、灰平衡指的是用黄、品红、青三色油墨不等量混合，并在印刷品上形成灰色。（√）11、专色不是通过黄、品红、青、黑四色合成的，而是专门用一种特定的油墨印刷。（√）12、CIE标准光源，指用来实现标准照明体，由CIE所规定的人造光源 （√）13、人眼对彩度的分辨力：黄色最差只有4级，红色最多，可达25级 （×）14、评价印刷品质量时，背景条件应该为淡黄色。 （√）15、长期的生活和实践使我们对许多物体呈现的色彩记忆固定下来，这称之为特征色。 三、综合题（共40分） 1、什么是四色印刷色谱？它的组成怎样？（10分） 2、色光混合与色料混合有许多相同之处，但也有本质的不同，试总结其规律。（15分） 3、许多电脑操作人员有这样的习惯，在白天由于周围光线较亮，因此将电脑的亮度和对比度调得很高；而晚上一个人工作时，喜欢在昏暗的光线下进行电脑操作，由于光线较暗，因此将电脑的亮度和对比度调得较低。问：这样的习惯对不对？这样会对印刷品产生什么影响？（15分）

色彩基础学习心得体会

小学美术“色彩基础”教学研究与案例评 析学习心得体会 在视觉艺术中，色彩具有先声夺人的力量。举个例子，当我们翻开一本书时，我们先看的大多不是内容而是插图，当黑白插图和彩色插图在一起时我们会先看彩色插图，这就是色彩的力量。 在这段时间的学习中，我们经过了静物写实、色彩分解和色彩构成的训练。但让我体会最深刻的并不是色彩的运用，而是色彩的图案和图案与色彩的协调，在我看来，一幅好的色彩作品离不开好的构图和图案设计。 静物写实，那么它的色彩所含的主观的东西就少了。这样整个画面除了要把握色调的统一，最重要的就是构图了。首先要把画面的空间充分的表现起来并且要使每一个静物之间有联系，这样才能更加轻巧的驾驭色彩。写实并不是完全照搬现实，画面的整体好看才最重要！色彩分解，在这方面，就要大胆的用色。要用色块表现物体的空间和他们之间的联系，从而使画面统一协调，而且色彩要用的干净。构图也要紧致，不然色彩分解就会使画面散乱。 色彩构成，注重的就是图案的设计与色彩的运用以及图案与色彩的协调。图案的艺术源于自然，，因此要善于观察，要懂得发挥想象力。色彩的运用要考虑它的色相、纯度和明度。图案与色彩的协调最为重要，这里我就我的一点学习经验说一下。 图案的设计要有统一也要有变化。统一是一种协调关系，是有规律的，变化则是一种对比关系，处于从属地位，是突变的，存异的。图案的对称会使画面给人一种安静的感觉，而均衡则会使画面活泼而生动。图案的动感在线形方面要靠曲线、倾斜线来表现，在面形中，用圆形来表现，在色彩方面用对比强烈的色彩来表现。而它的静感则用直线、垂直线，方形和对比含蓄的色彩来表现。 色彩的协调也是需要技法的。我们知道色彩的三要素是色相、纯度和明度。色彩的协调一般来说同类色、邻近色、近似色易协调，对比色和补色难协调，但是不协调的色彩可以通过色彩渐变、改变色彩面积、调入另一种颜色、用中性色勾线等来使其协调。 我对色彩设计基础的心得就是这些了，总之，通过这段时间的学习让我学到了很多。

色彩学试题二与答案

选择题，共20题，每题3分色彩学试题二与答案 ( D ) 1. 国际上目前最通用、最科学之色彩表色法为？ (A) PCCS表色法 (B) 曼塞尔表色法 (C) NCS表色法 (D) CIE表色法( A) 2. 下列有关色彩命名的方式，何者较不适当？ (A) 按颜色明度来命名，如钛白、钴蓝 (B) 以原料来命名，如藤黄、赭石 (C) 按颜色合成情况来命名，如红橙、黄绿 (D) 以自然物色来命名，如玫瑰红、 橄榄绿 ( C ) 3. 下列有关伊登（Itten）表色法的叙述，何者正确？ (A) 伊登12色相环的绘制，先于中间三角形之中涂上三原色，黄色（Yellow） 在顶端，红色（Red）在左下，蓝色（Blue）在右下 (B) 其色相环依据日光 光谱顺序，将6对补色分别置于直径两端的位置上 (C) 由上方鸟瞰伊登色立 体展开图形（星状图），可看出其彩度共分7阶段 (D) 色相环中的第一次色 会与第三次色形成互补状态，并位于直径两端 ( C ) 4. 用纯色加入适当比例黑白含量形成的表色法为何？ (A) 曼塞尔表色系 (B) 奥斯华德表色系 (C) PCCS (D) 伊登表色法 ( C ) 5. 金色、银色在色彩的分类中属于何种色彩？ (A) 无彩色 (B) 原色 (C) 独立色 (D) 纯色 ( B ) 6. 某纯色若加同明度的灰色，其产生的变化是： (A) 明度不变、彩度变低 (B) 明度、彩度均变低 (C) 明度变低、彩度不 变 (D) 明度、彩度均不变 ( C ) 7. 下列叙述何者是错误的？ (A) H.V.C是指色相、明度、彩度 (B) 色相是指波长不同所引起的色彩表相 (C) 明度是指彩度饱和的程度 (D) 彩度是指色彩鲜艳的程度 ( B ) 8. 关于曼塞尔表色系特性的叙述，以下何者正确？ (A) 为国际照明委员会（CIE）所发表 (B) 其色立体为上下对称之算盘珠形 (C) 具五个基本色相 (D) 表色法为H C/V ( C ) 9. 色立体的基本结构，如图所示，下列组合何者正确？ (A) 1-黑，2-白，3-色相，4-彩度 (B) 1-黑，2-白，3-彩度，4-明度 (C) 1- 白，2-黑，3-色相，4-彩度 (D) 1-白，2-黑，3-彩度，4-色相 ( D )10. 下列有关表色系之叙述，何者正确？ (A) 曼塞尔各色的彩度阶呈规则变化，奥斯华德各色的彩度阶呈长短不一 (B) 奥斯华德的色立体呈复圆锥体，曼塞尔的色立体呈斜椭圆形 (C) 曼塞尔 与PCCS的明度阶均为9阶 (D) 奥斯华德与PCCS的色环均为24色 ( C )11. 关于瑞典的自然色彩体系（NCS）的叙述，下列何者错误？ (A) 以德国生理学家赫林（Hering）的四原色理论为基础 (B) 采用红－绿、

(书目)中国现当代文学、文艺学文化批评方向《影视批评学》课程硕士研究生阅读书目和片目

中国现当代文学、文艺学文化批评方向《影视批评学》课程 硕士研究生 阅读书目和片目 王建平 体例：书目作者/编者出版社/出版时间备注 第一部分文化研究 1、大众文化与传媒/ 陆扬王毅上海三联书店2000 2、当代西方修辞学批评模式/ 大卫?宁等中国社会科学出版社1998 3、当代叙事学/ 华莱士?马丁北京大学出版社1990 4、东方学/ 爱德华?W?萨义德三联书店1999 5、二十世纪文学理论/ 佛克马等三联书店1988 6、后现代主义文化与美学/ 王岳川等编北京大学出版1992 7、后殖民主义与文化认同/ 张京媛台湾麦田出版文化有限公司1998 8、文化帝国主义/ 汤林森上海人民出版社1999 9、文化研究读本/ 罗钢、刘象愚编中国社会科学出版社2000 10、文化与公共性/ 汪晖等编三联书店1998 11、文化与社会/台湾立绪文化事业有限公司1998 12、现代社会学理论/ 马尔科姆?沃特斯华夏出版社2000 13、消费社会/ 波德里亚南京大学出版社2000 14、叙事学导论罗纲云南人民出版社1999 15、英国文化研究导论/ Graeme Turner 台湾亚太出版社1998 16、资讯社会理论/ Frank Webster 台湾远流出版社1999 17、美国传媒与大众文化/ 蔡骐等著新华出版社2000 18、中国文化地理概说/ 赵世瑜周尚意山西教育出版社1991 19、文化人类学的十五种理论/ 绫部恒雄（日）国际文化出版公司1988 20、文化论/ 马林诺夫斯基（英）中国民间文艺出版社1987 21、亚洲艺术中人的精神/ L·比尼恩（英）辽宁人们出版社 1988 22、中国文化史/ 柳诒徵中国大百科全书出版社 1988 23、文化的轨迹/ 陈其南春风文艺出版社 1987 24、多维视野中的文化理论/ 庄锡德等浙江人们出版社 1987 25、当代文化人类学概要/ 北晨浙江人们出版社 1986 26、文化演进与人类行为/ F·普洛格D·G·贝茨（美）辽宁人民出版社 1988 27、文化·社会·个人/ R·M·基辛（美）辽宁人民出版社 1988 28、文化的变异——现代文化人类学通论/ C·恩伯 M·恩伯（美）辽宁人民出版社 1988 29、中西文化交流史/沈福伟上海人民出版社 1985 30、文化模式/鲁思·本尼迪克特浙江人民出版社 1987

色彩学试题一与答案

选择题，共20题，每题3分 ( B ) 1. 绿的单色光通过三棱镜，会产生： (A) 白色光 (B) 绿色光 (C) 黑色光 (D) 红色光 ( D ) 2. 现代汽车头灯所使用的氙气灯（HID，气体放电头灯），其照明接近白光，请问其色温较接近下列何者？ (A) 1480K (B) 2100K (C) 2585K (D) 4600K ( C ) 3. 当我们从户外进入室内暗房时，眼睛会暂时无法适应，此现象称为： (A) 明适应 (B) 视觉残像 (C) 暗适应 (D) 边缘对比 ( B ) 4. 物体由于吸收与反射不同波长的光而显示不同的色彩，请就下列叙述，选出物体色与其吸收光、反射光的状况相符者： (A) 绿叶吸收了绿色光而反射出其余色光 (B) 红花反射出红色光而吸收了 其余色光 (C) 水反射出全部的色光 (D) 钻石吸收了全部的色光 ( C ) 5. 狮子、老虎、螳螂利用身体的何种拟态色彩捕捉猎物？ (A) 保护色 (B) 警戒色 (C) 隐蔽色 (D) 以上皆是 ( A ) 6. 关于光与色彩的叙述，下列何者错误？ (A) 本身会发光的物体所发出来的颜色，称为「物体色」 (B) 苹果表皮只反 射红色光线，吸收其它色光，让人的眼睛得以看见红苹果，如此以反射某色光 为主，称为「表面色」 (C) 能让光线穿透有色透明体所产生的色彩，称为「透 过色」 (D) 霓虹灯、钨丝灯泡、水银灯、萤火虫皆属于发光体 ( D ) 7. 光源对物体色的显色影响称为： (A) 明适应 (B) 色觉恒常 (C) 色适应 (D) 演色性 ( A ) 8. 关于视觉机能与色彩的描述，下列何者不正确？ (A) 光线微弱或是光源有明显色偏时，还是可以分辨物体原来的色彩，此现象 称为「色彩恒常心理」 (B) 由亮处进入暗处，眼睛一时之间不能适应，要过 片刻后才看得见，此现象称为「暗适应」 (C) 「明适应」即是锥状细胞转换 成柱状细胞的切换作用所引起的现象 (D) 「锥状细胞」具有感知色彩的能力，但对明暗感觉较迟钝 ( B ) 9. 下列关于演色（color rendering）效果之叙述，何者不正确？ (A) 红色物体在黄色光下成为鲜红微带橙味 (B) 橙色物体在黄色光下成为 橙色 (C) 绿色物体在黄色光下成为鲜绿色（有黄味） (D) 蓝色物体在黄色 光下成为暗灰色 ( B )10. 透过三棱镜发现光谱的科学家是： (A) 歌德 (B) 牛顿 (C) 曼塞尔 (D) 奥斯华德 ( A )11. 卖西瓜的小贩，以红色灯照在切片的红肉西瓜上，则下列叙述何者较正确？ (A) 瓜肉更红，瓜皮则呈现较灰暗色彩 (B) 瓜肉更红，瓜皮更鲜绿 (C) 瓜 肉呈现较灰暗色彩，瓜皮更鲜绿 (D) 瓜肉与瓜皮均呈现较灰暗色彩

红色的无限温暖不具有黄色的那种轻狂的感染力-2

红色的无限温暖不具有黄色的那种轻狂的感染力，但它却表达了内在的坚定和有力的强度。它独自成熟地放射光芒，绝不盲目耗费自己的能量……朱红这种颜色给人一种尖锐的感觉，它像是炙热奔腾的钢水，冷水一浇就会凝固。[俄]康定斯基：《论艺术的精神》.中国社会科学出版社，1987年，第52页。 在可见光谱中，红色波长最长，属于积极、扩张、外向的暖调区域，是品质最纯粹的三原色之一。红色是最初的颜色，是人类最早发现和使用的颜色。在全世界的色彩语言中，红色是第一个被命名的古老颜色，甚至在很多语言中，比如拉丁文和西班牙文，彩色和红色就是一个词，而俄语里，红色与美丽同义。梁明李义：《电影色彩学》.北京大学出版社，2008年，第7页 红色来源于两个最基本的经验：一个是血，一个是火。红色的火可以防止野兽袭击。利用红色的火人们发明了陶器，改变了人类的饮食习惯。原始人视火为天神力量的象征，火驱寒冷和黑暗，火以毁灭的形式带来干净。在所有的宗教里，上帝均以火烧云的形象显现。 《孟子》里讲过用牛血衅钟祭祀的事情。林惠祥《文化人类学》也说，土人的绘身“最初的红色颜料大约便是血液，其后则多是赭土”。红色常和血联系在一起，古代中国人之盟约常常用红色的丹朱书于玉石或者简牍之上，叫丹图或者丹书，以血红色书写以示用生命担保。易思羽主编《中国符号》.江苏人民出版社，2005年，第426页 《说文解字》曰：“絑纯赤也。”絑、朱是古今字。赤色即日色，《礼记·檀弓上》：“咒人尚赤，大事敛用日出。”赤略弱于朱。古人对赤和朱分得很清楚，夏天赤日炎炎，称“朱夏”，而不叫“赤夏”。早期的红是浅红，《楚辞·招魂》：“红壁沙版，玄玉梁些。”王逸：“红，赤白也。” 周人尚赤，以赤色为吉利。《论语·雍也第六》说：“子谓仲尼曰：‘犁牛之子骍且角，虽欲勿用，山川其舍诸？’”转引自南怀瑾：《论语别裁》.复旦大学出版社，2000年，第228页。骍就是赤色的马或者牛，字面意思就是说：杂色毛的牛，如果生了一头赤红发亮、头角峥嵘的俊美小牛，即使人不重用，鬼神也会看中它作为祭祀的礼品。转引自白易思羽主编《中国符号》.江苏人民出版社，2005年，第425页 范文澜在《中国通史》里说：“周朝崇尚赤色……华含有赤义。凡遵守周礼尚赤的人和族称为华人，通称诸华。”因此中国也叫“赤县”。《史记·孟子荀卿列传》云：“儒者所谓中国者，于天下乃八十一分居其一耳，中国名曰赤县神州，赤县神州内自有九州，禹之序九州是也。”将红色作为自己的民族称谓，中国人对于红色的喜爱可见一斑。所以诗仙李白在《赠宣州赵太守悦》里说：“赤县闻雷声，强项闻至尊。”所以后来的伟人毛泽东在《浣溪沙·和柳亚子先生》里感叹：“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。” 传说中的吉祥鸟凤凰，也是以红色为主。《艺文类聚》卷九十《鸟部上》云：“凤鸟多为赤色。鸾多青色。”《诀录注》曰：“辛缮，字文公，治春秋谶纬，隐居华阴，光武徽不至，有大鸟高五尺，鸡头燕颌，蛇颈鱼尾，五色备举而多青，栖缮槐树，旬时不去，弘农太守以闻，诏问百寮，咸以为凤，太史令蔡衡对曰：凡象凤者有五，多赤色者凤，多青色者鸾，多黄色者 今此鸟多青，乃鸾，非凤也。”当然这只是传说，据史书所在，鸾也是有赤色的。许慎《说文解字》曰：“鸾，赤神灵之精也，赤色五彩，鸡形，鸣中五音，颂声作则至，周成王时，

色彩构成试卷A与答案

姓名：_____________ 班级：______________ 学号______________ 得分______________ 网络教育考卷（A 卷） （2009年至2010学年度第 二 学期） 测试时间 年 月 日 (120分钟) 课程 色彩构成 测试方式：闭卷 一、 选择题（每题5分 共20分） 1、 牛顿在 那一年通过三棱镜将光分解 成光谱从此人类真正开始了对光的研究________ A 、1667年 B 、1665年 C 、1668年 D 、1666年 2、光的三原色称之为________ A 、加法混合 B 、减法混合 C 、混合 D 、色相混合 3色彩的三大属性_________ A 、色阶、冷暖和互补 B 、色调、明暗和色光 C 、基调、纯度和明度 D 、色相、明度和纯度 4、色立体是由色彩专家根据_________建立的色彩体系 A 、色彩样式 B 、色彩对比 C 、间色 D 、色彩属性 5、目前主要用的是哪两种色立体__________ A 、蒙赛尔和奥斯特瓦德色立体 B 、牛顿和奥斯特瓦德色立体 C 、蒙赛尔和牛顿色立体 D 、牛顿和拉斐尔色立体 二、填空题（每题5分 共20分） 1、 明度变化是由黑色和白色色量的___________或___________所购成的由暗到亮的 色变化。 2、 ________年，牛顿用三楞镜发现了太阳的七色光：红、橙、黄、绿、青、蓝紫。 3、就纯单色光谱辐射而言，肉眼可以辨别约__________种不同的光谱色彩。 4、当眼睛注视一个物体一段时间，然后突然闭上，而物体的形状依然会在脑海中留下印象来，过几秒钟后才会消失，这种现象称为_________。 三、简答题（每题15分，共30分） 1、举例说明色彩的作用。 2、色彩和人之间的关系？ 四、论述题（每题15分，共30分） 1、论述色彩的共同心理感应？ 2、论述流行色的预测理论，根据自己对流行色的了解，预测一下明年的流 行色，并说出理由。 答 案 大题号 一 二 三 四 五 六 七 八 合 计 得 分 姓名＿＿＿＿＿＿___＿ 专业名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿___＿＿教学中心_______________ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿报名号＿＿＿＿＿＿＿座次号＿＿＿＿＿＿＿教学中心_________________ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 专业名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿报名号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿座次号＿＿＿＿＿＿＿教学中心__________ ______ …………………… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … …………………… 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 专业名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿班号 ＿＿＿＿＿＿＿学号 ＿＿＿＿＿＿学习中心_____________ ……… …… … … … … …密………………… …… … … … … ……封……………… …… … … …线… … … …… … … ……………………

色彩试题

色彩静物写生考试试题库 试题一：静物画的临摹 目的及要求：1、通过临摹优秀色彩静物作品，充分了解色彩静物的表现知识。 2、进一步明确色彩写生的目的要求。 3、掌握一定的色彩静物表现技法 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题二：静物黑白表现 目的及要求：1、学会用黑白关系去塑造画面。 2、画面有基本构图，能够运用所学的色彩知识去解决问题。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题三：简单静物写生 目的及要求：掌握室内光线的基本特点和要求，能有一定的构图能力。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题四：水果与衬布的组合写生 目的及要求：掌握室内光线的基本特点和要求，掌握不同对象的特点，注意静物的色彩变化规律，有一定的构图组合能力。 考试形式：开卷

规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题五：静物写生的大色块表现 目的及要求：1、掌握基本的构图步骤，学会利用取景框选取景物。 2、能清楚辨识物体的基本组成颜色。 3、能整体概括的观察客观对象。 4、具备去繁就简的能力。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题六：水果、玻璃杯和盘子的组合写生 目的及要求：掌握色彩对环境色彩的影响的特点，注意光变化的规律，有一定概括画面的能力。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题七：简单两组静物的组合 目的及要求：1、选取的静物要有一定的造型美感，具有可表现性。 2、静物间要存在明显的视觉差别，比如高低、大小等等。 3、画面构图要有选择性，有一定美感。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时

色彩构成与设计——期末测试题_重庆大学版_色彩构成与设计_试题答案

《色彩构成与设计》期末测试题 1、色光三原色和色料三原色分别指代的哪三种颜色？ 2、将两种或两种以上的颜色并置在一起，通过一定的空间距离，在人的视觉内达成的混合就是空间混合。那么在实践训练中，如何理解色彩的空间混合，具体要点又是什么？ 3、在造型艺术上，平衡是指造型要素的形、色、质在视觉感觉和心理上的一种均衡感、稳定感。色彩中的平衡是指作品中的色彩在色性、面积、位置等分布上达到对比强度相当的平衡感。 4、在色彩搭配原则中，色的强调是在配色中强调主要部分，使主题明显起来，形成宾主明朗。那么具体应该怎样运用色的强调原则，请举例说明？ 5、在色相、纯度、明度的对比实践中，请简要阐述同类色对比、类似色对比、邻近色对比、中差色对比、对比色对比、互补色对比的效果特征？ 6、将高、中、低三个明度阶段同明度对比的强、中、弱三者互相组合，形成“九大调子”。是哪九大调子？ 7、当高、中、低三种基本纯度调性相互配置时，可派生出哪四种最基本的纯度对比关系？ 8、请简述根据纯度对比的9种调性分别是哪9种纯度对比？ 9、制作肌理是对不同材料进行加工处理，可以改变材料的视觉肌理效果，使其具有造型艺术特有的美感特征。请概括颜料肌理的表现技法和工具肌理的表现技法有哪些？ 10、中国传统色彩观中，五行是中国古代的一种物质观，五色是这五种物质元素的自然本质之色，请分别列出五行和五色？ 11、儒家对色彩看重的不是视觉和情感的意义，而是与“礼”相融的象征意义。儒家赋予色彩美学的特征是什么？ 12、“鉴赏中国之色彩，必始于黑白”的说法是受什么思想的巨大影响而产生的？其对传统色彩的影响是什么？ 13、在佛典中与我国五色内容相似的五色之说，颜色划分为五类，也有正色、间色之分，对应稍有不同。请列出佛教的色彩，并论述佛教色彩和儒家、道家的不同之处？ 14、请列举八个以上中国传统色彩的色名？ 15、中国传统色料主要为矿物和植物色料，请简述矿物色料和植物色料的特点？

张艺谋的生平简介及作品影响力

张艺谋的生平简介及作品影响力 张艺谋，1950年4月2日出生于陕西西安，中国电影导演，“第五代导演”代表人物之一，美国波士顿大学、耶鲁大学荣誉博士。 1978年进入北京电影学院摄影系学习。1982年毕业后分配到广西电影制片厂。1984年在电影《一个和八个》中首次担任摄影师，获中国电影优秀摄影师奖。1986年主演第一部电影《老井》夺三座影帝。 1987年执导的第一部电影《红高粱》获中国首个国际电影节金熊奖。 从此开始实现他电影创作的三部曲，由摄影师走向演员，最后走向导演生涯。1987年至1999年执导的《红高粱》、《菊豆》、《大红灯笼高高挂》、《秋菊打官司》、《活着》、《一个都不能少》、《我的父亲母亲》等影片令其在国内外屡获电影奖项，并三次提名奥斯卡和五次提名金球奖。 2002年后转型执导的商业片《英雄》、《十面埋伏》、《满城尽带黄金甲》及《金陵十三钗》两次刷新中国电影票房纪录、四次夺得年度华语片票房冠军。 曾任第18届东京国际电影节评委会主席和第64届威尼斯国际电影节评委会主席。2008年担任北京奥运会开幕式和闭幕式总导演，获得2008影响世界华人大奖和央视主办的感动中国十大人物，并提名美国《时代周刊》年度人物。 2013年，执导电影《归来》。2014年，担任北京申办2022年冬奥会主宣传片总导演。2015年，筹拍好莱坞电影《长城》。2016年，担任中国杭州G20峰会文艺演出总导演。 2017年执导动作电影《影》，凭借该片获得第55届金马奖最佳导演奖。 张艺谋是“第五代导演“的代表人物之一，其电影在中国电影发展史上占有重要地位。他的电影集民族文化、社会思考、文化寻根和电影创新于一体。他执著挖掘电影语言的潜力、追求构图的力度、意想的丰富和色彩的饱满，通过反常规的银幕造型给人以强烈的视觉冲击，达到独特的艺术境界。（西部文化网评价） 早期张艺谋以执导充满中国传统文化的文艺电影著称，艺术特点是细节的逼真和主题浪漫的互相映照，善于电影色彩学和捕捉人物内心世界细腻动人的事物。张艺谋作品的突出特点是对中国传统封建意识的深刻认识和强烈的批判精神，是内

美术色彩基础知识-精选.pdf

美术色彩基础知识入门大全 我们生活在五彩缤纷的世界里，天空、草地、海洋、漫无边际的薰衣草都有它们各自的 色彩。你、我、他也有自己的色彩，代表个人特色的衣着、家装、装饰物的色彩，可以充分 反映人的性格、爱好、品位。 设计爱好者对色彩的喜爱更是“如痴如狂”，他们知道色彩不仅仅是点缀生活的重要角色，它也是一门学问。要在设计作品中灵活、巧妙的运用色彩，使作品达到各种精彩效果， 就必须对色彩好好研究一番。今天我们首先学习一些关于色彩的最简单、基础也是很重要知识，感受一下色彩运用的妙处! 第一部分(认识什么是色彩的) 一、色彩的构成 色彩一般分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑等不带颜色的色彩，即反射白光的色彩，如图1。 图1 有彩色是指红、黄、蓝、绿等带有颜色的色彩，如图2中的色彩。 图2

二、色彩的对比 在一定条件下，人对同一色彩有不向的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比”。 色彩对比包括两方面。其一，时间隔序，称“同时发生的对比”;其二，空间位置，称 “连贯性的对比”。对比本来是指性质对立的双方相互作用、相互排斥。然而，在某种条件下，对立的双方也会相互融合、相互协调。并置的不同色调往往相抵消对方的色彩，这种相互抵消的现象称“同化现象。对比的具体运用和效果，将在以后的文章中再详细讲解。 三、色彩的表现手法 人的色感可用色彩三属性——色调、亮度、饱和度表示。不过三属性毫无差异的同一 色彩会因所处位置、肯景物不同而给人截然相反的印象。我们以蓝色编织物和蓝色木地板为例，图3，假定它们的三属性相同，但在观赏者的眼中，编织物的色彩与木地板的色彩毫 无共同之处。这种现象称为“色彩的表现形式”。 图3 色彩的表观形式包括面色、表面色、空间色等。面色又称“管窥色”，像天空色彩平平 展展，缺乏质感，给人柔软的感觉(图4)。 图4

大红灯笼高高挂

目录 1. 引言 (4) 2. 关于电影色彩的象征中“象征”的定义 (4) 2.1汉语中的“象征” (4) 2.2西语中的“象征” (4) 2.3本文中的“象征”观点 (5) 3. 电影色彩的象征及分类 (5) 3.1电影色彩的象征 (5) 3.2电影色彩的象征分类 (5) 4. 以《大红灯笼高高挂》为例分析电影色彩的独立象征 (6) 4.1色彩+人：人物服装或化妆象征 (6) 4.2《大红灯笼高高挂》人物服装色彩分析 (6) 4.3色彩+物（道具）：色彩象征符号 (7) 4.4红灯笼：色彩符号+色彩仪式 (7) 4.4.1性爱符号 (8) 4.4.2观看工具 (8) 4.4.3点灯与封灯：地位的象征 (8) 4．4.4谎言的代表 (9) 4.4.5杀人工具 (9) 4.4.6疯狂或新生 (9) 5.象征符号总结 (10) 6.结语 (11) 关键词：色彩的象征意义电影中的色彩大红灯笼高高挂象征的溯源 1．引言 色彩作为电影艺术中的重要元素之一,不仅参与造型、营造气氛,还能够塑造人物、还原时代风物人情、提高电影艺术审美价值,尤其是可以增进剧情、表达象征意蕴、引导观众做更深层次的思考,同时也使作品具有更高层次的文化内涵。象征一般由两种因素组成，一个是意义，一个是意义的表现。色彩本身有一种意义——这是由色彩的物理属性决定的。但色彩除本身之外还有一种意义，那就是 色彩的象征意义，即超越自身的意义。 2.电影色彩的象征的定义 2.1汉语中的“象征” 汉语里，“象”最初指事物的形象，《周易》之“象”主要有三种含义：卦象、征兆和事物的外在形式和事物的外在形式。“象征”概念最早出自《汉书?艺文志》，指各种占卜家通过观察事物之征兆或利用卦象的组合而察知自然和人事的变化、运行规律。

色彩构成试卷B与答案

网络教育考卷（B 卷） （2009年至2010学年度第 二 学期） 考试时间 年 月 日 (120分钟) 课程 色彩构成 考试方式：闭卷 一、 选择题（每题5分 共20分） 1、 从牛顿通过三棱镜发现光谱后，科学家们进过长期的探索和研究，认为能组合出各种色彩的最基本的色是________ A 、红色 B 、绿色 C 、蓝色 D 、三原色 2、从色相上大致可非为________ A 、临近色对比、同类色对比、中差色对比、互补色对比 B 、临近色对比、互补色对比 C 、同类色对比、中差色对比、互补色对比 D 、同类色对比、中差色对比、 3从纯度上_________ A 、有不同纯度的互补色对比 B 、有不同纯度的对比 C 、有不同纯度的互补色对比 D 、有不同纯度间色 4、从明度上有__________ A 、有冷暖对比 B 、有色相对比 C 、有补色对比 D 、有明暗的对比 5、从数量上__________ A 、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱 B 、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会加强 C 、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱，数量多增多对比就会增强 D 、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强，数量多增多对比就会减弱 二、 填空题（每题5分 共20分） 1、 由于色相之间的差别较小，对比较弱，因此可以改变其___________与___________的方式来增加对比的效果。 2、 在色相上已有了较明确的色彩倾向，它的对比度也就随之加强，如再改变其__________与__________的关系，它所组成的色彩就会比较弱。

【2017年整理】印刷色彩学试题复习题

【2017年整理】印刷色彩学试题复习题印刷色彩学 一、单项选择题 1. 灰色物体对白光中的红、绿、蓝三色光作______的吸收和反射。( D ) A.不等比例 B.选择性 C.等量 D.等比例 2. CIE 1964补充色度学系统的观察视场为:( D ) A、2度 B、4度 C、8度 D、10度 3. CIE规定了，用来代表人眼的平均颜色视觉特性，使颜色得以量化:( B ) A、三刺激值 B、标准色度观察者光谱三刺激值 C、光谱三刺激值 D、等能光谱三刺激值 4. 四色印刷中，一般把主色调的加网角度放在:( D ) A、15? B、20? C、30? D、45? 5. 下列不属于显色系统的是:( B ) A、CIE系统 B、孟塞尔系统 C、德国DIN系统 D、中国颜色体系 6. 网点按一定规律排列，并有大小变化的网点称为:( D ) A、调频网点 B、FM网点 C、混合网点 D、调幅网点 7. 色光混合后会产生下列那种现象______。( D ) A.亮度下降 B.饱和度增加 C.彩度增加 D.亮度增加 8. 随着温度的升高，黑体所发的光色变化顺序为:( C ) A、红-白-黄-蓝 B、蓝-白-黄-红 C、红-黄-白-蓝 D、红-白-蓝-黄 9. 从视觉效果看，下列哪种网点角度对视觉最舒服:( C ) A、15? B、30? C、45? D、75? 10. 在整个可见光谱区间，由于人眼对某些波段的波长不敏感，可忽略不计，故常取( C )为可见光区间。

A、380-780nm B、400-780nm C、400-700 nm D、380-700 nm 11. 在HSB色彩模式中，H代表:( B ) A、饱和度 B、色相 C、明度 D、亮度 12. 某一颜色编号为5Y5/6 ，该颜色属于______颜色系统标注法。( A ) A.孟塞尔颜色 B.奥斯特瓦尔德 C.自然颜色系统 D.均匀色空间 13. 人眼感光灵敏度变化的一般规律是:感光灵敏度降低时( )，即明适应所需时间( )A A 快、短 B 慢、长 C 快、不变 14. 某一颜色编号为10 Y 8 / 12 ，该颜色属于( B )颜色系统标注法。 1 A 自然颜色系统 B 孟塞尔颜色 C 奥斯特瓦尔德 15. 某一颜色编号为S 2030-Y90R，则该颜色含有的黄的比例是( C ) A 20% B 30% C 27% 16. 已知两个色样，其中a1-a2=1.3,则可以推断出，色样1比色样2( C ) A 偏黄 B偏绿 C偏红 17. 印前对图像的处理应该选择( C )。 A Lab模式 B CMYK模式 C RGB模式 18. 色是______刺激人的视觉器官后所产生的一种生理感觉。( B ) A.颜色 B.光 C.眼睛 D.大脑 19. 色料减色法中，K、M、Y、C表示印刷中的______四种原色。( D ) A.红、绿、黄、蓝 B.青、品、黄、黑 C.蓝、红、黄、黑 D.黑、品、黄、青 20. 在两色叠印时，叠印颜色偏向于( A )。

电影色彩学复习资料

电影色彩学复习资料 1、阿尔莫多瓦的《高跟鞋》用红色贯穿影片。 2、拉斐尔用蓝色表现圣母形象 3、毕加索蓝色时期，代表作《悲剧》《人生》《拥抱》 4、黄色代表黄色之尊的颜色。 5、凡.高阿尔的阳光和雷米尔的麦田（黄色） 6、提香的金色 7、摄影师威利斯为著名的《教父》选择了金琥珀色作为电影色彩基调 8、黑色吸收所有的光线，它产生于外在色彩信息全部消失的条件下 9、卡拉瓦乔之酒窖光线 10、伦勃朗紫金色的黑暗，代表作品《神圣的家族》 11、柱体细胞产生的视觉称为暗视觉，锥体细胞产生的视觉称为明视觉。 12、当视觉神经兴奋尚未达到高峰，由于视觉惯性作用残留的后像叫正残像，也 叫正后像； 13、由于视觉神经兴奋过度而产生疲劳并诱导出相反地结果叫负残像，也叫负后 像。 14、暖色、浅、亮的色彩都有膨胀感，而深色、冷、暗的色彩有收缩感。 15、明度对比中，亮色为进，暗色为退；饱和度对比中，高饱和度色是前进色， 低饱和度色是后退色。 16、粉红色具有典型的女性特征。 17、黄色是可见光谱中最明亮的颜色；红色是可见光谱中光波最长的颜色。 18、阿.凯拉达的实验：十个受验者，听十种声音，让他们挑选与声音相适应的色 彩。结果大都倾向于：低音选红色，中音选橙色，高音选黄色或橙色，而且低音都是暗色，高音则为亮色。 19、五色体系中的赤黄青就近似于现代色彩科学里的色彩三原色：红黄蓝。 20、越南导演陈英雄的电影关注柔和、温顺的女性，在清新的《青木瓜之味》里， 他将美好的女性比喻为绿色的植物。 21、色彩三属性：色相、明度、饱和度。 22、橙、绿、紫称为间色，间色的由来（黄＋红＝橙黄＋蓝＝绿红＋黄＝紫） 23、对比色相对比，是指色相距离在120°左右的对比。

色彩基础知识考试题(卷)与答案

色彩基础知识复习题 一、单项选择题 1、色是（ A ）刺激人的视觉器官后所产生的一种生理感觉。 A、光 B、颜色 C、颜料 2、下列波长中（ D ）为可见光波长。 A、λ= 3.7×102nm B、λ= 8.5×102nm C、λ= 5.2×103nm D、λ= 4.9×102nm 3、自然界的日光，以及人造光源如日光灯、白炽灯、镝灯所发出的光都是（ A ） A、复色光 B、单色光 C、无色光 D、白光 4．物体固有色是物体在（ D ）光源下的颜色。 A、荧光灯 B、白炽灯 C、标准照明体D65 D、日光 5、当光源的（ B ）确定时，光源的颜色特性即被确定。 A、光谱密度的部分值 B、相对光谱能量分布S(λ) C、辐射能的大小 D、红光含量 6、光源的色温表示的是（ B ） A、光源的温度 B、颜色的特性 C、颜色的温度 D、色光的温度 7、观察印刷品使用的光源其色温度为下面哪一个。（ C ） A、4000K左右 B、5000K左右 C、6500K左右 D、7000K 左右 8、色温低的光源（ C ）光成分少，（ C ）光成分多。 A. 红，绿 B. 蓝，绿 C. 蓝，红 D. 红，蓝 9、同一颜色印刷品在色温3800K和6500K光源照射下观察会出现怎样结果。（ B ） A、纯度不同 B、色相不同 C、光泽不同 D、亮度不同 10、如果某物体能将入射光按不同比例吸收，并有部分光反射出来，那么这种物体色就是（ D ） A、白色 B、黑色 C、红色 D、彩色 11、实地密度随着墨层的增加，（ B ）。 A、是无限度增大的； B、不是无限度增大的； C、是无限度减少的； D、不是无限度减少的 12、实地密度只能反映油墨的（ D ），不能反映出印刷中网点大小的变化。 A、黑度； B、灰度； C、饱和度； D、厚度 13、彩色物体形成的颜色是由（ C ）所决定的。 A、光谱的不同波长被等量吸收 B、光谱的不同波长全部吸收 C、光谱对不同波长的选择吸收 D、光谱的所有波长均未被吸收 14、人眼睛的明适应和暗适应时间大致是( A )

性格色彩学测试题

乐嘉性格色彩学测试题 1、关于人生观，我的内心其实是： A、希望能够有尽量多的人生体验，所以会有多样化的想法。 B、在合理的基础上，谨慎确定目标，一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加注重的是取得一切有可能的成就。 D、宁愿剔除风险而享受平静或现状。 2、如果爬山旅游，在下山回来的路线选择上，我更在乎： A、好玩有趣，所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥，所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难，所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心，所以宁愿原路线返回。 3、在表达一个观点时，我更看重： A、感觉效果。有时可能会显得夸张。 B、达成结果。有时可能太直接让别人很不高兴。 C、人际感受。有时可能会不好意思讲真话。 D、说话后周围的人际感受是否舒服。 4、在大多数时候，我的内心更想要： A、刺激。经常冒出新点子，想做就做，喜欢与众不同。

B、安全。头脑冷静，不易冲动。 C、挑战。生命中竞赛随处可见，有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的，很少羡慕别人。 5、我认为自己在情感上的基本特点是： A、情绪多变，经常波动。 B、外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水，只是一旦不稳定，容易激动和发怒。 D、天性情绪四平八稳。 6、我认为自己除了工作外，在控制欲上面，我： A、没有控制欲，只有感染带动他人的欲望，但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人，也不愿别人来控制我。 7、当与情人交往时，我最希望对方： A、经常赞美我，让我非常开心、被关怀且自由。 B、可猜到我内心所想，对我的需求很敏感。 C、得到对方的认可，我是对的并且是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。