放飞童心 心随笔动
放飞童心心随笔动
在美术教育中存在两种不同的倾向,一种是受传统教育的影响,幼儿一味地模仿学习,是被动的学习者,没有范画,就不知道该怎么画;另一种是接受教育改革思想后,走入误区,在创造性美术活动中教师始终持肯定的态度,让幼儿盲目地创造,放任自由片面强调个人情绪情感的抒发,忽视教师的辅导。这两种倾向培养出来的幼儿都是不成功的,是不会适应社会发展的。
那么,如何在美术教育中发展幼儿创造性思维呢?
一、亲近生活,进行美的熏陶,激发幼儿创造美的情趣。
新《纲要》也指出“要引导幼儿接触环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣。”要培养孩子的想象力就要让孩子尽可能多地亲近生活,到大自然和社会环境中去感受美、发现美。从而萌发创作欲望。
因此,我认为首先选择符合幼儿的年龄特点,贴近幼儿生活的教学内容。从幼儿的生活经验中挖掘好的题材,选择幼儿熟悉的感兴趣的题材,在幼儿的兴趣点上,让幼儿生成自己想创作的东西,丰富幼儿的生活经验。
其次,引导幼儿感受周围环境和生活中的美。1、让幼儿运用各种感官感知大自然的色彩、世界万物的形态,运用各种感官去了解周围的一切,获得深刻细致的生活感受。2、引导幼儿欣赏一些经典名画。通过观察大师的杰作,使幼儿感受美,从而大胆想象创作。也可将教师创作的作品、优秀儿童作品张贴在小画廊里,用渗透式的方式让幼儿感受大师的作品。
第三,教给幼儿一些基本的美术技巧,丰富幼儿的知识积累。坚实的基础是幼儿创作的保障,只有这样幼儿才有可能进行更高层次的发展。
二、引导幼儿以自己独特的方式在美术活动中自主创新,自由表达。
(一)、确立幼儿是作品创作的主人的思想。让孩子当作品的主人,这是在美术教育中培养幼儿创造性思维的前提。在这种教育思想、教育观念影响下,幼儿的探索精神和创造思维得到尊重、并得到充分施展,这就为发展幼儿创造思维提供了必要的前提条件和更加广阔的空间。
(二)、用新颖的组织方式,激发幼儿美术创造的欲望。
1、用添加法发展创造性思维。
启发、引导不同年龄的幼儿用添画的方法进行,如教师示范画一架飞机,那么从飞机上看到地面上有什么?让幼儿联想到身边的景物,一副生动的画面就跃然
放飞童心 回归童真
放飞童心回归童真 ------小学语文想象作文教学实践 浙江省杭州市塘栖镇第二小学田建立 案例1：一次五年级作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在 一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致 勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水 面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？ 结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学 生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的 操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上 漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同 的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近两千字——在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。 案例2：一次五年级作文课，我给出了一个作文题目《一个的人》。要求：通过一件事反映人物的某一方面的特点，字数400左右。然后学生开始动笔写。我仔细观察学生的表现，发现学生的反应大不一样。有抓耳挠腮的，有咬铅笔头的，有翻作文书的，有趴在桌上发呆的……结果两节课下来，完成任务的只有一小半同学。 【思考】从上面两则案例可以发现，很多小学生怕写命题式常规作文，也写不好这类作文。然而这并非是不可改变的，想象作文就被小学生所喜欢。英国诗人雪莱曾说过："想象是创造力。"人的想象过程，就是创造力的发展过程，想象越发展越有助于创造性思维的发展。作文教学就是发展学生想象力的重要途径之一。《语文课程标准》指出：在写作教学中,要激发学生展开想像和幻想,鼓励写想像中的事物。要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”随着课程改革的进一步深入，想像作文这一有益于培养学生发散思维的教学形式越来越受到重视。课堂上，教师应积极创造想象情境，激发学生的想象力，因为童心本应该是纯洁无邪的，如果给于热量就能散发光芒。作文课释放其活力，学生就会说真话，做真人，焕发智慧之光，走上创新之路。
描写山的作文_描写山的经典散文随笔
描写山的作文_描写山的经典散文随笔 描写山的经典散文随笔：山的情怀 山的情怀是用山的精髓写就的，山的情怀在于无限风光在险峰的昂扬奋进。相对于河流湖泊海洋、草原、荒漠，我更钟情于山。山和水，是大自然中两种截然不同的形态。山的存在是一种情怀。山的情怀是深沉的，因为他稳重;山的情怀是丰盈的，因为他敦实;山的情怀是豪迈的，因为他坦荡。山，执着挺拔，志在青云;水，豁达顺畅，志向深远。山，追求正直向上;水，向往辽阔浩瀚。山永远喜欢静;水，永远爱好动。我曾痴情于山，喜欢它的青翠隽永。山，给人以钢的启迪;水给人以柔的感觉。山，是伟大的。她的伟大不仅仅在于她的伟岸高耸，她的绵延不羁。而在于她宽广的胸怀!山虽有界堪比海，胸廓纳得千万彩。山有山的灵性，水有水的神韵。山和水都是人们看也看不完的画，品也品不完的诗，思也思不尽的理。 山，造就于大自然的鬼斧神工。虽形态各异，却胸怀宽阔。全国各地的山大大小小数也数不完，各有所赏的角度，北雄伟南秀气，自然是介于气候地质的不同，开发保护的得当与否，管理利用的差别不一样而已。多少年来，其实山还是那山，只是人一批一批地换，过去的未曾因为消失而悔过，现在未曾因为遗憾而伤感，时空流转，物是人非，什么可以长久，原来还是这些沉默的大山，而山里的人只是寄存在那里，世世代代地延续寄存。生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不
平，沟崖在侧。爬过诸多的山，有名字的没名字的，有名气的无名气的。凡大自然托付予她的生命，她倍加呵护，责无旁贷。众生云附，附而生机。喜欢山林的密不透风，抬头仰望，树冠遮天蔽日，脚下百草灌丛。虫鸣嘶嘶，偶有不知名的鸟受到惊吓扑腾飞起，啼鸣划破山林的寂静。炎炎夏日，徜徉于林间，幽凉浸润着每寸肌肤，贪婪吸着清新的空气，感受着泥土的芬芳;同样也喜欢被草甸覆盖的高山，杂乱的碎石上花团锦簇生长着各种不知名的小花。你一朵，我一团的顽强地生长在狂风烈日下的高寒山上。没有挺拔的身姿，没有惊艳的外表，它们总是默默扎根于此，每个登上高原的人，都情不自禁地爱上这些小花，留恋于花海中。山泉则七拐八弯的流淌于花海中，滋润着根下每寸土地。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 山，是多彩的。她的色彩使七色画笔显得苍白无力，难以描绘，不能概全。城市的人何常不是由大山走进城市寄居一样，如今走近山里是不是怀旧，是不是找寻那些似乎熟悉的感觉呢?溪流清水，绕山环游，仰视蓝天，白云悠悠，远眺群山，云雾朦胧，站立高山之顶，心旷神逸，飘飘然而后觉，青云渺渺，携手相离。我也曾迷恋于海，爱它的博大幽蓝;只是也许真正爱山时，你并不在山里，真正爱海时，你并不在海边。只是猛醒后才知发觉情如海深、爱比山高。或许每天生活在城市里的人，厌倦了车声轰鸣，闻惯了乌烟尾气，受多了紧张压力，就愿望着走出去轻松一点心情，哪个地方风景如画，山清水秀，
最新描写奋斗优美散文随笔
描写奋斗优美散文随笔 我们基本都是俗人，我们无法做到看破红尘，无法不求功名利禄，我们需要想家糊口，我们需要光宗耀祖。同时，我们也知道，天生不会掉馅饼。所以，我们需要奋斗，为了我们所爱所想去奋斗，俗人又如何，以后回想，曾经我曾奋斗过，无悔。下面是随笔网小编整理的《描写奋斗优美散文随笔》，欢迎阅读。 描写奋斗优美散文随笔【第一篇】：我的青春，我曾奋斗 总有些曾经，直抵内心，在一抹心情里沉浮。风，还是那阵风，已变得凄冷无比。多少风花雪月的眷恋，失散于岁月的屋檐。岁月有些寂寞，却依旧温暖，一把心伞，撑住了曾经的苦难，一些碎碎心念，随时光流转，那些旧年、旧事、旧人时光会记得。 过往，不知道该从何处说起。我出生在一个普通的农村家庭，上面还有两个姐姐，作为最小的孩子，往往是会更受宠爱些的。但也仅仅体现在读小学时三姊妹每天平分一块钱，两个姐姐每人三毛，而我有四毛。那时，父亲在外做手艺活，爷爷奶奶去世的早，母亲在就家带几个孩子做农活。处于山区，耕地本来就少，产量又低，每年种的粮食根本就不够吃，每每下半年的时候，看着柜子里的粮食一天天减少，那种无助的感觉至今仍未忘记。每次做饭，总会在边上蒸几个红薯，中午饿的时候用来果腹。至于肉，那就更是奢望了，哪怕自己家杀猪了，基本也是要全部拿去卖的，留下来的只有一些不好卖的大肠、内脏等等，但那对于我们来说，也已经算得上难得的大餐了，是舍不得一次性吃掉的，
一般会把它们炒熟，弄成油渣泡在油里，时不时舀一点出来加在菜里，便是难得的美味。 虽然家里穷，但父母坚信，只有读书才是出路，不然孩子会苦一辈子的。所以在到了入学年龄时，哪怕四处借钱，也将我们都弄进了学校。记得第一次去报名时，学费要两百多，而家里只凑出了五十几块，所幸当时那个校长人好，让我们进入了学校，钱后来再补上。刚入学的时候，自己是很不懂事的，觉得父母交这么多钱给学校不划算，用来买食物或是存起来盖新房子多好啊，这样就不用再挨饿受冻了。为了实现不读书的目的，我可谓是用尽千方百计，在课堂上公然顶撞老师，与同学打架，糟蹋学校周围的庄稼。母亲没少为了我往学校跑，说了不少好话。现在想想，当时也真是不懂事，居然让父母如此的费心。可当时的我又怎么能体会到这些呢，一如既往的不听话，最后险些被开除，母亲急的又是道歉又是送礼的，最后校长才答应不开除我，只是让我在家好好反省一个月。 那天，在回家的路上，母亲脸色很阴沉，我看的出那时希望完全破灭之后的绝望。回家之后，母亲打了我，那是她这么多年以来唯一一次打我，一边打还一边质问：为什么不好好读书？小小年纪不学好就学着给我添麻烦。后来大姐实在看不下去了，哭着跑过来说出了我的真实想法，母亲听后当时就哭了，坐在地上，把我抱在怀里说道：都怪妈没本事，赚不到钱家里穷才让你有这种想法，但是你也要清楚，不读书就只能在穷山沟里待一辈子，
2018年“放飞梦想 快乐成长”节目串词
河西小学“放飞梦想快乐成长”文艺节目展演串词甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们的周末小剧场。 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的夜晚里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 合：河西中心小学“放飞梦想快乐成长”文艺节目展演现在开始！
1、二年级（4）班和四年级（1）班舞蹈《我们是鲜花》 送去五月的芬芳,迎来六月的时光,六月是童年的沃土,六月是童年的太阳,六月属于我们,我们在六月溢吐芬芳,我们是鲜花,我们是共产主义接班人!接下来请欣赏二年级4班和四年级1班共同为大家带来的开场舞《我们是鲜花》，请欣赏！ 2、五年级（1）班舞蹈《炫酷少年》 跳跃的音符演奏着青春的活力；动感的舞姿展现着青春的魅力。摇摆，你随心所欲，放荡不羁；狂舞，你忘我陶醉，仿佛身陷迷途。下面是五年级（1）班同学为我们带来的舞蹈《炫酷少年》，请欣赏！ 3、一年级（2）班舞蹈《幸福接力赛》 幸福就是接力赛，坚持就是路牌。最美的要经得起期待，快乐就在不远外，相信自己最厉害！下面请欣赏一年级（2）班表演的舞蹈《幸福接力赛》！ 4、三年级（1）班吉他演奏《虫儿飞》 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。萤火虫用爱的力量散发光芒，三1班的牛嘉迅和王麒覃用歌声祝大家节日快乐！下面请欣赏吉他演奏《虫儿飞》。 5、六年级（1）班舞蹈《Good time》 我们意气风发，我们青春年少，我们拥有最美好的时光，让我们一起跳起来吧！请欣赏六年级（1）班带来的舞蹈《Good time》 6、一年级（1）班和一年级（3）班舞蹈《三字经》
最新雨夜伤感散文随笔心情
雨夜伤感散文随笔心情 以下就是来自随笔网小编为大家整理的雨夜伤感散文随笔心情，欢迎阅读和借鉴。 雨夜伤感散文随笔心情【第一篇】：雨夜 今夜，天空不再属于月亮和星星的舞台，月儿悄悄地躲进云层里，星星合上了眼。只有春雨，在夜空中，亮着清脆的嗓子，唱着春之歌，欢快地从天而降，它给春夜带来了无限生机。听，花儿在它的欢笑中羞答答地绽放，笋芽儿挺着腰板破土而出，小草揉揉矇眬的眼睛，欣欣然醒了，大树抖抖手臂，换上了军装。枯叶在春风的应邀下，潇潇洒洒地飘落下来，顺着街面的水流，悠哉悠哉地去远方旅行。 我撑着雨伞与爱人走在回家的路上，雨点儿像豆子似的溅落在伞盖上，啪啪啪，犹如阵阵掌声。活泼的春雨，在灯光下仿佛是一个个淘气的孩子，从空中蹦下来，然后手牵着手在大街小巷奔跑。我们沿着大街走，不经意间，我发现一个中年男子蜷缩着身子，侧卧在一家服装店门口，似乎在闭目养神，哗哗的雨水顺着他的脚边流过。身边还放着一个盘子和一个饭碗。我顿时产生恻隐之心，心想，这个乞丐真可怜。我一边走过去，一边掏出硬币，刚想扔进碗里，才发现他穿着红色的服装，啊！是清洁工人，我心里一震，连忙缩回手我有些纳闷，这么大的雨，他为什么不回家？他到底在等待什么呢？也许他太累了，也许他在等雨小一点，再把垃圾拉走吧。春雨啊，你能否暂时停下你欢快的脚步，
让他尽快地做完今天的工作，他才能踏实地回家，享受港湾的温暖。可春雨就是这么仼性，它越下越欢，似乎要考验每一个与它相遇的人。 我们继续前行，前方却传来一阵熟悉的声音，那么亲切，那么清晰。这是我每天梦中听到的最美妙的声音，是我迎来的第一曲曲子，窗外扫帚与地面摩擦时的声音，是清洁工人化妆小城的声音，我知道这种声音，让城市的面容焕然一新。 昏暗的灯光下，我看不清这位城市美容师的容颜，看不清汗水与雨水交织在一起，从他脸上滑落的美。只见他身穿一套雨衣，雨裤，双手握着长长的竹帚，把黄叶一片一片地从水流里扫出来，他挥着竹帚，每一个动作是那么坚定又从容不迫。 今夜的雨很美，它下在平凡的工作岗位上，下在朴实的劳动者身上，让我的心也涌动着无限的温暖。 雨夜伤感散文随笔心情【第二篇】：寂寞的雨夜 夜静，只有落雨的声音，望着窗外的毛毛细雨，愁眉不堪，寂寞难当，无边的思绪随着指尖轻轻的敲在键盘上，这些日子才感悟，感悟到文字既有灵性又有生命，喜怒哀乐，在娴静躁动间生成篇篇动人的好文章。 一篇好文章，字字揪心，犹如陈年的佳酿，让人如痴如醉，百看不厌，陶醉其中身监其境沉于在这美文中，畅想着美文中的心境和意境，分享此刻的幸福与快乐。 一篇简单朴实的生活随笔或一篇优美的散文，不管你用多少
优美散文随笔
优美散文随笔 一则优美随笔是难以书写的，何况是三则。接下来X为大家整理了优美随笔三则，欢迎阅读! 优美随笔三则篇一 连日来的阴雨给人带来了一丝寒意，明明已是春天，却还有着冬的寒冷。于是，多了些思念，思念已逝的季节和属于那个季节的故事，幸福却又夹杂着些许悲伤。 雨，终究是停了。久违的太阳也再次升起，将光芒投射在大地上。看着那明晃晃的阳光，暖意也顿时涌入心头，温暖着那冰凉的心，于是再回首那些经历过的风风雨雨，似乎已不再那般心潮澎湃了。 春天，真的是一个让人很想睡觉的季节，慵懒却又惬意。突然很想去爬山，看山中的树山中的花，然后流一身的汗将所有的不快统统随汗流掉。 三月的天气，温暖、明媚，如刚涉世的少女一般清新美好。其实一直以来自己钟情
的都是秋天，虽草木开始萧条但却也是新生命开始与丰收的季节，有一丝的悲凉却又充满着希望，因为有了希望我们就会有继续下去的勇气。但直至今日却发现，春天，原来也是一个这般美好的季节! 春往夏来，秋去冬至，季节总是在不断的更替着。人生亦是如此。失去，总是难免的，然而或许正因为某些方面的失去却让我们在另一方面拥有的更多。回忆失去的东西有时是让人伤感的，但既已失去又何必再苦苦留恋不肯忘记?别忘了，回忆只是回忆，回忆没有任何力量，少了激情剩下的就只是苍白而已。常常问自己，何必将自己弄得这般苦不堪言?没有什么样的坎是我们越不过去的! 似乎做了一个很久的梦，本不想醒来。因为知道醒来后便什么也没有了。可是，是梦终会醒的，我们无法逃离只能面对。现实总是有些残酷的，但也正因为如此我们才变得更加勇敢和坚强，不是吗? 人生，本身就是一场最大的考验，时间从不会停下它的步伐来等待，我们只能努力
关于初中优美散文随笔800字4篇
关于初中优美散文随笔800字4篇 初中优美散文随笔800字篇一：生命 花为什么谢了啦?我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了，琴弦为什么断了呢?我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。 ——题记 生命，一个永恒不变的话题，生命是美好的，美好而脆弱的，正是这美好又脆弱 的存在，使人们意识到生活的目标，明了存在的意义，珍惜生命，珍惜美好，热爱生命，保护脆弱。 爱和喜欢的区别是什么?这似乎很难解释，只可意会，不能言传。爱是一个字，喜欢是两个字。其实很简单，犹如生命，爱一朵花，会给它浇水，施肥，而喜欢它，则 只会摘走它。 陆蠡以一文《囚绿记》中，就记录了其对“生命”由喜欢到爱的一个过程，通过绿，作者对“生命”由喜欢到爱的一个过程，通过绿，作者对生命有了更深刻的理解，其实 任何生命，都有它存在的理由，因此，我们要珍惜和热爱一切生命。 生命的形式多种多样，有的渺小，有的庞大，蚂蚁的存在很不起眼，但渺小的它 们有着它们的追求，它们整天忙忙碌碌，准备食物，自力更生，猪的身躯似乎比蚂蚁 庞大的多，但它们的一生寄居篱下，虽然是衣食无忧，但却虚度了光阴，一生碌碌无为。 初中优美散文随笔800字篇二：黑暗与光明 童年每个人都经历过，童年是美妙的;童年是快乐的;童年是幸福的;童年是值得我 们回忆的……而高尔基的童年缺是恐怖、悲惨的，令人不敢回想。 我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长;我愤怒，俄国当时的社会为何如此黑暗;我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦;我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依 然正直善良。 生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在没有一点家庭温暖，弱肉强食、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢?童年，那段我们心目中最美妙的岁月，但阿廖沙的童年却是无边无际的黑暗。当我们 贪婪地吮吸着父爱、母爱成长时，阿廖沙却过早地失去了父爱，失常的母亲也未曾使 阿廖沙享受到应有的爱。寄人篱下的生活更使阿廖沙的悲剧童年不堪回首。虽然在外
散文随笔优美-优美的爱情散文随笔
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 散文随笔优美|优美的爱情散文随笔 多写散文随笔能锻炼自己文字的优美度。接下来小编为大家整理了散文随笔优美，欢迎阅读! 散文随笔优美篇一 寻找回来的自信 建边关工委杨宇峰口述李秀梅整理 他爱好音乐，很有灵气，在同学们看来比较难的五线谱一教他就会。他有着一副好嗓子，音质宽，能飙高音。遗憾
的是，在他的音乐细胞中缺少一种元素——音调。尽管每次上课，他都很认真学习，很用心去唱，可往往因为跑调，嗓门又大，弄得齐唱的时候凸显一种“杂音”。为这，很多学生多次向我提出抗议，能不能让他的声音小一点，或是干脆别让他出声，免得都爱跟他一起跑调。 对于学生的提议让我很为难。直截了当和他说，怕损伤他的自尊心，影响他学习的积极性。不说吧，又怕其他学生不答应。思来想去，我还是决定和他直截了当地谈谈。 果然不出所料，自从他得知同学们都反感他唱歌后，他的情绪变得很低落，音乐课，他不在那么高亢昂奋，唱歌的时候只看见他张嘴，却听不到他发音。每次学生合唱时，他的眼睛里充满着嫉妒、羡慕和一丝惆怅。 难道真的就没有什么办法把他正音吗?我相信天赋，也相信“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理。
于是，我开始对他特别关照起来，每次学新歌，我都不厌其烦地教他，一遍又一遍地纠正他发音。他学的也特别认真，特别刻苦。课间玩耍的时候也要哼唱几句。 渐渐地，他在课堂上有活跃起来。老师的关爱不仅重新点燃起他的学习热情，而且帮他重新找回了自信。他不在在乎同学异样的眼光，他说，唱歌是他的爱好，也是他的权利。经过师生共同努力，，王睿同学终于能不太跑掉完整地独立 唱出几首歌，在学校组织的“七一”大合唱演出，我破例让他参加其中，看到他兴致勃勃的表演，作为教师的我，打心眼儿里为他高兴。 爱可以为一个人扫除阴霾，也可以为他人撑起一片阳光。 散文随笔优美篇二 俗世的生活中，我的心灵尤为简单，除了孤独和寂寞之外，剩下的就是和书香文字有关。是的，看着别人都忙着为
经典的伤感散文随笔
经典的伤感散文随笔 回忆过去和展望将来的作法，会使过去成为伤感的同义语，使将来成为审慎的代名词。以下是小编分享给大家的关于经典的优美感伤散文，希望大家喜欢! 穿过又悠悠的岁月，走过慢慢的路。昨日的是是非非早以被岁月的风沙打磨平整，然 而搁在心中的她将如何忘记?在每个冰冷漆黑的夜里伴着淡淡的月光悄悄下逝,留在枕边的 只有汹涌的热泪.我知道今生今世我是不会忘记英儿的! 这是在安阳市深秋的一个黄昏。一个人满目无心地走在某条大街上，周围的一切仍是 那么熟悉秋天的黄昏很美，一种很凄凉的美。夕阳把整个城市笼罩上一层金黄色,街上一辆辆车子飞驰而过带动着路边的纸霄飘起来打着回旋又静静地飘在地上。随着阵阵秋风吹来街道两旁杨树的叶子飘飘而至有种落叶飘零的感觉。叶子的离开是因为风的追求还是树的 不挽留，谁也说不清楚。 是啊,秋是收获的季节.但为什么我却和英儿在这个时候分手了呢? 是伤痛.是留恋.是无奈。眼前的一切使我着,迷思念让我重新踏上我们彼此故事的开始…… 我和英儿是在04年的春天认识的。那是我离开学校走向社会的第二年，那时候的我 很单纯无知也很真诚,离开家一个人来安阳找工作的心情是很兴奋的。没有父母的唠叨，没有学习的压力我对这种自由自在的生活向往已久。很快我在火车站附近的一家宾馆找到份 工作.就是给客人拎拎行李在柜台登簦记。一天上八小时班就是工资少了点一月才三四百元.但我很满足了因为我出来的目的钱不是最重要的.一个月四百元的零花足够了。随着时间的过去我对周围的事物才有了全面的了解,知道我们的老板不光开着这家宾馆他还有网吧.饭店.摩配门市都在火车站附近。由于我干活很踏实很得老板的赏识慢慢的我们都彼此有所了解他知道我有驾照有时我也被调到门市开车送货，后来我也知道我们这的员工都有免费到 网吧上网的待遇。有时我在门市.有时在宾馆.下班时就跑在网吧上网。就这样我的生活简 单而又快乐。 直到我们宾馆来了两个女孩子打乱了我的生活。一个叫梦娟，一个叫英儿她们各有千 秋都很漂亮。梦娟丰满点英儿更苗条点我见到他们后更喜欢英儿因为英儿比梦娟更有个性，但我们的老板娘却说介绍梦娟做我的女朋友,我没答应也没拒绝.在那以后的工作生活中和 大家相处有说不出的别扭,因为大家都老爱拿我和梦娟开玩笑。他们真的以为我和梦娟谈上了.日子一天天过去我发现自己深深地爱上了英儿她活泼.漂亮.心底又很善良我没有理由不 喜欢她。她身上总有种说不出的气质深深吸引着我! 转眼到了八月份，一个很美的秋天.我和梦娟英儿的关系仍是朋友。几个月的相处大家都心照不宣，梦娟喜欢我，但我喜欢的是英儿。我很想向英儿表白但没勇气怕她会拒绝那
关于经典情感散文随笔
关于经典情感散文随笔 1：等你80个春天 80年前,艾德年少,姑娘青春.一朝相遇,情窦初开,满世界的阳光灿若春花。 他们无可救药地爱上了.他们避开众人,偷偷约会在枣椰树下，偷偷远足去沙漠深处. 明月照她回,她频频回首道:"一定要等着我啊."誓言是那样的美好:他将为夫,她将做妻,将来的将来,他们还要生一群可爱的孩子. 等你80个春天然世事难料,等他们长到可以谈婚论嫁的年纪,现实却给他们当头一棒,按当地风俗,姑娘必须嫁部族内的堂兄弟或表兄弟.天昏沉沉黑下去,明媚不再.一对恋人, 最终被迫劳燕分飞. 后来姑娘另嫁了,艾德另娶了,两个相爱的人,从此远隔天涯 一年一年过去了,沙漠的风,吹老了太阳,吹老了月亮,吹老了绿洲上的枣耶树.艾德和 姑娘,也在各自的人生里,把日子守成暮色.艾德先后结过两次婚,儿女满堂.姑娘先后结过 六次婚,不曾生育. 人生至老,剩下的唯一财富,便是回忆。对于年老的艾德来说,回忆成了他不可或缺的 温暖.这一年,艾德97岁了,第二任妻子亦已故去.暮色苍苍里,艾德独坐着,一遍一遍抚摩 记忆.风吹起他身上袍子一角,旧事前尘,涌上心头.尘封80年的恋情,就在这时突然破茧而出,鲜亮如初.他心跳如鼓,阅尽人世沧桑,到头来,不能忘怀的却是那年那月那人.那时候, 年轻的枣耶树一排排站立在绿洲上,枝叶婆娑;天空明净得像一件簇新的白袍子. 他再也坐不住了,走出家门,去寻找80年前心爱的姑娘.不知他经历了怎样的千辛万苦,姑娘最终竟被他找到了,当然,眼前的姑娘,亦是步履蹒跚的老妪.那有什么要紧?在他眼里,她还是青春的那一个.他迫不及待地向她求婚了.这时,也已是单身的她,毫不犹豫地答应了他的请求.80年的等待,终于修成了正果,他成了她的夫,她做了他的妻. 2：我决定放弃爱你 圣诞夜，我给他发短信，要他对一个叫乔的女孩子好，经常请她吃饭，给她买花，陪着她，把自己罪恶的钱都给她。 我决定放弃爱你我就是乔。他是我16岁就认识的男人。 上大学前，我去找过他，很严肃地跟他说，你等我好吗?4年后我嫁给你。他叹着气，他说：乔，你太小，不是我不等，只是要等太久的，多半不属于自己。 他果真迅速娶了妻，婚礼很浩大，他和新娘都显得很华丽，像一对用来表演戏剧的道具。
经典的唯美散文随笔欣赏
经典的唯美散文随笔欣赏 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 经典的唯美散文随笔欣赏篇一：心中有诗，自在远方清脆的鸟啼，闪耀的露珠，醉人的朝霞，清新的空气带着泥土的芬芳，都在早起的清晨纷至沓来，如约而至的带来一天的惊喜与美好。 站在西湖一角，任清风温柔的抚摸着娇俏的脸庞，任柳絮轻轻的飞舞着内心的思绪。波光里的艳影在水里轻轻的荡漾，树梢上的夏蝉在头顶阵阵的嘶鸣，远处的荷花在碧湖蓝天下昂扬起立，粉面含羞的，含苞待放的，结出斗篷的，粉的，白的⋯⋯都在风中婀娜多姿的摇曳，都在清水湖里袅娜的娉婷，道是无愧于花之君子，道是无愧于浪漫的夏季，道是无愧于人间极好的时节。 偷的浮生半日闲，闭上眼睛，贪婪的呼吸着这纯净的空气，感受着如画如诗的风景。这诗意的画面还有所谓的远方无数次的在梦里徘徊，在快要忘记它的模样的时候让自己没有思考的就融入到里面，真是别样的惊喜又别样的放松。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月;把酒话夜，诗酒连天，这是唐代诗人李白特有的潇洒与豪迈;采菊东篱下，悠然见南山，这是晋代诗人陶渊明特有的人生境界，也另世间无数人为之向往和倾叹，而我也不例外。
在喧闹的城市呆久了，在世俗的人际关系中疲倦了，便极想找一处僻静的地方安抚和安放所谓的心灵;便极向往与世无争，田园风光亦或江南水乡的那种慢生活，天然去雕饰的风景更加让人心动神驰;而此刻西湖的恬淡，小桥流水的诗意，古色古香的音乐与楼亭，都是我心中的诗与远方。 现实中生活总是存在太多苟且，太多远行的梦也常常在无奈中搁浅。其实不一定非要背上背包，坐上飞机去到另一个陌生的城市旅行才叫远方。在我看来，眼里有诗，心中有梦，自在远方。 在下班的时候偶尔放下匆匆的脚步，常常会遇见别样的惊喜，黄昏的日落，棉花糖似的白云，路边刚开的小花...在放慢脚步那一刻都尽情的收入眼底，这时的你也会忍不住的赞叹一声吧!这些美好常常都在我们的周围，只是被我们忽略了，被苟且的生活所蒙蔽了眼睛。 不要错过了太阳又错过了月亮，不要错过了月亮又错过了群星;不要错过了花季又错过了雨季，不要错过了雨季又错过了仅剩的青春;从现在开始，打开心窗，让阳光洒进来，给心一首诗，给心一个梦，给心一个自在的远方，去感受人世间所有的诗意与阑珊，去探看人世间所有的纯美与风景吧。 经典的唯美散文随笔欣赏篇二：绣一幅似锦年华朦胧烟雨墨画舫，风拂花飘盈袖芳，芭蕉经雨胭脂透，琼楼奏曲幽韵扬。依栏顾盼凝明眸，寒梅傲雪舒袖芳。绣一幅似锦年华，一水悠扬，碧水悠悠映倩影，青山隐隐寒烟翠，莲花婷舞入画舫，伏案舒卷品书香。 ----------------题记
小度写范文[800字左右的优美散文随笔]优美散文随笔模板
[800字左右的优美散文随笔]优美散文随笔 在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。下面是小编整理的800字左右的优美散文随笔，希望我们的文章你能喜欢。 800字左右的优美散文随笔篇一：历经风雨是彩虹 不经历风雨，怎能见彩虹?古人说得好，是鹰就要鹰击长空，翱翔于辽阔无垠的蔚蓝色的天空，是雨，就要下得淋漓尽致，潇洒自我，是鱼，就要畅游四方。 拾起一片落叶，枯黄的样子可能会使你，我感到惋惜，可是，只要用手拨开地上的叶子，你会悄然发现，春天在孕育着新的生命，落红不是无情物，化作春泥更护花是啊，赞扬声、鼓掌声，到处洋溢着别人对你的评价和信任，多少光阴、蹉跎了多少岁月与生命的轮回所积攒起来的荣誉啊，有被泪水浸泡过的、有被痛苦中熬过来的春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。念珠在所经历的磨难中磨砺着。 人生如一篇充满着喜怒哀乐而没有结尾的诗篇，在浏览的过程中，也许会有些惆怅，淡雅的悲伤，点滴的快乐，又有些孤独凄凉的寂寞。学会放弃，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在从一路途中获取新的东西，继续背着沉甸甸的包袱旅行着，勇敢的背着包袱越过沙漠，相信前面总会有一口井水，所谓苦尽甘来。跳过潺潺流淌的小溪，翻过浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的继续走，就像种子发芽的原理，永远不要留在寂寞中。 一向乐观的语文老师说：贝，代表财富。所以，我相信败也是一种财富，比任何东西都需要，它给予人们伤害，让我们懂得坚强面对，它给予人们折磨，让我们懂得梅花香自苦寒来的道理，它给予我们威胁，让我们锻炼了自己的头脑。 充满奢侈的光阴，我们消磨不起，在金迷纸醉的世界中，我们忽略了以前的努力，停下了自己的脚步，在物质的财富中获得自满。在另一道光阴中，我看到了小芽初发的健康，感受到了泪水布满在织布的滋味，让我有了冲动感，不断努力，哪怕只有一个简简单单的理由，小草总会冲破地皮。 在我心中已铭记了另一句话：风雨后是彩虹。 800字左右的优美散文随笔篇二：生命的永恒
放飞童心张扬个性
放飞童心张扬个性 ——《我心中的太阳》教学案例分析 【案例背景】 个性是一个人区别于其他人的特殊性，我们的社会之所以如此丰富，正是由于存在着丰富的个性差异。保护这种差异其实就是保护社会的丰富性。丰富而自由的个性也是一个社会之所以具有丰富创造力的根本原因，没有个性的存在，没有个性表现的自由，就不会有创造力。小学美术课程标准明确了促进学生的个性形成和全面发展是美术课程的价值主要体现。在培养有个性的创新人才的任务中，我们美术教育尤其责无旁贷。因为美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。因此我想从一年级开始就把“放飞童心，张扬个性”作为美术课的宗旨。 【案例主题】 《美术》教材第一册的第六课是《我心中的太阳》，从这个课题上看，用的是“我心中的太阳”，太阳前面加了“我心中的”，人内在的东西被激活了，让学生感受到“我”也有个太阳，太阳在“我”心中，给人非常崇高的感觉。这个课题可以从激发主体热情和原本意识出发，诱发学生的表现欲望。太阳是学生非常熟悉和喜爱的，在他们的画笔下，时常会有太阳的出现。从平时学生画的太阳来看，往往显得简单、模式化，给人以千篇一律的感觉。本课教材通过启发学生想象，让学生充分融入主观情感，从而表现出具有个性的“我心中的太阳”的形象。 让学生学得快乐，是我的最大愿望，说句实在话，对于一个小学生来说，还有什么比学得快乐更重要的呢？只有学得快乐，学生才能对美术产生内在的持续的兴趣，才能为以后更好地学习打下基础，学得快乐也是保护孩子们个性的前提。怎样才能让学生学得快乐呢？根据一年级学生的心理特点我选用了情境法和游戏法等，让学生在快乐中创新，在快乐中学会学习，学会自信，学到知识。 【课堂实录剪辑】 片段一：“忘我陶醉”——创设神奇美好的意境 课一开始,我就对学生说：“同学们，我们来听首歌吧”，然后我给大家播放歌曲《种太阳》,学生沉浸在欢快的音乐里，情绪高昂并充满激情，起先是小声哼哼，到后来就忍不住放声跟唱。随着那优美的旋律和歌词所显示的神奇的意境，孩子们想象的翅膀张开了。 紧接着我引导学生围绕歌曲展开讨论，谈谈对太阳的感受和认识。我设计了这样的问题“歌中唱的是什么？太阳能给我们带来什么？太阳还能给我们带来什么？”让学生在讨论交流中感受太阳给我们带来了光明，带来了热量，带来了生命，带来了一切，万物生长靠太阳等自然常识，从而加深对太阳这一自然物的感情。 为了让学生学得快乐，我在课程中导入了音乐元素，选用歌曲《种太阳》贯穿课的始终，使各部分显得紧凑又过渡自然。之所以选用这首歌,是因为它是一首脍炙人口的儿童歌曲，很多学生都会唱，不会唱的也会哼，选用这首歌既与《我心中的太阳》课题切合，也可以让学生有一种亲切感，激发他们的参与兴趣。选用这首歌更因为其中歌词所显示出的神奇的意境，歌词是这样的“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一颗就够了，会结出许多的太阳。一颗送给南极，一颗送给北冰洋，一颗挂在冬天，一颗挂在晚上。到那个时候，世界每一个角落，都会变得温暖又明亮……”，这是多么美好的愿望，唱出了孩子的真率和对生活的热爱。这首歌曲的引用，能使学生从情趣、情境、情感等方面获得启发和昭示，促
放飞梦想 快乐伴我成长
第七期 2015年6月8日 放飞梦想快乐伴我成长 ——各校庆祝“六一”国际儿童节掠影 今年“六一”是第66个国际儿童节，为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我县组织开展了一系列丰富多彩、形式多样的庆祝活动，让儿童在美好节日里度过一个幸福快乐时光。以下是各校庆祝“六一”儿童节活动开展情况，让我们大家和小朋友们共同感受节日的快乐！
一、县领导和县直机关单位到各校开展“六一”慰问活动 1、5月28日上午，县人大副主任曹沛在县宗教局陶宪军局长、县二中李传同校长及县住建局、科协等单位领导陪同下，到陶店回族乡开展“六一”儿童节慰问活动。曹沛一行深入到陶西小学、陶店小学及陶店中心幼儿园，向小朋友们祝贺儿童节快乐，并为小朋友们发放了节日的礼物。寿县二中李传同校长为参加活动的200多名小朋友们送去了书包等学习用品。 2、5月29日上午副县长潘若愚、县政府办主任孙纯珠率县交通局、县乡公路局、县审计局、县农发行、县邮储银行等六家单位领导，在安丰镇党委书记王德兵、镇长时召银，安丰学管委主任黄茂成的陪同下到安丰小学开展“六一儿童节”慰问活动，向安丰小学的孩子们提前送上节日的诚挚祝福和关爱。慰问活动中，潘若愚等领导与孩子们亲切的交谈，询问了孩子们的学习及生活情况，并对孩子们提出殷切希望，希望孩子们好好学习，励志向上，奋发图强，长大后做一位有知识、有文化、有思想的对社会有用的人。随后各位领导亲手给安丰小学部分留守儿童送去了慰问金。
3、6月1日上午，县人大副主任陈玉宝率领县委办、信访局、物价局、气象局和电力公司在三觉镇党委书记牛斌、镇长丁友康、宣传委员权贵良等同志的陪同下到三觉小学开展“六一”儿童节慰问活动。陈玉宝向孩子们表达了诚挚的节日祝福，同时鼓励孩子们要克服学习和生活上的困难，树立远大志向，好好学习，报效祖国。最后，陈玉宝等领导为20名孩子每人送上300元的节日慰问金。
高中生心情散文随笔
高中生心情散文随笔 随着年龄的增长，心里也慢慢的有了些自卑的情绪，也许是这世界太压抑，这人生太 无意。 而我越排斥这种情绪，它就像不罢休一般时刻紧随着我，使我几乎喘不过气来。 此时，我正坐在靠窗的位置，我渴望有猛烈地风吹进来，可天空却没有一丝动摇的迹象。 “有些同学注意力又不集中了”老是这句主语不太明确的话把我拉回了现实。 我一抬头便碰上了老师那炽热的眼光，下一秒就被无情的点了起来，“回答不到，就 给我站着!”我的沉默或许就是最好的答案吧!我用双手支撑着我有些慵懒的身体。同学们 投来的鄙视的目光多少有些令我不自在，我便低下头用余光瞟了瞟窗外有些刺眼的阳光， 它是那么的美好，它把它毕生的光辉照耀在每个人的生命中，却唯独忽略了我。 不知不觉，时间已悄然流逝，老师叫我放学后在办公室等她。其实教室距离办公室的 路程真的很短，但我却走得很慢，有种压抑涌上心头，它逼迫着那冲鼻的液体从我的脸颊 留至我的嘴角，有些咸，但多的是苦。 我还是来到了办公室门口，整理了一下我的情绪，我便有些卑微的叫出了那声“报告”。“进来”。我本以为这是暴风雨前的一丝宁静，却没料想到现实与那些俗套的剧本 也是有一定差距的。 “上次布置的那篇英语短文背了吗?”老师依然冷静的问着我。“……”回答她的只 有我沉默的呼吸与时钟的滴答声。沉默是我惯有的姿态，我不忍破坏，也不想破坏，本以 为接下来迎接我的是暴风雨般的责骂，可老师却说：“要是实在不会背，那就读一遍吧!来。”看到老师从半空中递过来的书，我先是愣了一下，然后是受宠若惊的结过了书，接 下来开始了我并不怎么流畅的朗读，我一次次的读错，而老师一遍遍不厌其烦的替我纠正，我与老师一起完成了这颇为艰难的朗读。 人生总会有一段这样的时刻，你惊心动魄，而世界一无所知，你翻山越岭，而天地静 寂无声。你隐秘盛开，却从未听到掌声。不要怕，你知道自己已经盛开的时候，也一定知道，黎明就要到来。 读完后，老师并没有多说什么只是淡淡地一笑，而后递给我一瓶水，只是普通的矿物 质水，但那甘甜至今都围绕舌尖。便示意我回去。那淡淡的微笑比康乃馨多的是温馨，比 勿忘我多的是温情，比深蓝渊多的是浓稠，它就如只为我绽放的季节，一点点的驱逐着那 使我厌恶的情绪。
林清玄的经典散文随笔
林清玄的经典散文随笔 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 林清玄写作三十年，成书百余部。他坚持自然、厚味、有机的文学，因为他深信“有真感情，就有好文章”。下面是美文閲读网小编给大家带来的林清玄的经典散文随笔，供大家欣赏。 林清玄的经典散文随笔：幸福的无关 我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家族，小孩依序排行就有18个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说喝汽水了。 喝汽水的时机有三种，一种是喜庆宴会，一种是过年的年夜饭，一种是庙会节庆。即使有汽水，也总是不够喝。到要喝汽水时好像进行一个隆重的仪式，18个杯子在桌上排成一列，依序各倒半杯，几乎喝一口就光了，然后大家舔舔嘴唇，觉得汽水的滋味真是鲜美。 有一回，我走在街上的时候，看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，哦--长长的一声。我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉，忍不住忧伤地自问
道：什么时候我才能喝汽水喝到饱？什么时候才能喝汽水喝到呕气？因为到读小学的时候，我还没有尝过喝汽水到呕气的滋味，心想，能喝汽水喝到把气呕出来，不知道是何等幸福事。 在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了。我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要汽水喝到饱，至少喝到呕气。 第二天我一直在庭院前窥探，看汽水送来了没有。到上午9点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处。我飞也似的跑过去，提了两大瓶的黑松汽水，就往茅房跑去。彼时农村的厕所都盖在远离住屋的几十米之外，有一个大粪坑，几星期才清理一次，我们小孩子平时很少进茅房的，卫生问题通常是就地解决，因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水，那是家里唯一隐秘的地方。 我把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一会儿就喝光了。几乎一刻也不停地，我把第二瓶汽水灌进口中。 我的肚子整个胀起来，我安静地坐在茅房地板上，等待着呕气。慢慢地，肚子有了动静，一股沛然莫之能御的气翻涌出来，哦--汽水的气从口鼻冒了出来，
最新关于青春优美散文随笔
关于青春优美散文随笔 导语：青春这个敏感的阶段，说短也不短，说长也不长，你若说它十分浪漫，那也是不尽然。你若说它可能带来痛苦，也是有很大的可能性的。下面是随笔网小编为你整理的《关于青春优美散文随笔》，欢迎大家阅读和欣赏！ 关于青春优美散文随笔【第一篇】：有一段青春 青春是什么？是一场若无缺席的电影戏里你是主角周围的人都是你的配角；青春是什么？是一本合上以后在你脑海里还迟迟无法忘记的书书中都是充满希望的心灵鸡汤；青春是什么？是一次无忧无虑的旅行旅途中你会看到不同的风景线。过往，氤氲梦的琉璃。没想到，不经意的回眸一笑，竟会让我心心念念，这恋恋情怀，校园青春散文随笔荡开心湖，一圈圈涟漪漾起一层层美美。不知晓，我们是否会相遇在这个季节？ 有一段青春，留作永恒。剪一段时光，放在最美的段落。好好保存留作永远，时间过去岁月的路过。只是多了一道曾经，流年一路改变了我们的模样。送走了我们的青春，留给了我们曾经。这样的夜别样的心情，倒影的年华。深夜想用文字表达我内心的段落，可是终究写不出整个心情。背着这些流年在岁月里流浪，终究没有安静的场所。来安放我这沉淀的一切，似乎不能放也不能放。因为只有装进心里，才最为合适。也没有地方比装进心里，更安全。就这样让这段流年，从此埋在心里。不再提起，让时间的尽头。
我的青春，有过彷徨，也有过狂放，在低谷中蹒跚留下了我的足印，在山头放歌回荡着我的声音，回顾那几个春秋，泪水浸湿了衣角，欢声又是那样的真切。可一切都已经随时间化成了美好的记忆，昨日的只是梦，我想忘记，但又是刻苦铭心的往事。但我不得不结束这种痛苦，为了明天，为了生我养我的父母，如果让我说，此生最对不起的人是谁，我会的说：是我可爱的父母。青春悄悄走了，我再也不是那个单纯懵懂的少年，可在父母的眼里，我一辈子都是他们的孩子，和小时一样，疼我爱我，我想哭，真的想哭，无情的岁月终究带走了我们身边的一切美好。 总想给心安置一个的驿站，在嘈杂的寻一份静逸与安祥。翻过了丛岭，越过了山岗，穿梭于，留下了斑驳的辙痕。幻海浮生，鸿雁悲秋，几番凝眸，几多闲愁。日子平雅，心却不忧。 关于青春优美散文随笔【第二篇】：青春真好 青春真好，我们有挥霍不完的时间等知道人生易老的时候你才会明白青春是用来奋斗的；青春真好，我们可以遇到很多花样年华的人等失去的时候才知道珍惜；青春真好，我们可以梦游周公等踏入社会的时候才知道书到用时方很少。好想守着这一季的灿烂辉煌到永远。心中眷恋不舍的是你温柔洒脱的情怀。四季的变迁终要有花退残红，风花雪月，终是南柯一梦。梦里花落知多少，繁华过后是寂寞。追逐着你的身影，让我在无声的世界里叹息。一次次的惋惜，黯然了最美的风景。 有一段青春，埋葬的时间。总有一些人拼了命的，挽留最终
放飞童心主持词
“放飞童心”迎六一歌咏比赛主持词 主持词 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：敬爱的老师们、亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：童年的脚步是轻盈的，童年的故事是梦幻的。 女：童年的心灵是飞翔的，童年的时光是美妙的。 男：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天 女：当朗朗的读书声充盈着美丽的校园通往知识之路的大门又一次为我们开启。男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 男：六月，有童年的沃土。 女：六月，有童年的太阳。 男：六月，是童年的摇篮 女：六月，是童年的梦乡。 男：六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。 女：六一的鲜花绚丽多彩六一的阳光灿烂夺目。 男：今天大家欢聚一堂，张开嘴巴，让我们大声唱起来 合：让我们一起来度过——我们的快乐童年！ 女：七里店学校七年级“放飞童心”迎六一歌咏比赛 合：现在开始！ 结束词 女：我们的歌声是多么的嘹亮，我们的笑容是多么的灿烂 男：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动。 女：我们与祖国同呼吸、共命运，努力学习、用自己的实际行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷。 男：让我们记住这美好而难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福，让我们一起把童年的梦想放飞，共同的收获美好的明天！ 女：尊敬的各位领导、各位来宾男：敬爱的老师们、亲爱的同学们。 男：七里店学校七年级“放飞童心”迎六一歌咏比赛 合：到此结束，感谢大家的欣赏，再见！
“放飞童心”“庆六一”歌唱比赛主持词 一、开场词 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！ 女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ 男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ 女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。 男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。 女：轻轻地，屏住呼吸， 男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！ 合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。 女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约…… 女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。 合：让我们衷心的祝愿演出成功 二：结束词 男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符 女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬 男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界 女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑 男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣 女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈 男:让时光永驻，我们是那样的依依不舍 女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。 男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了， 女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。 男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利！ 女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐！ 合：祝愿我们七里店学校的明天更加辉煌！七里店学校七年级庆六一歌咏比赛到此结束！谢谢大家。