当前位置：文档库 › 6班主任抽查宿舍的规定

6班主任抽查宿舍的规定

班主任抽查宿舍的规定

为了在加强宿舍管理的同时，适当减轻班主任的工作负担，经学校研究决定，对班主任抽查宿舍工作规定如下：

1、宿舍管理工作是班级常规管理的主要内容，是班主任的工作职责之一，任何班主任不得以任何借口不参与抽查宿舍工作。

2、班主任必须按照学校要求，在确定的楼层，按规定的时间抽查宿舍，并且在宿舍生活老师《值班日志》上签到，未签到的视为未抽查宿舍。

3、抽查宿舍做到六查：一查人数，二查内务，三查睡前准备，四查安全隐患，五查熄灯后纪律，六查违禁物品。

4、抽查时间：午休：12:40——13:00

晚寝：21:40——22:10（高一、高二）

22:50——23:10（高三）

5、抽查日期：

（1）放假的前一天晚寝及返校的当天，所有班主任都要深入宿舍查寝。

（2）开学之初，班主任全员查寝，待宿舍情况稳定后再轮流值日。

（3）每位班主任原则上每周抽查宿舍次数不得少于2次。

6、生活老师每天将班主任抽查宿舍情况报宿管中心办公室，宿管中心每周报政教处考核并通报，未抽查宿舍的班主任每次扣相应班级考核分0.2分。

宿舍管理经验交流会发言稿

宿舍管理经验交流会发言稿宿舍管理经验交流会发言稿尊敬的各位领导、各位班主任老师：下午好！对于宿舍管理 __什么经验，只能谈谈目前我的一些具体做法，现总结如下6点： 1、明确目标，让文明宿舍标准要求成 __寄宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。 2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“我为人人，人人为我。”两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“我为人人，人人为我”；每周早上还利

用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。 3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。 4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。 5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。 6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。同时，利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排，我班采取了以上几点做法，在室长学生干部、，宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩，上

班主任工作问卷调查表

班主任工作问卷调查表班级：总分：项目得分备注班主任对班级工作的态度（20分）班主任的工作方法是否得当（20分）班级活动开展情况（10分）班委会建设情况（10分）班主任是否关心学生生活（20分）班主任是否能及时传达学校相关精神及命令（20分）班主任工作问卷调查表班级：总分：项目得分备注班主任对班级工作的态度（20分）班主任的工作方法是否得当（20分）班级活动开展情况（10分）班委会建设情况（10分）班主任是否关心学生生活（20分）班主任是否能及时传达学校相关精神及命令（20分）

班级: 班主任: 总分: 项目备选答案选择结果得分 A ⑽ B ⑻ C ⑹ D ⑷ 班主任对班级工作的态度（10分） A 、全心全意，废寝忘食，常常为同学牺牲个人利益；B 、认真负责，总想把我们班搞好；C 、希望把班上搞好，行动却不多；D 、班上的事情管得很少，我们觉得好像没有班主任。班主任对学生进行思想教育的态度和方法（10分） A 、常常结合社会和同学的实际，讲得合情合理，即使是批评，我们也愿意听；B 、能结合同学的优缺点，有表扬有批评，使同学能不断改正缺点，争取进步；C 、经常批评同学的缺点错误，大家都很扫兴，怕老师批评；D 、常乱批评一气，使人反感。班主任与干部同学、普通同学的联系（10分） A 、与所有干部、同学联系都很密切，能及时发现和解决问题，同学也喜欢；B 、和干部、进步同学联系多，一般同学联系少，但能及时发现和解决问题；C 、只与干部说、听干部意见，一般同学的意见听不到；D 、只和一两个干部联系，做事很主观。班级活动开展情况（10分） A 、开展经常，生动活泼，全班同学积极性特别高；B 、每期要搞几次全班活动，大部分同学积极性很高；C 、每期搞一两次活动，只有干部或少数同学参加；D 、基本上没有搞活动，同学也不愿参加同学的学习、生活劳动情况（10分） A 、事事有人管、样样有人干，干什么都井井有条； B 、事事有人管，大部分人做得好，少数人不愿意做； C 、学习、卫生有人管，宿舍及其它比较乱； D 、黑板经常无人擦，教室无人打扫或只有几个干部做

宿舍管理制度及规定

马头铺中学学生宿舍管理制度及规定

马头铺中学学生宿舍管理制度及规定一、宿舍卫生管理 1、墙壁上不得随意张贴、乱涂、乱画、乱写、乱挂，违者扣0.1分／处。 2、床铺：被子要求叠成“豆腐块”模式，枕头统一放在被子一侧，挨墙的放在挨墙的一侧，同一宿舍统一位置摆放，床上无杂物堆放，床单平展无褶，不到位的酌情扣0.1—0.3分／床，不叠被子的扣0.5分／床。 3、餐具、洗漱用具等用后清洗干净，放在脸盆内，然后统一美观、整齐地摆放在床下，摆放不整齐的酌情扣0.1—0.3分；餐具、洗漱用具等用后未清洗的、脸盆内有水的、未按要求随处乱放的扣0.3—0.5分／件。 4、穿、戴过的脏衣服、袜子等要及时洗干净，在窗外凉干(雨天除外)，然后叠好放在包、箱内，没有包、箱的叠整齐放在枕头下面，鞋刷净后放在包、箱内或整齐地摆放在床下。随处乱放、乱挂的，干净的扣0.1分／件（双），脏的扣0.2分／件（双）。 5、窗台、地面（包括床下）保持干、净，对清扫不干净的、地面潮湿的，酌情扣0.1—0.3分；未清扫的、地面有积水的，酌情扣0.3—0.5分。 6、箱、包要整齐地摆放在床下，大宿舍书包床下放不下的，可整齐地放在床铺上。随处乱放或摆放不整齐的酌情扣0.1—0.3分／

个。 7、宿舍有人时要及时开窗通风，保持宿舍空气清新，学生离开宿舍时，最后一个离开的学生要注意锁好门窗，违者扣0.5分。 8、楼道内地面（包括楼梯）和墙砖要保持洁净，地面清扫后要用墩布认真墩两遍，墙砖要擦净，值日不到位的扣0.1—0.5分/次。厕所：大、小便池、水池要干净，地面要保持洁净，不能有积水，值日生在打扫厕所时不能留死角。值日不到位的酌情扣0.1—0.5分。 9、卫生清扫时间：（1）早：7：20—7：30清扫宿舍，7：30—7：40清扫楼道（含墙砖）及厕所等公共卫生。（2）午：12：10—12：20清扫宿舍，12：20—12：40清扫楼道（含墙砖）及厕所等公共卫生。不按时清扫的扣0.3分/次。二、安全管理 1、学生宿舍由思政安全处统一安排，宿舍用品由总务处统一配置，由学生宿舍跟踪老师统一管理。 2、宿舍钥匙由宿舍长保管，不得转借他人。违者视造成后果酌情扣0.1-5分。 3、宿舍应自觉上锁，多余的现金应尽可能存在班主任处。违者扣0.5分/人次。 4、上课时间，学生无特殊理由不得回到宿舍。违者酌情扣0.1—0.5分/人次。

班主任工作调查问卷

育华学校班主任工作调查问卷亲爱的同学：您好！感谢您参与我们此次问卷调查活动。此次问卷调查是为了全面地了解学生对班主任的满意程度，以及班级管理情况，便于进行针对性指导，及时调整班级管理措施，调整班级管理策略，合理设计活动内容，以便于班主任工作取得实效。本次调查活动采用不记名方式，调查资料完全保密，请您在仔细阅读题目后，选择您认为最恰当的选项并在“□”内勾选，谢谢！性别：男□女□班级：填写日期： 1、你所在班级班主任早晨、中午到岗情况如何？ A．非常及时□ B．及时□ C．偶有迟到□ D．不到岗□2、做课间操期间，你所在班级班主任能否到位，能否组织、提醒同学认真做操？A．能，并且能给同学及时提醒□ B．能，有时提醒□ C．能，不提醒□D．不能，不提醒□ 3、在学校规定的卫生大扫除中，你所在班级班主任能否到位指导、督促提醒同学进行卫生扫除？ A．能到位，每次都指导□ B．能到位，偶尔指导□ C．能到位，很少指导□D．不能到位，不指导□ 4、你的班主任能否每天过问班级同学出勤情况？ A．每天都能□ B．经常过问□ C．偶尔过问□ D．基本不问□5、你的班主任能否认真组织班会，及时进行班级情况总结与反馈，有针对性的对同学进行相关教育？ A．每周都能□ B．经常总结□ C．偶尔总结□ D．基本变成自习课□6、你的班主任能否按时组织同学上早自习？ A．能□ B．大多数时间能□ C．经常忘记□ D．缺少组织□7、你的班主任能否每天督促同学做好着装，注重仪容仪表等？ A．督促及时经常□ B．督促比较及时□ C．只满足于教育，没有检查□D．基本放任自流□ 8、你的班主任对你们班同学各方面的要求如何？ A．很严格□ B．比较严格□ C．一般□ D．不严格□9、班主任对待同学的爱心情况如何？ A．关心同学，经常找同学谈心，对同学进行思想教育，帮助同学解决困难□ B．比较关心同学，偶尔找同学谈心□ C．对待犯错误的同学方法简单粗暴，只知道训斥，不能耐心做思想工作□ D．缺少爱心，对待同学的错误不管不问□ 10、你对你的班主任上课，组织课堂教育教学，上课秩序等情况是否满意？ A．很满意□ B．满意□ C．比较满意□ D．不满意□11、其它科任老师上课时，班主任有无巡视或者课后配合？ A．有□ B．偶尔有□ C．基本没发现□ D．没有□12、你认为你的班主任是否能够及时准确地传达学校的精神要求？ A．能，并认真准确解读，组织实施□ B．能，只认真解读□ C．只传达□D．不传达□ 13、你的班主任是否有歧视或侮辱差生的现象？

班主任手册检查表

市七小《班主任手册》记录检查表检查时间：2013年3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：一年级备注：1、“计划”和“总结”可以手写，也可以打印，打印的纸张要裁剪、粘贴好。2、“工作计划”和“班级情况”开学后两周内要填写完成。3、“工作总结”学期末填写。4、“每周工作重点”按实际授课周次填写。5、“学生考勤情况”按实际情况填写。6、“班干部会议记录”每学期记四次，原则上

一月一次。7、“主题班队会”按实际授课情况填写。原则上每月记四次，其中必须有一次安全教育，一次心理健康教育。7、“家校联系记录”每月记四次，其中两次为家访内容。8、“家长会记录”每学期记一次。要上交家长签到记录（表格另发）。要求：相应内容按要求能按时完成记1分，没有按时完成，根据完成的实际情况记0分-0.9分。本考核计入每月班主任绩效考核内容中市七小《班主任手册》记录检查表检查时间：2013年3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：三年级

备注：1、“计划”和“总结”可以手写，也可以打印，打印的纸张要裁剪、粘贴好。2、“工作计划”和“班级情况”开学后两周内要填写完成。3、“工作总结”学期末填写。4、“每周工作重点”按实际授课周次填写。5、“学生考勤情况”按实际情况填写。6、“班干部会议记录”每学期记四次，原则上一月一次。7、“主题班队会”按实际授课情况填写。原则上每月记四次，其中必须有一次安全教育，一次心理健康教育。7、“家校联系记录”每月记四次，其中两次为家访内容。8、“家长会记录”每学期记一次。要上交家长签到记录（表格另发）。要求：相应内容按要求能按时完成记1分，没有按时完成，根据完成的实际情况记0分-0.9分。本考核计入每月班主任绩效考核内容中市七小《班主任手册》记录检查表检查时间：2013年3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：四年级

班主任检查宿舍总结

班主任检查宿舍总结学生宿舍是学生生活和学习的重要场所，是学生日常行为管理和思想政治教育工作的重要阵地。下面是小编为大家收集整理的班主任检查宿舍总结，欢迎阅读。班主任检查宿舍总结一为了加强学生宿舍管理，规范学生行为，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯，使学生有一个整洁、优雅、舒适的生活环境，同时，也为教育学生养成一个良好的卫生和生活习惯打下坚实的基础，XX年十月二十日，建管系团总支严格按《河南城建学院学生守则》中学生宿舍的管理要求，对全系200多个寝室进行了内务检查评比。根据《河南城建学院寝室管理办法》，寝室评比主要从寝室卫生、寝室内务、寝室文化、寝室纪律和寝室安全五个方面进行。检查评比办法是：1、宿管员的日常检查；2、建管系团总支带队协同各班辅导员固定一个时期对学生宿舍大检查。从总体上看，通过评比活动，增强了学生的自律意识，激发了学生的集体荣誉感，学生宿舍管理更加规范化、制度化，学生宿舍环境变得整洁、优雅、舒适。从寝室检查情况和寝室评比情况看，有以下一些地方值得总结：好的方面：每天都按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保

持较好。地板、墙壁打扫彻底，基本制止了在墙上乱涂乱画的现象，墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整齐、有序。大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。学生之间团结友爱，寝室纪律好，能较好地遵守《寝室管理条例》。存在的问题：个别寝室打扫不够彻底，如门、窗的后面及有些垃圾死角。。个别寝室的卫生保持较差。个别寝室日常用品摆放不整齐，乱扔乱放鞋子、衣服、床单等物品。内务评比检查结果：优秀宿舍：三区二号 523 519 537 517 525 三区a座 113 103 三区b座 104 110 较差宿舍：三区二号 006 014 本学期，我系将接受院优秀寝室的验收，我们将和全体学生统一思想，认真贯彻“常规立校、从严治校”的方针，提高对规范学生日常行为的重要性的认识，认真搞好“寝室

班主任管理细则

小学班主任（班级）工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。二、量化考核项目：班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动。三、考核的方法：（一）师德师风每学期50分，占学期总分的10% 1、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣2分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。 2、不服从领导、不听从指挥，并和干部发生正面冲突，每次扣2分； 3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣2分 4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分 5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。要求要有文字记载，填写优化育人环境教育活动表。（二）一日常规检查每天100分，占学期总分的40%。 1、教室内卫生15分，每天检查两次： ①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。有不足之处，酌情扣0.5—2分。 2、室外包干区卫生（含走廊、楼梯）15分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.5—2分。 3、出勤5分：要求做到：学生按时出勤，无迟到、早退现象。每人次，酌情扣0.5分。 4、纪律25分：要求做到：队风好、学风浓，能坚持戴红领巾，对人有礼貌，遵守校纪，学生仪容仪表整洁。不买零食，不带零食，不吃零食，不乱扔杂物，爱护公物，不损坏学校一草一木。有不足之处，酌情扣0.5—3分。①、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分；②、严禁学生课下串班，上课铃响仍有串班的一人一次扣0.5分.③、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗，否则每人次扣0.5-2分。④、打架一次扣2分，负主要责任一方加扣1分；⑤进出校门，必须由大门进出，爬围墙、铁门、一人一次扣2分。校内跳窗一次扣1

班主任辅导员深入学生宿舍管理制度

**学院辅导员、班主任下寝室管理制度为了强化我校学生寝室管理，确保我校学生有一个良好的生活环境，增进师生之间的沟通与交流，促进班级的团结及同学们之间的友谊，更好地了解班级同学的生活，以便有利于解决同学们在学习和生活当中出现的问题，特制定本管理制度：一、工作主体学校各班辅导员和班主任二、工作形式 1. 辅导员、班主任要经常深入学生寝室，关心同学。 2. 工作次数：年均每人不少于4次。三、工作职责 1. 根据学校思想政治工作和学生日常管理工作的总体要求，结合寝室区学生的思想特点，在寝室中开展爱国主义、集体主义和道德法规教育活动； 2. 指导和帮助学生建立和完善寝室区学生自我管理组织，努力把学生寝室建成学生自我管理、自我教育、自我服务的场所。指导寝室开展丰富多彩、积极向上的寝室文化建设活动； 3. 深入到学生寝室，了解、分析学生的学习、生活和思想状况，要以学生为中心，以生活为重点，尊重学生，关心学生。要经常到学生中去，倾听学生的呼声，帮助学生解决实际困难。要注重调查研究，及时掌握学生的思想动态。做好联系学校和学生之间的桥梁和纽带工

作； 4. 及时了解和掌握特殊群体学生的基本情况，特别是对家庭经济困难的学生、心理健康状况不好的学生、学习上困难的学生、受过处分的学生、有打架斗殴历史的学生等学生群体，要用情感体验、个性投入、心理咨询等手段及时分析情况，采取有利措施。四、工作考核 1. 通过工作记录表对班主任深入学生宿舍工作进行考勤； 2. 坚持过程考核和目标考核相结合的原则，通过对学生的问卷调查了解相关情况； 3. 把该项工作考核结果作为班主任工作考核一部分。 ****学院 20**年3月10日

学校宿舍管理制度

学生寝室管理制度 1、严格遵守学校作息时间，按时起床、午体，熄灯就寝，凡是铃响5分钟后才出寝室楼的，一律按迟到处理。 2、每天早餐后和午睡起床后，要打扫寝室，做到地面干净无积水、无纸屑、无垃圾。墙壁无污迹、无球印、无鞋印，碗架无积尘。 3、按寝室内务六条线的标准将寝室物品摆放整齐，不准乱扔乱放，床上、墙上不能挂包、挂衣。干净衣服折好放在箱子里或枕头下，湿衣服挂在外面铁丝上，脏衣服放在水桶里。空床只能放书和箱子，但必须摆放整齐，否则搬走。 4、室内活动要文明，不能抽烟、打牌、赌博，更不能打群架，发现后会严肃处理。严禁带超过10公分长的刀具和易燃易爆物品进校。严禁将棍棒、凳脚等可以做凶器的物品以及黄色书籍带进寝室楼，严禁使用手机。就寝时间内，禁止大声喧哗、吹奏乐器、放录音。上下楼梯靠右行，不要拥挤推搡。 5、悉心爱护公寓楼内的公私财物，如有损坏，照价赔偿，故意损坏，加倍赔偿。 6、节约用水、用电，做到及时关水、关电，不能私自使用任何电器，不能充电，不能擅自拆线、拉线和接线。更不能打开寝室已封闭的插座盖。 7、讲究公共卫生，不能把垃圾堆放走廊、楼梯，不能在寝室倒饭、洗碗，更不能将手纸、杂物、扔入卫生间蹲坑。 8、各寝室之间不要串门，未经允许不能到别人寝室，更不能在别人寝室住宿。未经别人同意不能动用别人的东西。未经校医证明、班主任批条，不得在上课时间和晚自习时间留宿寝室。未经政教处批准，不得同意校外人员留宿寝室。在别人床上顶替别人住宿的，将受严重处分。任何学生不能进不同性别的寝室楼。

9、不能把现金和贵重物品放在寝室里，一定要存到班主任或管理员处，丢失物品要及时报告管理员查找。 10、同寝室同学要互相尊重，真诚交往，有困难互相帮助。小的矛盾要互相谦让，寝室内如有安全隐患，同学生病或发生矛盾，要及时报告管理员或老师，及时处理。 11、午休铃响后，要立即到寝室午睡，不得滞留在寝室以外的地方，如果打球，一律没收。午休期间不能洗衣，学生必须全部进寝室睡觉，不能说话、喧闹、尽量不要发出声音，不能在寝室铁门外叫门。午睡起床铃响后，要迅速起床，不要迟到。 12、先下晚自习的学生，一律要到寝室晚寝，不能在校园内打球嬉闹，不能起哄喊叫，不能影响别班晚自习。后下晚自习的学生，上楼时一定要慢步轻移，不要发出声音，不要吵醒先睡学生。 13、寝室长要发挥作用，负责本室整洁，负责本室午休、晚寝安静。下晚自习后待本室学生到齐，及时到管理员处报人数签字。本室有矛盾、有隐患、有不守纪的情况要及时报告管理员或班主任。轮到本室扫走廊，负责安排打扫干净，垃圾桶倒干净。 14、任何学生必须服从管理员领导，服从安排，不得虚报人数，不得谎报室情，不得责骂管理员，对扣分情况不明可向管理员查明原因，对管理员不尊将会受到纪律处分。

班主任寝室管理经验总结

班主任寝室管理经验总结寝室是学生学习、生活、休息最基本的场所，是校园群体的一种组织形式。良好寝室风气对学生的成长有举足轻重的影响；对保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展；对加强校风、学风建设、维持校园安定团结都具有重要意义。学校的学生寝室也是对学生进行教育不可忽视的重要阵地。住校学生在一天二十四小时中，学生有一半的时间在寝室中度过。环境的好坏，管理工作的严谨或松弛，对学生身心健康、行为品德、个人整体素质等都会产生很重要的影响。班主任老师参与寝室管理，使课堂教育得以延伸，使教师不仅运用自己的学术思想去教育学生，而且还可进一步通过自己人格力量影响学生，从而充分的实现在管理中育人这一目的。在学生寝室管理中如何进一步通过自己人格力量影响学生，从而充分的实现在管理中育人这一目的。没有规矩，无以成方圆。高一新生入学，一定要规范其行为，否则后患无穷。进校时，宣传学校的寝室管理制度，班级管理办法等，先说断，后不乱。但刚开始可适当给予改正的机会，但不宜过多；达到一定次数一定要给以严厉的处罚，杀鸡给猴看。学生来到寝室是最放松的时候，各种思想动态在这里都会充分的反映出来，班主任老师仅靠课堂时间了解学生是不

够的。可通过到寝室与学生的交谈、沟通，从而进一步发现学生思想中所存在的问题，并有针对性的开展思想政治工作，对一些错误的思想、观点及时的引导到正确轨道上来，()引导学生，端正学习态度，明确学习目的，巩固专业思想，扭转部分学生的厌学情绪。并在与学生的交流中通过谈人生进行理想教育，谈历史进行爱国主义教育，谈违纪进行纪律与法制教育，纠正学生中存在的不良思想动态，引导他们树立民族自尊心，自信心和自豪感。要坚定社会主义的理想和信念，养成艰苦朴素、热爱劳动、尊老爱幼，诚实守纪，遵纪守法的良好素质。培养学生较好的政治思想素质…… 学生在班主任面前一般都比较收敛，但到寝室后就比较放松，很多不良习惯都暴露出来了。故作为班主任要经常走访寝室，认真听取寝室长的汇报，细心与学生交谈，发现问题，及时解决，同时增进师生间的感情。要与生活管理员经常保持联系，及时交流情况，对于好的寝室要给予表扬和肯定，鼓励其继续努力，争取做得更好。如发现有扣分现象，班主任应引起重视，查明原因作出反应。如果班主任对扣分现象不闻不问，长此以往，这个寝室必乱无疑，室风不正还会影响班风的健康发展。因此，这个问题班主任应引起足够的重视。另学生一般都不怕生活老师，尤其是平行班的学生。所以，班主任在生活老师求助时，一定要维护生活老师的威严，压制学生的不良习气。

班主任手册检查表

班主任手册检查表 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

市七小《班主任手册》记录检查表检查时间： 2013 年 3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：一年级备注：1、“计划”和“总结”可以手写，也可以打印，打印的纸张要裁剪、粘贴好。2、“工作计划”和“班级情况”开学后两周内要填写完成。3、“工作总结”学期末填写。4、“每周工作重点”按实际授课周次填写。5、“学生考勤情况”按实际情况填写。6、“班干部会议记

录”每学期记四次，原则上一月一次。7、“主题班队会”按实际授课情况填写。原则上每月记四次，其中必须有一次安全教育，一次心理健康教育。7、“家校联系记录”每月记四次，其中两次为家访内容。8、“家长会记录”每学期记一次。要上交家长签到记录（表格另发）。要求：相应内容按要求能按时完成记1分，没有按时完成，根据完成的实际情况记0分分。本考核计入每月班主任绩效考核内容中市七小《班主任手册》记录检查表检查时间：2013 年 3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：三年级

备注：1、“计划”和“总结”可以手写，也可以打印，打印的纸张要裁剪、粘贴好。2、“工作计划”和“班级情况”开学后两周内要填写完成。3、“工作总结”学期末填写。4、“每周工作重点”按实际授课周次填写。5、“学生考勤情况”按实际情况填写。6、“班干部会议记录”每学期记四次，原则上一月一次。7、“主题班队会”按实际授课情况填写。原则上每月记四次，其中必须有一次安全教育，一次心理健康教育。7、“家校联系记录”每月记四次，其中两次为家访内容。8、“家长会记录”每学期记一次。要上交家长签到记录（表格另发）。要求：相应内容按要求能按时完成记1分，没有按时完成，根据完成的实际情况记0分分。本考核计入每月班主任绩效考核内容中市七小《班主任手册》记录检查表检查时间：2013 年 3月日检查人员：大队部检查内容：检查年级：四年级

(完整版)中小学寄宿制宿舍管理

中小学寄宿制学校宿舍管理 1、学校采取封闭式管理，不准随意离开学校。如有特殊事情，必须事先写请假条，有班主任和值班教师的签字，经班主任和管理住宿教师同意方可离校。 2、每逢周末、假日，统一放学，放学后必须先回家，上学时要按规定时间到校,不得单独行动，路上要结伴行走，遵守交通规则。 3、课间不准随便进宿舍（病假除外），午间、晚间不准在大门口逗留。 4、各宿舍长认真负责，监督本宿舍学生执行情况，全体住校生严格执行学校制定的住宿管理条例，如有违反者，一律按校规、校纪处理。 5、不得随意留校外人员住宿(包括家长)，不许将社会上闲散人员引入学校。 6、如遇特殊情况不住宿者，要向学校提出申请，家长签字，经批准后离校。 7、每周召开一次住宿生会，每月评选一次文明卫生宿舍。颁发流动红旗。宿舍卫生公约 1、被褥干净、叠放整齐、美观，床铺上不允许堆放其他物品。宿舍内要做到一日两整理，三清扫。室内卫生一天两扫，一周大扫。 2、被褥、床单勤洗勤换，干净整洁。被褥确保每周晾晒一次。鞋子统一摆放整齐。

3、书柜、饭桌、木凳、洗刷等用品摆放整齐有序，不能随便乱放。 4、柜内物品存放整齐。室内衣物应挂放于指定位置，做到整洁有序。 6、值日生要经常保持宿舍内、宿舍外清洁卫生，宿舍内要经常通风，定时消毒，不随便乱倒垃圾，要倒入指定地点。 7、增强安全意识，做到防火、防盗、防电、防水、防震，夜晚要关好门窗，严防意外事故发生。遇到意外情况，做到服从命令听指挥。 8、严格执行学校规定的作息时间，按时起床，按时结队，做到快、静、齐，跑操做到队伍整齐，口号洪亮，如有特殊情况不能上操者应事先请假，不得随意离队。按时熄灯，不得说话，不打闹，以免影响他人休息。夜间如有病等特殊情况应及时向管理住宿教师反映报告。餐厅卫生公约温馨提示： 1、请同学自觉排队打饭，不要拥挤，注意烧、烫伤自己或他人。 2、养成饮食卫生习惯，不要随地倒剩饭剩菜。 3、珍惜粮食，按量领饭，不要浪费。厕所卫生公约一、每天必须打扫，保持清洁，便池畅通，无大小便堆积。二、蹲厕要冲干净、墙壁保持整洁，基本做到无臭气。

学生宿舍管理制度(最新)

学生宿舍管理制度一、住宿和退宿管理制度 1、学生宿舍由总务处统一管理，所有住校学生必须服从总务处管理，自觉遵守各项规章制度。 2、学生家庭住址在距离学校原则3公里以上，并且遵守纪律，表现好，可以向学校申请住校。 3、学生报到注册后到总务处办理住宿登记手续。 4、学生按分配的房间和床位住宿，严禁擅自调换；不准留宿外来人员。 5、住宿生退宿（含毕业、转学、退学等），必须持有关部门的通知到总务处办理财产移交验收等手续。学生因故休学均须办理退宿手续，复学时重新办理住宿登记手续。 6、住宿生退宿必须在接到学校通知后的2天内办理完有关退宿手续，对无故拖延时间滞留学生宿舍者，学校将采取措施处理。 7、宿舍管理实行寝室长负责制。寝室长应做到：全面关心同学，如室内有同学生病或遗失钱物、钥匙等应及时向寝室管理员、班主任报告；督促值日生认真负责做好工作，督促同学遵守纪律、养成良好的卫生习惯等。 8、学生因故需要短期回家住的，必须由家长到校向班主任和寝室管理员办理书面请假手续，交宿舍管理员登记保管。 9、住校期间，学生晚上就寝擅自离开校园，学校将视情节轻重，移交政教处纪律严肃。二、学生宿舍纪律管理制度 1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时打扫卫生，按时进教室上课，无特殊情况不得随便回宿舍，按时上晚自习，按时熄灯就寝。熄灯后，必须保持

安静，不得洗漱、看书、说笑、吃喝、听MP3，熄灯后不得使用手电筒和蜡烛，任何人不得自行安装和使用台灯。 2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗，使用音响时不要干扰他人。 3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，不得自行合铺，住宿生不得串楼层、串宿舍，男女生不得互串宿舍，住校生不得带校内外非住宿生进宿舍楼或留宿，不要在宿舍存放非住宿生的东西。 4、住宿生平时因病、因事回家，必须亲自找班主任书面请假，将请假条交宿舍管理员登记保管，返校后主动销假，同时交家长证明，让别人代请假或事后补假均无效。星期天下午3：30—5：30为返校时间，学生不得提前和推迟。住宿生未经家长或班主任同意不得在任何地点留宿。 5、在上正课和上自习时间，住宿生未经教师批准不得擅自在宿舍休息、睡觉，中途需要回宿室的要有班主任同意批条，晚间不得任意离校。 6、晚自习下课铃响后，学生应在十分钟内关好门窗，关好灯，迅速离开教室，回宿舍做好就寝前准备工作，下晚自习后不得在操场上打篮球。 7、住宿生要严格遵守中学生行为规范，不吸烟、不喝酒，不谈恋爱，不传播淫秽思想，不打架，不骂人，不偷盗。住宿生要明辨是非，发现违纪行为应及时劝阻，并向教师反映。 8、严禁携带凶器、易燃、易爆、有毒、有害和腐朽颓废、淫秽的书刊、音像制品进入宿舍，违者将严肃处理。 9、未经允许不拆看他人的信件，不随便使用和翻动他人物品，不随便拿他人的物品，相互间不私自借钱借粮，有困难找老师。 1 0、"提倡艰苦奋斗的精神。住宿生的消费水平应符合家庭经济情况，要节约开支，不攀比，不要追求过高消费。

班主任走访学生宿舍制度

物理与电子工程学院走访学生宿舍制度为了确保大学生思想政治教育工作进宿舍，深入了解学生的思想及生活、学习动态，规范宿舍管理，努力创造一个文明、和谐的校园环境，特制定本制度。一、走访宿舍的人员：（一）辅导员老师；（二）各班班主任；（三）院分管学生工作的主管领导；二、走访宿舍的内容：（一）深入了解学生的思想和心理动态，针对学生普遍关心的问题进行耐心的解答和正确的引导；（二）深入了解学生的学习、生活状况，帮助解决学生学习、生活中的困难；（三）关注学生宿舍的卫生和安全状况，指导学生创造宿舍良好的生活环境；（四）强调学生宿舍管理的有关规定，以规范学生宿舍管理；（五）深入了解学校及院传达的精神与安排的工作是否落实，并督促落实与完成；（六）注重学生宿舍文化建设，以创造宿舍良好的文化氛围。三、走访宿舍的时间：（一）辅导员、班主任老师每周固定走访学生宿舍不少于1次，每次走访时间不少于1小时。具体时间由辅导员自行安排，原则上所带学生宿舍每学期走访不少于两遍。（二）辅导员、班主任在平时的学生管理工作中，要主动积极的进行临时走访学生宿舍。（三）分管学生工作的主管领导每月走访学生宿舍一次。四、辅导员老师走访宿舍要有书面记录，对走访中发现的问题，要及时给予指导，帮助学生解决实际困难。对共性和突出存在的问题，要向所在系（部、中心）汇报，所在系（部、中心）统一汇总后上报学生处，由学生处将相关问题与所涉及的部门进行沟通。

五、辅导员、班主任老师走访学生宿舍要有主要学生干部陪同，但不能由他人代替走访工作。六、辅导员、班主任老师每次走访学生宿舍应到宿舍楼值班室签名，宿舍管理员要做好登记，并在每月末将记录表报学生处。七、分管学生工作的主管领导负责辅导员、班主任走访学生宿舍的督促检查工作，对不按时深入学生宿舍进行走访的辅导员和班主任进行批评教育。八、走访要重点关注宿舍文化建设，以“健康向上的情趣，求知好学的氛围，整洁卫生的环境，互助和谐的关系，紧张有序的生活”为目标，营造良好的学习生活环境。九、本制度自2011年12月1日起执行。本制度解释权归学生处。二Ｏ一一年十一月二十四日

班主任宿舍管理总结

周媛媛学生宿舍是学生休息、生活、交往地重要场所，它也是我们进行德育教育地好阵地.良好地宿舍管理，有利于掌握学生地思想动态；有利于关注学生地身心健康；有利于保障学生良好地休息和有充足地学习精力；有利于培养学生地自我动手能力、自我教育能力；有利于培养他们地团队精神和协作精神；有利于培养他们有良好地生活习惯和学习习惯，因而班主任必须重视宿舍管理这项工作.个人收集整理勿做商业用途我班有男寝个，女寝个，作为班主任地我本学期更注重对男生寝室地管理.以下是本学期我对班级寝室地管理方法：个人收集整理勿做商业用途制度管理除了学校制定地寝室管理制度，我们班也有自己地管理制度.比如：作息时间、卫生制度、床位安排、值日轮流制度、人数清查制度等等.而这些制度地执行都需要寝室长地监督，所以在选择寝室长时一定要严格把关.对寝室长有如下要求：个人收集整理勿做商业用途对自己严格要求，把自己作为寝室地标杆人物. 公平公正，不欺负同学，对人对事都能秉公办事. 与同学关系融洽，不隔路. 有责任心，对寝室事物管理到位. 情感付出对于寄宿制学校地学生，每周都有五天时间在学校度过，所以老师不止要教会学生如何学习，更要教会学生如何处理好与同学、与寝室老师地关系，如何管理好自己地行为等生存技能.此外，学生每天在教室地活动及学习情况班主任一般都能及时掌握指导，但是对于学生回寝室后都干了什么，几点睡觉，有没有同学熄灯后讲话，有没有同学睡不好，有没有同学之间地矛盾…….班主任不能每天都在寝室查房直至他们都睡着了，所以情感教育就显得尤为重要.个人收集整理勿做商业用途关心每一个学生地生活.班主任要隔三差五地问问同学在学校地生活情况：在寝室能否休息好？能否吃饱饭？有没有想不明白地事？有没有与同学发生矛盾？等等. 学生离开家庭和父母，不可避免地会遇到这样那样地生活难题，甚至有地学生缺乏起码地生活常识.班主任经常关心这些学生，嘘寒问暖，这样，学生地情感和思想会在无形中得到升华，他们会感觉到是在爱地关怀下生活，这样学生自然就有了一种归属感，就能够把寝室当成自己地家.个人收集整理勿做商业用途、班主任要每天询问寝室长本寝室地情况及寝室长在管理寝室时有没有困难，并及时给予指导.比如：寝室地寝室长就曾说过同学不听他地，经常出现没有人扫除地情况，我问他:你是怎么安排扫除地？他说：寝室共个人，每天临时定第二天扫除地同学.我又问他：有没有人一周扫三次或四次？他说：有.然后我就建议他制定一个值日表，把每天地值日生都写在上边，并且把工作量平均分配.这样难题就解决了.个人收集整理勿做商业用途倡导同学以寝室为家，尽自己地责任，维护家庭荣誉，多为家里贡献正能量.本学期利用一次午检，让同学们对自己地寝室谈一谈自己地看法，就有同学提出各种不满，比如：寝室有人说脏话，有同学扫除不认真，有同学熄灯后还吃东西等等.我接着问他们：如果你在自己家还会这样做吗？同学们都表示不会.继而，我又跟他们从时间上算了每个人初中阶段在家住多长时间，在寝室住多长时间.结论很明显，每名同学在寝室住地时间远远多于在家住地时间，与寝室同学相处地时间也远远多于与父母相处地时间.相处如此长时间地同学为什么不能作为你地亲人呢？寝室为什么不能作为你地家呢？你想住在一个什么样地家庭呢?你能为你地家做些什么？同学们又说了自己地打算，当然都是好地方面.最后，我开玩笑似地跟同学们说：你们每家都有、口人，寝室长就作为你们特殊地家长，负责安排家里地扫除、起居时间等，希望你们都能认真对待家长地安排，做好自己地事情，让自己地家更温馨、更

宿舍管理员及班主任量化考核细则

新能源学校宿管员和班主任量化考核细则为进一步规范后勤管理，着力提高管理水平，让学生有一个舒适、安全的环境，结合学校实际，制定本考核细则。考核细则具体操作：宿管和班主任每月按100分折算，按考核项目逐一考核，直接采取扣分制，每分1元，直接从绩效工资中扣除，并作为评优评级的依据之一。一、宿管员考核办法宿管员的主要工作是从事宿舍管理。考核主要通过出勤、管理、卫生、安全四个方面，依据管理员职责，评定工作业绩。作为宿管员工资发放的主要依据。二、宿管员评定细则 A、出勤：（20分）宿管员应按时上下班，以签到为准。 B、管理：（25分） 1、如在宿舍内发现学生酗酒、抽烟、打牌、争吵、打架等严重突发事件，不能及时制止扣10分。 2、不能尽到职责，不坚持三查（查人数、查卫生、查纪律）。各种记录缺失或弄虚作假扣10分。 3、不熟悉掌握住宿学生情况扣5分。 C、安全：（25分） 1、寝室发现违禁物品扣5分。 2、寝室设施和安全器材存在隐患没有及时维护整改扣5分。

3、随便让外来人员出入寝室以无记录扣5分。 4、出现室内点蜡烛、焚烧杂物、私接电源和使用高功率电器现象扣10分。 D、卫生：（30分） 1、室内有异味、地面有垃圾扣5分 2、室内物品摆放不整齐扣5分。 3、室外不整洁有垃圾扣10分。 4、没有按规定时间要求学生起床、叠被、离开宿舍，及时清查各宿舍有无留宿人员扣10分。三、班主任考核办法班主任的主要工作是辅助管理员管理宿舍。考核主要通过查勤、管理、卫生、安全四个方面评定工作业绩。四、班主任评定细则 A、查勤：（20分）班主任每周至少要到宿舍查寝一次，并在宿管室做下记录。 B、管理：（30分） 1、要求学生不得在宿舍酗酒、抽烟、打牌、吵闹等，出现一次扣10分。 2、教育学生懂礼貌，不得与宿管员发生争吵，出现一次扣10分。 3、上课期间有学生在宿舍而不知情的扣10分。 C、安全：（30分） 1、寝室发现违禁物品扣10分。 2、随便让外来人员出入寝室以无记录扣10分。

班主任手册检查表

班主任手册检查表集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

关于班主任巡查寝室的有关制度

关于班主任巡查寝室的有关制度 1、重视住宿生工作，把住宿生工作作为班主任工作的重点之一，抓实、抓好; 2、扎实细致地做好本班住宿生的思想工作，培养他们的集体主义精神，互让互助的精神和自主管理的能力； 3、开学初和学期末协助学生宿舍做好各项物品的分发和收交工作，定期召开班级住宿会议，明确管理要求； 4、全面了解政教处对住宿生管理的各项规章制度，与住宿生一起学习，并组织实施； 5、深入了解住宿生的思想动态和行为习惯，发现问题及时解决，杜绝违法违纪现象； 6、在接到学生宿舍的宿舍管理信息反馈单后，要及时找问题住宿生谈话，及时纠正宿舍存在的问题； 7、对于屡次违反学生宿舍管理制度的要进行严肃的批评教育，并积极与家长联系，反映情况，配合学生寝室的工作； 8、督促住宿生准时参加学生宿舍的各种活动，提高夜自习的学习效率。教育住宿生服从宿舍工作人员人员和宿舍值周检查学生的管理、监督； 9、经常性的对住校生进行安全教育，教育住宿生做好防火、防盗等安全管理工作，杜绝事故隐患。 10、全面关心本班住宿生的学习、生活，稳定住宿生队伍，对于需要请假的住宿者要核实原因、签发请假单，有问题及时与学生宿舍联系。学生处 2012-2-

关于班主任巡查学生宿舍实行签到制度的通知各班主任：为了解班主任到学生宿舍检查的情况，特要求班主任到学生寝室进行巡查时在生活老师处签名，此要求作为一项制度，望各班主任接到通知后认真贯彻执行！具体要求： 1、各班主任一大周巡查寝室次数要求在3次以上。 2、各班主任到寝室时要与生活老师沟通，了解自己班级学生在寝室的表现。 3、巡查时：一般利用晚上学生在宿舍时间自行按排。男班主任巡查女生寝室要在生活老师的陪同下，女班主任巡查男生寝室也要在生活老师的陪同下。 4、班主任到学生宿舍巡查要在生活老师处签到，不得代签补签。 5、此通知从2010年9月2晚2实施。特此通知 2014-3-10