总复习试题 (1)
总复习
一．基础知识
1、看拼音写词语
qíng yì zhang zh?ng zhì huì líu liàn wàng fan ( ) ( ) ( ) ( )
tían jìng táo zuì xìu sa ch?ng sh?n jùn lìng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音
友谊（yì yí）恶劣（lia lua）入场券（juàn quàn）撒网（sā sa）饮酒（yìn yín）霎时间（ch? shà）3、组词
骄（）峻（）扰（）蹄（）娇（）俊（）忧（）啼（）4、把下列词语补充完整
一（）千里（）不自（）（）流不息
蜿蜒盘（）光（）夺目无（）无故5、在括号里填上恰当的关联词语（课件出示）
老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。（）她平时刻苦学习，（）成绩优异。
二、句子练习
1、改为陈述句
她太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱去吗?
他哪里知道人家要把他怎么样呢？
2、用修改符号修改病句
（1）全班同学和少先队员都参加了这次活动。
（2）他时刻经常注意关心国家大事。
3、缩句
（1）微风吹拂着千万条才舒展开嫩叶的柳丝。
（2）绿茵茵的草地上开着五颜六色的花。
三、按课文内容填空
1、水光潋滟 ____________________ ，山色空蒙 ____________________ 。
接天莲叶_____________________ ，
映日荷花 _____________________。 , ________________________，一枝红杏出墙来。
2、他好像面对着大海，月亮正___________升起来。___________的海面上，霎时间_________________。月亮越升越高，穿过一缕一缕______________。忽然，海面上_______________。被_______________的浪花，一个连一个朝着岸边
__________________
5.扩句和缩句。
(1)小男孩躺在草垫上。 (扩句) _________________________
(2) 风摇撼着树。 (扩句) ___________________________
(3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)
_________________________________________
(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢! (缩句)
_________________________________________
6.小小包青天,判断对错最果断。
(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )
(2)不是......就是...... 是关联词语。 ( )
四、阅读
(一)
赵巍真是个机灵鬼！你要是往他胸口上砸，他就像小猴似的敏捷地蹲下去；你要是朝他腿上砸，他又像跳舞似的灵巧地一抬腿，布口袋就从他的腿底下飞了过去。布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的，把布口袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后背上面飞了过去。再看张强，傲慢地叉着双腿，得意洋洋地做着怪态，一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚瞪眼睛，抓起布口袋用力朝他砸去，还恨恨地说：“叫你美！”张强身子一低，“嗖-----！”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过去。
1.这段话描写了______________________________________的活动场景。
2.这段话通过描写人物的__________、 ___________、 ___________来表现人物的特点。
（二）
葡萄树下解妙题
暑假里，明明和文文在四合院中做作文。
时值午后，烈日暴晒，知了狂燥。四合院内，翠绿的葡萄架，枝盛叶茂，藤蔓交错。一串串早熟的葡萄晶莹透亮，如玛瑙、似珍珠，散发出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文，便觉的心烦口燥，两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄，双手托着下巴，食指搭着小嘴唇，嘴角边还真的流出了口水。明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文，便悄悄地离开座位，爬到洗衣服的水泥墩上，掂着小脚丫，伸手去摘那一串最大的葡萄。
文文嚷道：“谗猫，你当我没看见，快下来！”
明明笑着说：“文文，你也来摘吧！”
“不行，姐姐说了，不做好作文是不准吃葡萄的。”
“咳，我早做好了！”
“兔尾巴那么长，哄谁？”
“这叫短小精悍！”明明不以为然。
“你狡辩！”文文生气了，跑过去要把明明拉下来，明明偏偏不下来，两人吵起来。
“吵什么？”这时，文文的姐姐回来了。当她弄清事情后说：“你们都别吵，姐姐出道题目考考你们，如果谁能在一分钟内答对了，谁就能吃葡萄！”姐姐出的题目是这样的：
从前有四个人，他们的名字分别叫：每个人、一些人、任何人和没有人。有一项艰巨的工作需要他们去做。“每个人”相信“一些人”会去做，“任何人”
也可以做，但“没有人”去做。“一些人”对此很生气，因为那是“每个人”应做的工作。“每个人”认为，“任何人”也可以做，但“没有人”意识到“每个人”不愿意做。结果是“每个人”都责怪“一些人”，实际上当时“没有人”责怪“任何人”。
“这段文字中有一个多余的字，你们能找出来吗？”姐姐的这道题目很难，明明一边望着葡萄，一边在搜索枯肠，可他怎么也想不出来。
“姐姐，我知道这个多余字！”文文不到半分钟就想出了答案，并说出了理由，姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中。
聪明的小朋友，你知道这个多余字吗？并写出理由。
。
五、写作。
1.排排座。
（）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。
（）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。（）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。
（）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。
（）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。
2.经过上一题的热身，我们开始作文吧！
这次作文写“爸爸（妈妈），我想对你说”，把自己想对爸妈说的，全写出来。注意要生动具体、不写错别字。
总复习
一、看拼音，写汉字。（12分）
bàn shì pāo xí yì
打（）舒（）（）弃空（）（）立
pí xī lǎn xiàn mù chǐ rú
（）劳熟（）（）汉（）（）
二、我会填写（29分）
1、给带点的字选拼音，将错误读音划去。（4分）
旋转（xuàn xuán）回答（dá dā）
教书（jiāo jiào）音乐（la yua）
2、我能给这些字组词。（4分）
攻功：进（）（）课摇遥：（）远（）摆
碗婉：菜（）（）转疑凝：（）视怀（）
3、把下列词语补充完整。（6分）
无（）于事精（）力竭报仇雪（）
（）（）有味小心（）（）三（）五次
4、照样子，写词语。（6分）
有始有终_______________ _______________ _______________ 平平淡淡_______________ _______________ _______________
5、填写诗句。（9分）
（1）_______________________,怕得鱼惊不应人。
（2）借问酒家何处有，_______________________ 。
（3）_______________________,柳暗花明又一村。
三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（8分）
1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋时期各国军队在曹刿的指挥下打败鲁
军的故军。（）
2、《卧薪尝胆》告诉我们，要想成功，就应该刻苦自励，发奋图强。（）
3、《穿裙子的老师》一文“红裙子”是贯穿全文的线索。（）
4、“小赖”字是左右结构的字，共有15画。（）
四、按要求写句子。（12分）
1、英勇的解放军战士们彻底消灭了敌人。
“把”字句__________________________________________ “被”字句__________________________________________
2、又大又红的蜜桃，带着晶莹的露珠，向着太阳微笑。
（仿写拟人句）
______________________________________________________________ 3、没有弓，箭怎么能够射出去呢？
（仿写反问句）
___________________________________________________________________-
五、阅读。（9分）
这一天晚餐上，伯父跟我谈起《水浒传》里故事和人物。不知道伯父怎么会
知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过
是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张（动人动听）的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地（胡说乱说）一气，伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好”，听了伯父这几句话，我又（羞愧羞耻），又悔恨，比挨打挨吗还难受。
1、画去括号中恰当的词语。
2、写出下面词语的反义词。
紧张（）复杂（）清楚（）
3、“哈哈！还是我的记性好”这句话的意思是（）
（1）鲁迅先生记得牢。
（2）伯父批评我读书马虎。
六、作文。（30分）
题目我最熟悉的人
五年级下册复习题
一、读拼单，写詞词。（10分）
pái huái liáo liàng ch?ng fá xiáng xì qiáng bì
（）（）（）（）（）
yùn niàng jì m? bǐ shì fā xia chà yì
（）（）（）（）（）
二、选字填空。（8分）
1、挣筝峥睁
（）嵘（）扎风（）（）眼
2、壁璧臂避
（）雨墙（）完（）归赵手（）
三、找出下列句子中的错别字，画上“”，并改正在括号里。（6分）
1、风轻俏俏的，草软棉棉的。（）
2、前日忽然放晴，心也就跟着情了。（）
3、蓝天、绿树、白云都把菁影投入它的怀抱，静静的碧波中渗着一丝丝沉思。（）
4、当地得知楚都被秦同占领时，心急如坟。（）
5、大风吹来，木板房摇摇欲醉，四周猿啸狼嚎，不绝于耳。（）
6、我慌然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。（）
四、下列说法对吗？对的请打“√”，错的请打“×”。（10分）
1、《春》的作者是郭沫若。（）
2、李时珍是我国明代杰出的文学家，著有《本草纲目》一书。（）
3、“群儿皆逃”中的“皆”是全的文思。（）
4、“复称他物，则象重可知矣”。中的知是知道的意思。（）
5、屈原是战国时期秦国人。他是一位杰出的政治家，更是一位伟大的诗人。（）
五、回忆课文内容，完成练习。（10分）
1、我学习懒散时，爸爸用《汉乐府?长歌行》中的诗句劝道：
“”。
2、学艺之道无他，。
3、春天的小塘，美在一个“”字，美在一个“”字，美在一个“”字。
4、《题西林壁》中的诗句：告诉我们从不同的角度就会得到不同的答案。
5、老师常用朱熹写的诗句：“”教导我们学无止境，要想成为一个知识渊博的人，就必须不断学习新知识。
六、按要求写句子。（8分）
1、红的像火，粉的像霞，白的像雪。（仿写句子）
2、这些红得透亮的柿子难道不惹人喜爱吗？（改为陈述句）
3、松柏无所畏惧地屹立着，连冬姑娘无可奈何地溜走了。（仿写句子）
4、敌人的神机妙算被我们识破了。（在原句上用修改符号修改）
七、快乐阅读。（18分）
（一）、课内阅读
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让我，都开满了花赶趟儿。红的像（），粉的像（），白的像（）。花全带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像（），像（）还眨呀眨的。
1、给文中缺少标点符号的地方加上合适的标点符号。（2.5分）
2、根据课文内容将文中的（）补充完整。（2.5分）
3、这一段描写的景物有、、、、、。作者通过细细的观察，主要抓住了春花的特点，描绘了花朵多，花
色，花味，绘出了一幅五彩缤纷的繁花闹春图。（4.5分）
4、文中描写作者想象的句子是：
（1分）（二）、课外阅读
叶公好龙
古时候有个叶公，非常喜欢龙，他穿的衣服上绣着龙；戴的帽子上镶着龙；住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙，这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。
天上的真龙听说叶公这样喜欢龙就决定去拜访他。霎时，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，尾巴饶到北窗。
叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，抱着脑袋逃跑了，原来他喜欢的不是真龙。
1、用“”画出描写叶公喜欢龙的语句。（2分）
2、真龙来拜访叶公时，叶公的表现
是。（2分）
3、联系上下文，解释下列词语。（1.5分）
拜访：霎时：
4、《叶公好龙》的寓意是（）（2分）
A、这则寓言是讲叶公喜欢假龙，怕真龙。
B、告诉我们叶公既喜欢龙，又怕龙。
C、这则寓言比喻像叶公这样的人，口头上说爱好某事物，但实际上并不是真的喜欢。
八、开心习作。（30分）
在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？这个心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选其中的一件事把它写下来。
题目：《他（她）了我》
提示和要求：（1）在横线上填入“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。（2）内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于400字。
六年级下册复习题
一、看拼音写汉字。（10分）
mù xùn du? ch?u shǔ
日（）（）期（）步（）划部（）ran ài xi? dì bō
坚（）妨（）（）调（）造（）蚀
二、把词语补充完整。（6分）
（）绎不绝浮想（）翩惊心动（）
（）经风霜惊涛（）浪枝繁叶（）
（）不敌众大名（）（）（）（）数笔
（）有成竹千里（）（）（）（）有味
三、按要求改写句子。（10分）
1、古桥显得悠长。（扩写两处）
2、长沙是我国“四大火炉”城市。（修改病句）
3、在河上滑行了一天的船就像归巢的鸟儿一样，密密地挤在一起。
（缩句）
4、谁没有故乡呢？（改为陈述句）
5、这首曲子会动听的。（改为双重否定句）
6、妈妈对小丽说，她今天有事，叫小丽自己去奶奶家吃饭。
（改为第一人称说法）
7、船飞速地向黄河南岸驶过去。（改为比喻句）
8、小河哗哗地流着。（改为拟人句）
9、敌人的阴谋诡计被我们识破了。（改为“把”字句）
10、这是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶竾竾起起伏伏，森林般辽阔的烈士的名字。（改为反问句）
四、根据课文内容补充完整。（14分）
1、人奔家乡马奔草，。
2、，乡情最富。
3、独在异乡为异客，。
4、，她在丛中笑。
5、刘邓大军渡黄河采用了的战术，在和的指挥下，一举突破了敌军防线，渡过了黄河天险。
6、天鹅飞得再高，不忘；牧民走得再远，不忘；
树木长得再高，。
7、我们课文中接触过不同的英雄人物，他们中有抗日英雄杨靖宇，有的小英雄于连，有的警察任长霞，还有。
五、阅读部分(30分)
课内（一）
桥，弯着它的脊背，跨过小河，顶着青灰的天空。它的身躯一弯就是几百年，船儿多少次从它怀中划过，风儿多少次在它身上抽打，春秋多少次在它眼前变幻……桥啊桥，你是多么沉稳，任风起云涌，天翻地覆；你是多少坚韧，任流年似水，沧海桑田。桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂。
1、文段第一句中“弯着脊背，跨过小河，顶着天空。”用手法写出了桥的。（2分）
2、文段第三句中“几百年”一词说明桥。（2分）
3、文段三句用了和的修辞手法，突出了桥的和的特点。（4分）
4、“桥，你是周庄的代表，是周庄的灵魂”说说你对这句话的理解。（2分）
课外（二）
谁也无法描绘出他的面目，（）世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然（zhàn kāi）温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì lu?）时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的 (fán yǎn)和世界的运动正是由精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过云，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，（）你权重如山、腰緾万贯，（）一介布衣，两袖清风，他（）一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便________________________________。
你漠视他，他就________________________________。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（）他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是（）浓雾和风沙淹没了他的脚印。
1、给短文加一个合适的题目写在文前横线上。（2分）
2、在括号内填上恰当的关联词。（4分）
3、根据你的理解，把文中的两句话补充完整。（6分）
4、根据文中的拼音写出正确的词语。（3分）
5、这篇短文告诉我们：
________________________________________________________________。6、“他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……”句中的“他”是指：_____________。模仿这三句话的形式，再续写两句类似的句子。。。（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
六、作文（30分）
人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们无时无刻会被人间的真情真爱感动着。请你以《感动》为题，写一件你所看到的或听到的让你终生不忘的事，不少于500字。
四年级下册复习题
一、看拼音，写词语。（6分）
d?ng jiāng tuì suō ch?ng xiàng
（）（）（）
jiān ch?n yāo qǐng páo xiào
（）（）（）
二、用横线画出带点字的正确读音。（3分）
倔（ju? jua）强（qiáng jiàng）刹（chà shà）那间
答应（yīng yìng ）坎（kǎn kǎng）坷（ka kě）
三、查字典。（4分）
1、“膝”用音序查字法先查音序，再查音节，形近字有（）。
2、“酷”用部首查字法先查部，再查画，酷：○1残酷，暴虐、残忍到极点的；○2极，程度深。“酷爱”的“酷”意思为。用另一种意思，组词为（）。（前6个空各0.5分，第7个空1分。）
四、用横线画出词语中的错别字，并改正过来。（3分）
污渍班班（）忙然不解（）豪不示弱（）
救之不得（）一愁莫展（）迫不急待（）五、默写。（10分每句2分）
清明时节雨纷纷，。这首诗的作者是（）代（）。鸟翼，这鸟便不能。
潮头像，白花簇簇，；又如，以之势压了过来。
，师项橐。，尚勤学。
《增广贤文》中的名句闪耀着古人的智慧，展现了他们对学习及人生积极向上的看法。请你写一句，激励自己认真读书。
六、写出下列句子中划线词语的反义词。（3分）
1、发明，从来不拒绝那些稀奇古怪的设想。（）
2、在这关键的时刻，一定要保持镇静。（）
3、这么复杂的乡村夜路，我怎能认得回去的路呢？（）
七、选词填空。（3分）
清除清理疑惑怀疑敬佩敬重
1、“小孙悟空”能随着血液进入脑血管，（）堵塞脑血管的黏稠血浆。
2、老师看了，心里非常（），连忙叫学生赶快回来。
3、他这种临危不惧的精神真让人（）！
八、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1. 罗贯中的《三国演义》，吴承恩的《水浒传》，施耐庵的《西游记》，曹雪芹的《红楼梦》是我国的四大古典名著。（）
2.《盗火的英雄》这是一个神话故事，《夸父追日》不是神话故事。（）
3.《父母心》是英国作家川端康成写的。（）
4.滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼被人们称为“江南三大名楼”。（）
5.“屋子里就黑得地洞里似的。”这不是一个比喻句。（）
九、按要求写句子。（10分）
1、一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。）
2、我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。）
3、经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句）
4、那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子）
5、我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子）
十、口语交际（3分）
你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？
十一、课内阅读（6分）
第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。
“你们怎么了？”夫人问了好几遍。
父亲抽泣着，说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。（）把孩子送给别人，（）不如全家一起挨饿……”
夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧！”
1、给文中括号里填上关联词，并用所填的关联词造句。（1分＋1分）
2、夫妻俩为什么还没说话，就放声大哭？2分
3、你觉得夫人是一个什么样的人？2分
十二、课外阅读（14分）
在一个下雪的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑（lán）尾炎，需要马上做手术。
当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头，说：“这些灯围一圈，挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样不仅不挡手，光线还亮了。
医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你的智慧救了妈妈。”
妈妈醒来了，憔悴的脸上露出了欣慰的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正
经地说：“妈妈，晚上没有太阳不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”
后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。
1、给短文取一个恰当的题目，填在文前的横线上。2分
2、联系上下文解释下面词语的意思。2分
呻吟：
无可奈何：
3、这篇短文主要讲。2分
4、短文中，作者抓住了人物的、、等细致描写。3分
5、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？2分
6、你读了本文受到了什么启发？3分
十三、习作 30分
题目：一件使我的事
要求：先把题目补充完整，把事情的经过写具体，语句通顺，写出自己独特的感受。400字左右
计算机word考试试题1
计算机word考试试题一 1.在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是： (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示： (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击： (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮（C）"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中，执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标 5.把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示： (A)cta (B)cat (C)teh (D)the
6.下列操作中，执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令； (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体，必须： (A)把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是： (A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片，产生的效果是： (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形 (C)选中该图形 (D)将该图形加文本框 11.页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是： (A)版面(B)纸张大小（C）纸张来源(D)打印
试卷二十试题与答案
试卷二十试题与答案 一、填空20%（每空2分） 1．n 个命题变元有 个互不等价的极小项。 2．按De-Morgan 定理，i n i n A A A A ?=?∨∨?∨?∨=121 = 。 3．公式)(R Q P ∨?→的主析取范式为 。 4．设P(x)：x 是大象，Q(x)：x 是老鼠，R(x,y)：x 比y 重，则命题“大象比老鼠重”的符号化为 。 5．设},,{c b a X =，X 上的关系R 的关系矩阵是 ????? ??=111011101R M ，则 =R R M 。 6．在具有n 个结点的有向图中，任何基本通路的长度都不超过 。 7．任何图的点连通度)(G κ，边连通度)(G λ，最小点度)(G δ的关系为 。 8．结点数n （3≥n ）的简单连通平面图的边数为m ，则m 与n 的关系为 。 9．群G 的非空子集H 是G 的子群当且仅当若x , y ∈H 则 。 10．代数系统>?+<,,A 是环，若对运算“· ”还满足 则>?+<,,A 是整环。 二、选择10%（每小题2分） 1．集合 },2{N n x x A n ∈==对（ ）运算封闭。 A 、加法； B 、减法； C 、乘法； D 、y x -。 2．设I 为整数集合，m 是任意正整数，m Z 是由模m 的同余类组成的同余类集合，在m Z 上 定义运算]m o d )[(][][m j i j i ?=?，则代数系统>? （ ）。 A 、封闭的代数系统； B 、半群； C 、独异点； D 、群。 3．设≤><,N 是偏序格，其中N 是自然数集合，“≤”是普通的数间“小于等于” 关系，则 N b a ∈?,有=∨b a （ ）。 A 、a ； B 、b ； C 、max(a ，b) ； D 、min(a ，b)。 4．连通非平凡的无向图G 有一条欧拉回路当且仅当图G ( )。 A 、只有一个奇度结点； B 、只有两个奇度结点； C 、只有三个奇度结点； D 、没有奇度结点。 5．设无向图>= 土力学及地基基础模拟考试试题 1 及 答案 一、填空题（ 10 分） 1 、土（区别于其它工程材料）主要工程特性是 2 、直接剪切试验按排水条件不同,划分为 。 3、 由土的自重在地基内所产生的应力称为 内所产生的应力称为 _________________ 。 4、 建筑物地基变形的特征有沉降量、 5、 浅基础主要的类型有 _______________ 、 箱形基础。 ；由建筑物的荷载或其他外载在地基 、 ___________ 和局部倾斜四种类型。 、十字交叉基础、筏板基础、壳体基础和 二、选择题（ 20 分） 1 、土的三相比例指标包括：土粒比重、含水率、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度等,其中 哪些为直接试验指 标？（ ） （A ）、含水率、孔隙比、饱和度（B ）、重度、含水率、孔隙比 （C ）、土粒比重、含水率、重度 2、 土的变形主要是由于土中哪一部份应力引起的？（ （A ）、总应力（B ）、有效应力（C ）、孔隙应力 3、 荷载试验的中心曲线形态上,从线性开始变成非线性关系的界限荷载称为（ （A ）、允许荷载（B ）、临界荷载（C ）、 d ,水的重度为 w ,在计算地基沉降时,采用以下 哪一项计算地下水位以下的自重应力？（ _、 ____________ 和渗透性大。 、固结不排水剪（固结快剪） ）。 临塑荷载 4、已知土层的饱和重度 sat ,干重度为 A )、 sat ( B )、 d ( C )( sat - w ) 5、 土的体积压缩是由下述变形造成的（ （A ）、土孔隙的体积压缩变形（B ）、土颗粒的体积压缩变形 （C ）、土孔隙和土颗粒的体积压缩变形之和 6、 如果墙推土而使挡土墙发生一定的位移,使土体达到极限平衡状态,这时作用在墙背上 的土压力是何种土压力？（ ） （A ）、静止土压力（B ）、主动土压力（C ）、被动土压力 7、 已知柱下扩展基础，基础长度 I = 3.0m ，宽度b = 2.0m ，沿长边方向荷载偏心作用，基础 底面压力最小值 P min = 30k Pa ,最大值 力矩最接近以下哪一种组合。 （ ） （A ）、竖向力 370kN ，力矩 159kN - m （C ）、竖向力 490kN ，力矩 175kN - m ）。 Pmax = 160kPa ,指出作用于基础底面上的竖向力和 （B ）、竖向力 （D ）、竖向力 540kN ，力矩 150kN - m 570kN ，力矩 195kN - m ) 8、 对于框架结构,地基变形一般由什么控制？（ （A ）、沉降量（B ）、沉降差（C ）、局部倾斜 9、 属于非挤土桩的是（ ）。 （A ）、实心的混凝土预制桩（B ）、钻孔桩（C ）、沉管灌注桩 10、 一般端承桩基础的总竖向承载力与各单桩的竖向承载力之和的比值为（ （A ）、 >1（B ）、 =1（C ）、 <1 ）。 模拟试卷.11 姓名得分 一、填空题： 2．下面三个数的平均数是170，则圆圈内的数字分别是： ○；○9；○26． 于3，至少要选______个数． 4．图中△AOB的面积为15cm2，线段OB的长度为OD 的3倍，则梯形ABCD的面积为______． 5．有一桶高级饮料，小华一人可饮14天，若和小芳 同饮则可用10天，若小芳独自一人饮，可用______天．6．在1至301的所有奇数中，数字3共出现_______次． 7．某工厂计划生产26500个零件，前5天平均每天生产2180个零件，由于技术革新每天比原来多生产420个零件，完成这批零件一共需要_______天． 8．铁路与公路平行．公路上有一个人在行走，速度是每小时4千米，一列火车追上并超过这个人用了6秒．公路上还有一辆汽车与火车同向行驶，速度是每小时67千米，火车追上并超过这辆汽车用了48秒，则火车速度为______，长度为______． 9．A、B、C、D4个数，每次去掉一个数，将其余3个数求平均数，这样计算了4次，得到下面4个数：23，26，30，33，A、B、C、D4个数的平均数是______． 10．一个圆的周长为1.26米，两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行．这两只蚂蚁每秒分别爬行5.5厘米和3.5厘米．它们每爬行1秒，3秒，5秒，………（连续奇数），就调头爬行．那么，它们相遇时，已爬行的时间是______秒． 二、解答题： 1．小红见到一位白发苍苍的老爷爷，她问老爷爷有多大年岁？老爷爷说：把我的年龄加上10用4除，减去15后用10乘，结果正好是100岁．请问这位老爷爷有多大年龄？ 数最小是几？ 3．下图中8个顶点处标注数字a，b，c，d，e，f，g，h ，其 f＋g＋h）的值． 4．底边长为6厘米，高为9厘米的等腰三角形20个，迭放如下图： 每两个等腰三角形有等距离的间隔，底边迭 合在一起的长度是44厘米．回答下列问题： （1）两个三角形的间隔距离； （2）三个三角形重迭（两次）部分的面积之 和； （3）只有两个三角形重迭（一次）部分的面积之和； （4）迭到一起的总面积． 《电子测量技术》模拟试题一 考试时间120分钟 试题 题号一二三四五六七八九十总分 分数 1. 考试形式：开卷； 2. 考试日期：年月日； 3. 本试卷共 4 大部分，满分100 分。 班级学号姓名 注：三角波：K P = 3 、K F =1.15 ；正弦波：K P = 2、K F =1.11 。 一、填空（每空 1 分，共20 分） 1、电子测量的内容包括电信号能量的测量、___________、电路元件参数的测量及电子设 备的性能测量。 2、电子测量的特点是测量频率范围宽、测量量程宽、测量准确度高、__________ 及可以进行遥测等。 3、按测量的手续分类，电子测量的技术方法有：直接测量、__________ 和组合式测量。 4、测量的过程也是信号变换的过程，电子测量常用的几种变换有：量值变换、__________、参量变换、能量变换和波形变换等。 5、用 1.5级、50mA的电流表测量某个电流值，则有可能产生的最大电流绝对误差为 __________mA。 6、电子测量的误差来源主要有仪器误差、__________、影响误差和理论误差等。 7、有效数字反映了数据本身极限（最大）绝对误差，某数字为15.30mV，其极限误差为 __________ 。 8、在时频测量中，为了提高测量的准确度，对于高频信号的测量应采用测频率的方法， 对于低频信号的测量应采用 __________ 的方法。 9、用电子计数器测量信号的周期，其误差的主要来源除了计数器计数误差和时间基准误差 外，还包括闸门产生的__________ 误差。 10、在交流电压测量中，根据电压表和被测信号参数的对应关系，常用的交流电压表有峰 值电压表、 __________ 和有效值电压表。 11、若两个交流电压的峰值相同，当用峰值电压表分别测量时，表的读数__________ 。 12、某电压值为7.75V ，其电压电平为__________dB。 13、数字电压表按A/D 变换的不同方法和特点可分为积分式DVM和__________DVM两大类。 14、测量电流的方法有：电流表直接测量法、电流/ 电压转换法和__________ 等。 15、示波器的Y（垂直）通道主要由输入电路、__________ 和延迟线等部分组成。 16、阴极射线示波管（CRT）主要由电子枪、偏转系统和__________ 组成。 17、用示波器测量某信号的周期，若选择的扫描速度越低，则屏幕显示的波形周期个数越 __________ 。 18、正弦信号发生器的频率特性包括频率范围、__________ 和频率稳定度。 19、在正弦信号发生器中，高频信号发生器的主振级采用__________ 振荡器。 20、锁相环的工作过程是一个从失锁状态、__________ 到锁定状态的过程。 土力学及地基基础模拟考试试题1及答案 一、填空题（10分） 1、土（区别于其它工程材料）主要工程特性是__________、__________和渗透性大。 2、直接剪切试验按排水条件不同，划分为__________、固结不排水剪（固结快剪）、__________。 3、由土的自重在地基内所产生的应力称为__________；由建筑物的荷载或其他外载在地基内所产生的应力称为__________。 4、建筑物地基变形的特征有沉降量、__________、__________和局部倾斜四种类型。 5、浅基础主要的类型有__________、__________、十字交叉基础、筏板基础、壳体基础和箱形基础。 二、选择题（20分） 1、土的三相比例指标包括：土粒比重、含水率、重度、孔隙比、孔隙率和饱和度等，其中哪些为直接试验指标？（ ） （A ）、含水率、孔隙比、饱和度（B ）、重度、含水率、孔隙比 （C ）、土粒比重、含水率、重度 2、土的变形主要是由于土中哪一部份应力引起的？（ ） （A ）、总应力（B ）、有效应力（C ）、孔隙应力 3、荷载试验的中心曲线形态上，从线性开始变成非线性关系的界限荷载称为（ ）。 （A ）、允许荷载（B ）、临界荷载（C ）、临塑荷载 4、已知土层的饱和重度 sat γ，干重度为d γ，水的重度为w γ，在计算地基沉降时，采用以下 哪一项计算地下水位以下的自重应力？（ ） （A ）、 sat γ（B ）、d γ（C ）、（sat γ-w γ） 5、土的体积压缩是由下述变形造成的（ ）。 （A ）、土孔隙的体积压缩变形（B ）、土颗粒的体积压缩变形 （C ）、土孔隙和土颗粒的体积压缩变形之和 6、如果墙推土而使挡土墙发生一定的位移，使土体达到极限平衡状态，这时作用在墙背上的土压力是何种土压力？（ ） （A ）、静止土压力（B ）、主动土压力（C ）、被动土压力 7、已知柱下扩展基础，基础长度l ＝3.0m ，宽度b ＝2.0m ，沿长边方向荷载偏心作用，基础底面压力最小值Pmin ＝30kPa ，最大值Pmax ＝160kPa ，指出作用于基础底面上的竖向力和力矩最接近以下哪一种组合。（ ） （A ）、竖向力370kN ，力矩159kN ·m （B ）、竖向力540kN ，力矩150kN ·m （C ）、竖向力490kN ，力矩175kN ·m （D ）、竖向力570kN ，力矩195kN ·m 8、对于框架结构，地基变形一般由什么控制？（ ） （A ）、沉降量（B ）、沉降差（C ）、局部倾斜 9、属于非挤土桩的是（ ）。 （A ）、实心的混凝土预制桩（B ）、钻孔桩（C ）、沉管灌注桩 10、一般端承桩基础的总竖向承载力与各单桩的竖向承载力之和的比值为（ ）。 （A ）、>1（B ）、=1（C ）、<1 三、判断题（10分） 1、根据有效应力原理，总应力必然引起土体变形。（ ） 2011级高职语文第六次模拟考试试题 （满分200分，考试时间150分钟） 姓名：分数： 一、基础知识（共7小题，每题4分，共28分） 1.下列加点字注音全都无误的一项是（） A.粗犷．（kuáng）镌．刻(juān) 量．体裁衣(liàng) 卷帙．浩繁(yì) B.埋．怨(mán) 载．体(zài) 暴殄．天物(tiǎn) 戛．然而止(jiá) C.宝藏．(zàng) 应．届(yìng) 恪．守不渝(kè) 擢．发难数(zhuò) D.熨．帖(yùn) 纤．维(qiān) 相形见绌．(chù) 徇．私枉法(xùn) 2.下列各组词语中有错别字的一组是（） A.; B.销声匿迹烟消云散霄衣旰食逍遥法外宵壤之别 C.本末倒置相濡以沫转弯抹角秣马厉兵香如茉莉 D.星火燎原书写潦草号声嘹亮官僚作风青面獠牙 E.成绩斐然缠绵悱恻妄自菲薄获益匪浅恶意诽谤 3.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（） ①国庆长假期间，凡在本公司购物满1000元者，本公司将价值100元的 礼品券。 ②由于一些人为的原因，这方面的研究工作曾一度处于状态。 ③经济改革如长江大河，奔腾向前，不可。 A.惠赠停止遏制 B. 敬赠停滞遏制 B.敬赠停滞遏止 D. 惠赠停止遏止 4.、 5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A.有人把那些只知读书而不假思索 ．．．．的人称为“书橱”。 B.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间 ．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。 C.一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴， 这并非杞人忧天 ．．．．。 D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀 ．．．．。 6.下列各句没有语病的一句是（） A.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的工商界精英 汇聚北京。 B.购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。 C.在现有的条件下，在灾区中开展互帮互助，是解决部分妇女问题的好办法。 D.， E.深厚的文化素养对科学研究是会有好处的，更不用说对人的全面发展了。6．下列句子中标点符号使用有误的一句是（） A.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去。 B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。 C.矿藏，水流，国有森林，荒地和其他海陆资源属于全民所有。 D.《〈中国工人〉发刊词》是他写的。 7.下列对文学常识的表述，有错误的一项是（） A.《永远的校园》作者是谢冕。 Word2010 一、单选题（每题2分，共40分） 1、Word 2010具有的功能是（ D ） A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是（ B ） A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是（B） A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word 2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（ B ） A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到的位置 5、Word 2010文档的默认扩展名为（ C ） A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word 2010的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是（ C） A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式 7、在Word 2010的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"， 当执行"文件"选项卡中的" 保存"命令后（ B ） A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框，供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word 2010中，欲删除刚输入的汉字“李”字，错误的操作 是（ D） A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word 2010编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作 是（ B ） A.Home B.Ctrl+End C.Alt +End D.Ctrl+ Home 10、在Word 2010，如果无意中误删除了某段文字内容，则可以 使用"快速访问工具栏"上的（ A ）按钮返回到删除前的状态。 A. B. C. D. 11、在Word 2010文档中插入数学公式，在"插入"选项卡中应选 的命令按钮是（D） A.符号 B.图片 C.形状 D.公式 12、在Word 2010的"字体"对话框中，不可设定文字的（ B ） 试卷十四试题与答案 一、 填空 10% （每小题 2分） 1、 设>-∧∨<,,,A 是由有限布尔格≤><,A 诱导的代数系统，S 是布尔格≤><,A ， 中 所 有 原 子 的 集 合 ， 则 > -∧∨<,,,A ～ 。 2、 集合S={α，β，γ，δ}上的二元运算*为 那么，代数系统 C 、1,≠∈?x Q x 时有逆元1 -x ； D 、所有元素都无逆元。 2、 设S={0，1}，*为普通乘法，则< S , * >是（ ）。 A 、 半群，但不是独异点； B 、只是独异点，但不是群； C 、群； D 、环，但不是群。 3、图 给出一个格L ，则L 是（ ）。 A 、分配格； B 、有补格； C 、布尔格； D 、 A,B,C 都不对。 3、 有向图D= 一、选择题 ( 每小题 2 分，共 20 分 ) 1．下列程序段的时间复杂度为（）。 i=0，s=0； while (s 2011年专四考试模拟试题（阅读篇11） The status of women in colonial North America has been well studied and describe d and can be briefly summarized. Throughout the colonial period there was a mark ed shortage of women, which varied with the regions and was always greatest in t he frontier areas. This favorable ratio enhanced women’s status and position and allowed them to pursue different careers. The Puritans, the religious sect that dominated the early British colonies in North America, regarded idleness as a s in, and believed that life in an underdeveloped country made it absolutely neces sary that each member of the community perform an economic function. Thus work f or women, married or single, was not only approved, it was regarded as a civic d uty. Puritan town councils expected widows and unattached women to be self supp orting and for a long time provided needy spinsters with parcels of land. There was no social sanction against married women working; on the contrary, wives wer e expected to help their husbands in their trade and won social approval for doi ng extra work in or out of the home. Needy children, girls as well as boys, were indentured or apprenticed and were expected to work for their keep. The vast majority of women worked within their homes, where their labor produced most articles needed for the family. The entire colonial production of cloth an d clothing and partially that of shoes was in the hands of women. In addition to these occupations, women were found in many different kinds of employment. They were butchers, silversmiths, gunsmiths, and upholsterers. They ran mills, plant ations, tanyards, shipyards, and every kind of shop, tavern, and boardinghouse. They were gatekeepers, jail keepers, sextons, journalists, printers, apothecarie s, midwives, nurses, Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档，命名为“***的考试”，***为考试者姓名（10分） 2、打卡word文档，输入考试素材： 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”（20分） 3、把第一段文字复制三遍，粘贴至第一段的后面。（10分） 4、字体设置：把第一段、第二段文字设置成华文行楷，小四号字体，加粗；第三段和第四段文字设置成微软雅黑，三号字体，倾斜，字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色；最后一段，字体设置成黑体，并且设置成“阴文”，小四号字体，“不要紧，他们去不好！”划“双删除线”。（15分） 5、段落设置：全文设置成，两端对齐，首行缩进3个字符，行距设置成“1.5倍行距”。（5分） 6、给正文加一个题目：《背影》，要求题目居中，一号字，黑体加粗，字的颜色为绿色。（15分） 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。（5分） 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”，文档保存，通过OA发送到“李宇，陈柳青”。（10分） 试卷六试题与答案一、填空 1.任何(n,m) 图G = (V,E) , 边数与顶点度数的关系是 。 2.当n为时,非平凡无向完全图K n是欧拉图。 3.已知一棵无向树T有三个3顶点,一个2度顶点,其余的都是1度顶点, 则T中有个1度顶点。 二、选择 1、下面四组数能构成无向图的度数列的有( )。 A、 2,3,4,5,6,7； B、 1,2,2,3,4； C、 2,1,1,1,2； D、 3,3,5,6,0。 2、图的邻接矩阵为( )。 A、 ?? ? ? ? ? ? ? ? 1 1 1 1 1 1 1 ；B、 ?? ? ? ? ? ? ? ? 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ；C、 ?? ? ? ? ? ? ? ? 1 1 1 1 1 1 1 ；D、 ?? ? ? ? ? ? ? ? 1 1 1 1 1 1 1 。 3、下列几个图是简单图的有( )。 A.G1=(V1,E1), 其中 V1={a,b,c,d,e},E1={ab,be,eb,ae,de}； B.G2=(V2,E2)其中V2=V1,E2={ 5、),2(⊕=S G ，其中}3,2,1{=S ，⊕为集合对称差运算， 则方程}3,1{}2,1{=⊕x 的解为（ ）。 A 、}3,2{； B 、}3,2,1{； C 、}3,1{； D 、Φ。 三、 证明 1、 若图G 中恰有两个奇数顶点，则这两个顶点是连通的。 2、 证明：在6个结点12条边的连通平面简单图中，每个面的面度都是3。 四、 根树的应用 在通讯中，八进制数字出现的频率如下： 0：30%、1：20%、2：15% 、3：10%、4：10%、5：5%、6：5%、7：5% 求传输它们最佳前缀码（写出求解过程）。 五、设B 4={e , a , b , ab }，运算*如下表， 则是一个群（称作Klein 四元群）。 答 案 一、 填空 15%（每小题3分） 1、∑∈=V v m v d 2)(；2、奇数；3、5 二、 选择 15%（每小题 3分） 2013年河北省对口招生考试模拟试题 数学试卷 说明： 一． 本试卷共三道大题37道小题，共120分。 二． 答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照要求的规定答题。选择题 用2B 铅笔填涂在机读卡上，第二卷用黑色签字笔写在答题卡规定地方，在试卷和草稿纸上答题无效。 三． 做选择题时，如需改动，请用橡皮将原答案擦干净，再选涂其它答案。考 试结束后，将机读卡和答案卡一并交回。 第I 卷（选择题 共45分） 一、选择题（本大题有15个小题，每小题3分，共45分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1.已知集合A={1,3,x},B={1,x 2},A ∪B={1,3,x},则满足条件的实数x 的不同值有 （ ） A ．3 B ．2 C ．1 D ．4 2.已知a>b,且ab>0,则有（ ） A . a 2>b 2 B . a 2 b 1 D . a 12是|x|>3的 （ ） A ． 充分但不必要条件 B ．必要但不充分条件 C ．充分且必要条件 D ．既不充分也不必要条件 4.如果奇函数F(x)在[2,5]上是增函数且最小值是3，那么F(x)在区间[-5,-2] 上是（ ） A ．增函数且最小值为-3 B ．增函数且最大值为-3 C ．减函数且最小值为-3 D ．减函数且最小值为-5 5.函数y=-ax-a 和y=ax 2在同一直角坐标系中的图像只能是 ( ) A B C D 6.把函数y =sinx 的图像向左或向右平移 2 π 个单位，得到的函数是（ ） A. y=cosx B. y =-cosx C. y=|cosx| D. y=cosx 或y =-cosx 7.在等比数列｛a n ｝中，若a 1,a 9是方程2x 2-5x+2=0的两根，则a 4a 6=（ ） A ．5 B ． C ．2 D ．1 8.若向量a 与向量b 的长度分别为4和3，其夹角60，则|a- b |的值为 （ ） A .37 B .13 C.5 D.1 9.若sin(π-α)=log 4116 ,且∈α(-2 π ,0),则tan(2π-α)=( ) A .-33 B . 3 3 C .-3 D .3 10.直线2x+3y-6=0关于Y 轴对称的直线方程是（ ） A . 2x-3y-6=0 B . 2x-3y+6=0 C . 2x+3y+6=0 D . 2x+3y-6=0 国际货运代理模拟题第十一套 一、单项选择题（本题只有一个正确答案，请把正确答案选出填在题目后边的括号内）1．下列贸易术语中风险费用转移点不是货物越过船舷的是（） A FOB B EXW C CIF D CFR 2.“离岸重量，离岸品质”指的是哪种检验地点的约定方法（） A 在出口国检验 B 进口国进行检验 C 第三国检验 D 出口国检验，进口国复验 3．在进出口业务中，经过背书能够转让的单据有（） A 铁路运单 B 海运运单 C 航空运单 D 邮包收据 4．最早出现的贸易术语是（） A EXW B FAS C FOB D CIF 5．按DDP合同成交，商品价格中不包括（） A 进口通关以后的费用 B 进口国指定交货地点以前的费用 C 进口国指定交货地点以后的费用 D 进口国通关的费用 6．我国最大的焦碳出口港和最大的稀土金属出口港是（） A 秦皇岛港 B 厦门港 C 广州港 D 天津港 7．中国最大的港口是（） A 天津港 B 上海港 C 香港 D 广州港 8．下列是对装货单的正确表述的是（） A S/O BC/P CM/R DM/F 9 下列对往返航次租船表示正确的是( ) Asingle Voyage Charter Breturn voyage charter Cconsecutive single or return voyage charter Dcontract of affreightment 10．一票货物于2002年9月10日开始装船，并于同月12日全部装上船，同日船舶开 航。问：如果在同月11日应托运人要求，承运人签发的已装船提单通常称之为 ( )。 A．倒签提单B．顺签提单C．预借提单D．待运提单 二、多项选择题（请把正确答案选出填在题目后边的括号内） 1.我国出口结汇的方法有( ) A收妥结汇B押汇C定期结汇 D发货结汇E不定期结汇 2.有关贸易术语的国际贸易惯例主要有( ) A《1932年华沙—牛津规则》 B《1941年美国对外贸易定义(修订本)》 C《2000年国际贸易术语解释通则》 D《海牙规则》 E《汉堡规则》 3.下列属于按着代理的行业性质分的代理的种类的是（） A独家代理 B货运代理 C购货代理 D保险代理 4．海关的四个基本任务是（） A监管 B征税 C查缉走私 D编制海关统计 5．我国北方三个航运中心港口是（） A青岛 B天津 C大连 D营口 6国际货物运输对象按货物装运方式分可以分为( ) A散装货物 B件装货物 C成组装货物 D裸装货物 7．海运提单的作用体现在（） A可作为货物收据 B可作为运输合同具备的许多重要条款和条件，当承托双方发生纠纷时，就可以提单上载明的条款为依据 W o r d操作考试试题1(正式考) Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档，命名为“***的考试”，***为考试者姓名（10分） 2、打卡word文档，输入考试素材： 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”（20分） 3、把第一段文字复制三遍，粘贴至第一段的后面。（10分） 4、字体设置：把第一段、第二段文字设置成华文行楷，小四号字体，加粗；第三段和第四段文字设置成微软雅黑，三号字体，倾斜，字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色；最后一段，字体设置成黑体，并且设置成“阴文”，小四号字体，“不要紧，他们去不好！”划“双删除线”。（15分） 5、段落设置：全文设置成，两端对齐，首行缩进3个字符，行距设置成“1.5倍行距”。（5分） 6、给正文加一个题目：《背影》，要求题目居中，一号字，黑体加粗，字的颜色为绿色。（15分） 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。（5分） 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”，文档保存，通过OA发送到“李宇，陈柳青”。（10分） 公文格式考试试题 姓名： 一、填空题（每空1分，共50分） 1、公文用纸一律采用国际标准A4型（210mm×297mm），排版规格正文用 3 号仿宋体字，一般每面排22 行，每行28 个字。 2、公文发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。编排在发文机关标志下空空2 行，用3号仿宋体字，居中排布；年份、序号用阿拉伯数字标识。 3、上行文（包括请示、报告等）必须标识签发人姓名，由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关下空2 行位置。 4、文中的结构层次序数依次使用“一、”、“（一）”、“1．”、“（1）”标注； 5、公文如有附件，应有附件说明。即在正文下空1 行左空 2 字用 3 号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。 6、成文时间用阿位伯数字将年月日标全，一般右空4 字编排。 7、公文如有附注，用3 号仿宋体字，居左空2 字加圆括号编排在成文时间下一行，回行时顶格。请示件应在附注处注明联系人及联系电话。 8、印发机关和印发时间编排在末条分隔线之上。印发机关左空1 字，印发日期右空1 字。 9、页码用4 号宋体半角阿拉伯数字，编排在版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线，一字线上距版心下边缘7mm。单页码居右空1 字，双页码居左空1 字。 10、版记应当编排在公文最后一面。版记部分包括分隔线、抄送机关、印发机关和印发日期。 11、信函格式中发文机关标志使用发文机关全称或者规范化简称，居中排布，上边缘距上页边的距离为30mm，使用小标宋体字。 12、纪要标志由“鬃鬃鬃纪要”组成，居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm。用红色36 号小标宋体字。 13、公文标题位于红色反线下空二行，用二号小标宋体字，正文部分用3号仿宋字体，行间距一般用固定值28-30磅。 二、选择题（下列各题中只有一个答案是正确的，请从两个备选答案中选出正确选项，在正确选项上打“√”。每小题2分， 有效课堂教学策略与实施试题一 （时间：90分钟满分100分） 一、单项选择题（每题3分，共 45分） 1、在教学后，通过测试检验学习结果，评定成绩，这是一种（ A ）。 A 总结性评价 B形成性评价 C诊断性评价 D过程性评价 2、一般来说，教师校本教学研究能力随着教师专业化水平的提高而（ B ）。 A降低 B提高 C不变 D难以预测 3、在早期的师资培训机构，培训以哪种方式为主。（C） A函授制 B班级制 C学徒制 D探究制 4、“给我一打体形健全的婴儿，让我用一个专门的环境培养他们，我保证他们之中的任意一个，都能被培训成为我所选择的任何一种专家—医生、律师、艺术家、大商人……”这句话出自（ D ） A卢梭 B斯金纳 C裴斯泰洛奇 D华生 5、专业化教师的首要突出特征是（C ） A经验丰富 B接受研究生教育 C具有专业职称 D从教历史悠久 6、重复操作引起的对外部活动稳定的心理准备状态就是（ B ） A思维 B定势 C习惯 D跳跃 7、新课程强调学生综合素质、科学素养，一个学生综合素质提高，其考试成绩（C） A必然降低 B不变 C应该相应提高 D很不稳定 8、教学研究的第一步是（A ） A提出问题 B设计方案 C搜集资料 D制定假设 9、建构主义教学观强调以谁为中心。（ B ） A教师B学生C教材D教室 10、教学研究中经常反思，就能产生一种盘旋上升的（A） A螺旋效用 B螺旋效用 C蝴蝶效应 D互动效应 11、现实中教育教学课题产生的途径多半是（B ） A自上而下 B自下而上 C由此及彼 D由表及里 12、多次测验所得结果的一致性，这就是（D ） A程度 B效果 C效度 D信度 13、教师日常的“教学设计”就是教师所熟知的（ C ） A上课 B总结 C备课 D活动 14、从教学理念落实到教学行动这一过程最关键的环节是（ A ） A教学设计 B备课 C调研 D访谈 15、在校本研究中，教师应该是研究的（B ） A工具 B主体 C对象 D方法 二、多项选择题（每题3分，共30分） 16、下列哪些行为会扼杀师生的创造力（ AB ） A路径依赖 B功能固着 C发散思维 D探究学习 17、校本研究的特点可以概括为三点，即（B C D ） A为了教学 B在教学中 C通过教师 D学生是研究主体 18、教学经验对教师来说非常重要，因为（AB ） A积累丰富的经验是所有教师必须面对的一个历程 B经验能够帮助教师解决教学中大部分问题 C经验决定一切 D经验都会带来正效应 19、学校校本研究的主体应该包括（ABCD ）考试试题1及答案
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