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五年级作文:咏梅借物喻人作文500字

五年级作文:咏梅借物喻人作文500字
五年级作文:咏梅借物喻人作文500字

咏梅

我为牡丹的冠艳群芳、国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态、五颜六色而陶醉;我为海棠的艳美多娇、妩媚动人而沉沦…尽管如此,梅花仍是我的最爱。

梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有海棠的婀娜多姿…可是梅花有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;迎接它的不是和煦、温暖的阳光,而是凛冽、刺骨的寒风;滋养它的不是和风细雨,而是冰天雪地。

梅花冷艳清绝,幽香浓烈。正如宋代诗人陆游所写:“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”

梅花不与百花争时光,不与群芳斗艳丽。每到严寒刺骨的冬天,便在鹅毛大雪中悄然开放。梅花盛开时,芬芳扑鼻,整个天地都盛满了满满的清香。仿佛亭亭玉立的仙女,开在山岭坡间,开在园林径旁,别有韵致。有的傲立寒霜,拒人千里之外;有的落落大方,满是乖巧懂事;有的热情活泼,如火一般耀眼。

梅花把美留给了大地,也留给了人们。梅花香,可谁知道“宝剑从锋磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花俏,可谁又知晓“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地。

我爱梅花的娇而不艳,我爱梅花的傲雪迎春,我爱美梅花的坚韧不拔,我爱…无数的爱构成了我对梅花的崇敬,我们应该向它学习!

五年级优秀作文500字

【篇一】 我独自在横跨过田野的小路上走过,看着那逐渐下沉的火球,嘴里不时嗯哼着:要是不长大该多好。 自打记事以来,看到的第一个人便是你我的妈妈。你是我生命中最重要的人。 记得小时候,你经常抱我。那不像兄弟间义气的拥抱,不像情侣间真爱的拥抱,这是母子之间温情的拥抱。像那冬天里的一把火,好暖和,好暖和 那是一个初冬的清晨,地上的寒霜尚未消融,我穿着小棉袄,在冰天雪地中嬉戏,丝毫感觉不到冬天的寒冷,我记得我突然踩到地上的一块霜冻。然后一个跟斗重重得摔在地上,紧接着就是嚎啕大哭,哭声震飞了树上的飞鸟,震得屋檐上的冰晶都掉下来了。但是没有人理睬我,他们可能在想:“这是谁家的小孩,赶紧抱走,免得在这里打扰邻居。”就这样过去了很久。 正当我已无力哭泣时,妈妈悠闲得走了出来,但看到倒在地上的我,立马冲了过来,一把抓住我的手,可能因为我太重了,妈妈抱我抱得很吃力,不像以前轻松得将我高举过头顶。但是那温暖的感觉还在,我多么希望时间停止在那一刻,多么得舒服,妈妈把我抱回家,拍拍我身上的灰,擦掉我脸上的眼泪,又抱了抱我,我紧紧地靠在她怀里,好幸福。 可是随着年龄的增长,妈妈也越来越老了,并且再也抱不动我了。反而变成了我抱她。 要是不长大该多好。 【篇二】 “春天不可能永远驻足在这世界上!”转眼间,已经是春天的最后一个节气,我们已经度过了:立春、雨水、惊蛰、春分、清明。谷雨在不知不觉中来到了我们身边。 当你望向窗外,你会发现窗外的三角梅开得正是艳丽,一大朵一大朵,却只由三片花瓣组成,虽然没有叶片衬托,但依然笑得那样灿烂,在阳光下生长,在风雨中挺立,惹得大家喜爱。它与其它花儿争夺阳光,与其它花儿抢占雨露,为的就是变成最美的花朵,供大家欣赏,让春天增添一抹绚烂的色彩。 站在阳台上,你还能见到高大挺拔的银杏树。在今年春节,它都还是一根光秃秃的树干,才经历了冬天的洗礼。可就在不久前,它猛然觉醒,发出了嫩绿的新芽,看上去是那样“鲜”嫩,似乎上面还有雨露滋润着,绿得发亮,绿得刺眼。这真可谓“野火烧不尽,春风吹又生。”现在的银杏树虽然没有那么翠绿了,但像一位年轻气盛的青年

借物喻人:借蜡烛比喻老师_状物作文

借物喻人:借蜡烛比喻老师 篇一:借蜡烛比喻老师400字 看,那截短短的蜡烛,不引起人们注意的蜡烛,不知有多少人赞颂过它。我也喜爱蜡烛,是因为它的精神。 在漆黑的夜晚,如果停电了,蜡烛就会被派上用场。它会挺身而出,让人们点燃它,为人们送来光明,驱走黑暗,可它的身体在不断减少。但它无怨无悔,没有任何怨言,因为它知道人们需要它。它在燃烧时,你会看到几滴乳白色的液体流下来。你可能认为那是它伤心的眼泪,不,那是它激动的泪水。它好像在说:“我的生命虽然快到了尽头,但我能帮助人们驱走黑暗,带来光明,我的牺牲是值得的!” 你看它那笔直的身躯,多像一位英勇无畏的战士,不向黑暗屈服。你点燃它时,会看到一束跳动的火苗,那火苗是那么洁白,就像圣母的光辉。 在我们身边,也有许多如蜡烛品格的人。比如,我们辛勤的园丁——老师。他们把丰富的知识传授给学生,道理教给学生。每天认真细致地批改着作业,即使生病了,也坚持站在讲台上。他们就这样为学生付出,没有任何怨言。所以,我们才由愚钝变得睿智。 “如果我是一道微光,就一定给你灿烂的光芒。”蜡烛就是这样做的,给予别人的多,想着自己的少。 篇二:借蜡烛比喻老师500字 世上无奇不有,有人喜欢那娇艳的鲜花,有人喜欢顽强的小草。而我,却喜欢那普普通通的蜡烛,因为在我心中它是平凡而伟大的。 蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。而且,现在人们有了电灯,他就一直被人们遗忘在某一个角落里,只有在停电时,人们才会知道还有蜡烛这个东西,这才去把他找出来。可是,蜡烛没有一点怨言,还是像以前一样,把自己的光和热奉献了出去。他不求回报,无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗? 如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话,那么像蜡烛一样的园丁——老师,不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑,在学校总是“吃”着粉笔灰,直到自己交教的学生考上了好的学校的时候,老师才松了一口气。接着,有教另一批祖国的花朵,看着自己的学生走向成功的时候,老师退休了,只靠一点微薄的退休工资生活着。这时,人们早已把他/她忘记了,可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗?老师真是伟大啊! 我喜欢无私奉献的蜡烛,更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师! 篇三:借蜡烛比喻老师500字 一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来。啊,停电了。 家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。

五年级小学生想象作文500字范文5篇

五年级小学生想象作文500字范文5篇 在未来,人们的助手不再是人,而是宠物。你一定会问,宠物那么无知,怎么能当我们的助手呢?下面就是小编给大家整理的五年级小学生想象作文500字范文5篇,希望大家喜欢! 由于地球资源已经不够人类生存了,太空护卫队利用高科枝把人类一批一批的送往太阳城星球。 在被护卫队护送的当中,我见到了许多漂亮的星球,有水星、土星、火星金星…… 啊终于到了太阳城星球! 在这个星球里面和我们的地球差不多,只不过比我们地球的科技更先进。被护送的人类很快就被护卫队安排到居住的地方 我的居住地四周环绕的花草树木,空气非常的新鲜,吸到嘴里是甜的。房子的左边养着三头牛,右边养着六只猪,牲畜出的旁边有一些饲料,足够养活三年。 在到房子里面一看,啊,这里面的东西好科技呀!只要我说什么食物,它就给我什么食物,和一些饮料也可以。这个房子也可以根据我的动作判断我需要,比如说我把自己弄成坐椅子的动作,他就会把一张椅子弄在我的屁股下,让我坐上去。 也不仅仅是房子里面的科技先进,外面的科技也先进,只要我跑到外面去,对着蓝天说一声长翅膀,他就会给我一双翅膀,让我飞上蓝天,自由翱翔。 这里的河跟地球不一样,这里的河是牛奶河,河边的树上长的面包,只要你摘下一片面包扔到河里,就会变成牛奶面包。或者你也可以直接饮用牛奶河里的牛奶,而且这个牛奶河的牛奶是天然无公害,放心饮用。 时间过得真快,转眼又是一年,地球的资源恢复的已经很充足了,我也该离开这个太阳城星球,护卫队们把人类送到了地球。 从此,我又开始平凡的生活,太阳城星球永远在我的心中。 有一天,我变成一个汽车设计师,正在设计未来的汽车呢。 我正在研制一种有自动保护功能、舒适的豪华轿车。这样的汽车需要解决一个难题:有一些司机经常不系安全带,喜欢闯红灯,怎么办?我冥思苦想了3天,终于想出了一个好办法。

借物喻人范文精选6篇:路灯_写人作文

借物喻人范文精选6篇:路灯 无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。下面是关于运用借物喻人的手打写路灯,欢迎阅读。 篇一:借物喻人的作文500字——路灯 朋友,你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢?你也许会很惊讶:“路灯很平凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿,你就会发现路灯并不平凡,甚至很伟大,称它为夜之神一点也不假。 路灯,它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷,也不如壁灯那样引人注目。 每当夜黑来到时,它总是把光明洒向人间,在它的照射下,四周的一切都显得富有诗意起来,整个环境都显得安逸,和谐。尽管它的光不够大,不够亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的献给人类,纵然有时阴云密布,却不能把它蒙上面纱,它仍能够劈开风雨,将自己的光亮透射给人类,照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯,世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能,它只能在风和日丽中开放,稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能,虽然它给人柔顺的印象,却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能,它虽然给人温暖,但是遇到乌云却会逃避。 我想起了老师,他能与路灯相比,因为老师的事业像路灯那样崇高,老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生,从小接触了不少老师,对老师有一些了解;也许我的理想是当一名老师,作为一名未来的老师,有着一种近乎痴迷的荣誉感;也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。 路灯不象流星的光只存在于一瞬间,也不象恒星的光那般微弱,路灯像一颗与众不同的星,如果你想让自己的生命变的永恒,请选择做夜之神——路灯吧。 篇二:借物喻人的作文550字——路灯 亲爱的朋友,当你在清晨骑着自行车,匆匆奔往工作岗位的时候;当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时;当你与家人在月星隐耀的时候……朋友,你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢?你也许会很惊讶:“路灯很平凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿,你就会发现路灯并不平凡,甚至很伟大,称它为夜之神一点也不假。 路灯,它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷,也不如壁灯那样引人注目。 每当夜黑来到时,它总是把光明洒向人间,在它的照射下,四周的一切都显得富有诗意起来,整个环境都显得安逸,和谐。尽管它的光不够大,不够亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的献给人类,纵然有时阴云密布,却不能把它蒙上面纱,它仍能够劈开风雨,将自己的光亮透射给人类,照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯,世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能,它只能在风和日丽中开放,稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能,虽然它给人柔顺的印象,却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能,它虽然给人温暖,但是遇到乌云却会逃避。 我想起了老师,他能与路灯相比,因为老师的事业像路灯那样崇高,老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生,从小接触了不少老师,对老师有一些了

小学五年级作文500字

赏灯(一) 时光任苒,盛夏降临。 蓦然回首,又来了“绿树荫浓夏日长,楼台倒映入池塘”的夏天,就在这酷暑的夜晚。妈妈带我到中山公园赏灯。 走进大门满目是五光十色,灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮,看!那欢乐的“海洋”里,有美人鱼,海龟,海星,海狮,它们玩得正欢呢!沿着展区继续向前走,我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌,还有那翩翩起舞的蝴蝶,蔬菜乐园里有;紫色的茄子,白色的萝卜,红色的辣椒和西红柿,彩色的蘑菇,橙色的南瓜……还有那美梦成真的流星雨,瞧!小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢! 面对灯景,我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设的如此美丽?对,是园林工人,正是他们付出了辛勤的汗水,才为我们奉献了这美丽的灯展,没有这些辛勤的园林工人,就没有这五彩缤纷的盛景。蓦地,我想起了老师和父母,他们也不是辛勤的劳动者吗?是他们付出了无微不至的关爱,用全部的心血和汗水,做了我们这些闪亮的“花灯”。想到这里,我的双眼不禁有些湿润了。 临近夜晚了,我们迎着凉爽的晚风,乘上回走的公交车,一路上,我的心中总是回荡着几句改编的诗句;年年岁岁灯相似,岁岁年年情不同,花灯盛景看不尽,不及灯展教我情。 仓鼠(二) 过年时,我买了两只仓鼠,一只身体像雪球一样,毛绒绒的,是那样的小巧可爱,那样的干净、洁白,我叫它“白雪”。另一只的毛是棕色的,背上有一道黑色的线条,长得胖乎乎的,我叫它“乎乎”。 仓鼠的耳朵小小的,警惕性很高,一听到声音便会竖立起来。一双眼睛又黑又亮,像黑珍珠一样。鼻子小得几乎没有长出来,不仔细看根本看不见。嘴巴比樱桃还要小,颜色比樱桃还要鲜艳。它们的脸上有六根胡须,左右各三根。四只小爪子又小又短,非常可爱。 有一次,我把一张纸片塞进笼子里,“白雪”以为是美食,就迫不及待地扑过来,大嚼特嚼起来,我连忙大声惊呼起来:“妈妈,仓鼠会吃纸片哎。”仓鼠最爱吃玉米饼了,()只要我把食物放进笼子里,它就用两只小前爪抓起食物,迅速放到嘴里狼吞虎咽地吃起来,吃完后,嘴巴鼓鼓的。 我家的仓鼠非常的懒,不爱运动。为了逗它玩,所以我就想了一条妙计——我把玉米饼当诱饵放在轮子上,好不容易把“乎乎”引上来,还没跑几下,就一骨碌地滚了下去,摔了个四脚朝天,一块玉米饼也压在它的肚皮上,惹得我哈哈大笑。 我喜欢活泼可爱的小仓鼠,它给我带来了许多欢乐、许多惊喜! 坏毛病(三) 在我认为,世界上没有十全十美的人,他们或多或少都有一两个毛病。而我这个人呢,优点不多,而缺点却太多了,家里人都拿我没办法了,下面就听我介绍一下我的“毛病局”里的两大“官员”吧 缺点一:不爱刷牙。我呢,爱吃糖,却讨厌刷牙,所以我嘴里的牙,就有许多已经“败下阵来了”。而且大家都不太喜欢跟我说话,因为,我的嘴像吃榴莲一样臭。妈妈为此大伤脑筋,有一次甚至跟我大动干戈,可我,还是雷打不动的坚持我的“原则”。【是缺点吧】。可这“原则”也让我吃了不少苦头哦。有一天晚上,我睡在床上,突然,一阵疼痛像闪电一样,使我的嘴巴这个“村庄”不得安宁。我疼得在床上打滚,妈妈闻声赶来,一见到我一直捂着嘴巴的样子,就知道了我发什么病了,在一旁讽刺道:“哎哟哟,糖好吃吗?牙就不要刷了,刷什么牙呢!”我听了,心里不是滋味,但我也要下决心改改这坏毛病了……最后,我不得不败下阵来,因为我实在是太懒了。 缺点二:不喜欢穿鞋子。我身为一个女孩子,却有着不喜欢穿鞋子的坏毛病,也许有女

五年级日记大全500字【五篇】

五年级日记大全500字【五篇】 五年级日记大全500字篇一 天黑了,空中繁星点点,路上行人渐少,时不时几声汽车喇叭“滴滴”的声音在寂静的夜空中响起,我在灯光下等待着爸爸“咚咚”的脚步声回荡在走道里。 爸爸,您原是一名导游,成天奔波于各个省市、地区。可自从您下岗当起了股民,便成天呆在家里对着电脑一动不动,而晚上我和妈妈都在家里时,您却为应酬而不见了踪影。记得有一次,我中午放学回家,门敲了半天却没有任何响应。这时,您提着一把菜回来了,您开了门,一进屋便对着电脑看起股票来,一看就是半个小时。“丁零零”,您的电话响了,是表叔打来的,您听完电话,对我说:“女儿,表叔约我出去有点事,你自己在家呆着吧”。说着便匆匆离开了。过了一会儿,您又回来了,我欣喜地问:“爸,您不去应酬了吗?”您顺手点燃了一支香烟:“不是啊,手机忘拿了”。临走时,您又对我说:“有事就打电话给我”。爸爸,难道对于您来说,比起女儿,应酬会更重要吗? 爸爸,我想对你说作文500字吃晚饭的时候,我见您的位置又是空着的,便问妈妈:“爸爸又不回家吃饭?”妈妈没好气地说:“你爸又去打麻将了!”虽然我知道,爸爸和朋友 打麻将不是赌博,而是朋友之间的一种交往,但我还是为爸爸您不能回家吃饭而感到失望。 爸爸,此时已是晚上十点多了,您还没回家,天上的星星还不知道疲惫地躲躲闪闪。您看,那三颗星星挨的多近呀,多么象是和谐团圆的一家三口呀。爸爸,您能多抽时间陪陪我吗? 五年级日记大全500字篇二 回想起从前我那些破破烂烂的玩具,令我至今难忘的一个玩具莫过于那“久经沙场”的玩具手枪了。那时,我们谁身上不揣着一把玩具手枪?似乎时刻准备着枪战的到来。 我已经不记得自己是从几岁看是迷恋上他的,只记得一些规则了:几个小伙伴分成两队,挑选好“战场”接着就开打了,被打得算输,谁留到最后谁就赢。但是不能打到头,眼睛等重要部位,只能打身体,否则就得“上交兵器”。我们为了保住手枪,就练成了一身“好枪法”。 我们个个都十分会掩护自己,无论战场在小,我们也有“藏身之地”。我我们躲在树后面,躲在草垛里······我们飘忽不定的行踪,也会令敌人惊慌失措,打得敌人措手不及。

蜡烛作文借物喻人500字_作文

蜡烛作文借物喻人500字 第一篇:蜡烛借物喻人小练笔 第一次见到蜡烛,还是我很小的时候.那年过春节,妈妈给我买了一个小灯笼,里面放了一支小小的红棒子.我被好奇心驱使着,问妈妈:"妈妈,这小红棒是什么呀?它长得可真漂亮."妈妈笑了笑说:"傻孩子,这不是什么小红棒儿,是一支红蜡烛,只要用火柴一点,就着起了红红的小火苗."果然,用火柴一点,就着起了红红的小火苗,我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩. 在一个停电的晚上,我又见到了蜡烛.但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛,而是一根长长的白蜡烛.它笔直而光滑,洁白得像宝玉.它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花.这一晚,我坐在蜡烛旁边写作业,纸上的字越来越多了,而那根蜡烛却越越短了.它无声无息地使自己变得矮小,却不向人们索要任何东西.猛然,电灯亮了,带来了耀眼的光芒.我吹灭了蜡烛,把它放到抽屉里去. 我第三次见到蜡烛,是在自然课上.看着正在用蜡烛做实验的李老师,我觉得李老师就具有蜡烛精神.她是爸爸童年时代的班主任,也是我今天的老师.爸爸常常对我说,当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗".今天李老师已经双鬓花白,她还坚守在自己平凡的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,用自己的生命谱

写着新的教育篇章. 我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。 第二篇:蜡烛颂作文500字 有人说:人生要像珠宝一样光芒四射,有人说:人生要像金钱一样倍受青睐,我却觉得:人生应像蜡烛一样朴实无华。 珠宝只能暂时满足人的虚荣心,光芒会有消失的时候,金钱更会让人误入歧途。我愿像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,不求索取,只是给予,给予。 蜡烛没有珠宝美丽的身躯,没有金钱那样诱人的魅力,它只有一颗纯洁的心,可它为人们奉献一切,到最后只是人们厌恶的蜡,或许人们从不重视它的存在,可是当人们在黑暗里挣扎时,是蜡烛点燃自己,给人们带来一丝希望。 蜡烛虽然照亮别人,但从不居功自傲,当人们得到了光明时,蜡烛从不计较自己的得失,她总是默默地奉献,因此,蜡烛是美的! 我赞美蜡烛的朴实无华,它虽然没有华丽的外衣,没有迷人的身躯,但它有充实的内心,你看,不管你把它放在哪个角落,它都默默地在那里和黑暗做斗争。战胜了狂风对它的摧残,用全身力气发出微弱的亮光,哪怕是短暂的生命,但足以为人们指明方向,它尽自己的能力为人们做奉献。古人说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这丝毫不过分,丝毫不夸张,我们不就需要这种精神吗? 现实生活中,我们应该多一些像蜡烛一样的人,多为人民服务,为人民付出,哪怕牺牲也会受到万人敬仰,人活在世上,难

我在成长五年级作文500字

我在成长五年级作文500字 我在成长五年级作文500字 每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。 站在成人的门槛外,眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗,寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。曾经五味的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中 在成长的旅程中,我们需要的是从容地经历,平静地感知,勇敢地面对。每个人的成长都不可能是一帆风顺的, 若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时,

桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是理由; 就在我快要放弃时,,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有“失败”这个字”,困难将不再是借口。 每样东西都有它的不足之处,成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而成长,无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害你们的人,因为是他们教会了你一些事,懂得了一些事,而这些只有靠你自己去经历。 我在成长五年级作文500字

借物喻人的作文 600字

借物喻人的作文 600字 借物喻人就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格,这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。 篇一:我的新friend 步入了初一,我认识了许多新朋友。而有一个令我极为印象深刻。瞧!那个坐在第三排倒数第一个,扎着马尾辫的的女孩,就是我在班上认识的第一个新同学。 别看她坐的位置那么不起眼,她啊,可是我们班的语文课代表呢!她每天都忙里忙外的收作业本。有一回啊,她不记得第一节是数学课而不是语文课。把作业本堆在讲台上就回去早读了。没想到,数学谢老师以为桌上那叠作业本是他的科目的,抱起就走了。等她想起来时,谢老师早就走到没影了。不过,还好她节节课下课后都拉着我往数学老师的办公室跑,终于在上午第五节课下课后找到了谢老师,找回了本子。 她啊,不但有责任心,还和很喜欢看书呢!有一回,我借了本书给她,她啊,看得如痴如醉,整天抱着书看。有一次自习课,她在那儿看书,认真的以至于连班主任喊了她好几次名字都竟然没听见。她看玩以后,还整天拉着我给我讲里面的故事情节,谁谁谁死了,谁谁谁双目失明了…… 她啊,除了爱看书以外,还很喜欢画画。喏,你瞧,她的桌子上,总会有一两个画的唯妙唯俏的卡通人物。还有还有,你看那黑板报,也有她出的一份力呢!看那个抱着礼品袋满脸笑容的老师,就是她所创作的呢! 她啊,个子不高,比我还矮上一节,由于军训的关系,她的皮肤和我一般黑,他只有在上课时才戴上他那副黑色边框眼镜。他就是我最好的朋友罗可怡! 篇二:我最佩服的一个人 我最佩服的人是我同学张雪,她今年11岁,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学习成绩好,每次测试的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。 为什么她的成绩在咱班总是名列前茅呢,因为她平常上课的时候很少说话,注意听老师讲课,虽然她的同桌是我们班有名的“大嘴巴”。我经常问她为什么能忍不住不跟他说话。她总是微微一笑,说:“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话,但是每次他跟我说话我不理他,他也就那我没办法了。”张雪才转到我们班的时候也很喜欢说话,但她渐渐改了,不仅自己不说话了,还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右

2020五年级作文500字范文精选

【篇一】美丽的晚霞 夕阳、明月、繁星是美丽的,曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。 那是一个明朗的傍晚,我刚做完作业,站在凉台上,望着天空出神。突然,天边出现了一道美丽的红霞,红霞的范围慢慢扩大,不到两分钟的时间,就把西边的天空染红了。 我目不转睛地望着。天空中忽然出现了两朵洁白的云朵,可霎间又被霞光染红了,它们还是继续地向前移动。离我越来越近了。呀!前面那一朵云多像一只狐狸,尾随在后的不正像一只凶恶的老虎吗。我望着天空的造型,我不禁想起《狐假虎威》这则寓言故事,就在我正想再仔细欣赏时,它们就消失了。 这时,天空又出现一幅:画上画着一只活泼可爱的小兔子,后面忽然来了一个高大的猎人。瞧,猎人手里还拿着猎枪呢!小兔竖起灵敏的长耳朵,快速地向前跑着,猎人也在后面追着。他刚刚举起枪,小兔忽然钻进云层不见了,猎人也不知道哪儿去了。 我看着看着,眼前模糊了,当我再次仰望天空时,只见天边“尘土飞扬”,数百只被晚霞染红了的马向前飞奔着,随着云朵的移动,似乎还可以听到它们奔跪的声音。眼前这幅万马奔腾的画面太精彩了。 一时恍恍惚惚,又什么都看不清楚了。一会儿工夫,晚霞便收敛起最后的霞光,消失在地平线下。我久久地站在那里,依依不舍地和晚霞再见了。 多神奇的大自然啊!我爱这美丽的晚霞。 【篇二】暑假里的新鲜事 在台湾,有一个叫做女王头的很特别的景点,以前我在电视上看过,也没机会去。可今年暑假,我终于可以去观赏女王头了。 五年级优秀作文500字 那一天,叔叔和姑姑带着我和姐姐去野柳玩,野柳海岸向来都以各种奇岩怪石为卖点。到了野柳后,叔叔汉姑姑带着我们去商店街买东西。之后,我们就去“女王头”参观,还拍了照。“女王头”是由这里岩石受到海水侵蚀所形成的,形状和不同岩石的硬度有关,较坚硬的岩石受侵蚀的程度较小,形成了如戴著皇冠般的美丽;而较松软的岩石则形成线条优美的纤细颈部。这样的景观非常罕见而又美丽,每年都吸引了无数的游客来参观,他们动手触摸加快了风速,使“女王头”颈部已逐渐无法承受它头部的重量,专家预计在10年以内就有断头的可能。目前台湾政府决定不抢救“女王头”,让它自然的结束它的生命。让“金刚石”来继承他的位置。除此之外,我们还认识了“金刚石”、“蜂窝石”、“烛状石”能许多千奇百怪的岩石。

【精品】小学生五年级作文500字4篇

【精品】小学生五年级作文500字4篇 【精品】小学生五年级作文500字4篇 在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学生五年级作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学生五年级作文500字篇1 五月一日又来到了,由于放三天假,我们全家在星期一去了荆川公园游玩。 来到公园,只见这里绿树成荫,鲜花遍地,虽然很热,但是这儿依然令我心旷神怡! 首先映入眼帘的是一块宽阔的平地,中间还有几个小水池点缀其间,每个大约一平方米那么大。接着向前走就会迈上一个台阶,台阶上有一个青铜巨人,你知道他是谁吗?那就让我告诉你吧!他就是大名鼎鼎的唐荆川先生哦!只见他手持长枪,抬头挺胸,微风中红袍仿佛在轻轻摆动,好一副威风凛凛的样子啊!敌人见了可能都会魂飞魄散呢! 参观了唐荆川的雕像后,我已经迫不及待地要去划船了。幸好人不多,要不然又要排长龙似的队伍了。我选了一个脚踏船,爸爸妈妈蹬船,我就当小小“船长”了。我们穿过一个又一个的小桥,偶尔还在小桥下乘个凉。两岸那一

簇簇鲜花和一棵棵柳树,都在欢歌载舞地欢迎我们的到来呢······在划船的时候,我突然被爸爸的一句话惊动了:“快看!那有映山红!把照相机给我······”我一听,立刻想起了一首歌:《映山红》,便拿起爸爸的手机,听起了这首歌:“夜半三更哟盼天明,寒冬腊月哟盼春风······”我越听越入神,甚至把我最关键的操控方向盘这个任务给忘了,因此导致船横在了湖中间······ 划完船后,我们又来到了一些优美的地方,虽然我叫不出名来,但是我会永远记住这个地方! 这次劳动节虽然我没有劳动,但是却令我非常快乐!让我去欣赏了一次五月的荆川公园的优美景色,让我去拥抱了五月的大自然! 啊!五月!我爱你!你让我流连忘返! 小学生五年级作文500字篇2 每个人都有自己的理想,有的想当教师,坐在教室里培育新一代;有的想当演员,让每个人都认识他;有的想当一名科学家,研究出高科技产品,而我的理想是当一名出色的企业家。 你可不要以为我想当企业家只是为了做个衣食无忧的有钱人,而是想做善事,来帮助那些需要帮助的人。因为我从小就看到有些穷苦人在街上行讨,而我也只能给他们几块钱,我又不忍心看着他们挨饿,但是,我只能做到这些。

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五年级作文大全500字写景 【篇一:500字写景作文】 最美的色彩 假如风有颜色,春天的风景最好是五颜六色的。春风吹过,把一朵 朵鲜花打扮得像高贵的小姐一样漂亮;小草们被风染成了翠绿色, 个个都探出了脑袋;所有的生物都从沉睡中醒来。顿时,地球充满 了生机。 夏天的风景是蓝色,使人们永远不会忘记碧蓝的天空。只要一吹, 扑面而来的就是凉爽的风。没有风的时候,看着蓝天,馨就会平静 下来,一点儿也不觉得热,蓝蓝的天空,蓝蓝的大海,就是人们心 中那份清亮透明的心情。 另外,落叶也是黄色的,枝头上的叶子被风一吹,它们便翩翩起舞,好像是一位舞蹈演员在表演一般。 最后一个季节是冬天,我觉得它应该是绿色的。风儿吹过,大自然 的生物焕然一新。焕发了生机,给大自然添加了绚丽的一笔。 如果我的这个梦想可以实现,那该多好啊! 那片黄黄的油菜花 在乡下外婆家,门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花.今天,我和 外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看见了那微微摇曳的油菜花.我 跑过去,轻轻地触摸油菜花,来看油菜花的美丽之处. 那一丛丛,一簇簇挺拔秀丽的油菜花,远远望去,像是在绿色的绣花布 上点缀着一粒一粒金子,又像是一个个小娃娃扒开绿叶,笑眯眯地徍外瞧. 细看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我还发现在油菜花的茎上, 有一条条细片,听外婆说,这个是油菜花的“宝宝”--种子. 一片片绿油油的油菜花苞,在春风的吹动下,竞争似的开起了花,多么 美丽的花啊!它们涌起千层金黄色的波涛,泛起万朵金黄色的浪花,发出了沁人心脾的花香. 从田间的油菜花看,花儿长得喜人.我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别, 外婆也答不出来,看来还是有很多事情都是需要我们去探究的! 动静两相宜的美 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,

五年级优秀作文500字三篇

五年级优秀作文500字三篇 导读:本文五年级优秀作文500字三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】美丽的晚霞 夕阳、明月、繁星是美丽的,曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。 那是一个明朗的傍晚,我刚做完作业,站在凉台上,望着天空出神。突然,天边出现了一道美丽的红霞,红霞的范围慢慢扩大,不到两分钟的时间,就把西边的天空染红了。 我目不转睛地望着。天空中忽然出现了两朵洁白的云朵,可霎间又被霞光染红了,它们还是继续地向前移动。离我越来越近了。呀!前面那一朵云多像一只狐狸,尾随在后的不正像一只凶恶的老虎吗。我望着天空的造型,我不禁想起《狐假虎威》这则寓言故事,就在我正想再仔细欣赏时,它们就消失了。 这时,天空又出现一幅:画上画着一只活泼可爱的小兔子,后面忽然来了一个高大的猎人。瞧,猎人手里还拿着*呢!小兔竖起灵敏的长耳朵,快速地向前跑着,猎人也在后面追着。他刚刚举起枪,小兔忽然钻进云层不见了,猎人也不知道哪儿去了。 我看着看着,眼前模糊了,当我再次仰望天空时,只见天边“尘土飞扬”,数百只被晚霞染红了的马向前飞奔着,随着云朵的移动,似乎还可以听到它们奔跪的声音。眼前这幅万马奔腾的画面太精彩了。

一时恍恍惚惚,又什么都看不清楚了。一会儿工夫,晚霞便收敛起最后的霞光,消失在地平线下。我久久地站在那里,依依不舍地和晚霞再见了。 多神奇的大自然啊!我爱这美丽的晚霞。 【篇二】暑假里的新鲜事 在台湾,有一个叫做女王头的很特别的景点,以前我在电视上看过,也没机会去。可今年暑假,我终于可以去观赏女王头了。 那一天,叔叔和姑姑带着我和姐姐去野柳玩,野柳海岸向来都以各种奇岩怪石为卖点。到了野柳后,叔叔汉姑姑带着我们去商店街买东西。之后,我们就去“女王头”参观,还拍了照。“女王头”是由这里岩石受到海水侵蚀所形成的,形状和不同岩石的硬度有关,较坚硬的岩石受侵蚀的程度较小,形成了如戴著*般的美丽;而较松软的岩石则形成线条优美的纤细颈部。这样的景观非常罕见而又美丽,每年都吸引了无数的游客来参观,他们动手触摸加快了风速,使“女王头”颈部已逐渐无法承受它头部的重量,专家预计在10年以内就有断头的可能。目前台湾政府决定不抢救“女王头”,让它自然的结束它的生命。让“金刚石”来继承他的位置。除此之外,我们还认识了“金刚石”、“蜂窝石”、“烛状石”能许多千奇百怪的岩石。 下午,我们就会名宿——“吉野”休息。这个名宿可真大呀,几乎和别墅差不多大!拿到房间钥匙,拉开纸门,好一个宽阔的房间:里面有4张床、1个衣、一间厕所、一台电视……傍晚,我们到名宿前绿茵茵的草坪烤肉吃。我们一边吃着自己亲手烤的肉,一边欣赏山

借物喻人的作文8篇优秀版

《借物喻人的作文》 借物喻人的作文(一): 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚 至有些小的不值一提。 丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老 师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的 粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板 上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。借物喻人,托物言志,当这一支小小的粉笔为我们写 出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小 的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是――奉献。 奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见 的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉 献吗? 粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自我,助于他人,泰戈尔说过:果实的事业是 尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔。 借物喻人的作文(二): 借物喻人作文600字《仙人掌》 盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。 它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片绿色 的手掌里又长出一片绿色的小手长,使人产生不少遐思。 它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂 下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早 已被主人捧回室内,但是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。 它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:这地方真好,就在那里生长吧!仙人长浑身是 硬刺,什么野兽见到它都立刻止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人 掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根, 又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的落地生根。它的顽强生命力谁可比得上呢?这 看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。 仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。 仙人掌也是一味好药,人们有病,它能够帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就能够痊愈。

最新五年级优秀作文大全500字_作文

最新五年级优秀作文大全500字 1、我和书的故事 古人说:“读万卷书行万里路。”虽然我平时我不喜欢看书,可当我看到我喜爱的书时,我就会情不自禁的去看着一本书。 好书就像朋友一样,陪伴我们的一生,像营养一样滋润我们的心灵,像窗户一样打开我们世界,给我们力量、勇气和智慧…… 我五年级上册时,学习成绩一直下降,我一直努力,可一点改变也没有。 当我看到了《老人与海》这一本书时,我发现这一部小说是一部象征性的小说。 故事内容:桑提亚哥是一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,可当晚年时,他的精力和反应都不如以前。有一段时间,老渔夫独自乘船打鱼,他接连84天,但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败,毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼,但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼,他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底,最后巨鱼只剩下残骨,就是这残骨见证了老人的伟大。 正如他所说的那样:一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭,可就是打不败他,无论遇到什么挫折,老人都没有被打败。 当我看完着一本书时,当我在五年级下册里,我努力用功,成绩飙升,因为只有坚持不懈,我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。

“再不节约,人类就会死掉,我可不想死啊!”听完弟弟的发言后,我们大家都笑了一笑。 2、五年级优秀作文童年 童年,如一条长长的溪水,带着我们的欢声和笑语,流向去远方;童年,如一条七彩的彩虹,每一件事都是那么五彩缤纷;童年,如树上的每一片叶子,里面记载着童年发生的每件事;童年,就像一个欢乐无常的人,让我们时刻欢乐,时刻悲伤。每当我一想起童年时发生的那件事,就觉得十分的有趣。 那是一个阳光明媚的下午,我在家里闲着没事,就决定吹泡泡玩,因为当时我才4——5岁,还不会太做,就学这哥哥的样子做了起来。我先找了一个纸杯子,再到一些清水和洗洁精,泡泡水就做好了,“可是,用什么东西吹呢?”我心里想。猛然间,我想起了用吸管可以,便在家里找。我把家里找了个翻天覆地。底朝天,终于找到了习惯。于是一本比泡泡水就诞生了,就可以开始“工作”了。 我开始吹泡泡了,我先蘸了一点水,轻轻地吹出来,可只吹了一个“小虾米”,我在吹一下啊,竟然吹出一个大的,我十分的高兴,可是,这个泡泡没过多久就爆了。弄到我的眼里,我想去厕所,就把泡泡水放在桌上,就去。可是,我“咣”的一声撞墙上了。我擦了眼睛出来后口渴了,看见桌上有个杯子,就抿了一小口,觉得味道不对,就想起是泡泡水,连忙到厕所里洗了几遍才安心 童年的事,是那么多姿多彩,令我回味无穷。让我们一起回忆童年五彩缤纷的是,去展望我们美好的未来!

2021年关于借物喻人的话题作文500字5篇

关于借物喻人的话题作文500字5篇 松树是有名的“长寿树”,我们的院子里就有几棵。远远望去,松树就像一个碧绿的等腰三角形,没有旁逸斜出的枝干,长得规规矩矩。松树的叶子就像一枚尖尖的针,老的松针是深绿色,年轻的是嫩绿色。 到了秋天,松枝前就长出了一个个小松果,松果刚开始还又青又嫩,小小的身子躲在松针里面,害羞的不敢探出头来;渐渐地,松果长大了,还换了一套棕色的衣服,嫩嫩的皮变得干燥粗糙,与朔风___。松果成熟时,我还会捡一两个回去留作纪念。待到冬天,其他树的叶子早已掉光,在寒风中瑟瑟发抖,松树上松针却丝毫不受寒风的影响,还是翠绿的;松树也巍然屹立在萧瑟的风雪之中,任凭寒风怒吼都纹丝不动,任凭自己身上积有多厚的雪都绝不低头弯腰。松树的品质多么高尚啊! 松树不仅具有观赏价值,它还有很高的药用价值。松树全身都是宝,松树干有许多的用途,也是 ___的造纸原料,松树的脂液可制松香、松油。松针中也含有丰富的维生素,可 ___各种类别的保健食品、饮品和酒类,甚至还可 ___护肤品等许多日用品呢。松树籽(松果中的松子)能像瓜子、花生一样食用。具有关资料显示,松树籽含油率78%,蛋白质14。8%,具有多种维生素,是很有价值的保健产品,据说松子还能延年益寿呢!

人和树一样,要做像松树一样的人,因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质,做一个品德高尚的人。 松树,虽然没有玫瑰那样美丽;没有桂花那样十里飘香;没有茉莉那样鲜艳;也没有水仙那样高贵。但是,我对松有着敬佩之情。 我对松树怀有的敬佩不自今日开始。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒子—一棵松树的种子,这棵种子不需你浇水、施肥不需灌溉就可茁壮生长。狂风吹不倒,洪水淹不没,严寒冻不死,干旱旱不萎, ___一棵树,怎么不能让我伸出敬佩之情? 更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在古代黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路---为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。 我每次看到松树,想到它那种崇高的风格的时候,就联想到 ___主义风格。

介绍一种事物五年级作文500字5篇

介绍一种事物五年级作文500字5篇 那天大扫除,我翻出来了一样"宝贝"它记载着我儿时最快乐的时光,这个"宝贝"就是遥控直升机。我拿起遥控直升机把他从布满灰尘的盒子中抽出来,还是那熟悉的质感,多么怀念以前欢乐的时光。 拿出遥控器,灰色的外壳,搭配光滑的触感给人一种玩游戏的感觉,就像拿着游戏手柄,遥控器前方配有三个蓝色透明塑料遥控红外线,遥控器上的按钮,我都不记得怎么用了,两个黑色的摇杆摸起来非常舒适,多么怀念的感觉。 这个直升机是我二年级的时候妈妈给我买的生日礼物,红红的外壳搭配上银白色的铁架子,笔直而炫酷的直升机尾部设有一个小巧的螺旋桨,用来保持方向,上边儿配着两双螺旋桨风力很足,非常炫酷,打开开关,机头和机身两侧的闪光灯发出五颜六色的灯光。 发现遥控直升机这值得庆幸,可是遥控器里面没有了电池,我想重现以前的美好时光,于是,我所有的积蓄在下面买了六节电池,给直升机充了电,准备试飞,可是我忘了直升机,以前少了一个零件,我也不知道装哪儿,没了这个零件直升机就一直抖来抖去,于是我下定决心一定要让我的直升机恢复原状,然后就给直升机做了一番改造,终于找到了他抖动的原因,找了一个替代品给他装上,又经过一系列的整修,我的直升机终于飞了起来,我的努力没白费。 这个直升机代表着我美好的童年,虽然坏了,但我又把它修好了,

我觉得之前的努力是值得的。 自然界是个奇妙无比的世界,自然界中有很多神奇的植物,含羞草、吊兰、大王花、一品红,然而在这些植物中,我感觉向日葵是一种很神奇的植物。朝阳中向日葵绽放着金灿灿的笑脸对着太阳似乎充满了谢意和感激。我望着向日葵那金灿灿的笑脸,感觉它放射出来了耀眼的金光,像是第二个太阳。 夕阳中,向日葵仍然对着太阳笑,好像舍不得它离去,目送着太阳渐渐离去,我望向向日葵的背影,直发呆,疑惑的想,向日葵的头难道也像人一样会动吗?我带着一颗十分疑惑的心去观察向日葵,便目不转睛地看着向日葵,朝阳在慢慢移动,向日葵金灿灿的笑脸也随着慢慢移动,我疑惑不解打开书,坐在向日葵旁边,我读到了书中有关向日葵的有趣的小故事,传说向日葵是太阳的妈妈,它就护送着自己的孩子,生怕它跑丢,这个故事充满了幽默,但向日葵的确是目不转睛的盯着太阳。 书中还说,向日葵茎部含有一种奇妙的植物生长素,它害怕阳光,所以一遇到光线照射就背对着太阳,同时,它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖,等太阳移动,它们也随即移动,永远背对着太阳,所以我们看着就感觉向日葵像人一样会摇动小脑袋。哦,原来是这样啊,我恍然大悟! 望着向日葵金灿灿的笑脸,微风吹拂着,抚摸着向日葵的脑袋,感觉好亲切,自然界中确实有很多知识需要我们挖掘,需要我们认真

小学生五年级作文大全500字【五篇】

小学生五年级作文大全500字【五篇】 我的爷爷有一把白白的胡子,一副慈祥的面孔。 我的爷爷最喜欢京剧。每天晚上,爷爷总是准时打开电视听京剧,慢慢地欣赏,每当爷爷听京剧的时候,谁叫他,他都不会理会,等事 情过后我一问他,他就说没听见。 我猜也是,假如播放的京剧他会唱,他就会跟着电视里的人一起唱,过后,爷爷总会不停的练习,还找我帮他纠正唱的不好的地方。 我练琴的时候,他总是在一旁静静地听着,手指还悄悄打着节奏,但是,如果我有一点儿地方弹得不好,他都会让我停下来,告诉怎样才 能把这个小节弹好,再让我练习几遍,直到他觉得弹得很好时,才能 够往下弹。 一次,老师让回家写毛笔字,正好那天晚上妈妈要去和同学聚会,所以我在奶奶家,爷爷陪着我,看着我写完的毛笔字,爷爷连连称道:“好!好!好!但是,你这个“春”字的撇不怎么好看,应该由细到粗, 你写的同样粗了,这样就不好看了。”说完,爷爷立刻拿了一张纸写 给我看,于是爷爷让我重新再写几遍,让我记住了。 我的爷爷还非常喜欢牧羊犬,他总是让狗吃的很饱,爷爷每天上 午和下午都牵着它到处溜达,这条狗也非常通人气,最听爷爷的话。 这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。 【篇二】小学生五年级作文大全500字 人间三月天,江南早已草长莺飞,桃红柳绿,一派风光。周四, 学校组织我们前往人间仙境,溧阳天目湖春游。 我们追随着春的脚步来到山清水秀的天目湖。既然是春游,我便 用我那明亮的大眼睛搜索着春在大地上的足迹。

走进景区,为了欲穷千里目,就得更上一层楼,我登上了天目湖 的至高点:状元楼。在楼上远眺,只见湖上碧波荡漾,一江春水浩浩 荡荡的流向天边,这个湖春水蓝中透着一丝绿,绿中透着一丝青。湖 面上有时风平浪静,有时风高浪急,有时惊涛骇浪,有时又归于宁静,湖面在春水中总会漾起一丝丝笑的涟漪,偶尔,一艘快艇驶过,宁静 的湖上划破一道道白色的口子,啊!春天的湖水散发出了春天的魅力——生命力与宁静。 俗话说得好:寒雪梅中尽,春风柳上归。柳条是春天的象征。我 来到湖畔,只见湖畔的垂柳千姿百态,有的像少女的发丝在春风中漫 于飘拂,有的像春姑娘的裙带随风摆动。她那翠绿争的叶子是竹叶形 的好像人那英俊的眉毛,又好像一叶叶小舟在湖中悠闲的飘荡。他们 在春风的吹拂中,春水的映衬下,变得更加活泼,更优雅! 这次天目湖之行,我找到了两个春——柳叶和春水,正是有了这 个个个春意盎然的景像,大自然才会变得如此美丽,动人。 【篇三】小学生五年级作文大全500字 每当我看到那朵手工制作的纸花,朝我绽放着笑脸时,我都会想 起那次手工折纸花的情景。因为那朵纸花让我学会了坚持,明白了 “坚持就是胜利”的道理。 星期六,我做完了作业。正在津津有味地看杂志时,突然在杂志 上看见了很多手工纸花的制作方法。我想,要是自己能够做一朵纸花 该多好呀!我说干就干。 我把白纸、小剪刀等材料准备好,就开始制作起纸花了。按照杂 志的制作方法,首先,我裹花“茎”。我把花茎在筷子上裹一圈,粘上。结果,花茎一边在上面,一边在下面。“看来,这次失败了”。 我叹气道。可我毫不气馁,并下定决心要重新制作这朵纸花。

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