原来,我还可以再站起来

原来，我还可以再站起来

磅礴的暴雨，扑洒向大地，溅起一朵朵的水花，溅到在身上，

不禁心生烦厌。

踽踽独行在路上，学习的压力再加上考试的失利，已经使我的

心情失落到极点，我只有默默地低着头，轻轻地叹息。周围嘈杂的

人群夹杂着暴雨，使我的心中浓郁着凄凉，大千世界，竟无一人容

我倾诉。

我只有将烦恼憋在心中，随着时光消逝，消逝。

蓦然，空气中氤氲着朦胧的水雾，夹杂着一股花的清香，迎面

扑来。

这是我心生诧异，寻香走去，在道路的尽头，一个不起眼的角

落里，一株不起眼的黄色的野花正在缓缓的绽放。

显然，此时绝不会是花开的妙绝之时，连绵不断的雨水相继滴

在她的身上，不久，她的高傲的身姿，就被这狂风暴雨消磨的渐渐

弯下腰来。

我不禁心生惋惜，好好的一朵花，蓄三季之力，欲鲜花怒放，

却不知酿成了如此悲凉的结局。

就在我正为她而惋惜不已之时，突然，她那娇小的身躯竟缓缓

的挺了起来。

慢慢的，慢慢的。

那娇小的身躯竟以惊人的力量站了起来，且绽放出美丽的花朵，那浅黄色的花蕊，暗淡轻黄，不似桃花灼灼，也不似牡丹富贵，但

他却以平凡的身躯爆发出惊人的力量。

这美丽的花朵，荡涤了我心中的烦恼与忧虑，使我豁然开朗。

连这小小的花朵都有站起来的勇气，而我呢？

原来，我还可以再站起来。

站起来 富起来 强起来

站起来富起来强起来 ——中国共产党80年辉煌历程的理论思考 有一首歌唱出了人民群众对中国共产党人的敬仰。其中脍炙人口的几句是：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代。然而，80年前，灾难深重的中国人民还在黑暗中苦苦挣扎，许多仁人志士为探索使中华民族站起来、富起来的真理和道路而苦苦地摸索。谁能使饱受帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”压迫的中国人民站起来，使中华民族自立于世界民族之林？是代表人民利益的中国共产党。 一、以毛泽东同志为代表的中国共产党人走农村包围城市的道路带领中国人民站起来 1、马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合，从中国的实际出发，创造性地开辟一条农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路是站起来的理论基础。屈辱的旧中国曾被洋人讥笑为“一盘散沙”、“民不聊生”、“东亚病夫”等；那时在国际上通行的是“弱国无外交”；旧中国是“有国无防”。由于资产阶级革命，欧美资本主义迅速发展，对外扩张的欲望也急剧增强。1840年英国为保护罪恶的鸦片贸易，悍然对华发动鸦片战争，启开了大规模侵略中国的先例。此后的半个多世纪里，各国列强接连发动了第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争；直到1900年由美、英、法、德、意、日、俄、奥八国组成的联军，联合发动侵华战争。仅这5次主要的侵略战争，累计作战时间就达12年，在这之间与之后，尽管中国人民反抗侵略的斗争不断，从三元里抗英兵，镇南关歼法军，直到义和团运动，无数爱国将领为国捐躯，涌现出大批民族英雄；但由于内部腐败与列强国力相差悬殊等原因，这些抗争都失败了。割地、赔款、签定不平等条约是武力侵略的伴生物。其中，签订《南京条约》等一系列不平等条约近300项。割让了香港、九龙、台湾等地。各帝国主义在中国划分势力范围。俄国控制东北，德国抢夺山东，日本占据福建，法国把持云南、广东、广西，英国则以长江流域作为自己的禁地。美国也不甘心自己晚来一步，提出“门户开放”、“利益均沾”，要在各国的势力范围内享有同等特权。除此之外，仅主要条约就赔款19.53亿两白银。这时，中国逐渐沦为半封建半殖民地社会。 北方吹来十月风。在俄国十月社会主义革命的影响下，中国的先进知识分子毛泽东、陈独秀、李大钊、董必武、王尽美、谭平山等发起成立了中国共产党。1921年7月23日中国共产党的第一次全国代表大会在上海召开。中国共产党诞生了。至此，新兴的无产阶级政党登上了领导中国革命的政治舞台。 如何领导革命？走什么道路？以毛泽东为代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理与中国的具体实践相结合，克服了来自“左”的和“右”的错误倾向，充分发挥统一战线、武装斗争和党的建设三件法宝作用，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；在1949年10月1日建立了中华人民共和国。中国人民从此站起来了。 2、人民军队和人民战争的一系列创造性思想是站起来的保证。没有一支人民的军队便没有人民的一切。这一结论是在实践中得出的。历史上很多统治者或统治地位的追逐者都懂得它，历代农民起义的领导者和组织者都懂得它，欧洲有工人武装起义传统的党也曾经懂得它，而且中国共产党自己也曾领导过上海工人的三次武装起义。蒋介石反动派的血腥镇压使越来越多的共产党员拿起了枪杆子。从此，中国成立了工农红军。我军在军事实践中还形成了一整套人民战争的战略战术，依靠这套战略战术使我军在十年内战时期和八年抗战时期得以战胜比自己强大许多倍的敌人；而在三年人民解放战争时期得以迅速地最终消灭国民党反动派的八百多万军队，比预计的时间更早地完成了解放中国大陆的任务。 3、革命的统一战线理论是站起来的基本政治制度。以毛泽东为代表的中国共产党人在与其他政治力量建立革命统一战线的问题上创造了独特的经验，提出了一系列新的理论和策略原则。革命需要建立广泛的统一战线，在革命发展的特定的阶段还需要同资产阶级政党建立统一战线，这都不是中国共产党的创见。但是，中国共产党成功地与国民党和其他政治力量进行过合作。如提出了“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”，在斗争中“有理，有利，有节”（注：《毛泽东选集》合订本，人民出

从站起来到富起来再到强起来

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/837659595.html, 从站起来到富起来再到强起来 作者：李中年 来源：《中学政史地·初中》2019年第06期 70年前，中国获得了新生，中国人民从此站起来了，成为新中国、新社会的主人，也为 中国的发展进步奠定了政治基础。70年后，中国已从富起来开始逐渐强起来了，为国家富 强、民族振兴、人民幸福奠定了坚实基础。70年沧海桑田，中国从艰苦作为站起来到创新有 为富起来再到顺势而为强起来，逐渐从世界舞台的边缘走向世界舞台的中央。作为中学生理应学好中华人民共和国成立70年的这段历史，在感叹中国取得伟大成就、祝福中国70华诞的同时，期盼着中国在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 一、中国艰苦作为站起来 1.1949年10月1日开国大典的举行标志着新中国的成立，这是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的斗争，取得新民主主义革命伟大胜利的结果。新中国的成立标志着中国人民结束了半殖民地半封建社会的旧时代，标志着中国人民从此站起来了，标志着中国历史揭开了新的纪元，标志着中国共产党变为了中国的长期执政党，标志着中国实现了由两千多年的封建专制到人民民主的伟大飞跃。 2.为了巩固新生的政权，党和政府领导人民经受内忧外患的挑战和压力，进行了稳定物价之战、土地改革运动、抗美援朝战争、西藏和平解放等，从而使一个真正具有独立主权的国家在世界的东方站稳了脚跟并逐步提高了新中国的国际威望。 3.中国坚持独立自主的和平外交政策，审时度势，克服极其艰难的外部环境，在20世纪50年代至70年代相继取得了一系列重大的外交成就。其中，所倡导的和平共处五项原则已成为当今处理国际关系的基本准则;所提出的“求同存异”方针至今仍被世界赞誉;中国重返联合国是中国外交取得的重大胜利;中美建交且已成为当今世界最重要的双边关系。这些外交成就都为中国的发展进步创造了良好的外部条件。 4.新中国着力实施的“一五计划”为改变中国工业落后的面貌奠定了经济基础;三大改造的基本完成又顺应了社会主义建设的需要并实现了社会主义基本制度的建构，标志着中国开始进入社会主义初级阶段。 5.在国家和人民遭遇“大跃进”、人民公社化运动以及“文化大革命”等严重挫折的艰苦创业年代，中国的“两弹一星”研发成功、袁隆平的第一代籼型杂交水稻获得突破……都为中国科技持续创新能力的提高积累了经验。 6.在探索社会主义建设时期，在王进喜、邓稼先、焦裕禄等创业英雄和广大干部群众的艰苦努力下，兰新、包兰等铁路建成通车，大庆、勝利等油田建成投产，武汉、包头等钢铁基地

部编版小学道德与法治五年级下册第12课《富起来到强起来》练习题

统编版五年级下册道德与法治第十二课《富起来到强起来》练习题 一、选择题。（每题6分，共48分） 1、以下哪次会议开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。（） A.七届二中全会 B.十一届三中全会 C.十七届四中全会 2、以下哪位科学家被成为“杂交水稻之父”（） A.袁隆平 B.邓稼先 C.李四光 3、中国农村改革第一村是（） A.华西村 B.小岗村 C.大寨村 4、1980年，中央设立了多少个经济特区。（） A.三个 B.四个 C.五个 5、我国首台千万亿次超级计算机是（） A.神舟一号 B.天宫一号 C.天河一号 6、我国从哪一年开始能够享受免费义务教育（） A.1999年 B.2006年 C.2010年 7、我国在哪一年开始实施改革开放的政策（） A.1978年 B.1979年 C.1992年 8、2020年我国的战略目标是（） A.总体小康 B.全面小康 C.现代化强国 二、简答题。（共60分） 1、在改革开放推动下，我国经济实力、综合国力进入世界前列，我国国际地位实现前所 未有的提升。我国GDP稳居世界第二位，人均GDP从156美元增加到8827美元，按不变价计算，增长22.8倍，年均增长8.5%。在这么长时间实现这样高的年均增长速度，不仅中国历史上没有过，世界历史上也没有过，可以说是创造了人类发展史上的奇迹。 对此，你认为改革开放有何重要意义。（30分） 2、【陈时升下海记】

1988年，不顾家人反对，陈时升放弃了当时让人眼红的国营企业“铁饭碗”，当起 走街串巷的个体户，做一些卖拉杆箱之类的小生意。1990年，他下决心选择自己创业办 厂这条前途并不明朗的路。那时，改革开放已有些年头了，但个人创业办厂仍然是一条 新路。陈时升说，“摸着石头过河”正是他刚办起星际电子设备厂时的写照。没有办企 业的经验，没有拳头产品，更没有现成的市场，但陈时升有吃苦敢闯的勇气、敏锐的市 场嗅觉，还有以往打下的专业技术底子。半年时间里，他背上背包，拿上厚厚的笔记本， 跑遍温州地区寻找商机。放下铁饭碗，当起走街串巷的个体户，发现商机，投资办厂， 跑展会，创品牌，研发技术……最终，陈时升成功变身行业龙头。 在改革开放的浪潮中，有许许多多像陈时升的人，他们身上具备哪些精神品质？（30分）

人教部编版五年级道德与法治下册《富起来到强起来》 第一课时教案

《富起来到强起来》第一课时教案 一、教学目标 1.初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。 2.了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。 二、教学重难点 了解改革开放以来我国各个领域取得的成就。 三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第一单元《百年追梦复兴中华》。本课为第一课时。 四、教学过程： （一）导入部分 环节一：出示课题，引发学生思考，激发学生学习兴趣。 1.教师出示课题引发学生思考：同学们，大家好，今天我们学习的是《富起来到强起来》第一课时的内容。看到这个学习内容，说一说你最想了解哪些问题？ 2.学生提出问题研讨交流。 学生 1：我想知道我们过去的生活什么样？今天又发生了哪些变化？ 学生 2：我听爸爸说中国人民从富起来到强起来离不开国家实行改革开放的伟大决策。什么是改革开放？ 学生 3：我想调查一下祖国有多强大？ 学生 4：我最想了解中国人民如何从站起来、富起来到强起来？ 3.过渡语：接下来，就让我们带着同学们提出的问题进行探讨学习。 【设计意图】回忆上节课所学的内容，出示课题，引发学生思考。激发学生问题意识，引导学生带着自己感兴趣的问题学习，调动学生学习积极性。（二）新课部分： 环节二：密切结合学生生活实际，通过今昔生活的对比，了解改革开放以来我国在农业、工业、科技、文化、生活等方面取得的突出成就，感受祖国的飞速

发展。 活动一：找找衣食住行用的变化 1.教师出示活动要求：认真观察与我们过去生活相关的衣、食、住、行、用等方面的老照片，看看有哪些变化，说说你的发现与体会。 2.教师运用对比的方法，引导学生观察衣、食、住、行、用的变化。出示课件：【找找衣食住行用的变化】 对比活动一：了解服装的今昔变化。出示课件：【今昔服装变化】 对比活动二：了解今昔生活的变化。出示课件：【票证】 对比活动三：了解今昔住房的变化。出示课件：【今昔住房变化】 对比活动四：了解今昔交通的变化。出示课件：【今昔交通变化】 对比活动五：了解今昔人们使用生活物品的变化。出示课件：【从“旧四大件”到“新四大件”】 3.教师提出问题：从人们生活的这些变化中，你发现了什么？有什么感受？ 4.学生交流： 学生 1：人们的生活发生了翻天覆地的变化，生活质量有了很大的提高。 学生 2：我总结出衣食住行用五方面发生的变化：衣——穿出个性，食——吃得营养，住——宽敞舒适，行——交通便利，用——现代先进。 5.教师进一步引发学生思考：通过以上学习，同学们知道了我们的生活发生了翻天覆地的变化。下面请同学们想一想：现在的幸福生活是怎么得来的？让我们一起开展第二个活动：改革开放谋发展。 活动二：改革开放谋发展 1.教师指导学生运用查找资料的方法了解学习内容：改革是从什么时候，什 么地方开始的？ 2.学生交流小岗村的资料： （1）教师提出问题：小岗村为什么发生了这么大的变化？ （2）学生交流： 学生 1：家庭联产承包责任制就是将土地长期包给各家各户的农民，自己经营自负盈亏。当时的农民形象地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这个制度后来在党和国家的支持下，在全国迅速得到推广。 学生 2：小岗村实行了“分田到户”的制度，得到了党和国家的支持和肯定，

(统编版)五年级下册道德与法治《富起来到强起来》第二课时

最新 Word 《富起来到强起来》第二课时 教案 一、教学目标 1.懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,也是每个中国人的责任，提高家国责任意识。 2.认识到作为新时代的少年要有使命意识，从小事做起，为民族复兴中国梦贡献自己的力量。 3.知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。知道中国特色社会主义已经进入新时代。 二、教学重难点 懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。 三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》。本课为第二课时。 四、教学过程 （一）导入部分 环节一：谈话引入，引导学生回忆改革创新成果，初步了解精神文明的重要性。 1.教师出示课题：同学们，你们好！今天我们学习的内容是富起来到强起来第二课时。 2.师生复习上节课所学内容：在上节课的学习中，我们了解了改革开放以来我国在各个领域取得了辉煌成就。改革创新成果多。教师出示课件【改革创新成果多】。 3.过渡语：你们知道吗？在改革开放和社会主义现代化建设中，精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。 【设计意图】本节课从第一课时的改革创新成就入手，在学生已有认知的基础上提出精神文明建设的重要性，引导学生关注精神文明建设，激发学生学习兴

趣。 （二）新课部分 环节二：密切结合学生生活实际，理解精神文明建设与国家发展、社会进步和人民生活之间的关系。懂得复兴中华是每个中国人的责任，从小就要树立家国责任意识。 活动一：寻找精神文明的足迹 1.教师出示课件【活动要求】 （1）教师：请同学们找一找我们身边的文明人和文明事，说一说这些人和事对社会的和谐与发展有着怎样的积极意义。 （2）学生交流生活中的发现： 学生 1：身边的很多人经常使用礼貌用语，让人感到特别温暖。 学生 2：邻居阿姨常年照顾行动不便的婆婆，任劳任怨，受到了街坊邻居的一致好评。 学生 3：我的叔叔为人热心，多次组织亲朋好友为山区儿童捐款捐物，我也参加了爱心活动，用自己的微薄力量帮助有需要的小朋友。 学生 4：新冠肺炎疫情期间，小区的保安叔叔对进入小区的人员进行体温测量，非常负责任，尽全力保护这个社区大家庭。 2.过渡语：同学们找到了这么多的文明人和文明事，这些人这些事给了我们很多温暖与感动。看来，文明的创建需要每个人的积极参与与自觉行动，文明的创建还需要国家政策的保障和社会的推动。让我们用眼睛去观察，用心去感受国家和社会在文明创建中的行动吧！我们再来看几张图片。 3.教师出示课件【社会主义核心价值观】 （1）提问：党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。说一说你在哪里见过这些内容？ （2）学生交流： 学生 1：我在学校里学习过社会主义核心价值观。 学生 2：我在小区的宣传栏里见过社会主义核心价值观的内容介绍。 学生 3：我在公园里看到过书写着社会主义核心价值观内容的宣传标语。

小学道德与法治五年级下册(部编人教版)第12课 富起来到强起来 教案

第12课富起来到强起来 教学目标 1.认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。 2.了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易；能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化。 3.通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。 4.感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。 教学重难点 教学重点: 体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发学生的民族自豪感和自信心。 教学难点： 学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。 教学准备:教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立后取得的成就的相关资料、通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等。 教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第一课时 一、视频激趣引入。 1.播放《厉害了，我的国》片段，激发学生的爱国热情。 2.师：同学们，看完这段视频，你了解到了哪些知识？作为一位中国公

民，你有什么感受呢？ 3. 其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天我们就一起来聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。同学们知道是哪次会议拉开了中国改革开放的序幕吗？ 4.揭示课题：12.富起来到强起来 二、新知探究 活动一：改革创新谋发展 （一）改革创新 1.师：1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。中共十一届三中全会创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。那改革创新是从什么时候开始的？又是从哪里开始的呢？ 2.学生自由学习P86的活动园，说说自己的发现。 3.老师介绍中国农村改革第一村——小岗村的改革之路 小岗村是远近闻名的“三靠村”—“吃粮靠返销，用钱靠救济、生产靠贷款”，每年秋收后几乎家家外出讨饭。1978年的安徽，从春季就出现了旱情，全省夏粮大减产。 小岗村的农民在走投无路的情况下，被逼到了包产到户的这一条路上。这年11月24日晚上，在安徽省凤阳县小岗生产队的一间破草屋里，18个衣衫老旧、面色饥黄的农民，借助一盏昏暗的煤油灯，面对一张契约，一个个神情紧张地按下血红的指印，并人人发誓：宁愿坐牢杀头，也要分田到户搞包干。 这份后来存于中国革命博物馆的大包干契约，被认为是中国农村改革的“第一枪”出人意料的是竟十分灵验，第二年小岗村就实现了大丰收，第一

(统编版)五年级下册道德与法治《富起来到强起来》第二课时

《富起来到强起来》第二课时 教案 一、教学目标 1.懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,也是每个中国人的责任，提高家国责任意识。 2.认识到作为新时代的少年要有使命意识，从小事做起，为民族复兴中国梦贡献自己的力量。 3.知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。知道中国特色社会主义已经进入新时代。 二、教学重难点 懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。 三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》。本课为第二课时。 四、教学过程 （一）导入部分 环节一：谈话引入，引导学生回忆改革创新成果，初步了解精神文明的重要性。 1.教师出示课题：同学们，你们好！今天我们学习的内容是富起来到强起来第二课时。 2.师生复习上节课所学内容：在上节课的学习中，我们了解了改革开放以来我国在各个领域取得了辉煌成就。改革创新成果多。教师出示课件【改革创新成果多】。 3.过渡语：你们知道吗？在改革开放和社会主义现代化建设中，精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。 【设计意图】本节课从第一课时的改革创新成就入手，在学生已有认知的基础上提出精神文明建设的重要性，引导学生关注精神文明建设，激发学生学习兴

趣。 （二）新课部分 环节二：密切结合学生生活实际，理解精神文明建设与国家发展、社会进步和人民生活之间的关系。懂得复兴中华是每个中国人的责任，从小就要树立家国责任意识。 活动一：寻找精神文明的足迹 1.教师出示课件【活动要求】 （1）教师：请同学们找一找我们身边的文明人和文明事，说一说这些人和事对社会的和谐与发展有着怎样的积极意义。 （2）学生交流生活中的发现： 学生 1：身边的很多人经常使用礼貌用语，让人感到特别温暖。 学生 2：邻居阿姨常年照顾行动不便的婆婆，任劳任怨，受到了街坊邻居的一致好评。 学生 3：我的叔叔为人热心，多次组织亲朋好友为山区儿童捐款捐物，我也参加了爱心活动，用自己的微薄力量帮助有需要的小朋友。 学生 4：新冠肺炎疫情期间，小区的保安叔叔对进入小区的人员进行体温测量，非常负责任，尽全力保护这个社区大家庭。 2.过渡语：同学们找到了这么多的文明人和文明事，这些人这些事给了我们很多温暖与感动。看来，文明的创建需要每个人的积极参与与自觉行动，文明的创建还需要国家政策的保障和社会的推动。让我们用眼睛去观察，用心去感受国家和社会在文明创建中的行动吧！我们再来看几张图片。 3.教师出示课件【社会主义核心价值观】 （1）提问：党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。说一说你在哪里见过这些内容？ （2）学生交流： 学生 1：我在学校里学习过社会主义核心价值观。 学生 2：我在小区的宣传栏里见过社会主义核心价值观的内容介绍。 学生 3：我在公园里看到过书写着社会主义核心价值观内容的宣传标语。

(统编版)五年级下册道德与法治《富起来到强起来》第二课时

最新 Word 可修改欢迎下载 《富起来到强起来》第二课时 教案 一、教学目标 1.懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,也是每个中国人的责任，提高家国责任意识。 2.认识到作为新时代的少年要有使命意识，从小事做起，为民族复兴中国梦贡献自己的力量。 3.知道精神文明建设对于国家发展、社会进步和人民生活有重要影响。知道中国特色社会主义已经进入新时代。 二、教学重难点 懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。 三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书五年级下册第三单元《百年追梦复兴中华》。本课为第二课时。 四、教学过程 （一）导入部分 环节一：谈话引入，引导学生回忆改革创新成果，初步了解精神文明的重要性。 1.教师出示课题：同学们，你们好！今天我们学习的内容是富起来到强起来第二课时。 2.师生复习上节课所学内容：在上节课的学习中，我们了解了改革开放以来我国在各个领域取得了辉煌成就。改革创新成果多。教师出示课件【改革创新成果多】。 3.过渡语：你们知道吗？在改革开放和社会主义现代化建设中，精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。 【设计意图】本节课从第一课时的改革创新成就入手，在学生已有认知的基础上提出精神文明建设的重要性，引导学生关注精神文明建设，激发学生学习兴

趣。 （二）新课部分 环节二：密切结合学生生活实际，理解精神文明建设与国家发展、社会进步和人民生活之间的关系。懂得复兴中华是每个中国人的责任，从小就要树立家国责任意识。 活动一：寻找精神文明的足迹 1.教师出示课件【活动要求】 （1）教师：请同学们找一找我们身边的文明人和文明事，说一说这些人和事对社会的和谐与发展有着怎样的积极意义。 （2）学生交流生活中的发现： 学生 1：身边的很多人经常使用礼貌用语，让人感到特别温暖。 学生 2：邻居阿姨常年照顾行动不便的婆婆，任劳任怨，受到了街坊邻居的一致好评。 学生 3：我的叔叔为人热心，多次组织亲朋好友为山区儿童捐款捐物，我也参加了爱心活动，用自己的微薄力量帮助有需要的小朋友。 学生 4：新冠肺炎疫情期间，小区的保安叔叔对进入小区的人员进行体温测量，非常负责任，尽全力保护这个社区大家庭。 2.过渡语：同学们找到了这么多的文明人和文明事，这些人这些事给了我们很多温暖与感动。看来，文明的创建需要每个人的积极参与与自觉行动，文明的创建还需要国家政策的保障和社会的推动。让我们用眼睛去观察，用心去感受国家和社会在文明创建中的行动吧！我们再来看几张图片。 3.教师出示课件【社会主义核心价值观】 （1）提问：党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。说一说你在哪里见过这些内容？ （2）学生交流： 学生 1：我在学校里学习过社会主义核心价值观。 学生 2：我在小区的宣传栏里见过社会主义核心价值观的内容介绍。 学生 3：我在公园里看到过书写着社会主义核心价值观内容的宣传标语。

人教部编版道德与法治五年级下册：12 富起来到强起来 教案

富起来到强起来 学校课题班级 教时 第一课时 执教者 日期 教学目标： 1．行为习惯：认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。 2．知识技能：了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易；能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化。 3．过程方法：通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。4．情感态度价值观：感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。 教学重难点：学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。 课前准备： 1．学生准备：课前关于祖孙三代衣食住行的小调查 2．教师准备：教学媒体、活动评价单课件 教学过程 教学环节教师活动学生活动 课前引入：1．同学们，新中国成立以 来，我们的祖国发生了翻天 覆地的变化，从贫穷落后， 设计意图 一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利70周年的阅兵式吗？就让我们再来重温那激动人心的一幕吧！（播放视频） 2．此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等）今天我们就来学习《富起来到 从视频中激发学生的爱国 情感，并能用自己的语言描看视频，说述所思所想。想一想祖国变一说自己的强大的背后的原因。 感受。

强起来》。 3．小结：我们的祖国越来越 强大了！随着改革开放的深 入，改革创新成为时代的最 强音。创新事物层出不穷， 描绘出当代中国发展与进步 的美好画卷。 活动一：1．思考：今天，中国工农业中国工农发展取得的成就是改革创新业的发展的有力见证。阅读下面的资 料，找找其中的变化，说说 你的发现。 材料一：教材活动园 2．提问：资料中这位了不起学生交流的农业科学家是谁？他的名 字叫袁隆平。（出示课件： 袁隆平与杂交水稻等信 息。） 3．介绍：有了袁隆平，有了 杂交水稻，我国水稻单产量 由原来的200多公斤增长到 现在的600多公斤。全国每 年可多产粮食上百亿公斤。 这不仅解决了中国人的吃饭了解改革开放以来，我国工业化水平显著提高，主要工业产品产量迅猛增长。近年来，新能源、新材料、新医药等战略性新兴产业蓬勃发展，成为经济增长新亮点。 问题，而且还为解决世界粮 食生产问题做出了巨大贡 献，袁隆平也因此被世界誉 为“水稻之父”。 4．了解了科学家的资料，你 想说点什么？ 学生交流

【从富起来到强起来教案】富起来到强起来教案

【从富起来到强起来教案】富起来到强起来 教案 2020年春五年级道德与法治下册 12.富起来到强起来学校班级执教者课题教时日期第一课时教学目标： 1．行为习惯：认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。 2．知识技能：了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易； 能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化。 3．过程方法：通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。 4．情感态度价值观：感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。 教学重难点：学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。 课前准备： 1．学生准备：课前关于祖孙三代衣食住行的小调查 2．教师准备：教学媒体、活动评价单课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前引入：

1．同学们，新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利70周年的阅兵式吗？就让我们再来重温那激动人心的一幕吧！（播放视频）2．此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等）今天我们就来学习《富起来到强起看视频，说一说自己的感受。 从视频中激发学生的爱国情感，并能用自己的语言描述所思所想。想一想祖国变强大的背后的原因。 来》。 3．小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。 活动一： 中国工农业的发展 1．思考：今天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读下面的资料，找找其中的变化，说说你的发现。 材料一：教材活动园 2．提问：资料中这位了不起的农业科学家是谁？他的名字叫袁隆平。（出示课件：袁隆平与杂交水稻等信息。）3．介绍：有了袁隆平，有了杂交水稻，我国水稻单产量由原来的200多公斤增长到现在的600多公斤。全国每年可多产粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还为解决世界粮食生产问题做出了巨大贡献，袁隆平也因此被世界誉为“水稻之父”。 4．了解了科学家的资料，你想说点什么？学生交流

人教部编版五年级道德与法治下册同步练习-12富起来到强起来(含答案)

人教部编版五年级道德与法治下册同步练习 第十二课富起来到强起来 一、填空。 1、1978年12月，中共十一届三中全召开，开启了（）和（）的新征程。 2、被誉为“杂交水稻之父”的是（）。 3、1980年，中央决定设立（）、（）、（）、（）四个经济特区。 4、（）被人们称为“一夜崛起的城市”。 5、（“”）超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机。对（）、（）等领域意义非凡。 6、在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬（）、传播（）、树立（）的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。 二、判断题。 （）1、作为新时代的少年，我们是建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。 （）2、振兴中华是大人的事，与我们小学生太遥远。 （）3、中国梦是民族的梦，与普通人关系不大。 （）4、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是毛泽东主席提出的。 （）5、科技兴，则国家兴；教育强，则国家强。

（）6、中国农村改革第一村是小渔村。 （）7、改革开放是习近平主席提出的。 三、选择题。 1、中国农村改革第一村是（）。 A、小岗村 B、小渔村 C、华西村 2、2006年，修订后的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，“实施义务教育，不收（）、（）”。 A、学费、书本费 B、学费、杂费 C、书本费、杂费 3、志愿服务精神是（）。 A、奉献、友爱、互助、进步 B、奉献、关爱、友善、进步 C、奉献、团结、互助、进步。 4、习近平总书记提出并阐述的“中国梦”的基本内涵是指（）。 A、富强、民族、文明、和谐 B、爱国、敬业、诚信、友善 C、国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。 5、习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作出了战略安排：从现在到二0二0年，是全面建成（）社会决胜期。 A、温饱 B、脱贫 C、小康 6、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是（）提出的。 A、江泽民主席 B、毛泽东主席 C、习近平主席

五年级下册道德与法治学案第十二课富起来到强起来 人教部编版(含答案)

第十二课富起来到强起来 学习目标： 1、了解我国改革创新发展的历程，从我们生活、科技、农业、经济各个领域发生的巨变。 2、了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动，提高参与社会实践的能力。 3、作为新时代的少年，要弘扬中国梦，积极投身社会主义建设的伟大实践中。成为全面发展的社会主义建设者和接班人。 学习重点： 积极投身社会主义建设的伟大实践中。成为全面发展的社会主义建设者和接班人。 学习难点： 怎样建设社会主义精神文明，作为新时代的少年。 学习准备： 搜集改革开放前后，我国哪些方面发生巨大的变化。有哪些精神文明新风尚。 我能行： 一、填空。 1、1978年12月，中共十一届三中全召开，开启了（）和（）的新征程。 2、被誉为“杂交水稻之父”的是（）。

3、1980年，中央决定设立（）、（）、（）、（）四个经济特区。 4、（）被人们称为“一夜崛起的城市”。 5、（“”）超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机。对（）、（）等领域意义非凡。 6、在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬（）、传播（）、树立（）的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。 二、判断题。 （）1、作为新时代的少年，我们是建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。 （）2、振兴中华是大人的事，与我们小学生太遥远。 （）3、中国梦是民族的梦，与普通人关系不大。 （）4、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是毛泽东主席提出的。 （）5、科技兴，则国家兴；教育强，则国家强。 （）6、中国农村改革第一村是小渔村。 （）7、改革开放是习近平主席提出的。 三、选择题。 1、中国农村改革第一村是（）。 A、小岗村 B、小渔村 C、华西村 2、2006年，修订后的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，“实

部编版五年级下册道德与法治第12课《富起来到强起来》教学设计

部编版五年级下册道德与法治第12课《富起来到强起来》教学设计 12.富起来到强起来 教学目标: 1.对科技创新、科教兴国的学习，使学生感受创新，从而认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。 2.充分认识到创新带来的变化，知道建设创新型国家的原因和做法。 3.通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。 4.感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。 教学重点： 创新对经济社会发展的影响。 教学难点： 全面认识创新，知道创新的重要性。 课前准备： 1.学生准备：课前关于祖孙三代衣食住行的小调查 2.教师准备：教学媒体、活动评价单课件 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 课前引入： 1、同学们，新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利70周年的阅兵式吗？就让我们再来重温那激动人心的一幕吧！（播放视频）

2、此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等）今天我们就来学习《富起来到强起来》o 3、小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。 活动一：中国工农业的发展 1.思考：今天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读下面的资料，找找其中的变化，说说你的发现。 材料一：活动园 2.提问：资料中这位了不起的农业科学家是谁？他的名字叫袁隆平。（出示课件：袁隆平与杂交水稻等信息。） 3.介绍：有了袁隆平，有了杂交水稻，我国水稻单产量由原来的200多公斤增长到现在的600多公斤。全国每年可多产粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还为解决世界粮食生产问题做出了巨大贡献，袁隆平也因此被世界誉为“水稻之父”。 了解了科学家的资料，你想说点什么？ 活动二：改革创新的成就 1.阅读资料 思考：这些成就与我们国家的发展、人民的生活有什么关系？ 活动三：小调查 1.课前调查祖孙三代的衣食住行有哪些变化，并记录下来。 2.图片对比。通过对比，我们了解到40年代到50年代，这一代人经

(精品)部编版五年级道德与法治上册《富起来到强起来》课件

课题12. 富起来到强起来 教学目标1、了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。 2、知道精神文明建设对于国家发展，社会进步和人民生活有重要影响。 3、知道中国特色社会主义已经进入新时代，提高国家责任意识。 教学重难点体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发学生的民族自豪感和自信心。 教法与学法读书法、小组交流法、资料展示法等 教学课时2课时 教具、学具教学课件 教学流程个性化修改 第一课时 一、教学引入 (播放《厉害了，我的国》视频片段) 师:同学们，看完这段视频你有什么感受呢? 生1:中国制造真是了不起，世界领先! 生2:我们的国家真是太厉害了! (出示改革开放前的历史照片) 师:其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天我们就一起来聊一 聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。同学们知道是哪次会议拉开了 中国改革开放的序幕吗? 生:1978年的中共十一届三中全会。 (板书:改革的号角十一届三中全会) 二、活动一改革创新数一数 师:十一届三中全会后，中国人民积极投身到改革开放的洪流中。那么改 革最早是从什么时候开始的呢?又是从哪里开始的呢?

生:改革先从农村开始，小岗村是农村改革第一村。 师:现在请同学们分小组讨论一下我国的改革体现在哪些方面? (四名同学一组，根据老师给的学习参考资料和教材内容，归钠总结工农 业方面的改革成就。) 师:现在请同学来给大家汇报一下你们组的发现。 生1:以前，小岗村是一个什么样的村子呢?改革后小岗村有了怎样的变化呢? 我们要向大家介绍小岗村改革的故事。(介绍家庭联产承包责任制)师:这位同学讲到的是农村改革，由于家庭联产承包责任制的推行，农民有了生产自 主权，劳动热情提高，农业生产和农民收入都有了很大提高。生2:相信很多同学都知道“杂交水稻之父”，我们来说一说袁隆平爷爷。 (介绍袁隆平事迹) 师:袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题作 出了巨大贡献。 生3:我们是从生活中的工业说起的。(介绍改革开放后中国工业和新兴技 术发展情况) 师小结:正是同学们说的这些改革创新举措让我们的祖国越来越富强。改 革开放后，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新的台阶。(板书:改革创新) 活动二从小渔村到经济特区 （播放歌曲《春天的故事》) 师:歌曲反映了什么?歌词中所提到的“在南海边画了一个圈”指的是什 么？ 生:这首歌讲的就是改革开放，“画了一个圈”指的是邓小平爷爷在南方 设立经济特区。 师:为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。 (出示今日的深圳、过去的小渔村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅图片。) 生:我去过深圳，那里特别繁华，没想到深圳以前居然是个小渔村。

五年级下册道德与法治教案-第三单元-12富起来到强起来

小学五年级下册道德与法治《富起来到强起来》第一课时教案 教学目标 1、了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。 2、知道精神文明建设对于国家发展，社会进步和人民生活有重要影响。 3、知道中国特色社会主义已经进入新时代，提高国家责任意识。 教学重难点 体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发学生的民族自豪感和自信心。 教法与学法 读书法、小组交流法、资料展示法等 教学课时 2课时 教具、学具准备 课件 第一课时 一、教学引入 (播放《厉害了，我的国》视频片段) 师:同学们，看完这段视频你有什么感受呢? 生1:中国制造真是了不起，世界领先! 生2:我们的国家真是太厉害了! (出示改革开放前的历史照片)

师:其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天我们就一起来聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。同学们知道是哪次会议拉开了中国改革开放的序幕吗? 生:1978年的中共十一届三中全会。 (板书:改革的号角十一届三中全会) 二、活动一改革创新数一数 师:十一届三中全会后，中国人民积极投身到改革开放的洪流中。那么改革最早是从什么时候开始的呢?又是从哪里开始的呢? 生:改革先从农村开始，小岗村是农村改革第一村。 师:现在请同学们分小组讨论一下我国的改革体现在哪些方面? (四名同学一组，根据老师给的学习参考资料和教材内容，归钠总结工农业方面的改革成就。) 师:现在请同学来给大家汇报一下你们组的发现。 生1:以前，小岗村是一个什么样的村子呢?改革后小岗村有了怎样的变化呢? 我们要向大家介绍小岗村改革的故事。(介绍家庭联产承包责任制)师:这位同学讲到的是农村改革，由于家庭联产承包责任制的推行，农民有了生产自主权，劳动热情提高，农业生产和农民收入都有了很大提高。生2:相信很多同学都知道“杂交水稻之父”，我们来说一说袁隆平爷爷。 (介绍袁隆平事迹) 师:袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题作出了巨大贡献。

最新整理思想品德与社会五年级下册道德与法治《富起来到强起来》优秀教案.docx

最新整理思想品德与社会教案五年级下册道德与法治《富起来到强起来》优秀教案 五年级下册道德与法治《富起来到强起来》优秀教案 课题 12.富起来到强起来 教学目标 1、了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。 2、知道精神文明建设对于国家发展，社会进步和人民生活有重要影响。 3、知道中国特色社会主义已经进入新时代，提高国家责任意识。 教学重难点 体会我国改革开放以来取得的成就和社会生活各方面发生的变化，激发学生的民族自豪感和自信心。 教法与学法 读书法、小组交流法、资料展示法等 教学课时 2课时 教具、学具 教学课件 教学流程 个性化修改 第一课时 一、教学引入

(播放《厉害了，我的国》视频片段) 师:同学们，看完这段视频你有什么感受呢? 生1:中国制造真是了不起，世界领先! 生2:我们的国家真是太厉害了! (出示改革开放前的历史照片) 师:其实过去的中国与世界还是存在很大差距的。今天我们就一起来聊一聊改革开放为我们国家的发展带来的巨大变化。同学们知道是哪次会议拉开了中国改革开放的序幕吗? 生:1978年的中共十一届三中全会。 (板书:改革的号角十一届三中全会) 二、活动一改革创新数一数 师:十一届三中全会后，中国人民积极投身到改革开放的洪流中。那么改革最早是从什么时候开始的呢?又是从哪里开始的呢? 生:改革先从农村开始，小岗村是农村改革第一村。 师:现在请同学们分小组讨论一下我国的改革体现在哪些方面? (四名同学一组，根据老师给的学习参考资料和教材内容，归钠总结工农业方面的改革成就。) 师:现在请同学来给大家汇报一下你们组的发现。 生1:以前，小岗村是一个什么样的村子呢?改革后小岗村有了怎样的变化呢? 我们要向大家介绍小岗村改革的故事。(介绍家庭联产承包责任制)师:这位同学讲到的是农村改革，由于家庭联产承包责任制的推行，农民有了生产自主权，劳动热情提高，农业生产和农民收入都有了很大提高。生2:相信很多同学都知