雪

2013xue

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

一夜之间银装素裹，2013年的第一场雪来得这么早，这么突然，人们甚至还没来得及做好迎接它的准备，它就在一夜之间悄然而至。行色匆匆中，人们不禁竖起衣领，顶上了衣后的帽子，瑟缩地踏着雪和水的混合物前行。又偶有心怀情志者在路边拍照。那马路边的柳树更是来不及脱掉秋装，就被这突如其来的大雪披上了银装，呵呵，皑皑白雪竟掩不住那些许的翠绿，悄悄地透漏出这些植物应有的本色。

看那些诱人的小红果，它们顶着厚厚重重的雪帽子，在皑

皑白雪的映衬下晶莹剔透，像颗颗红宝石，红里透着水灵灵的精气儿，清纯的让人不忍惊扰。

路边的柳树枝有很多不堪重负已经折断，更不知“大雪压青松，青松挺且直”里描述的青松在这样的重压下还会不会保持它坚强挺立的品质。

雪后天晴，天显得格外的蓝，空气也格外的清新，没有秋风起的浮尘，没有飘零的落叶，冬天真的来

了。。。。。。

冬季防冻防雪方案

冬季防雪、防冻方案 1 目的 提高对突发冰冻、暴风雪灾害的应对能力，确保在突发灾害发生时，能采取有效措施最大程度地预防、控制和减轻冰冻、暴风雪对区域内物资、财产安全所造成的灾害影响，确保正常的服务环境和秩序。 2 范围 适用于发生的各级冰冻、暴风雪灾害。 3 职责 3.1管理处经理负责指挥、协调防雪、防冻应急处理预案的实施及监督、检查工作。 3.2管理人员负责落实本岗位应急处理方案的相关措施。 4 工作程序 4.1 发生冰冻、暴风雪灾害前 4.1.1管理处在得到天气突变信息后，必须于第一时间通过电话、网络及气象咨询等多种手段确认信息的准确、可靠性。并在确认属实后，及时把相关信息通报职能班组。 4.1.2管理处经理迅速召集金鸡墩邻里中心及老干部活动中心管理人员碰面，细化研究应急方案，布置落实准备措施，会议内容形成会议纪要。

4.1.3管理处工程领班迅速对管理区域内公共区域及机房设施设备进行巡检，发现问题，及时抢修，确保发生冰冻、暴风雪灾害期间内供水、供电正常。 4.1.4管理人员迅速检查区域路灯、泛光、标识等室外设施是否牢固，必要时应采取临时措施进行加固，防止下雪天积雪导致倒、落、砸等险情发生，及时消除隐患。 4.1.5管理人员迅速检查室外区域树木有无死、枯、烂、蛀等倾、倒现象，对茎冠较大、叉枝较多的绿化督促绿化外包单位进行修剪，并及时采取相应措施予以防护。 4.1.6管理人员迅速组织外聘保安人员对所区域的所有通道、门、窗进行检查，对需封闭的门及时上锁，并做好加固、防护等临时措施。同时配合管理人员做好各类应急处理工作。 4.1.7管理人员做好防雪、防冻应急处理物资的储备工作，确保灾害到来前，各项物资、设备一应俱全。应急物资、设备存放在邻里中心保安值班室旁备用间内，主要包括雨衣2套、雨鞋2双、纱手套10副、铁铲2把、竹丝扫帚2把、工业盐50斤。 4.2 发生冰冻、暴风雪灾害期间 4.2.1管理处经理安排人员在必要时段进行值班，负责综合信息收集和各类应急事件的处理，发现问题及时向管理处经理汇报。 4.2.1.1注意做好相应的防护工作，加强各类安全措施，确保管理区域内人身及设施设备安全。 4.2.1.2管理处经理对人员进行统筹安排，组织进行扫雪、去除冰冻等工作，确保区域主干道的畅通无阻；重要地点应设置临时警示

(杂文收录)曾雪梅现代文阅读练习及答案

曾雪梅现代文阅读练习及答案 杂文收录 任晓雯 曾雪梅七岁时，喜欢趴在窗台上，仰面数飞机。①飞机跟小鸟似的，翅膀不动地滑过去。时或起一记嘘声，仿佛有人吹口哨。地平线轰然颤动，团起阵阵乌云。曾雪梅觉得像是过年放鞭炮，便拍手欢呼。母亲兜头一掌道：“看啥西洋镜，东洋鬼子投炸弹呢。回头捉牢你这种不听话的小因①，扯成两爿，蘸蘸腐乳吃掉。” 是年，曾雪梅已开始念书。读至十三岁，校舍被日本人炸坏。曾家弃了房产，逃到法租界，在寺庙院子里搭个滚地龙。曾雪梅又断续上了四年夜校后辍学，由邻居引荐，到日本人的福助洋行做工。曾雪梅定在门口，不肯进去。邻居反复诘问，她才憋红脸道：“日本人，会吃小囡吗？” 曾雪梅因为识字多，被派作车间记录员。每月工资三十多元，外加大米、菜油、黄豆各十斤。逾数月，养得颊圆颐润。工头二本松是日本人，夫人千代子，也在车间工作。一次，千代子邀了几个中国女工去她家吃饭。曾雪梅走过南京路时，浑身觳觫．谎称不舒服，让同事们先行，自己坐到街沿上，掏出用来送礼的苹果，边啃边想心事。食罢，核子一扔，返身往回走。 旬余，机修工钟阿宝问：“你觉得中国人好，还是日本人好？” 曾雪梅睃一眼围观的同事，道：“我才不上你的老当。”

曾雪梅回得家来，说与母亲。母亲道：“当然中国人好，有啥不敢讲的。”曾雪梅道：“我也不晓得。听说中国工头都打人的。日本大班来视察时，还给每人发十块洋钿奖金。”母亲嘴唇一抖道：“小恩小惠的，就把你收买了。若不是鬼子杀人放火，我们家就不会穷，你就会一直念书。”曾雪梅默然一晌，问：“那为啥让我去日本工厂做事？”“嘁，赚鬼子的钞票，也是爱国啊。” 到月头，发了工资，曾雪梅背回大米和黄豆。母亲借了一座台秤过磅，忽道：“好像少脱了。”曾雪梅听得口齿有异，抬眼见她嘴巴歪斜，唇角拖下一径涎沫来。“妈，怎么了。”母亲想伸手去擦，感觉天花板一动，面孔已然贴倒在地。 一日工间休息，千代子问曾雪梅是不是有心事。曾雪梅犹豫了一下，说：“我妈跌了跤，半边身子僵掉了。找过郎中，不见好。现在她不肯吃饭，说要早点死掉，帮我们节省钞票。”千代子取了六十块钱，让她给母亲找西医，补营养。曾雪梅推却着，收下，回去说与家人。母亲回光返照似的，嗓门铿铿响道：“我是个强硬的人，不讨日本人便宜。”一口气接不上，眼乌珠翻了白。②曾雪梅扑过去，见一滴浊黄的泪水滑过母亲的太阳穴，在鬓边略作停滞，吧嗒滴落于枕上。 曾雪梅把钱还给千代子，自此避开她扣二本松。 一年后，曾雪梅结婚。婚后，丈夫建议曾雪梅辞工。犹豫间，日本投降，福助洋行解散。曾雪梅归得家来，专心养胎。忽一日，那位老邻居捎来二本松的信，她才晓得，厂里的日本人，都被关到了提篮桥。她瞒着丈夫，买了六包稻香村鸭肫肝，学千代子的做派，将点心盒子包起来，去提篮桥探监。

学院2009—2010学年第一学期奖学金金额合计

（一）奖学金名单 一等：（40名） 09（1）范志华王婷路芳 09（2）杨婷肖娟张倩 09（3）李小林蒋敏唐琦 09（4）王建伟缪澄宇 09（5）季洁李玥 10（1）沈娇刘振芹 10（2）吉晓娟王敏 10（3）郑杨任彬张瑶 10（4）胡玥王宝顺 10（5）张亚兰 10（6）陈艳李先兰 10（7）李洋黄水榕赵佩佩 11（1）何娟丁宗元 11（2）黄芳芳丁晓兰邵慧娟 11（3）毛倩倩葛明月 11（4）仝倩王惠颖 11（5）马冲朱晨董萍萍 二等：（80名） 09（1）王怀林张怡范秋云周纯婧杨盼温灿灿 09（2）王园月张春花杜霞王文雅张潇潇 09（3）周双娇夏云兰徐小波朱晓婷洪晓丹李敏 09（4）蒋娟王媛媛许芬王彩虹 09（5）沈贝贝吴美龄张杉杉陈婷李娟 10（1）李洁莫凤娇王丹丹张庆庆高媛 10（2）张悦孙杰陈敏李桂林 10（3）程勤韦竹静李雪张海霞张云云朱雪伟 10（4）夏瑞胡津瑞殷琳 10（5）岳红侠毛礼 10（6）肖怀涛张丹丹高晓婷 10（7）马小康张宁增仝霄石国良阎靖峥李娟 11（1）张莹莹薛志妍缪佳马雅倩吴迪 11（2）沈佳乐杨昆华明成张丹萍刘庆霞 11（3）王昶冯晓红黄晓雨洪雪婵姜雨婷 11（4）王晨晨张芹尹雯雯许晓窦婷 11（5）王妍刘星辰姜永赵彦博孙培培 三等：（160名） 09（1）史旭辉毛雅琴彭冰冰李艳冯美玲李羚何丹黄晓晓严佳丽张婷婷李健吴琪琪09（2）杨莉许曦韵李珊珊梁婷侯婷婷邵京于梦蒋晓芬宋林林封树超张晓航王芳

09（3）梁兵李园园杨海婷张小燕孙苹黄真君钱娟王雯瑞鲁露陈玲耿名丽尹双双09（4）杨青兰史立春王维龚芸芸王玲玲方雪婷曹应茹 09（5）仲红梅杨彩华张腾化郭婷婷陈丹何婷艳高雨晴高菁张菁 10（1）罗烨秦玉徐静雯朱琳刘苗苗刘荟王珍珍陈梦罗霞飞赵雪鹏 10（2）郑甜甜孙佳进洪真真杜凯荻王高雅朱芳宣悦渠寒蔡大双童娟 10（3）陈丹万洋蔡蓉王红王霞刘媛刘骧刘海琼吉莹方静姚国明 10（4）张超姚敏马力陈爱明王磊（大）周洁姚遥蒋威 10（5）鲍东岳李陈魏海燕肖莉周鹏娟 10（6）张瑞马可可杜淑心许文静毛力 10（7）魏舜洋朱媛媛刘丹彭威威崔泽慧史从洋徐小菊刘艳周大凯吴正 11（1）李婷陆甜甜倪甜甜孙秀青张航赵俊徐春潮刘静杜霁妍 11（2）邵丽娟裴琴琴汤浩刘媛耿宗洁张栋陈孙燕珺魏振强高宇洋贾伟 11（3）汪红蕾居泉严世璐项升艳顾雨林彭开月王艳刘茹吴海洋张靓 11（4）郭慧敏李霞李丹吴树海胡慧郝倩陈红燕高春艳赵丽杨天国 11（5）曹琳盛志林顾浩朱勤娟陈孙红游中丽杨燕王丽霞张雨晴夏雪梅 数科学院2011学年度三好学生、优秀学生干部汇总 （二）三好学生（48人） 09（1）班温灿灿李艳王怀林 09（2）班杜霞张潇潇肖娟 09（3）班王震徐小波李小林夏云兰 09（4）班缪澄宇王建伟龚云云 09（5）班张腾化陈婷李玥 10（1）班刘苗苗高媛莫凤娇 10（2）班李桂林张悦陈敏 10（3）班程勤韦竹静张云云 10（4）班夏瑞胡玥 10（5）班岳红侠 10（6）班肖怀涛李先兰 10（7）班李洋石国良张宁增 11（1）班丁宗元何娟张莹莹 11（2）班沈佳乐丁晓兰华明成 11（3）班严世璐姜雨婷冯晓红 11（4）班王惠颖李霞李丹 11（5）班姜永马冲董萍萍

英文童话故事 雪孩子

Snow Boy 雪，下个不停，一连下了好几天。 一天，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷着：“妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟了去。” The snow went on falling for several days. One day, it cleared up, and the mother rabbit had to go out. The little rabbit shouted:“Mommy, I want to go with you!” The mother rabbit said:“oh, my good baby, I have something to do, so you may not come with me.” 兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，心里真高兴，就不跟妈妈去了。 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。 The mother rabbit piled up a snow-boy for the little rabbit. Owing to this little partner, the little rabbit felt very happy, so she didn’t go with her mother. The little rabbit danced and sang for the snow-boy. 小白兔玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴！” 小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里就暖和了。 The little rabbit felt tired after playing, and then she went home to take a nap. “What a cold room it is! It’s better to add more firewood into the fire as soon as possible.” So, the little rabbit added some firewood into the fire, and the fire burnt furiously, then the house became warmer and warmer.. 小白兔躺在床上，合上眼睛，一会儿就睡着了。火越烧越旺。 哎呀，火把旁边的柴堆烧着了。可是小白兔睡得正甜，他一点儿也不知道。 The little rabbit lay in the bed, closed her eyes and fell asleep very quickly. The fire burnt more and more furiously. Ah, the nearby firewood was burning off by the fire. But the little rabbit slept so soundly that she didn’t notice that at all. 火越烧越旺，小白兔家着火了。可是小白兔睡的正香，他一点儿也不知道。 The fire burnt more and more furiously, and the house was on fire. Unfortunately, the little rabbit enjoyed a very sound sleep without any ideas about the fire. “不好啦，小白兔家着火了！”雪孩子看见小白兔家的窗子里冒出黑烟，冒出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔，你在哪里？”雪孩子冲进屋子里去。 “HELP！HELP! The little rabbit’s house is on fire!”Snow boy saw the surge of smoke coming out of the windows which were emitting the sparks now and then, shouting and running widely to the little rabbit’s house. “Little rabbit, rabbit, where are you?”Snow boy rushed into the house without any hesitation.

冬季防冻、防雪、防滑小知识

冬季防冻、防雪、防滑小知识 时值隆冬季节，易出现雨雪、冰冻、大雾等恶劣天气。为此，加强公司安全工作及员工安全教育至关重要。为此特整理冬季防雪、防滑、防冻等安全小知识，避免安全事故的发生，平安出行。 一、注意防寒保暖 适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。 二、注意防滑 1、首先雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 2、各种楼梯和车间门口遇到雨水或积雪易结冰，员工在进出车间时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼梯口、车间门口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。 3、禁止打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率，同时增加卫生清扫的难度。 4、各车间在入口处铺上垫子或纸壳，把防滑措施落到实处。 5、及时扫雪，防止路面冻冰。 6、如果路上真的不小心突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折，切不可乱揉乱动，以免加重伤情。应用围巾、木板等工具固定好骨折部位，请求他人帮助或报警（82385120），尽快送医院治疗。

三、要注意防止交通事故。 1、出家门的时间要比平常提前，留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间。 2、注意骑自行车、摩托车、电动车安全。在雨雪、雾天，骑车时，一定更加小心，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面的摩擦，不易滑到；走自行车道；精力集中，慢骑车，与前面的行人、车辆保持较大距离，以便应对突发情况；尽量穿颜色鲜艳的外套，引起司机的注意；过路口时下车，推车过马路；选择雪层浅的平坦路面，不要急刹车，急拐弯，防止因惯性摔倒。能够乘坐公司班车回家的尽量坐车回家，避免骑车滑倒。

节气小雪英文

节气小雪英文 【篇一：二十四节气中英文对照】 二十四节气中英文对照 二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。 二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。 2006年5月20日，“二十四节气”作为民俗项目经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 2014年4月中国文化部正式启动将“二十四节气”列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产名录”的申报工作。 对于我们特有的文化，就让我们用全世界通用的语言来让他发扬光大。 图片和文字不尽相同，都来自比较权威的英语学习网站，请大家自行选取 立春 the beginning of spring （1st solar term）feb.3,4, or 5 雨水 rain water （2nd solar term）feb.18,19 or 20 惊蜇 the waking of insects （3rd solar term）mar.5,6, or 7 春分 the spring equinox （4th solar term）mar.20,21 or 22 清明 pure brightness （5th solar term）apr.4,5 or 6 谷雨 grain rain （6th solar teram）apr.19,20 or 21 立夏 the beginning of summer （7th solar term）may 5,6 or 7小满 lesser fullness of grain （8th solar term）may 20,21 or 22芒种 grain in beard （9th solar term）jun.5,6 or 7 夏至 the summer solstice （10th solar term）jun.21 or 22 小暑 lesser heat （11th solar term）jul.6,7 or 8 大暑 greater heat （12th solar term）jul.22,23 or 24 立秋 the beginning of autumn （13th solar term）aug.7,8 or 9处暑 the end of heat （14th solar term）aug.22,23 or 24 白露 white dew （15th solar term）sep.7,8 or 9 秋分 the autumn equinox （16th solar term）sep.22,23 or 24寒露 cold dew （17th solar term）oct.8 or 9 霜降 frosts descent （18th solar term）oct.23 or 24 立冬 the beginning of winter （19th solar term）nov.7 or 8

冬季防雪、防滑、防冻、防雾等安全教育

冬季防雪、防滑、防冻、防雾等安全教育严冬来临，为确保师生身心健康和生命财产安全，保障学校正常的学习、工作和生活秩序，现将我园冬季师生安全教育工作要点通知如下： 一、注意防寒保暖。 适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。 二、注意防滑。 、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 、本园各楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出楼时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道、楼梯、楼道口的雨水或积雪，以防结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。 、如果路上真的不小心突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折，切不可乱揉乱动，以免加重伤情。应用围巾、书本等工具固定好骨折部位，请求他人帮助，或尽快求助老师，尽快去医院治疗。 三、注意防止交通事故。

出家门的时间要比平常提前，留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间。走自行车道，精力集中，与前面的行人、车辆保持较大距离，以便应对突发情况；尽量穿颜色鲜艳的外套，引起司机的注意； 四、注意防黑暗。 冬季昼短夜长，在上下学路上，要选择有路灯的路线。走路时要靠边。遇到汽车等机动车强光照射时，应立即靠边等机动车过去时再行走。 五、注意防烫伤。 冬季使用热水量大大增加，喝水时杯子要拿好，不易不要烫伤自己或小朋友 六、注意防火。 冬季风干物燥，易发生火灾，要求小朋友不不要碰电器，不触摸电源和插座，杜绝火灾事故的发生。 七、注意防流感。 冬季室内外温差大，为了防寒，往往长时间将门窗关闭，这样容易使流感蔓延，要教育学生经常打开门窗通风换气，防止流感的蔓延。 希望各位老师各位小朋友要高度重视冬季安全工作。各班级、各班保育员老师要高度重视学生安全教育工作，要深入教室、深入寝室，深入到幼儿当中去，了解幼儿的思想动态，掌握幼儿情况，牢固树立安全防范意识，采取有效措施，防止安全事故的发生，以实际行动营造校园良好的学习、生活环境。 骊山新家园中心幼儿园

程门立雪教案

程门立雪 教学目标： 1.会认“程、宋、朝、尊、论、冒、专、椅、悄、咱、默、醒、容、诚、恳、惊”16个生字，培养学生自主识字的能力。 2.会写“专、面、咱、宋、容，尽、冒、雪”8个生字，能按笔顺规则认真书写，培养良好的书写习惯。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生热爱学习、尊敬老师的思想感情。 教学重点： 能正确、流利、有感情地朗读课文；培养学生自主识字、写字的能力，以及良好的书写习惯。 教学难点： 培养学生热爱学习，尊敬老师的思想感情。 教学准备： 多媒体课件 课时安排： 2课时 第一课时 课时目标： 1.会认“程、宋、朝、尊、论、冒、专、椅、悄、咱、默、醒、容、诚、恳、惊”16个生字，培养学生自主识字的能力。 2.会写“专、面、咱、宋、容，尽、冒、雪”8个生字，能按笔顺规则认真书写，培养良好的书写习惯。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。 教学过程： 一、情境导入 1.课件出示成语——程门立雪 2.教师导入：程门立雪是一个成语，课文《程门立雪》讲的就是这个成语故事，今天我们就来学习这个成语故事。

3.教师板书课题，学生齐读课题。 二、初读感知 1.出示教材第34页插图，教师朗读课文，提醒学生仔细听清楚字的读音和停顿。 2.组织学生自学 （1）借助拼音自读课文，把句子读通顺。 （2）标出自然段序号。 3.检查自学情况。 （1）教师带读课文生字。 （2）课件出示生字，学生齐读。 （3）学生分析生字结构并口头组词。 （4）学生练习朗读课文，将课文读流利。 4.探究课文的主要内容：课文主要讲了杨时同学去向程颐老师请教问题时，不愿意打扰老师睡觉，宁愿在风雪中等待的故事。 5.全班正确、流利、有感情地朗读课文。 三、指导写字 1.教师出示田字格中的8个生字，学生齐读。 2.教师在田字格中范写，一边写一边读出笔画名称，引导学生观察笔画笔顺和结构以及笔画间的连带呼应。 3.学生在田字格中描红、临写，教师巡视指导。 四、课堂小结 1.齐读课文。 2.教师小结：这节课我们学习了许多生字和词语，也了解了《程门立雪》这个故事，那么下节课我们继续学习这篇课文。 第二课时 课时目标： 1.体会杨时尊敬老师和爱学习的好品质。 2.培养学生热爱学习、尊敬老师的思想感情。 教学过程： 一、复习导入 1.教师谈话：上节课我们读了课文，现在，谁能把这篇课文有感情的读给大家听听？ 2.指名读课文。

冬季防雪、防滑、防冻安全知识教育

冬季防雪、防滑、防冻安全知识教育 一、教育学生注意防寒保暖。 要教育学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套、帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。 二、教育学生注意防滑。 首先雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 第二，学校各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，学生在进出教学楼时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。 第三，学生玩雪要注意安全，一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑倒的几率，同时也会增加值日生清扫的难度。 第四，学校在入口处铺上垫子或纸壳，把防滑措施落到实处。 第五，及时扫雪，防止路面冻冰。 第六，如果路上真的不小心突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折，切不可乱揉乱动，以免加重伤情。应用围巾、书本等工具固定好骨折部位，请求他人帮助，或尽快求助老师，学校要安排人员立即送医院治疗。 三、教育学生注意防止交通事故。 出家门的时间要比平常提前，留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间。在雨雪、雾天，同学们在骑车时，一定要更加小心，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面的摩擦，不易滑到；走自

行车道；精力集中，慢骑车，与前面的行人、车辆保持较大距离，以便应对突发情况；尽量穿颜色鲜艳的外套，引起司机的注意；过路口时下车，推车过马路；选择雪层浅的平坦路面，不要急刹车，急拐弯，防止因惯性摔倒。在拐弯和横穿马路时对视力会影响很大，因此要注意身边和身后的车辆，防止交通事故发生。 四、教育学生注意防黑暗。 冬季昼短夜长，教育学生在上下学路上，要选择有路灯的路线或自带手电筒。教育学生养成文明有序上下楼，轻声慢步靠右行的良好行为习惯，切实防止踩踏事件的发生。学校要检查路灯、应急照明灯等有无损坏，并及时更换。 五、教育学生注意防烫伤。 冬季使用热水量大大增加，教育学生在宿舍、水房打水时不要拥挤，保管好暖壶、杯子，以免烫伤别人。 六、教育学生注意防火。 冬季风干物燥，易发生火灾，要求学生不使用电器，不使用明火，杜绝火灾事故的发生。 七、教育学生注意防流感。 冬季室内外温差大，同学们为了防寒，往往长时间将门窗关闭，这样容易使流感蔓延，要教育学生经常打开门窗通风换气，防止流感的蔓延。

22221118143 曾雪 《锦瑟》试教自评分析报告

人文学院微格教学训练自评分析报告

无题诗的异同。 五、板书设计 本组的四个人交流讨论后对我的这次教学提出了相关的改进建议：首是板书上的字大小不一，排版不明确。 一、试教总体情况 总体情况不如意，有点紧张，思维混乱，导致语序混乱；在上课过程中漏写板书，给学生的思考时间太短暂，没有安排学生进行课堂讨论，几乎是一言堂，知识点的讲解不够深刻，没有积极调动学生的积极性。总体来说，无论是知识的讲解，课堂的讨论交流，还是自身的生理素质等方面都没有达到作为一个教师的标准。 二、试教的优点及特点 声音洪亮，口齿清晰，衣着大方得体，教态自然；基本达到教学目标。导入吸引人、有趣；精力充沛课后作业适中。对学生的启发效果较好三、存在问题与不足 口头禅过多，语序混乱，组织不条理清晰；知识点未深入分析，知识的讲解不透彻；没有使用PPT，内容单一；板书上的字大小不一，排版不明确 四、改进措施 多次试讲，时刻注意口头禅，严格纠正；课前充分准备，提前写好讲稿，对知识内容再次加深理解；制作美观内容适中的PPT；板书时写慢一点，把所有字都写好，排版清晰明了。 一、教学目标

去收集与李商隐有关的脍炙人口的诗作来进行一个背诵 六、板书设计 2020年11月28日 师范学院师范生技能训练中心 一、试教总体情况 总体效果较好，语言的衔接较紧凑合理，口头禅明显减少，教态更加自然，PPT的制作增加了课堂趣味，成功调动了学生的学习兴趣，板书相对清晰合理，对典故、意象及其作者情感之间的关系以进行了联系，不在是晦涩无聊。 二、试教的优点及特点 声音洪亮，口齿清晰，衣着大方得体，教态自然；基本达到教学目标。导入吸引人、有趣；精力充沛课后作业适中。对学生的启发效果较好；时间的把控合理，未占用学生学习下一科的时间； 三、存在问题与不足 口头禅仍然存在；语速太快，语言未组织条理，停顿时间过长，在讲课过程中思绪不集中，板书没有排版好，未写上重点；上课的秩序混乱，忽视了给学生共同探讨问题的时间，PPT的制作字体颜色太浅，投屏时后排同学看得不清晰。 四、改进措施 在平时说话时少用口头禅，放缓语速，通过在平时的口语中来练习语速和减少口头禅的使用；多学习优秀教师的上课技巧，在口语表达上要经常练习以提高自己语言表达能力；PPT的制作要把字体字号调试得合适且清晰度要高。

《有理数的乘法》教案说明(江苏连云港吴雪英)

《有理数的乘法（第1课时）》 教案说明 授课教师：吴雪英 (江苏省连云港市新海实验中学) 1．教学目标分析： 《有理数的乘法》是《有理数》这一章中的重点内容，其数学本质是将有理数的乘法运算由小学的算术运算扩充为在有理数范围内的运算，其实质就是确定积的符号问题。为此，确定以下教学目标：（一）知识与技能目标是理解有理数乘法的意义，掌握有理数的乘法法则，能较为熟练运用有理数乘法法则进行乘法运算；（二）过程与方法目标是通过观察、猜想、分析、操作以及抽象概括等数学活动，经历对有理数乘法法则的探索过程，寻求探究问题的一般方法；（三）情感与态度目标是在自主探索、合作交流的学习过程中，渗透化归及分类讨论思想和勇于探索的精神及实事求是的科学态度。其中依据学生的年龄特点和认知规律，我认为本节课的教学重点是运用有理数乘法法则进行乘法运算。突出重点的方法是加强双基训练，给学生进行乘法运算的技能训练以足够的时空;教学难点是有理数乘法运算中符号确定的理解，选择突破难点的方法是创设恰当的教学情境，让学生在具体的生活情境中自悟确定乘积符号的一般规律。 2．教学内容分析： 《有理数》是苏科版初中《数学》七年级上册的重点内容之一，本章内容是初等数学的重要基础，在实际生活中的应用十分广泛，而《有理数的乘法》既是有理数加法运算的延伸，也是学生后续学习有理数除法与乘方运算的基础，其乘法法则的提炼让学生经历了将实际问题数学化的过程，可以有效地培养学生的归纳概括能力，同时，借助图形帮助学生确定乘积的符号，可以让学生尽早领悟数形结合思想方法，所有这些都是学生获得发展所必备的数学素养。 因此，本节课特别注重“知识过程”和“数学思想方法”的教学。“过程”是丰富多彩的，往往体现数学的思想方法和价值；结论是重要的，但结论的获得离不开过程。因此在研究有理数乘法时，首先从实际生活中提出问题，引导学生

断桥残雪英文介绍20页

目录 断桥断桥，今位于白堤东端。在西湖古今诸多大小桥梁中，名气最大。据说，早在唐朝，断桥就已建成，诗人张祜《题杭州孤山寺》诗中就有“断桥”一词。明人汪珂玉《西子湖拾翠余谈》有一段评说西湖胜景的妙语：“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖......能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！”地处江南的杭州，每年雪期短促，大雪天更是罕见。一旦银妆素裹，便会营造出与常时，常景迥然不同的雪湖胜 况。 Lingering Snow on the Broken Bridge Introduction The snow scene of the west lake has enjoyed very positive praise from peo ple, especially the view of “melting snow at broken bridge”. Why is it called as “malting snow on the broken bridge”, there are many different sayings. One of them is that it snows almost every winter in Hangzhou and when the sun comes out after snowfall, the snow on the sunny side of the bridge melts first, while the snow on the shady side still lingers. Looked at a distance or from a nearby hill, the bridge appears to be broken. It is a favorite stopover for you. Especially on fine winter days after a snow, you may stand on the bridge to feast your eyes on the snow scene far and near. Distant hills, clad in white, grow more enchanting. The famous Chinese folk

雪后故事：忐忑的冬日早晨

【雪后故事：忐忑的冬日早晨】 还是2010年12月的某个早晨，这天早晨雪下了一会儿之后持续了两三天的雪就停了，太阳出来了，天空变得晴朗明亮，白雪皑皑的大地上笼罩着温暖的金色。话说2010年冬天我们本地的雪挺多，基本上是三天两头就下一场雪。这天早晨，我不确定到底用不用去上学，我为了确认一下用不用上学就去村口等客车去学校看看有没有人去，有人去就进学校，没人去再返回家里。当时客车为了招揽学生客流，把客车票的票价下调一部分形成学生票价优惠学生，我们村到学校2块钱票价，来回一共4块钱，所以从村里和学校之间往返花不了多少钱。我在村口和我村里一位校友黄同学一起等客车，他也不确定用不用去上学所以他和我一样一起坐客车去学校看看。我们上初二那阵头一天晚上下大雪第二天早上用不用到学校上课有时候不是老师打电话通知家长，而是学生打老师电话问老师，那天我和黄同学不知道要打电话问老师，就想着老师打电话通知我们去不去学校。我们俩在寒风中等待了一会儿之后客车来了，我们上了客车就去了学校。路上全是雪和冰，人和车都不好走，所以客车开的很慢。大约半个小时以后，我们到达了学校东西路的路口，我们往东边学校那一瞅，发现好几个学生都往西走，那肯定是那些学生到校后老师告诉他们不用来他们从学校出来回家呗。在车里的我和黄同学见状不下车直接坐着客车去终点站，再从终点站返回村里。我心里嘀咕早知道不用来上学我还跑这腿干什么。但是，虽然我们俩看见有学生从学校出来回家了，但是我们俩还是不肯定用不用来学校上课，我们俩就互留电话，方便联系。客车的女售票员告诉我们从从终点站回村里不用再掏2块钱了，我想是因为我们经常坐客车看我们脸熟才免了我们回家的车费吧。过了10来分钟左右，客车到了终点站东**村，客车在村里停靠，在寒风里等了半个小时的乡亲们正在上车，不一会儿，村里的乘客都上完了，客车开始返回。妈的，真是谁也没想到，售票员竟出尔反尔，又向我和黄同学收了2块钱的车票。妈的，真扫兴。我们俩坐在车里，半个小时左右客车到村口了，我们俩下了客车就回家去了。我回到家，抬头看墙上的钟，早上7:20分左右，没事，还能接着看电视新闻。过了一小会儿，我们家来电话了，我赶忙下地看电话来电显示，没错，就是黄同学给我留的他家的电话号，我赶紧拿起了电话接听黄同学的消息，他在电话里告诉我他回家打电话问了他班主任，他班主任告诉他这一天不用来上学，第二天再去上学。听完他告诉我的好消息，我那紧张无比的心终于可以放下了，我的心情变得爽朗了起来，这一天总算是可以待在家里了。什么？作业？老师都不打电话通知你不用来上学就说明老师没给这一天留作业，那么多科作业老师能在电话里留下吗？你就把下大雪那天晚上的作业写完了就行。再者说，即便是有人打电话问老师用不用来上学的时候老师在电话里留了这一天的作业，第二天我去学校的时候我就说不知道老师电话号码多少我不知道老师还给下大雪休的假留作业了就完了，多一事不如少一事，是不是？

防雪防滑防冻安全教育

冬季防雪、防滑、防冻等安全教育 虎北联校 2016年11月22日

时间：2016年11月22日 内容：冬季防雪、防滑、防冻等安全教育 一、要注意防寒保暖。同学们要适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套、帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。 二、要注意防滑。首先雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。第二，学校各个楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，学生在进出教学楼时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。第三，学生玩雪要注意安全，一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑倒的几率，同时也会增加值日生清扫的难度。第四，学校已在入口处铺上垫子，把防滑措施落到了实处。第五，及时扫雪，防止路面冻冰。第六，如果路上真的不小心突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折，切不可乱揉乱动，以免加重伤情。应用围巾、书本等工具固定好骨折部位，请求他人帮助，或尽快求助老师，学校要安排人员立即送医院治疗。 三、要注意防止交通事故。出家门的时间要比平常提前，留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间。在雨雪、雾天，同学们在骑车时，一定要更加小心，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面的摩擦，不易滑到；走自行车道；精力集中，慢骑车，与前面的行人、车辆保持较大距离，以

便应对突发情况；过路口时下车，推车过马路；选择雪层浅的平坦路面，不要急刹车，急拐弯，防止因惯性摔倒。在拐弯和横穿马路时对视力会影响很大，因此要注意身边和身后的车辆，防止交通事故发生。 四、要注意防黑暗。冬季昼短夜长，学生在上下学路上，要选择有路灯的路线或自带手电筒。学生要养成文明有序上下楼，轻声慢步靠右行的良好行为习惯，切实防止踩踏事件的发生。 五、要注意防烫伤。冬季使用热水量大大增加，教育学生在宿舍、水房打水时不要拥挤，保管好暖壶、杯子，以免烫伤别人。 六、要注意防火。冬季风干物燥，易发生火灾，要求学生不使用电器，不使用明火，杜绝火灾事故的发生。 七、要注意防流感。冬季室内外温差大，同学们为了防寒，往往长时间将门窗关闭，这样容易使流感蔓延，要教育学生经常打开门窗通风换气，防止流感的蔓延。

关于第一场雪英语作文带翻译

关于第一场雪英语作文带翻译 关于第一场雪英语作文带翻译 关于第一场雪英语作文带翻译1 下雪了啦!下雪了啦!终于下雪了!这是今年冬天的第一场雪! It’s snowing! It’s snowing! Finally it’s snowing! This is the first snow this winter! 刚开始下的是小雪，等我们放学时已经下成了大雪，大片大片的雪花漫天飞舞!小草、树木都带上了雪白的帽子，雪花飞进我的脖子里凉嗖嗖的。雪要是能在下大些，我们就能堆雪人、打雪仗了。 At the beginning, it was light snow. When we finished school, it was heavy snow. Large snowflakes were flying all over the sky! Grass and trees were all covered with white hats, and snowflakes flew into my neck. If the snow can be bigger, we can make snowmen and have snowfights. 关于第一场雪英语作文带翻译2 星期一的早晨阳光明媚，可是，好景不长。

Monday morning is sunny, but it’s not long. 星期四，突然刮起了大风，天气预报说，明天要下小雪了，请广大市民多加点衣服以免生病。突然我听到窗户上有滴答滴答的声音，我跑过去一看。啊！下雨了！而且雨里面还加着雪粒呢！我高兴地跳起来说：“太好了，过几天我就可以堆雪人了！”星期五，我去学校，雨已经停了。可是，到发中午该放学的时候，教室外面突然飘起了纷纷扬扬的大雪。下课的时候，我和同学们一起下楼玩。雪越下越大，我头上飘得全是雪花，衣服差点湿了。 On Thursday, there was a strong wind suddenly. The weather forecast said that it would be snowy tomorrow. Please add more clothes to avoid illness. Suddenly I heard a ticking sound on the win dow. I ran to have a look. Ah! It’s raining! And there are snow grains in the rain! I jumped up happily and said, “great, I can make a snowman in a few days!” On Friday, I went to school. The rain has stopped. However, when it was time to leave school at noon, there was a lot of snow outside the classroom. After class, I went downstairs to play with my classmates. The snow was falling more and more heavily. My head was covered with snow. My clothes were almost wet. 到了星期日的早晨，就别说雪有多大了，漫天都是鹅毛大雪。一抬头雪花落在我的脖子里痒痒的、凉凉的。房顶上

二年级冬天的故事教案

二年级冬天的故事教案 【篇一：二年级无字绘本《雪人》教学设计】 二年级无字绘本《雪人》教学设计 二年级无字绘本《雪人》教学设计 一、选材理由： 任教二年级阅读可以来，和孩子一起阅读了很多绘本，为什么要选 择一本无字绘本来作为这节的教学内容呢？ 儿童心理学专家xx先生这样描述反复阅读无字书的趣味： 当孩子读第1遍时，会享受一个有趣的故事； 当孩子读第2遍时，会懂得一种认知的方法； 当孩子读第3遍时，会学会一些有用的知识； 当孩子读第4遍时，会完成一样动手的作品； 当孩子读第5遍时，会掌握一项思考的窍门； 当孩子读第6遍时，会了解一类生活的情趣； 当孩子读第7遍时，会体验一次好玩的游戏； 当孩子读第8遍时，会想像一幅美丽的图画。 无字绘本没有字，图画承担了全部的“叙述”功能，用纯粹的图画语 言演绎出一个完整的故事。在儿童成长发展的历程中，“看”的教育 是十分重要的，通过对图像的阅读，不仅能提升孩子的观察力与美感，还能让他们有更多发挥想象的空间，并从中发掘出自己的潜力。因此，我要和孩子们一起阅读经典无字绘本《雪人》，在教学中注 重过程本身的“阅读享受”，孩子用心去阅读图画，用心去感受无字 绘本带来的乐趣、想象、美感和思考。 二、教材分析 1978年《雪人》刚刚出版时，就获得了美国《波士顿环球报》杂 志图画书大奖和其他许多的荣誉，成为了一部阅读经典。有评论者 惊呼：“雷蒙布力格居然用如此寒冷的主题创造了这样一本温暖的书，真是了不起!” 《雪人》的作者英国画家雷蒙?布力格采取多格漫画的形式，用大 大小小167幅图画为 读者创作了这个发生在寒冷冬夜里的幻想故事。这本图画书全部用 彩色铅笔画出来，那种柔和的暖色调，使这个冬夜里梦幻般的故事 充满温暖的气息。

防寒防雪防冻安全教育

六四班元月班会教案 班会主题：防寒防冻防雪安全教育 班级：六四班授课人：杨红芳 【教学目标】 1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。 2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。 【导入新课】 冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢?本节课我们讲讲冬季人体的防寒与保暖知识。 【教学内容】 一、冬季人体的防寒与保暖 1、要穿着适当厚度的保暖御寒衣服。 怎样科学地衡量衣服的保温能力呢?科学上设计了一种衣着指数叫克洛，1克洛是衣服表里温差为0.18℃每一平方米面积上1小时内通过1千卡热量。这样的隔热水平，相当于在室内气温为2℃，风速在3米/秒以下，相对湿度为50%的情况下，静坐的人所需要的衣服厚度。如果按1克洛需要穿0.64厘米厚某种织物的衣服来计算，根据我国各地不同气候特点，华南冬季御寒衣服的厚度可小于1.9厘米，长江至南岭为2.3厘米，长江以北为2.9厘米，东北南部和中部分别为3.5和4.2厘米，黑龙江和内蒙古呼盟的冬衣厚度则需超过4.5厘米。在厚度一定时，则要讲究保暖层的密度。试验表明，各保暖层衣服间的空气厚度以0.5—1.5厘米为最好。不同质地衣物而有些差别。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖。 据研究表明：在气温为15℃时，周身保暖的人在静止状态下通过头部散出去的热量占全身的34%;在气温为4℃时，占50%;气温降到—15℃时，则占75%。由此不难看出，在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：“寒从脚下起。”在严冬，人们还必须穿上棉鞋，注意脚部保暖。 3、在冬季宜穿深色衣服。 研究表明，黑色衣服吸收太阳辐射为88%，军绿色为57%，白色为20%。因此，深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥。 大家知道，空气是热的不良导体，其散热系数仅为0.027。因此，增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，总觉得很暖和。 5、在生活、工作环境中保持适宜的温湿度。