SQL相关模拟试题及答案

SQL 相关模拟试题及答案

一、名词解释：每题 2 分，共10 分

1

数据库：

、

2、表：

3、索引：

4、存储过程

5、DTS：

二、判断题（对的打"，错的打X）：每题1分，共10分

1、安装Microsoft SQL Server 2000 企业版对操作系统的最低要求可以是Microsoft Windows 2000 Professional 。（）

2、每一个服务器必须属于一个服务器组。一个服务器组可以包含0 个、一个或多个服务器。（）

3、认证模式是在安装SQLServer 过程中选择的。系统安装之后，可以重新修改SQLServer 系统的认证模式。（）

4、在创建表时，不能指定将表放在某个文件上，只能指定将表放在某个文件组上。如果希

望将某个表放在特定的文件上，那么必须通过创建文件组来实现。（）

5、当用户定义的数据类型正在被某个表的定义引用时，这些数据类型不能被删除。（）

6、在使用子查询时，必须使用括号把子查询括起来，以便区分外查询和子查询。（）

7、索引越多越好。（）

8、视图本身没有数据，因为视图是一个虚拟的表。（）

9、创建触发器的时候可以不是表的所有者或数据库的所有者。（）

10、输入正确的所有者口令，才可以修改DTS包的定义和执行DTS包。如果只输入用户口令，那么只能执行DTS包，不能修改该DTS包的定义。（）

三、填空题：每空 1 分，共20 分

1 、认证模式类型有和两种。

2、数据库对象就是存储和管理数据库的结构形式，这些数据库对象包括数据库图表、表、函数、视图、、、缺省、规则、出版物等。

3、表是由行和列组成的，行有时也称为，列有时也称为或域。

4、数据库操纵技术就是指插入、、检索和表中数据的技术。

5、创建索引的方法可以分为和。

6、在Microsoft SQL Server 系统中，支持3 种类型的备份介质：、磁带和。

7、触发器有3种类型，即INSERT类型、和。

8、Transact —SQL语言有4部分元素组成，分别是：、数据定义语言、和一些附加的语

9、事务的4 个属性：自动性、一致性、和。

10、ODBC吉构中包括4种主要的组件元素，即、ODBC驱动器管理程序、和数据源。

四、简答题：每题8 分，共40 分

1、如何验证SQL Server 系统的正确安装吉果

2、创建数据库的3 种方法

3、创建索引的3 种方法

4、当备份某个数据库时，SQL Server 执行哪些操作

5、什么是数据互操作性技术

五、操作题：每题 4 分，共20 分有一个“学生－课程”数据库，数据库中包括三个表：（1）"学生”表Stude nt 由学号（Sno）、姓名（Sn am?、性别（Ssex）、年龄（Sage）、所在系（Sdept ）五个属性组成，可记为：Student（Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept） Sno 为关键字。

（2）"课程”表Course由课程号（C no）、课程名（Cn am?、先修课号（Cpno）、学分

（Ccredit ）四个属性组成，可记为：Course（Cno,Cname,Cpno,Ccredit） Cno 为关键字。

⑶“学生选课”表SC由学号（Sn0）、课程号（Cno）、成绩（Grade）三个属性组成，可

记为：SC（Sno,Cno,Grade）（SNO, CNO）为关键字。

完成下列操作：

1、建立一个“学生”表Student，它由学号Sno姓名Sname性别Ssex、年龄Sage所在系Sdept 五个属性组成，其中学号属性不能为空，并且其值是唯一的。

2、查询全体学生的详细记录

3、查询年龄在20 至23 岁之间的学生的姓名、系别、和年龄

4、计算1 号课程的学生平均成绩

5、将计算机科学系全体学生的成绩置零

答案

一、名词解释：每题 2 分，共10 分

1 、数据库：数据库是存储数据和其他数据库对象的操作系统文件，是数据库服务器的主要

组件，是数据库管理系统的核心。

2、表：表是数据库中的主要对象，用来存储各种各样的信息。表是由行和列组成的。

3、索引：索引就是表中数据和相应存储位置的列表。

4、存储过程：存储过程是存储在服务器上的一组预编译的Transact－SQL 语句。

5、DTS ：数据转换服务

二、判断题（对的打v,错的打X）：每题1分，共10分

1、X

2、V 3 X4、V 5 V 6 V 7 X8、V9、X10、V

三、填空题：每空 1 分，共20 分

1 、Windows 认证模式、混合模式2、存储过程、触发器

3、记录、字段

4、修改、删除

5、直接方法、间接方法

6、硬盘文件、Named Pipe (或命名管道)

7、UPDATE 类型、DELETE 类型

8、数据控制语言(或DCL )、数据操作语言(或DML )

9、独立性、持久性

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求(最新)

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：XX系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季

学号： 学生： 指导教师： 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下：1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意：禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计！！ 2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的

文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。 截止时间：2015年9月1日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，

SQL数据库基础知识集合

1、数据库简介： 数据库是专门开发数据管理的软件，或者说专门管理数据的软件就是数据库。 数据库存在的意义就是：减轻开发人员的负担。数据库是一个综合的软件，那么我们不需要队要进行2进制保存数据进行处理了，但是却是要与数据库产生交互，那么命令式SQL，有技巧的，数据库就是万物皆关系（面向对象，万物皆是对象）有所区别。 2、数据库的发展： 一开始的是层次化的数据与网状数据库，后来也发现使用确实很麻烦。 于是到了1970年EF.Cold博士（IBM公司的研究员）开创了关系性的数据库的先驱，发表了关系性数据库的论文，但是由于当时电脑硬件的局限性，大家觉得跑如此大的程序不值得。后来，Oracle（甲骨文）公司的创始人，拉里带领Oracle投入到关系型数据库的研发，并且得到了一个大客户—美国国防部。随即开始世界刮起了关系数据库的旋风，随后各个公司都纷纷推出自己的数据库系统。比如：IBM的DB2 ，还有风靡一时的DBS3。 但是随即出现不兼容的问题，由于最早的时候都没有进行没规范。所以到最后各个数据库巨头统一了操纵数据库的SQL（结构化Struct数据查询语言）变成了标准语言，而关系型数据库也俨然变成大家的宠儿，Oracle也从一个小公司，变成现在的数据库巨头，而我们的微软也推出了SQLServer。当然还有PHPer的最爱mySQL。但是mySQL被SUN，SUN 被Oracle收购，现在有免费版与收费专业版了。所以我们学习SQL语言的时候，先学共同点，再学特异性。各种数据库软件在使用上有一点区别。 3、数据库系统详解： 为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。计算机的高速处理能力和大容量存储器提供了实现数据管理自动化的条件。 数据库系统一般由4个部分组成： 数据库，即存储在磁带、磁盘、光盘或其他外存介质上、按一定结构组织在一起的相关数据的集合。（个体） 数据库管理系统（DBMS）。一组能完成描述、管理、维护子数据库的程序系统。它按照一种公用的和可控制的方法完成插入新数据、修改和检索原有数据的操作。 数据库管理员（DBA）。 用户和应用程序。（微软的称作SSMS） 4、数据库系统的基本要求是： 1、能够保证数据的独立性。数据和程序相互独立有利于加快软件开发速度，节省开发费用。 2、冗余数据少，数据共享程度高。 3、系统的用户接口简单，用户容易掌握，使用方便。 4、能够确保系统运行可靠，出现故障时能迅速排除，能够保护数据不受非受权者访问或破坏，能够防止错误数据的产生，一旦产生也能及时发现。 5、有重新组织数据的能力，能改变数据的存储结构或数据存储位置，以适应用户操作特性的变化，改善由于频繁插入、删除操作造成的数据组织零乱和时空性能变坏的状况。 6、具有可修改性和可扩充性、可维护性。 7、能够充分描述数据间的内在联系。 5、数据库（Database）: 由众多的数据、数据表、约束、存储过程、函数、视图、索引构成的一个数据存储与交互单元，是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。 6、数据表（table）: 数据表，实际上是一个二维表。一般是围绕一个事务、动作记录，或者是一个信息主题作为一个数据表。数据表由行与列构成。 7、列（column、field）: 列，其实就是字段。也是决定了信息的基本单元。列，包含有数据类型的设定。 8、行（row、record）： 行，实际上就是一条基本信息。一行包含了多列数据的存储的信息。所以一行也有一条记录之称。 9、行业（trade） 一个行业一种需求，没一个需求每一种数据库的设计模式与思想。每个行业的数据设计的重点都是不同的。侧重查询（要求低范式）还是操作（要求搞范式）就是自己选择的问题了。 10、索引（index） 索引是一个单独的、物理的数据库结构，它是某个表中一列或若干列值的集合和相应的指向表中物理标识这些值的数据页的逻辑指针清单。索引其实就是一个B+树，但是这个索引是N^n层数次方的。目的就是在数据库中划分出一定的区域优化查询。可以提升大量数据的查询速度。索引一般可以分为：基于字段优化查询速度的普通索引、唯一性索引、主键索引、全文索引、单列与多列索引。现在由于数据库系统的不断升级，我们只要设定索引就可以了，不需要特殊的维护。而且数据在查询的时候也会根据查询适当地选择是利用索引查询，还是仅仅是表查询。由于数据库系统的发展，系统内部已经自动帮我们完成对索引的维护。但是在设计的时候要考虑到索引的损耗问题。数据库DB就像是一个字典，索引就是根据指定字段制成的快速指向。由于只是指向数据对象标识，真正的数据是存储在DB中，所以查询速度极快。但是额外的内存与硬盘花销也是一个需要考虑的问题。比如：增加、删除、修改时数据库都要对索引进行维护，但是这样也是为了最后查询的效率的提升，特别适合W行级别的数据查询。而索引可以分为：隐式索引（针对单个字段）、唯一索引（唯一约束）、函数索引（函数（字段））、聚簇索引（主键）、组合索引（最多16个field）与全文索引（text）。一般索引会占用原数据库大小的20%。 11、视图（view） 固化的子查询，将一个子查询起了一个固化的名字，保存在数据库中，方便以后的使用。其实调用大量的Join来进行一个查询一般也是用视图。视图与索引都是为了优化查询的速度与语句。视图是优化语句，索引是优化单查速度。一般是DBA来设定数据库的视图，封装内部数据库的数据关系，范式修改数据容易了，视图让我们查询复杂关系的数据变得容易。 12、触发器（trigger） 触发器（trigger）是个特殊的存储过程，它的执行不是由程序调用，也不是手工启动，而是由个事件来触发，比如当对一个表进行操作（insert，delete，update）时就会激活它执行。触发器经常用于加强数据的完整性约束和业务规则等。触发器可以从DBA_TRIGGERS ，USER_TRIGGERS 数据字典中查到。 13、SQLServer数据类型详解

it运维面试题及答案.doc

it 运维面试题及答案 【篇一：运维中心笔试题答案】 xt> 一、单项选择 1、t-sql 语句是由哪一家公司设计出的：（a）a microsoftb ibmc sun 2、sql-server 的数据库类型属于哪一类型：（a） a 关系型数据库 b 网络型数据库 c 层次型数据库 3、要启动sql －server 的服务器，在命令提示符下键入以下什么 命令可以启动sql －server 服务器：（b） a net send b net start mssqlerver c net help 4、输入和调试t－sql 语句的工具是：（b） a 企业管理器 b 查询分析器 c 服务器网络使用工具 d 联机丛书 5、创建数据库的关键字是: （b） a delete b create c from d talbe 6、数据库的日志文件的扩展名是：（b） a mdf b ldf c ndf d log 7、创建表的主约束使用哪个关键字：（b） a check b primary c foreign d rull 8、datetime 属于什么数据类型：（a） a 日期型 b 时间型 c 字符串型 d 整数型 9、下列数据类型中不能属于sql_variant 型的是：（c） a varchar b int c image d datetime 10、存储过程sp_bindrule 的作用是什么：（a） a 绑定规则 b 查看表结构 c 绑定默认值 d 查看过程 11、insert 表示的含义：（a） a 添加 b 删除 c 查询 d 更改 12、sql-server 中外键约束关键字为：（c） a primary key b unique c foreign key d check 13、alter view 表示：（b） a 创建视图 b 更改视图 c 检索视图 d 删除视图 14、去掉结果集中的重复值用关键字: （b ） a top b distinct c in d null 15、语句“delete from 员工表where 工资2000”表示含义：（a） a 删除工资大于2000 的员工资料 b 添加工资＞2000 的员工姓名 c 检索工资＞2000 的员工姓名 d 更改工资＞2000 的员工姓名

SQLserver数据库课程设计范例

1 概述 1.1课题简介 书店书目书种繁多，来源多样，购买者众多，图书信息、供应商信息、客户信息、销售信息庞大，不易管理。因此，很有必要创建一个小型书店管理系统，以便于书店对图书的管理。1.2设计目的 应用对数据库系统原理的理论学习，通过上机实践的方式将理论知识与实践更好的结合起来，巩固所学知识。 数据库应用课程实践：实践和巩固在课堂教学中学习有关知识，熟练掌握对于给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 数据库原理软件设计实践：实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。 1.3设计内容 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现，开发小型书店管理系统，完成小型书店管理系统的全部功能。 首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。 其次做概念分析，利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R 图。然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型 2 需求分析 2.1功能分析 首先，建立一些基本表（尽可能满足3N），对大部分基本信息组合、存储；其次通过建立视图实现对冗余数据的有必要保留（查询并计算基本表属性得到新的作为视图属性）并实现对以下基本信息的显示。 图书信息：图书名称、订购数量、订购时间、订购单价、金额、出版社名称、作者名称；供应商名称等； 供应商信息：供应商名称、地址、电话，联系人； 客户信息：客户编号、名称、年龄、性别、累计购书金额等； 销售信息：时间、销售名称、数量、销售单价、客户编号、客户名称、金额等。 在此基础上进行以下目标查询，由于有些查询常用且较复杂，为了简化其应用，所以将它们定义

SQL数据库课程设计,火车票

SQL上机实验项目设计列车信息查询数据库 学号：24110121 姓名：王若龙

1、实验项目名称：数据模型的建立过程与方法 2、实验项目编号：ab0822420305 3、实验性质：必做 4、实验类型：设计 5、实验目的：熟练掌握数据模型的设计、建立的过程与方法。 6、实验内容： 设计一个数据库，实现列车车次信息和车站信息的基本管理，为列车运行时刻信息的录入、修改、查询与统计等功能提供数据库支撑。 要求： （1）设计该数据库E-R图 （2）将E-R模型转换为关系模型，并规范化 （3）用SQL语句定义并建立数据库表结构 （4）提供以下SQL语句，并加以说明。 查询某车站火车到站出站信息。 查询某列火车沿途经过站点信息 查询从某站点上车，到达某站点，共有哪些列车可供乘坐。 统计某段时间经过某站点的列车共有多少。

（1）设计E-R 图 （2）将E-R 模型转换为关系模型，并规范化 车站信息（车站号，车站名） 列车信息（车次，始发站，终点站，出发时间，到达时间） 乘务人员（车次，姓名，职务） 经由信息（车次，车站名，到站时间，出站时间） （3）用SQL 语句定义并建立数据库表结构 车站信息表（station ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车站号 sno char （5） 主键 车站名 sname char （20） 列车信息表（train ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车次 tno char （5） 主键 始发站 sf char(20) Not null 终点站 zd char(20) Not null 出发时间 cf time 到达时间 dd time

sql数据库基础面试题复习试题考试题_全

不定项选择题（针对以下题目，请选择最符合题目要求的答案，每道题有一项或二项正确答案。针对每一道题目，所有答案都选对，则该题得分，所选答案错误或不能选出所有答案，则该题不得分。题量为50道，每题2分，总分为100分。） 第一章 1、是SQLServer数据库的主数据文件的扩展名。（选择一项） A、.sql B、.mdb C、.ldf D、.mdf 2、在SQL Server 2005中，有系统数据库和用户数据库，下列不属于系统数据库的是（）。 （选择一项） A、master B、pubs C、model D、msdb 3、当安装完SQL Server2005数据库时,系统默认当前的超级管理员是( ) （选择一项） A、sa B、master C、administrator D、super 4、在使用SQL Server2005数据库时，有时需要将本机的数据库移动到其他机器上，恢复成对应的数据库使用。移动数据库分两步进行，应包括（）和附加数据库（选择一项）A、分离数据库 B、删除数据库 C、新建数据库 D、合并数据库 5、在SQL Server2005中，附加数据库操作是指（）（选择一项） A、把SQL Server 数据库文件保存为其他数据文件 B、根据数据库物理文件中的信息，把数据库在SQL Server 2005中恢复 C、把所有该数据库表的数据清空 D、把数据库删除掉 6、某单位由不同的部门组成，不同的部门每天都会生产一些报告、报表等数据，以为都采用纸张的形式来进行数据的保存和分类，随着业务的发展，这些数据越来越多，管理这些报告越来越费力，此时应考虑（）（选择一项） A、由多个人来完成这些工作 B、在不同的部门中，由专门的人员去管理这些数据 C、采用数据库系统来管理这些数据 D、把这些数据统一成一样的格式 7、在SQL Server 2005中，对于数据库的定义正确的是（）（选择一项） A、数据库是用来描述事物的符号记录 B、数据库是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件

SQL经典面试题及答案

SQL经典面试题及答案 1.一道SQL语句面试题，关于group by 表内容： 2005-05-09 胜 2005-05-09 胜 2005-05-09 负 2005-05-09 负 2005-05-10 胜 2005-05-10 负 2005-05-10 负 如果要生成下列结果, 该如何写sql语句? 胜负 2005-05-09 2 2 2005-05-10 1 2 ------------------------------------------ create table #tmp(rq varchar(10),shengfu nchar(1)) insert into #tmp values('2005-05-09','胜') insert into #tmp values('2005-05-09','胜') insert into #tmp values('2005-05-09','负')

insert into #tmp values('2005-05-09','负') insert into #tmp values('2005-05-10','胜') insert into #tmp values('2005-05-10','负') insert into #tmp values('2005-05-10','负') 1)select rq, sum(case when shengfu='胜' then 1 else 0 end)'胜',sum (case when shengfu='负' then 1 else 0 end)'负' from #tmp group by rq 2) select N.rq,N.勝,M.負 from ( select rq,勝=count(*) from #tmp where shengfu='胜'group by rq)N inner join (select rq,負=count(*) from #tmp where shengfu='负'group by rq)M on N.rq=M.rq 3)select a.col001,a.a1 胜,b.b1 负 from (select col001,count(col001) a1 from temp1 where col002='胜'

SQL图书管理系统课程设计

一、课程设计的内容 一个图书借阅管理数据库要求提供以下服务： （1）可随时查询书库中现有书籍的种类、数量。所有各类书籍均可由书号唯一标识。 （2）可随时查询书籍借还情况。包括借书证号、姓名、性别、学院和专业。任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有唯一性。 （3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。 根据以上的情景假设，进行如下的分析与设计： （1）根据上述语义画出ER图。 （2）将ER模型转换成关系模型，并指出每个关系模式的主关键字。 （3）分析每个关系模式已经达到第几范式。对于不符合第三范式要求的关系模式进行规范化。 （4）根据概念模型设计逻辑模型和保护设计。 （5）在SQLServer中实现。 二、课程设计的要求与数据 根据教师给定的选题，运用课堂中学到的数据库的基本理论与设计的知识，完成数据库概念设计、逻辑设计及部分物理设计的内容。重点是ER图的设计、关系模式的转换与规范化以及如何利用DBMS完成数据表及数据库的创建和操作。具体要求包括：1．开发环境要求：SQL Server 2005 2．提交课程设计报告一份，包括以下内容： ①用户需求：要解决的主要问题，达到的具体指标等。 ②业务流程分析：描述系统的业务流程，画出规范的业务流程图。 ③数据库概念模式设计 写出由基本项相应得出的实体、联系及其属性，并确定主实体的标识特征，画出ERD；对其中复杂的多元联系进行分析，必要则改进。 ④数据库逻辑模式设计 4.1 一般逻辑模型设计：写出由ERD导出一般关系模型的四条原则，列出数据库 初步构思的关系框架，并检查改进之。 4.2 具体逻辑模型设计：按所用的DBMS要求，设计表（文件）的具体结构，在 关系框架下补充字段类型、长度、小数位数等行。 ⑤数据库保护设计 5.1 设计表间关系：列出数据库表间的关联关系。

SQL数据库经典面试题(修改笔试题)(有答案)

28、?数据库:抽出部门，平均工资，要求按部门得字符串顺序排序,不能含有＂huｍan rｅsｏurｃｅ"部门，emｐloｙee结构如下： employee_ｉd，emｐloyee_name，dｅｐaｒｔ_ｉd,deｐart_naｍe,ｗage 答：?seｌｅct deparｔ＿name, aｖg（waｇｅ） fromｅmploｙｅe where ｄepart_nａmｅ〈〉'humａｎresourcｅ＇?group by depaｒt＿ｎameｏrder by deｐart_name -－-—-－——---－—－——--－-—--——-—--－———-－--—————-—－ 29、 —-—－－—---—-—－-————－——-－——--——? 给定如下SQＬ数据库:Ｔeｓt（num IＮT（4)）请用一条ＳQL语句返回num得最小值，但不许使用统计功能,如MＩN,MAX等 答: select toｐ1 num ｆrom Test orｄｅｒbｙnum -－－－—--－--——－—----———－--－—---—－--－—-—－—-———-—－ 33、一个数据库中有两个表：——-－--—－—－－--—-－—--——－－—-－-－? 一张表为Cuｓｔｏmｅr,含字段ID，Name； 一张表为Order，含字段ID，ＣｕstomｅrID(连向Ｃustomer中ID得外键)，Re ｖｅnue；?写出求每个Cｕsｔomeｒ得Ｒeveｎue总与得SQL语句。 建表ｃrｅaｔe taｂle customｅr?（ID ｉnt primaｒy key,Ｎａmｅchar （10）） go creaｔe tabｌe [ｏｒder］?（ID iｎt priｍａｒy kｅy,CuｓtomeｒID int ｆoreign key references ｃuｓｔomer（id)，Ｒｅvenｕe float） go --查询?seｌｅｃt Customeｒ、ＩD, sｕｍ（isnull（[Order］、Rｅveｎue，0））?from custｏmer ｆull join ［oｒder］oｎ(［orｄer]、ｃustome ｒiｄ=cｕsｔｏmer、id) ｇｒouｐｂy customer、id selecｔcuｓｔｏmer、id,ｓum（order、revenｅr) ｆrｏｍorder，customｅr whｅre customer、id=cｕstomｅrid groｕp by cuｓｔomeｒ、ｉｄ ｓeｌｅｃt ｃuｓtomer、iｄ,suｍ（ｏrdｅr、revｅneｒ）frｏm cuｓｔomer fｕlｌｊｏin ｏrdｅr ｏn（order、ｃusｔoｍｅｒｉd=customer、iｄ）group byｃustomer、ｉd ５数据库(１０） a tａbel called “pｅｒforｍａnce”coｎtain :ｎａme anｄscore,ｐleaｓe用SQL语言表述

Sql_server数据库课程设计_图书馆管理系统

序言 (1) 一、图书馆管理系统E-R 图 (2) 二、图书馆管理系统功能实现示意图 (3) 三、图书馆管理系统功能图例 (4) 3.1 读者借阅图书 (4) 3.2 读者归还图书 (4) 3.3 读者续借图书 (5) 3.4 读者查询借阅图书情况 (5) 3.5 读者检索图书信息 (6) 四、图书馆管理系统附加功能 (7) 4.1 往学生表中插入列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的 值，再插入列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 . 7 4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (9) 4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (11) 五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码......... 错误！未定义书签。 5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 ................ 错误！未定义书签。 5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 ................ 错误！未定义书签。 六、图书馆管理系统存储过程源代码..................... 错误！未定义书签。 6.1 读者借阅图书存储过程................................ 错误！未定义书签。 6.2 读者还书存储过程........................................ 错误！未定义书签。 6.3读者续借图书存储过程................................. 错误！未定义书签。 6.4 读者查询借阅图书情况存储过程................ 错误！未定义书签。 6.5 读者检索的图书信息存储过程.................... 错误！未定义书签。 七、图书馆管理系统触发器源代码......................... 错误！未定义书签。 7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作）错误！未定 义书签。 7.2 借书要求（读者最多借阅量）.................... 错误！未定义书签。 7.3 续借次数要求................................................ 错误！未定义书签。 7.4 读者还书信息插入RDeleted表................... 错误！未定义书签。

(整理)SQLServer数据库基本知识点.

SQL Server 数据库基本知识点一、数据类型

二、常用语句 (用到的数据库Northwind) 查询语句 简单的Transact-SQL查询只包括选择列表、FROM子句和WHERE子句。它们分别说明所查询列、查询的 表或视图、以及搜索条件等。例如，下面的语句查询Customers 表中公司名称为“Alfreds Futterkiste”的ContactName字段和Address字段。 SELECT ContactName, Address FROM Customers WHERE CompanyName='Alfreds Futterkiste' (一) 选择列表 选择列表(select_list)指出所查询列，它可以是一组列名列表、星号、表达式、变量(包括局部变量和全局变量)等构成。 1、选择所有列 例如，下面语句显示Customers表中所有列的数据： SELECT * FROM Customers 2、选择部分列并指定它们的显示次序查询结果集合中数据的排列顺序与选择列表中所指定的列名排列顺序相同。 例如： SELECT ContactName, Address FROM Customers 3、更改列标题 在选择列表中，可重新指定列标题。定义格式为： 列标题 as 列名 列名列标题如果指定的列标题不是标准的标识符格式时，应使用引号定界符，例如，下列语句使用汉字显示列标题： SELECT ContactName as 联系人名称, Address as地址 FROM Customers 4、删除重复行

SELECT语句中使用ALL或DISTINCT选项来显示表中符合条件的所有行或删除其中重复的数据行，默认 为ALL。使用DISTINCT选项时，对于所有重复的数据行在SELECT返回的结果集合中只保留一行。 SELECT DISTINCT(Country) FROM Customers 5、限制返回的行数 使用TOP n [PERCENT]选项限制返回的数据行数，TOP n说明返回n行，而TOP n PERCENT 时，说明n是 表示一百分数，指定返回的行数等于总行数的百分之几。 例如： SELECT TOP 2 * FROM Customers SELECT TOP 20 PERCENT * FROM Customers (二)FROM子句 FROM子句指定SELECT语句查询及与查询相关的表或视图。在FROM子句中最多可指定256个表或视图，它们之间用逗号分隔。在FROM子句同时指定多个表或视图时，如果选择列表中存在同名列，这时应使用对象名限定这些列 所属的表或视图。例如在Orders和Customers表中同时存在CustomerID列，在查询两个表中的CustomerID时应 使用下面语句格式加以限定： select * from Orders,Customers where Orders.CustomerID =Customers.CustomerID 在FROM子句中可用以下两种格式为表或视图指定别名： 表名 as 别名 表名别名 select * from Orders as a,Customers as b where a.CustomerID =b.CustomerID SELECT不仅能从表或视图中检索数据，它还能够从其它查询语句所返回的结果集合中查询数据。 例如： select * from Customers where CustomerID in (select CustomerID from Orders where EmployeeID=4) 此例中，将SELECT返回的结果集合给予一别名CustomerID，然后再从中检索数据。 (三) 使用WHERE子句设置查询条件 WHERE子句设置查询条件，过滤掉不需要的数据行。例如下面语句查询年龄大于20的数据：select CustomerID from Orders where EmployeeID=4

SQL SERVER 面试题与答案

SqlServer面试题及答案 1.磁盘柜上有14块73G的磁盘，数据库为200G 大小包括日志文件，如何设 置磁盘（要说明这14磁盘是怎么用的）？ 2.有两服务器群集，分别为node1和node2 现在要打win200系统补丁，打 完后，要重新启动，如何打补丁，不能影响用户使用（要用群集的术语详细说明）。 3.有一个A 数据库，分别复制到B和C B 要求每次数据更新也同时更新， C 每天更新一次就行，如何制定复制策略! 4.有一个order 表，有90个字段，20个索引，15个复合索引，其中有3个 索引字段超过10个，如何进行优化 5.有一个数据库200G大小，每天增加50M 允许用户随时访问，制定备份策 略（详细说明）。 参考答案: 1.磁盘柜上有14块73G的磁盘，数据库为200G 大小包括日志文件，如何 设置磁盘（要说明这14磁盘是怎么用的）？ 这个问题应该是考察硬件知识和数据库物理部署。 首先需要知道这些磁盘是否要用于存放数据库备份文件和数据库性能（读/写）要求。来决定raid的级别。 1）、如果偏重于性能考虑，而且不用存放数据库备份文件的话，考虑使用raid0 1，这样可使用的磁盘容量为：14*73*50%=511G。 2）、如果读/写性能要求不高，而且还比较抠门的话，可以考虑raid5，这样可使用的磁盘容量为：13*73=949G。 至于如何使用应该是说数据库物理文件的部署。注意说出将tempdb,data file,log file分开存放以减少I/O竞争即可。其实现在的条带化磁盘一般都会自动将文件分存，人为的分布已经越来越不重要了。 2.有两服务器群集，分别为node1和node2 现在要打win200系统补丁，打 完后，要重新启动，如何打补丁，不能影响用户使用（要用群集的术语详细说明）。 这个具体操作有点忘了。大致是：首先看哪个节点正在使用，通过节点IP（私有）访问另一个空闲节点，为其打上补丁，然后在群集管理器中停止该节点（也可以用命令行方式），重新启动。等到启动完毕，将切换使用节点，为另一个节点打补丁。然后重新启动。 3.有一个A 数据库，分别复制到B和C B 要求每次数据更新也同时更新， C 每天更新一次就行，如何制定复制策略! 这个应该考察的是复制知识。 a->B1）、如果使用SQL Server复制功能，那么让a->b使用事务性复制方式（同步复制）。 2）、如果表不多，也可以自己写触发器，利用linkserver distribute transaction。 a->C1）、如果使用SQL Server复制功能，那么让a->b使用快照复制方式，在某一时间点进行一次性复制。 2）、也可以自己写bat，将a备份后，通过ftp传输备份介质，恢复c。（比较麻烦，不推荐） 4.有一个order 表，有90个字段，20个索引，15个复合索引，其中有3个 索引字段超过10个，如何进行优化 这个问题问的比较没水平。你不详细说明这个表的使用方式（读写类的，还是几乎是静态表），就问人家怎么优化？！！还不如问问索引的分布访问原

数据库SQL课程设计

《SQL Server数据库技术》课程设计 之运网物流管理系统的设计 班级：2014级电子商务二班 姓名：程寿阳 学号： 201410420027 系部：电子商务系 教师：王书琴 2014-2015年第二学期

目录 摘要 (1) 第一章 (2) 绪论 (2) 第二章 (3) 正文 (3) 2.1用户总体业务结构物流管理系统 (3) 2.2总体安全要求 (3) 3.1.1简介 (4) 3.2.2背景 (4) 第三章 (6) 3.3系统需求描述 (8) 3.3.1运网物流管理系统数据流图 (8) 第四章 (12) 总结 (12)

摘要 《运网物流管理系统》是一个基于https://www.wendangku.net/doc/868357403.html,开发的Web物流管理管理系统。作为B/S结构的web数据库管理系统，本系统具有所有B/S结果系统的优点，同时又具有https://www.wendangku.net/doc/868357403.html,的高效的优势。从技术上说，本系统采用了C#编写，充分利用https://www.wendangku.net/doc/868357403.html,强大的组件DATAGRID，结合https://www.wendangku.net/doc/868357403.html,对任务书的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。系统支持分页功能，能支持大量数据的存储。我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据，对用户的权限进行审核，提供系统的安全保障。 从功能上说，本系统主要分为2大模块：用户登陆模块和数据操作模块。通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证，通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作，添加删修改在一个页面内完成，直观简洁。作为课程设计，本系统达到了设计任务的基本求，并在其上才用了更先进的语言，提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率，作为一个完善的系统的雏形，本系统只要进入软件开发的螺旋法则，不久之后就可以进化为一个成熟的，能让最终用户所接受的系统。此次课程设计内容则是以c# 作为开发语言，编写https://www.wendangku.net/doc/868357403.html, 程序，c#是一门全新的语言，具有更强大的编辑和操作能力，在此过程中，我又开始了认真的从无到有的学习，通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研，终于理解了c#的语言，并迅速开发出了本系统。 在学习和实践的过程中，我充分体会到了c#和.Net技术的强大，在学习的过程中，我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP，在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后，我已经能更好的理解.Net 平台运行机制，从内核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。本文关于运网物流管理系统的设计是在欢迎新老师的指导下完成的。经过一个学期的设计，我们基本完成了任务。

sql经典笔试题目(整理)

一单词解释(2分/个) 34 Data 数据 Database 数据库 RDBMS 关系数据库管理系统 GRANT 授权 REVOKE取消权限 DENY 拒绝权限 DECLARE 定义变量 PROCEDURE存储过程 Transaction事务 TRIGGER触发器继续 continue 唯一 unqiue 主键 primary key 标识列 identity 外键 foreign kdy 检查 check 约束 constraint 二编写SQL语句(5分/题)50 1) 创建一张学生表，包含以下信息，学号，姓名，年龄，性别，家庭住址，联系电话Create table stu (学号 int , 姓名 varchar(8), 年龄 int, 性别 varchar(4), 家庭地址 varchar(50), 联系电话 int ); 2) 修改学生表的结构，添加一列信息， 学历 Alter table stu add 学历 varchar(6); 3) 修改学生表的结构，删除一列信息，家庭住址 Alter table stu drop column 家庭地址 4) 向学生表添加如下信息： 学号姓名年龄性别联系电话学历 1 A 22 男 123456 小学 2 B 21 男 119 中学 3 C 23 男 110 高中 4 D 18 女 114 大学 Insert into stu values('1', 'A', '22', '男' , ' 123456', '小学') Insert into stu values('2', 'B', '21', '男', '119' , '中学') Insert into stu values('3', 'C', '23', '男', '110', '高中') Insert into stu values('4' , 'D', '18', '女', '114', '大学') 5) 修改学生表的数据，将电话号码以11开头的学员的学历改为“大专” Update stu set 学历=’大专’ where 联系电话 like ‘11%’ 6) 删除学生表的数据，姓名以C开头，性别为‘男’的记录删除 Delect from stu where 性别=’男’ and 姓名 like ‘c%’ 7) 查询学生表的数据，将所有年龄小于22岁的，学历为“大专”的，学生的姓名和学号示出来 Select 姓名,学号 from stu where 年龄<22 and 学历=’大专’ 8) 查询学生表的数据，查询所有信息，列出前25%的记录 Select top 25 percent * from stu 9) 查询出所有学生的姓名，性别，年龄降序排列

sql server数据库课程设计论文

宁夏大学物理电气信息学院综合性实验 实验报告 课程名称数据库应用 实验学期 2011 至 2012 学年第二学期学生所在系物理电气信息学院电气系 年级 09级专业班级电子信息工程（1）班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 任课教师制 2012 年 6 月 10 日

实验题目小型超市商品进销存管理系统 一、实验目的 1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。 2、关系型数据库管理系统SQL语言编辑能力，并能独立完成一般小系统的结构设计、调试运行等工作。 3、提高学生实践使用SQL语言的能力，把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 二、实验环境 本次实验主要选用数据库软件设计语言SQL Server 2008版本进行该系统设计。 三、实验内容 1、需求分析 本软件对超市的采购、销售、仓库、资金、帐务等实际运作流程均实现了动态的计算管理，使得超市经营者能够迅速的掌控该超市的实际运作状况、合理做出超市的战略决策。软件提供的商品入库流水账、商品销售流水账、商品台账、会计账及各种报表在提高超市工作效率、减少人为的差错、最大限度堵塞漏洞的基础上很好的减轻了采购、销售、仓库、财务等环节工作人员的劳动强度，全面体现了现代小中型企业管理理论所倡导的工作高效、环境轻松的氛围。并且本系统的开发，为超市的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高企业的工作效率； 第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。 本产品的开发所需的设备在现有条件下，只需要少量的投入资金就可以实现。因此在经济上是可行的。 2、数据库设计 (1)系统要求实现：基本资料、进货管理、销售管理、库存管理、财务管理、自动编制记帐凭证等管理功能。系统总设计图如下所示：

SQL数据库面试题以和答案

Student(S#,Sname,Sage,Ssex)学生表 S#：学号 Sname：学生姓名 Sage：学生年龄 Ssex：学生性别 Course(C#,Cname,T#)课程表 C#：课程编号 Cname：课程名称 T#：教师编号 SC(S#,C#,score)成绩表 S#：学号 C#：课程编号 score：成绩 Teacher(T#,Tname)教师表 T#：教师编号： Tname：教师名字 问题： 1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有学生的学号 select a.S# from (select S#,score from SC where C#='001')a, (select s#,score from SC wh ere c#='002')b Where a.score>b.score and a.s# = b.s#; 2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩 select S#, avg(score) from sc group by S# having avg(score)>60 3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩 select student.S#, student.Sname, count(sc.C#), sum(score) from student left outer join SC on student.S# = SC.S# group by Student.S#, Sname

4、查询姓‘李’的老师的个数： select count(distinct(Tname)) from teacher where tname like '李%'; 5、查询没有学过“叶平”老师可的同学的学号、姓名： select student.S#, student.Sname from Student where S# not in (select distinct(SC.S#) from SC,Course,Teacher where sc.c#=course.c# AND teacher.T#=course.T# AND Teahcer.Tname ='叶平'); 6、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名：select S#,Sname from Student where S# in (select S# from SC ,Course ,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平' group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname='叶平')); 7、查询学过“011”并且也学过编号“002”课程的同学的学号、姓名： select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#='001'and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#='002'); 8、查询课程编号“002”的成绩比课程编号“001”课程低的所有同学的学号、姓名： Select S#,Sname