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炎黄飞天梦

六（1）班郭梦瑶吴青霞尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是六（1）班的郭梦瑶，我是六（1）班的吴青霞。今天我们演讲的题目是《炎黄飞天梦》。

嫦娥奔月那是神话

小时候我有一个梦梦想有一天能遨游于浩瀚的宇宙

女娲补天更是传说

长大后我有一个梦梦想中国的载人航天进一步发展

现在呢我们仍有一个梦，那是对中国航天的梦，中国精神的梦九万里遥想九万里追求，一朝相约

五千年的文化跳动的脉搏，数千年的期盼凝聚一刻

听天风浩浩迎接远客；

看天庭结彩与我伴歌

五千年的文化跳动的脉搏，数千年的期盼凝聚一刻

这是中国人的梦啊，中国的梦飞天的梦!

哪里是我的长城? 哪里是我的黄河？

站在星河岸边，亲亲的唤一声我的中国!

历史长河航天步伐，二十一世纪的发展突飞猛进

一瞬间的飞跃

五千年的梦啊，今天圆了！

航天的梦，今天圆了！

神舟五号的飞天，让我们激动地告诉全世界：千年梦今天圆了嫦娥一号的顺利升空，让我们自豪地告诉全世界：千年梦，今朝圆了！

神舟十一号的安全返回，让我们骄傲地告诉全世界：

千年梦，今朝圆了！

我们的演讲完毕，谢谢大家。

冀教版品德与社会六年级上册《中华民族圆了“飞天梦”》教学设计

冀教版品德与社会六年级上册《中华民族圆了“飞天梦”》教学设计教学目标态度：让学生从人造卫星与人们生活的紧密关系中，体会到让科学造福人类的道理。通过了解航天事业取得的重大成就，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，进而激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业早奉献的远大志向。能力：培养探究问题的能力，初步了解人造卫星对生产和生活产生的重大阻碍。学会所急和整理相关资料，独立摸索，得出结论，知识：初步了解我国航天事业的进展状况，明白人造的球卫星和神州飞船的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。教学重难点指导我国的卫星发射技术和载人航天技术差不多跨入世界前列，激发学生强烈的民族自豪感，为祖国的繁荣富强而自豪。教学预备：搜集有关“东方红一号”人造的球卫星和“神州五号”“神州六号”“神州七号”飞船的图片、资料或实况录像。教学时刻两课时教学过程第一课时太空奏响东方红一、提问激趣，引入主题教师出示“东方红一号”卫星发射时的图片，问：“同学们，你们明白这是什么吗？” 师：这确实是1970年4月24日，中国第一颗人造的球卫星“东方红一号”升空的壮观场面。同学们，你们想了解“东方红一号”卫星吗？这一节课我们就一起来学习“太空奏响《东方红》”。二、整体看书。感知主题（课本中的有关内容）三、爱好结组，拓展主题 1、学生谈书上介绍的内容。师：课前，我给大伙儿布置了一个作业，让大伙儿搜集一些有关人造地球卫星的资料，建议大伙儿把课本内容和你们感爱好的问题结合在一起，理出一条线索，如此我们就能有章可循了。 2.交流讨论，理出线索

第一颗人造为卫星发射的背景；“东方红一号”发射的有关情形；各式各样的人造地球卫星；地球卫星的用途。 3、爱好结组 a依照爱好和资料结成小组，谈自己感爱好的话题。 B个小组选出一名组长组织学习。 C先把资料在小组中交流，然后小组中选出大伙儿感爱好的和课本内容联系紧密的内容，以备全班交流。 4、小组交流四、全班交流，深化主题 1、第一颗人造卫星发射的背景教师适时补充：第一颗人造地球卫星发射的成功，离不开周总理的支持，离不开科研人员册努力，理事会永久记住他们的。 2、“东方红一号”发射的有关情形教师补充：据资料记载，“东方红一号”升空后，卫星上各种仪器实际工作的时刻远远超过了设计的要求，“东方红”音乐装置和短波发射机连续工作了28天，取得了大量工程遥控测参数，为后来卫星设计和研制工作提供了宝贵的依据和体会。“东方红一号”卫星的成功发射，掀开了中国航天活动的序幕。出示“世界上前五个独立发射卫星的国家第一颗人造卫星比较图” 3、各式各样的卫星及用途学生谈谈人造地球卫星给自己的学习和生活带来的便利。科学技术试验卫星：为我国卫星新技术的进展以及空间物理探测做出的重大的奉献。

中华飞天梦

中华飞天梦站在世界的最高峰，俯瞰，再仰视，你会发现自己如此渺小。可是，就算再渺小，也拥有伟大的中国梦！ ——题记中国，一个正在崛起的国家。当时间湮没了河流，当历史暗淡了天空，当岁月冲散了记忆，在大唐盛世繁华的背景下，有着中国冲天的豪情，不灭的风采。翻开中华五千年厚重的历史，我们曾看到过一个风雨飘摇、岌岌可危的中国。清政府的无能让中国受尽了耻辱，风雨涤荡着这五千年的文明古国，似乎要将她的根拔走，她无力地呻吟着。岁月不是教科书，历史不是老人！便出现了无数的仁人志士开始在风雨里奔走，抛头颅、洒热血，寻求救国救民的道路。终于，随着一声“中华人民共和国成立了”的呐喊响彻大江南北，那笼罩中国几十年的血雨腥风终于过去了，中国人民迎来了渴盼已久的太阳！进新中国，迎新时代，扬新激情！进入崭新的21世纪，物质日渐富足，国力持续提升。迎着风霜，踏着雨雪，中国的飞天之翼在有力地挥动着：从东方红一号到神舟五号首次载人航天成功，再到神舟九号的成功飞天……这是中国载人航天工程在世人面前的一次次充满自信的亮相。中华民族的飞天之路未有穷期，浩瀚深邃的宇宙间必将留下中华儿女更加辉煌的足迹。盘马弯弓，中国已蓄势待发！

苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们中国从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就会变成现实，就像中国在载人航天方面做出的近55年的努力一样，最终有了从载人航天，到建立空间站，再到登上月球等这一系列辉煌成就。在这些成就的背后，又有一个个值得我们铭记于心的名字，无论是在背后默默付出的“两弹”元勋邓稼先，还是中国载人航天工程团队的日夜付出；无论是对自己不断挑战的中国首位航天员杨利伟，还是勇气过人的首位女航天员刘洋……这些伟大的功绩与名字将雕刻在中国历史的丰碑上永不退色，永远刻在我们的心中！仰望“神舟”，中国航天人的耳畔回响着一个外国人的声音。在几十年前，人类第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗，在登上月球表面时有一句开场白：“我的一小步，是人类的一大步。”阿姆斯特朗讲的是事实，但中国航天科学家们听了都别有一番滋味。在中华民族向太空挺进的日日夜夜，世界先进国家始终比我们走得更快、更远…… 梦想已在长城的脚下放飞，希望已在少年的脑海点燃。展望当今世界，一个新的太空探测热潮已经到来。面对激烈的空间科技竞争，中国人的脚步不仅不能停，反而应该大跨步地向前迈去！我们应当记住千锤万凿方能雕凿出巍巍大佛，惊涛骇浪中才能练就远航的水手，勇于有梦才能奏出人生的绝唱！在经历了一系列岁月的磨砺和洗涤，中华民族将加快迈着的雄健脚步，为“中华飞天梦”这个最终目标而不断探索、奋斗、发展、前进……在这个历程中，我

我的飞行梦3篇

我的飞行梦3篇飞行，汉语词语，有多种释义。下面是小编整理的我的飞行梦3篇，供大家参考! 我的飞行梦3篇我的飞行梦1 昨天晚上，我做了一个奇特的梦，梦见我到了银河系了…… 我穿着专业的航空服，来到了银河系，有木星、土星、火星、地球、天王星、水星、金星、太阳、月亮。还有卫星(人造卫星)呢，我还看见彗星等其他小行星。看着看着我就来到了月球。月球人像月亮一样，皮肤很白很白，还发光(我想月亮发光的原因就是因为他们吧)。他们住的房子也很特别，是用彩色的光做的，而且月亮上的动、植物也会发光：松树发绿色的光、小白兔发白色的光……接着，他们又把发光的果汁送到我面前，我说声谢谢，就一口喝下去了。不瞒你们说，他们的果汁非常好喝，我喝了七八杯呢。可是，我就要回家了，连走前，我还邀请月球上的人到我们地球村去作客。我只好依依不舍地跳到了地球。 “哎哟，好痛呀!”我睁开眼一看，原来我跌到了地板上，而这一切，都是一场梦。我的飞行梦2 20XX年，我已经是蜚声中外的女科学家了。这一天，风和日丽，我驾着亲自研制出的“嫦娥六号”载人登月卫星，带着所有中国人的梦想，穿越茫茫太空，直奔月球。

快要接触月球表面了，西昌地面指挥站向我发出了指令：“准备打开登月舱，准备着陆，祝你成功。”一切顺利，我登上了梦里来过无数次的月球。举目四望，环行山和荒原闪着寒冷的光，广阔的大地一派荒凉。这是我们曾经无数次仰望的迷人的月亮吗? 顾不上休息，吃了一粒能量丸后，我马上投入探月第一环节的工作。我从宇航服里取出宝葫芦，对准一个巨大的月坑，摁了一下按纽，一滴抗失重生长水就落进了月坑。它跟月坑的表面发生了反应，月坑就像一个聚宝盆一样，一下子就聚满了水。聚满水的月坑如同一个巨大的湖泊。看，它静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。一切都跟预想的一样，月球上有水了。“报告总部，人造月球湖泊顺利完工。”我迫不及待地把这个消息传回地面。激动之后，我又开始了探月第二环节的工作。我庄重地打开魔法瓶，倒出抗失重神奇树种，把它们往环行山上抛洒。立刻，童话中才有的精彩镜头一一呈现。一粒粒神奇树种迅速生根发芽，很快就长出了两片小叶子，就像绿色的音符，可爱极了!不一会儿，它们就长成了枝繁叶茂的大树。死气沉沉的环行山一下子变成了一片绿色的海洋。我赶紧启动智能相机，拍下了这历史性的镜头。时间过得真快，登上返回舱时，回望月球上郁郁葱葱的树木，一碧万顷的湖水，我的眼前展开了一幅美丽的画卷：不久的将来，美丽的广寒城上高楼林立，人来人往;穹隆形的植物园里瓜果满枝，香飘月球…… 我的飞行梦3

冀教版六年级上期品德与社会期末复习题及答案

六年级品社上册知识点第一单元绚丽多彩的世界第一课追寻人类文明的足迹 1、四大文明古国分别是（）、（）、（）和（）。 2、我们中华民族的祖先最早就在（）流域和（）流域繁衍生息，创造着古老的中华文明。 3、（）是世界上最早种植水稻和粟的国家。 4、青铜是红铜、（）、铅的合金，质地比较坚硬。最著名的是中国的（）和（）。 5、（）人是世界上最早种植棉花的居民，发明了包括（）在内的10个数字符号，古印度还是（）教的发源地。 6、（）文明也是以农业文明开始的。（）人是世界上最早培植玉米的居民；（）人在建筑上有很高的成就。 7、中国汉字经历了：（）→金文→战国文字→小篆→（）的进程。第二课浓缩人类文明的经典工程 1、古代著名的建筑物：古希腊（）卫城，古罗马圆形剧场，伊拉克（），印度（）。 2、（）是古埃及的象征，是世界七大奇迹之一。 3、（）统一中国后，下令修建了西起临洮，东到辽东的万里长城。 4、（）是世界第八大奇迹，位于陕西临潼县城东。第三课大千世界，万种风情 1、1999年，世界人口达到（）亿，世界人口按肤色分为（）人种，（）人种，（）人种和黑色人种，（）人种分布最广，亚洲为最大的黄色人种聚居区。 2、英国博物学家（）创立了进化论，中国科学家（）培育出优质高产的杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。（）是美国人，他因“我有一个梦”演讲获得诺贝尔和平奖。 3、（）是世界上最小的国家，被称为“国中之国”，面积0.44平方千米，人口（）多人。 4、世界的建筑各具特色：澳大利亚的（），美国的（），荷兰的（）。 5、（）是非洲一条古老的河流，加拿大（）大瀑布是世界上著名的瀑布。 6、俗话说：入国问禁，入乡（）。（）见面行鞠躬礼，（）通过拥抱互致问候，（）见面是握手。 7、世界各地的爱好和习俗不同，（）人酷爱乳制品和牛羊肉，阿拉伯人喜爱白色服装，（）人乘坐狗拉的雪橇。（）的鼓，（）的足球，（）的斗牛，维也纳的音乐会。 8、世界上的节日五彩缤纷，（）的狂欢节，德国的啤酒节，（）的樱花节，（）的圣诞节和万圣节，（）的春节。第二单元日益繁荣的祖国

我的飞天梦_六年级叙事作文_1

我的飞天梦本文是关于六年级叙事作文的我的飞天梦，感谢您的阅读！浩瀚的宇宙蕴含着无数的奥秘，从懵懂的孩提时光起，我就经常指着美丽的夜空问妈妈无数问题。渐渐地，我长大了，懂得了更多的知识，知道了宇宙中除了美丽的地球，还有很多奇特的星球，也知道了还有许多的秘密等待我们去发现。从杨利伟叔叔第一次登上太空，到翟志刚叔叔在太空漫步，挥舞五星红旗，再到今天“神舟”十号胜利飞天，中国飞天梦的实现伴随着我长大。那个让全中国人激动兴奋的傍晚，我们一家早早地坐在电视机前，怀着无比激动的心情等待着“神十”点火起飞。飞船矗立在发射塔旁，它身上的五星红旗鲜艳夺目。倒计时开始了，我屏气凝神地等待着庄严的报数声“一分钟准备！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！点火！起飞！”只见烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破美丽长空，直指苍穹。我的心也跟随着飞上了美丽太空。晚上，我躺在床上翻来覆去，眼前仿佛不断呈现火箭升空的震撼场景。朦胧中，我惊奇地发现自己穿上了洁白的宇航服，迈着矫健的步伐走进“神舟”二十号飞船舱，威风凛凛地飞向太空。突然，我眼前一片漆黑，我紧张地闭上双眼，等我慢慢睁开双眼，我的眼前一片繁星闪烁。原来我已经到了茫茫的太空。在无边无际的太空中，我的飞船简直是沧海一粟。不时有其他飞船从我身边掠过，飞船上有各国的国旗图案，我挥舞着手，代表中国向他们表示友好，他们也回应给我美好的祝福。我将手伸出舱外，摘了好多闪闪发光的星星，我要给妈妈、给老师、给同学带上独一无二的礼物。远远的，我看见了五星红旗，赶紧飞过去，原来是我国建在月球上的空间站。赶紧进去参观一下，进门，一个巨大的圆形大厅呈现在我眼前，让人惊叹！有引人入胜的太空科幻片、精彩的中国航天历程展示、激动人心的现场体验……“语凡，醒醒。”妈妈轻声地在喊我，我睁开眼，呀！原来是一场美丽的梦。怎样才能让梦想成真呢？张晓光叔叔的话在我耳边徘徊：“成功是生命的一部分，困难和挫折更是生命的一部分。”梦想的实现需要我不断付出辛苦的努力，无数的困难和挫折等待我去克服。但是，有梦想就有希望，我有我的梦想——飞上太空，了解世界！本文来自于互联网，仅供参考和阅读

六年级品社(上册)第二单元教案

第一课祖国建设突飞猛进教学目标：态度学生通过学习新中国成立后在石油工业、汽车工业、国防建设、水利事业等领域取得的巨大成就，认识到祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设者的敬仰之情。培养热爱党、热爱祖国的思想情感，激发学生的民族自豪感和自信心。能力培养搜集资料、获取有效信息及解决问题的能力学会独立思考问题，得出结论，进而形成正确的情感态度。通过今昔对比，培养概括归纳问题的能力。通过探究、调查，培养合作学习的良好习惯。知识了解我国石油和汽车工业、国防建设、水利事业的发展状况，了解新中国建设者的典型代表人物，认识和学习他们的高贵品质。教学重难点通过感知新中国建设的辉光成就，产生民族自豪感，加深对党、对祖国的热爱。教学准备搜集有关石油工业和汽车工业的图片、资料；了解研制核武器的科学家的感人事迹；搜集三峡工程的资料和新闻报道。教学时间两课时教学过程第一课时大庆油田传捷报中国人能制造汽车了一、大庆油田传捷报 1、投影出示：教师搜集的有关石油的图片、资料。 2、师简要介绍建国初期我国石油工业的落后状况。 3、播放有关大庆油田建设的影片片断。 4、提问：大庆油田的建成在当时有何重要意义？大庆油田对国家建设做出了哪些贡献？ 5、学生阅读课文和“小资料” 6、学生分组观察“石油分布图”，说说我国石油分布的情况。 7、师：补充介绍大庆铁人王进喜的英雄事迹。 8、讨论：从铁人王进喜的故事中你体会到了什么？（奋发图强为国争光、排除万难艰苦创业的精神、胸怀全局忘我劳动的风格、认真负责埋头苦干的作风）二、中国人能制造汽车了 1、激趣导入同学们，你们喜欢汽车吗?说一说你所知道的汽车品牌。 2、提问：汽车有哪些主要用途?

飞天梦中国梦

飞天梦中国梦老师们，同学们：大家上午好！有一个活动，叫做“汉字盘点2012”，网友评选出了2012年最常使用的字词，请大家猜猜排在第一位的可能是那一个词呢？“梦”，梦想的“梦”名列第一位。说到梦，每一个人可能会做梦，可能你昨天晚上还做了一个美梦。我在这里说话，可能你听着听着就做起了“白日梦”。我要说的不仅仅是一个人的追求和梦想，而是一个民族，一个国家的梦想。如同一个广告中说的一个那样，“一个梦想，两个梦想，十三亿个的梦想。”下面的一个词是——中国梦！习近平主席说：“中国梦”归根到底是人民的梦。“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”中国梦，是富民强国的梦！要告别昨日的风雨和伤痛，迎来明天的幸福与天晴。中国梦，包含着无数个梦想，奥运梦、教育梦、强军梦、科技梦、航天梦。 2013年6月11日17：38分，搭载着3名中国航天员的神舟十号飞船，在中国酒泉卫星发射中心成功发射。这三名航天员分别叫什么名字啊？同学们一定知道，说说看。没错，神舟十号的三名航天员分别是聂海胜、张晓光和女航天员王亚平，这是他们的光荣，更是祖国的骄傲。从1999年到2013年的14年间，中国刷新了自己的航天事业记录，而五次无人飞行、五次载人飞行、十次发射，十次成功，恐怕是前无古人、后难来者的世界记录。今年，是中国人进入太空第十个年头。在航天员杨利伟首次独自飞天成功往返后，10年间共有10名航天员，12人次飞到深邃的太空，环游、漫步。神舟十号飞船的腾跃而起，见证了中国科技发展、经济发展、社会发展的实力。神十飞天，并与天宫一号再次成功对接，书写了中国航天事业的新篇章，标志着中国正加速实现宏伟的太空计划。中国宇航员将进行一系列的科学实验，积累宝贵经验，中国将在2020年前后建成空间站。科技在发展，也许，不久的将来，几年几十年以后，到太空旅游，到空间站小住，到月球去游览，都不再是梦，而成为像今天坐飞机一样简单容易。 2012年度，另一个热词是什么呢？是“钓鱼岛”。钓鱼岛，是中国的神圣领土，但是却不能实际归中国管辖。航天工程，意义重大。科技发达，方能带动和实现中国的强军梦，强国梦！只有敢战，才能言和，这是战争与和平的辩证道理。

[教材]中华飞天梦

[教材]中华飞天梦中华飞天梦站在世界的最高峰，俯瞰，再仰视，你会发现自己如此渺小。可是，就算再渺小，也拥有伟大的中国梦～ ——题记中国，一个正在崛起的国家。当时间湮没了河流，当历史暗淡了天空，当岁月冲散了记忆，在大唐盛世繁华的背景下，有着中国冲天的豪情，不灭的风采。翻开中华五千年厚重的历史，我们曾看到过一个风雨飘摇、岌岌可危的中国。清政府的无能让中国受尽了耻辱，风雨涤荡着这五千年的文明古国，似乎要将她的根拔走，她无力地呻吟着。岁月不是教科书，历史不是老人～便出现了无数的仁人志士开始在风雨里奔走，抛头颅、洒热血，寻求救国救民的道路。终于，随着一声“中华人民共和国成立了”的呐喊响彻大江南北，那笼罩中国几十年的血雨腥风终于过去了，中国人民迎来了渴盼已久的太阳～进新中国，迎新时代，扬新激情～进入崭新的21世纪，物质日渐富足，国力持续提升。迎着风霜，踏着雨雪，中国的飞天之翼在有力地挥动着:从东方红一号到神舟五号首次载人航天成功，再到神舟九号的成功飞天……这是中国载人航天工程在世人面前的一次次充满自信的亮相。中华民族的飞天之路未有穷期，浩瀚深邃的宇宙间必将留下中华儿女更加辉煌的足迹。盘马弯弓，中国已蓄势待发～苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们中国从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就会变成现实，就像中国在载人航天方面做出的近55年的努力一样，最终有了从载人航天，到建立空间站，再到登上月球等这一

系列辉煌成就。在这些成就的背后，又有一个个值得我们铭记于心的名字，无论是在背后默默付出的“两弹”元勋邓稼先，还是中国载人航天工程团队的日夜付出;无论是对自己不断挑战的中国首位航天员杨利伟，还是勇气过人的首位女航天员刘洋……这些伟大的功绩与名字将雕刻在中国历史的丰碑上永不退色，永远刻在我们的心中～仰望“神舟”，中国航天人的耳畔回响着一个外国人的声音。在几十年前，人类第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗，在登上月球表面时有一句开场白:“我的一小步，是人类的一大步。”阿姆斯特朗讲的是事实，但中国航天科学家们听了都别有一番滋味。在中华民族向太空挺进的日日夜夜，世界先进国家始终比我们走得更快、更远…… 梦想已在长城的脚下放飞，希望已在少年的脑海点燃。展望当今世界，一个新的太空探测热潮已经到来。面对激烈的空间科技竞争，中国人的脚步不仅不能停，反而应该大跨步地向前迈去～我们应当记住千锤万凿方能雕凿出巍巍大佛，惊涛骇浪中才能练就远航的水手，勇于有梦才能奏出人生的绝唱～在经历了一系列岁月的磨砺和洗涤，中华民族将加快迈着的雄健脚步，为“中华飞天梦” 这个最终目标而不断探索、奋斗、发展、前进……在这个历程中，我们一齐欢呼，一齐感动，一齐奋斗……不论遇到什么，我们都要坚信:我们有一个伟大的“中华飞天梦”，这个梦想将照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国～

河北版六年级上册品德与社会期末复习题及答案

河北版六年级上册品德与社会期末复习题及答案第一单元绚丽多彩的世界第一课追寻人类文明的足迹 1、四大文明古国：古中国（长江、黄河）、古埃及（尼罗河）、古巴比伦（幼发拉底河、底格里斯河）、古印度（印度河、恒河）。 2、自然环境对人们的社会生活有着重要的影响。大河孕育着文明，由于河流周期性泛滥，河谷及入海口处日积月累沉积了厚厚的沃土，适宜农业生产，勤劳智慧的人们在这些冲击平原上发展灌溉农业，把大河流域，建成了“粮仓”。 3、浙江余姚的河姆渡文化遗址，证明我国是世界上最早种植水稻的国家。陕西西安的半坡遗址证明我国是世界上最早种植粟的国家。 4、青铜是红铜、锡、铅的合金，质地比较坚硬，易于铸造，便于使用，适合做武器、工具和各种器皿。最著名的是中国的司母戊鼎和四羊方尊。 5、古代印度为人类做出了巨大贡献：是世界上最早种植棉花的地区；制定了相当精确的历法；发明了包括0在内的10个数字符号，这些数字符号后来由阿拉伯人传到欧洲被称为“阿拉伯数字”；古印度还是佛教的发源地。 6、除了四大文明古国之外，世界上还有印第安文明及西方文明之源古希腊和古罗马。印第安文明也是以农业文明开始的。玛雅人是世界上最早培植玉米的居民；阿兹特克人进行了最早的“填海造田”试验；印加人在建筑上有很高的成就。 7、文字在文明的积累和传承中起着重要作用，我国的汉字是至今仍在使用的最古老的文字。两河流域的楔形文字，古埃及的象形文字和玛雅人的图形文字。汉字经历了：甲骨文→金文→战国文字→小篆→楷书的进程。秦始皇是统一汉字第一人，文字的统一有利于人们的交流和文化的发展，文字的演化和简化有利于人们的识别和记忆，有利于文化的推广和普及，这对于推动社会文明起到了积极作用。仓颉造字的传说。第二课浓缩人类文明的经典工程 1、古希腊雅典卫城，古罗马圆形剧场（罗马角斗场），伊拉克清真寺，印度佛塔。 2、金字塔是古埃及的象征，金字塔是古代埃及国王的陵墓，外形很像中国汉字的“金”，规模最大的是国王胡夫的金字塔，是世界第七大奇迹。 3、秦长城，西起临洮，东到辽东，主要作用是防范和抵御匈奴，保障了人们的财产和生命安全，巩固了国防和国家的统一，为世界留下了一个伟大建筑工程。同时也消耗了大量的人力和财力。

我的中国梦-学习心得体会

我的中国梦-学习心得体会每一个中国人都有一个中国梦，中国人为了他们的中国梦，经过千百年的努力，终于将其实现，圆了飞天梦，莫言成为中国第一个获得诺贝尔文学奖的人。随着中国的迅速发展，人们的避风所——房子，也随着中国的变化而不断变化。而我的愿望便是做一名房屋设计者。房屋，是人们的居住场所，是不可缺少的东西，也是人们的家，家是一个充满温暖的地方，是避风港，是让劳累了一天的人们可以无拘无束放松的地方。当我第一次看到《交换空间》的节目时，我便被此深深吸引，一颗设计师梦想的种子也悄悄地在我的心里，慢慢的萌芽，设计师们认真的设计着屋内该如何装饰的结晶呈现在房屋主人的面前时，每个屋主人的脸上无不是洋溢着笑容的，屋内的巨大变化让她们惊讶，同时也感到一种别样的温馨，原本小小的旧旧的，让主人看到生厌的一间套房在两天之内变得十分新潮、温暖，相信设计师看到自己认真设计的房屋得到屋主人的认可与发自内心的喜爱一定是很高兴的,而中国人房屋外貌也是丰富多样的。当我看到有的人们因为自然灾害或其它原故而流离失所，无家可归时，我多么希望自己是一位房屋设计师，设计出温馨的房屋给他们，好让他们不再流浪。当我看到那些个工人为了在城里买一套房子让家人有个安定的家不辞劳苦，幸勤的在外拼命打工挣钱时，我多么希望自己是一位房屋设计师，免费为他们设计一个不大但却很温馨的房

子，让他们能减轻负担不那么辛苦。中国的国家领导人们也一定十分希望自己的人民都能安居乐业过着小康生活。“安居”便是有个安定、安全的居住场所，而要安居当然不能少了房屋设计师这一行业，没有设计师的设计图，建筑工人们有如何建出一幢美丽安全温馨的房子呢？有了设计图并照图把房子建出来，才能使人民“安居”。为了我的中国梦，我一定要好好学习，建下基础，实现我的中国梦。

《中华民族圆了“飞天梦”》教案及反思(优质课)

《中华民族圆了“飞天梦”》教案及反思教学目标：1、初步了解我国航天事业的发展状况，知道人造的球卫星和神州飞船的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。: 2、通过了解航天事业取得的重大成就，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，进而激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业做贡献的远大志向。 3、通过航天科技的最近新闻播报，引导学生关心国家大事，养成天天看新闻的良好习惯。教学重难点指导我国的卫星发射技术和载人航天技术已经跨入世界前列，激发学生强烈的民族自豪感，为祖国的繁荣富强而骄傲。教学准备：搜集有关“东方红一号”人造的球卫星和“神州五号”“神州六号”“神州七号”飞船的图片、资料或实况录像，以及“天宫一号”的相关资料教学过程：一、导入新课： 1、出示飞天图片，请同学们说一说，这些图片有什么共同的特点，它说明了什么？ 2、师：飞离地球、遨游太空一直是中华民族自古以来的梦想，现在这一梦想已经变成了现实，今天就让我们一起来追寻一下“飞天梦”圆的历程。二、太空奏响《东方红》 1、出示“东方红一号”人造地球卫星的图片，请同学们介绍有关的知识。强调：发射时间：1970.4.24 发射的意义：（1）中国成为世界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家。（2）中国运载火箭的运载能力更大，卫星发射的起点更高。

2、卫星的作用：到目前为止，我国已经发射了50多颗人造地球卫星，质疑：发射这么多卫星有什么作用？（学生回答，教师总结）出示课件三图表，直观的了解卫星的作用。齐读书本第二段强化认识。三、神舟五号飞船发射成功 1、过渡：卫星的发射为梦想的实现提供了科学的依据，为了早日实现他所太空的梦想，1992年9月21日，我国制定了载人航天三步走的宏伟战略，（课件显示计划）第一步计划已经实现——哪一位中国人第一次飞离地球遨游了太空？他乘坐的宇宙飞船名字叫做？消息传来举国欢腾，几乎全中国人都坐在电视机前收看了神五发射升空和着陆的全过程，让我们一起来回顾一下这一精彩瞬间。 2、播放课件四：神五升空视频教师配音：随着震耳欲聋的巨响，神舟五号腾空而起，火箭划出一道绚丽的曲线，看起来宛如一道蜿蜒的长龙，瞬间就消失在苍穹之中，，炎黄子孙杨利伟乘坐着神舟五号环绕着地球14全后成功返回大陆，中国人飞离地球、遨游太空的梦想终于得以实现。 3、课件五、杨利伟拍摄的地球照片和他在空间舱里的图片，明确我国探索太空的目的“和平利用太空，造福全人类。” 4、强调时间：2003.10.15；齐读意义：我国成为继前苏联、美国后世界上第三个有能力将宇航员送上太空的国家。四、补充资料： 1、两年后，（2005.10.12）我国又成功发射了“神舟六号”，实现了多人多天的飞行，课件展示神六和宇航员的图片。 2、探索永无止境，2008.9.25中国再一次让世界震惊，中国实现了宇航员的出舱活动，茫茫的太空终于第一次印上了中国人的脚印。（课件出舱视频）

我的航天梦想

我的航天梦想吴忠市利通二小四（1）班牛玥指导老师：李莉 2003年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦； 2008年，中国的首颗探月卫星嫦娥一号'飞上太空；同样是2008 年，神舟七号升空，翟志刚叔叔成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。 2010年：10月1日，中国发射该国第二个月球探测器嫦娥二号。 2011年：9月29日，中国发射天宫一号飞行器。11月1日，中国发射神舟八号飞船，准备进行首次太空对接。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献！作为一个四年级的小学生我虽然不明白航天的意义有多大，但是我还是为自己的祖国而感到骄傲！也想成为一个航天员，去神秘的宇宙遨游。如果我是一名宇航员，我要做地球的清洁工”要做的第一件事情就是飞到南极的上空，用自己发明的特殊材料把臭氧空洞补得严严实实，让我们地球重新穿上一件完整的外衣”我还要在宇宙飞船下面装上一个巨大的吸尘器”把从地球上冒出来的浓烟、尾气吸得干干净净，不管人们站在地球上任何地方，都一样能看见湛蓝湛蓝的天空。这个吸尘器”还可以吸掉龙卷风、大海啸和暴风雨，让人们不再因为大自然的灾害而受伤。如果我是一名宇航员，我还要做地球的使者。带着人们的问候，飞出太阳系，飞出银河系，飞向狮子座、水瓶座、双子座……到十二个月历星座上去做客，看

看那里的人们和我们有没有区别。这一切都让我痴迷，我现在起就要发奋学习，将来用自己学到的航空航天知识，实现梦想。更好地为人类服务，把自然灾害降低到最低限度，那该是多么自豪呀! 希望我的梦想能够实现！

又是一阵急促的铃声，我睁开眼睛发现我在床上，旁边的闹铃正拼命地叫着，原来是一场梦。这个梦没有做完，我感到很可惜，可它点醒了我，让我开启出了锁在我心灵深处的梦想。它是个神奇又充满幻想的梦，让我策划好了未来——带着梦想再访太空！

《飞天梦圆》教学设计与反思教学教案设计(S版六年级下册)

《飞天梦圆》教学设计与反思教学教案设计 (S版六年级下册) 中华民族圆了“飞天梦”教学设计与反思教学目标态度：让学生从人造卫星与人们生活的密切关系中，体会到让科学造福人类的道理。通过了解航天事业取得的重大成就，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，进而激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业早贡献的远大志向。能力：培养探究问题的能力，初步了解人造卫星对生产和生活产生的重大影响。学会所急和整理相关资料，独立思考，得出结论，知识：初步了解我国航天事业的发展状况，知道人造的球卫星和神州飞船的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。教学重难点：指导我国的卫星发射技术和载人航天技术已经跨入世界前列，激发学生强烈的民族自豪感，为祖国的繁荣富强而骄傲。教学准备搜集有关“东方红一号”人造的球卫星和“神州五号”“神州六号”“神州七号”飞船的图片、资料或实况录像。教学时间两课时教学过程

第一课时太空奏响东方红一、提问激趣，引入主题教师出示“东方红一号”卫星发射时的图片，问：“同学们，你们知道这是什么吗？”师：这就是1970年4月24日，中国第一颗人造的球卫星“东方红一号”升空的壮观场面。同学们，你们想了解“东方红一号”卫星吗？这一节课我们就一起来学习“太空奏响《东方红》”。板书课题。二、学生看书，感知主题（课本中的有关内容）三、兴趣结组，拓展主题1、学生谈书上介绍的内容。师：课前，我给大家布置了一个作业，让大家搜集一些有关人造地球卫星的资料，建议大家把课本内容和你们感兴趣的问题结合在一起，理出一条线索，这样我们就能有章可循了。2、交流讨论，理出线索第一颗人造为卫星发射的背景；“东方红一号”发射的有关情况；各式各样的人造地球卫星；地球卫星的用途。3、兴趣结组A根据兴趣和资料结成小组，谈自己感兴趣的话题。B个小组选出一名组长组织学习。C先把资料在小组中交流，然后小组中选出大家感兴趣的和课本内容联系紧密的内容，以备全班交流。4、小组交流四、全班交流，深化主题1、第一颗人造卫星发射的背景教师适时补充：第一颗人造地球卫星发射的成功，离不开周总理的支持，离不开科研人员册努力，理事会永远记住他们的。2、“东方红一号”发射的有关情况教师补充：据资料记载，“东方红一号”升空后，卫星上各种仪器实际工作的时间远远超过了设计的要求，“东方红”音乐装置和短波发射机连续工作了28天，取得了大

中国飞天梦作文(精选5篇)_0

中国飞天梦作文（精选5篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！中国飞天梦作文一：我的中国梦╠╠飞天梦（776字）九州腾飞，神十问天，带着这古老民族的伟大梦想与激情遨游太空。共同举杯邀月，把酒问青天。在浩瀚的天际留下中国的足迹，这足迹就是迈向飞天梦的成功之门。我的中国梦，这一刻，携着菩提老祖的故事，携着炎黄子孙的理想，走入梦境，飞向太空建国伟业至今，共和国的执政至今，60多年了，经历了多少风风雨雨，富国梦，强国梦，飞天梦一直没有停息，一直没有离开脚下这片疆土。东方红；两弹一星工程；长征系列运载火箭都在这片沃土上激情点燃。老一辈们却离我们而去，撒手西去，邓稼先，钱学森但他们的精神与共和国永世长存，航天事业这一刻

并没有停止，而是迈向浩瀚的太空。西域的丝绸之路上的敦煌壁画给予我们最好的诠释飞天梦。神话的浪漫，却成了嫦娥奔月的佳话，相思这广寒宫的仙子，在太空中遥望月宫，寻找你我千年的飞天梦。古老却充满激情族民相恋几千年的梦想。寻月，盼月，望月古老的炎黄儿女对这梦想追随了千年。织女会牛郎，浩瀚的天际留下动人的传说，北斗的符号却是司南的字符。神圣的国度，站在长城之上遥望天际，在天际中俯览长城都是何等壮观。看旭日东升，身披万丈霞光；俯瞰长江黄河，三山五岳，蓝色的星球。神十问天，问的是茫茫的天际；问的是寰宇的飞天梦；问的是中国的科学梦；问的是华夏的伟大复兴！九天揽月，揽的是千年的飞天梦。我的中国梦，不仅仅是民生问题、生活问题、教育问题、医保问题，更是科技问题，科教兴国，面对现代化与未来，科学发展才是硬道理，才是圆满的中国梦。这一次，太空授课给予了我们很多科学道理，给

太空奏响《东方红》教学设计

太空奏响《东方红》教学设计教学内容：《品德与社会》六年级上册第二单元日益繁荣的祖国主题二中华民族圆了飞天梦：太空奏响《东方红》教学目标： 1、初步了解我国航天事业的发展状况，知道人造地球卫星的相关知识，了解人造地球卫星为人们生产、生活服务的相关知识。 2、培养学生搜集、整理、筛选相关资料的能力，探究问题、得出结论的能力。 3、激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业做贡献的远大志向。教学准备：师生搜集有关航天技术的图片，人造地球卫星的资料。一、教学过程教师出示“东方红一号”卫星发射的图片。问：“同学们你们知道这些是什么吗？（学生回答）师：这就是1970年4月24日，中国第一颗人造卫星“东方红一号”。升空的壮观场面。同学们，你们想了解“东方红一号”卫星吗？这一节课我们就一起来学习“太空秦响《东方红》”板书：太空秦响《东方红》

二、整体看书，感知主题（课本36、37页中的有关内容）对照教师的要求读课文自主学习（1）、天气预报和人造地球卫星有何关系？（2）、第一颗卫星发射时间，有何特点？（3）、人造卫星有何作用？学生谈从书上我知道了什么。教师适时板书：时间：1970年4月24日地点：酒泉卫星发射中心名称：第五个发射卫星的国家重量：是苏、美、法、日第一颗卫星重量总和通过看书，使学生对教材有一个大概了解，进一步产生对人造卫星了解的渴望。师：课前，我给大家布置了一个作业，让大家搜集一些有关人造地球卫星的资料，建议大家把课本内容和你们感兴趣的问题结合在一起，理出一条线索，这样我们就能有章可循了。三、合作探究小组内合作探究，理出线索，完成导学案的题目

中国飞天梦已做几千年揭秘我国古代

中国飞天梦已做几千年揭秘我国古代“航天员” 转自铁血社区htt p://https://www.wendangku.net/doc/8a7819821.html,/post_5901096_1.html/ ] 汉画像石嫦娥奔月图 “神舟九号”发射成功，中国诞生真人版嫦娥——首位女性航天员。其实，从远古“嫦娥奔月”的神话传说，到明代万户进行人类最早的固体火箭升空试验，中国人的“飞天之梦”已做了几千年。远古：嫦娥服“不死之药”奔月——人类最早的女“航天员” 人类最早的航天故事，可以说是由中国女性来演绎的。家喻户晓的神话故事中的主角嫦娥，便是人类最早的一位女“航天员”。人们把即将进入太空的首位

中国女航天员，亲切地称为“嫦娥”，包含的就是这种感情；中国把登月计划命名叫“嫦娥工程”，也是基于这种认识。嫦娥，原名姮娥，另有常娥、嫦羲等多种叫法，一说是神话人物后羿的妻子，一说是上古黄帝时代的女性。到西汉时，为避汉文帝刘恒之讳，而改称为“嫦娥”。“嫦娥”为啥“奔月”？流传有两种版本，均源于《淮南子》。一种版本是嫦娥偷吃“不死之药”奔月，即《淮南子·览冥训》中所谓，“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月”一说。另一种版本是嫦娥被迫吃“不死之药”奔月的，见于新发现的《淮南子·外篇》佚文，即“羿请不死之药于西王母，托与姮娥。逢蒙往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升天”。转自铁血社区htt p://https://www.wendangku.net/doc/8a7819821.html,/ ] 不论哪一种版本，都说明嫦娥奔月是服用了王母娘娘的长生不老药（不死之药），致身体骤然变轻，才飞离地球，升入太空，最后到达月球。如果将这个传说与现代航天技术相比较，便可以清楚地看出中国古人的航天思维：借用于外力，克服地心的引力，飞到月球上。

《神舟五号飞船发射成功》教学设计

中华民族圆了飞天梦：神舟五号飞船发射成功》教学设计教学内容：《品德与社会》六年级上册第二单元第二课。教学目标：态度:让学生了解我国航天事业的发展状况，知道神舟飞船的相关知识，了解航天人科技攻关为国争光的感人事迹，培养探究问题的能力，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，激发民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业作贡献的远大志向。能力:培养探究问题的能力,学会搜集和整理相关资料,独立思考,得出结论。知识：初步了解我国航天事业的发展状况，知道神舟飞船的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。教学过程：一、情景导入（课件出示：嫦娥奔月）师：每当中秋佳节，当我们抬头仰望皎洁的月亮，都会想到月宫中起舞舒广袖的嫦娥，传说嫦娥偷吃仙药，飞到了月亮上。这是大家都很熟悉的嫦娥奔月的神话传说。古代人们渴望了解天上的情景，想象出嫦娥等神话人物，可见我们中华民族对太空的向往古而有之。我国明代有个叫万户的人就做了利用火箭的推力登天的大胆尝试，虽然这是个失败的尝试，但并没有毁灭中华民族探索神秘宇宙的梦想，而这一梦想伴随着神舟五号飞船的成功发射，终于变成了现实。今天我们

就来学习“神舟五号飞船发射成功”这一内容。（板书：神舟五号飞船发射成功）二、探索新知师：同学们，大家知道乘坐神舟五号飞船遨游太空的中国航天员是谁吗？生：对，他就是我国首位航天员——杨利伟。（板书：杨利伟。）师：请同学们打开课本，默读第38—39页上半部分的内容，画出书中的重点内容，并思考问题一：（课件出示： 1、神舟五号飞船的成功发射有什么重大意义？（答：神州五号飞船发射成功，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我国人民攀登世界科技高峰的又一个伟大壮举，它表明我国在航天技术方面已经走在了世界的前列。中华民族探索太空的千年梦想终于实现了。）生：指名读。师：请同学们打开课本，阅读第39页下半部分—40页的内容，并思考问题二： 2、我国为什么要探索太空？答：无垠的太空时是人类永恒的财富，我国发展载人航天技术，探索太空，是为了开发利用太空的资源。）生：指名读。

中国人的飞天梦想

中国人的飞天梦想一个梦想，千万年的期待。“神舟”，承载着中华民族执著的飞天梦。回望历史烟波，我们这艘栉风沐雨的古国方舟之上，曾经酝酿过多少浪漫的飞天畅想、上演了多少雄浑的探索壮剧。走进中华民族飞天之路的历史长廊……沿着北纬40度线，从托举“神舟”升空的酒泉卫星发射中心向西不远，就是举世闻名的艺术宝库———敦煌。走进大大小小的洞窟，“飞天”彩塑和壁画比比皆是，有的展臂翱翔，有的俯首低旋，有的扬手撒花，有的翩然飞舞，个个神采飞扬、栩栩如生。尽管西方古代艺术形象中也有长着羽翼的天使形象，但是“飞天”的造型却迥然不同，一个最显著的特征就是没有翅膀。中国的古老先民，仿佛很早就洞悉了现代宇航的“失重”概念，把人在太空自由飘浮的形象刻画得活灵活现。 “神舟”———飞天。第一个走向太空的中国航天员，正从书写着飞天畅想的黄土地上走来，去实现中华民族千百年来的一个悠悠长梦。回望眼，飞天之路多浪漫。龙，是中华民族的图腾，起源可以上溯到上古时代。潜龙腾渊，鳞爪飞扬，中国上古先民凭想象创造的这种可以腾云驾雾的神灵之物，高居于云霄之上，逍遥于九重天外。在我们的祖先心中，很早就产生了像龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望，中华民族自称为“龙的传人”。在中国源远流长的古代传说中，以一对夫妻为主人公的神话耐人寻味：后羿射日和嫦娥奔月。后羿引弓射日，一连射下九个太阳，他手中的强弓利箭，现代火箭都望尘莫及。说到嫦娥奔月，尽管现代人类已经实现登月的梦想，但是建设像广寒宫那样的“月球基地”，直到今天依然遥不可及。漫翻中国古代神话史卷，“女娲补天”、“夸父逐日”……中国先民飞天浪漫设想的智慧火花不绝于篇，令多少后人心醉神驰。中国古代文学，更是文人墨客抒发飞天畅想的百花园。屈原的《天问》一口气向湛蓝苍天质问172个“为什么”；李白“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽日月” 的跃跃欲试，苏东坡“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”的惴惴不安，都体现了中国古人对朗朗太空的好奇、向往和揣测。至于说到《西游记》里一个“筋斗云” 十万八千里的“齐天大圣”孙悟空，更是把人类飞天的浪漫设想发挥到了极致。在中国古代，飞天不只是空想，还有很多伟大的实践先驱。据《墨子·鲁问》中记载，春秋时期的著名工匠鲁班已能“削竹木以为鹊，成而飞之”。《后汉书·张衡传》中说，东汉著名的科学家张衡也曾制造出了能够飞翔的木鸟。在50 0多年前的我国明代，一个叫万户的人萌发了用火箭作动力载人飞行的想法。他坐在捆绑着49支“起火”（土火箭）的椅子上，手持两个大风筝试图一飞升天，表现了惊人的胆略和非凡的预见。为了纪念这位世界上“火箭载人”飞行的先驱，