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2010年公选考试领导素质能力测试强化训练：突发事件应对法试题(含答案)

2010年公选考试领导素质能力测试强化训练：突发事件应对法试题（含答案）

一、单项选择题

1、新中国第一部应对各类突发事件的综合性基本法律是（ B ）。

A、《紧急状态法》

B、《突发事件应对法》

C、《中华人民共和国戒严法》

D、《国家突发公共事件总体应急预案》

2、《中华人民共和国突发事件应对法》于（A ）由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过。

A、2007年8月30日

B、2007年7月10日

C、2007年9月20日

3、《中华人民共和国突发事件应对法》自（B ）起施行。

A、2007年10月1日

B、2007年11月1日

C、2007年12月1日

4、新闻媒体应当（C ）开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。

A、有偿

B、自愿

C、无偿

5、（C）应当建立健全突发事件应急管理培训制度，对人民政府及其有关部门负有处置突发事件职责的工作人员定期进行培训。

A、国务院

B、省级人民政府

C、县级以上人民政府

6、（ C ）的应急能力，是全部应急管理的基础。

A、政府

B、专业指挥机构

C、基层

7、“一案三制”指的是应急预案和应急管理体制、机制、（B ）。

A、法规

B、法制

C、体系

8、我国建立突发事件应急管理体制的要求是：统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、（ D ）。

A、上级政府管理为主

B、县以上政府管理为主

C、基层政府管理为主

D、属地管理为主

9、特别重大突发事件发生后，有关市人民政府、省有关部门要立即如实向省政府报告，报告时间最迟不超过（A ）小时。

A、2

B、4

C、6

10、各级人民政府（C ）是本辖区突发事件应急处置工作的第一责任人。

A、应急办主任

B、分管领导

C、主要领导

11、自然灾害的应急救助是以（B ）为基本行政单元实施灾情管理。

A、乡镇级

B、县级

C、地市级

D、省级

12、一级响应只需要满足下面选项中哪一条就可以? ( A )

A、死亡200人以上

B、紧急转移安置10万人以上，少于90万

C、倒塌（严重损坏房屋）5万间以上，少于15万间

D、死亡人口100人以上，200人以下

13、政府危机管理的最优化原则是（D ）

A、公众利益至上原则

B、快速反映原则

C、协调性原则

D、居安思危，未雨绸缪原则

14、下列哪个不是“四不放过”原则？（ C ）

A、事故原因未查清不放过

B、责任人员未处理不放过

C、检查验收未通过不放过

D、有关人员未受到教育不放过

15、下列不属于公共卫生事件特点的是（D ）。

A、成因的多样性

B、传播的广泛性

C、分布的差异性

D、治理的单一性

16、突发公共卫生事件监测与报告信息管理遵循（B ）的原则。

A、早期发现、早期报告和早期处置

B、网络直报、分层管理、逐级审阅、分级处置

C、共同参与、协调配合

D、动员社会力量、加强国际合作

17、能否处理好突发社会安全事件的关键原则是（B ）。

A、以人为本原则

B、尽早化解原则

C、依法处理原则

D、当地领导负责原则

18、突发社会安全事件一旦发生，首先要做的就是（ B ）。

A、领导与群众直接对话

B、迅速控制事态

C、主导舆论导向

D、动用武装力量

19、不同类型的突发公共事件的性质、涉及范围、造成的危害程度、可控性等各不相同，实行（ B ）。

A、分级管理

B、分类管理

C、分层管理

D、分群管理

20、在危机管理中居于核心地位的是（A ）

A、最高决策机构

B、综合协调机构

C、决策咨询机构

D、职能组织机构

21、制定突发事件应对法可以对突发事件应对活动起到（B）作用。

A、控制

B、规范

C、预防。

22、突发事件最基层的行政责任主体是（ B ）。

A、乡镇人民政府

B、县人民政府

C、市人民政府。

23、下列不属于应急物质储备范围的是（ A ）。

A、应急救援人员

B、应急救援物质

C、应急生活必需品和应急处置装备。

24、突发事件发生后，县级以上人民政府有关主管部门应该向本级人民政府相关部门（ B ）相关信息。

A、通知

B、通报C报告。

25、采取突发事件应对法的措施仍然不能控制事态发展时，相应的应对措施是（B ）。

A、尽快修改相关法律条文

B、宣布进入紧急状态

C、静观事态发展。

26、突发事件的预防与应急准备、（C ）、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动，适用《中华人民共和国突发事件应对法》。

A、监测与预报

B、监测与预防

C、监测与预警。

27、特别重大突发事件应对工作由（A ）具体负责。

A、国务院

B、省政府

C、市级政府

D、县级政府

28、根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，新闻媒体擅自发布有关突发事件的真实信息，有关人民政府及其部门有权对其做出何种处理决定（C ）。

A、警告

B、停止其业务活动

C、以上都错，无权对新闻媒体做出处理决定。

29、某区某单位未按照规定采取预防措施，导致发生严重突发事件，根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，某区人民政府可以对其处以最高额度几万元的罚款（ C ）。

A、5万元

B、15万元

C、20万元。

30、根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级，即一级、二级、三级和四级，分别是下列何种颜色标示（A ）。

A、红、橙、黄、蓝

B、红、黄、橙、绿

C、红、黄、绿、蓝。

31、对于突发事件发生后的管辖问题，《中华人民共和国突发事件应对法》的下列哪一项规

定是正确的（A ）。

A、由突发事件发生地的县级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外

B、由突发事件发生地的市级人民政府负责管辖，法律或行政法规有规定的除外

C、由突发事件发生地的街道负责管辖，法律或行政法规有规定的除外。

32、各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件，完善（B）机制，开展风险分析，做到早发现、早报告、早处置。

A、信息报告

B、预测预警

C、信息发布。

33、突发事件预警信息包括可能发生的突发事件的类别、（ C ）、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。

A、事件经过

B、救援措施

C、预警级别。

34、特别重大、重大突发事件应急处置工作结束，或者相关危险因素消除后，现场应急指挥机构予以（B ）。

A、保留

B、撤销

C、升级。

35、根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为四个等级。其中重大事故的标准是（ B ）

A、造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失。

B、造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤或者5000万-1亿元以下直接经济损失。

C、造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万-5000万以下直接经济损失。

D、造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万以下直接经济损失。

36、《国家突发公共事件总体应急预案》是全国应急预案体系的总纲，具有（ C ）效力。

A、宪法

B、法律

C、法规。

37、一个完善的应急预案，从应急方针、策划、准备、响应、恢复到预案的管理与评审改进，形成了一个（ C ）并持续改进的体系结构。

A、相对独立

B、紧密联系

C、有机联系。

38、国务院和（A ）以上地方人民政府是突发事件应对工作的行政领导机关，其办事机构及具体职责由国务院规定。

A、县级

B、地市级

C、省级。

39、（A ）根据受突发事件影响地区遭受损失的情况，制定扶持该地区有关行业发展的优惠政策。

A、国务院

B、本地人民政府

C、全国突发事件应急指挥部。

40、（C ）对在应急救援工作中伤亡的人员依法给予抚恤。

A、国务院

B、民政部门

C、县级以上人民政府。

41、突发事件发生地县级人民政府不能消除或者不能有效控制突发事件引起的严重社会危害的，应当（C ）。

A、及时向国务院报告

B、及时发布信息广而告之

C、及时向上级人民政府报告。

42、突发事件应对法的立法宗旨是（A ）和减少突发事件的发生。

A、预防

B、遏制

C、消除。

43、预防与应急准备，是做好突发事件应对工作的基础性工作，必须立足于（A ）的原则。

A、预防为主

B、控制为主

C、处理为主。

44、社会安全事件发生后，组织处置工作的人民政府应当立即组织有关部门并由（C ）针对事件的性质和特点，依照有关法律、行政法规和国家其他有关规定，采取应急处置措施

A、法院

B、检察院

C、公安机关。

45、突发公共事件应急体系响应程序可分为（ A ）、响应级别确定、应急启动、救援行动、应急恢复、应急结束。

A、接警

B、处理

C、汇报。

46、应急预案的层次可分为综合预案、（ B ）、现场预案。

A、单位预案

B、专项预案

C、个体预案。

47、国务院（ B ）出台《国家突发公共事件总体应急预案》。

A、2005年

B、2006年

C、2007年

D、2008年

48、应急响应是在事故发生后立即采取的应急与救援行动，其中包括（A ）。

A、信息收集与应急决策

B、应急队伍的建设

C、事故损失评估

D、应急预案的演练

49、恢复工作应在事故发生后立即进行，首先使事故（D ）恢复到相对安全的基本状态，然后逐步恢复到正常状态。

A、发生区域

B、影响生产

C、引发地区

D、影响区域

50、（C ）是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。

A、分级响应

B、统一指挥

C、公众动员机制

D、以人为本

51、需要多个有关部门共同参与处置的突发事件，由该类突发事件的（A ）牵头，其他部门予以协助。

A、业务主管部门

B、上级领导机关

C、行政主管部门

D、行业指导部门

52、根据应急处置需要，对事故现场及相关通道实行交通管制，开设应急救援（A ），保证应急救援工作的顺利开展。

A、绿色通道

B、快速通道

C、特殊通道

D、直线通道

53、下列不属于危机基本特征的是（D ）。

A、危害性

B、不确定性

C、超常性

D、不可转化性

54、发生规模大，后果特别严重，发生在一个市（地）以内或是波及两个市（地）以上，需要动用省级有关部门力量方可控制的危机事件，应属于（ C ）。

A、一般危机事件

B、较大危机事件

C、重大危机事件

D、特别重大危机事件

55、政府采取危机应对措施必须有宪法上的授权，并且政府启动危机管理机制必须有法律上的明确规定。这即告诉我们，政府在危机应对中应当遵循（A ）。

A、合法性原则

B、合理性原则

C、责任原则

D、时效原则

56、下列关于危机决策的表述，不正确的是（A ）。

A、危机决策往往是在条件充分的情景下做出的

B、危机决策往往是在信息不对称的情景下做出的

C、危机决策往往是在时间不充裕的情景下做出的

D、危机决策往往是在后果不确定的情景下做出的

57、在公共危机管理沟通机制建设中应避免出现的情况是（ A ）。

A、保持沉默，少说为佳

B、保证正规渠道畅通

C、保持信息口径一致

D、保证公众的知情权

58、关于危机事件新闻发布，下列说法不正确的是（B）。

A、一定要及时、准确，争取先声夺人。

B、充分考虑民众的心理承受能力，把有些很严重的危机事件暂时说得轻些。

C、不能因为没有弄清楚情况而对相关信息不予披露。

D、新闻发布可通过新闻发布会、吹风会、新闻通稿、记者采访、书面回答记者提问等多种方式进行。

59、建立公共危机预警机制时，要考虑政府治理能力、民众心里承受能力和大众传播媒介等诸多因素属于（ D ）

A、以人为本原则

B、常抓不懈原则

C、分级预警原则

D、讲究方法原则

60、在非常规状态下，即便没有针对某种特殊情况的具体法律规定，行政机关也可进行公共危机紧急处置，以防止公共利益和公民权利受到更大损失。这是指（B ）。

A、权力优先性

B、紧急处置性

C、程序特殊性

D、社会配合性

61、在公共危机状态下，由于时间紧迫，不可能有很多时间去搜集大量信息，只能依据不充分的信息作决策，这指的是（ C ）。

A、事态的严峻性

B、时间的紧迫性

C、信息的不充分性

D、资源的有限性

62、制定公共危机应急救援预案的基础是（B）。

A、现场调查

B、开展重大危险源普查

C、事故等级和类型的划分

D、应急响应机制

63、定期进行信息沟通，提供与公共危机有关的研究报告，提出处置的建议和意见等的公共危机预警系统是（ D ）。

A、监测系统

B、组织系统

C、决策系统

D、咨询系统

64、地方政府是发现公共危机事件苗头、预防发生、首先应对、防止扩散的第一责任人。这是指公共危机管理的（B ）。

A、社会性大协作原则

B、属地管理原则

C、常设性原则

D、统一指挥原则

65、公共危机管理过程的第一道防线是（ B ）。

A、危机决策机制

B、危机预警机制

C、危机资源配置机制

D、危机保障机制

66、按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为( A )

A、特别重大、重大、较大和一般四级

B、特别重大、重大、较大三级

C、特别重大、重大二级。

67、事故发生后，事故现场有关人员应立即向本单位负责人报告，单位负责人在接到报告后，应当于（A ）内向事发地安监部门报告。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时

68、公民参加应急救援工作或者协助维护社会秩序期间，其在本单位的工资待遇和福利（C ）。

A、适当增加

B、适当减少

C、不变

69、突发公共卫生应急系统要实现指挥一体化、信息网络化、执行程序化、（ A ）的建设目标。

A、决策智能化

B、检查经常化

C、处理及时化

D、责任明确化

70、重大食物中毒事件报告内容包括时间、地点、暴露人数、有症状人数、主要症状及严重程度，临时控制措施等的属于何种报告（B ）

A、紧急报告

B、进程报告

C、结案报告

71、公安、武警部队、民兵预备部队属于应急保障中的哪支应急队伍( B )

A、专业应急队伍

B、骨干应急队伍

C、群众和志愿者应急队伍

72、控制和处理突发事件的工作机构成立之后，首要的工作便是根据现有的资料和情报以及拥有或可支配的资源来制订突发事件控制和（A ）。

A、评估计划

B、周转计划

C、处理计划

D、协调计划

73、突发公共卫生事件的应急处理涉及各部门，甚至需要全社会的参与。因此，必须由（A ）牵头，将不相隶属的部门与单位整合在一起，统一指挥，统一行动，才能建立起统一、高效、

有权威的应急处理机制，才能快速、有效处置突发公共卫生事件，把其危害遏制在最小范围。

A、政府领导

B、国家领导

C、有较高声誉、威望的人

D、专家

74、突发事件风险的预防是建立在（C ）基础上的。

A、紧急处理

B、风险预算

C、风险评估

D、风险预警

75、（B ）是在风险无法回避或者在回避风险不经济的情况下，使突发事件风险或突发事件可能造成的损失转移给其他组织或个人。

A、回避风险

B、转移风险

C、转嫁风险

D、消除风险

76、请列举出以下哪一项是突发事件: （B ）

A、工厂停电检修

B、高速公路发生连环车祸

C、政府会议改时间

D、国家机关放长假

77、是什么事件开始让世界各国开始重新重视思考突发事件: （D ）

A、美国发动海湾战争

B、亚洲金融风暴

C、2003年非典（SARS）

D、“9.11”事件

78、9.11事件是各国政府都在重新思考如何应对恐怖势力和（ B ）的问题。

A、政治事件

B、突发事件

C、历史事件

D、国外事件

79、我们各类组织为避免危机或者减少危机所造成的损害，采取的从预防到识别到处置到恢复和评价，这一系列的管理行为，称之为（A ）。

A、危机管理

B、组织管理

C、系统管理

D、社会管理

80、汶川大地震的震情与灾情的特点不包括( B )。

A、房屋大面积倒塌

B、正常生活没有受到影响

C、基础设施严重损毁

D、次生灾害多发

81、应对突发事件都( A )最佳救援时间

A、有

B、没有

C、不一定有

D、不确定

82、服务型政府最大的目标就是要保障、保护我们公民、人民( C )的安全。

A、生命

B、财产

C、生命和财产

D、以上都不是

83、对于我们整个应急体制建设，要始终遵循（A ），减少危害的原则。

A、以人为本

B、以经济建设为中心

C、加大投入

D、政策关注

84、下列不是构成标准化应急体系的是（C ）

A、组织体制

B、保障系统

C、历史事件

D、运作机制

85、从组织架构图中，我们可以看到，党中央、国务院属于我们应急管理的最高层，最核心的（ C ）。

A、权力机构

B、政治机构

C、领导机构

D、协调机构

86、应急报告体系有一个典型说法叫三敏感原则，是指（D ）

A、敏感时间、敏感地点、敏感人员

B、敏感时间、敏感事件、敏感人员

C、敏感时间、敏感地点、敏感案件

D、敏感时间、敏感地点、或者这个事件本身比较敏感

87、应对突发事件在爆发期的主要任务是( B )。

A、防范突发事件的发生

B、及时控制突发公共事件并防止其蔓延

C、减低应急措施的强度，并尽快恢复正常秩序

D、调查评估，从危机中学习

88、应急管理中的信息报告机制应遵循，( C )、早控制、早解决的处置原则。

A、早管理

B、早预测

C、早发现

D、早指挥

89、政府在突发事件的应对中，要(C )，发挥社会组织和志愿者的作用

A、依靠政府

B、依靠学校

C、依靠社会力量

D、依靠社会慈善机构

90、针对突发事件构建全面的应对网络，指（ C ）

A、只是政府的责任

B、只是全体公务人员的一个职责

C、是全社会的共同职责

D、是广大工人民众的职责

91、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”体现的是（C ）。

A、社会意识

B、社会存在

C、危机意识

D、领导意识

92、爆发突发事件所影响的利益最大的是（ A ）

A、广大人民的公共利益

B、国家机关利益

C、各地区企业利益

D、国际利益

93、突发事件应对法的应急立法原则中，一个重要的方面是保持着(D )的原则。

A、信息封锁

B、信息不必真实

C、信息少部分公开

D、信息公开与信息真实

94、《突发事件应对法》第二十八条：中国人民解放军、中国人民武装警察部队和（B ）应当有计划地组织开展应急救援的专门训练。

A、社会团体

B、民兵组织

C、民间组织

D、企、事业单位

95、对于突发事件爆发后恢复重建法律责任是（ C ）

A、各级政府的责任

B、各级人民政府、和企事业单位责任

C、各级人民政府、企事业单位也包括一般公民和法人组织责任

D、受灾群众的责任

96、坚实的（A ）是指在我们的突发事件应对和应急管理当中，我们必须有一个明确的法律规范来对我们整个的应急管理和突发事件应对工作进行统筹的规划和协调。

A、法律框架

B、危机意识

C、规章制度

D、策划方案

97、遭受突发事件单位处理不当的方式是( C )。

A、营救受害人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员

B、控制危险源、表明危险区域、封锁危险场所

C、坐等上级指示

D、其他防止扩大的措施，向县级政府报告

98、县级人民政府及其有关部门、乡级人民政府、街道办事处应当组织开展应急知识的宣传普及活动和必要的（ A ）。

A、应急演练

B、宣传教育

C、组织管理

D、防范措施

99、目前，我国针对突发事件制定应急预案情况是：（B ）

A、各级政府都已完成

B、百分之百的省级、98%市级政府、93%县级政府都已编制完成

C、没有预案

D、缺乏相关规定

100、应急预案主要是向（B ）部门备案。

A、本单位自行决定

B、上一级政府机关和主管机关备案

C、同级机关

D、同级管理办公室

101、( C )统筹本市各类应急预案的管理工作，负责市级应急预案的综合管理

A、市人大

B、市公安厅

C、市应急办公室

D、发改委

102、从应急预案起草开始，我们应急预案就进入了（C ）的工作程序，通过起草、审查批准印发、备案、公布、动态管理与实施等来形成一个应急预案编制的完整的程序。

A、观察与执行

B、学习与审批

C、编制与修订

D、审批与调研

103、社会治安导致的突发事件应急指挥部可由下列哪个部门组织组成（C ）

A、电力局

B、公交公司

C、公安局

D、银行

104突发事件在发展进程上一个重大特点是（C ）

A、可以预测的

B、领导干部负责

C、发展的不确定性

D、和民众没有关系

105、要使预案具有操作性，一个很重要的依据是( B )。

A、预案负责人操纵

B、责任分清，责任到人

C、任何人负责

D、以上都不对

106、针对突发事件预防培训，目前要求哪些部门开展培训（A ）

A、各级政府行政工作公务人员

B、企业单位职工

C、公司管理人员

D、只要求公安部门

107、突发事件的风险评估工作最终目标是（C ）

A、知道事件何时发生

B、了解事件发生的进度

C、分析突发事件的爆发因素，防范事件的最终发生

D、处理事后事宜

108、突发事件的风险评估工作首先要做的（A ）

A、系统分析各种可能致灾因素，列表排查风险源

B、按以往经验来做

C、直接交给主管部门

D、群众自发组织

109、风险评估的特点是( D )。

A、系统性

B、专业性

C、综合性

D、以上全部

110、风险处置策略有接受风险、( D )、规避风险和转移风险。

A、迎接风险

B、逃避风险

C、夸大风险

D、降低风险

111、在撰写评估报告的过程中，我们需要注意（ D ）

A、结论要鲜明

B、点面结合

C、词语华丽

D、以上A、B

112、影响信息报告机制运行效率的主要原因：法制、文化和( D )。

A、天气

B、温度

C、电话

D、技术手段

113、《突发事件应对法》第39条对信息报告做出了这样的规定，地方各级人民政府应当按照国家有关规定向( A )报送突发事件信息。

A、上级人民政府

B、本级人民政部门

C、上级党委

D、所在地人民政府

114、（A ）负责建立全国统一的突发事件信息系统。

A、国务院

B、全国人民代表大会

C、各级人民政府

D、全国政协

115、下列哪一个突发事件是公共应急沟通处理不当造成？（ C ）

A、中部某地发生地震

B、冰雪灾害天气

C、贵州瓮安事件

D、非典爆发

116、防止群体突发事件扩大的最关健措施是（D ）

A、按部就班

B、远离观察

C、报告上级

D、积极初期响应，做好公众沟通

117、与媒体互动接受采访时，对问题保持冷静，以个人而不要以代言人的身份发言；采取

乐于助人、实事求是、(A )，避免与新闻人员冲突立场。

A、不予谴责

B、封锁消息

C、躲开媒体

D、悲观应对

118、公共危机的恢复与重建第一步是（A ）

A、损失评估

B、报告上级

C、建立新机构

D、整理文件

119、对于地震等大自然灾害的应急管理首先要做好（B ）

A、学习知识

B、防灾、减灾监测，防患于未然

C、做好机关的宣传工作

D、加强民众的信心

120、三鹿事件反映出来了我们的什么问题?（B ）

A、工商部门没有对三鹿公司监管

B、国家食品安全监管体系出现问题

C、公安机关没有起作用

D、政府没有进入企业调查

121、泥石流、滑坡的主要诱因是（A ）。

A、强降水

B、冰雹

C、龙卷风

122、滑坡发生时，正确的避灾方法是（B ）。

A、等同伴一起跑

B、迅速往滑坡两侧跑

C、往山下跑

123、地震灾害的伤亡主要由（ A ）造成。

A、建筑物倒塌

B、地震的余波

C、地震引起的火灾

124、龙卷风发生时，正确的避灾方法是（B ）。

A、躲在车中不出来

B、躲到坚固的大楼底层

C、顺着风向快跑

125、发生手指切断事故后，应将断指（B ），与伤者一同送往医院。

A、用水清洗

B、用纱布包好，放入清洁的塑料袋中，并将其放入低温环境中

C、放入盐水中

126、下列不属于危险化学品特性的是（C ）。

A、易燃

B、易爆

C、易挥发

127、发现刑事、治安案件时，应拨打（ A ）。

A、110

B、119

C、122

128、家庭应备火灾逃生“四件宝”：家用灭火器、应急逃生绳、简易防烟面具和（A ）。

A、手电筒

B、帆布

C、工具包

129、在逃离火灾现场时，应采取（B ）的方法。

A、跑步通过

B、低姿、迅速通过

C、缓慢通过

130、当交通信号灯、交通标志与交警的指挥不一致时，应当（B ）。

A、服从信号灯

B、服从交警的指挥

C、服从交通标志

131、高速公路上汽车发生故障时，警告标志应当设置在故障车来车方向（C ）米以外。

A、50

B、100

C、150

132、观看球类等大型比赛时，如发生骚乱，应（ B ）向自己所在看台的安全出口移动。

A、慢慢地

B、迅速、有序地

C、盲目地

133、当强烈地震发生时，民众在自救中不应有的行为是（C）。

A、躲进卫生间

B、就近找个枕头、坐垫、厚书本等护住头、颈部

C、赶快乘坐电梯下楼

D、就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁

134、2008年举行的第29届北京奥运会，安全奥运是实现“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”三大理念的有效保障。安全奥运的含义是（ B ）。

A、奥运场馆安全

B、奥运建设及运营过程的整体安全

C、奥运设施安全。

135、对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者在应急管理工作中有其他失职、渎

职行为的有关责任人，要依法依规给予行政处分；构成犯罪的，依法追究其（ B ）。

A、民事责任

B、刑事责任

C、经济责任。

136、高温红色预警信号含义：24小时内可能或者已经受暖空气影响，最高气温升至（ C ）以上。

A、35℃

B、37℃

C、39℃。

137、使用遇险求救声音信号，应按照（D ）规则。

A、三声长，三声短，再三声长，间隔30秒钟后重复。

B、三声短，三声长，再三声短，间隔30秒钟后重复。

C、三声长，三声短，再三声长，间隔一分钟后重复。

D、三声短，三声长，再三声短，间隔一分钟后重复。

138、台风黄色预警信号含义：24小时内可能或者已经受热带气旋的影响，平均风力（A）级以上。

A、8

B、9

C、10

D、11

139、寒冷橙色预警信号含义：24小时内可能或者已经受冷空气影响，最低温度降至（ B ）以下。

A、0℃

B、5℃

C、10℃

D、15℃

140、家庭装配的应急箱中，食品和饮用水至少够每个人用（A ）天。

A、1

B、2

C、3

D、4

141、高楼失火，当通道被火封住，无法出逃时，关紧迎火门窗，用湿手巾、湿布堵塞门缝，或用水淋透房门，迅速跑到临街的窗户或（ A ）发出求救信号。

A、阳台

B、房间

C、卫生间

D、客厅

142、发生核事故，以下做法错误的是（A ）。

A、尽量留在室内，关闭门窗和所有通风系统。

B、如在室外，用湿手帕、毛巾等捂住口鼻，沿下风方向就近躲到人防工程内。

C、衣服或皮肤被污染或可能被污染时，小心地脱去衣服，仔细洗手、洗脸、洗头发。

D、身体受到污染，大量饮水，使放射性物质尽快排出体外，并尽快就医。

143、防止登革热关键是要消灭（B ）。

A、苍蝇

B、蚊子

C、老鼠

D、蟑螂

144、霍乱是由霍乱弧菌引起的，经消化道传播的烈性肠道传染病。它发病急，传播快，病死率高，流行高峰多在（C ）。

A、1月-4月

B、3月-6月

C、7月-10月

D、9月-2月

145、禽流感病毒可通过（A）进入人体传染给人，人类直接接触受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒都可以被感染。

A、消化道和呼吸道

B、空气

C、食用煮熟的禽肉

D、食用禽类的蛋

146、暴雨橙色预警信号含义：过去的3小时，本地降雨量已达（ B ）毫米以上，且降雨可能持续。

A、30

B、50

C、80。

147、公园景区游船、客运索道、滑道遇有（A ）时需停运。

A、4级风

B、5级风

C、6级风。

148、在烈日下或高温环境中工作容易产生中暑，中暑者先有头痛、眩晕、心悸、恶心等症状，随即出汗停止，（ B ），如不及时抢救可致昏迷而死亡。

A、体温下降

B、体温上升

C、体温正常。

149、下列哪一个是能够避免的突发事件（B ）

A、云南某地发生地震

B、在某大城市交通枢纽发现爆炸物

C、某地爆发特大流行疫病

D、长江大面积洪水

150、突发事件的应急救援部分主要包括应急救援的物质资源和(D )两个方面。

A、水资源

B、食物

C、帐篷

D、人力资源

151、（B）是指通过识别风险、分析风险、发生的概率和可能的后果确立风险级别，并决定哪些风险需要控制，以及融合控制的过程。

A、资源规划

B、风险评估

C、危机办法

D、生态系统

152、给儿童做人工呼吸时，每分钟（B ）次。

A．30 B．20 C．15 D．10

153、坚实的（A ）是指在我们的突发事件应对和应急管理当中，我们必须有一个明确的法律规范来对我们整个的应急管理和突发事件应对工作进行统筹的规划和协调。

A、法律框架

B、危机意识

C、规章制度

D、策划方案

二、多项选择题

1、下面哪些不是突发事件的主要特点？(AC )

A、信息的充分性

B、突发性

C、高度确定性

D、紧迫性

2、事故现场救援的基本要求有哪些？(ABCD )

A、立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。

B、迅速控制事态，防止事故影响范围继续扩大，并测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。

C、消除危害后果，做好现场恢复。

D、查清事故原因，评估危害程度。

3、科学技术是处置突发事件的依靠，这就要求(ABCD )

A、要有一支训练有素的队伍

B、要提高公众的安全意识和防灾救灾知识水平

C、需要得到各方面专家的智力支持

D、必须配备必要的装备、设备、器材、工具

4、县级以上地方各级人民政府设立由（AB ）和中国人民武装警察部队有关负责人组成的突发事件应急指挥机构，统一领导、协调本级人民政府各有关部门和下级人民政府开展突发事件应对工作。

A、本级人民政府主要负责人

B、相关部门负责人

C、相关部门负责人

D、公安部门。

5、现行的突发事件应对的体制、机制和制度存在的不足有( ABCD )

A、应对突发事件的责任不明确

B、统一协调、灵敏应对突发事件的体制没有形成

C、应对突发事件能力不够强，危机意识不够高

D、依法可以采取的应急处置措施不充分、不得力

6、《突发事件应对法》有关预防和应急准备的制度，包括( ABCD )

A、规定国家建立重大突发事件风险评估体系

B、建立了处置突发事件的组织体系、应急预案体系

C、建立突发事件监测网络、预警机制、信息收集报告制度

D、建立了社会大众学习安全知识，并参加应急演练的制度

7、建立信息报告机制包括(ABCD )

A、建立应急报告制度

B、建立举报制度

C、建立信息分析制度

D、建立信息发布制度

8、在我国，预警级别是依据突发公共事件可能造成的（ABC ）来分级。

A、危害程度

B、紧急程度

C、发展事态

D、控制程度

9、有关单位和人员报送、报告突发事件信息，应当做到及时、客观、真实，不得（ABCD ）。

A、迟报

B、谎报

C、瞒报

D、漏报

10、以下属于社会安全事件的有（AC ）。

A、民族宗教事件

B、火灾

C、恐怖袭击事件

D、核辐射事故

11、各级人民政府应急管理办公室履行（ABC ）等职能。

A、值守应急

B、信息汇总

C、综合协调

D、安全保卫

12、突发公共卫生事件包括（ABCD ）。

A、重大传染病疫情

B、群体性不明原因疾病

C、重大食物和职业中毒

D、其他严重影响公众健康的事件

13、《突发事件应对法》蕴含的现代理念( ABCD )。

A、人权理念

B、以人为本理念

C、责任政府理念

D、服务政府理念。

14、中华人民共和国政府在突发事件的（ABCD ）等方面，同外国政府和有关国际组织开展合作与交流。

A、预防

B、监测与预警

C、应急处置与救援

D、事后恢复与重建。

15、应急预案应当具体规定突发事件应急管理工作的组织指挥体系与职责和（ABC ）以及事后恢复与重建措施等内容

A、突发事件的预防与预警机制

B、处置程序

C、应急保障措施

D、应急防防御措施。

16、突发事件应对法的制定，可以起到维护（ABCD ）和社会秩序的作用。

A、人民生命财产安全

B、国家安全

C、公共安全

D、环境安全。

17、下列情形适用于突发事件应对法的有（ABCD ）。

A、飓风后的海堤加固

B、蝗灾中的粮食调拨

C、汶川大地震前的预警

D、地震废墟中的人员搜救。

18、突发事件的主要构成要件包括（BCD ）。

A、即将发生

B、突然发生

C、造成或者可能造成严重社会危害

D、需要采取应急处置措施予以应对。

19、突发事件应对工作的原则是（AC ）。

A、预防为主

B、应急为主

C、预防与应急相结合

D、应急与善后相结合。

20、国家应急物质保障体系涉及应急物质的监管、（ACD ）和紧急配送等环节。

A、生产

B、储存

C、储备

D、调拨。

21、发布二级预警级别后，下列属于县级以上人民政府可能采取的应对措施有（BC ）。

A、启动应急预案

B、加强重点单位、重要部位和重要基础设施的安全保卫

C、准备应急设施和避难场所

D、公布咨询电话。

22、有关单位有下列哪些情形之一的，由所在地履行统一领导职责的人民政府责令停产停业，暂扣或者吊销许可证或者营业执照，并处五万元以上二十万元以下的罚款；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予处罚（ABCD ）。

A、未按规定采取预防措施，导致发生严重突发事件的

B、未及时消除已发现的可能引发突发事件的隐患，导致发生严重突发事件的

C、未做好应急设备、设施日常维护、检测工作，导致发生严重突发事件或者突发事件危害扩大的

D、突发事件发生后，不及时组织开展应急救援工作，造成严重后果的。

23、关于《中华人民共和国突发事件应对法》的立法宗旨，以下选项正确的是（ABCD ）。

A、预防和减少突发事件的发生

B、控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害

C、规范突发事件应对活动

D、保护人民生命财产安全。

24、下列属于影响国民经济正常运行的突发事件的是（ABCD ）。

A、银行挤兑

B、股市暴跌

C、金融机构倒闭

D、金融危机。

25、某企业因劳动合同而发生群体性纠纷事件，根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，公安机关有权采取下列哪些应急措施（ABC ）

A、封锁有关场所和道路

B、强制隔离使用器械相互对抗的当事人

C、加强对易受冲击的国家重要机关和部门的警卫

D、直接拘留参与冲突的当事人。

26、根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，突发事件的分级标准由谁制定（CD ）。

A、全国人民代表大会

B、全国人大常务委员会

C、国务院

D、国务院确定的部门。

27、某区安监局未按规定及时采取措施处置突发事件，造成一定损害后果，根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，谁有权对其主管人员依法给予处分（A B ）。

A、该市人民政府

B、该区监察部门

C、该市安监局

D、该区人大常务委员会。

28、当突发事件发生后，根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，区人民政府应当如何发布突发事件事态发展和应急处置工作的信息（ABD ）。

A、统一

B、正确

C、全面

D、及时。

29、某公民参与应急救援工作，根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，有权享有以下哪些权利（ABC ）。

A、在本单位的工资待遇不变

B、可以获得政府的表彰

C、可以获得政府的奖励

D、可以对其他公民发布命令。

30、下列关于《中华人民共和国突发事件应对法》对应急工作中的比例原则描述正确的是（AB ）。

A、行政机关的应急措施应当与突发事件可能造成的社会危害的性质、程度和范围相适应

B、行政机关有多种应急措施可以选择的，应当选择有利于最大程度的保护公民权益的措施

C、行政机关的应急措施所能带来的社会利益应当大于对公民、法人或其他组织所受的损失

D、行政机关的应急措施应当符合理性。

31、根据《中华人民共和国突发事件应对法》，单位应当为单位内部的专业应急救援人员（ABC ）。

A、购买人身意外保险

B、配备必要的防护装备

C、配备必要的器材

D、解决子女就业和生活问题。

32、突发事件信息发布形式主要包括（BCD ）等。

A、电视直播

B、授权发布、散发新闻稿

C、组织报道

D、举行新闻发布会。

33、要加强对重点地区、重点场所、重点人群、重要物资设备的防范保护，维持现场秩序，依法严厉打击违法犯罪活动。必要时，依法采取有效管制措施，（CD ）。

A、强制执行

B、疏导交通

C、控制事态

D、维护社会秩序。

34、制订重建工作计划的基础是建立信息库，具体包括( ABCD )

A、历史上有关灾情的报告、文字记载、相关资料

B、灾后的评估报告、为灾区所收集的资料、信息的储存、数据参考

C、在救援阶段的资料、信息、报告

D、国际救援机构提供的报告

35、加强应急管理，是政府履行（CD ）职能的一项重要内容。

A、经济调节

B、市场监管

C、社会管理

D、公共服务。

36、制订重建计划的内容应当是一个比较全面的工作计划，它涵盖了社会生产和生活的方方面面，包括（ABCD ）

A、教育卫生系统

B、社会服务体系

C、社区建设与服务

D、旅游产业

37、从微观层面上要减少社会安全事件的发生要做好下面哪些工作？(ABCD )

A、加强对重点人的预防

B、加强对重点时空的预防

C、加强情报信息，掌握闹事苗头

D、及时疏导、化解社会矛盾

38、处置群体性事件的方法主要包括(ABCD )

A、管制现场，控制局势；

B、调查了解事件概况，提出处置决策；

C、直接对话，解决、解释有关问题；

D、采取强制措施，果断平息事态；

39、按照公安部的规定有哪些情况要采取强行处置措施？( ABC )

A、围堵、冲击党政机关

B、卧轨拦车、阻断交通

C、骚乱、打砸抢烧

D、游行示威

40、公共危机管理的组织体系包括（ABCD ）。

A、领导与决策组织体系

B、专业救助组织体系

C、专家咨询组织体系

D、辅助与支持体系

41、建立公共危机新闻发布机制的意义(ABCD )。

A、是建立社会主义市场经济体制和扩大对外开放的必然要求

B、是维护社会稳定，妥善处置突发公共事件的必然要求

C、是建立良好国际形象的必然要求

D、是全球化时代信息传播的必然要求

42、公共危机善后管理的意义( ABC )。

A、对危机后社会生产和社会秩序的恢复重建工作提供必要的组织保障

B、对危机后不稳定的社会状态起到缓解和消除的积极作用

C、为进一步提高政府危机管理能力提供经验

D、是建立良好国际形象的必然要求

43、强化公共危机管理的监督与审计主要是指（ABC ）。

A、加强内部控制

B、第三方评估

C、公众与舆论监督

D、财政预算管理

44、一套完善系统的公共危机管理法律体系应当包括（ABCD ）。

A、宪法中的紧急状态制度条款

B、突发事件与紧急状态基本法

C、一般法律法规

D、国际条约中的突发事件与紧急状态条款

45、公共危机管理的财力资源主要来自（ABCD ）

A、国家财政支出

B、社会救助

C、国际援助

D、政府通过其强制力取得的临时性财产征用

46、公共危机应急处置包括（ABC ）。

A、信息报告

B、先期处置

C、应急响应

D、应急总结

47、可以预警的自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件即将发生或者发生的可能性增大时，县级以上地方各级人民政府应当（ABCD ）。

A、发布相应级别的警报

B、决定并宣布有关地区进入预警期

C、向上一级人民政府报告

D、必要时可以越级上报，并向当地驻军和可能受到危害的毗邻或者相关地区的人民政府通报

48、下面哪些选项是生产安全事故的预防环节？(ABCD )

A、倡导安全文化，强化安全意识。

B、健全安全法制，贯彻“依法治安”方略。

C、强化安全责任，落实责任制。

D、推动安全科技进步。

49、传染病的流行有哪些基本环节？( ABC )

A、传染源

B、传播途径

C、易感人群

D、病毒

50、下列属于雪灾防御措施的是（ABCD ）。

A、汽车减速慢行，路人当心滑倒

B、老、幼、病、弱人群尽量不要外出，注意防寒保暖

C、关好门窗，紧固室外搭建物

D、高空、水上等户外人员停止作业

51、在防洪工程设施保护范围内，禁止进行（ABCD ）等危害防洪工程设施安全的活动。

A、爆破

B、打井

C、采石

D、取土

52、洪水发生时，正确的避灾方法是（CD ）。

A、守在家中

B、关紧门窗

C、爬上房顶

D、跑向山岗高地

53、雷雨天，人在室外要远离（ABD ）。

A、大树

B、广告牌

C、低洼之处

D、高塔

54、中暑急救处理，正确的做法是（ABCD ）。

A、立即撤离高温环境到通风阴凉处休息

B、饮糖盐水及清凉饮料，也可内服人丹

C、迅速为其进行物理降温

D、严重者，立即送医院抢救

55、煤气中毒的预防与急救, 正确的做法是（BCD ）。

A、家中生火取暖时门窗紧闭

B、平时要经常开窗换气

C、严重煤气中毒者应立即送医院救治

D、呼吸心跳停止时做人工呼吸和胸外按摩

56、发生地震时，正确的避震方法是（ABD ）。

A、就地选择开阔地避震

B、避开高大建筑物

C、迅速返回室内

D、避开过街桥、立交桥

57、游乐设施出现非正常停机时，正确的做法是（ABD ）。

A、保持镇静

B、听从工作人员指挥

C、解除安全带

D、等待救援

58、交通事故发生后，车辆驾驶人应当（ABCD ）。

A、立即停车，保护现场

B、迅速报警

C、进行自检、自救与互救

D、将伤员转送医院救治

59、遇交通事故肇事车辆逃逸时，要记下（ABC ）。

A、车牌号码

B、车身颜色

C、车型

D、车速

60、某网站编造突发事件虚假信息，对此的处罚包括（ABCD ）。

A、责令改正，给予警告

B、后果严重的，暂停其业务活动

C、后果严重的，吊销其执业许可证

D、构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予处罚。

61、矿山、建筑施工单位和易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等危险物品的（ABD ）、使用单位，应当制定具体应急预案

A、生产

B、经营

C、运输

D、储运。

62、各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的（ACD ）。

A、安全意识

B、自救意识

C、自救能力

D、互救能力。

63、为解决灾后应急住房需求，学校、社区、（ABCD ）等为不能回家的灾民提供临时避灾安置场所。

A、公园

B、敬老院

C、红十字会

D、志愿者机构。

64、洪水到来时，以下做法中正确的有（ABCD ）。

A、转移时先人后财物，先老幼病残后其他人员

B、尽量向屋顶、大树、高墙等高处转移

C、设法发出求救信号

D、利用船只、木板、木床等漂浮物转移。

65、（ABCD ）为泥石流的征兆。

A、地面突然下沉，引起水流向下沉的方向流动

B、河流突然断流或水势突然加大、夹有树枝等

C、深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声音

D、沟谷深处突然变得昏暗，有轻微震动感。

66、《防洪法》规定，防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区，分为（ABC ）。

A、洪泛区

B、蓄滞洪区

C、防洪保护区

D、防洪规划区

E、风景旅游区。

67、综合性应急演练的过程可划分为（BCD ）三个阶段。

A、演练策划

B、演练准备

C、演练实施

D、演练总结。

68、事故应急救援的特点是，应急救援行动必须（BCD ）。

A、预见

B、迅速

C、准确

D、有效。

69．要做好受灾群众的基本生活保障工作，确保灾区群众（ABD ）、有病能得到及时医治。

A、有饭吃

B、有水喝

C、有钱花

D、有住处

70、突发事件应对工作的行政领导机关有（ABCD ）

A、国务院

B、省政府

C、市级政府

D、县政府

E、乡政府

71、（ABC ）应当建立应急救援物资，生活必需品和应急处置装备的储备制度。

A、省政府

B、设区的市级政府

C、突发事件易发、多发地区的县级政府

D、突发事件易发、多发地区的乡镇政府

72、获悉突发事件信息的公民、法人或者其他组织，应当立即向（ABC ）报告。

A、事发地人民政府

B、有关主管部门

C、指定的专业机构

73、下列（AB ）措施是三、四级预警应当采取的措施。

A、启动应急预案

B、责令有关部门、专业机构、监测网点和负有特点职责的人员及时收集、报告有关信息；

C、责令应急救援队伍，负有特定职责的人员进入待命状态，并动员后备人员做好参加应急救援和处置工作的准备；

D、加强对重点单位、重要部位和重要基础设施的安全保卫，维护治安秩序。

74、应急预案必须经过评审，其评审方式包括（ABC ）

A、组织内部评审

B、专家评审

C、上级应急机构评审

75、下列（ABCD ）属于群体治安事件。

A、人数较多的非法集会、游行、示威；

B、较大规模地聚众械斗；

C、大批人员集体上访并堵塞铁路；

D、邪教组织大规模聚集

76、下列（ABCD ）属公共危机的特征

A、突发性和紧急性

B、危害性和破坏性

C、不确定性和易变性

D、社会性和扩散性

77、下列（ABC ）属社会危机事件

A、9.11事件

B、伊拉克战争

C、7.5新疆事件

D、汶川地震

78、下列（ABC ）属灾难性突发事件。

A、汶川地震

B、98洪灾

C、瘟疫大流行

D、9.11事件

79、公共危机可分为（ABCD ）四个阶段

A、危机潜伏期

B、危机突发期

C、危机持续期

D、危机解决期

E、危机危害期

80、下列（ABC ）是公共危机给社会造成的负面影响。

A、造成资源的损失

B、政治不稳定

C、投资环境遭破坏

D、新的发展机遇产生

81、危机管理的手段有（BCD ）

A、政治的

B、经济的

C、行政的

D、法律的

82、公共危机管理的决策风险大是因为（BCD ）

A、决策者的能力低

B、信息有限

C、资源有限

D、物质技术与常常无法及时提供帮助

83、下列（ABCD ）是危机管理的辅助组织机构

A、交通

B、通讯

C、卫生

D、财政

84、下列（BCD ）几项是领导责任中法律责任。

A、政治责任

B、行政责任

C、民事责任

D、刑事责任

85、下列（ABCD ）属于我国的政治责任的形式。

A、主要领导责任

B、直接领导责任

C、集体责任

D、个人责任

86、公共危机管理过程中的监测防范阶段主要做以下（ABCD ）四方面的工作。

A、监测预报

B、危机教育

C、准备预案

D、预案演练

E、危机识别

87、独立的危机调查小组必须要有两类专家参与即（AB ）

A、技术专家

B、管理专家

C、行政官员

D、社会公众

88、公共危机管理的决策执行过程包括（ACD ）

A、决策执行计划

B、决策执行演练

C、决策执行指挥

D、决策执行的协调

89、负有组织应急演练和宣传普及应急知识义务的单位有（ABCDE ）。

A、县、乡（街道办事处）政府

B、村委会（居委会）

C、群团组织

D、新闻媒体

E、企事业单位

90、在危机状态可用的公共财政手段或工具，针对不同的危机或根据不同的目标选择不同的工具，并做不同的使用。下列可供选择的应急工具有(ABCD E )

A、预备费

B、税金

C、内债、外债

D、外汇储备

E、透支、担保

91、下列属于事故灾难的突发事件有( BD )

A、H1N1甲型流感

B、松花江污染

C、7.5新疆事件

D、7.29火车脱轨事件

E、9. 11事件

92、下列由公安机关管辖并查处的事故有( ABCDE )

A、火灾事故

B、枪弹事故

C、中毒事故

D、交通事故

E、放射线事故

93、常规的公共管理中，行政执行过程可以分为准备阶段、实施阶段和总结阶段，下列属于准备阶段的活动有( BC )

A、制定计划

B、思想动员

C、物资准备

D、成立机构

E、统一指挥

94、经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有（ABCD ）职责：

A、健全本单位安全生产责任制；组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；

B、保证本单位安全生产投入的有效实施；

C、督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；

D组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；及时、如实报告生产安全事故。

95、负有安全生产监督管理职责的部门的工作人员，有下列（ABC ）行为之一的，给予降级或者撤职的行政处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：

A、对不符合法定安全生产条件的涉及安全生产的事项予以批准或者验收通过的；

B、发现未依法取得批准、验收的单位擅自从事有关活动或者接到举报后不予取缔或者不依法予以处理的；

C、对已经依法取得批准的单位不履行监督管理职责，发现其不再具备安全生产条件而不撤销原批准或者发现安全生产违法行为不予查处的。

96、生产经营单位有下列（ABC ）行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处二万元以上十万元以下的罚款；造成严重后果，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：

A、生产、经营、储存、使用危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的；

B、对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的；

C、进行爆破、吊装等危险作业，未安排专门管理人员进行现场安全管理的。

97、生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的生产安全事故的报告和调查处理，适用《生产安全事故报告和调查处理条例》；( ABC )的报告和调查处理不适用此条例。

A、环境污染事故

B、核设施事故

C、国防科研生产事故

D、矿难事故

98、事故报告应当（ABC ），任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。

A、及时

B、准确

C、完整

D、全面

99、报告事故应当包括下列(ABCD )内容：

A、事故发生单位概况,

B、事故发生的时间、地点、现场情况以及事故的简要经过；

C、事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失；

D、已经采取的措施；其他应当报告的情况。

100、事故调查组履行下列（ABCD ）职责：

A、查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失；

B、认定事故的性质和事故责任；

C、提出对事故责任者的处理建议；

D、总结事故教训，提出防范和整改措施；提交事故调查报告。

101、事故发生单位主要负责人有下列（ABC ）行为之一的，处上一年年收入40%至80%的罚款；属于国家工作人员的，并依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

A、不立即组织事故抢救的；

B、迟报或者漏报事故的；

C、在事故调查处理期间擅离职守的。

102、事故发生单位对事故发生负有责任的，依照下列（ABCD ）规定处以罚款：

A、发生一般事故的，处10万元以上20万元以下的罚款；

B、发生较大事故的，处20万元以上50万元以下的罚款；

C、发生重大事故的，处50万元以上200万元以下的罚款；

D、发生特别重大事故的，处200万元以上500万元以下的罚款。

103、事故发生单位主要负责人未依法履行安全生产管理职责，导致事故发生的，依照下列（ABCD ）规定处以罚款：

A、发生一般事故的，处上一年年收入30%的罚款；

B、发生较大事故的，处上一年年收入40%的罚款；

C、发生重大事故的，处上一年年收入60%的罚款；

D、发生特别重大事故的，处上一年年收入80%的罚款。

104、有关地方人民政府、安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门有下列（ABCD ）行为之一的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

A、不立即组织事故抢救的；

B、迟报、漏报、谎报或者瞒报事故的；

C、阻碍、干涉事故调查工作的；

D、在事故调查中作伪证或者指使他人作伪证的。

105、有下列（ABCD ）情形之一的，省、自治区、直辖市人民政府应当在接到报告１小时内，向国务院卫生行政主管部门报告：

A、发生或者可能发生传染病暴发、流行的；

B、发生或者发现不明原因的群体性疾病的；

C、发生传染病菌种、毒种丢失的；

D、发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。

106、省级以上人民政府卫生行政主管部门或者其他有关部门指定的突发事件应急处理专业技术机构，负责突发事件的（ABCD ）工作。

A技术调查B、确证C、处置D、控制和评价

107、有关部门、医疗卫生机构应当对传染病做到（ABCD ）切断传播途径，防止扩散。

A、早发现

B、早报告

C、早隔离

D、早治疗，

108、在加强地方各级人民政府和有关部门信息报告工作的同时，通过建立（ABC ）等多种方式，不断拓宽信息报告渠道。

A、社会公众报告

B、举报奖励制度

C、设立基层信息员

109、要统筹规划建设具备( ABCD )调度指挥和总结评估等功能的国家应急平台。

A、监测监控

B、预测预警

C、信息报告

D、辅助决策、

110、（BCD ）应当根据所在地人民政府的要求，结合各自的实际情况，开展有关突发事

件应急知识的宣传普及活动和必要的应急演练。

A、街道办事处

B、居民委员会

C、村民委员会

D、企业事业单位。

111、政府应急管理系统由（ABCD ）系统构成。

A、最高决策机构

B、综合协调机构

C、职能组织机构

D、辅助组织机构和决策咨询机构

112、风险分析是应急预案编制的基础，主要包括（ABC ）

A、危险识别

B、脆弱性分析

C、风险评估

113、对党政领导干部实行问责的方式分为（ABCDE ）。

A、责令公开道歉

B、停职检查

C、引咎辞职

D、责令辞职

E、免职

114、突发事件决策的改进与能力的提高要求做到（ABCD ）。

A、优化突发事件决策机构

B、转变突发事件决策观念

C、提高决策系统的创新能力

D、优化突发事件决策环境

115、突发事件发生后，对社会组织所在社区居民如何进行抚慰（ABCD ）。

A、社会组织出面道歉

B、可以派员工分别到每个家庭道歉

C、发表谢罪声明

D、赔偿损失

116、受到( BCD )的党政领导干部，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务。

A、停止检查

B、引咎辞职

C、责令辞职

D、免职

117、对党政领导干部实行问责，坚持（BCD ）原则。

A、有则改之，无则加勉

B、严格要求，实事求是

C、权责一致，惩教结合

D、依靠群众，依法有序

118、对党政领导干部实行问责由（BC ）履行职责。

A、政府办

B、纪检监察机关

C、组织人事部门

D、政法机关

119、被下列（BCD ）方式问责的领导干部，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务。

A、停职检查

B、免职

C、责令辞职

D、引咎辞职

120、通过安全文化建设，使广大群众形成了哪些观念？(ABC )

A、以人为本

B、安全是最大效益

C、安全工作，人人有责

D、精神文明与物质文明同等重要

121、治理突发公共卫生事件需要哪些方面的结合？( ABD )

A、技术层面和价值层面结合

B、直接任务与间接任务结合

C、职能机构和协调机构结合

D、国内与国际结合

122、最小代价原则的要求包括ABCD( )

A、前提是保障人的生命健康优先权

B、要把对自由权和财产权的损害控制到最低的限度

C、坚持常态措施用尽原则

D、要把对正常的生产、学习、工作和生活秩序的影响控制在最小范围

三、判断题A代表对B代表错

1、迅速从紧急情况转到正常情况的能力是危机管理的核心内容。（ A ）

2、虽然国际恐怖主义时有发生，但改革开放以来，我国经济社会长期持续快速发展，社会和谐稳定，我们不用担心国际恐怖分子会流入我国进行恐怖活动。（B ）

3、目前，生产安全应急救援工作存在的问题，主要是没有形成体系，体制不顺，管理不统一，缺乏有效的技术支持体系和法制建设滞后。这些问题急需加快应急救援体系建设来加以

领导科学与艺术作业2

假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。如果在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。对此你认为最好采取哪一种做法？( ) 选择一项： A. 及时提供资料，证明这些意见的错误 B. 既然是智囊会议，就应允许畅所欲言 C. 视情况谈谈自己对一些重要问题的看法？ D. 及时打断这些发言以发表自己的高见反馈 Your answer is correct. 正确答案是：既然是智囊会议，就应允许畅所欲言题目2 正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干 “多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店，由于生面团用光而出现断档，致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落空，失信于消费者。为此，地区经理买了一千条黑纱让他手下的全班人马佩带以示哀悼。对该地区经理的这种做法，你的看法是：( ) 选择一项： A. 这样做会打击下属的积极性，没有什么可取之处 B. 该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误 C. 这种作法符合当地的风俗习惯，不足为奇 D. 商场如战场，企业失去顾客如同失去生命，这种做法顺理成章反馈 Your answer is correct. 正确答案是：该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误

正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用选择一项： A. 领导决策 B. 领导艺术 C. 领导方法 D. 领导观念反馈 Your answer is correct. 正确答案是：领导观念题目4 正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（选择一项： A. 统筹能力 B. 决策能力 C. 指挥能力 D. 组织能力

(完整)员工领导力测试题及答案,推荐文档

领导能力的测试 1、交流的方法 A □对于部下经常交流情报，发生了问题立即交谈。在交谈时让大家都积极发表自己的看法，意见不一致时，直到得到理解为止进行对话。 B □仅利用通常的渠道交流是不充分的，因此也常用非正常的渠道。使部下积极的提出意见，同时也使部下在此意见实施之前参与讨论。 C □首先心上挂念着的是创造有亲密友好的工作场所、对非正式的情报交流也挂在心上，根据场合甚至进行社交对话。 D □上面来的指示，命令不走样的传达。关于工作情报对部下只限传达最小限度。工作以外的情报是不必要的，不积极的交流。 E □与部下只进行必要的对话。必要的、必须知道的事可靠的的传达到。只从自己这方传出情报，出现与自己不同意见及方法时通过讨论做出决定。 2、指示、指导的方法 A □着眼于当前的工作发出指示。对将来的事不多考虑往往根据过去的实际业绩提出指示。 B □对部下的指示以命令形式给出，几乎不做让部下讨论，提出改善方案的事。 C □给出指示时尽可能取使人之间关系不变坏的方法。尽可能取柔软的、随便的方法，让人感觉不到是增加了压力。 D □几乎不给出指示，每当问题发生时，一个个来解决。 E □以工作中的重要问题为中心，在健全的作法下给出能处理的指示。这一指示是建立在清楚的方法及事实基础上的 3、对错误、违反规则的管理 A □“又出事了！总是发生各种各样的错误。唉，已经错了也没办法了！” B □“人嘛，谁都会出错的，你也已经尽了最大的努力了，行了、行了，好事也会有的嘛！” C □“一次可以原谅，第二次可就不能饶恕你了。下次再犯的话，可要受处分了。”

D □“这件事是谁干的？马上检讨！” E □“你也尽了力了，真可惜！不过，重要的是弄清楚为什么会出现这一问题的，我们一起来研究吧。” 4、对待不平、不满 A □首先对部下能提出意见表示感谢的心情。接着把这反映给上司，按上司的意见办。如果上司不理睬的话，则婉转的告诉部下：“我已经努力过了，上司不听。” B □当部下来诉说不平或者不满时，压住怒火听。一边听一边提出与谁商量的建议。以后部下没有如果没有相当强烈的要求向上反映的话，则不再采取任何行动。 C □动员部下坦率的暴露不平、不满，努力做到认真听和理解。接着与部下一起弄清楚问题在哪里，并考虑解决对策。 D □提出不平与不满只是提供了本人欲望没有满足而发泄的机会。因此，往往责备说： “别说像小孩子那样的话！” E □因部下提出的不平或不满中，有时隐藏这重要的问题，对每一个都调查是否有根据。如果正当的，就劝说按照正当的手续提出不满投诉。 5、对待感情激动的部下 A □无论是部下同事间吵架的场合，还是对自己有敌意的场合，总站在上级的立场上把它压住。 B □如有对抗的情绪，使之表面化。确认理由后，通过相互间谈话找出根本的原因。 C □表示出大多数人能接受的想法，使任何人都没有极端的反抗情绪。劝说人们为了保持人际关系，必须允许各人有某种程度的自说自话。 D □为了保持工作场所和睦的气氛，争取在全体人员中解开有敌意的人的情绪。 E □工作中产生敌意是正常的，不成问题。谁都不想卷进这类问题，因此，采取听之任之，放任不管的态度。 6、评价业绩 A □对于部下总是表达自己感激的心情，以肯定表扬为主，对于个人的问题也总是在轻松的不深刻的气氛中成为商谈对手。为了得到部下的协力，说些温和的话，即使工作成绩上出了问题，也尽量不说三倒四。 B □对于工作成绩是通过交谈来设定从现在起明确的目标。关于到现在止的工作成绩的问题，联系到可能达成的目标，相互间坦诚的进行研讨。不仅研讨部下的事，也

领导科学与艺术_在线作业_1-2

领导科学与艺术_在线作业_1 交卷时间2019-01-07 21:09:00 一、单选题（每题5分，共14道小题，总分值70分） 1. 领导者制定正确战略的必要方式是：（）（5分） A集权 B放权 C激励 D沟通纠错正确答案您的答案是B回答正确收起解析知识点领导科学与艺术 2. 直接头脑风暴法的实质是：（）（5分） A发挥专家集体智能结构效应 B为风险决策做准备 C建立同态模型 D通过信函搜集有关专家的意见和建议纠错正确答案您的答案是A回答正确收起解析知识点领导科学与艺术 3. 领导者的核心角色是：（）（5分） A危机管理者 B战略制订者 C信息沟通者 D追随者纠错正确答案您的答案是B回答正确收起解析知识点领导科学与艺术 4. （5分）领导科学和管理科学的关系是：（） A领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 B领导科学与管理科学是根本对立的

C领导科学就是管理科学 D领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学纠错正确答案您的答案是A回答正确收起解析知识点领导科学与艺术 5. 领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（）（5分） A科层制 B柔性化 C扩大中间层 D缩小中间层纠错正确答案您的答案是B回答正确展开解析知识点领导科学与艺术 6. 西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（）（5分） AX理论 BZ理论 CX－Y理沦 DY理论纠错正确答案您的答案是A回答正确展开解析知识点领导科学与艺术 7. 如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（）（5分） A二者相辅相成，但不能相互替代 B谋高于断 C断高于谋 D二者非此即彼纠错正确答案您的答案是A回答正确展开解析知识点领导科学与艺术

领导能力测试题

部门：姓名：职务：领导能力测试（答题时间：15分钟）第一部分：公正性（在下列选项上，请打“√”） 1.假定你部门里的人告诉你说，你的部下好像在挑拨你与上下级的关系，这时候，你是不是： A.即时把那个部下赶走 B.对告密人说：管那种闲事，还不如把自己的事情努力做好 C.为了发现其原因，跟那个部下谈一谈 D.为了明了有无事实，你要调查此事 2.想要提拔两个人，但空缺只有一个，他们工资相同，工作成绩也难分上下，所以难以决定。这时如果其中一人是你的挚友，另一人并没有特别关系，现在必须要做出最后决定，你怎么办？ A.提拔你的挚友 B.为了表示公正，选定另一人 C.给他们做某种竞争暗示 D.以抽签方式决定 3.发生过错，当事者是个不谨慎而且愚笨的人，你知道在大家面前批评他是有效果的，那么你怎么做？ A.在大家面前批评他 B.为了对自己及部下表示你是能自制的人，忍而不发 C.为了保持全体和睦相处，把那件事情掩盖过去 4.你所讨厌的人托请你帮助处理一件正当的事情，在有能力完成的情形之下，你是否会拒不帮助？ A.是 B.不是 5.你的某部下能力、业绩突出，假使你公开表扬的话，可能会促使他调升到上级部门去，你的部门的工作会受很大影响，在这种场合你怎么办？ A.把他留住 B.一面推荐他晋升，一面在自己办得到的范围内设法应付 C.把他挽留到继任者可以胜任工作 6.你得知某人行为粗暴，或者做出某种行为不端的事情。在你知道的范围内，他的行为还不会影响到他向来表现良好的工作，对这种情况，你的反应是属于下列哪一种？ A.假使自己是他的上司，那么就立刻把他开除 B.好好跟他谈一谈，同时告诉他现在的所作所为，早晚会影响他的工作 C.用态度来让他知道，你在责备他的行为并准备处理这件事

领导科学与艺术作业4学习资料

领导科学与艺术作业 4

领导艺术是个人经验的积累，没有科学的成分选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目2 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干决策是领导者的基本职能，而信息则是决策的首要条件和基础选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目3 正确获得4.00分中的4.00分

标记题目题干领导体制的核心是各级各类领导机关职责与组织结构的划分选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目4 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干领导体制的载体是各级各类领导机构的设置选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目5 不正确获得4.00分中的0.00分标记题目题干一般来说，下层领导幅度可以大些，上层则应该小一些，形成金字塔式的领导层次。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目6 不正确获得4.00分中的0.00分标记题目题干一般而言，组织结构层次以四层为宜。最多设六层。选择一项：对错

反馈正确的答案是“错”。题目7 不正确获得4.00分中的0.00分标记题目题干一个科学而合理的领导群体的年龄结构，应该是呈梯队构成的结构。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目8 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干随机应变的决策，主要适用于战术性的决策或短时期的决策。选择一项：

对错反馈正确的答案是“对”。题目9 正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干任何一个创造活动的过程，都要经过从扩散思维到集中思维，再从集中思维到扩散思维，多次循环，直到解决问题。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目10 正确获得4.00分中的4.00分标记题目

领导能力测验(A)

领导能力测试题以下25道题，同意的请填“+”，不同意则填“—”。 1、为纠正员工的错误，管理者应先指出员工的长处，然后再讨论其错处。 2、管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织当前目标，他们即能有效地履行任务。 3、最佳的谴责方式是当众斥责。 4、冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理，而不宜诉诸特别指定的专人处理。 5、为下属制定工作目标时，应该让工作量超过他们所能负荷的限度。 6、管理者的首要任务在于执行规章制度。 7、同僚之间人缘最佳者照理应成为合适的管理者。 8、管理者如在下属面前认错，则将丧失下属对他的尊敬和自己的威严。 9、管理者如以“我不知道，但我将探寻答案，然后再答复你”作为问题的答复，则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。 10、技术人士当管理人员比其他人更合适。 11、管理者是天生的，而非后天培养的。 12、管理者值得花大量时间来让新员工接受良好的培训。 13、讽刺是对付多嘴员工的妙方。 14、让规章被彻底执行的最好方法，便是制订多重违规惩戒措施。 15、管理者应询问下属有关他们对工作方法的意见。 16、良好的管理者应尽量授权下属，以履行他职务范围内的工作。 17、为了绝对公平起见，管理者应不理会员工之间的个体差异，而对他们一视同仁。 18、管理者不应不断地提醒员工有关过去所犯的错误，一旦员工错误已被改正，则不应再被提及。 19、偶尔对员工的责骂将有助于让一般员工循规蹈矩。 20、惩罚员工时，管理者应避免说出或做出任何足以令员工憎恨的事。 21、在倔强与要求严格的管理者之下，员工的工作会做得更好。 22、倘若新员工没有学好履行职责内工作的方法，则应视为他们未曾接受良好的教导。 23、管理者对自身工作感兴趣与否，要比他是否能够有效地履行工作更为重要。 24、如果管理者对员工详细说明工作的细节，则员工将能以最有效率的方式类型工作。

领导能力测试

测试题二 1．你是否确定了具体的职业目标？是否 2．你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划？是否 3．你是否有更高的愿望？是否 4．你的愿望是否切实可行？是否与你的能力相符？是否 5．你随时准备去冒险，犯错误，失败吗？是否 6．你将重新安排工作吗：是否 7．你忠实地为你的公司负责吗？是否 8．你坚信能使自己幸运吗？是否 9．为在工作中取得最好成绩，你是否努力工作？是否 10．你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标（这是成功的真正关键）？是否 11．在你任职期间，你是否为公司取得几项优势？是否 12．你是否充分发挥了你的才能？是否 13．你是否在培养（或使用）你的社交能力？是否 14．你的工作是否使你很出众？是否 15．你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉？是否 16．你的消息灵通吗？是否 17．你是否为实现你的职业目标而制定步骤？是否 18．你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者？是否 19．你是否从其他人的成功和失败，尤其是典型事例中，吸取经验教训？是否

测试题三 1/非常不赞同；2/不赞同；3/既不赞同又不反对；4/赞同；5/非常赞同。 1、当人们重视我的想法时，我会很受激动。 2、习惯上，当我与别人一起完成一个项目时，我会问一些有争议的问题。 3、当取得进步时，我乐于称赞与我一起工作的人。 4、无论何时，我都乐于为他人助威。 5、对我来说，团队的成绩比我个人的成绩更重要。 6、人们经常采纳和运用我的意见。 7、一旦参与了团队的项目，构建小组的凝聚力对我很重要。 8、一旦参与了团队的项目，指导他人是一项吸引我的活动。 9、承认和祝贺别人的成绩时，我感到很愉快。 10、一旦参与了团队的项目，我的队员的问题就是我的问题。 11、解决人际关系的冲突是我乐于做的事。 12、一旦参与了团队的项目，我常发现自己是一个“主意创造者”。 13、一旦参与了团队的项目，我倾向于让我的思想为众人所知。 14、我很高兴自己成为一个有说服力的人。

领导力测试篇：执行力测试题

领导力测试篇：执行力测试题 1.在日常工作中，面对上级交给你的每项任务，你能否在规定的时间内完成？（） A.暂时没有未如期完成的任务 B.大多数时候能如期完成 C.很多时候没能如期完成 2.你是否曾以“这不是我职责范围内的事”为借口，来逃避上司指派的任务？（） A.从来没有 B.印象中只有两三次 C.记不清多少次了 3.当你正在为手头的工作赶工时，突然有同事来找你帮忙，但你的时间又很急迫，这时你会怎么做？（） A.放下手头的工作来帮同事 B.说明原因后再拒绝，先完成自己手上的工作 C.找个借口推辞掉 4.刚刚被委派一项任务时，你会怎么做？（） A.立即着手去做 B.先弄清楚预期的目标和交付的时间再着手去做 C.先放着等会儿做 5.你正在超市买完东西准备结账时，领导打来电话要求你立即回公司一趟，面对一条不长不短的结账队，你会怎么做？（） A.结完账再赶回公司 B.放下东西立即赶回公司 C.不急不慌地结完账再走回去

6.领导要你打印一份文件，说下午开会时要用，你会怎么做？（） A.立即打印，并呈送给上司 B.临近下午开会时打印 C.大致浏览下，确认无误后立即打印 7.你和领导一起去开会，即将轮到领导发言时，你发现演讲稿少了一些内容，你会怎么做？（） A.用笔加上去，并通知上司知道 B.和上司说一声，让他自己跳过 C.觉得无所谓 8.当上司询问你任务执行的进度时，你通常会怎么回答？（） A.即将完成，稍后呈上 B.目前完成了一半，还有一半 C.已经顺利完成了2/3了 9.身为团队的负责人，当团队成员意见发生分歧时，你会怎么做？（） A.找出原因，进行调节 B.责怪成员 C.不闻不问 10.有一次，部门参加公司组织的体能训练时，每个人都发挥得很出色，但团体训练却成绩平平，这样的情况说明了什么？（） A.团队合作不协调 B.每个团队的成员都很优秀 C.评估方法不适当

时代光华课程：领导力—决胜未来的力量试题及标准答案

时代光华课程：领导力—决胜未来的力量试题及答案

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学习课程：领导力—决胜未来的力量单选题 1.最后决定领导者的能力是：（）回答：正确 1. A 市场的需求掌控 2. B 客户的需求愿望 3. C 生产的质量和需求 4. D 个人的品质和个性 2.“仁、义、礼、智、信”五常中，“仁义礼”这三个字的提出者是：（）回答：正确 1. A 荀子 2. B 孔子 3. C 老子 4. D 孟子 3.下列各项中不属于柔性权力的一项是：（）回答：正确 1. A 靠对事业的热爱影响组织 2. B 靠能力影响组织 3. C 靠安排下属升迁影响组织 4. D 靠人品影响组织 4.我们要做到反思，就一定要有：（）回答：正确 1. A 从容心态 2. B 谦卑心态 3. C 自信心态 4. D 空杯心态 5.在八大核心修炼中，最能跟能力贴近的是：（）回答：正确

1. A 谋略 2. B 恒心 3. C 自信 4. D 远见 6.我们希望我们的未来可以达到的一个景象是：（）回答：正确 1. A 愿景 2. B 计划 3. C 价值观 4. D 利益 7.下列各项中属于管理特点的一项是：（）回答：正确 1. A 更多的建立愿景 2. B 更多的创造未来 3. C 关注外部 4. D 引领别人去做事 8.下列各项中属于领导特点的一项是：（）回答：正确 1. A 管理现状 2. B 指挥控制和监督 3. C 建立目标树立理想 4. D 正确的做事 9.领导者的基本任务是：（）回答：正确 1. A 建立一个高度自觉的企业文化 2. B 建立一个高度自觉的高绩效高产出的一个团队

领导科学与艺术作业

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110070 课程名称领导科学与艺术评阅教师第一次任务共五次任务

江苏开放大学任务内容：一、选择题（每题2分，共20分） 1、领导学家（）认为，领导者对人类文明的影响程度不亚于人类文明对领导者的影响程度。 A、伯纳德·巴斯 B、伯恩斯 C、泰勒 D、马克思 2、“古典管理理论”阶段的主要代表人物有（）。 A、伯恩斯 B、泰勒 C、法约尔 D、韦伯 3、“行为科学”理论阶段的主要代表人物有（）。 A、梅奥 B、赫茨伯格 C、马斯洛 D、麦格雷戈 4、公共组织领导者和工商企业领导者存在诸多差异，主要包括（）。 A、任期 B、薪酬 C、个人素质结构 D、责任 5、罗伯特·卡茨认为，领导者必须具备的三种技能是（）。 A、技术技能 B、人事技能 C、概念技能 D、组织技能 6、下列哪些属于领导环境的特征？（）。 A、客观性 B、复杂性 C、不确定性 D、制约性 7、领导体制的特征有（）。 A、系统性 B、根本性 C、全局性 D、稳定性 8、按照职权的集中和分散程度的不同，可以将领导体制划分为（）。 A、完整制 B、分离制 C、集权制 D、分权制 9、按照同一层级的各单位接受上级机关的指挥、控制程度的不同，可以将领导体制划分为（）。 A、完整制 B、分离制 C、集权制 D、分权制 10、抽象地说，组织中的领导者应该肩负四种责任，即（）。 A、政治责任 B、法律责任 C、伦理责任 D、工作责任二、填空题（每空2分，共20分） 1、从基本性质上分看，领导环境可以分为和。 2、一般来说，领导环境的发展过程包括、和。 3、按照一个系统或组织的指挥、监督和控制方式不同，可将领导体制划分为和。 4、现代领导体制变革发展目标是。 5、是我国的根本领导制度，它是民主制和集中制有机结合的一种制度。 6、是我国的行政领导制度，这是一种集体领导制度。三、名词解释（每题5分，共20分） 1、领导者 2、领导环境 3、首长负责制 4、委员会制四、简答题（每题8分，共40分） 1、人类活动所具有的哪些特点决定了领导行为产生的必然性和重要性是什么？ 2、我国传统文化中关于领导思想的记载主要在哪些方面？ 3、领导科学的研究对象有哪些？ 4、领导的构成要素是什么？ 5、领导环境的作用？

领导能力测验试题

领导能力测验试题 1．假定你部门的人告诉你说，你的部下好像在挑拨你与上下级的关系，这时候你是不是： A. 及时把那个部下赶走？ B. 对告密人说：管那种闲事还不如把自己的事情努力做好？ C. 为了发现其原因，跟那个部下谈谈？ D. 为了明确到底有无事实，你要调查此事？ 2．你想要提拔两个人，但空缺只有一个，他们资历相同，工作成绩也难分上下，所以难以决定，这时如果有一人是你的挚友，另一人并没有特别关系，你怎么办？ A. 提拔你的挚友？ B. 为了表示公正，选定另一人？ C. 给他们做某种竞争的暗示？ D. 以抽签方式决定？ 3．发生了过错而当事者是个不谨慎而愚笨的人，你知道在大家面前批评他是有效果的，那么你怎么做？ A.在大家面前批评他？ B.为了对自己及部下表示你是能自制的人忍而不发？ C.为了保持全体和谐相处，把那件事情掩饰过去？ 4．你的讨厌的人托情你帮助处理一件正当的事情，在有能力完成的情形之下，你是否会拒不帮忙？ A.是？ B.不是？ 5．假如你是领导，你的某部下能力、业绩突出，假如你公开表扬可能会促使他调整上级部门去，你的部门工作会收到很大影响，但这种场合你会怎么办？ A.把他留住？ B.一面推荐他晋升，一面在自己办得到的范围内设法应付？ C.把他挽留到继任者可以胜任工作？ 6．你得知某人行为粗暴或者做出行为不端的事情。在你知道的范围内，他的行为还不会影响他向来表现良好的工作，对这种情况你的反应是属于下面哪一种： A.假如自己是他的上司，那么就立即把他开除？ B.好好跟他谈谈，同时告诉他现在的所作所为早晚会影响他的工作？ C．用态度来让他知道，你在责备他的行为并准备处理这件事？

领导力考试题库(期末)

领导力考试题库一、简答题 1．简要叙述领导者的用人理念。 2．简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。 3．试列举领导者不同的权力来源与类型。 4．简要描述一下平衡领导模式的特征。 5．简述领导与管理的基本区别。 6．简述文化对我国领导者的挑战。附：参考答案 1. 简要叙述领导者的用人理念。解答: 领导者的用人理念主要包括以下几种： 1．不可委托责任理念用人是领导者的重要职责，对于领导者有十分重要的作用。用人之所以是领导者的不可委托责任，这与领导活动本身的特征是分不开的。 2．成就取向理念在用人上，成就理念将逐步取代控制理念。这一点在经营性部门中的体现更为突出。成就取向的用人理念要求领导者将下属当成资本和资源来进行管理。 3．政治忠诚度理念政治忠诚度理念是公共部门的领导者必须具备的基本理念，我国对公共部门领导者的政治要求是很高的。但是我们必须清醒地认识到，对领导者个人的忠诚是政治忠诚的组成部分，但不是全部。 4．先人后事理念西方最新的管理和执行理论已经从过去着重强调人员能力与职位的匹配，发展为先人后事理念，即首先看重下属与领导者在价值观、对事业的理解上的一致，然后才是能力的匹配。先人后事理念实际上是对传统管理主义任人唯贤理念的否定。 2. 简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。解答: 领导力自我开发包括两个主要的组成部分：自我察觉和自律。基于自我察觉的领导力开发又可以分为单回路学习和双回路学习两种不同水平。单回路学习中的学习者寻求可能与他们的基本想法和行为潜在对抗最小的反馈。双回路学习则是一种深入的学习类型，人们用反馈来挑战目标的有效性或暗含的价值。双回路学习的一个重要贡献是它使领导者能从挫折中学习和获益。领导力开发需要考虑自律，自律在对个人行为的连续监控中起着非常重要的作用，这种监控就是为了保证必需的自我开发。这里的自律指动员一个人的努力和精力去集中达到一个重要的目标。 3. 试列举领导者不同的权力来源与类型。解答: 正确认识与理解权力，需要知道权力的来源及不同的类型，不同的权力来源会产生不同类型的权力。组织中领导权力的来源是多方面。一个领导寻求并获得权力的来源往往影响，

员工领导力测试题及答案

员工领导力测试题及答案 Company number厂[WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998]

领导能力的测试 1、交流的方法 A □ 对于部下经常交流情报，发生了问题立即交谈。在交谈时让大家都积极发表自己的看法，意见不一致时，直到得到理解为止进行对话。 B □ 仅利用通常的渠道交流是不充分的，因此也常用非正常的渠道。使部下积极的提出意见，同时也使部下在此意见实施之前参与讨论。 C □ 首先心上挂念着的是创造有亲密友好的工作场所、对非正式的情报交流也挂在心上，根据场合甚至进行社交对话。 D □ 上面来的指示，命令不走样的传达。关于工作情报对部下只限传达最小限度。工作以外的情报是不必要的，不积极的交流。 E □ 与部下只进行必要的对话。必要的、必须知道的事可靠的的传达到。只从自己这方传出情报，出现与自己不同意见及方法时通过讨论做出决定。 2、指示、指导的方法 A □ 着眼于当前的工作发出指示。对将来的事不多考虑往往根据过去的实际业绩提出指示。 B □ 对部下的指示以命令形式给出，几乎不做让部下讨论，提出改善方案的事。 C □ 给出指示时尽可能取使人之间关系不变坏的方法。尽可能取柔软的、随便的方法，让人感觉不到是増加了压力。 D □ 几乎不给出指示，每当问题发生时，一个个来解决。 E □ 以工作中的重要问题为中心，在健全的作法下给出能处理的指示。这 —指示是建立在清楚的方法及事实基础上的 3、对错误、违反规则的管理

A □ “又出事了！总是发生各种各样的错误。唉，已经错了也没办法了！” B □“人嘛，谁都会出错的，你也已经尽了最大的努力了，行了、行了，好事也会有的嘛！" C □ “一次可以原谅，第二次可就不能饶恕你了。下次再犯的话，可要受处分了。" D □ “这件事是谁干的马上检讨！” E □ “你也尽了力了，真可惜！不过，重要的是弄清楚为什么会出现这一问题的，我们一起来研究吧。" 4、对待不平、不满 A □ 首先对部下能提出意见表示感谢的心情n接着把这反映给上司，按上司的意见办。如果上司不理睬的话，则婉转的告诉部下：“我已经努力过了，上司不听。” B □ 当部下来诉说不平或者不满时，压住怒火听。一边听一边提出与谁商量的建议。以后部下没有如果没有相当强烈的要求向上反映的话，则不再采取任何行动。 C □ 动员部下坦率的暴露不平、不满，努力做到认真听和理解。接着与部下一起弄清楚问题在哪里，并考虑解决对策。 D □ 提出不平与不满只是提供了本人欲望没有满足而发泄的机会。因此，往往责备说：“别说像小孩子那样的话！" E □ 因部下提出的不平或不满中，有时隐藏这重要的问题.对每一个都调查是否有根据。如果正当的，就劝说按照正当的手续提出不满投诉。 5、对待感情激动的部下 A □ 无论是部下同事间吵架的场合，还是对自己有敌意的场合，总站在上级的立场上

领导力(测试题)

500强企业测试题你是个有领导能力的人吗? 你是一个领导者，或是一个跟随者？请你选择答案。 1．别人拜托你帮忙，你很少拒绝吗？①是②否 2．为了避免与人发生争执，即使你是对的，你也不愿发表意见吗？①是②否 3．你遵守一般的法规吗？①是②否 4．你经常向别人说抱歉吗？①是②否 5．如果有人笑你身上的衣服，你会再穿它一遍吗？①是②否 6．你永远走在时髦的前列吗？①是②否 7．你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗？①是②否 8．开车或坐车时，你曾经咒骂别的驾驶者吗？①是②否 9．你对反应较慢的人没有耐心吗？①是②否 10．你经常对人发誓吗？①是②否 11．你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗？①是②否 12．你曾经大力批评电视上的言论吗？①是②否 13．如果请的工人没有做好，你会反应吗？①是②否 14．惯于坦白自己的想法，而不考虑后果吗？①是②否 15．你是个不轻易忍受别人的人吗？①是②否 16．与人争论时，你总爱争赢吗？①是②否 17．你总是让别人替你做重要的事吗？①是②否 18．你喜欢将钱投资在财富上，而胜过于个人成长吗？①是②否 19．你故意在穿着上吸引他人的注意吗？①是②否 20．你不喜欢标新立异吗？①是②否测试说明评分标准：回答“是”得1分，回答“否”得0分。分数为14--20:你是个标准的跟随者，不适合领导别人。你喜欢被动地听人指挥。在紧急的情况下，你多半不会主动出头带领群众，但你很愿意跟大家配合。分数为7--13:你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头，或指挥别人该怎么做。不过，因为你的个性不够积极，冲劲不足，所以常常是扮演跟随者的角色。

分数为6以下:你是个天生的领导者。你的个性很强，不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人，如果别人不愿听从的话，你就会变得很叛逆，不肯轻易服从别人。领导者成功测试下面的“领导者成功测试问卷”，用来测试领导者的职业生涯的成功机会。请你也来试试看！你一定将受益匪浅。 1．你是否确定了具体的职业目标？是否 2．你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划？是否 3．你是否有更高的愿望？是否 4．你的愿望是否切实可行？是否与你的能力相符？是否 5．你随时准备去冒险，犯错误，失败吗？是否 6．你将重新安排工作吗：是否 7．你忠实地为你的公司负责吗？是否 8．你坚信能使自己幸运吗？是否 9．为在工作中取得最好成绩，你是否努力工作？是否 10．你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标（这是成功的真正关键）？是否11．在你任职期间，你是否为公司取得几项优势？是否 12．你是否充分发挥了你的才能？是否 13．你是否在培养（或使用）你的社交能力？是否 14．你的工作是否使你很出众？是否 15．你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉？是否 16．你的消息灵通吗？是否 17．你是否为实现你的职业目标而制定步骤？是否 18．你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者？是否 19．你是否从其他人的成功和失败，尤其是典型事例中，吸取经验教训？是否测试说明 0—3个“否”：你就是一个领导者！你可能已经获得成功，或者正在走向成功，你喜欢你所做的一切，因而你正在做正确的事情——致力于把工作做得更好。

领导科学与艺术网上作业答案

领导科学与艺术作业 (四)（网上作业）一、填空题 1.领导 ( 权变 ) 理论是研究领导者在不同的环境中如何选择相应的领导方式以达成较高的领导效能的理论。 2．“明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导 ( 授权 ) 活动的重要性。 3．特质论对领导者的研究主要集中在三个方面：身体特质、( 个性特征 ) 、智力特征 4．领导者影响他人的基础是 ( 权威 ) 。 5．领导决策的基础和决策思维的原料是 ( 组织决策 ) 。 6．领导行为理论是从人际关系和 ( 情感因素 ) 的角度去研究领导行为。 7. (绝对 ) 被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量 8．麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在 ( 人性假设 ) 的基础上提出的。 9． ( 领导效能 ) 反映了领导活动进行的状态和结果。 10．领导的本质是领导者对被领导者的一种 ( 影响 ) 过程。二、名词解释 1.被领导者：被领导者是指在领导活动中执行具体决策方案并实现组织目标的行动者。它可以分为两个层面：一是领导者直接统领的下级部属，也称为相对被领导者；二是领导者为之服务的广大社会公众，也称为绝对被领导者。 2.领导体制：是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度。 3.领导者的素质：是指从领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。 4.领导决策评估：是指对整个领导决策活动过程中的各种因果关系以及决策效果进行的评价。它涉及到决策问题评估、决策规划评估、决策执行评估、决策影响评估。三、简答题 1．请简述领导的特征。领导的特征： 1) 权威性 2) 服务性 3) 综合性 4) 超前性与战略性 5) 超脱性与全局性 2.领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题？答： 1）领导权力的授予，必须根据实际需要而来确定 2）领导职责的承担问题 3）领导者掌握的权力和履行的职责必须一致 3.简述领导与管理的区别 1）领导具有前瞻性，管理具有当前性 2）领导具有整体性，管理具有局部性 3）领导具有超脱性，管理具有操作性 4.简述领导环境的构成变量

领导力测试题

领导力测试题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

领导力测试题姓名总分：140分得分一、一、单选题：（每题1分，共计18分） 1. 1.以下关于领导的说法正确的是（） A.领导只产生在大型组织中 B.领导只产生在小型组织 C.领导只存在于刚开始运营的组织中 D.领导无处不在 2. 2.库泽斯-波斯纳领导力第一法则是（） A.信誉是领导的基础。 B.如果你不信任提供信息的人，你也就不会相信该信息 C.人们的眼睛盯着领导，你是否是领导由他们说了算 D.多年来，人们最想从一个领导者身上看到的品质是一样的。 3. 3.库泽斯-波斯纳领导力第二法则是（） A.说到做到 B.以身作则 C.信誉是基础 D.真诚公平 4. 4.在普利策奖获得者、作家和历史学家詹姆斯·麦克格雷戈·邦斯看来，那种能使人们满怀激情地实现目标的领导力叫做（） A.激情领导力 B.目标领导力 C.转型领导力 D.激励领导力 5. 5.我们研究发现，当领导者有效地就（）进行交流时，不管对象是一个人、一个团队，还是一个大型组织，追随者都报告说会产生很高的工作满意度、动机、奉献感、忠诚、团队精神、生产率和利润率。 A.理念 B.诚信 C.薪水 D.愿景 6. 6.领导者应该从哪里获得产品、流程、服务上的新想法（） A.从客户 B.从领导者自己 C.从供应商 D.从一切哪怕最模糊、最微弱的即将到来的新事物的信号 7.7.“在海上永远不要回头”这条警语对领导者的启迪是（） A.领导者必须具备观察内部组织的洞察力 B.领导者要促进内部和外部的沟通 C.领导者不能只看到组织内部的情况，必须一直审视外部现实。 D.领导者需要更多的倾听和沟通

领导力开发期末复习题目+答案

《领导力开发》期末复习多选题 A: 1.艾森克的人格特质理论认为，人格应该包括ABCD A认知（智力）B意动（性格）C情感（气质）D躯体（体质） B: 1.不同的行为策略有着不同的效能，领导者采取的行为策略能否生效取决的因素有 ABCDE A下属的反抗程度B下属的博弈对策C领导者拥有的权力能否支持其行为策略D领导者运用行为策略的熟练程度E领导者运用的行为策略是否与其社会身份与威望相匹配 2.变革的阻碍有ABCDE A缺乏信任B害怕失败C地位和权势的失去D对价值和理想的威胁E对干涉的憎恨3.变革发生的方式有ABCDE A反对和冲突B信任和诚实C派系与小集团D外部事件E文化或范式转变C: 1.从管理学的角度，文化被界定为一个群体或者组织所共同拥有的ABCDE A信仰B价值C规则D符号E传统 2.常用的领导胜任力测评方法有ABCD A行为事件访谈法B问卷调查法C情景测验法D专家评定法 3.从影响来源来看，影响力可分为AB A强制性影响力B非强制性影响力 4.从发生作用的机制来看，影响力可分为AB A基于权力的影响力B基于行为策略的影响力 5.从主客观影响因素来看，影响力受制于ABCDE A领导愿望B行业背景C从业经验D个人价值观E沟通能力 6.传统领导模式主要包括ABC A领导行为模式B权变领导模式C情境领导模式 7.传统的权变领导模式包括ABC A费德勒权变模式B路径-目标模式C领导者参与模式 8.成功愿景的共同特点是ABCDE A为组织提供了评价标准B帮助组织应对变化C激发对未来的信念和希望D体现组织的伟大理想E决定组织的目标及其实现的过程 9.从政治或者组织行为的角度来看，执行变革的领导行为包括ABCDE A建立支持联盟B安排支持者出任关键岗位C运用任务小组指导执行 D戏剧性、象征性行动E改变组织结构 10.从心理学来看，领导者用人过程中出现的认知偏差主要有ABCDA近因效应B 晕轮效应C刻板印象D优先效应 D: 1.东欧文化下的领导行为模式是ABCD A极力维护与自己职位相关的利益B魅力与价值取向程度中等C团队取向中等D人本取向中等 2.对于不同组织，迪安·巴恩兰德总结出了常见的的沟通过程模式有ABCA行动模式与线

领导科学与艺术在线作业1

领导科学与艺术_在线作业_1 交卷时间：2017-01-09 15:58:24 一、单选题 1. (5分)领导者制定正确战略的必要方式是：（）? A. 沟通 ? B. 放权 ? C. 激励 ? D. 集权纠错得分： 5 知识点：领导科学与艺术展开解析答案 B 解析 2. (5分)直接头脑风暴法的实质是：（） ? A. 为风险决策做准备 ? B. 通过信函搜集有关专家的意见和建议 ? C. 发挥专家集体智能结构效应 ? D. 建立同态模型纠错得分： 5 知识点：领导科学与艺术展开解析答案 C 解析 3. (5分)领导者的核心角色是：（）

? A. 追随者 ? B. 战略制订者 ? C. 危机管理者 ? D. 信息沟通者纠错得分： 5 知识点：领导科学与艺术展开解析答案 B 解析 4. (5分) ? A. 领导科学就是管理科学 ? B. 领导科学与管理科学是根本对立的 ? C. 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 ? D. 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学纠错得分： 5 知识点：领导科学与艺术展开解析答案 D 解析 5. (5分)领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（） ? A. 扩大中间层 ? B. 科层制 ? C. 缩小中间层领导科学和管理科学的关系是：（）

? D. 柔性化纠错得分： 5 知识点：领导科学与艺术展开解析答案 D 解析 6. (5分) 西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（） ? A. X－Y理沦 ? B. Z理论 ? C. Y理论 ? D. X理论纠错得分： 5 知识点：领导科学与艺术展开解析答案 D 解析 7. (5分)如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（） ? A. 断高于谋 ? B. 谋高于断 ? C. 二者相辅相成，但不能相互替代 ? D. 二者非此即彼纠错得分： 5

2010年公选考试领导素质能力测试强化训练：突发事件应对法试题(含答案)

领导科学与艺术作业2

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领导科学与艺术_在线作业_1-2

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