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电能表基本知识点

上月底示数 2 1 7 8 2

本月底示数第六讲

一、电能、电能表基本知识点

1、电能的来源：是提供电能的装置，其实质是把能转化为能。

2、其他形式的能：一切运动的物体都具有

能（机械能）；从感观上如果物体发热了我们

就说它具有能（热能）；物体发光时具有能；物体发生化学变化时具有能。

3、电能的单位：国际单位是，简称，符号是；常用单位有千瓦·时（kw ·h ），

俗称“度”。 1度＝ kw ·h ＝ J

4、电能的计算公式：W=

5、电能表：

（1）电能表是用来测量或记录电路中消耗的仪表；

（2）铭牌的意义：

“220V ”表示；

“5A ”表示；

“50Hz ” 表示；

“2500r ／kW ·h ”表示；

（3）读数：最后一位数字表示，单位是。上图中电能表上的读数

是 kW ·h 。

（4）测量：a 用刻度盘读数为W ＝12W W -（前后两次读数之差）

b 用刻度盘读数为0

60106.31n n J n n h kW W ??=??=（0n 为电能表铭牌标着的转盘转数） 6、电功（W ）：

（1）定义叫做电功，在国际单位制中，其单位是，

常用单位有。（2）电流做功的实质，实际上是能转化为能的

过程；电流做了多少功，就有多少能转化为能（即电功=消耗的电能）。

（3）电功的计算公式：W= ，推导公式有Rt I W 2

=(串联常用) R

t U W 2=(并联常用) 二、巩固练习

1、电流做功的过程，实际上是能转化为能的过程。电流通过电炉时，电能转

化为能；电流通过电风扇时，电能转化为能；给手机电池充电时，电能

转化为能；韶山4型电力机车在牵引列车运动时；是将电能转化为____ 能；电

灯是把______能转化为______能和______能的设备。

2、串联在电路中的两盏灯L 1和L 2，已知L 1的电阻比L 2的电阻大，相同时间内，灯消耗的电能多；若将它们并联在电路中，通过灯中的电流大些，相同时间内电流通过灯做功多些。

3、小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示。则本月消耗的

电能为度，若每度电的价格是0.52 元 4、小明家中的电能表5月初的示数如图所示，

5月份交了48.4元的电费，若每度电的价格是

0.8元，则小明家5月底电能表的示数应为 5、小蒙家中的电能表月末的示数是3706，月初的示数是3646，这个月他家用去了电能，如果电费为0.45元/度，这个月他家应交电费？

6、关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中正确的是

A.电风扇主要把电能转化为机械能

B.电炉主要把电能转化为机械能

C.给蓄电池充电的过程中，化学能转化为电能

D.在电流通过电动起重机的过程中，主要是机械能转化为电能

7、关于电功，下列说法中正确的是（）

A ．用电器通电的时间越长，电流做的功一定越多。

B ．通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多。

C ．用电器两端的电压越大，电流做的功一定越多。

D ．用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多。

8、已知R 1：R 2＝2：3，将它们串联接到电路中，相同时间内消耗电能之比为（）

A ．3：2

B ．2：5

C ．3：5

D ．2：3

9、关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（）

A ．电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的

B ．电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多

C ．电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的

D ．电能表的测量值是以“KW ”为单位的

10、下面几位同学的说法中正确的是（）

A.电风扇通电后把电能转化成动能

B.人造卫星的太阳能电池板把电能转化成光能

C.电灯泡通电时把电能全部转化成光能

D.电吹风通电时把电能全部转化成热能

11、有一个社会实践活动小组，参加社会实践活动时，来到某居民楼中，看到其中有一户的电能表的表如图所示，这几位同学发表了以下几种意见，

你认为正确的是

A.这个电能表接在照明电路中通过的电流是10 A

B.这个电能表接在照明电路中通过的最大电流是10 A

C.这个电能表每小时消耗的电能是3000 kW ·h

D.这个电能表中间铝盘转过30转，所计量的用电器消耗的电能是3.6×10413、小明家的电能表及某月月初、月未的两次示数如图所示。求：

（1）小明家在本月用电多少Kwh ？（2）在关闭了所有电器后，小明的妈妈用一只电熨斗熨烫衣服，已知电路中的电压是220V ，通过电熨斗的电流是4.5A ，熨烫一件衣服需10min 。请

计算电流做了多少功？这段时间内，电能表转盘转了多少r ？

一、电功率基本知识点：

1、电功率（P ）：电功率是表示的物理量。

2、电功率的单位：国际单位单位是，简称，符号，常用单位有千瓦

（kW ）。 1 kW= W

注意：“W=UIt ”和“25W ”中的“W ”有何区别？“1 kW ”和“kW ·h ” 有何区别？

3、电功率的定义：电功率的大小等于。

4、电功率的计算公式：（1）定义式：P ＝（普遍适用）

（2）计算式：P ＝（适用于所有电路）

（3）导出式：（只适用于纯电阻电路） P ＝（串联常用）

P ＝（并联常用）

（4）纯电阻电路：电能全部转化为内能的电路

5、1度（1 kW ·h ）的规定：表示功率为的用电器工作所消耗的电能。

6、额定功率：（1）、额定电压额U ：用电器工作时的电压

额定功率额P ：用电器在下工作的功率

* 某灯泡上标有“220V 40W ”字样，表示的意思是

（2）、实际功率：用电器在电压下实际消耗的功率，实际功率的大小随用电器两

端电压的变化而变化。

*灯泡的亮度取决于灯泡的的大小。

（3）、实际功率和额定功率的关系：

①额实额实＝，则＝P

P U U ，用电器正常工作； ②额实额实，则P

P U U <<，用电器不能正常工作； ③额实额实，则P

P U U >>，可能损坏用电器；注意：对某个用电器而言，其额定电压、额定功率的值只有一个，实际电压、实际电功率

有无数个.

.二、巩固练习：

1、下列关于电功率的说法中正确的是（）

A 、电功率是表示电流做功多少的物理量

B 、电功率是表示电流做功效率高低的物理量

C 、电功率是反映电流做功的快慢程度的物理量

D 、电功率是反映电能转化为其他形式能的物理量

2、下列说法正确的是（）

A 、千瓦时是电功率的单位

B 、电能表是测量电功率大小的仪表

C 、电功率大的用电器，消耗的电能一定多

D 、功率为100W 的用电器正常工作10h 耗电1Kwh

3、接在电路中的两个用电器，电功率大的（）

A 、消耗的电能一定多

B 、通过的电流一定大

C 、电流做功一定快

D 、两端的电压一定大

4、在下列单位中，哪一个不是电功率的单位？（）

A 、J ／S

B 、kW ·h

C 、V ·A

D 、W ·S

5、白炽灯的亮度决定于它的（）

A 、额定功率的大小

B 、实际功率的大小

C 、灯泡两端电压的大小

D 、灯泡中通过电流的大小

6、白炽灯的灯丝断了后，若让灯丝搭起来再用，还能发光，则此时消耗的电功率与原来正

常工作时相比是（）

A、增加

B、减少

C、不变

D、都有可能

7、1度的电能可以使（）

A、“220V 40W”的电灯正常工作10小时

B、“220V 100W”的电冰箱正常工作10小时

C、“200V 1000W”的电热器正常工作10小时

D、“220V 500W”的电饭锅正常工作10小时

8、小明家的电能表允许通过的最大电流是10A，他家有4个标有“220V 60W”的灯泡、1个标有“220V 1000W”的热水器、1台制冷时耗电为140W的电冰箱和1台耗电为80W 的电视机，则（）

A、除热水器外，其他用电器可以同时使用

B、所有用电器可以同时使用

C、关闭电视机后，其他用电器才可以同时使用

D、电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用

9、下列四只灯泡正常发光时，灯丝中电流强度最大的是（）

A、“PZ220—25”

B、“PZ220—60”

C、“PZ36—40”

D、“PZ110—100”

10、某用电器的电功率为100W，它工作1h消耗的电能是KWh；另一个用电器工作40h，消耗的电能是1KWh，则它的功率是W。

11、一只标有“220V1500W”的电炉接在220V的电路上，20min要消耗KWh的电能，通过的是电流是A，1s内电流做功J。

12、一只标有“220V25W”的灯泡，其中“220V”表示该灯。“25W”表示该灯的；1KWh电能可供该灯正常工作h。

13、一盏标有“PZ220—60”字样的灯泡，在正常发光时灯丝的电阻是多大？通过电灯灯丝的电流是多少？若接在110V的电路中，每分钟将消耗多少电能？

14、在如图所示的电路中，电源电压不变，灯L标有“6伏3瓦”字样．当电键K

闭合时，灯L正常发光，电流表的示数为0.6安．求：

（1）通过灯L的电流．

（2）电阻R2的阻值．

（3）电阻R2的电功率

（4）在10秒内，电流通过电阻R2所做的功．

三、拓展提高

15、．灯泡L1和L2分别标有“220V40W”和“220V60W”的字样，它们中的电阻大些，若灯丝的长度相同，灯丝粗些

16、灯泡L1和L2分别标有“220V25W”和“220V15W”的字样，若两灯泡串联起来，接在家庭电路中，则两灯的电压之比是，通过的电流之比是，消耗的实际功率之比是，较亮的灯是。

17、小灯泡的额定电压是6V，额定电流是0.3A，将它接入电路中，测得通过灯泡的实际电流是0.2A，则该灯泡的电阻是Ω，额定功率是W，实际功率是W。

19、某学校共有教室10间，每间装6盏30W的日光灯和1盏40W的日光灯，由于注意节约用电，平均每天每盏灯少开半小时，那么一个月（按30天计）可节约多少度电？

20、某家庭电路中的电能表标有“220V,10A”和“3000r/KWh”的字样，问：

（1）该家庭能同时使用电器的最大功率是多少？

（2）若只让某用电器工作时，在5min内电能表转盘转了60r，则该用电器的电功率是多少W？

国产电能表基础知识

国产电能表基础知识（一）电表铭牌标志上字母和数字的含义 1、型号含义电表型号是用字母和数字的排列来表示的，内容如下：类别代号+组别代号+设计序号+派生号 1）类别代号：D—电表 2）组别代号：表示相线：D—单相；S—三相三线有功；T—三相四线有功。示用途：A—安培小时计；B—标准；D—多功能；F—复费率；H—总耗；J—直流；L—长寿命；M—脉冲；S—全电子式；Y—预付费；X—无功；Z—最大需量 3）设计序号用阿拉伯数字表示。如862、864、201等。 4）派生号有以下几种表示方法：T—湿热、干燥两用；TH—湿热带用；TA—干热带用；G—高原用；H—船用；F—化工防腐用等。如： DD—表示单相电表，如DD862型，DD702型； DS—表示三相三线有功电表，如DS864型，DS8型； DT—表示三相四线有功电表，如DT862型，DT864型； DX—表示无功电表，如DX963型，DX862型； DJ—表示直流电表，如DJ1型； DB—表示标准电表，如DB2型、DB3型； DBS—表示三相三线标准电表，如DBS25型； DZ—表示最大需量表，如DZ1型， DBT—表示三相四线有功标准电表，如DBT25型； DSF—表示三相三线复费率分时电表，如DSF1型； DSSD—表示三相三线全电子式多功能电表，如DSSD331型； DDY—表示单相预付费电表，如DDY59型； 2、铭牌标志： 1）商标。 2）计量许可证标志（CMC）。

3）计量单位名称或符号，如：有功电表为“千瓦?时”或“kWh”；无功电表为“千乏?时”或“kvarh”。 4）字轮式计度器的窗口，整数位和小数位用不同颜色区分，中间有小数点；若无小数点位，窗口各字轮均有倍乘系数，如×1000，×100，×10，×1。电表的名称及型号 5）基本电流和额定最大电流。基本电流（也叫标定电流）是确定电表有关特性的电流值，以Ib表示；额定最大电流是仪表能满足其制造标准规定的准确度的最大电流值，以Imax表示。 6）参比电压。指确定电表有关特性的电压值，以UN表示。对于三相三线电表以相数乘以线电压表示，如3×380V；对于三相四线电表则是相数乘以相电压/线电压表示，如3×220/380V；对于单相电表则以电压线路接线端上的电压表示，如220V。 7）参比频率。指确定电表有关特性的频率值，以赫兹（Hz）表示。 8）电表常数。指电表记录的电能和相应的转数或脉冲数之间关系的常数。有功电表以kWh/r(imp)或r(imp)/kWh形式表示；无功电表kvarh/r(imp)或 r(imp)/kvarh形式表示。两种常数互为倒数关系。 9）准确度等级。以记入圆圈中的等级数字表示. 10）相数、线数的符号。 11）耐受环境条件的能力级别，分P、S、A、B四组。 12）制造标准。 13）制造厂的名称或制造厂地址。 14）制造年份。 15）若电表带有止逆器则有标志为：止逆 16）条形码。 17）出厂编号。 D－用在前面表示电能表, 如 DD862；用在后面表示多功能，如DTSD855 DD－单相, 如DD862 DT－三相四线, 如DT862

一、电能表与电功(20201016135018)

《电流和电流表的使用》说课稿彭公中学李文锋我说课的题目是《电流和电流表的使用》。接下来，我分别从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、预设效果五个方面谈谈我对本节课的认识。第一?教材分析：电流的概念书本没有明确给出，利用类比法认识电流，这样安排可以减轻学生的负担，电流表使用方法的学习能为电压表做好铺垫，并且为探究电功、电功率的实验做好操作能力的准备。依据课程标准并结合学生特点，确定本节课的教学目标为： 1.知识与技能：（1）知道电流是真实存在的（2 ）知道电流的单位及换算（3 ）知道电流表的用途和符号，理解电流表使用的规则（4）通过实验探究使学生得出串、并联电路中电流的关系。 2.过程与方法：（1 ）利用类比法认识电流的存在（2 ）利用电流表的使用说明书让学生学会使用电流表（3）通过实验探究，使学生初步学会拟定简单的科学探究计划与实验方案，学会初步的信息处理。 3情感、态度与价值观：（1）通过学生实验使学生掌握电学仪器的使用技能，并培养良好的使用习惯（2 ）通过介绍安培，教育和激励学生为实现祖国繁荣富强而刻苦专心的学习。我确定本节课的教学重点为：电流表的使用，串、并联电路电流的特点。教学难点为：实验探究串、并联电路电流的特点。第二?学情分析：电流的概念在学生生活经验的基础上利用类比法来进行认识是比较容易的，而电流表虽是第一次接触但看懂了它的使用说明书，掌握的难度也会大大降低，因此这两部分内容从感性认识逐步过渡到理性认识符合学生的认知规律。另外，初中学生喜欢

动手实验，相互讨论，因此，给学生充分的时间思考，交流会带来更好的效果，让学生在合作探究中完成对串并联电流特点的掌握。第三?教法学法：本节课我主要采取以学生合作交流，自主探究为主，教师引导的启发式教学，绝不包办代替。学法方面以学生自主探究，独立思考为主。第四?教学过程：一?创设情境，导入新课。利用多媒体图片展示水流通过水轮机，能使水轮机转动起来，与此类似，什么通过电灯能使电灯发光？利用问题引起学生思考，引入电流的概念。接下来，请你阅读课本了解电流的单位及换算关系，了解常用用电器中电流大小，有一个哪些用电器用电量大，哪些用电器用电量小的印象。二.电流及电流表的使用 1?通过用电器中的电流到底有多大呢？能不能有一个确切的数字告诉我们呢？对！人类发明了电流表，用它来测量通过用电器的电流到底有多大。请你看看书上，了解电流表的使用方法。让学生先自学，这样能力强的同学可以得到发挥，其他同学思维的独立性也得到一次锻炼的机会。 2.学习电流表的使用方法（利用问题）⑴电流表上的A是什么意思？⑵你面前的电流表量程多大？分度值多大？⑶三个接线柱怎么接？ 3?师生一起学习课本上电流表的使用方法，逐条细细地过，说明每一条的原因，并在最后加入“试触”。三.探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.串联电路电流的特点

电表基础知识(一)

电表基础知识（一）讲师：史鹏飞时间：2013-12-30 姓名:____________ 成绩:____________ 一、选择题（每题3分，共30分） 1、精确度等级为0.5S级电能表的相对误差范围是（D） A．±0.5 B．±0.5 C．±0.05 D．±0.005 2、相电压与线电压分的值是（C） A.110V，220V B.220V，110V C 220V，380V D.380V，220V 3、表计的红外通讯角度和通讯距离是（C） A.大于等于正负10度，大于等于5米 B.大于等于正负10度，大于等于10米 C.大于等于正负15度，大于等于5米 D.大于等于正负15度，大于等于10米 4、以下这些精度等级中，哪个是最高的（D） A．1.0S B．0.5 C．0.5S D．0.2S 5、假设，一个表的脉冲常数是800 ，那么，当这个表运行了2664个脉冲时，应该走了（B）度电 A．2664 B．3.33 C．800 D．1 6、生产中高温老化工序的主要作用是（ B ） A．烘干B．缺陷筛选C．功能测试D．走字 7、下列（C）措施对防静电措施无效果。 A．穿防静电服B．戴静电环C．戴鞋套D．空气加湿 8、电流规格为5（60）A电表，用户使用过程中不能使加（ D ）电流。 A．0.1AB．1AC．10AD．100A 9、电力线载波通讯属于它的优点项为（ A ）。 A．不需要重新架设网络，只要有电线，就能进行数据传递。 B．电力载波信号只能在一个配电变压器区域范围内传送. C．通讯距离很近时，不同相间可能会收到信号。 D．当电力线空载时，点对点载波信号可传输到几公里。但当电力线上负荷很重时，只

《一、电能表与电功》教案1

《一、电能表与电功》教案一、教学目标（一）知识与技能 1、知道电能表的作用、技术参数的含义及其读数方法，会利用电能表转盘转动的圈数计算用电器消耗的电能 2、会从能量转化的角度认识用电器的作用、能够归纳出电流做功的实质 3、通过探究，知道影响电流做功的因素，会用公式W=UIt计算电流所做的功（二）过程与方法 1、通过“探究影响电流做功的因素”的活动，让学生主动置疑并猜想培养学生设计实验，收集证据，获取结论的能力。 2、让学生在实验探究中体验转化法和控制变量法这两种研究物理问题的方法（三）情感态度与价值观 1、通过学习使学生知道将所学知识应用于生活中，增加学生学习的兴趣。 2、结合“一度电的作用”的教学，向学生渗透节能意识。 3、在探究的过程中促进学生之间的交流，增强团队的精神。二、教学重难点教学重点：探究影响电流做功的因素；电功的计算公式W＝UIt 教学难点：如何设计电路来探究影响电流做功的因素三、课时安排 1课时四、教学准备

电能表、干电池、电流表、不同规格的小灯泡、电压表、导线若干、开关、课件等。五、教学过程引入新课：引入：通过观察一组图片回答三个问题：提供图中物品的能量你知道吗？消耗的能量我们是怎么知道多少的？该能量是通过什么形式改变的？新课讲解：电能表有谁知道你家里一个月要交多少电费吗? 供电部门在收电费之前根据什么来确定用户所用的电量的? 电能表:测量电路消耗电能的仪表。阅读电能表的表头说明书，把不明白的地方画出来。对照电能表插图了解技术参数含义。 ⑴表头符号kwh读“千瓦时”，相等于1kw电器正常工作1h所消耗的电能耗电示数读作：×××.×kwh；1kwh= 3.6×106J ⑵电压220V为额定电压，指用电器或电学仪表正常工作时的电压为 220V；⑶电流示数10A（40A），指该电能表正常工作时允许通过的最大电流为10A和短时间允许通过的最大电流为40A；

电能表基础知识

电能表基础知识一、电能表定义电能表,是用来测量电能的仪表，又称电度表，火表，千瓦小时表。二、电能表的分类 1. 按结构及工作原理分：感应式电能表；电子式电能表。电子式电能表进一步又可分为全电子式电能表和机电一体式电能表。 2. 按准确度等级分：普通级：0.2S，0.2，0.5S，0.5，1.0，2.0，5.0级，用于测量电能。精密级：0.01，0.05级，主要作为校验普通级电能表的校验基准。 3. 按用途分： (1)有功电能表。用于测量有功电量。 (2)无功电能表。用来计量发、供、用电的无功电能。 (3)预付费电能表。预付费电能表又叫做定量电能表、IC卡电能表，除了具有普通电能表的计量功能外，特别的是用户先买电，买电后才能用电，若用完电后用户不继续卖电，则自动切断电源停止供电。 (4)复费率电能表。复费率电能表是按指定时段分别按要求计量各时段的用电量及总用电量的电能表。 (5)多功能电能表。除了计量有功(无功)电能外，还具有分时、测量需量等两种以上功能，并能显示、储存和输出数据的电能表。 (6)载波电能表。载波电能表就是具有载波抄表功能的电能表。 4. 根据接入电源的性质可分为：交流电能表和直流电能表。 5. 按照表计的安装接线方式可分为：直接接人式和间接接入式(经互感器接入)；其中由于测量电路的不同，通常又分为单相电能表、三相三线电能表和三相四线电能表。 6. 按平均寿命的长短，单相感应式电能表又分为:普通型和长寿命技术电能表。按照规程规定，普通型感应式电能表在使用5年后就要进行抽检，当抽检不合格时就要进行轮换。而长寿命技术电能表是指平均不修理的有效使用时间在20年及以上的感应式电能表。三、电能表型号及意义第一部分：类别代号：D ：电能表第二部分：组别代号：第一字母：D：单相；S:三相三线；T:三相四线；X:无功第二字母：F:复费率表；S:电子式；D:多功能；Y:预付费第三部分：设计序号：阿拉伯数字第四部分：改进序号：用小写的汉语拼音字母表示例如：DTSF666表示（三相四线电子式复费率电能表）四、电能表的工作原理 1. 感应式电能表的工作原理：当把电能表接入被测电路时，电流线圈和电压线圈中就有交变电流流过，这两个交变电流分别在它们的铁芯中产生交变的磁通；交变磁通穿过铝盘，在铝盘中感应出涡流；涡流又在磁场中受到力的作用，从而使铝盘得到转矩（主动力矩）而转动。负载消耗的功率越大，通过电流线圈的电流越大，铝盘中感应出的涡流也越大，使铝盘转动的力矩就越大。即转矩的大小跟负载消耗的功率成正比。功率越大，转矩也越大，铝盘转动也就越快。铝盘转动时，又受到永久磁铁产生的制动力矩的作用，制动力矩与主动力矩方向相反；制动力矩的大小与铝

电能表基础培训资料

电能表基础培训资料 2014-06

目录一、电能表常识 1.1电能表分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。掌握 1.2电能表命名规则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。掌握 1.3电能表的常见规格及一般组成。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。掌握 1.4电能表的行业标准。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。掌握二、电能表的测量与计量量 2.1三相正弦交流电与电能表的测量量。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。熟悉 2.2电能表的计量量。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。熟悉 2.3三相正弦量的矢量图。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。熟悉三、电能表常见名词 3.1行业术语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。熟悉 3.2与电能表有关的名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。掌握

电能表常识一、电能表的分类 1、根据原理分可分为机械式电能表、电子式电能表和机电一体式电能表三大类。机械式电能表是根据电磁感应的原理制造而成，当电压线圈接入电源电压，电流线路通过负载电流，两线圈产生的磁通可使铝转盘上出现涡流，涡流与磁通相互作用形成转动力矩而使转盘转动；电子式电能表是将电压电流施加在固态的电子器件上，通过电子器件或专用集成电路输出与瓦时成比例的脉冲的仪表，故电子式电能表又称静止式电能表，其是相对于机械表而言的；机电一体式电能表是一个由机械表向电子表过度的一个产品，是在机械表的转盘上增加传感器，通过传感器送来的脉冲对电能进行累加计算或作其他处理的电表。电子式电能表相对机械表有以下几个优点：1）精度高，误差线性好；2）体积小，重量轻；3）长期工作不需要调校，4）功能上可以方便扩展其他功能，如多费率、预付费、防窃电、多功能、集中抄表等。5）性价比高，受原材料影响小。等等。2、根据测量电路电流性质分可分直流电能表和交流电能表。3、根据相数分可分为单相表和三相表两大类，其中三相表又分三相三线和三相四线两种。二、电子式电能表的分类、命名规则1、电子电能表的分类：单相电子式普通型电能表DDS 单相电子式复费率电能表 DDSF 单相电子式预付费电能表 DDSY 单相电子式多功能电能表DDSD 单相电子式载波电能表 DDSI 有功表DTS/DSS 三相电子式普通型(单费率)电能表无功表DXS1132/DXS875 有无功组合表DTS(X)/DSS(X) 三相电子式复费率电能表DTSF/DSSF 三相电子式预付费电能表DTSY/DSSY 三相电子式多功能电能表DTSD/DSSD 2、电子式电能表的命名规则： D D S Y （XXX）-（XX）注：前4位字母按照国家规定命名，注册号是每个厂家向国家电工仪器仪表委员会申请到的产品型号号码，一个厂家可申请多个号码，但申请之后不允许在被其他厂家所用，因此，通过看注册号可以确定该表是属于哪个厂家生产的表。 S 三相三线T 三相四线复费率D 多功能电能表单相电子式预付费电工委注册号厂家自行规定的表型 X 无功单相表三相表电子电能表

人教版九年级物理电能-电能表基础计算试题(A4打印版 )

电功、电功率 §1、电能电能的单位是，另一个单位是，俗称。1kW·h= J 。电功的单位是。例：某家庭的电能表在一个月内的变化如图，此家庭一个月内消耗的电能是 KW·h 。假设该地区电价为0.5元/度，月初月末那么这个家庭该月所交电费为电功的意义:用电器消耗电能的过程实际上就是的过程。电流做了多少功，就消耗了多少。（二）、过程与方法体验电能可以转化为其他形式能量。例：电热器将能转化为能；电风扇将能转化为能；电动机将能转化为能；发电机将能转化为能。太阳能电池将能转化为能。手电筒中灯泡消耗的电能是提供的，家中电冰箱消耗的电能是提供的。蓄电池对外供电时。是把能转化成能。给蓄电池充电时，能转化成能。一、选择题 1、（多选）小刚同学留意观察他家的电能表，发现3月20日时电表的示数为1057.8，到4月20日时，他家的电能表示数为1131.4，关于他家这个月消耗的电能，下列说法中正确的是 A.74度 B.126度 C.74 kW ·h D.74 J 2、某电能表表盘标有3000revs/kW·h ，在某一电路中10min 转过30转，该电路消耗电能 J ，该用电器电功率 W 。 3、电能表是用来测量_______________的仪器.马婷家电能表月初的读数是，月底电工按100度收了她家的电费，马婷家这个月用电________ kW ·h ，月底电能表读数为，这个月电流做的功为___________ J ，这个月有___________ J 的___________转化为___________能. 4、家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600R ／kW·h”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只标有“220V 、1210W”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3分钟转过180圈。假设电水壶的电阻保持不变，求：(1)电水壶实际消耗的电能是多少？(2)电水壶工作时的实际电功率； 5、学校20台电脑待机时，在2min 内使“220V 5A 50Hz 500r/kw·h” 的电能表转动了5转，求每台电脑在待机时的功率。 6、小明家有一个标有“220V 880W”的电炉，当它正常工作时的电功率是 W ，电炉丝两端的电压为 V ；在一次单独使用它时，小明家标有“1200r/kW·h”的电能表在2min 的时间里铝盘转了30转，则此时电炉的电功率是多少？ 7、一只电能表上标有“220V 10A”和“3000R/kWh”的字样。若该电能表的转盘转过30圈，求这段时间内电路上消耗了几度电，电流做了多少功。 8、家用电能表盘上，标有“3000转/千瓦时”的字样，当接入一个“220V 300W”的用电器正常工作时，1min 内电能表的转盘转多少转？ 9、小明家的电能表表盘如图所示．（1）他家的电能表能够通过最大电流是多少？（2）若只将一只功率为1000W 空调机接入电路中，持续工作4.5h ，他家电能表上的示数应变为多少？（3）小明单独使用一个小灯泡时，他测得电能表每4min 转10圈，试求该灯泡的功率． 3 5 8 9 7 3 7 0 4 3

感应式电度表知识汇总

感应式电度表知识汇总一、电能表的分类1、电能表按其相线可分为单相电能表、三相三线电能表、三相四线电能表。2、电能表按其工作原理可分为机械式电能表和电子式电能表。3、电能表按其用途可分为有功电能表、无功电能表、最大需量表、标准电能表、复费率电能表、预付费电能表、损耗电能表和多功能电能表等。4、在一定时间内累积(A)的方式来测得电能的仪表称为有功电能表。A)有功功率B)瞬间功率C)平均功率D)电量6、最大需量是指用户一个月中每一固定时段的(B)指示值。A)最大功率B)平均功率的最大C)最大平均功率D)最大负荷7、15min最大需量表指示的是(A)。A)计量期内最大的一个15min的平均功率B)计量期内最大的一个15min间隔内功率瞬时值C)计量期内日最大15min平均功率的平均值8、复费率电能表为电力部门实行(C)提供计量手段。A)两部制电价B)各种电价C)不同时段的分时电价D)先付费后用电9、多功能电能表除具有计量有功(无功)电能量外，至少还具有(B)种以上的计量功能，并能显示、储存多种数据，可输出脉冲，具有通信接口和编程预置等各种功能。A)一种B)两种C)三种D)四种10、(A)可测量变压器功率损耗中与负荷无关的铁芯损耗。A)铁损电能表B)铜损电能表C)普通电能表D)伏安小时计11、(B)可测量变压器绕组的电能损耗，该损耗是随负荷而变化的。A)铁损电能表B)铜损电能表C)普通电能表D)伏安小时计12、如果一只电能表的型号为DSD9型，这只表应该是一只(A)。A)三相三线多功能电能表B)三相预付费电能表C)三相最大需量表D)三相三线复费率电能表※DSSD表示三相三线全电子式多功能电能表。13、铭牌标志中5(20)A的5表示(A)。A)基本电流B)负载电流C)最大额定电流D)最大电流14、有功电能表的计量单位是(A) ，无功电能表的计量单位是(C) 。A)kWh B) kW?h C)kvarh D)kvar?h二、感应式电能表的结构1、感应式电能表主要由哪几部分组成？答：感应式电能表一般由测量机构、辅助部件和补偿调整装置

苏科版九年级物理下册第十五章一、电能表与电功_教学设计

电能表和电功【教材分析】本节课有两个重点内容：一、电功、电能的概念；二、电功的大小与哪些因素有关。根据自己实际上课效果的安排，首先通过生活实例引入电功概念，然后通过探究实验得到电功大小与电压、电流、时间之间的关系。总结本节课的成功之处就是：恰当的教学方式体现了师生互动、共同发展；具有创新的物理实验和现代及时反馈媒体的利用成为本节课的亮点；作为一门实验学科，电功概念的本身固然很重要，但作为教学中的物理，概念的形成则显得更为重要，因此在教学中，我通过猜想、实验、讨论等方法，尽可能的再现了知识的发展过程，在实验当中循循善诱，训练他们逻辑思维能力，培养他们的动手和概括能力。在课中穿插一些节约用电、低碳生活的人文素养熏陶，为本节课增光添彩。【教学目标】一、知识和技能： 1.知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表，了解单相电能表的技术参数，学会认读电能表。会利用指示灯闪烁的次数计算电路中用电器消耗的电能。 2.理解电流做功的实质是电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，电路中就消耗了多少电能。 3.探究影响电流做功多少的因素并得出结论。二、过程和方法： 1体验电能转化为其他形式能。

2.会利用串并联电路的特点控制变量，设计实验电路图。三、情感、态度、价值观： 1.培养学生节约用电的意识 2.培养学生合作交流的学习能力【教学重难点】重点：电能表的作用和使用；探究影响电流做功多少的因素难点：电功的含义【教学器材】电能表、探究影响电流做功多少因素的实验器材【教学方法】讲授法、展示法、实验法、观察法、讨论法、【教学过程】

【板书设计】主板书副板书电能表和电功一、电能表：测量电路消耗电能的仪表二、电功：电流所做的功 1.电流做多少功，电路中就消耗多少电能. 光能 2.符号：W 电能电流做功内能 3.电功的计算：W=UIt 机械能 4.国际单位：焦（J）【教学反思】由于演示实验费时，可观性不直观，故探究部分的实验用多媒体图片或视频替代进行教学。若实验条件允许，次实验也可变为学生探究实验来进行，教学效果更好！

(参考)电能表及功率因数基础知识

视在功率与功率因数在功率三角形中，有功功率P与视在功率S的比值，称为功率因数cosφ，其计算公式为：Q=U×Isinφ，其中的φ指的是电压和电流的相位差。在电力网的运行中，功率因数反映了电源输出的视在功率被有效利用的程度，我们希望的是功率因数越大越好。这样电路中的无功功率可以降到最小，视在功率将大部分用来供给有功功率，从而提高电能输送的功率。视在功率≠有功+无功视在功率apparent power S=UI 有功功率active power P=UI * cosφ 无功功率reactive power Q=UI *sinφ 无功功率分电感性无功和电容性无功，这两种是互补的。在实际的电路中，由于以感性负载为主，无功功率通常都是电感性无功，为了减少这类无功，提高功率因数就得用电容性无功去补偿电感性无功，提高整个电路的功率因数功率三角形是表示视在功率S、有功功率P和无功功率Q 三者在数值上的关系三角形。其中φ是u(t)（瞬时电压）与i(t)（瞬时电流）的相位差, 也称功率因数角，由功率三角形可得对于三相电路 S=UI=√(P^2+^Q2 ) P=Scosφ Q=SsinφS=√3 UI=√(P^2+^Q2 ) P=√3 UIcosφ Q=√3 UIsinφ

电能测量四象限的定义: 测量平面的横轴表示电压向量U （固定在横轴），瞬时的电流向量用来表示当前电能的输送，并相对于电压相量U 具有相位角Φ。逆时针方向Φ角为正。四象限的示意图如图1所示： A —有功电能；R —无功电能；R L —感性无功电能；R C —容性无功电能 1、当系统向用户输送有功和无功时，电能表工作在第Ⅰ象限，电能表显示有功是正值，无功也是正值；这最常见的一种方式，大部分用户也都是这种方式； 2、当系统向用户输送无功，用户向系统反送有功时，电能表工作在第Ⅱ象限，电能表显示有功是负值，无功是正值；有些自发电的用户在有功电能发的多的情况下，可能有有功电能向网上送的情况； 3、当用户向系统反送有功和无功时，电能表工作在第Ⅲ象限，电能表显示有功是负值，无功也是负值；有些自发电的用户在内部没有负荷时，出现和专业电厂一样，有功和无功全部向网上输送； 4、当系统向用户输送有功，用户向系统反送无功时，电能表工作在第Ⅳ象限，电能表显示有功是正值，无功是负值；说明该用户在从网上取有功，但内部电容器等投多了，向网上输送无功；电力系统中的正向功率和反向功率是什么东西？为什么要分正向功率和反向功率答：正向功率就是吸收系统的有用功，反向功率就是向系统输送有用功。国家电网都是联起来的，最简单的就象一个口字形的电网，不是我们一般用户看到的用电末端都是向一端输送电能的。分正反功率一个可以计量，还有一个就是保护。当出现短路时决定短开环形电网的哪几个断路器，把故障段分离出来。输入有功（+A ）输出有功（-A ）

电能表基础知识

电能表与电功教学设计

电能表与电功教学设计电能表与电功教学设计在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是帮大家整理的电能表与电功教学设计，希望能够帮助到大家。一、教学目标知识与技能 1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解不同用电器能量的转化; 2.知道电能表是测量电能的工具，了解电能表的参数; 3.结合实例理解电功，知道电能的计算公式及单位; 过程与方法认识电能表的各项参数，会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能，会通过电能表计算电费。情感态度和价值观通过了解1kW·h的电能的作用，对节约用电有进一步的认识。二、教学重难点本节内容由电能、电能的计量和电功三部分组成，电能是由各种各样的电源提供的，从能量转化的角度来认识电能，它也是各种用电器工作的能量来源，离开了用电器来谈电能是毫无意义的。电能的计

量，电能表的认识是与生活联系较紧密的知识点，可以结合实际电能表来学会利用电能表来测量电路消耗的电能。由于电功的概念比较抽象，学生不易理解，利用类比的方法从能量转化的角度来认识电功。重点：电能和电能的计量。难点：对电功的理解及计算电路中电流做的功。三、教学策略电流流过用电器时电流也会做功，要消耗电能。结合生活中各种电源来认识电能的来源，电源是把其它形式的能转化为电能;生活中各种用电器都是来消耗电能的，从能量转化的角度来认识电能。电能表的认识与读数与生活联系非常紧密，学生对此已经有初步认识，再通过展示电能表与实物投影，把电能表接入实际电路，观察电能表转盘的转动、电能表数字的跳动，了解电能表的参数与读数，使学生实际体验电能表的参数与读数。把不同功率的用电器接入电路中，观察电能表表盘的转动，介绍1度电的作用，使学生从物理走向社会，对节约用电有进一步的认识。在力学的学习中，已经了解了力对物体做功的’问题，功和能是可以相互转化的，例如利用做功可以改变物体的内能，可以把机械能转化为内能。电流做功的过程也是能量转化的过程，它是把电能转化为其他形式能的过程，从能量的角度来认识电功。电流做功的多少与电流的大小、电压的高低和通电时间的关系，学生的认知水平的限制，在本节课中不作为探究实验研究。在本节课中是在介绍了电功的计算式W=UIt之后，引导学生尝试去结合实例来分析影响电功大小的三个

电力系统基础概念之表计类型

电表是电能表的简称，是用来测量电能的仪表，又称为电度表，火表，电能表，千瓦小时表，指测量各种电学量的仪表。按用途分为：工业与民用表、电子标准表、最大需量表、复费率表按结构和工作原理分为：感应式(机械式)、静止式(电子式)、机电一体式(混合式) 按接入电源性质：交流表、直流表机械式电能表和电子式电能表区别机械式电能表是根据电磁感应的原理制造而成，当电压线圈接入电源电压，电流线路通过负载电流，两线圈产生的磁通可使铝转盘上出现涡流，涡流与磁通相互作用形成转动力矩而使转盘转动；电子式电能表是将电压电流施加在固态的电子器件上，通过电子器件或专用集成电路输出与瓦时成比例的脉冲的仪表，故电子式电能表又称静止式电能表，其是相对于机械表而言的；机电一体式电能表是一个由机械表向电子表过度的一个产品，是在机械表的转盘上增加传感器，通过传感器送来的脉冲对电能进行累加计算或作其他处理的电表。电子式电能表相对机械表有以下几个优点：1）精度高，误差线性好；2）体积小，重量轻；3）长期工作不需要调校，4）功能上可以方便扩展其他功能，如多费率、预付费、防窃电、多功能、集中抄表等。5）性价比高，受原材料影响小。电能表的种类 1．有（无）功电能表通过将有（无）功功率对时间进行积分的方式来测量有（无）功电能的仪表。 2．双向作用电能表按两个（功率）方向测量电能的仪表。 3．感应式电能表通过以感应测量元件的圆盘旋转为工作方式的仪表。 4．静止式电能表通过电流和电压作用于固态（电子）元件，产生输出脉冲频率与所测量功率成正比的仪表。5．静止式有（无）功电能表由电流和电压作用于固态（电子）器件而产生与瓦时（乏时）成比例输出量的仪表。 6．多用户静止式有功电能表包封在一个表壳内，通过电子器件的固定组合，同时测量多个电能用户有功电能的仪表。7．混合式多费率电能表以感应式系列电能表产生和所测量功率成正比的输出脉冲频率，其费率功能由电子电路实现的仪表。 8．静止式多费率电能表测量单元由电流和电压作用于固态（电子）器件而产生与电能成比例的输出量，其费率功能由电子电路实现的仪表。 (在电力系统中，把某一时刻各类用电设备消耗的电功率总和称为电力负荷，其单位为千瓦（kw）。电力负荷随时间是不断变化的，可用日（或年）负荷曲线来描述。当电力负荷大量增加时，就会形成电网的负荷高峰；当电力负荷大量喊少时，又会形成电网的负荷低谷。当负荷曲线上的峰值和谷值之差太大时，发、供电设备的容量不能被充分利用，造成运行不经济。严重时，还会危及电网的安全运行。为了加强电力生产的调度管理，平抑负荷曲线，现在已开蛤采取经济手段调整负荷的措施。例加，实行多种电价的制度，用以鼓励用电的用户在某段时间内多用电，某段时问内

九年级物理下册 15.1电能表与电功习题1 苏科版

15.1电能表与电功 1.小芳家有40 W的节能灯两个，25W的白炽灯两盏，150W的彩电一台，650W的洗衣机一台，她家用的电能表上写着“220V 5（10）A”字样。下面说法正确的是（） A.小芳家的用电器同时使用时，总电流大于5A B.小芳家的用电器不能同时使用 C.小芳家再购置一台1500W的电暖气，所有的用电器还可以同时使用 D.为安全、方便地用电，小芳家应选用电流值稍大于10A就跳闸的空气开关 2.家庭电路中使用的电能表是专门用来测量（） A. 电压的大小 B. 电流的大小 C. 电功率的大小 D. 电功的多少电流做功的含义 3.电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min 后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（）A．2400r B．2000r C．1500r D．1200r 4.有一只规格为“220V5A”的电能表，最多可接“220V 40W”的电灯（） A.24盏 B.27盏 C. 29盏 D.30盏 5.使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍以下措施可行的是（） A．仅使电压变为原来的2倍 B．电压不变，而使用电器电阻变为原来的一半 C．仅使电流变为原来的2倍 D．同时改变电压为原来的4倍，电阻为原来的2倍 6.已知一台直流电动机两端的电压为6V，通过电动机的电流为2A，线圈的电阻为0.5Ω．则在1min内电动机消耗的电能为（） A．720J B．360J C．600J D．300J 7.关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是（） A．电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的 B．电能表转盘转速越快，用电器消耗的电能越多 C．电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的 D．电能表的测量值是以“KW”为单位的

电能表基础概念

电能表基础概念一、产品术语二、行业专用名词术语三、六型表常用术语一、产品术语： 1．多功能电能表：由测量单元和数据处理单元等组成，除计量有功与无功电能量外，还具有分时、测量需量等二种以上功能，并能显示、贮存和输出数据的能力。如六型表，四型表，华立表，W1 与Y1 表等。 2．预付费卡电能表：由测量单元，数据处理单元及IC 卡组成，用户只有通过IC 卡购电后才能用电的电表。如单相单费率卡表，三相单费率卡表，三相多功能卡表。 3．简易复费率电表：由测量单元和数据处理单元等组成，主要计量有功电量与分时计量电量。如单相复费率电表，黑白电能表。 4．简易有功与无功电表：则测量单元及简易附加功能的电表，如三相四线/三相三线有功无功电能表，单相表。 5．三相四线有功表，三相三线有功表。 6. 跨线式无功表：三相四线90度无功表(厶90度无功表)，三相三线90度无功表(V90度无功表)。三相三线无功60 度无功表。 7. 真无功表：通过对输入的电压信号与输入的电流信号各移相± 45 度而成。二、行业专用名词术语 1. 有功电度表(watt-hour meter) 通过将有功功率对时间积分的方式测量有功电能的仪表。 2. 无功电度表( var-hour meter ) 通过将无功功率对时间积分的方式测量无功电能的仪表。 3. 静止式有功电度表( static watt-hour meter ) 由电流和电压作用于固态(电子)器件而产生与瓦时成比例的输出量的仪表。 4. 静止式无功电度表( static var-hour meter ) 用固态(电子)器件测量无功电能的电度表。 5. 多费率电度表( multi-rate meter ) 装有数组计度器的仪表，每一组计度器在规定的时段内对应不同的费率计度。 6. 测量器件( measuring element) 仪表产生与电能成比例输出量的器件。 7. 测试输出( test output) 用来检测仪表的输出。 8. 工作指示器( operation indicator ) 反映仪表工作状态的指示单元。 9. 贮存器( memory) 贮存数字信息的器件。 10. 非易失贮存器( non-volatile memory ) 断电时能保持信息的贮存器。 11 .显示器( display ) 显示贮存器内容的单元。 12.计度器( register) 由贮存器和显示器构成的能贮存和显示信息的机电或电子单元。 13．电流线路（current circuit ）导入仪表所连线路电流的内部接线和部分测量器件。 14．电压线路（voltage circuit ）引入仪表所连线路电压的内部接线、部分测量器件和仪表用电源。 15．辅助线路（auxiliary circuit ）表壳内的元件（灯、接触器等）以及用以连接外部装置（例如时钟、继电器、脉冲计数器）的连线。 16．常数（constant）表示仪表记录的有功电能与相应的测试输出值之间关系的值。如此值是脉冲数，则常数是imp/kwh 或wh/imp 。 17．基本电流（Ib ）basic current（Ib ）确定直接接通仪表有关特性的电流值。

电能表与电功率

教师寄语：教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在！电灯电功率一、考点、热点回顾电功与电功率电路中的能量转化：电源是储存电能的装置，故接通电路后，整个电路中的电能会通过各种用电器转化为其他相应的能。如通过灯泡转化为光能，通过电动机转化为机械能，通过电热毯、电饭煲转化为热能。电功（电能）：通过导体电流做的功叫做电功，单位焦耳（J ），U I t W =。电功率：单位时间电流做的功，单位瓦特（W ），千瓦（kW ），UI t W P == 由IR U =，得：R U R I UI P 2 2 === 电能表的使用电能表铭牌参数：220V ——额定电压 10A ——最大允许电流 3000r/kW ·h ——表示用电器每消耗1度电，电能表的转盘转了3000转【注意】电能表是测量工具，不是用电器，故不消耗电能。生活中常说的多少度电是什么意思？电能（电功）的国际单位是J ，俗称度，即千瓦时，根据W=Pt ，可知： 1J=1W ·s （国际单位），则度电1J 106.3s 3600W 1000 h kW 16 =?=?=? 额定值与实际值额定值：用电器正常工作所需的数值。如额定电压、额定电流，额定功率。实际值：用电器实际工作所获得数值。如实际电压、实际电流、实际功率。额额额I U P =，实实实I U P =【注意】额定值求额定值，实际值求实际值灯泡上面铭牌参数（灯泡的规格）是“220V ，40W ”，可知灯正常发光两端的电压应该为220V ，此时它的电功率为40W ，额定电流A 18.0220 40U P I ≈==额额额，电阻Ω额额1210 40220P U R 22≈==。如果灯泡接入的电路没有达到其额定值，则要根据实际情况求取实际值，可以通过铭牌数据求得电阻，因为电阻是灯泡的特性。灯泡亮暗程度的比较： ①串联，电阻大的越亮，电阻小的越暗。 ②并联，电阻小的越亮，电阻大的越暗。【方法】①串联电流一样，比较电压，电压越大越亮，如果实际电压增加到额定电压，则灯泡实际功率增加到额定功率，灯泡变亮，然后正常发光；若实际电压超过额定电压，实际功率超过额定功

电能表计量基础知识梳理

电能表计量基础知识梳理电能表计量基础知识电能计量装置0组成电能计量装置包括各种类型电能表、计量用电压、电流互感器及其二次回路、电能计量柜（箱）等。电能计量装置的分类：运行中的电能计量装置按其所计量电能量的多少和计量对象的重要程度分五类：I类电能计量装置月平均用电量500万kWh及以上或变压器容量为10000kVA及以上的高压计费用户、200MW及以上发电机、发电企业上网电量、电网经营企业之间的电量交换点、省级电网经营企业与其供电企业的供电关口计量点的电能计量装置。 IⅡ类电能计量装置月平均用电量100万kWh及以上或变压器容量为2000kVA及以上的高压计费用户、100MW及以上发电机、供电企业之间的电量交换点的电能计量装置。 Ⅲ类电能计量装置月平均用电量10万kWh及以上或变压器容量为315kVA及以上的计费用户、100MW以下发电机、发电企业厂（站）用电量、供电企业内部用于承包考核的计量点、考核有功电量平衡的110kVA及以上的送电线路电能计量装置。 IV类电能计量装置负荷容量为315kVA以下的计费用户、发供电企业内部经济技术指标分析、考核用的电能计量装置。 V类电能计量装置单相供电的电力用户计费用电能计量装置。二、电能计量装置的技术要求1.电能计量装置的接线方式二、电能计量装置的技术要求1.电能计量装置的接线方式（1）

接入中注点绝缘系统的电能计量装置，应采用三相三线有功、无功电能表。接入非中性点绝缘系统的电能计量装置，应采用三相四线有功、无功电能表或3只感应式无止逆单相电能表。（2）接入中性点绝缘系统的3台电压互感器，35kV及以上的宜采用Y/y方式接线；35kV以下的宜采用VV方式接线。接入非中性点绝缘系统的3台电压互感器，宜采用YO/y0方式接线。其一次侧接地方式和系统接地方式相一致。（3）低压供电，负荷电流为50A及以下时，宜采用直接接入式电能表；负荷电流为50A以上时，宜采用经电流互感器接入式的接线方式。（4）对三相三线制接线的电能计量装置，其2台电流互感器二次绕组与电能表之间宜采用四线连接。对三相四线制连接的电能计量装置，其3台电流互感器二次绕组与电能表之间宜采用六线连接。 2.准确度等级（1）各类电能计量装置应配置的电能表、互感器的准确度等级不应低于表1所示值。表1准确度等级电能计量装置类别准确度等级有功电能表无功电能表电压互感器电流互感器I0.2s或0.5S2.00.20.2或0.2*）IⅡ0.5S 或0.52.00.20.2或0.2*）lⅢ1.02.00.50.5S IⅣ2.03.00.50.5S V2.0--0.5S *0.2级电流互感器仅指发电机出口电能计量装置中配用。（2）I、IⅡ类用于贸易结算的电能计量装置中电压互感器二次回路电压降应不大于其额定二次电压的0.2%；其他电能计量装置中电