2014春八下物理同步辅导讲义

前言

同学们，“前世的500次回眸才换得今生的一次擦肩而过。”在各位同学的求学路途、人生的关键时期，能够携手相牵，实为一种缘份！卓众培训学校欢迎你们。

“判天地之美，析万物之理”，这就是物理学科，一门充满乐趣，充满智慧的学科，一门改变了人们的生存状态和思维方式的学科。

要学好这门独特的学科，必须做到以下四点：

1、先死后活。

初中物理有两本书，共188个知识点，26个基本公式，23个重要实验，53个理解，因此应遵循先死后活，不死不活，死去活来的原则。要能灵活使用这些知识点、公式、概念、规律，那么，该记的就必须记住，这是学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习就无从谈起。

2、认真听讲。

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课，同学们都应该是紧跟老师思路，聚精会神地听，听懂，不似懂非懂，积极思考，且勾出重点，标注出不清楚的疑窦，通过互助，最终答疑解惑。这样的学习才是高效的，这样的学习才能到达“会学”和“学会”的境界。

3、学会合作。

人不是独立的个体，不能离开群体而存在。有不少同学只顾自己学习，很少与班上的同学交流，这是目前大多数同学所存在的问题。这是因为：有时老师没讲明的问题，可能同学的几句话就可让你明白了；有时你认为明白的知识给人家讲，讲的时候，也许你讲来讲去，甚至把自己也绕进去了，这就证明你自己还没有真正明白，也把自己存在的问题也找出来了。所以集思广益才是学习物理的积极途径。

4、做好练习

做练习前一定要先复习后作业。做题时，一定要边读边想边做。对做的每一道题，务求真正弄懂，务求有所收获。在做题的量上，有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上，搞题海战术，这是不妥当的。题在精不在多，要一题一类型。在做题的质量上，无论是作业还是平时测验，都应把准确性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度。

最后，老师真心地想勉励大家，请看以下三条语录：

1、少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改造这个世界，却不晓得及时从小事做起。

2、可以失败，不可以失志。可以失望，不可以绝望。只要眷恋奇迹，才会得到奇迹的眷恋。

3、世有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。同学们，请相信自然界普遍存在的能量守恒吧――任何一种能量的获得都必须以另一形式能量的减少为代价，没有付出就没有收获！

同学们，相信长久努力的惯性，定能让我们冲破一切阻力；长期积蓄的能量，定能转化为奋发向上的动力。让我们齐心协力，共同创造新的辉煌！

卓众后语：1、家长同志们，100年前，西方的发达国家建立了让孩子们进行《小组合作学习》的学习模式，所以，孩子们快乐了，也不再厌学了，也真正学到知识了。我们卓众学校已引进这种模式，相信我们卓众，相信你们的眼光，相信孩子们！你们的信任是我们的动力！

2、同学们，你们手中得到的讲义是我市一线教师多年教学经验之精华，有知识点的理解，有精之再精的例题，有各地精华之【点击中考】。同学们，莫负父母心，莫负朋友心，莫负卓众心。

2014上期卓众培训学校八年级下册物理

同步辅导目录

同步辅导1——什么是力；力的描述；弹力 (3)

同步辅导2——弹力、弹簧测力计；重力；摩擦力 (6)

同步辅导3——力的合成；牛顿第一定律和惯性 (10)

同步辅导4——力的平衡；力与运动 (13)

同步辅导5——压强；液体的压强 (15)

同步辅导6——连通器和液压技术；大气压强 (20)

同步辅导7——在流体中运动 (23)

同步辅导8——认识浮力；科学探究：浮力的大小；沉与浮 (25)

同步辅导9——功 (30)

同步辅导10——杠杆 (32)

同步辅导11——滑轮 (35)

同步辅导12——功的原理及应用；机械效率 (38)

同步辅导13——机械能；机械能的转化；水能和风能 (42)

同步辅导1——什么是力；力的描述；

一、力是物体对物体的作用。

1、力的作用是相互的。

（1）力的相互作用的常见表现：推拉、挤压、排斥、吸引等

（2）力不能脱离物体而存在。要产生力，至少需要两个物体：一个是施力物体，另一个是受力物体。单独的一个物体不会产生力。

（3）施力物体同时又是受力物体，它总是同时成对出现的，只施力不受力，只受力不施力的物体是不存在的。

（4）物体间不相互接触可产生力，相互接触也不一定会产生力，力的产生与物体是否接触无关。

例1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）

A. 没有物体就没有力

B. 有力就一定会有受力物体和施力物体

C. 力可以脱离物体而单独存在

D. 只有一个物体时，不会有力

例2、在水中划船时，是什么力使船前进（）

A. 人对船的推力

B. 船桨对水的推力

C. 水对桨的推力

D. 水直接对船的推力

2、力的作用效果

（1）力可以改变物体的运动状态，即力可以使物体的速度大小、方向发生变化。如物体作加速运动、减速运动、物体转弯，物体作匀速圆周运动等它们的运动状态均发生了改变，表明物体一定受到了力。

说明：静止或作匀速直线运动的物体，它们的运动状态没有改变，表明物体不一定受到了力。（2）力可以使物体发生形变（伸长，缩短，弯曲，扭转等）。如弓被拉弯，皮球被压扁，弹簧被压缩等，它们均发生了形变，表明物体一定受到了力。

例3、以下是我们生活中常见到的几种现象：

①用力揉面团，面团形状发生变化

②篮球撞击在篮板上被弹回

③用力握小皮球，球变瘪了

④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）

A. ①②

B. ②④

C. ③④

D. ②③④

例4、用脚踢足球，足球由静止变为运动，说明力可以使物体的；同时脚也感到疼痛，说明。

二、力的描述

1、力的三要素是指力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果。

2、力通常用字母“F”表示，力的国际单位：牛顿，符号表示N。

说明：拿起一个中等苹果或两个鸡蛋所用的力大约是1N。

3、力的图示和力的示意图

（1）力的图示是表示力的一种方法，需要表示出力的大小、方向、作用点。画力的图示的具体操作步骤为：

①确定受力物体，找到力的作用点，并以作用点为起始端沿力的方向作相应长短的有向线段。说明：力的作用点一定要画在受力物上。在初中阶段，力的作用点都可以认为在物体的中心。

②选择适当的标度，即规定多长的线段代表多大的力。注意所定标度要合理，即力的大小应是所定标度的整数倍，且为两倍以上的关系。

③将单位标度用短线标出，线段的箭头要跟力的方向一致。

④在表示力的线段旁标出力的字母和力的大小。

（2）力的示意图相对于图示来讲，不需表示力的大小，只需要用线段的长度粗略地表示力的大小即可。

说明：常见的力的方向：重力（G）的方向始终竖直向下，浮力（F）的方向始终竖直向上，支持力（F）的方向垂直于支持面，压力（F）的方向垂直于支持面，摩擦力（f ）的方向与运动趋势相反。

如：已知小球受竖直向下的力，大小为40N，分别用力的图示和力的示意图表示力。

例5、用100N的水平向右的力拉箱子，用力的图示法画出力的大小。

解：（1）受力物是箱子，标度选为50N，如图1。

（2）以箱子的中心为起点，沿水平向右方向画2个标度长的线段，如图2

（3）在线段上做出标度记号，顶端画上箭头，并标出力的大小，如图3

图1 图2 图3

【点击中考】

1、下列物体中物重接近1N的是（）

A. 一袋方便面

B. 一张学生桌

C. 一枚大头针

D. 一块砖

2、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）

A. 一个巴掌的力太小

B. 力是物体对物体的作用

C. 人不会只有一个巴掌

D. 一个物体也能产生力的作用

3、下列有关力的说法中错误的是（）

A. 相互接触的物体才会发生力的作用

B. 小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力

C. 人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状

D. 足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态

4、下列各图所指出的四个力中，未使受力物体发生形变的是（）

5、下列情况中，运动状态没有发生改变的是（）

A. 汽车启动

B. 汽车拐弯

C. 汽车减速上坡

D. 汽车在平直的公路上匀速直线行驶

6、用手向上提水桶，__________是施力物体，__________是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_________，受力物体是__________。

7、某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）、（b）两图，可知力的作用效果与力的________有关；在（c）、（d）两图中，人用扳手拧螺丝帽，（d）图所示方法比（c）图更容易，可知力的作用效果与力的_________有关。

8、判断题（对的在题后的括号内打“√”，错的在题后的括号内打“×”）

（1）有了力，物体的运动状态一定改变。（）

（2）磁铁能够吸引铁钉，铁钉不能吸引磁铁（）

（3）力是改变物体运动状态的原因（）

（4）一个物体受到三要素完全相同的两个力的作用，那么这两个力是同一个力（）9、作图题

（1）如图甲，一辆重120 N的小车受到与水平方向成30°角斜向上的大小为60 N的向右的拉力作用，请用力的图示画出小车受到的重力和拉力。

（2）如图乙，斜面上放一个小球，画出小球受到的3 N支持力和2 N沿斜面向上拉力的图示。

甲乙

同步辅导2——弹力、弹簧测力计；重力；摩擦力

一、弹力、弹簧测力计

1、弹力：由于物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

说明：通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力。

（1）形变：物体的形状或体积的改变叫形变。

（2）弹力产生的条件：两个物体相互接触；接触的两个物体之间存在着挤压。

（3）弹力的施力物是使之发生弹性形变的物体，受力物是发生弹性形变的物体。

2、力的测量工具：测力计。弹簧测力计是一种常用的测力计。

（1）弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受的拉力越大，弹簧伸长越长，即弹簧的伸长与它所受到的拉力成正比，即F1/F2＝△L1/△L2。

（2）弹簧测力计的使用注意事项：

①测量前，要校零，即将指针调到零点。

②注意其测量的范围及分度值，测量时不应超过测量范围。

③读数时，应让视线垂直刻度面。

注意：在水平桌面上测物体所受的拉力时，一定要将物体匀速拉动。

例1、如下图所示，用弹簧测力计测一个物体的重力．此弹簧测力计的分度值是_________N，物体的重力是_________N。

3、相互作用力（作用力与反作用力）特点：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同物体上（作用点不同物）。

说明：相互作用力体现了力的作用是相互的。

例2、下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是：

A、划船时，船浆对水的力与水对浆的力

B、汽车行驶时，车轮向后推地面的力与地面对车轮向前推的力

C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力

D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力

二、重力：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力

1、重力的施力物体是地球，受力物是地球附近的物体。

2、重力的大小：物体所受到的重力跟它的质量成正比，用公式表示为G＝mg，其中m为物体的质量，计算时单位应取kg。

说明：（1）g为常数9.8N/kg的物理意义：质量为1kg的物体所受到的重力为9.8N。

（2）若题中注明g取10N/kg，此时g方可取10N/kg，否则，g只能取9.8N/kg。

3、重力的方向：重力方向总是竖直向下的，即与卷子的底边垂直。

4、重力的作用点：重力的作用点也叫重心，规则物体的重心在它的几何中心上。

说明：物体的重心有可能不在物体上。

例3、下列关于重力说法中正确的是（）

A. 用天平来测量物体所受重力的大小

B. 重力的方向是垂直向下的

C. 用弹簧测力计来测量物体所受重力的大小

D. 国际上通用的重力的单位是千克

例4、关于物体所受重力的方向，如图中表示正确的是（）

三、摩擦力

1、滑动摩擦力

（1）产生条件：物体相互接触；相互挤压；发生相对滑动。

（2）特点：阻碍物体的相对运动，并不是阻碍物体的运动，有时摩擦力还帮助我们运动，如走路时的摩擦。

（3）影响滑动摩擦力大小的因素：①压力的大小，②接触面的粗糙程度。

说明：①滑动摩擦力的计算公式：f＝μN；

②滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体的运动速度大小均无关；

③在初中阶段，一般运用平衡条件f ＝F去求摩擦力f。

（4）方向：与物体间的相对运动的方向相反。

（5）作用点：在两个物体的接触面之间，也可画在受力物的中心上。

例5、一重物把它平放和竖放在同样粗糙的桌面上，则两种情况下均匀速拉动重物所需的拉力F1__________F2（“＜”“＞”“＝”）

2、静摩擦力是指物体有了运动的趋势而受到的摩擦。

（1）对于静摩擦的物体它的运动情况是要动却没动；

（2）静摩擦力大小与外力大小有关，随外力的增大而增大；

（3）应用：手握住瓶子，瓶子没有掉下来是因为瓶子受到静摩擦力的作用。

3、滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。

说明：同种情况下，滚动摩擦远远小于滑动摩擦。

例6、以下摩擦中属于滑动摩擦的是（）

A. 手握啤酒瓶静止在空中，手和瓶子之间的摩擦

B. 圆珠笔芯与纸张的摩擦

C. 沿着斜面推箱子，使箱子在斜面上滑动

D. 自行车的轮子与地面的摩擦

4、摩擦的利与弊

（1）增大有益摩擦的方法：

①增大压力，如刹车用力；

②使接触面更粗糙，如鞋底有凹凸不平的花纹，天雨路滑时在汽车的轮胎上带上铁链，下雪天在马路上撒灰渣；

③变滚动为滑动，如滑旱冰时的突然“刹车”。

（2）减小有害摩擦的方法：

①减小压力，如火车用密度较小的材料以减轻自重；

②使接触面更光滑，如加润滑油；

③变滑动摩擦为滚动摩擦，如滚动轴承；

④分离接触面，如气垫船，磁悬浮列车等。

说明：在生活中凡是用来增大的摩擦为有益摩擦，用来减小的摩擦为有害摩擦。

例7、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下摩擦属于有害摩擦并且需要减小的是（）A. 叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B. 手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦

C. 人爬杆时，人与杆的摩擦

D. 轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦

【点击中考】

1、关于物体受到重力下列说法中正确的是（）

A. 物体受到的重力和质量成正比

B. 物体的质量跟物体受到的重力成正比

C. 重力的方向总是垂直向下

D. 地球上物体只有静止时才受重力

2、关于摩擦力，下面几种说法中正确的是（）

A. 摩擦力的方向总与物体运动的方向相反

B. 滑动摩擦力总是与物体的重力成正比

C. 静摩擦力随拉力的增而增，且有一最大值

D. 摩擦力一定是阻力

3、小文用不大的水平力推放在水平地面上的箱子，推不动它，下列说法对的为（）

A. 箱子不动说明推力小于摩擦力

B. 摩擦力与推力是一对平衡力

C. 这时箱子受到的摩擦力为零

D. 箱子对地面也会施加一个摩擦力

4、下列做法中，为了减小摩擦的是（）

A. 旱冰鞋装有圆轮

B. 体操运动员上单杠之前，先在手上涂些镁粉

C. 攀绳比赛时，手要握紧绳子

D.运动鞋的鞋底做成凸凹不平的花纹

5、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动。下列说法中正确的是（）

A. 比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力大小跟作用在物体表面的压力无关

B. 比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力大小只跟作用在物体表面的压力有关

C. 比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关

D. 比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力大小只跟接触面的粗糙程度有关

6、人走路时，地对鞋底的摩擦是的（填“有益”或“有害”），摩擦力的方向是向的（以人画对的方向为“前”，身后的方向为“后”）。路面对启动的汽车后轮的摩擦力作用方向是的，对前轮的摩擦力作用的方向是的。（填“向前”或“向后”）

7、如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，此弹簧测力计的测量范围是____________牛，它的最小分度是____________牛，该物体受到的摩擦力为 N。

8、在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在

（1）实验中，需要的测量工具是________和________．

（2）实验和计算表明：物体受到的重力的大小与它的质量成________关系，物重与质量的比等于_______N／kg；

（3）在图乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点．连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线．由此可写出重力G(N)和质量m(g)之间的关系式是：_________．

（4）在通常情况下，我们认为g为9．8 N／kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，猜想g值变化的可能原因是______________________．

同步辅导3——力的合成；牛顿第一定律和惯性

一、力的合成

1、合力与分力：一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，如果产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力；那几个力就叫做这个力的分力。

2、同一直线上二力的合成

（1）力的合成：求几个已知力的合力叫做力的合成。

（2）沿同一直线上两个方向相同的力的合力，其大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。

（3）沿同一直线上两个方向相反的力的合力，其大小等于这两个分力的大小之差，方向跟这两个分力中较大的力的方向相同。

例1、一个用250 N 的力竖直向上提起一个重200 N 的水桶，水桶受到的合力是_____N ，方向是_______________。

例2、同一直线上的两个力作用在一个物体上，已知其中的一个力大小是600N ，合力大小是1000 N ，则另一个力的大小是（ ）

A. 一定等于400N

B. 一定小于等于400N

C. 可能等于1600N

D. 一定大于1600N

二、牛顿第一定律和惯性

1、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

（1）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，运用科学的推理而概括出来的规律，它不能用实验验证。

（2）“不受外力作用”可以理解为：“不受任何力”或“合力为0”，因此，牛顿第一定律可改写为：不受任何力合力为0 匀速直线运动状态

静止状态 （3）该定律阐明了物体运动与力之间的关系：

①物体不受任何力时，可作匀速直线运动，说明力并不是维持物体运动的原因，即运动可以不需要力来维持。

②物体受外力时，物体将不在静止或作匀速直线运动，说明力是改变物体运动状态的原因。 ③一切物体在不受外力作用时，原来静止的物体依然静止，原来运动的物体将保持原来的速度作匀速直线运动。

例3、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动。当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ）

A 、立即停下来

B 、立即向前倒下

C 、立即向后倒下

D 、仍继续向左作匀速直线运动

2、惯性：把物体保持运动（静止）状态不变的性质叫惯性。

（1）惯性是物体的一种属性，有物体存在它就有惯性。

①一切物体在任何情况下均具有惯性；

②惯性是一种性质，它不是力。在“惯性”一词前加“产生”“受到”“出现”“克服”等词均是错误的说法，也不能说成“有惯性力的作用”，应说成“具有惯性”。

③惯性只有大小没有方向，它的大小只与物体的质量有关，与物体所处的运动状态，物体是否受力，与物体的速度大小等均无关。

例4、关于惯性下列说法中正确的是（）

A. 物体速度大时惯性大

B. 静止时物体没有惯性

C. 物体运动状态改变时，惯性也随之改变

D. 一切物体都有惯性

（2）惯性的应用

①惯性的利用。如汽车进站前，先关闭汽车的发动机，汽车还会继续前进一段路程；踢在空中的足球还会继续飞行；将斧头的手柄下端撞击树墩可以套牢斧头；上岸后的鸭子抖掉身上的水；跳远运动员利用助跑提高成绩。

②惯性的防止。如在轿车上安装安全气囊；行车时系好安全带。

例5、下列现象中不能用惯性知识解释的是（）

A、跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好

B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上

C、子弹离开枪口后仍然能继续高速向前飞行

D、古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒

【点击中考】

1、作用在同一直线上的两个力合力是15N，其中一个力为20N，则另一个力的大小是_____。

2、正在行驶的汽车关闭发动机后，由于，仍然向前运动，但速度，这又是由于的缘故。

3、行驶的汽车刹车时，站在车上的乘客会倾倒，原因是刹车时，人的下半部分由于_____随车静止，而人的上半部分由于保持原有的运动状态。

4、牛顿第一定律的发现和总结是（）

A. 由实验直接得出结论

B. 仅仅通过理论分析就能得出结论

C. 通过日常生活和生产实际得出的结论

D. 在实验基础上经过分析推理得出的结论

5、正在运动的物体，如果将所受的外力同时都撤去，这个物体将会（）

A. 立刻停止下来

B. 速度逐渐变慢，最后停下来

C. 速度越来越大

D. 做匀速直线运动

6、平稳行驶着的车厢里悬挂着一个小球，小球突然向列车行驶的正前方摆动，说明这时列车正在（）

A. 加速前进

B. 减速前进

C. 突然拐弯

D. 突然停车

7、已知两个力F1、F2的合力大小为12牛，方向向正南，而其中一个力的大小为15牛，方向向正北，则另一个力F2的大小、方向是（）

A. 27牛，方向向南；

B. 27牛，方向向北；

C. 3牛，方向向南；

D. 3牛，方向向北。

8、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面现象有弊的是( )

A 锤头松了,把锤柄在地上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上。

B 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土。

C 往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内。

D 汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒。

9、课本上的斜面小车实验实验叫“伽利略斜面小车实验”，在实验中：

（1）采用的实验方法是__________。

（2）书中的“相同条件”是指_________________________________________________，目的是___________________________________________________。

（3）书中的“不同条件”是指_________________________________________________，目的是___________________________________________________。

（4）在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体，下表是小车从斜面上滑下后在平面上最终停

分析上表得出结论：平面越光滑,小车运动的距离越_____，这说明小车受到的阻力越_____，速度减小的越______，如果小车不受阻力，小车将_________________________。

推理：如果物体不受力它将_______________________________________。

_____国物理学家_______总结了前人的研究成果，概括出著名的_____________，其内容是___________________________________________________________________________。

同步辅导4——力的平衡；力与运动

1、平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态就叫做物体处于平衡状态。

2、力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力称为平衡力。

说明：（1）不受任何力合力为0

?力平衡?匀速直线运动状态静止状态

（2）物体“静止”不一定属于平衡状态。

例1、关于运动和力的说法下列正确的是（ ）

A. 物体不受力时就会静止

B. 物体不受力时运动状态不变

C. 有力作用在物体上，物体不可能处于静止状态

D. 有力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变

3、二力平衡的条件：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。 说明：二力平衡满足的条件是：等大、反向、同线、同物；一对相互作用力满足的条件是：等大、反向、同线、不同物。

例2、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）

A 、人的重力与磅砰对人的支承力

B 、人对磅砰的压力与磅秤对人的支承力

C 、磅秤的重力与磅秤对人的支承力

D 、磅秤的重力与人的重力

4、力与运动的关系：当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态保持不变；当物体受到一个力或非平衡力的作用时，物体的运动状态将发生变化。

5、二力平衡条件的应用

（1）根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向。

例3、将甲、乙两个弹簧测力计的挂钩挂在一起，然后用两只手捏住外壳上的环水平放置，两只手对拉环的拉力F 1、F 2的大小相等，设F 1＝F 2＝F 。当测力计静止时（ ）

A. 测力计读数均为2F

B. 测力计读数均为零

C. 测力计读数均为F

D. 测力计读数均为F/2

（2）根据物体的受力情况判断物体的运动状态

物体不受力，应保持匀速直线运动或保持静止状态；物体受一个力，运动状态发生改变；物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态，如火车在平直的轨道上行驶。在竖直方向上重力和支持力平衡，如果牵引力大于阻力，火车将加速；如果牵引力小于阻力，火车将减速；牵引力和阻力相等时，水平方向二力平衡，火车匀速直线前进。

例4、如图所示，用弹簧测力计水平向右拉着小车做匀速直线运动，测力计的读数为_____N ，小车受到_______对平衡力的作用．

【点击中考】

1、一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力（ ）

A. 一定不是平衡力；

B. 一定是平衡力；

C. 可能是平衡力；

D. 条件不足，无法判断。

2、下列说法中正确的是（）

A. 物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；

B. 物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；

C. 两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；

D. 一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡。

3、物体放在水平桌面上处于静止，则以下说法正确的是（）

A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力的大小，这两个力是一对平衡力

B.物体受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力

D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

4、如图所示，作用在物体上的力属于平衡力的是（）

5、如图所示，两个完全相同的物体A、B在同一水平面上做匀速直线运动，若不计空气阻力，且v1>v2，则它们所受到的拉力F1与F2的关系为__________

6、吊车吊着质量为2吨的集装箱以0.2米／秒速度匀速上升，吊车要给集装箱的拉力是______N，如果集装箱变为以0.1米／秒速度匀速下降，吊车要给集装箱的拉力是______N。（不计空气阻力）

7、如图物体A随传送带一起匀速向右运动．请画出物体A受力示意图．

同步辅导5——压强；液体的压强

一、压强

1、压力：垂直压在物体表面的力。

（1）大小：在某些情况下压力在数值上等于重力，如放在水平地面上的物体有F=mg=ρVg 。但压力不是重力。

（2）方向：垂直于接触面且指向被压得物体。

（3）作用点：位于接触面之间或在被压的物体上。

例1、一重为10N 的物体，对斜面产生的压力是4N ，请画出斜面受到的压力的示意图。

2、压强：表示压力作用效果的物理量。

（1）定义：物体单位面积上受到的压力。

（2）计算公式：p ＝S F 变形公式：F ＝pS S ＝P

F p （压强）——N ／m 2或Pa （帕） F （压力）——N S （两物直接接触的面积）——m 2 说明：①注意单位统一

②注意在计算受力面积时受力面积的正确选取。如坦克有两根履带，人站立是双脚，人行走是单脚。

③压强在国际单位制中的单位是帕斯卡，简称帕，Pa 。1Pa=1N ／m 2

例2、质量是60kg 的人，若他每只鞋底的面积是100cm 2，问：（1）他能否站在能承受最大压强值为3.92×104帕斯卡的冰河面上？（2）他能否从这个河面上走过来？为什么？

3、固体压强的应用

（1）增大压强：当受力面积一定时，增大压力；当压力一定时，减小受力面积。

如啄木鸟的嘴细而长，刺猬身上的尖刺，用久了的刀要磨一磨。

（2）减小压强：当受力面积一定时，减小压力；当压力一定时，增大受力面积。

如在沙漠中行驶的越野车装有宽大的轮子，推土机上装有宽大的履带，铁轨上铺上枕木，书包带做得较宽。

例3、下列说法正确且又符合实际的是（ ）

A. 为了减小重型坦克对地面的压强应采用减小坦克对地面的压力来实现

B. 为了减小书包对人肩部的压强，可采用较宽的书包带

C. 用螺丝固定零件时，在螺母下垫垫圈，主要为了美观，且能增大压强

D. 我们在使用刀具前要磨一磨，使其锋利，主要是使它增大压力

二、液体的压强

1、流体压强

（1）流体：液体和气体有很强的流动性。统称为流体。

（2）流体压强产生的原因：

①由于液体具有重力而使液体分子相互挤压，所以液体内部存在压强；由于液体具有流动性，所以液体对束缚它的容器底和侧壁有压力和压强。

②气体分子在无规则的运动，分子间相互碰撞，使气体内部存在压强；另外气体分子会对阻碍它运动的器壁碰撞而产生压力和压强。

说明：流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体内部也存在压强。

（3）液体压强的特点

①测量液体压强的仪器：压强计

a 、构造：

b 、压强计的工作原理：当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U 形管两边的液面出现高度差，U 型管两边的液面高度差表示压强的大小；压强越大，液面高度差越大。

②液体内部的压强规律：

a 、在液体内部向各个方向都有压强；

b 、在液体的同一深度，液体向各个方向的压强大小相等；

c 、在同一种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增加；

d 、在同一深度，液体产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体产生的压强越大。

（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）

同一深度 不同深度 不同液体

（4）液体压强的计算公式：p ＝ρgh 变形公式ρ＝gh p

h ＝p ∕ρg

p （压强）——Pa （帕） ρ（密度）——kg ∕m 3 h （与液面的竖直距离）——m

说明：①注意统一单位。其中g 取值为9.8 N ∕kg ，若在题中要求g 取10N ∕kg 才能取该值。

②公式p =ρgh 中的“h ” 是指从液面到所求压强处之间的竖直距离。正确读取“h ”要做到“三清”：清楚深度不是高度；清楚液体的液面；清楚容器倾斜时的深度。

例4、下列各图中A 、B 、C 、D 四个点的深度分别是h A ＝ cm ；h B ＝ cm ；h C ＝ cm ；h D ＝ cm 。

例5、如图所示，试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为p 1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为p 2，则p 1 p 2

例6、请在下面横线处选填“增大” 、“ 减少” 或“ 不变”。

（1）在水平桌面上有一盛水的密闭容器，如图（1）所示，如果将其倒置，则水对容器底产生的压强将 。

（2）如果杯子里盛满了水，再放入一个重为5牛顿的木块，如图（2）所示，杯底受到的压强将 。

图（1） 图（2）

③公式只适用于计算液体的压强，不适用计算固体的压强，个别特例除外，如将一密度均匀、高为h 的圆柱形金属竖直放在水平地面上，地面受到的压强可用p ＝S G

＝ρgh 计算。

④公式中的压强是液体自身重力产生的压强，它不包括液体受到的外加压强。液体内部的压强只跟液体的密度、深度有关，跟液体的重力、体积、面积、容器的形状等其他因素无关。 2、公式p ＝ρgh 和p ＝S F 的关系：p ＝S

F 可计算固体，液体的压强，但一般不用于计算液体的压强，因为液体对某个受力面的压力不能计算，也不能测量，而且压力也可能不等于重力。而p ＝ρgh 可计算液体压强，也可计算方形、柱形固体的压强。

说明：不规则的压力，压强的计算方法：

（1）在计算固体的压力，压强时，要先计算压力，方法是：当物体放在水平面上时，有F ＝G ＝mg ＝ρgV ，然后再利用p ＝S

F 计算压强。 （2）在计算液体的压力，压强时，要先计算压强，方法是p ＝ρgh ，然后再利用F ＝ pS 计算压力；

（3）将容器中的液体倒置时，底小则高，底大则矮；

（4）研究液体对容器底的压力（F ＝G ）往往用扩展法。

例7、一底面积为3.5×10－3 m 2的容器置于水平桌面上。所装液体的体积是2.5×10－3m 3，深

0.6 m 。若容器本身重22.4N ，容器底面上的液体压强是4.704×103 Pa ，求：

（1）液体的密度。

（2）距容器底面向上0.2 m 处a 点的液体压强。

（3）桌面上受到的压强。

（4）若在容器液面上放一重为3N 的木块（水未溢出），求这时容器对桌面的压力是多少N ？

【点击中考】

1、用5N水平方向的力把重为2N的木块紧压在竖直的墙上，若木块与墙接触面积为20cm2，则墙受到的压强为___________Pa。

2、设长方体砖块的三条棱长之比为1∶2∶4，如果将甲块砖放在乙砖上，乙块砖平放在水平地面上，则甲砖对乙砖的压力与它们对地面的压力之比 ___________，甲砖对乙砖的压强与它们对地面的压强之比p甲：p乙＝___________。

3、如图所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，则_______ 容器受到液体的压力最大，_______ 容器对桌面的压强最大。

4、下列说法正确的是（）

A、物体所受的重力大，它所产生的压强也一定大

B、压力作用效果只与压力大小有关

C、要增大压强，可以增大受力面积或减小压力

D、液体的压强只跟液体的深度和密度有关，而跟液体的总重量、体积无关

5、下列事例属于增大压强的是（）

A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上

B. 书包带都做得比较宽

C. 在烂泥地上垫上木板，便于人行走

D. 切菜刀口要薄

6、两个圆柱形容器甲和乙，底面积之比S甲：S乙=2：3，分别装入密度不同的液体，且ρ甲：ρ乙=5：4，两容器底部受到的压力之比F甲：F乙=10：7，则两容器内液体的深度之比为（）

A. 1：1

B. 4：9

C. 100：49

D. 12：7

7、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。

（1）分析比较_________及观察到的现象，可初步得到的结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。

（2）分析比较实验序号1和4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是：_________________________________________________________

（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。

（a）分析比较________及观察到的现象，可得出：__________________________。

（b）分析比较________及观察到的现象，可得出：__________________________。

8、用压强计研究液体内部压强时，把压强计的金属盒放入液体中，可以看到压强计两管中水面产生高度差。这表明液体内部有___________。下表是小明探究过程中记录的实验数据：

（1）小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为______的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；

（2）比较序号_______的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）比较序号为_______的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。

9、如图所示的玻璃杯中装有重为5N的水，杯子的底面积为2cm2，杯内水面高度为20cm。若玻璃杯受到的重力为1N，求：（1）水对杯底的压力。（2）玻璃杯对水平桌面的压强。

同步辅导6——连通器和液压技术；大气压强

一、连通器和液压技术

1、连通器：上端开口，底部相连通的容器叫做连通器

（1）连通器中的各容器的形状不受限制，既可以是直筒的，又可以是弯曲的，各容器的粗细程度也可以不同。

（2）连通器的原理：同种液体在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

（3）应用：船闸，水壶，锅炉水位计，乳牛自动喂水器等（如图）

例1、下列设备没有利用连通器原理的是（）

A、茶壶

B、船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管

2、帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。

（1）帕斯卡定律也适用于温度、体积不发生变化的静止气体。

（2）液压技术的应用：液压千斤顶，千斤顶，推土机、挖掘机中用到的操作杆，液压刹车系统。

二、大气压强

1、大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强。

（1）产生的原因：空气有重力且空气具有流动性。

（2）历史上著名的马德堡半球试验证实了大气压的存在。

（3）大气压强的生活现象：盛满水的杯子盖上硬纸片后倒置，硬纸片不掉下来；用抽水机抽水；瓶口吞鸡蛋；用塑料挂衣钩在墙上挂衣服；用吸管吸饮料。

例2、在下图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）

（4）大气压强的测量

2014生物化学期末考试试题

《生物化学》期末考试题 A 1、蛋白质溶液稳定的主要因素是蛋白质分子表面形成水化膜,并在偏离等电点时带有相同电荷 2、糖类化合物都具有还原性 ( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体，是因为它含有的不饱和脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。 ( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。 ( ) 6、非竞争性抑制作用时，抑制剂与酶结合则影响底物与酶的结合。 ( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收，预防佝偻病。 ( ) 8、氰化物对人体的毒害作用是由于它具有解偶联作用。 ( ) 9、血糖基本来源靠食物提供。 ( ) 10、脂肪酸氧化称β-氧化。 ( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位是线粒体。 ( ) 12、构成RNＡ的碱基有Ａ、Ｕ、Ｇ、T。 ( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。 ( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。 ( ) 15、脂溶性较强的一类激素是通过与胞液或胞核中受体的结合将激素信号传递发挥其生物() 1、下列哪个化合物是糖单位间以α-1，4糖苷键相连： ( ) A、麦芽 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、香菇多糖 2、下列何物是体内贮能的主要形式 ( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、脂酰甘油

3、蛋白质的基本结构单位是下列哪个： ( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基酸 E、以上都不是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点是 ( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质和量无改 E、对正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物是： ( ) Ａ、ｔRNA Ｂ、ｍRNA Ｃ、ｒRNA D、多肽链Ｅ、DNA 6、物质脱下的氢经NADH呼吸链氧化为水时，每消耗1/2分子氧可生产ATP分子数量( ) Ａ、１Ｂ、２ C、3 Ｄ、４． E、5 7、糖原分子中由一个葡萄糖经糖酵解氧化分解可净生成多少分子ATP？ ( ) A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 8、下列哪个过程主要在线粒体进行 ( ) A、脂肪酸合成 B、胆固醇合成 C、磷脂合成 D、甘油分解 E、脂肪酸β-氧化 9、酮体生成的限速酶是 ( ) A、HMG-CoA还原酶 B、HMG-CoA裂解酶 C、HMG-CoA合成酶 D、磷解酶 E、β-羟丁酸脱氢酶 10、有关G-蛋白的概念错误的是 ( ) A、能结合GDP和GTP B、由α、β、γ三亚基组成 C、亚基聚合时具有活性 D、可被激素受体复合物激活 E、有潜在的GTP活性 11、鸟氨酸循环中，合成尿素的第二个氮原子来自 ( ) A、氨基甲酰磷酸 B、NH3 C、天冬氨酸 D、天冬酰胺 E、谷氨酰胺 12、下列哪步反应障碍可致苯丙酮酸尿症 ( )

2019版【人教版】八年级下期末质量检测数学试题及答案

2019版数学精品资料（人教版） 下学期期末质量检测 初二年数学试题 （满分：150分；考试时间：120分钟） 一、选择题（每小题3分，共21分）．在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 1．在平面直角坐标系中，点(3，2-)关于y 轴对称的点的坐标是（ ） A ．（3，2） B.（3，2-） C.（3-，2） D.（3-，2-） 2．函数2 1 -= x y 中，自变量x 的取值范围是（ ） A ．x ＞2 B ．2≠x C ．x ≥2 D ．2=x 3．要判断甲、乙两队舞蹈队的身高哪队比较整齐，通常需要比较这两队舞蹈队身高的（ ）． A ． 方差 B ．中位数 C ． 众数 D ．平均数 4．下列说法中错误．． 的是（ ） A ．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形；B ．两条对角线相等的四边形是矩形； C ．两条对角线互相垂直的矩形是正方形； D ．两条对角线相等的菱形是正方形． 5．已知反比例函数2 y x = ，在下列结论中，不正确．．．的是（ ）． A ．图象必经过点（1，2） B ．y 随x 的增大而减少 C ．图象在第一、三象限 D ．若x >1，则y <2 6．如图，菱形ABCD 中，∠ A =60°，周长是16，则菱形的面积是（ ） A ．16 B ．16 C ．16 D ．8 7．如图，矩形ABCD 的边6=BC ，且BC 在平面直角坐标系中x 轴的正半轴上，点B 在点C 的左侧，直线kx y =经过点A （3，3）和点P ，且26=OP ．将直线kx y =沿y 轴向下平移得到直线b kx y +=，若点P 落在矩形ABCD 的内部，则b 的取值范围是（ ） A ．30<

2014年山东高考理综物理试题与参考答案

2014年山东高考理综物理试题与参考答案 第Ⅰ卷（共 42分） 二、选择题(本题包括7小题，每小题给出四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 14．（2014山东高考14）如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千，某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍能保持等长且悬挂点不变。木板静止时，1F 表示木板所 受合力的大小，2F 表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后 A ．1F 不变，2F 变大 B ．1F 不变，2F 变小 C ．1F 变大，2F 变大 D ．1F 变小，2F 变小 （2014山东高考15）一质点在外力作用下做直线运动，其速度v 随时间t 变化的图像如图。在图中标 出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度方向相同的有 A ．1t B ．2t C ．3t D ．4t 16．（2014山东高考16）如图，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且 接触良好。在向右匀速通过N M 、两区的过程中，导体棒所受安培力分别用M F 、N F 表示。不计轨道电阻，以下叙述正确的是 A ．M F 向右 B ．N F 向左 C ．M F 逐渐增大 D ．N F 逐渐减小 17．（2014山东高考17）如图，将额定电压为60V 的用电器，通过一理想变压器接在正弦交变电源上。闭合开关S 后，用电器正常工作，交流电压表和交流电流表（均为理想电表）的示数分别为220V 和2.2A 。以下判断正确的是 A ．变压器输入功率为484W

2014七下期末试题及答案

七年级英语试题（2013.7） 注意事项： 1. 本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共120分。考试用时90分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 3. 第一卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案写在试卷上无效。 4. 考试结束，应将答题卡交回。 第I卷 A）听录音，在每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。（5分） 1. A. I’m watching TV. B. He is reading English. C. They’re playing soccer. 2. A. How’s it going with you? B. How is the weather in Jinan? C. How can I get to the museum? 3. A. The girl looks like her mother. B. My brother is of medium height. C. The movie star has long curly hair. 4. A.I’d like some noodles for breakfast. B. She’d like a medium bowl of noodles. C. There’re some tomatoes in the nice soup. 5. A. Where did you go for your last school trip? B. What did you and your parents do last weekend? C. Who did you visit in the hospital yesterday morning? B）听录音，从每题A、B、C三幅图画中选出与听到的对话内容相符的一项。每段对话听两遍．（5分） 6. A. B. C. 7.

人教版八年级数学下册各单元及期中期末测试题及答案【精品全套共7套】

- 人教版八年级数学下册各单元及期中期末测 试题及答案 【精品全套 共7套】 第十六章 分式单元测试题 (时间90分钟 满分100分) 班级________________________学号____________成绩______ 一、选一选（请将唯一正确答案代号填入题后的括号内，每小题3分，共30分） 1．已知x ≠y ，下列各式与 x y x y -+相等的是（ ）. （A ）()5()5x y x y -+++ (B)22x y x y -+ (C) 222()x y x y -- （D ）2222x y x y -+ 2．化简2 122 93 m m +-+的结果是（ ）. （A ） 269m m +- (B)23m - (C)23m + （D ）229 9 m m +- 3．化简3222121 ()11 x x x x x x x x --+-÷+++的结果为（ ）. (A)x-1 (B)2x-1 (C)2x+1 (D)x+1 4．计算 11 ()a a a a -÷-的正确结果是（ ）. （A ）11a + （B ）1 （C ）1 1 a - （D ）-1 5．分式方程12 12 x x = --（ ）. （A ）无解 （B ）有解x=1 （C ）有解x=2 （D ）有解x=0 6．若分式 2 1 x +的值为正整数，则整数x 的值为（ ） （A ）0 （B ）1 （C ）0或1 （D ）0或-1 7．一水池有甲乙两个进水管,若单独开甲、乙管各需要a 小时、b 小时可注满空池；现两管同时打开，那么注满空池的时间是（ ） （A ） 11a b + （B ）1ab （C ）1a b + （D ）ab a b + 8．汽车从甲地开往乙地，每小时行驶1v km ，t 小时可以到达，如果每小时多行驶2v km ， 那么可以提前到达的小时数为 （ ）

2014年高考物理试题解析

2014年高考物理试题解析：稳中有变注重基础知识考查 随着2014年高考第二日考试落下帷幕，高考理科综合考试也顺利结束。8日，记者专访了哈尔滨师范大学附属中学高三组的廖妍老师，为广大网友解析高考物理试卷。 廖妍老师认为，今年的高考考点比较全面，总体来说，无论是必修还是选修，所考查知识均涉及高中物理的力、电磁、热学、光学、原子物理学五大板块。 注重基础，突出经典 今年的高考试题是进入新课程改革之后的五年高考中，考查形式多变的一次，但是整张试卷，对基本知识的考查占主体地位，例如：选择题中—匀变速运动的规律、平抛运动中速度位移合成与分解的思想、竖直平面内圆周运动的杆模型、万有引力定律的应用—计算天体密度、带电粒子在匀强磁场中的运动、理想变压器基本规律的应用，选择题19题则依据教材上的知识点直接命题。实验题—对电表内接外接法的误差分析。计算题—牛顿第二定律与运动的结合、电磁感应中的“杆+导轨”模型等。整张试卷，对于基础知识的大量考查，体现了最经典的考题就是最基本的知识。 考查能力，突破定式 选择题21题考查了理想变压器的性质，但是由于二极管的单向导电性，使问题变得复杂。计算题25题考查了电磁感应中的“杆+导轨”模型，在平时学习过程中，比较常见的导轨是矩形，圆形导轨并不常见。这两道题主要考查了学生知识的迁移能力，要求学生突破以往的思维定势，能够用所学知识解决并不常见的问题。 注重图像，数形结合 图像问题一直是高考热点，今年的高考选择题14题，实验题23题，计算题24题涉及图像，较去年14、17题、实验题、大题25题，比重有所下降。这些题目是以图像描述物理

过程，要求学生利用图像来分析解决问题，这些问题考查学生通过图像获取信息，通过图像分析问题、解决问题的能力。 实验选修，有所创新 实验题23题考查了弹簧劲度系数和长度之间的关系，此知识点在高中并不做重点要求，学生也并未深入探讨过，此题旨在考查学生运用物理方法—控制变量法分析解决问题的能力。而选修部3-3-、3-4并未有太大变化，3-5变化较大，动量部分是以实验题形式出现，比较新颖。 综观2014高考，物理试题稳中有变，稳中有新。在知识点的分布上，紧密结合教材内容，紧扣高考大纲的各项要求，这套试题，有利于引导中学物理教育的教学方向，也有利于培养学生的能力,更有利于高校选拔学生。 名师简介： 廖妍，哈师大附中一级教师，东北师大硕士。曾获哈尔滨市青年教师素养大赛一等奖。

2014-2015年第一学期期末考试题

三亚实验中学2014--2015年度第一学期期末考试 高一信息技术学科试题 （时间：45分钟满分：50分） 注意事项：选择题答案按照题目编号填写在答题卡上。 一、单选题（25小题，每小题1分，共25分） 1、下列不属于信息的是（）。 A、电视中播放的奥运会比赛的金牌数C、各班各科成绩 B、报上登载的火箭发射成功的消息D、计算机教科书 2、2012年奥运会中国获得38枚金牌这个信息，张华说他是通过网络知道的，李丽说她是通过电视看到的，下列说法正确的是（）。 A、同样的信息，能够依附于不同的载体而存在。 B、语言是具有局限性的传统信息载体，应该被新型的信息载体所取代。 C、信息技术的不断进步，使信息的交流与传递方式更加单一。 D、信息是可以传递的，却是不能共享的。 3、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有（）的特点。 A、传递性 B、变换性 C、共享性 D、时效性 4、为了完成一份研究性学习报告，李明希望得到关于海南省现有电动车数量的权威准确信息。他应该选择的信息获取方法是（）。 A、通过海南省交通厅与交巡警等交通管理部门进行查询 B、向同学咨询 C、在街头进行随机问卷调查 D、在天涯社区里发帖询问 5、下列不属于信息技术发展趋势是（）。 A、虚拟现实技术 B、语音技术 C、智能代理技术 D、数据恢复技术 6、小张打开手机中安装的“快拍二维码”软件，扫描识别某商品的条形码，获取了它的价格、生产厂家等信息。这主要应用的技术是（）。 A、模式识别 B、机器翻译 C、智能代理 D、计算机博弈 7、关于语音技术，下面不正确的说法是（） A、语音识别就是使计算机能识别人说的话 B、语音合成是将文字信息转变为语音 C、语音技术就是多媒体技术 D、语音技术中的关键是语音识别和语音合成 8、防范计算机病毒的有利措施是（）。

人教版八年级下册历史期末试题及答案

人教版八年级下册历史期末试题及答案 一、单项选择题： （把所选答案填写在相应的序号下，25题，每小题2分，共50分） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、毛泽东指出：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”标志“我们已经站起来了”的事件是（ ） A.中国共产党成立 B.抗日战争胜利 C.土地改革 D.新中国成立 2、小芳同学在笔记中写到：“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋，标志着祖国大陆基本统一，实现了各民族的大团结。”据此判断，她学习的内容是（ ） A.西藏解放 B.抗美援朝 C.香港回归 D.澳门回归 3、建国初期抗美援朝、土地革命运动的共同历史作用是 （ ） A.巩固了新生的人民政权 B.完成了新民主主义革命任务 C.建立了社会主义公有制 D.实现了农业社会主义合作化 4、美国陆军上将克拉克在回忆录中说：“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员”这场战争是 （ ） A.抗日战争 B.八国联军侵华战争、 C.抗美援朝战争 D.美国独立战争 5、国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是（ ） A.实行土地改革 B.集中力量发展重工业 C.实现国家工业化 D.进行三大改造 6、我国社会主义制度基本确立的标志是（ ） A.土地改革的完成 B.社会主义三大改造的基本完成 C.第一个五年计划超额完成 D.第一个社会主义类型宪法的制定 总分 核分人 题号 卷Ⅰ 卷Ⅱ 得分 得分 评卷人

2014年高考课标1卷物理试题 全解全析 纯Word版

2014年高考全国卷1 物理试题全解全析 14.在法拉第时代，下列验证“由磁产生电，设想的实验中.能观察到感应电流的是 A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两瑞与相邻房间的电流表连接。往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化 14.【答案】：D 【解析】：穿过线圈磁通量不变，不产生感应电流时，电流表指针不会偏转，A错的；在通电线圈中通电后，穿过旁边放置的线圈磁通量不变，不能产生感应电流，B错的；当插入磁铁时，能产生感应电流，但当跑到另一房间观察时，穿过线圈磁通量不变，不能产生感应电流，C错的；在通电与断电瞬间，磁通量生了变化，有感应电流，D对的。 （2014年全国卷1） 15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是 A.安培力的方向可以不垂直于直导线 B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D.将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半 15.【答案】：B 【解析】：由左手定则安培力方向一定垂直于导线和磁场方向，A错的B对的；F=BIL sin θ,安培力大小与磁场和电流夹角有关，C错误的；从中点折成直角后，导线的有效长度不等于导线长度一半，D错的 （2014年全国卷1） 16.如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。一带电拉子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知拉子穿越铝板时，其动能损失一半，这度方向和电荷量不变。不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为 2 A．2 B．2C．1 D． 2 16.【答案】：D

2014期末一道试题解析

试题解析 24．宋神宗在《资治通鉴》的序言中写道：“光之志以为周积衰，王室微，礼乐征伐自诸侯出，平王东迁，齐、楚、秦、晋始大，桓、文更霸，猶讬尊王为辞以服天下，威烈王自陪臣命韩、赵、魏为诸侯，周虽未灭，王制尽矣！此亦古人述作造端立意之所繇也。”据此可知，司马光以韩赵魏三家分晋作为春秋战国分期的依据是 A．分封制的瓦解B．礼崩乐坏C．生产关系变革D．诸侯争霸 看来，好像是A。但是，实际上，三家分晋的时候，大家还是承认周王的，分封制还在，所以A不确切。关键是，这道题是说司马光的依据是什么。他是在为皇帝写书，实际上是在强调纲常伦理，也就是礼崩乐坏。第一句就有了，开始的时候是“礼乐征伐自诸侯出”后来，威烈王听从了诸侯的陪臣的话，体现了“礼乐征伐自大夫出”，也就是礼乐制度的崩溃程度更重了。 《资治通鉴》为什么从三家分晋开始？ 作者：宏毅 （读《资治通鉴》卷第一*周纪一*威烈王） 在很久以前就曾经想过这个问题，为什么司马光的《资治通鉴》不象司马迁的《史记》那样从上古传说开始，而要选择从东周的三家分晋开始呢？ 宋神宗在《资治通鉴》的序言中写道：光之志以为周积衰，王室微，礼乐征伐自诸侯出，平王东迁，齐、楚、秦、晋始大，桓、文更霸，猶讬尊王为辞以服天下，威烈王自陪臣命韩、赵、魏为诸侯，周虽未灭，王制尽矣！此亦古人述作造端立意之所繇也。我们都知道，《资治通鉴》是为掌握政权的人，特别是为皇帝老儿写的，这在他自己的《进书表》中有原话：每患迁、固以来，文字繁多，自布衣之士，读之不遍，况于人主，日有万机，何暇周览！臣常不自揆，欲删削冗长，举撮机要，专取关国家兴衰，系生民休戚，善可为法，恶可为戒者，为编年一书。既然是给皇帝老儿写的，当然要讲究一下，从头讲起，说什么“黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，……”皇帝老儿一定会打瞌睡的，所以要找一个恰当的切如点。这个切入点就是三家分晋。 三家分晋的意义为什么这么大呢？你翻开第一页读一读司马光的那篇长篇大论“臣光曰：……”就知道了。先记录一下他的典型发言： 臣闻天子之职莫大于礼，礼莫大于分，分莫大于名。何谓礼？纪纲是也；何谓分？君臣是也；何谓名？公、侯、卿、大夫是也。 夫繁缨，小物也，而孔子惜之；正名，细务也，而孔子先之。诚以名器既乱，则上下无以相有故也。 以周之地则不大于曹、滕，以周之民则不众于邾、莒，然历数百年，宗主天下，虽以晋、楚、齐、秦之强，不敢加者，何哉？徒以名分尚存故也。

【冲刺卷】八年级数学下期末一模试题(带答案)

【冲刺卷】八年级数学下期末一模试题(带答案) 一、选择题 1．如图，有一个水池，其底面是边长为16尺的正方形，一根芦苇AB 生长在它的正中央，高出水面部分BC 的长为2尺，如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，那么芦苇的顶部B 恰好碰到岸边的B′，则这根芦苇AB 的长是（ ） A ．15尺 B ．16尺 C ．17尺 D ．18尺 2．若63n 是整数，则正整数n 的最小值是（ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 3．下列命题中，真命题是（ ） A ．两条对角线垂直的四边形是菱形 B ．对角线垂直且相等的四边形是正方形 C ．两条对角线相等的四边形是矩形 D ．两条对角线相等的平行四边形是矩形 4．如图，在平行四边形ABCD 中，ABC ∠和BCD ∠的平分线交于AD 边上一点E ，且4BE =，3CE =，则AB 的长是（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．2.5 5．已知正比例函数y kx =（k ≠0）的图象如图所示，则在下列选项中k 值可能是 （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 6．正比例函数(0)y kx k =≠的函数值y 随x 的增大而增大，则一次函数y x k =-的图象

大致是（） A．B． C． D． 7．在体育课上，甲，乙两名同学分别进行了5次跳远测试，经计算他们的平均成绩相同．若要比较这两名同学的成绩哪一个更为稳定，通常需要比较他们成绩的（） A．众数B．平均数C．中位数D．方差 8．若一个直角三角形的两边长为12、13，则第三边长为（） A．5B．17C．5或17D．5或 9．如图，长方形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝6，点E在AB边上，将纸片沿CE折叠，点B落在点F处，EF，CF分别交AD于点G，H，且EG＝GH，则AE的长为( ) A．2 3 B．1C． 3 2 D．2 10．下列各组数，可以作为直角三角形的三边长的是( ) A．2，3，4B．7，24，25C．8，12，20D．5，13，15 11．将根24cm的筷子，置于底面直径为15cm，高8cm的圆柱形水杯中，设筷子露在杯子外面的长度hcm，则h的取值范围是( )

2014年高考物理试题分类汇编

2014年高考物理试题分类汇编：直线运动 14．[2014·新课标Ⅱ卷] 甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t ＝0到t ＝t 1的时间内，它们的v t 图像如图所示．在这段时间内( ) A ．汽车甲的平均速度比乙的大 B ．汽车乙的平均速度等于v 1＋v 2 2 C ．甲乙两汽车的位移相同 D ．汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大 14． [2014·全国卷] 一质点沿x 轴做直线运动，其v t 于x ＝5 m 处，开始沿x 轴正向运动．当t ＝8 s 时，质点在x 轴上的位置为( ) A ．x ＝3 m B ．x ＝8 m C ．x ＝9 m D ．x ＝14 m （2014上海）8.在离地高h 处，小均为υ，不计空气阻力，两球落地的时间差为 （ ） （A （B ） （C （D 13． [2014·广东卷] 图6是物体做直线运动的v t 图像，由图可知，该物体( ) A ．第1 s 内和第3 s 内的运动方向相反 B ．第3 s 内和第4 s 内的加速度相同 C ．第1 s 内和第4 s 内的位移大小不相等 D ．0～2 s 和0～4 s 内的平均速度大小相等 5．[2014·江苏卷] 一汽车从静止开始做匀加速直线运 动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止．下列速度v 过程的是( ) A B

C D 15．[2014·山东卷] 一质点在外力作用下做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示．在图中标出的时刻中，质点所受合外力的方向与速度 方向相同的有() A．t1 B．t2 C．t3 D．t4 1．[2014·天津卷] 质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点() A．在第1秒末速度方向发生了改变 B．在第2秒末加速度方向发生了改变 C．在前2秒内发生的位移为零 D．第3秒末和第5秒末的位置相同 22．[2014·全国卷] 现用频闪照相方法来研究物块的变速运动．在一小物块沿斜面向下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示．拍摄时频闪频率是10 Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4.已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s.数据如下表所示．重力加速度大小g取9.80 m/s2.

2014年7月期末试题

组装与维修理论试题 一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出） 1．SATA接口不用于连接（）。 A．软驱 B．光驱 C．DVD-ROM D．硬盘 2．BIOS芯片是一块（）芯片。 A．RAM B．DRAM C．FLASH ROM D．SRAM 3．若光驱与硬盘共用一条数据线，将光驱设置成（）有利于整个系统的传输。 A．主盘 B．从盘 C．主从盘皆可 D．系统盘 4．计算机安装前，释放人体所带静电的原因是（）。 A．防止击穿内部主板 B．防止击穿集成电路 C．防止击穿显示器 D．防止人被电击 5．显卡的刷新频率主要取决于显卡上（）的转换速度。 A．RAMDAC B．ROM C．VRAM D．CACHE 6.用于存放数据和运算的中间结果的是（）。 A．主存 B．外存 C．闪存 D．硬盘 7．网卡的英文缩写是（）。 A．DC B．SD C．NIC D．SPD 8．单页打印成本最高的是（）。 A．针式打印机 B．热敏式打印机 C．激光打印机 D．喷墨打印机 9．Award BIOS保存改变后的CMOS设置并退出的快捷键是（）。 A．F7 B．F6 C．F10 D．F5 10．关于Award BIOS 自检响铃含义说法正确的是（）。 A．一长两短说明显示器或显卡错误 B．一长三短说明内存条出错 C．一长九短说明键盘控制器错误 D．一长一短说明电源有问题 11．下列驱动程序的安装方法不正确的是（）。 A．通过安装包进行安装 B．手动安装 C．系统检测自动安装 D．直接复制文件到驱动程序文件夹 12.Windows系统还原的对象可以是（）。 A．只能是系统盘 B．可以是系统盘，也可以是其他逻辑盘 C．只能是系统盘以外的磁盘 D．以上说法均不正确

(完整版)人教版初二数学下册期末测试题及答案

2014年八年级数学（下） 期末调研检测试卷（含答案） 一、选择题（本题共10小题，满分共30分） 1 ．二次根式 2 1、12 、30 、x+2 、240x 、22y x +中，最简二次根 式有（ ）个。 A 、1 个 B 、2 个 C 、3 个 D 、4个 2.若式子2x -有意义，则x 的取值范围为（ ）. A 、x≥2 B 、x≠3 C 、x≥2或x≠3 D 、x≥2且x≠3 3．如果下列各组数是三角形的三边，那么不能组成直角三角形的一组数是（ ） A ．7，24，25 B ．1113,4,5222 C ．3，4， 5 D ． 114,7,8 22 4、在四边形ABCD 中，O 是对角线的交点，能判定这个四边形是正方形的是（ ） （A ）AC=BD ，AB ∥CD ，AB=CD （B ）AD ∥BC ，∠A=∠C （C ）AO=BO=CO=DO ，AC ⊥BD （D ）AO=CO ，BO=DO ，AB=BC 5、如图，在平行四边形ABCD 中，∠B ＝80°，AE 平分∠BAD 交BC 于点E ，CF ∥AE 交 AE 于点F ，则∠1＝（ ） 1 F E D C B A A ．40° B ．50° C ．60° D ．80° 6、表示一次函数y ＝mx +n 与正比例函数y ＝mnx (m 、n 是常数且mn ≠0)图象是（ ） 7.如图所示，函数 和3 4 312+= x y 的图象相交于（－1，1），（2，2）两点．当21y y >时，x 的取值范围是（ ）

A ．x ＜－1 B ．—1＜x ＜2 C ．x ＞2 D ． x ＜－1或x ＞2 8、 在方差公式( )()( )[]2 22212 1 x x x x x x n S n -++-+-=Λ中，下列说法不正确的是 （ ） A. n 是样本的容量 B. n x 是样本个体 C. x 是样本平均数 D. S 是样本方差 9、多多班长统计去年1～8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图折线统计图，下列说法正确的是（ ） （A ）极差是47 （B ）众数是42 （C ）中位数是58 （D ）每月阅读数量超过40的有4个月 10、如图，在△ABC 中，AB =3，AC =4，BC =5，P 为边BC 上一动点，PE ⊥AB 于E ，PF ⊥AC 于F ，M 为EF 中点，则AM 的最小值为【 】 A ．54 B ．52 C ．53 D ．65 二、填空题（本题共10小题，满分共30分） 11．48 -1 -?? +)13(3--30 -23-= M P F E C B A

2014年全国高考新课标理综物理试题及解答

2014年全国高考新课标理综物理试题及解析 14．在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是 ( D ) A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到去观察电流表的变化 D．线在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化 15．关于通电导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（ B ） A．安培力的方向可以不垂直于直导线 B．安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C．安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D．将直导线从中点折成直角，安培力一定变为原来的一半 16．如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂 直于图平面的匀强磁场（未画出）。一带电粒子紧贴铝 板上表面的P点垂直地铝板向上射出，从Q点穿越吕 板后到达P的中点O。已知粒子穿越铝板时，其动能 损失一半，速度方向和电荷量不变。铝板上方和下方 的磁感应强度大小之比为（ D ） A．2 B ．1 D ． 2 17．如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处 于平衡状态。现使小车从静止向左加速，速度从零开始逐 渐增大到某一值，然后保持此值。小球稳定地偏离竖直方 向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置 时相比，小球的高度（ A ） A．一定升高 B．一定降低 C．保持不变 D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 18．如图（a），线圈ab、cd绕在同一软铁芯上，在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间的电压如图(b)所示。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化的关系的图中，可能正确的是（ C） P Q O N M

2014期末语文考试试题

2014年七年级下学期期末考试 满分100分时量80分钟 一、积累与运用 1、（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）D A、滂沱（pāng）伫立（chù）对峙（chì）情不自禁（jīn） B、绮丽（yī）徘徊（huí）琥珀（b?）扣人心弦（xuán） C、凝眸（máng）腼腆（diǎn）堕落（zhuì）茅塞顿开（sa） D、颤抖（chàn）戛然而止（jiá ）俊逸（jùn）蹑手蹑脚（nìe） 2、（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）C A、寡不敌众无济于事络绎不绝相题并论 B、不解之缘如醉如痴留连忘返肃然起敬 C、高瞻远瞩自出心裁重岩叠嶂首屈一指 D、花团景簇自告奋勇怡然自得爱不拾手 3、（2分）下列句子没有语病的一项（）B A、护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。 B、成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。 C、为更好地了解湛江历史文化，我校有近90％左右的同学参加了“湛江一日游”的活动。 D、小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。 4、（2分）依次填入下列横线上的成语与句意最贴切的一组是（）D ①故宫博物馆的珍宝箱里，陈列着各种奇珍异宝，古玩文物，令人。 ②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。 ③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。 ④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝，翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。 A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收 B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收 C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目 D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目 5、（9分）默写与文学常识 （1）《渡远荆门外》中最富有想象力的句子：，。 （2）《春望》中运用借代和夸张的千古名句是：，。 （3）《陋室铭》中描写清幽景致的语句是：，。 （4）《饮酒》中诗人用平淡的话道出“心静，境自静”这个深刻道理的句子是：，。 （5）《西江月》中以动写静的神来之笔是：，。 （6）《白雪歌送武判官归京》中运用互文手法写边塞苦寒生活的句子是：，。 （7）罗曼罗兰的作品《贝多芬传》、《》、《》被合称为《巨人三传》. （8）“写鬼写妖高人一等，刺贪刺谑入骨三分”评述的是我国一部古典文学名著，这部作品是： （9）煮酒论英雄说的是《三国演义》中的人物，他们的名字分别是：，。

2316.人教版八年级下学期期末考试数学试题及参答案 (7)

八年级（下）期末数学试卷 姓名成绩 一、选择题（本题有10个小题，每小题3分，共30分） 1．在4（x﹣1）（x+2）=5，x2+y2=1，5x2﹣10=0，2x2+8x=0，=x2+3中，是一元二次方程的个数为（） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 2．下列四组线段中，能组成直角三角形的是（） A．a=1，b=2，c=3 B．a=2，b=3，c=4 C．a=2，b=4，c=5 D．a=3，b=4，c=5 3．函数y=kx+b的图象如图所示，则（） （4题） A．k＞0，b＞0 B．k＞0，b＜0 C．k＜0，b＞0 D．k＜0，b＜0 4．如图，把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合，若∠1=50°，则∠AEF=（）A．110°B．115°C．120°D．130° 5．下列命题中，真命题的个数有（） ①对角线相等的四边形是矩形； ②三条边相等的四边形是菱形； ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． A．3个B．2个C．1个D．0个 6．三角形的三边长为a，b，c，且满足（a+b）2=c2+2ab，则这个三角形是（）A．等边三角形B．钝角三角形C．直角三角形D．锐角三角形 7．关于x的一元二次方程x2﹣2x+2k=0有实数根，则k的取值范围是（）A．B．k≤C．D．k≥ 8．若把一次函数y=2x﹣3的图象向上平移3个单位长度，得到图象对应的函数解析式为（） A．y=2x B．y=2x﹣6 C．y=4x﹣3 D．y=﹣x﹣3

9．如图，在正方形ABCD外侧，作等边三角形ADE，AC，BE相交于点F，则∠BFC为（） A．75°B．60°C．55°D．45° 10．小明的爸爸早晨出去散步，从家走了20分到达距离家800米的公园，他在公园休息了10分，然后用30分原路返回家中，那么小明的爸爸离家的距离S（单位：米）与离家的时间t（单位：分）之间的函数关系图象大致是（） A．B． C．D． 二、填空题：每题4分，共36分． 11．在函数y=中，自变量x的取值范围是． 12．若x=2是一元二次方程x2+x+c=0的一个解，则c2=． 13．正比例函数y=kx的图象经过点（﹣2，4），则k=． 14．如图，在?ABCD中，∠B=60°，∠BCD的平分线交AD点E，若CD=3，四边形ABCE的周长为13，则BC长为． 15．一次函数y=2x﹣3的图象不经过第象限．

2014年高考新课标I卷理科综合(物理部分)试题解析(解析版)

2014年高考新课标全国卷Ⅰ理科综合（物理部分） 14.在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（） A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组合成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化 15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（） A.安培力的方向可以不垂直于直导线 B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D.将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半

前半段受安培力为1sin 2L F BI θ=，后半段受安培力为2cos 2 L F BI θ=，由于夹角θ不确定，所以12F F 的合力不一定等于1F ，所以选项D 错。 【学科网考点定位】安培左手定则 16.如图，MN 为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出）。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P 点垂直于铝板向上射出，从Q 点穿过铝板后到达PQ 的中点O ，已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变，不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为（ ） A. 2 B.2 C. 1 D. 2 2 17.如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定的偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内 ）。与稳定在竖直位置时相比，小球高度 A 一定升高 B 一定降低 C 保持不变 D 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 【答案】A

八年级(下)期末数学试卷(含答案) (7)

八年级（下）期末数学试卷 A 卷（共100分） 第I 卷（选择题，共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1．如果a b >，那么下列各式中正确的是 ( ▲ ) A ．33a b -<- B ． 33 a b < C ．22a b -<- D ．a b ->- 2．下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ▲ ) A ． B ． C ． D ． 3．下列各式从左到右的变形中，是因式分解的是( ▲ ) A ． 4)2)(2(2 -=---x x x B ． 2 2 2 )1)(1(1y x x y x +-+=+- C ． )1)(2(22 +-=--x x x x D ． )32(322 x x x x x --=-- 4 .如图是两个关于x 的一元一次不等式的解集在同一数轴上的表示，由它们组成的不等式组的解集是（ ） A ． 1x >- B ． 2x ≥ C ． 2x > D . -12x <≤ 5 .正n 边形的每个内角的大小都为?120，则n 的值是( ▲ ) A ． 4 B ． 5 C . 6 D ． 7 6 .下列各式中，正确的是( ▲ ) A ． 2 2 b b a a += + B ． 3 2 32-= -a b a b C ． a b a b c c -++=- D ． 22 11 1(1) a a a a +-=-- 7 .如图，在ABC Rt ?中，?=∠90B ，F E D 、、分别是边BC 、CA 、AB 的中点， 6=AB ，8=BC ，则四边形AEDF 的周长是( ▲ ) A ． 18 B ． 16 C ． 14 D ． 12 8 .ABCD 中，对角线BD AC 、相交于点O ,ABCD 是 矩形的是( ▲ ) A ． ?=∠90ABC B ． BD A C = C ． AC ⊥B D D ．ADC BAD ∠=∠

2014年全国高考物理试题及答案-海南卷

掌门1对1教育 高中物理 2014高考物理海南卷 1．如图，在一水平、固定的闭合导体圆环上方。有一条形磁铁(N 极朝上， S 极朝下)由静止开始下 落，磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触，关于圆环中感应电流的方向（从上向下看），下列说法正确的是 A ．总是顺时针 B ．总是逆时针 C ．先顺时针后逆时针 D ．先逆时针后顺时针 2．理想变压器上接有三个完全相同的灯泡，其中一个与该变压器的原线圈串联后接入 交流电源，另外两个并联后接在副线圈两端。已知三个灯泡均正常发光。该变压器原、副线圈的匝数之比为 A ．1:2 B ．2:l C ．2:3 D ．3:2 3．将一物体以某一初速度竖直上抛。物体在运动过程中受到一大小不变的空气阻力作用，它从抛出 点到最高点的运动时间为t 1，再从最高点回到抛出点的运动时间为t 2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为t 0，则 A ．t 1>t 0 t 2< t 1 B ．t 1 t 1 C ．t 2.>t 0 t 2> t 1 D ．t 1