“传承红色基因”系列教育活动

石江镇大塘完小开展“传承红色基因”系列教育活动

9月29日，石江镇大塘完小开展了“传承红色基因”系列教育活动，强化青少年的中国梦和社会主义核心价值观。

活动中，首先组织学生们观看了以“同升一面旗，共爱一个家”为主题的爱国主义红色影片，使其了解祖国是怎样一步步从衰败走向兴旺、从落后走向发达、从贫穷走向富强的过程，对他们进行了一次触及灵魂的教育和洗礼，激发了爱国情怀，帮助他们树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。随后，通过开展“我和国旗合个影”、“祖国，我想对您说......”活动，让学生们表达出自己对祖国的热爱、感恩与祝福。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”通过本次教育活动，进一步厚植了学子们的红色基因和爱国意识，引导他们树立忠于祖国、忠于人民的赤子之心，巩固了正确的世界观、人生观、价值观，为其努力成长，争当民族复兴大任的时代新人打下坚实的基础。

中学2020年传承红色基因教育活动实施方案

中学2020年“传承红色基因”教育活动实施方案 为充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的光荣传统和优良作风，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，结合我校实际，制订本方案。 一、活动主题： 传承红色基因，坚定理想信念 二、活动内容及要求 1.组织开展“传承红色基因”主题宣讲。每学期邀请学校领导进讲堂，开展主题宣讲活动，广泛开展党史国史军史教育，深刻阐释红色基因的时代内涵，不断深化对红色基因的理解和认识。结合国旗下讲话等学校重大集体活动，开展红色文化教育。 2.组织开展“传承红色基因”读书征文。将红色教育融入日常教育教学，推荐、引导广大学生阅读反映革命战争时期的故事书、小说等书籍，创设红色图书角，经常性开展红色经典书籍读书交流活动，撰写心得体会，引导学生多读书、读好书，铭记历史，坚定信念。

3.组织开展“传承红色基因”文艺大赛。结合建党、建军、建国及重大革命历史纪念日，精心组织开展主题鲜明的演讲、朗诵、歌咏、舞蹈大赛等丰富多彩的校园文化活动。坚持思想性、艺术性、教育性为一体，以“红色基因代代传”为主题，深化对红色文化的感悟和认识，抒发热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的真挚情怀。 三、工作措施 1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长吴林生同志任组长，陈新明同志任副组长，各班主任为组员，组织开展相关活动。 2.活动保障。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量满足，最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。 3.注重实效。要把教育活动与日常教育教学紧密结合，注重活动的覆盖面、受教育面。要结合实际，充分利用各种教育资源，精心设计，突出特色，丰富内容，确保教育活动的扎实推进、取得实效。

传承红色基因活动方案

“传承红色基因”系列活动方案 一、指导思想: 为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。 二、教育目标 做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。 做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。 生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。 三、活动内容 1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。 3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。 4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时 -来源网络，仅供个人学习参考

广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。 四、工作措施 加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。 姚村小学 -来源网络，仅供个人学习参考

2019林家坪寄宿制小学开展“传承红色基因”清明祭英烈活动方案及总结

“传承红色基因”清明祭英烈活动方案 林家坪寄宿制小学 一、活动主题： 传承红色基因，继承革命事业 二、活动时间： 4月1日——4月8日 三、活动目的： 为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，切实加强青少年革命传统教育，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史，传承文化，缅怀先辈，向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的美好生活，树立崇高理想，立志报效祖国而勤奋学习、成长成才。 四、活动内容 开展清明祭英烈活动，组织全校少先队员到林家坪西北军工烈士塔祭扫，以表达对革命先烈的感恩怀念之情。 五、活动安排： 1、（4月1日）开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。（少先队） 2、（4月2日——4月3日）各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。 3、（4月5日）组织学生祭拜西北军工烈士塔“祭先烈”活动，

敬献花圈、抒写感言寄语，以表达对先辈的感恩怀念之情。（六）总结（4月8日）

开展“传承红色基因”清明祭英烈活动总结 林家坪寄宿制小学 4月4日上午，我校全体师生到学校附近的西北军工革命烈士塔进行祭扫烈士活动。

在庄严肃穆的烈士墓前，少先队员们向烈士敬献了花圈。 并向革命烈士默哀致敬。接着，少先队辅导员郭文娟老师发言，

让队员们认识到正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长；少先队员们向烈士敬献了自制的小白花，表达对革命先烈的感恩怀念之情； 最后，刘晗暾校长作了动员讲话，希望少先队员们以实际行动继承先烈们的优良传统，传承革命精神，做有家国情怀的有志少年！ 通过这次活动，少先队员们重温了革命烈士的英雄事迹，感受到了革命先烈为建设和平、民主社会勇往直前的博大情怀，鼓励少先队员们用实际行动缅怀革命先烈，树立远大目标和崇高理想，做一个对社会、对人民有用的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋 斗。

2018雷田小学开展“传承红色基因”清明祭英烈活动方案及总结

雷田小学开展“传承红色基因”清明祭英烈活动方案 （2018年） 一、活动主题： 传承红色基因，继承革命事业 二、活动时间： 4月1日——4月8日 三、活动目的： 为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，切实加强青少年革命传统教育，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史，传承文化，缅怀先辈，向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的美好生活，树立崇高理想，立志报效祖国而勤奋学习、成长成才。 四、活动内容 开展清明祭英烈活动，组织全校少先队员在网上向革命先贤鞠躬献花，书写感言寄语；举办主题班会，组织学生到学校附近的革命烈士墓祭扫，以表达对革命先烈的感恩怀念之情。 五、活动安排： 1、（4月1日——4月2日）开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。（少先队） 2、（4月3日——4月4日）各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

3、（4月5日——4月8日）组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。在清明节前后，参与中国文明网（xx）“网上祭先烈”活动，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。 4、（4月4日）组织学生到学校附近的革命烈士墓祭扫，以表达对先辈的感恩怀念之情。 （六）总结（4月8日） 北海市铁山港区南康镇雷田小学 雷田小学开展“传承红色基因”清明祭英烈活动总结 （2018年） 4月4日上午，我校全体师生到学校附近的革命烈士墓进行祭扫烈士活动。

命烈士默哀致敬。

杨积邦校长给少先队员们讲革命先烈的故事； 接着，少先队员代表发言，让队员们认识到正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长；少先队员们向烈士敬献了自制的小白花，表达对革命先烈的感恩怀念之情；

“传承红色基因”系列教育活动工作总结

锦绣小学“向国旗敬礼传承红色基因”活动工作总结为培养少先队员健康、积极向上的精神面貌，把红色文化引进校园、走进课堂、进入心灵，用红色文化引领学生健康成长，不断深化中国梦和社会主义核心价值观，帮助队员们“扣好人生第一粒扣子”，我校开展了形式多样的红色教育活动。 组织队员开展寄语活动 为深入开展爱国主义教育，进一步增强少先队员的民族自尊心、自信心和自豪感，引导队员积极参与爱国主义活动，增强爱国意识，激发爱国情感，我校再大队部的组织下，开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。队员们在电脑上纷纷为伟大的祖国献上祝福，“愿我们的祖国早日实现中国梦！”“为了祖国更加繁荣昌盛，我要努力学习，强健体魄！”“中国加油！”......通过网上签名寄语活动，队员们抒发了热爱祖国的美好心声，纷纷表示要把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族的伟大复兴奋发图强、努力学习、报效社会。 “阅读红色书籍、重温红色经典”主题征文活动 为进一步弘扬民族精神，切实加强少先队员的思想道德建设和爱国主义教育，我校开展了以“阅读红色书籍、重温红色经典”为主题的征文比赛活动。怀着无比崇敬的心情，通过读红色革命书籍，了解革命先烈的英雄事迹，激励队员们在以后的学习和生活中更加的刻苦努力。队员们书写的征文中，表达出今天的幸福来之不易，应加倍珍惜，队员们纷纷表示，要奋发图强，积极进

取，学习先辈的革命精神，继承和弘扬先烈的革命精神，发扬集体主义思想，助人为乐，要有较强的责任心，并且要不怕苦，不怕累，要有如松树一样的风格，为国家的繁荣昌盛不懈努力！ 中队辅导员开展少先队活动课 各班中队辅导员开展以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的少先队活动课。中队辅导员向少先队员介绍了革命先烈的英雄事迹，让队员们了解更多烈士的感人事迹，加强爱国主义和集体主义教育，培养良好的行为习惯。结合少先队活动课开展少先队礼仪教育，教育少先队员升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。培养少先队员树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。 了解老红军和祖国建设者的故事 我校邀请东方今报首席记者、阳光少年报副总编辑张瑛老师为少先队员们讲述采访老红军和祖国建设者的故事。张老师生动讲述了钱学森、焦裕禄、孔繁森、郭明义等人物的事迹，以红色精神、奥运精神、航天精神、抗震救灾精神等全面地诠释了红色基因和民族精神，号召青少年在日新月异的新时代，仍应将革命英雄伟大事迹和不畏艰难、勇往直前的精神传承下去，努力学习，报效祖国，做对国家、人民、社会有用的新时代好少年主要想通过此活动，使队员们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断深化爱党、爱家乡、爱祖国的革命情感；引导队员们树立正确

中心小学传承红色基因活动方案(20200522185506)

“传承红色基因，争做时代新人”主题 教育活动实施方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走 进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新泰市委及教育局《关于在全市开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断 加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新泰市的红色 资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红 色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行 “听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、五年级“传承红色基因手抄报比

赛”等系列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥手抄报、播音室、校园等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。 3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。 4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地， 大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间 活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动 课观看红色影片。 四、工作措施 1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组,成员如下： 组长：*** 副组长：*** 小组成员：** 各级部主任 2.加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，

“传承红色基因——向国旗敬礼”精彩活动方案设计

霸寨中心小学“传承红色基因——向 国旗敬礼”活动方案 为贯彻落实总书记关于红色基因教育的重要指示精神，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，继承党的光荣传统和优良作风，弘扬红军长征精神，根据市、原阳县教体局相关文件精神，学校决定组织开展“红色基因传承行动”主题系列活动，特制定如下实施方案： 一、指导思想 全面贯彻党的十八届五中、六中全会精神和十九大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以红色文化为主导，以思想教育为重心，对广大学生进行广泛深入的革命传统教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、活动主题：传承红色基因——向国旗敬礼 三、活动参与人员：全体师生 四、活动时间：2018年9月29日 五、活动容：组织全校广大师生进行国旗法、国歌法教育，开展升国旗唱国歌、向国旗敬礼、“我和国旗合个影”

等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。 附一：国旗法 中华人民国国旗法 1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过 第一条为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。 第二条中华人民国国旗是五星红旗。 中华人民国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。 第三条中华人民国国旗是中华人民国的象征和标志。 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。 第四条地方各级人民政府对本行政区域国旗的升挂和使用，实施监督管理。 外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖围国旗的升挂和使用，实施监督管理。 国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。 第五条下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗: 天安门广场、新华门; 全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院;中国人民政治协商会议全国委员会;

小学“红色基因传承行动”活动总结

小学“红色基因传承行动” 主题教育活动总结 “要让红旗飘万代，重在教育下一代”是学校德育工作的基石，为引导未成年人学习和弘扬爱国主义精神，学校组织全校师生开展了"红色基因传承行动"为主题的教育活动，此次活动重在贯彻落实习近平总书记关于“红色基因传承”讲话精神。坚持立德树人的教育任务，同时也提升了学生的道德素养。我校将教育活动与日常教育教学紧密结合，注重活动的覆盖面和受教育面，围绕此次主题，我校开展了启动仪式、读书征文、文艺大赛、电影展播、社会实践、表彰奖励等活动。 1.11月13日，小学组织全校师生举行了"红色基因传承行动"主题活动启动仪式。王校长主持召开启动仪式，少先队辅导员对学生进行爱国主义教育，宣讲"红色基因传承行动"活动内容，并号召同学们积极参与活动。 2.11月14日下午，学校组织三至六年级学生开展"红色基因"为主题的作文竞赛活动，评选优秀作文，进行表彰。 3.11月21日下午，学校带领五年级的学生，就我们学校周围老年人的生活现状展开了相关调查。学生打扫老人屋的卫生、帮老人洗了衣服、并听老人讲了革命故事，从而激发学生对老人的关爱之情，引导学生在实际生活中从身边的

小事做起，尊敬老人、关爱老人，弘扬优良传统、传承红色基因。。 4.11月27日早上，组织学生进行升旗仪式，升旗仪式结束后，举行了"红色基因传承"为主题的演讲比赛，学生通过聆听感受到"红色基因传承"活动开展的重要性，对学生是一次深刻的爱国主义教育。 5.11月30日下午，学校安排各班利用电子白板播放革命题材电影，播放要求各班进行讨论，感受革命年代的艰苦、革命先烈的英勇献身精神、新中国建立的来之不易，珍惜今天的幸福生活。 6.12月1日下午，我校开展"红色基因传承行动"表彰活动，激发了学生的民族情怀,形成以爱国为根本的社会主义核心价值观。 此项活动是我校对学生进行爱国主义教育的重要途径，也是提升学生道德素养的一个平台，将不断引导孩子们崇德向善，积极践行社会主义核心价值观。"红色基因传承"从基础抓起，从源头抓起，充分发挥先进典型的带动作用，培养少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，使青少年按照党的要求健康成长，从小牢固树立共产主义远大理想，为社会主义事业输送高质量的合格建设者和可靠接班人。 小学 2017年12月

传承红色基因活动方案

河西小学“传承红色基因，坚定理想信念” 主题教育活动实施方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年

级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。 3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。 4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。 四、工作措施 1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长张占奎志任组长，张红同

五年级传承红色基因主题班会教案

“追忆红色基因，传承革命精神” -- -------------五年级主题班会 一、活动目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、活动准备 资料，图片 三、活动形式 xx问答合唱 四、活动过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗

女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：生1：刘胡兰 生2：xx 生3： （二）xx （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 (四)齐唱 女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。 中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！ 女：xx班主任的寄语 男：今天的追忆红色经典

传承红色基因-主题班会教案

扣好人生第一粒扣子 “传承红色基因七一童心向党”主题队会队会时间： 参会人员： 队会过程： 一、目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、准备：资料，图片 三、形式：诗朗诵问答合唱 四、过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？ 齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？ 女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福： 生1：刘胡兰 生2：董存瑞 （二）诗朗诵 （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 (四)齐唱 女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、

关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！ 女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！ 女：谢谢班主任的寄语 男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。

传承红色基因活动方案

传承红色基因活动 方案

河西小学“传承红色基因，坚定理想信念” 主题教育活动实施方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱她人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1.创立红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。

2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。 3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定她们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。 4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，经过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。 四、工作措施 1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成

小学传承红色基因活动方案

梁堤头镇第五小学 “传承红色基因，争做时代新人”主题 教育活动实施方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据教育局《关于在全市开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用菏泽市的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、五年级“传承红色基因手抄报比赛”等系列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥手抄报、播音室、校园等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。 3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。 4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为

1“传承红色基因”系列教育活动方案

泰安第十六中学 2019年“传承红色基因”唱红歌、诵经典活动方案 为庆祝中国共产党建党98周年，进一步弘扬主旋律，提高全体学生的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，全面贯彻党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生创建艺术实践舞台，同时提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力。经研究，决定举行“祖国在我心中”唱红歌、诵经典比赛活动。 一、活动宗旨 通过合唱、朗诵比赛，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过大赛，积极倡导“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。 二、活动主题 祖国在我心中 三、活动内容 以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱、诵读活动，讴歌我们的祖国，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。 四、活动时间安排 第一阶段：2019、10初各班自行组织学习革命歌曲、经典美文。

第二阶段：2019、10中旬，组织以班为单位的合唱、朗诵队参加比赛。 五、合唱比赛要求 1．人数：每个合唱团、朗诵队的人数不少于30人。 2 ．曲目：每支参赛队伍演唱一首曲目，从统一规定的合唱曲目中任选节目，演唱、朗诵时间不超过8分钟，作品内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，合唱曲目的选择要符合“红歌”、革命作品的特点，具有较高的艺术性。 六、评比标准 1．音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐；4分 2．正确表达歌曲、诗歌美文的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新；2分 3．指挥、合唱与伴奏配合默契；2分 4．富有朝气，体现本班同学的风采，精神风貌好。2分 七、奖项设立 九年级：一等奖一名二等奖两名三等奖两名。 八年级：一等奖二名二等奖三名三等奖三名。 七年级：一等奖二名二等奖三名三等奖三名。 六年级：一等奖二名二等奖三名三等奖三名。 2019、10

传承红色基因活动方案

传承红色基因活动方案

河西小学“传承红色基因，坚定理想信念” 主题教育活动实施方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据瓜州县委及学区《关于在全县开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行

“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、六年级“传承红色基因手抄报比赛”等序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。 3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。 4.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 6.观看红色电影。学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。 四、工作措施 1.加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长张占奎志任组长，张红同志任副组长，芮涛、刘旭红、杨红梅、闫峰为组员，组织开展相

传承红色基因 促进幼儿爱国教育

传承红色基因促进幼儿爱国教育兴义就是一座革命历史名城,回顾党的历史,这里曾就是红军长征过境的地方。时光荏苒,岁月如梭,转眼间长征距今已有八十周年了,英勇的共产党人在那段烽火连天的岁月里,抛头颅、洒热血,留下了一代又一代人讴歌的长征精神,也在我们兴义人身上刻印下了惊世不朽的红色基因。 儿童就是我们的未来,就是传承中华民族优秀历史文化的希望。让幼儿继承红色基因,幼儿园的教育教学势必将红色精神贯穿始终,为孩子播撒爱国种子,帮助其成长成才。身为幼儿园的领头人,在孩子的成长教育中始终充当着一个播种者的角色,为了更早、更好地弘扬红军精神,让孩子们传承红军过境兴义时不怕牺牲、攻坚克难的革命精神,使她们在红色基因的历史熏陶与民族文化中受到潜移默化的影响,在她们心田里及早地种下闪烁着爱国主义思想光辉的种子,让它们开出美好的道德之花,在健康成长中结出理想之果。 铭记红色事迹,引导孩子树立爱国思想。在幼儿教育中,不论就是园长还就是教师,都充当着模范的作用,俗话说“要想给孩子一滴水,您就要有一桶水。”当年红军长征经过兴义,为了胜利躲避敌人的围剿,走出“左”倾冒险主义的误轨,经历了著名的“驻场战斗”,成功的完成了战略转移,在这场贵州境内最后

一场战斗种,红军留下的大无畏精神,无不给我们教育工作者心灵的震撼与启迪。教导孩子知书达理就是教育的主要任务,但让孩子从小学会热爱自己的祖国,追随革命烈士永垂不朽的爱国主义精神更就是当前幼儿教育工作者义不容辞的责任。红色精神点燃了革命热情,给我们的后世留下了宝贵财富,对孩子们宣讲这样的事迹,体会红军历史的悲壮,激发她们学习红色精神的愿望。 融入爱国教育,融合红色发展的办园理念。要让红军长征精神贯穿办园办学的始终,我们不仅要重视孩子的爱国教育,还应将爱国主义思想融入教学活动中,坚持“从红色中走来,到红色中走去”的发展理念,通过开展幼儿爱国主义主题的活动,开展“好家训”、“礼仪赋”等儿童歌谣比赛,让孩子们在爱国文化的熏陶中受到“德礼养正”健康理念的教育,将爱国主义的种子种进她们的心田,开出绚烂夺目的花朵。 八十年前,红军在兴义这片革命之地走过,与敌人斗智斗勇,英勇不屈;八十年后,新一代兴义的佼佼者正在茁壮成长,向着阳光,向着未来。希望我们的孩子在党中央的关怀下,在红色光辉的照耀下,将深埋心中的红色基因生根、发芽,孕育出崭新的兴义红军精神,为社会主义现代化建设增添一抹靓丽色彩！

小学开展“传承红色基因 做新时代好少年”庆六一活动总结

小学开展“传承红色基因做新时代好少年”庆六一活动总结 为践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，深入推进青少年思想道德建设。5月31日上午，xx小学开展主题为“传承红色基因做新时代好少年”的庆六一暨第十届xx奖颁奖典礼、第八届校园艺术节展演活动。肖家河街道党工委付真会书记、团中央中少新闻总社郭xx站长、xx省环境监察执法局张宇主席、肖家河街道办事处樊勇科长、新盛社区黄再平书记、新北社区何晓勇书记、xx社区张敏书记、高新区教育发展中心瞿风老师等领导到校亲切慰问学校师生，并与孩子们共度“六一”佳节。 活动开始，桂xx校长代表学校致辞，并对xx学子提出殷切希望：“让同学们要珍惜美好的童年生活，牢记党和人民的重托，全面发展、健康成长。争当热爱成都、热爱祖国、有国际视野的好少年;争当勤奋学习、勇于创新、理想远大的好少年;争当品格优良、团结友爱、有责任担当的好少年;争当体魄强健，活泼开朗、自信阳光的好少年。” 艺术可以陶冶心灵、鼓舞人心、丰富人生。一年一度的历时一个月的校园艺术节活动是学校文化生成、学生个性和谐发展的缩影。当天的活动在振奋人心的红歌拉唱中拉开序幕，学校传承宝贝社团的xx 车灯《十九大吉祥颂》、拉丁舞社团的《悦动xx》、舞蹈社团的《我爱我家》、播音与主持社团的舞台剧《红星闪闪》、三年级六班的少儿体操《空军一号》、五年级四班的相声《出名》等节目一一登台表演，精彩的节目展示赢得了与会嘉宾和全校师生的阵阵掌声。 同时，在本次庆祝活动中，学校对37名第十届xx奖获得者进行隆重表彰。本次“xx奖”的评选学校对标24字社会主义核心价值观，同时结合学生发展目标分年段评选。学校希望以“xx奖”的评选为引导，激励全体同学争做品行端庄、学力扎实、个性和谐、勇于创新的新时代少年。 本次活动不仅展现了师生良好的精神风貌,更彰显了继承红色基因，激发了全校师生的爱国热情，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识和过硬的本领，勇敢担负起中华民族伟大复兴历史重任的决心和信心。 1

传承红色基因 做新时代教师

传承红色基因做新时代教师 中国人是伟大的，中国更是伟大的。“传承红色基因，争做时代新人”，是我们当今中华儿女义不容辞的责任。一位哲人说过：“传统不是守住的炉灰，而是热情的火焰传递。”只有传承了“红色基因”，才做的了真正的“时代新人”。 什么是“传承红色基因”？一代代爱国英雄和仁人志士用鲜血和生命，为我们铺就了一条条通往现实中国梦的道路。这是一种巨大的精神力量，托起了中华民族的脊梁。我们要做的就是传承这种精神，用中华儿女的智慧和力量，使我们的祖国振兴而伟大，繁荣而富强；什么是“争做时代新人”？就是让我们在这样的时代背景下，秉承先烈之遗志，高举红色的火炬，继往开来，走完先辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。这鼓舞着一代代炎黄子孙，为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前！ 中华历史长河源远流长,其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人, 如:“己所不欲勿施于人”的孔子、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹等。他们的人生因讲文明,行美德而得以充实,放出光芒;他们时时以一个好人民的标准要求自己, 因而受到后人的尊敬, 伟人如此, 作为传承的我们何不沿先人脚步争做时代新人呢? 2015年,我有幸参加了特岗教师招聘，成为了教师行业的一员。三年来,忙碌的时光,平凡而又幸福,无论是在传道授业，还

是在完成学校的工作，我始终保持兢兢业业和高度负责的工作态度，我深知自身背负的重大责任，不能使我有一丝松懈，教学中每堂课都是看了又看, 备了又备，尽量将自己所学全部教会给学生，让他们每堂课都有所收获。看着课文中的文字,在我眼里就像跳动的音符, 听着学生流畅又有感情吟诵出来，仿佛每个文字都变得有价值, 每每看到学生因学习有所收获而露出兴奋得笑脸时,我都感到无比自豪，因为我深知，这里面有我的一份辛劳与付出，更有我的默默坚守与奉献。 近年来, 在学校的领导下, 我们勤于学习,保持一个开放的内心世界，吸纳新知识、迎接新挑战；我们善于思考,从未把思维和目光局限在方寸之间，而是根据新课程的标准，提出科学管理的新思路；我们勇于奉献,始终兢兢业业、永不懈怠。每次看到自己和学生有所进步时, 我的内心充满了喜悦, 那些过往的辛劳, 也都变成了人生经历中最美的印记。教书育人是我们的职责,虽然我的工作还存在一些不足，但我的每一天都在努力，进步！ 历史的启迪永在，精神的价值长存。从党的十九大来看，“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”这样崇高的理想信念应当坚持下去，以全面建成小康社会为目标，以实现伟大的中国梦为方向！

1407班---传承红色基因-主题班会活动方案

“传承红色基因.童谣传唱活动” ----四年级7班主题班会 一、活动目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、活动准备 资料，图片，PPT 三、活动形式 童谣诵唱问答合唱 四、活动过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布四年级7班“传承红色基因.童谣传唱活动”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了

这段黑暗的岁月吗？ 女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福： 生1：刘胡兰 生2：董存瑞 生3： 五、小组讨论 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 六、齐唱 女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年，祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 七、班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！