六年级 语文期中测试卷

六年级语文（上）期中测试卷

一、语文积累(35分）

1、下列加点字注音正确的一项是（）（3分）

A 、啼啭．（ zhuǎn ）苍劲．（ jìng）僻．静（ bì）绵亘．（ gèn ）

B、渺．小（ miǎo ）怅．望（ chàng）萦．绕（ yíng ）女娲．（ wā）

C、澎湃． ( bài ）蜷．缩（ juǎn ）唱和．（ hè）静谧．（ mì）

D、遨．游（áo ）勉强．（ qiáng）气氛．（ fèn ）水槽．（ cáo ）

2、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.自作自受形色勿勿不拘一格意味深长

B.狂风怒号庞然大物返璞归真可见一班

C.百拆不回心惊肉跳千峰万仞兴高采烈

D.身无分文德高望重流连忘返生命垂危

3、按要求写词语。用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（3分）

⑴、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

⑵、岁月悠悠，唯有你（）如旧。

⑶、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

⑷、这种说法（）错了，所以大家都摇头。

⑸、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。

⑹、爸爸（）工作很忙，但是对我的学习并不放松。

4、读句子，选答案。（10分）

⑴、下列几个词语中，表示的程度最深的是（）

A. 憎恨

B. 讨厌

C. 怨恨

D. 仇恨

⑵、下列几个词语中,感情色彩与其他词语不同的是( )

A. 扬眉吐气

B. 竭尽全力

C. 忠心耿耿

D. 惹是生非

⑶、下列几组词语中，前后搭配完全正确的一组是（）

A．整顿干部整理房屋整修书籍B．指引航程指挥战斗指导工作

C．改造作风改变关系改进错误D．创立新风树立机构建立威信

⑷、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）

A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花

⑸、下面句子中没有语病的一项是（）

A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。

B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖，都是送来的。

D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

5、补充下列句子。（5分）

⑴、_______________________，化作春泥更护花。

⑵、不精不诚，________________________。

⑶、________________________，这是我们自信心的泉源。

⑷、珍惜自然资源，

请你再写一句课外积累的关于诚信的名言：

6、按课文内容填空。（10分）

⑴、走进这片树林，呼唤我的名字，与我交换眼神。

⑵、詹天佑是我国的工程师。从北京到这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。

⑶、我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的，

2

说的话写下来。（50字以上）（3分）

三、阅读欣赏

（一）、读课文片段，完成问题。（8分）

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（2分）

2、文中画线句子采用哪种人称写的？运用了哪些修辞手法？你能仿照再写一句话吗？（4分）

3、这段文字让你感受到什么？（2分）

（二）课外阅读

我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。

1、月光下的夹竹桃引起了我的许多幻想，先后幻想和。（1分）

2、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指，“远渡重洋的海轮”是指，而“游鱼”其实就是。（3分）

3、作者的幻想，引起了我的思绪，我还幻想它是，我的眼前就。（2分）

钱被刮跑以后

1月20日，长春，北风刮得很猛。我骑自行车，只顾低着头，往前紧蹬，临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔（liè）趄(qie)。他手中一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊：“钱跑了，快抢啊！”霎时整个路口喧腾了来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这回怎么得了，钱要没了！”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在他的手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来老人有点情面难却，便用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数数。数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，并自言自语地说：“不对。” 老人的话还没完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢，是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮助老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了老大爷。”说完，人群中爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1、写出下列词语的近义词。（3分）

聚集---（）诧异---（）迟疑---（）

2、联系上下文解释下面词语的意思。（2分）

突如其来：

喜出望外：

3、这篇短文是按顺序写的。（1分）

4、用“~~~~”画出描写环境的句子。（2分）

5、．文中“抢钱”二字使用了引号，那是因为

（2分）

6、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了？”（3分）

四、习作展示

题目：________________________ ，您听我说

1、先将题目补充完整，（如填上：妈妈、小草、小猫、祖国……）再作文；

2、试者运用我们学过的表达方法，写出真情实感。400字左右。

（可另附作文纸）