2000年日语高考(聴解あり)

2000年普通高等学校招生全国统一考试

日语(含听力)

第一部分：单向选择――从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

（共45小题：每小题1分，满分45分）１．あした学校＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

ＡへＢにＣがＤで

２．こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿靴が汚れてしまった。

ＡをＢのＣにＤで

３．すみません。ここ＿＿新宿へ行くバスが通りますか。

ＡにＢからＣをＤで

４．「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」

「うん、手伝ってくれない？」

ＡかＢわＣねＤよ

５．できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

ＡとＢでＣもＤか

６．教室を片付ける＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

ＡのにＢのでＣからＤでも

７．タバコの火＿＿＿火事を起こすことが多い。

ＡまでＢだけＣのでＤから

８．こんな時に、お母さん＿＿＿いてくれるといいんだが。

ＡでもＢにもＣしかＤとも

９．今日、最後に教室を＿＿＿人は窓を閉めてください。

Ａ出たＢ出ているＣ出ていたＤ出る

１０．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿分からない。

ＡさっぱりＢしっかりＣゆっくりＤかなり

１１．今とても疲れていて、眠いんです。＿＿＿その話は後にしてくれませんか。

ＡだからＢまたはＣそしてＤそれに

１２．今度＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

ＡさえＢしかＣこそＤほど

１３．左のボタンを押してみた。＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

ＡそこでＢするとＣそしてＤそれに

１４．この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿できないでしょう。

ＡなかなかＢだんだんＣますますＤいよいよ

１５．彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

ＡところでＢそれではＣところがＤそれから

１６．このごろは疲れやすくなって、＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

ＡどうかＢどうもＣどうぞＤどうして

１７．今は何もできませんが、＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

ＡそれにＢだからＣそしてＤしかし

１８．大学を卒業する皆さんには＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

ＡかなりＢぜひＣあまりＤまた

１９．図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿、本当に困った。

ＡもらってＢしまってＣおいてＤあって

２０．さっきまで光っていた星が＿＿＿しまいました。

ＡとめてＢけしてＣやめてＤきえて

２１．「それでは、お先に失礼＿＿＿ます。」

「あ、お疲れ様。」

ＡしていＢいたしＣされＤさせ

２２．もし雨＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

ＡたらＢならＣではＤので

２３．事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿＿ください。

ＡわたしてＢわたってＣこたえてＤあずかって

２４．車はもう用意して＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

ＡしまいＢみＣありＤおき

２５．毎日水を＿＿＿、１か月ぐらいで花が咲くでしょう。

ＡやればＢくれればＣもらえばＤさしあげれば

２６．陳さんは買い物に行った＿＿＿で、まだ戻っていません。

ＡためＢときＣたびＤまま

２７．最近、映画館に行く＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

ＡうちにＢかわりにＣあいだにＤたびに

２８．そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

ＡというところＢとのことＣというものＤというわけ

２９．日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿ましたか。

ＡくれＢあげＣやりＤもらい

３０．あなたのやさしい＿＿＿がすきです。

ＡことＢものＣところＤころ

３１．カラオケ大会で急に歌を＿＿＿、ほんとうに困った。

Ａ歌ってＢ歌われてＣ歌わせてＤ歌わされて

３２．そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿。

ＡそうだＢようだＣみたいだＤらしい

３３．銀行に＿＿＿から、家へ帰ります。

ＡよってＢやってＣとおってＤよめて

３４．買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿。

ＡもらったＢくれたＣいただいたＤあげた

３５．「その本、借りてもいいですか。」

「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿ですから。」

ＡころＢわけＣはずＤところ

３６．ゆうべは遅くまで＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

Ａ寝ていたＢ眠っていたＣ眠れていたＤおきていた

３７．わたしは今回の運動会の選手に＿＿＿た。

Ａ選びＢ選ばれＣ選ばせＤ選ばされ

３８．この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿だ。

ＡむかいＢむきＣらしいＤみたい

３９．花子さんは今日は女性＿＿＿ないかっこうをしていますね。

ＡらしくＢようでＣみたいでＤそうで

４０．「風邪を引いて、熱があるんです。」

「それは＿＿＿ね。お大事に。」

ＡいやですＢへんですＣいけませんＤこまります

４１．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿。」

ＡあげようＢもらおうＣいただこうＤくれよう

４２．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿と言います。

ＡスケジュールＢスケージュルＣコマーシャルＤコマシャール

４３．＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

Ａかなり結構なＢ大変高級なＣつまらないＤはずかしい

４４．今年は西暦２０００年で、日本の＿＿＿１２年にあたります。

Ａ大正Ｂ平成Ｃ明治Ｄ昭和

４５．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿です。

Ａ歌舞伎Ｂ野球Ｃ相撲Ｄ柔道

第二部分：组合句子――从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

（共3小题：每小题5分，满分15分）

４６．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Ａとても楽しいです

Ｂ楽しいことはありません

Ｃ楽しくはありません

Ｄ楽しいことがあります

４７．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。

Ａうまいとは限らない

Ｂうまいに限る

Ｃうまくないに限る

Ｄうまくないとは限らない

４８．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Ａご説明させていただけますか

Ｂご説明していただきますか

Ｃご説明させてくださいますか

Ｄご説明いただけないでしょうか

４９．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

Ａ分かるはずがないでしょう

Ｂ分かることはないでしょう

Ｃ分からないはずでしょう

Ｄ分からないはずがないでしょう

５０．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

Ａ何もあっても

Ｂ何がなかったら

Ｃ何があっても

Ｄ何がなくても

第三部分：阅读理解――阅读下列短文，根据文后的要求回答问题。（45分）

（一）（29分）

人間の体を機械と（ア）同じように考えることがよくあります。人体も、機械のように心臓や胃や目などの部品が集まってできていると考え、胃がおかしいときには胃という部品が故障したと考えます。したがって、胃を修理すれば、病気が治ったと考えることになります。また、その部品にしても、心臓はポンプで、目はカメラで、脳はコンピューターのようなもの、と考えたりします。そういう、脳はコンピューターと同じに考えるひとは、（イ）コンピューターと同じように働く脳を優れたものと思うようになります。速く正確に計算できたり、なんでもそのままに記憶できたりすることが頭のいいことだ、と考えている人も（ウ）でしょう。

（エ）人間は機械と同じなのでしょうか。人間はただの複雑な機械であるだけなのでしょうか。もちろん、人間には機械に似たところもあります。だから、人間のことを機械を研究するように研究するのも無意味ではあるませんが、しかし、（オ）それでわかる事は人間の一面にすぎません。

（カ）、アメリカでは１９７６年の建国２００年を記念するつもりで、その何年も前に、火星へのロケット着陸とがん制圧と言う大きな研究目標を立てました。このときまでに科学者が力を合わせて大規模な研究を続けた結果、すでに月旅行に成功していました。（キ）、その月旅行の科学を発展させて、火星ロケットにも成功しました。ところが、一方のがん制圧のほうは期待したような成果をあげることはできませんでした。つまり、機械を作る科学のほうは急速に進歩していきますが、人間の病気を治す科学のほうはそう簡単にはいかないということです。人間は機械と同じではないからです。（ク）人間は「いつも生きるために行動する」という点が機械と違うのです。機械は生きていませんから、生きるために行動するのではありません。

５１．文中の（ア）の「同じように考える」とは、何と何とを同じように考えるのか。

Ａ人間の体と脳Ｂ機械とコンピューター

Ｃ人間の体と機械Ｄ体と機械

５２．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

ＡいつまでもＢいつＣいつでもＤいつの間にか

５３．文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

Ａ少ないＢ少なくないＣ大勢Ｄすこし

５４．文中の（エ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

ＡだからＢそしてＣしかしＤつまり

５５．文中の（オ）の「それ」は何を指すか。

Ａ機械研究のように人間のことを研究すること

Ｂ人間研究のように機械を研究すること

Ｃ人間は機械に似たところを研究すること

Ｄ機械は人間に似たところを研究すること

５６．文中の（カ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

ＡたとえばＢだからＣそしてＤそれから

５７．文中の（キ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

ＡまだＢそれにＣだからＤそこで

５８．????が建国200年記念のために立てた研究目標のうち、すでに成功したのはどれか。

Ａ月旅行Ｂ火星へロケット着陸

Ｃがん制圧Ｄ新しいコンピューター

５９．文中の（ク）に入れるのに最も適当なものはどれか。

Ａこれで、人間と機械との違いがわかりましたか。

Ｂそれでは、どこが違うのでしょうか。

Ｃあれでは、人間と機械の違いが分かりません。

Ｄどれが人間と機械の違いでしょうか。

６０．この文章の内容に合っているものはどれか。

Ａ私達人間の脳はコンピューターとまったく同じです。

Ｂ私達人間の脳はコンピューターと同じように働き、同じように優れています。

Ｃ人間は機械と同じではなく、行動の目的はいつも生きるためです。

Ｄ機械は人間と同じように生きるために行動します。

（二）（2×8=16分）

同じ日本の言葉でも、その土地、その土地（ア）ずいぶん違います。このようにその土地で（イ）使われない言葉のことを「方言」と言います。方言にはその土地の特色がよく現れていて、その地方で育ったひとには懐かしい思い出になります。

しかし、同じ日本人（ウ）、手紙をもらっても、会って話しても、意味がわからければ困ります。全国の人がお互いに分かる言葉を（エ）、進歩した今の社会では不便で困ります。日本全国の人が分かる言葉、（オ）それを「共通語」と言います。テレビのアナウンサーが話す言葉や、新聞や教科書の文章の言葉は共通語です。共通語はだいたい東京やその近くで使われている言葉ですが、東京以外の地方に住んでいて、いつも方言で話している人でも、必要があれば、共通語で話ができるようにしなければなりません。

６１．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

ＡでＢはＣがＤに

６２．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

ＡだけＢしかＣぐらいＤばかり

６３．文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

ＡなのでＢなんとＣなのにＤなんて

６４．文中の（エ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

Ａ持っていればＢ持っていなければ

Ｃ持っていてもＤ持っていなくても

６５．文中の（オ）の「それ」は何を指すか。

Ａ地方で使われる言葉

Ｂその地方の特色がよく現れている言葉

Ｃ新聞や教科書の文章の言葉

Ｄ日本全国の人が分かる言葉

６６．この文章の内容に合っているものはどれか。

Ａ方言は日本全国の人には懐かしい思い出になります。

Ｂ東京の人はいつも方言で話しています。

Ｃ教科書の文章の言葉は方言ではありません。

Ｄ新聞社の記者はだいたい方言で文章を書きます。

６７．この文章の内容に合っているものはどれか。

Ａ東京だけで使われている言葉は共通語です。

Ｂ北海道や沖縄などで使われている言葉も共通語です。

Ｃ東京の近くで使われている言葉は共通語ではありません。

Ｄ共通語とは日本全国の人がお互いに分かる言葉です。

６８．この文章の内容に合っているものはどれか。

Ａ東京以外の地方に住んでいる人も場合によっては共通語で話すことができるようにしなければなりません。

Ｂ方言にはその土地の特色がよく現れているので、どんな時でも方言で話したほうがいいです。

Ｃ東京以外の地方に住んでいる人も、いつでも、どこでも共通語で話さなければなりません。

Ｄ方言は他の地方に住んでいる人には分からないので、絶対に使ってはいけません。

第四部分：认读及书写日语汉字（共20小题：每小题1分，满分20分）

（一）注假名――用平假名写出句中划有底线的日语汉字的读音。（1×10=10）

６９．そのマンションの設計をするのに大変工夫した。

７０．小犬が一匹庭で遊んでいます。

７１．このボールペンはすぐ前の文房具屋で買ったのです。

７２．わたしたちは先生を囲んでさかんに話し合った。

７３．大勢の留学生が座談会でいろいろ意見を交換していた。

７４．封筒の表には「山下太郎」とだけ書かれています。

７５．植物は水分が足りないと枯れてしまいます。

７６．あなたが側にいると、力強い。

７７．新聞記者に憧れている若者が多い。

７８．日はもう遠い山の向こうに沈んだ。

（二）写日语汉字――写出句中用片假名书写并划有底线的日语汉字。要求书写笔画清楚。（1×10=10）

７９．宿題はもうスんだの。

８０．せっかく近くまで行ったのに、伺えなくてザンネンです。

８１．暗いから机を明るいところにウツした。

８２．それはダイジなものですから、気をつけてください。

８３．スピーチの終わった生徒が自分の席にモドった。

８４．すみませんが、５万円リョウガエしてください。

８５．財布を落としたのはこのアタりだと思う。

８６．図書館は禁煙になっております。おたばこはごエンリョください。

８７．ダンボウがよく効いてあたたかい。

８８．あの人は暇さえあれば外国旅行に行く。ほんとうにウラヤましい。

五、书面表达――写日语短文。（25分）

请你根据下面的内容提示，以“町をきれいにしよう”为题，写一篇日语短文。

内容提示：

１．旅途中的见闻

２．乱扔垃圾的危害

３．对保持环境清洁提出建议

４．从我做起，美化环境

注意事项：

１．短文的字数为300~350字。

２．格式正确，书写清楚。

３．文体使用です?ます体。

４．所提示的内容必须在短文中体现出来。

2000年普通高等学校招生全国统一考试

日语(含听力)参考答案

第一部分：单向选择（1×45＝45分）

１．Ｄ２．Ｂ３．Ｃ４．Ｃ５．Ｄ

６．Ａ７．Ｄ８．Ａ９．Ｄ１０．Ａ

１１．Ａ１２．Ｃ１３．Ｂ１４．Ａ１５．Ｃ

１６．Ｂ１７．Ｄ１８．Ｂ１９．Ｂ２０．Ｄ

２１．Ｂ２２．Ｂ２３．Ａ２４．Ｃ２５．Ａ

２６．Ｄ２７．Ｂ２８．Ｂ２９．Ｄ３０．Ｃ

３１．Ｄ３２．Ａ３３．Ａ３４．Ｄ３５．Ｄ

３６．Ｄ３７．Ｂ３８．Ｂ３９．Ａ４０．Ｃ

４１．Ａ４２．Ｃ４３．Ｃ４４．Ｂ４５．Ｃ

第二部分：组合句子（3×5＝15分）

４６．Ｂ４７．Ａ４８．Ｄ４９．Ｄ５０．Ｃ

第三部分：阅读理解（45分）

（一）（29分）

５１．Ｃ５２．Ｄ５３．Ｂ５４．Ｃ５５．Ａ

５６．Ａ５７．Ｄ５８．Ｂ５９．Ｂ６０．Ｃ

（二）（2×8=16分）

６１．Ａ６２．Ｂ６３．Ｃ６４．Ｂ６５．Ｄ

６６．Ｃ６７．Ｄ６８．Ａ

第四部分：认读及书写日语汉字（1×20=20分）

（一）注假名：６９．くふう７０．いっぴき７１．ぶんぼうぐ７２．かこ

７３．おおぜい７４．おもて７５．か７６．ちからづよ７７．あこが７８．しず（二）写日语汉字：７９．済８０．残念８１．移８２．大事８３．戻

８４．両替８５．辺８６．遠慮８７．暖房８８．羨

第五部分、书面表达（25分）

评分方法：先根据文章的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。

高考日语作文汇总

1、高考作文要求学生根据所给出的信息，用日语写一篇300～350字的短文。提供信息的形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。 启示： ①必须要认真阅读题目给出的信息（解说）。 日语作文一般会给出日文题目（有时也不给），之后都会给出有关这一话题的一段解说，这段解说可以引导学生较为全面认识这一话题，对于那些对该话题了解较少的学生，也可以起到扩展其背景知识的作用。而且一般来说这一段解说总会给出一些观点或倾向。因此，考生一定要认真阅读给出的这些信息，多读几遍，肯定会有助于你打开思路。 ②字数必须要符合要求。 这一点相信大家都强调过，也确实很重要。字数太多、太少都是会扣分的，这样的失分确实很可惜。要求是300～350字，教主认为要求学生写300字就可以了，除了日语写作能力很强、希望得高分的学生外，一般考生没必要写到350字，多写容易多出错。 2 《高考日语考试大纲》对高考作文的要求是： （1）准确使用语法和词汇，书写、标点规范。 语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分表中的一项重要内容，书写和标点符号运用得正确与否也会在一定程度上影响考生的成绩。 （2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的思想。 任何一篇文章都需要有一个主题，考生应该围绕主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。 启示： ③准确性第一。 语言表达（词语、语法）的准确性必须要注意。高考评分标准对表达错误有明确的规定，而且在实际的阅卷过程中，与内容相比，语言表达的错误更容易受“关注”，减起分来也是最“方便”最“容易”的。因此，考生一定要注意避免使用没有把握的表达，提高日语的正确性。在语言表达方面，与其选择“冒险”，不如选择“保险”。 ④需要有鲜明的观点。 议论文自不必说，就算是其他文体，也需要有自己明确的看法，在表达上也需要清楚、连贯。高考阅卷时，每位阅卷老师的工作量非常大，很快就要看完一篇文章，也会出现疲劳的问题，

2012~2014年 全国高考日语真题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ

2010-2014年全国高考日语卷真题

2010年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷 第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分） 16．周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。AやＢかCはDも 17．?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?AよＢかCねDぞ18．この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。 A．くらいＢ．ばかりC．までD．ほど 19．もう5時です。いまから7時の電車に間に吅うでしょうか。 A．までもＢ．でもC．にもD．とも 20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。 A．ではＢ．でもC．にはD．にも 21．これ以上勉強を続けるのはと思う。AむりでＢむりにCむりだDむりな 22．まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。A．間に吅うべきだＢ．間に吅うはずだC．間に吅うことはない D．間に吅いそうもない 23．急に後ろから、びっくりしました。 A．声をかけてＢ．声をかけられてC．声をかけていてD．声をかけさせて24．子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A．ようにＢ．そうにC．ためでD．ままで 25．?ね?このはがき?しゃべるんですよ??へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。? A聞いてくださいＢ聞かれてくださいC聞かせてくださいD聞かされてください 26．田中さんは甘いものが嫌い。A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる27．最後に事務室を人は窓を閉めてください。 A．出るＢ．出たC．出ているD．出ていた 28．飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。 A．着いたＢ．着いているC．着いていたD．着く 29．友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。 A．すればＢ．するならC．しているD．していれば 30．教室から食堂までの距離なら10分で。 A．行きますＢ．かかりますC．行けますD．散歩します 31．あの子は両親に心配ばかりいます。AしてＢもってCおもってDかけて 32．幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。 A．いたＢ．いったC．なったD．あった 33．あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。 A．いくつＢ．なんにんC．なんばんめD．なんかいめ 34．一流の大学に吅格して、喜んでいることだろう。 A．これほどＢ．それほどC．あれほどD．どれほど 35．すれば?きれいに字がかけるんです。A．これＢ．こうC．このD．こんな36．会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。 A．コピーＢ．テーマC．ニュースD．スケッチ 37．こんなに夜おそくまでどこへ行っていたんだ。 A．ぜったいＢ．やっぱりC．だいたいD．いったい 38．山の奥にこんなきれいな湖があるなんて?だれも知らないでしょう。 A．かならずＢ．なかなかC．おそらくD．ぜひ

高考日语语法重点精选

高考日语语法重点 1.助词が★★★のを★★★に★★★で★★★へとからまで までに★★ （语法书P74-78） 2.接续助词のに★★★(p89)ので(p90)ては(p90)ながら★（ｐ91） 3.假定词たらばとなら（Ｐ92）★★★★★ 4.副助词さえ（ｐ100）こそ☆（ｐ101）しかばかりだけ 5.程度词ほどくらいばかりだけ（ｐ104）★★★副助词とか★など★ 6.语气助词かしら★ぞかいだい★ 7.句尾变化（Ｐ120－－129） 被动态的可能态的自发的尊敬的れるられる★★★★★★ 使役态的せるさせる★★★★★★ 使役被动态的せれれるされられる★★★★★ 愿望的たいたがる★★★★★ 否定ない★★ ないでなくて★★★ 8.推量う、よう、べき、らしい、★★★★ 9.样态助词ようだみたいだようにためにそうだ★★★★★ 10.结尾断定ですである★★ 11.尊敬ます★ 12.连词（142）またそれにそのうえそしてそれからしかもそれともだから したがってつまりというのはなおするとしかしそれならでもところがところでさて一方そういえばこして★★★★★ 13. 动词ているてあるておく★★★★★★ 14.授受动词全部（P171）★★★★★★ 15.形容词变名词てほしいいい

16.二类形容词+くなるになるくするにする★★★★ 17.同じ★★★ 18.量词★★★ 19.序数词第一第二第三 20.副词 21.コソアド 22.形式名词（211）こと★★★もの★★★の★★★ところ★★★ 23.はず★★★わけ★★★まま★★★ほか★★★うち★★★うえ★★★ とおり★★★おかげ★★★かぎり★★★ 24.敬语（234）★★★★★★★★★ 25.阅读（大量时间做题划出根据平时做题注意关键词） 26.作文（一周一篇或者一周两篇大量练习不然高考没分！） 27.听力（没事听别花太多时间 以上顺序根据语法书对应条目复习 每个语法可背一个到两个简单的例句. 有多个用法的每个单独背一个例句. 经常用嘴说不要学哑巴日语不然没好果子吃 需高考日语语法书和配套试题等的 群里联系管理员【超级无敌马克大】或者联系QQ 1034537314 添加问题就如实回答 OK 祝后辈高考冲刺分数记录（PS 群里最高分 148分）

XX年的高考日语真题.doc

2018年普通高等学校招生全国统一考试 日语试卷 第一部分听力 第一节听下面７段录音，每段录音后有１道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。（共7小题：每小题2分，满分14分） １．お客さんは全部で何人来ますか。 A.3人 B.5人 C.8人 ２．晩ご飯は何にしますか。 A.肉 B.魚 C.うどん ３．男の人はどうして頭が痛いですか。 A.風を引いたから B.レポートが進まないから C.よく寝られなかったから ４．2人は何で行きますか。 A.バス B.タクシー C.自分の車 ５．男の人は今何をしていますか。 A.髪を切っている B.運動をしている C.写真をとっている ６．パーティーに何を用意しますか。 A.花 B.夕食 C.お菓子と飲み物 ７．女の人の休みは何日間ですか。 A.4日間 B.10日間 C.2週間 第二节听下面４段录音，每段录音后有２道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。（共8小题：每小题2分，满分16分） ８．男の人は明日どんな試験がありますか。 A.物理 B.体育 C.日本語 ９．男の人は夏休みにどこへ行きたいですか。 A.海 B.山 C.故郷 １０．男の人はどの国へ行きますか。 A.アメリカ B.イギリス C.オーストラリア １１．男の人はその国へ何をしに行きますか。 A.留学に行く B.仕事に行く C.父に会いに行く １２．男の人の第二外国語は何ですか。 A.英語 B.ドイツ語 C.スペイン語 １３．男の人はどこで第二外国語を習いましたか。 A.学校 B.スペイン C.外国語教室 １４．女の人はどこで買い物をしましたか。 A.公園

B.デパート C.スーパー １５．男の人は帽子をどう思っていますか。 A.高い B.安い C.高くも安くもない 第二部分日语知识运用 从A,B,C,D 4个选项中选出最佳选项。（共40小题：每小题1分，满分40分） １６．道＿＿＿倒れている人を助けました。 A.は B.に C.も D.へ １７．あれから20年の歳月＿＿＿流れた。 A.に B.の C.が D.で １８．恋とはどんなもの＿＿＿。 A.だよ B.だぞ C.なあ D.かしら １９．図書館＿＿＿大声で話さないでください。 A.では B.とは C.には D.へは ２０．人の気持ちを勝手に想像する＿＿＿やめてください。 A.には B.のを C.ので D.のに ２１．洋子さんの家は美しい木々に＿＿＿いる。 A.囲み B.囲んで C.囲ませて D.囲まれて ２２．おいし＿＿＿料理ですね。誰が作ったの？ A.そうだ B.そうで C.そうな D.そうに ２３．先生は生徒に窓を＿＿＿。 A.開けた B.開けさせた C.開けている D.開けていた ２４．ここ数年、大学に入る人が増えている＿＿＿ニュースを聞いた A.ような B.ように C.らしく D.そうに ２５．体の調子がよくなったので、わたしは自分で起き＿＿＿ようになった A.せる B.させる C.される D.られる ２６．わたしは＿＿＿静かな性格の人が好きです。 A.おとなしさ B.おとなしくて C.おとなしければ D.おとなしかった ２７．彼はどんな困難も恐れず、本当に男＿＿＿。 A.みたい B.ようだ C.らしい D.そうだ ２８．小さな庭には季節の花が植えて＿＿＿。 A.いる B.ある C.いく D.みる ２９．明日試合に出るから、今晩、睡眠を十分とって＿＿＿。 A.こよう B.いよう C.おこう D.しまおう ３０．すぐ戻りますから、ここで雑誌でも読んで＿＿＿ください。 A.いて B.きて C.おいて D.しまって ３１．レジの前に立っていると、後ろから後輩に＿＿＿をかけられた。 A.声 B.音 C.気 D.耳 ３２．この地名に鳥の名前が付いているから、＿＿＿かわいいなあと思った。 A.なにも B.なんでも C.なんとか D.なんとなく

山东高考日语试题及答案

判断：1、相对湿度φ越小，表明湿空气的干燥程度越大（） 2、相对湿度反映湿空气偏离饱和状态的程度和吸湿能力的大小。（） 3、当温度ｔ升高时，湿空气的焓ｈ一定增加。（） 4、露点温度就是等焓线与饱和线交点对应的温度（） 5、混合状态点C将混合前两状态的连线分割成的两段的长度，和参与混合的两种气体质量成正比。（） 6、空气相对湿度取决于空气干球温度和含湿量。若空气的含湿量不变，干球温度增高，则相对湿度变小。 7、空气的干球温度、湿球温度和露点温度有什么区别？三者之间的关系如何？ 答：用温度计测量出来的空气温度称为干球温度t。用纱布包着温包的温度计测出的空气温度称为湿球温度ts，湿空气达到饱和的温度称为露点温度tl，三者的定义不同。三者之间的关系为：通常情况。t>ts>tl；饱和空气时。T=ts=tl。 8、白天空气的温度为30 ℃，相对湿度为50%，夜间温度下降至20 ℃，夜间会出现结露吗？ 答：从焓湿图查得白天t=30 ℃、Ф=50%时的露点温度t1=18.8 ℃，夜间温度大于t1，所以不会产生结露现象。 9、已知湿空气的干球温度t=30℃，相对湿度φ=0.6，求湿空气的含湿量d，露点td、湿球温度tas。（作图） % 宅调区域一般是指离外墙0.5m，离地面0.3m至高于精密设备0.3一0.5m范围内的空间。 第三章-----------1、空调室内有工作人员18名（新风量为16m3/h.人），室内体积250m3，室内有局部排风为300m3/h，维持室内正压需要换气次数为1.2次／h，空调显然冷负荷为3600W，送风温差为8℃，求该空调房间的最小新风量。 解：人员需新风量为：18×16＝288m3/h 维持正压所需新风量为：1.2×250＝300m3/h 加上局部排风量为：300＋300＝600m3/h 空调总送风量的10％为：3600÷8÷1.2÷1.01÷1000×3600×10％＝122.7m3/h 取三者最大值600 m3/h为最小新风量。 2、室内要求参数tN=23℃,?=60%，（hN=49kJ/kg);室外参数tw=35 ℃,hw=92.2kJ/kg,新风百分比为15%，已知室内与热量Q=4.89kw，余湿量很小可以忽略不计，送风温差△t0=4℃,采用水冷式表面冷却器，试求夏季设计工况下所需冷量。 1、有冷热量抵消的现象，会造成能量浪费，称为（一次回风） 1. 按空气设备的设置情况分类，空调系统可分为（集中系统）、（半集中系统）和（全分散系统） 2. 按负担室内热湿负荷所用的介质种类分类，空调系统可分为 （全空气系统）、（全水系统）、（空气-水系统）。制冷剂系统 3. 新风量应满足以下要求有（卫生要求）、（补充局部排风量）和（保持空调房间的正压要求）。 4. 集中式一次回风空调系统系统组成是（空调房间）、（送回风管道）、（冷热源）和（空气处理设备）。 5. 一次回风主要缺点是（需要再次加热），解决办法是（机器露点送风）和（二次回风）。 6. 典型的集中式二次回风空调系统（）、（）、（）和（）。 7、二次回风主要缺点是（系统较复杂）和（机器露点较低）。 8、空调系统中的新风占送风量的百分数不应低于（10%）。 9、在实际工作中，一般规范规定，不论每人占房间体积多少，新风量按大于等于（）采用。

(完整版)高考日语考试题型解析

高考日语考试题型解析 2018年的高考日语试卷已经出来了 相信很多同学都看过了 纵观2018年高考日语试卷 基本上延续了以往的考试风格 保持了相对的稳定性和全面性 在《高考大纲和考试说明》的指导下整体难度与2017年基本持平 基本覆盖了考生应该掌握的语言知识及其包含的具体语言能力 所以，如果想用日语代替英语 参加高考的同学完全可以放心啦 高考日语的难度和题型基本都是固定的而且我们在汉字方面有绝对的优势 为了提高大家高考日语的认知度 帮助家长和学生客观看待高考日语 小编要为大家提供不间断 提供有关高考和日语的最新信息 今天先来主要给大家介绍一下 高考日语的考试题型解析 高考日语试卷类型简介 众所周知，高考试卷有两种形式 一种为全国统一试卷 一种为各地自主命题试卷 特别是外语 自主命题受城市国际化进程的影响 社会、学校和家庭

对英语教育的重视由来已久 中学生整体英语水平也逐年提高 所以一些发达地区的自主命题高考英语 试卷考察程度高于全国平均水平 难度较大 与此相对，高考小语种只有全国卷 日语考生其他科目可以参加自主命题考试 日语科目则参加全国卷的考试 因此日语试题需均衡考虑 国内不同地区的教学差异 以全国平均水平出题 难度相对较低 高考日语卷面结构及题型 满分150分，时长120分钟。 考试题分为听力（30分）、语法（40分）、阅读理解（50分）、作文（30分）四个部分，其中写作基本上要求字数为300-350字。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节共7小题，每小题2分，满分14分（听7段录音，每段录音后由1个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音仅读一遍。） 第二节共8小题，每小题2分，满分16分（听4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟作答时间，每段录音读两遍。） 第二部分日语知识运用（共40小题，每小题1分，满分40分。从A\B\C\D四个选项中选出最佳选项。全部为单选题） 第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分。共有4篇短文，每篇短文后有5道选择题，阅读短文，并从题目所给的A\B\C\D四个选项中选出符合文章内容的最佳答案。）第四部分写作（满分30分）

2016年高考日语模拟试题一

2013年普通高等学校招生全国统一考试日语模拟试题一(含听力)上传者：朱重印 注意事项:1.本试卷共10页。答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题纸上。 2.答案用铅笔或圆珠笔写在答题纸上，不能答在试卷上。 3.考试结束，将试卷和答题纸一并交回。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共7小题：每小题2分，满分14分） 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 [A]６ヶ月[B]９ヶ月[C]12ヶ月 1．男の人は今週の土曜日、何をしますか。 [A]映画館に行く[B]遊園地に行く[C]家で休む 2．男の人が買ったパソコンはいくらですか。 [A]10万円[B]8万円[C]6万5千円 3．明日は何曜日ですか。 [A]火曜日[B]水曜日[C]木曜日 4．男の人の子供は何人ですか。 [A]一人[B]二人[C]三人 5．男の人は今朝なぜ遅刻しましたか。 [A]自転車が壊れたから[B]寝すぎたから[C]わからない 6．男の人はこれからどうしますか。 [A]禁煙席に行く [B]喫煙席に行く [C]タバコを吸うのをやめる 7．女の人はコーヒーに何を入れますか。 [A]砂糖[B]牛乳[C]砂糖と牛乳

第二节――听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共8小题：每小题2分，满分16分） 8．二人はバトルの誕生日に何をあげますか。 [A]ぬいぐるみ[B]受験勉強の本[C]漫画 9．バトルの誕生日プレゼントを買うのは誰ですか。 [A]女の人[B]男の人[C]二人で 10．男の人は何と言っていますか。 [A]男の人の顔は弟と似ています。 [B]男の人の顔は弟とあまり似ていません。 [C]男の人の性格は弟ととても似ています。 11．女の人はどんな人ですか。 [A]外で遊ぶのが好き [B]家で本を読むのが好き [C]男の人の弟のことが好き 12．男の人の仕事は何ですか。 [A]医者[B]学校の先生[C]料理を作る人 13．女の人はどこで働いていますか。 [A]デパート[B]学校[C]洋服の工場 14．雨が降らない場合はどうしますか。 [A]4時に南の入り口で集合 [B]4時半に北の入り口で集合 [C]4時にバスで集合 15．雨が降ったらどうしますか。 [A]4時半にバスで集合 [B]4時にバスで集合 [C]4時に入り口で集合 第二部分：日语知识运用――从[A][B][C][D]４个选项中选出最佳选项。 （共40小题：每小题1分，满分40分） 16．会議は何時に始まる（）知っていますか。 [A]か[B]が[C]と[D]を 17．「あしたの午後３時に来てください。」（）図書館の人に言われました。 [A]を[B]で[C]に[D]と 18．あのレストランは予約でいっぱいですから、このレストラン（）しましょう。 [A]が[B]に[C]へ[D]を

2015年高考日语试卷解析

私は昆明で子供時代＿＿＿過ごしていました。 へ が の を 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词を用法的掌握和运用。格 助词を可以后接他动词表示宾语。本题的动词過ごす，表度过，他动词。除此以外，格助词を还可以接在表示移动，经过的自动词后，表示经由路径。 途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人＿＿＿助けてもらった。 で を に も 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词に用法的掌握和运用。格 助词に的用法很多，其中的一个用法是表示授受动作的对象。本题中的に表示助けてもらう的对象。中文意思是受到了旁边经过的人的帮助。 欲しいものは何＿＿＿手に入る時代になった。 を も では でも 答案为 。该题的设计意图是测试考生对提示助词でも用法的掌握和运 用。提示助词でも接名词后可以表示举例（极端），条件，暗示等等。这里的用法是接在疑问词后表示全面肯定。中文意思是，现在已经进入到不管是什么，只要是你想要的都能得到的时代。 森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。 が と から まで 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词から用法的掌握和运用。格助词から表示起点。中文意思是突然从森林里飞出一只很大的鸟。 今日は昨日＿＿＿暑くありません。 ほど より だけ さえ

副助词ほど接名词，用言连体形后可以表示大约，程度和比较的基准。这里的用法是接在名词后表示比较的基准。在这里可以记一句话：ほど一出现，否定到永远。 今日は暖かくて、まるで春の＿＿＿です。 よう そう みたい らしい 答案为 。该题的设计意图是测试考生对比况助动词ようだ用法的掌握和 运用。四个选项都是助动词，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将其他三项排除，因为这里是接在春の之后。 ほら、王さんも食べてばかり＿＿＿、もっと飲みましょうよ。 なく いなく いないで いなくて 答案为 。该题的设计意图是测试考生对否定助动词ない用法的掌握和运 用。否定助动词ない可以出现变形ないで、なくて。其中前项是修饰，后者是原因。在这里的意思是，哎呀，小王你也不要总一个劲的光吃，来，再喝点吧。 義務教育法に従えば、子供が６歳になったら小学校に入る＿＿＿です。 こと べき まま たい 答案为 。该题的设计意图是测试考生对形式体言べき用法的掌握和运用。四个选项都是形式体言，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将 排除，因为这里是接在入る之后。 こと放于句尾，表示建议。本题的意思是：按义务教育法规定，小孩子 岁以后就要上小学。这是一种义务，属于べき的用法。 中学生に＿＿＿から声が変わった。 なれ なる なって なろう

2015年高考日语试题【含答案】

2015年高考日语试题【含答案】 2015年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷 第一部分：听力 第二部分：日语知识运用———从A.B.C.D4个选项中选择最佳选项（共40小题：每小题1分，满分40分） 16．周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。 A．やＢ．かC．はD．も 17．?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?A．よＢ．かC．ねD．ぞ 18．この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。 A．くらいＢ．ばかりC．までD．ほど 19．もう5時です。いまから7時の電車に間に合うでしょうか。 A．までもＢ．でもC．にもD．とも 20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。 A．ではＢ．でもC．にはD．にも 21．これ以上勉強を続けるのはと思う。 A．むりでＢ．むりにC．むりだD．むりな 22．まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。 A．間に合うべきだＢ．間に合うはずだ C．間に合うことはないD．間に合いそうもない 23．急に後ろから、びっくりしました。

A．声をかけてＢ．声をかけられて C．声をかけていてD．声をかけさせて 24．子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A．ようにＢ．そうにC．ためでD．ままで 25．?ね?このはがき?しゃべるんですよ? ?へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。? A．聞いてくださいＢ．聞かれてください C．聞かせてくださいD．聞かされてください 26．田中さんは甘いものが嫌い。 A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる 27．最後に事務室を人は窓を閉めてください。 A．出るＢ．出たC．出ているD．出ていた 28．飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。 A．着いたＢ．着いているC．着いていたD．着く 29．友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。 A．すればＢ．するならC．しているD．していれば30．教室から食堂までの距離なら10分で。 A．行きますＢ．かかりますC．行けますD．散歩します31．あの子は両親に心配ばかりいます。 A．してＢ．もってC．おもってD．かけて 32．幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。 A．いたＢ．いったC．なったD．あった 33．あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。 A．いくつＢ．なんにんC．なんばんめD．なんかいめ34．一流の大学に合格して、喜んでいることだろう。 A．これほどＢ．それほどC．あれほどD．どれほど35．すれば?きれいに字がかけるんです。 A．これＢ．こうC．このD．こんな 36．会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。

2000年日语高考试题(含答案)

2000年日语高考试题 一、单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。 （1*45=45） １．あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？ A.へ B.に C.が D.で ２．こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。 A.を B.が C.に D.で ３．すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。 A.に B.から C.を D.で ４．「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿＿。」 「うん?手伝ってくれない。」 A.か B.わ C.ね D.よ ５．できるだけ一週間に?２回＿＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。 A.と B.で C.も D.か ６．教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。 A.のに B.ので C.から D.でも ７．タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。 A.まで B.だけ C.ので D.から ８．こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。 A.でも B.にも C.しか D.とも ９．今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。 A.出た B.出ている C.出ていた D.出る １０．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。 A.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり １１．今とても疲れていて、眠いんです。＿＿＿＿その話は後にしてくれませんか。 A.だから B.または C.そして D.それに １２．今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。 A.さえ B.しか C.こそ D.ほど １３．左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。A.そこで B.すると C.そして D.それに １４．この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。 A.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ １５．彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。 A.ところで B.それでは C.ところが D.それから １６．このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。 A.どうか B.どうも C.どうぞ D.どうして １７．今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。A.それに B.だから C.そして D.しかし

透析2016~2018高考日语考试大纲改动 - 副本

本资料由弗洛伊德与荣格之光tb店提供，专注真题！ 透析2016~2018高考日语考试大纲改动（作文、阅读） 2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语（红色部分为16到17年改动） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准 第六档（26~30分）写出主要信息，语言准确流畅，句型及表达形式丰富。 第五档（20~25分）写出主要信息，语言表达恰当。 第四档（15~19分）写出部分信息，语言表达通顺。 第三档（10~14分）写出部分信息，语言表达基本通顺。 第二档（5~9分）写出少部分信息，语言表达欠通顺。 第ー档（0~4分）只写出很少信息，语言表达不通顺或字数少于100字。 2.评分说明： (1)少于300字者，每少写一行扣1.5 1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等扣1分）最多扣5分 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 阅读：本部分的阅读量为18002000字左右 2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语（红色部分为17到18年改动） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档（26~30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档（20~25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档（15~19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档（10~14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通順。 第二档（5~9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达不通顺。 第一档（0~4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。 3.评分说明： (1)少于300字者，每少写一行扣1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分(不重复扣分)。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分，总分不超过5分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 阅读：本部分的阅读量为2000字

2015年全国高考日语卷

2015年普通高等学校招生全国统一考试 日语试题卷 日语试题卷共8页。满分150分。考试时间120分钟。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共7小题；每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A. 6か月√ B. 9か月 C. 12か月 1. 男の人は今どこに来ていますか。 A. デパート B. 友だちの家 C. 先生の研究室 2. この本はおもしろかったですか。 A. とてもおもしろかったです。 B. 読んでいないので、よく分かりません。 C. 読んだことがあるようですが、よく覚えていません。 3. 女の人は昨日何をしましたか。 A. 家でゆっくり休みました。 B. お姉さんと買い物に行きました。 C. 家で雑誌を読んで過ごしました。 4. 男の人はどこへ行こうと考えていますか。 A. ハワイ B. ヨーロッパ C. フランスとイギリス 5. 男の人は展覧会に行きますか。 A. 行きます。 B. 行きません。 C. 分かりません。 6. 図書館では、してもいいことはどれですか。 A. 食べ物を食べること B. ジュースを飲むこと C. 携帯電話を使うこと 7. 結婚式のお祝いはどのぐらいですか。 A. 1万円ぐらい C. 3万円ぐらい C. 1万円から3万円ぐらい 第二节（共8小题；每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 8. 女の人は何を忘れていましたか。 A. 男の人との約束 B. 電話に出ること C. 男の人に電話すること

高考日语指南(考前必看)

高考日语指南——致所有想参加高考日语的高中生对高考日语的大致出题范围及如何指导零基础考生在短时间内从零基础达标高考日语要求有着很多心得体会，至此在2013年6月8日高考日语科目后，有时间来简单分析一下“哪些学生适合走考日语课程又急切想尝试的同学们，如何检验自己是否能参加及高考日语学习方法。 对于在高中阶段英语基础不好的同学来说，高考的确成为了一件头疼的大事，特别是在高考英语这一门功课上，与竞争对手拉开了差距。但是，柳暗花明，通往大学的道路不是一条。对于英语基础不好的同学，也可另辟蹊径，最终踏上理想的大学。与高考英语科目一样，高考日语也是统一命题，总分150分，全国统一卷。 就高考，上大学和将来就业的竞争力来看，小语种有着非常广阔的前景。据报导，全中国约有三亿多人在学英语，约占总人口数的四分之一，其中，在大、中、小学学习英语人数超过一亿人。有专家预测，再过几年，中国学英语的人数将超过英语国家的总人口。目前英语人才大有人在，而对于日语等小语种的需求正在日渐旺盛。学好日语，不仅可以在高考分数上面占到优势，而且能够在将来的就业等方面的语言功底上都有保证。 十年寒窗，就为今朝一梦。在梦想的航程上，怎能输给人家？ 针对对象：初三/高一/高二/高三英语不及格或对日语感兴趣学生文/理/艺术生不限均可 学习目的：高考日语代替高考英语这一科目，最后考出的日语得分计入高考总分； 学习人群：高一、高二学生最佳；高三学生不建议零基础开始学习，如果学习能力强者可考虑；冲刺目标：高考日语冲刺105-135分以上！ 具体内容：个体情况个体分析，有兴趣的学生可以加凌老师一四一四五二一四免费咨询 举例说明：某市高一男生，因从小对英语无兴趣，英语均分五十分以下（150分总分）。日语兴趣极高，高一时接受提议且结合自身开始课余外跟随专业老师学习日语。参加高考时，日语取得128分的高分，从而将高考总分提高80分以上…… 对高考日语考纲和历年真题进行分析后可以看出，日语高考难度相对不高。如果考生在经过一段时间的针对性复习后，会有明显的提高，相对于学习了10多年的英语而言，选择日语作为高考外语，无疑是“提分项”。 高考日语试题题型归纳 内容时间题数分数 听力20 15 30 常识运用30 40 40 阅读45 25 50 写作25 1 30 总计120 81 150 主要问题解答 Q1：我们市/县历年来从未听说过有人用日语高考，这是否意味着我们这里是不能参加高考日语的呢？ 答：凡是可以正常报名参加高考的中国大陆地区，在填写高考报名表时，将考试语种选择为“日语”即可。一旦考试语种选择为“日语”这意味着接下来的高考中，您的外语科目不考英语科目，而是考日语，其他语数外等考试科目不改变与其他考生一致。如果您所在的地区历年来没有人考过日语不代表不可以考，您可以根据自己情况选择考高考日语从而提高高考总分。简而意之，中国地区高考均可考日语，与所在地区及学校是否开展日语科

2004年高考日语试卷

2004年日语高考试卷 二、日语知识运用―从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。 １６．私はあなた＿＿＿言ったとおり、明るい服を着てここに来ました。 ＡのＢへＣからＤと １７．君、行く＿＿＿と言っているのに、それでも行くのか。 ＡねＢよＣかＤな １８．美千子はみんなが騒ぐ＿＿＿優秀ではない。 ＡほどＢのにＣけどＤより １９．上野駅＿＿＿降りると、銀行はすぐその前にあります。 ＡへＢでＣのＤが ２０．田中さんはへーえ、へーえと聞いて＿＿＿いて、自分の意見は言わない。 ＡぐらいＢばかりＣだけＤしか ２１．新幹線は込んでいて、東京＿＿＿ずっと立ったままだった。 ＡにまでＢまででＣまでＤまでに ２２．去年の１０月＿＿＿この店で働いています。 ＡまでＢからＣにＤで ２３．「本田さん、あなたは魚が嫌いでした＿＿＿。」 「いいえ、好きですよ。」 ＡねＢよＣのＤわ ２４．天気＿＿＿よければ、楽しい旅行になるでしょう。 ＡならＢさえＣこそＤだけ ２５．あれから＿＿＿1か月もたっていない。 ＡもうＢまたＣいまＤまだ ２６．彼は急に怒って帰ってしまった。私たちは何が何だか＿＿＿分からなかった。 ＡさっぱりＢすっかりＣゆっくりＤしっかり ２７．仕事がたくさんありました。＿＿＿忙しかったです。 ＡそこでＢそれもＣそれがＤそれで ２８．お祭りでもないのに、この人の多さは＿＿＿何があったんだ？ ＡいったいＢどうしてＣほんとうにＤいっそう ２９．あのテストは＿＿＿できたけど、全部はできなかった。 ＡとてもＢおおぜいＣかなりＤひじょうに ３０．彼の言うことも分からないではないが、約束した以上＿＿＿。 ＡやりきれないＢやりおわらない ＣやることしかないＤやるしかない

山东高考日语试题及答案

A一、单选题 1、人类道德起源的第一个历史前提是：（ B ） A、实践 B、劳动 C、自我意识 D、社会关系 2、社会主义道德建设的核心是：（ D ） A、集体主义 B、“八荣八耻” C、爱国主义 D、为人民服务 3、调节国家、集体和个人三者利益关系的最重要原则是：（ B ） A、爱国主义 B、集体主义 C、整体主义 D、平均主义 4、公民道德建设的重点是：（ C ） A、爱国守法 B、勤俭自强 C、诚实守信 D、勤俭自强 E、敬业奉献 5、社会公德是社会公共生活中应当遵守的：（ A ） A、行为准则 B、生活习惯 C、法律规范 D、公共秩序 6、法律保障公民依法行使集会、游行、示威权利，并不意味着：（ A ） A、国家提倡公民采取这种方式表达意愿 B、国家反对公民采取这种方式表达意愿 C、国家禁止公民采取这种方式表达意愿 D、国家要求公民采取这种方式表达意愿 7、职业活动中法律与道德的共同特征是：（ C ）

A、鲜明的职业性、明确的规范性、广泛的社会性 B、鲜明的职业性、明确的规范性、调节的无限性 C、鲜明的职业性、明确的规范性、调节的有限性 D、广泛的社会性、明确的角色性、普遍的约束性 8、人才素质的的灵魂是：（ B ） A、智 B、德 C、体 D、美 9、符合爱情三个基本要素的是：（ A ） A、性爱、理想、责任 B、喜爱、恋爱、情爱 C、恋爱、情爱、性爱 D、恋爱、事业、地位 10、我国婚姻法的调整对象是：（ C ） A、婚姻关系 B、家庭关系 C、婚姻和家庭关系 D、夫妻关系 11、我国国家政权的组织形式是( B ) A人民民主专政制度B人民代表大会制度 C 民主集中制 D政治协商制度 12、行政法是调整行政关系的法律规范的总称。下列法律、法规中不属于行政法的是( C ) A、《中华人民共和国高等教育法》 B、《中华人民共和国公务员法》 C、《中华人民共和国劳动法》 D、《中华人民共和国治安管理处罚条例》 13、有权行使限制人身自由的行政处罚权的机关是( A ) A、公安机关 B、检察机关 C、

2016年高考日语试题和参考答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 日语试题和评分标准及参考答案 本试卷共11页。满分150 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1. 答题前，考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试 卷规定的位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 非选择题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位 置、不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改 液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第一部分：听力（共2节，满分30 分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共7小题，每小题2分，满分14 分）听下面的7 段录音，每段录音后有1道小题，从A,B, C 三个选项中选出最佳选项，每段录音只播放一遍。 例：男①人日本語花勉強 A. 6力、月 B.9 力、月 C.12 力、月 1. 男①人怎日本旅行尤行吉求L尢力、。 A. 東京 B.大阪 C.北海道 2. 女子学生怎普通乂乙疋了儿八彳卜花L求丁力、。 A. H B. □★二 C.以卜沙 3. 男O人怎何花出LT^^^L^^o A. 料理 B.指茶 C.食事代 4. 指母作◎求L尢力、。 A. 指父誕生日 B. 今日七力?厉◎求L尢力、 C. 食事Q来T〈料求丁力

5. 2人会求丁力、。 A.指店 B.駅①前 C.病院①前 6. 工場見学①日尤男①人 A. 一人疋行動L求To B. 直接工場尤行吉求T C. 族人肚七一緒広行動L求T 7. 卒業丿弋一亍彳一UE^肚形CL求L尢力、。 A.郊外形 B.料理屋祝刁形C?一緒料理花作召形 第二节（共8小题，每小题2分，满分16 分） 听下面的 4 段录音，每段录音后有2道小题，从A,B, C 三个选项中选出最佳选项，每段录音只播放两遍。 8. 今日U何曜日IT力、° A.金曜日 B. 土曜日 C.日曜日 9. 男①人①通勤時間UE^CHT力、。 A. 20分 B. 1時間半 C.1時間 10. 男①人U日本①指風呂U初^T^T^o A. 初^T^To B. 一回入o^C^^^^^To C. 何回力、入 11. 男①人U指風呂①入◎方U知oTV^T力、。 A. 知^^^^o B. 少L知oTV^To C. ￡＜知oTV^To 12. 女①人UECC行吉尢HT力、。 A. 本屋 B. 商店街 C. 桜H 13. 女①人UEO^^^ 目的地求疋行吉求T力、