智取生辰纲教案 教学详案

教案-陈志奎-《智取生辰纲》-2017春季第15周

教学目标

1.具体分析“智押”及“智取”。

2.环境描写对情节的作用。

教学重点：鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。

教学难点：学习本文精巧的构思。

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、才艺展示：故事“武松打虎”

武松回家探望哥哥，途中飘过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。兴不多事，只见一棵树上写着：“近因景阳冈大虫伤人，但有过冈克上，应结伙成队过冈，请勿自误。”武松认为，这是酒家写来吓人的，为的是让过客住他的店，竟不理它，继续往前走。太阳快落山时，武松来到一破庙前，见庙门贴了一张官府告示，武松读后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑话，又继续向前走。由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎一纵身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听“咔嚓”一声，哨棒打在树枝上。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死，举起半截哨棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。

二、复习上节课的内容：

1、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是（晁盖）。

2、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。

3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。

三、课前预习：

1.读准下列字音。

趱行（zǎn）虞候（yú）嗔怪（chēn）尴尬（gāngà）

厮（sī）朴刀（pō）恁地（nèn）怨怅（chàng）

兀的（wù）怄（òu）喏喏连声（nuò）芥菜（jiè）

剜口割舌（wān）忒（tuī）舀酒（yǎo）罗唣（zào）

面面相觑（qù）聒噪（guō）晁盖（cháo）三阮（ruǎn）

2.理解下列词语。

忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。

喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。

絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。

热不可当：热得无法抵挡。

死心塌地：形容主意已定，决不改变。

四、文学常识

1、作者简介。

施耐庵：元末明初小说家。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。

2、介绍《水浒传》

《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每个故事又独立成章。局限在于只反贪官，不反皇帝。

五、合作与探究

（一）整体感知

1.生辰纲是什么东西？

析：为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，这些都是老百姓的血汗钱，是被搜刮来的不义之财。

2.生辰纲是谁取的？（晁盖、吴用等八条好汉）又是从谁的手里取走的？（杨志）用怎样的方式取走的？（智取）

3.通过上面的复述，我们可以知道，课文分为哪几个部分？

第１～６自然段是写杨志押送生辰纲，

第７～１２自然段是晁盖、吴用等人智取生辰纲，

其中第１２自然段是补叙。

4.本文的线索：

析：明线：杨志等人“智送生辰纲”而丢失了生辰纲

暗线：吴用、晁盖等人“智取生辰纲”

5、课文中有哪些矛盾冲突？

析：杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突----主要矛盾冲突

杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突----次要矛盾冲突

5.小说的环境分为社会环境与自然环境，请在文章中找出相应的内容，分析其在文章中起什么作用。

析：自然环境：

①是指天气酷热，伏下文的众人行动困难，伏下文的军士买酒解渴；

②是指黄泥岗上松树林内，交待劫生辰纲的地方。

社会环境：

一方面：是指当时的尖锐的阶级矛盾，如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”

另一方面：是指都管等人对杨志的歧视、轻视，如“量你个遭死的军人”“芥菜子大小的官职，值得恁地逞能”，揭示了内部的矛盾，交待了冲突的内因也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。

小说的环境描写，在作品中一方面为推动情节的发展服务，另一方面则烘托人物性格与暗示人物命运。

（二）深层探究

晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面?

（1）智用天时。杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，“此时正是五月半天气”，过了十四五日后(六月初四)“天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热”“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当”。在短短几行文字中便出现两次“热”，天气的特征已得到极其鲜明的表现。所以军汉们一见到迎面的土冈子，便“都去松树下睡倒了”。暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸代劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。

（2）智用地利。晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的最佳地点，自然有其中

原因。黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真切情况。小说中“只见松林里影着一个人”一句中的“影着”足以说明问题。这前两“智”充分说明晁盖、吴用等人做到了知己知彼，且深入调查研究了杨志一行人的行进时间、速度和路线。他们断定在近正午时分，杨志一行人将抵达黄泥冈，而且军汉们将急于进人松林避暑歇息。晁盖、吴用等人为杨志一行人画好了他们情愿也好，不情愿也好都将进入的“伏击圈”。

（3）智用矛盾。同样通过仔细的观察和分析，晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾并且利用了这一矛盾。杨志担心生辰纲出事，推迟每天动身时间，让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走，还时常用藤条鞭打他们，唯恐在休息时会发生意外，军汉们早已怒忿在胸。虞侯、老都管同样对杨志有强烈不满，杨志一行内部矛盾已达激化。这就注定在松林中休息，无人再去理会杨志的打骂。矛盾致使内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。此智更能说明晁盖等入运用一二两智的高明、得当，此智亦与前两智密切相关。

（4）智用计谋。前面所有“智”的最终实现靠的就是“半瓢酒”。在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒，而杨志、众人得的是药酒，刘唐与白胜的表演天衣无缝，不能不说是吴用的计谋用到了家。杨志等人在“倒也”声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得。

六、课后作业：

1、说说本文的线索是什么？

2、课文中有哪些矛盾冲突？

第二课时

一、才艺展示：故事“鲁提辖拳打镇关西”

鲁达、史进、李忠到潘家酒楼饮酒，三人聊得正在兴头上，忽听隔壁有人啼哭。鲁达情绪烦躁，让店小二将啼哭之人叫来问话。原先这啼哭的父女俩是受了当地恶霸郑屠的欺负。郑屠强迫姓金的女子做妾，虚钱实契将其抢回家，三个月后他家的大娘子即将金姑娘赶出来，还要追讨三千贯典身钱。鲁达听了这一人间不平事，怒从心起，大骂郑屠，立即要去教训郑屠；被史进、李忠二人劝住。鲁达拿出身上所有的钱，又向史进借了十两银子送给金氏父女，并答应第二天护送他们离开那里。鲁迷离开酒店与史进、李忠分别，回到住处仍愤愤不平，难以入睡。第二天，鲁提辖让金氏父女走后，在店里坐了两个时辰，约莫着他们走远了，就去找郑屠去了。

鲁提辖先要十斤猪肉，切作臊子，不要肥肉，要郑屠亲自切。切好后鲁提辖又让切十斤肥的，不要瘦的在上面，切成碎肉。鲁提辖又要十斤软骨，切碎，郑屠说：“你在戏弄我吗？”鲁提辖说：“戏弄你怎样了。”用碎肉洒了过去。郑屠拿一把尖刀打算刺鲁提辖，而他扑的一拳，正打在郑屠的鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在一边，却便似开了个油酱铺，咸的；酸的；辣的一发都滚出来。郑屠说：“打得好。”提辖说：“直娘贼！还敢应口！”冲着眼眶又是一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来，郑屠求饶，而鲁提辖因偏不饶他，冲着太阳穴一拳，却似做了一个全堂水陆的道场、磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看他没气了，怕吃官司，假意说了几句话跑了

二、复习上节课的内容：

《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每个故事又独立成章。局限在于只反贪官，不反皇帝。

三、课前预习：

细读课文，思考：杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在他身上确实无“智”可言呢?

四、合作与探究

1.杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身，是否在他身上确实无“智”可言呢?

杨志并非无“智”。从以下几方面可以看出杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。

(1)智变行辰：杨志在“人家渐少”之后，推迟每天动身时间且提前休息(由原来的“五更起身日中歇息”改为“辰牌起身申时便歇”)。他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道，也要保全生辰纲，无非是怕有人晨光或暮色中偷袭。六月正午，恐怕歹人也不愿活动。

(2)智藏行踪：不多带兵。

(3)智选路径：杨志"催促"一行人在山中僻路行走，表明他选择了连强盗也不愿行走的艰难路径，以此来保护生辰纲。

(4)智察枣客：杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要，发现刘唐顿生疑心，唯恐白胜酒中有蒙汗药……

以上诸多方面表现杨志用心、用智良苦，实非常人可比。

2.从“智藏行踪、智变行辰、智选路径、智察枣客”，可以看出杨志的用心良苦，为了保证生辰纲安全，甚是煞费苦心。请同学们再在课文中找找，为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？

①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士，斥责虞侯，得罪老都管；

②减少中途休息：担心军士懈怠；

③审察枣贩：谨慎，多疑；

④对卖酒汉子高度警惕；⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。

小结：这些说明杨志是个精明、谨慎、多智之人。

3.为什么一个如此精明、谨慎、多智的杨志押送生辰纲仍不免失败的命运呢？杨志到现在仍然想不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？

（1）没有处理好内部关系。军士、虞侯、老都管，无不怨恨。杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注，为确保其安全不惜采用任何方法，这种急功近利导致他欠理智，失人和。攘外必先安内。堡垒都是从内部被攻破的，杨志一行人内部矛盾重重，这就为失败埋下了隐患。（2）天外有天，人外有人。智多星吴用计谋比青面兽杨志的计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明。可以说杨志输智，吴用有用。

3.请同学们相互讨论一下，本文运用了三十六计中的哪几计？

瞒天过海——伪装客商暗渡陈仓——走小路

以逸待劳——林中休息声东击西——吴用下药

混水摸鱼——偷酒抛砖引玉——送枣

欲擒故纵——不肯卖酒走为上策——劫走生辰纲

釜底抽薪——断了杨志的升官梦

五、文章中的人物及绰号

1、青面兽——杨志

2、托塔天王——晁盖cháo gài

3、入云龙——公孙胜

4、智多星——吴用

5、赤发鬼——刘唐

6、立地太岁——阮小二

7、短命二郎——阮小五 8、白日鼠——白胜