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运动技能：指经练习或经历最准确，耗时最短，最经济的达到某种预订目标的能力

1.叙述下列一维分类方法是分别从什么维度区分动作技能的。分别举例说明？

①大肌肉群运动技能与小肌肉群运动技能。

答：按照运动精确和参与运动的肌群划分

举例：小肌肉群（射击）大肌肉群（跑步）

②连续与非连续运动技能

答：根据运动的起止点是否清楚划分

连续性运动技能：没有明确起止点依靠外界信号决定起止

举例：跑步（连续性），高尔夫（非连续性）

③封闭与开放性运动技能

答：操作环境的稳定性和可预测性程度划分

举例：封闭（体操）开放（足球）

2.在金泰尔分类法中，将运动技能分类的两个维度分别是什么？谈谈该分类法的三种实际

用途

答：（1）操作的环境背景特征：①调节条件②尝试间变化

（2）表征技能的动作技能：①身体定向（稳定/移动）②操作（有/无）用途：①徒手练习一种篮球行进间运球数次②徒手练习篮球投篮罚篮

③抱着小孩坐在形式的汽车中

3. 叙述操作结果测量与操作过程测量的差异；根据两种测量方法分别举出三个运动技能测

量的例子。

答：操作结果测量，主要讲反应时

操作过程测量，主要讲运动学、动力学、肌电图、脑电图协调性

操作结果测量并没有反映操作过程中肢体或行为的变化信息，也没有反映参与工作的肌肉系统的活动信息。

举例：

操作结果测量：行走距离的测量。投掷标枪的距离，汽车开出的距离。百米跑的计时时间

操作过程测量：行走的速度测量短跑的加速度测量投掷标枪的最后发力

4.反应时由哪两个部分构成？将反应时分段的意义是什么？运动时与反应时的区别是什么？

答：反应时由前动作时和动作时构成。

意义：前动作时是传导和加工的过程，动作时代表肌肉克服身体阻力的时间

区别：运动时间指的是从开始运动到运动完成所用的时间。

反应时是指从机体接受刺激到作出回答反应所需的时间，亦即S-R的时间间隔。

5.说明闭合回路控制系统和开放回路控制系统之间的异同点。分别以一种运动技能来具体说明这两个控制系统。

答：不同点闭合：反馈开放：无反馈

相同点执行器效应器

闭合空调)，运动技能学习是在一个闭合回路系统内进行的，即刺激先输入到比较器，经过比较器加工后的信息传至执行系统，然后通过效应器输出运动结果。动作完成后，运动结果经由反馈链传至比较器进行比较后存储，

从而形成刺激与反应的一一对应关系，在这种一一对应关系形成的过程中就产生了运动技能学习。该理论主要适用于较慢速的运动(运动时间在120-150ms以上)。如：跨栏动作的学习

开放交通灯完成跳高的整套动作

6 如何区分绩效和学习这两个术语？为什么我们必须从绩效中推断学习呢？

答区分：

绩效：是可以直接观察到的行为

?暂时的

?可能不是练习的结果

?容易受绩效变量的影响

学习

?是从绩效中推断出来的

?相对持久的

?是练习的结果

?不受绩效变量的影响

学习无法直接观察，只能从绩效的改变中加以推测

7 .练习曲线的一般趋势有哪些？

答①绩效进步的先快后慢

②绩效进步的先慢后快

③绩效进步的S形

④绩效进步的直线形

8. 保持测试的原理是什么？

答：技能练习结束后间隔一段时间，再对技能进行测试。

9. 描述一个夸大或低估动作技能学习的实例，并指出你是如何解释这个错误？

高原现象：

C语言入门经典(第四版)8-程序的结构

本文由泽五令贡献 ｐｐｔ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　第０８章　程序的结构　０８章 如第１　如第１章所述，将程序分成适度的自包含单元是开发任一程序的基本方式．　当工作很多时，最明智的做法就是把它分成许多便于管理的部分，使每一部分　能很轻松地完成，并确保正确完成整个工作．如果仔细设计各个代码块，就可　以在其他程序中重用其中的一些代码块．　． Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（ ８．１　程序的结构 如概述所言，Ｃ程序是由许多函数组成的，其中最重要的就是函数ｍａｉｎ（），　如概述所言，Ｃ程序是由许多函数组成的，其中最重要的就是函数ｍａｉｎ（），　它是执行的起点．本书介绍库函数ｐｒｉｎｔｆ（）或ｓｃａｎｆ（）时，说明了一个函数可以调　它是执行的起点．本书介绍库函数ｐｒｉｎｔｆ（）或ｓｃａｎｆ（）时，说明了一个函数可以调　用另一个函数，完成特定的工作，然后调用函数继续执行．不考虑存储在全局　变量中的数据的负面影响，程序中的每个函数都是一个执行特定操作的自包含　单元　．　变量的作用域和生存期　变量的作用域和函数 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（ ８．１．１　变量的作用域和生存期　．１．１ 在前面所有的例子中，都是在定义ｍａｉｎ（）函数体的起始处声明程序的变量．　在前面所有的例子中，都是在定义ｍａｉｎ（）函数体的起始处声明程序的变量．　事实上，可以在任何代码块的起始处定义变量．这有什么不同吗？这是绝对不　同的．变量只存在于定义它们的块中．它们在声明时创建，在遇到下一个闭括　号时就不存在了　． Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（ ８．１．２　变量的作用域和函数　．１．２ 在讨论创建函数的细节之前，最后要讨论的是，每个函数体都是一个块　（当然，它可能含有其他块）．因此，在一个函数内声明的自动变量是这个函数　当然，它可能含有其他块）　的本地变量，在其他地方不存在．所以在一个函数内部声明的变量完全独立于　在其他函数内声明的变量．可以在不同的函数内使用相同的变量名称，它们是　完全独立的． Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　８．２　变量的作用域和函数 本书的程序广泛使用了内置函数，例如ｐｒｉｎｔｆ（）或ｓｔｒｃｐｙ（）．还介绍了在按　本书的程序广泛使用了内置函数，例如ｐｒｉｎｔｆ（）或ｓｔｒｃｐｙ（）．还介绍了在按　名称引用内置函数时如何执行它们，如何通过函数名称后括号内的参数，给函　数传递信息．例如ｐｒｉｎｔｆ（）函数的第一个参数通常是一个字符串，其后的参数　数传递信息．例如ｐｒｉｎｔｆ（）函数的第一个参数通常是一个字符串，其后的参数　（可能没有）是一系列变量或要显示其值的表达式　．　可能没有）　定义函数　Ｒｅｔｕｒｎ语句　Ｒｅｔｕｒｎ语句 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　８．２．１　定义函数 创建一个函数时，必须指定函数头作为函数定义的第一行，跟着是这个　函数放在括号内的执行代码．函数头后面放在括号内的代码块称为函数体． Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　８．２．２　ｒｅｔｕｒｎ语句　ｒｅｔｕｒｎ语句 ｒｅｔｕｒｎ语句允许退出函数，从调用函数中发生调用的那一点继续执行．　ｒｅｔｕｒｎ语句允许退出函数，从调用函数中发生调用的那一点继续执行．　ｒｅｔｕｒｎ语句最简单的形式如下：　ｒｅｔｕｒｎ语句最简单的形式如下：　ｒｅｔｕｒｎ； Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　８．３　按值传递机制 这个重点是：ｖａｌｕｅｌ和ｖａｌｕｅ２的副本作为变元传送给函数，而没有传送变　这个重点是：ｖａｌｕｅｌ和ｖａｌｕｅ２的副本作为变元传送给函数，而没有传送变　量本身．也就是说，函数不能改变存储在ｖａｌｕｅ１或ｖａｌｕｅ２中的值．例如，如果　量本身．也就是说，函数不能改变存储在ｖａｌｕｅ１或ｖａｌｕｅ２中的值．例如，如果　给两变量输入４．０和６．０，编译器会在堆栈上创建这两个值的副本，在调用　给两变量输入４．０和６．０，编译器会在堆栈上创建这两个值的副本，在调用　ａｖｅｒａｇｅ（）函数时，ａｖｅｒａｇｅ（）函数会访问这些副本．这个机制是Ｃ　ａｖｅｒａｇｅ（）函数时，ａｖｅｒａｇｅ（）函数会访问这些副本．这个机制是Ｃ语言中给函　数传送变元值

Seo优化基础知识培训课程

Seo优化基础知识培训课程 第1课：什么是主关键词和长尾关键词 对于一个网站来说，主关键词就是和网站最相关的词语，也是你最想让搜索引擎搜索出来的词。比如百合seo教程网的主关键词是“seo教程”、“seo论坛”等，我们做seo的目标就是让网站的主关键词在百度有较好的排名，排到百度首页或是前几位，最好是百度第一名。 如果我们能够把关键词做到百度首页，那么就会有很多人每天通过搜索这些词来到我们的网站，百度排名越靠前网站访问量就越大。 总体来说，网站主关键词就是与我们网站的服务、产品、或内容最相关的词，再比如假如一家销售机床的企业，根据他的产品网站关键词可以定为“二手加工中心”（这是他们销售的一种机床）。比如销售杀虫剂的企业，他们可以把关键词定为“气雾杀虫剂”。 网站关键词决定了来到你网站的人群，是属于什么性质的流量，

也就是定向流量，是相关的流量。这样才更容易销售出去产品。 二、长尾关键词 建立一个网站除了主关键词外，可能还会涉及到很多的长尾关键词。长尾关键词，就是由两三个短词构成的词，比如“淘宝网女装短裤”、“seo基础教程”、“seo视频教程”。 长尾关键词一般包含主关键词，比如seo视频教程，包含了seo 教程这个关键词。 第2课：什么是百度关键词指数及查询方法 在第一课中我们讲了什么是关键词和长尾关键词，在本课中，介绍一下是什么是百度关键词指数以及查询方法。 人们上网查询信息，一般都是通过百度等搜索引擎。我们查询时，都是在百度搜索框里输入关键词或是长的句子，以获得我们想要的信息。比如，我们查询“seo教程”这个词时，百度就会把相关网站给我们呈现出来，一般情况下每页显示10个搜索结果。我们都是这样查询，因为全国的网民比较多，所以在一天里同一

c语言入门经典必背个程序

c语言入门经典必背个程序 c语言入门经典必背18个程序 1 、/* 输出9*9 口诀。共9 行9 列，i 控制行，j 控制列。*/ #include "stdio.h" main() {int i,j,result; for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d 表示左对齐，占3 位*/ } printf("\n");/* 每一行后换行*/ } } 2 、/* 古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔 子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/ main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/* 控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2; /* 前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /* 前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } 3 、/* 判断101-200 之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。 程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除 2 到sqrt( 这个数) ，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。*/ #include "math.h" main()

新员工SEO培训文档

新员工seo培训文档V1.0 ?我们是干什么的？我们的目的是什么？通过哪些途径去实现？ ●概述、目的:外接项目部主要负责外接项目，完成外国客户的网络营销项目，快速达 到百度首页排名，依托各种网络渠道让消费者看到我们推广的产品和服务，让更多的消费者了解我们所负责的客户，看到客户，联系客户，最终达到长期合作的目的。 ●媒介：网络市场推广主要指的是以网络为媒介，搭建一个企业与客户之间合作往来 的平台。 ●途径：主要途径是以搜索引擎，分类信息平台，行业网站，软文（各大论坛、博客， 豆瓣、文库、百度经验、问答、阿里巴巴），视频等为主的宣传推广，以及其他可以达到以上目的的任何形式的网络推广。 ?工作范围 1.熟悉各自负责产品品牌名称和与之相关的关键词，图片，以及应用行业和类别。 2.了解推广产品信息包括（主网站，网址，主推产品等）。 3.了解推广流程 4.了解网络宣传推广平台的广告形式。 5.熟练使用和操作搜索引擎后台以及其他形式的推广平台。 6.培养独立发掘好的推广平台和独立完成一个新项目快速达到排名的能力短时间内熟 悉与国外客户（目前主要是韩国客户）进行初步沟通的句子，技巧，和方法。 7.培养自己的积极主动性，主动了解所负责市场项目的动态，主动寻找一些适合该项 目的发布渠道。 8.了解相关知名竞争对手（同行），相关的营销推广手段以及渠道，学习可以借鉴之处。 9.独立查询和统计所负责外接市场数量。 10.独立寻找合适的平台，根据关键词分析不断发现新的推广平台，选择更合适的外链 资源。 11.独立完成所负责市场推广效果预测与评估 12.发现目前工作或者平台存在的问题，及时主动联系相关的人员解决该问题或大家一 起讨论解决方案。 13.能够创新发现一些新的推广渠道，方式 14.认真总结每天工作，及时记录到工作日志当中，每天下班前发送到公司指定邮箱HR 及抄送给部门负责人。

C语言入门基础教案

C语言基础教案 教学目标： 一认知目标：了解C语言的特点和C语言的开发步骤 二能力目标：初步了解C程序的组成结构和主函数的作用； 掌握五种基本算术运算符的使用：+、—、*、/、%，了解优先级与结合性；三情意目标：学习C语言基础上能使用Microsoft Visual C++6.0 进行基本的C程序开发 教学要求： 识记：计算机程序设计语言的一些必备知识与理论 理解：理解C程序的组成结构和主函数的作用； 理解C语言等高级程序设计语言的开发过程 理解C语言中各种运算的运算规则，由运算符和相关数据组成表达式的方法； 运用：能使用printf（）函数进行信息的输出； 能编写简单程序 教学重点： 1）计算机程序设计语言的理论知识，语言的分类和特点以及开发过程等； 2）C语言的简介，结构特征和特点等； 3）如何使用Microsoft Visual C++ 6.0进行C语言程序开发； 4）C语言源程序的结构介绍及基本语法的简介； 5）C语言源程序的书写要求； 6）C语言基础：函数的组成、标识符及其命名、变量的声明、变量的赋值、各种算数运算符的使用及优先级与结合性等。 教学难点： 如何让学生理解C语言的结构及语法基础还有源程序的书写要求，掌握对函数的组成、标识符及其命名、变量的声明、变量的赋值、各种算数运算符的使用及优先级与结合性等 授课方法：讲授法与演示法相结合

计算机程序设计语言基础 一新课导入 大家都听过程序员没？或者是网络上俗称调侃的码农？对，简单讲就是编写计算机代码的工作。在新世纪大家对与计算机相关的软件和产品都不陌生，每个人都使用过计算机软件如微信，QQ等等，那这些软件又是怎么开发出来的呢？简单来讲它们是怎么产生的呢？对，它们都是使用计算机程序编写出来的。今天我们就来学习了解下计算机程序设计语言。 二新课讲授 1计算机程序设计语言介绍及分类 程序概念：程序是由一系列指令组成的，为解决某一具体问题而设计的一系列排列有序的指令的集合。 程序设计语言分为三类：机器语言、汇编语言、高级语言。 ●机器语言：一台计算机中所有指令集合称为该计算机的指令系统，这些指令就是机器语 言，它是一种二进制语言。 优点：面向机器、程序简洁、运行速度快； 缺点：不直观、难懂、难记、难写、难以修改和维护 ●汇编语言：使用符号（助记符）来代替机器语言中的二进制代码 优点：质量高、执行速度快、占用内存少 缺点：面向机器，与机器语言基本上一一对应，具有机器语言的缺点 ●高级语言：接近自然语言，使用英语单词表达语句，便于理解、记忆和掌握 优点：通用性强，便于理解、记忆和掌握 缺点：不能直接运行源程序，运行速度相对慢 2高级程序设计语言的开发过程 ?分析问题、建立模型 ?表现模型 ?源程序的编写 ?程序的编译与连接 ?程序的测试与调试 3 C语言的特点 ①既有高级语言的程序思想与设计方法，又有低级语言的操作能力； ②结构化体系 ③可以直接访问内存的物理地址，丰富的运算符和数据类型 ④可移植性强 ⑤代码效率高 4 使用Microsoft Visual C++ 6.0开发C语言程序 (1)启动Microsoft Visual C++ 6.0

C语言入门必做习题100例(三)

C语言的学习其实很简单的，下面是我整理的关于C语言的试题，希望对C语言的初学者有所帮助！ 1. (数列的最小代价) 给定一个正整数序列，例如：4,1,2,3, 不改变数的位置把 它们相加，并且由括号来标记每一次加法所得到的和。例如：((4+1)+(2+3))= ((5)+(5))=10. 除去原数4、1、2、3之外，其余都为中间结果，如：5,5,10, 将中 间结果相加，得到：5+5+10=20, 数20 称为此数列的一个代价。对于另一种算法: (4+((1+2)+3))=(4+((3+3))=(4+(6))=10, 得到数列的另一个代价为：3+6+10=19. 若给出N 个数的数列，求出此数列的最小代价。 2. 设有一个字符串，长度小于100，且全部以英文字母组成。对字串中的每个字母可用0,1,2 三个数字进行编码，且数字可以重复使用。 程序要求：(1) 输入字符串，并能判断输入是否有错； (2) 输出对应的编码表及码长，要求字串的编码总长度为最短； (3) 根据上述编码表，给出一些编码，然后求出其原字符串。 例如：输入的字符为:ABCBAAADDEF 其对应的编码表为： A: 2 B: 10 C: 11 D: 12 E: 00 F: O1 对应的编码为：210111022212120001 总码长为：18 3. 某些密码由N 个英文字母组成(N〈26), 每个字母的平均使用率为:W1,W2,... ,Wn, 要求编程完成下列任务： ①键入英文字母及个数； ②键入Ｎ个英文字母的使用频率； ③用二进制数对该Ｎ个英文字母进行编码（最短，无二义性）； ④键入字母短文（单词用空格区分），输出相应编码； ⑤键入二进制编码短文，输出译文。 4. 将４个红球，３个白球与３个黄球排成一排，共有多少种排法？ 5. 有面值为M..N 的邮票各一枚，共能拼出多少不同的面额。 6. 有一个四阶方阵，随机产生1..16 这16 个自然数（不重复），依次填入每 个方格中。要求用最少的对调次数，使每一行、每一列以及对角线上的四个数之和均相等。打印每一次对调的过程。 7. 微型蓝球赛. 甲,乙两队进行蓝球比赛,结果甲队以S:T 获胜.(T

(完整word版)(整理)C语言入门经典案例及源代码.

循环控制输出图案 【程序1】 题目：输出9*9口诀。 1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。 2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { int i,j,result; printf("\n"); for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/ } } 【程序2】 题目：要求输出国际象棋棋盘。 1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。 2.程序源代码： #include "stdio.h" main() { int i,j; for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0) printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n"); } } ============================================================== 【程序3】 题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。 1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 2.程序源代码： #include "stdio.h"

main() { int i,j; printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n"); } } 【程序4】 题目：打印出如下图案（菱形） * *** ****** ******** ****** *** * 1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。 2.程序源代码： main() { int i,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } }

C语言经典编程练习题和答案详解入门必备

【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： #include “stdio.h” #include “conio.h” main() { inti,j,k; printf(“\n”); for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k 三位互不相同*/ printf(“%d,%d,%d\n”,i,j,k); } getch(); } 【程序2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码： #include “stdio.h” #include “conio.h” main() { longinti; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10, bonus; sc anf(“%ld”,&i); bonus1=100000*0. 1; bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000) bonus=bonus6+(i-600000)*0.015; else bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;

STM32入门C语言详解精编版

阅读flash：芯片内部存储器flash操作函数我的理解——对芯片内部flash进行操作的函数，包括读取，状态，擦除，写入等等，可以允许程序去操作flash上的数据。 基础应用1，FLASH时序延迟几个周期，等待总线同步操作。推荐按照单片机系统运行频率，0—24MHz时，取Latency=0；24—48MHz时，取Latency=1；48~72MHz时，取Latency=2。 所有程序中必须的 用法：FLASH_SetLatency(FLASH_Latency_2); 位置：RCC初始化子函数里面，时钟起振之后。 基础应用2，开启FLASH预读缓冲功能，加速FLASH的读取。 所有程序中必须的 用法：FLASH_PrefetchBufferCmd(FLASH_PrefetchBuffer_Enable); 位置：RCC初始化子函数里面，时钟起振之后。 3、阅读lib：调试所有外设初始化的函数。 我的理解——不理解，也不需要理解。只要知道所有外设在调试的时候，EWRAM需要从这个函数里面获得调试所需信息的地址或者指针之类的信息。 基础应用1，只有一个函数debug。所有程序中必须的。 用法：#ifdef DEBUG debug(); #endif 位置：main函数开头，声明变量之后。 4、阅读nvic：系统中断管理。 我的理解——管理系统内部的中断，负责打开和关闭中断。 基础应用1，中断的初始化函数，包括设置中断向量表位置，和开启所需的中断两部分。 所有程序中必须的。 用法：void NVIC_Configuration(void) ｛ NVIC_InitTypeDef NVIC_InitStructure; //中断管理恢复默认参数 #ifdef VECT_TAB_RAM //如果C/C++ Compiler\Preprocessor\Defined symbols中的定义了 VECT_TAB_RAM（见程序库更改内容的表格） NVIC_SetVectorTable(NVIC_VectTab_RAM, 0x0); //则在RAM调试 #else //如果没有定义VECT_TAB_RAM NVIC_SetVectorTable(NVIC_VectTab_FLASH, 0x0);//则在Flash里调试 #endif //结束判断语句 //以下为中断的开启过程，不是所有程序必须的。 //NVIC_PriorityGroupConfig(NVIC_PriorityGroup_2); //设置NVIC优先级分组，方式。 //注：一共16个优先级，分为抢占式和响应式。两种优先级所占的数量由此代码确定， NVIC_PriorityGroup_x可以是0、1、2、3、4，分别代表抢占优先级有1、2、4、8、16个和响应优先级有16、8、4、2、1个。规定两种优先级的数量后，所有的中断级别必须在其中选择，抢占级别高的会打断其他中断优先执行，而响应级别高的会在其他中断执行完优先执行。 //NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannel = 中断通道名; //开中断，中断名称见函数库 //NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannelPreemptionPriority = 0; //抢占优先级 //NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannelSubPriority = 0; //响应优先级

(完整版)高级编程c语言入门

2.4 1.复合赋值 5个算数运算符可以和赋值运算符”=“结合起来，形成复合赋值运算符 Eg:total +=5; total =total+5; 但要注意两个运算符中间不要有空格 2.递增递减运算符 “++””--”是两个单目运算符，算子必须为变量(++a)，他们的作用是给变量+1或-1 Count++(后缀型） ++count(前缀型） a++表示a加一以前的值，++a表示加一以后的值。 3.2 做比较运算符 1.计算两个值之间的关系，所以叫关系运算。 == 相等 ！= 不相等 > 大于 < 小于 >= 大于等于 <= 小于等于 ？：

2.关系运算结果 当两个值的关系符合关系运算符的预期时，关系运算结果为整数一，否则为整数0 Eg:printf(“%d”,5==5); printf(“%d”,5>=3); 3.优先级 1.所有的关系运算符的优先级比算术运算的低，但是比赋值运算高7>=3+4;(如果7>=3先算，则原式变成1+4=5） Int r=a>0;（把a>0的结果赋给r) 2.判断是否相等的==和！=的优先级比其他的低，而连续的关系运算是从左到右进行的 Eg:5>3==6>4(比较5>3与6>4是否相等） 6>5>4（先判断6>5，成立则变成了1与4的比较） a==b==6（如果a和b相等则变成了判断1与6是否相等） a==b>0（如果a和b相等，则变成了1与0的比较） 3.3循环 1.do-while和while循环很像，区别在于循环一边结束后才来判断条件。也就是说，无论如何，循环体都会执行至少一遍。形式：do{....(循环体）....}while(); 2.for循环 For(i=1;n<5;i++)........(初始条件，循环条件，循环比做的条件） {

新手学C语言之入门

学习C语言（新手入门） 年轻的小荣子 阿尔法和李世石的围棋对弈让我们感受到了计算机的强大，事实上计算不仅要靠硬件设备的支持，还需要在里面运行代码（很多种，包括c），这些代码就是它的灵魂（譬如我们的思想）。 介绍几部通过在计算机里头运行代码从而创造无限可能的电影，个人觉得不错的：黑客帝国，超验骇客，创战纪，人工智能等。 正题，能编辑C语言的软件非常多，比如visual c++ ，turbo c等。理论总是离不开实践，在要学习C语言理论之前先要找到属于自己的能实现代码结果的软件。 这样说，计算机语言和人的语言的区别在于，人通过各种发音实现交流，但是计算机主要是通过电流来传达信息，所以只能用0/1来表示电流拥有的两种状态，这样最底层的计算运作就是通过一段长长的0/1代码，通过0和1的不同组合来表示文字或者信息。C语言当然不是最底层的0/1代码，他是一个沟通的中介，比如等于号在c语言里就是两个等号“==”，这样使得我们更容易和计算机交流了，只要学会了C语言，它就能把我们的语言翻译成计算机的语言。 以下内容从简单到困难，先来学会如何运行c语言代码（用vc 中文版）： 1.按以下步骤打开界面（以后都可以这样打开）： 2.一些常用的功能键： （1是compile编译的意思，就是把这些我们能看懂的符号转换成计算机代码，同时按这个键可以检查错误和验证是否能运行。2是build，建立一个可以运行的EXE类文件，就是把这些代码弄成一个能运行的东西。3就是run运行，只有经过查错和建立才可以按运行。是不是很简单，自己动手一遍就会） 3.输入代码并运行（里面的代码如下： —————————————— #include<> main() { int a,b,c; a=1,b=2; c=a+b; printf("%d",c); } ——————————————— Include的英文意思是包含、包括，顾名思义，#include<>就是把这个东西包含进去，其实#include< >是c语言里的一种格式，就是把什么包含进来的意思（这里是口语表达）。叫做头文件，什么是头文件呢？打个比方，在C语言里我们要用到很多的比如开根号、乘方、阶乘n！等等数学公式函数，那么就可以把这些常用的同类型的函数放到一起形成一个函数库，然后给它取个名字比如叫，这样当要用到这些函数的时候就不用自己的写了，直接用#include<>把整个库包含进来，里面的函数就可以直接调用。同样的，也是这样一个库，里面有输入输出函数（就是支持键盘输入和屏幕输出）可以调用。类似的还有图形函数库，字符串函数库等等，调用格式一样的。

C语言从入门到精通所需的7本书

C语言从入门到精通所需的7本书 1. C primer plus C primer plus作为一本被人推崇备 至的c入门经典，C primer plus绝非浪 得虚名。应该算得上C教材里最好的入门 书了。 在知识广度上，很少有书能匹及。它 能为你系统学习c提供一个良好的平台。 作者对c的见解精辟。在娓娓叙述的同时， 作者辅以大量程序以分析。它让我对C有 了更加系统的全新认识。决非国人所写的 那些公理化的教条说教,我觉得作者把自 己的心血全部吐露。书很厚，近700页， 却不没有让我觉得任何的烦琐。甚至是兴 趣盎然。我把上面所有的课后题目都做了。 最为重要的是，看完这本书后，我再 也不觉得c很高深枯燥无味了。如果你问我，你最大收获是什么。我会告诉你，兴趣! 2. The C programming language 拿到这本薄薄的书，很多人开始怀疑，C语言 是这么几百页能讲清楚的么。看完这本书，我想答 案已经很明了，却真的让人感到震憾。什么是好书？ 无法删减的书才是真正的好书。 K&R的书一如C语言的设计理念：简单而高效 里面的习题建议都认真做一遍，而且是在linux下 用vi来做，用makefile来编译，用shell脚本来 进行测试，本来第八章的题就是和linux 相关的 计算机的大学生们不应只会在WINDOWS下用VC来编 程，而都应该在linux环境下进行程序设计，因为 linux本身就是为开发者准备的操作系统。

3. C和指针 这本书最大的特点就是和指针 结合在一起进行讲解，通过一些经 典的C例题对所学的知识进行巩 固，对指针的基础和深入的探讨， 有助于初学者更好的理解C语言， 还有明白C的存储机制。我之前买 了《C语言详解》和《C Primer Plus》 结合这本书一起学习，可以说是完 美的，希望每个热爱C语言的人能 够拥有这本书。 我在这里推荐给所有想学好C 语言的朋友！ 4.C专家编程 感觉这本书的特色： 1.全书如一部优美的故事，但听作者 娓娓道来. 2.语言风趣活泼，除了c语言，还教 会了我们很多做人做事的道理. 3.作为Sun公司的工程师，内功极深， 不迷信任何权威，还经常调侃下 ANSI C 委员会,ISO组织和GNU的作品（如GCC）. 4.把c讲解到了一个很高的层次，深 入剖析了其他书上没有提到过的好东西.

(1小时学会C语言51单片机)C语言入门教程

相信很多爱好电子的朋友,对单片机这个词应该都不会陌生了吧。不过有些朋友可能只听说他叫单片机，他的全称是什么也许并不太清楚， 更不用说他的英文全称和简称了。单片机是一块在集成电路芯片上集成了一台有一定规模的微型计算机。简称为：单片微型计算机或单片机 （Single Chip Computer)。单片机的应用到处可见，应用领域广泛，主要应用在智能仪表、实时控制、通信、家电等方面。不过这一切都没 什么关系，因为我（当然也包括任何人）都是从不知道转变成知道的，再转变成精通的。现在我只想把我学习单片机的经历，详细地讲叙给大 家听听，可能有些大虾会笑话我，想：那么简单的东西还在这里卖弄。但是你错了，我只是把我个人学习的经历讲述一遍而已，仅仅对那些想 学习单片机，但又找不到好方法或者途径的朋友，提供一个帮助，使他们在学习过程中，尽量少走些弯路而已！ 首先，你必须有学习单片机的热情，不是说今天去图书馆看了一个下午关于单片机的书，而明天玩上半天，后天就不知道那个本书在讲什 么东西了。还是先说说我吧，我从大二的第一个学期期末的时候才开始接触单片机，但在这之前，正如上面所说的：我知道有种芯片叫单片机， 但是具体长成什么样子，却一点也不知道！看到这里很多朋友一定会忍不住发笑。嘿嘿，你可千万别笑，有些大四毕业的人也同样不知道单片 机长成什么样子呢！而我对单片机的痴迷更是常人所不能想象的地步，大二的期末考试，我全放弃了复习，每当室友拿着书在埋头复习的时候， 我却捧着自己从图书馆借的单片机书在那看，虽然有很多不懂，但是我还是坚持了下来，当时我就想过，为了单片机值不值得我这样去付出， 或许这也是在一些三流学校的好处吧，考试挂科后，明年开学交上几十元一门的补考费，应该大部分都能过了。于是，我横下一条心，坚持看 我的单片机书和资料。 当你明白了单片机是这么一回事的时候，显而易见的问题出来了：我要选择那种语言为单片机编写程序呢？这个问题，困扰了我好久。具 体选择C51还是A51呢？汇编在我们大二之前并没有开过课，虽然看着人家的讲解，很容易明白单片机的每一时刻的具体工作情况，但是一合上 书或者资料，自己却什么也不知道了，根本不用说自己写程序了。于是，我最终还是决定学C51，毕竟C51和我们课上讲的C语言，有些类似， 编程的思想可以说是相通的。而且C51还有更大的优点就是编写大程序时的优越性更不言而喻，当然在那时，我并没有想的那么深远，C51的特 点，还是在后来的实践过程中，渐渐体会到的！朋友如果你选择了C51,那么请继续往下看,如果你选择了A51,那么你可以不要看了!因为下面讲 的全是C方面的,完全在浪费你的时间! 呵呵^_^ 第二，既然你想学好单片机，你必须得舍得花钱，如果不买些芯片回来自己动手焊焊拆拆的(但是在后期会介绍给大家一个很好用的硬件 仿真软件,并不需要你用实验板和仿真器了,直接在你的PC上完成,但是软件毕竟是软件,从某个特定的意义上来说是并不能代替硬件的)，即使 你每天捧着本书，把那本书翻烂，也永远学不会单片机的！刚接触单片机的朋友，看了资料，一定会对以下几个词见的比较多，但是具体的概 念还是比较模糊，现作如下说明： （1）编程器编程器是用来烧单片机芯片的，是把HEX或者BIN文件烧到单片机ROM里

C语言入门经典(第四版)1-C语言编程

本文由ｍｅｎｇ５０５６贡献 ｐｐｔ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　第０１章　Ｃ语言编程　０１章　语言编程 Ｃ语言是一种功能强大、简洁的计算机语言，通过它可以编写程序，指挥　计算机完成指定的任务。我们可以利用Ｃ语言创建程序（即一组指令）　计算机完成指定的任务。我们可以利用Ｃ语言创建程序（即一组指令），并让计　算机依指令行事。　用Ｃ语言编程并不难，本书将用浅显易懂的方法介绍Ｃ语言的基础知识，　语言编程并不难，本书将用浅显易懂的方法介绍Ｃ　读完本章，读者就可以编写第一个Ｃ语言程序了，其实Ｃ　读完本章，读者就可以编写第一个Ｃ语言程序了，其实Ｃ语言很简单。　。 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　１．１　创建　程序　创建Ｃ程序 Ｃ程序的创建过程有４个基本步骤或过程：编辑，编译，链接，执行。这　程序的创建过程有４　些过程很容易完成（就像翻转手臂一样简单，而且可以随时翻转）　些过程很容易完成（就像翻转手臂一样简单，而且可以随时翻转），首先介绍每　个过程，以及它们对创建Ｃ　个过程，以及它们对创建Ｃ程序的作用　。　编辑　编译　链接　执行 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　１．１．１　编辑 编辑过程就是创建和修改Ｃ程序的源代码——我们编写的程序指令称为源　编辑过程就是创建和修改Ｃ程序的源代码——我们编写的程序指令称为源　代码。有些Ｃ　代码。有些Ｃ编译器带一个编辑器，可帮助管理程序。通常，编辑器是提供了　编写、管理、开发与测试程序的环境，有时也称为集成开发环境（缩写为ＩＤＥ）。　编写、管理、开发与测试程序的环境，有时也称为集成开发环境（缩写为ＩＤＥ）。 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　１．１．２　编译 编译器可以将源代码转换成机器语言，在编译的过程中，会找出并报告　错误。这个阶段的输入是在编辑期间产生的文件，常称为源文件。　编译器能找出程序中很多无效或无法识别的错误，以及结构错误，例如　程序的某部分永远不会执行。编译器的输出结果称为对象代码（ｏｂｊｅｃｔ　ｃｏｄｅ），　程序的某部分永远不会执行。编译器的输出结果称为对象代码（ｏｂｊｅｃｔ　ｃｏｄｅ），　存放它们的文件称为对象文件（ｏｂｊｅｃｔ　ｆｉｌｅ），这些文件的扩展名在Ｗｉｎｄｏｗｓ环境　存放它们的文件称为对象文件（ｏｂｊｅｃｔ　ｆｉｌｅ），这些文件的扩展名在Ｗｉｎｄｏｗｓ环境　中通常是．ｏｂｊ，在Ｌｉｎｕｘ／ＵＮＩＸ环境中通常是．ｏ。编译器可以在转换过程中找出　中通常是．ｏｂｊ，在Ｌｉｎｕｘ／ＵＮＩＸ环境中通常是．ｏ。编译器可以在转换过程中找出　几种不同类型的错误，它们大都会阻止对象文件的创建 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（　１．１．３　链接 链接器（ｌｉｎｋｅｒ）将源代码文件中由编译器产生的各种模块组合起来，再从Ｃ　链接器（ｌｉｎｋｅｒ）将源代码文件中由编译器产生的各种模块组合起来，再从Ｃ语　言提供的程序库中添加必要的代码模块，将它们组合成一个可执行的文件。　言提供的程序库中添加必要的代码模块，将它们组合成一个可执行的文件。链　接器也可以检测和报告错误，例如，遗漏了程序的某个部分，　接器也可以检测和报告错误，例如，遗漏了程序的某个部分，或者引用了一个　根本不存在的库组件。　根本不存在的库组件。 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（ １．１．４　执行 执行阶段就是当成功完成了前述３　执行阶段就是当成功完成了前述３个过程后，运行程序。但是，这个阶段　可能会出现各种错误，包括输出错误及什么也不做，甚至使计算机崩溃。不管　出现哪种情况，都必须返回编辑阶段，检查并修改源代码。 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（ １．２　创建第一个程序 本节先浏览一下创建Ｃ语言程序的流程，从输入代码到执行程序的所有４　本节先浏览一下创建Ｃ语言程序的流程，从输入代码到执行程序的所有４　个步骤。在这个阶段，若不了解所键入的代码信息，别担心，笔者会解释每一　个步骤。 Ｃ入门经典（第４版）　入门经典（ １．３　编辑第一个程序 我们可以修改程序，在屏幕上输出其他信息，例如可以将程序改成：　／＊Ｐｒｏｇｒａ

C语言入门教程

51 单片机 C 语言入门教程(磁动力工作室) 51 单片机 C 语言学习杂记
学习单片机实在不是件易事,一来要购买高价格的编程器,仿真器,二来要学习编程语 言,还有众多种类的单片机选择真是件让人头痛的事.在众多单片机中 51 架构的芯片风行 很久,学习资料也相对很多,是初学的较好的选择之一.51 的编程语言常用的有二种,一 种是汇编语言,一种是 C 语言.汇编语言的机器代码生成效率很高但可读性却并不强,复 杂一点的程序就更是难读懂,而 C 语言在大多数情况下其机器代码生成效率和汇编语言相 当,但可读性和可移植性却远远超过汇编语言,而且 C 语言还可以嵌入汇编来解决高时效 性的代码编写问题.对于开发周期来说,中大型的软件编写用 C 语言的开发周期通常要小 于汇编语言很多.综合以上 C 语言的优点,我在学习时选择了 C 语言.以后的教程也只是 我在学习过程中的一些学习笔记和随笔,在这里加以整理和修改,希望和大家一起分享,一 起交流,一起学习,一起进步. *注:可以肯定的说这个教程只是为初学或入门者准备的,笔者本人也只是菜鸟一只, 有望各位大侠高手指点错误提出建议. 明浩 2003-3-30 pnzwzw@https://www.wendangku.net/doc/838552657.html,
第一课 建立您的第一个 C 项目
使用 C 语言肯定要使用到 C 编译器,以便把写好的 C 程序编译为机器码,这样单片机 才能执行编写好的程序.KEIL uVISION2 是众多单片机应用开发软件中优秀的软件之一, 它支持众多不同公司的 MCS51 架构的芯片,它集编辑,编译,仿真等于一体,同时还支持, PLM,汇编和 C 语言的程序设计,它的界面和常用的微软 VC++的界面相似,界面友好,易 学易用,在调试程序,软件仿真方面也有很强大的功能.因此很多开发 51 应用的工程师或 普通的单片机爱好者,都对它十分喜欢. 以上简单介绍了 KEIL51 软件,要使用 KEIL51 软件,必需先要安装它.KEIL51 是一个 商业的软件,对于我们这些普通爱好者可以到 KEIL 中国代理周立功公司的网站上下载一份 能编译 2K 的 DEMO 版软件,基本可以满足一般的个人学习和小型应用的开发. (安装的方 法和普通软件相当这里就不做介绍了) 安装好后,您是不是迫不及待的想建立自己的第一个 C 程序项目呢?下面就让我们一 起来建立一个小程序项目吧.或许您手中还没有一块实验板,甚至没有一块单片机,不过没 有关系我们可以通过 KEIL 软件仿真看到程序运行的结果. 首先当然是运行 KEIL51 软件.怎么打开?噢,天!那您要从头学电脑了.呵呵,开个 玩笑,这个问题我想读者们也不会提的了:P.运行几秒后,出现如图 1-1 的屏幕.
图 1-1 启动时的屏幕
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