【政治】2019年安徽省中考真题(解析版)

2019年安徽省中考真题

一、单项选择题(下列各题4个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出该项并将其序号填入题后的括号内。12小题，每题2分，共24分)

1．2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期”’，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（）

①开拓进取，放飞梦想

②促进生理和心理协调发展

③发展个性，我行我素

④用奋斗书写青春成长历程

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.对下面漫画中的学生，你的正确建议有（）

①调整心态，坦然面对

②自我暗示，调节情绪

③树立信心，应对挑战

④依赖父母，摆脱压力

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

3.某校开展以“增强安全意识，提升安全防范能力”为主题的安全教育活动。以下同学们的做法不符合这一主题的是（）

A.学习做菜时，不把水滴到热油中

B.被狗咬伤后，立即前往医院诊治

C.电器冒烟时，及时关掉电源开关

D.过斑马线时，低头和人微信聊天

4.春天里，每一株草都在努力发芽，每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有（）

①志愿服务献爱心②劳动创造增技能③无所事事度时光④经典诵读养精神

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.友谊的芬芳洒满记忆；欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许温暖；风雨同舟，携手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊（）

A.是成长中最宝贵的物质财富

B.能让我们体悟到生命的美好

C.是没有彼此的界限和分寸的

D.能决定我们人生的发展方向

6.“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持‘无菌’状态；李新颖年仅13岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担；霍培鑫身患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题，最恰当的是（）

A.尽孝只在磨难中

B.尽孝事事顺父母

C.孝敬父母在当下

D.家庭氛围要民主

7.美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（）

①把自己喜欢的书带来与大家分享

②帮助经济困难的同学，从不留名

③在外犯错时谎称自己是其他班的

④结成多个小帮派，提倡哥们义气

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8.小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目，但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他，他说你们等我一下有什么关系。对此，你的正确看法有（）

①不诚信的行为，会失去他人信任

②应该信守承诺，做一个诚信的人

③勇于承认过错，争取他人的谅解

④不必小题大做，小事失信没关系

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是（）

A.体现同等情况同等对待

B.在我国允许特殊群体享有特权

C.体现不同情况差别对待

D.人们在人格与法律地位上不同

10.219年4月29日，一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落浓缩呈现在北京世界园艺博览会。这一富有徽风皖韵、画意诗情的美丽画卷蕴函的理念，启示我们打造美丽安微要（）

①追求人与自然和谐共生

②汲取中华传统文化的精髓

③树立可持续发展的意识

④坚持粗放型经济发展方式

A.①②③

B. ①③④

C.①②④

D.②③④

11.依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是( )

A.范某开了一家餐馆，不申报纳税

B.刘某应征人伍后，以各种理由逃避服兵役

C张某在网上发帖，诋毁救火英雄

D.杨某发现某可疑潜航探测器后，及时报告

12.桃李不言、下自成蹊。近6年来，我国提出的“一带一路”倡议全球“圈粉”，共建”一带一路”朋友圈持续扩大，有关合作理念和主张写入了联合国、二十国集团等重要国际机制的成果文件。这表明我国( )

①国际地位不断地提高

②决定了世界格局的变化

③是全球发展的领导者

④是影响世界的重要力量

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④

二、非选择题(共56分，5小题)

【透视现象诠释价值】

13.(8分)观察漫画，回答下列问题

（1）请你根据漫画完成本题两小问。(4分)

A.漫画一中霸座人未履行的基本义务是：

B.漫画二中让座行为彰显的传统美德是：

（2）请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变，会产生怎样的社会价值。(4分)

【以案说法警钟长鸣】

14.(8分)15周岁的学生强强无心学习，频繁到网吧玩网络游戏经常在网吧过夜。父母和老师对其进行管教，他置之不理。为支付上网费用，他多次对独行的小同学强行借钱、借手机，若遗到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物，最终因犯抢劫罪被判刑。

（1）从此案中，你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系?(2分)

（2）为预防同学们走上强强同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉。(6分)

【情境探究与法同行】

15.(12分)以下是小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究

情境一“我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗?”“没有!我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。

（1）此时，小安的正确做法是_________________________________。(2分)

（2）理由是：_________________________________。(2分)

情境二同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果，产生纠纷

（1）小安应建议家长通过_________________________________方式来维权。(2分)

（2）理由是_________________________________ (2分)

情境三“小徽，周末社区开展完法宣传活动，我们一块去吧!”“这与我无关。小安，我就不去了。”

（1）小安此时应该_________________________________ (2分)

（2）理由是_________________________________ (2分)

【融入长三角奔跑新安徽】

16. (14分)阅读材料，回答下列问题

材料一：2019年国务院政府工作报告明确提出“将长三角区域一体化发展上升为国家战略”。该区域以上海为龙头，推动南京、杭州、合肥、苏锡常、宁波都市圈的同城化发展，打造世界级城市群。安徽省的合肥、芜湖等市位列该城市群。

材料二：2019年安徽省政府工作报告强调加快长三角更高质量一体化发展。要推进长三角科技创新共同体和产业合作示范基地建设，打造实体化科创合作示范平台。

材料三：2019年4月3日，安徽省委专题会议部署深度融入长三角更高质量一体化发展。会议指出，推进长三角一体化发展是国家大事，更为安徽带来了史无前例的巨大发展机遇。

◆阅读感知

（1）材料一体现了实现全面建成小康社会奋斗目标的哪一项重要要求?(2分)

◆探究分析

（2）材料二中的科技创新举措对我省经济高质量发展有何意义?(4分)

◆拓展思考

（3）为适应我省融入长三角的发展，作为安徽学子应提高哪些素质?(4分)

（4）请你结合上述三则材料，运用所学知识，就安徽面对发展机遇，如何深度融入长三角一体化发展提几条合理化建议。(4分)

【青春快闪礼赞中国】

17.(14分)为庆祝建国70周年，某校开展以“唱红歌，颂祖国”为主题的快闪活动，表达对祖国的热爱与祝福。请你参与并回答问题。

★幸福的中国

“星星跟着月亮走/葵花跟着太阳走/我们跟着新时代/幸福美好一起走┈┈”你和同学们一边听着《幸福中国一起走》，一边谈着自己生活中的幸福感受：

同学甲说：我们现在上学不用交学杂费了，教科书也免费了，这让我感受到……

同学乙说：国家把高血压、糖尿病等门诊用药纳入医保报销。患病的爷爷可以报销药费了，家庭负担减轻了。我感受到正义的制度使我们的生活有了保障。

同学丙说：政府加大农村黑臭水体治理力度，河水变清了，这让我感受到……

（1）请你仿照同学乙的说法，将同学甲、丙没有说完的话续写完整。(4分)

同学甲：

同学丙：

★发展的中国

“当盛世的钟声敲起未来/春风入怀百花盛开/辉煌地走向世界中心的舞台/新时代大幕在中国拉开……”几位同学听着《我们的新时代》，相约快闪活动结束后，以“世界舞台上的中国发展需要与各国合作还是竟争”为题组织一场辩论赛。

（2）你若参加这场辩论，请你任选一方观点并阐述理由。(5分)

①观点：

②理由：

（3）假如你是主持人，请你概括本场辩论得出的正确结论。(1分)

★我爱你，中国

“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”活动最后，全场师生同声高歌《我和我的祖国》，抒发爱国情怀，将活动推向高潮。

（4）请从个人成长和国家命运联系的角度，谈谈如何唱好你的“赞歌”。(4分)

参考答案

1.【解析】本题考查悦纳自己的生理、心理变化，体会青春期的美好的做法。本题可采用排除法解答，③中“我行我素”的做法明显错误，排出③，故选B。

2.【解析】本题考查正确对待学习压力。依据所学知识可知，面对当前的一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对，积极自我暗示，树立信心，

①②③说法正确；④依赖父母，摆脱压力的说法明显错误。故选A。

3.【解析】本题考查安全教育的相关知识。注意本题为逆向选择题，选择错误，依据生活经验可知，“过斑马线时，低头和人微信聊天”明显不符合安全要求，是错误的。故选D。

4.【解析】本题实际考查实现生命的价值。③无所事事度时光，明显不利于提升生命的价值，排出③，故选C。

5.【解析】本题考查友谊的意义。解答本题的关键在于对题干材料的理解，题干材料的话说明友谊能让我们体悟到生命的美好，B符合题意；A说法材料没有体现，C、D说法错误。

6.【解析】本题考查孝敬父母。题干材料中最美孝心少年的事迹说明，孝敬父母在当下，C 说法符合题意；A、B说法过于绝对，D说法材料没有体现。

7.【解析】本题考查建设美好集体的做法。③做法明显错误，是不诚信，小团体主义的表现，

④是小团体主义的表现，不利于打造美好班集体。①②做法有利于造美好班集体，故选A。

8.【解析】本题考查诚信的做法。诚信要求我们从小事做起、从身边做起，④说法明显错误，排除④，故选A。

9.【解析】本题考查对平等的理解。依据所学知识可知，平等有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待，题干材料对特殊群体所采取特殊政策措施体现不同情况差别对待，C符合题意。

10.【解析】本题考查建设生态文明、绿色发展。建设生态文明，实现绿色发展要求我们追求人与自然和谐共生，树立可持续发展的意识，汲取中华传统文化的精髓，①②③正确；④说法错误，我们应该坚持集约型经济发展方式。

11.【解析】本题实际考查公民的义务。依据所学知识可知，公民有遵守宪法法律、依法纳税、依法服兵役的义务，据此可知，A、B、C做法错误，D中的杨某履行了维护国家安全的义务。

12.【解析】本题考查我国的国际地位，②③夸大了我国的国际影响力，是错误的，故选D。

13.【答案】（1）A.遵守宪法和法律；或遵守公共秩序等。(2分)

B.与人为善；或尊重他人等。(2分)

（2）弘扬法治精神；维护社会公德；促进社会稳定等。(4分，答出两点即可)

【解析】（1）考查公民的基本义务和中华传统美德的相关知识。公民有遵守宪法法律的义务（遵守公共秩序的义务），霸座违反了法律（公共秩序）；相互礼让体现我们要以礼相待（与人为善）、尊重他人，据此作答即可。

（2）本题实际考查这种转变的意义。可以从法治、美德、社会稳定等方面作答。

14.【答案】（1）不良行为可能发展为违法犯罪。(2分)

（2）明辨是非，学会正确选择；增强法律意识，提高道德修养；杜绝不良行为，防患于未然；依法自律，自觉守法等。(6分，答出三点即可)

【解析】（1）本题考查对基础知识的掌握。依据所学知识可知，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，如果不及时纠正不良行为，就很有可能发展为违法犯罪行为。

（2）本题考查预防违法犯罪的措施，属于对基础知识的考查。依据所学知识可知，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。据此作答即可。

15. 【答案】情境一：（1）制止。(2分)

（2）要正确行使权利；或会侵犯他人的人身权利等。(2分)

情境二：（1）调解；或诉讼。(2分)

（2）公民的合法的私有财产不受侵犯；或维护权利守程序等。(2分)

情境三：（1）劝说小徽参加。(2分)

（2）宪法与我们每个人息息相关；或公民要增强宪法意识等。(2分)

【解析】情境一：本题考查如何行使权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。据此作答即可。情境二：本题考查维护权利的方式。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。依据题干信息可知，协商已经失败，而仲裁需要有仲裁条款，据此作答即可。

情境三：本题考查践行宪法的原因。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护，因此，我们要增强全体公民的宪法意识。据此作答即可。

16.【答案】（1）促进区域协调发展。(2分)

（2）为经济高质量发展提供动力；促进经济结构优化升级；培育新的经济增长点等。(4分，答出两点即可)

（3）创新；科学文化；社会责任感等。(4分，答出两点即可)

（4）加强区域合作；推动科技创新；因地制宜，发挥本地优势等。(4分，答出两点即可) 【解析】（1）本题考查对材料的理解能力，依据题干中的关键词“区域一体化”可知，这体现了区域协调发展。

（2）本题属于对基础知识的考查。依据所学知识可知，科技创新，有利于落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。据此作答即可。

（3）本题属于开放性试题，围绕青少年成才作答即可。

（4）本题具有一定的开放性，作答时要注意结合材料，材料一指向区域合作，材料二指向科技创新，材料三指向本地实际。

17. 【答案】（1）同学甲：受教育权得到保障等。(2分)同学丙：生态环境得到改善等。(2分)

（2）①观点：世界舞台上的中国发展需要与各国合作。(1分)

②理由：合作有助事业成功；合作能促进各国共同发展；构建人类命运共同体的需要等。(4分，答出两点即可)

或：①观点：世界舞台上的中国发展需要与各国竞争。(1分)

②理由：竞争带来活力和动力；竞争能获得发展机遇；面对经济全球化需要主动参与竞争等。(4分，答出两点即

（3）在可世界舞台上，发展中的中国既要与各国合作，也要竞争。(1分)

（4）个人的成长与国家的命运息息相关；关注国家发展；作出正确的人生选择努力学习等。(4分，答出两点即可)

【解析】（1）本题考查对材料的归纳。同学甲中的免学杂费、免教材费指向国家保障人民的受教育权；河水变清说明国家重视生态环境的保护。据此作答即可。

（2）本题考查竞争与合作的相关知识。需要合作，则从合作的作用作答即可；需要竞争，

则从竞争的作用作答即可。

（3）本题考查对材料的归纳能力，依据所学知识可知，我们既要合作，也要竞争。（4）本题实际考查个人成长与国家的关系。依据所学基础知识作答即可。