第4课 统计调查问卷数据——求和计算

第4课统计调查问卷数据——求和计算

吴成德

教学内容：Excel中公式和函数的使用

教学目标：1、掌握公式和函数的用法

2、理解求和与求平均数的公式并会运用

3、能运用所学的知识，解决实际生活中的问题

教学重、难点：1、公式的使用 2、函数的应用

教法、学法：讲练结合、演示法

教学过程：

一．复习提问:

1、怎样选中单元格?怎样输入数据?

2、如何用序列填充进行输入数据?

3、展现Excel常见的功能。

二．新知识:

（一）Excel的公式和函数

Excel的基本功能之一就是进行数据的统计计算。首先，我们先来了解一下Excel的公式和函数的基本知识。

1.运算符

Excel中的运算符：

①数学运算符；②比较运算符；③文本运算符；④引用运算符

2.如何输入公式：

Excel中的公式形式:都是以“＝”作为开头的。

(1)求和运算:

①如图4-1，先选择合计相对应的单元格F3.在此单元格中先输入“＝”,

表明要在F3输入公式了;

②在“=”号后直接输入B3+C3+D3+E3,

表明要计算从B3到E3的和;

③按下回车键.

④自动填充的步骤如下:选定F3→用鼠标指向右下角填充柄处→按住

左键拖动至F9再松开.

(2)求平均数

①在“消费水平调查问卷”表的G3单元格中输入公式:=F3/4

②按回车键

③将鼠标指针指向选定区域G3右下角的填充柄处,按下左键向下拖动

至G9松开.

（二）函数

现在,同学们已经学会了公式的使用，但是当对表格中的数据进行复杂的公式计算时,你会发现输入一个正确的公式是相当费时的，如有几十个数据相加或是某区域值相加，但如使用函数却变得很简单。那什么是函数呢？简单的说，函数是一个预先写好的特殊公式。今天就来学习几种常见函数的使用:以本班的成绩表总计及平均分为例

1.总计 (问:若用公式该如何求?)

①函数也必须以“=”开头,在I5单元格中先输入“=”,接着输入求和函数名:sum

②在函数名后输入参数,注意参数要求用“()”括起来.

③输入完后可以在编辑栏中看到完整的公式:=sum(B5:H5)

④按Enter键,即可计算出结果.

2.平均值 (问:若用公式该如何求?)

①先选择与第一个学生总计相对应的单元格J5.

②在J5中输入:=AVERAGE(B5:H5)

③按Enter键,即可计算出结果

3.公式的填充

①选取单元格I5至J5

②将鼠标指针指向选定区域右下角的填充柄处,鼠标指针变为十字光标状态。

③按下鼠标左键向下进行拖动，到J9单元格后松开鼠标即可.

学生练习：

1.打开“本班上学期成绩表”文件

①用公式求总分和平均分;

②用SUM函数求总分;用AVERAGE函数求平均分.

2.打开“xx公司年度销售报表”文件（数值位置不连续）

①用公式求总分和平均分;

②用SUM函数求总分;用AVERAGE函数求平均分.

三.小结:

1、公式的使用：

①求和的公式②求平均数的公式

2、函数的使用：

①求和函数②求平均数函数

教学反思：本堂课的重点和难点在于函数名和函数使用上，大部分同学只对公式有所了解，而对函数还是第一次接触，因此，在学习时应该有些困难，此时得注意讲解方法和技巧，让学生感兴趣。在操作方面要规范到位。