历年北京中考物理难题汇总含答案
图11
B
A
F 2
图11
A 图12 F 1 A A
图9
F h 甲 乙 500 F/N 1001500
2000 0 10 20 5 15
1.如图11所示装置，物体B 所受重力为G B ，物体A 在物体B 的作用下在水平桌面上向右匀速运动。小红用一个水平向左的力拉物体A ，使物体B 以速度v 匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η1；若将一个质量和体积都与物体B 相同的物体C 系在物块B 下端，小红用另一个水平向左的力拉物体A ，使物体B 和C 一起以2v 的速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η2。η1：η2=4：5，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则第二次水平向左拉物体A 时，拉力的功率是 。
2.一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为ρ的液体。将挂在弹簧测力计下的金属
块A 浸没在该液体中（A 与容器底未接触），金属块A 静止时，弹簧测力计的示数为F 1；将木块B 放入该液体中，静止后木块B 露出液面的体积与其总体积之比为7:10；将挂在弹簧测力计下的金属块A 放在B 上面，使木块B 刚好浸没入液体中，如图11所示，弹簧测力计的示数为F 2。若已知金属块A 的体积与木块B 的体积之比为13:20,则金属块A 的体积为 。
3.如图12所示，牵引车通过滑轮组匀速打捞起河水中的物体A ，在被打捞的物体没有露出水
面之前，牵引车控制绳子自由端，使物体A 以0.4m/s 的速度匀速上升，牵引车对绳的拉力为F 1，
F 1的功率为P 1；当被打捞的物体完全露出水面后，牵引车控制绳子自由端，使物体A 以0.3m/s 的速度匀速上升，牵引车对绳的拉力为F 2，F 2的功率为P 2，且P 1=P 2。已知动滑轮重100N ，物体完全露出水面后滑轮组的
机械效率为80%（若不计摩擦、绳重及水的阻力，g 取10N/kg ），则被打捞的物体A 的密度为 kg/m 3。
4.小峰利用滑轮组将一个正方体金属块A(其密度为ρA )从一溶液池
内匀速提出液面，当金属块A 浸没在液面下，上表面距液面的距离为h 时开始计时，如图9甲所示，计时后调整滑轮组绳端竖直向上拉力F 的大小使金属块A 始终以大小不变的速度v 匀速上
升， 提升过程中拉力F 与金属块A 向上运动时间关系如图9乙所示， 已知金属块A 被提出液面后，滑轮组的机械效率为80%，h=1m,(假设溶液池足够大，金属块被提出液面前后液面高度
不变，不计绳重及摩擦，g 取10N/kg 。)此溶液池内溶液的密度为ρ液，则ρA -ρ液大小为 kg/m 3.
E
C O A B
图10
图12
图12
木 块
水
图8 甲
5.如图10所示，A 、B 两个正方体挂在杠杆的两端，已知物快A 的边长为10cm ，物块B 的边长为20cm ，它们的密度分别为ρA ＝3×103kg/m 3，ρB ＝2×103kg/m 3，当杠杆水平平衡时，物块B 对地面的压强为2500Pa ，将物快A 完全没入水中后，当杠杆再次水平平衡时，物块B 对地面的压强为 Pa 。(g=10N/kg)
6.如图12所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块Ａ，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B ，金属块B 浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了ｈ1；然后取出金属块B ，液面又下降了ｈ2；最后取出木块A ，液面又下降了ｈ3．由此可判断A 与B 的密度比为 。
8. .如图12所示，一木块浸没在底面积为200cm 2
装有水的柱形容器中细线对木块的拉力为1N ；剪断细线待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，在剩余木块上方加0.2N 向下的压力时，木块仍有40 cm 3
的体积露出水面；撤去压力，木块静止时，再将木块露出水面的部分切去，切
完后的木块漂浮在水中。则此时水对容器底的压强比初始状态减小了 Pa （g 取10N/kg)。
9. 如图8所示，柱形容器中装有密度为ρ1=1.2g/cm 3
的某种液体，将一金属块放入底面积为S=100cm 2
的长方体塑料盒中，塑料盒竖直漂浮在液面上，且液体不会溢出容器，其浸入液体的深度为h 1=20cm 。若把金属块从塑料盒中取出用细线系在塑料盒的下方，放入该液体中，塑料盒竖直
漂浮在液面上，且金属块不接触容器底，塑料盒浸入液体的深度为h 2=15cm 。剪断细线，金属块沉到容器底部，塑料盒
仍竖直漂浮在液面上，其浸入液体的深度为h 3=10cm 。则金属块的密度ρ2= g/cm 3。房10 1
10. 如图6所示，平静的湖面上有两艘小船，绳的一端拴在甲船上，绕过乙船上的滑轮，站在岸上的人用100N 的力拉绳子的自由端。如果在20s 内甲船向右匀速移动了10m ，同时乙船向左匀速移动了4m ，则人拉绳子的功率为 W 。
图10
B
G A
O
图
B A O
C 图11
甲 图11
11.如图10所示，轻质杠杆AB 可绕固定点O 在竖直平面内自由转动，A 端用细绳通过
滑轮悬挂着底面积为0.02m 2的重物G 。工人在B 端施加一个大小为650N 竖直向上的推力时，重物对地面的压力
恰好为零；当推力变为450N 时，重物对地面的压强为5×103Pa ；当重物对地面压强为8×103Pa 时，工人对地面的压力为980N ；则若当重物对地面压强为1.2×104Pa 时，工人对地面的压力为 N （绳重及轮与轴的摩擦不计）
12. 实心物体甲静止在水平地面上，对地面的压强为3.6×104p a 。有一个重力可以忽略不计的杠杆AB ，支点为O ，可以在竖直平面内自由转动，将甲物体挂在杠杆的B 端，当在A 端施加40N 的竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，此时物体甲对地面的压强变为1.6×104p a ，如下图12所示。当物体甲对地面的压力刚好为零，杠杆在水平位置平衡时，在A 端施加______N 的竖直向下的拉力。
13.如图11所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，细绳AC 沿竖直方向并系于正方体上表面的中央。若上移玻璃杯使小球浸没水中(不接触容器),杠杆AB 仍在水平位置平衡。在杠杆所处的前后两个状态中，正方体对水平地面的压强变化
了400Pa 。已知正方体的边长为10cm 球的体积是2×10-4m 3
，则：AO:OB 为 。（g 取10N/kg ）
14如图12所示电路，电源两端电压不变，电流表和电压表选择的量程分别为0～0.6A 和0～3V 。闭合开关S ，在滑动变阻器滑片P 从一端移动到另一端的过程中，电压表和电流表的示数均可达到各自的最大测量值(且不超过量程)，在上述过程中，电阻R 1所消耗的最大电功率是与最小电功率之比为9:1。则当滑片P 移至滑动变阻器的中点时，电路消耗的电功率为 W 。
15．如图13所示，某圆柱形容器装有适量的水，底面积为20cm 2
，将物体B 放入水中时，通过磅秤测得总质量150g ；使用一个杠杆提起物体B ，发现当杠杆C 端挂钩码A 时，杠杆在水平位置恰好平衡，物体B 刚好有一半体积露出水面。此时天平示数为70g 。测得容器内液面下降了1cm 。则物体B 的密度为 kg/m 3。（ g 取10N/kg ）
16. 如图11甲所示，装有部分水的试管竖直漂浮在容器内的水面上，试管内水
面与容器底部的距离为h ，试管壁粗细均匀、厚度不计；现将一物块完全浸没在该试管水中，发现试管内水面与容器底部的距离恰好仍为h ，如图11乙所示，若试管横截面积与容器横截面积之比为1:6，则新放入的物块密度为____
kg/m 3 。
图8
A
B 图12 图10 B
A O
A B
图9 17. 一木块浮在水面上，露出水面的体积占总体积的2/5。在木块上部放一个重物A ，或在其下部吊一个重物B(．不计．．细线的重力和体积．．．．．．．．)．
，可使木块刚好全部浸没在水中如图8所示。 A 、B 的密度均为ρ，则A 、B 两物体的体积之比是 。
18.质量为1kg 的平底空水桶，底面积为500cm 2。水桶内装有30cm 深的水，放在水平地面上，如图12甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa 。当小明用竖直向上的力F 提水桶，但没有提起来时，如图12乙所示，水桶对地面的压强为1500Pa 。则力F 的大小为 N 。（g 取10N/kg ）
19. 把一个金属块用一质量可忽略不计的细线挂在已调好的弹簧测力计下。将金属块浸没在密度为ρ1的液体中时，弹簧秤的示数为G 1；将金属块浸没在密度为ρ2的液体中时， 弹簧秤的示数为G 2，则金属块的密度是 。 20. 如图10所示，将一块重为3N 的石块用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由
10cm 上升到12cm 。 若将石块在水中缓慢提升3cm ，石块仍然处于浸没状态，拉力做功0.03J ，（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g ＝10N/kg ）。 松开细线，石块沉到容器底静止后，容器对水平面的压强是___________Pa 。
21.如图9所示，杠杆AB 可绕O 点在竖直面内转动，AO ：OB =2 ：5。杠杆左端悬挂金属块A ，右端悬挂质量为2kg 的金属块B 。金属块的密度5×103kg/m 3
。当金属块B 没入水中时，杠杆恰在水平位置上平衡；当金属块B 没入酒精中时，需在金属块A 的下面施加竖直向下的 N 的拉力，杠杆恰在水平位置上平衡。（ρ酒精=0.8×103kg/m 3
，g 取10N/kg,不计杠杆重、绳重和摩擦。）
22.底面积为50cm 2的容器中装有一定量的水，用轻质细绳相连的体积相同的甲、乙两球悬浮在水中，如
图10所示；将细绳剪断后，甲球漂浮且有
5
2
的体积露出水面，乙球沉入水底；若细绳剪断前、后，水对容器底部的压强变化了40Pa ，g 取10N/kg ，则乙球的质量为__________g 。
23.如图10(a)所示，装有部分水的试管竖直漂浮在容器内的水面上，试管内水面与容器底部的距离为h ，试管壁粗细均匀、厚度不计；现将某物块放入试管内，物块漂浮在试管内的水面上，试管仍漂浮在容器内的水面上，此时试管内水面与容器底部的距离为h '，
甲
乙
如图10(b)所示；取走该物块，将另一物块完全浸没在该试管水中，发现试管内水面与容器底部的距离恰好又变为h ，如图10(c)所示，若试管横截面积与容器横截面积之比为1:5
，则新放入的物块密度为____ 3
/m kg 。
24.如图11所示，某同学把细沙放到一支细试管里制成一个简易密度计，沙与试管的总重为1N ，这个密度计的测量范围为3
3
/101m kg ?至3
3
/102m kg ?，刻度线部分的长度ab 为10cm ，求这个密度计上分别写有3
/2.1cm g 和3
/4.1cm
g 的两条刻度线之间的距离为 cm 。
25. 如图10所示电路，电源电压一定，R 1＞R 2。当只断开开关S 3时，电路消耗的电功
率为19.2W ，电阻R 1消耗的电功率为P 1；当只闭合开关S 3时，电路消耗的电功率为2.4W ，电阻R 3消耗的电功率为0.8W ，电阻R 1消耗的电功率为P 1'；则P 1∶P 1′＝______________。
26.一底面积是100cm 2的柱形容器内盛有适量的水，现将含有石块的冰块投入容器内的水中，恰好悬浮，此时水位上升
了6cm 。当水中冰块全部熔化后，相比熔化前水对容器底部的压强改变了55.28P a 。则石块的密度为 3
/cm g 。
27.如图9所示，底面积为200cm 2的容器底部有一固定轻质弹簧，弹簧上方连有一边长为10cm 的正方体木块A ，当容
器中水深为20cm 时，木块A 有2
5
的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，没有发生形变。向容器内缓慢加水，
当弹簧伸长了1cm 时停止加水，此时弹簧对木块拉力为1N 。加水前后容器底部受到水的压强变化了 ▲ Pa 。(不计弹簧受到的浮力，g 取10N/kg)
28. 图9中的物体A 的质量是400g ，物体B 的体积是8cm 3。用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，A 恰能沿着水
平桌面向右做匀速直线运动。若将B 始终浸没在水中，并使A 沿着水平桌面向左做匀速直线运动时，需要施加1.12N 水平向左的拉力。则物体B 的密度为_______ g/cm 3。（g 取10N/kg ）
29. 如图9甲所示，装有部分水的试管竖直漂浮在容器内的水面上，试管内水面与容器底部的距离为h ，试管壁粗细均匀、厚度不计；现将一物块完全浸没在该试管水中，
图10 图11 图8
图9
发现试管内水面与容器底部的距离恰好仍为h，如图9乙所示，若试管横截面积与容器横截面积之比为1:5，则新放入的物块密度为____ kg/m3。
30.如图10甲所示，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上；底面积为60cm2的圆柱形物体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F1。将物体A浸没在圆筒形容器内的液体中，静止时，容器内的液面升高了7.5cm，如图10乙所示，此时细绳对物体A的拉力为F2，物体A上表面到液面的距离为h1。然后，将物体A竖直向上移动h2，物体A静止时，细绳对物体A的拉力为F3。已知F1与F2之差为7.2N，F2与F3之比为5：8，h1为3cm，h2为为5cm。不计绳重，g取l0N/kg。则物体A的密度是kg/m3。
1.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1。乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p2=2p1。将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出。液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2。则下列判断正确A．F1＞F2，ρ1＜ρ2B．F1 = F2，ρ1＜ρ2C．F1＜F2，ρ1＞ρ2D．F1＜F2，ρ1＜ρ2
2.如图8所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面
积分别为S甲和S乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度
为ρ2的液体。现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。已知物体A与物体B的密度之比为2：3，S乙等于4S甲。则下列判断正确的是
A．p l=p2，F1>F2 B．p1
3.如图6所示，放在水平桌面上的容器甲为圆柱形，底面积为S1，容器乙下半部分为圆锥形，底面积为S1，上半部分为
圆柱形，底面积为S2，S1：S2=2：1，甲、乙两容器的质量相等。如图6所示甲、乙两容器装入深度相同的水后，再分别放入体积相同，密度不同的物块A和B，物块A放在容器甲中，静止时有
3
1
的体积露出水面，物块B放在容器乙
甲图9 乙
甲乙
图6
中，静止时有
4
1
的体积露出水面，在水中静止时，物块A 和B 均未与容器底接触。（容器壁的厚度忽略不计）下列说法中正确的是( ) A ．放入物块前，两容器对桌面的压力相等 B ．放入物块前，由于甲容器中的水多于乙容器，所以甲容器底部受水的压力大于乙容器底部受到水的压力
C ．放入物块后，甲容器底部受到水的压力与乙容器底部受到水的压力变化之比为2：3
D ．放入物块后，甲容器底部受到水的压力与乙容器底部受到水的压力变化之比为4：9
4.已知水平桌面上有一圆柱形容器，其底面积为200cm 2，内有25cm 高的水。如图8甲所示，将质量为0.6kg ，边长为0.1m 的正方体木块A 放在圆柱形容器中，静止时，木块A 漂浮在水面上；如图8乙所示，边长为5cm ，密度为5×103kg/m 3的正方体金属块B 放在水平地面上时,动滑轮对正方体B 施加一竖直向上的拉力F 1，当F 1为3.25N 时,物体B 对地面的压强为400Pa 。要使木块刚好浸没在水中，可以在木块上放一个合适的钩码施加一个向下的压力，但由于身边没有现成的钩码，可以用如图8丙所示的方法施加向下的压力,当木块刚好浸没在水中时,拉力为F 2.（不计绳重及绳与轮间的摩擦,g 取10N/kg ）,则下列说法正确的是
A. 如图8甲所示,放入木块A 后, 水对容器底的压强比放入木块前增加了2500 pa
B. 如图8甲所示,放入木块A 后, 容器对桌面的压强比放入木块前增加了30 pa
C. 如图8丙所示,当木块A 刚好浸没在水中时,拉力F 2为1. 75N
D. 如图8丙所示,当木块A 刚好浸没在水中时, 拉力F 2为1.125N
5.科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量, 经测量，该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为12cm 2 （忽略塑料瓶厚度），当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度，如图 5 所示。g 取10N/kg ，下列说法正确的是 A. 如图 5 所示，浮力秤静止时，浮力秤所受的重力大于其所受的浮力 B. 这种浮力秤的质量刻度是不均匀的
C. 如果浮力秤柱状体的最大刻度是4cm ，那么浮力秤所测的质量的最大值是480g
D.根据图5中标明的长度值，通过计算在1刻度线右侧对应的质量 值是12g
A
甲 丙 A B
F 2
图8 B F 1
乙 A F
B O
6.．．边长为．．．0.1m ．．．．质量均匀的正方体物体．．．．．．．．．．M ．，．放在水平地面上对地面的．．．．．．．．．．．压强为．．．5.．．4．×10．．．3． Pa ．．。．如图．．6．所示装置．．．．,．横杆可绕固定．．．．．．
点．O ．在竖直平面内转动，系在横杆．．．．．．．．．．．．．B ．端的细绳通过动滑轮连着物体．．．．．．．．．．．．．M ．，用力．．．F ．在．A ．点竖直向上提横杆时，横杆在水．．．．．．．．．．．．．．平位置平衡．．．．．，．此时物体．．．．M ．对地面．．．的．压强为．．．1.．．8．×10．．．3． Pa ．．，若仍用力．．．．．F ．在距离．．．A ．点．0.1m ．．．．处竖直向上提横杆．．．．．．．．，使．．横杆仍在．．．．
水平位置平衡．．．．．．，．此时物体．．．．M ． 对地面压强为．．．．．．1.0×10．．．．．．3． Pa ．．，已知横杆．．．．．上．A ．B ．部分的长为．．．．．0.．．2．m ．，．AB ．．:．OA ．．=．1:3．．．,．，．g ．取．10N/kg ．．．．．．，．不计横杆质量、绳质量和摩擦。则下列．．．．．．．．．．．．．．．．．选项．．正确的．．． A.．．物体．．M ． 的质量为．．．．5．4． kg ．． B.．．物体．．M ． 的密．．度为．．0.5．．．4．×10．．．3． kg/m ．．．．
3． C.．．力．F ．的大小为．．．．1N ．． D.．．力．F ．的大小为．．．．32．．N ．
7.用密度为ρ的金属制成质量相等的金属盒和实心金属球各一个，若把球放在盒内密封后，可悬浮在水中，如图6甲所示；若把球和盒用细线相连，放在水里静止后，盒有1/4的体积露出水面，此时细线对球的拉力是2N ，如图6乙所示。下列说法中正确的是：
A ．ρ:ρ水=3:1
B ．金属盒的体积为6×10-4m 3
C ．金属球的质量为0.4kg
D ．金属盒空心部分体积是5×10-4m 3
8.如图7所示，在底面积为50cm 2的大烧杯中装有适量的水，杠杆CD 可绕支点O 在竖直平面内转动，CO =3DO ，钩码A 的质量为100g 。杠杆CD 在水平位置平衡时，物体B 有5
1
的体积露出水面；当在A 的下方加挂１个相同的钩码时，物体Ｂ有
5
3
的体积露出水面，杠杆CD 仍在水平位置平衡。g 取10N/kg ，杠杆、悬挂物体的细绳的质量可忽略不计，则下列选项正确的是
A ．物体
B 的密度1.5×103kg/m 3 B ．物体B 的体积为500cm 3
C ．物体B 浸没在水中受到浮力的大小为75N
D ．挂两个钩码与挂一个钩码相比，烧杯底部受到水的压强减小了600 Pa
9.如图10所示，用力F 拉着滑轮，使重200N 的物体A 以0.2m/s 的速度，在水平地面上匀速 运动。弹簧测力计的示数为5N 。不计轮重、弹 簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列叙述正确的 是
A ．水平拉力F 的功率是1W
B ．以滑轮为参照物，物体A 是运动的
C ．物体A 前进1m ，重力做功200J
D ．物体A 受到的摩擦力为5N
10.如图7甲所示，A 、B 两个实心正方体所受重力分别为G A 、G B ，它们的密度分别为ρA 、ρB ，它们的边长分别为h A 、
h B 。若将它们放在水平地面上，对地面产生的压强分别为p A 、p B 。若将它们放入柱形容器的水中(水未溢出)，物
体静止后，如图7乙所示，A 物体有1/3的体积露出水面, B 物体静止在水中，容器底部受到水的压力比未放入两物体时增加F 1 ；若将B 物体取出轻压在A 物体上(水未溢出)，待物体静止后，容器底部受到水的压力比未放入两
图7
图10
图7 乙
甲
图5 F
物体时增加F2 。若已知p A =2p B ，F1=1.52N，g取10N/kg 。则下列说法正确的是：
A．h A? h B=2? 1 B．h B =0.04m C. p A-p B=200Pa D．G A+G B= 1.52N ；F2＜F1
11.如图8所示装置，物体B是密度为
5 ×103kg／m3，体积为2dm3的金属
快，它在水中匀速下沉时，通过滑轮组拉着重180N的物体A在水平面上匀速运动。当用一个水平向左的力F1拉物体A，使物体B在水中匀速上升（物体B未露出水面）时，拉力F1的功率P1，滑轮组的机械效率为η1；把物体把B换成密度是9 ×103kg／m3，体积是1.25dm3的金属快C后, 使物体C在水中匀速上升（物体C未露出水面），用另一个水平向左的力F2拉物体A，拉力F2的功率P2，在3s内使物体B匀速上升0.9m，此时滑轮组的机械效率为η2 。已知：两次拉力F1∶F2=10∶11。(不计绳重、滑轮组装置的摩擦及水中的阻力，g取10N/kg。)，则
A G动=10N
B η1 / η2=2 4/ 25
C f =20N
D P2=22W
12. 如图5所示，滑轮组下端用细线吊着边长为0.2m的正方体物块，物块放在水平地面上。若用F1=120N的力竖直向下拉绳子的自由端时，物块对地面的压强为6500Pa；若用力F2竖直向下拉绳子的自由端时，物块以0.1m/s的速度匀速上升，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重和轮与轴的摩擦，取g=10N/kg。则
A．动滑轮重150N
B．物块的质量为40kg
C．若以0.2m/s的速度匀速提升物块，滑轮组的机械效率大于80%
D．若以0.2m/s的速度匀速提升物块，竖直向下的拉力大于F2
13.如图2所示，杠杆AB的A点挂边长为2dm、密度为ρ1=2kg/dm3的正方体C，B点挂边长为1dm正方体D，AO:OB=2:5，杠杆在水平位置平衡时，D静止在空中，C对水平地面的压强为p1=1000Pa；若将正方体D浸没在某种液体中（未接触到容器底），杠杆在水平位置平衡时，C对水平地面的压强增大了1250Pa，取g=10N/kg，可求得
A．物块D的密度为5kg/dm3
B．液体的密度为2kg/dm3
C．当物体D浸没在液体中时A点所受竖直向下的拉力为95N D．若物体D不浸入液体，要使物体C对地面的压强为零，则应对物体D施加竖直向下的64N的力
O B A
C
D
14.如图6所示，在底面积是S 1的圆柱形容器中，注入深为h 的水后，再把一横截面积为S 2的金属圆柱体立于容器中，若圆柱体露出水面，容器中水不溢出。则下列说法中正确的是 A ．水对容器底部的压力为F 压=ρ水g h S 1 B ．水对容器底部的压强为p=ρ水gS 1h /（S 1-S 2） C ．金属圆柱体所受的浮力为F 浮=ρ水gS 2h /（S 1-S 2） D ．水对容器底部的压力为F 压=ρ水gS 1 h /（S 1-S 2）
15.如图7甲所示，将一实心金属圆柱体挂在调好的弹簧测力计下，从水面外缓慢进入水中（水足够深）的过程中，在圆柱体接触容器底之前，从圆柱体下表面刚要接触水面开始记录数据，分别记下圆柱体下表面所处深度h 和弹簧测力计相应的示数F 的数据，图7乙是根据记录数据作出的F 和h 关系的图像（g 取10N/kg ）。由图像可知下列说法中正确的是
A ．该金属圆柱体收到最大的浮力为2N
B ．该金属圆柱体的体积是2×10-4m 3
C ．该金属圆柱体的密度是4×103kg/m 3
D ．该金属圆柱体的横截面积是60cm 2
16.如图8所示，在盛有水的圆柱形容器内，体积为100cm 3实心物块甲放在实心木块乙上，木块乙漂浮在水面上，木块受的浮力为F 1，水对容器底部的压强为p 1；现将甲取下并浸没水中，静止时，容器对甲的支持力为N ，木块静止时受的浮力为F 2，水对容器底部的压强为p 2，水面深度变化5cm 。已知木块乙的质量为400g ，圆柱形容器的底面积为200cm 2（g 取10N/kg ），则下列说法中正确的是
A ．p 1
B ．容器对甲的支持力N 为2N
C ．甲的密度为2.1×103kg/m 3
D ．F 1与F 2的差值为11N
17.如图8甲是一个底面为正方形、底面边长l ＝20cm 的容器。把盛有h ＝10cm 深的某种液体的容器放在水平桌面上，然后将边长a =b =10cm 、c =12cm 的均匀长方体木块放入这种液体中（液体未溢出），木块漂浮在液面上，此时木块底面受到液体向上的压力为7.2 N ，容器底受到的液体压强为980Pa （g 取10N/kg ），由以上条件可以得出 A ．液体的密度为0.98×103kg/m 3
图 6
图7甲
图7乙 图8
乙
甲
图7
B ．木块漂浮在液面上时，容器中液体的深度为12.2cm
C ．以图乙所示方式将木块放入液体中静止时，木块浸入液体中的深度为7.5cm
D ．以图丙所示方式将木块放入液体中静止时，木块下表面离容器底的距离是4.75cm
18.如图10所示装置，物体B 所受重力G B =9N ，物体A 沿水平桌面向右匀速运动。小文用一个水平向左的力F 1拉物体A ，使物体B 以速度v 1匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η1，拉力F 1的功率为P 1；若将一个与B 完全相同的物体C 系在B 下端，小文用另一个水平向左的力F 2拉物体A ，使物体B 和C 一起以v 2的速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η2，拉力F 2的功率为P 2。η1:η2= 4:5，v 1:v 2= 1:2，不计绳重及滑轮轴处的摩擦，则
A ．动滑轮重G 动 = 6N
B ．物体A 受到的摩擦力f A = 0.5Ｎ
C ．拉力F 1:F 2=10:13
D ．拉力的功率P 1:P 2=13:5
19.在A 、B 两个完全相同
的圆柱形容器内，装有等质量的水。现将质量相等的甲、乙两个实心小球分别放入A 、B 两个容器中，小球均可浸没且
水不会溢出容器。已知构成甲、乙两小球物质的密度分别为ρ甲= 1.5×103kg/m 3，ρ乙=4.5×103kg/m 3。则下列判断中正确的是
A ．甲、乙两球受到的浮力之比F 甲：F 乙=1∶2
B ．放入小球后，桌面对A 、B 两容器的支持力之比N A ：N B =3∶1
C ．放入小球前、后，A 、B 两容器底部受到水产生的压力增加量之比ΔF A ：ΔF B =2∶1
D ．放入小球后，A 、B 两容器底部对甲、乙两球的支持力之比N 甲：N 乙=3∶7
20.如图7，已知甲、乙两弹簧测力计的示数分别为5N 、4N, 把甲测力计下移，使金属块刚好没入水中时，甲的示数变成了3N 。则此时
A. 乙的示数为6N
B. 乙的示数为5N
C. 金属块受到的浮力大小为2N
D. 金属块受到的浮力大小为3N
21. 已知两个实心圆柱体A 、B 的底面积之比为1：3，高度之比为2：3，构成A 、B 两个圆柱体物质的密度分别为ρA
图5
甲
B A
B A 图9
货箱
图6
和ρB 。将B 放在水平地面上，A 叠放在B 上面（如图5甲所示），B 对地面的压强为p 1。若把B 叠放在A 上面（如图5乙所示），B 对A 的压强为p 2。若p 1：p 2=1：2，则ρA ：ρB 为
A.3：2
B.1：3
C.2：5
D.9：4
22.如图9，质量为70kg 的工人站在水平地面上，用滑轮组把货物运到高处。已知货物质量为160kg ，人用力F 匀速拉绳，人拉绳的功率P ，货箱以0.1m/s 的速度匀速上升，地面对工人的支持力为N ，滑轮组的机械效率η为80%（不计绳重及滑轮摩擦，g 取10N/kg ），则下列选项正确的是（ ） A.工人的拉力F 大小为400N B.工人拉绳的功率P 为40W C.地面对工人的支持力N 为1100N D.动滑轮的质量m 为400kg
23.某校科技小组在学习了杠杆的知识后仿照古代应用杠杆的实例,设计了一种从水中打捞物体的简易装置，如图7所示，杠杆BC 可绕支点O 在竖直平面内转动，2OC =3OB 。实验中将一底面积为100dm 2的圆柱形玻璃筒装入一定量的水，放在水平台面上，将底面积为20dm 2的圆柱形物体A 用细绳挂在杠杆的B 端浸没在水中，人通过细绳对杠杆的C 端施加拉力从而提升物体A 。当物体A 受到360N 竖直向上的拉力，物体A 有
4
1
的体积露出水面时，杠杆BC 恰好在水平位置平衡。此时，筒中水的深度变化了0.3dm ，物体A 所受的浮力为F 浮，人对C 端的拉力为T ，人对地面的压力为480N 。g 取10N/kg ，杠杆、细绳的质量均忽略不计， 则下列选项正确的是
A. T 的大小为540N
B.G 人的大小为750N
C. ρA 的大小为1.05g/cm 3
D. F 的大小为1200 N
24.边长为0.1m 质量均匀的正方体物体M ，放在水平地面上对地面的压强为5.0×103 Pa 。如图6所示装置,横杆可绕固定
点O 在竖直平面内转动，系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M ，用力F 在A 点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M 对地面的压强为1.6×103 Pa ，若仍用力F 在距离A 点0.1m 处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体M 对地面压强为1.0×103 Pa ，已知横杆长OB =0.8m ，OA =0.6m,，g 取10N/kg ，不计横杆质量、绳质量和摩擦。则下列选项正确的是
A ．．． 物体．．M ． 的质量为．．．．50 kg ．．．． B
．g ．
物体．．M ． 的密度为．．．．0.5×10．．．．．．3． kg/m ．．．．
3． 图7
A
O
B
C
A
F
B
O
h B
h A
乙
甲
图5
图8
O
B
A
C
D
B ．．． 动滑轮的质量为．．．．．．．0.．．2 k ．． D ．力．F ．的大小为．．．．48N ．．．
25. 在水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲内液体密度为ρ甲，乙内液体密度为ρ乙。两容器中装有完全一样的小球，静止时如图5所示，小球在甲中有五分之一露出液面。取出小球后，容器中A 、B 两点的压强相等，已知h A = 2h B ，此时两容器底所受液体压强之差为 A 、0.75ρ甲gh B
B 、2ρ甲gh B
C 、0.4ρ甲gh B
D 、1.2ρ甲gh B
26. 如图8所示，杠杆AB 的A 点挂边长为2dm 、密度为ρ1=2kg/dm 3的正方体C ，B 点挂边长为1dm 正方体D ，
AO:OB=2:5，杠杆在水平位置平衡时，D 静止在空中，C 对水平地面的压强为p 1=1000Pa ；若将正方体D 浸没在某种液体中（未接触到容器底），杠杆在水平位置平衡时，C 对水平地面的压强增大了1250Pa ，取g=10N/kg ，可求得 A ．物块D 的密度为5kg/dm 3 B ．液体的密度为2kg/dm 3
C ．当物体
D 浸没在液体中时A 点所受竖直向下的拉力为95N
D ．若物体D 不浸入液体，要使物体C 对地面的压强为零，则应对物体D 施加竖直向下的64N 的力
27.图6甲是边长为a 、用均匀材料制成的正方体物块，它漂浮时露出液面的高度为h ，液体密度为ρ，把它从液体中拿出并擦干后，放在水平地面上，如图6乙所示，则下列说法中错误．．
的是 A
．组成物块材料的密度为
a
h a ρ
)(- B ．物块所受的重力为2
)(ga h a ρ-
C ．物块放在水平地面上，它对地面的压强为g h a )(-ρ
D ．在图乙中为了能使物块绕CC′边转动，在AA′边上施加的力F
至少是4
)(23g
h a a -ρ
28.图8所示容器内放有一长方体木块M ，上面压有一铁块m ，木块浮出水面的高度为h 1（图a ）；用细绳将该铁块系在木块的下面时，木块浮出水面的高度为h 2（图b ）；将细绳剪断后（图c ），木块浮出水面的高度h 3为
A ．)121h h h -+（水铁ρρ
B ．)122h h h -+（水
铁ρρ
C ．)121h h h -+
（水木ρρ D ．)122h h h -+（木
铁ρρ
29.如图9所示，分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等，但内径不等的圆柱形容器，
甲 乙
h
a
图6 h 1
h 2 h 3
图8
a b c
图9
甲 乙
F 甲 图6
F 乙
图9 图5 铁容器装满质量为m 1的水后总重为G 1；铝容器装满质量为m 2的水后总重为G 2。下列关系 中可能正确的是
A ．G 1 B ．G 1>G 2,m 1>m 2 C ．G 1 D ．G 1>G 2,m 1 30.如图6所示，甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上，用滑 轮组匀速提升重为600N 的物体时，悬挂甲、乙两滑轮组的细绳 所受的拉力分别为F 甲、F 乙，已知每个滑轮重30N ，不计绳重及 滑轮轴间的摩擦，则拉力F 甲、F 乙的大小分别为 A ．F 甲＝630N ， F 乙＝630N B ．F 甲＝660N ， F 乙＝660N C ．F 甲＝945N ， F 乙＝420N D ．F 甲＝975N ， F 乙＝450N 31.两个完全相同的圆柱形容器内装有适量的水，现将质量相等的甲、乙两个实心球分别放入两容器中，两球均浸没水中。已知甲、乙两球的密度之比为2∶3。则下列判断中正确的是 A ．甲、乙两球的体积之比为2∶3 B ．甲、乙两球所受的重力之比为2∶3 C ．甲、乙两球所受容器底部的支持力之比为3∶4 D ．甲、乙两球所受的浮力之比为3∶2 32. 重为G 1的金属块静止在水平地面上时，对地面的压强为4.5×104 Pa ；现将金属块用细绳挂在轻质杠杆的A 端，B 端悬挂重为G 2的物体，如图6所示。当杠杆在水平位置平衡时，金属块对地面的压强为3×104 Pa ，已知B 端所挂物体的质量为4kg ，OA :OB =2:3。要使金属块离开地面，则（g 取10N/kg ） A ．轻质杠杆B 端所挂物体的质量至少为5kg B ．金属块对地面的压强只需减少1.5×104Pa C ．只需移动支点的位置，使支点左右两侧的力臂之比为2:9 D ．只需移动支点的位置，使支点左右两侧的力臂之比为5:1 图6 33. 如图5所示，科技小组的同学用长方体泡沫塑料、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型A,A 部分总重为4N ，A 底部与浮子B 用细绳相连。某时刻航标灯静止时，长方体泡沫塑料浸入水中的深度为5cm ，排开水的质量为500g ，浮子B 重 0.5N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，g 取10N/kg) ，则下列选项正确的是 Ａ．当水位上升时，B 也向上运动,泡沫塑料A 平衡时浸入水中的深度也会增加 Ｂ．水位在正常使用范围内上升和下降时,泡沫塑料A 静止平衡后,底部受到水的压强总是50Pa Ｃ．浮子B 受到的浮力为1N Ｄ．航标灯静止时浮子B 体积应为1.5×10-4m 3 34一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上，他使用了如图7所示的装置进行升降，已知吊篮的质 G 1 O A B G 2 图9 G 2 量为m 1，建筑材料的质量为m 2,人对绳的拉力为F ，吊篮在拉力作用下匀速上升了h ，那么有用功和滑轮组的机械效率分别为 A ．m 2gh F g m 22×100％ B ．m 2gh F g m m 2)(21+×100％ C ．(m 1+m 2)gh F g m 22×100％ D ．(m 1+m 2gh) F g m m 2)(21+×100％ 35.如图9所示，水平放置的圆柱形容器内装有重为G 1、密度为ρ的液体，将体积为、重为 G 2分别为 A ．G 2 B ．G 2+ G 1 C ．G 2-ρgV D ．G 1+ρgV 36.如图7所示，重为100N 的物体B ，在足够深的水中匀速下沉，通过滑轮组拉着重600N 的物体A 沿水平方向匀速运动，在4s 内物体A 移动了0.8米，已知B 的密度是水的密度的5倍，动滑轮重12N ，不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦，g 取10N/kg A. B 对绳的拉力是20N B. B 对绳的拉力的功率是16W C. A 物体受摩擦力为148N D. 滑轮组的机械效率为90% 选择答案 1 A 2 B 3 D 4 C 5 D 6 D 7 C 8 D 9 ABD 10 C 11 B 12 13 B 14 B 15 D 16 D 17 C 18 AC 19 D 20 AC 21 D 22 A 23 C 24 C 25 26 B 27 D 28 A 29 BCD 30 D 31 C 32 C 33 D 34 A 35 CD 36C 1. νB G 3 26 2. g F F ρ) (1321- 3 3.2×103 4. 5.375×103 5 3000 6. h3/( h1+ h2) 7. 28.4 8. 98pa 9 2.4 10 90 11 .820 12 72 13. 1:2 14 1.35 15 2.5×103 16 1.2×103 17 ρ-ρ水/ρ 18 .125 191 21 221G G G G －－ρρρ= 20 1.3×103 Pa 21. 2 22 70 23. 1.25×103 24. 2.4 25. 4∶1 26 2.18 27. 200 28. 7.5 29. 1.25×103 30.2.8×103 31. 5.6?103 32.C 33.D 34.A 35.CD 36.C 图7 巧解浮力难题 一、假设法： 例1、 解：ρgπr2(h－2/3r)。 设想半球底面与容器底部不紧密结合，则有 F浮=F向上－F向下 F向下=F向上－F浮=ρgｈπr2－ρg2/3πr3= ρgπr2(h－2/3r) （球的体积为4/3πr3） 例2、质量相等的甲、乙两实心金属球，密度之比ρ1∶ρ2＝3∶2，将它们放入足够多的水中静止时两球所受的浮力之比是F1∶F2＝4∶5，则乙球的密度为 A、4／5ρ水， B、5／6ρ水， C、5／4ρ水， D、2／3ρ水， 解：B． 假设甲乙全部浸没在水中， 因为甲乙密度之比为ρ1︰ρ2＝2︰3，所以体积之比也为2︰3 故浸没在水中的浮力之比也应为2︰3 即4∶6， 而实际为4︰5，因此乙漂浮在液面上，甲浸没在水中， 则F1=ρ水gm/ρ1 F2=mg 因为F1∶F2＝4︰5 所以ρ水gm/ρ1︰mg＝4︰5 解得ρ1=5/4ρ水ρ2=2/3ρ1=5/6ρ水 二、割补法： 例：10、有一铁制实心圆台，台高为H，台的质量为m圆台放入水中，当其下底（半径为r）与容器底密合时，上底与容器中的水面恰好相齐，问此时圆台受到的浮力是 解：ρ水g(m/ρ铁－πr2H)。 因为圆台放入水中，当其下底与容器底密合，根据浮力产生的原因知中间圆柱体不受浮力作用，因而可把它割掉。 所以F浮=ρ水gV排=ρ水g(V圆台－V圆柱)= ρ水g(m/ρ铁－πr2H) 三、方程代入法： 推导出已知方程中未知量的表达式并代入已知方程求解。 例：如图所示，木块A漂浮在容器中的水面上，它的上面放一石块B此时木块A排开水的体积为V1，若将石块B 从木块A上取下来放入水中，静止时木块和石块排开水的体积为V2。已知V1－V2＝3ｄｍ3，木块A的体积为6ｄｍ3，石块B的密度为3×103㎏／ｍ3（ｇ取10N／㎏），则容器底对石块B的支持力为 A、10N B、20N C、30N D、40N 解：当B放在A上时，有F浮＝GA＋GB。 ρ水V1 g＝ρAVA g＋ρBVB g 所以V1 ＝（ρAVA＋ρBVB）／ρ水 当B取下放入水中有F浮′＝FA浮＋FB浮 因为B浸没在水中FB浮＝ρ水VB g A仍漂浮有FA浮＝GA＝ρAVA g 所以F浮′＝ρAVA g＋ρBVB g 即ρ水V2 g＝ρ水VB g＋ρAVA g 因此V2＝（ρ水VB＋ρAVA）／ρ水 因为V1－V2＝3ｄｍ3＝0.003ｍ3 所以（ρAVA＋ρBVB）／ρ水－（ρ水VB＋ρAVA）／ρ水＝0.003ｍ3 解得VB＝0.015ｍ3 容器对石块B的支持力FB＝GB－FB浮＝ρBVB g－ρ水VB g＝（ρB－ρ水）VB g＝30N 四、直接推导法。 就是直接从所求量开始推导公式，直至公式中所有量均用已知量表示为止。它也是最常用的，最简单的方法。例：同上 解：当B放在A上时，有F浮＝GA＋GB。所以，GB＝F浮－GA （1）当B沉入容器底有F浮′＝FA浮＋FB浮 因为A仍漂浮有FA浮＝GA 即F浮′＝FB浮＋GA FB浮＝F浮′－GA （2） 又因为容器对石块B的支持力FB＝GB－FB浮 把（1）、（2）代入有FB＝F浮－GA－（F浮′－GA） ＝F浮－F浮′ ＝ρ水V1 g－ρ水V2 g ＝ρ水g（V1－V2） ＝30N 专题1 走进物理世界 一．选择题（共11小题） 1．（2018?钦州）下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（） A．1.6m B．7.5dm C．18cm D．70um 【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。 【解答】解： 中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，初中物理课本的宽度与此差不多，为18cm。 故选：C。 2．（2018?黄石）下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是（） A．欧姆 B．法拉第C．伽利略D．焦尔 【分析】德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律，并以他的名字命名电阻的单位。 【解答】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律； 故选：A。 3．（2018?杭州）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（） A．用天平测出某物体的质量 B．用弹簧秤测出测出某物体的重力 C．用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D．用 PH 试纸测出某溶液的 PH 【分析】在物理学中，要想进行比较就必须有一个共同的比较标准，故每个物理量都有各自的单位。 【解答】解： A、用天平可以测出某物体的质量，通过物体质量与砝码的比较得出测量值，故A正确； B、用弹簧秤测出测出某物体的重力，通过物体的重力与弹簧的伸长的比较得出测量值，故B正确； C、用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液时，通过血液的位置变化得出结论，是观察法，故C错误； D、用 PH 试纸测出某溶液的PH值，通过对比得出测量值，故D正确。 故选：C。 4．（2018?攀枝花）下列估测中，最接近生活实际的是（） A．一支新铅笔的长约为17cm B．攀枝花市夏季平均气温约为50℃ C．一瓶500mL的矿泉水质量为5kg D．复兴号高铁列车运行速度可达350m/s 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，新铅笔的长度略小于此数值，在17cm左右。故A符合实际； B、攀枝花市夏季高温炎热，最高气温可能超过35℃，但平均气温要低于35℃．故B不符合实际； C、一瓶500mL=500cm3的矿泉水的质量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右。故C 不符合实际； D、复兴号高铁运行速度可以达到350km/h。故D不符合实际。 故选：A。 5．（2018?济宁）PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（） A．米粒 B．柳絮 C．细菌 D．原子 【分析】首先对PM2.5的直径作出估测，然后根据对常见物体尺度的了解作出选择。 专题3 实验设计 方法指导 实验设计的思路和方法：初中学段需要掌握的设计实验方法主要是“控制变量法”。 １.什么是控制变量法 科学探究的类型，按能否控制变量可分为:可以控制变量的实验探究，不能控制变量的实验探究。可以控制变量的实验探究的基本程序是:控制变量，观察因变量怎样随自变量的改变而改变。 什么是自变量、因变量、控制变量呢？自变量(原因变量):实验中有目的地改变的变量。因变量(结果变量、函数）:随自变量的改变而变化的变量。控制变量: 除自变量外还有其他变量影响因变量,为了研究因变量如何随自变量的改变而变化，自变量改变时需要控制其他变量不变或不影响因变量，这些需要控制的变量叫控制变量。 2.如何操作各种变量，重点要思考以下四个问题: A.自变量是怎样改变的； B.自变量是怎样测量的; C.因变量是怎样测量的; D.控制变量是怎样控制的。 结构图如下 3．确定实验所需的材料和设备，设计实验步骤, 设计数据记录表 关于实验数据记录表格的设计: 实验数据记录表由表头和空格组成。表头中的物理量一般包括自变量和因变量，有时 自变量或因变量不能直接测量,此时表头中的物理量还要包括为求自变量或因变量而需要测量的中间变量。表头中的每个物理量后都要标注国际单位，格式为:物理量（符号)／单位符号。表格中物理量排列的先后顺序为:自变量的中间变量,自变量,因变量的中 间变量,因变量。空格的个数取决于自变量的取值个数。 4.根据题目要求选择实验的次数 一般来说,要探究“因变量与自变量有关”，需要至少两次实验;要探究自变量变化，因变量是否也随之变化，在语言描述上是“……越……，……越……”的关系,需要至少三 次实验;若要探究因变量与自变量具体的定量关系,需要至少六次实验。从统计的观点来看,实验的次数越多,实验结论越具有说服力。 典例点拨 【例1】（２01６·石景山二模)影响水蒸发快慢的因素有:①水的温度;②水的表面积; ③水上方空气流动速度。利用装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片,请选用一个常见的物品设计实验证明:水蒸发的快慢与上方空气流动速度有关，写出实验步骤和实验现象。 【思路分析】本题是一道基础的实验设计题,利用身边物品做实验。本题中，三个变量非常直观，“水上方空气流动速度”是自变量，“水蒸发的快慢”是因变量，“水的 温度、水的表面积”是控制变量,改变空气流速，观察哪部分水先蒸发完。 【自主解答】实验步骤:用滴管在两个玻璃片上分别滴上等量的水,并使每块玻璃片上的水摊开的面积一样，用扇子对一个玻璃片上的水滴扇风。 结论:发现被扇风的玻璃片上的水蒸发得快，得出结论。 【例2】 (2015·丰台二模)有两个容积相同的保温杯,设计实验比较哪个杯的保温效果好。 (1）需要的实验器材：_＿_＿__＿_。 （2）写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据。 【思路分析】本题的开放程度较大，首先要将“保温杯的保温效果”转化为一个可观 测的物理量:即保温杯里水的末温，应该控制的变量是“质量和初温相同的水、相同的环境条件、放置相同的时间”，需要测量的是保温杯里水的末温。 【自主解答】(1)温度计，秒表,热水 （2）实验步骤： ①在保温杯中装满相同温度的热水,并把两个保温杯放在同一个室内; ②经过相同时间后,同时用两支温度计测量两个保温杯中水的温度； ③所装水的温度较高的保温杯保温效果较好。 北京市高级中等学校招生考试 物理试卷 一、单项选择（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意.共30分，每小题2分） 1. 下列物品中，通常情况下属于导体是 A. 塑料安全帽 B. 布手套 C. 橡胶鞋 D. 钢尺 2. 图1所示光现象中，由于光反射形成是 3. 下列用电器中，利用电流热效应工作是 A. 电暖气 B. 计算器 C. 电视机 D. 笔记本电脑 4. 下列实例中，为了增大压强是 A. 书包带做较宽 B. 图钉帽做得面积较大 C. 大型平板车装有很多车轮 D. 石磨磨盘做得很重 5. 下列做法中符合安全用电要求是 A. 用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用 B. 在未断开电源情况下更换灯泡 C. 在家庭电路中安装空气开关或保险丝 D. 在高压线附近放风筝 6. 下列实例中，为了减小摩擦是 A. 足球守门员戴有防滑手套 B. 骑自行车刹车时用力捏闸 C. 运动鞋底部制有凹凸不平花纹 D. 给自行车车轴加润滑油 7. 下列实例中，属于做功改变物体内能是 A. 锯木头时锯条温度升高 B. 加入冰块饮料温度降低 C. 倒入热牛奶杯子温度升高 D. 放入冷水中热鸡蛋温度降低 8. 图2所示物态变化实例中，由于液化形成是 9. 图3 所示 电路 中，电阻阻值R1 一、初中物理浮力类问题 1．甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体，均放在水平桌面中央。将同—正方体物体先后放入这三个容器中，所处的位置如图所示。则下面判断正确的是（） A．比较物体所受到的浮力，则F浮甲 根据浮排F gV ρ=可知，气泡的体积在变大，那么气泡受到的浮力也在变大；气泡的体积 变大，气体质量不变，那么气泡里面气体的压强在变小。 故选D 。 3．如图所示，甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将两个完全相同的小球分别放入两杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，则（ ） A ．甲杯中小球受到盐水的浮力大于乙杯中小球受到的浮力 B ．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 C ．小球在盐水中时，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强 D ．放人小球前后，液体对烧杯底的压强变化量相等 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A ．由图可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，根据浮沉条可知，它们此时所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故A 错误； B ．小球在甲杯中漂浮，则 ρ甲＞ρ球 在乙杯中悬浮，则 ρ乙=ρ球 所以 ρ甲＞ρ乙 故B 错误； C ．两杯中液面相平，液体深度h 相等，ρ甲＞ρ乙，由公式p =ρgh 可知 p 甲＞p 乙 故C 错误； D ．由A 知，小球在甲、乙中受到的浮力相同，则它们排开液体的重力相同，因为甲、乙两只杯子完全相同且为柱体，故液体对杯子压力的增加量相同，则放人小球前后，液体对烧杯底的压强增加量相等，故D 正确。 故选D 。 4．如图所示，一薄壁圆柱形容器盛有水，用弹簧测力计竖直吊着重为10牛的实心物块A 浸在水中，物块A 处于静止状态，与物块A 未浸入水中相比较，下列说法正确的是（ ） 专题分类：光学部分 1.（2018·长沙）如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。 （1）本实验应选用（选填“玻璃板”或“平面镜”）进行实验。 （2）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了比较像与物的关系； （3）小明竖直放好蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置;多次移动蜡烛A重复实验。实验中如果蜡烛A靠近器材M,则蜡烛B（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。 解析：（1）利用玻璃板便于观察玻璃板后的蜡烛，以确定像的位置；（2）选取完全相同的蜡烛，便于比较像与物体的大小；（3）A靠近器材M，则蜡烛B也靠近器材M，才能与蜡烛A 的像完全重合。 故答案为：（1）玻璃板；（2）大小；（3）靠近。 2.（2018河北）小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象。“云在水中飘”是小明以_________为参照物看到“云”在水中运动的现象。“鱼在云上游”是鱼通过水面的_________形成的虚像和云在水面的__________形成的虚像同时出现的现象。 【答案】 (1). 湖面 (2). 折射 (3). 反射 解答：云在水中飘说明云是运动的，是以湖面为参照物；水中的云属于平面镜成像，是由光的反射形成的与物体等大的虚像；看到水中的鱼，是由于光的折射形成的，从上面看时，会感到鱼的位置比实际位置高一些，是鱼的虚像。 故答案为：湖面；折射；反射。 3.(2018滨州小明同学在做“探究凸透镜成像现律”的实验， （1）前面学过，物体离照相机的镜头比较远，成缩小的实像，物体离投影仪的镜头比较近，成放大的实像，物体离放大镜比较近，成放大、正立的虚像。据此小明据出的问题是，像的虚实、大小，正倒跟有什么关系？ 中考物理专项复习教案 浮力 教案内容 教学过程设计 模块一、【本讲重、难点】 一、本讲重点 1.浮力的大小计算方法 2.物体的沉浮 二、本讲难点 对于浮力的题，计算方法不固定，着重分析物体在液体中的状态，进而选取相应的公式求解。 模块二、【知识点睛】 （1）压力差法：浸在液体中的物体，总要受到液体对它各个面的压力（前后，左右两侧面受到的压力相等），浸没在液体中的物体的下表面受到液体的压力为F 下，上表面受到液体压力为F 上，液体对物体向上和向下的压力之差，就是液体对浸入的物体的浮力。 即向下向上浮F F F -=。压力差越大，物体所受浮力越大。 当物体处于漂浮状态时，浮力等于液体对物体向上的压力，即向上浮F F =。 浮力的方向总是竖直向上的。 如果上下表面都与水面相平行的规则物体，且知道它的上、下表面在液体内的深度、上、下表面的面积及液体的密度，便可根据深度计算压强，再算出上、下压力差，即浮力来。 （2)称重法：把物体挂在弹簧测力计上记下弹簧测力计示数G ，再把物体浸入液体中，记下弹簧测力的示数为G 示，测F 浮=G-G 示。 （3）阿基米德原理法：F 浮=ρgV 排 这是计算浮力的最基本的方法，只要ρ液 和 V 排 已知，或者可以由其他条件求得，即可利 用 F G gV 浮排排 ·=进行计算。 一．原学校复习进度及近期习题的只是漏洞（10分钟） 二．知识点睛：对整体知识的回顾，注重 分析每种方法在运用时的局限性（10分钟） 说明： （1）本原理包含三点内容：①浮力的施力者和受力者；②浮力的方向；③浮力的大小。 （2）物体所受的浮力的大小只与物体排开液体的体积及液体的密度有关，而与物体浸在液体中的深度、物体的质量、密度及物体的形状均无关。 （3）如果物体只有一部分浸在液体中，它所受的浮力的大小也等于被物体排开的液体的重量。 （4）阿基米德定律不仅适用于液体，也适用于气体。物体在气体中所受到的浮力大小，等于被物体排开的气体的重量。 ------用阿基米德定律测密度： （1）测固体密度：称出物体在空气中的重量，而后把物体完全浸在水中，称出物体在水中的重量，两次重量之差便是物体在水中所受浮力，根据阿基米德定律便可算出物体的密度。 （2）测液体密度，称出某一物体在空气中的重量、在水中的重量及被测液体中的重量。根据物体在水中重量与在空气中重量之差用阿基米德定律可算出物体的体积即排开被测液体的体积，根据物体在空气中的重量与在被测液体中的重量之差可以知道物体所排开的被测液体的重量，于是便可算出液体的密度。 (4) 利用平衡条件计算浮力： 对漂浮在液面或悬浮在液体中的物体，由于重力等于浮力，只要测出物体的重力，就可以 得到所受浮力的大小，F 浮＝G 物＝ρgV 物 1）当物体处于漂浮或悬浮状态，只受重力和浮力，F G 浮物=。如果知道重力或根据其它条件求出重力，即可求出浮力。 2）当物体在三个力的作用下处于平衡状态时，也可以利用三个力的关系求出浮力，例如，挂在弹簧秤上的物体浸入液体中时，F G F 浮拉=-（F 拉为物体浸在液体中时弹簧秤的示数）。又如，漂浮在液体表面的物体，下面还挂着另一个物体，则物体受到的浮力 F G F 浮物拉=+，只要知道G 物和由其它条件得到另一物对它的拉力F 拉，即可求出浮力。 四种方法的区分： (1)揭示了浮力的成因和实质 (2)较直观； (3)揭示了浮力大小的决定因素； (4)反映了特殊情况下浮力和重力的关系．解决实际问题时，应综合考虑，选用合适的方法． 物体的浮沉条件 1. （1）物体上浮条件：G F >浮，对实心物体液物ρρ<。 （2）物体下沉条件：G F <浮，液物ρρ> （3）物体悬浮条件：G F =浮，液物ρρ=。 以上三点给我们指明判断物体的沉浮或悬浮既可从力的角度，即重力的浮力的大小关系，也可以从密度角度，即物体密度和液体密度的大小关系来判断。 2015 年北京市高级中等学校招生考试 物 理 试 卷 学校 姓名 准考证号 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共 30 分，每小 题 2 分） 1．在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是 A ．塑料筷子 B ．陶瓷碗 C ．不锈钢勺 D ．玻璃果盘 2．科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图 1 所示．下列 发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是 3．汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是 A ．汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦 B ．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除 C ．载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强 D ．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害 4．图 2 所示的四种现象中，由于光的反射形成的是 5．图 3 所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是 6．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是 A．用热水袋暖手，手的温度升高 B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C．在炉子上烧水，水的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 7．下列说法中正确的是 A．电饭锅工作时，将内能转化为电能 B．电风扇工作时，将机械能转化为电能 C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能 D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能 8．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A．一个鸡蛋的质量约为500g B．普通家庭房间门的高度一般大于3m C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s 9．下列选项中符合安全用电要求的是 A．用湿手拨动空气开关 B．电线的绝缘皮破损时应及时更换 C．在未断开电源开关的情况下更换灯泡 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 10．图4所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是 11．通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大 12．下列说法中正确的是（） A．凸透镜只对平行光有会聚作用 B．反射光线与入射光线不在同一平面内 C．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光 D．人离平面镜越远，人在平面镜中所成的像就越小 一、初中物理滑轮组的省力问题 1．用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为10N 的 A B 两物体，在相同时 、 间内提升相同的高度；已知滑轮重1N，绳重和滑轮摩擦力不计。则下列说法中正确的是（） A．手的拉力 F 乙=10N B．利用乙种方式做的有用功比较多 C．甲种方式的机械效率大于乙种方式 D．手的拉力 F 甲做功的功率比 F 乙做功的功率大 【答案】 C 【解析】 【详解】 A．乙滑轮是动滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和 滑轮总重力的一半， F 乙= 1 ( G+ G 动 )= 1 × (10N+1N)=5.5N 2 2 故 A 错误； B．利用两种滑轮都是将 G=10N 的物体提升相同的高度h，由公式 W 有用 =Gh 知，有用功相同，故 B 错误； C．甲乙装置所做的有用功相同，用乙装置提重物时，得提起动滑轮所做额外功较多，也 就是乙装置的总功较大，由公式η= W有用 C 正确； 知，甲方式的机械效率较高，故 W总 D．因为乙装置总功较大，并且在相同时间内提升物体，由公式P= W 知，乙装置手的拉t 力做功功率较大，故 D 错误。 故选 C。 2．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。 图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20 个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线 A 端受到的拉力大小为________N。若 5s 内坠砣串下降了 40cm，则输电线 A 端向左移动速度是________m/s 。（ g 取 10N/kg ，不考虑钢绳的热 31科普阅读题 22．（2018?烟台） 神奇的光伏高速公路 全球首段承载式光伏高速公路2017年12月28日在山东济南通车，光伏路面全长1120米，路面顶层是类似毛玻璃的新型材料，摩擦系数高于传统沥青路面，保证轮胎不打滑的同时，还拥有较高的透光率，让阳光穿透它：使下面的太阳能把光能转换成电能，发电装机容量峰值功率为817.2kW．预计年发电量约100万千瓦，参与测试的一名中巴车司机说：“路面的感觉和平常高速一样，刹车距离和平常路面一样。”在冬季，这段路面还可以将光能转化为热能，消融冰雪，确保行车安全。 报道称，这光伏滑路面还预留了电磁感应线圈，随着电动汽车无线技术的配套，未来可实现电动车边跑边充电，预留的信息化端口还可接入各种信息采集设备：车辆信息、拥堵状况等信息将汇聚成交通大数据，构建大数据驱动的智慧云控平台，通过智能系统，车辆管控等措施，能更有效的提升高速公路的运行效率。 晒晒太阳就能发电，公路变成”充电宝”，自行融化路面积雪…，这就是智见公路的先行案例。 阅读上文，回答下列问题： （1）交章中有个物理量的单位有误，请你指出来并改正； （2）简要描述“新型材料”的特性； （3）光伏高速公路的设计应用了哪些物理知识？（回答三点即可）。 【分析】（1）功率的单位是W、kW；电功、电能的单位是千瓦时； （2）根据题中信息从摩擦、透光率、能量转化、电磁感应几方面分析解答； （3）增大摩擦力的方法：增大压力、增加接触面的粗糙程度； 太阳能电池板可以把光能转化成电能； 电磁感应线圈：机械能转化成电能。 【解答】答：（1）功率的单位是W、kW；电功、电能的单位是千瓦时，故题目中的错误“预计年发电量约100万千瓦”，应该为“100万千瓦时”； （2）有题中信息知：“新型材料”的特性为：摩擦力大，保证轮胎不打滑； 透光率高使下面的太阳能把光能转换成电能； 还可以将光能转化为热能，消融冰雪，确保行车安全电； 磁感应线圈可实现电动车边跑边充电； （3）①路面顶层是类似毛玻璃的新型材料，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大车辆行驶时与地面的摩擦力； ②阳光穿透它达到中层的光伏发电组件时，消耗太阳能，产生电能，即将太阳能转化为电能。 ③太阳能电池板可以把光能转化成电能，若将预留的金属线圈与太阳能电池相连，线圈中会用电流，电流周围就会产生磁场，当电动汽车内的线圈随汽车运动时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，会在汽车的线圈中产生感应电流，从而实现运动中的无线充电，解决电动汽车充电难的问题。 【点评】考查了物理量的单位、增大摩擦力的方法、能量转化以及发电机的工作原理，理解电磁感应现象的运用。 18．（2018·潍坊）北京8分钟 2018年平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”表演惊艳全世界，同时宣告冬奥会进入北京时间。短短8分钟的表演却蕴涵着大量的“中国智慧”和“中国制造”闭幕式上，演员穿着目前国内最大尺寸的熊猫木偶道具进行轮滑表演，给人留下了深刻印象。为达到最佳表演效果，需要严格控制道具的质制作团队在原有工艺的基础上不断改良和创新，经过反复对比和测试，最终确定用铝合金管材和碳纤维条作为制作材料。最终版的熊猫木偶道 一、初中物理电路类问题 1．如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是 A．若L发光，则R一定无故障B．若L发光，则R一定有故障 C．若L不发光，则L一定无故障D．若L不发光，则L一定有故障 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 观察电路图可知，若L断路，两表皆无示数，不合题意； 若L短路，两表皆有示数．不符合题意； 若R短路，电压表也短路，电流表有示数，符合题意； 若R断路，电压表有示数，电流表无示数，符合题意． 所以若灯L发光，则故障一定是R短路，故B正确，A错误． 若灯L不发光，则故障可能是L短路、且R断路，此时电流表无示数，电压表有示数，符合题意．也可能是L无故障，但R断路，故CD错误； 故选B． 【点睛】 重点是根据欧姆定律判断电路故障，要理解当与电压表并联的电阻断路时，电压表实际串联在电路中，由于电压表的电阻很大，所以电流表无示数，而电压表有示数且接近电源电压． 2．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡），台灯开关和灯泡用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（） A．B． C．D． 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A．由图可知，该电路为串联电路，只有两个开关都闭合时，灯泡L1和L2都发光，断开其中任意一个开关，都不发光，故A不符合题意； B．由图可知，只闭合开关S2，灯泡L2亮，故B不符合题意； C．由图可知，当灯泡L1损坏时，整个电路是断开的，灯L2不会发光，故C不符合题意；D．由图可知，该电路为并联电路，只闭合S2时，电路中无电流，台灯不发光；当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，电路是通路，台灯发光；根据并联电路的特点可知，各支路互不影响，指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，故D符合题意。 故选D。 3．如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路中只有一处故障，则故障可能是 ( ) A．电灯L1断路B．电灯L2断路 C．电灯L1短路D．电灯L2短路 【答案】A 【解析】 【分析】 电路故障分为短路和断路．如图灯L1和灯L2串联，电压表测灯L2两端电压．在闭合开关后两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果是电路短路，电路中还有电流．则电路为断路，电路中无电流． 【详解】 全国中考物理真题汇编声现象 一．选择题 1．（2017·自贡）关于声现象，下列说法不正确的是（D） A．声音是由物体的振动产生的B．声音不可以在真空中传播 C．声源振动的频率越高，音调越高D．音调越高，说明声源振动的幅度越大 2.（2017·宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（A） A．声音是由于物体振动产生的B．声音传播的速度是340m/s C．“闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的D．戴上耳罩可以防止噪音的产生 3. （2017·西宁）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（B） A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声 B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大 4. （2017·安顺）第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（C） A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播 C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s 5. （2017·黑龙江）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（A） 图1 A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的B．钢尺振动的越快、响度越大 C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声D．B型超声波诊断仪可以传递能量 6. （2017·山西）位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图1所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（B） A．“以两石相击”主要是空气振动发声B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C．“变得格外响亮”是指音调变高D．“呱、呱”的回声一定是噪声 7. （2017·通辽）笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（D） A．悠扬的笛声是笛子振动发出的B．笛声在传播过程中速度越来越慢 C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声D．按住不同的笛孔发生的音调会改变 8. （2017·牡丹江）下列与声音有关的现象中，说法正确的是（A） A．人说话时声带在振动B．用麦克风唱歌可以提高音调 C．听到的鼓声是通过地面传来的D．小声说话是防止噪声进入耳朵 9. （2017·鄂尔多斯）关于下列四个情景的说法错误的是（C） 北京市2017年中考物理专题复习资料--实 验设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 实验设计 方法指导 实验设计的思路和方法：初中学段需要掌握的设计实验方法主要是“控制变量法”。 1.什么是控制变量法 科学探究的类型，按能否控制变量可分为：可以控制变量的实验探究，不能控制变量的实验探究。可以控制变量的实验探究的基本程序是：控制变量，观察因变量怎样随自变量的改变而改变。 什么是自变量、因变量、控制变量呢？自变量(原因变量)：实验中有目的地改变的变量。因变量(结果变量、函数)：随自变量的改变而变化的变量。控制变量：除自变量外还有其他变量影响因变量，为了研究因变量如何随自变量的改变而变化，自变量改变时需要控制其他变量不变或不影响因变量，这些需要控制的变量叫控制变量。 2.如何操作各种变量，重点要思考以下四个问题： A.自变量是怎样改变的； B.自变量是怎样测量的； C.因变量是怎样测量的； D.控制变量是怎样控制的。 结构图如下 3.确定实验所需的材料和设备，设计实验步骤，设计数据记录表 关于实验数据记录表格的设计： 实验数据记录表由表头和空格组成。表头中的物理量一般包括自变量和因变量，有时自变量或因变量不能直接测量，此时表头中的物理量还要包括为求自变量或因变量而需要测量的中间变量。表头中的每个物理量后都要标注国际单位，格式为：物理量(符号)/单位符号。表格中物理量排列的先后顺序为：自变 量的中间变量，自变量，因变量的中间变量，因变量。空格的个数取决于自变量的取值个数。 4.根据题目要求选择实验的次数 一般来说，要探究“因变量与自变量有关”，需要至少两次实验；要探究自变量变化，因变量是否也随之变化，在语言描述上是“……越……，……越……”的关系，需要至少三次实验；若要探究因变量与自变量具体的定量关系，需要至少六次实验。从统计的观点来看，实验的次数越多，实验结论越具有说服力。 典例点拨 【例1】 (2016·石景山二模)影响水蒸发快慢的因素有：①水的温度；②水的表面积；③水上方空气流动速度。利用装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片，请选用一个常见的物品设计实验证明：水蒸发的快慢与上方空气流动速度有关，写出实验步骤和实验现象。 【思路分析】本题是一道基础的实验设计题，利用身边物品做实验。本题中，三个变量非常直观，“水上方空气流动速度”是自变量，“水蒸发的快慢”是因变量，“水的温度、水的表面积”是控制变量，改变空气流速，观察哪部分水先蒸发完。 【自主解答】实验步骤：用滴管在两个玻璃片上分别滴上等量的水，并使每块玻璃片上的水摊开的面积一样，用扇子对一个玻璃片上的水滴扇风。 结论：发现被扇风的玻璃片上的水蒸发得快，得出结论。 【例2】 (2015·丰台二模)有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果好。 (1)需要的实验器材：________。 (2)写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据。 【思路分析】本题的开放程度较大，首先要将“保温杯的保温效果”转化为一个可观测的物理量：即保温杯里水的末温，应该控制的变量是“质量和初温相同的水、相同的环境条件、放置相同的时间”，需要测量的是保温杯里水的末温。【自主解答】(1)温度计，秒表，热水 (2)实验步骤： 2020年北京市中考物理试卷 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选择符合题意．共30分，每小题两分） 1．（2分）如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（） A．金属杆B．瓷筒C．电阻丝D．金属滑片 2．（2分）如图所示的光现象中由于光的反射形成的是（） A．桥在水中形成的倒影 B．日晷上呈现针的影子 C．透过放大镜看到放大的字 D．人透过水球所成的像 3．（2分）如图所示，正在使用的四种工具，属于费力杠杆的是（） A．羊角锤B．核桃夹 C．园艺剪D．食品夹 4．（2分）为了观察光的直线传播，将一束单色光从玻璃槽的外侧由左侧倾斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不 是沿着直线传播，而是发生了弯曲，如图所示。这是由于（） A．光从空气到玻璃发生了折射 B．盐水不均匀使光发生了弯曲 C．光发生了色散 D．光从玻璃到盐水发生了折射 5．（2分）隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是（） A．熔化B．凝固C．液化D．升华 6．（2分）如图所示的实验中，为了减小压强的是（） A．逃生锤的头很尖B．载重车装有很多车轮 C．盲道上有凸起D．吸管的一端剪成斜口 7．（2分）古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（） A．音调B．响度C．音色D．速度 8．（2分）如图所示的情境中，人对物体做功的是（） A．人用力搬石头，没有搬动 B．人将重物从地面提到高处 C．人推一块大石头没推动 D．人提箱子沿水平方向做匀速直线运动 9．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确是（） A．电能表是测量消耗电能的仪表 B．家庭电路中的电冰箱和空调是串联的 C．用电器电线的绝缘皮破损了仍能继续使用 D．导致家庭电路中电流过大的原因一定是短路 10．（2分）如图所示是一种温度测试仪的电路，R1为定值电阻，R2为热敏电阻（阻值随温度升高而减小，电路图符号）。电源两端的电压不变，闭合开关S，当所测物体温度升高时，下列判断正确的是（） A．电流表示数变小B．电流表示数不变 C．电压表示数变小D．电压表示数变大 11．（2分）如图所示电路中，将开关S闭合，完全相同的灯L1和灯L2均发光。下列说法正确的是（） A．灯L1比灯L2亮 B．通过A点的电流大于通过B点的电流 C．灯L1的实际电功率比灯L2的实际电功率小 D．电路中AB两点间的电压等于BC两点间的电压 12．（2分）人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力 初三中考物理难题解析 1、淋浴用水的流量约为10升/分，合适的水温约为50℃，用水时间约 为4分钟。电热淋浴器有两种设计，一种是淋浴时电流直接对于流动的水加热，另一种则备有水箱，待箱中的水加热至合适的温度后再淋浴。加热前的水温以 20℃计。 ①请根据上面提供的数据论证，第一种设计不适合大多数家庭的供电电路。 ②如果水箱中的水恰好够一个人淋浴用，供电电路允许的电流最大为10安，电加热的效率为80％，这种条件下把水箱中的水加热最少需多长时间？ 2、在图所示电路中，U =12伏特(且保持不变)，R =2欧姆，r =1欧姆，为了使电流表读数在同样的电阻链任意加长或减短时均保持不 变， 求： (1)最后一个电阻R x 的取值； (2)这时电流表的读数。 3、在一些地区的电力线路敷设过程中，会使用简易绞盘将沉重 的混凝土电线杆立起来。其主要结构如图甲所示。作业前，先将绞盘底座牢固地固定在地面上，立杆作业时，根据实际需要，安排1~ 4人分别推动不同的横杆末端，使横杆绕轴做顺时针转动，这样系在电线杆上的钢丝绳就被不断地缠绕在轴上，电线杆被逐渐拉起并最终坚直站立。己知，某个绞盘的轴直径D =l0cm ，各横杆末端到轴心的距离L =lm 。在一次立杆作业中，所立的电线杆所受重力G =6200N ，长L 0=10m ，其重心距粗端4m 。若在电线杆升至某时刻时的情形如图乙所示，设此时绞盘的机械效率η=80%，定滑轮的阻力可忽略不计。 （1）．若此刻仅有一名施工人员推横杆，则该施工人员对绞盘横杆所施加的最小推力F 为多少? （2）．在整个立杆过程中，施工人员对绞盘横杆的最小推力F 的变化情况如何? 2题图 3题图 最新中考物理试题真题分类汇编力学 一、力学 1．如图所示的事例中，能说明力可以改变物体运动状态的是 A．运动员拉弓，弓发生形变 B．运动员罚点球，球由静止变为运动 C．小明压弯跳板 D．熊猫拉弯竹子 【答案】B 【解析】 【分析】 力的作用效果有两个：一是可改变物体的运动状态，二是可改变物体的形状。 【详解】 A、运动员拉弓，拉力改变了弓的形状，弓运动状态不变，故A不符合题意； B、运动员罚点球，球由静止变为运动，球的运动状态发生了改变，故B符合题意； C、小明压弯跳板，小明对跳板的压力，改变了跳板的形状，故C不符合题意； D、熊猫拉弯竹子，力使得竹子的形状发生了变化，故D不符合题意。 故选：B。 2．杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是（） A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】【解答】杂技演员站在楼梯上处于静止状态，受到平衡力的作用，所受重力和支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，重力的方向竖直向下，所以支持力的方向竖直向上，B符合题意，ACD不符合题意。 故答案为：B。 【分析】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边. 3．下列说法错误的是（） A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性 B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害 C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动 D. 游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的 【答案】A 【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说“产生惯性”，A符合题意； B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害，即防止车辆侧翻或侧滑，B不符合题意； C、闻到花香是扩散现象，是由分子在不停地做无规则运动而形成的，C不符合题意； D、游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，即水会给人向前的力，使人前进，D不符合题意 . 故答案为：A . 【分析】A、惯性是物体的一种性质，物体无论运动还是静止都具有惯性，不是由于物体运动才产生的； B、汽车在转弯时减速是为了防止由于惯性车辆侧翻或侧滑； C、由分子在不停地做无规则运动，人们才能闻到花香； D、由于物体间力的作用是相互的，游泳时向后划水时，水给人一个向前的力，人向前运动 . 4．如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是（） 一、初中物理电路类问题 1．如图所示电路，闭合开关，电压表V 1的示数为6V ，V 2的示数为3.4V ，下列说法不正确的是（ ） A ．电源电压为6V B ．将电压表V 2换成电流表，则L 1与L 2并联 C ．将电压表V 2换成电流表，则L 1亮，L 2不亮 D ．L 1两端电压为2.6V 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A ．由图可知，电压表V 1测量的是灯泡L 1和L 2组成的串联电路的总电压，电压表V 1的示数为6V ，即电源电压为6V ，故A 正确，A 不符合题意； B C ．将电压表V 2换成电流表，则灯泡L 2被短路，电路为L 1的简单电路，因此灯泡L 1亮，L 2不亮，故B 错误，C 正确，B 符合题意，C 不符合题意； D ．电压表V 1测量的是电源电压，电压表V 2测量的是灯泡L 2两端的电压。电压表V 1的示数为6V ，电压表V 2的示数为3.4V ，根据串联电路电压规律，因此L 1两端电压为2.6V ，故D 正确，D 不符合题意。 故选B 。 2．如图所示电路中，三个规格完全相同的灯泡12L L 、和3L 。开关S 闭合后，三个灯泡都发光，两电流表都有示数。下列说法正确的是（ ） A ．若只将灯泡1L 与2L 的位置对调，灯泡3L 的亮度会发生改变 B ．若只将灯泡1L 与3L 的位置对调，灯泡2L 的亮度不会发生改变 C ．若用电压表12V V 、分别替换电流表12A A 、，电压表1V 的示数比2V 的大 D ．若用电压表12V V 、分别替换电流表12A A 、，三个灯泡的亮度会相同 【解析】 【分析】 本题考查串、并联电路的特点。 【详解】 AB ．由电路图可知，三个灯泡并联，由于三个灯泡规格相同，根据并联电路的电流特点，则通过三个灯泡的电流也相同，所以无论怎么调换灯泡的位置，其电流都不变，则亮度也不变，故A 不正确，B 正确； CD ．若用电压表12V V 、替换电流表12A A 、，则三个灯泡变成串联连接，根据串联电路的电流特点，则通过三个灯泡的电流相等，因为三个灯泡规格相同，则三个灯泡的亮度一样，而V 1测灯L 1、L 2的总电压，V 2测灯L 1、L 2的总电压，所以每个灯泡两端的电压相等，那么12V V 、测得的电压相等，故C 不正确，D 正确。 故选BD 。 3．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，闭合开关S 后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b 、c 两点，观察电压表、电流表均无示数．将电压表接到a 、b 两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是 A ．灯L 2断路 B ．灯L 2短路 C ．电流表烧坏了 D ．灯L 1断路 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是断路．将电压表并联在b 、c 两点，电压表无示数，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，即灯L 2断路，L 1 完好，或L 1短路；将电压表接到a 、b 两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明灯L 2 断路，故选A ． 4．如图所示，电源电压为6V ，闭合开关后，电压表的示数为4V ，下列描述不正确的是2018中考物理试题分类汇编 专题1-12【12个专题汇总,含解析】
北京中考物理热点专题突破实验探究题专题二实验设计与证伪实验
北京市中考物理试题(word版)
备战中考物理浮力类问题(大题培优 易错 难题)及答案解析
光学部分-中考物理真题专题分类汇编2018年
2019北京中考物理专项复习教案复习专题2
2015 年北京市中考物理试卷及答案
中考物理培优易错难题(含解析)之滑轮组的省力问题含答案解析.doc
科普阅读题-中考物理真题专题分类汇编2018年
中考物理电路类问题-经典压轴题及答案解析
全国中考物理真题汇编
北京市中考物理专题复习资料--实验设计
2020年北京市中考物理试题及答案
初三中考物理难题解析
最新中考物理试题真题分类汇编力学
北京中考物理专题复习电路类问题的综合题
- 北京市中考物理试题(含答案)
- 2019年北京市中考物理试卷(含答案与解析)
- 2020年北京市中考物理试题及答案
- 2018北京市中考物理真题及答案
- 北京市中考物理试卷及答案
- 北京中考物理试卷及答案
- 2020年北京中考物理试题(含答案)
- 2019年北京市中考物理试题(含解析)
- 北京市2014中考物理(word版)
- 北京中考物理试题及答案( )图文
- 北京中考物理试题及答案
- 北京市中考物理试卷(含答案)
- 北京市中考物理真题及答案
- 2019北京中考物理真题(含答案-纯word版)
- .北京中考物理(含答案)
- 北京市中考物理答案
- 2018北京中考物理真题及答案
- 2018年北京市中考物理试题(解析版)
- 2015年北京市中考物理试题及标准答案
- 2014年北京市中考物理试题及答案