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2020年小学毕业生学业水平测试六年级语文试卷及答案 (15)

2020春季小学语文六年级期末调研测试卷（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上

一、积累与运用。（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（二）读拼音，写字词。（11分） gu àn g ài ku í wu ju àn li àn w ēi xi é

( ) ( ) ( ) ( ) gu ò l ǜ t ún b ù y ān h óu m ài l ǒng ( ) ( ) ( ) ( ) m án 隐（）（）头（）不讲理 x ī （）灭（）牲（）流（三）选择题。（12分） 1.下面加点字读音完全正确的一组是（） A.临帖．(ti ě) 歼．灭(ji ān) 挑衅．(x ìn) 悄．然无声(qi āo) B.情谊．(y í) 瘦削．(xu ē) 埋．怨(m án) 夹．竹桃(ji á) C.凌．晨(l íng) 召．唤(zh āo) 堤．岸(d ī) 包扎．(zh ā) D.炽．(ch ì)热禀．报(b ǐng) 蒙．骗(m ēng) 乘．虚而入(ch éng) 2.下面字形全都正确的一组是（） A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日 B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返 C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义 D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯 3.下面加点字的意思相同的一组是（） A.顾．名思义三顾．茅庐 B.鲜．见鲜．为人知 C.鉴．往知来水清可鉴． D.硕大无朋．高朋．满座

姓名

班级__

座位号_

…

…装

…

订

…

线

…

内

…

不

…

要

…

答

…

题

…

4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.下课了，同学们陆陆续续

．．．．地走出教室。

B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈

．．．．，使莫泊桑深受启发。

C.辩论会上，大家针锋相对

．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。

D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地

．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。

5.下列句子中，与其它三句修辞手法不一样的一项是（）

A.小溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，

将山路拦腰截断。

B.每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

C.这朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

D.柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。

6.下列句子中，说法有误的一项是（）

A.在“卧薪尝胆、爱憎分明、坚韧不拔、以退为进”这四个词语中，不能体现课

文《山谷中的谜底》中心的词语是“爱憎分明”。

B.“号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。”这句话里的引号表示特

定称谓。

C.“笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。”句中的“泛”字准确地

写出了学生们内心的悲痛。

D.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我们：把学习和思考结合起来，才能

学到切实有用的知识。

（四）填空题。（13分）

1.我幻想它是水中的荇藻，__________________________。夜蛾飞过，____________

_____________。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。_______________，_______________，这一幅画竟变成活画了。（4分）

2.名句积累（7分）

（1）学而时习之， ?（《论语》）

（2）满招损，。（《古今贤文》）

（3）不要人夸好颜色，。（王冕《墨梅》）

（4），无边光景一时新。（朱熹《春日》）

（5）独怜幽草涧边生，。（韦应物《滁州西涧》）

（6）苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“ __________

，。”

3.关注汉字。（2分）

有人说，汉字是世界上最美的文字。有些汉字字形直观形象，能传神地表达字的意思。请从“本、末、休、孝、采、逸”六个汉字中任选一个，结合这个字的字

形，谈谈你对这个字字义的理解。

二、阅读理解。（28分）

短文一（11分）

兰花的智慧

①从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草甸，到处都能发现兰花

的踪影。

②兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充

满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到

离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，

种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。

③兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。

④兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没

有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真菌拉上了关系，在种子萌

发时依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的

土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。

⑤绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机

会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地

粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵花的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生

的浪费。

⑥兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。有的兰花将自己装扮

得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无

偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然

会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些

“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时

却不给传粉者任何好处。

⑦还有的兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花

粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。

⑧还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢？

1.“兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。”请写出这一句子所使用的说

明方法及其作用。（2分）

2.“兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功”中，“练就了上乘轻

功”在文中指

．．．：。“兰花家族里有三分之一的成员

更是不折不扣的‘铁公鸡’。”“铁公鸡”在文中

．．．的意思指：__________________ （4分）

3.根据第②段的内容，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个

．．原因。（2分）

4.下列说法中，对短文内容理解有误的一项是（）（3分）

A.兰花在地球上的分布范围很广。

B.绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。

C.兰花只生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，

为自身发展争得更大的空间。

D.缘毛鸟足兰没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。

短文二（17分）

小提琴的力量

①那天中午，我刚刚进家门，就听见楼上卧室里有轻微的响声。那种响声我太熟悉了，是那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷！”我一个箭步冲上楼，果然不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。他头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西。这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就

在刹那间，我愤怒

．．所代替。我问道：“你是拉姆先生的外甥鲁本吗？我是．．的表情被微笑

他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了。”

②听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗？我想我还是待会儿再来看他吧。”我点点头，然后问少年：“你很喜欢拉小提琴吗？”“是的，但我

很穷，买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年

疑惑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在

悉尼大剧院演出的巨幅彩照，浑身不由自主地颤栗了一下

．．．．．．．．．．．．，然后头也不回地跑远了。

③那天黄昏，我破例没有去湖畔的公园散步。妻子下班回来后忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗？”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。”“亲爱的，你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂，我情愿这样做。”看见妻子并不明白我说的话，我就将中午的遭遇告诉了她，然后问道：“你愿意再听我讲述一个故事吗？”妻子迷惑不解地点了点头。

④“当我还是一个少年的时候，我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家。当我潜入卧室时，突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那个女孩看见我，起先非常惊恐，但她很快就镇定下来。她微笑着问我：“你是找五楼的劳德先生吗？”我一时不知说什么好，只好机械地点头。“这是四楼，你走错了。”女孩的笑容甜甜的。我正要趁机溜出门，那个女孩又说：“你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。”我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那个女孩聊得非常开心。最后，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓，无意中发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生！那个女孩其实早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是因为！后来我再去找那个女孩，她的父亲却悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。

⑤三年后，在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中，我应邀担任决赛评委。最后，一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名！颁奖大会结束后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还认识我吗？”我摇摇头。“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着，直到今天！”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，但是您让我在贫穷和苦难中重新拾起了自尊！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了……”

⑥梅里特含泪打开琴匣，我一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。原来他就是“拉姆先生的外甥鲁本”！

1.“偷窃少年”真的是拉姆先生

．．．．住在乡下的外甥

．．吗？请从文中至少找出两处理由证明你的观点。（3分）

2.根据短文内容和主题，在文章第④段画横线处补充合理的内容。（2分）

3.品析词句。（6分）

（1）“这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那间，我愤．怒．的表情

被微笑

．．所代替。”想一想，“我”为什么会有这样的表情变化？（3分）（2）“偷窃少年”临走时，“突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照”，为什么浑身不由自主地颤栗了一下？（3分）

4.文章以“小提琴”为线索。认真读读第②—⑥段的内容，用简洁的语言将故事的

主要内容补充完整。（3分）

偷窃小提琴→→→

5.文章标题为“小提琴的力量”。请结合全文谈谈你对题目的理解。（3分）

三、习作表达。（30分）

音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比……

1.请以“快乐”为话题，写一件亲身经历的事情，写出自己的真情实感。

2.提示：（1）题目自拟，文章不少于400字。

（2）文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案

一、（二）灌溉魁梧眷恋威胁过滤臀部咽喉麦垄

瞒馒蛮熄牺溪

（三）1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C

（四）1.我眼前就真的展现出一个小池塘映在墙上的影子就是游鱼

微风乍起叶影吹动

2.(1)不亦说乎 (2)谦受益 (3)只流清气满乾坤 (4)胜日寻芳泗水滨

(5)上有黄鹂深树鸣 (6)欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

3.示例：“孝”字。如果一个老人把自己的拐杖扔了，而自己的孩子能马上

跑过去扶住老人，这就是最基本的“孝”。

二、短文一：1.作比较，这样写能更加具体形象地帮助人们理解兰花种子的细小程度。

2.兰花种子可随风飘荡到很远的地方兰花在享受传粉服务的同时却不给传

粉者任何好处

3.①种子细小，重量轻，能随风飘荡

②种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。

4.C

短文二：1.不是。①少年听完“我”的话后愣了一下，而且他并不知道拉姆先生不在家。②少年看见墙上挂着的“我”的演出照后，浑身颤栗了一下，头也不回地跑远了。

2.她想体面地维护“我”的自尊

3.(1)刚开始“我”只想抓小偷，看到男孩后，“我”的想法改变了，希

望拯救这个迷途的灵魂，便有了这表情的变化。

(2)因为他明白了“我”并不是拉姆先生的管家，所谓的“拉姆先生”

只是“我”为了维护他的自尊而编出的谎言

4.失去小提琴初得小提琴重得小提琴

5.这把小提琴拯救了两个迷途的灵魂，让他们重拾自尊，重燃生活的希望，

最终走向成功

部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》课文原文、知识点及练习题

部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》课文原文夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。’’随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地

用力地长。 _____________ 本文作者梁容若，选作课文时有改动【篇二】部编版六年级上册语文第十五课《夏天里的成长》知识点生字组词：棚：凉棚车棚顶棚工棚牲口棚蔓：瓜蔓藤蔓爬蔓压蔓顺蔓摸瓜苞：花苞苞蕾苞米苞谷含苞待放蕾：花蕾蓓蕾蕾丝吐蕾护苗保蕾苔：青苔苔藓苔原苔斑苔痕藓：苔藓坪：坪坝草坪花坪停机坪蔗：甘蔗蔗糖蔗田蔗农瀑：瀑布飞瀑瀑流飞瀑流泉缝：墙缝裤缝缝隙裂缝见缝插针谚：谚语民谚古谚农谚俗谚多音字：蔓：wàn瓜蔓màn蔓生尽：jǐn尽管jìn尽头形近字：蕾（花蕾）雷（雷电）蔗（甘蔗）遮（遮掩）谚（谚语）颜（颜色）词语解释：

六年级语文水平测试试题答案

2018-2019学年度六年级学业水平调研测试语文参考答案一二积累运用(共34分) 1.(3分)E F G H Q R写正确一个大写字母给0.5分 2.(3分)略写规范1分;写工整1分;写美观1分;不写标点扣0.5分 3.(6分)(1)玫瑰(2)谨慎(3)玲珑每词2分每词写错一字扣1分 4.(4分)略每组词0.5分,组词写错一字不给分三 5.(6分)(1)只要就能 (2)虽然但是 (3)因为所以每小题2分 6.(2分)(1)④(2)①每小题1分 7.(10分) (1)(2分)不按要求用上像扣1分;不写比喻句不给分三 (2)(2分)放学了,我们组留下来扫地(值日)三 (3)(2分)繁重的学习任务把他压得喘不过气来三 (4)(2分)迟到二旷课难道不是违反班规二班纪的行为(吗)? (5)(2分)沙地上(都)种(着)西瓜三二二阅读二积累二运用三(26分) 1.将下面的诗句补充完整三(4分) (1)(2分)西出阳关无故人三写错一字扣0.5分,扣完为止三 (2)(2分)要留清白在人间三写错一字扣0.5分,扣完为止三 2.(2分)略写错一字扣0.5分,扣完为止三 3.阅读选文,回答问题三 (一)1.竖涌拥是(2分)每词0.5分 2.形容意见不一,议论很多三(2分)意思对即可给分三 3.表示对商鞅做法的怀疑,表达了人们对商鞅不信任的态度三(2分)(意思对即可给分三) 4.商鞅清楚地知道,要在秦国进行改革,首先就要取得老百姓的信任,只有这样,才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功,所以 )页2共(页1第年六级文案答语

商鞅要在南门立木三(2分)商鞅南门立木,不但为朝廷树立了一个言而有信二说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础三(2分)(意思对即可给分三) (二)10分 1.(3分)伟大赞美敬佩每词1分,每词写错一字不给分三 2.(3分)顺序:明灯园丁天使每空1分三 3.赞美老师(2分) 4.(2分)略写一句给1分三每句写错一字扣0.5分,该句扣完为止三二二习作(40分) 一类文(32 40分):中心明确层次清楚语句流畅书写工整二类文(24-31分):中心较明确内容较具体语句较通顺书面较干净三类文(23分以下):有一定中心二内容层次不清楚语病较多书写潦草 )页2共(页2第年级六答案文语

新部编人教版六年级上册语文(第15课夏天里的成长)说课稿

《夏天里的成长》说课稿一、说教材《夏天里的成长》是部编小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。” 二、说学情对于六年级的学生来说，读这篇文章时，对于夏天里各种事物飞快地长，跳跃地长这些句子，理解起来比较容易，但是对于课文的最后一句话所蕴含的道理学生理解起来有一定难度。三、说课标课标中要求学生在阅读教学中要学会“联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。”“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。”本单元教学目标主要是体会文章是怎样围绕中心意思来写的。四、教学目标和重难点通过学习理解和感悟，感受夏天里各种事物都在快速地生长。让学生体会“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”的含义，从而懂得把握时间珍惜时间。培养学生“联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。”所以，我把理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。”定为本课的教学重点。体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义，作为本课的教学难点。五、说教法学法本课的教学我采用了创设情境法、朗读感悟法、自主感悟合作交流法。六、说教学准备课前让学生了解生物的生长规律，了解在夏天里生物生长的状态。同时借助多媒体教学，出示文字图片等资料，以达到教学的直观化和最优化。七、说教学过程（一）首先语言导入、揭示课题上课开始，由于是第二课时所以教师几句简单平实的语言将学生的思绪带入课文。出示课题后让学生质疑，为下面围绕“哪些事物成长，怎样成长”展开学习，做好铺垫。

2019年六年级语文期末水平测试卷及答案

2019年六年级语文期末水平测试卷及答案第一部分（判断题、选择题。共17分）一、读词语。选择带点字的正确读音。在括号里写“A“或”B“。（4分） 1.阻挠． A náo B ráo （） 2.搁．板 A gè B gē（） 3.潺．潺 A chán B cán （） 4.模．仿 A mù B mó（）二、判断下列各题。说法正确的写“A“，错误的写”B ”.(4分) 5.《穷人》的作者是俄罗斯作家阿·托尔斯泰。（） 6.“竭泽而渔“比喻取之不留余地，只图眼前利益，不做长远打算。（） 7.我国最早的诗歌总集是《楚辞》，距今已有两千多年的历史了。（） 8.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣“。（）三、下列词语中没有错别字的一组是（），请把答案填写在括号中。（2分） 9. A 行色匆匆不落窠臼悬涯峭壁百折不回 B 不拘一格余音绕粱缝缝补补流连忘返 C 和蔼可亲世外桃园曲高和寡三更半夜 D 焦躁不安雅俗共赏窃窃私语笔走龙蛇四、给下面的字词选择正确的解释。（3分）鼓 A 一种打击乐器 B 发的，使振作起来C弹 10.春节到了，光嘴上锣鼓喧天，喜气洋洋。（） 11.伯牙善鼓琴。（） 12.在指导员的鼓励下，小李克服了心理障碍，不再恐高了。（）志A志趣，想到B记载的文字 C 记，记在心里 13.伯父的恩情，我永志不忘。（） 14.伯牙鼓琴，志在高山。（） 15.爸爸订的杂志，我们全家都爱看。（）五、体会下列句子的情感，将正确的答案的序号天灾后面的括号里。（4分） A 轻松、欢快 B 轻蔑、嚣张 C 热爱、赞美 D 疼爱、欣赏 E 遗憾、感慨 16. 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。（） 17. 地球，这位人类的目前，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（） 18.我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵！（） 19.你看它们那小模样！啧啧……（）第二部分（填空题、阅读题，共43分）六、看拼音写词语。（8分）

小学毕业考语文试卷考卷答案

2016年思明区小学毕业考语文试卷 (思二实片区）（ 100分钟完卷）等级第一部分积累与运用（27+1书写分） 1. 看拼音写词语。（5分） tu xi án x ìng ’ér ch ú chu āng ch ōu y ē d ǎo g ào （头衔）（幸而）（橱窗）（抽噎）（祷告） 2. 下列四组词语中，画线的字读音完全正确的一组是…………………………………（D ）（分） A.新夹（ji ā）衣蒜（su àn ）瓣儿 B.膝（q ī）盖刑（x íng ）法 C.机械（ji è）模（m ú）样 D.蘸（zh àn ）墨水藤（t éng ）条 3.下列词语中，含有错别字的一组是……………………………………………………（ D ）（分） A.分辨座无虚席 B.侮辱一丝不苟 C.幻想落荒而逃 D.爆竹专心志致 4.根据汉字的构字规律，下列一组字中与人体有关的字是……………………………（D ）（分） A.垓 B.赅 C.陔 D. 胲 5.下列词语中的“胜”字，与“美不胜收”的“胜”意思相同的一个词语是……（ C ）（分） A.名胜古迹 B.不胜其烦 C.防不胜防 D.争强好胜 6.下面哪句话中的成语，运用恰当的是………………………………………… ………（B ）（分） A.我们在学习中遇到不懂的问题，要不耻下问向老师请教。学校班级姓名考号 ―――――――――――――-―密――――――――――封―――――――――线――――――――――――――――――――

B.全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。 C.为了尽快让同学们知道考试结果，老师们忙得手不释卷。 D.中秋佳节，市政协举办了茶话会，朋友们济济一堂，共享天伦之乐。 7.下列句子中，意思与其它句不同的一项是………………………………………… （A）（分） A、这件事不是他干的。 B、这件事不可能不是他干的。 C、这件事怎么不是他干的 D、难道这件事不是他干的 8. 乡戏是一种老百姓（）的娱乐形式，男女老少（），演员们在台上唱得（），观众在台下听得（）。下列选项，合适的一组是………………………………………（ B）（分） A.喜闻乐见雅俗共赏如痴如醉声情并茂 B.喜闻乐见雅俗共赏声情并茂如痴如醉 C.雅俗共赏喜闻乐见声情并茂如痴如醉 D.雅俗共赏喜闻乐见如痴如醉声情并茂 9. 选词填空，最恰当的一组是………………………………………… …………………（C ）（分）清明时节，工作人员为前来瞻仰烈士的少先队员做了生动的（）：“我们的同志始终牢记毛主席的教导——当人民受难时，我们有责任（）他们，要以是否对人民有好处的标准来（）遇到的问题，要团结广大的人民群众一起取得全民族的解放。”随后，还耐心（）了队员们提出的疑问。 A.解说解救解答解决 B. 解答解说解救解决 C.解说解救解决解答 D. 解答解救解说解决 10.下列句子中，没有语病的一句是………………………………………………………（ D）（分） A.我估计他一定知道这件事的起因。 B.听了老师的一席语，对李明的启发很大。 C.随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越高。 D.受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。 11. 下列诗句中，与例句表达的情感相同的一句是………………………………（ D）（分）例：谁道人生无再少门前流水尚能西！ A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B.若到江南赶上春，千万和春住。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 12.根据具体的语境填写合适的诗句。（每空分，1个错别字不扣分，两个错别字扣分，该空扣完为止）

小学语文六年级上册第15课

小学语文六年级上册第15课《这片土地是神圣的》教案教学目标： 1、学习生字，理解新词。 2、有感情地朗读课文，背诵感受深刻的部分。 3、体会作者“一咏三叹”的表达方法。 4、体会人类与大自然休戚相关、不可分割的密切关系，懂得保护环境，爱护大自然。教学重难点： 1、体会作者的表达方法。 2、领会人类与大自然的密切关系。教学时数：两课时教学过程：第一课时一、练习引课 1、填充合适的词语：（）的土地 2、引课：今天我们学的课文说“这片土地是神圣的”，为什么？下面我们来学习15课。二、根据课题质疑。 “神圣”是什么意思？这句话是谁说的？什么时候对谁说的？为什么说“这片土地是神圣的”？三、自读课文，了解课文大意。 1、解决以上问题：

2、简介印第安人、写作背景和西雅图。四、检查预习生字情况。五、小组读课文，理顺文章顺序。六、学习第一部分（1—3自然段） 1、默读课文，想想这部分写了哪写内容？ 2、汇报交流读懂了什么？ 3、理解：为什么说“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”？为什么说“我们和大地上的山峦河流，动物植物共同属于一个家。”？ 4、这部分运用了哪些表达方法？ 5、归纳小结：这部分主要写了什么？七、作业：熟读第一部分，背诵喜欢的句子。第二课时一、学习第二部分： “我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”“我们和大地上的山峦河流，动物植物共同属于一个家。”从这些句子我们可以看出，人类与大地的关系是那么密切，所以，西雅图对购买土地的白人提出那些要求呢？下面我们一起来学习课文第二部分。 1、小组学习，交流讨论：西雅图从哪几方面对白人提出要求？提出了哪些要求？为什么提出那些要求？

六年级语文下册期末水平测试题(附答案)

六年级语文下册期末水平测试题（附答案）一、阅读积累运用。(70分) (一)、根据课内外阅读完成填空。 1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。作者是汉代的。(2分) 2、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是：。(2分) 3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说,小说的主人公是。(2分) 4、人们常用“ 、”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。(2分) 5、孙悟空他使用的兵器叫。(2分) 6、人们说的“文房四宝” 。(2分) 7、“春种一粒粟,秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：、。(2分) 8、2008年,我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选2008年度热词,我想推荐‘捐’。因为在这个初夏,我真真切切地触摸到了这个汉字的温度——捐出金钱,捐出热血,捐弃对亲人的思念……‘捐’让我感受到了什么叫‘众志成城’,什么叫‘多难兴邦’!”如果让你也推荐2008年度其它热词,你想推荐的词是 ,因为。(3分) 9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成,正如孔子所言：“ , 。”陆游的诗句“ , ” 也说了同样的道理。(4分) 10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却 , 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影 ,花影 ,可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段,文章的作者是 ,他博古通今,学贯中西,有“ ”的美誉。(3分) 11、时光荏苒,我们即将毕业,但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋,让我们领略了的长江, 的三亚落日…… 是您引领我们和大师对话,体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿,我们知道了 ,在苏格拉底那儿,我们明白了……分别在即,我真想动情地对您说(请用上一句名言警句)：。(5分) (二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里)(18分) 1、被称为“诗仙”的伟大诗人是---------------( ) A杜甫 B李贺 C白居易 D李白 2、“东坡居士”指的是：答案---------------( ) A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼 3、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写---------------( ) A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥 4、下面四首古诗中,有描写色彩句子的是---------------( ) A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》

小学毕业考试语文试卷(通用)

小学六年级语文毕业模拟试卷班级姓名总分一、看拼音写汉字。（10%） piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī（）（）（）（）（）二、按要求完成练习。（15%） 1、选择填空。（3%）猛烈激烈于是因此虽然……但是…… 热烈强烈不但……而且……只要……就…… （1）辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。（2）福楼拜对莫泊桑说，对所要写的东西，（）要仔细观察，（）要善于发现。（3）黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。 2、照样子，写成语。（2%）夸夸其谈栩栩如生神采奕奕小心翼翼 3、六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：（2% ） 4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句。（2%）（1）（2）

5、发挥想像，仿写句子。（4%）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比，；书籍如同，。 6、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（2%）（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________。（2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：。三、根据课文内容天空。（10%） 1、八仙过海—— 青箬笠，绿蓑衣，，。 2、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水；说水“好像有情义”，是因为水；说水“好像有志向”，是因为水。 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。我想对（）说：“” 4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下，写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！（题目）

部编版六年级语文上册第15课《夏天里的成长》原文及教案

部编版六年级语文上册第15课《夏天里的成长》原文及教案【原文】夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 _____________ 本文作者梁容若，选作课文时有改动【教案】教学目标： 1.会写11个生字，重点理解“苞蕾、丰满、谚语、尽量”等词语。 2.有感情地朗读课文，明确文章的中心意思，体会文章围绕中心意思来写的好处。 3.体会本文的表达特点，明白文章最后一句话的意思，懂得人一定要珍惜时间，也要用力成长的道理。教学重点：围绕中心句，从动植物、非生物和人的成长三方面来感受中心意思。

小学六年级语文综合能力测试(答案)

一、基础知识部分（56分）（一）用横线画出正确的读音。（3分）蒙（méng měng）古情不自禁（jīn jìn）模（mómú）样引诱（yòu xiù）歼灭（jiān qiān）机械（xiè jiè） (二)请于( )内填入适当的数字。（8分）才高( 八 )斗举( 一 )反( 三 ) ( 一 )言(九 )鼎（千 )锤( 万)炼( 九)牛( 二 )虎 (一 )波(三 )折学富( 五 )车 ( 百 )密( 一 )疏 (三)选词填空。（4分） 1、几年的时间，他不但成为博士，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人。（A、侧目而视 B、刮目相看） 2、北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得。（A、有声有色 B、绘声绘色） 3、只要你为我们想想，就会同情我们的处境，就不会对我们这样求全责备了。（A、身临其境 B、设身处地） 4、他看问题总是，以至于陷进生活的漩涡不能自拔。（A、拐弯抹角 B、钻牛角尖） (四)把歇后语补充完整。（3分） 1、泥菩萨过河—— 2、秀才遇着兵—— 3、黄鼠狼给鸡拜年—— (五)按要求写出地方名称。（8分） 1、如：四季如春——长春（2分）双喜临门——重庆金银铜铁——无锡 2、写出4个带有“阳”字的地方名。（2分）阳江，沈阳，潮阳，洛阳 3、写出四个和夏季有关的成语。（4分）挥汗如雨烈日当空暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背 (六)照例子，不改变词义写词语。（4分）例：喜欢——欢喜粮食--食粮爱情--情爱色情--情色感情--情感天睛----晴天天阴--阴天天亮--亮天 (七)用“骄傲”一词造两个意思相反的句子。（4分） ①中国女排连续五年获得世界冠军，是我们中国人民的骄傲这个人有点成绩就骄傲，怎么能成就大事呢 (八)判断下列句子是否正确，对的找“√”，错的打“×”。（6分） 1、“我的文章发表了！”我高兴地说。（） 2、詹天佑、凡卡、西蒙、斯巴达克都是课文中描写的外国人物。（×） 3、《卖火柴的小女孩》的作者是童话大王安徒生、《月光曲》作者是音乐家贝多芬、《穷人》的作者是大作家列夫?托尔斯泰。（） 4、“坚强、沉着、聪明、勇敢、阴险”中有一个不是一类的。（×） 5、《景阳冈》、《草船借箭》分别选自我国古代长篇小说《水浒传》、《三国演义》。（） 6、毛主席写的《菩萨?大柏地》这首词，“大柏地”是词牌名。（×） (九)用修改符号在原句上修改病句。（5分） 1、印刷术是中国的四大发明。 2、同学们讨论并收听了学校的广播。

人教版小学语文毕业考试试卷及答案

人教版小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔwú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续 (1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

六年级语文学业水平测试

六年级语文学业水平测试一、基础知识部分。（一）、看拼音，写词语。（10分） róng qià chù jiāo quán héng diāo nàn （8 分）畏怯．（qi è q ù）抛散．（s àn s ǎ n ）勾勒．（l è l ē i ）别墅．（sh ù y ě）几．乎（j ǐ j ī ）迂．回（ y ū y ú ）绝迹．（j í j ì）估．计（ g ū g ǔ）（三）、按要求答题。（12分） 1、奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句：2分） 2、你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话：2分） 3、根据“嶙峋”一词的不同意思造句。（2分）（1）形容山石、建筑物等突兀、重叠：（2）形容人很瘦削： 4、在原句上修改病句。（2分）我们讨论并听取了科学家的报告。 5、下面的人物你一定非常熟悉，请分别写两个与他（她）有关的成语。（4分）郑成功 __________ _________ 谭千秋 ________ _________ 蔺相如 __________ _________ 霍金 _________ ________ （四）、把俗语补充完整后，再写一条你最感兴趣的俗语。（2分）（1）、东北有三宝：_______、________、乌拉草。（2）、_____________________________________________。二、根据课文内容部分（21分） 1、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，________________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事，__________________________。”我们被哈尔威的精神所打动，你看“哈尔威船长一生都要求自己_________，履行__________。面对________，他又一次运用了成为 ______________的_________。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那______________的剪纸声，我的______与________就立刻变_______________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都 _________________，每一个舞姿都______，每一个舞姿都是光和影的_____________，每一个舞姿都使人_____在_____的艺术_____之中，使人_________。” b ó j ī zhuàn xiě là zhú xi ū s è b ō li b ào yu àn

小学语文毕业考试试题及答案

小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分) 1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分) líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ()()()()()() 2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分) suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。 ________________________________________________________________ 3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。(4分) 废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算 4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分) (2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 (3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? (4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(8分) 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。

(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ________________________________________________________________________ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。橙黄色的柿子把树梢压弯了。树梢被橙黄色的柿子压弯了。 (2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 (3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分) (1)待到山花烂漫时，________________。 (2)________________，谁持彩练当空舞? (3)________________，不教胡马度阴山。 (4)王师北定中原日，________________。 7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分) (1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，()，()。”(选自《为人民服务》)

小学六年级语文学业水平模拟考试试卷及答案

小学六年级语文学业水平模拟考试试卷及答案一、看拼音，写词语。（5分） duàn liàn kuí wújī xiè chúchuānɡkǒnɡ bù （）（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。（3分）待（dài dāi）会儿一叶扁（piān biān）舟趟（tānɡ tànɡ）过去单薄（bó báo）校（jiào xiào）对和（huó huò）面三、按查字典要求填空。（9分） 1、“鼎”查部，再查画，第六笔是。 2、“临”的音序是，音节是。“临”在字典中的解释有：①来到，到达；②临近，临到；③靠近，对着；④照着字画模仿。“身临其境”的“临”应选第种解释。用“临”写三个成语：、、。四、画出并改正下面词语中的错别字。（4分）兴国安帮（）理直气状（）无精打彩（）攻无不刻（）络绎不决（）欢心鼓舞（）口蜜腹健（）莫明其妙（）五、下面词语中，没有错别字的一组是（）。（4分） A、不计其数头晕目眩阴谋鬼计身临其境 B、独出新裁处景生情长途跋涉再接再厉 C、震天撼地实事求是面容憔悴焕然一新 D、五彩缤纷含糊其词穿流不息艰苦奋斗六、把下列句子补充完整。（6分） 1、世人若被明月累，。 2、种树者，种德者。

3、操千曲，观千剑。 4、爆竹声中一岁除，。 5、，应是嫦娥掷与人。 6、借问酒家何处有，。七、指出下列句子各用了什么修辞手法。（4分） 1、水是眼波横，山是眉峰聚。（） 2、我的心激动得要跳出胸膛来。（） 3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是其理吗？（） 4、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（）八、按要求改写句子。（6分） 1、挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。缩句： 2、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死谁。” 改为转述句： 3、谁都承认他是一位自学成才的工程师。改为双重否定句： 4、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。修改病句：九、正确排列下列句子，将序号写在括号里。（5分）（）但它的另一个结果却是始料未及的。（）人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富。（）计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。

广州市小学毕业考试试卷语文及答案

小学毕业考试试卷语文（全卷共四个大题满分：100分考试时间：90分钟）第一部分基础知识（45分） 1.认真拼读，漂亮书写。（8分） K àn y ǎn z ǔ zh òu ch à z ǐ y ān h óng 鸟（）（）生物（）（） s ì zh ì j ǐn sh èn zh ǎn zhu ǎn b ú m èi 放（）（）息（）（） 2.在带点字正确的读音下面画横线。（3分）发酵．（ji ào xi ào ）真伪．（w ěi w èi ）纤．弱（qi ān xi ān ）挟．带（xi é ji á ）炽．热（zh ì ch ì）模．样（m ú m ó ） 3.比一比，组词语。（4分）搀（）蜿（）肺（）脾（）挽（）惋（）沛（）牌（） 4．我会填字典（2分） “乃”字的笔顺是，用数笔画查字法应查画，在字典里“乃”有以下几种解释：①你的，你 ②竟 ③才 ④是，为 ⑤就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第种解释，在“失败乃成功之母”中应取第种解释。 5.在括号里填上恰当的字（2分）某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个（）字，文明礼貌突出一个（）字；力争上游突出一个（）字，强身健体突出一个（）字。姓名＿＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿＿考号＿＿＿＿＿＿＿ ―― ― ―― ―― ―― 密－ ―― ― ―― ― ― ― ― ― ― ― ― 封 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― 线 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ―― ―― ― ―― ―― ――

精选六年级语文期中水平测试练习

六年级语文期中水平测试一、语音、语言知识的积累和运用。23% 1、给带点的字选择正确的读音写下来并注意书写格式2分 hāhǎqiān qiàn piān biǎn hào háo 哈达纤夫一叶扁舟狂风怒号 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。2分 A、语重心长恍然大悟养遵处优饱经风霜 B、峰拥而至竭泽而渔抑扬顿错漫不经心 C、震耳欲聋久别重逢长途拔涉精兵减政 D、窃窃私语见微知著雕梁画栋妙笔生花 3、成语是祖国语言文字的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。2分 ⑴我们在描写人物心情的时候，经常要用到这样的成语：提心吊胆、心猿意马。你还能写出两个与心情有关的成语吗? 、 ⑵有些带动物的成语也特别有趣，如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写两个这样的成语吗？、 4、下列词语使用正确的一组是（）2分 A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光 B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣 C 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后 D 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒

5、王明这学期由于迷上网络游戏，导致成绩一落千丈，作为他的同学，你该怎样说服他，让他远离网络游戏，专心学习。（提醒：用上一句相关的名言警句）3分 6、按要求写句子。7分 1我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。1分缩句： 2 要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员。1分改为双重否定句： 3你们根据错误的信息得出的错误答案不应该得分。1 改为反问句： 4 在明德小学这样美好的环境中学习，你一定非常舒心，你一定会有很多话想说，请你用一句来表达你的心情。2分 5 汉语很有意思，有时同一个词语用在不同的地方能表示不同的意思，请你根据汉语的这一特点，用“漂亮”一词各写一句话。2分表示“好看、美观”：表示“出色”： 7、修改病句。3分（1）听了这个报告，我认识到学习文化知识。（2）桌上摆放着纸、笔、书本、水杯、墨水等学习用品。

完整word版,2017年小学语文毕业考试试题

2017年小学语文毕业试题语文试卷积累运用（41分）一、阅读下面一段文字,根据拼音写出汉字。（6分）一转眼,我们就要小学毕业了.这六年中,我们阅读了大量的shū jí（）,度过了许多tián mì（）的时光,也获得了不少的róng yù（），在学习lǐng yù（），我们fā fèn tú qi áng（），zhuān xīng zhì zhì（）地听课。六年的小学生活既丰富了我们的知识，又duàn liàn（）了我们的能力。二、查字典。（2分）小丽在读课外阅读中读到“我漫步海边，看海燕采撷着浪花”，其中的“撷”字不认识，她可以用查字法来查字典，先查部，再查画，知道了这个字读“xié”。在“采撷”中的意思是。（填序号）三、选择题。（5分） 1．加点字的注音正确的一组是（） A．糊．弄（hú）机械．（jiè）B．鸿鹄．（gào）漩．涡（xuàn） C．剥．削（bō）掺和．（huo）D．蛮横．（hèng）摩．平（mó） 2．下面四组词语中书写完全正确的一组是（） A．精兵减政B．百练成钢C．落慌而逃D．饶有趣味 3．下面加点词语使用恰当的一组是（） A．匪徒一窝蜂似的鱼贯而入．．．．，将财物洗劫一空。 B．虽然信上没有具体说家里出了什么事，但他心里还是有些忐忑不安．．．．。 C．恐怖分子被击毙了，真是死得其所．．．．。 D．他经营的公司刚刚破产，你现在还追要那几十万的欠款，无异于雪中送炭．．．．。 4．下列加点字词解释有误的一项是（） A．万象更．新更：变更B．虽与之俱．学俱：一起 C．见微知著．著：明显D．青春．．作伴好还乡青春：青年时期 5．下列描述中，有错误的一项是（） A．《凡卡》这篇课文中，作者写凡卡回忆乡下的美好生活，是为了突出城里学徒生活的悲惨。 B．《卖火柴的小女孩》实写和虚写交替进行，幻象和现实交替出现，使这个童话故事凄美动人。 C．《跨越百年的美丽》中居里夫把奖章给女儿玩，这是对科学的不尊重。 D．《十六年前的回忆》首尾呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。四、判断正误。（5分） 1．“栗、兜、乖、蘸”这几个字，按音序排列应该是“乖、兜、栗、蘸”。（） 2．《卜算子˙送鲍浩然之浙东》，“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词的题目。（）3．“插柳之恩，终身难忘”，是说“我”一辈子都不会忘记老师教我们插柳树的故事。（）4．“客家的土楼大多为三层至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。” 这句话运用了列数字、打比方的方法介绍土楼的特点。（）5．江姐、刘胡兰、小萝卜头都是小说《红岩》中的人物。（）五、按要求完成句子。（5分） 1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句） 2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句） 4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 5．只要．．你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。（用关联词语写句子）六、阅读积累。（14分） 1．古诗词是我国传统文化瑰宝，诗词中有情景交融的画面：，自在娇莺恰恰啼；有诗人听到民族统一时的喜悦心情：却看妻子愁何在，。也有描写我国传统佳节的诗句：，。 2．时光稍纵即逝，朱自清这样感慨：过去的日子如轻烟，，如薄雾，；我留着些什么痕迹呢？生命的意义各有不同，毛泽东这样阐述：为人民利益而死，，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，。 4．“他虽然流落孤岛，却能知足安命，在最不幸中，也将自己的好处和坏处对照起来看，从而一心一意地安排自己的生活。”这个人物出现在《》这部外国长篇小说中。人们常用这个成语比喻做事不抓主要问题，而专顾细枝末节。海明威曾在《老人与海》中这样写到：一个人并不是生来要给打败的，。”穿越时空的隧道，我们仿佛看到了“两小儿辩日”难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰：“，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，。此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。体现了孔子的态度。七、综合性学习。（4分） 1．毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作，下面的赠言送给哪一类同学最合适呢?（填写正确的序号）（2分） A．惰性较强B．粗心马虎C．意志坚强D．缺乏自信赠给（）的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。赠给（）的同学：千里之堤，溃于蚁穴。要知道，1%的错误会带来100%的失败。

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