第2题 节约粮食
【第2题】节约粮食
为树立勤俭节约为荣、铺张浪费为耻的荣辱观，培养学生节约一米一粟、珍惜劳动成果的好习惯，光明中学将举办“零米粒，我们在行动”主题教育活动。校学生会搜集了许多资料，计划制作一个宣传版面，请你协助完成以下任务。
（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）
任务要求：
一、图像加工（共3分）
1.在文件“节约粮食.psd”中，用文字工具在适当位置输入“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，要求文字大小适当，色彩合理。
2.为文字图层添加图层样式，根据实际情况调整参数。
3.调整图层2的不透明度，使图像清晰可见。
4.保存文件，并存储为“节约粮食.jpg”。
二、数据处理（共3分）
5.在文件“统计表.xls”中，将标题合并居中。
6.设置表格的内外边框。
7.用函数计算每个统计项目的总人数（不区分男女生）。
8.当前工作表中，创建适合的图表，呈现各种食物浪费情况总人数。
9.保存文件。
三、作品集成（共4分）
10.在文件“节粮在我身边.doc”中，设置页面的左右页边距不小于2厘米。
11. 将标题“节粮在我身边”用艺术字呈现，调整版式、位置和大小，使其醒目美观。
12.将制作好的“食物浪费情况统计”图表复制到文档的适当位置，调整版式和大小。
13.在文档中插入图片“节约粮食.jpg”，调整版式和大小。
14.为正文设置首行缩进，使其符合中文段落常规格式；调整段落格式，使内容呈现在一页中。
15.保存文件。
“节约粮食从我做起”活动方案
节约粮食、做我做起 ——学校杜绝粮食浪费活动方案 一、活动背景： 随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，我校开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。 二、活动目标： 通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。 三、活动时间：10月17日－12月31日 四、活动安排： 结合2016年10月16日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一”和“天天查”活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。 （一）上好一节班会课 各班要围绕市教委下发的《杜绝学校粮食浪费的通知要求》，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻
的。 （二）画一张手抄报 根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加丰台区教委举办的手抄报比赛。 （三）出一期黑板报 搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 （四）做一次宣传 向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共节粮的氛围。 （五）制定一份公约 全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。 学校少先队要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象,进行了节约粮食大检查，及时反馈检查情况，及时教育引导学生。
四年级节约粮食手抄报
勤俭节约的必要性 古人云："俭，德之共也;侈，恶之大也"、"历览前贤国与家，成由勤俭破由奢".勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把"静以修身，俭以养德"作为"修身"之道;朱子将"一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰"当作"齐家"的训言;毛泽东以"厉行节约，勤俭建国"为"治国"的经验。 建国初期，有一首歌唱得好："勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱，咱们都要用得巧。好钢用在刀刃上，千日打柴不能一日烧".当时，国人都把勤俭节约作为做人和干事业的行为准则。然而随着我国国力的增强和生活的改善，有些人把勤俭节约的优良传统丢了。 君不见，当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费;斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费;过度包装、极度美化的蓄意浪费;"长明灯"、"长流水"的随意浪费等现象比比皆是、不胜枚举。在这些不良现象中，"大款"、"公款"充当了主要角色。这种社会现象已经引起社会的广泛关注，并得到党和国家的重视。 党中央及时提出"建设节约型社会"的战略决策，并把加快建设节约型社会，提到"事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群
众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展"的高度，并在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展节约活动，加快建设节约型社会。勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。 在建设节约型社会中，要牢固树立"浪费也是腐败"的节约意识，克服"花公家钱不心疼"的不良心态，形成"铺张浪费可耻，勤俭节约光荣"的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』 朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。 节约粮食名言警句 1、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。 2、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。 3、不当家不知柴米贵。 4、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。 5、日储一勺米，千日一石粮。 6、粮收万石，也要粗茶淡饭。 7、粮再多，野菜也要备几锅。
节约粮食活动方案2篇
节约粮食活动方案2篇 篇一 《珍惜粮食减少浪费》主题班会活动策划 教育目的： 运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德，使学生从小具有环保意识。 会前准备： 1、学习语文课中的古诗《锄禾》。 2、通过家访，了解学生中爱惜粮食的好人好事，请有关家长录音。 3、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹，把它编成故事。 队会过程： 一、谈话导入课题
小朋友，在开始队会之前，我想请你们来回答我一个问题好吗？人活着，离不开什么（齐答：空气、水、粮食）对！今天我们要进行一个关于粮食的主题队会。那谁知道粮食是怎样得来的？先别急，观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧！下面请观看卡通片《我是一粒米》。 二、课件出示：：《我是一粒米》。 1、问：小朋友，你们猜我是谁？（一粒米）真聪明。那么，你们又知不知道我是怎样得来。好吧，请你们一起去了解一下我的过去。 2、卡通片画面为：播种；插秧；除草、施肥；收割；脱粒、晒谷。 3、师：刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是来之不易，我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食，那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。 三、小组诗朗诵：《锄禾》。 1、师：大家听了《锄禾》这首诗，你们有什么感想，谁来说说。 2、学生谈感想。 3、摆现象，算细账。 师：不错，大家都体会很深。现在分别请四个小队各演出一个小
品。小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对，为什么。 小品：端饭不小心，撒了一地。 吃饭嘴刁，不合口味就不吃，随意倒掉。 饭里有一粒小砂子，就把整口饭吐出来。 课间餐吃包子，咬一口不喜欢吃，马上扔掉。 主持：刚才不但四小队的表演很精彩，而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的，我们要爱惜它。 四、爱惜粮食知识问答： 师：对了！下面到了最激烈的环节--抢答题，看谁答得快，但必须要在说了开始才能举手，如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到一份礼物，请小朋友认真听，准备好。 每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日”？ --每年10月16日为“世界粮食日”。 谁知道我国国务院规定每年的什么时间是全国“爱惜粮食，节约粮食宣传周”？
提倡节约粮食
为什么节约粮食反复的被提及 最近电视上好多都在播放节约粮食的消息，避免浪费的公益广告，光盘行动又再一次被提及。随着吃播的盛行，浪费粮食可耻的理念不断被宣传，节约粮食没有错，为什么现在不断被提及呢。 1956年一种罕见的寄生虫席卷美国，导致美国的大豆遭受灭顶之灾。美国农业部成立科研小组，在全国范围内寻找解决办法。经过不断努力，终于在中国东北黑土地的黑豆中找到了抗体基因，并通过嫁接技术将东北黑豆的抗体移植入美国大豆中。 2000年，美国粮食巨头孟山都（现已被德国拜耳集团收购）又在中国东北取得重大发现：生长于松花江平原的某种野生大豆里含有高产形状的基因，比普通大豆种子的含油量高出16%！最为重要的是，这种野生大豆的抗体基因十分强大，不需要杀虫、不需要除草，几乎没有任何种植成本！ 只要孟山都能复制这种大豆的基因，美国就能拥有全球最高产的
大豆！一年以后，通过基因转接技术，孟山都复制出了这种大豆，同时在全球一百多个国家申请基因专利，其中，中国也在内！ 诡异的是，孟山都居然免费向中国农民提供转基因种子。淳朴的中国农民，有人送高产的种子定是欣然接受。可谁又知道，一个天大的陷阱正等着我们。 时间进入2003年，当我们免费用了一年高产种子以后，孟山都就向WTO申诉，状告中国农民盗用他们的转基因大豆，构成侵权。朴实的农民并没有任何证据能够证明自己的清白，不得已又还回了老种子。同一年，国内榨油企业的产量不断提高，换回老种子的中国大豆产油量太低，根本就满足不了国内需求，此时唯一的出路就是去美国购买转基因大豆，看到中国企业上钩以后，美国农业部突然宣布，北美受极端天气影响，大豆产量严重下滑，一波涨价随机开始。看到大豆价格的持续上涨，美国各路金融资本也随后涌入芝加哥期货交易所，疯狂囤积大豆，致使大豆价格再次飙升。不到两年时间，大豆价
节约粮食活动方案2020
节约粮食活动方案 为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下： 一、明确责任、强化监督。 学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。二、抓好教育、营造氛围。 1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。 2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。 3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。 4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。 三、开展活动、落实行动。 1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。 2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。 3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。 4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。 5、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。 6、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
节约用水用电节约粮食手抄报内容
节约用水用电节约粮食手抄报内容 节约用水用电节约粮食手抄报内容【一】 我相信有很多人认为珍珠项链非常珍贵，可我不这么认为，我认为人们不可缺少的是粮食。粮食，这不起眼的两个字，对每个人都很重要。没有粮食，人就不能生存。 但现实生活中，浪费粮食的现象比比皆是、历历在目。每当你走进学校食堂吃饭，就会发现许多人在浪费食物：有的人看见饭菜很难吃，没吃两口倒掉了，有的人甚至连看都不看就直接倒掉了。 有一次，我们在饭店吃饭，看见隔壁那桌大鱼大肉，可不一会儿，人都走了，许多菜还没吃掉，也没有打包，看着服务员把菜统统倒掉时，我的心很酸，有种说不出的感受。 哎!可曾经的我也是这样的人啊!记得有次早上上学快要迟到了，我就把妈妈买的早饭随便吃了两三口，就想走了。妈妈见了，严厉地
批评了我：你知道吗，这些粮食得来不易啊!夏天，农民顶着火辣辣的太阳在田里耕耘，经过辛勤的劳动，在秋天终于有了收获，这些米饭都是这样得来的。现在城里的孩子过上了好日子，你竟然如此浪费。 你要从小养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，珍惜每一粒米饭。第一次受到这么大的批评，我羞愧地把剩下的早饭全吃了。现在想想，感觉自己真不应该，没有意识到粮食的重要性。 从现在起，我们每个人都要珍惜粮食、节约粮食、杜绝浪费，感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难，培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德。 节约用水用电节约粮食手抄报内容【二】 1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。 4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 6、国家实行计划用水，厉行节约用水。 7、惜水、爱水、节水，从我做起。 8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
节约粮食手抄报内容(最新)
1、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。 2、盘内一分钟，厨内更多功。 3、民以食为天。 4、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。 5、精打细算半年粮。 6、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜! 7、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。 8、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 9、饱时省一口，饿时得一斗。 10、家有万石粮，挥堆不长。 11、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 12、世界是我们的，粮食是世界的! 13、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。 14、一粥一饭汗珠换。 15、节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。 爱粮食 珍惜粮食 珍惜粮食的手抄报 珍惜粮食从我做起 爱每一粒米 爱农民伯伯的劳动成果 1]浪费粮食是最大的犯罪!
2]盘中粒粒皆辛苦! 3]饱时不忘饿时饥! 4]爱惜粮食，从娃娃抓起! 5]爱惜粮食，从我做起! 6]爱惜粮食，人人有责! 7]省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命! 8]爱惜粮食就是爱惜生命! 9]生命诚可贵，粮食价更高! 10]粮食是血汗换来的! 11]世界是我们的，粮食是世界的! 12]请记住：粮食来得不容易! 13]节约粮食，从我做起从现在做起! 14]浪费粮食可耻，节约粮食荣誉! 节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住：节约粮食从我做起。 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的!13亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元;如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食;如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了! 事实摆在眼前：我国人口己超过13亿，每年的净增长是1200万人;人均耕地面积1.2亩，是世界人均值1/4;耕地面积正以每年30多万亩的速度减少;全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。在1981-1995年间，全国共减少了耕地
节约粮食活动方案
“爱粮节粮，从我做起”主题教育 活动方案 从20世纪60年代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不断减少，20世纪70年代，更由于气候异常，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的决定，要求各会员国，在每年的10月16日举行各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食问题尤其重要，因此，我们更要节约粮食、爱惜粮食。 一、活动目的 通过活动，便学生懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。 二、组织机构 “主题教育活动”领导小组 组长：史梅 副组长：陈鲁东 成员：孙俊明陈国良孔现洋李灏潘涛 各中队辅导员 三、活动时间： 2013年10月14日——2013年10月18日 四、活动内容及措施 一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校学生发出倡议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱
水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。 二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。 三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。 四是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。 五是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。 六是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比（三至六年级）、征文评比（四至六年级）、节约标兵评选（一至六年级）等活动，培养学生节约习惯。 五、活动总结 在活动结束后，学校将根据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的学生进行表彰。雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默
有关节约粮食的手抄报资料
有关节约粮食的手抄报资料 民以食为天，食以粮为先。粮食是人类赖以生存的宝贵资源，是关系到国民生计的重要战略物资。我国人口占世界总人口约21，耕地资源只占世界的7左右，粮食供应在相当长的时期内将处于紧平衡状态。然而，在如此严峻的环境下，我国粮食每年仅储存、流通、加工环节的浪费总量就高达700亿斤以上，相当于2亿亩耕地的产量。“舌尖上的浪费”更是惊人，讲排场、比阔气等不良消费方式造成餐桌浪费食物约6000万吨，价值达XX亿元，足够养活2亿人。 滴水成河，粒米成箩。节约粮食，反对浪费应成为我们每个公民的自觉行动。为此，广汉市粮食局、广汉市农业局、共青团广汉市委和广汉市妇女联合会共同向全市各行各业以及广大市民发出如下倡议： 一、广大市民要自觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，加大厉行节约、反对浪费宣传，努力营造文明用餐、理性消费的良好社会风尚。 二、全市党政军机关、企事业单位、人民团体要大力开展“节约一粒粮”活动和创建爱粮节粮示范单位、示范家庭活动，从食堂就餐和家庭用餐做起，率先垂范地坚持厉行节约，严格落实各项节约措施，杜绝“餐桌上的浪费”。 三、各餐饮企业强化自律意识，按照“营养、健康、适量、节俭”的原则，自觉抵制过度消费陋习，引导消费者科
学消费、理性消费，为文明用餐、节俭消费提供便利，营造良好餐饮文化环境，杜绝“舌尖上的浪费”。 四、争做节约粮节粮的践行者。从我做起，从小事做起，从一日三餐做起，合理消费。外出就餐以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，打包剩余饭菜，争做节约粮节粮的表率和模范。 一粥一饭，当思来之不易，节约粮食从你我做起。让我们同心协力，用实际行动参与到节约粮食的活动中来，做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者!
“节约粮食,制止浪费”之素材积累与写作指导
“节约粮食，制止浪费”之素材积累与写作指导 一、题目示例 1、识“食物”者为俊杰、 2、拒绝舌尖上的浪费，争做节约达人、 3、光盘行动从我做起、 4、天地“粮”心，珍食莫蚀、 5、细雨落成河，粒米凑成箩、 6、一粒粮食，一滴汗水、 7、掀起节约“新食尚”、 8、“舌尖上的节约”，走起！、 9、盛宴始、“剩宴”终、10、节约粮食是最简单的积福、11、居安思危，惜食有食 二、警句集锦 1、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 2、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 3、锅清，网清，盘清，是对食物的尊重，更是对劳动者的尊重。 4、丰年要当歉年过。 5、俭，德之共也；侈，恶之大也。 6、一些大学食堂成了浪费食物的‘天堂’，触目惊心。 7、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 8、俭，德之共也；侈，恶之大也。 9、常将有日思无日，莫待无时思有时。 10、由俭入奢易，由奢入俭难。 11、民以食为天，国以粮为本。 12、《礼记》云：“夫礼之初,始诸饮食,谓祭之礼,故始诸饮食。” 13、当代作家张炜曾撰文呼吁敬畏食物，他在文中说，“对食物的敬畏就是对生命的敬畏。无论是植物还是动物，它们都要损失掉自己的生命来到人的面前，变成食物，让我们果腹。” 14、节约粮食是美德，也是素质，归根结底是每个人的责任。 15、一粒米千滴汗、粒粒粮食汗珠换。 16、拒绝铺张，理性消费，不要攀比。争来面子，未必就争来了情谊。 17、坚守粮心，饭店多出小份菜，服务员提醒点菜适量。有良心，有温度的企业更受好评。 三、时评汇编 1、人民日报评论员：坚决制止餐饮浪费行为 （8月12日） 餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”党中央近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，指出要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。党中央的重要指示，表明了我们党厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心，体现了党中央高度重视粮食安全、深切关心群众生活的人民情怀。 “俭，德之共也；侈，恶之大也。”早在2013年年初，党中央就作出重要指示，强调“浪费之风务必狠刹”，号召“努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”。党的十八大以来，从坚决清理整顿“舌尖上的浪费”“酒桌上的应酬”等干部群众深恶痛绝的突出问题，到制定《党政机关厉行节约反对浪费条例》、切实遏制公务支出和公款消费中的各种违纪违规违法现象；从启动节俭养德全民节约行动、养成健康文明生活方式，到发起吃尽盘中餐的“光盘行动”、掀起浪费可耻节约为荣的餐桌新风，一系列有力整治举措推动餐饮浪费现象有所改观，特别是群众反映强烈的公款餐饮浪费行为得到有效遏制，全党全社会厉行节约的良好风尚正在形成。同时也应当看到，一些地方餐饮浪费现象仍然存在，有的甚至触目惊心、令人痛心，必须坚决贯彻落实党中央重要指示精神，制定实施更有力的举措，推动全社会深入推进制止餐饮浪费工作。 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风。党中央强调：“过去我们党靠艰苦奋斗、勤俭节约不断成就伟业，现在我们仍然要用这样的思想来指导工作。”
节约粮食从我做起综合实践
节约粮食从我做起 综合实践活动方案 “综合实践活动”课程是《基础教育课程改革纲要》中的核心课程。它向我们的教育提供了新的发展机遇和挑战。开展综合实践活动，归根结底，是为了学生将来的生存。综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。结合我校实际，我制定了如下活动实施方案。 一、活动主题设计 新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。 二、教学目标设计 1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。 2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。
3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。 4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。 三、活动过程设计 本次活动选择三年级1班的学生，共分为五个阶段 （一）、准备阶段 1、明确这次活动的意义，通过开班会、学生分组讨论等方式，让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。同时探讨研究活动思路、实施过程中应当注意的问题等。 2、组织学生准备必要的活动素材，例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。 3、提前做好沟通协调工作，与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。 （二）、查阅资料 按照学生的分组，让学生分工协作，利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料，如平时的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等，一方面丰富学生的知识，另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。 （三）、现场调查了解 在做好以上各项工作的前提下，按照学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。可以采用问卷、采访、参观等实地调查方式对
主题教育活动《节约粮食》
节约粮食 ---------不浪费一粒米 五年级陈清花活动目的： 运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。 活动过程： （一）背一背古诗 1、背一背古诗《锄禾》 2、说一说古诗告诉我们的道理 3、导入主题：一粒米来之不易，要节约每一粒米。可是，在我们校园里，还存在浪费粮食的现象。 （二）说一说浪费粮食的现象 1、教室垃圾袋里未吃完的面包、苹果以及食堂泔脚桶里的剩菜剩饭 2、看到这些现象你想说些什么？ 学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。 学生2：这种现象不应该发生在我们身边。
学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。 （三）算一算浪费的危害 1、有人会说浪费点没啥，一粒米算什么？那我们就一起来算个帐吧。 以我们学校100人每天浪费1粒米，一年在校时间300天来计算，一年浪费共多少粒米呢？100人×300天＝30000粒（可约供一个学生中午在校用餐一个学期）如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！ 2、再背《锄禾》。 （四）说一说一粒米的来历（看图片） 播种插秧除草治虫灌水收割脱粒翻晒碾米 （五）听一听勤俭节约故事 节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事。 北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。” 周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米，一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉。
节约粮食手抄报资料
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，看着农民伯伯们在田间挥洒的汗水，是不是会蓦然想起午餐时倒掉的都是滴滴血汗。下面是精心为同学们整理的节约粮食手抄报资料，欢迎阅读。更多节约粮食手抄报资料相关内容请关注手抄报栏目! 世界粮食日(World Food Day，缩写为WFD)，是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。世界粮食纪念日，是在1979年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织(简称“联合国粮农组织”)大会决定：1981年10月16日为首次世界粮食日纪念日。此后每年的这个日子都要为世界粮食日开展各种纪念活动。 在人类居住的地球上，不仅动植物，而且农作物的品种也在日益减少。古代先农们种植过多达数千种的农作物，而只有大约150种被广泛种植，成为人们主要的食物来源。其中，玉米、小麦、水稻约占60%，而大多数其它农作物品种已处于灭绝的边缘。随着农作物品种日趋单一和世界人口爆炸性增长，全世界粮食供应正变得日益脆弱。 自马尔萨斯于1798年发表《人口论》，提出人口增长将超过生活资料生产的观点之后，人们对他的预言持不同观点。1968年，保罗.爱赫利奇发表了《人口炸弹》;1972年，罗马俱乐部发表了《增长的极限》。这两部著作都进一步表示担心说，无限制的人口增长将导致大规模的饥荒。对这种观点也有人持不同观点，认为：人不仅仅消费，而且还能生产出比消费多得多的东西。70年代末，美国华盛顿世界观察研究所的来斯特.布朗争辩说，世界各地的农场主和农民已经用尽了能够提高产量的办法，但稻谷和小麦的产量正开始下降。在亚洲的其它地区，水稻研究人员20多年来也未能大幅度地提高作物产量。 2009年，世界人口正以每年9100万的速度增长，地球提供给人们“足够”粮食的局面还能维持多久，许多人正以焦虑的心情在进行研究。许多国家政府对于举办“世界粮食日”活动都很重视。有的国家首脑在这一天发表演讲，有的国家举行纪念会或发表纪念文章，有的国家科研机构发表粮食和农业科研成果，举办科学讨论会等，以提高人们对粮食以及粮食引发的一系列问题的重视和研究。 我国是一个人口众多的农业大国，2008年我国粮食总量已经超过了10000亿斤，人均粮食占有水平超过了380公斤，高于世界人均水平的，2013年全国粮食总产量60193.5万吨(12038.7亿斤)，并首次突破了12000亿斤大关，实现了新中国成立以来的首次连续10年增产。但粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。因此，开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。艰苦奋斗、勤俭节约，是中华民族的传统美德，为推动建设节约型社会，国家粮食局确定“爱粮节粮宣传周”活动的主题为“粮食与建设节约型社会”。 每一位市民要树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，自觉从如今做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。个人口众多的农业大国，2008年我国粮食总量已经超过了10000亿斤，人均粮食占有水平超过了380公斤，高于世界人均水平的，2013年全国粮食总产量60193.5万吨(12038.7亿斤)，并首次突破了12000亿斤大关，实现了新中国成立以来的首次连续10年增产。 但粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。因此，开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。艰苦奋斗、勤俭节约，是中华民族的传统美德，
五(2)班节约粮食主题班会教案
“爱惜粮食，节约粮食”主题班会活动方案 ---五（2）班 一.背景分析： 2013年1月3日中央电视台央视《新闻联播》播出了《警惕舌尖上的浪费》的新闻：浪费现象非常严重，据报道：中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮……。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。可这种“舌尖上的浪费”随着人们生活水平的提高而越来越严重。诸如我们学校有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，食堂剩饭剩菜多得惊人，每天都要剩几大桶。为了改变这种现状，唤醒同学们“爱惜粮食”的意识，较好的实施“光盘行动”。结合本次我校开展“节约粮食”的主题教育活动，我班把“爱惜粮食，从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食，都要把节约粮食看作生活中的大事，使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。 二.设计理念： 本次班会组织动员全体成员参与到有关节约粮食，抵制浪费等主题的故事诗歌搜集整理中去。使同学们在搜集的过程中明白从古至今中华民族就是一个具有节约粮食，爱惜粮食优良传统的民族。我们应该继承先辈的优良传统，在生活中勤俭节约，从珍惜每一粒粮食开始。克勤克俭坚决抵制铺张浪费。 三.教学目标：
通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 四.活动准备： 1、确定男女主持人各一名。 2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。 3、学生调查粮食浪费的情况。 4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。 五.活动过程： 主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。 主持（男）：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。女：这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。 主持（男）：有的同学说，要改变这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜，不就可以省下很多的粮食了吗？ 主持（女）：这可不行！我们现在正是长身体的时候，如果我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？ 主持（男）：所以，经过讨论之后，我们决定在全班开展“珍惜粮食，节约粮食”的活动。 主持（女）：我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。
二年级节约粮食手抄报
节约粮食手抄报内容资料 粮食和其他植物生长靠光合作用，这就是万物生长靠太阳。在阳光的作用下，植物吸收空气中的二氧化碳和根部的水分，生成淀粉、纤维素，还在氮磷钾化肥及锌、锰、镁等微量元素的作用下，光合作用成蛋白质、脂肪等粮食及植物的成分。其实从土壤里吸收的除水化肥、微量元素外，很少吸收其他物质。这就是山上常年长树会增加上层土壤。 一、节约粮食手抄报内容资料：节约粮食小窍门 1、在饮食方面节约粮食有以下小窍门： 适量订餐，避免剩饭，减少浪费； 有剩下的饭菜要打包回家，及时吃掉； 不能有攀比心，以节约粮食为荣，浪费粮食为耻； 不偏食、挑食，注重饮食均衡与合理搭配； 剩米饭可以再次熬成粥，剩面条可以炒着吃或做成汤； 看到浪费粮食的行为要及时制止，积极践行光盘行动； 监督身边亲朋好友，避免出现浪费粮食现象； 节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你可以随便浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一通。记住：节约粮食从我做起！ 2、节约粮食有哪些方法 一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换，以下是几个节粮小窍门： 1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。 2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。 3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。 4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。 5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。 6、不偏食，不挑食。 7、在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气，吃不完的饭菜打包带回家。 8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
节约粮食活动方案
惠安东山中学“节约粮食、反对浪费”活动实施方案 为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下： 一、明确责任、强化监督。 学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。二、抓好教育、营造氛围。 1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。 2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。 3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。 4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。 三、开展活动、落实行动。
1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。 2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。 3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。 4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。 5、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。 6、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。 惠安东山中学 2016年6月10日
节约粮食活动方案
节约粮食活动方案 篇一 《珍惜粮食减少浪费》主题班会活动策划 教育目的： 运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德，使学生从小具有环保意识。 会前准备： 1、学习语文课中的古诗《锄禾》。 2、通过家访，了解学生中爱惜粮食的好人好事，请有关家长录音。 3、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹，把它编成故事。 队会过程： 一、谈话导入课题 小朋友，在开始队会之前，我想请你们来回答我一个问题好吗？人活着，离不开什么（齐答：空气、水、粮食）对！今天我们要进行一个关于粮食的主题队会。那谁知道粮食是怎样得来的？先别急，观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧！下面请观看卡通片《我是一粒米》。 二、课件出示：：《我是一粒米》。 1、问：小朋友，你们猜我是谁？（一粒米）真聪明。那么，你
们又知不知道我是怎样得来。好吧，请你们一起去了解一下我的过去。 2、卡通片画面为：播种；插秧；除草、施肥；收割；脱粒、晒谷。 3、师：刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是来之不易，我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食，那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。 三、小组诗朗诵：《锄禾》。 1、师：大家听了《锄禾》这首诗，你们有什么感想，谁来说说。 2、学生谈感想。 3、摆现象，算细账。 师：不错，大家都体会很深。现在分别请四个小队各演出一个小品。小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对，为什么。 小品：端饭不小心，撒了一地。 吃饭嘴刁，不合口味就不吃，随意倒掉。 饭里有一粒小砂子，就把整口饭吐出来。 课间餐吃包子，咬一口不喜欢吃，马上扔掉。 主持：刚才不但四小队的表演很精彩，而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的，我们要爱惜它。 四、爱惜粮食知识问答： 师：对了！下面到了最激烈的环节--抢答题，看谁答得快，但必
节约粮食手抄报古诗
春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。下面是精心为同学们整理的节约粮食手抄报古诗，欢迎阅读。更多节约粮食手抄报古诗相关内容请关注手抄报栏目! 1、春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 3、足蒸暑土气，背灼炎天光。 4、四海无闲田，农夫犹饿死。 5、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 6、俭节则昌，淫佚则亡。 7、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。 8、由俭入奢易，由奢入俭难。 9、俭，德之共也;侈，恶之大也 10、节俭朴素，人之美德。 11、静以修身，俭以养德。 12、一粥一饭，当思来处不地易; 13、取之有度，用之有节，则常足。 14、珍珠为宝，稻米为王。 15、君子以俭德辟难。 16、存粮如存金，有粮不担心。 17、克勤于邦，克俭于家。 18、民生在勤，勤则不匮。 19、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 1、丰衣足食，人民幸福快乐;缺衣少食，百姓苦不堪言;五谷丰登，社会繁荣稳定;粮食减产，国家动荡不安。世界粮食日，粮食是人民的生命，粮食是国家的支柱，珍惜粮食，拒绝浪费!
2、爱惜粮食，就是爱惜生命，爱惜生命中的每一滴墨绿汁液;爱惜生活里的第一缕金色阳光。养成健康、节俭的生活习惯，养成良好的行为习惯和学习习惯，爱惜粮食，从我做起!从今天做起! 3、每一食，便念稼穑之艰难;每一衣，则思纺织之辛苦。爱惜粮食是每个人都应该做的，大家不应该浪费粮食：爱惜粮食、节约粮食、杜绝浪费，低碳从我做起! 4、辛勤劳作四季，就盼望丰收时，忽有暴雨降临，带来虫灾无数，又有台风来袭，庄稼倒伏成片，眼见庄稼要成，关键时刻灾来，世界粮食日，生活在温饱时代也要为饥饿之时做准备，请珍惜每一粒粮食。 5、一滴珠，摔成八瓣，才能收获一株小麦，一次耕作，需耗时数月，方可收获一片玉米，一个农民，劳动一生，才能存下几吨粮食，世界粮食日，请珍惜每一粒粮，珍爱他人的劳动成果! 6、农民辛勤地耕耘;甘霖及时地浇灌;阳光无私地照耀;还有大地地哺育;培育出了金灿灿的稻谷。黄牛辛勤地犁地;晨露入微地滋润;暖风和煦地安抚;还有沃土的呵护;早就出了绿油油的蔬菜。世界粮食日，爱惜粮食，节约粮食，这是世界的美德。 7、珍惜粒粒粮食，少流颗颗汗水，少流滴滴眼泪，多份微微一笑，幸福你我传递。世界粮食日，珍惜粮食，幸福你我。 8、有人锦衣玉食，有人三餐不继。温饱之余是寒饥，勤俭之外是奢靡。满汉全席只是蜻蜓点水，粗茶淡饭还有人以命相换。珍惜一粒米，救助半条命。发发感慨只是点缀，爱惜粮食才是王道。世界粮食日，让我们立即行动! 9、绿油油的庄稼，爽朗朗的笑声，沉甸甸的收成，汗涔涔的脸庞，这是养育我的家乡，这是哺育我的爹娘，这是我灵魂的脉络，这是我不变的信仰。粮食把生命滋养，更帮我实现梦想。世界粮食日，全民都来珍惜粮食，都来感谢乡亲。 10、温饱不能忘记饥寒的痛苦、丰收岂能成为浪费的理由。粒粒粮食当思来之不易，一粥一饭应该倍加珍惜。世界粮食日，爱护粮食，就是爱护我们生命的根本。 11、粮食如黄金，粒粒要珍惜，勿铺张浪费，奢侈少一点，勤俭可兴家，生活笑开花，世界粮食日，短信来传递，你我表先率，把粮食珍惜，祝你生活美，快乐每一天! 12、送一束水稻，带给你快乐;送一枝麦穗，带给你健康;送一颗玉米，带给你好运;送一碗大豆，带给你成功;送一片高粱，带给你幸福。世界粮食日，愿五谷杂粮给你带去最真诚的祝愿! 13、一粒粮食需要经历--破土萌芽、接受阳光的洗礼、与台风抗战、与暴雨周璇才能修成正果，这不也如一个完整的人生，它为人类带来了粮食，人为世界得以延续，世界粮食日，不要小视一粒粮食，请懂的珍惜。
节约粮食主题实践活动案例
节约粮食主题实践活动案例 一、主题设计 本学期我校新办了寄宿制学校，共招生154人，学校饭堂管理以人为体，任由学生自己盛饭，能吃多少盛多少，但有的学生节约粮食的观念薄弱，总盛多，老吃不完，随地乱倒，严重污染学校环境。我在班上就这件事让每个学生发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。可有的学生说是一回事，做又是另一回事，同学们的这种行为一直没有改变，因此，我决定开了以“节约粮食，从我做起”为主题的综合活动。通过多种活动形式，教育学生不要糟蹋粮食，要尊重劳动人民，培养了学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。 二、教学目标设计 1）通过让学生自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。 2）通过让学生当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。 3）培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。 4）通过活动，让学生举一反三，由节约粮食向节约水、电伸延，懂得保护环境。 三、活动过程设计 1、明确活动主题 面对课题，大家纷纷议论，经过大家共同讨论与商量，最后决定组成以下几个主题。 主题1调查社会的浪费情况 主题2调查家庭的浪费情况 主题3调查学校的浪费情况 主题4体验生活，懂得节约 主题5“节约粮食，从我做起” 2、小组分工 由垃圾桶里的馒头、剩饭等引起了同学们的思考，并引起激烈的讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？我们要不要节约粮食？怎样节约呢？为了让学生深刻地认识到节约粮食的重要性，我建议学生分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。同学们纷纷自由组合，各自寻找自己的伙伴。 四、成果展示 (1)开一个“节约粮食”的报告大会。会上有诗歌表演、有小品、有节粮调查报告书等。 (2)召开一个“小记者汇报会”，由小记者们向全班汇报采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。 （3）向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报，并出一期专栏等。 五、老师点评与反思 我班开展这次实践操作型的综合实践活动，立意真正为学生提供开放的个性