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管理,八心,要决

管理的三要决：⑴走动式管理,打仗身先士卒，从最优一一沟通一一执行，公司的发展在于管理，在于纪律在于执行力，在于制度。

管理是一种制度,例如戴尔电脑。管理注重结果一一过程一一思想。管理应学会变通,通则变。

⑵管理是用心管理，孙子曰：克敌，攻城为下，攻心为上。才能创造高效之团结之队伍。

（3）管理是简单管理，细节管理。简单管理在模式上是简约和集约的方式。

简约生产速度，集约产生整体力量。简单一一深刻一一简单一一复杂一一简单简单管理文化是系统工程，当文化上升到员工的自觉行为，形成一种自然秩序，佛家最高境界为无，当人人都知道做什么，该做什么，形成了秩序，管理就变得简单的，是一种执行文化。

八心①尊重之心,用心管理的原则是尊重。

②期望之心,给予期望，潜发员工潜能，不停地监督, 监督。

③合作之心,与员工是朋友，是盟友，公司与员工是鱼与水之关系，公司发展好的，个人也就有前途，利益也将得到保障。

④沟通之心,沟通是管理的最高境界，沟通不好造成管理混乱，效率低下，员工离职。

⑤服务之心,为员工提供服务的供应商，把员工当成自己的客户，利用职权和资源为员工提供方便，扫清障碍，提高速度，鼓舞士气。

⑥赏识之心,对他们说出评价感受，让他们从你的表情，语言中感受真诚，提高士气。

⑦授权之心,在授权中多加用心，把授权做好，让授权成为解放自我，管理员工之法宝，授权不等于放权。

⑧分享之心,分享最好的，互相学习也是最好的管理方式。管理者不断与员工分享知识，分享经验，分享目标，分享喜悦，分享一切值得分享的东西，传达理念，表述想法，形成个人影响力，用影响力和威信管理员工，互相学习，互相进步。

在此过程中，a、要有足够的耐心，讲诚信，用于承担，简单管理是一种理念是简单的，但要转化为员工的行为方式和思维方式，还要在机制，制度工艺，技术上长期修练，不能操之过急，要有足够的耐心。简单管理并不能解决所有问题，否则就违背了简单管理的原则。管理一一复杂一一简单一一复杂一一度一一艺术一一科学一磨练

b、强化执行力,没有规矩不成方圆，好制度要靠人的强化执行，才能顺利执行下去。

c、建立机制,建立标准奖励做的好的人，罚不好之人，提高效率。简单管理是自我管理，自我挑战，战胜自我，超越自我。其行为磨练的结果，最终才能化蛹为蝶，浴火重生。细节管理是与魔鬼较量，在日常的工作中最容易忽视的是细节，所谓千里之堤，溃于蚁穴，在营销中，成也细节，败也细节，海尔常说一句话：要让时针走得准，必须控制好秒针的运行。细节管理＝简单管理。

●只要生命不息，就要坚持到底

●我不是为失败而来到这个世界上

●在我的血管里，也没有失败的血液在流动

●我不愿意听失败者的哭泣，埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫

●在我的字典里，没有不可能、行不通、办不到、没希望、失败、放弃等愚蠢的字眼

●我要把每一天的奋斗，就像冲洗高山的雨滴，侵吞猛虎的蚂蚁，普照大地的星辰

●建盖金字塔的奴隶，我也要一砖一瓦构筑自己成功的殿堂

●我相信，滴水穿石的道理，我相信古老成功的法则，每失败一次，就等于走向成功一次

●这一次的拒绝，就是下一次的成功

●这一次皱起的眉头，就是下一次舒展的笑容，今天的不幸，往往预示着明天的好运

●当夜幕降临，我回想一天的景遇，我总是心存感激

●当我在精疲力竭时，我要抵制回家贪图享受的诱惑

●当我再遭人拒绝时，我要一试再试，直到每一次的成功

●我不因昨天的成功而感到满足，这是失败的先兆，我也不因昨日的失败而感到忌讳●我深信只要生命不息，就要坚持到底

“心本管理”学校管理的极致

“心本管理”学校管理的极致王晖中国古代军事名著《孙子兵法》云"：攻心为上，攻城次之，攻人为下。”即在战争谋略中，最高水平的是动摇敌人的军心，使敌人军心涣散，从而达到不战而胜的目的；次之是攻陷敌人的城池，取得胜利；最后是杀死敌人，获得胜利。同样，在现代学校管理中也有着这样类似的三种境界：第一种境界一一有管无理：学校为管理而管理，管理流于形式，只管住了教职工的身，没有管住教职工的心，学校内部资源（人、财、物等）没有得到有效利用。这种学校管理效率低、效果差。第二种境界一一有管有理：学校为理而管，因管而理，学校既管住了教职工的身，又管住了教职工的心，学校内部资源基本做到了有效利用。但，教师只是把工作当成一种任务和职责，在有管理的情况下学校教育教学活动能有序地进行，但如果没有了管理，就极有可能出现另一种情况。学校必须时时注重管理、加强管理，才能保证教育教学活动的有序进行。第三种境界——无管有理：这是学校管理的至高境界。处在此种状态的学校，管理制度完善，管理人员与教师群体相处融洽，校园里人人都是主人、人人都是管理者。教师的主人公意识得到了充分发挥和展示，教师的高度自我管理基本取代了学校管理。学校管理部门的职能重点由管转向理和通，即主要起引导和协调的作用。学校的各种资源得到了最充分的利用，学校的管理成本也因此降低到了最低水平。这也是世界上所有学校和管理者不断追求的管理目标和境界。学校管理从实质上说是对教职工和学生的管理，从根本上说是对人的管理，本质是调动人的积极性。因而在学校管理中必须“以心为本”，实施“心本管理”，从激发教师生存质量、生命价值等一系列的内部需要出发，着眼于培养教师的积极性和主动性，积极而稳妥地做好学校各项管理工作。所谓“心本管理”就是把“心”作为根本来管理，不仅要尊重人的内心感受，而且要善于影响人的心灵，从而由心灵的外在感动转化为管理者与员工心灵内在的交流与行为的自觉。以民主的工作作风沟通人心在现代学校管理中，关心、爱护教职工是最起码的要求，但治校方略仅有关心和爱护是远远不够的，现代管理中越来越强调对教职工的尊重，加强对教师的尊重与信任才能充分调动教师积极性。因此，学校管理者必须首先要学会尊重：尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需求，做到待人有情，容人之短，与教师交朋友，努力寻求人与人之间关系的和谐；其次在管理中要积极关心每一位教师的工作和生活、关注每一位教师的学习和发展，从而最大限度地调动教职工的积极性，形成民主、和谐、向上的氛围，实现学校的可持续发展。营造一个互相尊重、彼此团结的学校整体环境，这是充分发挥“心本管理”作用的必要条件。在以权力与服从为主要管理方式的学校管理体制中，教师得不到心灵的理解和精神的尊重，工作只能是被动的服从关系，难以发挥教师个人的主动性，难以积极、高效地去完成工作。因此，营造一个民主、平等、团结、尊重的学校氛围，这对教师的主体意识发挥和个人专业成长具有十分重要的意义。以科学的管理制度规范人心现代学校的管理，固然不能缺少各种规章制度，但我们也不能忘记：管理的核心是“人”，人是具有主观能动性的。如果拘泥于制度的约束，过分强调制度的严格，势必会出现人际关系紧张、工作气氛压抑的局面。因此，学校在制订各项制度时，首先必须树立起“管理就是服务”的理念，制订规章制度的出发点不应是方便于管理者的需要，而应更多地考虑到教职工的利益，使制度具有“人情味儿”；其次在制定学校各项制度过程中要充分发扬民主，广泛听取师生的意见，尊重他们的意愿，讲科学，讲实

信息管理系统操作手册

信息管理系统操作手册学生

目录 1机器环境要求 (3) 1.1硬件环境 (3) 1.2软件环境 (3) 1.3环境检测 (3) 2主界面介绍 (8) 2.1我的任务 (9) 2.1.1 功能描述 (9) 2.2统计查看 (10) 2.2.1 功能描述 (10) 2.2.2 操作说明 (10) 2.3考试记录查看 (11) 2.3.1 功能描述 (11) 2.4作业记录查看 (12) 2.4.1 功能描述 (12) 2.4.2 操作说明 (12) 3 个人管理 (16) 3.1功能描述 (16) 3.2 操作说明 (16)

1机器环境要求 1.1硬件环境 CPU：PⅣ 3.0以上内存：1G及以上剩余硬盘空间：10G以上 1.2软件环境学生端浏览器必须使用IE9.0，安装.NET4.0，安装C++2010运行库，64位客户端要装AccessDatabaseEngine64.exe，把登录地址添加到受信任站点，通过IE浏览器访问服务器端进行练习。操作系统需用微软Windows7操作系统（旗舰版或专业版）。安装Office 2010（必须包括word,excel和ppt）。考试过程中请关闭杀毒软件或者取消其网页脚本监控功能，防火墙请做好相关规则，卸载网页拦截软件上网助手等。 1.3环境检测学生通过浏览器做计算机科目练习时，第一次进入练习时会提示下载《考试客户端证书》，下载到本地，打开安装，导入证书到“授信任根证书颁发机构”，导入成功后，安装wbyActivexSetup.CAB控件，安装成功后进行环境检测。如下图1 - 12，评测通过后IE会自动关闭。重新打开浏览器进入即可练习了。

曾仕强作品

曾仕强作品汇总著作部分一、台湾出版《改命学》《透视灵魂看人生》《成功的服务》《管理哲学通论》《时间管理》《及时的权宜应变》《中国人的管理观》《三种管理思维的交错》《现代父母宝鉴---教养子女十讲》《远离浩劫的策略》《智慧是最大的神通》《人类的光明未来》《做有世界观的台湾人》《21世纪中国人的远景》《现代化的中国式管理》《用心掌握未来》《如何在36岁以前成功》《中国管理哲学》《中国的经权之道》

《中国的经营理论》《二十一世纪易经管理法》《掌握中国人性的管理法》《圆通的人际关系管理法》《沟通的艺术》《中国人你心里在想什么》《中国人你为什么这样想》《兵法与商略》《胡雪岩成功秘籍》《和谐的人伦关系》《圆满的沟通》《圆通的领导》《老板魅力学》《有效的激励》《合理的应变》《深一层了解中国人》《中国式经管的优点》《剖析三国演义的道理》《易经真的很容易》《走进乾坤的门户》《人人都不了了之》《易经的中道思维》

《转化干戈为玉帛》《人生最难得有情》《企业新显学---中国式管理IN起来》《修己安人的领袖魅力》《乐天知命的无忧人生》《胡雪岩给年轻人的启示》二、大陆出版《人力自动化》《管理大道/中国式管理哲学的现代化应用》《中国是领导/以人为本的管理艺术》《中国式团队》《圆通的人际关系》《管理的真相/曾仕强剖析中国式管理的特性》《在中国如何当领导》《从管人到安人》《领导与激励》《总裁魅力学》《人际关系与沟通》《亲子关系》《中国式管理》（《赢在中国式管理》）《中国式管理/修订本》《中国式管理行为》（《中国式管理行动手册》）

班组管理要有“八心”(通用版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改班组管理要有“八心”(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

班组管理要有“八心”(通用版) 班组管理工作，只有从班员的心理特点入手，讲究科学的管理方法，才能达到凝聚人心，激发干劲，推动班组管理上水平目的。为此，班组长在班组管理中要用好“八心”。爱心。就是对班员要充满爱心。班长和班员之间不单单是管与被管，指挥与服从的关系，更重要的是同事、工友、兄弟的关系，班组长只有对班员多一些理解与关爱，才能进一步增进与班员的感情，增强班组的凝聚力和向心力。班长对班员的爱，会让班员得到情感上的满足，从而产生对班长和班组的亲近感，自觉地配合管理，共同为班组工作出谋划策。放心。就是对班员要充分认可和信任。对班员的岗位工作要放心地让他们去独立完成，班组长不能盯住班员的缺点不放，更不能在队伍中安插“自己人”对其他班员进行监视，造成人人自危。相互猜疑，缺少信任感的团队是没有凝聚力的，是打不了胜仗的。

交心。班组长要同班员保持经常性的交心、谈心，征求班员对班组管理工作的意见和建议，做到任务公开大家干，成本公开大家算，利益公开大家享，难题公开大家攻，集思广益，共同为班组管理出力、献策。用心。用力做事，只能做完、做了，用心做事，才能做精、做优。班组工作都是实实在在的具体工作、重复性工作，班组长必须用心去做，才能消除单调乏味的情绪，培养大家的工作兴趣，人人都把职业当作事业来做，全身心地投入，从而做到事事有落实，时时有提高，年年有进步。细心。班组长要在管理中注意观察班员的情绪和心理变化，及时掌握他们遇到的工作和生活困难，在力所能及的范围内帮助他们解决实际困难，使他们放下包袱，解除后顾之忧，和大家一道心情愉快地投入到工作中去。耐心。班组管理不仅要管事，也要管队伍、管思想、管作风。在班组管理中对班员中出现的思想问题，要客观分析，冷静对待，不能操之过急，要进行循循善诱地沟通、引导、交流，耐心做好思

信息系统安全管理办法(通用版)

企业信息管理系统管理办法第一章总则第一条为保证公司信息系统的安全性、可靠性，确保数据的完整性和准确性，防止计算机网络失密、泄密时间发生，制定本办法。第二条公司信息系统的安全与管理，由公司信息部负责。第三条本办法适用于公司各部门。第二章信息部安全职责第四条信息部负责公司信息系统及业务数据的安全管理。明确信息部主要安全职责如下：（一）负责业务软件系统数据库的正常运行与业务软件软件的安全运行；（二）负责银行卡刷卡系统服务器的安全运行与终端刷卡器的正常使用；（三）保证业务软件进销调存数据的准确获取与运用；（四）负责公司办公网络与通信的正常运行与安全维护；（五）负责公司杀毒软件的安装与应用维护；（六）负责公司财务软件与协同办公系统的维护。第五条及时向总经理汇报信息安全事件、事故。第三章信息部安全管理内容第六条信息部负责管理公司各计算机管理员用户名与密码，不得外泄。

第七条定期监测检查各计算机运行情况，如业务软件系统数据库出现异常情况，首先做好系统日志，并及时向总经理汇报，提出应急解决方案。第八条信息部在做系统需求更新测试时，需先进入备份数据库中测试成功后，方可对正式系统进行更新操作。第九条业务软件系统是公司数据信息的核心部位，也是各项数据的最原始存储位置，信息部必须做好设备的监测与记录工作，如遇异常及时汇报。第十条信息部负责收银机的安装与调试维护，收银网络的规划与实施。第十一条信息部负责公司办公网络与收银机（POS）IP地址的规划、分配和管理工作。包括IP地址的规划、备案、分配、IP地址和网卡地址的绑定、IP地址的监管和网络故障监测等。个人不得擅自更改或者盗用IP地址。第十二条公司IP地址的设置均采用固定IP分配方式，外来人员的电脑需要在信息部主管领导的批准下分配IP进行办公。第十三条用户发现有人未经同意擅自盗用、挪用他人或本人的IP地址，应及时向信息部报告。第十四条信息部负责公司办公网络与通信网络的规划与实施，任何个人或部门不得擅自挪动或关闭部门内存放的信息设备。第十五条办公电脑安全操作管理

全球第一CEO韦尔奇的新时代管理心法

《商业的本质》好书精读杰克·韦尔奇(中信出版集团股份有限公司) 全球第一CEO韦尔奇的新时代管理心法读书，让你的时间更有价值，让我们一起发现一本好书。本期为你介绍《商业的本质》这本书。本书的作者是20世纪公认的全球第一CEO杰克·韦尔奇，他在通用电气任职的20年时间，把通用电气的市值从130亿美元拉升到了4800亿美元，可以说他亲手打造出一个全球第一的世界级大公司。韦尔奇在通用电气提出的全球、电子商务等创新理念，也几乎都定义了现代企业。可以说韦尔奇是我们学习商业和企业管理方面最有实践价值的对象，他的思想都实打实地征服过一个时代的商业环境。《商业的本质》这本书是韦尔奇对过去十几年商业变革的反思和总结。他认为，科技革命给市场带来了巨大的变化，但也带来了很多的杂音，所以如果作为一个管理者，就不能在这样的环境里迷失，不能丢失商业中最核心的东西。科技和创新是手段，但是在当今的新商业环境下，要想“赢”，就必须遵从商业的规则，回归到商业的本质。在这本书里，韦尔奇说商业有一个重要的本质就是增长。可以说增长是各个类型、各个规模的企业的灵丹妙药。你研发出一种新产品，推出一种新服务，开发了新的大客户，每做一次激动人心的事情都是在追求增长。但增长同时也是每个公司遇到的最大挑战，因为在商业这条路上，你不进步就等于是退步，甚至增长的速度不够快都不行。无论你是一家大公司的CEO，还是一个6人团队的经理，都要面临这个挑战。

事实上，经济增长是一种心态。韦尔奇说这个心态从领导者开始，然后传递给整个公司，就像在一个漆黑的房间里，一支蜡烛点亮下一支蜡烛，最后整个房间充满亮光一样。如果你不每天都思考着如何实现增长，如果你不每天都把增长挂在嘴边，那么它肯定就不会实现。面对增长这个问题，如果你作为领导者不能抓住本质问题，而是被外界的声音和环境干扰了，甚至去做了一些不符合自己情况的跟风行为，就肯定很难解决增长的问题。韦尔奇说，从本质上来看，企业的增长主要依赖6个核心的工具：第一是要为公司注入新鲜血液；第二是要集中资源，不要分散资源；第三要重新定义创新，让公司的每个人都能参与进来；第四是利用最优秀的人才来执行和实现增长的计划；第五是一定要为员工提供合理的回报；第六是通过任何必要的手段拉拢那些抵制增长计划的人。这六个工具其实对应的是企业快速增长的六大突破口，包括协同力、领导力、影响业关键数据、战略制定流程、组织结构优化和领导者的心理素质。一个企业要想保持在商业领域的持续增长，就要不断地从这六个方面去寻找突破口，然后再用相应的工具去解决具体的问题。在商业领域，当我们说到一些工具、流程这种理论化、科学化的词，但其实重点还是在人身上，因为工具是不能自动给我们解决问题的，最终还是要靠工具使用者的能力，所以商业本质的另一个重点就是人的领导力。比如说，现在创业企业越来越多，很可能你的团队里有个优秀的人才要跳槽去一个初创企业，这样的话你的团队就会受到影响，甚至影响到公司的增长，这时候你该怎么办？韦尔奇说这件事解决起来很简单，就是物质回报加文化激励，物质回报是为了让员工获得幸福感，文化激励是为了让员工有认同感。如果你要打造卓越的团队，这两件事缺一不可，如果你总是给员工画饼而给很少的报酬，或者给足够的报酬但是公司文化氛围很落后，都会让你100%失去很多优秀的员工。就算有很多人能留下，也一定是平庸的人，因为幸福感和认同感是优秀人才从事工作的必要动力，而平庸的人只想有份工作而已。在这本书里，韦尔奇谈了三大方面的问题，分别是商业、团队和职业生涯，能帮助我们抓住公司和管理者自身进步的本质问题。而且在书里还有大量企业的现实案例和经营困境，

班组安全管理八心伴我行

班组安全管理八心伴我行集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

班组安全管理八心伴我行班组管理工作，只有从班员的心理特点入手，讲究科学的管理方法，才能达到凝聚人心，激发干劲，推动班组管理上水平目的。为此，班组长在班组管理中要用好八心。爱心。就是对班员要充满爱心。班长和班员之间不单单是管与被管，指挥与服从的关系，更重要的是同事、工友、兄弟的关系，班组长只有对班员多一些理解与关爱，才能进一步增进与班员的感情，增强班组的凝聚力和向心力。班长对班员的爱，会让班员得到情感上的满足，从而产生对班长和班组的亲近感，自觉地配合管理，共同为班组工作出谋划策。放心。就是对班员要充分认可和信任。对班员的岗位工作要放心地让他们去独立完成，班组长不能盯住班员的缺点不放，对其他班员进行监视，造成人人自危。相互猜疑，缺少信任感的团队是没有凝聚力的，是打不了胜仗的。交心。班组长要同班员保持经常性的交心、谈心，征求班员对班组管理工作的意见和建议，做到任务公开大家干，成本公开大家算，利益公开大家享，难题公开大家攻，集思广益，共同为班组管理出力、献策。

用心。用力做事，只能做完、做了，用心做事，才能做精、做优。班组工作都是实实在在的具体工作、重复性工作，班组长必须用心去做，才能消除单调乏味的情绪，培养大家的工作兴趣，人人都把职业当作事业来做，全身心地投入，从而做到事事有落实，时时有提高，年年有进步。细心。班组长要在管理中注意观察班员的情绪和心理变化，及时掌握他们遇到的工作和生活困难，在力所能及的范围内帮助他们解决实际困难，使他们放下包袱，解除后顾之忧，和大家一道心情愉快地投入到工作中去。耐心。班组管理不仅要管事，也要管队伍、管思想、管作风。在班组管理中对班员中出现的思想问题，要客观分析，冷静对待，不能操之过急，要进行循循善诱地沟通、引导、交流，耐心做好思想工作，理顺情绪，化解矛盾，切忌简单粗暴，激化矛盾。留心。就是要对班组班员多留心、多留意、多关注，注意观察他们的表现和个体特点，及时发现优点予以表扬鼓励，促使其再接再厉；及时发现班员中存在的问题，帮助进行纠正，促使全体班员共同进步。恒心。班组管理是一项长期性工作，不可能毕其功于一役。随着技术的进步、人员结构的变化，其管理要求也在不断变化，今天处于领先水平

用心管理

用心管理社会在进步，人类在发展，一个企业能否在激励的竞争中生存、发展，关键在于管理者是否会管理。任何重大的成功，说到底都是管理的成功,任何重大的失败，说到底都是管理的失败。昨天的企业管理职能是计划、组织、指挥、协调、控制、今天，一夜春风来，改变和增加了安全、关注、和帮助。除原有的职能外还得修宽容之心、平常之心、感恩之心来养育员工之心，帮助员工实行现代提升转化，找到自己的人生价值观，时刻记住自己的弱小，处处看到别人的强大，时刻保持学习、进取的态度的生存理念，促使员工认清形势，客服惰性，挖拙潜能，发现自我。以主人翁的姿态，努力工作，不断创新。以保持企业的强大后劲。注重培养员工的安全意识、危机意识，激励员工奋发图强，防微杜渐，保持企业昌盛发展。明智的管理者总是能够居安思危，正本清源，建立预警机制，防患于未然，具有强力的危机感。一个好的管理者，仅有威严和高压是远远不够的，要给员工安全感、幸福感、还要有展示和发展的空间，要让员工信赖你、尊崇你、信服你，娴熟地运用权力，让员工心甘情愿地服从你，任你调遣。给员工家的感觉才能像家人一样团结、互相帮助。给员工幸福感。简单说就是让他们无后顾之忧，然后才能在平台上尽情展示，获得成长的满足感。任何一个企业家纵有再大的本领，如果离开了员工这片土壤，失去群心群力，企业就无法长大、做强、做远。关爱员工、尊重员工、帮助员工、相信员工、营造使企业员工自愿地交流与共享知识。如何使每一个员工都最大限度地贡献出其积累的知识，使企业实现知识共享，开发利用企业的知识资源，老板能让员工知道联系方式，使人人都能提出建议，就说明人人都在关心公司，公司才会有前途。鼓励员工对最基层的情况，好的点子、想法直接进言，对管理者的反腐倡廉，以及不正之风有所监督。一个人的力量是微不足道的，只有通过沟通把每个员工的智慧凝聚起来，这样的团队才是坚不可摧的。用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。使企业能够对外部需求结合内部情况做出快速反应，并利用所掌握的知识资源，预测外部生产的发展方向及其变化，创造新环境。注重以往的节拍、严密的分工、组织形式和工艺流程的同时，更加重视人的主观能动性、独立性、创造性。让企业投入的每一分钱、组织的每一个活动、所聘用的每一个员工、在每一个时刻都处于一种受控状态，关注过程，使员工成为成熟的人，充满爱心的人。法治近治，德治远治，就是修人心。人之力发自于心，心旺则事盛，家和万事兴，兴盛靠的是心。要有心中心、真心、诚心、全心。站在员工和下属的角度，设身处地的考虑员工的工作动机，劳动的艰辛程度及其给企业发展创造的价值，综合各种因素，定位寻找改革的活力与合力，提升企业对员工的凝聚力和员工对企业的向心力。在考虑人力成本时，不能过多地关注单位时间的人力成本，而忽视了低工资所造成的附加成本。秦始皇费了九牛二虎之力统一的天下，因为“朕即天下”的观点，秦王朝的历史连他的孙子都算上也不过14年。周王朝的“共有天下”，治理的历史有800年之长。要拥有良好的口碑、吸引人才的资本，给予人才所能提供良好的生活条件，以及发展的舞台，使在此企业的人成为一种骄傲，再设立能进本企业必须的门槛，而不是是个人的，来一个就招一个。企业内员工流动率增加，将会导致总体成本上升。有关研究人员发现：非熟练工人的离职，将造成相当于两个月的薪资成本，熟练工人的离职则会造成超过一年薪资的成本。岗位不能让人过多的留念造成做事消极、人员短缺等等，最终只会留住能力低下的雇员。企业还不得不花费成本，对员工进行严密的监视。而做一个舵手、一个家的经营者，只要给员工指引方向，然后把空间留给他们，做一个无为而治、聪明而又懒惰的人。当他们有一项完成时，不要直接去指点，要问他自己满意了吗。只有让自己满意的东西才能赢取别人的满意。过程需要在留给他们的

环境自动监测及信息管理系统_运维管理操作手册

省环境自动监测与信息管理系统运维管理模块操作手册省环境保护局监测信息处省环境保护局信息中心 2011年7月

目录 1.前言 (1) 1.1目的 (1) 1.2围 (1) 1.3运行环境 (1) 1.4如使用本手册 (2) 2.概述 (2) 3.操作手册 (2) 3.1系统登录 (2) 3.2在线监控 (4) 3.2.1首页 (4) 3.2.2实时信息 (5) 3.3运维管理 (8) 3.3.1 运维单管理 (8) 3.3.2日常运维 (13) 3.3.3比对数据 (19) 3.3.4汇总查询 (21) 3.3.5消息转发 (24)

1.前言 1.1目的省环境自动监测与信息管理系统是对全省污染源在线监控进行统一管理的系统操作平台，实现了省、市、县（区）三级联动，数据整合交换，为环境执法人员及管理者提供了有效的信息支撑与管理平台，提高了操作人员及管理者的工作效率，为改善全省环境质量提供了技术保障。本操作手册详细介绍了《省环境自动监测与信息管理系统》的各种服务程序、应用功能、具体操作法及相关问题解答，为使用人员实际操作提供指导。 1.2围本手册的编写对象：《省环境自动监测与信息管理系统》的管理人员、操作人员和维护人员等。 1.3运行环境本系统运行环境要求如下系统使用环境：操作系统：window操作系统浏览器版本：IE7.0、IE8.0 系统安装环境：操作系统：window server2003操作系统（含：.netframework2.0，IIS6.0）数据库：oracle10g 发布平台：tomcat5.5

1.4如使用本手册 1）按顺序阅读每一章。 2）根据目录中的索引词条选择性阅读。 3）建议您完整阅读本手册，以便整体把握与操作。 2.概述《省环境自动监测与信息管理系统》是原在线监控系统的升级改造版本，解决了之前使用过程中出现的一些系统缺陷，操作不便及人工耗时等问题，并针对新的用户需求进行研发，如：环境质量和数据统计的信息化处理，有效性数据审核等。提高了工作人员的办公效率，加强了省、市、县（区）三级部门的信息联动，为管理者的有效考核与管理提供了支撑。 3.操作手册 3.1系统登录 (1)在浏览器中输入相应的网址，启动系统时，显示登录页面如图3.1.1。

信息系统管理制度

信息系统管理制度第一章总则第一条为明确岗位职责，规范操作流程，保障本中心信息系统安全、有效运行，根据有关法律、法规和政府有关规定，结合信息统计中心实际情况，特制定本制度。第二条目的：使信息化建设工作规范化进行，做到统一规划、统一标准、统一建设、统一管理。使用范围：适用于本中心信息化建设。第三条利用信息系统实施内部控制至少应当关注下列风险：（一）信息系统缺乏或规划不合理，可能造成信息孤岛或重复建设，导致中心管理效率低下。（二）系统开发不符合内部控制要求，授权管理不当，可能导致无法利用信息技术实施有效控制。（三）系统运行维护和安全措施不到位，可能导致信息泄漏或毁损，系统无法正常运行。第四条职责：（一）信息统计中心负责中心信息化管理总体规划，建立统一的信息化建设标准、规范。负责中心各科（所）信息化项目总体协调及中心办公自动化网络和系统软硬件的维护工作。（二）各科（所）负责指定专人担任本专业信息化网络工作，并负责本科（所）日常信息管理工作。第五条工作要求：（一）各科(所)在开展涉及信息化建设及申报信息化建设项目之前，需报主管领导审批后，将业务需求、建设规划等报信息统计中心，信息统计中心应按照中心信息化建设规划及相关要求进行审核。（二）经信息统计中心审核同意后的信息化建设项目，由信息中心提出信息化技术要求及软硬件需求，同意规划整合后报市卫生局信息中心。（三）各科（所）申报的信息化项目批准后，信息统计中心技术人员全程参与项目的招标、实施、验收。

第二章信息系统的开发第六条信息统计中心根据信息系统建设整体规划提出项目建设方案，明确建设目标、人员配备、职责分工、经费保障和进度安排等相关内容，按照规定的流程报批通过后配合相关公司实施。信息统计中心负责监督开发流程，明确系统设计、安装调试、验收、上线等全过程的管理要求。第七条信息统计中心需要深入了解各个业务科（所）的业务流程、关键控制点、处理规则、用户范围以及手工环境下难以实现的控制功能等较为核心的信息系统需求点。在系统开发过程中，应当按照不同业务的控制要求，通过信息系统中的权限管理功能控制用户的操作权限，避免将不相容职责的处理权限授予同一用户。应当针对不同数据的输入方式，考虑对进入系统数据的检查和校验功能。对于必需的后台操作，应当加强管理，建立规范的流程制度，对操作情况进行监控或者审计。应当在信息系统中设置操作日志功能，确保操作的可审计性。对异常的或者违背内部控制要求的操作，应当设计系统自动报告并设置跟踪处理机制。第八条信息统计中心需要组织开发单位或开发人员与各科（所）的日常沟通和协调，督促开发单位或开发人员按照建设方案、计划进度和质量要求完成编程工作。第九条统计中心应根据配备的硬件设备和系统软件的具体情况，组织安排相应的硬件厂家或软件开发商的技术人员入场安装调试。对于关键的软硬件设备，应安排专人负责跟踪、记录整个安装调试过程；在完成软硬件设备的安装调试后，应注意做好有关文档的验收及归档保存工作。第十条信息系统上线前，需要对信息系统进行等保定级，没有定级的信息系统不能正式上线。另外，信息统计中心都应当切实做好上线的各项准备工作，应查验设备厂商或软件开发商或开发人员提交的有关运行维护资料，包括技术手册、操作手册等，并负责监督设备厂商或软件开发商提供对相关岗位人员的技术培训。制定科学的上线计划和新旧系统转换方案，考虑应急预案，确保新旧系统顺利切换和平稳衔接。系统上线涉及数据迁移的，还应制定详细的数据迁移计划。

检测信息管理系统设计方案

建设工程质量安全监督站检测信息管理系统设计方案为进一步规范厦门市检测市场，加强对检测单位的监督管理工作，厦门市建设工程质量安全监督站按照市建设局的要求，决定采用信息化的管理方法，从检测数据采集、处理、存储等各方面加强管理工作，保证建材检测的权威性，保障工程建筑的质量安全。按照这个目的要求，本站提出如下的检测信息管理方案：一、信息化技术要求 1.各检测单位所检测工程按照一定的规定统一编号，建议工程编号与质量监督信息系统统一起来，以便质量监督人员能够查询到相应的工程数据。 2.检测报告、报表统一标准：由市监督站检测监督科制定统一标准的检测报告格式，规定检测报告的纸质格式、电子格式化标准，其中电子格式推荐Borland Delphi的QuickReport格式，该数据格式包含单个或多个工程检测部位（送检样本）的单个或多个检测原始数据、检测处理结果等。这样便于各检测单位、检测监督单位、上级主管部门、其他相关单位等便于查看、检查、转换、打印等。

3.检测数据上报功能：各检测单位一般上报检测数据的电子格式的数据，上报方式采用软件系统自动上报功能或人工上报。检测数据上报后，由软件系统自动导入或管理人员导入到检测信息化管理数据库中，便于检测监督人员随时检查。 4.软件系统自动统计各检测单位的工程检测数量、不合格报告数量、作废检测数据数量等，对不正常的检测报告发出报警。统计各施工单位的检测检测数量、不合格报告数量、作废检测数据数量等，对超过一定数量不合格检测报告发出报警。二、信息化软件功能要求 1.软件开发设计应采用B/S的方式开发：B/S方式即采用web方式开发，这样，客户端只需要打开网页浏览器，输入网址就可以处理各种事务了，不必在客户端安装软件或不断升级软件了，减少了软件维护麻烦，保证用户能够及时处理事务。 2.工程编号管理功能：软件应采用一定的方式保证检测单位所检工程的编号是唯一、不重复的。 3.（预留接口）施工（送检）单位编号：软件应

心本管理

心本管理 ——管理学的第三次革命 “治人者必先治己，治己必先治心；争天下者必先争人，争人者必先争心。”管理的关键是抓住人的心，让员工自觉自发地参与管理，并积极主动工作，以达成管理目标，变“要我做”为“我要做”。心本教练模式儒家《大学》的核心思想“格物致知诚意正其心，修身齐家治国平天下。”意思是说人要推究领悟事物的原理，使意念诚实，端正心态，提高自己的修养，从而才能治理好家、国以及天下，讲的就是从内及外的道理。管：就是地狱，管就是立规矩，像“囚”字，人在规矩之中，管一分恨一分，管十分恨十分。理：就是领人、度人、成人，能领人才是尽了做人的道，能度人的才是神，能成人的才是佛。心本教练模式就是直指人的信念根基，利用体验式的培训方式，让参训学员迁善心态。心智模式老化—企业生命的终结！观念变，态度就会变；态度变，行为跟着变；行为变，习惯随着变；习惯变，人生必然变；培训体系工作坊A、B、C三阶段升华的过程是死亡的过程，提升的过程就是去掉执着的过程。人生是一个过程，一个成长的过程！什么叫做成长？朝哪方面成长？成长的定义就是不断地升华我们的智慧、爱心和力量以便淋漓尽致发挥无比的智、仁、勇来创造圆满的人生！人生我们执着于什么而不能放下（拿得起放得下，如运动员平时为金牌（目标）而努力，战时放下金牌而拼搏）而使自己陷于痛苦和烦恼，生命目标难于实现。请您走进我们的培训体系，您将学习如何创造内在的圆满—透彻的觉悟、完美的心灵、快乐的情绪；和外在的圆满—金钱丰富、身体健康、关系融洽。培训系统工作坊三阶段ABC——迅速渐进的模式，持续不断的改善，训练有素的导师和教练，将带领您的企业团队，从发现、检视、整合您的企业团队开始，使您的团队能够主动承担责任，重塑团队生命力和竞争力，使您的企业成为一个团结凝聚、不断创造卓越的优秀团队！《素质提升》工作坊（A阶段） ——演绎生命计划震撼心灵之旅一、引言：人自从来到这个世界上，一生都在赶路，曾经的路永远消失，路始终在脚下，路向未来延伸。知道方向的人，在人生的空间坐标中知道自己的位置，知道将向何处去，知道为什么向那个方向赶路。不清晰方向的人，对自己的位置混沌不知，也不知道未来去向何方，不知道存在的意义。二、课程描述怎样更清晰地认识自己，充分地挖掘自身潜力？如何应对各种压力，以良好的心态健康快乐地工作与生活？弘慧的课程从专业教练的角度设计，精心研究推敲，环环相扣，以体验式的方式，为学员打开一扇心灵之门，带领学员做一次震撼心灵的短途旅行，让学员在和谐的气氛中学会认识自我、检视盲点、找到应对压力的具体方法，并获得全新的体验与改变，从而增强自信，真正达到提升自我心理素质的目的。三、课程设置：本课程共分四部分组成：第一部分：认识自我让学员看到自己固有的思维模式。第二部分：从我做起激发个人的创意与潜能；令个人心态由被动转变为积极进取，使学员能够合理调节情绪，真正成为自己的主宰。由“要我做”向“我要做”转变。

学位授予信息管理系统安装及使用办法完整版

学位授予信息管理系统安装及使用办法 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

“全国学位授予信息管理系统”安装及使用办法一、下载与安装：下载地址：如果系统未安装解压缩软件，请先下载安装解压缩软件，然后点击“”，下载文件并安装好。二、系统设置第一次使用时，点击“系统初始化”，选择年份，如本学期是2005-2006，授予单位代码是10511，授予单位是华中师范大学。点击“存盘”，提示“系统数据初始化将删除去年的数据，继续吗？”，点击“是”即完成设置。“系统初始化”设置每学期仅需设置一次。录入数据后若再进行系统设置将导致以前录入数据丢失！三、数据录入本信息库要上报国务院学位办，作为以后学位证书电子注册、网上查询的重要信息，请务必重视。信息录入最好让学位申请人本人录入，也可指定专人负责信息录入工作。本表格所填数据与学位档案中《学位申请与评定书》第1页的信息相同，可参照填写。录入注意事项： 1.单击“数据维护”，选择“数据录入”，即出现“学历博士”、“同等学力博士”，“学历硕士”和“同等学力硕士”几个选项。选择其中一个即可进行数据录入。我校没有“同等学力博士”，“教育硕士”等专业学位人员选择“同等学力硕士”进入录入。其中红色字段必须全部录入，蓝色字段中身份证号码必须填写，其他字段可以为空。录入完毕后点击“存盘”，存盘成功数据才会保存。 2.所有类型的“获硕日期”“获博日期”和“学位证书编号”由学位办统一填写。“按一级学科授予否”统一填“否”。 3.录入第二个学生时可以选择“复制最后一个学生”，点增加，则只需修改前面信息即可。 4.时间录入，注意格式。如1999 02 10 5.很多空格都有下拉菜单，点击空格下拉菜单即会出现。“专业代码”或“学校代码”如不清楚，可先选择右边的专业名称或学校名称，左边代码即会自动填充。

管理心法

管理心法（管理治要格言） 1、夫欲成其事，必先明其道。 2、管理很专业，一定要学习。若是不学习，必定出问题。 3、学习成长模式：闻—上课、听讲；思—思考、反省；修—力行、体悟；证—实证、内化。 4、一个会反省的人才是会听课的人。 5、管理者的使命是推动实现多方利益的共赢。 6、管理者要时时关注：我的顾客满意了吗？我的员工幸福了吗？ 7、管理是爱的智慧，管理是理性与习性的较量。 8、管理的本质是解决问题，最终目标是创造价值。 9、时时停下来反省，有反省必有成长。 10、管理的核心重点对象是人。 11、企业即人，造人先于造物。 12、说时似悟，对境却迷。 13、上君尽人之智，中君尽人之力，下君尽己之能——韩非子 14、必有忍、事乃济。沉住气，急不得，急则不得。 15、只要成长，马上鼓掌！ 16、管理者的理性思维：我这样说、这样做，是否有利于问题的解决，还是把问题变得更加槽糕。 17、决定“人”的行为，根本在哪里？心！ 18、相由心生！言为心之声，行为心之动。 19、强制於外，病根终在，枝枝而伐，叶叶而摘，东灭西生，非究竟之道也。 20、过由心造，亦由心改。——《了凡四训》 21、任何一项管理措施，如果不能够实现被管理者的内心变化。其作用必然都是局限和短暂的。 22、真正好的管理：关注人心（解），关注未来（决）。 23、法无定法，治心为上。 24、遇到问题深入思维：1、发生了什么事情？（事相）2、根本原因是什么？（人心）3、首先要解决什么？（转心）4、然后再解决什么？（立法） 25、人心是相续的，必将影响未来。 26、我们是核心业绩的创造者；我们是主要问题的制造者；我们是问题的最终承受者。 27、令民有自取之心，其创必数世不息。 28、面对管理，我们为什么受困？不知——问题的真正根源；不觉——自己所犯的过失；不改——知道了却改不掉。 29、人员是我选用的，队伍是我带领的，工作是我分配的，出现了问题，首先思考，作为管理者，我，有没有责任？ 30、只要是自己管辖范围出的问题，首先想到：这是我的责任！ 31、认账才能自省，自省才能改过，改过才能正己。 32、看到员工犯错误时管理者要自省两点：我自己做得好不好；我教没教员工，教得对不对。

德育论文从心做起——新手班主任管理班级的策略

从心做起-新手班主任的班级管理策略 [摘要]：班级管理是一项复杂而又有创造性的工作，它的工作成效，不仅影响到学生习惯的养成，思想品德的形成，综合素质的提高，而且影响到班级的凝聚力，甚至影响到学生未来的发展。因此，班主任工作在学校管理工作中起着举足轻重的作用，只能成功，所以班主任工作必须讲求策略。 [关键词]：讲故事批评表扬耐心家校共育时光裹挟着青春的气息穿梭在我的岁月里，不知不觉中，我从一名学生变成一名教师，从受象牙塔保护到在更纯洁的象牙塔中保护我的学生。开学伊始，接受我的第一份工作语文教师兼任班主任，初入社会的我，面对班主任工作这一重任，感受到了巨大的挑战。在摸索与适应中，我度过了我的班主任工作第一年。班级管理是一项复杂而又有创造性的工作，班主任工作在学校管理工作中起着举足轻重的作用，只能成功，所以班主任工作必须讲求策略。一、让中段学生在故事中养成习惯传统德育方法总是以说教为主，这一方法表现出的诸多弊端，老师不厌其烦地教学生做人的道理、学习的方法，达不到要求甚至批评他们，指责他们。即使老师是满怀真诚，把心都掏出来了，但却没有对方的回应，这根本就不是有效的沟通。中段学生已经比较有自己的想法了，长时间、多次说的说教，极有可能引发学生的逆反心理，反而使学生离好习惯的养成越来越远。因此，道德教育应从“灌输”转向“对话”，从“大道理”转向“小细节”。而最关键的，是要“说教”转向“讲故事”。现在的学生不喜欢听老师长篇大论的讲道理，太枯燥无味。有时候我会给学生讲一些教育中的小故事，而这些故事中包含着我们要讲的道理，这时候，就连那些注意力最不集中的学生也听的特别认真，教室里特别安静，学生自己从故事中悟出的道理，自己会用心地去品味，相信这比直接的说教效果要好得多。在上《画杨桃》这一课时，课文告诉我们的道理之一就是：当别人做事或者看问题的想法与我们不一致时，不要忙着取笑别人，因为每个人看问题的角度不同，要学会尊重别人。通过课文的讲解，这个道理很快就被学生所理解接受，可是在平时生活中他们做得却不一样。上课时，有同学回答问题角度不同，在座的学生就会起哄或是讥笑；在游戏中，对规则理解不同的学生，也常常会被排挤等等。课文的道理大家都懂了，我觉得没有必要再一次重复说教，趁着吃中饭前的一小段时间，我给学生讲了一则当时在网上流行的关于“金立通讯集团董事长兼总裁刘立荣与其同窗李盛”的故事。当然，三年级的学生要听懂原版的故事比较困难，我对这个故事进行了适当简化，告诉他们李盛常常对刘立荣的许多行为不以为然，最后两人一个身价过亿，而另一个却是普通人。听完故事后，学生们惊讶的眼神告诉我，他们开始思考这个道理了。而后的课堂中，起哄和嘲笑变少了，理解和尊重更多了。

学位授予信息管理系统安装及使用办法

国学智慧与现代企业管理

国学智慧与现代企业管理主讲老师：章嘉课程缘起：当今世界，国内外有越来越多的人重视中华传统文化，越来越多的企业重视国学，纷纷借鉴国学丰富的思维成果，指导企业在现实的经营与管理中，使企业借助国学的力量快速、健康发展、和谐的发展。我国古代的各类学问不是按照现代学科来分类的，没有分门别类的自然科学和社会科学。近代以来有学者拿西方学科的分类方法来分析我国古代的学问，但没有令人满意的结果。原因可能是国学是按系统综合的思路来构建的，而西方学术是按逻辑分层分类建立起来的。所以只有遵循国学的特质来研究才能有所得，也就是说在学习国学时重在领悟结论，不一定要套上学科的外衣。《国学智慧与现代企业管理》，尽量直接从古代文化中提炼出管理思想，而不是用逻辑的方法来做生硬的解释。从这个意义上来说，中国的管理思想（不是管理学）是世界上很早诞生的管理思想。课程收益：以国学智慧启迪现代企业管理，让我们共同感悟人生真谛，启迪企业经营智慧。培训受众：企业董事长、总裁、高级管理者以及对国学智慧感兴趣的所有人员。课程设置：2天（12H）课程大纲：一讲管理本土化的必然选择 1、管理学是不的学问 2、管理学以实践为基础 3、管理学操作理论很难跨越国界 4、套用西方模式的终结 5、通用理论用西方，操作方法中国化 6、企业文化彻底国学化第二讲中西文化比较 1、国人与洋人的本质区别 2、政治与制度 3、理性与感性 4、逻辑与象征 5、关怀与科学规律 6、实用自私与理想民主 7、集权与分权第三讲国学给力管理 1、儒家伦理的普世价值 2、孔子与苏格拉底 3、性善、性恶、不善不恶 4、孝的政治宗教本质 5、善为建设性，恶为破坏性 6、妄念是建设性的 7、心灵与肉体的关系 8、与国学融通的商道

基坑监测信息管理系统的设计与实现

基坑监测信息管理系统的设计与实现摘要：随着我国经济发展和城市建设现代化的不断提高，高层建筑将越来越多，同时为了满足各种使用功能的需要，建造地下室也将越来越多，随之而来的便是深大基坑的开挖与支护问题，尤其在软土地基中深基坑开挖支护工程的设计与施工，给岩土工程师提出了许多问题和挑战。本文主要就是针对基坑监测信息管理系统的设计与实现来进行分析。关键词：基坑监测；信息管理系统；设计引言基坑变形监测通过对实测数据进行处理，评价基坑当前的安全状况，对变形趋势作出分析，用于指导施土，是基坑工程质量保证的基本要素之一。基坑监测信息系统以工程化管理的思想对所获取的监测信息进行管理，可以为基坑工程的信息施工提供快速、准确、形象、直观的监测数据及分析与预测成果，能够较好地满足基坑监测数据快速处理、反馈的需要。 1、概述基坑工程变形监测是岩土工程信息化施工不可或缺的重要措施之一，其工作贯穿于基坑工程和地下工程设施施工的全过程。其监测项目主要有：围护墙(边坡)顶部水平位移、围护墙(边坡)顶部竖向位移、深层水平位移、立柱竖向位移、支撑内力、地下水位、周边地表竖向位移、周边建筑和地表的裂缝、周边管线变形以及周边建筑的竖向位移、水平位移、倾斜等。为了及时准确地掌握基坑工程的变形情况和了解监测目标当前的安全状态，需对每个监测项目由专人进行周期性的观测。现场监测的目的是及时掌握基坑支护结构和相邻环境的变形和受力特征，并预测下一步的发展趋势。而目前现场监测人员的水平往往参差不齐，对数据的敏感性也存在差异，现场监测模式大多仍停留在“测点埋设-数据监测-数据简单处理—报表提交“的阶段，面对大量的监测信息，监测人员很少对所获得的信息数据及其变化规律进行总结分析，并预测下一步发展趋势及指导施工。数据处理方法也多由人工完成，处理效率低、反馈成果不及时、缺乏分析深度，影响工程决策的效率，且原数据、报表、日志等以简单的word或excel形式进行保存，不利于日后进行快速查询和分析。因此结合工程经验，从工程应用的角度出发，构建以数据库为基础的，集信息管理、报表输出、数据分析与预测为一体的基坑监测信息管理系统是十分必要和迫切的。 2、系统设计针对变形监测工程中的信息管理需求，分析变形监测的原理和数据处理、分析方法，抽象为变形监测信息管理的概念模型，以GIS为基础，将变形监测数据处理、变形分析等方法融合于信息管理系统中，设计变形监测数据管理系统平