青年教师的专业化成长之路

青年教师的专业化成长之路

甘肃省嘉峪关市第二幼儿园俞清桂

【期刊名称】儿童与健康

【年(卷),期】2018(000)001

【总页数】2

教师的专业化成长已被社会所关注。作为初入教坛的青年教师，走好教师的第一步至关重要，关系到整个教师职业观的树立。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒。在倾听孩子，关爱成长中迈好专业成长的第一步。

2012年7月，大专毕业的我进入了嘉峪关市第二幼儿园——嘉峪关市幼儿教育的排头兵，作为这个光荣集体里的一分子，在这里感受到传递知识所带来的快乐与收获。加入到这个光荣的大家庭，使我感到身心俱暖、活力盎然，团体的榜样力量带给我无穷的憧憬。在陪伴孩子们成长的过程中，让爱从心田萌发成长，将认真负责的态度落实到每一项工作中。

幼儿园的人文环境，让我从宽容理解开始，放下自我，走进孩子们的心田。一、在宽容与爱中走进幼儿心田，为专业成长奠定稳固的爱的基石。

新的时代、新的社会赋予了教师新的责任与义务，宽容公正成为教师对待孩子的核心准则，“宽容是阳光、宽容是甘露、宽容是钥匙、宽容是理解”这是多么富有哲理性的语言。相信多一份宽容，会给孩子们带来温暖的安慰和无穷的力量。宽容的微笑，温暖安抚，拥抱，都会使无私的爱源源不断的滋润着每位孩子的心田。记得去年冬天，我带的是小班。因为班里的孩子年龄小，又都是家中的独子，在天气刚刚转冷的时候，家长们纷纷来请假说：“孩子先不来幼儿园了，来往的路上怕冻着孩子。”这些孩子刚来园几个月，在教师们的努力