统计学基础练习题一
统计学基础(练习题一)
一、单项选择题
1.调查某大学5000名学生学习成绩，则总体单位是（）
A、5000名学生
B、5000名学生的学习成绩
C、每一名学生
D、每一名学生的学习成绩2．下列属于品质标志的是（）
A、工人年龄
B、工人性别
C、工人体重
D、工人工资等级
3．要了解我国农村经济的具体状况，最适合的调查方式是（）
A、普查
B、典型调查
C、重点调查
D、抽样调查
4．按连续型变量分组，其末组为开口组，下限为2000，已知相邻组的组中值为1750，则末组的组中值为（）
A、2500
B、2250
C、 2100
D、2200
5．某商场2007年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标是（）
A、时期指标
B、时点指标
C、前者是时期指标，后者是时点指标
D、前者是时点指标，后者是时期指标
6．下列标志中属于品质标志的是（）
A、年龄
B、工龄
C、职业
D、工资
7．在编制组距数列时，影响组数多少的主要因素是（）
A、组距
B、全距
C、组中值
D、组距和全距
8．下述各项调查属于全面调查的是（）
A、对某种连续生产的产品质量进行抽样检验
B、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查
C、对某地区工业企业设备进行普查
D、抽选部分地块进行农产量调查
9．下列分组中属于按品质标志分组的是（）
A、学生按考试分数分组
B、产品按品种分组
C、企业按计划完成程度分组
D、家庭按年收入分组
10．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（）
A、230
B、260
C、185
D、215
11．某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（）
A、工业企业全部未安装设备
B、工业企业每一台未安装设备
C、每个工业企业的未安装设备
D、每一个工业企业
12．几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是（）
A、品质标志
B、数量标志
C、标志值
D、数量指标
13．某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是（）A、原始资料 B、第一手资料 C、初级资料 D、次级资料
14．抽样调查与重点调查的主要区别是（）
A、作用不同
B、组织方式不同
C、灵活程度不同
D、选取调查单位的方法不同
15．u型分布的特征是（）
A、两头大，中间小
B、中间大，两头小
C、左边大，右边小
D、左边小，右边大
16．工业企业的设备台数、产品产值是（）
A、连续变量
B、离散变量
C、前者是连续变量，后者是离散变量
D、前者是离散变量，后者是连续变量17．某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是（）A、原始资料 B、第一手资料 C、初级资料 D、次级资料
18．变量的具体表现形式为（）
A、标志
B、统计数据
C、指标
D、文字
19．按照分组标志性质的不同，统计分组可分为按品质标志分组和（）
A、按数量标志分组
B、平行分组
C、交叉分组
D、复杂分组
20．反J型分布的特征是（）
A、两头小，中间大
B、中间大，两头小
C、左边大，右边小
D、左边小，右边大
21．统计的结果表现为（）
A、组内同质性，组间差异性
B、组内差异性，组间同质性
C、组内同质性，组间同质性
D、组内差异性，组间差异性
22．某地区年底有1000万人口，零售商店数有5万个，则商业网点密度指标为（）
A、5个/千人
B、0.5个/千人
C、200个/千人
D、0.2个/千人
23．一个统计总体（）
A、只能有一个标志
B、只能有一个指标
C、可以有多个标志
D、可以有多个指标
24．统计认识过程是（）
A、从质到量
B、从量到质
C、从质到量，再到质和量的结合
D、从总体到个体
25．了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（）
A、采访法
B、直接观察法
C、大量观察法
D、报告法
26．调查时间是指（）
A、资料所属的时间
B、调查工作起止的时间
C、规定提交资料的时间
D、开始进行调查的时间
27．统计分组的关键在于（）
A、正确选择分组标志
B、正确划分各组界限
C、正确确定组数和组限
D、正确选择分布数列种类
28.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（）
A、该地所有商业企业
B、该地所有国有商业企业
C、该地每一国有商业企业
D、该地每一商业企业
29.某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）
A、指标
B、标志
C、变量
D、变量值
30. 经常性调查与一次性调查的划分标准是（）
A、调查对象包括的单位是否完全
B、最后取得的资料是否全面
C、调查登记的时间是否连续
D、调查工作是否经常进行
31. 统计分组的依据是（）
A、标志
B、指标
C、标志值
D、变量值
32. 在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成（）
A、正比
B、反比
C、无比例关系
D、有时成正比有时成反比
33．统计指标的特点是（）
A、数量性、综合性、具体性
B、准确性、及时性、全面性
C、大量性、同质性、差异性
D、科学性、客观性、社会性
34．在编制等距数列时，如果全距等于56，组数为6，为统计运算方便，组距取（）A、9.3 B、9 C、6 D、10
35．下列指标属于时期指标的是（）
A、商品销售额
B、商品库存额
C、商品库存量
D、职工人数
36．设计统计指标体系时联系性原则是指（）
A、综合考虑管理上的要求和研究目的
B、从整体上全面考虑各指标之间的联系
C、综合考虑总体内部与外部的联系
D、从认识对象本身考虑各运动过程的联系37．某小组5个学生的“统计学”考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分，这5个数字分别是（）
A、标志
B、标志值
C、变量
D、指标
二、多选题在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写
在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1．在全国人口普查中，（）
A、全国人口总数是统计总体
B、男性是品质标志表现
C、人的年龄是变量
D、人口的平均年龄是统计指标
2．下列统计指标中，属于总量指标的有（）
A、全国总人口
B、平均工资
C、社会总产值
D、计划完成程度
3．我国第五次人口普查的标准时间是2000年11月1日零时，下列情况应统计人口数的是（）
A、2000年11月2日出生的婴儿
B、2000年10月31日出生的婴儿
C、2000年10月30日晚死亡的人
D、2000年11月1日1时死亡的人
4．变量按其是否连续可分为（）
A、确定性变量
B、随机性变量
C、连续变量
D、离散变量
5．普查一般属于（）
A、全面调查
B、非全面调查
C、一次性调查
D、专门组织的调查
6．统计分组的主要作用在于（）
A、区分现象质的差别
B、反映现象总体的内部结构
C、说明总体单位的数量特征
D、分析现象之间的相互依存关系
7．下列分组属于数量标志分组的有（）
A、按工龄分组
B、按性别分组
C、按工种分组
D、按人数分组
8．某企业是总体单位，数量标志有（）
A、所有制
B、职工人数
C、月平均工资
D、产品合格率
9．下列分组属于数量标志分组的有（）
A、按工龄分组
B、按产业分组
C、按人数分组
D、按工资分组
10．在组距数列中，影响各组次数分布的主要因素有（）
A、组数
B、变量值的大小
C、组距
D、组限
11．下列各项中，属于连续型变量的有（）
A、基本建设投资额
B、岛屿个数
C、国民生产总值中三次产业比例
D、居民生活费用价格指数
12．要了解某地区的成年人就业情况（）
A、全部成年人是研究的总体
B、成年人口总数是统计指标
C、成年人口就业率是统计标志
D、反映每个人特征的职业是数量指标
13．制定统计调查方案，应确定（）
A、调查目的和调查对象
B、调查单位和填报单位
C、调查项目和调查表
D、调查的时间和时限
14．某单位100名职工按工资额分为300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五个组，这一分组( )
A、分组标志是连续型变量
B、相邻的组限是重叠的
C、是等距分组
D、某职工工资600元，应计在"600-800"元组内15．构成次数分布数列的两要素是（）
A、各组名称或各组变量值
B、组距
C、各组单位数
D、组数
16. 在工业普查中（）
A、工业企业总数是统计总体
B、每一个工业企业是总体单位
C、工业总产值是统计指标
D、机器台数是连续变量
17. 统计分组的关键问题是（）
A、确定分组标志
B、确定组数
C、计算全距
D、划分各组界限
18. 次数分配数列（）
A、是由分组和次数两个因素构成的
B、是由时间和指标数值构成
C、包括品质分配数列和变量数列两种
D、可以用图表形式表现
19．总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者，因此（）
A、在国有企业这个总体下，每个国有企业就是总体单位
B、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位
C、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位
D、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位
20．统计学的特点包括（）
A、数量性
B、总体性
C、具体性
D、社会性
21．下列统计指标中，属于总量指标的有（）
A、全国总人口
B、平均工资
C、社会总产值
D、计划完成程度
22．按照分组标志多少的不同，统计分组可以分为（AC）
A、简单分组
B、单项式分组
C、复合分组
D、组距式分组
23．无名数的具体表现形式有（）
A、系数
B、倍数
C、成数
D、百分数
三、判断题
1.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。（）
2.离散型变量既可以编制单项变量数列，也可以编制组距变量数列；连续性变量只能编制
组距变量数列，且相邻组的组限必须重叠。（）
3.通过统计分组，使同一组内的各单位性质相同，不同组的单位性质相异。（）
4.统计指标按其表现形式不同，可分为数量指标和质量指标两种。（）
5.变量数列中缺上限的最大组的组中值计算公式为：缺上限的最大组的组中值=下限+变量
数列的组距÷2.（）
6.如果根据组距式分组资料计算变异全距，则计算公式为：变异全距=最高组的下限-最低
组的下限。（）
7.标志反映的是总体单位的特征。（）
8.典型调查的误差可以控制。（）
9.按品质标志分组所形成的数列就是变量数列。（）
10.运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。（）
11.指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。（）
12.统计调查中的调查单位与填报单位是一致的。（）
13.统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。（）
14.统计分组的首要问题就是正确划分各组的界限。（）
15.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。（）
16.调查单位和报告单位是一致的。（）
17.按数量标志分组所形成的的次数分布数列称为变量分布数列。（）
18.统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。（）
19.统计资料就是统计调查中获得的各种数据。（）
20.一般而言，全面调查的结果更全面、准确，所以得到普遍应用。（）
21.统计报表一般属于经常性的全面调查。（）
22.按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组。（）
23.在编制变量数列时，若资料有特大或特小的极端数值，则宜采用开口组表示。（）
24.数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。（）
25.统计调查按登记事物的连续性不同可以分为经常调查和一次性调查。（）
26.对某地区银行职工基本情况进行调查时，银行的每个职工是调查对象。（）
27.在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位。（）
28.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。（）
29.统计分组的关键在于确定组距和组数。（）
30.数量标志是用来说明总体单位量的特征，是可以用数字来表示的。（）
31.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）
32.对某地区银行职工基本情况进行调查时，银行的每个职工是调查对象。（）
33.统计分组对总体是分，对个体是合。（）
34.统计表是由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分组成。（）
35.工人年龄属于品质标志。（）
36.按品质标志分组所形成的的次数分布数列称为品质分布数列。（）
37.商场商品库存量属于时期指标。（）
四、问答题
1.简述统计工作、统计资料和统计学的相互关系。
2.标志和指标有哪些区别和联系，并举例说明。
3.什么叫统计分组？统计分组可以进行哪些分类？
4.什么是统计总体和总体单位？它们的关系如何？
5.简述分配数列的编制步骤。
统计学基础阶段作业
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1.平均发展速度是( )。 A.定基发展速度的算术平均数 B.环比发展速度的算术平均数 C.环比发展速度的几何平均数 D.增长速度加上100％ 知识点: 第五章 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 2. 3.某企业上半年每月初工人人数资料如下： 1月1日4月1日6月1日7月1日610人668人680人690人则该企业上半年月份工人平均人数为( )。 A.(610+668+680)÷3 B.(1/2×610+668+680+1/2×690)÷3 C. D.(610+668+680+690)÷4 知识点: 第五章 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4.下列数列中哪一个属于时间数列( )。 A.学生按学习成绩分组形成的数列 B.工业企业按地区分组形成的数列 C.职工按工资水平高低排列形成的数列 D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列
知识点: 第五章学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 5. 6.在不掌握各组单位数资料，只掌握各组标志值和各组标志总量的情况 下，宜采用( )。 A.加权算术平均数 B.几何平均数 C.加权调和平均数 D.简单算术平均数 知识点: 第四章 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 7. 8.某公司下属五个企业，共有2000名工人。已知每个企业某月产值计划 完成百分比和实际产值，要计算该公司月平均产值计划完成程度，采用加权调和平均数的方法计算，其权数是( )。 A.计算产值 B.实际产值 C.工人数 D.企业数 知识点: 第四章 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 9. 10.在分配数列中，当标志值较小而权数较大时计算的算术平均数 ( )。 A.接近于标志值较大的一方
统计学第五章课后题及答案解析
第五章 一、单项选择题 1．抽样推断的目的在于（） A．对样本进行全面调查 B．了解样本的基本情况 C．了解总体的基本情况 D．推断总体指标 2．在重复抽样条件下纯随机抽样的平均误差取决于（） A．样本单位数 B．总体方差 C．抽样比例 D．样本单位数和总体方差 3．根据重复抽样的资料，一年级优秀生比重为10%，二年级为20%，若抽样人数相等时，优秀生比重的抽样误差（） A．一年级较大 B．二年级较大 C．误差相同 D．无法判断 4．用重复抽样的抽样平均误差公式计算不重复抽样的抽样平均误差结果将（）A．高估误差 B．低估误差 C．恰好相等 D．高估或低估 5．在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量（）A．扩大到原来的2倍 B．扩大到原来的4倍 C．缩小到原来的1/4 D．缩小到原来的1/2 6．当总体单位不很多且差异较小时宜采用（） A．整群抽样 B．纯随机抽样 C．分层抽样 D．等距抽样 7．在分层抽样中影响抽样平均误差的方差是（） A．层间方差 B．层内方差 C．总方差 D．允许误差 二、多项选择题 1．抽样推断的特点有（） A．建立在随机抽样原则基础上 B．深入研究复杂的专门问题 C．用样本指标来推断总体指标 D．抽样误差可以事先计算 E．抽样误差可以事先控制 2．影响抽样误差的因素有（） A．样本容量的大小 B．是有限总体还是无限总体 C．总体单位的标志变动度 D．抽样方法 E．抽样组织方式 3．抽样方法根据取样的方式不同分为（） A．重复抽样 B．等距抽样 C．整群抽样 D．分层抽样 E．不重复抽样 4．抽样推断的优良标准是（） A．无偏性 B．同质性 C．一致性 D．随机性 E．有效性 5．影响必要样本容量的主要因素有（） A．总体方差的大小 B．抽样方法
统计学基础练习题五
统计学基础(练习题五) 一、单项选择题 1．在抽样推断中，必须遵循（）抽取样本 A、随意原则 B、随机原则 C、可比原则 D、对等原则 2．相关系数r的取值范围为（） A、（0,1） B、[-1,1] C、(-1,1) D、(-1,0) 3．相关系数r的取值范围为（） A、（0,1） B、[-1,1] C、(-1,1) D、(-1,0) 4．如果变量x和变量y之间的相关系数为-1，这说明两变量之间是（） A、低度相关关系 B、完全相关关系 C、高度相关关系 D、完全不相关 5．现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即（） A、相关关系和函数关系 B、相关关系和因果关系 C、相关关系和随机关系 D、函数关系和因果关系 6．直线相关系数的绝对值接近1时，说明两变量相关关系的密切程度是（） A、完全相关 B、微弱相关 C、无线性相关 D、高度相关 7．相关系数r的取值范围为（） A、-∞ 1.“统计”一词的三种涵义是( B )。 A．统计调查统计整理统计分析 B．统计工作统计资料统计科学 C．统计信息统计咨询统计监督 D．统计理论统计方法统计技能 2.社会经济统计的研究对象是（C ）。 A、抽象的数量特征和数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法 3.统计研究的基本方法包括( D )。 A．调查方法汇总方法分析方法 B．调查方法整理方法预测方法 C．相对数法平均数法指数法 D．大量观察法统计分组法综合指标法 4.某工人月工资1000元，则“工资”是( A )。 A．数量标志 B．品质标志 C．质量指标 D．数量指标 5.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（）。 A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 6.下述调查属于经常性调查的是（）。 A．每隔10年进行一次人口普查 B．对五年来商品价格变动情况进行调查 C．对2000年职称评审结果进行调查 D．按月上报商品销售额 7.统计调查方案中的调查时限是指（） A.调查工作的起讫时间 B.搜集资料的时间 C.时期现象资料所属的时间 D.时点现象资料所属的时间 8.某产品在检验和测量时常有破坏性，一般宜采用（） A.全面调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.重点调查 9.要对某工厂生产设备状况进行调查，则该厂“每一台生产设备”是（） A.调查对象 B.调查单位 C.调查项目 D.报告单位 10.统计调查误差的代表性误差（） A. 存在于所有的非全面调查中 B.只在典型调查中存在 C. 只在抽样调查中存在 D.只在重点调查中存在 11.抽样调查与典型调查都属于非全面调查，二者的根本区别在于（） A．灵活程度不同 B．组织方式不同 C．作用不同 D．选取调查单位的方法不同 12.对医院的医疗设备普查时，每个医院是（） A．调查对象 B．调查总体 C．调查单位D．填报单位 13.重点调查中重点单位是指（） A、标志总量在总体中占有很大比重的单位 B、具有典型意义或代表性的单位 C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D、能用以推算总体标志总量的单位 14.对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查，调查单位是（） A．某省饮食业的全部网点 B．某省饮食业的每个网点 C．某省饮食业所有从业人员数 D．某省饮食业每个从业人员 15.统计分组的首要问题是（） 1.同时抛两枚不同的硬币，恰有一枚正面朝上的概率是（）（单选） 选择一项： 炒a. 1 炒b. 1/8 O c. 1/4 同d. 1/2 2.对于连续型数据的分组（）选择一项： a.水平法 b.累计法 c.推算法 d.直接法 ） 4.各变量值与其算术平均数的离差值和等于（选择一 项： a.最小值 C b.取大值 c.各变量值的算术平均数 d.零 ） 5.下列统计指数，不属于数量指标指数的有（选择一 项： a.零售价格指数 b. 产量指数 诃c?收购量指数 因d.工资总额指数 6. 以下分组标志中属于品质标志的是（）（多选） 选择一项或多项： * a.性别 □ b.年龄 "c.职业 d.月收入 门e.职称 7. 我国2003年国内生产总值比上年增长了9.1%，这个指标是（） （单选）选择一项： U a.发展速度 拥b.增长速度 目c.发展水平 d.增长量 8. 统计指数区分数量指标指数与质量指标指数，是依据（）（单选） 选择一项： 炒a.对比基期的不同 °b.对象范围的大小 ⑥c.统计指标的性质不同 d.同度量因素的固定与否 9. 我国财政收入，2003年比上年增加2787亿元，这是（）（单选）选择一项： 炒a.发展水平 b.增长量 炒a.两个数列的平均数代表性相同 °b.平均数的代表性甲数列高于乙数列 同c.平均数的代表性乙数列高于甲数列 口d.平均数的代表性无法判断 11.全年12个月的季节比率之和应是（）（单选） 选择一项： 」a.标准差系数 b.平均差系数 ‘ c.全距 * d.平均差 」a.是不同情况下同一指标对比的比率 □ b.反映现象的强度、密度和普遍程度 巫c. 一般有正指标与逆指标之分 門d.是两个性质不同而有密切联系的总量指标对比的结果 "e. 一般是以有名数表示的，但也有采用千分数等形式表示的 15.下列现象的相关密切程度最高的是（）（单选）选择一项： a. 某商店的职工人数与商品销售额之间的相关系数0.87 * b.流通费用水平与利润率之间的相关关系为-0.94 口c.商品销售额与利润率之间的相关系数为0.51 口d.商品销售额与流通费用水平的相关系数为-0.81 16在实验中，两个事件有一个发生时，另一个就不发生，称这两个事件（）（单选）选择一项： ⑥a.互斥事件 口b.必然事件 c. 独立事件 d. 不可能事件 17. 两组数据的均值不等，但标准差相等，则（）（单选） 选择一项： 统计学基础第五章动态数列分析 【教学目的】 1.区分不同种类的动态数列 2.熟练掌握计算平均发展水平的各种方法 3.掌握发展速度、增长速度的种类，运用它们之间的数量关系进行动态指标的相互推算 4.理解趋势的意义，运用长期趋势测定方法对长期趋势进行测定 5.计算季节比率，并且深刻理解季节比率的经济含义 【教学重点】 1.总量指标动态数列的种类和特点 2.动态比较指标和动态平均指标的计算 3.动态数列的分析方法 【教学难点】 1.绝对数时间数列中的时点数列平均指标的计算 2.相对数、平均数时间数列动态平均指标的计算 3.动态数列分析方法中的季节变动分析方法 【教学时数】 教学学时为12课时 【教学容参考】 第一节动态数列的意义和种类 一、动态数列的概念 将某一个统计指标在不同时间上的各个数值，按时间先后顺序排列，就形成了一个动态数列，也叫做时间数列。动态数列一般由两个基本要素构成：一是被研究现象所属的时间；二是反映该现象的统计指标数值。 通过编制和分析动态数列，首先可以从现象的量变过程中反映其发展变化的方向、程度和趋势，研究其质量变化的规律性。 其次，通过对动态数列资料的研究，可以对某些社会经济现象进行预测。 第三，利用动态数列，可以在不同地区或国家之间进行对比分析。 编制和分析动态数列具有非常重要的作用，这种方法已成为对社会经济现象进行统计分析的一种重要方法。 【案例】 下面图表列举了我国2004～2007年若干经济指标的动态数列。 表5-1 我国2004-2007年若干经济指标 二、动态数列的种类 按照构成动态数列的基本要素———统计指标的表现形式不同，动态数列可分为绝对数动态数列、相对数动态数列和平均数动态数列三种类型。其中绝对数动态数列是基本的数列，相对数和平均数动态数列是派生数列。 统计学基础(练习题一) 一、单项选择题 1.调查某大学5000名学生学习成绩，则总体单位是（） A、5000名学生 B、5000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩2．下列属于品质标志的是（） A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 3．要了解我国农村经济的具体状况，最适合的调查方式是（） A、普查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 4．按连续型变量分组，其末组为开口组，下限为2000，已知相邻组的组中值为1750，则末组的组中值为（） A、2500 B、2250 C、 2100 D、2200 5．某商场2007年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标是（） A、时期指标 B、时点指标 C、前者是时期指标，后者是时点指标 D、前者是时点指标，后者是时期指标 6．下列标志中属于品质标志的是（） A、年龄 B、工龄 C、职业 D、工资 7．在编制组距数列时，影响组数多少的主要因素是（） A、组距 B、全距 C、组中值 D、组距和全距 8．下述各项调查属于全面调查的是（） A、对某种连续生产的产品质量进行抽样检验 B、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 C、对某地区工业企业设备进行普查 D、抽选部分地块进行农产量调查 9．下列分组中属于按品质标志分组的是（） A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组 10．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（） A、230 B、260 C、185 D、215 11．某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（） A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 12．几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是（） A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 1、一个统计总体（） A、只能有一个标志 B、只能有一个指标 C、能够有多个标志 D、能够有多个指标 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（） A 、2000名学生 B、 2000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩 3、某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是( )。 A、该地所有商业企业 B、该地所有国有商业企业 C、该地每一国有商业企业 D、该地每一商业企业 4、以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致的( )。 A、工业普查 B、工业设备调查 C、职工调查 D、未安装设备调查 5、某市进行工业企业生产设备普查，要求在7月1日至7月10日全部调查完毕，则这一时刻规定是( )。 A、调查时刻 B、调查期限 C、标准时刻 D、登记期限 6、某连续变量分为5组：第一组为40——50，第二组为50——60，第三组为60——70，第四组为70——80，第五组为80以上，则（） A、50在第一组，70在第四组 B、60在第三组，80在第五组 C、70在第四组，80在第五组 D、80在第四组，50在第二组 7、已知某局所属12个工业企业的职工人数和工资总额，要求计算该局职工的平均工资，应该采纳( ) A、简单算术平均法 B、加权算术平均法 C、加权调和平均法 D、几何平均法 8、用水平法检查长期打算完成程度，应规定( ) A、打算期初应达到的水平 B、打算期末应达到的水平 C、打算期中应达到的水平 D、整个打算期应达到的水平 9、某地区有10万人，共有80个医院。平均每个医院要服务1250人，那个指标是（）。 A、平均指标 B、强度相对指标 C、总量指标 D、进展水平指标 10、时刻序列中，每个指标数值能够相加的是（）。 A、相对数时刻序列 B、时期数列 C、间断时点数列 D、平均数时刻序列 第一章 1统计数据可分为哪几种类型不同类型的数据各有什么特点 按照所采用的计量尺度不同，分为分类数据、顺序数据和数值型数据；按照统计数据的收集方法，分为观测的数据和实验的数据；按照被描述的对象与时间的关系，分为截面数据和时间序列数据。 按计量尺度分时：分数数据中各类别之间是平等的并列关系，各类别之间的顺序是可以任意改变的；顺序数据的类别之间是可以比较顺序的；数值型数据其结果表现为具体的数值。按收集方法分时：观测数据是在没有对事物进行人为控制的条件下等到的；实验数据的在实验中控制实验对象而收集到的数据。按被描述的对象与时间关系分时：截面数据所描述的是现象在某一时刻的变化情况；时间序列数据所描述的是现象随时间而变化的情况。 2变量分为那几类：分类变量、顺序变量和数值型变量。 3举例说明离散型变量和连续型变量： 离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得. 在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得. 练习书上有答案：需注意：用数值表示的属于数值变量。分类选择的属于分类变量。投票选举的属于顺序变量。 第二章： 简述普查和抽样调查的特点： 抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种数据收集方法。特点：经济性，时效性强，适应面广，准确性高。普查是为某一特定目的而专门组织一次性全面调查。 特点：第一普查通常是一次性的或周期性的。第二普查一般需要规定统一的调查时间。第三普查的数据一般笔记哦啊准确，规范化程度也较高，因此它可以为抽样调查或其他调查提供基本的依据。第四普查使用范围比较狭窄，只能调查一些最基本的、特定的现象。 调查方案包括哪几方面的内容：调查目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表。 什么是调查问卷：它由哪几部分组成 调查问卷是用来收集调查数据的一种工具，是调查者根据调查目的和要求所涉及的，有一系列问题、备选答案、说明以及码表组成的一种调查形式。结构：开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分组成。 第五章 一、填空题： 1、时间序列的构成要素包括 和 。 2、绝对数时间序列可以分为 和 两种，序列中不同时间数值相加有实际的意义的是 。 3、设i=1,2,…n ， i a 为第i 期发展水平，则1a 称为 ，n a 称为 ，/i a 1 i a 是 ， /i a 1a 是 。 4、计算间断时点序列平均发展水平，一般有两个假设条件：假设上期末水平 本期初水平，其二是假设现象在间断期内数量 变化。 5、时间序列的波动可以分解为 、 、循环变动和不规则变动。 6、报告期粮食总产量增加12%，粮食播种面积增加9%，则粮食每亩产量提高 。 二、单项选择题 1、时间序列与变量数列（ ）。 A 、都是根据时间顺序排列的 B 、都是根据变量值大小排列的 C 、前者根据时间顺序排列的，后者根据变量值大小排列的 D 、前者根据变量值大小排列的，后者根据时间顺序排列的 2、时间序列中，数值大小与时间长短有直接关系的是( )。 A 、时点序列 B 、时期序列 C 、平均数时间序列 D 、相对数序列 3．对时间数列进行动态比较分析和动态平均分析的基础指标是（ ）。 A 、发展水平 B 、发展速度 C 、平均发展水平 D 、平均发展速度 4、发展速度属于（ ）。 A 、比例相对数 B 、动态相对数 C 、比较相对数 D 、强度相对数 5、一个动态数列的多个环比增长速度分别为4%、6%、9%，该数列的定基增长速度为（ ）。 A 、4%×6%×9% B 、 104%×106%×109% C 、（4%×6%×9%）-1 D 、（104%×106%×109%）-1 6、 若各年环比增长速度保持不变，则各年的增长量（ ）。 A 、逐年增加 B 、逐年减少 C 、保持不变 D 、无法判断 10级电商《应用统计学》期末复习 一、单选题 1.统计学的研究对象是( A ) A.客观事物的总体数量特征和数量关系 B.统计工作过程 C.总体与样本的关系 D.抽象数量的联系和空间形式 2.按某一标志分组的结果，表现出( A ) A.组内同质性和组间差异性 B.组内差异性和组间差异性 C.组内同质性和组间同质性 D.组内差异性和组间同质性 3.指出下面的数据哪一个属于顺序数据( D ) 个人的年龄分别是25,22,34,41,33 B.性别：男，女 C.上市公司所属行业：金融，房地产，医药，机械制造 D.员工对企业某项改革措施的态度：赞成，中立，反对 4.下列不属于描述统计问题的是( A ) A.根据样本信息对总体进行的推断 B.了解数据分布的特征 C.分析感兴趣的总体特征 D.利用图、表或其他数据汇总工具分析数据 5.我国六次人口普查规定的标准时间是2010年11月1日0时（截止时间），下列情况应计入人口数的是( D ) 年11月2日出生的婴儿 年10月29日21时出生，10月31日23时死亡的婴儿 年10月29日23时死亡的人 年11月1日3时死亡的人 6.某商场2010年空调销售量为10000台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标是（ A ） A.时期指标 B.时点指标 C.前者是时期指标，后者是时点指标 D.前者是时点指标，后者是时期指标 7.某企业某年上半年月产量分别为410、420、380、410、420、420万件，则该企业上半年的平均月产量、中位数和众数分别为( A ) 、415、420 、420、420 、420、420 、420、410 8.下列数列中属于时间序列数据的是（ B ） 年我国的国内生产总值 年我国的国内生产总值 年底我国的人口数 年10月我国的进口额 9.下列关于相关系数的陈述中哪一个是错误的( A ) A.数值越大说明两个变量之间的关系就越强 B.仅仅是两个变量之间线性关系的一个度量，不能用于描述非线性关系 C.只是两个变量之间线性关系的一个度量，并不意味两个变量之间存在因果关系 D.绝对值不会大于1 10.如果报告期商品价格计划降低5%，销售额计划增加10%，则销售量应增加( D ) % % 同时研究居民的消费支出与居民货币收入和消费品价格的数量关系，属于( B ) A.单相关 B.复相关 C.直线回归 D.曲线回归 12.在回归直线$μμ0 1 y x β β=+中，μ1 β表示（ C ） 一、单项选择题（共10道小题，共分） 1.在下列调查中．调查单位与填报单位一致的是( )。 A.公司设备调查 B.农村耕地调查 C.学生学习情况调查 D.汽车养护情况调查 知 识点: 第二章 学 生答案: [C;] 得分:[10] 试 题分值: 提 示: 2.通过调查鞍钢、武钢等几个钢铁基地，了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式是( )。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 知 识点: 第二章 学 生答案: [B;] 得分:[10] 试 题分值: 提 示: 3.进行百货商店工作人员普查，调查对象是( )。 A.各百货商店 B.各百货商店全体工作人员 C.一个百货商店 D.每位工作人员 知第二章 识点: 学 生答案: [B;] 得分:[10] 试 题分值: 提 示: 4.变量数列中各组频率之和是( )。 A.不等于l B.大于1 C.小于1 D.等于l 知 识点: 第三章 学 生答案: [D;] 得分:[10] 试 题分值: 提 示: 5.统计表的结构，从其外形看，是由( )。 A.标题和数字资料两部分构成 B.标题、横行、纵栏标目三部分构成 C.横行和纵栏数字资料构成 D.标题、横纵、纵栏、数字资料等部分构成 知 识点: 第三章 学 生答案: [D;] 得分:[10] 试 题分值: 提 示: 6.在全距一定的情况下，组距的大小与组数多少( )。 A.成正比 B.成反比 C.无比例关系 D.有时成正比，有时成反比 知 识点: 第三章 学 生答案: [B;] 得分:[10] 试 题分值: 提 示: 7.某厂2008年完成产值200万元，2009年计划增长10%，实际完成231万元，超额完成计划( )。 A.% B.5% C.% D.% 知 识点: 第一章 学 生答案: [B;] 得分:[10] 试 题分值: 提 示: 8.统计指标( )。 A.只能由数量标志汇总而来 B.其中的数量指标是由数量标志汇总而来 C.其中的质量指标是由品质标志汇总而来 D.既有数量标志汇总来的，也有品质标志汇总来的 知 识点: 第一章 学 生答案: [D;] 得分:[10] 试 题分值: 提示: 统计学基础(练习题三) 一、单项选择题 1．已知两个总体平均数不等，但标准差相等，则（） A、平均数大，代表性大 B、平均数小，代表性大 C、平均数大，代表性小 D、以上都不对 2．标准差指标数值越小，则反映变量值（） A、越分散，平均数代表性越低 B、越集中，平均数代表性越高 C、越分散，平均数代表性越高 D、越集中，平均数代表性越低 3．某企业生产的一种零部件要经过两道工序才能完成，第一道工序的合格率为81%，第二道工序的合格率为64%，则该零部件的平均合格率为（） A、72.5% B、81% C、64% D、72% 4．下列标志变异指标中易受极端值影响的是（） A、全距 B、平均差 C、标准差 D标准差系数 5．平均数是对（） A、总体单位数的平均 B、变量值的平均 C、标志的平均 D、变异的平均 6．下列标志变异指标中易受极端值影响的是（） A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数 7．已知两个总体平均数不等，但标准差相等，则（） A、平均数大，代表性大 B、平均数小，代表性大 C、平均数大，代表性小 D、以上都对 8．不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是（） A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数 9．平均差与标准差的主要区别在于（） A、计算条件不同 B、指标意义不同 C、数学处理方法不同 D、计算结果不同 10. 在标志变异指标中，能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是（） A、平均差 B、标准差 C、全距 D、离散系数 11. 若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（） A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数 12．平均数是对（） A、总体单位数的平均 B、变量值的平均 C、标志的平均 D、变异的平均13．下列标志变异指标中易受极端值影响的是（） A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数 北邮大统计学基础第一次阶段作业 一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1.在下列调查中．调查单位与填报单位一致的是( )。 A.公司设备调查 B.农村耕地调查 C.学生学习情况调查 D.汽车养护情况调查 知识点: 第二章 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 2.通过调查鞍钢、武钢等几个钢铁基地，了解我国钢铁生产的基本情况， 这种调查方式是( )。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 知识点: 第二章 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 3.进行百货商店工作人员普查，调查对象是( )。 A.各百货商店 B.各百货商店全体工作人员 C.一个百货商店 D.每位工作人员 知识点: 第二章 学生答 案: [B;] 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4.变量数列中各组频率之和是( )。 A.不等于l B.大于1 C.小于1 D.等于l 知识点: 第三章 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 5.统计表的结构，从其外形看，是由( )。 A.标题和数字资料两部分构成 B.标题、横行、纵栏标目三部分构成 C.横行和纵栏数字资料构成 D.标题、横纵、纵栏、数字资料等部分构成 知识点: 第三章 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 6.在全距一定的情况下，组距的大小与组数多少( )。 A.成正比 B.成反比 C.无比例关系 D.有时成正比，有时成反比 知识点: 第三章 学生答 案: [B;] 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3 第一章、单项选择题 1．“统计”一词的基本含义是 D A．统计调查、统计整理、统计分析 B．统计设计、统计分组、统计计算 C．统计方法、统计分析、统计预测 D．统计科学、统计工作、统计资料 2．调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是。c A．2000名学生 B．2000名学生的学习成绩 C．每一名学生 D．每一名学生的学习成绩 3．统计指标按其说明的总体现象的内容不同，可以分 为 D 。 A．基本指标和派生指标 B．数量指标和质量指标 C．实物指标和价值指标 D．绝对数指标，相对数指标和平均数指标 4．统计学的基本方法包括有 D 。 A．调查方法、整理方法、分析方法、预测方法 B．调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计 C．相对数法、平均数法、指数法、汇总法 D．实验设计、大量观察、统计描述、统计推断 5．要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是 A 。 A．该市国有的全部工业企业 B．该市国有的每一个工业企业 C．该市国有的某一台设备 D．该市国有制工业企业的全部生产设备 1．一个完整的统计工作过程包括的阶段ABCDE 。 A．统计设计 B．统计调查 C．统计整理 D．统计分析 E．统计预测 2．变量按其是否连续可分为CD 。 A．确定性变量 B．随机性变量 C．连续变量 D．离散变量 E．常数 3．品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以AD 。 A．数量标志可以用数值表示 B．品质标志可以用数值表示 C．数量标志不可以用数值表示 D．品质标志不可以用数值表示 E．两者都可以用数值表示 4．某企业是总体单位，数量标志有BCDE 。 A．所有制 B．职工人数 C．月平均工资 第1-2章作业参考答案 一、单项选择 1、政治算术学派的代表人物是（B）A．凯特勒B．威廉·配第C．康令D．阿亨瓦尔 2、统计学研究对象的重要特点是（A）A．数量性B．总体性 C．社会性D．具体性 3、就总体单位而言（C）A．只能有一个标志B．只能有一个指标 C．可以有多个标志D．可以有多个指标 4、要了解某班50名学生的学习情况，则总体是（A）A．50名学生 B．每一个学生 C．50名学生的学习成绩 D．每一个学生的学习成绩 5、对某地区所有工业企业的职工情况进行研究，总体单位是（A）A．每个职工 B．每个企业 C．每个个数的职工 D．全部工业企业 6、某生产班组四名工人月工资收入分别是3200元、3250元、3320元和3560元，这四个数字是（B）A．变量 B．变量值 C．数量标志 D．数量指标 7、某工业企业工人的技术等级分为一级、二级、三级、四级和五级，这里的“技术等级”是（B）A．数量标志 B．品质标志 C．数量指标 D．质量指标 8、职工人数是一个（A）变量。 A．离散型 B．连续型 C．有时是离散型有时是连续型 D．无法判断 9、一项调查是否属于全面调查，关键看其是否（B）A．对调查对象的各方面都进行调查 B．对组成调查总体的所有单位逐一进行调查C．制定统计调查方案 D．采用多种调查方法 10、制定统计调查方案，首先要明确（D）A．统计调查对象 B．统计调查单位C．统计调查项目D．统计调查目的 11、经常调查与一时调查是按（B）来划分的。 A．调查组织形式B．登记事物连续性 C．调查方法D．调查对象包括范围 12、下列属于经常调查的是（D）A．对2011年大学毕业生就业状况的调查 B．对近几年来居民消费价格变动情况进行一次摸底调查 C．对全国人口每隔10年进行一次普查 D．按月上报的钢铁产量 13、对某地区饮食业从业人员的身体状况进行调查，调查对象是该地区饮食业的（C）A．全部营业网点 B．每个营业网点 C．所有从业人员 D．每个从业人员 14、某市工商企业2011年生产经营成果的年报呈报时间规定在2012年1月31日，则调查期限为（B）A．一日B．一个月C．一年 D．一年零一个月 15、调查时间的含义是（A）A．调查资料所属的时间 B．进行调查的时间 C．调查工作期限 D．调查资料报送的时间 16、重点调查的重点单位是指（C）A．处于较好状态的单位 B．体现当前工作重点的单位 C．就调查标志而言，在单体标志总量中占有很大比重的单位 D．总体中的典型单位 17、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（C）A．企业固定资产使用情况调查B．人口普查 C．工业企业现状调查D．某地区工商企业职工基本情况调查 18、人口普查属于（D）A．典型调查B．抽样调查C．全面统计报表D．全面调查 19、某灯泡厂生产一批灯泡，欲了解其产品质量，需要采用（C）A．重点调查B．典型调查C．抽样调查D．普查 第五章 练习题 一、单项选择题 1．抽样推断的目的在于（） A．对样本进行全面调查 B．了解样本的基本情况 C．了解总体的基本情况 D．推断总体指标 2．在重复抽样条件下纯随机抽样的平均误差取决于（） A．样本单位数 B．总体方差 C．抽样比例 D．样本单位数和总体方差 3．根据重复抽样的资料，一年级优秀生比重为10%，二年级为20%，若抽样人数相等时，优秀生比重的抽样误差（） A．一年级较大 B．二年级较大 C．误差相同 D．无法判断 4．用重复抽样的抽样平均误差公式计算不重复抽样的抽样平均误差结果将（）A．高估误差 B．低估误差 C．恰好相等 D．高估或低估 5．在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量（）A．扩大到原来的2倍 B．扩大到原来的4倍 C．缩小到原来的1/4 D．缩小到原来的1/2 6．当总体单位不很多且差异较小时宜采用（） A．整群抽样 B．纯随机抽样 C．分层抽样 D．等距抽样 7．在分层抽样中影响抽样平均误差的方差是（） A．层间方差 B．层内方差 C．总方差 D．允许误差 二、多项选择题 1．抽样推断的特点有（） A．建立在随机抽样原则基础上 B．深入研究复杂的专门问题 C．用样本指标来推断总体指标 D．抽样误差可以事先计算 E．抽样误差可以事先控制 2．影响抽样误差的因素有（） A．样本容量的大小 B．是有限总体还是无限总体 C．总体单位的标志变动度 D．抽样方法 E．抽样组织方式 3．抽样方法根据取样的方式不同分为（） A．重复抽样 B．等距抽样 C．整群抽样 D．分层抽样 E．不重复抽样 4．抽样推断的优良标准是（） A．无偏性 B．同质性 C．一致性 D．随机性 E．有效性 5．影响必要样本容量的主要因素有（） A．总体方差的大小 B．抽样方法 统计学基础练习题一 统计学基础(练习题一) 一、单项选择题 1.调查某大学5000名学生学习成绩，则总体单 位是（） A、5000名学生 B、5000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩2．下列属于品质标志的是（） A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 3．要了解我国农村经济的具体状况，最适合的调查方式是（） A、普查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 4．按连续型变量分组，其末组为开口组，下限为2000，已知相邻组的组中值为1750，则末组的组中值为（） A、2500 B、2250 C、 2100 D、2200 5．某商场2007年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标是（）A、时期指标 B、时点指标 C、前者是时期指标，后者是时点指标 D、前者是时点指标，后者是时期指标 6．下列标志中属于品质标志的是（） A、年龄 B、工龄 C、职业 D、工资 7．在编制组距数列时，影响组数多少的主要因素是（） A、组距 B、全距 C、组中值 D、组距和全距 8．下述各项调查属于全面调查的是（） A、对某种连续生产的产品质量进行抽样检验 B、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 C、对某地区工业企业设备进行普查 D、抽选部分地块进行农产量调查 9．下列分组中属于按品质标志分组的是（）A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组 10．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（） A、230 B、260 C、185 D、215 11．某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（） A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 12．几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是（） A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 13．某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是（） A、原始资料 B、第一手资料 C、初级资料 D、次级资料 14．抽样调查与重点调查的主要区别是（）A、作用不同 B、组织方式不同 C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同 15．u型分布的特征是（） A、两头大，中间小 B、中间大，两头小 C、左边大，右边小 D、左边小，右边大16．工业企业的设备台数、产品产值是（） 统计学基础（练习题二） 一、单项选择题 1．某地区粮食产量的环比增长速度，去年为3%，今年为4%，则这两年该地区粮食产量共增 长了（） A、1% B 、7% C 、7.12% D 、12% 2．某厂2006 年完成产值2000 万元，2007 年计划增长10%，实际完成2310 万元，超额完成计划（）A、5% B 、5.5% C 、115．5% D 、15.5% 3．某厂2006 年完成产值2000 万元，2007 年计划增长10%，实际完成2310 万元，超额完成计划（）A、5% B 、5.5% C 、115．5% D 、15.5% 4．某企业10 月份计划要求销售收入比上月增长8%，实际增长12%，其超额计划完成程度为 （） A、103.7% B 、50% C 、150% D 、3.7% 5．某企业计划2014年产值达到5000 万元，但实际产值完成了5500 万元，则该企业产值计划完成相对指标为（） A、10% B 、90.9% C 、100% D 、110% 6．强度相对指标表现出的两种形式是指（） A、复名数和无名数 B 、有名数和无名数 C复名数和单名数 D 、重名数和单名数 7．下列指标中属于时点指标的是（） A、商品库存量 B 、商品销售量 C平均每人销售额 D 、商品销售额 8．某商场销售洗衣机，2014 年共销售6000 台，年底库存50台，这两个指标是（） A、时期指标 B 、时点指标 C前者是时期指标，后者是时点指标D、前者是时点指标，后者是时期指标 9．下列指标中属于时点指标的是（） A、商品库存量 B 、商品销售量 C平均每人销售额 D 、商品销售额 10．总量指标一般表现为（） A、平均数B 、相对数 C 、绝对数 D 、指数 11．下列指标属于时期指标的是（） A、商品销售额B 、商品库存额 C 、商品库存量 D 、职工人数 2017统计学基础阶段作业 一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 定基增长速度与环比增长速度的关系是( )。 2. 1.定基增长速度是环比增长速度的连乘积 2.定基增长速度是环比增长速度之和 3.各环比增长速度加l后的连乘积减1 4.各环比增长速度减1后的连乘积减1 3. 某现象历年逐期增长量如下：3、2、2、-5，则平均发展速度将( )。 4. 1.大于100% 2.小于100% 3.等于100% 4.不易判断 5. 某企业上半年每月初工人人数资料如下： 6. 1月1日 4月1日 6月1日 7月1日 7. 610人 668人 680人 690人 8. 则该企业上半年月份工人平均人数为( )。 9. 10. 1.(610+668+680)÷3 2.(1/2×610+668+680+1/2×690)÷3 3. 4.(610+668+680+690)÷4 11. 中位数( )。 12. 1.是一种代表值 2.是最常见的数值 3.不是一种代表值 4.是一种趋势值 13. 某公司下属五个企业，共有2000名工人。已知每个企业某月产值计划完成百分比和实际产值，要计算该公司月平均产值计划完成程度，采用加权调和平均数的方法计算，其权数是( )。 14. 1.计算产值 2.实际产值 3.工人数 4.企业数 15. 若根据同一分组资料计算简单算术平均数和加权算术平均数，结果相同，则可推定( )。 16. 1.各组权数相等 2.各组权数不等 3.各组权数不起作用 4.变量值大致相等 17. 标志变异指标中易受极端数值影响的是( )。 18. 1.全距 2.平均数 3.标准差 4.标准差系数 19. 如果消费价格指数上涨20％，则现在1元钱( )。 20. 1.只值原来的0.8元钱 2.只值原来的0.83元钱 3.与原来的1元钱等值 4.无法与原来比较 21. 某企业2005年比2004年产量增长了15%，产品成本下降了4%，2004年企业总成本支付了30万元，则2005年成本比2004年多支付( )。 22. 1.3万元 2. 4.5万元 3. 3.12万元 4. 1.38万元 2015年《统计学》第五章平均指标习题及满分答案 （一）填空题 1．平均数可以反映总体各单位标志值分布的（集中趋势）。 2．社会经济统计中，常用的平均指标有（算术平均指标 ）、（调和平均指标）、（几何平均指标）、（中位数 ）和（众数）。 3．算术平均数不仅受（标志值）大小的影响，而且也受（权数 ）多少的影响。 4．各变量值与其算术平均数离差之和等于（零 ），各变量值与其算术平均数离差平方和为（最小）。 5．调和平均数是平均数的一种，它是（标志值倒数 ）的算术平均数的（倒数），又称（倒数）平均数。 6．几何平均数是计算平均比率和平均速度最适用的一种方法，凡是变量值的连乘积等于（总比率）或（总速度 ）的现象，都可以使用几何平均数计算平均比率或平均速度。 7．众数决定于（分配次数）最多的变量值，因此不受（极端值 ）的影响，中位数只受极端值的（位置）影响，不受其（大小 ）的影响。 （二）单项选择题 1．平均数反映了（A）。 A、总体分布的集中趋势 B、总体中总体单位的集中趋势 C、总体分布的离中趋势 D、总体变动的趋势 2．加权算术平均数的大小（D）。 A、受各组标志值的影响最大 B、受各组次数的影响最大 C、受各组权数系数的影响最大 D、受各组标志值和各组次数的共同影响 3．在变量数列中，如果变量值较小的一组权数较大，则计算出来的算术平均数（B）。 A、接近于变量值大的一方 B、接近于变量值小的一方 C、不受权数的影响 D、无法判断 4．权数对于算术平均数的影响，决定于（D）。 A、权数的经济意义 B、权数本身数值的大小 C、标志值的大小 D、权数对应的各组单位数占总体单位数的比重 5．各总体单位的标志值都不相同时（A）。 A、众数不存在 B、众数就是最小的变量值 C、众数是最大的变量值 D、众数是处于中间位置的变量值 6．凡是变量值的连乘积等于总比率或总速度的现象，要计算其平均比率或平均速度都可以采用（ C ）。 A、算术平均法 B、调和平均法 C、几何平均法 D、中位数法《统计学基础》练习
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