【工作范文】XX年暑假大学生“三下乡”社会实践活动准备细节方案流程

XX年暑假大学生“三下乡”社会实践活

动方案

为深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会和省委十一届六次全会精神，进一步学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥实践育人的优势，引导青年学生积极弘扬和培育社会主义核心价值观，提升实现伟大“中国梦”的责任感与使命感。根据学校党委及团省委的相关要求，结合我校实际情况，学生工作部（处）、校团委决定开展XX年暑期大学生“三下乡”社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以引导青年学生培育和践行社会主义价值观为根本，将社会主义核心价值观转化为生动活泼、特色鲜明、富有成效的实践活动。以认真落实学校“五项改革”、“六大工程”战略部署为目标，以“第二课堂”提增计划和实践创新“倍增”育人计划为主线，组织开展大学生暑期社会实践活动，践行三位一体人才培养模式。鼓励大学生广泛深入基层、深入群众、深入社会，在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”，进一步提升大学生社会实践的内涵和质量，提高社会实践的覆盖面和影响力，取得更丰富的实践成果。

二、活动主题

铭记青春信仰搏击实践梦想

三、活动内容

（一）“信仰之基”主题宣传教育实践团

纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，积极教育引导学生党员开展“两学一做”实践活动，组织青年学生深入开展“学党史、知党情、跟党走”主题宣传教育实践活动。鼓励实践团队运用群众喜闻乐见的方式，围绕党成立95年来的奋斗史广泛开展党史、党情宣讲教育活动。结合新媒体宣传手段，以网络微话题讨论、故事分享会等多种实践活动形式，引导广大青年坚定走中国特色社会主义道路，为实现“两个一百年”目标而努力奋斗。

（二）“青春之力”精准扶贫调查实践团

鼓励实践团队深入社会基层，以中央精准扶贫工作重大政策“六个精准、十项工程”为导向，以科技创新、科普宣传、医疗卫生、文化发展、生态保护等方面为三下乡载体，前往贫困地区对相应现状进行调研，开展相应教育扶贫、科技扶贫活动，发现问题，提出解决方案，汇总精准扶贫实事数据，形成系列调查报告，提升服务基层意识。

（三）“发展之路”创新调查实践团

由青年教师和学生组成调查团队，赴社会一线领域，通过结合专业特色调研了解区域经济、政治、文化、社会、生态、医疗等方面的发展。在“十三五”规划开局之年，聚焦改革在基层的落实与推进，聚焦“三农”发展问题，鼓励青

年学生思考关注社会问题，开拓创新，将个人力量紧密融合在社会主义建设发展进程中。

（四）“现代之星”科技支农实践团

以政策宣讲、科技支农和技术推广为重点，组织实践团队开展农业知识科普讲座、农业生产技术指导、农业科技创新、农业科技信息服务，农业科技成果推广等能够切实帮助基层农民提升致富技能，提高生产效益、促进科技成果转化的科技支农实践活动，推动我省农村经济持续繁荣、农村社会持续稳定、农村生态持续优化、农村面貌持续改观。

（五）“阳光之源”公益服务实践团

实践团队通过志愿服务活动，开展义务支教、爱心助残、法律援助等多种形式的实践活动，面向全社会传递志愿服务精神，倡导公益理念，传播社会正能量，展现大学生良好的精神追求和风貌，为社会奉献青春力量。同时鼓励实践团队通过创新实践方法，丰富实践渠道，助推城乡发展一体化、提升农村文化科技卫生公共服务水平，着力丰富农村精神文化生活。

（六）“绿色之行”环保科普实践团

鼓励学生深入社区、城镇、农村等基层单位，围绕环境污染、资源再生、节能减排、自然灾害预防等方面开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展规划建言献策等实践活动。形成生态保护、建言献策等系列调研报告，可附带区域生态

大学生“三下乡”社会实践活动方案

大学生“三下乡”社会实践活动方案 大学生下乡活动可以让大学生在实践中成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年，下面是由XXXX整理的“大学生‘三下乡’社会实践活动方案”。 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的XX精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有XX人。 二、实践主题 “青年红色筑梦之旅”专项行动 号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。 申报条件 报名参加第四届XX省“互联网+”大学生创新创业大赛

“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队； 其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。 主题实践 1、“投身实践铸信仰”——理论学习宣讲专项行动 学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。 开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。 开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。 2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动 寻访改革开放XX周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。 走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。 3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动 走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区XX 市和XX县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。

大学生三下乡社会实践经历

这次三下乡的社会实践经历，真让人难忘。下面往返顾下这次的社会实践进程。 经太长途跋涉，我们终究走进了吕梁，走进柳林，也走进了一个陌生的世界。 我对山区的熟悉是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动，县里专门派车接送我们，协助我们的工作。 对我来讲，两个月前玩过山车时游客们的尖啼声还回荡在耳边，今天我们就座上了名不虚传的过山车。黄土高原的山路，除固有的坎坷回环外，有平增了几分艰险。一边是高山峭壁另外一边就是万丈深渊。从车窗向下看往，直接就是看不到底的深谷，生与死常常只有一线之隔，一步之差。面对更真实的恐惧，车箱里的队员反而显现了出奇的平静。不是透过车窗看着远山，就是直视前方，看着一个又一个必经的险坡。或许人们都再假想我们将要往的杨家凹是甚么样的，抑或更具使命感的制定着自己的工作计划。可以这样说，对将要发生的一切，我们一无所知，除假想还是假想。 而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就闻声孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着：向来访者学习!好好学习，每天向上!一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没有听到这样的声音，见到这样的场面了。走过往，只见排成方阵的孩子们穿着分歧季节的运动装，手及第着彩色的花束、花环，在老师的指挥下有规律的挥动着，汗水不断地顺着脸颊淌下往，一个个神情严厉而认真。在乡领导的带领下，我们走进了贺家坡小学，那里已聚集了很多的村民。领导们开了一个简单的欢迎仪式，当时接近中午，烈日当头，我们这些身着短衣短袖的大学生已觉得酷热难耐了，可那些孩子们仍然静静地，直直地站着，听凭火一般阳光毫无保存地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里，究竟这一切是由我们酿成的，况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。 仪式过后，我们走到他们中间，帮他们脱往那厚重的外衣，让孩子们也凉快一下。我们的这一举动消除我们之间的陌生感和不该有的隔阂，气氛立即变的轻松起来，不一会儿我们就成了无话不谈的朋友，这类小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来 杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说，这还是一个交通相对便利的村子，其他邻村只能步行往，而且间隔都相当的远。那里，我们是不能往的。 村民们很早就在村长家等我们了，通过一些简单而直接的交谈，我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多，他们普遍意想到教育对孩子的未来有直接的决定作用，一般家庭都会尽最大气力供孩子读书。杨家凹已连续五年大旱了，贫瘠的土地上，本来就不宜种植食粮，而赖以生存的枣树，长势也极其可怜，当时已接近收获季节，可每棵枣树的枝条上却不见结枣，可见今年又将是个歉收年。 这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学计划和班里的尖子生的把握状态为准，其他大部份学生很难跟上老师的授课进度。落后的教学方式致使的直接后果是升学率的滞下，这个村应届生升学率为0，而经过复读的学生升学率也不过10%，况且是要往柳林一中补习的，在那儿一年下来得花费两千五百元左右，对一个面朝黄土背朝天的普通农民来讲，这可不是一笔小数目呀!在本地复读固然便宜，但效果很难让人满意，听说，有的孩子读了三年也没能考上高中。

青年志愿者三下乡社会实践活动策划方案

青年志愿者三下乡社会实践活动策划方案
为深入学习实践三个代表重要思想，大力弘扬和培育民族精神，使广大青年 学生在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中受大学，长才干， 作贡献，进一步提高青年学生的创新能力、实践能力和创业精神，为云南全面建 设小康社会贡献力量。 按照校党委和团省委的统一部署，今年暑期我校将组织青年志愿者三下乡服 务队赴双江县勐库镇永德县开展社会实践活动，具体方案如下一、活动主题传承 五四报国志，落实科学发展观二、活动时间及地点 1、时间 7 月 14 日-7 月 25 日 2、地点双江县勐库镇、永德县三、活动内容 1、落实科学发展观宣教行动开展大 学保护图片展和以农村工作手册、农村独生子女政策为重点的宣传活动；2、大 手拉小手未成年人思想道德共建行动选定一所小学开展大学生和小学生话理想 活动，进行优秀大学影片、大学的放映，优秀青少年书籍、学习用品捐赠活动； 3、 文化艺术进村寨行动组织 1-2 场以宣传科学发展观为主要内容的文艺演出； 4、 家电义务维修服务行动组织有专场的青年志愿者为服务地群众义务维修家电。 5、民族地区三农问题与农村经济可持续发展调研行动四、组织机构五、队 员纪律要求 1、统一行动，协调一致，服从指挥；2、团结合作，积极主动，互相 帮助；3、谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责；4、尊重当地人民群众的民风、民俗， 虚心学习基层经验和民族文化；5、严格遵守作息时间和活动日程安排；6、发挥 各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。

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原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ A、子房 B、子房壁 ） B、分解有机物，释放能量 D、合成有机物，释放能量 ） C、 胚珠 ） D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ A、分解有机物，贮存能量 C、合成有机物，贮存能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ A、叶的光合作用 C、根的呼吸作用 B、叶的蒸腾作用 D、根的吸水 ）
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ A、提高作物对水分的吸收 C、提高作物的蒸腾作用
B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 D、提高作物的光合作用 ）
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ A、光合作用的原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉
B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 ）
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ A、10 厘米 B、20 厘米 C、30 厘米 ） D、40 厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ A、温度低，减少细菌病害 C、温度低，促进光合作用积累 二、实验探究题
B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 D、温度低，蒸腾作用弱
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射 3 小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 （1）步骤①的作用是： （2）步骤④中酒精的作用是： （3）这个实验说明了： 色，没有遮光的部分呈 。 。 。 变成了 “绿豆芽” ，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。 色。 变成 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。

实践报告：大学生暑期三下乡社会实践活动报告

大学生暑期三下乡社会实践活动报告 炎暑时节，我们冒着熊熊的烈日，参加了这一年一度的大学生“三下乡”暑期社会实践活动。在活动期间，队长有效地组织我们参观了内蒙古农科院、呼市交通设计研究院、呼市锅炉厂和公主府公园等科研单位、企业以及生态园。 首先，第一站是内蒙古农科院，我们带着雀跃的心情，迈着矫健的步伐，细细的观摩完农科院的一草一木，一花一枝，都是那么栩栩骄生，生意盎然，显现出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生长茁壮，向日葵林更是繁茂高大，土豆丛生长的密密麻麻，如今想起还是那样历历在目，万类霜天竟自由的感觉油然而生。几乎好半天时间，我们与树木花草为伴，沉浸在大自然旖旎的风光之中，久久不愿前行。在万般不舍中，终于，我们悻悻的离开了农科院。 其次，在半个多小时的公交车车程之后，我们来到了呼市交通设计研究院。在院内相关部门通知的带领与陪同下，我们参观了各种各样的交通设计和交通疏导的研究。话说条条大路通罗马，但在这些工作人员的手中，却是道路无处不在，交通自由自在。翻着一张张涂改的莫可名状的交通设计图，听着解说人员口中出现的一个个陌生的名词，我们若有所悟的领略了前辈们研究的精神与风范，在他们的背后，是一座座危楼高高耸起的现代化城市，是一幕幕歌舞升平、车水马龙的繁华景象。但有谁能体会得到，她们的神笔在无数个灯火通明的夜晚无尽的消磨苦思的场景呢? 然后，我们又接着来到了呼市锅炉厂，生产锅炉在南方地区虽说少见，但在酷暑严寒的北方地区，锅炉对现代化城市的重要性不言而喻。看着锅炉厂里生产流水线上整齐划一，结构严整、生机勃勃的生产景象，不有的是我们联想起社会的不断进步和人民生活水平的不断改善，明天的生活会更加的美好。我们始终坚

2020大学生暑假三下乡社会实践报告「优秀篇」

2020大学生暑假三下乡社会实践报告「优 秀篇」 2020大学生暑假三下乡社会实践报告范文一 20XX年X月XX日至X月XX日，我们扬州大学广陵学院部分同学来到江苏省泰兴市新街镇吉庄小学，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。在吉庄小学的三天中，我们帮助学校拆迁d级房屋，整理装订资料、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。 一、吉庄现状 (1)吉庄简介。吉庄小学创建于1953年9月，学校位于新街镇政府所在地东南面，距乡政府13公里，坐落在吉庄村中心，未通公路，从学校步行到村级公路约需26分钟，而步行到吉庄村中心街则需1.5个小时左右。学校服务新街镇的车马、杏塘、陆野、严堡等五个纯天然的小农村，辖区人口3500人，适龄儿童30多人。校园占地面积750平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积210平方米，有教室六间，办公室两间(其中一间兼做教师宿舍)，没有砖瓦结构师生生活用房，建筑面积50平方米。学校现在有教师11人，开设六个年级，现有在校学生200多人，适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。吉庄小学办学效益好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。 (2)艰苦的条件。作为一个在较贫困地区。1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。2、交通不便。吉庄小学位于居民区，道路平坦。3、学校的设备还不完善。4、用水紧张。水龙头只有2个，在村里，人们的生活用水都是靠井水。 (3)师资短缺。办学以来，先后有二十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于面临停学。1983年9月，周春生到该校任教后，他以一颗火热的心和无私奉献的精神，经过近28年的努力拼搏和苦心

暑期三下乡社会实践活动

策划编号：YT-FS-3947-67 暑期三下乡社会实践活动 Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

暑期三下乡社会实践活动 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识，此次参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。下面我就简要的进行一下总结。 7月1日下午，随着技术培训工作的进行，化学系拉开了社会实践活动的帷幕。7月2日早上，细雨蒙蒙，我们科技支农小队成员起了个大早，在后勤服务公司总经理皮光纯和化学系党总支**副书记、虞老师的带领下来到科技支农的第一站——**县刘老庄。

去年我们系去刘老庄的种植大户胡士光家中，根据辣椒的生长需求配制出了科学合理的施肥配方，以及管理的具体方法，指导他们科学合理施肥。今年受他邀请我们再次前往他家，同时给附近农民以建议。 刚一下车，我们顾不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做试样，为农民测量土壤元素含量。我们合理分工，相互配合：配标准液、待测液、刷洗仪器、调测量仪等等，由于我们昨天进行了严格充分的准备和培训，这些步骤我们进行得有条不紊。在做实验的同时，我们向农民耐心讲解着我们的步骤以及结论。经测试，土地中氮的含量达到中等含量标准以上，磷基本达标，有机质偏低，钾更低。种植辣椒最重要要有钾元素，所以我们建议他要从钾元素来改善土肥。紧接着我们又帮他测量了所用化肥是否合格，确定了化肥中的磷含量是达标的，是真化肥。 之后，皮总向农民介绍了无土育苗这项新技术，并送给胡士光农民所用工具和近十大袋有机肥，我们在皮总的指导下向他细述了如何利用这项技术。最后，

大学生暑期三下乡社会实践心得

大学生暑期三下乡社会实践心得 社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，假期是难得的机会，此次实践的具体内容为： 一、实践目的： 在今年将近七月中旬时，为了完成今年暑期大学生社会实践的任务，我特地回到了家在农村的爷爷奶奶家住了半个月，更方便我完成相关细节部分的调查。我在下乡期间走访了许多农家，除了做一些简单的社会调查外，我还和他们交流了一些生活现状和政策情况，真正深入地了解了现今农村的真实生活。我走访了当地村委会与一些村民的处所，也了解了当地农村的大概情况，收获了很多，也成长了很多。现在社会实践已经结束，所以我在这里大概的做一个汇报。 二、实践内容与结果： （一）各种数据与相关资料： 1、乡镇简介 王寨镇位于萧县西南25 公里处，土地总面积公顷，耕地面积公顷。 2、自然与气候 它是物产丰富、四季分明的淮北平原上的一个老集镇，地貌以平原为主，东部为凤凰山低缓丘陵带，其余皆为平原，属黄泛区。 土质分为沙土，淤土和两合土，适宜农作物生长。

主要气候特点是四季分明，春季回暖快，雨水渐增; 夏季炎热，雨量集中; 秋季旱涝不均，或晴旱少雨，或多雨成灾; 冬季寒冷少雨雪。 3、交通络境内河交错，东西大沟两条，王寨沟和袁圩沟。311 国道东北西南横穿中间 4、产业结构 农贸市场以王寨集镇为中心，全镇个体工商户700 多户，个体企业30 多家。王寨镇以种植、养殖、农副产品加工业发展经济，以养殖、农副产品加工带动农业。电信络相对落后。 5、文化教育事业 新建三层文化办公大楼，设施齐全。高中、初中、小学、合理布局覆盖全境。 （二）农村教育 人们在形容农村的教育状况时总是用" 适龄儿童入学率低" 、"失学率高"、" 教育状况落后" 等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入" 边远地区人们不重视教育" 这一误区。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。 教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。在我们走访的家庭中有半数以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，绝大部分的家

2017年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案

2017年大学生暑期“三下乡”社会实践活动 方案 2017年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案 各二级学院团总支、学生会： 为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，引领和帮助广大青年学生以青春建功的实际行动，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开。根据团中央精神及陕西省委高教工委的要求，校团委决定开展2017年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。通知如下： 一、;;指导思想 深入开展“一学一做”教育实践活动，自觉践行社会主义核心价值观，助力脱贫攻坚，为学校追赶超越贡献青春智慧。以扶贫、济困、扶老、助孤、恤病、助残、救灾、助医、助学、禁毒、防艾等为发力点，号召我校青年积极投身形式多样的社会实践活动。 二、活动主题 喜迎十九大·青春建新功 三、活动原则 坚持“深入基层”的原则。引导我校学生深入农村、社区等基层单位开展形式多样、有理论价值的实践项目，进一步提高认识社会、服务社会的能力。 坚持“就近就便”的原则。提倡我校学生利用暑假还乡的机会，深入当地开展社会实践活动。坚持“全员参与”的原则。要求全校每一位学生利用假期开展一次调查研究，写一篇调查报告或者实践体会。 坚持”安全第一”的原则。注意人身安全，在确保安全的前提下开展社会实践活动。 四、重点团队 2017年，本次社会实践采取学校集中组团、团队项目申报、个人自觉实践相结合的形式。经过动员、立项，共组建15支重点团队，其中校级团队4个，项目团队11个。涉及理论普及宣讲、文艺巡演、科技支农、教育支援、救护培训、“留守儿童”关爱、“精准扶贫”调查等14个方面。 重点团队如下： 1.“拥抱镇平梦想启航”文化扶贫实践队（校团委） 2. “放心爱”扶老助幼旬邑社会实践队（校团委） 3. “一带一路”古都-金城古丝绸之路社会实践队（校团委） 4.“SXUPT”西航志愿者社会实践队（校团委、理学院） 5.走进儿童村，扶贫在行动——探访东周儿童村（计算机学院团总支） 6. “文化自信”探索小分队（车辆工程学院团总支） 7. 关爱留守儿童，展现青春风采公益支教服务队（经济管理学院团总支） 8. “The dream of the sky”航空科技知识推广小分队（外国语学院团总支） 9.心关爱留守儿童行动队（人文学院团总支） 10. 曙光行动小组（机械学院团总支） 11.壮志“凌”云国情社情观察调研团--杨凌行“供给侧结构性改革” 调研（电子工程学院团总

大学生“三下乡”社会实践活动方案-模板

大学生“三下乡”社会实践活动方案-模板

大学生“三下乡”社会实践活动方案 大学生“三下乡”社会实践活动方案 一、活动目的及意义 为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。 二、活动主题 以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。 三、活动主办单位 百色职业学院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作） 四、活动组织形式 采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。 五、活动内容 （一）活动右江区大楞乡龙和村活动 活动内容概述： 1、开展素质拓展班

大学生暑假三下乡社会实践活动总结

大学生暑假三下乡社会实践活动总结 大学生暑假三下乡社会实践活动总结经过这次三下乡活动，对于工作开展整体还是很好，也有不足之处，经验就是从总结中来的，我们会总结出不足之处加以警戒。第一小编在此整理了大学生暑假三下乡社会实践活动总结，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获大学生暑假三下乡社会实践活动总结篇1;我怕我没有机会跟你说一声再见因为也许就再也见不到你;;;脑海中一直回荡着这首再见。为期八天的三下乡结束了，看着小朋友们和广财小伙伴们的身影，带着不舍离开了沙溪小学，心里感慨万千。 回想这八天的生活，从第一天的抱怨和不习惯，到最后一天的依依不舍，我学会了很多。虽然中间还有许多有趣的小插曲，被蚊子咬得满身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床买早餐;总觉得很累，吃不够饭;被小朋友们整得要死等，但是我丝毫不后悔来这里三下乡，在这里收获了韩师和广财小伙伴们的友谊，还有小朋友们纯真的笑脸，痛并快乐着，这就是三下乡最好的表达，但更多的是快乐。 第一天来到沙溪中心小学，印象就是学校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的队，累得我一倒就睡。那一天晚上，开了一个好长好严肃的会议，硝烟四起，两个队伍的合作似乎不容乐观。不过经过事实证明，这是想多了。

也许刚开始是没有那么顺利，但是我们慢慢地都融入到了一起，为了共同的目标，团结互助，顺利地完成了小学的教学任务还有文艺汇演。这是大家一起努力的成果。 每天早上，五点半就有人起床去买早餐了，剩下的人又要在小学生来之前吃完早餐，为了给他们留下好印象。每天还没上课前，坐在门口，看着来来往往的小朋友们，发现自己真的不年轻了，完全没有他们那种纯真和充沛的精力，他们好像是可爱的小兔子，对事物充满好奇，又蹦蹦跳跳，充满生机和活力。每天上课前，总要精心准备上课内容，想着怎么让他们把那些东西吸收进去，又要想着法儿阻止他们的捣乱，这还真不是一个好活儿，不过我们却乐在其中，看着他们欢乐的笑脸，觉得一切都够了，最美好的莫过于小朋友们发自内心的微笑了，我想我永远也不会忘记那纯真无邪的笑了。 印象最深的还是去家访的时候吧，家长们是那么的热情，拿出他们有的东西来款待我们，生怕怠慢了我们，难以忘怀的还是他们谈到孩子时的神采奕奕，那是骄傲，那是无奈，那是流露出的爱啊。我深深地相信，世界上再没有其他爱比得上父母对孩子的爱，平凡而伟大。 在这短短的八天里，学会了与伙伴们分享快乐，分担责任，团结合作。与小朋友们相处的时间了，快乐而又满足，明白了老师的不易，也学得了一些上课的经验，这是在课本上远远学不到的东西。在这里也深深体验了生活，知道现在安逸的生活来之不

大学生三下乡社会实践活动总结报告doc

大学生三下乡社会实践活动总结报告 经历了这次三下乡，使我认识到更多的朋友，增加了我的人生阅历，丰富我的暑期生活，让我学到了很多社会实践知识。舍不得和我在一起度过这五天的朋友，珍惜着这段美好的记忆！现将此次社会实践活动的有关情况报告如下：7月18号，学校所有下乡的队伍在阶梯一举行了这次暑期下乡的启动仪式。作为校级机构的一支队伍之一——横栏队，我们送走了另一只队伍——东升队，我逐渐感受到了下乡的浓浓氛围，蓄势待发，期待着隔天的出征。 7月19号早上十点半，我们到达了横栏中学，并与仲恺学院管理工程学院的同学一起参加了横栏三下乡的启动仪式，听取了当地领导对横栏镇基本概况的介绍。让我们初步了解到横栏的人文文化与经济发展实力。当天下午，我们参观了横栏镇三沙花木基地，并且向花木协会会长、全国劳动模范陈炎连先生做调查问卷。从中我们了解到花木基地与农户之间的关系、基地对未来发展的憧憬等等。这让我们知道一个产业的发展与当地的气候、地理并要考虑当地农户的根本利益有着密切的联系。只有相互扶持相互配合才能赢取更大的利益。 7月20号，在横栏镇政府领导的带领下，我们参观横栏镇灯饰企业大志·一川和童车制造企业乐美达企业。参观两

家企业的时候有一个不同点：前者先将我们引领到办公楼，再带我们到工厂流水线；后者直接将我们引领到流水线工厂，让我们感受工厂里面的工作环境。就是这么个对比让我们感到十分震撼，其落差之大，就是想让我们明白办公楼与工厂的工作环境、层次区别，就是想让我们好好学习，学好专业的知识，高攀上去，不要停留在流水线上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的产品，有的人就在用知识赚钱有的人却在用劳力赚钱。可见读书的好处！ 当天下午我们在横栏中学附近的敬老院参加志愿服务，并且为孤寡老人表演节目、教手指操等等。这期间看着孤寡老人那步履残桑的画面不免有些心酸，有些老人他们的手指已经水肿了，行动已经十分不便了，却还是和我们一起参加了互动。那种时不待我的感慨油然而生！但是我们与老人们的相处是愉快的，虽然只给他们带来短暂的快乐，但这种短暂的记忆我希望会是经常。 7月21号早上，我们披上“广东理工职业学院”的服务红条，参加了横东村卫生死角的清理活动。顶着烈日，不停的清扫大街，为的就是要创造一个良好的社会公共环境，也向周围村民宣传了保护环境、创建美好家园的卫生意识。下午，我们参观了“水印江南”项目，虽然这个项目尚未完成，但从现在已有的布局和环境来看，“水印江南”项目将会是人们生活上的好去处。

大学生“三下乡”社会实践活动心得体会范文3篇

大学生“三下乡”社会实践活动心得体会范文3篇职务：拍摄组组长 为响应省党委、省团委、校团委积极学习实践科学发展观的号召，把科学发展观的要求体现到社会主义文化建设方面，并结合省委宣传部、团省委和省学联共同倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的号召及实践地的具体情况，计算机学院、软件学院团委将开展暑期社会实践活动。 7月23日至7月27日，华南师范大学计算机学院、软件学院17名志愿者到____(省、市、区、县)萝岗区进行暑期社会实践和服务活动。这次活动得到了学校和学院的大力支持，同时也得到了萝岗区玉岩中学的肯定，使得我们这次活动能够如期顺利地进行。 我们的服务队分成8个小组：支教组、调研组、宣传组、文娱组、维修组、通讯组、后勤组、拍摄组。这次活动，我们拍摄组的任务就是负责三下乡期间各个活动的拍摄工作以及队歌mv的拍摄和后期制作。 虽然我们都是分了小组来进行工作的，但是我们是一支队伍，是一个集体，大家在完成自己的工作的前提下，都积极的去帮助其他组来完成工作，很好的体现我们的团队精神，例如调研这一块，在之前我们是遇到了很多的困难与挫折，但是在大家的共同努力下，都一一化解了，最终我们还是完满的完成了我们的调研工作。 第一次参加这样的暑期社会实践活动，通过本次活动，不仅让我们增长了见识，让还明白了团队的重要性和活动的意义所在，要完成一项任务是要靠多方面的配合和积极行动的，当然，前期准备也是非常重要的，考虑方面要周全，安排

要合理，目标要明确，同时还要有突发情况应急措施，做好了这些才能很好地完成任务。完成任务不仅仅是把一个活动办好，完成后就算完成任务，完成任务还包括了活动结束后的收场工作。总之，办好一个活动是需要很多条件的。 职务：科技组组长 甘苦并行，收获一份喜悦 “三下乡”，更准确地应该说是暑期社会实践活动，这个名词这个活动使得我丰富而懵懂的大一生活画上一个完满的句号，注定要让这个假期在我记忆里留下精彩的笔画。“三下乡”，从大学一开始的时候已经听过，但却并未深入地了解，直到这个学期将要结束的时候，才朦朦胧胧地去参加筹备工作，了解各种各样的相关事宜。 筹划和组织的过程算是这次活动最具挑战性的，虽然有师兄师姐们的带领，但很多事情落在自己头上的时候又是那么的迷茫，计划书，活动方案，各种的设想和安排都是那么的繁杂却又必不可缺，一步一步地去完成，计划好预想好活动时的安排，一次次地再讨论，就期待着用行动和汗水去实践这些设想！ xx.7.23，我们社会暑期实践队伍启程的日子，事先的准备已经足够充分，队员们也怀着一种期盼而愉悦的心情随着汽车的移动来到了萝岗区的玉岩中学，毕竟要将理论变为行动又是另一项的挑战。到达后紧接的是一连串的忙碌，就这样在忙碌和奔跑成完成了首项工作---“师生交流会”，在这次见面会中，我们都感觉到一份责任感和感到自己的长大，虽然是忙碌，但也是忙得有条不紊。这场活动的成功已经奠定下来了。

大学生假期三下乡社会实践活动总结word版

精编word文档下载可编辑 大学生假期三下乡社会实践活动总结 21年暑假，我非常有幸作为商学院三下乡代表队的成员之一，来到湘西保靖县毛沟镇破脚村进行实践调查。7月25日，我们经过1个多小时的颠簸，来到了毛沟镇破脚村。这块土地给我的第一感觉是挺穷的，矮矮的房子，窄窄的马路，一点也没有城市的那种繁忙的气息，这是一个娴静的农村。我们在这镇上呆了8天，短短的8天，说实话,我们所做的是微不足道的。不过，我们也尽了心，尽了力。 8天的时间，我们熟悉了村容村貌，村的一些基本情况，进行了支教活动，对留首儿童还进村入户进行摸底调查。全队分成了3组，分别到破脚村.鱼糖村.龙塘村......进行调查工作。据我的调查，破脚村的基本情况，离镇约12公里，，总人口1多，民族为土家.汉.苗，而土家族.苗族所占比例为4%。这里的山很多，可以说是开门见山，出门爬山。人均土地面积为.9亩。主要作物是水稻；高粮，山上的主要作物是杉树.松树等经济林作物；在8天的实践调查中，我总结了几个问题，分别如下 1 计划生育问题那里每个家庭都有3个孩子，计划生育是我国的基本国策。可见国家对计划生育的重视程度。而且，在他们那，说真的，计划生育是发展经济之后的第二大的事情了，是农村的主要工作之一。破脚村有越生越穷，越穷越生的情况存在，孩子多了，农民负担自然就重，恶性循环，想让他富都难。 2教育问题破脚有一所小学，是村里最好的建筑，两间教室，但村里的孩子在这里上学的不多，一到三年级大概有3来个孩子，平时上课在同一间教室由一个老师教，锯村民反映老师很不负责。个别农民家长对孩子教育比较重视，努力为孩子创造良好的学习环境，如送到镇上读书，或者随自己到外地读书。但大多的农民家长对教育是略带消极的重视，“只要孩子能读书，就算是砸锅卖铁也要供孩子上学，因为只有读书才有好的出路。”他们却没有为孩子为什么没读好书反思一下，承担责任。由于经济的问题，和地理条件，孩子上学比较困难。而且上大学也是一个大问题，很多人考上了大学也不敢去拿通知书，不敢去上。农民不知道有助学金、贷款等，我认为在这方面，政府应做一些奖励措施，鼓励考上大学的学生去完成他们的学业。 3乡村道路建设问题该村距镇上大约有12公里路程，全是山路，唯有的马路都是泥泞路，连小孩上学骑车都困难，设想，农田所需的肥料，建设所需的材料都要靠人手搬进去，怎么发展起来呢？以上便是我在下乡实践中总结出来的问题。总的来说，破脚要发展，必须要与外界沟通，要赚钱，必须赚外面的钱，建设好硬件、软件，以良好的状态吸引外资。政府应站在一个高度上看问题，分清长远利益和眼前利益，提高农民素质，另外，发展是需要时间的，政府、农民都不应该急噪，应该脚踏实地，把成绩干出来。对于我自己来说，通过这次三下乡，我无论在认识上、能力等方面都有所提高。首先，认识了许多的朋友，大家在艰苦的条件共处了8天，患难见真情，大家都相互帮助 1

暑期三下乡社会实践活动实施方案

暑期三下乡社会实践活动实施方案 为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，了解社会、认识国情、培养品格、增长才干、奉献社会，锻炼毅力，构建院系两级学生社会实践体系，学院决定开展20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下： 四、活动时间 1、服务团队员报名、专题调研项目申报：7月5日前; 2、组队情况和专题调研项目评审结果通报：7月10日前在校园网等处予以公布; 3、服务地考查、前期准备、服务团队员培训等：7月10日--7月xx日; 5、各团队总结：8月22日-30日; (需提交电子版和纸质材料各一份) 7、总结表彰：9月。学院召开总结表彰会，对先进团队、先进个人、优秀调查报告给予表彰奖励。 五、工作要求 1、高度重视，精心组织 各系(院)要高度重视加强和改进大学生思想教育，充分认识组织开展大中专学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，切实

加强领导，狠抓落实。认真制定好本系(院)暑期社会实践工作的实施方案。实施方案要结合各自的学科专业特点，注重创新，突出亮点，体现特色，努力增强社会影响力。 2、点面结合，突出重点 3、扩大覆盖，注重建设要切实重视机制建设，加强社会实践基地建设，要本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践教育基地，推动大学生社会实践的阵地化、长期化。 4、注重培训，力求实效 活动前，各系(院)和各实践团队、小分队要加强培训，帮助实践队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。尤其是撰写社会调查报告的培训，引导学生撰写高质量的社会实践调查报告。 5、加强教育，确保安全 要加强社会实践安全培训和教育工作，有效落实安全责任制。对社会实践要制定安全预案，确保师生安全有效地参加社会实践。 2、20xx年暑期学生参加社会实践活动参考主题 20xx年暑期学生社会实践活动参考主题 1、学习实践科学发展观相关专题 2、当代大学生德性、思想性、创新型建设调研专题

大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会

大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会 大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会怎么写下面是演讲比赛要整理的关于大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会范文，欢迎借鉴! 大学生暑假三下乡社会实践活动心得体会范文一 我有幸成为暑期三下乡社会实践活动队伍的一员，我感到很高兴，经过这次实践活动，我收获很大，学到了很多。 XX年8月，我们早早地收拾好行李，带着给孩子们的捐赠品，举着实践队的旗帜，在陈老师的带领下，踏上了我们的征程。经过四、五个小时的颠簸，我们到达了我们的目的地——资阳市安岳县希望小学。学校地处工业园区，旁边有几座小山丘，刚来的我们看到这么优美的坏境，觉得这儿条件还不错，接下来的十几天可能不会太苦。 于是我们怀着开心、愉快的心情，打扫教室，安排我们的“宿舍”。不得不提的是我睡觉的地方，女生和男生睡的地方不一样。学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教导室和一间厨房，我们就把其中一间教室留着做我们男生的“宿舍”，我们把桌子拼起来，把我们早就准备好的睡袋和防潮垫铺在桌子上，就当做我们的床。女生就把床铺在那

间教导室里，虽然很小，但是女生住下刚刚好，这也是名副其实的女生宿舍，所以我们男生也不能随便进。当我们把床铺好的那一刻，我们感到很温馨，虽然很简陋，虽然铺的不是很整齐，但我们很开心，我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床，解决了住的问题。 接下来就是我们吃饭的问题了，我们拿着学校留给我们的钥匙，打开了厨房的门。一开门，由于是很久没煮饭的缘故，我们便看到一堆堆的老鼠屎到处都是，而且也没有我们期待的电器设备，都是农村的那种大锅土灶，还要烧煤和柴。由于前一天下雨的缘故，我们找到的煤都受了一点潮，第一次的烧火烧了很久。最后我们都有点饿了饭菜才好，尽管饭菜煮了很久，但是却煮的很好吃。由于煮饭的流程很繁琐，每次都重新安排的话，大家都不熟悉有会浪费很多时间，于是大家一致决定让刘瑾和李潘两位同学掌厨，其他同学轮流洗锅。他们也开心的同意了，因为我们认可了他们的厨艺。 最最重要的就是要找学生来上我们的课。吃了早饭，我们就分成了三个组，采购组、宣传组和煮饭组。采购组的同学负责去采购食材和日用品;宣传组的同学负责去想附近的家 长宣传我们的支教活动，邀请他们把孩子送到学校来，并且做留守儿童的问卷调查;煮饭组的同学则留下了看家和煮饭。 由于我被分配在了煮饭组，所以宣传组的具体情况我也是听同学们后来说起的，不过他们也挺辛苦的，挨家挨户地去

大学生暑期三下乡社会实践策划书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生暑期三下乡社会实践策划书 一、活动引言： 近年来国家一直高度重视“三农”问题，河南是一个农业大省，倍受关注。国家相关领导人及省委省政府领导多次到农大视察，对河南农业大学的发展提出了新的要求并寄予深切厚望。省第九次党代会提出，要发挥粮食优势，更加突出新型农业现代化的基础作用。要实现农业的现代化，就必须从农业农村农民三方面着手，要在提升粮食生产能力上实现新的突破、在提高农业效益上去的新进展、在改善农村农民生产生活条件上迈出新步伐。我校始终秉承服务河南“三农”发展的宗旨，在农业科学技术方面取得了许多重大突破，并在省内广大农村设立了许多共建合作基地取得显著成效。 省委书记卢展工在我校进行调研时，给予我校的高度评价和肯定：“河南农业大学有其特殊的重要性，举足轻重，不可替代！”更让每个农大师生的内心都暖意融融、斗志满怀。适逢我校百年校庆，农村发展研究会作为农大的一个学生组织，作为一个有知识、有责任、有理想的团队，更应该在支援新农村建设的实践中把我们培养成为站起来能说、坐下来能写、走出去能调研的复合型人才，通过基层锻炼培养每一位成员的热爱家乡的乡土情怀和家国思想。（校园大学生毕业纪念册活动策划书） 二、活动目的和意义： 1 / 23

具体为： 1、传播河南农业大学“关注三农，服务农村”的精神，展示农大学子奋发向上的精神风貌，发扬与传承百年农大的优良传统。 2、弘扬经典文化，发掘文艺新元素，活跃农村文化氛围。 3、通过组织此次活动锻炼参与人员的能力，净化在校大学生的心灵，培养我们的忧患意识，提高社会责任感，落实大学生的感恩社会，回报社会的思想。 4、为农大学子提供一个感恩学校、回报社会、服务家乡的平台。 三、活动内容 围绕“弘扬农大爱农精神，支援新农村建设，关爱留守儿童”的主题，在往年寒暑假下乡活动的经验指导下，进一步开展支农调研、支教、文艺工作。在实践中，放低姿态虚心向基层干部、农民学习，做力所能及的事，保持优良作风。入乡随俗，深入群众，因地制宜，“欲化农民，必先农民化”，“外发促内生”，以基层村委组织为主导，以农民的主体，以大学生村官和大学生、乡村志愿者为推动力量，以社会资源支持为后盾，正确定位大学生在支农工作中的角色和价值。 补充乡村教育，拓展学生的课外课堂，在小学开展夏令营式的支教活动，尝试建立乡村图书室；辅助组织文艺联欢，活跃乡村文化，弘扬文化经典。倡导绿色、健康、和谐的生活理念，培养村民的团结互助意识，以文艺带动经济发展；在支农调研方面，发放科技材料，了解农民有关生产技术方面的需求，发掘当地种植养殖能人、致富能手，

大学生三下乡社会实践活动总结(精选3篇)

大学生三下乡社会实践活动总结（精选3篇） 大学生三下乡社会实践活动总结1 记得刚进入大学的时候，有关于三下乡的宣传铺天盖地的席卷而来！但那时的我虽然有这一颗积极的心、有一个支教梦，却因为种种原因没能好好的去了解一下，心里还不时会有这么一种想法：“我从小就生活在农村，三下乡对我就没必要了吧！”大一暑假，有朋友去参加了三下乡活动。不知怎么搞的，从她的分享中我看到了某种失望，因此，我的心里对于三下乡产生了一丝抵触。但我是幸运的，今年在兄弟C头的帮助下，我搭上了于我而言的三下乡这趟末班车。即使当初不怎么情愿，但当我下定决心的时候，我还是积极努力的去准备了，很庆幸，心里没留下什么可遗憾的。 短短的15天，却有着道不尽的欢乐和感动，当然也有成长的辛酸……由于在重庆合川也要进行一个实践活动，我和队里的其它四位女生提前两天出发了。和她们在一起，刚开始我还有点拘束，但在她们的感染下，我也开始变得“大胆”起来，开始陪她们一起疯，把老脸全搁出去了。“同吃一桌饭，共睡一张桌”，感觉既幸福又温馨！一到达目的地，我就被当地纯朴的民风所感动了！身在异地他乡，我们却从未害怕过：摩托车叔叔会告诉我们“失散”的队友在什么地方，保安叔叔会逗我们开心、会帮我们维持会场秩序，当然还有胡琴的爷爷奶奶们，每天为我们准备香喷喷的饭菜，真

的很谢谢他们！我们在当地的龙市中学为高二的学生举办了一次宣讲会，思想汇报专题从征得学校领导的同意，到挨个挨个教室的宣传，再到宣讲会的成功举行，我们用了整整一天时间，虽然很累，但每个人的内心都无比的自豪。对于我而言，第一次把自己定位成一个“长者”，给自己的学弟学妹们带去一些帮助，紧张之余更多的是一种兴奋。 再一次，又得踏上征程，满怀着期待，又有些不舍，祝愿所有的一切都能够好好的！统景，我们来了……天开始下着小雨，略带一丝寒意，但还是准时与大部队成功会师了！见面之余，大家都将旅途的劳累与身体的饥饿抛在脑后，尽情谈论旅途的种种趣事。窗外的朦胧景色也使我的内心更多了一份期待……从第二天开始，我们便马不停蹄的开展工作：“夏令营”开营仪式、与学生们交流、军训，再到每天的“按部就班”，每一天都过得很充实，每天也会有意想不到的收获！我参加了两次调研活动，两次政策宣讲活动也都参加了，让我更加清楚的认识到，任何事情都不会像自己想的那么简单。也许，付出了十足的努力，也只能获得个勉强及格的结果！作为一个团队，成员之间难免会产生一些小矛盾！作为副队长的我，在心底也一直把维护团队的和谐当成了我自己的最主要的一个任务。 但遗憾的是，不但我没能在这方面做点什么，反而自己也成了搅局的一个。“雅玲、冰糖、胡琴、田由，那本应是可以避免的，但我没克制住自己，是我的错，对不起！”或许，该向每个人都说声对不起，点点、文文、小娟……，我