《中职学校教师角色多元化的研究》开题报告

中山市立项课题----

《创新教育背景下的中职学校教师角色多元化的研究》

开题报告

中山市南朗理工学校王在富

一、课题提出的背景和界定

当前，在职业教育改革创新的背景下，职中教师面临更多的挑战。一方面，职中生是一个特殊的群体，他们有自己全新的学习理念和人生观、价值观，对周围的一切充满质疑的目光，他们不再唯师命是从，他们有独特的好恶标准。另一方面，随着职业教育的发展，职业学校为各类学生的成长提供了广阔的舞台，学校鼓励每个学生的个性发展，提倡一专多能，为每个学生的成功创造机会。这就决定着教育模式必须向多元化的方向发展，促使教师以积极的心态转变教育角色，在教育教学中发挥学生特长、因材施教、强化活动、增强感性、强化人文，用各种方法让学生体验成功，促进学生的个性发展。

然而，中职学校的教学中客观存在着一些不争的事实。一是相当多的学生有厌学情绪，心理烦躁，对学习特别是课堂学习和书本理论知识学习不感兴趣或非常困难，学习的失败使得学生逐渐失去了信心；二是并非所有的学生能都能通过教学就能熟练掌握高深的专业知识，事实上，更多的人愿意通过接受职业教育尽快就业，并谋取职业生涯的发展。三是学生对实践性或体验式的教学方法比较愿意接受，表现积极。职业教育培养技能型人才，就必须按照技能型人才的成才规律来进行，其核心是必须使职业教育的课程在内容、结构、实施方式和实施环境等多个方面反映技能型人才的知识和能力结构，教师在完成教育教学的过程中合理的转换角色，从根本上保证技能型人才培养的要求。那么教师在教学的过程中，充当的角色不仅仅是知识的传授者，更是一个新知识的学习者或合作者；不仅仅是职业的指导者，更是一个职业的引领者或实践者，甚至是“以就业为核心教育理念”下的更多的角色，并向着中职特色的多元化方向发展。因此，探索教师角色的定位及相适应的多元化的教学模式，是中职学校教育教学发展的重要课题。

在职教改革实践中，教师的多元教育模式及多元角色转换，直接或间接的影响着职业教育改革的发展进程，影响着教育的创新与质量的提高。主要体现在职业教育发展与改革的过程中，在宏观层面上，从关注供给驱动转向需求驱动，从关注精英教育向关注大众教育，从关注数量扩张向关注质量提升，从关注学校本位转向关注企校合作；在微观层面上，从关注理论课程转向关注职业实践，从关注静态结果转向关注动态过程，从关注知识存储转向关注能力培养。所以，在整个的转向过程中，教师的多元化的角色定位起着关键性的作用。

特别是通过校企合作、产教结合等职业教育模式的实践与探索，以及教师在整个参与过程中的角色研究，将为创新办学机制，拓展职业学校的发展空间，提供范例和理论指导。并对培养师生的职业意识和职业精神，具有导向性的作用。

课题的界定：本课题针对中职学校多元化的办学模式和教育模式，分析教师在教育教学中的角色定位及职业岗位需求，使教师进一步明确不同教育层次、不同教育模式下的教育方式和教学方法，构建师生“多元化”的学习方式，推动教师多元化创新理念的形成，为职业学校探索一条符合时代要求与多元化发展方向的改革之路。

二、课题的理论价值和实践意义

1、开展教师角色多元化的研究，使教师进一步明确不同教育层次、不同教育模式下的教育方式，培养各具特色的教育方法和创新思想，对职中教师的队伍建设起着极大的推动作用。

2、教师多元化的角色定位，构建出学生多元化信息的学习方式，使学生在生动、主动的情境下学习，对培养学生学会认知、学会合作具有积极的实践意义。

3、教师多元化角色的研究，将推动教师多元化创新理念的形成，打破传统的课堂教学的封闭模式，改变学科教学孤立、片面的现状，创设开放的多元化、社会化教育的新局面。与之相适应，职中教师的工作不再局限于学校和课堂，教师将成为整个社区教育、科学、文化事业的共建者。

4、该课题的研究，将在职教改革的大背景下，为职业学校探索一条符合时代要求与多元化发展方向的改革之路。

三、研究的目标与内容

（一）研究的目标

本课题是在广东职业教育创新发展的大背景下，以职中学校的实际问题出发，通过调查研究提出的研究方案，使教师客观地、科学地、合理地反思自己的角色，摆正自己的位置，充分发挥教师多元化的角色作用。具体研究分三个层面展开工作：一是从课堂教学及技能实训入手，通过教师多元化角色的研究，以构建高效的课堂教学模式，激励学生的智慧，启迪学生成功；二是从德育、心理健康及就业指导入手，研究适合职中学生个性发展及职业发展的教师角色及教育模式；三是通过角色多元化实践的研究，激励全体教师的积极性，让他们自主、愉悦地参与管理和教育，从观念、素质和方法各个层面做出战略性调适，寻求新的定位，促进职业教育的发展。

（二）研究的基本内容

1、中职课堂教学改革中的教师角色定位研究。

----以进一步强化教法研究，探讨课堂教学角色，提高学生的综合素质和基本技能，促进学生自主学习和自主发展。

2、学校情境中的教师角色研究。

----以有效提高教师参与学校管理的能力。在学校的教育情境中，适应不同角色的决策与管理，建立一个安全的学校环境和具有良好风尚的学校文化。

3、工学结合、就业教育及实习指导下教师角色的研究。

----以进一步探索高效的技能训练的教学方法，探索与时代相适应的“工学结合”的职中教育模式和就业指导途径，通过多元化的办学手段，提高学生的就业与创业能力，促进学校的内涵发展。

4、德育教育及学科渗透教学下的教师角色研究。

----以进一步拓展多元化的德育渠道，创新德育形式，提高教育成效。

5、教师的自我职业角色研究

----所谓的教师自我职业角色，包括教师对自身职业性的认同，对职业专业化程度的认识和在谋求职业发展的过程中获得的对自我身份不断重塑的认识，最后实现教师专业化发展和教师自我重塑的整合。

（三）、研究的重点

中职学校教师如何正确的处理职教改革中的多元角色定位，以及有效提高教师的专业“核心能力”和构建多元化的教学模式。

（四）、要解决的问题

本课题要重点解决的问题是：

在职业教育创新发展的背景下，教师的角色如何定位？

教师专业发展的“核心能力”是什么？

这些专业核心能力对应那些教育角色？

如何有效促进教师的专业技能、人文知识素养和多元知识结构的发展？

如何有效构建中职学校多元化的教学模式？如何实施？

（五）、研究方法

本课题采取理论研究与实验研究相结合的研究策略。

1、文献研究法：从多学科、多角度借鉴已有的研究成果和经验，找到新的生长点，为课题研究提供框架和方法论。

2、调查研究法：调查教师教育模式及学科教学的现状和发展可行性，总结职教改革背景下的教学经验和多元化角色实施的案例，为开展实验研究提供经验原型和基础。

3、实验研究法：在实验班和教师群体开展相关的教学实验，检验预先的理论构想。

4、行动研究法：开展各种教学及研讨行动，进行多元化角色的尝试与教学模式的探索。

四、本课题在国内外研究的现状与趋势

按照教师处于各个空间的作用和地位，当代西方对教师角色的各种描述可以归入四个向度——社会因素、学校与课堂情境和个人发展诉求下形成的以下四类角色：（1）社会角色----教师促进民族国家社会发展和经济发展的角色；（2）学校角色——教师作为学生家长、教师同事、教学管理人员（如校长等）和社区的合伙人，或者说合作者角色。(3)课堂教学角色——教师作为“教学专家”和学生学习的“引领者”； (4)自我职业角色——自我职业认同和自我角色重塑。[1] 20世纪80年代以来，西方不少教师教育研究文献中都提出了“教师作为管理者”和“教师作为决策者”的观点。另外，教师在教学中需要对教学内容和方法不断做出选择和决策，从这个方面来看，教师是“教学专家”；教师在教学中，其行为并不能直接自发地影响到学生的学业，因此，教师是学生学习的“促进者”“激发者”；教师对艺术、音乐和大自然的热爱可以引起学生的共鸣，激发学生的学习兴趣。因此，教师是“演员”；教师需要监督班级活动和课程安排、与其他任课教师交流等课堂管理工作，从这个方面来说，教师是管理者；教师还作为学生的“领导者”，必须利用自己手中的权力帮助学生实现个人的成长，成为一个指导者、问题发现者，减少学生的焦虑，做学生的朋友和代理家长，成为学生自我的支持者，并且时时做学生的楷模；教师还必须关心学生的心理和需求，对之保持一定的敏感，并能解答其困惑，因此，教师又承担着“环境工程师”的角色。

近年来，随着我国素质教育改革和基础教育新课程改革等的不断深入，以及教师专业化运动在我国的勃兴，教师的角色转换问题成为教育理论界研究的一个热点。不同的研究者从各自的视角出发来阐发教师角色观，取得了比较丰富的认识。不少研究者认为，在“终身学习”、“以人为本”、“以学生发展为本”等教育新理念的感召下，我国的教师角色形象发生了深刻的变化。

目前，在职业教育蓬勃发展的改革创新背景下，决定着教师的角色和教育模式向着多元化方向发展。教师在专业化的进程中，也面临着角色的变化与创新。因此本课题具有一定的研究价值。

五、课题研究的设计

第一阶段：课题准备阶段（2008年6月——2008年9月）

1、收集职教改革及教育创新的文献资料和相关理论，初步确定实验操作样式；

2、收集职教课程改革、技能训练与就业模式的相关理论与资料；

3、收集职教创新背景下的教师角色发展的相关理论和资料；

4、完成本课题的立项研究方案；

5、成立课题研究小组；

6、确定实验班级、实验教师的科组及实验内容；

7、确定实验的假设材料；

第二阶段：初步探索阶段（2008年10月——2009年7月）

1、达成目标：对教师的角色进行多元化的定位和调整，营造职教多元化教育的人文环境，使教[1]蒋衡：《西方二十世纪七十年代以来关于教师角色的研究》，《高等师范教育研究》2002.11

师在多元化的教育氛围中尝试不同的角色意识，形成初步成果。

2、研究内容：

⑴课堂教学中，针对不同学科及实验班级，教师的角色意识的体现及对学生综合素质的影响；

⑵技能训练及校外实习辅导中，教师角色意识的体现及对学生技能的影响；

⑶心理健康及就业指导中，教师角色意识的体现及对学生心理的影响；

⑷对实验假设进行初步探索，搞好专题研究与理论学习；

⑸研究在教学实践中教师角色的转变及对学生学习方式的影响，并形成论文及研究报告；

⑹阶段成果：调查报告，校本教材选编；

第三阶段：整体深入阶段（2009年9月——2010年7月）

1、达成目标：在课题研究上要有突破性进展，探索与教师角色多元化相适应的多元化教育模式，形成教科研一体化框架的教师群体，培养一支科研型、学者型教师队伍，并取得可操作性的研究成果。

2、研究内容：

⑴构建与教师角色相适应的多元化的课堂教学模式，针对不同学科及实验班级，教师的角色意识的体现及对学生综合素质的影响；

⑵技能训练及校外实习辅导中，教师角色意识的体现及对学生技能的影响；

⑶心理健康及就业指导中，教师角色意识的体现及对学生心理的影响；

⑷对实验假设进行深入探索，搞好专题研究与理论学习；

⑸研究在教学实践中教师角色的转变及对学生学习方式的影响，并形成论文及研究报告；

⑹阶段成果：调查报告，相关论文集或校本教材；

第四阶段：总结验收阶段（2010年9月——2011年4月）

1、对实验对象进行检测，整理村料，总结经验，形成论文材料。

2、总结实验成果，撰写实验报告。

3、结题，使科研成果运用于教育教学之中。

4、负责人：王在富

六、预期研究成果

七、课题组研究保障及人员分工

主持人已担任了九年行政职务（教导主任、教学副校长），主管教学、教研和教师队伍建设，有较强的组织管理能力和教育科研水平。自九三年至今，一直从事职业中学计算机信息技术及相关专业课程的教学与课程开发工作，具有较深的教学教法的研究资历。自九九年起，先后参与了学校承担的中央教科所国家级重点课题“整体构建学校德育体系”下子课题“职中生心理健康研究”及“职中学生心理健康教育深化研究”，并主持了“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”，所写论文多次获奖。有较强的探索精神和开拓意识，在学校率先带领教师开展了“协作学习”、“项目教学”等模式的专题研究，效果显著。主持人努力学习，热爱教育事业，于2008年获得电子科技大学工程硕士学位。

其它课题组成员也都是年富力强的校级领导、学科组长及骨干教师，中、高级以上职称，教学和管理经验丰富，有较高的研究水平和研究能力，教科研效果显著，能够确保本课题的正常研究。我校是一所省重点职业中学，教学设备完善，能够为课题研究提供充分的物质条件和经费支撑。

课题人员的分工如下：

王在富：负责整个课题的组织领导，时间监控，开展好课题的规划与重点内容的研究。

陈月辉：从学校管理者的角度出发，研究教师队伍的整体管理及多元模式的教育状况，探索本课题研究在学校办学模式上的影响作用。

廖江：协助主持人做好课题的管理工作，搜集有关理论及实践资料并整理与分析，负责教师课堂教学中的多元角色分析及相应教学模式改革的研究。

王剑勤：负责职中德育及心理健康教育工作中，教师的角色意识及教育模式的研究。

兰泽融：从中职学校学生的角度出发，在网络教育及信息化教育技术的背景下，研究教师角色多元化定位对学生成长的促进与影响。

罗平、蒋玲：从课程改革实际出发，研究人文精神在学科教学中的渗透及教师在学科创新中角色定位。

钟怀蓉：从学校、家长及社会的不同角度出发，研究职中教师对学生就业创业指导中的角色定位及相应的教育模式。

蒋武兴：从教育研究者的角度出发，分析中山市中职学校课程教育模式的现状、问题和影响因素，探索创新教育背景下的教师角色多元化对职业教育模式的促进作用。

张志岳、刘琴：从班主任管理的角度出发，研究教师角色多元化对学生教育教学及日常行为规范的影响和促进作用。

课题组内部，人员既分工明确，也团结协作，积极的进取精神和充足的时间保证，使课题能顺利按计划进行。学校给予组织、制度、技术和经费条件上的保障，大力支持教师参与教育教学研究，提供了良好的教研环境、硬件设施。镇教办教研室也主动进行理论指导，这一切，为课题的开展创造了十分有利的条件。

中山市南朗理工学校

《中职学校教师角色多元化的研究》课题组

2009-3-20

海康流媒体服务器软件配置及使用说明

流媒体服务器软件使用说明 在百度文库看到了一篇文章，介绍怎么用海康的软件配置流媒体服务器，不过介绍的不详细，没有配 置成功，后经过海康技术人员指点最终成功，现整理出来供大家参考。 海康官方网站上流媒体是和客户端软件（目前版本为4200V2.0 ）放在一起，点击下载网站上客户端软件, 流媒体服务器软件需要和客户端配合（2个都要运行）使用才能起到转发效果。 流媒体服务器的使用步骤: 1.在欲做转发服务器的PC或服务器上安装并运行流媒体服务器软件和客户端软件，首先在客户端软 在服务器选项里面的“组织”下选“编码设备”选项菜单中点选添加设备，添 乘加複式: 离线添如 』导入至分组 将设备名作対組名＞该組也含设备所有適道. 解压缩后可见流媒体服务器软件。 DVR NVR IP IP Server HiDDNS 别名: mt： 端口 用户名: 密码 在点选流媒体服务器选项，添加流媒体服务器, 做转发服务器的电脑或者是服务器的IP地址。 其中的IP地址是添加你要 （可直接运行，不需配置，或根据需要在配置中改变端口）。 件里面点 解码设备 白存储服筹器 编码谟备

在分组选项中的编码通道下点选导入添加各监控点的摄像机。 在分组选项中选择一个摄像机，点修改一可以选你要转发摄像机的主、和子码流。可以用复制到选项来 一次性修改所有摄像机转发为子码流或者单独一个摄像机的码流。在重启流媒体服务器软件生效既可。 修改盜控点 确定取消 1士耳IL 2.流媒体运行软件后，在客户 端电脑上打开一个网页，输入流媒体服务器的IP地址，如果能弹岀登陆框，输入流媒体服务器的用户名和密码，能看到摄像机图像，说明流媒体服务器配置成功了。（网页不能浏览太多图像，因流媒体对网页没有转发效果，客户端电脑需要运行4200客户端软件才有流媒体转发效果）。客 户端电脑运行4200软件。配置方法与流媒体服务器的方法相同，只不过客户端不用启用流媒体服务器软件。 3.在其他需要访问的电脑客户端4200软件上重复配置流媒体服务器的步骤，全部都添加完成后即 可。添加成功后进行预览，在流媒体服务器上能看到连接信息区和命令信息区能分别看到提示 开启流媒体服务器转发后依旧没有效果的可能原因 1.有部分客户端没有添加流媒体服务器，依然通过直连设备来获取数据流。 2.IE无转发效果，有PC通过IE访问设备后，已经占用设备若干并发流路数，此时客户端通过流媒体 转发也会有部分通道播放失败。此时，可关掉IE预览测试。 3.流媒体服务器网络上传达到上限，无法有效进行转发。此时需要确认转发的路数没有达到服务器网络负荷能力上限。 4.运行了多个流媒体服务器软件，一台硬盘录像机的图像通过不同的流媒体服务器进行转发。

三维动漫设计开题报告

三维动漫设计开题报告 动漫专业的同学们，大家知道怎么样书写自己的吗？以下是精心准备的三维动漫设计，大家可以参考以下内容哦！ 一、与本项目有关的国内外研究情况、题目研究的目的和意义、主要内容、本课题创新之处、拟解决的问题： 中国动画从创始至今，已走过八十年的漫长历史。而近十年来，随着互联网的日益普及，互联网游戏其独特的魅力吸引了广大网民的关注与参与。游戏貌似小道，却托起了巨大的市场，形成了一个独立的产业。游产业的快速发展，被公认为潜力无限的朝阳产业。总地来说，中国原创动画已取得了很多成绩，特别是 ___，在国际上曾获得盛名。然而现在，中国动画却陷入了举步维艰的被动局面，原创作品少之又少，同时国外动画乘虚而入，占据大量市场。 游产业的用户规模，市场状态，发现网游产业发展模式且日前处于成长期。中国动画游戏是有着巨大的市场潜力的。我国网游市场让日美大唱主角已经10年了，这是痛苦和损失的10年。中国游戏要突破思维定势，挖掘市场，良好的市场回报创作提供资金。在新世纪里，中国动画是有着广阔前景的，让我们，一起期待中国动画的灿烂未来！

研究目的：络游戏用户研究着重对用户特征、消费行为以及产品形势等内容进行了深入调查，并对络游戏存在的闷题进行研究，目的在于解决以下三个方面问题：一，络游戏行业自形成以来，一直处丁产品导向的状态，但随着用户对网络游戏认知的不断加深，其对于游戏产品的选择标准也会进一步提高，因此，如何满足不断提升的用户需求已经成为各个游戏运营商未来市场竞争的关键，本次报告将对用户习惯以及消费心理进行阐述，为运营商的产品研发以及市场决策提供依据。二，网络游戏对于社会的负面影晌一直存在，这也常常使其成为众矢之的。相比于互联网其他服务，网络游戏凭借其丰富的表现形式、多样的玩法为用户建立起一个具有现实社会特性的虚拟世界，而这一“世界”也游戏用户的思维以及行为方式造成某些负面影响，过度花费、游戏沉迷等现象一直存在，如何帮助网络游戏相关监管部门解决此类问题，也是本报告内容的重要组成部分。三，更多产品以及厂商对于网络游戏市场的进入也导致市场竟争更为激烈，本次调以用户使用的产品为基础，对络戏产品市场覆盖率以及不同厂商覆盖用户规模进行调研，了解日前的产品状态及运营商竞争形势。 研究意义：三维游戏室内场景对于镜头画面的形成起着至关重要的作用，可以说场景空间设计制约着镜头画面。设计场景是依据场景空间的创意思维来安排镜头画面中场景的变化、视角的变化、镜头的运动方式以及场景气氛效果的营造。场景还有可能影响到剧情

实验8 流媒体服务器配置(学习类别)

流媒体服务器配置 （1）实验名称 流媒体服务器配置。 （2）实验目的 a)理解流媒体服务的工作原理； b)掌握Windows Media服务器的安装； c)掌握Windows Media服务器的配置、使用和管理。 （3）实验原理 流媒体（Stream Media）是指在网络上进行流式传输的连续实时播放的多媒体文件，如音频、视频和三维媒体文件等多媒体文件经过特定的压缩方式解析成压缩包，由视频服务器向用户计算机顺序传送。 采用流媒体可以提高多媒体在网上实时播放的质量和流畅程度。由于多媒体文件的数据量非常大，如果采用传统的把文件从网上下载到本地磁盘的方式，受到网络带宽的限制，会让用户等待的时间太长，并且也要占用用户大量的磁盘空间。如果采用实时播放的方式，可以直接从网上将多媒体信息逐步下载到本地缓存中，在下载的同时播放已经下载的部分，用户不必等到整个文件下载完毕即可播放，这样既避免了让用户等待太久，也不会占用用户太多的磁盘空间。 （4）实验内容 a) 安装Windows Media服务器； b) 建立流媒体服务； c) 访问流媒体服务。 （5）实验拓扑 Switch Media 172.19.10.16/24 图3-5-1网络连接拓扑图 a) 计算机Media Server的ip地址为172.19.10.16，子网掩码为255.255.255.0 （6）实验设备 两台计算机和一台交换机。

（7）实验过程 为了建立流媒体服务，本实验需要准备以下的流媒体文件。在计算机Media Serve上建立文件夹“C:\mymovie”，拷贝一些流媒体文件放到该文件夹中。使用的计算机Media Serve的IP地址是 “172.19.10.16”，主机名“A16”。 a)安装Windows media services 在Windows系统下，按照这样的步骤进行安装：“开始”→“设置”→“控制面板”→“添加/删除程序”→“添加/删除Windows 组件”→“Windows Media Services”。 图3-5-2安装Windows Media Services图3-5-3添加发布点向导 b)使用Windows media services提供点播服务 1)创建和设置发布点“mymovie”。右键单击“发布点”，选择“添加发布点（向导）”来完成发布点 的创建(如图3-5-3所示)。在“内容类型”选项中选择“目录中的文件（数字媒体或播放列表）（适用于通过一个发布点实现点播播放）”(如图3-5-5所示)。 图3-5-4设置发布点名称图3-5-5设置内容类型 然后，在“发布点类型”选项中选择“点播发布点”(如图3-5-6所示)；并在“目录位置”选项中选择路径“F:\mymovie”(如图3-5-7所示)；再在“内容播放”选择“循环播放”和启动“发布点日志记录”(如

流媒体服务器软件使用说明

流媒体服务器软件使用说明

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流媒体服务器软件使用说明 时间:２０１4-01-2４发布出处：海康威视浏览数：7395２ 流媒体服务器软件是客户端软件(目前版本为iVＭS-４200 V2．0)的组成模块之一,点击下载网站上客户端软件，安装时可选择流媒体服务器软件。流媒体服务器软件需要和客户端配合使用才能起到转发效果。 流媒体服务器的使用步骤: 1.在欲做转发服务器的ＰC或服务器上安装并运行流媒体服务器软件,软件从上到下两块内容依次是连接信息区和命令信息区。(可直接运行，不需配置，或根据需要在配置中改变端口)。 注意:使用流媒体时需要关闭PC或者服务器的防火墙。如有特殊需求不能关闭防火墙,则需要映射５54以及１2000-13000端口段。?2．运行软件后，在客户端PC上添加流媒体服务器。在“设备管理”界面选择流媒体服务器,选择“添加设备”。 3.在弹出的对话框中填入运行流媒体服务器软件的ＰC或服务器的IP地址和端口号点击确定即可。（若没有修改流媒体服务器的端口，使用默认的５54就可以）。 4.选择添加的流媒体服务器，点击“配置”，选择需要通过流媒体取流的监控点。 5.在其他需要访问的电脑客户端上重复第２－4这3个步骤,全部都添加完成后即可。添加成功后进行预览,在连接信息区和命令信息区能分别看到提示。 开启流媒体服务器转发后依旧没有效果的可能原因: １.有部分客户端没有添加流媒体服务器,依然通过直连设备来获取数据流。?2.ＩE无转发效果,有ＰC通过ＩE访问设备后，已经占用设备若干并发流路数，此时客户端通过流媒体转发也会有部分通道播放失败。此时，可关掉IE预览测试。?3.流媒体服务器网络上传达到上限，无法有效进行转发。此时需要确认转发的路数没有达到服务器网络负荷能力上限，目前4200流媒体服务器转发能力为进64路，出200路(按2M码流计算,如果码流高于2M,则进出路数相应减少;但如果低于２M码流，最大进出路数不变。）。?４.运行了多个流媒体服务器软件,一台硬盘录像机的图像通过不同的流媒体服务器进行转发。 DＶＲ/DVS远程访问设置手册 时间：2０14-01-１3发布出处:海康威视浏览数:177470 设备外网访问设置方法详解

河南工业大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：河南工业大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南工业大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南工业大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南工业大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南工业大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任河南工业大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

流媒体服务器配置教程

流媒体服务器配置教程 流媒体文件是目前非常流行的网络媒体格式之一，这种文件允许用户一边下载一边播放，从而大大减少了用户等待播放的时间。另外同过网络播放流媒体文件时，文件本身不会在本地磁盘中存储，这样就节省了大量的磁盘空间开销。正是这些优点，使得流媒体文件被广泛应用于网络播放。 Windows Server 2003系统内置的流媒体服务组件Windows Media Services（W indows媒体服务，简称WMS）就是一款通过Internet或Intranet向客户端传输音频和视频内容的服务平台。WMS支持.asf、.wm a、.wmv、.mp3等格式的媒体文件。能够像Web服务器发布HTML文件一样发布流媒体文件和从摄像机、视频采集卡等设备传来的实况流。而用户可以使用Windows Media Player 9及以上版本的播放器收看这些媒体文件。本章内容以Windows Server 2003（SP1）系统为例，介绍如何使用WMS打造网络媒体中心。 默认情况下，Windows Server 2003（SP1）没有安装Windows Media Ser vices组件。用户可以通过使用“Windows组件向导”和“配置您的服务器向导”两种方式来安装该组件。以使用“配置您的服务器向导”安装为例，操作步骤如下所述： Step1 在开始菜单中依次单击【管理工具】→【配置您的服务器向导】菜单项，打开“配置您的服务器向导”对话框。在欢迎对话框中直接单击【下一步】按钮。 Step2 配置向导开始检测网络设备和网络设置是否正确，如未发现错误则打开【配置选项】对话框。选中【自定义配置】单选钮，并单击【下一步】按钮。 Step3 打开“服务器角色”对话框，在“服务器角色”列表中显示出所有可以安装的服务器组件。选中【流式媒体服务器】选项，并单击【下一步】按钮， Step4 在打开的“选择总结”对话框中直接单击【下一步】按钮，配置向导开始安装Win dows Media Services组件。在安装过程中会要求插入Windows Server 2003（SP1）系统安装光盘或指定系统安装路径，安装结束以后在“此服务器现在是流式媒体服务器”对话框中单击【完成】按钮。 成功安装Windows Media Services组件以后，用户可以测试流媒体能不能被正常播放，以便验证流媒体服务器是否运行正常。测试流媒体服务器的步骤如下所述： Step1 在开始菜单中依次单击【管理工具】→【Windows Media Services】菜单项，打开Windows Media Services窗口。 Step2 在左窗格中依次展开服务器和【发布点】目录，默认已经创建“<默认>（点播）”和“S am ple_Broadcast”两个发布点。选中“<默认>（点播）”发布点，在右窗格中切换到【源】选项卡。在【源】选项卡中单击【允许新的单播连接】按钮以接受单播连接请求，然后单击【测试流】按钮， Step3 打开“测试流”窗口，在窗口内嵌的Windows Media Player播放器中将自动播放测试用的流媒体文件。如果能够正常播放，则说明流媒体服务器运行正常。单击【退出】按钮关闭“测试流”窗口， 提示：用户可以重复上述步骤测试“Sample_Broadcast”广播发布点是否正常。另外在Windows Server 2003（SP1）系统中，即使安装了声卡驱动程序，系统依然没有启动音频设备。用户需要在“控制面板”窗口中打开“声音和音频设备”对话框，并选中【启用Windows音频】复选框。 就像Web站点向网络上发布网页一样，流媒体服务器是通过建立发布点来发布流媒体内容和管理用户连接的。流媒体服务器能够发布从视频采集卡或摄像机等设备中传来的实况流，也可以发布事先存储的流媒体文件，并且发布实况流和流媒体文件的结合体。一个媒体流可以由一个媒体文件构成，也可以由多个媒体文件组合而成，还可以由一个媒体文件目录组成。 流媒体服务器能够通过点播和广播两种方式发布流媒体，其中点播方式允许用户控制媒体流的播放，具备交互性；广播方式将媒体流发送给每个连接请求，用户只能被动接收而不具备交互

大学毕业生毕业设计开题报告

大学毕业生毕业设计开 题报告 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

滁州学院本科毕业设计（论文） 开题报告表 课题题目热氧化大豆油荧光物质的高速逆流色谱分离纯化学生姓名王浩 所学专业农产品加质量与安全 导师姓名 *** 报告日期 2013-12-02 滁州学院教务处制 关于本科毕业设计（论文）开题报告的规定为切实做好本科毕业设计（论文）的开题报告工作，保证论文质量，特作如下规定： 一、开题报告是本科毕业设计（论文）的必经过程，所有本科生在写作毕业设计（论文）之前都必须作开题报告。 二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究是否具有创新性等。 三、毕业设计（论文）开题报告前，学生必须根据所学专业培养目标，与教师双向选择后确定选题，根据任务书广泛查阅文献，深入调查，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。 四、学生设计（论文）开题前需认真填写开题报告表，并向导师提出申请，由毕业设计（论文）指导小组负责开题报告的评议。

五、毕业设计（论文）指导小组应当对开题报告进行认真评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种，学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。毕业设计（论文）指导小组不得少于3人 六、开题报告表应送交所在院(部)保存。 七、表中各项可自行加页

三维动画技术在影视广告设计中的应用开题报告

大学本科生毕业论文（设计）开题报告 题目三维动画技术在广告设计中的应用 学生姓名学号指导教师 学院专业职称 选题的意义及研究状况： 选题的意义： 随着计算机技术的发展，一种新兴技术三维动画产生了。广告设计随着拍摄技术的发展而不断发展,在影视广告制作方面，三维动画技术能够给人耳目一新的感觉，三维动画可以用于广告和电影电视剧的特效制作（如爆炸、烟雾、下雨、光效等）、特技（撞车、变形、虚幻场景或角色等）、广告产品展示、片头飞字等等。三维动画技术吸引着众多人的目光，其触角已伸向现代人生活和娱乐的各个方面，完全融入到现代社会之中，变得与生活息息相关，密不可分，同时也引起了相关专家学者们的广泛关注。 研究现状： 如今，国内外大部分的影视广告都或多或少地运用了三维动画技术，呈现在大家面前的是唯美的画面、惊叹不已的视觉效果。众多功能日趋强大的三维软件给现在动画的设计制作带来了极大的方便，也为广告设计开拓了更广阔的创意空间。三维动画技术的发展已有一段时间，其技术与表现方式还在不断发展。国外的三维动画技能已经呈现出欣欣向荣的景象，尽管我国的影视广告事业近年来取得了令人瞩目的成绩，然而我国的三维动画仍处于发展的初级状态。虽然三维动画技术给广告的视觉效果带来了里程碑性的巨大变革，但其局限性也是显而易见的，过于依赖技术条件的保障，致使制作人主管的艺术个性收到抑制。

主要内容、研究方法和思路、总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）：主要内容 1. 三维动画技术概论 2. 广告设计的特点和优势 3. 怎样区分广告中是否应用到三维动画技术 4. 三维动画技术在广告设计中所具有的优势和不足 5. 三维动画技术在广告设计中应用案例分析 研究方法和思路 结合具体的实际案例，从类别上理清广告设计的应用脉络，从心理层面来分析计算机三维技术在现代社会中的广泛应用对广大影视广告设计受众群体的心理影响，得出计算机三维影视广告设计能够吸引受众群体的心理因素.进一步分析计算机三维技术在影视广告设计应用中所具有的优势和不足.最后用一系列的广告实例来阐述计算机三维技术给影视广告设计带来的变化。 总体安排和进度 预备阶段：选课题-------------------------2014.12.29-2015.01.04 第一阶段：开题报告-----------------------2015.01.05-2015.01.11 第二阶段：撰写论文-----------------------2015.03.02-2015.04.17 第三阶段：初稿完成，教师评阅-------------2015.04.20-2015.04.26 第四阶段：论文答辩-----------------------2015.05.11-2015.05.17

工学硕士学位论文工作要求

河南工业大学 硕士研究生学位论文工作要求 学位论文是培养研究生掌握科研基本方法和独立进行科学研究能力的重要环节，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第八条：“硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有独立从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。”的要求，结合我院具体情况，对攻读硕士学位研究生的学位论文工作提出如下要求。 一、论文选题原则 硕士生的研究课题，要体现创新性、科学性、先进性、可行性，应在考虑学术意义和应用价值的基础上，与国民经济建设及我院的科研工作规划紧密结合。 二、论文的开题报告 硕士研究生在文献检索和调研的基础上，由学位点组织做开题报告。开题报告内容包括课题名称、来源、国内外的研究现状，该课题的价值及效果预测，已有的工作条件和尚需增补的条件（实验设备、加工、资料）等。研究生在广泛听取意见和建议，修订研究计划后，填写“研究生论文开题报告情况表”并附开题报告一份，报研究生指导小组，经学位点所在院（系）批准，送研究生处备案。 三、学位论文要求 学位论文是全面检查硕士研究生培养质量、科研素质、学术水平的重要方式，是综合训练独立工作能力的重要手段，为确保质量，提出如下要求： 1、论文在理论或实际应用方面要有新的见解。 2、能较好地反映作者坚实的基础理论和系统的专门知识。 3、论文要在导师指导下独立完成。 4、论文至少要有一年半的工作量。 5、论文应条理清晰，层次分明，数据可靠，结论正确，文笔流畅。 6、论文要求3万字以上。 四、学位论文与摘要的统一要求 （一）、一般格式和顺序 1、封面： 题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目；题目力求简短，严格控制在25字以内。

三维动画开题报告ppt

三维动画开题报告ppt 《永不言弃》三维动画短片——开题报告 题目《永不言弃》三维动画短片 学院计算机科学与工程学院 年级业数字媒体技术 班级号姓名 指导教师职称实验师 篇二:《宿舍生活》三维动画短片——开题报告 题目《宿舍生活》三维动画短片 学院计算机科学与工程学院 年级业数字媒体技术 班级号姓名 指导教师职称实验师 篇三:毕业设计开题报告--三维动画 毕业设计开题报告--三维动画 :1、前期制作是指在使用计算机制作前，对动画片进行的规划与设计，主要包括:文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。2、动画片段制作根据前期设计，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。 3、后期合成影视类三维动画的后期合成，主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画影视文件。要求完成的主要任务:在毕业设计中的场景设计及其 MAYA 建模任务以及

人物贴图和材质体现动画片段制作后期合成必读参考资料:《三维动画的制作流程》指导教师签名: 系主任签名:院长签名(章) 武汉理工大学本科学生毕业设计 (论文)开题报告1、目的及意义(含国内外的研究现状分析) 三维动画又称 3D 动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，虚再根据要求设定模型的运动轨迹、拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。 当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。 三维动画是伴随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展而产生的新型动画艺术。 它是继传统二维动画、泥偶动画之后而产生的新型无纸动画。三维动画技术模拟真实物体的方式使其成为一个有用的工具。它借助于计算机平台，实现了动画制作形式的又一大跨越，使得三维动画成为一个无所不能的梦幻王国，由于其技术的精确性、真实性和无限的可操作性，目 前被广泛应用于医学、教育、军事、娱乐等诸多领域。在影视广告制作方面，这项新技术能够给人耳目一新的感觉，因此受到了众多客户的欢迎。三维动画可以用于广告和电影电视剧的特效制作(如爆炸、烟雾、下雨、光效等)、特技(撞车、变形、虚幻场景或角色等)、广告产品展示、片头飞字等等。 三维动画业是新兴行业，综观三维动画的发展历程，相信不久的将来，三维将进入千家万户。随着 3D 不断发展，渐渐取代了平面动画，相信不就得将来

人力资源管理 论文(英文)

HENAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 河南工业大学 Bachelor of Management Assignment Cover 工商管理学士学位课程 作业封面 MODULE CODE AND NAME 科目代码及名称 Module Code 科目代码：B12 Module Name科目名称：人力资源管理 Lecturer 讲师：崔颖 Section Code专业班级：市场营销0905班 Student ID 学生证号码：200948950508 Student Name学生姓名：张润楠 Announcement: I declare that this assignment is ENTIRELY my independent work except where referenced. I have marked any Reference sources and am aware of programme regulations concerning plagiarism and referencing. 声明：除了标明出处的引用资料之外，此作业是我独立调查完成的。文内所有引用的资料已经详细标明出处，并且我了解课程中有关抄袭及引用方面的规定。 Signature 签名：

The Performance Management of Loews Hotel Table of Contents Introduction (1) 1. Questions in Loews Hotel (1) 2. Management Ability Improvement (2) 3. Performance Management (3) 4. The Methods of Performance Evaluation (5) 4.1. Trait Method (5) 4.2. Behavior Methods (5) 4.3. Result-oriented Methods (6) 5. 360-degree Performance Appraisal (7) 6. Summarize (8) Reference (9)

FMS流媒体服务器设置

FMS流媒体服务器设置 众所周知，Macromedia Flash Communication Server和Macromedia Flash Player组合为视频会议应用提供了令人激动人心的可行性。在硬件的选择和软件参数设置上面依然是很繁重的和不可思议的。开发人员时常需要处理声音同步，画面突然定格以及延迟问题。甚至是经验丰富的Macromedia Flash开发人员，开发一个高质量的以Flash技术为基础视频会议应用也成为一个挑战，因为要面对眼花缭乱的摄像设备，网络环境和软件设置。 然而，当今很多的Flash Communication Server应用中，客户需要使用Flash技术来创造出高质量的视频会议系统。2004年，在为客户们开发这一类项目期间，我们对宽带交互视频应用的性能优化方面作了重要的研究，我们的目标是，在视频质量与音频质量之间找到一个好的平衡，限制CPU和带宽的占用，以减少跳帧、延迟和声音不同步等问题。我们很高兴将我们的发现以白皮书的形式推荐给Flash开发员社区 https://www.wendangku.net/doc/889175153.html,在Flash Communication Server开发领域是被公认的专家级的领导性公司。我们世界级的团队创造了很多的方案将那些限制变成可能。嵌入式开发，实时多用户模拟，快速的原型开发和实时商务协作应用方面，都是我们专攻的领域。 很多运行在桌面电脑上的视频会议应用在CPU占用和带宽上都非常的消耗资源。为了得到一个优化的结果，需要在视频会议应用的视频音频质量和资源消耗上面发现一个平衡点，同时不会出现跳帧，停滞，或者音频不同步等现象 硬件选择上的捉襟见肘和不恰当的软件设置经常会造成不愉快的视频会议体验，而且那么多复杂的选项看上去创造出一个高质量的视频会议体验几乎是不可能的，即使是提供了最好的开发工具。这使客户和开发人员都很气馁，可以确信甚至是在当今的技术条件下，视频会议应用也很难达到不同人群对丰富的音频和栩栩如生的视频的要求 优化硬件设置和软件设置是明智的选择，但是也会造成下面三个结果，要么是一个小故障不断的应用，要么是一个根本无法使用的应用，和一个让人感动的满足客户期望的高质量应用。在开发视频会议应用过程中我们采用了Macromedia的技术，在https://www.wendangku.net/doc/889175153.html,，我们为客户的视频协作项目花费了大量的时间来决定最好的选择和设置。我们通过在Flash开发员社区做出的分享，希望能够帮助更多的高质量的视频应用在将来成为现实 尽管在使用Flash技术实现的视频会议应用中，Flash Communication Server扮演了至关重要的角色，但是它主要的是起到了视频会议中从一个客户端到另外一个客户端数据流的中继器的作用。在我们的测试环境中，我们注意到即使是相当一般的服务器硬件配置，例如只有一个2.8GHz的奔腾4 CPU和512M内存的系统，在专业版许可的限制下也能够容易的胜任视频会议的环境需要。 对于视频会议的限制，主要的问题存在于客户端，因为在客户端的电脑有大量要处理的工作。当发布一个流的时候，客户端机器必须采集视频和音频数据，进行编码，然后通过网络将数据发送到服务器上，所有的这些都是实时的。并且在很多的视频交互环境中，同一个客户端机器需要将其他参与者发布的流下载到本机，进行解码，然后通过屏幕和扬声器或者耳机呈现出来，所有的这些都是实时进行，或跟实时非常接近。因此我们将优化工作的焦点完全放在客户端电脑上面。 根据各种客户需求，对一个应用的作出硬件的配置和建议是开发人员应当具备的能力。然而，我们发现挑选对视频会议应用具有影响的硬件非常的复杂。即使你正在开发一个基于Web 的视频会议应用，这个应用不对客户端硬件作任何设置，这也可能将对发现一个最小化的配置需求有帮助，对期望的客户端电脑配置和网络设置方面也是有帮助的。 我们的目标是作出有效的硬件选择，即达到高质量的音频视频流效果，又使客户端的CPU 和网络负担降到最小。在测试期间，我们发现CPU的高负载和低性能有很大的关系，由于

流媒体服务器配置教案

技工院校文化理论课教案（首页）（代号A-3） 审阅签名：

一、用户需求：（约5分钟）（口述+PPT） 软件学院多媒体专业的同学们制作了一些动画小短片和视频，在学院文化节到来之际准备将这些短片放到校园网上供全校学生点播观看，请你帮他们来实现一下吧。 二、项目分析 ◆提问：（约20分钟）（查找资料、思考、讨论） 1、网络上的点播视频是如何实现的？ 2、流媒体技术的优势是什么？ 3、可以架设流媒体服务器的软件有哪些？ 4、流媒体文件支持哪些格式？ ◆老师讲解相关知识：（约55分钟）（讲授+PPT+操作示范） 1、网络上的点播视频可以采用流媒体技术实现 2、所谓流媒体技术，是指将连续的影像和声音信息经过压缩处理后放在网站服务器上，让用户能够一边下载一边观看、收听（即所谓的“在线欣赏”），而不需要等整个压缩文件下载到自己的机器上才可以欣赏的网络传输技术。 3、可以架设流媒体服务器的软件：目前，在这个领域中的竞争者主要有微软、RealNetworks、Apple 三家公司，例如微软新近发布了Windows Media Services 9、RealNetworks公司新近发布的Helix Platform、Apple新近发布的Darwin streaming server 4.1，意图在流媒体领域大干一场。 4、常见的流媒体发布格式 asf Advanced Streaming format. smil Synchronised Multimedia Integration Language. ram RAM File. rpm Embedded RAM File. asx ASF Stream Redirector/ASF流转向器文件 xml eXtensible Markup Language 5、流式媒体系统构成 基于 Windows Media 技术的流式播放媒体系统通常由运行编码器（如 Microsoft Windows Media 编码器）的计算机、运行 Windows Media Services 的服务器和播放机组成。编码器允许您将实况内容和预先录制的音频、视频和计算机屏幕图像转换为 Windows Media 格式。运行 Windows Media Services 的服务器名为 Windows Media 服务器，它允许您通过网络分发内容。用户通过使用播放机（如 Windows Media Player）接收您分发的内容。 通常情况下，用户通过在网页上单击链接来请求内容。Web 服务器将请求重新定向到 Windows Media 服务器，并在用户的计算机上打开播放机。此时，Web 服务器在流式播放媒体过程中不再充当角色，Windows Media 服务器与播放机建立直接连接，并开始直接向用户传输内容。

数字温度计开题报告

河南工业大学 毕业设计（论文）开题报告 课题名称：数字温度计设计 院（系）：信息学院 专业：电子信息工程 学号：200848300225 学生姓名：顾林 指导教师：管爱红 2012年2月26 日

一、选题依据 1.课题来源 a、电信系08级学生毕业设计选题 b、随着单片机技术的不断发展，单片机在日用电子产品中的应用越来越广泛，温度传感器DS18B20具有性能稳定、灵敏度高、抗干扰能力强、使用方便等优点，广泛应用于冰箱、空调器、粮仓等日常生活中温度的测量和控制。又随着电子技术的发展，人们的生活日趋数字化，多功能的数字温度计可以给我们的生活带来很大的方便；支持“一线总线”接口的温度传感器简化了数字温度计的设计，降低了成本；以美国MAXIM/DALLAS半导体公司的单总线温度传感器DS18B20为核心，以ATMEL 公司的AT89S52为控制器设计的DS18B20温度控制器结构简单、测温准确、具有一定控制功能的智能温度控制器。 2．课题背景 单片机自问世以来，性能不断提高和完善，其资源又能满足很多应用场合的需要，加之单片机具有集成度高、功能强、速度快、体积小、功耗低、使用方便、价格低廉等特点，因此，在工业控制、智能仪器仪表、数据采集和处理、通信系统、高级计算器、家用电器等领域的应用日益广泛，并且正在逐步取代现有的多片微机应用系统。单片机的潜力越来越被人们所重视。特别是当前用CMOS工艺制成的各种单片机，由于功耗低，使用的温度范围大，抗干扰能力强，能满足一些特殊要求的应用场合，更加扩大了单片机的应用范围，也进一步促使单片机性能的发展。而现在的单片机在农业上页有了很多的应用。随着人们生活水平的不断提高,单片机控制无疑是人们追求的目标之一，它所给人带来的方便也是不可否定的，其中数字温度计就是一个典型的例子，但人们对它的要求越来越高，要为现代人工作、科研、生活、提供更好的更方便的设施就需要从数单片机技术入手，一切向着数字化控制，智能化控制方向发展。 温度是日常生活、工业、医学、环境保护、化工、石油等领域最常用到的一个物理量。测量温度的基本方法是使用温度计直接读取温度。最常见到得测量温度的工具是各种各样的温度计，例如：水银玻璃温度计，酒精温度计，热电偶或热电阻温度计等。它们常常以刻度的形式表示温度的高低，人们必须通过读取刻度值的多少来测量温度。利用单片机和温度传感器构成的电子式智能温度计就可以直接测量温度，得到温度的数字值，既简单方便，有直观准确。本设计所介绍的数字温度计与传统的温度计相比，具有读数方便，测温范围广，测温准确，其输出温度采用数字显示，主要用于对测温比较准确的场所，或科研实验室使用，该设计控制器使用单片机AT89S51，测温传感器使用DS18B20，用3位共阳极LED数码管以串口传送数据,实现温度显示,能准确达到以上要求。 3.课题研究目的 单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。概括的讲：一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时，学习使用单片机了解计算机原理与结构的最佳选择。而且现在单片机是市场热门的产品，我觉得我们应该熟悉、学习它。对单片机的进一步学习，使自己能够灵活的应用它。对C语言的有更加深刻的学习。

手把手教你搭建流媒体服务器

流媒体服务器 流媒体指以流方式在网络中传送音频、视频和多媒体文件的媒体形式。 相对于下载后观看的网络播放形式而言，流媒体的典型特征是把连续的音频和视频信息压缩后放到网络服务器上，用户边下载边观看，而不必等待整个文件下载完毕。由于 流媒体服务器 流媒体技术的优越性，该技术广泛应用于视频点播、视频会议、远程教育、远程医疗和在线直播系统中。 作为新一代互联网应用的标志，流媒体技术在近几年得到了飞速的发展。而流媒体服务器又是流媒体应用的核心系统，是运营商向用户提供视频服务的关键平台。其主要功能是对媒体内容进行采集、缓存、调度和传输播放，流媒体应用系统的主要性能体现都取决于媒体服务器的性能和服务质量。因此，流媒体服务器是流媒体应用系统的基础，也是最主要的组成部分。 主要产品流媒体服务器：大并发视频服务器、直播时移服务器、P2P直播服务器、视频交互应用服务器视频应用管理：媒体内容管理系统、H.264/MPEG-4编码工具、机顶盒终端管理系统、节目导航与发布系统。 架设 使用Windows Media Encoder这个软件即可实现网上广播服务，不过，借助于Wi ndows Media Services，利用Windows Media Encoder制作的流媒体文件，我们的网络广播站功能将更为强大。下面，我们将利用Windows Media Encoder单独建立广播站，并将其纳入Windows Media Services，实现更强大的功能。 1. 安装Windows Media Services。 首先安装Windows 2000 Server或者Windows .Net Server，然后打开“开始－控制面板－管理工具－管理您的服务器”或“开始－控制面板－添加或删除程序－添加/删除Windows组件”（建议使用第二种），在其中勾取“Web应用程序服务器”，也就是2000 Server中的IIS服务器，单击“下一步”进行添加；

图解流媒体服务器的搭建讲义

{售后服务}图解流媒体服务器的搭建讲义

用windowsmediaserver。 一、windowsmediaserver的架建第一步添加Mediaservices9 windowsmediaserver是微软免费提供的一个流媒体服务端软件（当然不是真的免费，你想想windows2003专业版跟企业版要多少钱，不过我用盗版）在2003光盘中可以找到，在装windows2003时可以选择这个服务，如果装2003系统时，你没有选择添加这个服务，你也可以在添加删除程序里选择添加这个服务（不要告诉我你不会装windows2003）添加后，你的机器就已经拥有了windowsmediaserver服务了mediaservices9，你可以把asf、wmv等文件放到C:\WMPub\WMRoot中，用mms://地址/文件名的方式来访问你放进去的那个文件了，呵呵，怎么样？简单吧？不过，你不可能真的就用c盘来存放那么多的流媒体文件吧？我们要做的是更改流媒体服务器的主目录，就是说我们可以在另外的分区建立一个目录来存放这些文件，当用mms://地址/文件名访问的时候是访问你建立的那个目录里的文件而不是C:\WMPub\WMRoot中的文件。 二、在服务器上安装HVC400编码器和Nowstream编码软件,来实现实况流的直播或定时直播、实况流的拉传递功能、实况流的推传递功能、文件保存或定时保存等。为什么要用Nowstream 跟HVC400编码卡而不用采集卡呢？因为：HVC400是一款高压缩比，高清晰度，质量稳定的MPEG －4硬件压缩卡。它是基于支持多格式的单芯片压缩技术的产品，该技术运用多重运算法则把原视音频信号压缩并接合成不同格式的流文件，从而保证了视频跟音频在时间上的同步。HVC400支持包括WMV，DIVX，MPEG－1，MPEG－2等在内的多种文件格式的硬件压缩，硬件压缩技术大大的节省了系统的资源，因此能在普通PC机上轻松实现四路卡同时运行。HVC400 的配套软件－NOWSTREAM,可以支持四张卡同时运作，每一路卡可以独立运行于不同的码率和图像分辨率，操作简单，使用稳定。HVC400也是高清晰视频压缩用户的好选择，它在1.5Mbps 的低码率下就可以实现接近DVD的图象质量。 1.实况流发布单播的方法1)打开Nowstream编码软件后，打开软件设置：码率、分辨率、视频输入等，来实现实况流的单播。 2)在“输出参数”选上“保存到文件”、“本机发布到服务器”。 3)如果需要定时单播发布功能，则选择“定时参数”添加一个任务来实现。 4)然后对着预览窗点击右键选“开始”运行,就简单实现实况流单播发布了。 5)接收端的设置。接收端可以是Internet用户，也可以是局域网的用户，接收软件都可以直接用WindowsMediaPlayer9或以上版本。运行MediaPlayer,在“文件”菜单选“打开URL”,如下图。 Internet用户，在上图“打开”栏里输入服务器的IP地址和端口号，如mms://219.136.128.169:9001；局域网用户，在上图“打开”栏里输入服务器的IP地址和端口号，如mms://192.168.1.58:9001，就可以收了。2.实况流的拉传递功能的实现1)实况流发布单播后，可以对发布的实况流(逻辑中的C)做拉传递到MediaServer进行分发、管理、