广播员竞选方案

“放飞梦想”红领巾广播站

播音员竞选方案

一、活动目的：

为丰富我校学生校园文化生活，充实学校广播站播音员队伍，提高我校“红

领巾广播站”的播音员播音水平，给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想

的舞台，学校大队部决定在3---5年级开展“实验小学2014年‘放飞梦想’红领

巾广播站播音员选拨比赛”活动。

二、活动宗旨:公平、公正、公开

三、活动规则：

1、参赛对象：

（1）3至5年级全体学生。

（2）热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。

（3）刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。

（4）普通话标准流利，语言表达富有魅力。

2、参赛办法：

由班级推荐，各班先在班级内进行初赛, 然后选派5名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛。经大队部审查后，确定竞选候选人，候选人在竞选大会上作竞选讲演，每人用时不超过三分钟。由评选委员会打分，去掉最高最低分，赛后公布成绩，选出新一届“红领巾广播站”小小广播员。（共10名广播员）

3、参赛形式：

●可讲故事、演讲、朗诵诗歌、散文，也可以采取其它语言艺术表达形式。

●每位选手比赛时间控制在3分钟之内。

4、参赛要求：

（1）所选诗歌、散文诗或演讲题材，思想内容应积极向上；

（2）能准确地运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情准确、自然；

（5）衣着得体，仪表端庄。

四、活动时间、地点：

1、预赛：本周四、五两天（2月20日——2月21日）先到各班主任处自愿报名。各班利用晨会时间或班队活动时间进行；地点在各班教室。

2、决赛：下周（具体时间另行通知），食堂二楼。

五、评分事项

总分10分：形象气质（2分）、演讲表现（8分）。评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分。

六、评委：

由大队辅导员、红领巾广播站老播音员担任。

实验小学民主校区大队部

2014年2月20日

实验小学红领巾广播站

播音主持选拔成绩表

年级姓名性别成绩备注

实验小学红领巾广播站

播音员推荐表

年级班级姓名性别备注

小学生竞选学校广播员演讲稿

小学生竞选学校广播员演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是二年级二班的学生邱海玲，这次竞选的岗位是播音 员一职。 我的特长是朗诵、唱歌、跳舞，同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时，一次偶然的机会听一位文学家的课程讲座，让我认识到语言 的好处，也是从那时候开始我喜欢上了语言。我普通话标准、表达 能力强、声音优美;我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。 假如我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排;配合其他同学工作，争取做到学校满意，同学 满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。锻炼自己，让自己的能力更上一层楼，假如我落选了，这说明我还有许多 不足之处，我一定会改正错误，多听取同学们的意见;取长补短，提 高自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学们心中合格的播 音员! 最后，我希望在座的各位老师、各位同学，能给我施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我，支持我;投我一票!我的演讲完了。 谢谢大家! 亲爱的老师们、同学们 大家好! 我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的周芮竹，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说普通话，普通话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行

业，成为一名播音主持人是我的梦想。举例说明：看到新闻播音员和湖南卫视的播音，我就特别喜欢。 学校广播站是宣传学校一个阵地，是加强学校和同学之间交流沟通的一个平台，如果此次竞选成功了，我希望自己能利用学校广播站，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。 我真心希望我能把学校的广播站当成我实现梦想的舞台，利用自己所学的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!对做好广播员今后的各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可! 亲爱的老师，同学们： 大家好!今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员，我演讲的题目是《校广播站播音员，我理想之起步!》。 大家一定对我不陌生吧!我来自xx，名叫xx，诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生;自信，我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位，请大家支持我哦!谢谢啦! 曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子，长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员，用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福! 当我还上幼儿班的时候，就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目，每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我，从那时起我爱上了朗读，常常用书卷起话筒的形状，学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习，在语文课上，我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节，课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章，我的朗读水平在逐渐提高，博得了老师、同学们的交口称赞，我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员，我理想之起步!”我以为我具有以下优势竞选这一职位：

中学广播站方案

茗山中学“校园之声”广播站 组建方案 为了活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校团委成立了校园广播站，现对本站的建设作如下实施：一、指导思想 立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 二、具体实施办法 （一）、开设广播栏目： 1、成立学校广播台领导小组，由团委主持操作，。。。任组长，成员：主持人10人，文学社成员，学生会干部等。 2、播出时间： 早晨 7:25——7：40 《天气预报》 《新闻时事》——国内外新闻：在网上和报纸上摘录当天的时事新闻。《校园内时事》——由学校教师和学生提供当天的消息，讲述同学的心声。 中午12：00——12：20 《校园点歌》————由学校提供歌曲，同学们也可以提供，为同学们的好友庆祝生日、送别、鼓励等。

《校园环境》—————有关保护学校环境，以爱护学校为主题。《放大镜》——歌颂校内外的好人好事好气象，对不良的行为进行暴光。 《轻松幽默林》————由学生会学生完成。 晚上5：10——5：35 《每日班级评估》——由学生会主席每日下午5点前交于广播站站长。 《佳作风景线》——由广播站、学校文学社共同完成。 《名篇名录》————由学生会干部去完成。 《乐光宝盒》——播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。 《教你一招》——包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。 注：1、《校园之声》广播站所有栏目面向全校各班级征稿，每班每周至少上交5篇稿件，应保证稿件质量，审 核通过三篇或三篇以上班级评估加2分，未达到数 量要求的扣除班级评估2分。上交稿件中超过保底 数量的，多录用一篇，班级评估加一分。 2、《校园之声》广播站所有栏目面向全校教师征稿，教 师来稿一经录用为所在班级和本人积1分。 3.每个时间段播放内容可机动调节。 （二）、广播站机构设置 1.成立“三队”工作室。 A播音部采用面试的形式向学生公开招聘，择优录取。

热门-广播员竞选演讲稿

广播员竞选演讲稿 广播员竞选演讲稿（精选4篇） 亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的xx，今天能 站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说普通话，普通话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行业，成为一名播音主持人是我的梦想。举例说明：看到新闻播音员和湖南卫视的播音，我就特别喜欢。 学校广播站是宣传学校一个阵地，是加强学校和同学之 间交流沟通的一个平台，如果此次竞选成功了，我希望自己能利用学校广播站，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。 我真心希望我能把学校的广播站当成我实现梦想的舞台，利用自己所学的知识把播音员这一角色做好，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们！对做好广播员今后的各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可！

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队六年了！六年了！五年前入队时的`誓言还时时在我耳边 回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，它激励着我正直、诚实、拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体、关心同学；这是战鼓，它催促着我努力学习，天天向上！ 六年来，在老师的辛勤培育和教导下，我长大了，低年级的小同学都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作为一个六年级学生要时时处处为小同学做出榜样，而作为一名大队干部，更应该成为全校同学的表率。因此，在这母校的最后一年里，我想成为一名大队部的广播员，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们。 我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢一切美好的东西，画画、写作、唱歌、跳舞、读书、旅游、观天象、做标本、养小动物、玩智力游戏。这些都是我的爱好。拉小提琴更是我的特长，还有就是我有一个银玲般的嗓音，还有流利清晰的口语表达能力。同学们，如果你喜欢我，也喜欢我的声音，那就请投我一票吧！相信我会做的很出色的！ 高尔基说：只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，沉浸在学习中、生活中，并实现自己的意志！我对自己充满信心，请老师和同学们给我一个展示才华的舞台，我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比！ 尊敬的老师、亲爱的同学：

竞选学校广播员演讲稿_演讲稿

竞选学校广播员演讲稿_演讲稿 篇一：竞选学校广播员演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我的名字叫李宗冉，是2001年出生的，家人说希望我冉冉升起，健康成长，所以给我起了一个这样的名字。 你们别看我小，我的优点可多了。我性格活泼，开朗、喜欢和同学交朋友，喜欢画画、做手工。我特别爱读书，大家都夸我是个“小书迷”。一进我的房间最先看到的是书。这些书带给我了无比的乐趣，带给我了一个丰富多彩的童年。我跟着书中的主人公，一会儿和尼尔斯骑鹅环游地球，一会儿又跟着爱丽丝梦游仙境，一会儿又在城堡里和长发公主一起嬉戏。一本本书像魔法一样吸引着我。 因为我爱读书，所以我的写作能力也很好。平时我喜欢写写日记，编编小书，老师经常表扬我。不过，从今天起，我要继续努力，争取早日发表文章。 我非常喜欢广播。收听学校的小喇叭广播时，我非常羡慕那些大哥哥大姐姐，能把动听的声音送到校园里。我也非常想当一名广播员，把自己美妙的声音送给大家。 我相信我有这个能力，请大家支持我吧，让我实现这个梦想。 篇二：竞选学校广播员演讲稿 老师们、同学们： 大家好！ 我叫徐璐莹，是四一班学生。我今天演讲的题目是“我就是最好的播音员” 我的普通话很标准。大家如果不相信，请听我刚才说的是不是很标准呢？ 我热爱我的学校，热爱我的老师和同学，热爱公益活动。我愿意牺牲课余时间，积极参加集体活动。 我文学功底较深。从小生活在一个知识家庭，受外公外婆的熏陶，背诵诗词是我的强项。 我爱上网，一有课余时间就在网络的海洋遨游，从中汲取了不少的课外知识。 我爱看书，具有丰富的课外知识和较强的表达能力，愿意把我学到的一切与大家分享。 我乐于助人，不管谁遇到困难，我都会尽我最大努力帮助解决。 我相信，通过努力，我一定会成为最好的播音员！ 谢谢大家！ 篇三：竞选学校广播员演讲稿 尊敬的老师同学们：

广播员竞选方案

“放飞梦想”红领巾广播站 播音员竞选方案 一、活动目的： 为丰富我校学生校园文化生活，充实学校广播站播音员队伍，提高我校“红领巾广播站”的播音员播音水平，给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校大队部决定在3---5年级开展“实验小学2014年‘放飞梦想’红领巾广播站播音员选拨比赛”活动。 二、活动宗旨：公平、公正、公开 三、活动规则： 1、参赛对象： （1）3至5年级全体学生。 （2 ）热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。 （3 ）刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。 （4 ）普通话标准流利，语言表达富有魅力。 2、参赛办法： 由班级推荐，各班先在班级内进行初赛，然后选派5名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛。经大队部审查后，确定竞选候选人，候选人在竞选大会上作竞选讲演，每人用时不超过三分钟。由评选委员会打分，去掉最高最低分，赛后公布成绩，选出新一届“红领巾广播站”小小广播员。（共10名广播员） 3、参赛形式： ?可讲故事、演讲、朗诵诗歌、散文，也可以米取其它语言艺术表达形式。 ?每位选手比赛时间控制在3分钟之内。 4、参赛要求： （1 ）所选诗歌、散文诗或演讲题材，思想内容应积极向上； （2）能准确地运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当； （4）表达感情准确、自然； （5 ）衣着得体，仪表端庄。 四、活动时间、地点： 1、预赛：本周四、五两天（2月20日一一2月21日）先到各班主任处自愿报名。各班利用晨会时间或班队活动时间进行；地点在各班教室。 2、决赛：下周（具体时间另行通知），食堂二楼。 五、评分事项 总分10分：形象气质（2分）、演讲表现（8分）。评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分。 六、评委： 由大队辅导员、红领巾广播站老播音员担任。 实验小学民主校区大队部 2014年2月20日 实验小学红领巾广播站 播音主持选拔成绩表

主持人选拔方案

重庆市巴南区恒大城小学2014-2015学年上期 “恒大星播客”主持人选拔方案 一、活动目的： 为展示我校学生积极、乐观的精神面貌，培养其大方、自信的生活状态，挖掘具有较好表现力、较强语言能力的小主持人、小播音员，学校大队部于近期开展小主持人选拔赛活动。 二、活动对象要求： 1、对主持工作有浓厚兴趣。 2、普通话标准，具有较强的应变能力。 3、品貌端正，形象气质佳。 三、活动时间、地点： 2014年12月中下旬；学术报告厅 四、参赛内容： 1、自我介绍（提前准备10分）。 2、语音测试（随机抽取一段朗读材料，现场朗读10分）。

3、模拟主持。（自选一个以校园生活为题材的主持材料，如：六 一、入队、班会、体育节、艺术节等皆可，可邀请搭档参与。40分） 4、即兴主持。（根据现场抽取的一个主持场景，三分钟准备后进行即兴主持40分） 五、比赛评分规则： [第一轮]自我介绍、语音测试：（10分） 1.语言简洁流畅。 2.介绍个性分明,幽默新颖。 3.整体感觉——衣着形象表现了小学生的气质风貌，动作、表情和台风良好。 [第二轮] 模拟主持（40分） 1.朗读普通话标准，断词断句准确，感情与内容相符。 2.自选1人搭档主持，形象气质、台风较好。 3.普通话发音正确，声音大小适合，语速适中。 [第三轮] 即兴主持（40分） 1.能用恰当的感情去表现，与观众亲和力强,现场效果良好。

2.紧扣主题，风格突出,特色鲜明。 3.临场发挥——及时有效的表达。 六、奖项设置 1．“恒大星播客”十佳主持人（前10名），可推选担任学校各项活动的主持人。其中再设最佳气质奖、最佳机智奖、最佳口才奖、最佳台风奖各一名。 2．“恒大星播客”优秀主持人，（人数根据实际情况推选）作为学校后备主持人，担任班级主持人。 恒大城2014年度小主持人比赛即兴主持题目 1. 学校进行小主持人比赛，请模拟主持。 2. 今天是六一儿童节，我们学校要举办一台联欢会，请你说一段开场白； 3. 请你以“做讲文明懂礼貌的人”为主题即兴主持； 4. 小明这次考试成绩不是很好，回家后小明的表现以及他爸爸的表现会怎样？请你模拟一段他们的对话；

竞选学校广播员演讲稿3篇

竞选学校广播员演讲稿3篇 亲爱的老师们、同学们 大家好! 我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的周芮竹，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 我真心希望我能把学校的广播站当成我实现梦想的舞台，利用自己所学的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的特长，将 学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价 值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!对做好广播员今后的各 项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用 自己的实际行动得到老师和同学们的认可! 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是二年级二班的学生邱海玲，这次竞选的岗位是播音 员一职。 最后，我希望在座的各位老师、各位同学，能给我施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我，支持我;投我一票!我的演讲完了。 谢谢大家! 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是3年级3班的学生刘xx，这次竞选的岗位是播音员 一职。 假如我竞选上了播音员，我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排，配合其他同学工作，争取做到学校满意，广 播站满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这 项工作，锻炼自己，让自己的能力更上一层楼;假如我落选了，这就 说明我还有许多不足之处，我一定会改正那些错误，多听取别的同

学的意见，取长补短，提高自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学心中合格的播音员! 最后，我真诚的希望在座的各位老师，各位同学，能给我这样一个施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我，支持我，投我一票!我的演讲完了，谢谢大家! 看完“竞选学校广播员演讲稿3篇”的人还看：

2020年广播员竞选演讲稿(优选4篇)

广播员竞选演讲稿（优选4篇） 给你一篇广播员竞选演讲稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队六年了！六年了！五年前入队时的`誓言还时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，它激励着我正直、诚实、拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体、关心同学；这是战鼓，它催促着我努力学习，天天向上！ 六年来，在老师的辛勤培育和教导下，我长大了，低年级的小同学都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作为一个六年级学生要时时处处为小同学做出榜样，而作为一名大队干部，更应该成为全校同学的表率。因此，在这母校的最后一年里，我想成为一名大队部的广播员，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们。 我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢一切美好的东西，画画、写作、唱歌、跳舞、读书、旅游、观天象、做标本、养小动物、玩智

力游戏。这些都是我的爱好。拉小提琴更是我的特长，还有就是我有一个银玲般的嗓音，还有流利清晰的口语表达能力。同学们，如果你喜欢我，也喜欢我的声音，那就请投我一票吧！相信我会做的很出色的！ 高尔基说：只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，沉浸在学习中、生活中，并实现自己的意志！我对自己充满信心，请老师和同学们给我一个展示才华的舞台，我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比！ 希望你能喜欢这篇广播员竞选演讲稿范文。 亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 我是克拉玛依第二小学三年级三班的xx，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说普通话，普通话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行

竞选广播员演讲稿

竞选广播员演讲稿 亲爱的老师们、同学们， 大家好！ 我是来自初xxxx班的xxx，今天能够站在这竞选的舞台上，我感到十分荣幸。 竞选广播员演讲稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 我叫栗玉盼，此时此刻能够站在这个广播员的竞选舞台上，我感到非常荣幸，内心充满着感激之情。 我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就特别喜欢朗读各类文章，普通话基础比较好；而且我十分喜欢播音主持这个工作，从小就向往能成为一名播音主持人。我对平原五中校广播站也有一定的了解，校广播站是宣传学校的一个强大阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、积极向上的校园氛围。 竞选广播员演讲稿亲爱的老师们、同学们 大家好！ 我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的周芮竹，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 们! 对做好广播员今后的各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可！篇四：竞选校广播员的演讲稿竞选校广播员的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。 我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。 我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！ 如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。 真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢！ 竞选校广播员的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队六年了！六年了！五年前入队时的誓言还时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，它激励着我正直、诚实、拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体、关心同学；这是战鼓，它催促

小小广播员选拔方案

小小广播员选拔活动方案 一、活动目的： 为进一步提高学生的普通话语言表达水平，增强学生的语言表达能力和交际能力，有效促进学生学说普通话的积极性，提高广播员的整体素质。给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校广播站决定在3-6年级开展广播站小小播音员选拔比赛”活动。 二、活动宗旨：公平、公正、公开 三、活动规则： 1、参赛对象要求： ●全校3-6年级的学生。 ●凡语言表达能力强，普通话标准, 有一定的组织和写作能力能力,责任心强 的均可自愿报名参加。 2、报名时间和办法： 报名截止时间待定；由各班主任统计，统一报到学校广播站。 3、参赛形式： ●内容 （1）一分钟自我介绍。 （2）一分钟朗读自选文章（可以是诗歌，散文、新闻报道或与语言有关的才艺展示）。 ●每位选手比赛时间控制在3-5分钟之内。 ●半公开形式。以比赛形式，对全部参加选拔人员择优选拔。 4、评分要求： （1）所选诗歌、散文诗或演讲题材，思想内容应积极向上； （2）能准确地运用普通话，声音洪亮； （3）语气、语调适当，重音、节奏恰当； （4）表达感情准确、自然；

（5）衣着得体，仪表端庄。 四、比赛时间、地点： 比赛时间地点待定 比赛评分标准 一、主题内容（2分） 1、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用。 2、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。 二、普通话（4分） 1、发音（2分）：语音准确。 2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮。 3、节奏（1分）：节奏优美。 三、表达（3分） 1、表达（1分）：表达自然流畅，动作设计合理。 2、感情（1分）：富有感情。 3、感召力（1分）：富有创意、引人入胜，有一定感召力。 四、台风（1分） 1、上、下场致意、答谢（0.5分）。 2、服装得体、自然大方（0.5分）。

广播站竞选稿

广播站竞选稿 尊敬的学长学姐及广播站各位同事们： 大家晚上好。我是xx。很高兴能够站在这里参加广播站副站长的竞选。首先我要感谢广播站的各位学长学姐在去年给了我进广播站的机会，圆了我的大学播音愿望。同时也感谢广播站的各位同事对我播音工作的支持与帮助。谢谢你们！ 曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然是广播站的一员，我就要成为一名出色的领航员！我有足够的自信与能力来胜任这个职务。 首先，我有比较丰富的工作经验。这主要表现在：在高中我担任了两年广播站站长，积累了一定的管理经验，使我具备了较好的组织能力和协调能力。这为我今后的领导工作奠定了坚实的基础。其次，对播音工作的热爱使我对广播站的工作充满了足够的热情。我深知一名好的广播工作人员最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力。拥有了热情才能做好自己的工作。拥有了热情才能调整好自己的播音状态，才能以饱满的情绪把动听的声音呈现给听众。第三，我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设好广播站。第四，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地学习。提高自己的普通话水平，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好广播站，从而扩大广播站在学院的影响！！ 如果我当选广播站副站长，对于我个人将从以下三个原则严格要求自己：1、服从原则，服从领导指挥。 2．实干原则，做好本职工作。 3．自律原则，起到一名管理者的表率,不但工作要认真负责,学习也要积极上进。 同时,我将从以下几个方面进一步完善广播站的工作。 1、全面建设广播站。我将在上一届干部们的基础上，进一步完善广播站各个部门,全面建设广播站。比如，播音部方面，首先必须注重播音质量，再加强栏目创新；对于外联部，我认为必须提高外联人员的素质，并且可适当的增加外联人员，这才能让更多的同学与社会正面接触，得到更多的锻炼；还有我认为应该增加一个采编部，包括现在的记者站和一个编辑部，记者站仍负原责，新增编辑部负责站内各栏目的稿件编辑工作； 2、加强与各部门、各组织的联系。积极联系学院各社团及团学会，密切配合学校的中心工作，时刻关心学校的发展变化，为学校的发展建设提供有力的舆论支持,积极发挥广播站的桥梁纽带作用。 3、提高广播站成员的工作能力。通过邀请有关学长学姐开展写作、采访、播音等方面的知识培训,举办相关能力竞赛等行之有效的活动,积极提高广播站成员的工作能力。 当然，在工作中肯定会碰到许多新问题、新矛盾；面对这些新问题,新矛盾我会注意用“与时俱进,开拓创新”的思想来指导自己,用新眼光、新思路来解决这些问题.同时,我还会注意加强学习,努力提高自己各方面的修养,从而过一步完善自己、发展自己，为“校园之声”广播站的茁壮成长奉献一份力量。 我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才

“小小播音员”活动方案

“小小播音员”活动方案 一、活动目的 1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园活动主持人。 2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。 3.学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。 4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。 5.学生能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。 二、活动宗旨 学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。 三、活动安排 （一）培训方式 1.教师讲课。 2.师生、生生互动活动。 3.观看文艺活动主持录像等。 （二）培训时间 周一至周五下午课间活动期间

（三）培训内容 1.普通话语音、发声技巧的基础练习。 学生每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。 3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。， 4.会场基本主持知识、技巧等课程。 5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，学员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。 6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。 四、特色活动 1、每个月组织一次小型诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。 2、学员每天分批定时为学校广播有关于教育教学方面的时事、趣事、轶事等。广播时段为上午早餐后和下午课间活动，各广播10分钟。 3、不定期组织辩论赛，主题视情况而定。

学校广播站播音员竞选演讲稿

学校广播站播音员竞选演讲稿 亲爱的老师，同学们： 大家好！今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员，我演讲的题目是《校广播站播音员，我理想之起步！》。 大家一定对我不陌生吧！我来自xxx，名叫xxx，诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生；自信，我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位，请大家支持我哦！谢谢啦！ 曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子，长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员，用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福！ 当我还上幼儿班的时候，就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目，每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听；鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我，从那时起我爱上了朗读，常常用书卷起话筒的形状，学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。理想的种子激励着我努力学习，在语文课上，我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节，课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章，我的朗读水平在逐渐提高，博得了老师、同学们的交口称赞，我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员，我理想之起步！”我以为我具有以下优势竞选这一职位： 1、我在班级担任文艺委员，富有艺术天赋。 2、我热爱文学，擅长朗读。

3、我在王萍老师教学的作文班学习，老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的文章时，要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法，抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。 假如，老师和同学们，给予了我这次做广播站播音员工作的机会，我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长，施展我的能力；与广播站一班人团结协作，使校广播站的工作在原有几点上再展风采，让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线！ 谢谢大家，谢谢！

红领巾广播站实施方案设计

石家小学2018年红领巾广播站实施方案 一、指导思想： 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识，讴歌学校的新人新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。 二、组织机构及其职责： 1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转 2、广播站结构：广播站设站长1名；播音部长1名，播音员6名。(评选方案参见附件1)

三、播出时间： 每周星期二，星期四中午12：50--13：10 四、投稿要求： 1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次； 2、稿子一定要正规抄写，字迹端正； 3、稿子不宜过长，页数在1页之内； 4、各班可以根据不同栏目的内容，积极向广播站投稿，鼓励1、2年级积极投稿，3、4年级各班每周稿件不少于1篇（板块不限）， 5、6年级各班每周稿件不少于2篇。稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。各班每上交必须为合格稿件，多投一篇并录用则给班级加1分 五、广播站制度： 1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。 2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。 3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果。 4、播音部长要精心编排好广播节目。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。 5、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，播音部长做好替换安排。播音员播音时做到使

校园广播竞选演讲稿

校园广播竞选演讲稿 学校广播员竞选演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我的名字叫FF,是2001年出生的，家人说希望我冉冉升起，健康成长，所以给我起了一个这样的名字。 你们别看我小，我的优点可多了。我性格活泼，开朗、喜欢和同学交朋友，喜欢画画、做手工。我特别爱读书，大家都夸我是个"小书迷".一进我的房间最先看到的是书。这些书带给我了无比的乐趣，带给我了一个丰富多彩的童年。我跟着书中的主人公，一会儿和尼尔斯骑鹅环游地球，一会儿又跟着爱丽丝梦游仙境，一会儿又在城堡里和长发公主一起嬉戏。一本本书像魔法一样吸引着我。 因为我爱读书，所以我的写作能力也很好。平时我喜欢写写日记，编编小书，老师经常表扬我。不过，从今天起，我要继续努力，争取早日发表文章。 我非常喜欢广播。收听学校的小喇叭广播时，我非常羡慕那些大哥哥大姐姐，能把动听的声音送到校园里。我也非常想当一名广播员，把自己美妙的声音送给大家。 我相信我有这个能力，请大家支持我吧，让我实现这个梦想。 学校广播站站长竞选演讲稿 各位领导，老师： 你们好！我是来自经济系08级国本一班的FG.我今天竞选的职位是广播站站长。 很高兴在大学四年的学习生活中有这样的机会站在这个施展能力的竞争舞台上 广播站是学校的主要宣传阵地之一，是学校与学生交流的平台。

过去的一年里，广播站在院团委的领导下完成了一系列的宣传工作。 我认为，每一次工作和经历的变化，对于增长知识，丰富阅历，增加才干，都是难得的机遇，越是新的环境，越是压力大的工作，越能锻炼自己，激发自身的潜能，从而把工作做得更好。我之所以竞选这个职务，是因为我认为我具备一下几个方面的优势： 1:我有认真负责的工作态度。对待交到我手中的每一件事我都会认真对待并且会付出最大的努力将其做到最好。 2:有比较丰富的工作经验。在广播站工作了一年可以熟练的编写稿件，掌握了播音技巧，熟悉播音流程。 3:能够熟练掌握广播器材的使用。可以自播自导。 4:有良好的工作伙伴关系。与站内的同事建立了良好的伙伴关系，相信会对以后的工作有所帮助。 如果我有幸当选站长我会： 1:积极响应学院的号召和指示，密切配合学院的中心工作。做好学院的宣传工作。 2:全面建设广播站。 我将在上界站长的基础上，进一步完善广播站在保证播音质量的基础上，创新各个节目，使广播站的节目更具有吸引性，丰富广大师生的课余生活。继续举办广播站的专场。 请大家相信：给我一个舞台，我将给大家精彩。 然而，胜败乃兵家常事。智慧要从拼搏中凝缩；快乐要从困难中索取；生活要从竞争中开扩！无论结果如何我始终会对自己充满信心。 如果我落选了，我也不会气馁，我会继续为广播站服务，为我们广播站付出自己的一份努力，不为别的只因为一份喜欢。 最后感谢各位领导和老师在百忙之中抽出时间来听我演讲，感谢

广播电视台竞聘上岗工作方案

广播电视台竞聘上岗工作方案 以“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为指导，以仙办发[XX]18号文件精神为政策依据，结合实际情况，在全台范围内开展岗位设置以及干部职工竞聘上岗双向选择工作。 整合队伍，精简人员，提高效益，建立适应广电事业发展的用人机制，推进新闻宣传上质量，管理上台阶，创收促发展的新水平。 1、岗位设置原则 全台应按照科学合理、精简效能的原则设置岗位。要通过总量控制，组织引导各单位因事设岗，按岗聘用，以岗定薪，合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转换，进一步完善人员聘用制度，推进各单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动各类人员的积极性、创造性，增强单位生机与活力，促进广电事业又好又快发展。 2、岗位设置范围对象 市广播电视台、市广源物业管理中心、广播电视报社、金石广告公司。上述单位所有正式、聘用人员。

岗位设置管理中涉及单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。． 3、岗位设置总量 1、二级单位副科级干部，由本人申请相应岗位，参与竞聘，报台党组研究，按干部管理权限聘任。 2、鼓励凡正式职工没有所在岗位资格证和专业知识的人员到大专院校和技术培训中心学习深造。经本人申请，单位主要负责人签署意见后，报台长办公会批准，办理离岗学习手续，并签订离岗学习协议。学习期间，工资停发，学习费用自理，学习期间每月发放生活费500元。学习期满必须回原单位参与竞争上岗，到期不按时回单位竞岗者作自动离职处理，与单位劳动人事关系自动终止。 3、凡正式职工在竞岗前自愿待岗的，由本人提出申请，单位主要负责人签署意见后，报台党组批准。待岗期间每月发放生活费500元，待岗手续一年一办理。二年内必须回原单位参与竞争上岗，到期不按时回单位竞岗者作自动离职处理，与单位劳动人事关系自动终止。在此之前，已与单位有待岗协议的，按原办法继续执行。 4、凡在岗位设置竞争中下岗的，临时及台聘用人员一律辞退。正式人员每月发放生活费300元，

竞选广播站秘书长演讲稿

竞选广播站秘书长演讲稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好： 我是院广播站周二节目《xxx》的主播xxx。很高兴今天能够站在这个舞台上，和这么多有能力的同事一道参加广播站站委会的竞选，我竞选的职位是广播站秘书长。 广播站是打造校园文化的主力军，是宣传校园文化的主阵地，站委会便是它的领头羊，而秘书长的工作对站委会起到了协调性的作用，它不仅分担了站长的工作压力，更对其他日常事务具有责任性的管理。所以，秘书长的工作要细心、及时、到位。作为一名管理工程系会计专业的学生，细致、谨慎已经成为我的习惯，将差错减小到零，将会是我一生的追求。我相信，以我平时的热

情和负责的生活态度，在秘书长这一职位上，我定然会做出一番成绩。 在整个广播站内，秘书长就是站委会与广播站其他各干事之间的沟通纽带，秘书长必须了解站内各项工作的操作执行，并督促各干事及时完成，多多激励，使广播站成员永远保持高昂的工作热情。同时在工作之余，策划各种集体活动，如，与其他院系组织联谊，集体出游等，以丰富组织文化，增进同事之间的感情。 除此之外，还有更重要的，便是对秘书长在文案方面的能力要求。各种申请、报告等书面材料的写作，都是秘书长最本职的工作，这需要一定的文化功底、较好的语言文字素养和写作能力与经验，所以，在学习工作生活中，我必定会虚心向他人学习，一定把这项工作做好。 戴尔·卡耐基曾说过：“不要害怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该相信自己有资格担任这样或那样的职

务。” 马行千里方知其是否为良驹，人经百事才知其是否为栋梁。我会用实际行动证明自己的能力。只要你给我一份信任，我将报以满腔的工作热情，并尽全力做到更好。自信决定命运，拼搏成就梦想。凭着我的激情、自信和能力，我坚信，这一次的竞选演讲，定会迎来我下一次的就职演说！谢谢！！ 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

小学生竞选学校广播员演讲稿

小学生竞选学校广播员演讲稿 小学生竞选学校广播员演讲稿 演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是为大家整理的小学生竞选学校广播员演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生竞选学校广播员演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！ 我的名字叫李宗冉，是20xx年出生的，家人说希望我冉冉升起，健康成长，所以给我起了一个这样的名字。 你们别看我小，我的优点可多了。我性格活泼，开朗、喜欢和同学交朋友，喜欢画画、做手工。我特别爱读书，大家都夸我是个“小书迷”。一进我的房间最先看到的是书。这些书带给我了无比的乐趣，带给我了一个丰富多彩的童年。我跟着书中的主人公，一会儿和尼尔斯骑鹅环游地球，一会儿又跟着爱丽丝梦游仙境，一会儿又在城堡里和长发公主一起嬉戏。一本本书像魔法一样吸引着我。 因为我爱读书，所以我的写作能力也很好。平时我喜欢写写日记，编编小书，老师经常表扬我。不过，从今天起，我要继续努力，争取早日发表文章。 我非常喜欢广播。收听学校的小喇叭广播时，我非常羡慕那些大哥哥大姐姐，能把动听的声音送到校园里。我也非常想当一名广播员，把自己美妙的声音送给大家。

我相信我有这个能力，请大家支持我吧，让我实现这个梦想。 小学生竞选学校广播员演讲稿篇2老师们、同学们： 大家好！ 我叫徐璐莹，是四一班学生。我今天演讲的题目是“我就是最好的播音员”。 我的普通话很标准。大家如果不相信，请听我刚才说的是不是很标准呢？ 我热爱我的学校，热爱我的老师和同学，热爱公益活动。我愿意牺牲课余时间，积极参加集体活动。 我文学功底较深。从小生活在一个知识家庭，受外公外婆的熏陶，背诵诗词是我的强项。 我爱上网，一有课余时间就在网络的海洋遨游，从中汲取了不少的课外知识。 我爱看书，具有丰富的课外知识和较强的表达能力，愿意把我学到的一切与大家分享。 我乐于助人，不管谁遇到困难，我都会尽我最大努力帮助解决。 我相信，通过努力，我一定会成为最好的播音员！ 谢谢大家！ 小学生竞选学校广播员演讲稿篇3尊敬的老师同学们： 首先感谢学校领导给了我们这个公平竞争的机会，给了我们一个展示自我的平台！ 我要竞选金太阳广播站的主播。我来自六年级一班，请大家记住

阳光未来国际学校广播站广播员选拔方案

阳光未来国际学校广播站广播员、小记者选拔方案 评委：王志峰、祁志显、李俊毅、王平 主持人、计时员：刘文文 维持纪律：张洪帅、丛向凯、纪倩、付玉轩 时间：2020.10.8下午大课间 地点：教学楼二楼空教室内 播音员选拔流程 1、自我介绍：包括姓名、班级、特长、爱好等，表达清晰简洁。时间为1分钟左右。 2、朗读短文：评委将从备选短文中任选一篇由选手朗读。 播音员选拔细则 1、面试按照年级顺序进行，先进行播音员面试，再进行小记者面试 2、自我介绍时间限制在一分钟以内。 3、自我介绍完毕后，学生到主持人处抽取朗读内容。 4、前一位同学面试开始，下一位同学到预备席就座。 5、评委将从各位同学的仪表、普通话水平、情感把握、朗诵技巧、音色处理等方面进行打分，按照得分从高到低筛选6名广播员，选拔结果事后公布。 6、面试结束的同学可以安静地从后门离开。 7、在面试的过程中请同学们保持场内安静，营造良好的面试环境。 小记者选拔流程 1、自我介绍：包括姓名、班级、特长、爱好等，表达清晰简洁。时间为1分钟左右。 2、评委从设计的题目中任选题目进行测试。 小记者选拔细则 小记者选拔主要考查选手们对校园热点问题的认识、理解和关注程度，重点考查选手们的交流沟通能力。评委将从设计的题目中任选1题现场进行测试。时间为2分钟。

附件一：小记者面试题目 1、如果你成为了阳光小记者团的一位成员，你第一个想做的是什么？ 3、有人认为记者难当，成为小记者后你是否坚持“报喜不报忧”的原则，以避免得罪人呢？ 4、在你身边你最欣赏的人是谁，请介绍一下他的情况，说明他令你欣赏之处。 5、你最喜欢的书是哪一本，为什么？简介一下这本书的精华之处。 6、你熟悉哪些文学名著中的人物，请试列出几个。 7、你平时最喜欢什么课，为什么？ 8、有人说，当今时代，一个人从幼儿园开始就参加竞争，面对激烈的竞争，你有何想法？ 9、作为小记者，要求有较深的文学功底，写出精采华章，在这一点上你觉得你符合条件吗？你平时怎样提高自己写作水平的？ 10、“失败是成功之母”，你觉得本次竞选你能成功吗？如果失败你有何想法？ 11、你能用一段话向陌生人介绍自己吗？ 13、最近在学校里，你觉得最新鲜的事情是什么？ 14、你的特长是什么？你能唱一首歌吗？ 15、你一旦成为小记者，你有责任报道校园大事小情，那么，你的行为将成为同学们议论的话题，参加小记者竞选时，你是否想过这个问题？ 17、你在班上同学们对你的映像如何？平时，你都和同学们玩什么样的游戏？ 18、学习之余你喜欢做点什么？ 19、你喜欢什么样的老师？你遇到过这样的老师吗

广播员竞选演讲稿(精选4篇)

广播员竞选演讲稿（精选4篇） 广播员竞选演讲稿（精选4篇） 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的广播员竞选演讲稿（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 广播员竞选演讲稿1亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的xx，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说普通话，普通话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行业，成为一名播音主持人是我的梦想。举例说明：看到新闻播音员和湖南卫视的播音，我就特别喜欢。 学校广播站是宣传学校一个阵地，是加强学校和同学之间交流沟通的一个平台，如果此次竞选成功了，我希望自己能利用学校广播站，通过我的声音报道发生在学校的人和

事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。 我真心希望我能把学校的广播站当成我实现梦想的舞台，利用自己所学的知识把播音员这一角色做好，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们！对做好广播员今后的`各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可！ 广播员竞选演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队六年了！六年了！五年前入队时的誓言还时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，它激励着我正直、诚实、拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体、关心同学；这是战鼓，它催促着我努力学习，天天向上！ 六年来，在老师的辛勤培育和教导下，我长大了，低年级的小同学都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作为一个六年级学生要时时处处为小同学做出榜样，而作为一名大队干部，更应该成为全校同学的表率。因此，在这母校的最后一年里，我想成为一名大队部的广播员，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们。