河北省2014中考模拟仿真语文试题(无答案)

2014年河北省中考模拟仿真试卷（一） 语 文 试 卷

注意事项：1. 本试卷共8页。总分120分，考试时间为120分钟。

2. 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3. 答案须用蓝色、黑色钢笔、水笔或圆珠笔书写。

第一部分（1—6题 24分）

1. 阅读下面的文字，按要求答题。（7

分)

山是凝．固的美，水是奔滕的美； ， ；喧．

闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感悟美的心灵。 （1）请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格里。（2分） 生活中处处都有美

（2）给语段中加点的字注音。（2分）

凝．固 （ ） 喧．

闹 （ ） （3）找出并改正语段中的一个错别字。（1分） 改为

（4）仿照前后例句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（字数可以不等）（

2分） ，

“中国好声音”选手李琦，在“我要上春晚”的节目中一路过关斩将，最终胸有成竹．．．．

6. 综合性学习。（6分）

2014年是农历马年，班级拟开展以?走进‘马文化’?为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。

（1）2014年就是甲午马年。小明为下面的春联写了几句下联，根据对偶知识，最合适的选

项是：（2分） （ ） 上联：金蛇喜舞九州富 下联：

A. 金戈铁马奔大道

B. 踏花归去马蹄香

C. 骏马奔腾荡柳烟

D. 骏马欢腾四海春

（2）马在中国文化中是忠诚、勤劳的象征，至今还流传着许多与马相关的成语。请你写 出两个带有“马”字的成语。（2分）

（3）请用一个四字词语写出右图这个图案的含义。（2分） 这个图案的含义是：

第二部分（7—23题 46分）

一、阅读下面的诗歌，回答7—9题。（6分）

浣溪沙

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 7．这首词的作者是宋代词人：

。（1分）

8．请赏析“小园香径独徘徊”中“徘徊”一词的表达作用。（3分）

9. 下面对于这首词的赏析有错误的一项是：（2分） （ ） A. “小园香径独徘徊”中的“独”字写作者喜欢独处的清净。

B. “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”中“新”与“旧”形成比照关系。

C. “夕阳西下几时回？”抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。

D. “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句包含了旧的时光虽然过去，但新的希望会

接着来临的哲理。

【二】取信于人

?尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请当尔一官。

14

①鸟儿飞翔在天空，天空是它的位臵；骏马奔驰在原野，原野是它的位臵；猛兽出没于山林，山林是它们的位臵；鱼儿潜游在清溪，清溪是它们的位臵。你有你的位臵，我有我的位臵，大家各有自己的位臵。

②我们都在寻找自己的位臵，又有多少人安于自己所处的位臵呢？

③对于位臵，你可以奋斗，可以追求，但不可以只盯着某一位臵，认定非己莫属。安于自己的位臵，才会使自己真正安心。

④拿破仑曾经说过：?不想做将军的士兵不是好士兵。?表面看来，士兵想做将军并无错误，但要有个前提，那就是首先当好士兵，这就是安于本位的思想体现。中国有句古话，?三百六十行，行行出状元?，也是这个道理，安于本位并不等于不求上进，而是更努力的体现。如果你是企业老总，那就安分地管理你的企业；

如果你是员工，那就踏实地为企业谋利益；如果你是老师，那就安分地讲课教学；如果你是学生，那就安分地学习知识。

⑤时传祥安于自己的位臵，始终对于自己?不堪?的事业自得其乐，受到了人们的尊敬，被评为全国劳动模范。以?工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净?为职业道德观的?时传祥精神?，已成为一个时代的风景。

⑥李阳安于自己的位臵，喜欢自己的事业，终于蜕变成能流利说英语的典型范例，成为2008年北京奥运会的中英文同步翻译者，为奥运会展示了一道闪亮的风景。

⑦生活中，最难得的就是摆正自己的位臵，喜欢自己的事业，调整自己的心态，走好自己的路。鲁迅弃医从文，拾起文笔做匕首，是因为发现了自己的位臵；；华艳钧流落街头，双目失明，以卖艺为生，但他为自己赢得了位臵，于是，便赢得了生命。

⑧珠穆朗玛峰在攀登者心中的形象并非它的位臵，而是它的高度。只要是金子，放在哪里，哪里就是金子的位臵。伟大的人，总是位臵在选择他；平庸的人，才东张西望地选择位臵。

⑨或许我们很平凡，甚至微不足道，但只要我们安于自己的位臵，热爱工作，我们就会发现，无论我们处在人生什么样的一个位臵，都会有属于自己的风景。

15.本文的中心论点是什么？（2分）

16. 选文①～③有什么作用？（3分）

17. 选文第⑤段运用了哪种论证方法？有什么表达作用？（3分）

18. 请为第⑦段的空白处补齐一个事实论据。（3分）

四、阅读下面文字，回答19—23题。(15分)

母亲的菜篮

（1）前不久，我携着妻儿回老家看望父亲。忽然瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。四四方方的，不大，全部用青篾编成，精致，结实。时间已把它的外观由青绿冲刷成黝黑。竹篮上还蒙上了一层厚厚的尘灰。

（2）那是母亲最常用的菜篮。这菜篮跟着母亲从田间走到菜园，从菜园走到灶堂。母亲用菜篮编织着我们全家人的希望。

（3）春天来了，母亲把满篮子希望播撒在菜园的黑土地里。母亲在菜园里种下了西红柿、玉米、黄瓜、茄子、豆角......生根，发芽，浇水，施肥。阳光雨露中，这些幼苗在母亲的呵护下一天天变得茁壮。

（4）到了夏天，菜园里已是一片生机盎然、婉紫嫣红。红彤彤的西红柿，金灿灿的大南瓜，绿油的空心菜，紫色的茄子，青脆的黄瓜......尤其是那粒粒饱满的玉米棒子和与弟弟有着一般高的丝瓜，把母亲的菜篮压得扁扁的，提都提不起。母亲还给我们烹制了好吃的南瓜饭，那满屋飘香，如今忆起来都甜丝丝的。收获多了，菜吃不完，母亲就让我提着满篮子的菜去送人。

（5）初秋的时候，菜园里就是一幅红绿相间的风景画。那火红的辣椒，躲在绿叶下面，一串一串的，或长

或肥，如同小孩子在吃吃地笑，煞是可爱。母亲用菜篮把它们摘回家，清洗干净，切成细丁，均匀地撒上一层

盐，放进瓷坛里，做成辣子酱。我和弟弟喜欢跟着母亲转，有时掺和着做一些提篮送水之类的小事情。我看见母亲额头盐白一样的银丝，在秋日中闪闪发亮。

（6）冬天里，雪还没有下，菜园里的萝卜就把它乳白色的胴体显露在土地外。有阳光的日子，母亲把满篮子的大头萝卜和?春不老?萝卜，切成小条，铺在门板上，晒干。然后放进辣子酱里，过上一个来月，就成了辣椒萝卜。吃饭的时候端一盘出来，香喷喷脆丝丝，好吃又下饭。喝茶的时候端一盘上来，就成了十分抢手的点心。住在城里的表姐，最爱吃母亲做的辣椒萝卜，每次到我家来，第一件事就是拿双筷子到厨房瓷坛里找辣椒萝卜吃，吃得满嘴辣嚯嚯的。

（7）母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。

（8）日复一日，年复一年，在春夏秋冬岁月更替中，母亲和菜篮逐渐变得苍老。

（9）在我二十二岁那年，母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方，静静地，默默地，昔日的光泽已不再现。

（10）上街买菜，总要拎回几只塑料袋。回到家，解开，一股浓浓的塑料味儿便会扑鼻而来。这时，我总会想起母亲的菜篮。

（11）那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。

——（选自《思维与智慧2013年第17期》）

19．本文以“”为叙事的线索，按的顺序回忆了母亲生前种菜、收菜、腌菜的一些事情，抒发了作者对母亲的怀念之情。（3分）

20．第（1）段突显了母亲的菜篮有怎么样的特征？这样写的作用是什么？（3分）

21．与母亲有关的记忆很多，但作者为什么要写母亲的菜篮？请用原文语句回答。（2分）

22．批注是一种很好的读书方法，可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，参考对文中第（4）段画线句的批注示例，自选一个合适的角度，为文中第（5）段中画横线句子作批注。（3分）

批注示例：运用排比的修辞手法，写出了夏天的菜园在母亲侍弄下，生机盎然，姹紫嫣红。

你的批注：

23．文中的母亲是一个怎样的人？试联系全文加以简要分析。（4分）

要求：①在空格处填上合适的词或短语，文体自定；

②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；

③不少于600字（写成诗歌不少于20行）；

④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。