浅谈综艺节目主持人应该具备的基本素质

浅谈综艺节目主持人应该具备的基本素质

内容摘要：综艺节目是由节目主持人现场主持，有观众参与，穿插各种娱乐表演和游戏竞赛的大型电视文艺节目，其所包含的艺术门类、节目风格、节目形态等越来越多样化。近年来，随着人们生活节奏的加快，心理压力也越来越大，综艺节目以文艺欣赏、消遣娱乐、放松身心、陶冶情操为目标，受到了人们的广泛关注，并取得了较快的发展。同时这种发展也对我们的综艺节目主持人提出了更高水平的要求。那么，本文从实践中来，试图解困综艺节目主持人应该具备怎样的基本素质。

关键词：综艺节目主持人个性化魅力文化内涵控场能力优势补充

正文：

引言

综艺节目在电视节目中有很大比例。我国综艺节目的发展相对较晚，但如今，综艺节目正以前所未有的“繁荣”占据着电视的黄金时段，周末打开电视，几乎每个频道都有综艺节目在演绎着轻松与欢乐。但随着人们物质文化生活水平的提高，欣赏水平和视野不断得到提升和拓宽，此时，我们对于综艺节目的质量和主持人的素质要求也越来越挑剔。面对这种情况综艺节目主持人在节目中到底应该如何定位，如何才能更加适应电视的发展就成了电视工作者面临的一个新课题。

那么提到综艺节目主持人，我们不得不先了解一下何谓综艺节目。一般来说综艺节目是指综合娱乐性的节目，它涉及的内容广泛，凡娱乐艺术的内容无所不包。综艺节目是所有节目中娱乐价值最高的节目，由于它形式多样，内容丰富，时代感强，而深受观众的青睐。

“一百个读者心里就有一百个哈姆雷特”，由于观众对文化艺术的理解和需求不同，也就使得综艺节目表现形式呈现多元化并存的特点。由于节目形式的不同，我们对综艺节目主持人的要求也就不尽相同。尽管如此，节目样式各异的综艺节目主持人却仍然有着许多共同之处，那就是：主持的个性化、知识内涵的完整化、良好的控场性等。(这里我们认定,主持人已经具备了其从业的基本技能,如政治素养,语音发声等基本专业技能,不再具体论述)

下面我们就从综艺主持人的共性入手，通过举例的方式具体论述综艺节目主持人的必备素质。

一、综艺节目主持人的核心魅力是个性

一个没有魅力的主持人是无法引起人们的关注和认可的。对于综艺节目主持人来说，他是一个承上启下，串联节目的人，他要将丰富却又相对独立的各种节目串成一条线，从而使晚会或节目显得完整。综艺节目虽然形式多样，表现手法轻松，但它却要求主持人不能像演员一样带有过多的、明显的表演的成分。它要求主持人在舞台上展示的是一个真实的“我”，那么怎么样让主持人在串联的过程中体现自己的魅力，则是值得我们思考的问题。

那么什么才是主持人的魅力核心呢？答案就是个性。个性是决定人的特有行为与思想的概括化的心理活动系统。从人的外部表现来考察，个性是一个人特有的行为模式；从其内部机制来分析，人的个性是一个复杂的、整体的、相互作用的过程，这是一个综合的评价系统。

蔡帼芬教授认为：“电视主持人的个性魅力首先就来自于自身的健康个性。健康的个性是一种和谐发展的个性，是富有高度效能的具有创造性的个性，是体力与智力、知识与道德、性格与才能、理性与直觉、美的体验与美的表现等诸方面获得高度和谐发展的个性。”这种健康个性所散发出来的“场”，能笼罩全场，形成一种巨大的吸引力，紧紧抓住观众的眼球。比如说，中央电视台节目主持人董卿在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中表现出的那种健康、善良、淡定、自信、睿智、机敏、温文尔雅，就形成了这样的“场”效应，让观众享受到了一顿集竞赛、娱乐、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。这个“场”的核心就是“知性魅力”。（在下面的部分我们将具体举例分析）

然而，常常我们在谈到“个性”的时候，往往会走进许多误区，而这些正是主持人素质和形象在受众心目里的大打折扣主要原因。下面我们举例来分析一下：

1、注意外在特征而忽略个人特征和个性风格。

这类现象在中央电视台或者省级电视台表现较为明显。选择综艺主持人时，大都要求形象端庄、气质大方，过于强调外在形式，所以出现了许多主持人风格雷同，缺乏个性，从而导致“大气有余，个性不足”，这一类节目主持人上台后相对较为拘谨，按部就班地再现台词内容，烘托现场气氛的能力不足，适应能力相对较弱。因此，我们应该大力提倡主持人的个性化发展，不能以偏概全，用固定模式去塑造主持人形象。

2、主持人模仿成风，缺乏个人风格。

现在内地很多综艺节目的样式是参照港台的娱乐节目进行改进的，因此主持人观摩学习的对象自然就是在港台较有知名度的主持人。而内地一些主持人学习时，不分优劣一律照搬，就连最不应该出现的错误也都出现了——语言。港台地区普通话不够标准，而一些主持人却走进了这个误区，认为这样的表达更加时尚更能贴近观众，其实，在一定意义上他是在误导观众，而且使自己在观众心目中的形象和素质蒙上了污点。所以说，我们在提倡主持人发挥个性的同时，一定要有正确的传播意识，什么是该传播的，什么是不该传播的，自己一定要做到心中有数，不能盲目跟从，否则必将适得其反。

二、完善的文化内涵式主持人必备的基础素质

从综艺节目的特性来看，它是一种寓教于乐的传播方式，无论是益智类节目、娱乐类节目还是游艺类节目，除了能让观众得到轻松地享受以外，其中信息的传递既是电视的基本功能又是满足观众求知欲的重要手段。而综艺节目主持人在主持节目时，要做到既是节目主持者又是信息的传递者。另外现在很多的益智类综艺节目，也同样让观众在轻松愉快的氛围中获得了大量的知识和信息。由于节目的性质决定了主持人在传递信息时应该呈现出一种轻松自然的状态，是大众传播与人际传播的有机结合与交融。所以语言是亲切自然、口语化的，同时话里话外和体态语言都要充满活力和激情。

可是现在，不少主持人为了过于追求时尚和随意，充分暴露出来自己缺乏文化内涵的问题越来越明显，这不得不引起我们的思考。这一类节目主持人大多出现在地方台的一些节目中。由于节目过于追求商业效益，因此很大程度上是在迎合部分观众的需要。所以对主持人的要求过于注重外形，喜欢使用一些外表打扮前卫新潮的俊男美女，导致节目花哨、轻浮，缺乏文化内涵。

而被忽略的文化内涵则恰恰是主持人必备素质的基础。如果把主持人的素质结构比成一座金字塔的话，那么“完善的知识结构”就是它的塔基。塔基如果不牢，就会有坍塌的危险；主持人若没有深厚的知识底蕴，就容易流于肤浅，其主持也就成为无源之水、无本之木。反之，就会如鱼得水、如虎添翼。

以中央电视台主持人董卿为例。在第12届CCTV电视青年歌手大奖赛，董卿以丰富的知识涵养为她的主持增色不少，为整个比赛增色不少。下面我们具体看一下董卿是如何利用其完善的文化内涵为自己和节目增色的。

在比赛过程中，董卿采访了一位辽宁的原生态选手，对话如下：

董卿问：你们是开赛以来的第一对汉族的原生态选手，请问是来自辽宁的什么地方？

选手：我们来自丹东市。

董卿问：是来自北水南调工程的丹东市吗？

选手：是的，我们就住在九连城水库边，过了不多久，北京的市民就能喝上清亮的丹东水了。

董卿说：谢谢，不过在喝到清亮的丹东水之前，我们已经听到了你们清亮的歌声。好的，让我们一起来看看你们的得分情况。

寥寥数语，就已显示出董卿的知识修养。显然，她若是不注重平时的学习和积累，就不会有这么精彩的对话。而这正是她在主持中收放自如的重要内因。

因此，主持人必须注重自己的学习和积累，不断提高自己的文化修养，只有如此在复杂多变的综艺节目中，才可以做到游刃有余。

三、良好的控场能力是主持人成功的决定因素

综艺节目主持人在节目中的地位应是和节目内容相协调的，主持人是否能很好地驾驭和完成晚会和节目的内容，能否将节目的主题和意义表达到位，都将是节目成功的重要标准。节目的录制和直播过程中，节目主持人既是节目的中心又是一个现场导演，节目进行的节奏，现场气氛的调动，观众情绪的烘托在一定程度上是掌握在主持人的手中。中央电视台的《幸运52》是一个很成功的节目，它的成功，一半功劳应该归属主持人李咏。在现场他的举手投足，时而诙谐、时而紧张的语言，把现场观众和选手的情绪发挥到了极至，在现场根本不用现场导演再来烘托气氛。

与此同时，节目在录制过程中，尤其是直播过程中，随时都会有一些意想不到的事件发生，主持人良好的驾驭能力还要体现在对一些突发事件机智和冷静的处理上。一个主持人一定要具备“临危不惧”沉着应对的能力，这种能力的具备无疑会在一定程度上降低节目的风险和损失，因此随机应变就成了综艺节目主持人应具备的又一素质。

而上述我们所说的控制节目进行节奏、调动现场气氛及观众情绪、临场的随机应变等能力都是主持人良好控场能力的表现。

控场能力是综艺类节目主持人素质结构中的核心部分，是决定一个主持人成功与否的决定性因素。在现场，控场能力直接决定着节目的精彩程度、节目风格的体现和主持人水平的发挥。即兴主持的无准备性，对主持人的控场能力提出了较高的要求。

仍然以青歌赛为例，看看董卿是如何把握良好的控场分寸的。

第十二届“青歌赛”的团体决赛每场都是直播。如何做到既不抢选手的风头，又让比赛生动有趣、有序、流畅地进行，对主持人是一个极大的考验。

董卿并没有受制于大赛的程序化流程，她在主持“素质考核”环节时并不是简单地停留在“读题和解题”的层面上，而是充分调动自己的主观能动性，根据语境的变化灵活地设计谈话内容。

一对来自阿坝地区的羌族兄弟选手演唱的《羌族酒歌――唱不起了》得分很高，但素质考核为零分。董卿为了缓解兄弟俩的尴尬，临时加入了一个小环节。

董卿：就像这对来自深山的选手不了解外面的世界一样，我们对他们民族的文化也未必知道。我现场替他们给评委和观众们出一个题，请问佩戴在兄弟俩脖子上的这个银制的小壶是干什么用的？请回答。

评委们纷纷抢答，顿时，场上场下气氛十分热烈，十几秒后，无人答出，董卿考虑到整个比赛的进程，赶紧转场。

董卿：刚才没有一位是答对的，请这对选手告诉我们正确答案。

选手：是进山打猎时用来装油和盐的。

传播学认为最佳的传播是双向的，互动性的。科班出身的董卿深谙此道，她大胆地运用综艺节目的一些方法，调动了现场的气氛，让选手、评委、观众融为一体，一改往届大赛严肃的风格，为大赛注入了活力，增加了可看性。

同时，“说”和“听”是主持人必备的专业技能之一，在主持人充分展示自己良好的控场力的同时，这两项基本素质万万不可忽视。

1、良好的语言组织表达能力和较强的表达欲望。

主持人是电视台或者某个节目的代言人，是通过语言传递信息和同观众交流的，所以主持人必须具备良好的语言表达能力，首先要想说，再有就是要会说。主持人的语言表述应该符合节目的需要，话语并不是越多越好，关键要讲到“点子”上。很多主持人将“耍嘴皮子”看成语言能力强的一种标识，这一点在许多综艺节目和访谈节目中表现较为突出。实际上，从严格意义上说，主持人的表达应该是“言之有理，言之有物”，通过语言将看到的、经历的、心中的感受准确的表达出来，让观众听得清楚明了，从而实现有效传播。语言表达建立两个基础之上，一是生成的语言表达方式和习惯，二是后天的积累和锻炼。虽然综艺节目主持人说话要求口语化，但是并不代表着说话可以词不达意。

2、良好的倾听习惯和分寸感。

主持人在串联节目的时候，交流的对象是观众。主持人在驾驭自己主持的节目的时候，除了要用恰当的语言表达节目的内容，把握现场气氛和节奏以外，还应具备一种能力就是“倾听和交流”，把握良好的分寸感，尊重观众、尊重嘉宾。现在电视综艺节目中有很多现场访谈、参与和交流较强的节目。主持人在和嘉宾或被采访对象的平等交流中除了要让其说出观众想知的内容外，一定要很好地倾听被采访对象的说话，不能随意打断其谈话，也不能任其自由发挥，当其跑题时要自然地将话题转回到正题上来。所以和人交流时就要很好地把握一个尺度。主持人说得过多，只去表现自己，这种本末倒置的主持实际上是失败的。

四、挖掘自身优势作为主持人素质的补充

现如今，随着广播电视事业的发展，电视频道越来越多，而电视节目主持人作为广播电视事业的重要参与者发挥着越来越重要的作用。可是，如何能在众多节目主持人中脱颖而出？则成为了每一个节目主持人关注的问题。除了我们上述所说的个性魅力、文化内涵、控场力等必备素质之外，发挥自身优势来完善自我主持风格，也是成为一个优秀节目主持人的必备技能。这里所说的自身优势，和我们之前所说的个性魅力相似，之所以在这里单独提出来，是为了更好的详细说明。

在第一部分中，我们谈到中央电视台节目主持人董卿在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中表现出的那种健康、善良、淡定、自信、睿智、机敏、温文尔雅，就形成了自己的独特魅力，让观众享受到了一顿集竞赛、娱乐、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。而这里的“人文关怀”既是主持人个性的体现，同时也是主持人自身优势的体现。

下面我们仍然以董卿在主持第12届青歌赛的过程为例，讨论一下主持人所表现出来的个性与自身优势——人文精神。

今天的人文精神不同于以往任何一个时期的人文精神。它的涵盖面更为宽广，表现为个人、群体、自然之间的健康互动、自然和谐，彼此相互理解，注重人文关怀，崇尚知识、真诚、理解、和谐。体现在电视节目中，人文关怀就是要以人为本，关注人的生存状态和社会权益，倡导科学、文明、健康的娱乐生活方式，凸现文化的地域特性和民族风格，把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。而这整个节目的风格、宗旨、意图等等最后要通过主持人的表现来落实和体现，所以说主持人在节目中的作用是举足轻重的。

在“青歌团体赛”20天的比赛中，董卿的主持就表现出强烈的人文关怀。赛前，她认真仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料，赛场上，她设身处地为他们考虑。她的即兴主持，有效地缓解了比赛的紧张气氛，巧妙地化解了选手的尴尬，很自然地拉近了媒体、受众、选手、评委四者之间的距离，让人们感受到了真诚和理解，为大赛增添了不少人性化的色彩。这主要体现对原生态选手的关注及对评委和选手特殊情况的关注两个方面。

例：

一位来自藏族的歌手上台演唱后开始了综合知识问答，看到他看题板时茫然的眼神，董卿意识到这位藏族同胞听不懂普通话，于是请现场评委藏族歌手宗雍卓玛翻译。这位歌手抽到的题目是成语接龙，宗雍卓玛尽力为这位歌手翻译题目，但是用藏语讲中国成语实在是很困难，宗雍卓玛竭尽全力的翻译最后还是徒劳，当时全场观众和评委都静下来，都在倾听，都在等待，希望这位藏族歌手能听懂，甚至希望他能答上题目。最后很遗憾他没有回答上，观众们一片惋惜之声。这时，董卿举起了话筒，说出了这样一番话：“其实他听不懂我们的话正如我们听不懂他唱的藏歌一样，但是他今天为我们带来的是中国海拔最高地区的歌声，歌声里他的感情我们听得懂，他唱出了打动人心灵的歌声！其实，此刻他听不懂我们在说什么，来到这座城市时他感到的是一种陌生，我们该给这样质朴的歌手更多的关怀，即使听不懂，但是歌声没有界限，情感没有界限，相信我们的关怀他一定听得懂！” 话音刚落，全场掌声雷动。最后这位歌手的综合素质得分是零分，但这位憨厚的藏族青年微笑着为大家深深地鞠了一躬。

例:

董卿问：我知道你们当中有一位是在今晚度过21岁的生日，是哪一位？（该选手站出来）

董卿说：你知道吗，今天在评委席上有两位评委也在今晚过生日，他们是梁宁和陈小奇。他们和你一样为了这次大赛不能和家人团聚。但是这些天大家相处下来，就像是一家人一样融洽，就请三位选手清唱两句生日快乐歌来感谢评委的辛苦付出。

祝福生日快乐的歌声像一股暖流融进每一个人的心中，台上台下沉浸在一片温馨之中。“受众为本”是传播观念的时代特色，董卿在节目中以人为本，充分尊重参赛选手，尊重嘉宾和受众，表现出了强烈的人文关怀，在人们的心目中勾勒出了一个淳厚善良、善解人意的董卿。同时，这也从一个侧面体现了综艺节目女主持人的性别优势。

参考文献：

著作类：

1．张颂《中国播音学》北京广播学院出版社 2003年1月

2．罗莉《实用播音教程4》中国传媒大学出版社 2003年9月

3．罗莉《电视播音与主持艺术》中国传媒大学出版社 2004年6月

4．任金州《电视策划新论》中国广播电视出版社 2002年4月

节目主持人的专业素养有哪些

节目主持人的专业素养有哪些 主持人要有自己的见解与思考。 就一期节目而言，无论是直播还是录播，内容与思想都是其根本。对主持人来说，节目的内容与思想也许早就以文稿、提纲的形式确 定下来，但在直播过程中，尤其是话题类直播节目，突发性的思辨、交锋随时都会产生。如何围绕已确定的节目主旨，丰富谈话内容， 准确阐述、论证中心思想，很见主持人的功底。如果主持人只是一 味地将文稿“背出来”，其节目效果可想而知。所以，主持人不能 只甘心于做一个“传声筒”，他(她)更应该是一个“提问者”、 “思考者”。这就要求主持人学会备稿。 备稿是主持人播音主持前的一系列准备活动，分为广义和狭义两种。广义备稿，指的是通过平时的学习积累、思考总结，健全知识 结构，丰富知识存量的一个过程。狭义备稿，指的是播音主持前对 具体的稿件加以分析，从而理解感受并产生情感体验的活动过程。 广义备稿是储备，狭义备稿是运用;广义备稿做得越好，狭义备稿效 率越高，效果越好。 就狭义备稿而言，它主要针对的是主持人的专业水准。在这个过程中，强调的是播音的专业性，注重的是字音、句意、段落关系、 思想层次、感情基调等，体现的是主持人的播音技巧和语言再创作 能力。广义备稿，则是对主持人自身审美情趣、学识修养的提升。 作为优秀的直播节目主持人，需要对知识有广泛的涉猎、汲取和储备，具有良好的艺术文化修养，较高的政治觉悟和理论水平以及 扎实的专业技能等，这就是广义备稿。只有通过广义备稿，主持人 现场主持直播节目时，才能表现出丰富、精彩的语言，颇有见地的 思辨。 在一场中秋晚会直播节目中，直播台搭建在汉口江滩。笔者面对当晚那轮高高悬挂于空的无瑕皓月，耳边回响着向东逝去的滔滔江 水声，两江四岸流光溢彩，静谧与繁华同时上演，一时间心情澎湃，

节目主持人应具备哪些综合素养

节目主持人应具备哪些综合素养 主持人在整个节目中运用个性化的表达方式来穿针引线，也就是调动现场的气氛。这一切需要主持人通过问话、接话来完成。中央 电视台节目主持人崔永元把这个环节称为“个人表述”，而不是个 人提问。他认为作为谈话节目主持人，表达个人想法的任务，在他 身上不应该体现得那么严重，用不着把它当回事，这是自然而然的。在崔永元的节目中，不都是问话，会有很多种方式，有问句，有肯 定的应答，也有否定句。否定句有时会产生意想不到的结果，这一 切最终取决于主持人的人格魅力。主持人在遇到被访者滔滔不绝的 情况时，喜欢所谓“巧妙”地打断对方，以使其谈话更适合节目要求。但崔永元却会这么做：在《实话实说》节目每次开录之前，他 都会和现场观众做个约定，观众可通过崔永元拿话筒的手来决定说 话的长短――当他一只手轻松地拿着话筒的时候，你可以尽情地说; 当手有点抖动的时候，你就应该注意赶紧结尾了;如果他双拳抱握话筒，似乎在讨饶的话，你就赶紧刹车，否则他就会扭头就走了。谈 话节目主持人在节目中不应只是“主持人本我、自我的表现，更应 是从‘自我’分化、提升而来的‘道德化了的自我’，是对‘自我’的提升和超越，是人格形成的最文明的部分”。 谈话节目的嘉宾通常是专家，是新闻事件的知情人或者积极的旁观者，嘉宾的发言更具有权威价值，观众更想知道的是他们的看法。主持人的着力点在“问”，而嘉宾的责任在“谈”。观众关心的是 主持人今天是否能问我心中之问，解我心头之疑;嘉宾是否能答疑解惑，是否能表达到位，是否能坦诚相对。在谈话节目中，主持人是 现场的中心，但并非主角。他只起引导和贯穿的作用，嘉宾和现场 观众才是谈话节目真正的主角。一些优秀的主持人深谙此道。央视 主持人张越说：“电视节目里，嘉宾才是主角，主持人不应该总是 显摆自己，应该是保护嘉宾，和他沟通，让他打开自己，最重要的 是袒露自己。”曹可凡也认为，主持人应该甘当配角。明确了自我 定位，主持人才能舍弃过分的自我表现意识，真正尊重和平等对待 嘉宾和现场观众，充分调动和激发每一个参与者的谈话热情，让他

谈话类节目主持人的基本素养

目录 摘要…………………………………………………………………………绪论…………………………………………………………………………第一章电视谈话类节目发展阶段之主持人的语言变化…………………从《实话实说》到《鲁豫有约》之主持人语言分析……………… 从《鲁豫有约》至今………………………………………………… 第二章谈话类节目主持人的基本素养……………………………………具有深厚的文化底蕴和合理的知识结构…………………………… 提前做好节目策划…………………………………………………… 灵活找那个我现场气氛，有调度和驾驭能力……………………… 具有出色的组织和引导谈话的能力………………………………… 第三章现阶段国内谈话类主持人的缺陷及改进…………………………内涵是金……………………………………………………………… 业务素质—有声语言………………………………………………… 调动全部人生经验…………………………………………………… 应变创新能力………………………………………………………… 结论…………………………………………………………………………参考文献……………………………………………………………………致谢………………………………………………………………………

浅论谈话类节目主持人的基本素养 新闻传播学院级班史艳华指导老师：杜刚 摘要：随着电视节目形式的改革和发展，谈话类节目也在日益兴起和不断发展，所以对谈话类节目主持人的要求也越来越高。每每打开电视机，总有各类谈话节目吸引着你的眼球，更受到不同层次观众的欢迎。电视谈话类节目为主持人彰显个性提供了舞台，节目主持人作为节目的主心骨，他的表现决定着节目的成败。本文浅论了谈话类节目主持人当前的基本素养及角色定位，因而认为谈话类节目主持人只有在实践中不断培养个人表述能力，善于培养倾听能力，具有亲和力、真诚的表达和交流能力，具备良好的心态和谈话技巧，才能在谈话类节目中站稳脚跟，不断创新。 关键词：电视谈话谈话主持人基本素养角色定位 ' : : , , . , , . , . , , , , , , , , . : 绪论 在我国，电视谈话类节目因为其低成本和深度，广受业界重视与观众欢迎。但是在目前庞大的主持人队伍中，谈话类节目主持人不少，优秀人才却一直属于“稀缺商品”；在很大程度上，能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量

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综艺节目主持人应具备良好的基本素养，不能语言拉杂并且因其面孔的雷同，创意的缺乏而遭人诟病。下面是给大家搜集整理的综艺节目主持人应具备的素养文章内容。 综艺节目主持人应具备的素养 (1)良好的语言组织表达能力和较强的表达欲望 主持人是电视台或者某个节目的代言人，是通过语言传递信息和同观众交流的，所以主持人必须具备良好的语言表达能力，首先要想说，其次就是要会说。主持人的语言表述应该符合节目的需要，话语并不是越多越好，关键要讲到“点子”上。很多主持人将“耍嘴皮子”看成语言能力强的一种标识，这一点在许多综艺节目和访谈节目中表现得较为突出。实际上，从严格意义上说，主持人的表达应该是“言之有理，言之有物”。通过语言将看到的、经历的、心中的感受准确地表达出来，让观众听得清楚明了。语言表达要建立在两个基础之上，一是生成的语言表达方式和习惯，二是后天的积累和锻炼。虽然综艺节目主持人说话要求口语化，但是并不代表着说话可以词不达意。 (2)良好的倾听习惯和分寸感 主持人在串联节目的时候，交流的对象是观众。主持人在驾驭自己主持的节目的时候，除了要用恰当的语言表达节目的内容，把握现场气氛和节奏以外，还应具备一种能力就是“倾听和交流”，把握分寸，尊重观众、尊重嘉宾。现在电视综艺节目中有很多现场访谈、参与和交流较强的节目。主持人在和嘉宾或被采访对象的平等交流中除了要让其说出观众想知的内容外，一定要很好地倾听被采访对象的说话，不能随意打断，也不能任其自由发挥，当其跑题时要自然地将话题转回到正题上来。所以和人交流时就要很好地把握尺度。主持人说得过多，只去表现自己，这种本末倒置的主持实际上是失败的。 (3)主持人应充满人文关怀 现如今，随着广播电视事业的发展，电视频道越来越多，而电视节目主持人作为广播电视事业的重要参与者发挥着越来越重要的作用。可是，如何能在众多节目主持人中脱颖而出?则成为了每一个节目主持人关注的问题。除了我们上述所说的个性魅力、文化内涵、控场力等必备素质之外，发挥自身优势来完善自我主持风格，充满人文关怀，也是成为一个优秀节目主持人的必备技能。 在电视节目中，人文关怀就是要以人为本，关注人的生存状态和社会权益，倡导科学、文明、健康的娱乐生活方式，凸现文化的地域特性和民族风格，把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。 在“青歌赛团体赛”的比赛中，董卿的主持就表现出强烈的人文关怀。赛前，她认真仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料，赛场上，她设身处地为他们考虑。她的即兴主持，缓解了比赛的紧张气氛，巧妙化解了选手的尴尬，拉近了媒体、受众、选手、评委之间的距离，让人们感受到了真诚和理解，为大赛增添了不少人性化的色彩。 例如一位来自藏族的歌手演唱后开始了综合知识问答，看到他看题板时茫然的眼神，董

综艺节目主持稿

CCTV全国首届朗诵大赛主持词 第一组：1. 天上的草原；2. 秋天的怀念；3. 匆匆；4. 再别康桥 第二组：1. 青衣；2. 老师；3. 火光； 4. 老人与海； 第三组： 1. 我与地坛；2. 中年； 3. 给父亲的一封信；4. 当你回来的时候 第四组： 1. 我的心；2. 烈士诗抄； 3. 总设计师颂；4. 祖国颂 男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗诵苑，欢迎您的光临。当中央电视台举办的《CCTV全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时，朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之共鸣，同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情，为了满足广大朗诵爱好者的要求，让CCTV全国首届朗诵大赛作品在网络上再现，今天我们举办了这台《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。 女：朗诵作为一门高雅艺术，有着广泛的群众基础，如今网络又给我们搭建了学习的平台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗诵苑《CCTV 朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。 第一组： 男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠扬的牧歌，那是我的故乡，那是我的天堂。腾格里塔拉，我梦里的向往，我的亲娘，纵然我流浪他乡，请相信，我一定要回到你的身旁。请欣赏朗诵《天上的草原》朗诵者：声音女：在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永远都不能舍弃的孩子，胜过自己的亲生骨肉，在学生和亲情间，在生与死之间，您选择了学生，选择了奉献，这就是你——老师。请欣赏朗诵《老师》朗诵者：江兰秋馨 男：秋天来了，窗外又一次飘起枯黄的树叶，那飞舞的落叶中，哪一片是母亲探寻我的目光？母亲，秋天来了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飞，何是是你的归期啊！请欣赏朗诵《秋天的怀念》朗诵者：陌上桑女：日子就这样悄悄地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏朗诵《匆匆》：朗诵者：心绪轻扬 第二组： 男：热爱和平，让世界充满爱，这是人类世世代代执着追求的梦想，然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂，老作家巴金就是把这样一颗流着血的破碎的心捧给了世人，用这颗心来唤醒沉睡的国人。请欣赏朗诵《我的心》朗诵者：薄薄云情 女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》朗诵者： 男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和平，我必须战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》朗诵者：听歌者。 第三组： 女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。 如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。 风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》朗诵者：小雨飘飘男：踩着四季的音符，踏着岁月的沧桑；弹指一挥间已在中年守望，岁月的鱼尾已篆刻在额头，坚定的眸子却映出对世间的感叹，中年，有多少情怀已写在在心间。请欣赏朗诵《中年》朗诵者：慢慢读你

浅谈主持人的风格

浅谈主持人的风格 由于人们的生活节奏日益加快，电视屏幕作为传播现代信息和文化知识的有效载体，通过电视播音员、主持人直观而生动的形象表达，使观众在短时间内包容更多更新的内容，更会看到一个五彩缤纷的世界。主持人作为电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介，作为电视节目最积极、最能传情达意的主导人物，怎样能够在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色，使之产生的艺术魅力更能吸引观众、赢得观众呢？电视节目主持人的现场意识就显得尤为重要。这种现场意识我认为应表现为主持人主持不同栏目的形象设计定位和主持风格定位。 主持人的形象设计定位，从宏观角度看，应明确主持人在社会中的公众形象，从微观角度看，是指主持人在节目中的具体形象。所谓形象，并不是指主持人的相貌特征，而是指综合意义的整体形象，是一个主持人在具体节目中的思想感情、言谈举止给观众的整体印象，主持人这种大众传媒角色，既要代表特定的政治、经济利益，又要满足观众的需要。电视台是党和政府的新闻宣传机构，它的性质决定了节目主持人的公众形象就是党的宣传工作者，新闻工作者。电视是大众传媒，对于观众不能以专家学者的形象出现，更不能以演艺明星的身份出现，而是以能与观众真诚交流的朋友形象出现。主持人的风格指的是什么呢？主持人风格，是指主持人在多个或多种节目中所表现出来的一种带有稳定性的个性特征。不同的节

目需要不同风格的主持人，而不同风格的主持人又需要主持不同的节目。敬一丹在谈论自己主持的《焦点访谈》时说过这样的话：“我觉得我穿着是挺土的，也挺随便的。但是，在节目里头，穿什么样的衣服也不是一点想法都没有，但是《焦点访谈》这样的节目，是很大众的，它大众到了有的时候要有意识地远离时尚。《焦点访谈》的观众中平民百姓居多，甚至有一大半是农民，尤其是有相关内容的时候，我都要求自己在穿着上，包括发式，都尽量大众化，人家都说，你这发式怎么十几年如一日啊——我连剪头发都不希望观众能看出来，就一点点剪，让屏幕上的形象稳定。”敬一丹不变的发型，不变的服饰，不变的严谨，不变的风格就是《焦点访谈》必需的，是节目固定了她的风格。 主持人的风格也会直接影响到节目的风格，是主持人的实践与理论中不可忽视的问题。谈主持人的风格就不能不谈到崔永元。崔永元朴实、亲近、幽默。他主持似乎总是给人一种稳健老成的感觉，让人的内心不那么的失望。能让人的心态变得平和，给人感觉是在交心的谈天，没有压力。是崔永元的风格决定了《小崔说事》。他们的风格在节目中体现得淋漓尽致，他们把节目的风格展现的活灵活现。主持人的风格是一个节目成败与否的关键。 生活中谁不喜欢健康向上、热情真诚，而又总能给人以启迪的朋友呢？所以我们节目主持人的公众形象应当是平易近人的党的宣 传工作者，是观众喜闻乐见的朋友。电视节目主持人是沟通节目与

主持人应具备哪些基本素质

主持人应具备哪些基本素质 主持人是一种新生职业，在我国历史较短，人数也有限。随着社会的发展，也由于职业的特殊性，对主持人素质的要求也越来越高。主持人应该具备那些要求？我认为在学习和实践中，主持人应具备三大基本素质： 一、主持人应具备的政治素质 思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。从一入学老师就教育我们要怎样做人，怎样做一个“大写的”人，而作为主持人专业的学生，我们更了解了我们专业的特殊性——我们是党的宣传员、是党的喉舌，我们的言谈举止在一定程度上反应了我党的政策和方针。如果我们没有过硬的政治素质，我们怎能把党的精神正确的传达给人民群众？有些资本主义国家说我们的媒体也是为政党服务，使得有些人不爱提及“喉舌”这一说法，我认为有一点非常明确的就是，资本主义国家的主持人是为他们的执政党服务的，而这个执政党仅仅代表了他们自身的利益，所以他们的主持人也仅仅是为个别人服务的，并不能代表大多数人的意愿。而我们的中国共产党则是代表着广大人民群众利益的党，我们作为党的宣传员是在为广大群众服务，是站在他们的利益角度上说话，和前者有着本质上的区别！所以，我愿意也自豪的说我就是党的宣传员，我是党的喉舌。比如，《焦点访谈》

节目主持人每天都能收到全国各地观众的来信，就是因为该节目更多的关注了老百姓的生活，观众也将该节目的主持人视为“最后求助的法官”。这也从侧面说明了，一个节目及其主持人能否深受观众的欢迎，在很大程度上取决于主持人能否以其自身高度的社会责任感和政治思想水准为观众服务。政治素质是前提、是根基、是一切工作的保证。 二、主持人应具备的精神素质 主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质。这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。 1、思想。这是一个主持人雕塑形象的根本。主持人对某事某物的看法、观点，往往会对观众产生极大的导向力，这就要求其思想认识必须具有超前性、权威性，使观众认可其价值，接受其观点，从而将节目的主旨完满的传导给观众。在这方面，克朗凯特做出了很好的榜样。60年代末，克朗凯特亲自到越南实地采访越战，回国后在他的节目中发表了著名的反战见解，这一见解在观众中产生了巨大的影响，从而促发了美国民众的反战情绪。约翰逊总统曾不无感叹的说：“如果失去了沃尔特〃克朗凯特，我就失去了美国。”不难看出，克朗凯特以其另人信服的思想在屏幕上树立了权威的形象。

主持人的个性风格

目录 摘要............................................................. 关键词........................................................... Abstract......................................................... Keywords......................................................... 第一章节目主持人观点的源流与界定.............. 第二章电视新闻节目主持人概说.............. 2.1电视新闻节目主持人的含义与特征............................... 2.2西方电视新闻主持人的孕育发生与成长........................... 2.3中国电视新闻节目主持人的成长与现状........................... 第三章电视节目主持人个性化魅力的主要内涵..................... 3.1独特而富有亲和力的外观形象是外在因素... 3.2良好的气质风度是重要内涵............... 3.3得体而精到的语言表达是充分展示....... 3.4较为深广的知识素养是有力支柱............... 3.5良好的个人品格修养是基石........... 第四章如何成为一个具有个性魅力的主持人......... 4.1首先要具有高尚的情操和比较稳定的、正确的世界观 4.2主持人要具有丰富的知识构架............... 4.3主持人要有良好的表现力....... 结语 参考文献........................................................... 致谢...............................................................

内地综艺节目女主持人排行榜

内地综艺节目女主持人排行榜： 【0分】胸比主持功夫有看头。 代表人物：柳岩 【5分】没有主持风格，功力一般，还需要努力学习。 代表人物：孙骁骁 【10分】主持能力整体不错，但更适合客串主持。 代表人物：谢楠 【15分】比拼实力都一般，主要是靠气质取胜。 代表人物：索妮 【20分】主要还是缺少一个平台，被多个节目串场给毁了。 代表人物：曹颖 【30分】没有自己主持风格，所以再努力再认真，也只是混的一般。 代表人物：周群 【35分】没有风格，主要是造型无法弥补缺点，缺少亲和力。 代表人物：李艾 【40分】科班出身，定位准确，有实力，正在努力中，成名还需要时间。 代表人物：伊一 【45分】定位不准确。主持功力有，有自己的主持风格，就是没有找好定位，不知道自己的特点在哪里。 代表人物：左岩 【50分】节目比主持人更火，主持人也是因为一档节目里有她的名字才火起来的。 代表人物：鲁豫 【55分】成名要趁早，这样就会一辈子都有光环。

代表人物：吉雪萍 【60分】定位十分准确。就是走专业的路线，外型甜美，和自己所主持的专业一脉相承。 代表人物：涂经纬 【65分】以上有的她全有，关键还是有一个好老公。 代表人物：方琼、杨乐乐 【65分】因为一档节目成名，而能否持续坐稳自己的位子，关键还是看有没有实力，有没有运气，有没有一档更牛逼的节目。 代表人物：朱丹 【70分】如果都有实力，拼到最后的，还是看谁更有气质，或者说更有女人味，更大气，更适合把控整个节目，当然，只有女老板才会有这样的实力。 代表人物：李静 【75分】胜就胜在因为有一个强大的平台，各种强势节目，收视率好的节目，全都有参与，所以很有名。 代表人物：董卿 【80分】有品质，有气质，主持功力比较强势，但又亲和力十足。 代表人物：袁鸣 【85分】以上的主持功力，都在她之下。她有思想，有阅历，热爱主持，并且为事业执著的几十年如一日。 代表人物：田歌 【90分】定位十分准确。有气质，有主持功力，有个人特色，又有适合自己风格的节目。 代表人物：杨澜 【95分】经过后天努力，上面有的全都有了，她独树一帜的主持风格，让任何女主持人都望尘莫及。内地女主播中，只有她最娱乐。像她者死，学她者亡，她成为不可被超越的女主播。 代表人物：谢娜

主持人语言风格

浅谈节目主持人的语言风格 纵观当今广播电视界，大凡功成名就的节目主持人无不以其独特的语言风格走进千家万户，叩开受众的心扉，或娓娓道来，或充满睿智，或轻灵活跃，或妙趣横生。那么什么是节目主持人语言的风格呢？《现代汉语词典》在解释“风格”一词时说的很清楚。 言为心声。语言的表达，不仅可以实现交流的目的，表现出个人对于客体世界以及对于主体世界的认识，同时，又可以通过不同特色的语言，呈现出自身的个性与认识世界的方式。在日常生活中，人们的语言呈现出各自不同的特点。电台节目主持人和播音员一样，都是语言工作者。主持人通过语言传递信息、传播知识，与受众进行思想情感的交流。为了使传播交流达到准确、方便和高效，主持人的语言要做到规范、纯正，这是对节目主持人的基本要求。主持人的语言风格，是体现主持人个性特点的最为突出的方面。一个节目的基调是由节目的性质、内容等诸多因素构成的。它是节目各部分的思想感情的总和，体现着节目思想感染力的整体。节目主持人贵在运用语言确定节目基调，渲染主题，准确地表现出节目“思想感情的总和”。富有逻辑性的语言表述，是以说理见长，具有较强的逻辑性，不太强调情感的外露和对于语言的修饰，主持人时常凭借自己的理论底蕴和知识结构，举重若轻、深入浅出地分析事态的

发展以及事物的本质，其语言特点呈现出理性化，具有突出的深刻性与严谨性。这些节目主持人的语言，经常表现出思想的敏锐与睿智，特别是在充满思想交锋的过程中，显现出自己思维的敏捷与精神的超越。富有文化感的语言表述，具有纯朴厚重、气度雍容见长的特点。主持人的这类语言表述常常蕴含着浓郁的书卷气，语气温和、委婉，富有磁性，以对知识的把握，昭显出自己学识的深厚和知识的魅力。在这类语言中，时常不乏对遣词造句的不露痕迹的追求，以及对于词汇的造型和形象化的关注，使语言表达的流程体现出一定的韵律和节奏性。而在语言的表述过程之中，又间或融入象征、拟人、双关、比喻等修辞艺术手法，更能体现主持人的智慧与才华。富有生活气息的语言表述，可以在语言表述过程中，突出其温馨、娴雅、恬静、可亲的特色。主持人一般不对语言做过多的雕饰，不使人感到智慧与才气的外露，而是在一种平和与自由的气氛中让观众体味到平等对话的愉悦。这种表述方式，一般呈现出清新淡雅、洒脱清纯、活泼明丽的气息，往往能够使人感受到主持人的亲切和平易，以及对话的自由和交流的畅快。富有幽默感的语言风格，则时常体现出风趣、诙谐的语言特色，主持这类节目，往往最能够反映出主持人的机敏与才智，其语言的主要特点，即时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来赢得 -1-

节目主持人应具备的素质结构

节目主持人应具备的素质结构 [我国的电视节目主持人，兴起在20世纪70年代末80年代初。节目主持人的出现给广播电视注入了新的活力，节目更加丰富多彩，更加贴近群众，贴近人们的生活。但是伴随着人们生活水平的提高，社会的进步，精神文化需求增长等因素，广大观众对广播电视节目主持人的基本素质结构提高出更高的要求，很大程度上节目主持人的能力决定着节目的质量。具体表现在以下几个方面。 一、心理承受能力 对于节目主持人来说，每一次走进直播间，面对话筒、摄像机或站在舞台上，都是一次挑战与考验。如果节目主持人不具备良好的心理素质和承受能力，就不可能成为一名优秀的节目主持人。有位朋友讲，一次参加某电台的大型听友见面会《走进校园》时，主持人的话筒突然失灵，发不出声音，大家正为他担心时，这位主持人面向观众深鞠一躬说：“正应了那句老话：此时无声胜有声。在此刻的沉寂中，我感受着大家炽热目光的巡视，真的很幸福。”当工作人员把话筒递给主持人时，场上为他的应变与机智爆发出热烈的掌声，说明这位主持人对于突发事件的心理承受能力比较强。 二、语言的表现能力 主持人的语言能力是多种能力的综合体现，并非能说会道、口若悬河者便具备了节目主持人的语言能力要求。语言学家张志公先生说：“口头语言能力高不是指口若悬河说个不停，也不是指词藻美丽，更不是孔夫子说的‘巧言令色’那种会说迎合他人的好听话，而是指能用基本标准语，即普通话，有力而得体地达到说话的目的。”显然，对于主持人来说，语言标准是起码要求，关键在于“有力而得体地达到说话目的”即大众传播目的，这不是轻而易举、随心所欲，信口开河便可以做到的。 三、现场采访能力 节目主持人要提高自己的采访能力必须要有对事物充分发掘的兴趣，采访时要少用“我”、“我想”、“我认为”这些字眼。要用耳朵、用心灵全神贯注地去倾听，同时思考怎样采访下去，要学会提问题并简短切题。例如：我们为什么要执行这个政策？你为什么要这样做？这种问题方式能开启话题，让采访者继续说下去。采访时提出问题必须给采访者留下思考的“空间”。有一位主持人曾采访一位反扒民警，刚落座，主持人便连珠炮式的发问：你怎么识别犯罪嫌疑人的？有什么窍门吗？你发现犯罪嫌疑人是怎么跟踪的？你想过没有自己会有生命危险吗？一连串的问题让嘉宾很紧张，他只好连连退缩说，这些问题不好回答。原本和谐的气氛被破坏了，显然这位主持人的采访是失败的。 四、个性塑造力

少儿节目主持人应具备的素质

少儿节目主持人应具备的素质 时间:2008-04-18 15:04:00 作者:; 来源: ●林耀斌矫韶辉位在东 掌握少儿语言和习惯 少儿在进行语言表达的时候有独特的语言运行方式，喜欢用一些叠声词汇、拟人化的语言、“嗯”、“啊”等助词，所以，我们在主持节目的时候要多掌握这类语言。例如，“小蝌蚪在水里面游啊游，它在干什么呢？原来啊，它在找妈妈。”形象生动的语言表达会调动少儿的积极性，让他们觉得我们讲得很有趣，从而专注地听我们说话。但是也要避免过于嗲声嗲气，男主持人尤其应该注意，既要把握语言特色又要避免过于幼稚。在这方面，中央电视台的董浩就做得很好，语言风趣、幽默，又能结合少儿特点来组织运用语言。 口头语言和肢体语言相结合 少儿节目主持人不同与其他类型的主持人,我们所面对的是幼儿园小朋友和小学生,他们正处于一个知识积累的年龄段，对于一些语言的理解还不是特别到位，不能完全理解一些比较成人化的思想和比较书面化的语言。这就要求我们在进行节目主持的时候，对我们的语言表达方式进行改变，尽量用一些简单的词汇、一些单句和一些特别口头化的语言来表达我们的意思。 同时，我们要充分利用表情和肢体语言，吸引小朋友们对节目内容的关注，增加他们的兴趣，也便于他们理解节目所要表达的内容。例如，为了表现小马过河的故事，我们不仅要在语调、语气上表现小马过河时的心理变化，同时脸上的表情也要根据故事情节而变化。在表现小马胆怯和慌张的时候还可以用肢体语言来配合，这样更为形象生动，孩子们理解起来也就相对容易。但是肢体语言不能过多过于繁杂，否则适得其反。 增强应变突发情况的能力 少儿的思维是跳跃的、是不连贯的，他们的言行往往并不是按照节目的设置来进行，在他们的概念中没有一个完整的节目录制的样式，所以在节目录制中经常会突然迸发出来一些我们意想不到的语言和动作，这就要求我们在录制节目的过程中保持高度的注意力，掌控场上的局面，遇到突发事件要及时进行弥补，确保节目顺利进行。 例如：有一次在进行一场晚会的直播录制，有一个环节是主持人和两个小朋友一起搭档串场，台词的大意是表达对人们的祝福，其中一个小朋友在主持时把另一个小朋友的台词说了，轮到另一个小朋友主持时，他对主持人说：“我的话都被他说了，我说什么啊？”而且表情和语气都有一些不高兴，当时主持人迅速做出了反应，说：“看来你们两

主持人及节目类型分析

在中央电视台编著的《＜电视节目主持人职业素质评价指标体系研究＞成果 汇编》一书中，公众对电视节目主持人的形象作出了如下定位： 1、新闻评论类主持人： 各年龄层的成人均适宜。具有大学以上文化程度，对各方面知识均有涉猎，最好能懂外语。在主持时庄重严肃、谈吐直率、口齿伶俐、思路敏捷。应具有悦耳的音质，并且语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对男性主持人的倾向高于女性，但二者不存在质的差异。 2、综艺娱乐类主持人： 19－45 岁最适宜。具有大学文化程度，擅长表演，懂乐器，知识广博，外形英俊靓丽。主持时能够轻松自然、热情活泼、笑容可掬、幽默风趣，并且具有丰富的表情，口齿伶俐，思路敏捷。在语言上，应具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准，而且语言能够口语化，生动灵活，与观众交流随和。在性别上，公众对女性主持人的倾向高于男性，但二者不存在质的差异。 3、教育服务类主持人： 各年龄层的成人均适宜。具有大学文化程度，学有专长且知识广博，最好能懂外语，有的栏目应外语流利。外貌上，观众对其无特定要求，但在主持时应该轻松自然，亲切温和，与观众交流随和。语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对女性主持人的倾向高于男性，但二者不存在质的差异。 4、体育类节目主持人： 19－45 岁。大专以上文化程度，学有专长，知识广博，最好能懂外语。在主持时能够轻松自然、幽默风趣、口齿伶俐、思路敏捷。具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对男性主持人的倾向明显高于女性。 5、少儿节目主持人： 19－30 岁，且不排除18 岁以下年龄段的人。具有大专或大学文化程度，学有专长且知识广博，擅长表演，懂乐器。富有童心和朝气，主持时能够热情活泼、轻松自然、亲切温和、笑容可掬、幽默风趣、口齿伶俐、思路敏捷。具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对女性主持人的倾向明显高于男性。 受众对主持人形象的定位，一方面代表大多数人的审美取向，一方面依托 于长期以来在自己头脑中形成的认知模式。被公认的主持人形象类型所引导。 如在性别方面，多认为新闻评论类和体育类节目更适合于男性主持人，而综艺娱乐类、教育服务类和少儿类节目更适合于女性主持人； 在文化程度方面，普遍强调大学文化程度是主持人应具备的素质，但对少儿类节目主持人可以放宽到大专文化程度； 在年龄方面，19－45岁是主持人对栏目的适合性较广泛的年龄段，并可以接纳18岁以下的少儿节目主持人； 在特长方面，多认为综艺娱乐类和少儿类节目主持人更应具备表演素质和乐器方面的特长等等。 以主持人的工作职责范围与工作形态为依据划分为四类 （1）独立型主持人可以独立地承担整个节目的采、写、编、播等各个环节的工作，几乎是节目的唯一制作人； （2）单一型主持人则只是或主要从事话筒前的播音、主持工作； （3）参与型主持人参与到采、写、编、播的各个环节中，与其他编辑、记者共同完成节目制作，与编辑记者处于平等位置； （4）主导型主持人则相当于节目组中的指挥者或领导者，既是主持人，同时也是制片人或主编。 在我国较为多见的是单一型主持人和参与型主持人。

电视娱乐节目主持人角色定位 有现状

电视娱乐节目主持人角色定位 加拿大著名的传播学者麦克卢汉认为媒介是人体的延伸，“电视是人的听觉和视觉的同时延伸。”作为20世纪最大的文化神话，电视的发明的确为人类开拓了全新的视听时空，成了我们日常生活的重要组成部分。美国著名的传播学家托尼?施瓦茨把电视比喻为“第二个上帝”，他认为，无所不在的电视电波就像上帝一样，向它的信徒布施感情、知识、情趣和道德观念，从而使人与人之间，人与社会之间的关系发生微妙的变化。 西方学者通过多年的实证研究，概括了电视的四大功能即认知功能、教育功能、娱乐功能以及审美功能。随着消费社会的成型，电视的娱乐功能日益突显，“娱乐至上”成为一股世界性的风潮，娱乐类节目在电视节目中所占有的比例越来越大，逐渐成为电视节目中的一支生力军。我国娱乐节目的发展相对较晚，娱乐节目主持人的业务素质参差不齐，但是随着人们物质文化生活水平的提高、欣赏水平和视野不断得到提升和拓宽、与外界交流的加强，使人们对娱乐类节目主持人的要求逐渐提高，不满足于现状。面对此态势的娱乐类节目主持人在节目中到底应该如何定位，如何更能吸引电视观众、适应电视的发展就成了电视工作者面临的一个新课题。本篇论文主要以毕福剑以及他的《梦想剧场》、《星光大道》以及《五一七天乐》特别节目做为典型进行剖析，来为电视娱乐节目主持人的角色定位进行探讨。 一、电视娱乐节目定义 谈到电视娱乐节目主持人，只有明确节目的概念才能更好的为节目主持人进行角色定位。“娱乐节目”至今缺少一个明确的界定，所以它的内涵和外延往往模糊不清，宽窄不一。李瑞植、邱秀桐在《我国内地电视娱乐节目解析》一文中认为“电视娱乐节目是综艺节目发展的新形式，通常人们所指的电视娱乐节目是单纯以娱乐性、消遣性和趣味性为突出特点的电视节目”。 这一界定概括了娱乐节目的三个特点：娱乐性、消遣性和趣味性，基本上可以得到认可。伴随着国门的打开和世界性的电视娱乐风潮，中国电视的娱乐传播功能逐渐增强。 二、电视娱乐节目的分类 电视娱乐类节目分类很广，不能把“娱乐”一词窄化。中国的娱乐节目的发展，按北京师范大学艺术与传媒学院影视传媒系主任于丹教授的考察，大体经过四个阶段：第一阶段是上世纪90年代初兴起的以《正大综艺》和《综艺大观》为代表的综艺节目类型；第二阶段是以《快乐大本营》和《欢乐总动员》为代表的游戏类娱乐节目；第三阶段是以《幸运52》和《开心辞典》等益智博彩类节目为代表；第四阶段即“真人秀”节目，平民走到观众面前，而且成了明星。 如今电视娱乐节目就其形态而言，已出现了综艺类、益智类、搞笑类、游戏类、真人秀等多种样式。就具体内容而言，电视娱乐类节目主要有现场栏目型、知识问答型、搞笑型。《综艺快报》、《星光大道》等节目属于综艺类的节目；央视的《幸运52》、《开心辞典》属于益智类的娱乐节目；浙江卫视的《太可乐了》、台湾中视《我猜我猜我猜猜猜》、台湾中天综合频道《康熙来了》等节目就属于搞笑类节目；央视体育频道的《城市之间》则属于游戏类娱乐节目。

主持人应具备哪些综合素质

你认为做主持人应具备哪些综合素质? 博雅 节目主持人，集米、编、播于一身，从节目的米制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它能够美些再完美些。它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。外形美和心灵美和谐统一。外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。概括的说，主持人要具备三大综合素质：（一）政治素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。（二）精神素质主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质，这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。1、思想2、人格3、气质4、心理（三）业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时也是衡量一个主持人

最直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风米等等。 换言之，主持人只有在拥有大量知识，提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时，才有可能自如的驾驭节目。1、深厚的知识底蕴2、主持人应具备优秀的语言表达能力在语言表达的技能把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

主持人所具备的素质 谈话类节目主持人应具备的素质

主持人所具备的素质谈话类节目主持人应具备 的素质 电视论文： 谈话类节目主持人应具备的素质 魏荣 二年前，有主持人主持的电视节目在我国兴起，很快赢得了人们的喜爱，电视节目主持人也因此而倍受关注，有主持人的节目最明显的特点就是:主持人以栏目“形象代言人”的身份出现，通过个人的魅力来吸引观众，进而提高节目的收视率，扩大栏目的影响。电视节目主持人的出现，引发了传播形式到传播内容的一系列变化，一下子缩短了媒介与受众之间的距离，为广播电视找到了一条接近群众、吸引受众的有效途径。 那么什么是主持人呢？《广播电视辞典》是这么给主持人定义的：“以个体行动出现，代表群体观念，以有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面向受众，平等地进行传播的人。”真正意义的主持人节目，主持人不仅仅是播报者，实际上他亲自策划、组织节目，把握着整个节目的发展进程。 按照电视节目类型，主持人基本上可以分为三种：第一种是新闻类节目主持人，包括新闻报道、新闻述评、新闻调查和新闻访谈；第二种是谈话类节目主持人，具有代表性的有中央电视台

《实话实说》的崔永元、何晶，《东方时空、东方之子》的白岩松等；第三种是综艺类节目主持人，典型的如中央电视台的《幸运52》、《非常6+1》、湖南电视台的《快乐大本营》等栏目的主持人。 在这里，我将着重谈一下，谈话类节目主持人应具备哪些素质？电视谈话类节目主要是通过主持人和各位嘉宾的对话，各自阐述论点论据，并与观众共同讨论问题，以形、身、情、态等表现手段吸引观众，使他们既接受信息，又能做出思考和判断。因此，在主持人节目中，谈话类节目是最具有人情味，最具可信度，最能吸引人的节目，同时对主持人的要求也最高。主持人不但要有广博的知识，敏锐的观察和反应能力，流利幽默的语言表达能力，还要有迅速、准确地做出判断的能力。 一谈话类节目主持人应有深厚的知识储备。 知识和能力虽然不是简单的正比关系，但是不可否认的是具有丰富的知识，有利于培养较高的能力。谈话类节目作为公共的话语空间，其话题越来越广泛，涉及人文、社会、自然、经济等各个方面。因此，没有一定的知识，主持人就不能将谈话类节目的话题引向深入，不易实现编导的意图，所做的节目也就会没有品位。 主持人在受众眼力是一个活生生的人，他给予受众的声音、表情也都是具体可感的。在受众心目中，节目主持人应该是既可亲近、可信任，又在某些方面带有一定的典范性。主持人职业特

综艺主持人的语言特点有哪些

综艺主持人的语言特点有哪些 综艺节目主持人的特点 随着综艺节目内容和形式的日益丰富和发展变化，主持人在综艺节目中的功能不断深化，原来满腔热情、声情并茂地背诵串联词，已不足以面对热情似火的观众，做出快速迅捷的语言反应，要把多种艺术形式和现场观众组合成一个有机整体，产生共鸣，引起互动，同时要在直播现场富有创造性地表达编导意图、灵活应变、驾驭现场、保障安全，主持人是最为关键的人物，可以说，主持人是综艺节目形式的体现者和代表者，是节目高潮迭起的引导者，是处理节目突发事件的救火者，是参与互动引发共鸣的带路者，是整个节目的贯彻执行者，是整个节目的灵魂。 综艺节目主持人的语言功能特色 正是因为综艺节目及综艺节目主持的特点决定了综艺节目主持人的独特语言功能特色，在综艺节目中主持人主要运用有声语言符号及非语言符号，穿针引线，营造氛围，调动情绪，控制节奏，驾驭进程，揭示主题。综艺节目主持人语言功能的核心是控制能力，要求主持人的语言功能特色要保持亲切自然、坦率真诚、个性鲜明、注重交流。在这些功能特色中，其他不用过多赘述，容易理解，在此仅就鲜明而突出的个性特点方面作一下阐述。 个性是在一定的社会条件和教育影响下形成的，一个人比较固定的特性。每个人都有自己的个性，但不是任何个性

都是观众喜爱和接受的，所以，我们追求的个性一定是适合时代的、适合观众的，易被接受而又不流于庸俗的个性。中国电视走到今天，可以说从最初的节目时代、前期的栏目时代，进入了现在的频道时代。这种情况下，除了要求栏目必须经过充分论证，精心策划，引领时尚之外，又要求主持人必须有鲜明而突出的个性，使节目更具活力，才能留住观众，提高收视率。但主持人的个性是一定的行为规范下的个性，言语态度要保持坦率热诚，言语内容要言之有物，言语组织上要严谨规范，这种规范下产生的个性才能被观众接受。 全面提高综合素质 (1)精神素质。要有热爱事业、献身事业的精神。 (2)专业素质。能力、知识、技巧是构成主持业务素质的基本因素，要求综艺节目主持人应有丰富的文艺知识和相关科学知识，注重知识积累，熟悉各类艺术形式，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力。 (3)语言素质。主持人的语言要具有很强的感染力，又要善于把握分寸，能调动观众情绪，又没有煽情之嫌;主持人的语言要具备科学性、技巧性、审美性、时尚性;总之，对综艺节目主持人的语言功力有较高的要求：它包括主持人对书面语言的理解力、感受力、记忆力，包括运用有声语言的表现力、控制力，包括即兴口语的生成能力和表达力等等许多方面。 主持人的语言特点 1.亲切、自然、口语化