2019年宁夏银川贺兰县中小学招生工作安排

2019年宁夏银川贺兰县中小学招生工作安

排

导读：本文2019年宁夏银川贺兰县中小学招生工作安排，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

2019年宁夏银川贺兰县中小学招生工作安排

招生任务

今年全县计划招收小学一年级新生4190名，计87个教学班（含教学点）；全县小学六年级毕业班64个,毕业生3523名，计划招收初中一年级新生3624名，计68个教学班。

招生原则

1.坚持义务教育阶段免试就近入学原则。严格执行《义务教育法》关于“适龄儿童、少年免试入学”的规定，按照“划片就近、免试入学、计划招生、合理调剂”的招生政策，保障辖区内每个适龄儿童、少年拥有一个相对就近的学校学位。

小学招生按照就近入学的原则。县城小学由教育体育局组织各学校按照招生计划和生源范围招生（以居住地为主的原则），农村小学根据就近入学的原则，由学校组织实施。

没有设幼儿园的农村地区，学校在保证本地区适龄儿童全部入学的前提下可办学前班，学前班由各校根据生源情况设大小班。

初中招生由县教育体育局会同有关小学查验学生户籍和住址后

按照招生计划和生源范围分配到贺兰一中、贺兰二中、贺兰三中、贺兰四中、北塔中学就读。

2.坚持义务教育属地管理原则。制定招生计划、招生方案，采取有效措施，逐年降低县城义务教育阶段学校的班额，达到规定标准。建立义务教育阶段入学资格审核机制，组织义务教育阶段学校开展招生工作，监督义务教育阶段学校执行招生政策、遵守招生纪律。

3.坚持义务教育全纳原则。坚持“两为主”（以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主）原则，落实“两个全部纳入”（全部纳入当地教育发展规划，全部纳入财政保障范围）精神，保证进城务工人员随迁子女的受教育权利，确保残疾儿童、少年依法接受义务教育，轻度残疾儿童、少年随班就读，中度及以上残疾儿童、少年安排到特殊教育学校就读，因各种原因确实无法随班就读或无法到特殊教育学校就读的，由相关学校根据情况安排送教上门。切实做好留守儿童的入学工作。

4.坚持公平、公正、公开原则。全面推进“阳光招生”，招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、录取结果等信息向社会全面公开，自觉接受社会监督。严格审核新生入学条件，把好新生“入籍”关，严禁违规招生。【小学招生】

招生对象

年满6周岁以上适龄儿童全部入学（截止日期按2019年8月31日前推计算）。

学片确定方法

（1）适龄儿童父或母或法定监护人在县城购房，且所购房已实际入住的；或适龄儿童及父母之一与祖父母、外祖父母之一在同一个户口簿上，且房产在祖父母、外祖父母名下的，按照房产证（不动产证）地址对应的片区学校入学（自2020年起，购房时间必须在入学上一年12月31日前）。

（2）在贺兰县城购买商业用房，且自行经营的，其子女按照房产证（不动产证）地址对应的片区学校入学（自2020年起，经营证照取得时间必须在入学上一年12月31日前）；购买商业用房未经营或转租他人经营的，其子女相对就近调剂入学。

（3）购买未交付使用住房的，其子女相对就近调剂入学。

（4）自2020年秋季始，购房晚于入学上一年12月31日的；空挂户（有户无房）；挂靠在其他亲属户口的，其子女相对就近调剂入学。

（5）2020年，同一房址三年内在片区已有入学学生的，不能再按所在片区入学（不含户主和房屋产权未变更的情况），视周边学校空余学位情况相对就近调剂入学。

（6）外来随迁子女，以居住证为依据，由家长在有空余学位的学校选择入学。

入学材料

（1）县城购房的：户口簿、房产证（不动产证；贷款房须提供购房合同、贷款合同、贷款凭证和契税发票。二手房过户手续必须齐全，公证书不能作为划片入学依据）、免疫接种证。

（2）外来随迁子女：户口簿、居住证、务工证明（营业执照）、免疫接种证。

招生流程

（1）县城购房的：携带户口簿、房产证（不动产证；贷款房须提供购房合同、贷款合同、贷款凭证和契税发票）、免疫接种证按规定时间到片区学校报名。

（2）外来随迁子女：携带户口簿、居住证、务工证明（营业执照）、免疫接种证，以居住证为依据，实行一址对应多校、相对就近调剂入学，由家长选择有空余学位的学校按规定时间到校报名。入学后学校实行混合编班和统一管理，促进进城务工人员随迁子女融入学校和城市生活。【初中招生】

招生对象

本县小学毕业生；非本县小学毕业但户籍或购房在本县；外来随迁子女。

学片确定方法

1.本县学籍小学毕业生：学片确定方法与小学相同。

2.非本县学籍的小学毕业生:由县教育体育局根据初中学校空余学位统筹安排。

入学材料

1.县城购房的：户口簿、房产证（不动产证；贷款房须提供购房合同、贷款合同、贷款凭证和契税发票。二手房过户手续必须齐全，公证书不能作为划片入学依据）

2.无县城购房的：户口簿、居住证、务工证明（营业执照）。

招生流程

1.本县学籍小学毕业生：由县教育体育局组织工作人员核验小学六年级毕业生的户籍、房产信息，按照片区划分录取，发放录取通知书。学生到毕业学校领取录取通知书，持录取通知书到初中学校报到。

2.非本县学籍小学毕业生：持户口簿、房产证（不动产证；贷款房须提供购房合同、贷款合同、贷款凭证和契税发票）或户口簿、居住证、务工证明（营业执照）原件到教育体育局指定地点办理转学手续。根据初中学校招生完成情况相对就近调剂入学。

招生计划和生源范围

1.贺兰一中初中部（太阳城中学）初一年级计划招收16个教学班，计864人。

生源范围：①购房地址在银河东路以南、富兴南街以东、丰庆西路以南、109国道以东区域内的本县学籍小学毕业生；②金山小学金山户籍毕业生；③民乐小学京星农场户籍毕业生。

2.贺兰二中初一年级计划招收24个教学班，计1240人。

生源范围：①购房地址在桃源路以北、唐徕渠以东、朔方北街以西、意湖东路以北区域内的本县学籍小学毕业生；②县城小学无贺兰县城购房的小学毕业生；③立岗小学、兰光小学、银光小学、新渠小学、潘昶小学、奥莱小学、五星小学、铁东小学、铁西小学的毕业生；

④常信小学中原丁义小学、旭光小学、桂文小学的毕业生；⑤金山小学非金山户籍的毕业生；⑥贺兰五小非德胜户籍的毕业生；⑦民乐小

学非京星农场户籍的毕业生。

3.贺兰三中初一年级计划招收6个教学班，计330人。

生源范围：①贺兰三中小学部、欣荣小学毕业生；②常信小学中原常信小学和谭渠小学的毕业生；③暖泉小学非暖泉农场户籍的毕业生。

4.贺兰四中初一年级计划招收18个教学班，计990人。

生源范围：①购房地址在贺兰山路以北、花园街以东、大连路以南、109国道以西；②大连路以北、唐徕渠以东、桃源西路以南、109国道以西；③丰庆西路以北、109国道以东、桃源西路以南、富兴街以西；④银河东路以北、富兴北街以东、桃源东路以南、朔方北街以西；⑤银河东路以北、朔方北街以东、意湖东路以南、汉延渠以西区域内的本县学籍小学毕业生（含和平村户口本县学籍小学毕业生）；

⑥暖泉小学暖泉农场户籍的毕业生。

5.北塔中学初一年级计划招收4个教学班，计200人。

生源范围：①购房地址在大连路以南、花园街以西、贺兰山路以北、唐徕渠以东且属于贺兰行政区划内的贺兰县学籍小学毕业生。②片区购房的非贺兰县学籍小学毕业生根据学位情况登记招录。

【关于转学】

申请转学的对象

学生在接受义务教育期间，不得随意转学。因在县城购房或外来随迁人员在贺兰县务工的，其子女可以申请转学。所需材料与入学一致。

转学流程

家长持户口簿、房产证（不动产证；贷款房须提供购房合同、贷款合同、贷款凭证、契税发票。二手房过户手续必须齐全，公证书不能作为转学房产依据）或户口簿、居住证、务工证明（营业执照）原件到教育体育局指定地点集中办理转学手续，根据学位情况相对就近统筹分配。

转学规定

1.转学实行当面核验证件、教育体育局统一安排的方式进行。转学学生不能确保按片区分配，由教育体育局综合学校学位情况统筹安排。

2.各学校接收转学学生应符合《宁夏中小学生学籍管理办法实施细则（修订）》关于转学的相关规定。转入学校须为学生及时办理转学手续，不得拒绝接收。纸质手续办理时间为每学期开学后的10个工作日以内。

3.中小学毕业年级第二学期原则上不接收转入学生。

4.转学不得变更就读年级，学校在接收转入学生前，应严格核查学生的学籍信息，避免通过转学变相留级。

5.因县城内学校学位紧张，转入学生应服从教育体育局统一调配，如不到分配学校就读，将不再重新受理转学申请。

招生入学时间及地点：

小学一年级新生报到：2019年8月26日至29日，在各小学；初中七年级新生报到：2019年9月1日，在各中学。

转学时间及地点：

2019年8月26日至9月1日，在贺兰七小体育馆集中办理；北塔中学片区非贺兰学籍小学毕业生登记；2019年7月29日至31日，在德胜实验小学体育馆集中办理。

幽幽夏日情_优秀作文

幽幽夏日情 宁夏回族自治区银川市贺兰县第三中学（八年级）张翠翠 指导教师：韩银平 “知了，知了……” 一声声蝉鸣带来了热情如火的夏天，驱走了繁花似锦的春天。闷热的风吹拂着柳条，轻轻拂荡在水面上，泛起了点点波纹；鱼儿们最近又好像长大了不少，一个个在水中畅游；草儿们也繁茂了起来，一个个随风摆动着它那优美的身姿，似乎想表达她们对夏天的喜爱。 走在崎岖不平的石子路上，望着道路两旁高大挺拔的白杨树，那幽幽的深绿似乎要把我吞掉，使我沉醉在这片幽绿中，难以自拔。 徜徉在梦幻般的小道上，总会让人有无数遐想，枝枝叶叶透出点点阳光，像碎了一地的镜子，摇摇曳曳，不经意间总能勾起埋藏在心底的回忆。树枝疏疏密密，丛林中吹过细碎的风，阳光穿过厚厚的云层，几缕金黄的阳光洒落下来，织成一张疏密的网，温情地笼罩着这片大地，像精心呵护自己的儿女般。 田中的春苗绿油油的，一阵风吹过，春苗一起一伏，像海中的波浪起伏不平。秋天的时候，那硕果累累的麦穗定能发出一阵阵醉人的清香，农民伯伯应该很高兴呢！ 夏天是闷热的季节，刚步入夏天，你就会切身感受到，穿再少的衣服还是热得人汗流浃背，直想一直躺着，动也懒得动。 夏日的白天似乎也变得漫长了，暖暖的风吹得人睡意大发，老师讲课的声音好似一阵阵悦耳的安眠曲，催我们进入了梦乡。

但是，还有一些人在努力拼搏着，为了他们自己的前途努力拼搏，他们无畏炎热的太阳，在跑道上飞奔着，用他们饱满的精神面貌面对眼前的艰难困苦，去迎接中考。作为一个八年级学生，我们难道不应该行动起来吗？ 窗外的风呼呼地吹，雨点无情似有情的砸下来，空中雷声大作，小鸭欢快地在雨中嬉戏，小鸡则是没命似的抱头鼠窜，人们更是撒开脚丫子狂奔。 雨后的小路显得憔悴不堪，但是道路两旁的树经过风雨的洗礼而更加青翠欲滴，它们欢快地随风舞动。 哦，我知道了，夏天有温和的一面，也有粗暴的一面，但是，总能给我们启迪。 夏天，令人神往！怎能不爱你，夏天！ 教师评语：本文先给我们勾勒出大自然中一幅幅美妙的画面，又道出夏日给“我”的启迪，过渡自然，处处含情，使人不由生发一种如沐浴在夏日微风中的欢畅和痛快之情。幽幽夏日，情飘四野……

2019年高中招生工作计划

2019年高中招生工作计划 1、本学年度在省、市中学生田径、速滑、篮球、排球、乒乓球比赛(具体竞赛见附录1)中获单项前5名或集体前3名的主力队员; 2、第十六届××市学校艺术节独唱、独舞、独奏(西洋管乐)、国画比赛一等奖获得者;第十五届××市学校艺术节独奏(民族弹拨乐器)、绘画比赛一等奖获得者;第十四届××市学校艺术节独奏(小提琴)比赛一等奖获得者;本学年度获得省级艺术比赛(教育行政部门主办或由教育行政部门牵头举办)二等奖以上的考生和获得国家级艺术类比赛(由教育行政部门主办或由教育行政部门牵头举办)三等奖以上的考生。 凡具有特长生报名资格的考生均可持获奖证明(书)到招收特长生的学校咨询报名。拟报考哈铁一中路内特长生的，可直接到哈铁一中咨询报名。 招收特长生的重点高中及招收的艺体项目见附件2。 接受报名的重点高中初审并组织有关专家进行测试、考核。由校长办公会议对测试、考核合格的考生进行审定并等额填报特长生登记表及汇总名册报市教育局基教一处。 录取时，市教育局召开有关处室(市招考办、基教一处、体卫艺处、纪检监察处、校外办)负责人联席会议，对重点高中上报的特长生进行审批，审批合格的特长生可在所报重点高中统招生最低录取分数线下延90分内录取。

对哈十三中、哈五中初中体育特长班部分优秀毕业生，允许直升本校高中部(具体数量及审定办法按市教育局有关文件执行)。哈三十二中面向全市招收艺体特长生。 (十四)其它 1、报名考务费 初中毕业生报考高中、职业高中的报名考务费按市教育局、市物价局、市财政局联合下发的《关于印发义务教育学校、普通高级中学、职业高中、民办学校收费项目及标准的通知》(哈教联发)[xxxx]3号文件的规定执行。 2、县(市)参照此规定制定的本县(市)高中、职业高中招生工作方案须经县(市)政府主管领导审批并报市招考办备案。 3、已被录取的新生，必须持录取通知书和户口，按规定日期报到入学，无正当理由超出规定日期一周不报到者，招生学校必须及时将考生档案返市、区(县、市)中等学校招生办，取消其入学资格，凡未参加升学考试或不符合录取条件者，学校无权接收入学。

2020届宁夏银川市贺兰县景博中学高三第五次模拟考试文综-历史试题

景博高中2019-2020年第二学期高三第五次模拟考试 文科综合试卷-历史部分 24．据《史记·鲁周公世家》记载：鲁公伯禽被封到鲁地，三年后向周公“报政”，周公问：“何迟也？”伯禽说：“变其俗，革其礼，丧三年然后除之，故迟。”这表明分封制( ) A．扩大了周政权的统治区域 B．推动了周文化向周边地区的传播 C．在分封制实施的过程中，出现了朝觐不勤的现象 D．确立了周天子天下共主的地位 25．秦律中对官府铁器的供应和使用有具体规定，如果铁器损失，必须根据情况分别处理。秦律规定对偷盗耕牛的人必须判罪，并规定厩苑所饲养的牛必须达到一定的繁殖率，完不成任务的要接受处罚。这些规定( ) A．反映出秦律的严苛残暴B．有利于农业的精耕细作 C．推动秦朝冶金业的发展D．说明铁犁牛耕逐渐普及 26．北宋的御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构。台谏官称为“言官”，可直接参与决策、批评政事，既牵制宰相，又约束皇帝。宋太祖曾规定，“与士大夫治天下”“不杀士大夫及上书言事者”。宋朝这一传统( ) A．保证了宋王朝的长治久安B．助推了士人的参政热情 C．加强了中央对地方的控制D．有效地制约了君主权力 27．明朝政府发行纸币和铜钱，纸币通过发放官俸和赏赐官军等方式流通于社会，金银的使用在明初受到限制，但明中后期白银成为主要流通货币，纸币却逐渐停止使用。这种状况说明( ) A．金融配套制度的不健全B．海外贸易冲击统治基础 C．各地区经济发展的差异D．商品经济发展趋于停滞 28．从鸦片战争到甲午中日战争前，中间跨越50多年，中国社会没有发生大的变化，真正的变化是从1894年甲午中日战争之后开始的。得出上述结论的主要依据是甲午中日战争后中国( ) A．历史上的朝贡体系彻底退出历史舞台

2019-2020学年中学教务处工作计划(范文)

2019-2020学年秋季中学教务处 工作计划 一、指导思想 2019年在学校领导的正确领导和大力支持下，继续发挥教务处指导、服务、督查的功能，加强教学管理的规范性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，继续推进素质教育。 二、工作目标 1、深入学习、领会上级有关教育文件精神，在学校统一安排部署下，对照标准，认真反思，持续整改，完成“双高双普”和教育质量综合评价体系建设工作的阶段任务。 2、紧跟教育时代发展步伐，认真研究学情变化，充分尊重并突出受教育者在教学活动中的主体地位，以深化课堂教学改革和精细教学常规管理为抓手，在理念、实践和技术层面进一步更新教学观念，转变教学方式，规范教学行为，努力构建高效课堂、和谐课堂。 3、积极研究在素质教育背景下，促进教师成长，提高教学质量的办法。协助、指导初三高三年级做好中考、高考工作，协助指导高二年级做好学业水平复习迎考工作，力争中考、高考、学考成绩在原有基础上有新的突破。 4、强化积极引领，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，努力提高教师的专业水平和业务能力，培养教师队伍的合作意识、责任意识、敬业意识。

三、工作措施 1、上课 针对上学期课堂教学中存在的问题，找准症结，进一步聚焦课堂，深化课堂教学改革。 坚持维护课表的严肃性和权威性，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，不上无准备之课。 坚持以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。 坚持确立学生在课堂教学中的主体地位，唤醒学生自主、自愿、自觉地学习意识，让学习真正成为学生自己的事情；承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”。 坚持发挥教师的主导作用，突出教师在教学活动中的指导、引导、辅导职能。促进教师提高现代教育技术手段的应用能力，提高校本课程的开发能力，提高研究性学习的指导能力 2、作业与教辅 针对上学期作业检查中反映出的问题，重点抓好三个方面的工作。 第一，提质减量，优化作业设计，体现作业的目的性；加强作业量的调查和通报，防止搞题海战术，体现作业的政策性；重视基础训

自治区第4期骨干教师名单(完整版)

附件 新一轮自治区级中小学骨干教师 培养对象（第四期）名单 （850人） 一、高中（114人） 高小军银川二中 周军银川二中 张炜银川二中 冀永峰银川二中 李秀霞银川二中 马金玲银川二中 王骋银川二中 赵生亮银川唐徕回中 吕怀彪银川唐徕回中 刘月玲银川唐徕回中 王跃华银川唐徕回中 马珺银川教科所 李志强银川市师资培训中心 张维科银川二中 李春霞银川二中西校区 王勇银川九中 陈超君银川九中 王全斌银川实验中学 韩晓兵银川二十四中 张淑梅银川二十四中 端木莅雯银川二十四中 丁玉军银川市教科所 涂焕应西夏区教研室 丁保军永宁中学 夏吉宏永宁回民高级中学 牛刚永宁回民高级中学 张国强贺兰县第一中学 金立新贺兰县第一中学 高永忠贺兰回中 马万云灵武市职教中心

杨勇灵武市一中 刘文久灵武市一中 杨晔灵武市英才学校 林锐石嘴山市第一中学 穆春利石嘴山市第一中学 雍国强石嘴山市第三中学 柴成瑜石嘴山市第三中学 李金学石嘴山市第十三中学程汝宁石嘴山市光明中学 赵勇石嘴山市师资培训中心雍国强宁夏石嘴山市第三中学金学兰平罗中学 王宗明平罗中学 王少华吴忠市回民中学 马利军吴忠中学 麦昌虎吴忠中学 马万明吴忠高级中学 杨桂兰吴忠师资培训中心 薛海宏吴忠师资培训中心 李淑莲吴忠市师资培训中心拜文忠青铜峡市高级中学 郭广荣青铜峡市一中 李熙国青铜峡市高级中学 金振学同心中学 马晓兰同心中学 谭伟斌同心中学 白兴成同心县豫海回民中学马国臻同心县回民中学 杨彦玉同心县回民中学 马淑霞同心县回民中学 闫兴华红寺堡区第一中学 陈艳红寺堡区第一中学 段明东盐池高级中学 左海刚盐池高级中学 路建国盐池高级中学 党丽芳盐池高级中学 贾宏业盐池高级中学 田广文盐池高级中学

2019高中招生工作计划【精选】

高中招生工作计划（一） 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观，积极贯彻“高站位谋划，低重心运行”的管理方针。在招生工作中首先找好七中高中的定位，用发展的眼光看学校、看老师、看学生，七中是充满希望、富有潜力的学校。其次，争取质、量并举的良好生源。我们真诚为七中负责，为学生的未来负责，不遗余力地引领适合的学生正确选择七中。第三，热情的态度，严格的要求。对待学生、家长、老师都是好言笑脸，但对于不合学校招生底线条件的学生决不录取。招生工作本着早动手、早布置、早安排的原则，为把我校打造成为省级职业高中积极努力。 二、工作目标 1、严格执行学校的招生政策，按学校的要求全面完成招生任务。加强人员管理，做到认识到位，责任到位，创造性地完成招生工作。 2、严格执行学校的转学退费工作程序，做好科室工作，发挥好学校窗口的示范作用。 三、工作内容 1、制定招生工作计划、招生奖励政策及招生人员守则等制度。 2、编写招生宣传材料，及时做好招生宣传工作。 3、深入基层学校，宣传我校招生政策。 4、组织考试，严格招生录取工作。 5、做好学生学费的催交工作。 6、搞好学生转退学的办理工作。 7、完成领导交办的其它工作 四、工作措施 1、加大招生宣传 ①及早安排，早动手，早布置，取得先机。 ②立足本校，搞好学校内部招生工作，选好突破口。 ③做到点面结合，努力扩大宣传力度和层面。

④充分调动招生办工作人员和全体教职工的招生积极性。 ⑤合理利用电视、报纸、网络等媒体进行宣传，提高学校知名度与美誉度。 ⑥最大程度地挖掘潜力，挖掘素材，对我校的优秀毕业生进行追踪报道，加工成文字档案材料，加大我校招生宣传的说服力。 2、进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍 ①选准联系人、联系点，有的放矢地搞好宣传招生工作。并建立联系人档案，以便及时沟通联系。 ②加大招生人员的培训力度，打造一支优质的招生队伍。 3、踏实工作，保质保量地完成招生办其它各项任务 ①定期组织考试，择优录取新生。 ②做好新生入学的各项工作。 ③认真收集反馈信息，及时做好招生的计划总结工作。 高中招生工作计划（二） 一、招生计划 1、计划类别 我区两所高中招生计划由市教育局根据省教育厅下达的招生计划总数分校下达。招生计划分指令性计划、择校生计划两种类型，两种计划类型的比例按省教育厅相关文件执行。 2、鄂州高中指令性计划 年鄂州高中指令性计划一次性全部分配到位。我区指令性计划的80%依照各初中学校年中考应考人数分配到校，实行名额分配招生(以下简称“分配生”);指令性计划的20%面向全区。 3、鄂州高中“飞翔计划” 为贯彻落实省教育厅《关于实施省级示范高中招收农村学生“飞翔计划”的通知》(鄂教基[ ]7号)精神，年鄂州高中继续按省教育厅下达的计划定向招收农村学生。 (二)招生范围

贺兰县概况

宁夏回族自治区贺兰县 贺兰县位于宁夏回族自治区中部区域，南与首府银川融为一体，北与塞上煤城石嘴山紧紧相连，镶嵌于巍巍贺兰山与滔滔黄河水之间。根植于1600平方公里热土上的贺兰20.4万回汉人民，在辉煌的历史文化底蕴和积淀厚重的人类文明长河中描绘出了塞上江南“鱼米之乡”瑰丽多姿的画卷，创造出了灿烂而久远的辉煌，这颗镶嵌在宁夏平原腹地的璀璨明珠，以其悠久的历史、富饶的资源、神奇而灵秀的风光引得世人瞩目。 地理概况： 贺兰县位于中国黄土高原西北内陆，地处宁夏回族自治区北部，在银川平原青铜峡引黄灌溉区中部，地理坐标在东经105°53’~106°36’，北纬38°26’~38°48’之间，东临黄河，隔河与陶乐县相望，西倚贺兰山，和内蒙古阿拉善左旗以贺兰山主峰分界；南与宁夏首府银川市郊区为邻，北与平罗县接壤。土地总面积为1532平方公里,约占宁夏回族自治区总面积2.33%。 贺兰县地势趋向的基本特点为西南高东北低，自西南向东北呈扭曲面倾斜，整个地域主要由西部山地和东部平原组成。贺兰山作为重要的地理界限，不但是中国外流区与流区的分水岭，也是季风气候和非季风气候、荒漠草原与荒漠的分界线。它削弱了西北高寒气流的侵袭，阻止潮湿的东南季风西进，挡住了腾格里沙漠的莽莽流沙，对贺兰县农林牧业的发展具有极其重要的作用。

行政区划： 贺兰县下辖4镇、1乡，即：习岗镇、金贵镇、立岗镇、洪广镇、常信乡，此外，下辖1个街道办事处，2个农牧场：即习岗街道办事处，南梁台子农牧场，京星农牧场。贺兰县政府驻地位于习岗镇。 交通概况： 对外开放的交通大动脉为贺兰连通全国，通往世界提供了便捷条件，纵横交错的高等级公路、国道109线、河东机场、包兰铁路构筑起四通八达的立体交通网络，成为宁夏回族自治区硬环境最好的地区之一。近年来，贺兰县委、政府紧紧抓住西部大开发和建设“大银川”战略契机，大力实施富民、强县和卫星城建设三大系列工程，深入开展卫生城、园林城、环保城创建活动，推动全县经济和社会各项事业的快速健康发展。 大银川战略的实施，把银川市与贺兰县紧紧连在一起，109国道的拓宽和银川北环高速公路的更是为贺兰县的城市发展拓展了广阔空间，贺兰人将目光盯在软硬环境的建设上，按照自治区加快沿黄城市群建设，打造黄河金岸的总体要求，依托临近首府银川的区位优势和沿黄地区优越的自然地理条件，全力打造沿黄城市明星城。 经济概况： 2009年，实现地区生产总值41亿元，增长21.7%，提前两年超

2019—2020学年度第一学期小学教务处工作计划

2019—2020学年度第一学期小学教务处工作计划 一、指导思想： 本学期我校的教学工作以教育局教育工作会议精神为指导，以科学发展观为指引，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，以全面提高教师业务和综合素质为切入口，以教学方式转变为突破口，不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，促进学生全面、健康、和谐发展，全面提高教学质量。 二、工作目标： 1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向40分钟要质量。 2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。 3．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。 4．学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。 三、工作要点及措施： （一）搞好师资培训，提高教师队伍素质 1．进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的

提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2．努力转变教师工作观念 本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展，全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。 3．抓好教师的业务学习 本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 4．开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 5．鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 （二）抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1．加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

银川市贺兰县七年级下学期语文期中测试试卷

银川市贺兰县七年级下学期语文期中测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（） A . 溃退/馈赠芜湖/抚摸催促/摧枯拉朽 B . 签订/叮嘱晦涩/后悔泄气/一泻千里 C . 歼灭/迁徙获港/获得屹立/迄今为止 D . 殷红/殷切要塞/边塞当真/锐不可当 2. （2分）下列词语中有错别字的一项是（） A . 石破天惊叹为观止无精打采 B . 惴惴不安虎视眈眈姗姗来迟 C . 丰姿卓约如法泡制肆无忌惮 D . 心旷神怡一本正经雷霆万钧 3. （2分）(2019·江西模拟) 下列句子中划线词语使用正确的一项是（） A . 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里诚惶诚恐地等待这位大师的接见。 B . 陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。 C . 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 D . 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而杂乱无章。 二、情景默写 (共1题；共7分) 4. （7分） (2017七下·无锡月考) 名句默写。 ①曲径通幽处，________。 ②________ ，但余钟磬音。（常建《________》） ③普性深沉有岸谷，虽多忌克，________。 ④普颜色不变，________。________ ，复奏如初。（《赵普》） ⑤伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“________。” ⑥善哉，善哉，子之听夫！________。________？（《列子》） ⑦单是________ ，就有无限趣味。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》) 三、名著阅读 (共1题；共6分) 5. （6分） (2019七上·无锡月考) 阅读下列文字，回答问题。 【甲】 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《A》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所

第30届宁夏青少年科技创新大赛暨第15届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛成绩

附件2 第十五届中国青少年机器人(宁夏赛区)竞赛 FLL挑战赛获奖名单 组 别 奖项学校学生教练 小学组一 等 奖 灵武市第二小学查可邵子健许桓玮祈琛李海国张明星 灵武市第二小学杨启政查方红王泽黄蕊高敏李海国银川乐高机器人活动中心张桐吕睿蒯博勉丁柏铭马志军张琪琪 二 等 奖 宁夏银川二十一小学杨嘉明史嘉乐张晓川顾凯翔熊媛 银川乐高机器人活动中心施霁洋郭钰刘海纳张涵马志军张风龙 石嘴山市第十三小学喻熙睿李维嘉刘烨孙仕浩康永喜杨鹏合吴忠市利通区开元小学吴雨澎杨嘉睿马咪乐陈灿叶子强贾学忠 石嘴山市第十九小学张峻豪黄天逸谢雯豪王家钰初波陶学义银川市实验小学杨嘉琪尹浩炜孙正煊周艳海鑫 三 等 奖 吴忠市利通一小安昕罗旭洋闫正魏菲魏凯华王刚宁夏银川二十一小学戴乐研陈星辰张梓婧李开元马瑞丽银川市实验小学刘江桐严玮琪张宇琦赵莹莹海鑫 西吉县第一小学马艺蕊文继凯马昊阳何淼罗学智马伟银川市西夏区华西希望小学马蓉王振宁张扬志马丑东高建林李尕 初中组一 等 奖 贺兰县第四中学孙东海田垚司鹏闫杰李杨康玉萍 青铜峡市第五中学马昱邓骁盛锦涛孙文轩李振业蒋淑英 青铜峡市第五中学李硕李志颖吴鑫媛贾宁浩蒋淑英尚海蓉二 等 奖 灵武市狼皮子梁学校马军马小宝马小飞马波马建伟杨军贺兰县第四中学马博阳赵旭李强肖博宇李杨康玉萍

贺兰县第三中学宋小兵王琪林峰李娟刘明亮韩银平吴忠市第四中学曹咏诗牛利坤沈阳轩鹤张家宾张穆楠石小军银川市回民中学赵子尧程博冯阔孙瑞星李东杨建国银川市第十三中学高睿成吴嘉乐刁军胜张博圆李建华李向荣 三等奖 银川市回民中学杨嘉宁杨康陈禹卿张钰铭李东冯世秀银川市第三中学柳子涵张琪周凌锋常乐关奇马军银川乐高机器人活动中心马静怡张皓博杨乐柳岩峰马志军张风龙银川市第十三中学刘涛马立伟陈俊杰张志宇李建华聂永东灵武英才学校丁宇扬杨子谦杨锐边兴宇马慧王瑞丰 鼓励 奖 灵武英才学校邓马晟钰张杰马千隆马昊昊马慧王瑞丰 高中组 一 等 奖 银川一中丁子元李峥杨卓杨建荣周霞 中卫中学俞麒刘洋邵宇廉玉斌王新强银川市第二中学贾奕轩李启刘濛濛赵琛于洋孔春 二 等 奖 中卫中学李存真李闰虎雍嘉麒白岩昆王新强宁夏永宁中学戴翔王佳鑫王冕钟阳李一凡平罗中学贾俊杰雍正东杨鑫宇郑伟明白生奇 平罗中学强志鹏马冬王泽春白生奇吴忠市吴忠中学王嘉源王霁玥马思童侯翔宇吴学军陈晓坡 三 等 奖 宁夏永宁中学张铁韩浩张政梁志洋李一凡吴忠市吴忠高级中学杨瑞马瑞龚晋贤李嘉诚赵晓乐任小蓉吴忠市吴忠中学石海鑫王昕悦李宁洲马佳雯吴学军常亮吴忠市吴忠高级中学苏嘟嘟刘宏伟李仁霞马学才李彦周吉萍宁夏固原一中周嘉辉马浩伟白秀娟 鼓励 奖 银川市第二中学黄博洋徐冰洋梁鼎阳仇瑜晨于洋孔春

2020学校招生办公室工作计划

学校的招生工作是常抓不懈的工作,每位老师都有为学校招生的义务。下面为大家精心整理的学校招生办公室工作计划，希望可以帮到大 本学期，招生就业办公室坚持以学校整体工作计划为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，进一步拓宽学校招生和毕业生就业渠道，规范招生过程管理，加强就业指导，提升毕业生就业竞争力。不断改变工作方法，创新工作思路，树立服务学生意识，努力提高工作水平。特制定如下工作计划： 一、指导思想： 深入学习党的大会议精神，认真领会贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，践行党的群众路线教育实践活动，围绕学校中心工作，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育发展理念，巩固学校招生成果，提升学生就业层次和质量，拓展对外合作企业，创新招生就业工作机制，求真务实，全面提升工作效率。 二、工作目标： 以学校整体工作为核心，强化招生就业工作。通过加强招生就业工作，切实提高学校的整体办学效益。一是招生工作方面。针对2019年的招生严峻形势，做好2019年的招生准备工作，招就处要调动每位教职工的积极性和主观能动性，全面招生，全员招生，全程招生。注重学校形象宣传，创新招生宣传方式，邀请和吸引教育媒体、社会媒体更加关注我校的职业教育的办学特色和取得的成绩，积极做好2019年招生筹备工作。二是就业工作方面。努力构建多渠道、立体化就业工作络，在原有就业渠道基础上，充分挖掘潜能，进一步拓展校校合作、校企合作，开拓市场，多方、主动搭建与企业的互动合作平台，及时收集相关就业信息，拓宽就业渠道。继续加强毕业生的就业管理、就业服务、就业指导，完善就业跟踪调研体系。 三、工作措施： 1、总结近几年招生工作经验教训，根据市场的变化和需求，不断加强和改进招生工作，借鉴兄弟学校的有效经验和方法拓展生源空间，坚持宣传领先、定点联络、全员招生的方针，立足我县，再向外县扩充，建立相对稳定的招生络，形成相对稳定的生源基地，全力做好招生工作。 (1)、精心组织，提前安排准备，切实做好2019级高一新生的预录取、收费、报名、登记、信息汇总上报等工作。 (2)、加强市场调研，紧贴市场设置专业，开发具有前瞻性、市场需求大的特色专业。 (3)、借鉴兄弟学校的有效经验，并与各初级中学多方联系，深入沟通，从而形成相对稳定的生源基地。 (4)、早准备、早谋划、早安排，制定2019年招生方案和招生计划。制作2019年招生宣传简章，及早做好文字、照片充实、版面设计等工作。

宁夏贺兰县景博中学2020-2021学年高二上学期期末考试地理试题含答案

景博高中2020-2021学年第一学期高二年级期末考试 地理试卷 （时间：100分钟分值：100分） 一．选择题：共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.经过地球球心与一条直线与地表相交的两点互为对跖点，则②地对跖点的经纬度是（） A.（70°E，10°N） B.（90°E，10°S） C.（70°E，10°S） D.（110°E，10°N） 2.④点在①点的（） A.东北方向 B.西北方向 C.西南方向 D.东南方向 3.③地的气候类型是（） A.温带海洋性气候 B.温带季风气候 C.温带大陆性气候 D.苔原气候 洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖，湖滨平原平坦广阔。湖泊通过洞里萨河与湄公河相连，是湄公河的天然蓄水池。读图完成4-6题。

4．图示洞里萨湖的面积约为（） A．3000平方千米 B．6000平方千米 C．9000平方千米 D．12000平方千米 5．关于图示区域地理特征的描述，正确的是（） A．赤道低压带控制，全年多雨 B．全年高温，雨季播种旱季收获C．地形崎岖，多火山、地震 D．河流短促，人口稀少 6．洞里萨湖流域交通便捷，此处通航最佳时间是（） A．全年 B．1～6月 C．5～10月 D．11月～次年4月 亚马尔半岛及其近海是俄罗斯极地能源开发的主要地区，目前中国参建的亚马尔LNG（液化天然气）项目已成为该地最重要的能源开发项目。下图为我国该能源项目LNG运输路线示意图。据此完成7-8题。

7．当地油气资源开采最佳时段在冬季，主要是因为该地此时段（） A．气温低，有利于天然气液化 B．能耗少，节约开采成本 C．冻土稳定，有利于户外作业 D．风速小，开采安全性高 8．我国LNG运输船回国，航线选择及其理由应是（） A．夏季甲航线，便于补给 B．冬季甲航线，节约航程 C．夏季乙航线，节约航程 D．冬季乙航线，便于补给 下图示意日本本州岛的部分地区櫻花初放日期。读图完成9-11题。

2019-2020年第二学期教务处工作计划

2019-2020年第二学期教务处工作计划 本学期教务处将根据学校工作计划，以建设文明和谐的新二中和淮北市一流的初级中学 为目标，不断更新教育观念，狠抓教学常规管理，积极推进课程改革，进一步提高我校的教 育教学质量。 本学期教学时间共20周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间不足18周，即不到90天。时间紧、任务重，主要工作安排 一、做好教务常规工作： 1、做好开学前的各项准备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程 安排的准备与发放。本学期课程表基本不动，需要调整的作另行通知。 2、开学初，严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作，做好记录并及时更新学生 登记表，及时提供准确的班级学生人数以及学生情况，坚决杜绝私自安插学生进班现象。要根据《关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定》［?］3做好初一、初二、高二年级转 学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。 3、学籍室要加强学籍管理，严格执行休学、复学制度。 4、认真组织好各级各类考试。本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要求各项 准备工作要严谨细致，尤其是试卷印刷要绝对保密，尽可能避免在试卷印刷质量及试卷分发上出现问题。 5、电教室、实验室、语音室设备要管理维护好，使用好，发挥其应有的作用。 6、图书室要认真做好教材以及教学资料的征订、装运、分配、发放、调剂工作。同时对公共图书严格执行借阅制度，安排好借阅时间。 7、医务室要认真做好常见病预防工作，依据常规对全体学生进行体检和三防”教育，积极做好学生身体的保健工作。 8、文印室要认真完成教师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种计划、表册、制度的印制工作。 9、认真做好高三毕业班学生的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。 10、做好课务协调工作。教师外出开会、进修、学习、听课等，教务处要主动为他们安排好课务，以保证教学秩序正常。同时要认真做好工作量的统计与核算。 二、加强教学常规管理

吴宝忠：让学生真正成为学习的主人

让学生真正成为学习的主人 宁夏贺兰县第三中学吴宝忠邮编：750205 摘要：新课程改革已十几年，但就教学过程而言，仍然存在着一些问题：如课堂教学中学生主动探索的较少；教学中虽然设计了一些问题，但学生没有充分参与的时间和空间，独立思考不够，缺乏主动建构；部分课堂讨论流于形式，学生没有良好的讨论习惯，活动展开不够充分等。本文针对课堂教学中存在的这些问题，根据自己从事新课程教学的实践，从三个方面浅议了教学中教师要努力创建一个有利于学生主动探索的学习环境，为学生创造良好的提问机会，为学生提供广阔的活动空间。 关键词：让学生成为主人。 正文： 新课程改革虽已进入实施阶段，但就教学过程而言，仍然存在着一些问题，例如：①课堂教学仍以教师的讲解为主，学生主动探索的较少；②教学虽然设计了一些问题，但学生没有充分的时间和空间，独立思考不够，缺乏主动建构；③部分课堂讨论流于形式，学生没有良好的讨论习惯，讨论意识不强，活动展开不够充分。 新课程改革对教学提出了一系列新的要求。如：教学过程中要注意与学生积极互动，共同发展；要关注学生的个别差异，满足不同学生的学习需要，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在较少指导下主动地、富有个性的学习等。要在教学过程中落实这些要求，需要转变学生的学习方式，

使自主学习、合作学习、探究学习在课堂教学中真正体现出来，转变学生的学习方式是我国基础教育课程改革的重要目标之一。倡导自主、合作、探究的学习方式，是实施新课程的关键环节，也是新课程的基本理念之一。新课程标准强调，学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，给教师的教和学生的学留出了更多的空间。 苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者，研究者和探究者”。因此，教学中教师要努力创建一个有利于学生主动探究的学习环境，为学生创设良好社提问机会，让学生在动手中实践、合作交流中自主提出问题、分析问题和解决问题。转变教学理念，积极为学生提供广阔的活动空间。 要让学生主动参与学习，首先要打破教师在时间和空间上统治课堂的局面，把时间和空间还给学生。 1、要讲究还的艺术。 怎样在课堂上把时间、空间还给学生，它不是简单的还，不是在课堂上“放羊”，不是教师责任的减轻，相反对教师提出了更高的要求。要求教师在课前精心设计还的方法和过程，其次，教师要有一个民主、开放的心态。因为把教学的时间和空间还给学生这对教师也是一个适应的过程，在还的过程中肯定会出现一些意外的情况，甚至会出现一些让教师难堪的事情。所以，教师应充分调动自己的主动性和教学智慧，主动创造新的教学方法和教学技巧，灵活机智的去面对课堂中的突发情况。

2020下半年宁夏银川市贺兰县事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年宁夏银川市贺兰县事业单位招聘考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列文种中只能用于上行文的是（）。 A、报告 B、请示 C、通知 D、意见 【答案】AB 【解析】报告和请示只能用于上行文，通知以下行文为主，但有时也可以用作平行文，意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。 2、干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是（）。 A、热带风暴 B、台风 C、飓风 D、龙卷风 【答案】D 【解析】干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，会产生的极端天气现象是龙卷风。 3、商洽性文件的主要文种是（）。 A、批复 B、通知 C、函 D、通报 【答案】C 【解析】函主要有商洽性的作用。故选C。 4、下列批办意见不恰当的是（）。 A、拟同意 B、同意，请XX科承办 C、请XX同志阅处 D、阅 【答案】AD 【解析】批办不能只阅不批，或是只批“拟同意”或“阅”之类模棱两可文字，必须提出具体可行的批办意见，

提出如何具体组织解决公文中提到的问题。所以答案选AD。 5、向上级机关行文，不得抄送给（）。 A、其他上级机关 B、平级机关 C、下级机关 D、ABC 【答案】C 【解析】本题考查的是公文的行文规则，上行文原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。故本题选择C项。 6、四川境内共有大小河流（）条，号称“千水之省”。 A、1900 B、1419 C、1149 D、800 【答案】B 【解析】四川境内共有大小河流1419条，其中流域面积500平方公里以上的河流有345条,1000平方公里以上的有22条,号称“千水之省”。故选B。 7、抄送机关是除（）外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。 A、发文机关 B、印文机关 C、主送机关 D、不相隶属机关 【答案】C 【解析】发文机关就是公文制发的机关。印发机关不是指公文的发文机关，而是指公文的印制主管部门，一般应是各机关的办公厅（室）或文秘部门。公文的抄送机关是指除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关。故选C。 8、在字体字号的选用上，公文的正文一般用（）。 A、三号仿宋体字 B、四号宋体字 C、四号楷体字 D、五号黑体字 【答案】A

2018-2019教务处工作计划

XXXXX中学2018—2019学年度 教务处工作计划 一、指导思想 本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。 二、本学期工作重点 1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。 2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。 3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。 4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。 5、实施“培优扶困、分层推进”工程，全面提高教学质量。 6、严密组织各年级的质量检测。 7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。 三、主要措施 （一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。 1、严格课程管理。依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。

2、强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。 3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。 4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。 5、认真备课、上课，提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。 6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作“周周清”。所有教师的教案实行周审批制，对教师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。 7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排四次大型考试（两次月考，一次期中考试，一次期末考试），提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结（试题命制分析、成绩分析），制定培

孙菊艳教学设计

第二章一元一次不等式与一元一次不等式组 5．一元一次不等式与一次函数（一） 贺兰县第三中学孙菊艳 一、教学内容解析 不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式，是解决实际问题的一种数学模型，它是学生学习了一元一次方程、二元一次方程组和一次函数的基础上形如研究的后续内容。学生已初步经历了建立方程模型和函数关系解决一些简单的实际问题的“数学化”过程，为分析量与量之间的关系积累了一定的经验，为后续学习的重要基础。本课是八下第二章第五节《一元一次不等式与一次函数》第一课时内容，使学生体会知识间的内在联系，整体上把握知识，发展学生辩证思维。 教学重点：运用一次函数图象求解一元一次不等式。 二、教学目标设置： 1、理解一次函数图象、方程的解和一元一次不等式内在联系。 2、能够通过具体观察一次函数的图像解一元一次不等式。 3、理解两种方法的关系，会选择适当的方法解一元一次不等式 三、学生学情分析学生的知识技能基础：学生已经学习了一次函数和一元一次不等式的有关知识，为本节探究一元一次不等式与一次函数的关系奠定了必要的知识基础。 学生活动经验基础：通过前面相关知识的学习，学生已经会利用一次函数和一元一次不等式解决一些简单的实际问题，已初步经历了建立方程模型和函数关系解决实际问题的必要性和作用；同时在以前的学习中，通过经历合作探索学习的过程，积累了一定的合作学习的经验，为本节课的学习奠定了基础。 教学难点：体会方程、不等式、函数之间的内在联系，并能运用它们之间的联系解决实际问题。 四、教学策略分析

通过一次函数图象求解一元一次不等式难点是体会方程、不等式、函数之间的内在联系，教学时鼓励学生自主探索与合作交流，引导学生大胆 尝试求解，并逐步养成验证与反思的习惯，同时鼓励解法的多样性，促进学生一般数学观的建立，从中进一步体会模型思想。 五、教学过程分析本节课设计了五个教学环节：第一环节：情境引入；第二环节：活 动探究、合作学习；第三环节：运用巩固、练习提高；第四环节：课堂小结；第五环节：当 堂作业。 活动一：情境引入 活动内容：上节课我们类比一元一次方程的解法，根据不等式的基本性质，学习了一元一次不等式的解法，本节课我们来学习一元一次不等式其它解法。—利用图象“看”不等式的解集。 板书课题：一元一次不等式与一次函数( 1) 设计意图：以“旧”引“新” ，由原有的知识为基础，利用初中生的好奇心理，激发学生探究新知的兴趣。 活动效果：学生在回忆中探索本课时的内容，从而降低了学生们“入室”的门槛。 活动二：活动探究、合作学习 活动内容： 首先，我们来利用一次函数的图象求出相应的一元一次方程的解、一元一次不等式的解集。 1. 引导探究 作出函数y=2x－5 的图象，观察图象回答下列问题。 (1)x取哪些值时，2x—5=0? (3) x取哪些值时，2x-5>0? (2)x取哪些值时，2x—5v0? (4) x取哪些值时，2x—5>3?

高校教务处教学工作计划表格2019

高校教务处教学工作计划表格2019 一、总体目标与工作思路 总体目标：促动本科教育改革上新平台，全面提升本科教学质量。 工作思路：20xx 年，教务处将认真贯彻落实学校第一次党代会精神，配合党委工作报告提出的“四大战略”、“五大工程”的实施，抓住现代职业教育体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化教育改革和提升教学质量为两大抓手，认真修订本科人才培养方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，增大课程范式改革，建立教学激励机制，促动教学质量全面提升。 二、重点工作 一)提升理解，展开本科转型大讨论 1．紧扣现代职业教育大发展主题，深入学习领会《国务院关于加快发体现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划( 20xx- 2020)》、《四川省现代职业教育体系建设规划( 20xx-2020 )》、教育部鲁昕副部长的《主动适合中国经济发展新常态加快地方高校转型发展步伐》重要讲话的精神，主动转变，积极应对，抢抓机遇，积极争取省级、示范试点。 2．组织系部院认真研究《关于展开引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见(征求意见稿)》，从理论与实践上，结合我校发展战略定位，深入研究地方本科高校转型发展之策，把工作做在前头，突破人才培养瓶颈。以《指导意见》里提出的主要量化指标作为本科人才培养方案修订的依据，进一步增大本科专业综合改革的力度，努力探索与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。

二)增强调研，完善学科专业发展规划 20xx 年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教发展规划的提出，尤其是教育部拟于20xx 年试点展开本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有学科专业规划初稿基础之上，增强调研，进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济发展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的水平。 三）增大力度，推动四项改革工程 1．探索公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式。公共体育课逐步实行项目化教学方式，在课程教学中植入全民健身理念，着重培养学生自觉锻炼的习惯。外语教学要进一步增强与各专业人才培养的衔接力度，融入到教学计划实施全过程中，可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中率先增大外语教学力度，条件成熟时，在全校推行英语分层教学模式，使学生的外语水平真正成为核心素养，提升学生就业竞争水平与综合素质。思想政治理论课教学要增强时效性，贴近经济社会实际，邀请校内外专家，增加讲座数量，提升报告的吸引力，注重培养学生的社会实践水平。 2．推行本科生导师制，制订导师制工作条例。在本科教育中实行学业导师制，协助学生树立准确的专业观、学习观与择业观，提升学生自主学习水平、创新水平及实践水平，准确引导本科学生修读专业计划所开设的各门课程，指导学生适度展开科学研究，有针对性地引导学生发展自身的专业兴趣爱好，全面提升学校的育人环境。 3．继续增大公共选修课改革力度。一是用好已有的网络教学资源，突出网络课程教学效果，进一步丰富网络课程资源，更多地培养学生的创业创新水平及职业规划水平。二是实行竞争机制，提升传统公共选修课教学质量，提升学生对课堂教学的积极性。三是完善公选课类型结构，建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系，通过公选课改革，逐步形成学校自身的通识教育体系。