成人教育15-16学年第二学期期末考试(期末考) 思想道德修养与法律基础(高起专)(带答案)

平顶山学院成人教育2015-2016学年第二学

期期末考试(期末考)

思想道德修养与法律基础(高起专)

1. ( 单选题) 竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中，对待竞争的正确态度是（）(本题1.0分) A

A、胜不骄，败不馁

B、单打独斗，拒绝合作

C、高估自己，低估别人

D、为求胜利，不择手段

2. ( 单选题) 新时期爱国主义的主题是（）(本题1.0分) B

A、维护国家的根本利益

B、建设中国特色的社会主义

C、保卫祖国、抵御侵略

D、为祖国统一、主权完整贡献力量

3. ( 单选题) 理想的四种类型中，（）是核心和最根本的理想(本题1.0分) A

A、社会政治理想

B、生活理想

C、道德理想

D、职业理想

4. ( 单选题) 人生价值评价的基本尺度是( )(本题1.0分) A

A、人生活动是否符合社会发展的客观规律

B、是否促进了历史的进步

C、对社会和他人所做的劳动和贡献

D、是否实现了自己的愿望

5. ( 单选题) 社会主义道德建设的核心是（）(本题1.0分) B

A、集体主义

B、为人民服务

C、社会公德

D、职业道德

6. ( 单选题) 职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的（）(本题1.0分) A

A、自律意识

B、他律要求

C、职业习惯

D、职业思维

7. ( 单选题) 婚姻家庭的本质属性是（）(本题1.0分) A

A、社会属性

B、自然属性

C、姻缘关系

D、血缘关系

8. ( 单选题) 《中华人民共和国刑法》第5条规定：“刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应”。这体现的是（）。(本题1.0分) B

A、罪刑法定原则

B、罪刑相适应原则

C、法律面前人人平等原则

D、以事实为根据，以法律为准绳的原则

9. (单选题)（）是指剥夺犯罪分子生命的刑罚方法，是一种最严厉的刑罚。(本题1.0分) D

A、管制

B、有期徒刑

C、无期徒刑

D、死刑

10. ( 多选题)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，它是调节个人与祖国之间关系的（）(本题4.0分) ABC

A、道德要求

B、政治原则

C、法律规范

D、文化习俗

11. ( 多选题) 2、人生价值评价除了从宏观上符合社会发展和人类进步，符合最广大人民利益以外，还应从微观上符合的标准（）(本题4.0分) ABCD

A、动机与效果统一

B、完善自身与贡献社会相统一

C、物质贡献和精神贡献相统一

D、能力大小与贡献需尽力相统一

12. ( 多选题) 3、人生观主要通过（）体现出来(本题4.0分) BCD

A、理想信念

B、人生目的

C、人生价值

D、人生态度

13. ( 多选题) 4、犯罪的构成要件有（）(本题4.0分) ABCD

A、犯罪主体

B、犯罪客体

C、犯罪主观方面

D、犯罪客观方面

14. ( 多选题) 5、共同犯罪人可分为（）(本题4.0分) ABCD

A、主犯

B、从犯

C、胁从犯

D、教唆犯

15. 社会主义核心价值观的科学内涵是什么？

答：

社会主义核心价值观的科学内涵是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。 “自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现

了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社

会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间

应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

16. 保持心理健康的途径和方法是什么？

答：

一、保持心理健康的途径

1、认知。根据心理学的一些观点，人有自创的能力也有自毁的能力，将自创自保的能力发挥到极致，关键靠改变认知。科学实验告诉我们，改变了认知确实有巨大的帮助。鲁

迅的《纪念刘和珍君》有一个说法，说刘和珍被害已经一年了，“忘却的救主”降临了。我对这个“忘却的救主”不懂。后来我到美国学心理学才知道，西方把对我们天然有利的思

维方式都称为“救主”。人有一个本能，就是“忘却的救主”，这在西方就发展出一套医治

理论，如果我们将不好的东西主动排除，就会促使我们的自主神经系统往好的方向发展。

认知的第二个方面，也是最根本的方面，就是我们自尊的问题。自尊是个体人格的核

心因素之一，也是人的基本需求，它是一种深层次的生命感受。自尊有正面的和负面的态度，包括了认知成分，也包括了感情的成分，是一个结合体，高自尊会使我们能够有较强

的主动性和良好的自我感觉。自尊心高的人在同样的条件下自我感觉比较好，美国一项研

究发现，高自尊的人在面对困难的时候坚持不懈继续努力，生活的满意度相对也比较高。

自尊和身心健康关系比较明确，比如说相关系数，是正的相关，自尊心越高，身心也健康，自尊心越低身心也不健康，这是正相关。相反来看，自尊心和羞怯的程度是不相关的。自

尊心高的人，他也会失败，但是失败之后产生的抑郁和焦虑要比低自尊心的人缓冲很多，

而且高自尊心的人他可以倾向于用提高自我的办法来应对困难，比如说我做生意这次失败了，那没有关系，说明这个生意还是低水平的，以后我做高水平的生意，可能还是会成功的。毛主席说过要保存自己消灭敌人，不要以为退下来很容易，退让是非常聪明的、具有

崇高哲学的水平运动。人都会有错的。认识这一点很重要，要时时防着你可能错，可能失败。因为世界上的事情都是有万一的，万一失手了，有1%还有回手的余地。我们生活中

也是一样，任何一件事情，不要以为百分之百，一定要留有余地，如果事情坏了还有回旋

的余地。我们生活中经常是该躲的不躲，所以搞得恶性循环。

2、从社会交往入手。人是社会的人，只有在社会的交往过程中才能够保持健康的心态。

3、适度的体育锻炼，特别是那些有助于我们心理平静的体育锻炼。适度的体育锻炼，不单纯使我们血液循环增快、代谢改变、耗氧，而且对心灵也是巨大的安抚。

保持心理健康还要从业余活动入手。古人云，要读万卷书行万里路。如果我们见识广了，爱好广泛，自然而然什么问题都看得清楚。要学会放松，尽管我们很忙碌，十分钟的

时间可以留出来，在这十分钟里有一个舒适的坐姿，从上到下放松，如果不会放松，你就

可以把肩膀绷紧，绷久了你肯定受不了，慢慢就会放松了。还有面部，放松和紧张要相对应。对于压力，我们首先要承认我们都是有压力的，而且压力是不可避免的。

4、学会安排时间和资源，避免发生冲突。首先要找准目标和重点，根据事件的轻重缓急来组织我们的时间，重要的事情先做，要学会将复杂的事情搞简单。心理学有很多实验

证明，同时做两件事情永远做不好。要面对现实，哪怕你再忙也要安排时间放松，这是可

以做到的。想一想放松可以让你活很多年，何不拿点时间放松?也要学会放弃，前途有一些不确定性，因此张罗的事太多，搞得身心疲惫，统统不放弃结果什么都得不到，舍得舍得，有舍才能得。要调动自己的情绪，不要让自己厌倦。

二、保持心理健康的方法

1、持乐观的情绪。要热爱生活，热爱自己的工作。善于在生活中寻找乐趣，即便是干

些家务也不应视为负担，而是带着情趣去干，比如做饭，不断尝试新花样，享受烹饪的欢娱。在工作上要不断创造，在进取中实现自己的人生价值，不断感受成功的乐趣。

2、于排除不良情绪。遇到不顺心的事，别闷在心里，要善于把心中的烦恼或困惑及时讲出来，使消极情绪得以释放，从而保持愉悦心情总伴你左右。

3、经常帮助别人。助人为乐，是一种高尚美德，其作用不仅使被帮助者感受人间真情，解决一时之难，也使助人者感到助人后的快慰。经常帮助别人，就是使自己常处在一种良

好心境中。

4、善待别人，心胸大度。以谅解、宽容、信任、友爱等积极态度与人相处，会得到快乐的情绪体验。尤其是被人误解的时候，要亮出高姿态，待对方晓知真相后更会佩服你，

这样宽容，关心别人也有利于营造好心境。

5、要有广泛的爱好。比如收藏、体育、旅游、音乐等，全身心地投入其中，享受其间的乐趣，既能增长知识，又能广泛交友。在偶遇心境不佳时，这种兴趣活动也能起到化解

作用。

6、保持一颗童心。人到了而立之年以后，随年岁的增长，有人便产生了“看破红尘“的感觉，对什么都不感兴趣了，这样不利于心理健康。如果仍保持一颗童心，对任何事

物都有一种好奇，不论对知识更新，还是对身心健康都有好处。

7、培养生活中的幽默感。除了严肃、正式的场合外，在同事、朋友乃至家人中，说话时适当地采用幽默语言，对活跃气氛、融洽关系都非常有益，在一阵会心的笑声中，大家

心情特别好。

8、学会谐调自己与社会的关系。随着社会的发展，我们要经常调整自己的意识和行为，适应社会的规范，并不断学习，提高自己的适应力，从而减少因此而带来的困惑和压力，

保持心理健康。

17.在我国，婚姻的基本内涵是什么？

答：

1、必须男女双方完全自愿。

婚姻法第5条规定，结婚必须男女双方完全自愿，禁止任何一方对他方加以强迫或者

任何第三者加以干涉。这是结婚的首要条件，是婚姻自由原则在结婚制度上的具体体现。

这就要求尊重当事人的意志自由，排斥一方当事人、当事人父母或第三人的对他方进行强迫、包办或干涉。当然，法律并不排除当事人的父母或第三人出于关心，对当事人提出意

见和建议;但是，是否结婚最终应由当事人自己决定。

同时，也当然地反对买卖婚姻，或借婚姻大肆索要等影响男女双方意愿的各种行为;因

为这是与婚姻的基础、社会主义精神文明道德相违背的，也是婚姻法第3条所明确加以禁

止的。最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二)》(以下简

称《婚姻法解释(二)》)第10条对此规定做了进一步细化：双方未办理手续而当事人一方请求返还按照习俗给付的彩礼的，审理查明后，人民法院对该请求应予以支持。

2、必须达到法定的结婚年龄。

法定婚龄是指法律规定准予结婚的最低年龄。根据婚姻法第6条的规定，结婚年龄，

男性不得早于22周岁，女性不得早于20周岁。凡当事人一方或双方未达到法定婚龄的，

婚姻登记机关不予登记。但根据婚姻法第50条规定的精神，民族自治地方的人民代表大会基于本民族、宗教、风俗习惯等实际情况，可以对法定婚龄作变通性规定。

3、必须符合一夫一妻制。

婚姻法第2条、第3条对一夫一妻制、禁止做了明确规定。《婚姻登记管理条例》第

12条指出：已有配偶的，不予结婚登记;要求结婚的男女，必须双方都是无配偶的人。无配

偶是指未婚、丧偶或离婚。

18. 什么是爱国主义？其最基本要求是什么?

答：

第一问：爱国主义（patriotism）是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。这

里的“祖国”可以是一个区域或者城市，但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦。爱国

即热爱祖国，而祖国的直接体现是同胞，国家的直接体现是政权，祖国与国家不是一回事。公民应该热爱自己的祖国，国家应该效忠自己的公民。这就是孙中山、何子渊等革命先驱

推翻满清王朝，建立中华民国，但依然被尊为爱国者的根本原因。易姓改号，谓之亡国；

文化灭绝，谓之亡天下。“天下兴亡，匹夫有责”。文化不灭，则中华不灭。爱国，即爱文化，也就是守护中华传统文化.

第二问：(1)要坚持祖国和人民的利益高于个人的一切；

(2)要自觉地维护祖国的独立、完整、统一的尊严；

(3)要自觉维护祖国各族人民的安定团结；

(4)要自觉为祖国的繁荣昌盛奋发进取；

(5)要有民族的自尊心和自信心；

(6)要尊重、关心和支持其他民族和国家的人民的正义斗争

19. ( 问答题) 1、刘某,男,50岁,某建筑材料厂更夫.多年来工作一直勤勤恳恳,忠于职守,一

次因抓窃贼时,手被窃贼砍伤。此后刘某在打更时便带一把刀用以防身。2002年4月10日

深夜，刘某听到仓库内有响声，并见仓库内有个黑影，既大声发问：“谁？”对方不应。

这是，刘某便向仓库内的黑影走去。盗窃分子突然跃出，向迎面走来的刘某面部猛击一掌，刘某情急之下，不及招架，便举刀向对方刺过去。然后便奔出仓库，边喊：“来人，抓贼！”边跑向宿舍去找人。人们闻讯赶来，发现盗窃分子被刺后已倒地身亡。刘某见盗贼人已死，便持刀去公安机关自首。(本题15.0分)

问：（1）刘某的行为是否构成犯罪？

（2）刘某的行为应当属于什么行为，为什么？

答：

（1）刘某的行为构成犯罪

（2）刘某的行为防卫过当。根据正当防卫构成的条件来判断。

第一、刘某的行为属于正当防卫。

第二、正当防卫的构成条件：

主观条件——正当的防卫目的；起因条件——不法侵害的实际存在

时间条件——不法侵害正在进行；对象条件——不法侵害人本人

限度条件——不能明显超过必要限度并造成重大损害

结论由于刘某符合正当防卫的条件，因此刘某属于正当防卫。

20. 什么是法律权威？尊重法律权威的基本要求是什么？

答：

法律权威是指在社会规范之中法律具有应有的神圣不可侵犯的性质，必须得到有效的贯彻

实施。任何人无论地位如何、职务多高都没有超越法律的特权。《中华人民共和国宪法》第

五条规定：“国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都

不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都

必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都

不得有超越宪法和法律的特权。”

二意义防止冤案错案的发生提高司法的公正性提高司法人员素质与国际接轨实现法治社会的必然要求时代进步的象征

信仰法律。应当相信法律、信奉法律，树立崇尚法律、信仰法律的牢固观念，增强对法律的信任感、认同感。对法律常怀敬畏之心，常思敬重之情。法律必须被

信仰，否则形同虚设。法律要发生作用，全社会都要信仰法律。如果对法律不信任，认为靠法律解决不了问题，而总是想找门路、托关系，或者采取极端行为，那就不可能建成法治社会。

遵守法律。要用实际行动捍卫法律尊严，保障法律实施。参与社会活动，实施个人行为，都要以法律为依据，不得违反法律规范。处理问题、作出决定时，要先问问在法律上“是什么”和“为什么”，是否合法可行。在处理守法与违法的关系时，要防微杜渐，防止因小失大。在面临选择的重大关头，要依法冷静权衡，防止头脑发热或心存侥幸而铸成大错。在创新创业活动中，要树立法治意识，学习和掌握工商企业法律规范、知识产权法律规范等，运用法律推进创新，转化成果，保护产权。在处理矛盾和冲突时，要法字当头，依法化解，谨防采取非法方式导致关系的紧张与事态的恶化。

服从法律。应当拥护法律的规定，接受法律的约束，履行法定的义务，服从依法进行的管理，承担相应的法律责任。对一切依据法律和事实作出的决定，真心接受与认可，自觉予以执行。如，因违法受到行政处罚或者被依法采取行政强制措施的，要认真履行;对人民法院依法公正作出的生效裁判，要主动履行，维护法律权威;对学校依据法律和校纪校规作出的各种奖惩决定，要严格执行，在日常生活中逐步培养尊重法律权威的习惯。

维护法律。争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。对违法犯罪行为，要敢于揭露、敢于抵制;坚决克服事不关己、高高挂起的消极心态，消除袖手旁观、畏缩不前的恐惧心理，抵制遇事回避、私下了之的惧法现象。如，老人摔倒无人搀扶、做好事反被诬告甚至见死不救等现象，虽然并不普遍，却引起强烈的社会反响。其实，帮扶弱者、见义勇为，不仅是一种道德诉求，也为我国法律所规定和保护，已经成为具有法律性质的社会行为，体现在我国的残疾人保障法、老年人权益保障法、未成年人保护法等法律中，以及不少地方制定的见义勇为人员奖励和保护条例等地方性法规中，这对践行法律、弘扬正气起到了极大的推动作用。所以，大学生要遵法守规、抑恶扬善，做新时代的护法使者。

注意：选择题正确率在95%以上，文字叙述题正确率为100%

NOTICE: The correct rate of the selected title is above 95%, and the correct rate of the word statement is 100%

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

大一思修期末考试试题及答案 高等教育出版社出版2010年修订版 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？3 4.什么是理想什么是信念？4 5，理想信念对大学生成才的作用4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？5 9.新时期的爱国主义有那些内容？5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？5 11.什么是时代精神？内涵是什么？5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？6 13.什么是人生观？什么是人生价值？6 14.人的本质是什么？如何理解？6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？6 17.人生价值实现的条件是什么？7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？7 20.如何促进个人与社会的和谐？7 21.道德的本质、功能和作用是什么？8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？9 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的 原则？ 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？10

27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？12 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。12 34.家庭美德的基本规范是什么？13 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。13 36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。13 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？13 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？14 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。14 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？14 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？14 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？14 43.我国的国家制度包括哪些制度？14 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？15 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？15 46.简述我国民事权利制度的主要内容。15 47.简述我国合同法律制度的主要内容。15 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？16 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？16 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？16

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职业道德与法律 单项选择题（15×2＝30分）只有一个备选答案是正确的 1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪D个人礼仪 2. 职业礼仪的最高境界是（） A 敬业 B 奉献 C 守业 D 文明 3.上课迟到,说脏话,乱扔垃圾,等等.你如何看这些现象?( ) A.个人小事,没必要小题大做 B．违法纪律，与道德无关 C．既不违法，又不违纪．说明道德水平不高 D．小事蕴含道德，加强道德修养要从小事做起． 4．家庭美德的首要规范是（） Ａ．男女平等B．勤俭持家C．邻里团结 D.尊老爱幼 5、遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 办事公道的基本要求 B 爱岗敬业的基本要求 C 诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求 6、个人能否按道德要求去做。关键在于（） A 社会舆论 B 传统习惯 C 内心信念 D 评价方式 7、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客。。。。。。这是（）

A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德的要求 D 完善自我的人际吸引的要求 8、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的） A 评价作用 B 教育作用 C 强制作用 D 指导作用 9、下列属于宪法规定的公民享有的政治权利和自由的是( ) Ａ．选举权和被选举权 B.人身自由 C.宗教信仰自由 D.婚姻自由 10、即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（） A 养性 B 内省 C 慎独 D 顿悟 11.下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现（） A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（） A．离开法律的自由才是真正的自由 B．法律就是用来限制权力和自由的 C．法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D. 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）

成人教育 《管理学原理》期末考试复习题及参考答案

管理学原理练习题A 一、单项选择题： 1.管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，他们就在扮演 （） A.人际角色 B.信息角色 C.决策角色 D.企业家角色 2. 根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备的基本技能不包括（） A.诊断技能 B.概念技能 C.技术技能 D.人际技能 3. 企业的决策时，管理者必须从多个角度出发，全面分析拟购企业的目前状况及可能的发展余地等情况，这时管理人员需要的技能主要是（） A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.诊断技能 4.当目标是由下而上制定时，制定的目标趋向于有哪些特点（） A.质量较高、时间较长、成本较低 B.质量较低、时间较长、成本较低 C.质量较低、时间较长、成本较高 D.质量较高、时间较短、成本较高 5.以下职能中，本身没有某种特有的表现形式，总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值的是（） A.创新 B.组织 C.计划 D.控制 6.根据马斯洛的需求层次论，人的最高层次的需要是（） A.生理的需要 B.安全的需要 C.感情的需要 D.自我实现的需要 7.下列关于伦理的说法正确的是（） A.合乎伦理的管理具有他律的特征 B.具有外在控制中心的人，伦理判断和伦理行为可能更加一致 C.合乎伦理的管理超越了法律的要求 D.合乎伦理的管理仅仅把遵守伦理规范视作组织获取利益的一种手段

8.在下列哪一项角色中，管理者处理信息并得出结论（） A.人际角色 B.信息角色 C.决策角色 D.沟通角色 9.如果你是公司的总经理，你将授予哪种人以决策和行动的权利？（） A.参谋人员 B.直线人员 C.咨询人员 D.一线员工 10.管理方格图中，5.5.型对应的领导方式是（） A.任务型 B.乡村俱乐部 C.团队型 D.中庸之道型 11.当冲突双方势均力敌、争执不下，同时事件重大，双方不能采取妥协时，采取（） A.回避 B.迁就 C.强制 D.合作 12.克制冲动并遵守内心信念的可能性最大的是哪种人？（） A.自我强度高 B.自我强度低 C.具有内在控制中心 D.具有外在控制中心 13.根据领导的权变理论，领导的有效性取决于（） A.领导者所采取的领导方式是民主式还是专制式 B.领导者的个人风格 C.领导者的知识、经验和能力 D.领导者是否适应所处的具体环境 14.控制的目的是（） A.改善组织的内部环境 B.保证组织不出现偏差 C.增强企业员工的责任意识 D.确保组织目标的实现 15.管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，他们就在扮演 （） A.人际角色 B.信息角色 C. 计划 D.沟通角色

国开《法律文书》期末试题及答案(2)

国家开放大学《法律文书》期末试题2（附答案） 专业：法律事务（本科） 总分100分,考试时间90分钟 一、单选题(每小题4分,共100分) 1.刑事案件立案报告书是()审查批准立案的法律文书。（4分） A.公安机关侦查人员报请本部门领导 B.公安机关侦查人员报请县级以上公安机关负责人 C.下级公安机关报请.上级公安机关 D.公安机关报请人民检察院 2.呈请拘传报告书的首部不仅要写明被拘传人的基本情况，还要写明被拘传人的()。（4分） A.主要学历 B.犯罪经历 C.犯罪经过 D.主要简历 3.在一审民事判决书的理由中，引用法律条纹时，如果法律条文有条、款、项、目，要求引用到（）。（4分） A.条 B.条、款 C.条、款、项 D.条、款、项、目 4.呈请拘留报告书的性质和特点表现为()。(4分) A.是公安机关内部使用的文书 B.是签发拘留证的依据 C.需经县级以上公安机关负责人批准方能发生法律竞争力

D.属于刑事诉讼文 5.为判决书确定统--格式和写作内容始自()。(4分) A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代 6.取保候审决定书属于侦查文书中的（）文书。（4分） A.立案、破案类 B.强制措施类 C.侦查取证类 D.侦查终结类 7.依表达方式和表现形式的不同，法律文书可分为（）。（4分） A.侦查文书、检察文书、裁判文书、律师实务文书、公证与仲裁文书 B.报告类文书、通知类文书、决定类文书、裁判类文书 C.信函式文书、致送式文书、宣告式文书 D.文字叙述式文书、填空式文书、笔录式文书、表格式文 8.公诉意见书在论证部分结束后，应归纳概括阐明人民检察院对本案被告人依法()。（4分） A.提起公诉的依据 B.处罚的理由 C.定罪量刑的意见 D.判决的根据 9.通缉令属于侦查文书中的()文书。(4分) A.立案、破案类

发给大一新生的法律逻辑学期末考试参考答案

《法律逻辑学》练习题一参考答案 一、填空题（每小题1分，共10分） 1、有的……不是……，犯罪、故意 2、真、假 3、同一律，不矛盾律，排中排 4、刑法，规定犯罪和刑罚，法律 二、（每小题2分，共20分） 1、（3） 2、（2） 3、（1） 4、（1）5（1） 6、（2） 7、（3） 8、（3） 9、（20 10（3） 三、（每小题2分，共30分） 1、同一律的基本内容是在同一思维过程中，每一思想都与其自身保持同一。 普通逻辑所说的“同一思维过程”，是指同一时间、同一关系、同一思维对象三个方面的“三同一”的思维过程。 同一律的公式：A是A。 “A”表示任何一个思想，它可以是概念，也可以是判断。 同一律的要求是：在同一思维过程中，每一思想A必须保持自我的同一性和确定性。 2、论证与推理既有联系，又有区别。 论证与推理是紧密联系的。论题大体相当于推理的结论，论据大体相当于推理的前提，论证方式大体相当于推理的前提，论证方式大体相当于推理的形式。

论证和推理的区别主要是： 第一，思维的程序不同； 第二，要求的重点不同； 第三，逻辑结构的繁简不同。 3、第一，相类比的两个（或两类）对象的相同属性愈多，则结论的可靠程度就愈大； 第二，相类比的两个（或两类）对象的相同属性是本质的，则结论的可靠程度就愈高； 第三，相类比的两个（或两类）对象共有属性与推出属性之间的联系愈紧密，则结论的可靠程度就愈高； 第四，被推论的对象，如果存在与推出的属性相矛盾的情况，则推出的结论就不能成立。 在理行类比推理时，要注意避免犯“机械类比”的逻辑的错误。所谓“机械类比”就是指仅仅依据两个（或两类）对象表面相似或偶然相似的情况进行类比，从而导致荒谬的结论。 四、（每小题5分，共15分） 1、定义不正确。违反“被定义项不得直接或间接出现在定义项中”的规则，犯“同语反复”的逻辑错误。 2、定义不正确。违反“定义联项不能是否定的”规则，犯“定义用否定联项”的逻辑错误。 3、定义不正确。违反“定义项外延与被定义项外延之间必须是全同关系”的规则，犯“定义过窄”的逻辑错误。 五、（每小题5分，共25分） 1、是三段论。不正确。因违反“中项在前题中必须至少周延一次”的规

法律逻辑学》期末考试试卷

《 法律 逻 辑 学》 期 末考 试试 卷 1.“凡法律都是有强制性的”这一判断的逻辑形式是_ _______ ，其中逻辑常项是___ ，逻辑变项是_ _________ 。 2.驳倒对方的论据和 _ ________并不等于驳倒对方的论题。 3.当SAP 与SIP 两种判断都假时，S 与P 的外延具有___________ 关系。 4.反证法是通过确定与原论题相_ 的论题的虚假，然后根据____ __ 由假推真，从而间接确定原论题真实性的方法。 5.与“张三和李四都不是罪犯”相矛盾的必要条件假言判断是 。 6.“附加刑”可概括为_____ __。 7.“这个村庄没有一个人是罪犯”这一判断的是性质判断中的______ 判断。 8. 根据普通逻辑基本规律中的 律，若“甲是法官而不是党员”为假，则充分条件假言判断 真。 9.“某单位发现，半年内有四次重要的内容被泄露，经调查，把这七次会议参加者的名单全部加以对照，结果发现，凡是有王某参加的四次会议，内容均被泄露，而他未参加的三次会议，内容均未被泄露。其他人员没有和王某相同的情况。调查人员由此断定：王某是四次会议内容的泄密者。”这里调查人员运用了穆勒五法中的 法。（4分） A 或者 B ”这两个命题的逻辑形式包含着（ ）。 B.相同的逻辑常项，不同的变项 C.不同的逻辑常项，相同的变项 D.不同的逻辑常项，不同的变项 2. 当“p →q ”、“p →q ”与“p →q ”均为真时，p 、q 取值应为（ ）。 A.都真 B. p 真q 假 C. p 假q 真 D.都假 3. “甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有（ ）。 A.相同的逻辑常项,相同的变项 B.相同的逻辑常项,不同的变项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变项 4. 根据不同的标准,“非法组织”这个概念可以归类于（ ） A.单独概念 集合概念 正概念 B.单独概念 非集合概念 负概念 C.普遍概念 集合概念 负概念 D.普遍概念 非集合概念 负概念 5. 已知“甲班有的同学是法律爱好者”为真,可以推出（ ）。 A. “甲班所有同学是法律爱好者”为假 B. “甲班有的同学不是法律爱好者”为真 C. “甲班有的同学不是法律爱好者”为假 D. “甲班所有同学不是法律爱好者”为假 6. A 与B 是交叉关系，B 和C 也是交叉关系，则A 与C 之间不可能（ ）. A.可能是全异关系 B.可能是真包含关系 C.必然是交叉关系 D.可能是全同关系 7. 下列各题中,限制和概括均正确的是（ ）。 A.将“共产党”限制为“共产党员”，概括为“政党” B.将“违法行为”限制为“犯罪行为”，概括为“受贿” C.将“故意犯罪”限制为“正当防卫”，概括为“犯罪” D.将“大学生”限制为“文科大学生”，概括为“学生” 8. 以“只有受贿，才犯法”为前提进行假言推理，其另一前提可以是（ ）。 A. 未受贿 B.未犯法 C. 受贿 D.并没有犯法 9.“中国的法官是公平断案的”中的“中国的法官”这个概念与“公平断案的”这个概念在外延上可能具有（ ）关系。 A.真包含 B.真包含于 C.交叉 D.反对 10. 若“A 可以分为B 、C 、D ”是一正确的划分，则B 与D 的外延可以是（ ）。 A.属种关系 B.反对关系 C.矛盾关系 D.交叉关系 ） 并不是说甲可能不懂刑法 C.并非甲不可能懂刑法 D.并非甲不必然不懂刑法 2. 与“并非如果你来，他就不来”等值的判断是（ ）。 A ．你来，他也来 B ．或者你不来，或者他来 C ．并非只有你不来，他才来 D ．只有你来，他才来 16分） 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 三、多项选择题（每小题2分，共14分） 装 订 线 内 不 要 答 题

成人教育《大学英语》期末考试复习题及参考答案

继续教育学院 函授站（点）： 课程：大学英语 （作业考核线下） 院校学号：专业： 班级：姓名： 一、选择题（每题1分，共10分） 1. There are signs restaurants are becoming more popular with families.（） A. that B. which C. in which D. whose 2. In no country Britain， it has been said， can one experience four seasons in the c ourse of a single day. （） A. better than B. more than C. other than D. rather than 3. Our son doesnt know what to at the university; he cant make up his mind about the future. （） A. take over B. take after C. take in D. take up 4. My father seemed to be in no to look at my school report. （） A. mood B. emotion C. attitude D. feeling 5. He is about the chances of winning a gold medal in the Olympics next year. （） A. optimistic B. optional C. outstanding D. obvious 6. The manager would rather his daughter in the same office. （） A. had not worked B. does not work C. not to work D. did not work 7. The clothes a person wears may express his or social position. （） A. curiosity B. status C. determination D. significance

国开《法律文书》期末试题及答案(1)

国家开放大学《法律文书》期末试题1（附答案） 专业：法律事务（本科） 总分100分,考试时间90分钟 一、单选题(每小题4分,共100分) 1.从涵盖的内容来看，法律文书包括（）。（4分） A.司法文书、公证文书、仲裁文书、诉讼文书 B.司法文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书 C.司法文书、公证文书、仲裁文书、民用法律文书 D.司法文书、民用法律文书、诉讼文书 2.公正机关依法证明法人、非法人组织、个体工商户、农村村民、农村承包经营户之间为了实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系而达成协议的证明文书是()。(4分) A.继承公证书 B.赛事公证书 C.合同公 D.有奖活动公证书 3.依表达方式和表现形式的不同，法律文书可以分为（）。（4分） A.侦查文书、检察文书、裁判文书、律师实务文书、公证与仲裁文书 B.报告类文书、通知类文书、决定类文书、裁判类文书 C.信函式文书、致送式文书、宣告式文书 D.文字叙述式文书、填空式文书、笔录式文书、表格式文 4.呈请拘传报告书的首部不仅要写明被拘传人的基本情况，还要写明被拘传人的()。(4分) A.主要学历 B.犯罪经历

C.犯罪经过 D.主要简历 5.起诉意见书叙述事实的开头语是（）。（4分） A.经依法侦查预审证实 B.经依法侦查终结 C.经依法侦查查明 D.经依法侦查终结证实 6.呈请立案报告书的正文部分应写明的内容是()。(4分) A.立案的事实依据 B.立案的法律依据 C.立案的理由 D.侦查计划 7.起诉意见书的首部与正文之间的成文化用语是()。（4分） A.经我局侦查预审证实,犯罪嫌疑人xxx有下列犯罪事实 B.经我局侦查预审，证实犯罪嫌疑人xxx有下列犯罪事实 C.经我局侦查终结，证实犯罪嫌疑人xxx有下列犯罪事实 D.经我局侦查终结证实,犯罪嫌疑人xxx的犯罪事实如下 8.取保候审决定书属于侦查文书中的（）文书。（4分） A.立案、破案类 B.强制措施类 C.侦查取证类 D.侦查终结类 9.法律文书在论述理由时的基本要求是（）。（4分） A.认定事实，以实为证.

法律逻辑学》期末考试试卷

《法律逻辑学》期末考试试卷 法律 强制性的”这一判断的逻辑形式是_ _______ ， 其中逻辑常项是 ___ ，逻辑变项是_ _________ 。 2.驳倒对方的论据和 _ ________并不等于驳倒对方的论题。 3.当SAP与SIP两种判断都假时，S与P的外延具有___________ 关系。 4.反证法是通过确定与原论题相_ 的论题的虚假，然后根据____ __ 由假 推真，从而间接确定原论题真实性的方法。 5.与“张三和李四都不是罪犯”相矛盾的必要条件假言判断 是。 6.“附加刑”可概括为_____ __。 7.“这个村庄没有一个人是罪犯”这一判断的是性质判断中的______ 判断。 8. 根据普通逻辑基本规律中的律，若“甲是法官而不是党员”为 假，则充分条件假言判断真。 9.“某单位发现，半年内有四次重要的内容被泄露，经调查，把这七次会议 参加者的名单全部加以对照，结果发现，凡是有王某参加的四次会议，内容 均被泄露，而他未参加的三次会议，内容均未被泄露。其他人员没有和王某 相同的情况。调查人员由此断定：王某是四次会议内容的泄密者。”这里调查人员运用了穆勒五法中的法。（4分） B”与“A或者B”这两个命题的逻辑形式包含着（ A.相同的逻辑常项，相同的变项 B.相同的逻辑常项，不同的变项 C.不同的逻辑常项，相同的变项 D.不同的逻辑常项，不同的变项 2. 当“p→q”、“p→q”与“p→q”均为真时，p、q取值应为（）。 A.都真 B. p真q假 C. p假q真 D.都假 3. “甲班所有同学都学法律逻辑”和“甲班有的同学不学法律逻辑”这两个判断,具有（）。 A.相同的逻辑常项,相同的变项 B.相同的逻辑常项,不同的变 项 C.不同的逻辑常项,相同的变项 D.不同的逻辑常项,不同的变 项 4. 根据不同的标准,“非法组织”这个概念可以归类于（） A.单独概念集合概念正概念 B.单独概念非集合概念 负概念 C.普遍概念集合概念负概念 D.普遍概念非集合概念 负概念 5. 已知“甲班有的同学是法律爱好者”为真,可以推出（）。 A. “甲班所有同学是法律爱好者”为假 B. “甲班有的同学不是法律爱好者”为真 C. “甲班有的同学不是法律爱好者”为假 二、单项选择题（每小题2分，共20分）

宪法期末考试试题

第一部分选择题（40分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选，多选或未选均无分。 1．在阶级社会中，法的实施主要依靠 A．自觉遵守B．领导威信 C．社会舆论D．国家强制力保证【】 2．刑法规定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。”它属于法的构成要素中的A．法律规范B．法律概念 C．法律原则D．法律技术性规定【】 3．在当代中国社会，正义和利益是 A．一致的B．对立的 C．矛盾的D．对等的【】 4．在社会主义初级阶段法制建设中一个突出问题是 A．无法可依B．法律滞后 C．不依法办事D．违法不纠【】 5．法的预测作用的对象是 A．一般人的行为B．人们相互的行为 C．每个人本人的行为D．违法者的行为【】 6．法的消亡是 A．国家领导人废除B．自行消亡 C．由国家公布法律予以废除D．全民公决废除【】 7．社会主义法是 A，在没有自己的经济基础的条件下产生的 B．在已有自己的经济基础的条件下产生的 C．以资本主义作为自己的经济基础而建立起来的 D．不需要有自己的经济基础的【】 8．美国法属于 A．大陆法系B．法典法系 C．罗马一日耳曼法系D．普通法系【】 9．资产阶级法律的核心是 A．维护资本主义私有制B．维护资产阶级专政 C．维护资产阶级民主D．维护资产阶级自由和平等【】 10．下列哪项不是法治所蕴涵的法律精神? A．依法办事B．法律至上 C．权力制约D．权利本位【】 11．中国古代儒家主张

A．主要依靠圣君贤人通过道德感化治理国家 B．应当由掌权者通过强制性法律来治理国家 C．贤人政治 D．法治优于一人之治【】 12．对法律与商品经济关系的表述错误的是 A．商品经济越发展，社会对法律的需求就越多 B．法律保证商品生产和流通 C．商品经济越发展，政府对经济的干预增强，法律作为一种重要手段，其作用也日益增强 D．商品经济发展，经济手段日益重要，法律因为其稳定性而使自身作用大为削减【】 13．法律面前人人平等的对立面是 A．自由主义思想B．个人主义思想 C．封建特权思想D．官僚主义思想【】 14．我国法制的民主化是指在法制的各个环节上都坚持 A．自由原则B．民主原则 C．平等、公平原则D．发展【】 15．培养和提高社会主义法律意识的前提条件是 A．提高人民文化水平B．加强普法教育 C．强化精神文明建设D．加强社会主义法制【】 16．资产阶级在夺取政权以后，对待宗教一般采取 A．政教分离政策B．政教合一政策 C．政教并重政策D．宗教信仰自由政策【】 17．科技进步的可靠保障是 A．优越的经济环境B．稳定的政治环境 C．良好的法律环境D．卓越的人文环境【】 18．法的制定是 A．国家专有的活动 B．国家机关和社会组织共有的活动 C．统治阶级的一般活动 D．统治阶级政党特有的活动【】 19．在全部立法程序中，具有决定意义的是 A．法律议案的提出B．法律议案的审议 C．法律议案的通过D．法律的公布【】 20．省、自治区、直辖市的规章要报国务院和下列哪些机关备案? A．全国人大B．全国人大常委会 C．本级人大D．本级人大常委会【】 21．调整社会保险和社会福利关系的法律应该划归为

成人教育《高等数学》期末考试复习题及参考答案

新农职成人教育《高 等 数 学》期末考试复习题及参考答案 （作业考核 线下） 院校学号： 专业： 班 级： 姓名： 一、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1 ．函数y =的定义域是 。 2．设2(arccos )1y x =-，则dy = 。 3．10lim(12)x x x →-= 。 4 ．不定积分x ? = 。 5．反常积分20x xe dx +∞-? = 。 二、单项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1．设()f x 在(,)a b 内连续，且0(,)x a b ∈，则在点0x 处 （ ） A ．()f x 的极限存在且可导 B ．()f x 的极限存在但不一定可导 C ．()f x 的极限不存在但可导 D ．()f x 的极限不一定存在 2．若()f x 为(,)-∞+∞内的可导的奇函数，则'()f x 为(,)-∞+∞内的 （ ） A ．奇函数 B ．偶函数 C ．非奇非偶函数 D ．可能奇函数，可能偶函数

3．若()f x 连续，设220()()x g x f t dt =?，则'()g x = （ ） A ．2(2)f x B ．2(2)f t C ．22(2)f x D ．2()f x 4．若x e -是()f x 的原函数，则()xf x dx =? （ ） A ．(1)x e x C --+ B ．(1)x e x C -++ C ．(1)x e x C --+ D ．(1)x e x C --++ 5．下列曲线没有铅直渐近线的是 （ ） A ．221()(1)x f x x -=- B ．2 1 ()x f x e = C ．ln ()x f x x x =+ D ．1()1x f x e -=+ 三、计算题（本大题共7小题，每小题8分，共56分） 1. 求极限 011 ()1lim x x x e →--。 CM

电大法学专科《法律逻辑学》期末考试题库

电大法学专科《法律逻辑学》期末考试题库 试题一 一、单项选择题（每小题2分，共10分） １、诉讼法是从司法程序方面为保证实体法正确实施，而规定诉讼程序的法律的总称。包括刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法。这段文字对“诉讼法”的概念是如何说明的？（ 2） ②先从内涵，再从外延方面 ２、“公民在法律面前一律平等”中“公民”这个概念属于…（3 ）③集合概念 ３、“工业企业”与“股份制企业”这两个概念的外延具有…（ 3 ）③交叉关系 ４、“宪法是国家的法律”。此定义的错误在于（1）①定义过宽 ５、违法行为分刑事违法行为和民事违法行为。此划分错在（2 ）②划分不全 二、填空题（每空2分，共20分） 1、逻辑学是研究思维的，是关于（思维形式）及其（规律）的科学。 2、概念的（内涵）和（外延）是概念的两个逻辑特征。 3、定义都由(被定义项)、(定义项) 和定义联项三部分组成。 4、划分都由（母项）、（子项）和划分的根据(或标准)三部分组成。 5、模态命题是指包含有各种（各种模态词）的命题。 6、模态命题就是断定事物（可能性或必然性）的命题。 三、名词解释（每小题4分，共20分） 1、定义P22 2、划分P27 3、选言推理P102 4、演绎推理P78 5、归纳推理P78 四、简答题(每小题10分，共30分) 1、简述划分的概念和应当遵循的规则P27-29 2、简述定义的概念和应当遵循的规则P22-25 3、简述三段论的格与式P90-92 五、论述题（20分） 试述三段论的规则和谬误P86-90 试题二 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、“甲与乙是同案犯”。这属于关系判断中何关系…（1）①对称 2、如一有效三段论的大前提为特称判断，则其小前提应是……（3）③ＭＡＳ 3、“你有义务作证，因为你知道案情”。这段话作为三段论，省略了…（4 ）④大前提 4、如一有效三段论的小前提为否定判断，则其大前提应是…（3 ）③ＰＡＭ 5、中项在大前提和小前提中皆作为谓项。这是三段论的……（2 ）②第二格 二、填空题（每空2分，共20分） 1、同一律的公式是：（A是A） 2、矛盾律的公式是：（A不是非A） 3、排中律的公式是：（A或者非A） 4、充足理由律可以表述为:( A真，因为B真，并且B能推出A) 5、科学假设的的建立一般要经过初建阶段、推演阶段和验证阶段三个阶段。 6、论证一般是由论题、论据、论证联项三个要素组成。 三、名词解释（每小题4分，共20分） 1、同一律P134 2、矛盾律P138 3、论证P161 4、论证中的谬误P171 5、命题逻辑P176 四、简答题(每小题10分，共30分) 1、简述违反同一律的逻辑错误P135 2、简述如何正确理解和运用矛盾律P139-140 3、简述科学假设的含义和特征P153-155 五、论述题（20分） 试述论证的规则P168-170 试题三 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是……（4）④结论不一定可靠 2、已知“禁止干涉婚姻自由”为真，下列哪个判断为假？…（4）④必须不干涉婚姻自由 3、知识产权就是个人或集体对其科技文化领域内创造的智力成果所享有的专有权，如：工业设计、文学艺术和理论著作等。这段文字对“知识产权”是如何说明的？（4）④先从内涵，再从外延方面 4、“律师”与“法学家”这两个概念的外延具有…（3）③交叉关系 5、“阴私案件是涉及有阴私内容的案件”。此定义的错误在于…（3 ）③同语反复 二、填空题（每空2分，共20分） 1、按照概念的确定性程度不同，法律概念可以分为确定性概念和不确定性概念。

成教学院语言学期末考试试卷B

语言学期末考试试卷（B）卷 Part I. Multiple choice 30% (共15小题，每题2分，共30分) 1. The distinction between vowels and consonants lies in ________ A. the place of articulation B. the obstruction of airstream C. the position of the tongue D. the shape of the lips 2. In English, words fall into two types, i.e. open classes and closed classes. Which of the following does not belong to the open class? ________ A. nouns B. verbs C. pronouns D. adjectives 3. In English –ise and–tion are called __________. A. prefixes B. suffixes C. infixes D. stems 4. _______ put forward TG grammar? A. Chomsky B. Saussure C. Halliday D. Austin 5. This is what John does for Jane: he sends roses to her every day. The underlines words form ________. A. exophoric reference B. anaphoric reference C. cataphoric reference D. deictic reference 6. "Morning star “and “evening star "may have the same ______. A. sense B. reference C. meaning D. denotation 7. “Sam found the dog”. In this sentence, the underlined word plays the semantic role of _______. A. agent B. theme C. source D. goal 8. "Your money or your life?" is an example of _________ A. declarations B. expressives C. commissives D. directives 9. The branch of linguistics that studies how context influences the way speakers interpret sentences is called ________ A. pragmatics B. semantics C. phonology D. sociolinguistics 10. The statement “What an awful meal you cooked.” violates the maxim of _______. A. Tact B. Generosity C. Approbation D. Modesty 11. "Jane had another date with John" is a case of _______

成人教育试卷(A)答案期末考试复习题

济南大学继续教育学院马克思主义哲学原理试卷（A）答案 一、名词解释（每小题3分，共5小题，共计15分） 1、唯心主义：把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质 是意识的产物的哲学派别。 2、物质：就是存在于人的意识之外并能为人的意识所反映的客观实在。 3、联系：是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用 的关系。 4、真理：是人们对客观事物及其规律的正确反映。 5、上层建筑：是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相应的制 度、组织和设施。 二、判断题（每小题2分，共5小题，共计10分；只判断，不需说明理由） 1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 二、不定项选择题（每小题2分，共10小题，共计20分；多选、少选均不得分） 1、D 2、B 3、D 4、A 5、A 6、BCD 7、ACD 8、C 9、AB 10、D 四、简答题（每小题8分，共5小题，共计40分） 1、简述意识能动作用的主要表现。 第一，意识活动具有目的性和计划性。 第二，意识活动具有创造性。 第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。 第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 2、简述社会意识相对独立性的主要表现。 第一，社会意识和社会存在发展的不完全同步和不平衡性。 第二，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自的历史继承性。 第三，社会意识对社会存在的反作用。 3、简述量变和质变的辩证关系。 第一，量变是质变的基础和必要准备。

第二，质变是量变的必然结果。 第三，质变向量变的转化。 4、简述实现由理论到实践的飞跃的条件。 第一，必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则； 第二，理论要回到实践当中去，需要经过一定的中间环节； 第三，理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握； 第四，要有正确的实践方法即工作方法。 5、为什么说人民群众是历史的创造者？ 第一，人民群众是社会物质财富的创造者。 第二，人民群众是社会精神财富的创造者。 第三，人民群众是社会变革的决定力量。 五、论述题（15分） 真理是具体的、发展的，真理的绝对性和相对性是辩证统一的。 第一,任何真理都是绝对性和相对性的辩证统一。 第二，具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中；真理的相对性之中，也包含着绝对性的颗粒。另一方面，绝对性之中有相对，真理的绝对性通过相对性表现出来，无数具有相对性的真理之和构成具有绝对性的真理。 第三，具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化。 正确对待马克思主义的态度是：一要坚持，二要发展，把坚持和发展有机地结合起来。既要反对把马克思主义当成一成不变公式、生搬硬套的绝对主义错误，又要反对散布马克思主义“过时论”的相对主义错误。