初中音乐《献上最洁白的哈达》优质课教案、教学设计

一、组织教学

二、新课教学

1、导入：

多媒体播放《卓玛》

2、多媒体播放藏族风情图片

3、讲解弦子

是流行于康藏地区的藏族歌舞音乐，由于歌舞时在对前多由男子用牛角胡或二胡领舞伴奏，故称弦子。弦子以结构简练、曲调优美、极富歌唱性、曲目丰富、舞姿舒展而著称。

三、新歌学唱

1、初听歌曲

2、分段学唱创设情境

在上课之

前老师先

放一首歌

曲，听完

之后回答，

是哪个民

族的歌曲？

今天老师

带同学们

走进这个

民族，去

感受藏族

的民族风

情

教师讲解

播放歌曲

音乐式的问好

学生回答交流

学生欣赏

学生感受弦子的音乐特点

整体把握藏族民歌的音乐风

格特点

理解歌曲内容

学生对比体验