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人教版二年级下册数学综合练习题汇总

小学二年级数学下册综合练习题（一）

一、口算

380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45=

71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50=

二、填空

1、长方形有四个（）角，长方形（）边相等。

2、四千写作：（）三千零七写作：（）

3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53

（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）

4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm）

数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（）

5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”）

1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm

6、在计算35－35÷7 时，要先算（）法，再算（）法。

三、判断题

1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（）

2、锐角比直角大。（）

3、五位数都比四位数大。（）

4、学校的操场跑道约200 mm。（）

5、一个角有一个顶点，两条边。（）

四、1脱式计算

86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74=

2、竖式计算并验算。

457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6=

五、应用题

①小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张？

②30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽树多少棵？

③商店运进7 箱粉笔，每箱8 盒，其中白粉笔30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？

④菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵？

⑤三班44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车？

⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？

⑧有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船？

⑨李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？

小学二年级数学下册综合练习题（二）

一、填空题

1、（）个一百是一千，一万里面有（）个千。

2、1km＝（）m ，1分＝（）秒，4000cm＝（）dm。

3、选合适的单位填在（）里；

一个小朋友高150（）桌子高7（）一节课时间是40（）一条铁路长1000（）

4、3084是由（）个千、（）个十和（）个一组成的。

5、从右边起，第三位是（）位，第四位是（）位。

6、一个五位数，它的最高位是（）位，最高位是百位的数是（）位数。

7、在○里填＞或＜。1003○9993968○4001900克○2千克

8、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列：

（）＜（）＜（）＜（）

9、（）－8＝724＋（）＝4264－（）＝46

12、在20－63×9中，先算（）法，再算（）法。

二、1、口算

265-23＝150+80＝3200-2000＝25×4＝360－50＝5300－800＝16×5＝303-170＝1500+700＝52×3＝320+200＝1000-500＝9×6＝56÷8＝1200-600＝

2、竖式计算并验算：

254+534=486-51=672-138=23÷5= 54÷9= 135+865－432=

3、脱式计算：

92-5×7=58-34+65=81÷9+72= 6×（32-24）=64+36÷9=（52＋11）÷7=

4、列式计算：

①比342少80的数是多少？

②从一个数里减去54还剩28，这个数是多少？

三、应用题

1、图书角有科技书63本，故事书32本，科技书和故事书一共多少本？借出58本，还剩多少本？

2、食堂买来25千克洋白菜，吃去18千克，还剩多少千克？

3、新华校办厂生产玩具，张师傅做了125个，李师傅比张师傅多做26个，王师傅比李师傅少做12个，王师傅做玩具多少个？

4、妈妈买来6袋苹果，每袋8个。吃了12个，还剩多少个？

5、工程队要挖一段565米的水沟，已经挖了502米。剩下的每天控7米，还要挖多少天？

6、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？

7、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?（写综合式）

小学二年级数学下册综合练习题（三）

一、口算

35÷5= 318＋241= 500－50= 4×9= 600＋400= 48÷6= 309＋90= 60＋600= 730－80= 560＋318= 240－100= 150－90= 二、竖式计算并验算

350+188= 764－675= 506＋342= 74＋236= 452－238=

三、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。

675（）657 890（）900 1000（）999 10厘米（）1米40毫米（）4厘米11分米（）1米205＋405（）700

198＋379（）500 50个十（）4个百

四、填上合适的单位名称。

大米宽2（）黄瓜长2（）楼房高15（）课桌宽40（）

一根筷子长约20（）

四、填空：

1、19里面最多有（）个6。40里面最多有（）个7。

2、个位和十位都是0，百位上是6，这个数是（），它有（）个十组成。

3、567是（）位数，它的最高位是（）位，“5”在（）位上，“6”在（）位上，“7”在（）位上。

4、在“782＜□81、□10＞8□4”的“□”里最小可以填（）？

5、在一道除法算式里，商是7，余数是3，除数是6，被除数是（）

6、小明身高85厘米，他再长（）厘米正好是1米。

7、一个数，从右边起第二位是（）位，第四位是（）位。

五、解决问题：

1、有30本练习本，平均分给7个同学，每人分几本？还剩几本？

2、食堂买来55棵大白菜，吃掉38棵，吃掉的包心菜比吃掉的大白菜多32棵。食堂还剩下多少棵大白菜？吃了多棵包心菜？

3、希望小学学生去电影院看电影，二年级去了136人，三年级去了168人，四年级去了59人。三个年级一共去了多少人？

4.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?（写综合式）

5.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?（写综合式）

6.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?（用两种方法解答）

7、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍？

8、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？

小学二年级数学下册综合练习题（四）

一、填空（22分）。

1、55÷8的商是（），余数是（）。

2、一个数从右起第二位是（）位，第五位是（）位。千位左边是（）位，右边是（）位。

3、在○里填上“<”或“>”280+300○280+30 2cm○2dm 1074○846

4、□里最大能填几①5×□<39 ②□×8<44

5、找规律：①388、389、（）、（）、392、393

②3255、（）、3055、（）、2855

6、4km=（）m 30mm=（）cm 5m=（）cm

7、在（）里填上适当的单位：

①小华身高是138（）；②一栋楼房高25（）；

③北京距南京大约1160（）。

8、一道除法试题，余数是7，除数最小是（）。

四、1、口算200+20= 100+50= 49÷7= 46÷9= 1000-998= 640-180= 36÷7= 283+30= 40+750= 8×6= 2、竖式计算并验算：

312-189= 5669-2557= 547+1564= 6754-5466= 695-326=

3、脱式计算：32÷（324-316）= 81÷9+283=

五、解决问题（29分）

1、男生14人，女生13人，每条船限坐5人。至少要租几条船？

2、玫瑰花每枝5元。百合花每枝9元，共20元。

（1）买4枝百合和1枝玫瑰要花多少钱？（2）买两枝玫瑰和1枝百合还剩几元？

3、一个建筑工作要运1000袋水泥，第一天运来385袋，第二天运来413袋，还差

多少袋？

（1）北京到郑州有多少千米？北京到西安有多少千米？

（2）保定到洛阳有多少千米？

（3）保定到郑州与石家庄到洛阳这两段铁路，各长多少千米？哪段铁路上？长多少

千米？北京保定石家庄郑州洛阳西安 0 146千米 277千米 689千米 813千米 1200千米

O 保定北京石家庄郑州

洛阳西安 ● ● ● ● ● ●

小学二年级数学下册综合练习题（五）

一、填空

1. 10个一百是（），10个一千是（）。

2. 由5个千和5个十组成的数写作（），这个数的最高位是（）位。

3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是（），最小的数是（）。

4. 与3999相邻的两个数是（）和（）， 45是5的（）倍，

24是（）的3倍，55÷8的商是（），余数是（）。

5. 找规律，接着填。①□■◇△■◇△□◇△□■（）……

②1、3、7、13、（）、31、（）……

6 填上合适的单位名称。①一只鸡重1998（），约2（）。

②小强的体重是28（），他的数学课本重170（）。

7. 在（）里填“>”“<”或“＝”。

6889（）6898 10000（）9999 4900克（）5千克3000克（）3千克

二、请你选一选。（把正确的序号填到括号里）

1. 下面四个数中，只读一个零的数是（）

A、6320

B、1000

C、3009

D、5600

2. 1千克铁与1千克棉花比较，（）重。

A、铁

B、棉花

C、一样重

D、不一定

3. 最大的三位数与最小的四位数相差（）

A、10

B、1

C、99

D、100

三、请你算一算。（24%）

1. 口算。

6×8＝72÷9＝20＋300＝ 66－25＋39＝ 170－90＝ 35÷5×4＝

40÷8＝ 24÷6＝

320＋70＝30－56÷7＝ 7×9＝6320－320＝ 52－（22＋9）＝

2. 竖式计算并验算

340＋520＝760－280＝460＋270＝ 820－570＝

3、脱式计算

588-63÷7= 81÷（791-782）= 502－27÷9＝ 72－（22＋9）＝

四、解决问题

1.平均每只猴子能吃到几个桃子？

2. 哪一种袜子最便宜？

3. 一瓶药有42片，张英每天吃3次，每次吃2片。这瓶药够吃几天?

4. 小红买了8束鲜花，每束9朵，送给小青后还剩23朵。送给小青多少朵？

5. 粮店运进930千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克？

小学二年级数学下册综合练习题（六）

一、口算

16÷4= 9×7= 64÷8= 87－9= 5×9= 63－9= 4×9= 65÷9= 50－8= 55÷9= 68－50= 7×8= 45×9= 42÷7= 673＋28 =

二、填空

1、（）九七十二，七（）六十三，五（）四十。

2、7个6是（），40里面有（）个5。

3、8×7比8×6的积多（）

4、把6×4=24改编成两道除法算式是（）和（）

5、28÷5被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。

6、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是（）。

7、45÷5=（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

8、从63、9、8、7 中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。

（）×（）=（）（）×（）=（）

（）÷（）=（）（）÷（）=（）

9、（）里最大能填几？

8 ×（）＜30 （）×7＜67 6 ×5＜25 4 ×（）＜13

（）×9＜73 （）×5＜39

三、用竖式计算并验算

33 ×6= 9 ×7= 20 ÷5= 617 +15 64= 762 －223= 73 ÷8=

四、列式计算。

①40里面有几个8？

②比25多60的数是多少？

③28是7的多少倍？

④乘数是8，被乘数是9，积是多少？

五、把下面各题正确答案的序号填在（）里。

1、计算5 ×7应想乘法口诀（）①七八五十六②五七三十五③五五二十五

2、求8是4的多少倍？列式为（）①8 ÷4 ②4 ×8 ③8 ×4

3、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐？①用了3个筐装②平均每个筐装5个③要把15个西瓜装在筐里

4、36 ÷7的计算结果是（）①5......1 ②6......1 ③1 (6)

六、应用题。

1、花园里养了17盆花，平均分给5个班，每班分几盆，还剩多少盆？

2、小刚买了9枝铅笔，每枝6角钱，一共用了多少钱？

3、王老师有31个练习本，又买来32个，王老师一共有多少个本子？如果把这些本子平均

分给9个同学，每个同学可以分几个本子？

小学二年级数学下册综合练习题（七）

一、填空

1、三千二百零八写作（），一万写作（）。

2、5千克＝（）克2000克＝（）千克

3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

2680○2590 4×6÷3○16÷4×2 900克○1千克2800克○3千克

4、用“五七三十五”这句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。

（）（）（）（）

5、填上合适的单位。

小强的体重是35（）两袋加碘盐重1000（）一袋方便面129（）一车煤重4000（）

6、把9999、9899、8999、9001这几个数，按照从小到大的顺序排列。

（）＜（）＜（）＜（）

7、7856＝（）＋（800）＋（50 ）＋（6 ）

8060＝（）＋（）

2108＝（）＋（）＋（）

8、下面各钟面上的时针和分针形成什么角？再写出钟面上的时刻。

二、判断题

1、1000克的棉花比1千克铁轻。（）

2、一个数的最高位是万位，这个数是五位数。（）

3、35减去5个7可以写作35÷5，结果是一样的。（）

4、3050读作三千零五。（）

5、最大的三位数与最小两位数的和是1009。（）

三、选择题

1、与888相邻的两个数是（）。 A.777、999 B.889、890 C.887、889

2、下面各数中，一个“零”也不读出来的数是（）。 A.4009 B.4900 C.4909

3、一个鸡蛋约重70（）。 A.克 B.千克 C.米

4、一万里面有（）个百。。 A.10 B.100 C.1000

四、1、口算42÷7= 81÷9= 2000+4000= 72÷9= 40÷8= 54÷6＝6000-3000= 64÷8=

2、笔算并验算770-420＝5407+280＝360-198＝260+170＝

3、列式计算。

（1）把45平均分成5份，每份是多少？

（2）445比256多多少？

五、解决问题

1、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？

2、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台？

3、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？

4、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？

5、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?

6.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车?

小学二年级数学下册综合练习题（八）

一、口算：36＋42= 760－40＝640＋60＝600＋170＝2000＋6000＝580×3＝18÷9＝350－200＝7000－5000＝50＋130= 90＋280＝4×8＋6 = 15－6×2=

二、填空：

1、写出下面各数：三百四十八（）六千零八（）四千零五十（）

2、4075是由4个（）、（）个十、5个（）组成的。读作（）。

3、小明7：50到校，11：50放学，他上午在校（）小时。

4、按要求的顺序排列下面各数。

5607 5067 5760 4506 4056

( )＜（）＜（）＜（）＜( )

5、在○里填上＞、＜或= 。

2千克○1895克200分○2小时3000克○3千克1分○60秒

6克○6千克15角○1元

6、甲数是125，比乙数多18，乙数是（）。

三、选择题。（把正确的答案填在括号里，8分）

1、5个2分币大约重（）。①5克②5千克③5米

2、一支铅笔长（）①20米②20厘米③20克

3、一个零也不读的数是（）。①3051 ②3105 ③3150

4、在没有括号的算式里，有除法和加、减法，要先算（）。

①依次计算②除法③加减法

四、判断题：

1、1千克棉花和1000克铁一样重。（）

2、笔算加法是从个位加起。（）

3、最大的四位数是9000。（）

4、时、分、秒都是时间单位。（）

五、1、笔算并验算：

2619－634 = 3795 + 537= 88＋97＋105 = 4103－279 = 968＋8293＝

2、脱式计算：

47－12＋5= 60－6×3= （60—18）÷6= 14＋21÷7=

4×9÷6= 4×（14－8）= （10－6）×3= （14＋21）÷7=

3、列式计算：

①比5463多2507的数是多少？

②甲数是723，比乙数少48，乙数是多少？

③一个数减去89，得56，这个数

④295比387少多少？

六、应用题：

1、一张桌子150元，比一把椅子多60元，一把椅子多少元？

2、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？

3、学校开运动会，二年级男生得25分，女生得18分，二年级得分比一年级多10分。一年级得了多少分？

4、学校有图书200本，已经借出128本，剩下的每个班分8本，可以分给多少个班？

5、学校图书室有图书398本，活动课借给一班70本，借给二班89本，还剩多少本？

(新人教版)小学二年级数学下册综合练习题

小学二年级数学下册综合练习题（一）欧阳学文一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45=71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角，长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（）

3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 （）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm）数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（） 5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( ) 2dm 6、在计算35－35÷7时，要先算（）法，再算（）法。

三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点，两条边。（）四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74= 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6= 五、应用题 ①小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放

几页，还剩多少张？ ②30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进 7 箱粉笔，每箱 8 盒，其中白粉笔 30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？ ④菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵？ ⑤三班 44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车？ ⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？

二年级数学下册综合专项强化练习题汇总(共十份)

小学二年级数学下册综合练习题（一）一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角，长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 （）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm）数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（） 5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35－35÷7 时，要先算（）法，再算（）法。三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点，两条边。（）四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74=

2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6= 五、应用题 ①小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张？ ②30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进7 箱粉笔，每箱8 盒，其中白粉笔30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？ ④菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵？ ⑤三班44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车？ ⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？ ⑧有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船？

小学二年级数学下册练习题

二年级数学一、填空。（25分）（1）六千零五十写作（），4078读作（）。（2）一千里面有（）个百，10个一千是（）。（3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（）。（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。（5）9的6倍是（），56是8的（）倍。（6）最大的四位数是（），它比10000少（）。（7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（）个。（8）一十一十地数，写出后面的三个数。 3980、（）、（）、（）。（9）72÷8＝（），计算时用的口诀是（）。（10）在括号里填上合适的单位。一袋盐重500（）；小兰的体重是42（）；小刚身高135（）。（11）在（）里填上“＞、＜或＝”。 3900克（）4千克 2001克（）2千克 600＋200（）799 42÷7（）18÷3 二、计算。（40分）

（1）口算。（14分） 29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝ 65－29＝ 3700＋600＝ 28－7＝ 3200－400＝ 45＋38＝ 36＋36＝ 48－39＝ 34－15＝ 8×8＝ 54÷9＝ 32÷4＝ 7×5＝ 6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝ 30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝（2）用竖式计算。（18分） 370＋80＝ 540－90＝ 820－390＝ 470＋360＝ 630＋270＝ 750－250＝（3）列式计算。（8分） 1.两个加数都是280，和是多少？ 2.63是9的多少倍？

3.把42平均分成6份，每份是多少？ 4.比9的5倍多9的数是多少？三、画一画，圈一圈。（1）画一个锐角。（2）画一个直角。（3）画一个钝角。四、用数学。（16分） 1、商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？ 2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？

2020人教版二年级数学下册全册知识要点

部编版二年级数学（下册）知识要点第一单元数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表，会解决问题。 4.数据收集---整理---分析表格。在绘制表格或者图形的时候，要注意每个小格代表的数量是多少。第二单元表内除法（一） 1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。被除数÷除数=商。被除数÷商=除数除数×商=被除数。 4. 用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。（2）用乘法算式求商。（3）用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。 5、解决问题解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。第三单元图形的运动 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。（剪纸游戏）成轴对称图形的字母： A B C D E H I K M O T U V W X Y 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。平移只能上下移动或左右移动。 3、旋转：体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。例如：旋转木马、转动的风扇、转动的车轮等。第四单元表内除法（二）本单元与第二单元考察内容大同小异。第五单元混合运算一、混合计算混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。二、解决两步计算的实际问题 1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。

部编版二年级数学下册期末综合复习完整

部编版二年级数学下册期末综合复习完整班级：_____________ 姓名：_____________ 计算题 1. 按运算顺序计算。（1）24+8-6 （2）28÷7×6 （3）3×6÷9 2. 动动脑，做一做。牛牛在做一道减法题时，把减数241看成了142，得到的差是296，正确的差是多少? 3. 直接写得数 300+700= 30×10= 98-36= 813-489≈ 260-200= 3×32= 500×6= 298-102≈ 70+540= 0×980= 7000-2000= 79×5≈ 4. 想一想，填一填。（1）61-28+26这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ （2）18÷6×5这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ 5. 动动脑，解决问题。 1.提出两个用除法解决的数学问题，并解答。

________________________________________ ________________________________________ 2.判断对错，若有错请改正。 ____________________ 单位换算 6. 下列各物体的长度接近50cm的是（）。 A .一个杯子的高 B .一支铅笔的长 C .一个乒乓球的直径 D .一课桌的宽度 7. 动动脑，选一选。 1.小明身高1米，小红90cm，谁比较高（）。

A .小明 B .小红 C .一样高 2.3米等于（）厘米。 A .30 B .300 C .3000 8. 动动脑，解决问题。 1.原来有8000克鱼，卖了5千克，还剩多少千克鱼？ 2.现有一台天平，只有3个砝码，分别是20克、50克和100克。你能用这台天平想办法称出130克的食盐吗？ 9. 动动脑，做一做。 1.在直线上点两点，这两点间的一段叫______ 2.下面测量是否正确。______ 10. 在括号里填上“m”或“cm”。一张课桌高约75______一条黄瓜长20______ 教室黑板长约4______小明高约130______ 填空题 11. 想一下，填一填。

2020最新人教版小学二年级数学下册全册教案

目录二年级下册数学教材分析

一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。三、教学目标 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形

统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克 =1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作和创新精神。

(新人教版)小学二年级数学下册单元练习题精选

小学二年级数学第1单元试卷一、青蛙回家：用线把青蛙和荷叶连起来。二、你能算得又快又对吗？ 22＋13－6 65－5×9 63÷（32－23）三、解决问题。 1、妈妈买了4支钢笔，每支8元，又买了1支毛笔，每支5元，妈妈买笔共用了多少钱？ 2、二年级同学去图书馆看书，女同学有18人，男同学有27人。每5个人坐一张桌子，一共需要几张桌子？ 3、李老师买这套衣服够钱吗？四、根据提供的信息解决问题。 1、小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱？

2、小青妈妈有60元，买了一本故事书后，还能买几个笔盒？ 3、你还能提出什么数学问题？小学二年级数学第2单元试卷一、口算我最快。（8分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9= 16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90－4= 2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3= 45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90－9= 二、我会填。（37分，每5、7题2分，其余每空一分。） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二（）六十二五（）二十五（）四得八 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3× 6 4×5 8÷2 ×2 1+1 1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6 3=15 5=25

小学二年级数学下册综合自测练习题

小学二年级数学下册综合自测练习题一、口算。 380－200= 284= 43＋50= 67= 87－55= 517= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2019= 74+32= 120＋50= 二、填空。 1、长方形有四个（）角，长方形（）边相等。 2、四千写作：（），三千零七写作：（）。 3、按照从小到大排列下面各数； 3050、5030、5003、350、3500、53 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm）。数学本厚约5（）二年级的小红高128（）

深圳到广州大约120（）一棵大树高9（） 5、选择合适的符号（＜＞＝） 1km （）100m 999（）1000 20cm（）2dm 6、在计算35－357 时，要先算（）法，再算（）法。三、判断题。 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点，两条边。（）四、计算。 1、脱式计算 86－（23+46）= 63－427= 1000－132－452= 896－253+74= 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648=

364= 261+425= 566= 五、应用题。 1、小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张？ _____________________________________ 2、30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽树多少棵？ _____________________________________ 3、商店运进7 箱粉笔，每箱8 盒，其中白粉笔30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？ _____________________________________ 4、菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵？ _____________________________________ 5、三班44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车？ _____________________________________ 6、同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？ _____________________________________

2020年人教版二年级数学下册教案(全册)

2020年人Array教版二年级数学下册教案(全册) 二年级下册数学教材分析一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础；提供学生熟悉的具体情景；以帮助学生理解数学知识. 2、增加联系实际的内容；为学生了解现实生活中的数学；感受数学与日常生活的密切联系. 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容；激发学生的学习兴趣；获得愉悦的数学学习体验. 4、重视引导学生自主探索；合作交流学习方式；让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习.

5、把握教学要求；促进学生发展适当改进评价学生的方法. 二、教材分析本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等. 三、教学目标 1、了解统计的意义；体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据；认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题；并能进行简单的分析. 2、知道除法的含义；除法算式中各部分的名称；乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商. 3、认识轴对称、平移和旋转；剪一剪等.帮助学生建立空间观念.培养学生的空间想象能力. 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程；初步理解有余数除法的含义. 5、结合生活实际；体会生活中有大数.感受学习大数的必要性；经历数数的过程；能认识万以内的数；结合实际物体知道这些数的组成与分解. 6、认识生活中常见的秤.在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重；了解克、千克的实际意义及1千克=1000克. 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动；使学生感受简单推理的过程；找出简单事物的排列数与组合数. 四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查；激发学生的学习兴趣；培养学生的合作和创新精神. 2、培养学生认真观察；独立思考等良好的学习习惯. 3、通过观察操作活动；发展学生的空间观念；培养学生的观察能力和动手能力；学会欣赏数学美. 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦；增强学生学好数学家的信心. 5、使学生在解决实际问题的过程中；培养学习兴趣和敢于探索的科学精神.训练学生养成认真审题；仔细验算的良好习惯. 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物；经历与他人交流活动；培养学习数学的兴趣和自信心. 五、教学措施

人教版小学二年级数学下册综合练习题

(人教版)小学二年级数学下册综合练习题（一）一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角，长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 （）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm）数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（） 5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35－35÷7 时，要先算（）法，再算（）法。三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点，两条边。（）四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74=

457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6= 五、应用题 ①小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张 ②30个同学要栽树60棵，已经栽了25棵，剩下的分给5个小组栽，平均每个小组栽树多少棵 ③商店运进7 箱粉笔，每箱8 盒，其中白粉笔30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒 ④菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵 ⑤三班44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车 ⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组 ⑧有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船 ⑨李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副

苏教版二年级下册数学分单元练习题

有余数的除法一、直接写出下面各题的商和余数。 35÷8=`````` 34÷5=`````` 54÷8=`````` 29÷5=`````` 46÷8=`````` 52÷6=`````` 二、填空 1、在除法中，余数应比除数，也就是除数必须比余数。 2、被除数=× + 。 3、除数6，商是9，余数是5．被除数是。 4、□÷6=□……□，余数可能是（）。 5、一个数除以9有余数，余数最大是，最小是。 6、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（）。 7、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（）。 8、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分个，还剩个。 9、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。 10、有9个桃子，每盘放2个，还剩（）个 11、26个桔子，如果每袋装4个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装5个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装6个，可装（）袋，还剩（）个。 12、两个数相除，余数是6，除数最小是（） 13、( )里最大能填几？（1）（）×6＜57 （2）（）×7＜43 （3）（）×5＜38 （4）（）×4＜31 （5）（）×5＜26 （6））×6＜39 三、判断对错。 5 8 4

(1) 9 ）4 8 (2) 3 ）2 9 (3) 5 ）1 9 4 5 2 4 2 0 0 5 1 四、列竖式计算下面各题。（1）74÷9= （2）17÷2= （3）60÷8= 五、解决问题 1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？ 2、妈妈买了21米布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 3、有25片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？ 4、三年级一班57个同学去春游，过山车每辆可以坐8人，碰碰车每车可以坐6人，（1）都玩过山车，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？（2）如果都玩“碰碰车”该租几辆车？ 5、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第21颗棋子是什么色的？第43颗棋子是什么色？（列式计算）万以内数的认识一、填空： 1.读数和写数，都要从( )位起． 2.一个数千位上是1，个位上是6，其他都是0，这个数是( )． 3.在9989和9991中间的数是( )． 4. 10个一是( )．10个( )是一百．( )个一百是一千．一万里面有( )个一千． 5.由9个千、6个一组成的数写作：_________；读作：

部编版小学二年级下册数学单元测试题全套

人教版数学二年级下册数据收集整理 1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18） (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20） (1)每个表示( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。 (3)( )最少，( )最多。 (4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。 3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（22）

(1)小刺猬有( )只；小象有( )只；小猴子有( )只 (2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。口○口＝口 (3)小象的只数是小猴子的( )倍。口○口＝口 (4)小象的只数是小刺猬的( )倍。口○口＝口 (5)这些小动物一共有( )只。口○口＝口 4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。（12）种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人 (1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。（18） 5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下一年级（1）班29 11 5 2 四年级（2）班27 12 6 3 六年级（1）班18 20 5 5 (1)一年级5．0以上有( )人。 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。

2020年人教版二年级数学下册教案(全册)

2020年人级数学下册教案（全册）二年级下册数学教材分析一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础；提供学生熟悉的具体情景；以帮助学生理解数学知识. 2、增加联系实际的内容；为学生了解现实生活中的数学；感受数学与日常生活的密切联系?3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容；激发学生的学习兴趣；获得愉悦的数学学习体验. 4、重视引导学生自主探索；合作交流学习方式；让学生在合作交流与自主探索的气氛中学

5、把握教学要求；促进学生发展适当改进评价学生的方法二、教材分析本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等. 三、教学目标 1、了解统计的意义；体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据；认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题；并能进行简单的分析. 2、知道除法的含义；除法算式中各部分的名称；乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商. 3、认识轴对称、平移和旋转；剪一剪等.帮助学生建立空间观念.培养学生的空间想象能力 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程；初步理解有余数除法的含义. 5、结合生活实际；体会生活中有大数. 感受学习大数的必要性；经历数数的过程；能认识万以内的数；结合实际物体知道这些数的组成与分解. 6、认识生活中常见的秤. 在实践活动中感知1克、1 千克的物体有多重；了解克、千克的实际意义及1 千克=1000 克. 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动；使学生感受简单推理的过程；找出简单事物的排列数与组合数. 四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查；激发学生的学习兴趣；培养学生的合作和创新精神. 2、培养学生认真观察；独立思考等良好的学习习惯. 3、通过观察操作活动；发展学生的空间观念；培养学生的观察能力和动手能力；学会欣赏数学美. 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦；增强学生学好数学家的信心. 5、使学生在解决实际问题的过程中；培养学习兴趣和敢于探索的科学精神. 训练学生养成认真审题；仔细验算的良好习惯. 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物；经历与他人交流活动；培养学习数学的兴趣和自信心. 五、教学措施 1从整体上把握教学目标.不光凭经验；过去看样提；现在也怎样提；也不能搬课本；凡是课本上有的内容；都不作统一的教学要求；而应该根据教学指导纲要；结合教学进行适当的调整. 2、要尊重学生；注重学法渗透.在学习中；不包办代替和以讲代学；把课堂中更多的时间留给学生探索；交流和练习? 3、注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力.重视学生获取知识的思维过程. 4、注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力.鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单

2017人教版二年级数学下册教学计划

2017--2018第二学期数学工作计划班级：二年级（2）班教师：一、指导思想: 努力贯彻党的教育方针，让学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。二、教学内容：本学期教材内容包括下面一些内容：这一册教材包括下面一些内容：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动（一），表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，数学广角——推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师，总复习等。三、班级情况分析: 二年级（2）班的孩子（男22人，女23人）经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表现出了较大的兴趣。不过还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时候就有点麻木，不注意审清题目意思，急

于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴趣，使学生更好的投入到学习当中来。乡镇班级的孩子需要老师更关心与关爱，完成作业情况需要每次认真统计完成情况，并分析学生的易错点。培养学生的认识总结错题的能力。四、教学目标: 1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。 4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。 5. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 6. 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。 7. 结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 8. 初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。 9. 通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过

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