三年级课外阅读书目必读书目

三年级必读书目

1. 《我有友情要出租》、

2. 《安徒生童话》、

3. 《神奇的钓鱼竿》、

4. 《说谎的放牛娃》

5. 《365夜故事》

6. 《小猪唏哩呼噜》

7. 《尼尔斯骑鹅游行记》

8. 《大头儿子小头爸爸》、

9. 《长袜子皮皮》、

10. 《亲爱的笨笨猪》、

11. 《三毛流浪记》、

12. 《成语故事》、

13. 《雷锋故事》、

14. 《神话故事》、

15. 《格林童话》、

16. 《海底总动员》

17. 《伊索寓言》、

18. 《十万个为什么》、

19. 《胡桃夹子》、

20. 《小学生中国历史全知道（上下册）》

21. 《皮皮鲁传》《淘气包马小跳》系列

22. 《贪玩老爸》

23. 《轰隆隆老师》

24. 《天真妈妈》

25. 《笨女孩安琪儿》

26. 《四个调皮蛋》

27. 《丁克舅舅》

28. 《宠物集中营》

29. 《漂亮女孩夏林果》

30. 《同桌冤家》

31. 《寻找大熊猫》

32. 《巨人的城堡》

33. 《小大人丁文涛》

34. 《疯丫头杜真子》

35. 《暑假奇遇》

36. 《超级市长》

37. 《跳跳电视台》

38. 《开甲壳虫车的女校长》

39. 《名叫牛皮的插班生》）16本

40. 《中华成语故事》

41. 《爱的教育》

42. 《小故事大道理》

43. 《亲爱的汉修先生》

44. 《张天翼童话》

45. 《郑渊洁童话》

46. 《外国童话选》

47. 《中国古代神话》

48. 《窗边的小豆豆》

49. 《爱丽丝漫游奇境记》

50. 《哈利?波特》系列

51. 《快乐王子》

52. 《中外名人故事》

53. 《中外儿童诗精选》

54. 《伊索寓言》

55. 《中外神话传说》

本学期主要以故事类的书籍为主，让孩子学会讲故事，能从故事中有所收获。本学期期末的语文口语检测也是讲故事，评分标准如下：

评分标准：

10分为满分，从3个方面来考核：

1.故事完整，表达清楚：5分

2.声音响亮，吐字清晰：3分

3.仪态自然，大方得体：2分

家长可以在平时有意识的在这些方面加强孩子的能力，希望孩子们在期末能获得好成绩。

部编版三年级下册语文必读书目·六步导读攻略

部编版三年级下册语文必读书目·六步导读攻略

【第一阶段阅读指南】…………………………………………………………… 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。自先秦时期开始，我国就涌现出许多寓言。它们短小精悍，却又富有哲理。而且取材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。本书精心遴选了流传至今的中国古代寓言故事76篇，在兼顾学生阅读能力的差异性的同时，也满足了不同年级的学生的阅读需求。阅读此书，相信你一定能从中感受到阅读的乐趣和中华优秀传统文化的魅力。 本书所选的寓言故事，涵盖了上至春秋下至唐宋元明清时期的诸多内容，虽然各个时期的寓言各有特色，但总体来说，还是一脉相承的。按思想内容来分，大致可以分为以下三方面。 1.阐明道理。 故事通常会用生动形象的比喻教给人生活的哲理和智慧。 2.讽刺现实。 故事通常会用某些人、某些现象来说明人性的弱点、现实的残酷，劝善

惩恶，给人以警醒。 3.方法态度。 故事通常会通过不同人物或事物的对比来告诉我们对待事物的态度，并阐明学习的方法。 ［精读下面3篇寓言，自读其余23篇］

阅读完《中国古代寓言》第1～26篇，书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了部分篇章的主要情节内容，请试着在横线处将关键词补充完整。

阅读完《中国古代寓言》第1～26篇，我们了解了八哥、蝙蝠、塞翁等人或动物。他（它）们模样各异、性格鲜明，是不是在你脑海中留下了深刻的印象？ ①给下列书中的人或动物选择匹配的形象标签，还原人或动物的形象。 ②任选一个书中的其他角色，先给他（它）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色的名字；也可以画自己身边熟悉的人或动物，并写出他（它）的名字和特征。

小学生各年级 课外阅读书目

小学生各年级上学期课外阅读书目 一年级上册必读书目： 1. 绘本故事《小魔怪要上学》阅读网址： https://www.wendangku.net/doc/8814538375.html,/s/blog_a42fcf190101ejc1.html 2. 《我的爸爸叫焦尼》阅读网址： https://www.wendangku.net/doc/8814538375.html,/s/blog_6ac33fd201011u9a.html 3. 《一年级的小蜜瓜&一年级的小豌豆》（共2册）商晓娜著明天出版社 4.《一年级大个子二年级小个子》（日）古田足日著，彭懿译，（日）中山正美绘接力出版社 5.《安徒生童话选集》(注音版)（丹麦）安徒生著，叶君健译 二年级上学期必读书目： 1. 《没头脑和不高兴》任溶溶/著浙江少年儿童出版社 2. 《神奇校车：气候大挑战》《神奇校车：在人体中游览》 3. 格林童话(彩图注音版)（小学新课标正能量阅读书系）吉林美术出版社 4. 《退役军犬黄狐》（拼音版）沈石溪浙江少年儿童出版社 5. 《独一无二的伊凡》（美）凯瑟琳·艾波盖特著，柯倩华译，新蕾出版社 三年级上学期必读书目： 1. 《草原上的小木屋》作者:（美国）罗兰·英格斯·怀德外国文学出版社

2. 《亲爱的汉修先生》贝芙莉·克莱瑞新蕾出版社 3. 《香草不是笨小孩》秦文君明天出版社 4. 《尼尔斯骑鹅历险记》[瑞典]拉格洛芙石勤娥译中央编译出版社 5.《从外星球来的孩子》杨红樱 四年级上学期必读书目： 1. 《蚂蚁帝国三部曲》之《蚂蚁帝国》【法】贝尔纳·韦伯著２１世纪出版社 2. 《佐贺的超级阿嬷》系列〔日〕岛田洋七/著，陈宝莲/译，南海出版社 3.《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》（德国）贝蒂娜·施蒂克尔编张荣昌/译 4.《火印》曹文轩/著，江苏少年儿童出版社 5.《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子译者: 赵玉皎南海出版公司 五年级上学期必读书目： 1. 《青铜葵花》曹文轩 2. 《鲁滨逊漂流记》(英)笛福著人民文学出版社 3. 《女生贾梅》《男生贾里》秦文君 4. 《汤姆索亚历险记》（已传360云盘） 5. 《哈利波特》第一部

中学生课外阅读书目推荐

中学生课外阅读书目推荐 （一）教育部《大纲》指定书目中学生课外文学名著必读书目《西游记》吴承恩著 《水浒传》施耐庵著 《朝花夕拾》鲁迅著 《骆驼祥子》冰心著 《繁星〃春水》冰心著 《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著 《格列佛游记》（英）斯威夫特著 《童年》（俄）高尔基著 《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著 《名人传》（法）罗曼〃罗兰著 （二）中学生课外阅读书目推荐扩展版 文学名著 1．《论语译注》李申编中华书局 2000年8月第1版 2．《三国演义》罗贯中人民文学出版社 1998年5月第2版3．《西游记》吴承恩人民文学出版社 1980年5月第2版4．《水浒传》施耐庵人民文学出版社 1997年8月第2版5．《红楼梦》曹雪芹人民文学出版社 2000年5月第1版6．《鲁迅作品选读》（自编）（凡自编者可以书名相同或相类似书

籍代替，下同，且不再说明） 7．《子夜》茅盾人民文学出版社 1960年4月第3版8．《家》巴金人民文学出版社 1981年9月第3版 9．《骆驼祥子》老舍人民文学出版社 1955年1月第1版10．《围城》钱钟书人民文学出版社 1991年2月第2版11．《男生贾里全传》秦文君少年儿童出版社 1998年5月第2版 12．《花季〃雨季》郁秀海天出版社 1999年9月第1版13．《射雕英雄传》金庸三联书店 1999年4月第1版14．《汪洋中的一条船》郑丰喜华夏出版社 2000年11月第1版 15．《汤姆叔叔的小屋》（美）斯陀夫人王家湘译人民文学出版社 1998年10月第1版 16．《少年维特之烦恼》（德）歌德人民文学出版社 1998年5月第2版 17．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社 1995年10月第5版 18．《哈利。波特》（英）J.K.罗琳人民文学出版社 1998年5月第2版 19．《唐〃吉诃德》 (西班牙)塞万提斯杨绛译人民文学出版社1998年5月第2版 20．《第二军团》张之路中国少年儿童出版社 1998年5月第2

一年级课外阅读书目推荐

一年级阅读书目推荐 必读书目：《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》《日有所诵》选读书目：《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》《今年你七岁》《窗边的小豆豆》《会 走路的小房子》。 《猜猜我有多爱你》（绘本）《爷爷一定有办法》（绘本）《妞妞的鹿角》（绘本）《我的爸爸叫焦尼》（绘本） 好书推荐 1.《猜猜我有多爱你》（绘本） 2.《逃家小兔》 3《.我爱我爸爸》（绘本） 4.《红鞋子》 5.《爷爷一定有办法》（绘本） 6.《安徒生童话选》（拼音读物或绘本） 7.《格林童话选》（拼音读物） 8.《哪吒传奇故事》童趣出版社 9.《王一梅童话系列》王一梅 10.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等（共5册，拼音读本） 11.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著 12.《可爱的鼠小弟》（日）中江嘉美、上野纪子著 13.《丁丁历险记》(英）迈克。法尔著邹晓平译 14.《雷梦拉八岁》（美）贝芙莉。克莱瑞著 15.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 16.《大个子老鼠小个子猫》周锐 17.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格纳 18.《兔子坡》（美国）罗伯特。罗素 19.《稻草人》叶圣陶 20.《大林和小林》张天翼 21.《文字的奥秘》（共7册，拼音读本） 22.《阿罗系列》 23.《恐龙的温馨故事绘本》 24.《《“我在这儿”成长阅读丛书系列》（共9册，拼音读本） 25.《365夜故事》 26.《一年级的小豌豆》（注音版，适合女生阅读） 27.《一年级的小密瓜》（注音版，适合男生阅读）

28.《夏洛的网》（非常好的一本书） 29.《窗边的小豆豆》（适合家长读给孩子听）

初中生课外阅读书目推荐

初中生阅读书目推荐 语文能力"读"占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的 具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区： 一．读而不记 阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是"白读"。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。 二．读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。 三．读而不写 在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。 四．读而不悟

许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。 五．读而不选 逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。 六．读而不博 初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。 愿同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。 初中生语文新课标必读必买中外十大名著 作品目录: 1、《钢铁是怎样练成的》 2、《鲁滨逊漂流记》 3、《格列佛游记》 4、《繁星.春水》 5、《朝花夕拾》 6、《西游记》 7、《水浒传》8、《骆驼祥子》9、《名人传》

三年级下册语文试题 - 必读书阅读训练四 人教部编版(含答案)

必读书阅读训练四 走进想象的世界，感受想象的神奇 一、阅读任务 《伊索寓言》第五到第七组 二、名著导读 1．选择题。 (1)【提取信息】《狐狸与葡萄》中狐狸说葡萄是酸的，让馋嘴的()去吃。A．小狗B．小猫C．麻雀 (2)【提取信息】《妇人和她的母鸡》中寡妇给母鸡多喂些吃食后，它下了()蛋？A．一个B．两个C．零个 (3)【解读信息】《农夫和冻僵的蛇》中蛇醒后() A．把农夫咬死了B．逃走了C．报答农夫 2．【解读信息】把故事和相应的关键词连起来。 《农夫和他的儿子们》信以为真不假思索愚蠢透顶 《百灵鸟和她的孩子们》即将离世掘地寻宝葡萄丰收 《狐狸和山羊》邻居帮忙亲戚帮忙自己动手 《乌龟和鹰》异想天开苦苦哀求四脚朝天 3．【整体感知】把下列《伊索寓言》主要内容的思维导图补充完整。 《野猪和狐狸》：野猪为了随时到来的危险而提前磨牙，有备无患。《驴子和哈巴狗》： 《苍蝇和蜜糖》：贪吃的苍蝇因一时的快乐而送了性命。 《披着羊皮的狼》：

三、精彩回放 磨坊主爷儿俩和他们的驴子 某磨坊主和儿子赶着他们的驴子到邻近的市集去，要把这只驴子卖掉。他们走不多远，就遇见一群女人围在井台边，有说有笑地在打水。 “瞧哇，”一个小姑娘大声说：“你们看见过这样的人没有，放着驴不骑，偏偏喜欢自己走路！” 老头儿听见这话，立刻叫儿子骑上去，他自己高高兴兴地在旁边走着。 不大一会儿的工夫，他们走到一群老人跟前，老人们正在热烈辩论。“哎，”一个老公公说：“这就可以证明我刚才说的话不错！现在的年轻人敬什么老呀？你们没看见这个懒小伙子自己骑驴，倒叫他的老子在旁边走着吗？……下来，你这个小鬼，让老人家歇歇腿。” 老头儿听见这话，就叫儿子下来，他自己骑上去。他们这样向前走了不多远，碰见了一群妇女和小孩。“唉，”一个妇女说，“你这个人真懒，怎么自己骑着驴，倒叫这么小的孩子上气不接下气地在你旁边跑啊！” 和善的磨坊主立刻把他的儿子拉上驴背，让他坐在后边。这时候，他们已经离市集不远了。 喂朋友一个路人说这只驴子是你们的吗 是我们的呀老头儿说 “哦，你们叫驴子这样驮着，人家还以为不是你们的哪。唉，小小的一只驴，怎么禁得起两个人骑啊？快给你们压死了。” 爷儿俩一听这话，觉得也有理，两个人一齐下来了，想了一想，空着驴子不骑，人家也笑话，不如抬着走。他们就拿绳子把驴子捆起来，用一根棒抬着往市集去了。 1．给文中没有标点的两个自然段加上合适的标点符号。 2．与“小小的一只驴，怎么禁得起两个人骑啊？”意思相同的一句是()。 A．小小的一只驴，禁得起两个人骑B．小小的一只驴，禁不起两个人骑 3．“现在的年轻人敬什么老呀？”这话是()说的。(填序号) A．小姑娘B．妇女C．老公公D．路人 4．根据故事内容完成下面的思维导图。(填序号) ()→()→()→()→() A．爷儿俩赶着驴子B．爷儿俩一起骑驴C．老头儿骑驴 D．儿子骑驴E．爷儿俩抬着驴 5．我们每个人都是故事中的魔法师，在想象的世界里，一切都是那么奇妙。故事的结果会是怎样的呢？发挥你的想象，续编故事。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

小学各年级课外阅读要求及阅读书目

小学阶段课外阅读要求与阅读的书目（供参考） 一、阅读目标 小学生的课外阅读，应达到以下目标： 1.培养热爱祖国语言文字的情感，养成课外阅读的兴趣和良好的阅读习惯。 2.感受中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，汲取人类优秀文化的营养。 3.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。 4.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于145万字。 5.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。 6.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。 7.会使用常用的语文工具书，借助工具书阅读浅易古诗和简短的文言文，扩展自己的阅读面。 8.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 9.能利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料，具有初步的搜集和处理信息的能力。 10.在课外阅读中，培养爱国主义感情和社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情操。 二、阅读内容 《语文课程标准（实验稿）》对学生的课外阅读提出了一个保底量的要求：一到二年级课外阅读量不少于5万字，三到四年级课外阅读量不少于40万字，五到六年级课外阅读量不少于100万字，即小学阶段课外阅读量不少于145万字。课标只给出了古诗背诵推荐篇目，没有给出具体的课外阅读书目或推荐课外阅读书目，这就要求我们学校、语文教师要根据本地、本校、本班级学生的实际阅读状况，向学生推荐一些可读书目。小学生课外阅读推荐书目的选定，应遵循这样一个原则：低年级，主要阅读短小的童话、寓言、儿歌童谣，兼顾科学小故事、小知识等，一般为绘本、拼音读物；中年级，主要阅读长篇的童话、寓言、儿童小说、科幻作品、民间故事、浅显的历史读物、科普读物等；高年级，主要阅读现代、当代文学作品、科普读物、经典名著、历史、地理、天文等书籍。 小学语文各学段推荐书目如下： 第一学段一至二年级（低年级） 中国部分（15本） 1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著 3．《小老虎历险记》汤素兰著 4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5.《吃黑夜的大象》白冰著 6.《小巴掌童话百篇》张秋生著

小学生课外阅读推荐书目

小学生课外阅读推荐书目 1-3年级课外阅读参考书目： 1、神话、童话类： 《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 2、科幻、科普类： 《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 3、成语、寓言类： 《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。

部编三(下)快乐读书吧《小故事大道理》优秀教案 (部编本三年级下册)

部编三（下）快乐读书吧《小故事大道理》优秀教案 (部编本三年级下册) 武汉市陈家墩学校胡昀 【教学过程】 一、谈论寓言，激发情感 1.引发交流：同学们，你们喜欢读寓言故事吗？最近读了什么寓言故事书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一讲。 学生代表讲自己喜欢的寓言故事。 2.小结过渡：从同学们津津乐道的话语中可以看出，读寓言故事书真的给你们带来了许多快乐！所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让课外阅读带给我们更多的快乐！ （课件出示 1）快乐读书吧——小故事大道理（板书：小故事大道理） 二、阅读寓言，交流道理 1.寓言故事一般比较短小，但背后往往蕴藏着深刻的道理。 让我们一起走进我国的寓言故事大全——《中国古代寓言大全》吧！（板书：《中国古代寓言大全》） 2.翻开《中国古代寓言》，我们会读到许多既可笑又发人深省的故事。让我们来读读下面的故事。（课件出示 1）有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，

【设计意图： 交流谈话的形式引入课题，使学生兴趣盎然地进入教学 情境。】 教学目标 1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体 验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。 3.扩充阅读空间广泛阅读，在充分的阅读中，引导学生 积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。 重点难点教学重点：创设浓厚的读书氛围，引导学生 掌握一定的阅读方法， 激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的 乐趣。 教学难点：初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的 良好习惯。 教学课时： 1课时 旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：“你要把那个烟 囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装 作没有听见。 过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于

五年级课外阅读书目推荐

五年级课外阅读书目推荐 中外诗歌 01．冰心：《雨后》《纸船寄母亲》02．郭风：《童话》《林中》（组诗）03．高洪波：《我想》04．戴望舒：《在天晴了的时候》05．金波：《春的消息》06．圣野：《夏弟弟》 07．余光中：《乡愁》08．徐志摩：《再别康桥》 09．泰戈尔：《寄给小城》、《花的学校》10．美国桑德堡：《雾》 中外童话、寓言 11．《格林童话》：《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》、《灰姑娘》 12．《安徒生童话》：《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》《海的女儿》13．《王尔德童话》：《自私的巨人》《快乐王子》 14．《叶圣陶童话》：《稻草人》 15．《伊索寓言》：《狐狸和葡萄》、《狮子和狐狸》 16．《克雷洛夫寓言精选》：《狮子和蚊子》、《鹰和鸡》、《天鹅、梭鱼和大虾》 中外散文 17．朱自清：《匆匆》《背影》节选《绿》节选 18．鲁迅：《从百草园到三味书屋》节选 19．老舍：《济南的冬天》20．冰心：《往事》 21．魏巍：《我的老师》22．望安：《校园交响诗》 23．席慕荣：《白色山茶花》24．宗璞：《紫藤萝瀑布》 25．王文吉：《可爱的小鸟》26．冯骥才：《珍珠鸟》 27．郑振铎：《海燕》28．郭风：《山村书简》《草虫的村落》30．泰戈尔：《英雄》31．米斯特拉尔：《女教师的祈祷》 中外小说： 32．罗贯中《三国演义》节选：《青梅煮酒论英雄》《三气周瑜》《空城计》33．曹文轩：《草房子》34．钟丽思：《顽童时代》节选35．梅子涵：《女儿的故事》36．张天翼：《宝葫芦的秘密》37．刘厚明：《阿诚的龟》38．任大霖：《掇夜人的孩子》39．三毛：《巨人》40．林海音：《冬阳童年骆驼队》41．雨果：《诺曼底号遇难记》42．屠格涅夫：《乞丐》 43．法布尔：《昆虫记》44．高尔基：《童年》 45．皮尔斯：《汤姆的午夜花园》46．梅特林克：《青鸟》 47．加纳：《布里辛格门的怪石》48. 吴承恩：《西游记》 49 .施耐庵：《水浒传》50. 曹雪芹：《红楼梦》

小学生课外阅读参考书目

小学生课外阅读参考书目 校藏书参考 《自古英雄出少年》《一千零一夜》《冰心的故事》《365夜》 《中国通史》（简易本）《凡尔纳科幻小说、故事》《中国歌谣选》 《钢铁是怎样炼成的》《世界文学名著故事文库》《高尔基文集》 《中华散文观止》《十万个为什么》《郑渊洁系列》 《十元帅风云录》《益智寓言100则》《中外世界名著必读文库》 《百部长篇小说文库》《中国通史故事》《世界通史故事》 《动物知识童话系列》《毛主席一家六列》《人民的公仆周恩来》 《鲁迅传》《亿万个为什么（天文地理、中外历史、中外文学）》 《趣味物理365》《奥林匹克训练题库》《中国少年科幻系列》 《拉封丹寓言》《哈利波特》《三大名著（红楼梦除外）》 《海的女儿》 必读书目： 1、科技知识类：提供有关生活常识、自然知识等科学常识性文章，适合儿童特点的科幻小故事，简单的产品说明书等。各年级段书目如下：（必读书目〕 低年级：《生活小常识》（注音本）、《告诉我为什么》（低年级版）、《动脑筋爷爷》、《大自然中的老师》（彩图注音本） 中年级：《动植物奇观》、《少年百科知识问答》、《小实验小制作》、《四季星座》、《学做多面手》、《飞向太空》、《奇趣博物馆》、《小学生十万个为什么》 高年级：《少年百科丛书》系列、《世界科幻小说精品丛书》、《小学生漫游祖国》、《打开智慧之门的的金钥匙》、《中国科学小品文》、《学会在21世纪生存丛书》、《上下五千年》、《家用电器大观》2、文学作品类：选择儿童喜爱的儿歌、谜语、古诗、寓言、童话、小说、剧 本、相声小段、小品脚本等，供学生阅读。选择名家名篇指导学生品味、赏析、学习。各年级段书目如下：（必读书目） 低年级：《看图学成语》（注音本）、《小学生智慧快餐》（注音本）、《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童学古诗》、《笑话谜语大全》、《跟我学儿歌》 中年级： 《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《民间故事》、《中外历史故事》、《中国革命历史故事》、《相声小品集》、《西游记》、《唐诗三百首》、《名人名言》、《少年晨读》（期刊）、《春笋报》、《小学生语文学习报》 高年级：《鲁宾逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《中外名人故事》、《福尔摩斯探案》、《三国演义》、《水浒》、《中国儿童短篇小说选》、《100部优秀爱国主义影视篇故事荟萃》、《世界儿童文学名著

统编版三年级语文下册试题-第四单元必读书阅读训练三一课一练 (含答案)

人教部编版三年级语文下册第四单元必读书阅读训练三一课一练 借助关键语句概括一段话的大意 一、阅读任务 《伊索寓言》第一到第四组 二、名著导读 1．【提取信息】《伊索寓言》相传是由________(作者)收集__________(国家)的民间故事汇集而成的。 2．【整体感知】照样子根据《伊索寓言》第一部分内容来提问把思维导图补充完整。 3．【提取信息】我从《伊索寓言》第一到四组的故事中积累了好多成语，我能将下面的成语补充完整。 ________弃义________辘辘________眈眈装____作____ ________下石一成________ 随机________ 忘恩________ 轻而________ ________为真凶____吉____ 若有________ ________奈何走投________ 罪有________ 无济________ ________而至勃然________ 各____其____ ____缘____故 4．【解读信息】把下面的故事和相应的道理连起来。 《狮子和报恩的老鼠》知恩图报是为人之本 《青蛙找水》千万不要以貌取人 《燕子和乌鸦》不适当地模仿他人，会丧失原有的本色 《行人和梧桐树》做事一定要三思而后行 《鹞子和天鹅》实用比漂亮更有价值 三、精彩片段 老鼠开会 有好几只老鼠住在墙缝里。一天夜里，他们开了个会，讨论怎样消除那只恶猫对他们的威胁。为首的三只老鼠，一个叫黄背板，一个叫灰耳朵，一个叫白胡子。 “住在这屋子里太不舒坦了，”黄背板说，“我偶尔到厨房里捡一块面包皮吃吃，她就纵身一跳，差一点儿我来不及逃回洞里来呀。” “怎么办呢？”灰耳朵问道，“我们大伙儿跑出去咬她，把她赶跑，好吗？” “不，”白胡子说，“她胆子可大着呢，我们吓不倒(dǎo dào)她。我倒(dǎo dào)想了一个很好的主意。拿一

小学三年级课外阅读书目

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小学三年级课外阅读书目推荐 三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的老师和父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌———它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》，相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 《父与子全集》 《亲爱的汉修先生》 《草原上的小木屋》 《查理和巧克力工厂》 《浪漫鼠德佩罗》 《我们去看海》 《新版神奇校车》（10册） 《昆虫记》 《夏洛的网》 《淘气包埃米尔》 《长袜子皮皮》 《窗边的小豆豆》

《一百条裙子》 《海底两万里》 《小兵张嘎》 《唐诗三百首》、《宋词三百首》选背 ■《父与子全集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩（1903-1944）的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 ■ 国际大奖小说(注音版)—《亲爱的汉修先生》 本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书或许能给你的作文能力提供很大的帮助！五年级男生雷伊因为着迷作家汉修先生的书，给作家写了一封信。正好老师布置的作业（读书报告）也是给作家写信。雷伊在信里给作家提了九个问题。奇妙的是作家竟然给雷伊回了信，也给雷伊提出了十个问题，比如你是谁长什么样家有什么人住在哪里等等。这下变成了讨厌作文的雷伊的负担……这是雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记。父母的离婚，小狗班弟的

四年级课外阅读推荐必读书目

四年级课外阅读推荐必读书目 童话故事： 玫瑰公主穷人和富人两兄弟三个幸运儿傻瓜汉斯 《安徒生童话》：新世纪的女神牙痛姑妈天国花园墓里的孩子 神话故事： 后羿射日的故事(中国) 嫦娥奔月(中国) 《伏羲兄妹的故事》(中国) 《普罗米修斯的故事》(希腊) 成语故事： 投笔从戎一暴十寒一败涂地不识时务巧取豪夺司空见惯名落孙山 一叶障目不耻下问妄自尊大外强中干天衣无缝借花献佛出奇制胜 公而忘私太公钓鱼生灵涂炭奴颜婢膝瓜田李下平步青云 科普读物 《少年科学丛书》《鸟国之迷》《儿童成长万事通系列丛书》 《袖珍少年百科全书》《淘气包巧问妙答系列丛书》 寓言故事： 伊索寓言……. (希腊) 伊索克雷洛夫寓言……(俄) 克雷洛夫 推荐书目： 《稻草人》叶圣陶《昆虫记》(法)法布尔著 《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著，《无尽的追问》王淦昌著 《糊涂大头鬼》管家琪《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著， 《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉?布什《草房子》曹文轩 《巫师的沉船》班马《犟龟》（德国）米切尔·恩德 《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》《爱的教育》（意大利）阿米琪斯《夏洛的网》(美)E·B·怀特任溶溶译 《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登 四年级课外阅读推荐选读书目 1《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社 2《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社 3《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社 4《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社 5《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社 6《女巫》(英)罗尔德·达尔任溶溶译明天出版社 7《魔法师的帽子》(芬兰)托芙·杨松任溶溶译明天出版社 8《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著赵永芬译新蕾出版社 9《文身狗》(德)保罗·马尔著陈俊译二十一世纪出版社 10《大盗贼》(德)普鲁士勒陈俊二十一世纪出版 11《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德·达尔 12《装在口袋里的爸爸》杨 13《蓝鲸的眼睛》赵冰波 14《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿 15《嘭嘭嘭》童喜喜 16《大林和小林》张天翼 17《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社 18、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔·恩德

统编版语文三年级下册 必读书阅读训练二 (含答案)

必读书阅读训练二 围绕一个意思把一段话写清楚 一、阅读任务 《中国古代寓言》第四到第六组 二、名著导读 1．填一填。 (1)【提取信息】喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来，出自寓言故事____________。 (2)【整体感知】“怕别人听到声音，就捂住自己耳朵”出自寓言故事____________。 2．选择题。 (1)【提取信息】“朝四暮四”中的主人公是谁？() A．猴子B．狐狸C．蛇D．兔子 (2)【解读信息】《买椟还珠》中“椟”是指什么？() A．珍珠B．箱子C．包D．盒子 3．【提取信息】判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 (1)鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了好处。() (2)“比喻是不必要的，没有根据的担忧”出自寓言故事《岐路亡羊》。() (3)《螳螂捕蝉》中“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”。() 4．【整体感知】把下列关于《中国古代寓言》主要内容的思维导图补充完整。

三、精彩片段 老人粘蝉 孔子到楚国去，从树林里走出来，看见一个驼背老人，拿着竹竿粘树上的知了，好像从地上拾东西一样容易。 孔子说：“您真灵巧啊！大概有什么好办法吧？” 驼背老人回答说：“我是有好办法的。首先要练手腕。练五六个月后，当你举起竹竿，如果能在竿头堆放两颗弹丸不掉下来，那么捉起知了来，便只有极少的失误；如果能在竿头堆放三颗弹丸不掉下来，那么逃走的知了最多只有十分之一；如果能练到顶着五个弹丸不落，那么捉知了就会容易得像从地上拾东西一样。除了练手腕，还要练站功，练臂力。我捉知了时，身体像竖立的(树桩枯树干)一样纹丝不动；拿着竹竿的胳膊伸出去，像(树桩枯树干)一样，不晃不颤。除了基本功要过硬，思想也要专注。尽管天广地大，万物繁多，我的心里、眼里只有知了的翅膀。我不摇不摆，不因世间的万物而分神，始终全神贯注，做到了这些，怎么会捉不住呢？” 孔子回头对学生们说：“专心致志，不分散注意力，就会达到出神入化的境界。这指的大概就是驼背老人这样的人吧。”

一年级推荐课外阅读书目(50本).

小学第一学段推荐课外阅读书目(50本)：1～2年级 中国部分(20) 1．《小布头奇遇记》孙幼军 (这是孙幼军的**作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。) 3．《树叶船》张俊以 4。《吹泡泡》张俊以 (这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。) 5．《调皮的日子》秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6．《窦蔻流浪记》窦蔻 (这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。) 7．《365夜知识童话》鲁克 (每天一个童话，每天学到知识。) 8．《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 (看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。) 9．《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 (戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。)

10．《笨笨猪》杨红樱 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11．《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛 (多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。) 12．《大个子老鼠小个子猫》周锐 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 13．《小布头丛书一小布头新奇遇记》 孙幼军 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。) 14．《我不是坏小孩》(全3册) 叶妹 (插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。) 15．《小香咕系列》 秦文君 (包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。) 16．《李拉尔故事系列》 梅子涵 (包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。) 17．《最著名的中国民间故事》 (包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。)

2020年三年级下册语文必读书目·六步导读攻略

2020学年三年级下册语文必读书目·六步导读攻略

【第一阶段阅读指南】…………………………………………………………………………… 伊索（约前620年—前560年），古希腊哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。伊索童年时期是一个哑巴，只能发出奇怪

的声音，用手势表达他的意思，再加上他长得又矮又丑，邻居都认为他是一个疯子。有一天，睡梦中醒来后，他发现自己会说话了。他长大后，将看到的有趣的事物编成精彩的故事讲给别人听，大家都喜欢听他讲故事。他曾经凭借智慧帮助朋友逃离敌人的伤害。 《伊索寓言》的内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动。每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的感悟，或总结日常生活经验。该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。 精读以下3篇寓言。

阅读完了《伊索寓言》第1、2章，书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了部分章节的主要情节内容，请试着将空出的关键词（短语）补充完整。 《狮子和报恩的老鼠》 《马和负重的驴》

《农夫和鹰》 阅读完《伊索寓言》第1、2章，故事的主人公们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻的印象？①照样子，给下列书中的角色选择匹配的形象标签，还原角色形象。②任选一个书中的其他角色，先给他（她、它）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色名字，也可以画自己身边熟悉的人或物，并写出他（她、它）的名字和特征。 人物形象标签

小学课外阅读推荐书目(2017版)

附录： 小学一、二年级课外阅读推荐书目（2017版） 一年级上 1．必背古诗篇目（10首） （1）敕勒歌（敕勒川）北朝民歌（2）七步诗（煮豆燃豆萁）曹植（3）渡汉江（岭外音书断）宋之问（4）相思（红豆生南国）王维（5）终南望余雪（终南阴岭秀）祖咏（6）独坐敬亭山（众鸟高飞尽）李白（7）送灵澈（苍苍竹林寺）刘长卿（8）劝学（三更灯火五更鸡）颜真卿（9）陶者（陶尽门前土）梅尧臣（10）明日歌（节选前四句）文嘉2．选读书目 《365夜儿歌精选》（少年儿童出版社） 《亲爱的笨笨猪》（浙江少年儿童出版社） 《猜猜我有多爱你》（明天出版社） 《爱心树》（南海出版社） ＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（一上）》（江苏凤凰美术出版社） 一年级下 1．必背古诗篇目（10首） （1）咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章（2）鹿柴（空山不见人）王维（3）鸟鸣涧（人闲桂花落）王维（4）早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白（5）夜宿山寺（危楼高百尺）李白

（6）江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）杜甫（7）八阵图（功盖三分国）杜甫（8）赋得古原草送别（离离原上草）白居易（9）山居夏日（绿树阴浓夏日长）高骈（10）约客（黄梅时节家家雨）赵师秀2．选读书目 ＊《蚯蚓的日记》（明天出版社2015年版） ＊《没头脑和不高兴（注音版）》（浙江少年儿童出版社2012年版） 《洋葱头历险记（拼音版）》（南京大学出版社） 《列那狐的故事(注音版)》（浙江少年儿童出版社） ＊《悦读童年·小学生经典诗文拓展阅读（一下）》（江苏凤凰美术出版社） 二年级上 1．必背古诗篇目（10首） （1）竹里馆（独坐幽篁里）王维（2）别董大（千里黄云白日曛）高适（3）逢入京使（故园东望路漫漫）岑参（4）塞下曲（月黑雁飞高）卢纶（5）逢雪宿芙蓉山主人（日暮苍山远）刘长卿（6）浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡（7）乐游原（向晚意不适）李商隐（8）蜂（不论平地与山尖）罗隐（9）四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大（10）村晚（草满池塘水满陂）雷震2．必读书目 《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社） 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）

小学三年级语文课外阅读推荐书目人教版

小学生课外阅读推荐书目1-3年级课外阅读参考书目神话、童话类：《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 ?科幻、科普类：《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A 梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 ?成语、寓言类：《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。《成语故事精选》《中国寓言》《成语故事》《歇后语一本通》《108个故事》（启发、道理、励志、智慧）、《中华成语典故》、 ?中外名著类：《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的？》、《雷锋的故事》、《红楼梦》、《中外儿歌、故事大王》、《居里夫人》、《水浒传故事》、《暮雨》、《名人故事》、《木偶奇遇记》、《鲁滨孙

三年级下学期阅读书目

三年级下学期阅读书目 一、必读书目： 1、《唐诗三百首》 2、《长袜子皮皮》 （要求：这两本书，每人至少阅读一次，并完成两张阅读记录卡。有时间的家长和孩子一起共读。完成一张阅读卡，可以积分200分。） 二、推荐书目： 1、《笨狼的故事》（浙江少年儿童出版社） 2、《小巴掌童话》（中国福利会出版社） 3、《火鞋与风鞋》 4、《昆虫记》（法）法布尔/著，陈筱卿/译 5、《爱的教育》[意]亚米契斯 6、《奇妙的数王国》李毓佩著 7、《52个点燃创意的实验》[德] 乌尔里克·伯格著任铁虹译 8、《三毛流浪记》张乐平绘 （要求：根据自己的时间、喜好选择至少两本来读。有能力、有兴趣的同学可以将阅读的收获记在记录卡上，每张阅读卡积200分。阅读书目数量不限，按完成的情况积分。） 三、推荐影片 1、《愤怒的葡萄》(The Grapes of Wrath) 1940 2、《音乐之声》（The Soud of Music）1965 3、《生活多美好》（It’s a Wonderful Life）1946 （要求：有时间、有条件的家庭，家长和孩子一起观看，有能力的孩子可以把观后感写在我们布置的日记里。完成一次，积分200分。） 三年级下学期阅读书目 一、必读书目： 3、《唐诗三百首》 4、《长袜子皮皮》 （要求：这两本书，每人至少阅读一次，并完成两张阅读记录卡。有时间的家长和孩子一起共读。完成一张阅读卡，可以积分200分。） 二、推荐书目： 1、《笨狼的故事》（浙江少年儿童出版社） 2、《小巴掌童话》（中国福利会出版社） 3、《火鞋与风鞋》 4、《昆虫记》（法）法布尔/著，陈筱卿/译 5、《爱的教育》[意]亚米契斯 6、《奇妙的数王国》李毓佩著 7、《52个点燃创意的实验》[德] 乌尔里克·伯格著任铁虹译 8、《三毛流浪记》张乐平绘 （要求：根据自己的时间、喜好选择至少两本来读。有能力、有兴趣的同学可以将阅读的收获记在记录卡上，每张阅读卡积200分。阅读书目数量不限，按完成的情况积分。） 三、推荐影片 1、《愤怒的葡萄》(The Grapes of Wrath) 1940 2、《音乐之声》（The Soud of Music）1965 3、《生活多美好》（It’s a Wonderful Life）1946 （要求：有时间、有条件的家庭，家长和孩子一起观看，有能力的孩子可以把观后感写在我们布置的日记里。完成一次，积分200分。）