北京市燕山地区2017年中考一模语文试卷--有答案

北京市燕山地区2017年初四年级毕业暨一模考试

语文试卷

2017年5月

一、基础·运用（19分）中/华-资*源%库

阅读下面文段，完成第1-6题。（共14分）

①万里长城始建于两千多年前的春秋战国时期，其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。

②作为居庸关重要前哨的八达岭长城，典型地代表了万里长城雄伟险峻的风貌。作为北京的屏障，这里山峦重叠，形势险要。气势磅礴的城墙南北盘旋延伸于崇山峻岭之中，两侧展开的悬崖上有古人所书的“天险”二字，真实地反甲（应映）了八达岭在军事上的重要地位。

③长城城墙上还分布着数百座雄关、隘4口，其中规模最大的当数嘉峪关。嘉峪关素有“天下雄关”的美称。内城、外城、城壕三道防线组成了一个完整的嘉峪关。这三道防线之间形成重叠并守之势，壁垒森严，与长城连为一体。在嘉峪关内城墙上还建有箭楼、敌楼、角楼、阁楼、闸门楼共十四座。

④古往今来，无数帝王将相、文人墨客也因长城而留下了不朽的诗篇，如“秦时明月汉时关，万里长乙（城征）人未还。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”借助万里长城，诗人们或赞叹祖国山河的壮丽，或控诉战争的残酷，或表达浴血沙场报效祖国的决心……长城因诗歌的点缀而更加寓意丰富。

⑤万里长城蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山。登临长城，脚踏历史的方砖，品丙（味位）中华民族千年沧桑历史，感悟千百年来自强不息的奋斗精神，我们祈祷：愿万里长城永远灿烂，祝福我们的祖国万年长青!

1.对文中加点字读音和划线句的笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）

A．隘口(ài) 万字的笔顺是：

B．隘口(yì) 万字的笔顺是：

C．隘口(ài) 万字的笔顺是：

D．隘口(yì) 万字的笔顺是：

2．对文中甲乙丙横线处选填汉字的判断，全都正确的一项是（）（2分）

A．反映长征品位 B．反应长城品味

C．反应长城品位 D．反映长征品味

3．请在不改变句意的情况下，用恰当的关联词将第③段划线句组合成一句话。（3分）原句：嘉峪关素有“天下雄关”的美称。内城、外城、城壕三道防线组成了一个完整的嘉峪关。这三道防线之间形成重叠并守之势，壁垒森严，与长城连为一体。

修改句：

4．昔日阳关长亭上有一副对联，上联为“悲欢聚散一杯酒”，若让你从下列选项中选择下联，最恰当的一项是（）（2分）

A．阳关玉关门不闭 B．西北东南万里程

C．万里长城万里歌 D．东南西北半生情

5．下面诗句中提到的“长城”与文段中所指“长城”的含义不同的一项是（）（2分）A．望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。（毛泽东《沁园春?雪》）

B．昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。（王昌龄《塞下曲?饮马渡秋水》）

C．塞上长城①空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）

D．琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。（王昌龄《从军行》）【注】①塞上长城：《南史?檀道济传》载，宋文帝要杀名将檀道济，檀大怒道：“乃坏汝万里长城。”

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6. 6．2015年10月，大型纪录片《长城—中国的故事》正式开播，这是一部向大众讲述中国长城诞生、兴盛

与衰落的故事，并试图从中解读古老中国如何成为今天的模样。请从下面四个选项中，选出你认为最适合作这部纪录片标题的一项，并简要说明理由。（3分）

（1）你的选择：

（2）你的理由：

7．默写(5分)

“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是唐代大诗人白居易的诗歌创作主张，也是历代文人家国情怀的真实写照。范仲淹的“①，②”展现了他胸怀天下的抱负；杜甫的“会当临绝顶，③”体现了诗人俯视一切的进取精神；文天祥的“④，

⑤”展现了诗人视死如归的英雄气概……一部中国的文学史，在某种意义上也是一部中国文人的家国情怀史。

二、文言文阅读（共10分）

阅读下面【甲】【乙】两个文言文选段，完成8-11题。

【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

——节选自欧阳修《醉翁亭记》【乙】修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山耸然而特立下则幽谷窈然而深藏中有清泉滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

……

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。

——节选自欧阳修《丰乐亭记》中/华-资*源%库

8．为【乙】选段划线句子标注标点符号。（2分）

其上则丰山耸然而特立下则幽谷窈然而深藏中有清泉滃然而仰出

9．解释下列语句中加点词的意思。(2分)

（1）临4溪而渔临：

（2）修既治滁之明年44 明年：

10．请把下面两个句子翻译成现代汉语。(2分)

（1）杂然而前陈译文：

（2）遂书以名其亭焉译文：

11．【甲】【乙】两个选段中均用精炼的语言描绘了山间四时的美景，请分别从原文中找出相关句子，并说说它们共同描绘了哪些景物。（4分）

（1）【甲】

【乙】

（2）共同描绘的景物：

三、名著阅读（10分）

12．阅读下面的连环画，完成（1）-（3）题。（共6分）

（1）这组连环画中的人物A是（人名）。（1分）

（2）请你为第8幅画补写与A相关的内容，使整个故事情节完整、合理。（2分）

答：

（3）之后的漂流过程中，A又多次遭遇险境，都成功脱险。请简要概述其中的一个经历。（3分）答：

13．儒家学说博大精深，其中关于人生智慧的论述，具有超越时空的时代价值。

（1）《论语》作为儒家文化的重要载体，其中涉及识人交友方法的语录在今天依然有很大的借鉴价值。下面六则语录中，涉及识人交友方法的有（只填序号）（2分）

①子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”

②子由曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

③子曰：“士志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。”

④子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：

“夫子之道，忠恕而已矣。”

⑤子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

⑥子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”

（2）孔子的学说中始终贯穿了一个基本观念，那就是“忠和恕”。按照孔子的说法，所谓“忠”就是“己欲立而立人，己欲达而达人”，所谓“恕”则是“己所不欲勿施于人”。下列四字词语，不能解释孔子这一观念的选项是。（2分）

A．推己及人 B．将心比心

C．随心所欲 D．换位思考

四、现代文阅读（共31分）

（一）阅读下面材料，完成第14-16题。（共9分）

【材料一】

永定河是“六河五湖”的重要河流之一，也是京津冀地区的重要水源涵养区和生态廊道，作为母亲河，千百年来，她①（孕育培育）、催生、抚养了北京。但40年前，她的上游森林被严重破坏，河水中泥沙不断增多，水污染严重、河道断流、生态系统退化……2010年至2013年，北京市启动实施了永定河“五湖一线一湿地”工程，但作为永定河流域的

一小部分，最后的治理效果却只能用“局部改善、整体

退化” 来形容。

【材料二】

作为京津冀协同发展的重要任务之一，永定河综

合治理与生态修复工程将在2017年正式启动实施。届时，

四省市将联动，用5到10年时间，按照“生态景观轴、绿

色发展轴、文化休闲轴”三轴合一的②（理念观念），通过推行“河长制”，明确责任分工等系列措施，逐步恢复永定河生态系统，将其打造成为贯穿京津冀晋的

绿色生态廊道。本次治理工程将保障河道生态需水作为生态修复的关键，

通过充分利用再生水和适当调水等措施增加河道水量，提高其水资源环

境承载力。北京计划每年为永定河注入高达7500万立方米的中水，用于

补充永定河水体。

【材料三】

未来，永定河北京段将形成三个大尺度的生态节点。官厅水库周边

将通过打造湿地中的世园会，支撑2022冬奥会等重大活动举办；新首钢

周边建设重在扩大绿色生态空间，渗透带动北京中心城绿色发展；北京

新机场临空经济区周边将会形成湿地连成线、森林连成片的生态廊道格局，打造首都南大门壮美的艺术景观，为京津冀协同绿色发展提供示范。

其中一段是官厅水资源功能保护区，在这一区域内将增加官厅水库入库流量，提升入库水质标准，为妫水河及世园会区域生态修复提供保障。在长达92公里的山峡水源涵养区，通过水源涵养林建设和河道生态修复，构筑山峡段百里画廊景观。还有一段将近80公里的平原生态休闲功能区，则会成为度假休闲的理想之地，展现生态休闲服务价值，营造大型人、水、绿共享的河流公园格局，让更多市民分享永定河的治理成果。

一度枯竭的永定河，经过治理后将形成生态河道的示范区、林水相依的景观带、流域文化的展示廊、绿色发展的新空间。

14．从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填

②处应填（2分）

15．借助图二，在【材料三】的横线处填写一句话，使之能统领该段的内容。（3分）

答：

16．综合材料及图例信息，分析永定河的两次治理有何差异，这些差异又会直接导致怎样的结果？（4分）答：

（二）阅读《何处是乡愁》，完成第17-19题。（共13分）

何处是乡愁

梁衡

①乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜。

②故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村，水多，树多。我家院子里长着两棵大树。一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜，但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时，从地下钻到我家的窑洞里，又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。我们就这样无心去栽花，终日伴香眠。每当我有小病，或有什么不快要发一下小脾气时，母亲安慰的办法是，到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋，回来在炕沿边掐几根香椿芽，咫尺之近，就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那种清香，那种童话式、魔术般的乐趣，永生难忘。这次回村，我站在老炕前叙说往事，直惊得随行的人张大嘴合不拢。而村里的侄孙辈也如听古。因为那两棵大树早已被砍掉，只有旧窑在，寂寞忆香椿。

③出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。大的那棵上面有鸟窝、蛇洞，还寄生有其他的小树、枯藤，像一座古旧的王宫。爬小槐树，是我们每天必修的功课。隐身于树顶的浓阴中，做着空中迷藏。夏天的一个中午，正是日长人欲眠时，突然老槐树上掉下一条蛇，足有五尺多长，直挺挺地躺在树荫中。一群鸡，虽以食虫为天职，但还从未见过这么大的虫子，一时惊得没有了主意，就分列于蛇的两旁，圆瞪鸡眼，死死地盯着它。双方相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边洗碗，就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊，嗖地一下窜入草丛，蛇鸡对阵才算收场。现在，就是到动物园里，也看不到这样的好戏。

④出大门外几十步即一条小河。流水潺潺，不舍昼夜。河边最热闹的场景是洗衣。印象最深的是河边的洗衣石，有黑、红、青各色，大如案板，溜光圆润。这是多少女子柔嫩白净的双手，蘸着清清的河水，经多少代的打磨而成的呀。河边总是笑声、歌声、捶衣声，声声入耳。现洗好的衣服就晒在岸边的草地上，五颜六色，天然图画。

⑤我们常在河边的青草窝里放羊，高兴时就推开羊羔，钻到羊肚子下吸几口鲜奶，很是享受。清明前后，暖风吹软了柳枝，可退下一截完整树皮管，做成柳笛，呜哇呜哇地乱吹。大人不洗衣时我们就在这洗衣石上玩泥，或坐上去感受它的光润。可惜，这情景永不会再有了，村里的三条河全部干涸，连河床都已荡平，树也没了踪影。洗衣歌、柳笛声都已成了历史的回声。

⑥忆童年，最忆是黄土。村里人土炕上生，土窑里长，土堆里爬。黄土是我的襁褓，我的摇篮。农村孩子穿开裆裤时，就会和泥。一群孩子，将胶泥揉匀，捏成窝头状，窝要深，皮要薄。口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，声震四野，名“摔响窝”。以声响大小定输赢，以炸洞的大小要补偿。输者就补对方一块泥，就像战败国割让土地，直到把手中的泥土输光，俯首称臣。孩子们虽个个溅成了泥花脸，仍乐此不疲。这场景现在也没有了，新盖的小学都没有了学生。空空新教室，来回燕穿梭。村庄没有了孩子，就没有了笑声，也没有人再会去让泥巴炸出声了。

⑦从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿的麦苗已长成金色的麦穗，该打场了。场，就是一块被碾得瓷实平整，圆形的土地，是粮食从地里收到家里的最后一道程序，再往下就该磨成面，吃到嘴里了。割倒的麦子被车拉人挑，铺到场上，像一层厚厚的棉被，用牲口拉着碌碡，一圈一圈地碾压。孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季，跟在碌碡后面，一圈一圈地翻跟斗。我们贪婪地亲吻着土地，享受着燥热空气中新麦的甜香。一次我不小心，一个跟斗翻在场边的铁耙子上，耙齿刺破小腿，鲜血直流。大人说：“不碍，不碍。”顺手抓起一把黄土按在伤口上，就算是止血了。至今还有一块疤痕，留作了永久的纪念。也许就是这次与土地最亲密的接触，土分子进入了我的血液，一生不管走到哪里，总忘不了北方的黄土。现在机器收割，场是彻底没有了，牲口也几乎不见了，碌碡被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。有点“九里山前古战场，牧童拾得旧刀枪”的凄凉。

⑧没有了，没有了。凡值得凭吊的美好记忆都没有了。只能到梦中去吃一次香椿炒鸡蛋，去摔一回泥巴、翻一回跟斗了。我问自己，既知消失何必来寻呢？这就是矛盾，矛盾于心成乡愁。去了旧事，添了新愁。这种感觉如在古老悠长的雨巷里“逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽。

（有删改）17．阅读全文，将下面的语段补充完整。（5分）

何处是乡愁？乡愁融进了倒下的树：

在空空的窑洞里，①；在门外的槐树下，②。

何处是乡愁？乡愁融进了消失的河：

③，落寞思歌声；在逝去的草窝中，怅然念笛音。

何处是乡愁？④：

在消失的土堆旁，心系泥炮战；在空旷的场地间，凄凉忆打场。

乡愁啊，是温馨甜美的回忆，也是⑤。

18．作者对儿时故乡生活场景的描写生动形象，充满情趣，请以第③或⑦自然段相关内容为例，作简要赏析。

（4分）

答：

19．在中国人的心坎上，乡愁是一份难解的情愫，从古至今，历久弥坚。请结合文章相关内容及下面任意一

则材料，对比分析两篇作品中乡愁的含义有何不同。（4分）

材料一：《静夜思》材料二：《天净沙?秋思》

李白马致远

床前明月光，枯藤老树昏鸦，

疑是地上霜。小桥流水人家，

举头望明月，古道西风瘦马。

低头思故乡。夕阳西下，

断肠人，在天涯。

答：

（三）阅读《金无足赤人无完人》，完成第20—22题。（共9分）

金无足赤人无完人

王云路

①“金无足赤，人无完人”出自宋人戴复古《寄兴》一诗：“黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾愿老君家。”后人把这首诗凝缩成“金无足赤，人无完人”这个俗语，说的是世界上没有十全十美的人，就像没有成色十足的金子；也比喻不能求全责备，要求一个人没有一点瑕疵和错误。当下，这句话也有其积极的现实意义。

②一是要用客观的眼光来看待世界。如中国的文艺作品有一个传统：善恶分明，褒贬迥异。所以很多人动笔写作，常要把所追忆的人物描写成大智大勇，完美无瑕。这就造成作品中的人物要么是好人、完人，要么是坏人、小人。京剧中，为了明确区分善恶给人物画上了青脸、白脸，就是一个例子。事实上，生活中的人物没有如此简单划一，历史上真正的优秀文学作品中的人物也性格丰满而多面。

③二是我们对人要有包容的态度。既然承认“金无足赤，人无完人”，我们对人就要宽厚包容，与人相处要有宽容大度之心。对于主事者来说，关键在于用人所长。晏子谈“任人之大略”说：“任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。”善用人者能够量才适用，把不同专长的人才安排到合适的位置，使才位相配、人岗相适，故能人尽其才、才尽其用。

④三是提醒我们要有自知之明。对人要宽宏，对己则要谦虚，要认识到自己的不足并不断加以改正。《左传·宣公二年》云：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”一切事物永远在变化和发展，人生是一个不断追求完善的过程。《大学》所谓“止于至善”，是千百年来士人学子修身的终极目标。晚清重臣曾国藩被誉为“千古第一完人”，但他自谓“吾生平短于才”“秉质愚柔”。但是“中人之资”的曾国藩靠着“坚忍有恒”的意志，不断学习向善，一生实践了儒家“修身、齐家、治国、平天下”的理念，在自我完善的道路上走得比别人更远，因而离完人的目标也更近。

⑤“金无足赤，人无完人”，要求我们要加强自我学习、自我教育、自我提高，才能保证个人得到不断完善和提升。从这种认识考虑，对个体而言，就要严于律己。对于国家和整个社会而言，尤其需要全面推进依法治国，努力避免“人治”的缺陷与偏见，实现公平与公正，保证人民的根本利益。

（有删改）

20．阅读文章，简要分析第④段的论证思路。（3分）

答：

21．从下列文学作品的人物中，选择一位你认为能印证第②自然段提到的“历史上真正的优秀文学作品中的人物也性格丰满而多面”这一说法，请结合与人物相关的情节简要说明。（3分）

A．《西游记》猪八戒 B．《红岩》许云峰 C．《朝花夕拾》阿长答：

22．读了这篇文章，你会有怎样的思考，请结合现实生活作简要说明。（3分）

你的思考：

你的说明：

五、写作（50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23．从下面两个题目中任选一题

．．．．，按要求写作。

题目一：校服是我们学校生活的一部分，一套舒适、美观的校服不仅能给人带来美的视觉享受，更能让人身心愉悦。为满足学生的需求，某校开展春秋季校服款式征集活动，请从下面四款校服中选择你认为最合适的一款，写一段文字尽力说服学校选用。（校服颜色可以自己定义）

第一款第二款第三款第四款

题目二：共享单车、共享汽车、共享停车位、共享办公……目前“分享经济”以前所未有的势头迅速发展，这种做法不仅使资源得以循环利用，更符合绿色发展的理念。某学校团委为促进“共享理念”入校园，组织开展了“共享入校园”主题创意大赛，征集适合在校园开展的共享活动，如共享旧书、共享乐器等等。作为参选人，请简要阐述你的共享创意。

要求：（1）内容符合要求。（2）语言得体。（3）字数在150-200字之间。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24．从下面两个题目中任选一题

．．．．，写一篇文章。

题目一：又是一年毕业季，再有两个月，亲密的朋友就要各奔东西，朝夕相处的同学老师就要别离，请以“难说再见”为题目，完成作文。

题目二：现代文阅读（一）中，描绘了永定河北京段的美好未来，请你发挥合理想象，以“畅游永定河”为题目，完成作文。

要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体，诗歌除外。

（3）字数在600—800之间。

北京市燕山地区2017年初四年级毕业暨一模考试

语文试卷参考答案

一、基础·运用

1. D 2． D

3答案示例：

嘉峪关由内城、外城、城壕三道防线组成,防线之间形成重叠并守之势，壁垒森严，与长城连为一体，因此有了“天下雄关”的美称。（答案要点：三句整合后逻辑关系明确2分语言通顺流畅1分）

4． B 5． C

6．答案示例：

选A行书该书体笔画连绵、流畅，这与纪录片所想要表现中华民族发展过程比较契合。

选B篆书该书体形体古朴,能体现长城古老与历史的厚重感，能更好地借助题目让观众理解纪录片内容。

选C楷书该书体形体方正，庄严大气，与长城的雄伟庄严非常相称，同时由于该纪录片的对象是普通大众，更易于辨识。

选D草书该书体笔画连带，流畅飘逸而气势贯通。与长城磅礴的气势有异曲同工之妙, 长城蜿蜒在重山峻岭之间，有草书线条的笔意,这与纪录片的画面奖相得益彰。

（答案要点：选择1分,书体及特点1分，结合所给情境分析1分）

7．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“一览众山小”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

二

8．其上则丰山耸然而特立，下则幽谷窈然而深藏，中有清泉滃然而仰出。

（答案要点，每处1分，扣完为止。）

9．（1）临：靠近（2）明年：第二年

10．（1）杂七杂八地摆在面前。（2）于是写 (这篇)文章来为这个亭子命名。

11．（1）【甲】野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者

【乙】掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀

（2）共同描绘的景物：野花茂盛的树木秋风寒霜

三

12．（1）鲁滨逊

（2）一番激烈的思想斗争后，爱冒险的天性又驱使他准备踏上新的航程。

（3）答案示例

第三次：他那份天才般的好冒险的性格又促使他进行了第三次远航，可惜第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。

第四次：他第四次出海去非洲贩卖奴隶，却在海上遭遇长时间的飓风，船不幸触礁，而他被巨浪送到了一座荒岛上，但他并没有放弃，而是开始了漫长而艰辛的孤岛生活，终于在28年后被一艘经过的船只搭救回国。

（答案要点：漂流遇险过程 1分脱险的过程2分）

13．（1）①③⑥（2） C

四、现代文阅读

（一）14．①孕育②理念

15．答案示例：永定河北京段还将形成三个各具特色的功能区。

16答案示例：第一次是永定河北京段局部单独治理，第二次是四省市统一规划，系统实施，联动治理；北京市单独治理最后本段河流是治标不治本，虽然局部得到改善，并没有遏制永定河整体退化的结果；而四省市联动的统一治理工作不仅使局部得到优化，而且整体得到彻底治理。（答案要点：差异2分，结果2分）

（二）

17．答案示例：

①寂寞忆香椿②怅然鸡蛇斗③在荡平的河床上④乡愁融进了远去的土⑤再难找回的记

忆

18．答案示例1:第三段写鸡蛇对阵的惊险场面生动形象,富有情趣。其中“直挺挺地躺”写出了蛇从树下突然摔下来时的样子及吓人相，不仅将蛇的“长”表现了出来，还将其突然摔下来时的“惊恐”之态表现了出来。而“分列”、“圆瞪鸡眼”、“死死地盯”等动作和形态的描写则写出了群鸡在发现这庞然大物之后惊惧又不甘退让之态，对阵之势陷入僵局；而人的加入，使局面突变，随手一“泼”，体现了乡人对这场面的习以为常，而蛇“惊”，继而“嗖”地逃窜，简单数笔将蛇逃跑时的状态描绘的入木三分。整个画面充满了乡村的田园气息和自然淳朴之味，形象而富有情趣。

答案示例2:第七自然段写“打场”，其中“我”翻跟斗而受伤这一细节写的最是生动。“一个跟斗翻在了场边”写出了我当时撒欢儿玩的状态，而“鲜血直流”则体现了当时的伤情不轻。大人的语言和“顺手抓”“按”的动作则体现了人与黄土的亲密之态和人对黄土的信任之情，从而体现了黄土地对乡村人的意义，就如作者所说“融进”了血液里。

（答案要点：能结合文章具体情节或者细节进行分析2分体会情感1分语言表达）

19．答：答案示例

同是写乡愁，材料二与选文对“乡愁”理解却大不相同。文章中的乡愁是作者思乡而归乡，满怀心愿回乡后却发现旧景不在、旧乐难寻且人、物全非的凄凉怅然之情，这份失落之情永再难弥补：昔日的香椿树不在了，只剩下了一座空窑洞；昔日的小河也不见了，只剩下空荡荡的河床，河边的“洗衣歌和柳笛音”更是无处寻觅……作者对故乡美好回忆再也无法重现，所以作者说“乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽。”材料二中表达的是羁旅之人的思乡之情。小令用28个字勾画出一幅羁旅荒郊图，一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，看着乌鸦归巢，炊烟四起人归家，自己却漂泊天涯不能归乡，对故乡的思念之愁更加浓重。因此两文“乡愁”的含义是不同的。

（答案要点：结合材料及文章情节2分；分析各自的含义2分。）

（三）

20．答：作者首先指出人自知之明，并就自知之明的内涵进行简要分析；然后引用《左传》和《大学》里的话进一步阐释“自知”“进取”对人生的重要意义；最后用曾国藩以“中人之资”，不断自我完善，最终成为“千古第一完人”的例子论证“自知”的重要意义。（每层1分，共3分。）

21 答案示例

《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文代表作，作品中塑造了很多具有典型性格特点且形象立体丰满的人物，阿长就是其中的一位。她身上有很多的缺点和毛病，如总爱“嘁嘁喳喳”，说话点着鼻尖，睡觉摆成大字极不文雅，这表现出她的好事、粗俗的一面；然而她极热心地教“我”懂礼数，学做人，尤其是为“我”买非常不易获得的《山海经》又充分体现了她的善良与热心。所以，作者笔下的阿长并没有脸谱化，而是血肉丰满性格多面的，正是这些善良与丑陋交织在一起,才使得文章闪耀着种种人性的善念、恶意,复杂而真实,丰满而立体。也正是这样我们才看到了一个真实的普通人阿长，这与文中“历史上真正的优秀文学作品中的人物也性格丰满而多面”这一观点也是非常吻合的。（答案要点：选B不给分。A、C选项：具体情节2分，得出正确的结论1分。）

22.略

（答案要点：结合文章观点提出自己的思考1分结合现实生活实例具体阐释2分）

五、写作（50分）

23．共10分。内容7分，语言3分。

2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。

药物化学 第九节 中枢兴奋药和利尿药0609

药物化学第九节中枢兴奋药和利尿药 一、A1 1、下列药物中能用于治疗阿尔茨海默病(老年性痴呆)的药物是 A、咖啡因 B、氯丙嗪 C、吡拉西坦 D、羧甲司坦 E、尼可刹米 2、尼可刹米属于 A、磺酰脲类降血糖药 B、吡乙胺类中枢兴奋药 C、酰胺类中枢兴奋药 D、双胍类降血糖药 E、黄嘌呤类中枢兴奋药 3、苯甲酸钠和咖啡因按1:1的比例配成的溶液，其名称是 A、黄嘌呤 B、可可碱 C、茶碱 D、安钠咖 E、吡拉西坦 4、咖啡因化学结构的基本母核是 A、苯环 B、异喹啉环 C、黄嘌呤 D、喹啉环 E、孕甾烷 5、下列药物中能用于治疗老年性痴呆的药物是 A、吡拉西坦 B、尼可刹米 C、咖啡因 D、二甲弗林 E、尼莫地平 6、以下关于呋塞米的叙述不正确的是 A、又名速尿 B、为强效利尿药，作用强而快 C、临床上用于其他利尿药无效的严重病例 D、本品的氢氧化钠溶液，与硫酸铜反应，生成绿色沉淀 E、1位的氨磺酰基是必需基团 7、重氮化-萘酚偶合反应用来鉴别 A、氨基

B、酚 C、羧酸 D、醇基 E、芳香氨基 8、螺内酯的体内活性形式为 A、坎利酮 B、坎利酮酸 C、甘氨酸 D、甘露醇 E、呋塞米 9、下列叙述与氢氯噻嗪不符的是 A、又名双氢克尿塞 B、含磺酰基显弱酸性 C、碱性溶液中的水解物具有重氮化偶合反应 D、本品的氢氧化钠溶液与硫酸铜反应，生成绿色沉淀 E、主要是通过抑制髓袢升支粗段皮质部和远曲小管前段对Na+、Cl-和H2O的再吸收而发挥作用 10、氢氯噻嗪的结构类型是 A、磺酰胺类 B、多羟基化合物类 C、苯氧乙酸类 D、苯并噻嗪类 E、吩噻嗪类 11、下列叙述与氢氯噻嗪不符的是 A、白色结晶粉末，在水中不溶 B、含磺酰基显弱酸性 C、碱性溶液中的水解物具有重氮化偶合反应 D、本品的氢氧化钠溶液与硫酸铜反应，生成绿色沉淀 E、为中效利尿剂，具有降压作用 12、呋塞米属于 A、磺酰胺类抗菌药 B、苯并噻嗪类利尿药 C、磺酰胺类利尿药 D、含氮杂环类利尿药 E、醛固酮拮抗剂类利尿药 13、利尿药的分类是 A、多羟基化合物、含氮杂环类、磺酰胺及苯并噻嗪类、苯氧乙酸类和醛固酮拮抗剂类等 B、有机汞化合物、含氮杂环类、磺酰胺及苯并噻嗪类、苯氧乙酸类和醛固酮拮抗剂类等 C、有机汞化合物、多羟基化合物、磺酰胺及苯并噻嗪类、苯氧乙酸类和醛固酮拮抗剂类等 D、有机汞化合物、多羟基化合物、含氮杂环类、磺酰胺及苯并噻嗪类、苯氧乙酸类和醛固酮拮抗剂类等 E、有机汞化合物、多羟基化合物、含氮杂环类、磺酰胺及苯并噻嗪类等

2017年北京市中考化学试卷

化学试卷 第1页（共10页） 化学试卷 第2页（共10页） 绝密★启用前 北京市2017年高级中等学校招生考试 化 学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分80分,考试时间100分钟。 可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Cl 35.5— K —39 Ca 40— Mn 55— 第Ⅰ卷(选择题 共20分) 一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是 ( ) A .人走关灯、少开空调 B .使用一次性餐具 C .自带水杯出行 D .对垃圾进行分类 2.“含氟牙膏”中的“氟”指的是 ( ) A .分子 B .原子 C .离子 D .元素 3.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是 ( ) A .红磷 B .木炭 C .铁丝 D .酒精 4.下列人体所必需的元素中,缺乏后会导致贫血的是 ( ) A .铁 B .钙 C .碘 D .锌 5.下列物质的性质,属于化学性质的是 ( ) A .颜色 B .密度 C .可燃性 D .沸点 6.下列物质通常不会损害人体健康的是 ( ) A .一氧化碳 B .黄曲霉素 C .水 D .甲醛 7.铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是 ( ) A .原子序数是24 B .属于非金属元素 C .一个铬原子核外有28个电子 D .相对原子质量为52.00 g 8.下列物质中,属于纯净物的是 ( ) A .氧气 B .糖水 C .食醋 D .大理石 9.下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 ( ) A .闻气味 B .观察颜色 C .倒入适量氢氧化钠溶液 D .将燃着的木条伸入集气瓶中 10.下列符号能表示两个氢分子的是 ( ) A .2H B .22H C .2H D .222H O 11. ) A .花生 B .苹果 C .西瓜 D .沙枣 12.硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(4SiCl )反应的化学方程式为： 24 2H +SiCl Si+4HCl 高温 ,该反应属于 ( ) A .化合反应 B .分解反应 C .置换反应 D .复分解反应 13.下列关于物质用途的描述不正确的是 ( ) A .氧气可用作燃料 B .二氧化碳可用作气体肥料 C .干冰可用于人工降雨 D .铜丝可用作导线 14.如图为尿素[22CO(NH )]中各元素质量分数的示意图,其中表示氮元素质量分数的是 ( ) A .① B .② C .③ D .④ 15.用“W ”型玻璃管进行微型实验,如图所示。下列说法不正确的是 ( ) A .a 处红棕色粉末变为黑色 B .a 处的反应为23 2CO+Fe O 2Fe+CO C .b 处澄清石灰水变浑浊证明有2CO 生成 D .可利用点燃的方法进行尾气处理 依据实验和溶解度曲线回答16～19题。 25C 时,向下列4只盛有100 g 水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl 固体,充分溶解。 毕业学校_____________ 姓名________ _ __ _____ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷 --------------------上--------------------答 --------------------题 -------------------- 无-------------------- 效--- -------------

2017年北京市中考语文试卷

2017年北京市中考语文试卷 一、基础?运用（共21分） 1．（5分）欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲” 的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）﹣（2）题。 （1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中“武”字第笔的“（斜勾）”体现了“险而劲”的特点。 （2）下面是古人评价书法的四句话，根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是 A．如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B．翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。 C．如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。D．字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。 2．（10分）名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径。请你根据要求，完成（1）﹣（4）题。 （1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断图中【甲】处是哪一位名人的故居。

提示语： 《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。 答： （2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想到这部散文集，颇有感触。 下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是 《朝花夕拾》展品图 A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。 B．长妈妈给童年的鲁迅讲规矩，说故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴和善良。 C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳。这样的老师令我肃然起敬。 D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。 （3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联横线处填写词语，将这幅对联补充完整。 【参观记录】 时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居

2017年中考语文试题及答案(十三)

2017年中考语文试题及答案（十三） 一积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）念天地之悠悠，。 （2）乱花渐欲迷人眼，。 （3）问君何能尔，。 （4），身世浮沉雨打萍。 （5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。 2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔．（qiáo）悴驾驭．（yù）中流抵．（dǐ）柱浑身解．（xiè）数B．绮．（qǐ）丽殷．（yān）红众目睽睽．（kuí）盛气凌．（lín）人 C．闲瑕．（xiá）漂．（piāo）白恪．（kè）尽职守贪赃．（zāng）枉法 D．归咎．（jiù）沮．（jǔ）丧响彻云霄．（xiāo）抑扬顿挫．（cuò） 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的

果实。 人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 陶醉沉浸俗艳鲜艳 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） （3）根据语境，为文中横线处写一句话。（2分） 4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（） A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼?罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 B．《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石，他们都属于“唐宋八大家”。 C．《天净沙?秋思》《山坡羊?潼关怀古》《江城子?密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。 D．“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：纸、墨、笔、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作：《易》《诗》《书》《礼》《春秋》；“君与家君期日中”中，“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。 二古诗文阅读（19分）

2017年全国中考语文试题汇编(小说阅读)

2017年全国中考语文试题汇编小说阅读 潘德高老师整理提供 1．（2017·福建省福州市）阅读下文．完成16—20题。(20分) 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟走．又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧．我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天．叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”士人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴家里的鼻涕……孙老师说：”但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看，说：“放下书包，快来烤烤．烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边．一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋．—边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都采烤烤，剐冻着了。” 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了．雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，旱点回。住远一点的．要走两个多小时呢。“孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回末了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火，说：”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么．但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。” “可我们没有煤了。准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。”

2017年北京市英语中考试题及解析

2017年北京市高级中等学校招生考试 英语试题 听力理解(共30分) (2017·北京)一、听对话，从下面各小题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。(共5分，每小题1分) (2017·北京)二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。(共15分，每小题1.5分)

请听第一段对话，完成第6至第7小题。 6. What does the woman want to drink? A. Tea B. Milk C. Juice 7. How much does the woman pay? A. $7 B. $ 8 C. $ 9 请听一段对话，完成第8至第9小题。 8. Where are the speakers going to have a picnic? A. In the park. B. On the hill. C. At the seaside. 9. Who will join the speakers for the picnic? A. The boy’s dad. B. The boy’s grandpa. C. The boy’s grandma. 请听一段对话，完成第10至第11小题。 10. How did the boy go to the wild animal park? A. By train. B. By car. C. By bus. 11. What did the boy do in the wild animal park? A. He drew a picture. B. He fed an elephant. C. He saw a bird show. 请听一段对话，完成第12至第13小题。 12. What are the speakers mainly talking about? A. Different reading skills. B. Some benefits of reading. C. The man’s reading habits. 13. What does the man think of reading? A. He believes it is enjoyable. B. He finds it a little difficult. C. He thinks it takes too much time. 请听一段对话，完成第14至第15小题。 14. What can we know about the speaker? A. She lives near her school. B. She likes traveling abroad. C. She wants to improve her English. 15. Why does the speaker send this message? A. To describe her trip in London. B. To tell the way to her house. C. To introduce her hometown. (2017·北京)三、听对话，记录关键信息。本段对话你将听两遍。（共10分，每小题2分）请根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息天天写在答题卡上的相应位置上。 知识运用（共25分） 四、单项填空（共10分，每小题1分）

北京市2017年中考语文真题试题含解析

2017年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 学校姓名准考证号 考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，21道小题，满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共21分） 1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。（共5分） （1）欧阳询的这幅字帖属于体（字 体），其中“武”字第笔的“ （斜钩）”体现了“劲而险”的特点。（2分） （2）下面是古人评价书法的四句话。根据这 幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九 成宫醴泉铭》书法作品的一项是（3分） A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦 难过。 B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有 余，于今为天下第一。 C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴， 能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉 不断，及其连者，气脉通于隔行。 2. 名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。（共10分） （1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。

（1分） 提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。 答： （2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3分） A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其 中。 B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为 他买《山海经》……这些小事如同涓涓细 流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了 一个普通人的淳朴与善良。 C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀， 对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖 阳，这样的老师让我肃然起敬。 D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。 （3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。（2分） 【参观记录】 时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人 我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。 他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。 他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。 【对联】 上联：诗坛领袖，①新诗风，《女神》为自由诗典范 下联：话剧大家，改变老故事，《②》乃历史剧先锋 答：

2017年全国中考语文试题分类汇编_成语和运用

2016年全国中考语文试题分类汇编04:成语及其运用 3.（2017 ?益阳市中考）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（D） A.中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血..培养孩子，有求必应不图回报。 B.傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下....。 C.“低碳”生活方式正潜移默化.地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行 方式正逐步成为生活新时尚。 D.不要以为“亲情作业”举足.轻.重.，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。 3. （2017 ?广安市中考）下列各句中加点字的成语使用正确的一项是（ C ） A .现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直 令人防不胜防！ B .清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍. 俊不禁地欢叫着 C .在中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流.，精彩的表现令观众由衷 地赞叹 D .峰环水抱的闽中古城，高高低低的房屋琳琅满目.，我们投宿的幸福人家”坐落 在绿树浓荫中 3 . （2017 ?西宁市中考）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ A ） A .西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血.苦心经营的制假窝点 B .信客年纪不小了，已经长途跋涉.了二三十年 C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌. D .重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益.. 2. （2017?龙东农垦中考）下列句子中加点词语使用有误的一项是（B） A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖 C.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 D.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字 3.（2017 ?柳州市中考）下列句子中加点成语使用不恰当.的一项是（D ） A.在教育系统新春茶话会上，市局领导雨教师代表们谈笑风生..，其乐融融。 B.城乡医疗制度改革需要循序渐进.地推进，操之过急只会适得其反。 C.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。 D.辩论赛上，李明引经据典?，夸夸其谈.，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号 4.（2017 ?巴中市中考）下列各句中加点成语使用错误的一项是（ B ） A .人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转..的风景 B .小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义..，赢得了大家的阵阵掌声 C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁 D .我市上下齐心协力，掀起创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改 造，城市面貌焕然一新 5.（2017 ?天水市中考）下列加点词语使用不恰当的一项是（ C ） A.打造森林天水”，城市绿化既要因地制宜.，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念 B .电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩..地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程 C .网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角 D .一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍...地把它发展下去 3. （2017 ?重庆市中考B）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ D ） A .长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长着许多珍稀植物. B .晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空. C .在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的. D .这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里. 2.（2017 ?枣庄市中考）下列加点的成语使用有误的一项是（A ） A.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。 B.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代

2017年北京市中考英语试卷及答案

2017 年北京市高级中等学校招生考试 英语试卷 听力理解（共30 分） 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。（共5 分，每小题1 分）

二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C 三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。（共15 分，每小题1.5 分） 请听一段对话，完成第6 至第7 小题。 6. What does the woman want to drink? A. Tea. B. Milk. C. Juice. 7. How much does the woman pay? A. $7. B. $8. C. $9. 请听一段对话，完成第8 至第9 小题。 8. Where are the speakers going to have a picnic? A. In the park. B. On the hill. C. At the seaside. 9. Who will join the speakers for the picnic? A. The bo y’s dad. B. The b oy’s grandpa. C. The boy’s grandma. 请听一段对话，完成第10 至第11 小题。 10. How did the boy go to the wild animal park? A. By train. B. By car. C. By bus. 11. What did the boy do in the wild animal park? A. He drew a picture. B. He fed an elephant. C. He saw a bird show. 请听一段对话，完成第12 至第13 小题。 12. What are the speakers mainly talking about? A. Different reading skills.

2020年北京中考语文试题(含答案)

2020年北京中考语文试题 一、基础·运用（共14分） 2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。 1. 同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（） A. B. C. D. 2. 一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字，完成各题。 “春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行．画里，双飞白乌似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊．湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点

产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。（） A. “行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。 B. “泊”在此处是“湖”的意思，应读bó。 C. 【甲】处应填入句号，表示陈述语气。 D.【乙】处应填入问号，表示疑问语气。 （2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释：①国家：②国都，京城：③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。 3. 展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成各题。 第一单元① ，碧水润京城 古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用，滋养了古老的幽燕大地。 第二单元② ，生态治河湖 北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。

河南省2017年中考语文试卷及答案(版)

2017 年河南省普通高中招生考试试卷语文试题 注意事项： 1、本试卷共 6 页，四个大题，满分 120 分，考试试卷 120 分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共 28 分） 1.下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是（ 2 分） A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下 B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路 C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原 D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是（2） A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一 B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失 C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见 D.提练满堂彩无动于衷别出心 3.古诗文默写（8 分） （1）学而不思则罔，。（《论语》） （2）嗟夫！,或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“，。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“，”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“， ”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4.名著阅读。（任选一题作答） （1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》） （2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》） 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（ 4 分） 这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。

2017年全国中考语文试题分类汇编：记叙文阅读

乡宴（2017·宁夏区中考） ①停刀落箸，乡宴至美。 ②在我的老家，管做乡宴的厨师叫“大师傅”，平日里，他们与土地为伍，与粮食蔬菜相伴，并无异于常人之处。只有在喜事场上，他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼，身份便有了些许特殊。 ③只见“大师傅”马步扎得稳当，一只炒锅盈握在手，翻炒之间尽显如虹气势，“砧板”和“传菜”臂助左右，不敢怠慢。或许，他们不知“八珍”是何烹饪之术，更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号，不论是批切锲斩，还是煎炒烹炸，全靠代代传续，耳濡目染，他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴，灵趣中透出憨鲁，粗粝中带着精细，一如他们性情的折射。 ④几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”，我们村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爷。二堂哥建春结婚的时候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是长辈，本应到外村请“大师傅”来伺厨的，他不允，说还是由自己做才放心。家人拗不过他，只好答应。 ⑤随着建春哥婚期的临近，我似乎闻到了那股浓浓的菜香。 ⑥大爷常说，做宴席讲究五个字：质、色、香、味、器，缺一不可。对于食材的质，大爷向来很在意。俗话说，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出亲近唇齿的味道，就不能忽视本地食材，因为它们接了我们脚下的地气，还有渗入我们肌体的水气。 ⑦按照本地风俗，不管谁家办喜事，本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台，杯碟碗筷，刷得纤尘不染，干货菜蔬，鸡鸭鱼肉，逐一备齐。大爷并不急于过油、走红，而是先吊了一锅清汤。照他的话说，这叫“唱戏的腔，厨师的汤”。厨师没了清汤，做出的菜肴就没有底味，不论是烧、扒，还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬，味道再好，终究是浮着的。为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈。 ⑧炉膛中，松柴毕毕剥剥地燃烧着，酱锅里的汤汁上下翻涌，锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下，大家抖擞起精神，火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的

【语文】2017年北京市语文中考真题(解析版)

2017年北京市中考语文真题 一、基础?运用 1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成题目。 （1）欧阳询的这幅字帖属于_________体（字体），其中“武”字第___________笔的“（斜钩）”体现了“劲而险”的特点。 （2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（_____） A．如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B．翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。 C．如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D．字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。 【答案】 (1)楷体 (2)7 (3) C 【解析】本题考查书法的赏析。（1）要熟悉常见的字体特征，掌握正确的书写顺序。（2）C 项正确，“此帖如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。”

是明陈继儒对欧阳询《九成宫醴泉铭》此碑书法的评论。“瘦硬清寒，而神气充腴”充分体现了其书法特点。 2. 名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成题目。 （1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。 提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。 （2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（_______） A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，

2017年上海中考语文试题(含答案)

2017年上海中考语文试题 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.斗折蛇行，。(柳宗元《小石潭记》) 2.锦帽貂裘，。(苏轼《江城子·密州出猎》 3. ，落日故人情。(李白《送友人》） 4.试问卷帘人，。(李淸照《如梦令》) 5. ，草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) (二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分） 四块玉〃别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6.这首元曲的作者是。(2分） 7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）（2分) A. “一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 (三）阅读下文，宪成第8一10题（9分） 登泰山记（节选） 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，蹬几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 8．下列说法不正确的一项是（）（2分） A.泰山是“五岳之首”。 B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。 C.泰山又称“岱宗”。 D.姚鼐是桐城派古文家。 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 蹬几不可登 10.这段文字主要写了和。（4分） (四）阅读下文，完成第11—13题（12分〉 人有馈一木者，家僮曰：“留以为．梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有

2017年全国中考语文试题汇编(材料作文)

2017年全国中考语文试题汇编（材料作文） 江西余小玲 材料作文： 1. 2017·黑龙江哈尔滨 市区作答： 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔……羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。 这个传说至少 ．．给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。（50分） 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 县区作答： 相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。 后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。 这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。（50分） 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 2．2017·湖北鄂州 阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊／君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊／石狮子见了我笑出了泪啊／小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑／那旗子见了我笑得哗啦啦地响／只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予《雨说》选段） 生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600

2017年北京中考数学试卷及答案

2017年北京市高级中等学校招生考试 数 学 试 卷 一、选择题（本题共30分，每小题3分） 第1-10题均有四个选项，符合题意的选项只有．．一个． 1.如图所示，点P 到直线l 的距离是 A.线段P A 的长度 B. A 线段PB 的长度 C.线段PC 的长度 D.线段PD 的长度 2.若代数式 4 x x -有意义，则实数x 的取值范围是 A. x =0 B. x =4 C. 0x ≠ D. 4x ≠ 3.右图是某几何体的展开图，该几何体是 A.三棱柱 B.圆锥 C.四棱柱 D.圆柱 4. 实数a,b,c,d 在数轴上的点的位置如图所示，则正确的结论是 A.4a >- B. 0ab > C. a d > D. 0a c +> 5.下列图形中，是轴对称图形不是中心．． 对称图形的是 6.若正多边形的一个内角是150°，则该正方形的边数是 A.6 B. 12 C. 16 D.18

7.如果2 210a a +-=，那么代数式242a a a a ? ?-? ?-? ?的值是 A.-3 B. -1 C. 1 D.3 8.下面统计图反映了我国与“一带一路”沿线部分地区的贸易情况. 根据统计图提供的信息，下列推断不合理．．． 的是 A.与2015年相比，2016年我国与东欧地区的贸易额有所增长 B.2016—2016年，我国与东南亚地区的贸易额逐年增长 C. 2016—2016年，我国与东南亚地区的贸易额的平均值超过4 200亿美元 D.2016年我国与东南亚地区的贸易额比我国与东欧地区的贸易额的3倍还多 9.小苏和小林在右图的跑道上进行4×50米折返跑.在整个过程中， 跑步者距起跑线的距离y (单位：m )与跑步时间t （单位：s ）的 对应关系如下图所示。下列叙述正确的是 A. 两个人起跑线同时出发，同时到达终点 B.小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度 C.小苏前15s 跑过的路程大于小林15s 跑过的路程 D.小林在跑最后100m 的过程中，与小苏相遇2次

2017 北京西城初三语文二模试题及答案

北京市西城区2017年九年级模拟测试 语文试卷2017.5 一、基础·运用（共22分） 1.学校开展“坐地铁，游故居”社会实践活动。活动开展前，活动组织者从网上找了一段介绍材料，发给大家阅读。 北京是六朝古都，历史上的许多风云人物在北京城留下了他们的足迹，留下了可供后人瞻仰的故居。在故居中，你可以触摸历史，感受情怀。一代国母宋庆龄、思想巨匠鲁迅、革命先驱李大钊、文学大师茅盾……他们的精神在一代又一代的国人心中传承。 北京的名人故居，主要集中在东城、西城两个城区。鲁迅故居位于阜成门地铁站附近，是一座普普通通的小四合院。这座四合院虽然简朴，来参观的人却是络绎不绝。展览以时间顺序记录了鲁迅的一生，有先生生前的衣物、文房四宝等文物3万余件。老舍故居位于灯市口地铁站西侧，也是座普通的北京四合院。进门首先映入眼帘的是座砖砌影bì( )，中心贴个大红?福?字做装饰。后面是?丹柿小院?。每逢深秋时节，院中柿树缀满红柿，令人（身临其境赏心悦目）。话剧《龙须沟》《茶馆》等脍炙人口的文学作品就是在这里完成的。宋庆龄故居坐落在积水潭地铁站以东。门前碧波微漾，堤．岸杨柳轻扬，院内绿树浓荫，廊前湖水环绕。这真是一处雍容典雅、幽静别致的庭园。（1）对文中画线字笔顺和加点字注音的判断，全都正确的一项是（2分） A.“波”字的第四笔是撇堤．（dī） B.“波”字的第四笔是横钩堤．（tí） C.“波”字的第四笔是撇堤．（tí） D.“波”字的第四笔是横钩堤（dī） （2）对文中括号内所填汉字和横线处所选词语的判断，全都正确的一项是（2分） A.壁身临其境 B. 璧身临其境 C.壁赏心悦目 D.璧赏心悦目 2.右面是郭沫若故居里的一幅对联。请你用正楷字将上 联抄写完整。（２分） 上联：下联：