三年级上册口算练习鲁教版
300×5＝
50＋23＝4000－900＝300×8＝
49＋25＝5000×2＝6000＋2700＝64－42＝9400＋600＝81－9＝2000×5＝
27＋71＝1400－900＝0×240＝
82＋6＝
55－21＝
98－25＝7＋46＝
7000＋300＝
24＋18＝
3000－800＝
60＋90＝
170－80＝
2600＋4000＝
1300＋8000＝
90×7＝
24－3＝
8×40＝
700＋800＝
76－12＝
2100－400＝
25＋8＝
4300＋600＝
30×4＝
400＋500＝
94－47＝
8×1000＝
68＋20＝
47－29＝
4×2000＝
800×4＝
68＋6＝
700×3＝
8400－1800＝
0×255＝
65＋12＝
780－80＝
40×3＝
5000－1500＝
7×900＝
3200－600＝
4500＋500＝3400＋700＝1700＋100＝740－40＝
0×640＝8000－700＝2×700＝
600×6＝
70＋130＝600＋4000＝2800－2000＝600＋3000＝8×400＝
500×7＝6000－3000＝500＋500＝6×700＝8800＋300＝
6×50＝
4400＋4400＝
8×80＝
4×700＝
6000－4000＝
200＋900＝
200＋9000＝
600×6＝
21＋25＝
2×500＝
500＋1000＝
4500＋500＝
4×70＝
300＋70＝
3300－800＝
1300－400＝
1300＋400＝
3×60＝
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2500－1000＝
3000＋9000＝
300＋900＝
70＋50＝
900＋600＝
2000－1000＝
600×9＝
6600－4000＝
70×2＝
2400＋500＝
220×3＝
1900－800＝
700×4＝
4700＋600＝
6×90＝
1400－600＝400＋700＝1000－500＝400×9＝
560－200＝3400＋600＝400＋900＝70×7＝
300＋2200＝4300＋2700＝800×4＝
280＋400＝0×125＝
8×200＝
6×200＝2700＋900＝4000＋900＝
31－20＝
3700－300＝
400×9＝
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3×500＝
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500×8＝
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3×200＝
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60×9＝
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400×5＝
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7×800＝
3100＋500＝
4600＋500＝
90×6＝
2000＋800＝
190－40＝
60＋16＝
7×900＝
3700－500＝
59－36＝
3400＋1600＝
67＋19＝
980－800＝
41－21＝
35＋53＝
18＋8＝
4×20＝
2100＋900＝550×0＝1200＋3000＝34＋65＝
72－4＝
40×4＝
3000－800＝23＋41＝
80×2＝
600×5＝8400－800＝200×9＝5500－1000＝19－15＝
83－40＝700×7＝
4×900＝
50－19＝
7800－800＝
89－10＝
40×7＝
89－70＝
24＋49＝
0×705＝
1700－400＝
45－43＝
3400－3000＝
27＋70＝
32×0＝
78－16＝
30×6＝
7000－1000＝
82－35＝
900×9＝
2400＋1000＝
8＋31＝
700×8＝
740－400＝
300×6＝
2500－500＝
3×500＝
3000＋7000＝
200×4＝
1900－900＝
6×400＝
400＋600＝
71－68＝
8＋91＝
2＋39=
8＋91=
32＋39=
25＋72=
71－4=
700＋300＝80×3＝1900＋100＝9×400＝900＋80＝2700－900＝2000×4＝4800－800＝4×300＝940－900＝1100－600＝90－5＝
8×60＝12＋17＝
9180－80＝
40×2＝
5×1000＝
4×220＝
6400－400＝
97－34＝
700－200＝
73＋26＝
6×20＝
3000＋4000＝
74－68＝
2500－500＝
0×420＝
800－500＝
63＋10＝
59－38＝
98－86＝
27＋34＝
1600－700＝
23－6＝
300×3＝
79－56＝
4600＋400＝
17＋43＝
98－92＝
2300－2100＝
60×3＝
16＋43＝
700＋300＝
4500－500＝
500×7＝
6000＋400＝
8×300＝
600－400＝500×7＝1300＋400＝3000－700＝2700－900＝240－60＝240×2＝
900－400＝70＋80＝
8×400＝4000－400＝30×5＝
7000＋3000＝6700－300＝6000＋4000＝700×4＝3100－2500＝30×3＝
2700＋300＝
3×700＝
210×4＝
60×4＝
6×400＝
120×4＝
2×430＝
3100－500＝
4×40＝
94－54＝
2＋81＝
700－70＝
79－68＝
0×715＝
1700－800＝
80－8＝
800×4＝
96－9＝
200×9＝
66－45＝
90×4＝
1900－400＝
600×9＝
59－5＝
1200＋3900＝
0×123＝
248×0＝
70＋280＝
4×300＝
400＋90＝
40×7＝
2400＋1000＝
600×2＝
400＋2000＝4600＋300＝63－39＝
45＋45＝2300－600＝7700－800＝5×60＝
5500－5000＝900×9＝
740－470＝6×500＝
65－50＝700－100＝60－29＝7000＋1000＝1900＋2800＝90×7＝900－800＝
60×3＝
5500－600＝
43－30＝
130×3＝
3200－200＝
83－76＝
980－800＝
7000＋100＝
0×160＝
74－33＝
40×9＝
400＋700＝
25＋6＝
3×900＝
75＋13＝
6000＋3000＝
20×5＝
1400＋700＝
800－200＝
900－800＝
400×7＝
3000－2800＝
1800－900＝
400＋3700＝
40＋80＝
8×400＝
6600－3000＝
500×7＝
400＋80＝
140－80＝
2400－800＝
40＋380＝
200＋1800＝
7000－800＝1800－1000＝300×3＝2400－900＝200＋800＝3700－800＝78＋4＝
780－200＝55－16＝2400－800＝500×3＝
64＋17＝5600－500＝37＋55＝1200－400＝20＋16＝900×3＝65－23＝
300＋8000＝
90×5＝
87－34＝
2300＋800＝
62－3＝
8×300＝
600＋400＝
81＋18＝
980－80＝
80×9＝
2000－800＝
90×4＝
57－19＝
4300＋600＝
700×4＝
5000－4000＝
56＋9＝
1200－600＝
700×3＝
800－60＝
3000＋5000＝
0×582＝
300×9＝
80－54＝
8800－200＝
2000×5＝
14＋42＝
2000×5＝
68－55＝
4700＋300＝
400×7＝
9000－6000＝
77＋9＝
6000＋400＝900－200＝56×0＝
71－69＝
50＋36＝120×4＝980－600＝1900－200＝6000－400＝830×0＝600＋6400＝90＋40＝200＋800＝800－200＝0×582＝100＋9000＝700×8＝43＋53＝
4700－700＝
26＋50＝
400×7＝
8000－2700＝
4400＋90＝
2900－800＝
78＋11＝
92＋3＝
4×400＝
35＋27＝
500＋1500＝
900＋1800＝
400×5＝
700－400＝
460×0＝
7000－3000＝
300×6＝
5000－500＝
83－35＝
880－300＝
29＋24＝
1000＋9000＝
36＋64＝
200＋7000＝
7＋35＝
34＋8＝
8100－900＝
40＋100＝
3×60＝
2400－400＝
2000×5＝
5500＋500＝
300×3＝
40＋160＝4700－3000＝350×2＝
500＋900＝900×7＝
240－100＝6×800＝2100－400＝90＋400＝218×0＝
190－40＝
7×900＝8000－700＝900＋800＝4×400＝3000＋800＝5×800＝4300＋700＝
83－35＝
200＋700＝
27－12＝
300×3＝
65－4＝
9600－600＝
300×4＝
1900＋100＝
8700－2700＝
4700＋600＝
2900－900＝
8400－400＝
4700＋600＝
100－28＝
9000－1000＝
2000×5＝
4500－3000＝
300×5＝
400×3＝
9×800＝
800＋1400＝
900＋800＝
4×2000＝
4000＋500＝
700－500＝
4×400＝
3600－600＝
4×2000＝
750－500＝
3×300＝
700＋1500＝
2000×4＝
2000＋8000＝
300×6＝
200＋8000＝300×5＝1400－400＝6×700＝8000－2000＝70×2＝
700＋3000＝70×5＝
1000＋300＝200×8＝
300＋8000＝7＋61＝
76－65＝2500－1500＝55＋21＝
2×4000＝28＋53＝
40×5＝
9000＋800＝
3×200＝
700－300＝
90＋400＝
68－52＝
90×8＝
9000－600＝
3400＋1700＝
6×500＝
3000－500＝
2700－1000＝
300×8＝
5000－300＝
80×7＝
37＋47＝
3400＋500＝
130×4＝
48－7＝
400×3＝
4800－800＝
9×400＝
2100－700＝
3×300＝
520－400＝
1800－1000＝
80－61＝
2400＋100＝
4000＋7000＝
700×4＝
4500＋300＝
6×30＝
70×8＝
900×7＝9500－1000＝300×8＝5800－1000＝80×4＝
5000－200＝1300－700＝700＋1300＝300＋800＝3×60＝
800－300＝40×9＝
15＋42＝
60×9＝
950×0＝3000－800＝1200＋6000＝3×900＝
5000－1500＝
20×5＝
2600＋300＝
3×90＝
4000＋600＝
9000－7000＝
800×4＝
1600－700＝
3600－500＝
700×3＝
4700＋700＝
8600－6000＝
300×4＝
800＋700＝
1200－300＝
9000－5000＝
3×300＝
1800－9000＝
160－80＝
2500＋3000＝
200×6＝
3000＋2700＝
40×9＝
4500＋2700＝
3×60＝
7000＋3＝
8900－5000＝
200×5＝
6300－400＝
400×3＝
9000－500＝
350×0＝
58＋13＝
900×4＝8400－800＝65－39＝2200－600＝62＋12＝6400－800＝1200＋800＝5×90＝
9000－1600＝3300－3000＝0×606＝
65－17＝
57－46＝3400＋600＝2600－600＝43＋41＝2300－600＝300＋2700＝
2×700＝
2300－800＝
20＋33＝
92－49＝
19＋76＝
3×300＝
71－58＝
90＋3＝
86－73＝
17＋46＝
200×6＝
64－11＝
17＋40＝
37－32＝
400×5＝
5＋91＝
400×3＝
15＋77＝
8800－8000＝
800＋200＝
140－90＝
190＋440＝
600＋400＝
2000×4＝
4×800＝
2400－500＝
39＋55＝
40×8＝
70＋30＝
27－14＝
(完整版)鲁科版小学英语三年级上册教学计划
三年级上册英语教学计划 一、情况分析 1、学生情况分析 三年级大部分学生在此之前还没有系统地接触过英语，所以英语对他们来说还比较陌生，基本是零起点、零基础，学习英语还比较困难，加之学生的学习习惯有好有坏，教起来也就非常不容易。在启蒙学习阶段，要充分激发和培养学生学习英语的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，在教学过程中要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步
学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高小学英语教学的整体质量。 三、教学目的 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
浙摄版信息技术教案(三年级上册)
% 1.与新朋友见面 (1) 2.可爱的鼠标 (3) 3.鼠标陪我玩一玩 (4) 4.计算器帮你忙 (6) 5.小伙伴的作品 (7) 6.) 7.小树苗快快长 (8) 8.整齐的教学楼 (9) 9.五彩的窗子 (11) 10.花香满园 (12) 11.我能画得更好 (14) 12.美丽的校园 (17) 13.神奇的魔术棒 (18) 14.动物联谊会 (21) ^
与新朋友见面 教学目标：1、初步了解电脑在生活中的运用； 2、初步掌握电脑各外观部件的名称； 3、基本掌握电脑的开机、关机操作； 4、熟悉电脑桌面； 教学重点：掌握电脑的开关机工作； 教学难点：电脑的关机操作； 教学过程： 一、了解电脑在生活中的用途： 教师提问：谁能告诉我，大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么 1．学生自由发言； 注：可行的话教师可在电脑上演示操作； 2．教师补充说明绍电脑的常规用途； 3．教师演示电脑的用途：如：查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等。 二、了解电脑的各组成部分； 教师提问：电脑竟然有那么大的威力，那到底电脑是什么样子的呢他有哪些组成部分呢1．让学生观察身边的电脑，说说电脑有哪些组成部分 注：学生可口说也可手指。 教师拿出或指出相应的设备，介绍其名称并简单介绍其功用。 2．看谁识的快； 教师任意指出设备，学生报出名称。 3．考一考； 你们现在已认识了电脑，那你们还知道电脑还有哪些好朋友吗 他们和电脑一起又能帮我们做什么呢 1．学生自由讨论。 2．学生自问自答： 方法：让一学生提出电脑的一位朋友，让其他的同学来回答，他能帮我们做些什么事教师一旁点拔，补充。 3．教师总结介绍： 如：打印机、扫描仪、优盘、摄影（相）机、投影仪、写字板、刻录机等。有条件的话可拿出展示介绍。 三、初试电脑 教师提问：我们知道了电脑那无边的能力，那怎样来敲开他的大门，与他来个亲密接触呢（教师提示与开电视机差不多） 1．学生依据电视机的开关猜测。 2．教师讲解开机的方法。 A：打开显示器的开关。 B：打开主机上的开关。 注：为了电脑的寿命，一定要先开显示器的开关，后开主机的开关。 3．确定开关：
鲁教版三年级上册口算练习
300×5＝ 50＋23＝4000－900＝300×8＝ 49＋25＝5000×2＝6000＋2700＝64－42＝9400＋600＝81－9＝2000×5＝ 27＋71＝1400－900＝0×240＝ 82＋6＝ 55－21＝ 98－25＝ 7＋46＝7000＋300＝24＋18＝3000－800＝60＋90＝170－80＝ 2600＋4000＝ 1300＋8000＝ 90×7＝ 24－3＝ 8×40＝ 700＋800＝ 76－12＝ 2100－400＝ 25＋8＝ 4300＋600＝ 30×4＝ 400＋500＝ 94－47＝ 8×1000＝ 68＋20＝ 47－29＝ 4×2000＝ 800×4＝ 68＋6＝ 700×3＝ 8400－1800＝ 0×255＝ 65＋12＝ 780－80＝ 40×3＝ 5000－1500＝ 7×900＝ 3200－600＝ 4500＋500＝ 3400＋700＝ 1700＋100＝ 740－40＝ 0×640＝ 8000－700＝ 2×700＝ 600×6＝ 70＋130＝ 600＋4000＝ 2800－2000＝ 600＋3000＝ 8×400＝ 500×7＝ 6000－3000＝
6月11号500＋500＝6×700＝ 8800＋300＝ 6×50＝ 4400＋4400＝ 8×80＝ 4×700＝ 6000－4000＝ 200＋900＝ 200＋9000＝ 600×6＝ 21＋25＝ 2×500＝ 500＋1000＝ 4500＋500＝ 4×70＝ 300＋70＝ 3300－800＝ 1300－400＝ 1300＋400＝ 3×60＝ 3400－700＝2500－1000＝ 3000＋9000＝ 300＋900＝ 70＋50＝ 900＋600＝ 2000－1000＝ 600×9＝ 6600－4000＝ 70×2＝ 2400＋500＝ 220×3＝ 1900－800＝ 700×4＝ 4700＋600＝ 6×90＝ 1400－600＝ 400＋700＝ 1000－500＝ 400×9＝ 560－200＝ 3400＋600＝ 400＋900＝ 70×7＝ 300＋2200＝ 4300＋2700＝ 800×4＝ 280＋400＝ 0×125＝ 8×200＝ 6×200＝ 2700＋900＝ 4000＋900＝ 31－20＝ 3700－300＝ 400×9＝ 8000＋2000＝ 600＋900＝ 3×500＝ 5500＋1000＝ 450＋500＝ 500×8＝ 7000＋100＝ 3×200＝ 300＋400＝
2016年三年级语文上册期末测试卷(鲁教版含答案)
2016年三年级语文上册期末测试卷(鲁教版含答案) 2016-2017学年上学期三年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七八九十总分 得分 一、看拼音,写词语。(18分) hú dié shuāi iā sàn bù fēn fù bǎi nònɡ （）（）（）（）（） bō luó ī fū liá uò iān ɡù （）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(8分) 颤抖(hàn zhàn)胸脯(púfǔ) 纳闷(nàlà)浑浊(zhuózhú) 娇嫩(nèn lùn) 血液(xiěxuè)
给予(ùǔ) 白桦树(huáhuà) 三、先补全词语,再照样子写词语。(10分) ()()闻名舍()求() ()应()合不假()() ()()以偿大显()() 严严实实:、 不知不觉:、 四、诗宝库。(6分) 1,淡妆浓抹总相宜。 2秋天的雨,带给大地的是一曲的歌,带给小朋友的是一首的歌。 3当我们在外地过节时,常引用诗句“”表达我们的思乡之情。 五、选字填空。(4分)
操燥澡躁 伸手弯腰做()。 做事细心莫急()。 满身污垢要洗()。 气候干()如火烧。 辨辩辫瓣 小小()子真漂亮。 清晨花()挂露珠。 真假美丑要()清。 被人误解要争()。 六、给加点的字选择正确的解释。(3分) ①从别处到原的地方;还。②答复,回报。③量词,指事情、动作的次数。 1明年春天,小燕子还会飞回到北方。() 2我盼望着区的好友丽丽的回信。() 3我非常喜欢这首歌,已经听过好几回了。() 七、按要求完成下列各题。(分)
鲁科版三年级英语上册教学计划 -
三年级英语上册教学计划 一、教材分析： 1、教材编排体系: 本套教材为山东科学技术出版社版的三年级起点的英语，它的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。 2、教材的主要特点: 1）、强调语言运用 本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运用功能的培养。教材在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现了语言的交际功能，贯彻语言应用的基本原则，把知识和技能目标融合在完成任务的过程当中，从而体现了新教材提出的把话题-功能-结构-任务结合起来的总思路。本教材根据学生的年龄特点，在起始阶段采用全部动作反应法（Total Physical Response），让学生在有节奏的说唱中体验语言，在有韵律的歌唱中感受语言，在轻松愉快的行动中输入语言，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而为培养他们用英语进行顺利的交流打下坚实的基础。 2 ）、注重能力培养 从学习者的角度讲，基础教育最重要的任务是学会学习。开发自主学习能力，发展学习策略，培养创新能力，是实施素质教育的重要组成部分。本套教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。学生用书的设计十分注意培养学生自主学习和独立运用所学语言去做活动的能力。力求用简单生动、通俗易懂的方式渗透学习策略，鼓励他们能动思考，主动做事，自动调整学习方式。发掘他们积极求知，努力进取的潜能。本教材还特别设计了学习评价栏目，引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效增进他们的自我评价意识，以利于学生的终生学习和发展。 3）、突出兴趣激发 从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机
浙江摄影版三年级上册信息技术教案
1．与新朋友见面 教学目标：1、初步了解电脑在生活中的运用； 2、初步掌握电脑各外观部件的名称； 3、基本掌握电脑的开机、关机操作； 4、熟悉电脑桌面； 教学重点：掌握电脑的开关机工作； 教学难点：电脑的关机操作； 教学过程： 一、了解电脑在生活中的用途： 教师提问：谁能告诉我，大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么？ 1、学生自由发言； 注：可行的话教师可在电脑上演示操作； 2、教师补充说明绍电脑的常规用途； 3、教师演示电脑的用途：如：查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习 等等。 二、了解电脑的各组成部分； 教师提问：电脑竟然有那么大的威力，那到底电脑是什么样子的呢？他有哪些组成部分呢？ 1、让学生观察身边的电脑，说说电脑有哪些组成部分？ 注：学生可口说也可手指。 教师拿出或指出相应的设备，介绍其名称并简单介绍其功用。 2、看谁识的快； 教师任意指出设备，学生报出名称。 方式：1、学生站起枪答。 2、开小火车回答。 3、考一考； 你们现在已认识了电脑，那你们还知道电脑还有哪些好朋友吗？ 他们和电脑一起又能帮我们做什么呢？ 1）、学生自由讨论。 2）、学生自问自答： 方法：让一学生提出电脑的一位朋友，让其他的同学来回答，他能帮我们做些什么事。 教师一旁点拔，补充。
3、教师总结介绍： 如：打印机、扫描仪、优盘、摄影（相）机、投影仪、写字板、刻录机等。 有条件的话可拿出展示介绍。 三、初试电脑 教师提问：我们知道了电脑那无边的能力，那怎样来敲开他的大门，与他来个亲密接触呢？（教师提示与开电视机差不多） 1、学生依据电视机的开关猜测。 2、教师讲解开机的方法。 A：打开显示器的开关。 B：打开主机上的开关。 注：为了电脑的寿命，一定要先开显示器的开关，后开主机的开关。 3、确定开关： A：教师指出显示器及主机上的开关。 B：学生互指显示器及主机上的开关。 4、开机 A：教师开机。 注：应讲清电脑开机中有个启动画面并需有一定的时间，需耐心等待。 B：学生开机。 要求相互监督、提醒。 5、接触桌面： 教师指出，我们开机后所见到的界面我们称之为桌面，他和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存放东西的。 教师提问：你们看到桌面上有放有哪些东西呢？ 1）、学生回答。 2）、教师归纳、补充说明： A：桌面上我的电脑、我的文 档、网上邻居等我们可统称 图标。以及介绍我的电脑、我的文档的功用 B：任务栏的介绍。 C：开始按钮的介绍。 6、关机： 教师提问：那我们用完电脑后，又应该做什么呢？怎么做呢？
小学三年级数学上学期期中考试测试题鲁教版
三年级数学第一学期期中检测试卷 一、请仔细看，认真想，把你的探索填入括号。（18分） 1、4000克＝（）千克 8千克＝（）克 6吨＝（）千克 3吨=（）千克 2、在（）里填上合适的单位名称。 一个桔子约重100（）一个西红柿约重55（） 小明的体重是30（）一头大象约重4（） 3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。 4、在○里填上＞、＜或＝。 8000克○9千克896÷8○484÷4 3千克○2990克24×3○12×6 5、下面的运动是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”。 电梯上下运动（）直升飞机的螺旋转动（） 方向盘转动（）风扇转动（） 钟面上分针的运动（）推拉窗户（） 6、(1)、1千克铁比1千克棉花重。（） (2)、400×5的积的末尾有两个0。（） (3)、三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（）(4)、 0乘任何数都等于0。（） (5)、东南和西北方向相对。（） 二、请细心审题，精确计算。 1、直接写得数 200×2= 320÷4= 73-15= 600×4= 30÷2= 630÷9= 99×2= 86+7= 120÷5= 0÷9= 700÷7= 50×3= 80×4= 56×3= 880÷8= 610÷9= 2、估算 142×7≈49×9≈3×301≈ 3、用竖式计算（带星号的要验算） 260×3 406×9 125×3 ☆561÷5 ☆196÷8
4、脱式计算。 92－14×5 7×（44+38） 76×5÷4 24+62÷2 三、开动你的脑筋，用学过的知识解决生活中的问题，试试看！ 1、养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾？ 2、学校舞蹈队里有36名女生，女生人数是男生的2倍。舞蹈队男、女生一共有多少人？ 3、去天文台参观的女生有9人，男生去的人数比女生的3倍还多1人。男生有多少人？ 4、有59名同学去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？ 5、陪妈妈买水果 桃桔子葡萄梨 5元/千克7元/千克13元/千克9元/千克 （1）一箱桔子32千克，妈妈买一箱需要多少钱？ （2）妈妈带了300元钱，买20千克葡萄够吗？（3）你还能提出什么问题？
鲁教版三年级语文上册生字组词
1.我们的民族小学 标标准路标标示标本标榜坝河坝土坝大坝堤坝 昌昌盛南昌昂昂贵昂首 戴穿戴爱戴戴花戴帽绚绚丽绚烂 蝴蝴蝶蝴蝶结蝴蝶兰花蝴蝶蝶蝴蝶蝶泳化蝶粉蝶 舞跳舞舞蹈舞动飞舞摔摔跤摔倒跤摔跤 铜铜牌铜钱铜丝铜线铜棒尾尾巴结尾尾声末尾马尾 2.金色的草地 蒲蒲公英蒲扇耍玩耍杂耍戏耍耍弄 绒绒毛绒线羽绒丝绒假放假(jià) 假期真假(jiǎ) 假装朝朝（zhāo）阳朝霞朝（cháo）代王朝 些这些哪些一些有些钓钓鱼钓钩垂钓钓竿 察观察警察视察察看瓣花瓣豆瓣蒜瓣一瓣 拢合拢拉拢归拢并拢靠拢掌手掌鼓掌掌声掌管掌柜 趣兴趣有趣风趣乐趣情趣趣味 3.爬天都峰 峰山峰高峰雪峰云峰陡陡坡笔陡链铁链链子似相似似乎形似类似苍苍白苍老苍凉苍茫白发苍苍 仰仰望久仰仰慕仰视咱咱们咱俩咱家咱妈 奋奋力奋斗兴奋奋飞辫辫子呵笑呵呵 勇勇敢勇气勇士英勇居居然居住起居故居
5.灰雀 搜搜查搜寻郊郊外郊游郊区 散散步散会散乱散文步跨步步伐跑步舞步 桦桦树白桦林胸前胸胸部胸肌胸前 脯果脯胸脯渣残渣面包渣遍一遍几遍 敢勇敢胆敢惜可惜惜别珍惜爱惜低低头低下低调 6.小摄影师 基基本基础地基根基突突然突发突起突破 按按着按时按住按照吩吩咐咐吩咐 摆摆弄摆动摇摆摆设弄捉弄玩弄摆弄 准准备准时准许不准备准备备份具备完备 胶胶卷胶带胶水卷卷进卷入试卷纸卷 辆车辆一辆每辆杂杂志杂乱复杂 社社会报社社团公社 7.奇怪的大石头 著著名著作名著藏隐藏躲藏捉迷藏宝藏西藏 巨巨大巨石巨人恐恐龙恐怕坑土坑火坑水坑卧卧室卧倒仰卧起坐推推动推倒推开推迟推车 秦秦岭秦朝秦国秦始皇域地域纪纪律纪念纪实世纪 遗遗忘遗产遗憾遗失震地震震动震惊震撼
鲁教版小学三年级上册作文
第一次作文:我的课余生活 习作要求： 写一写自已的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其它的事．写好后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐．习作重点： 1．语句通畅简洁，意思明确。 2．用自己的话，表达一个较为完整的意思． 3．自己的感受要真实，注意写作顺序。 教学时间：4课时 第一课时准备．试写阶段 教学目标： 明确要求，试写初稿。 教学过程： 一．准备酝酿 １、了解习作要求。 ２、准备试写初稿。 二．试写初稿 （一）指导审题。 １、引导学生读懂习作要求，说说自己的课余生活都发生了哪些有趣的事，高兴的事，有哪些获的感受． ２、引导学生命一个自己喜欢的题目。 二．想一想准备写哪方面的内容，并和同学交流自己的想法． 三．学生口述交流，师生共同评价。 四．教师小结。 五．学生开始起草，教师巡视指导。 第二．三课时指导修改．抄写阶段 教学目标：指导修改，定稿清抄。 教学过程： 一．重审作文要求。 二．范文引路。 1．师读范文。 2．学生交流：本文好在哪里？ （1）、能把课余生活发生的有趣的事写具体．通顺． （2）、意思明确。 三．出示病例，集体修改。
四．自行修改。 1．自己大声朗读自己的作文，仔细修改。 2．找你信任的同学帮助修改。 3．小组互相修改。教师巡视指导。 五．把修改好的作文抄写在正稿本上。 第四课时总结鉴赏阶段 教学目标： 评价鉴赏。 教学过程： 1．出示作文要求，重审作文重点。 2．总结全班作文情况。 优点： 存在的问题： 3．读优秀文，全班评议．鉴赏。 4．品评自己的作文。 5．谈话：通过本次作文，你有什么收获？ 6．总结本次鉴赏情况。 第二次作文：写熟悉的一个人 习作要求： 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事．这次习作就来写熟悉的人的一件事．想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写．写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样． 习作重点： 1．语句通畅简洁，意思明确。 2．写熟悉的人的一件事．
最新2019年浙美版(浙江人民美术出版社)小学美术三年级上册教案(完整版)
浙江人民美术出版社（浙美版）小学美术 三年级上册教学计划 一、学情分析 本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。 二、教材简析 浙美版第五册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指针，以教育部制定并颁发《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》为主要依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养。强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合3年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有16课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合、探索4个学习领域，其中造型.表现及设计.应用占有较大比重，欣赏、评述除了中国民间玩具单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。 三、教学目标 1．学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。 2．学习初步的观察形象，描绘形象的能力。 3．进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 4．了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。 5．进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。 6．进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。 7．欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。
鲁教版三年级上册语文教学目标
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程。据此，我们就三年级上册语文教学目标进行了修改，这是我负责的鲁教版三年级上册一至四单元的教学目标。 鲁教版三年级上册语文教学目标 第一单元 1、我们的民族小学 1、会认6个生字，会写13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。 2、正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解民族小学学生幸福的学习生活。 3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受课文优美的语言并积累自己喜欢的语句。体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。模仿第三自然段写一写自己在学校上课、下课时的情景。 4、体会文章表达的自豪和赞美之情，受到民族团结的教育。 2、金色的草地 1．会认2个生字，会写13个生字。能正确书写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。 2．有感情地朗读课文。读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们带来的乐趣。
3．初步体会课文中一些句子表情达意的作用。文中用一个比喻句和一个拟人句形象的描写蒲公英。自己也来写一个这样的句子。 3、爬天都峰 1．会认6个生字，会写12个字。正确读写“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量”等词语。 2．分角色朗读课文。 3．把握课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。 4．正确读写并理解“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量”等词语。用“终于”写一段话。 4、绝招 1.会认11个生字。 2.正确流利、有感情地朗读课文，读好人物对话，体会真实生动的人物形象。 3.理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。 语文园地一 1.这次口语交际话题是交流自己的课余生活。学生对自己最近一段 时间的课余生活作了比较详细的记录，要引导学生根据记录来交流。
浙江省湖州市三年级上册数学期末试卷
浙江省湖州市三年级上册数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、认真思考，准确填空（共27分） (共12题；共27分) 1. （2分）把一个整体平均分成100份，这样的7份，用分数表示是________ ，用小数表示是________． 2. （1分）计算，再用计算器验算． 38×291＝________ 3. （1分） (2019三下·苏州期末) 用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________，面积是________。 4. （6分） (2019三上·秀山期末) 在横线上填上“>”“<”或“=”。 4厘米________38毫米3分 ________180秒 ________ 4吨800千克________5000千克3千米-2000米________ 800米+100米 5. （3分）一辆电动车行驶1小时大约走30________。 6. （4.0分） (2019三上·大田期末) 填上“＞”“＜”“＝”． （1） ________; （2）119×0________119﹣0 （3） ________; （4） 5个 ________8个 7. （2分） (2019三下·通榆期末) 小明睡觉的时间是晚上9：15，用24时计时法表示是________。 如果第二天小明7：15起床，小明的睡眠时间是________个小时。
8. （2分）填上“+”、“－”、“×”或“÷” 14________7= 49________7 36________6 =2________3 8________6=16________8 18________3= 5________1 9. （2分）看图填空． ________ 10. （1分）第一纺织厂有48台织布机，3.5小时共织布974.4m，平均每台织布机每小时织布________米？ 11. （2分） (2019三上·路桥期末) 芳芳今年7岁，妈妈今年42岁。今年妈妈的年龄是芳芳的________倍，两年前妈妈的年龄是芳芳的________倍。 12. （1分）从前往后数，小丽是第27位，从后往前数小亮是第23位，这一队一共有________人 二、仔细推敲，认真辨析（共5分） (共5题；共5分) 13. （1分） (2018二下·云南期末) 最小的四位数减1就是最大的三位数。 14. （1分）一个数乘1一定比这个数乘0大。 15. （1分）四个角都是直角的四边形是正方形。 16. （1分）有两个杯子，各装了的水，将他们倒在一起刚好是一杯水。（） 17. （1分）边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。
五年级上册数学试题鲁教版
五年级第一学期期末试题（1） 一、填空题（每题2分，共20分） 1、一个体重24千克的儿童，体内水分有16千克。儿童体内水分和体重的比是（ ）， 比值是（ ）。 2、 72×（ ）=（ ）×3 1 = 1 3、如图，5个棱长是10分米的正方体放在墙角， 如右图，有（ ）个面露在外面， 露在外面的面积是（ ）平方分米。 4、把53、65和3 2按照从大到小的顺序排列起来：（ ） 5、3.2立方米=（ ）立方分米 1.05升 =（ ）立方厘米 6、填上合适的单位名称。 一块橡皮的体积约是6（ ） 一台洗衣机的容积约是30（ ） 7、一个体积是200立方分米的长方体，底面积是25平方分米，高是（ ）分米。 8、王师傅要配制1530毫升的消毒液。如果原液与水的比是1：50， 需要原液（ ）毫升，水（ ）毫升。 9、不透明的箱子里放有8个同样大的红、白两种颜色的球，如果摸到红球的可能性是 4 1， 那么箱子里有（ ）个红球，（ ）个白球。 10、一个正方体的棱长之和是36厘米，那么这个正方体的表面积是（ ）平方厘米， 体积是（ ）立方厘米。 二、选择题。（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里） 1、一堆水果，上午卖的占总数的 52，下午卖的占总数的4 1，还剩总数的几分之几？（ ） A 、201 B 、203 C 、207 D 、2013 2、一个长方体钢坯锻造成一个正方体（不计损耗），体积与原来相比（ ）
A 、减少了 B 、增加了 C 、不变 D 、无法确定 3、一个正方形的边长是2 1米，它的周长是……………………( ） A 、41米 B 、2米 C 、81米 D 、2 3米 4、把8克糖放入24克水中，糖占糖水的……………………………（ ） A 、41 B 、43 C 、31 D 、32 5、至少几块小正方体可以拼成一个较大的正方体 …………（ ） A 、2 B 、4 C 、8 D 、64 6、下面的说法正确的是………………………………………（ ） A 、0的倒数是0 B 、35和53 互为倒数 C 、1没有倒数 D 、72 是倒数 7、如果长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大多少倍？（ ） A 、2 B 、4 C 、6 D 、8 8、甲8分钟做5个零件，乙12分钟做7个零件，谁的工作效率高一些（ ） A 、甲 B 、乙 C 、同样高 D 、无法确定 9、一根绳长83米，剪掉41 米，还剩……………………………（ ） A 、81 米 B 、82 米 C 、41米 D 、43 米 10、两个自然数的倒数和是2811 ，这两个自然数是………（ ） A 、1和10 B 、2和9 C 、3和8 D 、4和7 三、计算题。（共18分） 1、（每题3分，共12分） 1－169×158 （43－81）÷125 （65+83）÷（65－83） 43×177－43×173 3、解方程。（每题3分，共6分） X －61X=5 （83+41 ）X=10
2014-2015学年鲁教版三年级上册语文期末试题
2014-2015学年鲁教版三年级上册语文期末试题 一、看拼音写词语。（10分） dān xīn kuān yùcāi cabài fǎng jīng yà （）（）（）（）( ) pǔ sù chuán bōchuànɡjǔtúàn jiān gù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.给带点字加拼音。（4分） 尽．（）管肝脏．（）挣．（）扎枝折．( )花落教．( )书石缝．( ) 便．( )宜战车千乘．( ) 二、组词（10分） 继（）倘（）燥（）怒（）俊（） 断（）敞（）躁（）恕（）峻（） 三、补充词语。（8分） 五彩（）（）（）餐（）宿（）（）各异 千（）百（）（）有（）有（）（）闻名四.照样子写词语（4分） 滔滔不绝（）（） 惟妙惟肖（）（） 成千上万（）（） 群龙无首（）（） 五、选词填空（6分） 陆续继续连续 1、参观的人们( )地走出了大厅。 2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。 3、小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。 无论……都……不但……而且……虽然……但…… 1．（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。 2．（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。 3、他（）聪明，（）勤奋。 六、我能用“△”标出广告语里的错别字，并改正在横线上。（4分） 百衣百顺默默无蚊有杯无患骑乐无穷 我能试着写乱改成语的广告词：（） 七、根据积累填空。（13 分） 1、你的一个朋友很爱探索研究，请你用一句名言来激励他： （） 2、你来写一句关于气候现象的农谚。( )
3、你能列举出我国的世界遗产吗？（4分，各举2例） 文化遗产： 自然遗产： 4、“，西出阳关无故人。”这句诗节选自（）朝诗人（）的《》。这句诗的意思是: （2分） 2、，无雨必有风。 3、四面荷花三面柳，。 4、今夜露水重，。 八、按课文内容填空。（14分） 1、夏天，树木长得（）的，（）的枝叶把森林（）的（）的，挡着了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 2、《咏柳》的作者是，这首诗的前两句是，。 3、孤帆远影碧空尽，。 劝君更尽一杯酒，。 4、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么！前面的，后面的，踏踏的声音，像；清波漾漾，，给人画一般 的美感。 九、阅读题。（16分） （一） 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，（）在彩带般的沟谷中。湖水（），湖底石块（）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时蓝天白云雪峰森林都倒映在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画难怪人们把这些湖泊叫做五花海五彩池呢由于湖泊高低不平，湖泊与湖泊之间（）。由此形成的（），宛如（），（），（）。 （1）我能把课文补充完整。（4★） （2）我能给第五句话加上标点。（2★） （3）我能用带点的词语说句话。（2★） （二）登山人 三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡（dǒu）难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山，气喘吁（xū）吁（xū）,望着上面险面的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。 只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上峰顶。
鲁教版小学三年级上册古诗20首
如梦令(宋)李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 池上（唐）白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 大林寺桃花 （唐）白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 忆江南 （唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 江南春（唐）杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 冬夜读书示子聿 （南宋）陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 出塞（唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马渡阴山。 寻隐者不遇（唐）贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 宿建德江（唐）孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 滁州西涧（唐）韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 江畔独步寻花（唐）杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红。 江南逢李龟年(唐）杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 别董大（唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 游子吟（唐）孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 饮湖上初晴后雨 （北宋）苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 望天门山（唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 夜书所见（南宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 小儿垂钓（唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 小学三年级上册
浙教版小学三年级数学上册期末试卷
浙教版小学三年级数学上册期末试卷 1、写出积是240的整十数乘一位数的算式。 ——×——=240 ——×——=240 ——×——=240 ——×——=240 2、用 3、0、7组成一个三位数，最小是( )，是( )。 3、你的一拃(zha)大约长1( ),用“拃”来估一估你坐的这张课桌的高约是()分米。 4、( )里能填几? ( )×6< 57 ( )×< 43 ( )×4< 31 ( )×9< 60 5、在( )里填上合适的单位或数。 一个西瓜重4( ) 一枚2分硬币重( )克 小明身高115( ) 小勇跑50米约要10( ) 6、450×8的积末尾有( )个零。 405×4积的中间有( )个零。 7、光明小学上午第一节课的时间是8：30，经过40分钟后，( ：)下课。 8.、一个边长6厘米的正方形周长是( )厘米。如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是( )厘米。 9、在一个布袋里放入4个红球和1个白球，然后每次摸一个球，摸20次，( )色球摸到的次数可能多，( )色球摸到的次数可能少。 10、用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成( )形。 二、判断。(对的在题后括号内打"√"，错的打"×")(10分) 1、用两个长4厘米、宽2厘米的长方形，可以拼成一个正方形。( ) 2、一个三位数与8的积一定是四位数。( ) 3、四个角都是直角的四边形叫正方形。( ) 4、在有余数的除法中，除数要比余数小。( ) 5、把一张纸分成7份，4份就是这张纸的四分之一。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、使用一种交通工具它每小时行15千米，这种交通工具可能是( )。
鲁教版小学三年级下册数学公式
鲁教版小学三年级下册数 学公式 Final revision on November 26, 2020
三年级下数学复习提纲 位置与方向 1.东与西相对，南与北相对。东→南→西→北，按顺时针方向转。 2.地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 除数是一位数的除法 1．笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 2．被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数 3．0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0， 0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。 4．笔算除法时，那一位上不够商1，就添0占位。（最高位不够除，就看两位上商。） 5．除法计算时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。 6．2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 7．关于倍数问题： 两数和÷倍数和=1倍的数 两数差÷倍数差=1倍的数
8．和差问题 （两数和—两数差）÷2=较小的数 （两数和 + 两数差）÷2=较大的数 例：已知甲乙两数之和是37，两数之差是19，求甲乙两数各是多少？ 如图： 解析：如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分（两数差）”（虚线部分），则由图知，甲数+两数差=乙数。如是：甲数+两数差+乙数=甲数+乙数+两数差=两数和+两数差 又有：甲数+两数差+乙数=乙数+乙数 =乙数×2 知道：两数和+两数差=乙数×（两数和 + 两数差）÷2=乙数 解：假设乙数是较大的数。乙：（37+19）÷2=28 甲：28-19=9 9．锯木头问题。 王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟，锯成5段需要多长时间？ 如图，锯成4段只用锯3次，也就是锯3次要12分钟，那么可以知道锯一次要：12÷3=4（分钟） 而锯成5段只用锯4次，所需时间为：4×4=16（分钟） 10．巧用余数解决问题。 ÷8=6，求被除数最大是，最小是。 根据除法中“余数一定要比除数小”规则，余数最大应是7，最小应是1。 再由公式：商×除数+余数=被除数，知道被除数最大应是6×8+7=55，最小应是6×8+1=49。 统计 1．求平均数公式：总和÷份数=平均数
鲁科版三年级英语上册重点
鲁科版三年级英语上册重点句型 Unit 1 Greetings 一、见面打招呼：【喂，你好！】 A: Hello! B: Hi! 二、打招呼并介绍自己：【你好！我是……】 A: Hello! I’m…B: Hi! I’m… 三、早上见面问好：【早上好；上午好】 A：Good morning! B：Good morning! 四、老朋友见面问候：【你好吗？】 A: How are you? B：I’m fine. Thank you. / Fine , thank you. 五、告别时可以说：【再见】 A：Goodbye! B: Bye! 六、下午见面问候：【下午好】 A: Good afternoon. B: Good afternoon. 七、新朋友见面问候：【认识你很高兴】 A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. Unit 2 Introduction 一、介绍朋友时，可以用：【这是…】 A: This is …B: Nice to meet you. 二、询问对方姓名时，说：【你叫什么名字？】 A：What’s your name ? B: My name’s… 三、介绍男孩和女孩的区别：【男孩用he(他)，女孩用（she）】
He’s…. She’s…… 四、邀请朋友一起玩耍，可以说：【我们一起玩吧！】 A：Let’s play! B: OK! Unit 3 Family 一、介绍家庭成员时：可以用：This is….来介绍。 例如：This is my grandpa / grandma / father/ mother/ brother / sister. 二、如果分性别来介绍：可以用：He’s…/ She’s… 例：He’s my grandpa/ father/ brother. She’s my grandma/ mother/sister. 三、介绍职业时，可以说：He’s a….. / She’s a…… (学过的职业有：农民farmer/ 教师teacher /医生doctor) Unit 4 Body 一、用this is…介绍身体各部位(后面跟单数形式): This is my head / eye/ nose/mouth/face/ear/arm/hand/leg/foot. 二、用I have a…. / I have two…. I have a head/ face/nose/mouth. I have two eyes/ears/arms/hands/legs/feet. 本单元中需要重点区分head(头)和hand(手)；eye(眼睛)和ear(耳朵)。 Unit 5 Classroom 一、区分this【这个】和that【那个】. This is…这是…【介绍近处的物体】That is…那是…【介绍远处的物体】二、两个重要问句：
最新XX年浙美版(浙江人民美术出版社)小学美术三年级上册教案(
最新XX年浙美版(浙江人民美术出版社)小学美术三年级上册教案( 最新XX年浙美版 小学美术 三年级上册 教学计划及教学设计 1 浙江人民美术出版社小学美术 三年级上册教学计划 一、学情分析 本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。 二、教材简析 浙美版第五册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要》为指针，以教育部制定并颁发《全日制义务教育美术课程标准》为主要依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的
教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养。强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合3年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有16课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合、探索4个学习领域，其中造型.表现及设计.应用占有较大比重，欣赏、评述除了中国民间玩具单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。三、教学目标 1．学习想象画的作画方法，进一步培养学生的想象力创造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。 2．学习初步的观察形象，描绘形象的能力。 3．进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 4．了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。 5．进行纸工制作，培养动手能力和创造能力。 6．进行泥工制作，培养立体造型能力和想象力、概括力。 7．欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。 2 8．欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培养美术兴趣，提高表现力。四、教学重难点
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