数据库笔记
第一章概况
1.数据的操作
数据问：数据与信息的区别
数据—>加工、解释——>信息
开发平台SQL Server2000/2005/2008
操作类型录入、查询、更改、删除
2.4个基本概念
Data:数据
Database:数据库（DB）
DBMS：数据库管理系统
DBS:数据库系统
3.关联
4.
P16-25
5.关系数据库基础
DBMS：
关系<———>实体学生（学号、姓名、性别、专业）学生是一个实体<———>表
属性：每个实体属性不限数量
主属性：可以唯一确定
非空且唯一
关系模式：课程（编号、课程名、学时）
6.DB
平台中——>用户自定义数据库—>在某个DB中创建表
系统DB
Master：存系统文件
存引导文件
Msdb:警报、操作员（域内的用户）
Tempdb:临时数据、缓存
模板：用户建立DB的权利
DBMS——DB——DATA
容器
在SQL server 2005中的系统DB：（512M内存）
1）Master
2）tempdb
3）msdb警告
4）model
5）mssqlsystem resource 1234数据存在5中
在安装目录下：
C:\programfiles\Microsaft SQL Server\x64
80→SQL Server 2000
90→ SQL Server2005
服务器类型：数据库引擎
服务器名称：无默认值——》浏览更多——》本地Server——》数据库引擎
身份验证：windows方式（windows用户）
SQL server方式：名sa
Java 密码
连接错误：2005——配置工具——外围应用程序管理器——服务和连接的外围应用配置
1）SQL Server Browser服务——启动
2）Database Engine服务——启动
主服务：mssqlserver
Windows系统——管理工具——服务
model举例
1）数据库名：t1
2）在model建立学生表s1
建立t2数据库
子项目——建DB
“学生成绩管理系统”
步1：分析系统
数据量大：分区空间
数据库结构：(1) 数据文件:studentmanage.mdf : 1)最大值maxsize=unlimited =30\kb 文件主属性（5个）
2)初始大小size =3kb\字节
3)自动增长filegrowth 百分
比10%
字节5
不增长【如何表示？】
4)物理名filename ‘存储
路径+文件名’
5)逻辑名name
(2) 日志文件：stm_log.ldf
Eg1：master master.mdf
Mastlog.ldf
数据库文件：文件组 数据文件*.mdf(全数据文件)/辅助数据文件*.ndf
日志文件日志文件*.ldf(记录数据的录入、更新、删除) 步2:创建Database P45
1) Create database 数据库名{主数据文件t3.mdf
在安装目录下存在{ 日志文件t3_log.ldf
2）前提先创建路径d:\12
‘d:\database\12’
create database 名字
on primary ——主文件组
(主数据文件定义)
Log on
（日志文件定义）
改建DB
DB名
DB中每个文件名（2个name filename）
SQL 2000每个DB只有一个mdf文件
SQL 2005、2008可以有多个mdf
数据表的建立
1.表中的列是属性列
2.表中的行是元组（记录）
3.分量
4.二维表=实体=关系
关系模式：学生（学号、姓名、年龄、性别、专业）
创建语句
Create table 表名
（属性列列名1 数据类型，
列名2 类型，
…
…)
数据类型
char(长度)
int 4字节
1)字符型
char(n) 固定长度
varchar(n) 可变长度
nchar(n)
nvachar(n)
2)整型
Bigint 8
Int 4
Smallint 2
Tinyint 1 (0~255)
现有BD：studentmanage
建表
学生（学号、姓名、年龄、性别、专业）
Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sprcf)
Create table 表名
（属性列列名1 数据类型，
列名2 类型，
…
…)
Create table Student
(Sno char(9),
Sname varchar(8),
Ssex char(2)，
Sage int,
Sprof varchar(50))
使用某DB：
1.直接选择可用数据库进行选择
2.用代码：use 数据库名
查看表的基本结构
select * from 表名
问1：向学生表录入信息
insert into 表名values(值1，值2，…，值n) 如：
(Sno char(9),
Sname varchar(8),
Ssex char(2)，
Sage int,
Sprof varchar(50))
insert into Student values('12301111','王文超','男
',20,'计算机科学与技术?）
练习
课程信息表（课号，课名，学时，学分）
Sx0159
DB原理及应用
60学时
7.5学分
Course（Cno,Cname,Ctime,Ccredit）
char(10) varchar(50) tinyint
数值类型（有小数点）
decimal=numeric
decimal(p,s)
p:总长（不算小数点）
s:小数点后n位
p=4 s=1
验证10.65：表（列1，decimal(4,1)）
录入insext into 表values(10,65)
一行受影响
结果：10.7
溢出：只有整数部分存在溢出
只定义总长度p
表（列1，decimal(p)）
create table t6
(Cno decimal(3))
结果7
系统默认给S赋值为0
只定义类型
表（列1，decimal）p=18 s=0
第三个表
选课表（学生学号，课程号，成绩）
禁止重复录入 设置表的主键（主码）
主键：单个列（或多个列的组合）可以唯一的标识出表中的一行记录，这样的列或列的组合称为主码。主键唯一的非空的
设置方法：
1.已建立学生表，修改表
alter table 表名
add constraint pk1
primary key (列名)
非空的设置
alter table 表名
alter column 列类（长）not null
约束3：检查约束（限制某列取值）
性别【男，女】 check
修改表：alter table 表格
add constraint 约束名
Check(列名=?男? or 列名=…女?)
约束四：唯一值约束 unique
教师表（教师号，教师名，职称）
Teacher(tno,tname,tprof)
Char(6) varchar(10) varchar(20)
create table teacher
(tno char(6) not null unique
tname varchar(10) not null unique
tprof varchar(20))
create table Student
(sno char(6) not null primary key,
Sname varchar(10) not null,
Ssex char(2) check(ssex=?男? or ssex=?女?)
Sbirth datetime)
日期时间类型：datetime 8 年月日小时分钟秒毫秒
Smalldatetime 4
Insert into student values
(…01?,?张?,?女?,?1996-1-2?)
约束：
主键：修改表空值：null
创建表
非空：创建表（默认可为空）
修改表（修改列）
检查：创建表（check）
修改表（增加约束）
唯一值：方法同主键
Eg1:多列同时为主键
Create table 表名
（列1 类（长）约束,
列2 类（长）约束, unique(列1，列2)
……
Constraint pk1 primary key(列1，列2)）5.外键；表示多个表之间的关联关系 P93
学生表：学号→sc
课程表：课程→sc
选课表：（学号，课号）
(sc)
alter table __sc___
add constraint FK1
foreign key __sno__ /****参照表中的列****/
__references__ ___student____ (__sno___) 参照引用表引用列
1. 给那个表建立FK（参照表）
2. 哪个列与引用表的列关联（看两个表的属性列、相关）
3. 引用表是否有主键（已设定）
作用：
1.向sc表录入学号为?so1?的选课记录
2.删除某学生的信息
按照用户的条件删除数据表中的数据
举例：删除学号的学生
delete from student
where Sno='12301101'
--
更新表中的数据
举例：将所有学生的年龄增加岁
update表
set列=值
--
update student
set sage=sage+1
--
按照用户条件更新表中数据
举例：将所有女同学年龄减少岁
update表
set列=值
where列=值
--
update student
set Sage=Sage-1
where Ssex='女'
子项目————内容总结
数据库的创建
数据表的创建
数据类型
约束定义
通过修改表增加约束
通过创建表定义约束
5中约束
录入数据
删除表内数据
更新表内数据
子项目二：数据查询（重点）
（）单表查询
（）多表链接查询
（）嵌套查询
（）集合查询（不常用）
（）函数（数学p182，字符串p187，日期时间p193）
--
第一部分单表查询
关键字select列名from表的名字
列名部分的扩展
（）查询某个表的所有属性列的内容
方法一：写出该表所有列的列名
例:，查询所有学生的基本信息
select sno,sname,ssex,sage,sprof
from student
方法二:使用*代替所有列的列名
select*from student
--
(2)查询某个表的部分列的信息
例二,查询所有学生的学号和姓名
select sno,sname
from student
(3)给属性列定义列名
select列名as'别名',列名as'别名'
frome表名
给例的属性列定义别名
select sno as'学号',sname as'姓名'
from student
--
(4)函数的使用
常用的聚合函数
最大值max()最小值min()平均值avg()
求和sum()适用于整型，数值，货币
行的计数count()
使用方法：
select函数名（列名）,函数名（列名）
from表名
例，,统计选课表中的最高成绩和平均成绩
select max(grade)as'最高成绩',avg(grade)as'平均成绩' from sc
例，,统计学生数
select COUNT(sno)as'学生人数'
from student
--
练习
1、查询所有课程的课程号和课程名
2、统计课程表中课程的数量
select cno as'课程号',cname as'课程名'
from course
--
select COUNT(cno)as'课程数量'
from course
--
例，统计有多少个学生选课了
select COUNT(sno)as'已选课人数'
from sc
这样的结果包含了学号列的重复值
如果该学生选择了门课，则被计算两次
（）去掉重复值distinct
select distinct列名from表名
例
select COUNT(distinct sno)as'已选课人数'
from sc
例，去掉多个列的重复值
select distinct sno,cno
from sc
--
(6)选择表中前N行显示top n
select top 5 sno,sname
from student
--
练习：
3 查询课程表中前%的记录
select top 50 percent cno,Cname,Ctime,Ccredit
from course
--
select top 5 cno,Cname,Ctime,Ccredit
from course
查询：
Select 目标列：全部列（列名，列名2…）/*
From 表部分列（列名1，列名2…）
别名（列名 as 别名）/**as可有可无别名、单引号没
有要求**/
聚合函数整型，数值型
货币
计数（行数）
前N行显示
选择条件：列=值（比较运算符 =，>,<,>=,<=,<>,!=）
多条件:同时成立 and
其中之一成立 or
在…范围之内：列 between 值1 and 值2 （包括值1，值2）
在…集合之内:列 in（值1，值2,…）= 列=值 1 or 列=值 2 or ……
空值的判断: 列 is null
列 is not null
模糊查询：列 like …匹配串?
通配符：”_”单个字符或单个字
“%”=0个或多个字符
“[]”单个字符的取值范围
“[^]”取值不在范围内[0-9][^0-9]
e.g1 课程名”C_语言设计”,查询名字从“C_“开头的课程信息
escape …转译字符?
cname like …C\_%?匹配串中转译字符后的通配符恢复为其本义
模糊查询中转译字符的使用
例.查询以课程名'c_'开头的课程的基本信息
select*
from course
where Cname like'c\_%'escape'\'
例.查询所有女同学信息
select*
from student
where ssex='女'
--
例.查询所有及格的课程的课号和成绩
select cno,grade
from sc
where grade>=60
--
select cno,grade
from sc
where grade<60
--
修改查询不及格的已定义检查约束
grade<60 grade<=59.9
例查询所有年龄在到之间的学生信息
select*
from student
where Sage>=18 and Sage<=20
--
select*
from student
where Sage between 18 and 20
--
select*
from student
where Sage=18 or Sage=19 or Sage=20 --
select*
from student
where Sage in(18,19,20)
--
例.查询年龄在岁以上的男同学的学号和姓名
select sname,sno
from student
where Sage>20 and Ssex='男'
--
例.查询学时在到学时之间的课程的课程号,课程名和学时数
select cno,cname,Ctime
from course
where Ctime between 56 and 60
--
例.查询已经选课但还没有成绩的学生的学号和该门课程的课程号
select sno,cno
from sc
where grade is null
--
例.查询所有姓…李?的同学的学号和姓名
select sno,sname
from student
where Sname like'李%'
--
例.查询学号的第七位在0-2的取值范围内的学生的学号和姓名
select*
from student
where Sno like'123011[0-2]%'
select 目标列
from 表
where 条件（可不写）
group by 列名
having 选择条件
Order by 列 ASC 升序 \DESC 降序
例.统计每个学生选择的课程数量
结果包含:学号,课程数量
(分组的使用,与聚合函数一起)）
select sno,COUNT(cno)
from sc
group by sno
--
例.16 统计每数
结果包含:课程号,选课人数（需定义别名）
select cno,COUNT(sno)'选课人数'
from sc
group by cno
--
例.根据每门课程的选课人数,当超过名学生选择
时,将该课程的课程号和选课人数查询出来.
select cno,COUNT(sno)'选课人数'
from sc
group by cno
having count(sno)>2
--
例.查询选择了门以上课程的学生的学号和选课数量。
select sno,COUNT(cno)'选课数量'
from sc
group by sno
having COUNT(cno)>2
--
例.查询每个同学的选课数量，并按照选课数量由多到少降序排列显示出来。结果包含：学号，选课数量
select sno,COUNT(cno)
from sc
group by sno
order by COUNT(cno)desc
--
使用别名完成他题
select sno,COUNT(cno)'课程数量'
from sc
group by sno
order by课程数量desc
--
练习：
1、查询学时在-80之间的课程的基本信息，并按照学时数升序排序显示。
select*
from course
where Ctime between 60 and 80
order by Ctime asc
2、查询“”班所有同学的基本信息。
select*
from student
where Sno like'123012%'
例.查询选择了课程号为“c02"的同学的学号和姓名。
方法一:
1.在选课表中查询c02课程有哪些学号的同学选择了
2.在学生表中，根据中结果，查询学号和姓名
连接查询：
select 目标列
from 表,表
where 连接条件：）等值连接表.列=表.列and 表.列=表.列（在表和表中有相同含义的列）
and 选择条件 select sc.sno,sname
from sc,student
where sc.sno=student.sno
and cno='c02'
2) 非等值连接："="修改为>,>=,<,<=,<>,!=
3) 笛卡尔乘积：（无实际意义）
--
例.查询姓“曹”的同学选择的课程的课程号。结果包含：学号，姓名，课程号
select sc.sno,sname,cno
from sc,student
where sc.sno=student.sno
and sname like '曹%'
--
验证，到sc表查询同学的选课信息
--
例.查询”方斌宏“同学选择的课程的课程名，结果包含：学号，姓名，课程名
select sc.sno,sname,cname
from sc,student,course
where sc.sno=student.sno and https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o=https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o
and sname='方斌宏'
--
错误提示：列名”sno"不明确，说明没在语句中指定sno来自哪个表
--
非等值连接："="修改为>,>=,<,<=,<>,!=
笛卡尔乘积：（无实际意义）
--
例.笛卡尔乘积举例
select sc.*,student.*
from sc,student
--
内连接
select目标列
from表inner join表on(连接条件)
join表on(连接条件）（inner可不写）
--
例.查询选择了课程号为“c02"的同学的学号和姓名。
方法三：使用内连接完成
select sc.sno,sname
from sc inner join student
on(sc.sno=student.sno)
where cno='c02'
--
例.查询”方斌宏“同学选择的课程的课程名，结果包含：学号，姓名，课程名
select sc.sno,sname,cname
from sc join student
on(sc.sno=student.sno)
join course
on(https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o=https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o)
where sname='方斌宏'
--
练习.查询每个同学选择的课程数量，结果包含：学号，姓名，课程数量select sc.sno,sname,count(cno) as '课程数量'
from sc,student
where sc.sno=student.sno
group by sc.sno,student.sname
--
练习.查询”大学英语“课程的成绩，并按照成绩降序排列，结果包含：学号，成绩
select sno,grade,count(https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o) as '选课数量'
from course,sc
where https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o=https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o and Cname='大学英语'
group by sno,grade
order by grade DESC
[注意连接条件]
--
select sno,grade
from sc join course on
(https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o=https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o)
where cname='大学英语'
order by grade desc
--
select sno,grade
from sc join course on
(https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o=https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o)
group by https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o,sno,grade,cname
having cname='大学英语'
order by grade desc
--
练习.查询选择了2门以上课程（包含门）的学生学号，姓名，选课数量提示：分组后条件选择having
select sc.sno,sname,count(cno)
from sc,student
where sc.sno=student.sno
group by sc.sno,sname
having count(cno)>=2
--
练习.查询每门课程的平均成绩，结果包含：课程号，课程名，平均成绩
select https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o,cname,avg(grade) as '平均成绩'
from sc join course
on (https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o=https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o)
group by https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,o,cname
--
--
左外连接的练习
23.查询所有学生的选课情况，包括还没有选课的学生（保留学生表的所有信息，学生表为主表）
select student.sno,sname,cno
from student left join sc
on(student.sno=sc.sno)
--
右外连接
from 表right outer join 表 /**表副表，表主表**/
on(连接条件)
--
例.查询没有选课的学生的学号，姓名【在基础上增加一个选择条件】
select student.sno,sname
from student left join sc
on(student.sno=sc.sno)
where cno is null
--
父查询
{子查询} select …
From …
Where 列 in(子查询) in—连接谓词
--
连接谓词?=?的使用
练习..查询”大学英语“课程的成绩的学生学号和姓名。
方法一：个表的连接查询
方法二：
过程:查询大学英语的课程号
select cno from course
where cname='大学英语'--c02
过程：:根据课程号查询学号和姓名
更改用in来实现连接
select student.sno,sname
from student join sc on
(student.sno=sc.sno)
where cno=(select cno from course
where cname='大学英语')
练习：:查询没有选课的同学的学号和姓名
【where 列名not in(子查询)】
select student.sno,sname
from student left join sc on
(student.sno=sc.sno)
where student.sno not in(select cno from sc)
--
select sno,sname
from student
where sno not in
(select sno from sc)
练习：查询姓李的同学选择的课程的课程号和课程名,结果包含学号,姓名,课程
(整理)SQLServer数据库基本知识点.
SQL Server 数据库基本知识点一、数据类型
二、常用语句 (用到的数据库Northwind) 查询语句 简单的Transact-SQL查询只包括选择列表、FROM子句和WHERE子句。它们分别说明所查询列、查询的 表或视图、以及搜索条件等。例如，下面的语句查询Customers 表中公司名称为“Alfreds Futterkiste”的ContactName字段和Address字段。 SELECT ContactName, Address FROM Customers WHERE CompanyName='Alfreds Futterkiste' (一) 选择列表 选择列表(select_list)指出所查询列，它可以是一组列名列表、星号、表达式、变量(包括局部变量和全局变量)等构成。 1、选择所有列 例如，下面语句显示Customers表中所有列的数据： SELECT * FROM Customers 2、选择部分列并指定它们的显示次序查询结果集合中数据的排列顺序与选择列表中所指定的列名排列顺序相同。 例如： SELECT ContactName, Address FROM Customers 3、更改列标题 在选择列表中，可重新指定列标题。定义格式为： 列标题 as 列名 列名列标题如果指定的列标题不是标准的标识符格式时，应使用引号定界符，例如，下列语句使用汉字显示列标题： SELECT ContactName as 联系人名称, Address as地址 FROM Customers 4、删除重复行
SELECT语句中使用ALL或DISTINCT选项来显示表中符合条件的所有行或删除其中重复的数据行，默认 为ALL。使用DISTINCT选项时，对于所有重复的数据行在SELECT返回的结果集合中只保留一行。 SELECT DISTINCT(Country) FROM Customers 5、限制返回的行数 使用TOP n [PERCENT]选项限制返回的数据行数，TOP n说明返回n行，而TOP n PERCENT 时，说明n是 表示一百分数，指定返回的行数等于总行数的百分之几。 例如： SELECT TOP 2 * FROM Customers SELECT TOP 20 PERCENT * FROM Customers (二)FROM子句 FROM子句指定SELECT语句查询及与查询相关的表或视图。在FROM子句中最多可指定256个表或视图，它们之间用逗号分隔。在FROM子句同时指定多个表或视图时，如果选择列表中存在同名列，这时应使用对象名限定这些列 所属的表或视图。例如在Orders和Customers表中同时存在CustomerID列，在查询两个表中的CustomerID时应 使用下面语句格式加以限定： select * from Orders,Customers where Orders.CustomerID =Customers.CustomerID 在FROM子句中可用以下两种格式为表或视图指定别名： 表名 as 别名 表名别名 select * from Orders as a,Customers as b where a.CustomerID =b.CustomerID SELECT不仅能从表或视图中检索数据，它还能够从其它查询语句所返回的结果集合中查询数据。 例如： select * from Customers where CustomerID in (select CustomerID from Orders where EmployeeID=4) 此例中，将SELECT返回的结果集合给予一别名CustomerID，然后再从中检索数据。 (三) 使用WHERE子句设置查询条件 WHERE子句设置查询条件，过滤掉不需要的数据行。例如下面语句查询年龄大于20的数据：select CustomerID from Orders where EmployeeID=4
高级数据库复习笔记
高级数据库复习笔记 2007年1月22日 10:02 对照复习PPT摘下来的一些PPT内容 第一章、第二章 第一章 １、分布式数据库系统 定义: 物理上分散而逻辑上集中的数据库系统 特点：物理分布性、逻辑整体性、站点自治性 分布式数据库系统的分类：同构型、异构型、集中型、分散型、可变型 ２、为什么需要OODB 新领域的应用需求... ３、事务处理 第二章 １、分布式数据库的体系结构 ２、分布式数据库的问题 分布式DB设计；分布式查询处理；分布式并发控制；分布式数据库的可用性 ３、分布数据独立与分布透明访问 分段透明；位置透明；本地映射透明；无透明
第三章、第四章 第三章 DDB设计 １、DDB设计的两个问题 分段和分配 即：如何分割数据及如何分配这些数据到不同站点 ２、DDB设计目标 优化响应时间/吞吐量/费用/… ３、数据分段 分段原则： 假若有全局关系R被分段为子关系(片段)集合F = {F1, F2, …, Fn} 则 F满足完整性、不相交性、重构性 水平分段：以关系自身的属性性质为基础，执行“选择”操作，将关系分割成若干个不相交的片段 导出分段：从另一个关系的属性性质或水平分段推导出来 垂直分段：通过“投影”操作把一个全局关系的属性分成若干组 ４、数据分配简单模型 设所有的读、写、存储代价都是１，仅比较远程读写次数和单机存储代价，选一个最优的 仿照作业答案中的做法，可以画个表，写出个事务在各方案下的读写总次数来比较哪个较优。一般只考虑远程读写，本地操作忽略。 ５、最佳适应方法 片段i在站点j被应用K执行，k在站点j上激活的频率乘以激活一次的读写总次数，计算一个最大值，片段i就应该存放在相应的站点j上 ６、所有得益站点方法 假设片段i放在站点j上，计算所有应用对它读的次数和写的次数，如果读的次数比写的次数多，即Bij>0，那么就应该把i放在站点j上 第四章分布式查询处理 １、全局查询：涉及多个站点数据, 优化复杂 局部查询：只涉及本地. 单个站点的数据, 优化同集中式 ２、查询变换 下推 PJ（投影）, SL（选择），上推UN ；消除公共子表达式；将全局转换为段上查询；消除空关系；分组操作与聚集操作 第五章、第六章 第五章 １、基于半连接操作的连接操作 目标：减少通讯量 执行步骤如下：
《互联网数据库》实践考核复习资料
《互联网数据库》实践考核复习资料 一、单项选择题 1.在数据库治理技术的进展过程中，经历了人工治理时期、文件系统时期和数据库系统时期。在这几个时期中，数据独立性最高的是（）时期。 A.数据库系统 B.文件系统 C.人工治理 D.数据项治理 2.层次模型不能直截了当表示（） A.1:1关系 B.1:m关系 C.m:n关系 D.1:1和1:m关系 3.实体和属性的关系是（B） A.一个属性对应于若干实体 B. 一个实体能够由若干个属性来刻画 C.一个属性包含有若干实体 D.一个实体仅能够由一个属性来刻画 4.域的概念是（） A.属性的储备空间 B.属性的取值范畴 C.属性的物理空间 D.属性的复杂程度 5.在一个关系中如果有如此一个属性存在，它的值能唯独地标识关系中的每一个元组，称那个属性为（） A.关键字 B.数据项 C.主属性 D.主属性值 6.关系数据库治理系统应能实现的专门关系运算包括（） A.排序、索引、统计 B.选择、投影、连接 C.关联、更新、排序 D.显示、打印、制表 7.在关系代数的专门关系运算中,从表中取出满足条件的属性的操作称为( )
A.选择 B.投影 C.连接 D.扫描 8.下面关于运算的叙述,正确的是( ) A.任何一种运算差不多上将一定的运算符作用于一定的运算对象上,得到预期的运算结果 B.任何一种运算差不多上将一定的运算对象作用于一定的运算符上,得到预期的运算结果 C.任何一种运算差不多上将一定的运算对象作用于一定的运算方法上,得到预期的运算结果 D.任何一种运算差不多上将一定的运算方法作用于一定的运算对象上,得到预期的运算结果 9.作为域关系演算的谓词变元的差不多对象的是( ) A.域变量的重量 B.即元组变量在域变量上的逻辑映射 C.元组变量 D.元组变量的重量,即域变量 10.SQL语言具有( )的功能 A.关系规范化、数据操纵、数据操纵 B.数据定义、数据操纵、数据操纵 C.数据定义、关系规范化、数据操纵 D.数据定义、关系规范化、数据操纵 11.检索学生姓名及其所选修的课程号和成绩.正确的SELECT语句是( ) A.SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT AGE F ROM SWHERE SN=”王华”) B. SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE SN=”王华” C. SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT AGE WHERE SN=”王华”) D. SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>王华. AGE 12.SQL语言中,外模式对应于( ) A.视图和部分差不多表 B.差不多表
(考研复试)数据库笔记
1：数据：描述事物的符号记录 2：数据库是长期存储在计算机内，有组织可共享的大量数据的集合。 3：数据库管理系统维语用户和操作系统之间的一层数据管理软件，具有，数据定义，数据组织管理，数据操纵，数据库事务管理和运行管理，数据库建立和维护。 4：数据库系统：计算机系统引入数据库后的系统，简称数据库。 5：数据管理技术3阶段：人工管理阶段：数据不保存，应用程序管理数据，数据不共享，数据不具有独立性。文件管理阶段：数据可以长期保存，文件系统管理数据，数据共享性差冗余大，数据独立性差。数据库系统阶段：数据结构化，数据共享性好，冗余低，易扩充，独立性高。 6：数据模型分为：第一类：概念模型。第二类是逻辑模型和物理模型，逻辑模型有（层次模型，网状模型，关系模型，面向对象模型，对象关系模型），物理模型：对数据最低层的抽象，描述数据库在系统内部的表示方式和存取方式。从现实世界到概念模型的转换是由数据库设计人员完成，从概念模型到逻辑模型转换由数据库设计人员和工具完成，逻辑模型到物理模型就由DBMS完成。 7：数据模型由：数据结构（描述数据库对象和对象之间的关系），数据操作（对数据库中各对象的操作的集合），完整
性约束（数据和其联系所具有的制约）三部分组成。 9：层次模型：简单清晰，查询效率高，良好的完整性支持，但是和现实世界不符，查询子女必须通过双亲。网状模型：更直接的表达现实世界，存取效率高，但是结构复杂。关系模型：简历在严格的数学模型上。概念单一，简单易懂，存取路径对用户透明，高独立性，保密性，但是查询效率不高。10：数据库三级模式结构：外模式，模式，内模式，外模式有多个，就是视图的意思，模式就是数据的逻辑结构，内模式就是物理结构。 11：三级结构有两层映像：外模式/模式映像：修改此映像保证外模式不变，保证逻辑路理性，模式/内模式映像，修改此映像保证模式不变，保证物理独立性。 12：数据库系统由数据库，数据库管理系统，应用系统和数据库管理员构成。 13：关系数据库：候选码：某一列的值能唯一标识一个元组。主码：候选码之一。候选码们的属性称为主属性， 14：实体完整性：主码不为空。参照完整性：关系的外码一定为其他关系的主码，或者外码全部为空。用户定义完整性：比如XX不能为空，XX只能取指定值。 15：SQL 结构化查询语言 16：查询：select。定义：create，drop，alter。操纵：insert，update，delete。控制：grant，revoke。
数据库原理学习笔记
第一章，数据库系统概述 1.1 1，数据（DATA）：数据是数据库存储中的基本对象,描述事务的符号记录。 数据解释；对数据含义的说明，数据的含义成为数据的语义。 2，数据库（DB）：长期存储在计算机内，有组织的可以共享的数据的集合。 3，数据库管理系统（DBMS）：数据库管理系统软件。 （1），数据定义功能（DDL，数据定义语言），对数据库重的数据对象进行定义（2），数据操纵功能（dml 数据操纵语言） （3），数据库的运行管理，保证数据的安全性，完整性，系统恢复，多用户对数据库的并发使用 （4），数据库的建立和维护功能，数据库初始数据输入，切换，数据库的存储，回复功能，数据库的重组功能，性能监视分析功能 4，数据库系统（DBS）：由DB DBMS DBA 应
用系统组成。 1.2 数据的处理指的是对各种数据进行搜集存储加工和传播 数据管理，对数据进行分类组织编码存储和检索和维护 数据库管理技术经历了人工管理，文件系统，数据库系统三个阶段。 数据库系统管理的特点 1，数据结构化，与文件系统的根 本区别，可以存储数据库中的 某一个数据项，某一组数据项，， 一个记录或一组记录。 2，共享性高，冗余度低，易扩充 3，数据的独立性高 a)物理独立性 b)逻辑独立性 4，数据由DBMS统一管理和控制 a)数据的安全性保护 b)数据的完整性检查，即正确性 c)并发控制数据库恢复 数据库系统的组成
1，数据库 a)硬件平台及数据库； i.要求有足够大的内存 ii.要有足够大的磁盘的直接存储设备 iii.要求系统有较高的通道，提高数据的传输率 b)对软件的要求 i.DBMS 数据库的建立维护和使用 配置的软件 ii.支持DBMS运行的操作系统 iii.具有数据库借口的高级语言及其编译系统 iv.以DBMS为核心的应用开发工具v.为特定应用环境开发的数据库应用系统 c)人员数据抽象级别不同，具有不同 的数据视图 i.数据库管理员 1.决定数据库的信息内容和结构 2.决定数据库的存储结构和存储 策略（为了提高存取效率和空
自考互联网数据库重点考点
互联网数据库 第一章绪论 1.数据库技术在数据库系统阶段的特点： 1数据结构化 2 数据共享性高冗余量小，易扩充 3 数据独立性高 4 统一的数据管理和控制 5 数据的最小存取单位是数据项。 2.数据模型通常由数据结构数据操作盒完整性约束三个要素构成a数据结构：用于描述系统的静态特征b数据操作用于描述系统的动态特征c约束条件是一组完整性规则的集合 第二章关系数据库简介 3.关系数据语言分为三类：a关系代数语言如ISBL b 关系演算语言分为元祖关系演算语言APLHA QUEL和域关系演算语言QBE c 具有关系代数和关系演算双重特点的：SQL 关系模型中三种完整性约束：实体完整性参照完整性用户自定义的完整性 关系代数用到的运算符：集合运算符专门的关系运算符算术比较符逻辑运算符 关系的三种类型基本类型（基本表）查询表和视图表 基本表是实际存在的表，是实际储存数据的逻辑表示 查询表是查询结果对应的表 视图表则是基本表或其他视图表导出的表，是虚表，不对应实际存储的数据。 关系数据库和非关系数据库的区别：关系数据库只有表这一种数据结构，非关系数据库有其他数据库结构和其他操作 关系模式是对关系的描述，五部分组成R(U,D,DOM,F) R关系名U组成该关系的属性名集合 D 为属性组U 中属性所来自的域DOM 为属性向域的映像集合 F 属性间数据的依赖关系集合 第三章关系数据库标准语言sql SQL的特点1综合统一2 高度非过程化 3 面向集合的操纵方式 4 以同一种语法结构提供两 种使用方式 5 语言简洁，易学易 用。 连接查询：查询同时涉及到两个 以上的表，包括等值连接自然 连接非等值连接自身连接外 连接复合条件连接查询 第四章关系数据库设计理论 关系分解的三个定义：1 分解具 有无损连接性 2 保持函数依赖 3 既要具有无损连接性又要保 持函数依赖 BCNF 关系模式具有的性质：1 所有非主属性都完全函数依赖 于每个候选码 2 所有主属性都 完全函数依赖于每个不包含它的 候选码 3 没有任何属性完全函 数依赖于非码的任何一组属性。 第五章数据库保护 数据库管理系统的安全功能：1 数据库恢复 2 并发控制 3 安全 性保护 4 完整性保护 审计是一种事后监视的措施， 跟踪数据库的访问活动，以发现 数据库的非法访问以达到安全防 范的目的。 数据库的完整性是指数据的正 确性一致性相容性。 DBMS的完整性控制机制的功 能：1定义功能 2 检查功能 3 如果发现用户的数据请求使数据 违背了完整性约束，则采取一定 动作来保证数据完整性。 封锁就是事物T可以向系统发出 请求，对某个数据对象加锁，于 是事物T对这个数据对象就有一 定控制，分为排他锁和共享锁 第六章数据库设计 数据字典：是系统中各项数据描 述的集合，是进行详细的数据收 集和数据分析所获得的主要成 果。通常包括数据项，数据结构 数据流数据存储和处理过程五 个部分。数据项是数据的最小组 成单位。 数据库的物理设计：为一个给定 的逻辑数据模型选取一个最适合 应用环境的物理结构的过程。 数据库设计的阶段：1 需求分析 阶段 2 概念结构设计阶段 3 逻 辑结构设计阶段 4 物理设计阶 段 5 实施阶段 6 运行和维护阶 段 需求分析的任务：通过详细调查 现实世界要处理的对象，充分了 解原系统工作概况，明确用户的 各种需求，然后在此基础上确定 新系统的功能，调查的重点是数 据和处理，通过调查，收集和分 析，获得用户对数据库的如下要 求 1 信息要求 2 处理要求 3 安全性与完整性要求 概念结构的特点：1能真实充分 的反映现实世界，包括事物之间 的联系 2 易于理解 3 易于修改 4 易于向关系网状层次等各种 数据模型转换 第七章基于web数据库技术概 述 ACTIVEX的优点：1 是一种分 布式对象技术，能保护开发者以 往的投资 2 是一种开放技术，包 容了现有标准又提供第三方开发 接口 缺点：1控件体积大，不利于下 载 2 兼容性差，只支持 windows 脚本是一种能够完成某些特殊功 能的小程序段，不被编译，逐行 被解释 第八章JDBC 基于java的数据 库连接 JDBC 基本功能：1 建立与数据 库的连接 2 发送sql语句3 处 理结果 第九章ASP与ADO数据库连接 ASP的特点1 使用简单脚本语 言开发简单 2 源程序无需编译 链接，可直接执行，运行于各种 操作环境 3 代码的执行与浏览 器无关，更好的兼容性 4 ASP源 程序不会传到浏览器，保护知识 产权 5 可使用服务器端的脚本 来产生客户端的脚本。 ASP有5个内置对象，可以被asp 脚本直接使用 1REQUEST 2 RESPONSE 3 SERVER 4 SESSION 5 APPLICA TION ADO重要的接口Connection Error Command Parameter RecordSet Field 第十章数据库管理系统简介 第十一章数据库新技术 面向对象程序设计方法是一种 支持模块化设计和软件重用的实 际可行的编程方法 面向对象数据库系统是数据库技 术与面向对象程序设计方法相结 合的产物， 面向对象程序设计的基本思想是 封装和可拓展性 面向对象数据库语言主要包括对 象定义语言和对象操纵语言，对 象操纵语言中一个重要子集是对 象查询语言。Oodb一般应具备 下列功能：1类的定义与操纵 2 操作/方法的定义 3 对象的操纵 一个面向对象的数据库数据库系 统满足的条件：1支持一核心的 面向对象数据模型 2 支持传统 数据库系统所有的数据库特征。 Oodb的特点：1扩充数据类型2 支持复杂对象 3 支持继承的概 念 4 提供通用的规则系统。 并行数据库系统是在并行机上 运行的具有并行处理能力的数据 库系统 并行数据库系统的目标 1 高性 能 2 高可用性3 可扩充性 多媒体数据库多媒体技术与数 据库技术相结合产生的一种新型 数据库。 多媒体的建模方法：1 扩充关系 模型 2 语义模型 3 面向对象模 型 知识库系统数据库技术与人工 智能技术结合的产物。 第十二章分布式数据库系统 分布式数据库：是一组数据组成， 这组数据分布在计算机网络的不 同计算机上，网络中的每个结点 具有独立处理的能力，可以执行
数据库原理王珊知识点整理
目录 1.1.1 四个基本概念 (1) 数据(Data) (1) 数据库(Database,简称DB) (1) 长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合、 (1) 基本特征 (1) 数据库管理系统(DBMS) (1) 数据定义功能 (1) 数据组织、存储和管理 (1) 数据操纵功能 (2) 数据库的事务管理和运行管理 (2) 数据库的建立和维护功能(实用程序) (2) 其它功能 (2) 数据库系统(DBS) (2) 1.1.2 数据管理技术的产生和发展 (3) 数据管理 (3)
数据管理技术的发展过程 (3) 人工管理特点 (3) 文件系统特点 (4) 1.1.3 数据库系统的特点 (4) 数据结构化 (4) 整体结构化 (4) 数据库中实现的是数据的真正结构化 (4) 数据的共享性高，冗余度低，易扩充、数据独立性高 (5) 数据独立性高 (5) 物理独立性 (5) 逻辑独立性 (5) 数据独立性是由DBMS的二级映像功能来保证的 (5) 数据由DBMS统一管理和控制 (5) 1.2.1 两大类数据模型：概念模型、逻辑模型和物理模型 (6) 1.2.2 数据模型的组成要素：数据结构、数据操作、数据的完整性约束条件. 7 数据的完整性约束条件: (7)
关系数据模型的优缺点 (8) 1.3.1 数据库系统模式的概念 (8) 型(Type)：对某一类数据的结构和属性的说明 (8) 值(Value)：是型的一个具体赋值 (8) 模式（Schema） (8) 实例（Instance） (8) 1.3.2 数据库系统的三级模式结构 (9) 外模式[External Schema]（也称子模式或用户模式）， (9) 模式[Schema]（也称逻辑模式） (9) 内模式[Internal Schema]（也称存储模式） (9) 1.3.3 数据库的二级映像功能与数据独立性 (9) 外模式/模式映像：保证数据的逻辑独立性 (10) 模式/内模式映象：保证数据的物理独立性 (10) 1.4 数据库系统的组成 (10) 数据库管理员(DBA)职责： (10)
数据库学习笔记
数据库学习笔记 图形化界（Navicate Premium）面操作数据库 1、工具---->命令行操作 2、选中某个表对象--->右击---->逆向表到模型---生成各表的关系模型 3、选中某个表对象-->右击-->对象信息--->DDL查看创建表的信息 Sql语言集数据定义语言，数据操纵语言，数据查询语言，数据控制语言于一体，可以完成数据库生命周期中的全部工作。 数据定义语言：完成创建，修改或删除数据库中的各种对象有create，drop，alter的命令。 数据查询语言：按各种条件查询数据库中的数据有select及其相关命令。 数据操纵语言：对已经从在的数据库对其进行数据的插入，删除和修改有insert，update，delete命令。 数据库控制语言：用于授权或收回访问数据库的某种特权，控制数据操纵事物的发生时间及效果，对数据库进行监视。有grant，revoke，commit，rollback等命令。 一、数据库操作 1、启动数据库：net start mysql 2、关闭数据库：net stop mysql 3、打开数据库：mysql -u root -p123 4、显示所有数据库：show databases;
5、创建数据库：create database mydb1; 6、删除数据库：drop database mydb1; 二、单表操作： 1、选择并使用数据库：use mydb1 2、创建表：（宠物表） 宠物表：id名字、主人、种类，性别、出生和死亡日期。create table pet( id int primary key, name varchar(20), owner varchar(20), species varchar(20), sex char(1), birth date, death date ); 3、插入数据： insert into pet values(1,’ergou’,’zx’,’dog’,’f’,’2013-09-06’ null); 4、查询所有内容 select * from pet; 5、删除一条数据： delete from pet where id=1;
我的数据库原理及应用学习笔记
数据库原理及开发应用 （总结的知识储备） 1.数据库就是储存数据的仓库，专业的解释就是对数据存储和管理的软件 和数据本身统称为数据库。 2.大型数据库有Oracle，Sql sever属于中型数据库，小的太多忽略不计， 要知道就上网查。 3.数据库管理系统的主要功能：数据库定义功能；数据存取功能；数据库 运行管理；数据库的建立和维护功能。 4.数据库的三级模式构：外模式、模式和内模式。（外模式即是用户模式 可以多个，模式只能一个，内模式就是储存模式）。 5.DDL: 数据库模式定义语言DDL(Data Definition Language)。 6.DML：数据操作语言（datamanipulationlanguage）。 7.DBMS: 数据库管理系统(Database Management System)。 8.DBS:数据库系统（Database System）。 9.DBA:数据库管理员（Database Administrator）。 从三方面学习数据库 1.数据库是如何储存数据的（主键，外键，唯一键） 2.数据库是如何操作数据的(insert update delete) 3.数据库是如何显示数据的(select重点)
操作及代码 1.Crate table 语句：create table student(stu_name nvarchar(30) not null,stu_numb int not null,stu_sex nchar(1) not null); 2.主键外键：stu_numb int primary key；（可以在int 和primary 中间加上constraint 约束名称）。 sch_add nvarchar(30) foreign key references student (stu_numb); 顺带回忆一下主键和外键的定义： 主键：能够唯一标示一个事物的的字段或者多个字段的组合，叫主键。（含有主键的表叫做主键表，主键一般是整数不建议用字符串，而且一般用代理主键不要用业务主键，也就是说不要用有业务的字段作为主键，一般就用没有含义的编号当做主键。）外键：如果一个表中的若干个字段来自若干个表的主键或者唯一键，就称这若干个字段为外键。（含有外键的表叫做外键表，通常都来自主键，因为唯一键可能为null,而且外键不一定来自别的表可能就来自本表）。自认为总结的超好。 哦哦，还有删除表的时候先删外键表，不然先删主键会报错，原因很简单，外键引用错误。 没完， 主键约束：不允许重复元素，避免了数据的冗余。
数据库读书笔记 李辉
SQL是英文Structured Query Language的缩写，意思为结构化查询语言。SQL被作为关系型数据库管理系统的标准语言。一个典型的关系型数据库通常由一个或多个被称作表格的对象组成。数据库中的所有数据或信息都被保存在这些数据库表格中。数据库中的每一个表格都具有自己唯一的表格名称，都是由行和列组成，其中每一列包括了该列名称，数据类型，以及列的其它属性等信息，而行则具体包含某一列的记录或数据。 SQL 语句可以用来执行各种各样的操作，例如更新数据库中的数据，从数据库中提取数据等。SQL语句可以分为以下几组： DML（Data Manipulation Language，数据操作语言）：用于检索或者修改数据； DDL（Data Definition Language，数据定义语言）：用于定义数据的结构，比如创建、修改或者删除数据库对象； DCL（Data Control Language，数据控制语言）：用于定义数据库用户的权限。 DML 组可以细分为以下的几个语句： SELECT：用于检索数据； INSERT：用于增加数据到数据库； UPDATE：用于从数据库中修改现存的数据 DELETE：用于从数据库中删除数据。 DDL 语句可以用于创建用户和重建数据库对象。下面是DDL 命令： CREATE TABLE ALTER TABLE DROP TABLE CREATE INDEX DROP INDEX DCL 命令用于创建关系用户访问以及授权的对象。下面是几个DCL 命令： ALTER PASSWORD GRANT REVOKE CREATE SYNONYM 下面主要介绍几个常用的数据库操作语句的格式： 数据查询：select 语句主要被用来对数 据库进行查询并返回符合用户查询标准的结果数据。Select 语句的语法格式如下：select column1 [, column2,etc] from tablename [where condition]; （[] 表示可选项） select 语句中位于select 关键词之后的列名用来决定那些列将作为查询结果返回。用户可以按照自己的需要选择任意列，还可以使用通配符“*”来设定返回表格中的所有列。select 语句中位于from 关键词之后的表格名称用来决定将要进行查询操作的目标表格。Select 语句中的where 可选从句用来规定哪些数据值或哪些行将被作为查询结果返回或显示。 向表格中添加、更新、删除记录 添加新记录 SQL 语言使用insert 语句向数据库表格中插入或添加新的数据行。Insert 语句的使用格式如下： insert into tablename (first_column,https://www.wendangku.net/doc/869696140.html,st_column)
《数据库原理》知识点总结
《数据库原理》知识点总结标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
目录未找到目录项。 一数据库基础知识（第1、2章） 一、有关概念 1．数据 2．数据库（DB） 3．数据库管理系统（DBMS） Access 桌面DBMS VFP SQL Server Oracle 客户机/服务器型DBMS MySQL DB2 4．数据库系统（DBS） 数据库（DB） 数据库管理系统（DBMS） 开发工具 应用系统 二、数据管理技术的发展 1．数据管理的三个阶段 概念模型 一、模型的三个世界 1．现实世界
2．信息世界：即根据需求分析画概念模型（即E-R图），E-R图与DBMS 无关。 3．机器世界：将E-R图转换为某一种数据模型，数据模型与DBMS相关。 注意：信息世界又称概念模型，机器世界又称数据模型 二、实体及属性 1．实体：客观存在并可相互区别的事物。 2．属性： 3．关键词（码、key）：能唯一标识每个实体又不含多余属性的属性组合。 一个表的码可以有多个，但主码只能有一个。 例：借书表（学号，姓名，书号，书名，作者，定价，借期，还期） 规定：学生一次可以借多本书，同一种书只能借一本，但可以多次续借。 4．实体型：即二维表的结构 例 student(no，name，sex，age，dept) 5．实体集：即整个二维表 三、实体间的联系： 1．两实体集间实体之间的联系 1：1联系 1：n联系 m：n联系 2．同一实体集内实体之间的联系 1：1联系 1：n联系 m：n联系 四、概念模型（常用E-R图表示） 属性： 联系： 说明：① E-R图作为用户与开发人员的中间语言。 ② E-R图可以等价转换为层次、网状、关系模型。 举例： 学校有若干个系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授 和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课程有若干学生选修。用E-R图画出概念模型。
数据库知识点整理(全)
UNIT 1 四个基本概念 1.数据(Data):数据库中存储的基本对象 2.数据库的定义 :数据库(Database,简称DB)是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据集合 3.数据库管理系统（简称DBMS）：位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件（系统软件）。 用途:科学地组织和存储数据;高效地获取和维护数据 主要功能: 数据定义功能; 数据操纵功能; 数据库的运行管理; 数据库的建立和维护功能(实用程序) 4.数据库系统（Database System，简称DBS）：指在计算机系统中引入数据库后的系统 数据库系统的构成 数据库 数据库管理系统（及其开发工具） 应用系统 数据库管理员（DBA)和用户 数据管理技术的发展过程 人工管理阶段 文件系统阶段 数据库系统阶段 数据库系统管理数据的特点如下 (1) 数据共享性高、冗余少；(2) 数据结构化；(3) 数据独立性高；(4) 由DBMS进行统一的数据控制功能 数据模型 用来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信息的工具。通俗地讲数据模型就是现实世界数据的模拟。 数据模型三要素。
数据结构：是所研究的对象类型的集合，它是刻画一个数据模型性质最重要的方面;数据结构是对系统静态特性的描述 数据操作:对数据库中数据允许执行的操作及有关的操作规则;对数据库中数据的操作主要有查询和更改（包括插入、修改、删除）;数据操作是对系统动态特性的描述 数据的约束条件:数据及其联系应该满足的条件限制 E-R图 实体：矩形框表示 属性：椭圆形(或圆角矩形)表示 联系：菱形表示 组织层数据模型 层次模型 网状模型 关系模型(用“二维表”来表示数据之间的联系) 基本概念: 关系（Relation） :一个关系对应通常说的一张表 元组（记录）: 表中的一行 属性（字段）：表中的一列，给每一个属性名称即属性名 分量：元组中的一个属性值，分量为最小单位，不可分 主码（Key）：表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组。 域（Domain）：属性的取值范围。
数据库原理笔记 (1)
数据库
数据库原理 数据库简介（理解） 1.数据库的重要性：数据库无处不在：它们是电子商务和其他WEB应用程序的主要组成部 分，是企业操作和决策支持应用程序的核心部分。 2.数据库的目的：数据库的主要目的是帮助用户更好地管理数据。 3.关于列表的问题：过于简单的列表可能会导致数据的不一致性和其他问题，如删除行会 丢失过多的数据，改变行会导致不一致的数据，插入行会导致数据遗漏。通常情况下，如果一个列表含有的数据指示两个或两个以上的不同事情时，修改数据就会出现问题。 4.可以用关系模型的方法解决列表所产生的问题。一个关系数据库含有一个独立表的集 合。在很多情况下，每个表中的数据有且仅有一个主题。如果一个表含有两个或多个主题，我们就需要将其分割为两个或多个表。 数据库系统的概念 1.数据库系统的4个基本元素是：用户、数据库应用程序、数据库管理系统（DBMS）和 数据库。 2.数据库：在绝大多数情况下，数据库就是关联记录项的自描述集合。对于所有的关系数 据库，该定义可以修改为：数据库就是关联表的自描述集合。自描述意味着数据库本身含有对数据库结构的描述。 关于数据库结构的数据称为元数据。元数据的示例是表名、列名和列所属的表、表和列的属性等。应用元数据用于描述应用程序元素，如表单和报表。 3.DBMS的目标是创建、处理和管理数据库。 DBMS的功能包括：（1）创建数据库（2）创建表（3）创建支持结构（如索引等） （4）读取数据库数据（5）修改（插入、更新或删除）数据库数据（6）维护数据库结构（7）执行规则（8）并发控制（9）提供安全性（10）执行备份和恢复 4.应用程序的功能包括：（1）创建并处理表单（2）处理用户调查（3）创建并处理报表 （4）执行应用逻辑（5）控制应用 关系模型 一、关系 ●关系是具有如下特征的二维表： ●表的每一行存储了某个实体某个属性的数据。 ●表的每类包含了用于表示实体某个属性的数据。 ●关系中的每个单元格的值必须单值。
互联网数据库网上作业客观题答案
一、单选题： 1.数据模型是（）。 A.现实世界数据内容的抽象 B.现实世界数据特征的抽象 C.现实世界数据库结构的抽象 D.现实世界数据库物理存储的抽象 2.实际的数据库管理系统产品在体系结构上通常具有的相同的特征是（）。 A.树型结构和网状结构的并用 B.有多种接口，提供树型结构到网状结构的映射功能 C.采用三级模式结构并提供两级印象功能 D.采用关系模型 3.范式是指（）。 A.规范化的等式 B.规范化的关系 C.规范化的数学表达式 D.规范化的抽象表达式 4.SQL语言中，模式对应于（）。 A.视图和部分基本表 B.基本表 C.存储文件 D.物理磁盘 5.SQL语言中，内模式对应于（）。 A.视图和部分基本表 B.基本表
C.存储文件 D.物理磁盘 6.所谓2NF，就是（）。 A.不允许关系模式的属性之间有函数依赖Y→X，X是码的真子集，Y是非主属性 B.不允许关系模式的属性之间有函数依赖X→Y，X是码的真子集，Y是非主属性 C.允许关系模式的属性之间有函数依赖Y→X，X是码的真子集，Y是非主属性 D.允许关系模式的属性之间有函数依赖X→Y，X是码的真子集，Y是非主属性 7.所谓静态元组约束，就是（）。 A.规定组成一个行的各个元组之间的约束关系 B.规定组成一个元组的各个之间的约束关系 C.规定组成一个列的各个元组之间的约束关系 D.规定组成一个元组的各个行之间的约束关系 8.在数据字典中，反映了数据之间的组合关系的是（）。 A.数据结构 B.数据逻辑 C.数据存储方式 D.数据记录 9.在传输表单数据时，跟在httpheader后有一专门的数据段，这个数据段包含在表单中输入的查询参数，它一起被发送给Ｗeb服务器，这种传递方法是（）。 A.GET方法 B.POST方法 C.PUT方法 D.REP方法
数据库复习整理笔记.doc
学习好资料欢迎下载 加密的基本思想 根据一定的算法将原始数据（术语为明文，Plain text）变换为不可直接识别的格式（术语为密文，Cipher text）。不知道解密算法的人无法获知数据 的内容。 触发器（ Trigger） 用户定义在关系表上的一类由事件驱动的特殊过程，一旦定义，任何用户对表的增加、修改和删除 工作均由服务器自动激活相应的触发器，在DBMS 核心层进行集中的完整性控制。 触发器类似于约束，但是比约束更加灵活，可 以进行更为复杂的检查和操作，具有更精细和 更强大的数据控制能力。 重点掌握并能够灵活运用关系模式规范化的 方法和关系模式分解的方法，这也是本章的 难点。 关系数据库：基于关系模型的数据库，利用关 系来描述现实世界。 关系模式由五部分组成，即它是一个五元组： R(U,D,DOM,F) R：关系名
U：组成该关系的属性名集合 D：属性组U中属性所来自的域 DOM ：属性到域的映象集合 F：属性间的数据依赖关系集合 由于 D 和 DOM 对模式设计关系不大，因此可以 把关系模式看做一个三元组： R
数据库读书笔记
数据库读书笔记 导语：读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。以下是数据库读书笔记的内容，希望你们喜欢！ 数据库读书笔记n 物化视图——物化视图是包括一个查询结果的数据库对象，物化视图不是在使用时才读取，而是预先计算并保存表连接或聚集等耗时较多的操作结果，这样在查询时大大提高读取速度，特别适用于多个数据量较大的表进行连接操作及分布式数据库中需要进行分布在多个站点的表进行连接操作时使用。 物化视图可以进行远程数据的本地复制，此时物化视图的存储也可以成为快照。主要用于实施数据库间的同步。 物化视图对于数据库客户端的使用者来说如同一个实际表，具有和表相同的一般select操作，而其实际上是一个视图，一个定期刷新的数据视图。物化视图的刷新可采用自动刷新和人工刷新两种方式，具体刷新方式和刷新时间在定义物化视图的时候可以定义。使用物化视图可以实现视图的所有功能，因物化视图不是在使用时才读取，而大大提高了读取速度，特别使用抽取大量数据表中某些信息以及分布式环境中跨节点进行多表数据连接的场合。 n 聚集 在数据库运行初期，数据库对SQL语句各种写法的性能
优劣还不敏感，但是随着数据库正式使用，数据库中的数据不断增加，劣质SQL语句和好的SQL语句之间的速度差异就逐渐显示出来。 n 合理使用索引 n 避免和简化排序：通常在运行order by和group by 的SQL语句值，会涉及到排序操作，应当简化成避免对大型表进行重复排序，因为磁盘排序的开销是很大的。与内存排序相比，磁盘排序操作很慢，从而会花费很长时间，降低数据库性能，而且磁盘排序会消耗临时表空间中的资源。 当能够利用索引自动以适当的次序产生输出时，优化器就可以避免不必要的排序步骤，以下是一些影响因素由于现有索引的不足，导致排序时索引中不包括一个或几个待排序的列；group by或order by 子句中列的次序与索引的次序不一样；排序的列来源于不同的表。 为了避免不必要的排序，就要正确建立索引，合理地合并数据表。如果排序不可避免，那么应当试图简化它，如缩小排序的范围等。 n 消除对大型表数据的顺序存取：嵌套查询中，对表的顺序存取对查询效率可能产生致命的影响。避免这种情况的主要方法就是对连接的列进行索引。还可以使用并集来避免顺序存取，尽管在所有的检查列上都有索引，但某些形式的where子句强迫优化器使用顺序存取。
数据库笔记整理
01 数据库课程导入 一、数据库：是指存储在计算机内的可组织可共享的信息的集合。 数据库特征： 数据按一定的数据模型组织、描述和储存 可为各种用户共享 冗余度较小 数据独立性较高 易扩展 二、数据库的逻辑结构 1）层次型 2）网状型 3）关系型 4）面向对象型 三、提高数据库效率方式 1）缓存数据 2）索引 3）高性能硬件 四、数据库模型 1）概念模型：从用户角度分析，绘制E-R图 2）逻辑模型：从计算机角度分析的，绘制数据库模型图 3) 物理模型：指的是数据库的存储结构，以及索引。 五、数据库设计步骤 1）需求分析阶段（收集分析需求） 2）概要设计阶段(从用户角度分析，绘制E-R图）3）详细设计阶段（从数据库角度分析的，绘制数据库模型图） 4）实施阶段（创建数据库、数据表、建立关联、索引，并对数据表进行规范化检查） 六、学好数据库能做什么 1）DBA数据库管理员 2）数据挖掘 02 数据模型 一、数据模型分类 1）概念模型 2）逻辑模型（分为层次型、网状型、关系型、面向对象型） 3）物理模型 二、数据模型的三大要素1）数据结构 2) 数据操作 3）完整性约束（包括实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性） 三、概念模型组成部分 1）实体：用矩形表示，表示客观存在的可以描述的事物。 2）属性:用椭圆形表示，表示实体的特征。 3）码：用于唯一标识实体的属性。 4）域：代表属性的取值范围，例如Sex取值范围是男，女。 5）实体型：用实体名及其属性名集合来抽象同类实体的（例如学生（学号，姓名，性别，出生年份，系，入学时间）） 6）实体集：同一类型实体的集合 7）关系：表示实体间的关系（有1:1 ，1：n，n:1 ，m:n）用菱形表示。 四、绘制E-R图步骤 1）标识实体 2）标识实体的属性 3）标识实体关联 五、逻辑模型 层次模型：是最早的逻辑模型 a）每个节点的父节点都是唯一的 b）只能表示1对多的关系 c）每个记录类型可以选择一个属性排序，叫做码字段 b）任何记录只有按照路径查看才有意义 e）任何子女记录都不能脱离父记录而存在 f）根节点没有父节点 1）多对对关系在层次模型中的表示 a) 采用冗余节点法：也就是通过增加2个节点，把多对多关系分解成2个1对多关系。 例如: 学生与课程是m:n关系，分解成:学生到课程1:n,课程到学生1:n。 b) 采用虚拟节点法:是通过增加2个虚拟节点，把多对多关系分解成2个1对多关系。 所谓虚拟节点就是一个引用，指向所引用的节点。 2)对层次模型的操作 a) 增加、修改、删除、查询，同时必须满足完整性约束（指的是数据记录能够正确的反应实际情况）b) 层次模型的完整性约束: 1）添加的子节点必须拥有父节点