部编版语文 名著阅读 呼兰河传 练习题(含答案)

《呼兰河传》阅读测试题

一、填空题。（20分）

1.《呼兰河传》这部小说的作者是______，我们五年级下学期的一篇课文______节选自这本小说。

2.呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如______、______ 、______等。

3.呼兰河这小城里边住着我的______,他十分______我。我经常跟他学诗，他教我的______，并没有课本，全凭口头传诵。

4.花开了，就像______ 。鸟飞了，就像______ 。虫子叫了，就像______。

5.我家有一个大花园，这花园里有______、______、______，样样都有。

6.这地方的火烧云变化极多，一会______的了，一会______的啦，一会______，一会半灰半百合色。______、______ 、______，这些颜色天空上边都有，还有些说也说不出来的，见也未曾见过的，诸多种的颜色。

7. 四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做______，也是无分男女老幼都来逛的，但其中以______最多。

8.我家的院子是很______的。那边住着______的、______的______。他们不知道______在哪里。我家是安静的的。街上______，而我家里则仍是______的。

9.《呼兰河传》是一部充满______ 、______和______的“回忆式” ______ 。著名作家______评价《呼兰河传》，是“一篇叙事诗，一幅多彩的______，一串凄婉的歌谣”。

10.《呼兰河传》中童年的“我”______、______、______，看着她让人不由得想起______的童年生活。

二、选择题。（40分）

1.《呼兰河传》是萧红在（）写的。

A、呼兰河

B、香港

C、台湾D澳门

2．跳秧歌是在每年的（）。

A、七月十五

B、八月十五

C、正月十五

D、六月十五

3．“我”是母亲的第（）个孩子。

A、一

B、二

C、三

D、四

4．农业学校设在（）里。

A、祖师庙

B、龙王庙

C、娘娘庙

D、夫子庙

5．“毛子人”在呼兰河指（）。

A、本地人

B、外地人

C、外国人

D、长头发人

6．跳大神时，大神旁边的二神都是（）

A、男人

B、女人

C、老人

D、男人、女人都行7．娘娘庙的泥像以（）为多。

A、男子

B、女子

C、天王

D、妖魔

8．祖母喜欢养（），结果把果树都给啃了。

A、羊

B、牛

C、猪

D、马

9．到我记忆的时候，果园就只有一棵樱桃树和一棵（）。

A、桃树

B、梨树

C、李子树

D、枣树

10．祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的（）。

A、字

B、挂钟

C、匾

D、画

11．（）好像变成我探险的地方了。

A、后园

B、储藏室

C、正房

D、厨房

12．我一生下来，（）给了我无限的爱。

A、爸爸

B、妈妈

C、祖父

D、祖母

13．二姑母的儿子曾经送给我一个（）。

A、毛猴子

B、小兔子

C、小乌龟

D、布老虎

14．下面不属于萧红的作品是（）。

A.《呼兰河传》

B.《生死场》

C.《城南旧事》

D.《小城三月》

15．关于《呼兰河传》，正确的说法是( )。

A.是一篇自传性回忆体长篇小说。

B.是一篇抒情散文。

C.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。

D、是一篇游记

16. 下列各句没有运用比喻修辞手法的一句是（）。

A、太阳一出来，大榆树的叶子就发先了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了.

B、鸟飞了，就像鸟上天了似的。

C、那大团的白云，好像洒了花的白银似的。

D、狗尾草则汉有，只有毛嘟嘟的真像狗尾巴。

17．一下雨，破草房上就长出了（）。

A、木耳

B、青草

C、蘑菇

D、野花

18．在晴天里唱一个《叹五更》的是（）。

A、拉磨的

B、漏粉的

C、养猪的

D、种田的

19．呼兰河有个规矩，一年只有两个月时搬家的时候，春天二月十搬家的时候，还有（）。

A、五月

B、九月

C、八月

D、十一月

20．呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的算是（）了，街上有金银首饰店等。

A、十字街

B、东二道街

C、西街

D、南街

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三、判断题。（20分）

1．祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。（）

2．《呼兰河传》的作者萧红,原名张乃莹。（）

3．“我”家后花园的樱桃树年年结樱桃。（）

4．野台子戏是在河边上唱的，一唱就是两天。（）

5．《呼兰河传》主要是作者回忆童年时和慈爱的父亲在一起时的快乐时光。（）

6．七月十五盂兰会，呼兰河上会放河

灯。（）

7．小团圆媳妇是被封建礼教，封建迷信思想，人们的愚昧害死

的。( )

8．不断给人带来灾难的东二道街上的大泥

坑。 ( )

9．《呼兰河传》不是萧红最具代表性的作

品。（）

10. 被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民国四大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物，她有着与女词人李清照那样的生活经历，并一直处在极端苦难与坎坷之中，可谓是不幸中的更不幸

者。（）

四、猜人物。（8分）

1.她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。

————（）

2.他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。

————（）

3.边推着黏糕的单轮车，边喊着“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子们就跟着一大帮了。

———（）

4.他是一个慈祥、温和的老人。家里面只有他最关心我，所以，一天到晚，门里门外，我寸步不离他，他常教我读诗，带我到后花园游玩。

———（）

五、简答题。（12分）

1．文中“一切都是活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感？

2．你喜欢文中的祖父吗？你觉得他是一个怎样的

人？

《呼兰河传》参考答案

一、填空题。

1.萧红、《我和祖父的园子》

2.跳大神、唱秧歌、放河灯

3.祖父、疼爱、《千家诗》

4.花睡醒了似的、鸟上天了似的、虫子在说话似的

5蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱

6.红堂堂、金洞洞、半紫半黄的、葡萄灰、大黄梨、紫茄子

7.逛庙、女子

8.荒凉、几个漏粉、几个养猪、拉磨的、光明、热闹非凡、静悄悄

9.童心、诗趣、灵感、长篇小说、茅盾、风土画

10.顽皮、稚气、好动、天真活泼等词、烂漫

二、选择题

B C A B C A B A Ｃ B B B A C A B C B B A

三、判断题。

√ √ × × × √ √ √ × √

四、连线题。

团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子、祖父

五、简答题。

1.表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的怀念和向往。

2.喜欢。他是一位性格和蔼、待人非常亲切，勤劳慈爱的人。

浅谈初中语文名著导读的几点方法

浅谈初中语文名著导读的方法 团风县城关中学霍秀林 关键词初中语文名著兴趣方法 内容摘要初中名著导读需要老师想办法激发学生阅读兴趣，教给学生自主阅读的方法，在学生阅读过程扮演好指导的角色并为学生搭建 全新的平台，让学生在名著的引领下健康成长。 《语文课程标准》在总目标中指出，初中学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 初中“名著导读”教学在语文教学中具有举足轻重的地位，但几年来却面目全非，尤其是“脱离文本”的现象非常普遍，教师对学生名著阅读的指导力度还不够，阅读时间安排不合理，学生读而不思，读而不写，教师没有真正培养学生阅读名著的兴趣，对学生阅读方法的指导也缺乏针对性的训练。 初中“名著导读”要想真正落到实处，关键在于老师要引导学生以平和宁静的心态去读书，深度阅读文本。只有饱读诗书，博览群书，精读经典的人，才能在阅读实践中，拓宽文化视野，增加知识底蕴，丰富阅历，提升理解鉴赏能力，发展思维能力。古今中外名著各具特色，内容丰富多彩，加上学生的兴趣爱好各异，基础也参差不齐，因此，我认为教师应多管齐下，采用不同的方法进行导读。下面简单谈谈我的一点体会。 一、激发阅读兴趣 “名著导读”，“导”的主角应该是老师，而“读”的实施者应重在学生。初中生受年龄和阅历的影响，他们的认知分析能力还不高，教师应深入了解学生，激发学生的阅读兴趣，降低学生的心理压力，让学生适应并热爱名著阅读。兴趣是学生学习的内在动力，是各种能力发展的基础，是学生主动探究新知识的前提。于漪也说过：“兴趣是学习的先导，有兴趣就会入迷，入迷就会钻得进去，学习就会有成效。”学生一旦对名著阅读发生兴趣，就能积极主动地学习新知识，提高求知欲，变“要我学”为“我要学”。基于此，我认为可以用以下方法激发学生的阅读兴趣。 1、结合课内教学激发学生兴趣 通过课堂教学，带动课外阅读，做到课内、课外阅读的有机结合是抓好课外阅读的重要一环。这是最常用的一种形式。在课堂教学中，教师可以有意识地进行拓展，或介绍作家及其作品的代表作，或某个方面知识或问题的悬念，或一段精彩的描述，吊起学生的胃口，让学生自己去看。如在教学《出师表》时，插入刘备《三顾茅庐》的故事，让学生对诸葛亮雄才大略的贤臣形象和刘备礼贤下士的明君有了一定的认识，在此基础上再适当设置问题，让学生意识到对诸葛亮、刘备的认识实在不够，从而主动通读《三国演义》。 2、通过影视作品激发学生兴趣

初中必读名著整理《呼兰河传》

◎《呼兰河传》：一幅多彩的风土画9上 一、作家、作品 萧红（1911—1942）黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹，笔名悄吟，发表《生死场》用萧红作笔名，“民国四大才女”之一。因不满封建家庭的包办婚姻而离家出走，1942年，病逝于战火纷飞的香港。主要作品：长篇小说《呼兰河传》《马伯乐》，中篇小说《生死场》。 《呼兰河传》通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对于扭曲人性、损害人格的社会现实的否定，以及“孤寂与苦闷”的情怀。 二、主要内容 1．小城风貌。共九节，第一节主要写东二道街上的大泥坑；第二节主要写卖豆芽的女疯子；第三节写染缸房里的故事；第四、五节主要写扎彩铺；第六节主要写小胡同卖麻花的；第七节主要写卖豆腐的；第八节介绍火烧云；第九节总写呼兰河的一年四季。 城里除了十字街外，还有两条街，东二道街有一个五六尺深的大泥坑，车马、小孩和猪常掉进去，呼兰河人虽然深受其苦，可都在看热闹，没有人出来加以整治。（愚昧、麻木）2．风俗民情。共五节，主要写呼兰河的人们的精神面貌。第一节写“跳大神”；第二节写七月十五放河灯；第三节写台子戏；第四节写逛庙会；第五节小结。 人有病就跳大神，敲鼓、杀鸡，人们都赶来看。七月十五鬼节，呼兰河上放河灯，和尚道士在河沿上打起场子做道场。人们倾城而出到河沿上去观河灯。每当丰收或干旱不雨，就要唱台子戏来求雨或谢龙王。一到唱戏接姑娘唤女婿，热闹得很。场上打架的，吵架、调情的，看热闹的，戏不一定要看，戏场是一定要去。庙会上，人们虔诚地在爷爷庙跪神，到娘娘庙求子。庙会上有各种各样的货物、玩具，各样好吃的。这些盛举都是为鬼而做的，并非为人而做的。 3．慈祥的祖父。我的祖父年近七十，慈祥而温和。家里面只有祖父最关心我，所以，一天到晚，门里门外，我寸步不离他。他常教我读诗，带我到后花园游玩，我走不动的时候，祖父就抱着我，我走的动了，祖父就拉着我，祖孙俩相依相伴，有着无穷的快乐。 4．贫穷的房客。家里的房子都租给了穷人。西边的一间破草房租给一家喂猪的，雨后房顶会出蘑菇，房里的人上房采蘑菇，别人很羡慕；还有一间草房租给一家开粉坊的，他们常常一边晒粉、一边唱歌，过着很快乐的生活；厢房里还住着个拉磨的；粉坊旁的小偏房里还住着个赶大车的胡家。 5. 团圆媳妇的磨难。一个健康、活泼又纯真的少女被无情而腐朽的礼教摧残致死的悲剧故事。 ①挨打。小团圆媳妇是老胡家买来的童养媳，是个12岁的小姑娘，刚来的时候健康活泼，成天乐呵呵的，但是由于她太过大方，不合传统，不懂“规矩”，常常遭受其婆婆的无端打骂，左邻右舍也都支持这种打骂行为。胡家打了一个多月，拧大腿、刺手指、用烙铁烙脚心、吊在梁上用皮鞋抽打（打昏后用冷水浇醒，全身都打青了，还出了血），小团圆媳妇被折磨得生了病。②吃偏方：用瓦片焙成的黄连猪肉；半疯的人给的药方。③跳大神。请二神、让道人抽贴、烧替身。听了跳大神的话，把小团圆媳妇放在大缸里用滚热的水洗澡。左邻右舍看热闹，帮忙撕光小团圆媳妇的衣服，将滚烫的热水浇到她的头上。她被热水烫了三次，昏了三次，几天后死去了。 6. 古怪的有二伯。我有一个亲戚叫"有二伯",他是个老光棍，性情非常古怪，同人不大爱打腔，却喜欢同石头、麻雀、黄狗谈天。听祖父讲，二伯三十年前就到了我家，日俄战争时，多亏有二叔在，才守住了家，他最怕人骂他"绝后",只要听到有人这样骂他，就会伤心的大哭起来。他会偷主人家东西变卖，偷铜酒壶、偷米、偷澡盆。有一次，父亲打了有二伯，他要“上吊”还要“跳井”。

呼兰河传阅读测试题及答案

呼兰河传阅读测试题及答案 一、填空题。（40 分) １、《呼兰河传》这部小说的作者是(萧红）。 2、我们五年级下学期的一篇课文课文(《我和祖父的园子》）节选自这本小说。 ３、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外,还有不少精神上的盛举，如（跳大神）、(唱秧歌)、(放河灯）等. 4、呼兰河这个小城只有两条街,其中大泥坑在（东二道街)上. ５、在东二道街上,还有几家（扎染铺）,这是为死人而预备的。 ６、呼兰河最有名的地方是（十字街）。 7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（一排牙齿）。 ８、卖豆芽的（王寡妇）的儿子，掉河淹死了。 9、（七月十五)是鬼节，呼兰河上会(放河灯). １0、这个地方的晚霞是很好看的,有一个土名,叫(火烧云）。 １1、我经常跟祖父学诗,祖父教我的有(《千家诗》）,并没有课本, 全凭口头传诵。 1２、胡家养了个小童养媳——(小团圆媳妇)。 13、呼兰河这小城里边住着我的（祖父) ． 14、花开了,就像(花睡醒了似的)。鸟飞了，就像（鸟上天了似的)。虫子叫了,就像（虫子在说话似的)． 15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做（指腹为亲). 1６、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做(逛庙）,也是无分男女老幼都来逛的,但其中以(女子)最多。 １7、小灵花就是(小姑娘)。胡家就是(胡仙)。胡仙就是(狐狸精). 18、（野台子戏）是在河边上唱的，一唱就是(三）天。 １9、我家有一个大花园,这花园里有(蜂子）、(蝴蝶）、（蜻蜓）、( 蚂蚱),样样都有。 20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的(小猪）,第二只是掉在井里的鸭子。 二、选择题. 1、《呼兰河传》是萧红在（B）写的。 A、呼兰河 B、香港 C、台湾 2、跳秧歌是在每年的（C). A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五 ３、“我”是母亲的第（A)个孩子。 Ａ、一Ｂ、二Ｃ、三 4、农业学校设在（B)里。 Ａ、祖师庙B、龙王庙C、娘娘庙 5、“毛子人”在呼兰河指(C)。 Ａ、本地人Ｂ、外地人C、外国人 6、跳大神时，大神旁边的二神都是（A) A、男人 B、女人 C、男人、女人都行 7、娘娘庙的泥像以（ B ）为多。 A、男子Ｂ、女子C、天王D、妖魔 8、祖母喜欢养(Ａ）,结果把果树都给啃了. Ａ、羊Ｂ、牛Ｃ、猪Ｄ、马 ９、到我记忆的时候,果园就只有一棵樱桃树和一棵(Ｃ）. Ａ、桃树B、梨树C、李子树 1０、祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的（Ｂ）。 A、字画 B、挂钟 C、匾 11、( C )在呼兰河的土语叫做“毛子人”. Ａ、老人B、小孩儿C、外国人

部编版人教版初中语文名著导读

最新人教版初中语文名著导读(三年全部) 最新人教版初中语文名著导读(三年全部) 七年级（上学期） 一、《繁星》《春水》母爱?童真?自然 1、作者：冰心 2、体裁：诗歌（“小诗”） 3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、内容： （1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。 5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。 6、相关练习:

①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 ③、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。 ④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。 ⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的《繁星》（篇名） 二、《伊索寓言》 1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。 2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。

五年级下册语文试题 - 课外名著阅读专项训练之《呼兰河传》(一) 人教部编版

名著阅读——《呼兰河传》 一、阅读理解 《呼兰河传》节选 祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑。 当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。 所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。 1.这段文字主要是写 ,从中可以看出的我和的祖父。 2.《呼兰河传》中还写到我和祖父之间其他的故事，请写出3 个：、、。 3.请用“”在文中画出具体描写我笑的语句，并试着将下面句子写具体。那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了，她大笑起 来，；父亲也笑了起来，他；母亲也跟着笑起来，她。 4.《呼兰河传》中描写颜色的词语类型很多，照样子，写词语： 红通通 金黄 5.作者记忆中和祖父在一起的时光总是可以肆意地大笑，记忆中的园子里总是那么明艳。请简述作者这样写的目的 。 二、阅读理解 七月的晚霞，红得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大狮子、马头、狗群。这 一些云彩，一到了八月，就都没有了。那满天红彤彤的，那满天金黄的，满天绛

紫的，满天朱砂色的云彩，一齐都没有了，无论早晨或黄昏，天空就再也没有它们了，就再也看不见它们了。 八月的天空是静悄悄的，一丝不挂。六月的黑云，七月的红云，都没有了。一进了八月，雨也没有了，风也没有了。白天就是黄金的太阳，夜里就是雪白的月亮。 ——节选自萧红的《呼兰河传》1.画“”的句子将晚霞比作了什么？这样写有什么好处？ _____________________________________________________________________ 2.文中画“____”的语句主要是写（）里云彩瑰丽的景象。 A．七月B．八月 3.文段主要用对比的手法，写出了萧红儿时对七月和八月天空的不同感觉，表达了作者怎样的思想感情？ _____________________________________________________________________ 三、阅读理解 呼兰河传(节选) 萧红 除了念诗之外,我还很喜欢吃。 有一只鸭子掉井里了,祖父用黄泥包起来,烧上给我吃。 在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。 鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。 我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩了的他才吃。 祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说:“这小东西真馋。”要么就说:“这小东西吃得真快。” 我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸 点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……” 说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。 祖父越称赞我能吃,我越吃得多。祖父看看不好了,怕我吃多了。让我停下,我才停下来。我明明白白的是吃不下去了,可是我嘴里还说着:“一个鸭子还不够

2019部编版初中语文名著阅读全览

2019部编版初中语文名著阅读全览 共36部中外名著。其中，必读书目12种，6个学期每学期2种；自主推荐阅读共24种，每学期各4种。 七年级： 上册 必读： 1.鲁迅《朝花夕拾》（B1） 2.吴承恩《西游记》（B2） 自主推荐阅读： 1.沈从文《湘行散记》(Z1－1) 2.林海音《城南旧事》(Z1－2) 3.李汝珍《镜花缘》(Z2－1) 4.屠格涅夫《猎人笔记》(Z2－2) 下册 必读： 1.老舍《骆驼祥子》(B1) 2.凡尔纳《海底两万里》(B2) 自主推荐阅读： 1.罗广斌、杨益言《红岩》（原：茅盾《林家铺子》）(Z1－1) 2.柳青《创业史》(Z1－2) 3.阿西莫夫《基地》(Z2－1) 4.J.k罗琳《哈利·波特与死亡神器》(Z2－2) 八年级： 上册 必读： 1.斯诺《红星照耀中国》(B1) 2.法布尔《昆虫记》(B2) 自主推荐阅读： 1.王树增《长征》(Z1－1) 2.李鸣生《飞向太空港》(Z1－2) 3.卞毓麟《星星离我们有多远》（Z2－1）

4.蕾切尔·卡森《寂静的春天》（Z2－2） 下册 必读： 1.傅雷《傅雷家书》(B1) 2.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》(B2) 自主推荐阅读： 1. 乔斯坦·贾德《苏菲的世界》（Z1－1） 2. 朱光潜《给青年的十二封信》（Z1－2） 3. 路遥《平凡的世界》（Z2－1） 4. 罗曼·罗兰《名人传》（Z2－2） 九年级： 上册 必读： 1.艾青《艾青诗选》》(B1) 2.施耐庵《水浒传》(B2) 自主推荐阅读： 1.泰戈尔《泰戈尔诗选》（Z1－1） 2.《唐诗三百首》（Z1－2） 3.刘义庆《世说新语》（Z2－1） 4.蒲松龄《聊斋志异》（Z2－2） 下册 必读 1.吴敬梓《儒林外史》(B1) 2.夏洛蒂·勃朗特《简爱》(B2) 自主推荐阅读： 1. 钱锺书《围城》（Z1－1） 2. 乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》（Z1－2） 3. 《契诃夫短篇小说选》（Z2－1） 4. 夏目漱石《我是猫》（Z2－2）

呼兰河传 节选 阅读一

《呼兰河传》节选 萧红除了念诗之外，还很喜欢吃。 记得大门洞子东边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把小猪从井吊了上来。吊上来，那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹。那小猪一被打上来，祖父就说他要那小猪。 祖父把那小猪抱到家里，用黄泥裹起来，放在灶坑里烧上了，烧好了给我吃。 我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕开，立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的东西。 第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。 在祖父烧的时候，我也帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好像拉拉队似的给祖父助兴。 鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。 我吃，祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。 祖父看我每咽下去一口，他就点一下头，而且高兴地说：“这小东西真馋，”或是“这小东西吃得真快。” 我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会要反胃的……” 说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。 祖父越称赞我能吃，我越吃得多。祖父看看不好了，怕我吃多了。让我停下，我才停下来。我明明白白的是吃不下去了，可是我嘴里还说着：“一个鸭子还不够呢！” 自此吃鸭子的印象非常之深，等了好久，鸭子再不掉到井里，我看井沿有一群鸭子，我拿了秫秆就往井里边赶，可是鸭子不进去，围着井口转，而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子，我说：“帮我赶哪！” 正在吵吵叫叫的时候，祖父奔到了，祖父说：“你在干什么？” 我说：“赶鸭子，鸭子掉井，捞出来好烧吃。” 祖父说：“不用赶了，爷爷抓个鸭子给你烧着。” 我不听他的话，我还是追在鸭子的后边跑着。 祖父上前把我拦住，抱在怀里，一面给我擦着汗一面说：“跟爷爷回家，抓个鸭子烧上。” 我想：不掉井的鸭子，抓都抓不住，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢？于是我从祖父的身上往下挣扎着，喊着：“我要掉井的！我要掉井的！” 祖父几乎抱不住我了。 一、请根据这篇节选课文内容推测，节选前写了_____________________，节选文章最后写“祖父几乎抱不住我了”，想象最后我会吃到鸭肉吗？并说说你的理由。 ___________________________________________________ 二、用直线划出文中描写“我”贪吃馋相的语句，找出动词并在动词下标上三角记号，想想从吃的动作中看出了什么？ 三、祖父对的吃相是什么反应，从中看出了什么？ _______________________________________________________________________________ 四、“我”为什么会想：“不掉井的鸭子，抓都抓不住，可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢？”，你是怎么理解这句话的？ _____________________________________________________________________

名著呼兰河传考题

专题四名着阅读复习-----《呼兰河传》 语段练习（一） 可是他自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望，好像他活着还很有把握的样子似的，他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这样做。 于是他照常地活在世界上，他照常地负着他那份责任。 A．上段文字选自《》，文中的他指的是。（2分） B.结合选段内容，简要分析“他”的性格特点。（3分） (二) ①还是照旧的拉磨，王大姐就剪裁着花洋布做成小小的衣裳。 二三十个鸡蛋，用小筐装着，挂在二梁上。每一开门开窗的，那小筐就在高处游荡着。 门口来一担挑卖鸡蛋的，①就说，“你身子不好，我看还应该多吃几个鸡蛋。” ①每次都想再买一些，但都被孩子的母亲阻止了，①说： “你从生了这小孩以来，身子就一直没养过来。多吃几个鸡蛋算什么呢！我多卖几斤黏糕就有了。”祖父一到他家里去串门。①就把这一套话告诉了祖父。他说： “那个人才俭省呢，过日子连一根柴草也不肯多烧。要生小孩子，多吃一个鸡蛋也不肯。看着吧，将来会发家的……” ①说完了，是很得意的。 A．上段文字中的①指的是。（2分） B.结合选段内容，简要分析“他”的性格特点。（3分） (三) 戴着他的四耳帽子，他未曾说话先笑一笑的样子，一看就是①。 他进了屋来，他坐在②旁边的太师椅上，那太师椅垫着红毛哔叽的厚垫子。 ①坐在那里，似乎有话说不出来。右手不住地摸擦着椅垫子，左手不住地拉着他的左耳朵。他未曾说话先笑的样子，笑了好几阵也没说出话来。 我们家里的火炉太热，把他的脸烤得通红的了。他说：“老太爷，我摊了点事。……” ②就问他摊了什么事呢？ ①坐在太师椅上扭扭歪歪的，摘下他那狗皮帽子来，手里玩弄着那皮帽子。未曾说话他先笑了，笑了好一阵工夫，他才说出一句话来：“我成了家啦。” 说着①的眼睛就流出眼泪来，他说：“请老太爷帮帮忙，现下她们就在磨房里呢！她们没有地方住。”

《呼兰河传》阅读题(有答案,内容全)

《呼兰河传》阅读题 (内容全，有答案) 一、填空题。 1、《呼兰河传》是一部充满、童心、诗趣的“灵感”长篇小说。 这部小说的作者是萧红。 2、我们曾经学过的课文《我和祖父的园子》节选自这本小说。 3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举， 如跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏等。 4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在东二道街上，它曾经害死 过马、猪。在东二道街上，还有几家扎彩铺。这是为死人而预备的。 5、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。 6、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的、拉磨 的。他们不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄悄的。 7、呼兰河这小城里边住着我的祖父。我家有一个大花园，这花园里有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 8、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 9、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做指腹为亲。

10、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼 都来逛的，但其中以女子最多。 11、小灵花就是小姑娘。胡家就是胡仙。胡仙就是狐狸精。 12、三野台子戏是在河边上唱的。 13、呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的算是十字 街了，街上有金银首饰店、等。 14、《呼兰河传》这部小说的作者是萧红，我们五年级下学期的一篇课文《我 和祖父的园子》节选自这本小说。 15、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如跳 大神、唱秧歌、放河灯等。 16、呼兰河这小城里边住着我的祖父,他十分疼爱我。我经常跟他学诗，他教 我的《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵。 17、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就 像虫子在说话似的。 18、我家有一个大花园，这花园里有蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 19、这地方的火烧云变化极多，一会红堂堂的了，一会金洞洞的啦，一会半紫 半黄的，一会半灰半百合色。葡萄灰、大黄梨、紫茄子，这些颜色天空上边都有，还有些说也说不出来的，见也未曾见过的，诸多种的颜色。 20、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做逛庙，也是无分男女老幼都来逛 的，但其中以女子最多。 21、我家的院子是很荒凉的。那边住着几个漏粉的、几个养猪的拉磨的。他们 不知道光明在哪里。我家是安静的的。街上热闹非凡，而我家里则仍是静悄

新部编初中七年级语文上册 名著导读练习阅读训练含解析

新部编初中七年级语文上册名著导读练习阅读训练含解析 一、部编语文七年级上册名著导读练习 1．北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？ 那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿:大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道:“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！” （节选自《西游记》第六回）【答案】【示例1】再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。 【示例2】假象终究是要被人揭穿的。 【解析】【分析】节选部分内容主要写悟空的尾巴不知道该放哪儿合适。真君因不曾见过庙宇后竖着旗杆这一细节识破了悟空变成的土地庙，用简洁的语言写出这一情节反映出的生活哲理即可。如：生活经验有助于我们解决问题。 故答案为：【示例1】再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。 【示例2】假象终究是要被人揭穿的。 【点评】本题考查学生对课外名著的阅读积累与理解。学生要注意积累，注意对作者、背景、写作特色、人物及故事情节理解；还要注意一些细节，及时做笔记，做到积少成多。要结合选段进行分析理解。 2．阅读下面的名著选段，完成小题。 行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在哪里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”（1）结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。 （2）联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。 【答案】（1）①说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称“老人家”。②自信、乐观、不惧艰险：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”。③关心民众疾苦：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”。④本领高强，神通广大：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。

《呼兰河传》习题训练及答案

《呼兰河传》习题训练及答案 一、选择题 1．下列关于名著《呼兰河传》的表述，错误的一项是（）A．《呼兰河传》是作家萧红创作的长篇小说，以散文化的笔调书写了以家乡为原型的“呼兰河”城的“传记”。 B．呼兰河精神上的“盛举”有“跳大神”“观河灯”“看野台子戏” “娘娘庙大会”和“跳秧歌”，只有“看野台子戏”是为活人准备的。 C．“我”童年的生活主要是在祖父陪伴下度过的，除了祖父外，还写了小团圆媳妇、有二伯、王大姑娘、冯歪嘴等人物。 D．作品揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂所造成的瘟疫般的灾难。 【答案】B 2．《呼兰河传》刻画了许多鲜明的人物形象，下列对人物的表述不正确 ．．．的一项是（）。 A．祖父是个长得很高的人，眼睛是笑盈盈的，嘴上不住地抽着旱烟管，喜欢侍弄花草，给“我”讲故事，念诗词。 B．有二伯性情古怪，喜欢和天空的雀子说话，和大黄狗聊天。他一和人在一起，他就一句话没有了，就是有话也是很古怪，使人听了不得要领。 C．冯歪嘴子是个赶车的，他敢于和王大姑娘自由恋爱结婚，是个敢于打破封建传统规矩的人。 D．团圆媳妇是个爱笑的姑娘，梳着快到膝间的辫子，坐得笔直，走得飞快，但是最后被折磨摧残而死。 【答案】C 二、名著阅读 3．小说常采用第一人称或第三人称的叙事角度。请说说下面小说所采用的叙事角度，并结合故事内容分析这种叙事角度有什么好处。 《呼兰河传》 【答案】《呼兰河传》采用第一人称叙事角度，从“我”的视角讲述呼兰河的人事和风俗，更为细腻、真实。 4．名著阅读题。 （1）《呼兰河传》中为了给小团圆媳妇“治病”，邻居们出了哪些主意？ 【答案】（1）有的主张给她扎一个谷草人，到南大坑去烧了；有的主张扎一个纸人，替她做“替身”；有的主张给她画上花脸，请大神；吃一个全毛的鸡；偏方：黄连二两，猪肉半斤；“李永春”药铺的厨子（头脑受过刺激的人）开了药方；抽帖儿（答出四点即可） 5．名著阅读。 （1）为何说《呼兰河传》中的冯歪嘴子最具有“战斗的韧性”？【答案】（1）敢于打破封建传统规矩的奴隶。他勇敢地追求爱情和幸福，他敢于和王大姑娘自由恋爱结婚，要争得做人的权利，力图改变自己的命运，表现出生的坚强和勇气。 6．名著阅读简答题。 （1）《呼兰河传》中萧红笔下的后园是充满生机的，但作者又多处写“我家是荒凉”的，为什么？ （2）在《格列佛游记》中，作者借游记和外人的目光来表达对自己国家现状的不满，请你举两例略作分析。 【答案】①客观环境使她感到荒凉、内心的寂寞使她感到荒凉 ②描写小人国高跟党和低跟党的尔虞我诈，争权夺利，实际上是影射英国两个争斗不休的政党；小人国与邻国的战争是影射当时英法两国之间连年征战。 7．腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《呼兰河传》参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写推荐语。（结合作者、作品、主题等，字数120左右） 【答案】本文记述了祖父和“我”之间的生活场景，表现了浓浓的祖孙情，表达了“我”对祖父的怀念之情及对自由自在生活的热爱。如：祖父对“我”调皮捣蛋行为的宽容，耐心地教“我”区分谷子和狗尾巴草等。这份真挚的祖孙情与愉快自由的生活氛围都让“我”感受到了生活的美好和生命的活力。作者借园中的景与人，自然而然地流露出内心对自由生活的热爱和对亲情的歌颂。 8．名著阅读（1）《呼兰河传》中，小团圆媳妇的婆婆及周围人都认为小团圆媳妇有病，只有“我”觉得她没有病。请举例两个“我”认为她没有病的事例来说明。 _______________________________________________________ ___________ 【答案】示例：只有“我”知道，她不是掉了头发的妖怪。她的辫子是“剪刀剪掉的”；只有“我”知道她很正常，我给她玻璃球和碗碟，她想和我玩弹玻璃球；只有“我”知道她没有病，她是好好的，我毫无顾忌地掀开她的棉袄；也只有“我”关心她死去的原因和埋葬的情形。 9．名著阅读。 （1）《呼兰河传》中的小团圆媳妇到老胡家短短几个月后就悲惨地死去了。请简要概括她的遭遇。你觉得究竟是什么害死了她？【答案】（1）小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后，日渐病倒，又经过跳大神、吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡等种种奇特的“治疗”之后，终于死去。害死小团圆媳妇的，是以婆婆为代表的愚昧民风和封建礼教。10．茅盾评价《呼兰河传》“是一篇叙事诗，一幅多彩的风图画，一串凄婉的歌谣。”请从上述三个观点中，任选其一 ．．．．，结合该书中涉及的人物及相关事件对你支持的观点进行阐述。 （备选）A．一篇叙事诗 B．一幅多彩的风图画 C．一串凄婉的歌谣 【答案】 11．名著阅读。 （1）阅读名著《呼兰河传》简单回答关于大坑发生了哪些事情？大坑为什么不填起来？ 【答案】（1）①时常会有车夫和马掉入大坑。②过大坑时人人心惊胆战，但却在过后作无所谓状态，向那些在过坑的炫耀自己所谓的勇气。③农业学校校长的儿子掉下大坑，由此引发种种谣言。 ④市场猪肉一降价，便有人会想起泥坑子，认为是淹死的猪的肉。（答出三件即可）①把坑填起来，人们便没有了可供喝彩的事情，可供消遣的留言消息；②没有人愿意花费人力、财力去填； ③当时社会的人比较冷漠，人们只懂得为自己的利益而做事，自然不会有人注意到填坑这件事；④没有这个泥坑，人们也就吃不到便宜猪肉了。（写出三条即可） 12．阅读名著《呼兰河传》回答下面问题。 (1)有二伯性情古怪，请列举至少两件事。 (2) “她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。”上面描写的这个人是谁，读完整篇小说，她给你留下什么样的印象呢？ 【答案】（1）有二伯喜欢和天空的雀子说话，他很喜欢和大黄狗谈天；走路时，脚踢到一块砖头，他就开始教训起那块石头来。 (2)刚开始，她生命有最初的美丽和茁壮，有着和其他孩子一样的天真与烂漫，还有她对生命本能的欲求。在遭受婆婆毒打的时候，她开始会选择反抗，想摆脱，到后来小团圆媳妇没有反抗的力量，甚至连反抗的理由都没有，在封建礼教和家长制及众人情感的麻木下，最后被折磨而死。 13．曾有一个问题这样问：“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”最巧妙的回答是：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是， 它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉，

部编版七年级下册名著阅读专题-教师版

名者阅读专题一《骆驼祥子》 一、 【2017湖南郴州】名著阅读 拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着， 连手背上都流了汗。 可是，见了 儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得 气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明 心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到 地方，他的裤褂全裹在了身上。 拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气 水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口 进去，汗马上身上出 来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 按要求完成下列各题。 1、 该选段出自老舍的小说《 ____________ 》，“他”指的 _____________ 。 2、 请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节。（要求各用一句话 概括） （1 ）骆驼祥子 祥子 （2 ）答案示例：祥子在烈日下拉车。补写情节：①祥子在暴雨下拉车②祥子的车被大兵抢 走③祥子的车钱被孙侦探敲诈走④祥子卖车安葬虎妞 二、 【2017四川眉山】名著片段阅读 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁 多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还； 逼急了他可以耍 无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点 人格的残余到处去借，借着如白捡， 借到手便顺手儿花去。人家要债， 他会作出极可怜的样 子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过 的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央 求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。 ――老舍《骆驼祥子》节选，有改动 1、阅读选段，回答问题。 （1） 选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。 爱占小便宜 T T （2） 下面加粗的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。 他利用着这点人格的残余到处去借， 借着如白捡，借到手便顺手儿花去。 答: 2、根据图片配文字。 请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性 语言表述画图，不超过 60字。 图2祥子“三起三落”中的“第二 落” 示例：图1 配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上， 祥子知道事情要坏。 他刚要抄土路走， 就连座天知了凉 图1祥子“三起三落”中的“第一落”

六年级名篇名著测试题新

六年级名篇名著测试题 一、填空题。 1.呼兰河这小城里边住着我的_____。我家有一个大花园，这花园里有 _____、_____、_____、_______，样样都有。 2.《童年》的主人公是_____，讲述他__至__的童年生活。 3.《鲁滨逊漂流记》的作者是______,主人公为_____。 4.《冰心儿童文学全集》中的文章有_____、_____、_____、_____。（写3个） 5.《汤姆·索亚历险记》的作者_____，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公_____和_____、_____等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。 二选择题。 1.《鲁宾孙漂流记》中鲁宾孙是如何计算日期的?（） A用木刀在石头上刻痕 B在烂船上找到日历 C拿树枝来制作日历 D心算 2.《好兵xx》是部（）小说。 A、xx B、xx C、xx

3.在<<童年>>中,阿辽沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是( ) A.顺受,xx. B.沉默,忧郁. C.正直本分. 4我们学过的一篇课文（）就是节选自《呼兰河传》。 A.《我和祖父的园子》 B.《繁星》 C.《寄小读者》 D.《小桔灯》 5.在《童年》中两个舅舅互相斗争的主要原因是( ) A.都想得到父亲的财产. B.为了照顾xx. C.格里高里的挑唆. D.为了xx的舅妈 三： 连线题 1.将名著与作者名连起来。 《三国演义》xx 《童年》xx 《xx传》xx 《红雨伞●红木屐》xx

2.将名著中的人物与作品连起来。团圆媳妇《鲁宾孙漂流记》 星期五《xx传》 哈克《童年》 米哈伊尔舅舅《xxxx历险记》 3《童年》中与人物形象相对应的连起来。 父亲阿廖沙（善良，坚强，勇敢，纯洁，有信心） 母亲xx琳娜?伊凡诺夫娜（勤劳、善良） 继父彼什科夫（手工业者，老实、本分） 外祖父瓦尔瓦拉（善良的下层妇女） 外祖母叶夫根尼.马克西莫夫（脾气暴躁，经常毒打妻子）主人公卡希林（凶狠、残暴、对于阿廖沙是不错的） 四.分析人物形象。 1.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_______，善良乐观的_______，自私残暴的_______，贪婪恶毒的_______以及快乐的“小茨冈”等。 2.小王子降落的地方是撒哈拉沙漠，所以起初他并没有碰到人类。他遇到的第一个生物是一只_______，但小王子是纯洁且善良的，_______并没有伤害他。后来，小王子遇到一只______，小王子驯服了它，和它交上了朋友。 3.《汤姆·索亚历险记》表现了主人公的______________的形象特征。 4.《鲁宾孙漂流记》表现了鲁滨逊_____________的性格特点。 五，简答题。 1.请用几句话概《童年》主要内容。

部编版七年级语文上下册名著中考复习题

初中语文（部编版）名著阅读练习（七年级） 一、《朝花夕拾》（七年级上册） 1.根据以下提示写出《朝花夕拾》中人物的名称。（6分） （1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（）（2）黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（）（3）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（）（4）他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（） （5）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（） （6）她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（） 答案：（1）范爱农（2）藤野先生（3）寿镜吾先生（4）陈莲河 （5）阿长（6）衍太太 2.读名著，我能行。请结合下面题目的要求介绍《朝花夕拾》。（5分） （1）请结合《朝花夕拾》中的内容，补充下列句子。（2分） 读名著，我们能学习到人物的高贵品质，如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格；读名著，我们能感受到作者的一片柔情，如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的， 。 答案：（1）示例：阿长的故事，我们能体会到鲁迅对长妈妈的感恩和怀念。 （2）①治学严谨和蔼可亲没有民族歧视②给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而严太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。③自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏。 3.你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。（5分） 亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的①；有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里，蕴含着④和⑤，令人回味无穷。 （1）将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。（3分） A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》 C.《二十四孝图》

呼兰河传阅读测试题及答案

《呼兰河传》故事简介及人物形象分析 一、作者与作品简介 关于作者：萧红（1911—1943）中国现代著名女作家，黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹，笔名悄吟。曾因不满封建家庭的包办婚姻而离家出走，受尽颠沛流离之苦，个人感情生活也屡遭坎坷。先后辗转于哈尔滨、北京、青岛、上海、日本等地。1942年，31岁的肖红在历经艰辛之后，寂寞地病逝于战火纷飞的香港。在她不到十年的创作中，留下了长篇小说《呼兰河传》《马伯乐》、中篇小说《生死场》、短篇小说《手》《牛车上》等大量作品，这些介乎小说与散文之间的独特作品，包含着巨大的文化含量和独特的生命体验，对后世具有深远的影响。关于作品：《呼兰河传》创作始于1938年武汉，定稿于1940年12月的香港。1940年9月1日开始在香港《星岛日报》上连载，至12月27日截止；1941年由桂林河山出版社出版。《呼兰河传》是萧红在历经重重变故，在寂寞、苦闷、怀旧的心情中写完的。是作者的后期代表作。它通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对于扭曲人性损害人格的社会现实的否定，以及“孤寂与苦闷”的情怀。著名文学家茅盾评价：“它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。” 二、故事简介 《呼兰河传》以一个小女孩的眼光观察古老的呼兰河畔的种种人和事，是一部回忆性、自传性的小说。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。 第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际生活； 第二章写当地人们“精神上的盛举”——风俗民情； 第三、四两章写作者的幼年生活，她的慈祥的祖父以及左邻右舍； 第五、六、七章分别写三个独立的故事，三个不同的生活悲剧： 天真活泼的小团圆媳妇的死， 孤苦无依的有二伯遭受凌辱， 贫困的磨官冯歪嘴子的不幸。 三、人物形象分析 1、小团圆媳妇 小团圆媳妇是怎样的一个人？ 一个仅仅十二岁而被称作十四岁的小姑娘；曾经“头发又黑又长，梳着很大的辫子”，曾经“看见我，也还偷着笑”；说碗碟很好看，想坐起来弹玻璃球玩；一点也不害羞，坐得笔直，走得风快，吃饭就吃三碗等。说明她健康、天真、活泼的单纯的小孩子活泼。 2、小团圆媳妇婆婆 “用破棉把她蒙起来了”；“又把她给蒙起来了”；“把她的衣服撕掉了”；“团圆媳妇的婆婆也睡得打呼了”；“团圆媳妇的婆婆一边烧着还一边后悔，若早知道没有什么看热闹的人，那又何必给这扎彩人穿上真衣裳，……心里又悔又恨”；“说这团圆媳妇一定是妖怪”；再联系选段之外婆婆的那一大段语言描写：“她