浙江省2018版高考语文32课对点备考第1课沁园春长沙学业水平考试

沁园春 长沙

毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。中国现代政治家、思想家、军事家、文学家和书法家，中华人民共和国开国领袖。毛泽东的诗词以古典诗词的形式来反映现实生活、时代气息和革命情怀，具有极高的思想价值、艺术价值和审美价值。他在长期的创作实践中，逐步形成了独特的艺术风格——气势磅礴，雄浑瑰丽。其中《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《七律·长征》等都是脍炙人口的佳作。

词是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐，盛行于宋。配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是用来配音乐的。后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。

词牌，又称词调，是词的格式的名称。每种词牌都有一定的格律，不同的词牌，其段数、句数、韵律等，都各有不同的规定。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填进去。词牌起初一般是题目，后来仅表示一定的格式，与内容无关。 如《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。

词按字数的多少，可分为小令(58字以内)、中调(59～89字)、长调(90字以上)。

1．给加点的字注音

(1)单音字

①沁．

园春( ) ②漫．江( ) ③百舸．

争流( ) ④怅寥廓．．( ) ⑤峥嵘．．

( ) ⑥岁月稠．( ) (2)多音字

①看????? 看．守 看．

见 ②尽????? 尽．管 尽．情 ③曾?????

曾．经 曾．祖 2．辨形组词

(1)?

???? liáo 廓姓Liào (2)????? 万户hóu 气hòu (3)????? a 止ji? 力

(1)峥嵘岁月：______________________________________

(2)风华正茂：______________________________________

(3)挥斥方遒：______________________________________

(1)独立·独力

辨析 “独立”指不依靠他人，也指单独地站立。“独力”侧重于单独依靠自己的力量(做)。前者指不依靠他人，后者指靠自己的力量完成某项任务。

运用 ①那棵苍松________山顶，任凭风雨吹打。

②他________撑起一个风雨飘摇的家。

(2)意气·义气

辨析 “意气”指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于主观和偏激而产生的情绪。“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。

运用 ①青年人应当________风发，积极有为。

②哥们儿________往往害人害己。

(3)遏止·遏制

辨析 “遏止”指阻止，不及物动词，后面不带宾语。“遏制”指制止，控制，及物动词，后面一般都带宾语。

运用 ①他努力________住怒火。

②历史的滚滚洪流，我们无法________。

一、语言基础及运用

1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是( )

A ．百舸． 孟轲． 沉疴． 枝柯．

B ．怅．惘 蚊帐． 苌．弘 伥．

鬼 C ．峥．嵘 狰．狞 挣．扎 古筝．

D．寥廓．城郭．敦．厚淳．厚

2．下列词语中，没有错别字的一项是( )

A．意气义气意趣异趣

B．辟谷避邪避嫌碧谢

C．寥落封候辽远燎原

D．原形原型园形元勋

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )

(1)雪峰的红光映射在这________的牧场上，形成一个五彩斑斓的世界。

(2)他遇事不够冷静，甚至________用事，使这些看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。

(3)4月25日，扬沙天气袭击我市，这提醒我们必须保护现有的植被，严禁乱砍滥伐，建立起________沙漠推进的生态屏障。

A．辽阔意气遏制

B．寥廓义气遏止

C．寥廓义气遏制

D．辽阔意气遏止

4．下列各句中，加点的成语运用正确的一项是( )

A．电视剧《毛岸英》以毛泽东之子毛岸英一生的生活为背景，展现了以毛岸英等为代表的一

批优秀青年风华正

．．．茂的学习、生活、战斗的故事。

B．登上“广东屋脊”石坑崆，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举

目仰望远处的落日归鸟，指点江山

．．．．，心情澎湃。

C．那位老人七十多岁了，但老当益壮，身板硬朗，手脚麻利，做起事来劲头十足，真称得上

年富力强

．．．．。

D．广东的此次新课改特别强调理念先行，这种变革，就某种意义来说，就是要冲破传统的教

学模式，打破思维定式，能够别开生面

．．．．。

5．下列各句中，没有语病的一项是( )

A．中国科学技术大学发布了我国首台具有体验交互功能的美女机器人“佳佳”，不仅有和常人一般逼真的面庞，还能像真人一般和普通人交流。

B．中国男足奇迹般地获得了2018年世界杯亚洲区12强赛资格，这是他们时隔14年，继2002年之后再度进入世预赛亚洲区最后阶段的比赛。

C．“互联网＋创业创新”，就是要充分发挥互联网的创新驱动作用，引导和推动全社会大众创业、万众创新的浓厚氛围，打造经济发展新引擎。

D．漫游费被人形象地称为“化石费用”，就在于其是20年前2G时代的产物，可如今早已是4G时代，收取漫游费，道理上是很难说得通的。

6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( )

A．词，是起于五代，流行于唐代的一种文学体裁。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以又称为“诗余”。

B．词牌是一首词词调的名称。词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。C．词有定格，句有定数，字有定声。每首词都有一个曲词名称，叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。在《沁园春·长沙》里面，“沁园春”就是词牌。

D．毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，被人们尊称为“毛主席”。《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

7．对下列词句中所用修辞方法的分析不恰当的一项是( )

A．看万山红遍，层林尽染(夸张)

B．问苍茫大地，谁主沉浮(设问)

C．粪土当年万户侯(借代)

D．指点江山，激扬文字(对偶)

8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

想想我们的先人，多么富于想象力。一年里中秋的月亮最圆最亮，人们从这又圆又亮的中秋月，联想到人间的团圆及与其相关的平安、健康、和谐，于是凭着自己的一双巧手，做出一种好吃又好看的花糕，中间再放进一点儿甜甜的馅，表示生活的甜蜜。____________________。A．人们不仅要用它享受这种生活的理想，还要把它化为一种优美的习俗，将这种美好的理想与追求代代相传

B．人们不仅要把它化为一种优美的习俗，还要用它享受这种生活的理想，将这种美好的理想与追求代代相传

C．人们不仅要用它享受这种生活的理想，将这种美好的理想与追求代代相传，还要把它化为一种优美的习俗

D．不仅人们要用它享受这种生活的理想，还要把它化为一种优美的习俗，将这种美好的理想与追求代代相传

9．下列标语中，符合张贴场所要求的一项是( )

A．争分夺秒，多拉快跑(某铁路道口)

B．严禁吸烟(某卷烟厂厂区)

C．失败是成功之母(某考场)

D．陡坡，慢！(某盘山公路下山方向)

二、阅读理解训练

阅读课文选段，然后回答问题。

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

10．下列对“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”一句的理解正确的一项是( )

A．“百侣”与“独立”形成对比，表现出词人对往昔的无限眷恋。

B．“往昔”是“曾游”的时间，准确紧凑。

C．“携”总领下片，“曾游”双关，也包含着“击水”。

D．“忆”字总领下片并与上句衔接，“忆”起昔日丰富难忘的生活。

11．下列对“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”四句分析恰当的一项是( ) A．“恰”字领起两句，回忆令人激动的往事。

B．“恰”字领起四句，表明词人血气方刚、朝气蓬勃。

C．这四句写出革命青年的飒爽英姿和革命锐气。

D．这四句写出少年书生的外在英姿和内在锐气。

12．下列对词的下片的解说，不正确的一项是 ( )

A．这部分是词人对往昔生活的回忆，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。

B．“峥嵘岁月”专指艰难困苦、充满血腥的革命斗争岁月。

C．“粪土”一词在这里是名词的意动用法，表现了革命青年对反动统治者的蔑视。

D．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”形象含蓄地给出“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的革命青年。

答案精析

音准形正

1. (1)①qìn②màn③ɡě④liáo kuò⑤zhēnɡ rónɡ

⑥chóu

(2)①kān/kàn②jǐn/jìn③c?nɡ/zēnɡ

2．(1)寥/廖(2)侯/候(3)遏/竭

成语积累

(1)峥嵘，山势高峻，比喻超越寻常，不平常。形容不寻常的日子。

(错点提醒：褒义词，侧重指革命生活。)

(2)风华，风采、才华；茂，旺盛。风采和才华正在最好的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。(错点提醒：适用对象是青年。)

(3)挥斥，奔放。遒，强劲有力。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。

近义辨析

(1)①独立②独力(2)①意气②义气(3)①遏制②遏止

依纲扣点

1．C [A项“舸”读ɡě，其余读kē。B项依次读chànɡ/zhànɡ/chánɡ/chānɡ。C项均读zhēnɡ。D项依次读kuò/ɡuō/dūn/chún。]

2．A [B项碧—璧。C项候—侯。D项园—圆。]

3．A [“辽阔”指广阔，宽广，多指面积广大。“寥廓”指高远空阔，多指立体空间宽阔。句(1)是形容牧场的广阔，应用“辽阔”。“意气”指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于主观和偏激而产生的情绪。“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。句(2)是指偏激的情绪，应用“意气”。“遏制”指制止，控制，强调“制”。“遏止”指阻止，强调“止”。句(3)“生态屏障”只能在一定程度上控制风沙的发展，故选用“遏制”。]

4．D [D项“别开生面”指另外开展新的局面或创造新的形式。A项“风华正茂”指风采和才华正在最好的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。B项“指点江山”指纵论国家大事。C项“年富力强”形容年纪轻，精力旺盛。]

5．D [A项偷换主语，应将“发布了”改为“发布的”，或在“不仅”前加上“佳佳”。B 项语序不当，“这是他们时隔14年，继2002年之后再度进入世预赛亚洲区最后阶段的比赛”应调整为“这是他们继2002年之后，时隔14年再度进入世预赛亚洲区最后阶段的比赛”。C 项搭配不当(或成分残缺)，“引导和推动”不能与“氛围”搭配，应在“引导和推动全社会”后加上“形成”。]

6．A [词是起于隋唐，流行于宋的一种文学体裁。]

7．C [应为“比喻”。]

8．A [解答这类题首先要把握语段的中心意思，然后根据内在联系确定句子的顺序，还要充分利用排除法来解题。本题首先可排除D项，因为D项中“不仅”的位置不当，两个分句的主语都是“人们”，所以“不仅”应放在“人们”后面。其次，排除C项，“把它化为一种优美的习俗，用它享受这种生活的理想”是“将这种美好的理想与追求代代相传”的前提。最后排除B项，从逻辑关系上看，应是先“享受”，再将它“化为习俗”。]

9．D [A项不能鼓励超速。B项应为“严禁烟火”。C项考场不应提“失败”。]

10．D [A项“对往昔的无限眷恋”不正确。B项“往昔”是“峥嵘岁月”的时间。C项“曾游”不是双关。]

11．C [A项“领起两句”不正确。B项“血气方刚”不恰当。D项“少年书生”不正确。] 12．B [“峥嵘岁月”指不寻常的日子，侧重指革命青年以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的生活。]