新疆国培计划培训客观题(XX6)

新疆国培计划培训客观题（2016）

1、在一堂教授学生熟悉字的笔画的课程中，下列哪种方式最符合应用信息技术优化课堂教学的理念

A、老师在黑板上写一遍，然后让学生默写

B、让学生照着书本抄写

C、通过PPT动画的形式，把正确的笔画，按照笔顺一笔一笔在PPT中展示，使学生熟知正确顺序，后再默写

D、让学生自行默写，再逐个检查

答案： C

2、在Word编辑状态，单击“粘贴”按钮后在Word编辑状，单击“粘贴”按钮后

A、将文档中被选择的内容复制到当前插入点处

B、将文档被选择的内容复制到剪贴板

C、将剪贴板中的内容复制到当前插入点处

D、将剪贴板中的内容移到到当前插入点处

答案： C

3、在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中，以下做法正确的是

A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好

B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握

C、教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流

D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现

答案： C

4、李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是

A、让学生观看一段关于大气压强的视频

B、让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书

C、让学生利用虚拟实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值

D、请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用

答案： C

5、以为不属于研究性学习的特点的

A、强调学习方式的研究

B、强调学习内容的实践性

C、强调认识过程的完整性

D、强调研修的完全开放性

答案： D

6、以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是

A、技术素养

B、计划与准备

C、教学管理

D、评估与诊断

答案： C

1、信息技术应用能力标准，是中小学教师专业成长的准则

答案：对

2、把书本内容直接写在PPT上面，就是信息技术的课堂了

答案：错

3、信息技术应用能力提升培训就是一个计算机培训

答案：错

4、PPT、WODR、EXCEL等软件制作的内容是否能够保存为PDF格式

答案：对

5、课堂中，遇到同学需要集体朗读的内容，我们必须把这些内容打在PPT上面

答案：错

6、应用信息技术的课堂就是把所有的教学内容都用计算机展示

答案：错

1、讲授某课的过程中，老师为了能高质量地实现本课的教学目标，

使用了大量的媒体，其中使用恰当的是

A、该课上到快30分钟时（一节课45分钟），学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断

B、王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读

C、在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打

开龟裂手的图片让大家浏览

D、为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些内容直接呈现在屏幕上

答案： A B C

2、选择教学媒体应考虑

A、学习内容

B、学习环境

C、学习者特征

D、学习动机

答案： A B C

2、在教学导入环节，信息技术的优势有

3、A、感染力弱

4、B、动静相宜

C、视听结合

D、图文并茂

答案： B C D