清晰版高考作文标准稿纸

高三英语作文纸纸

书面表达：（25分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … …

高三最后100天的复习建议

关于高三最后100天的复习建议 高三复习进入到这个阶段，也就是万里长征的最后一段。俗话说“行百里者半九十”，你要走一百里地，最后的十里恰恰是最困难的。 最后三个月的复习方式，心态管理将对你的高考有最直接的影响。一般来说，到了最后一百天，在跟随老师继续完成全部复习计划的同时。个人化的色彩将会越来越浓重，越来越需要重视对自己的个性化的复习安排。换句话说，在这个阶段你需要做到对自己的复习情况“心里有数”了。在这些高考科目中，哪里是你的薄弱点，哪里是还可以有提升的地方，针对这些东西你要有自己的复习计划。毕竟时间这么有限，每个人的优势科目、劣势科目不同，找到适合自己的复习方法才是最好的。但是问题在于，很多学生哪怕到了这个阶段，对自己的成绩、学习状况也没有一个很好的了解。家长在一旁看了也只能干着急，有时候多说几句还害怕给孩子太大的压力。甚至孩子一句“你不懂”、“你别管”，就让家长不知道说什么。坦白说，最好的了解自己学习情况的方法，就是拿上一堆试卷找老师面批去。老师最清楚孩子在学什么，最有权力“管管孩子”，最能够针对平时学习和考试卷面上反应出的具体问题提出意见和建议。更重要的是，老师能够运用他丰富的经验帮助你制定复习计划。比如我的物理一直不错，物理老师就会建议我每次作业不需要全部写完。只需要完成全部的选择题扎实基础，写完最后一道大题保持手感即可。节省下来的大把时间就可以花在语文、英语上面。再比如我语文的作文总是突破不了平均分。语文老师看了我这么多篇平庸的作文之后，给出的“诊断意见”是开头结尾写得不好。给我的复习建议是，每天都去找一道高考作文题，就只写开头结尾，然后给她批改。这样既节省了时间精力，又能够精准地提高。有类似情况的同学，可以参考这种做法。很多孩子，特别是某个科目成绩不好的孩子，特别怯于去找老师。必须跟孩子讲清楚的一点是，以前咋样都无所谓了，现在的情况是100天以后，这个老师或许就要和你永别了，哪个老师会记得曾经在某一天下午批评过你。同时，在最后这100天，每个老师都会是一种希望你去找他提问的心态都会格外的耐心和细致。在提高成绩的问题上，老师和你肯定是站在同一战线的。 下面根据学科说一些更细致的东西。到这个最后的关键阶段，各科要达到什么样的水平才能够更好地进入冲刺状态呢？这里先就语文、数学和英语三个科目简单列个清单。各位家长和同学可以利用这个清单来检验一下自己的学习状况。这个清单里面包含的是最基本的学科能力。如果这些基本能力缺乏，一方面在提高这个层次上会非常吃力，另一方面，这些能力如果在短期内进行集中练习，是可以有很显著的提升。 首先来看语文这个学科。从试卷上看，语文也可以分成基础部分和提高部分。这个阶段学生已经做过足够多的题目，接下来的100天也不可能做比这些题目更多的题了。这么辛苦就必须要有所收获。古诗词部分，常见意象与常见情感、常考的表现手法、不同题型的答题模板，这三大块内容就是最基本的基础能力。而在第一轮复习当中，老师也已经以不同的方式讲解过了，就看学生有没有记在脑子里。这些东西都没搞定，古诗当然读不懂，答题当然没方向，更不要说提高了。现代文部分，很多人说现代文的答题都是套路，作者根本没有这么想过，全都是出卷老师一厢情愿的标准答案。最后阶段就先放下你的牢骚。既然你觉得这些都是套路，为什么不把它掌握下来呢？现代文答题模板，以及用来填充模板的知识体系，就是你进一步提高的门槛。没有这些，其他免谈。作文的方面，该整理整理高三以来写过了多少的作文，都得了多少分？如果不知道，还不赶紧追着老师去。这么多篇作文，你至少要拿下以下两大块内容，才能进一步谈提高。第一部分，就是作文的审题。作文离题偏题你的语文成绩就会成为交通事故现场，死的都是你的分数。第二部分，就是素材的积累和整理。写了这么多作文，每次还是像挤牙膏一样，写不出个三五六行。就要问你，你的素材整理到哪里去了？你可能会说，自己也背了很多的作文素材，为什么考场上就是用不出来？答案很简单。第一，你没有把素材做好归纳整理。关于理想一类，关于坚持一类，关于真善美一类。高考作文能有多少的社会主义核心价值观，你把它们都整理清楚，就可以了，还愁考场上写不出来吗？第二个问题，你没有吃透你的作文素材。你仔细看看那些作文拿高分的同学，其实他们也有一些惯用的例子，只是没有那么陈腐烂俗而已。同样一桩事一个名人，想透了才能用活了。怎么想透，怎么用活？长期来看离不开各种课外阅读，短期提高上，就读一些文化散文，余秋雨、梁衡、周濂、王开岭，都是积累作文素材的快餐。虽然没有营养，但是很好用。 第二部分，我们说数学。 数学是折磨很多学生，特别是文科生的一大心魔。到了最后这个阶段，就需要提高运算速度与准确度。 运算速度怎么提高？多练，尤其是限时训练必不可少。考场上如果运算速度不够，谈再多的方法技巧都不够。即便有了比较好的运算速度，很多学生还是难以提高，问题就出在准确度上。这里给大家两点建议。第一，提高运算的熟练度，每次容易算错的地方，就必须在运算的时候加以警惕，在脑袋里亮起黄灯。第二，善用草稿纸。

高考英语作文稿纸

（第6题） E P D C B A 数学基础练习（1） 一、填空题（70分） 1．已知集合{}{}11,0A x x B x x =-<<=>，则A B = ． 2．若复数 5 12i m +-（i 为虚数单位）为纯虚数，则实数m = ． 3．双曲线2 2 12 y x -=的离心率为 ． 4 在该班随机抽取一名学生，则该生在这次考试中成绩在120分以上的概率为 ． 5．函数2ln(2)y x =-的定义域为 ． 6．如图，四棱锥P －ABCD 中，PA ⊥底面ABCD ，底面ABCD 是矩形，2AB =， AD 4PA =，点E 为棱CD 上一点，则三棱锥E －PAB 的体积为 ． 7．右图是一个算法流程图，则输出的x 的值为 ． 8．已知等比数列{}n a 的各项均为正数，若242 a a =，245 16 a a +=，则5a = ． 9．若曲线321:612C y ax x x =-+与曲线2:e x C y =在1x =处的两条切线互相垂直，则实数a 的值为 ． 10．设函数π ()sin())(0,)2 f x ωx φωx φωφ=++><的最小正周期为π，且满足 ()()f x f x -=，则函数()f x 的单调增区间为 ． 11．如图，在平行四边形ABCD 中，E 为DC 的中点，AE 与BD 交于点M ，AB =1AD =，且1 6 MA MB ?=- ，则AB AD ?= ． 12．在平面直角坐标系xOy 中，已知圆C ：22(3)2x y +-=，点A 是x 轴上的一个动点，AP ， AQ 分别切圆C 于P ，Q 两点，则线段PQ 长的取值范围为 ． 二、解答题 15．已知向量πsin(),36α? ?=+ ?? ?a ，(1,4cos )a =b ，(0,π)α∈． （第7

高考作文稿纸模板

高考作文稿纸模板 观澜中学作文稿纸 20 * 20 = 400 第 1 页 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 班级:_______________姓名:_______________学号:_______________ ????????????????????? O?????????????????????? 密?????????????????????? O?????????????????????? 封??????????????????????O?????????????????????? 线??????????????????????O ?????????????? 观澜中学作文稿纸 20 * 20 = 400 第 2 页 观澜中学作文稿纸 20 * 20 = 400 第 3 页 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 观澜中学作文稿纸 20 * 20 = 400 第 4 页 观澜中学作文稿纸 20 * 20 = 400 第 5 页 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 观澜中学作文稿纸 20 * 20 = 400 第 6 页 ??????????????????????? O?????????????????????? O?????????????????????? 密封线内不得答题?????????????????????? O?????????????????????? O???????????????? 观澜中学作文稿纸 20 * 20 = 400 第 7 页

2015年英语高考陕西卷书面表达

高考英语书面表达应用文书信体写作 申请与自荐（A Letter of Application ） 申请信是日常交际中常见的一种请求手段，广泛用于求职、求学等方面。在申请信中，说明清楚申请的内容及原因十分重要。此外，申请离不开自荐，即主动向对方推荐、介绍自己的优势、长处，信中应着重强调出自己的条件符合对方的要求，力求给对方留下深刻印象。需注意：申请信的语气要诚挚、友好，千万不要表现出强求的意思，但是期望得到的心情一定要表达出来。 【真题例析】（2015·陕西）假定你是李华。在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事，请阅读启事，并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。 写作要点： 1. 表示写信意图； 2. 陈述应征目的； 3. 说明应征条件（性格、能力等）。 写作要求： 1.邮件词数不少于100； 2.开头和结尾部分已写好，不计入总词数； 3.可根据情况增加细节，使行文连贯 4.不能使用真实姓名和学校名称。 【标准范文】 Dear MS Chen , I’m Li Hua, a student from Clas s2, Grade 3. I’m writing to apply for the position as a student volunteer. I really want to obtain this precious opportunity because, by offering my service, I will be able to improve my organizational ability, communication skills as well as my confidence in speaking English in public. As an outgoing girl, I get along well with my classmates. Besides, I have such a good command of English that I am elected as assistant to my English teacher. Successfully, I have lent a helping hand to her in several English activities of my class, which have been appreciated by both teachers and classmates. I am sure that I can perfectly live up to your expectations. I will be grateful if you could give me a kind consideration. Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua 【独家点评】——高瑞翔 Xavier 广东北江中学2016 届高三英语限时训练20选用的即是2015年陕西卷真题。从同学们本次训练的情况上看，英语写作即书面表达部分仍有所欠缺，有待提高。主要存在的问题有： 1、犯简单、低级错误的不在少数，如单词拼写错误，冠词使用不当，名词单复数不对，动词时态变形错误，词类转换错误等，凡是我们在短文改错中常见的错误，都可视为无谓的简单、低级错误，写作时应当予以避免甚至杜绝。 其中首段首句出错的问题十分严重！第一段第一句（不计已给出的开头）应当表述内容要点1——写信意图，即“我写这封信是为了应征英语文化节志愿者”，可译为“I am writing to apply for the position as a student volunteer in the English festival.”但是不少同学把该句的第三个单词误写为“writting”，即犯了动词时态的变形错误。注意，V .-ing 形式只有当动词的最后一个音节为重读闭音节时，才需要双写末尾辅音字母再加-ing ，如“hitting”、“permitting”；而单词“write”是以不发音的“e”结尾的开音节，应当去e 再加-ing 。这一英语语法知识是小学、初中最基础的内容，若是因为粗心笔误，又没有写完后回读检查的习惯，而犯这样的错误是十分不应该的！ 此外，据不完全统计，有近半数的同学写作时中式思维严重，写出了像“apply for the volunteer”这样不准确、不地道的表达。在英语中，短语“apply for”意为“申请”，后面应当接一个职务、职位，而“volunteer”这一名词表示的是“志愿者”一类人，并不是某个职务，因此这样的表达有搭配不当之嫌。正确的应为“apply for the position as a volunteer”或“apply for a volunteer job”或“apply to become a volunteer”。而与之不同的是，如果想要表达“申请参加活动/项目”，习惯上，表述为“apply for the activity/program”即可，并不需要“apply for taking part in the activity”。 还有的同学出现“I’m desire to……”一个主谓句有两个动词的语法错误。 在英语作文中想要获得高分数，一定要注重写好首句和尾句！换位思考一下，假设你是一位阅卷老师，看到一篇作文的第一句话有出现有错误、表达不准确的情况，我相信，你不会再有很好的心情阅读下去，印象分肯定很低很低。曾有某大学毕业生小蔡好不容易进入复试阶段，却因自己手写的400字简历中有24个错别字而被拒录，她求职遗憾的惨痛经历应当要让我们引以为戒；而如今你写的一篇100词的应征申请信中首句第三个单词就拼错了，呵呵，在全省几十万考生的激烈竞争中，你想要脱颖而出当上自愿者恐怕是没希望了。所以，夯实基础，注意细节，养成良好的语言习惯，对作文拿高分至关重要！！！ 2、除个别同学未分段外，绝大多数同学都能做到结构清晰；但新的问题又出现了，那就是——详略不当。注意这是Volunteers Wanted Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2015, is now looking for 20 student volunteers to provide service for T alent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@https://www.wendangku.net/doc/8d9927351.html,.

“六步法”突破高考英语书面表达word精品文档3页

“六步法”突破高考英语书面表达 它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单句子翻译。必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。经过十几年教学，笔者提出了自己“六步法”指导学生应对高考英语书面表达。 一看要求定要点 审题是高质量书面表达前提。第一要审文体。高考书面表达体裁主要有记叙文、说明文、应用文与议论文等。所以考生首先要准确确定文体。然后审格式。近几年高考书面表达格式以书信、求职信、通知与看图作文等为最多，考生对这些文体格式都应有明确认识，并熟练掌握。另外在开始构思之前，一定要认真阅读写作要求中所有信息，确定好基本时态。特别要注意人称使用。细读所提供信息与要求后，最好把需要表达全部内容要点写在草稿纸上，并标上序号，以免遗漏要点。列要点时，假如所给提示是图表，要从图表中找出需要表达信息要点，特别是细节，如事件背景、人物表情以及图画中汉字等。倘若有生词提示，一定要用上。以2019年3月潍坊市高考模拟考试书面表达为例： 假如你是新华中学学生李华，在最近举行市高中英语口语大赛中获得了一等奖。某英语报社邀请你写一份稿件，介绍你练习英语口语经验。稿件内容如下：1.树立自信，克服羞怯心理；2.多参加英语角活动；3.多看英语新闻（如CCTV-9）。注意：1.词数：120-150；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。 通过阅读题目要求，确定本文人称要用第一人称，文体为发言稿。那么本文要点在题目中已经给出了：1.树立自信，克服羞怯心理；2.多参加英语角活动；3.多看英语新闻（如CCTV-9）。考生在稿纸上可以列出来了。 二思布局加谋篇 列出要点后，要思考本文段落问题，即谋篇布局。可以看出本文要分三段：第一，提出分享经验这件事；第二，自己一些做法，也就是本文要点：1.树立自信，克服羞怯心理；2.多参加英语角活动；3.多看英语新闻（如CCTV-9）；第三，总结性话语。 三列用词与句型 谋划好了文章段落以后，考生要根据每一段要点，列出要用到单词、短语及句型。如：本文第一段要用到：Li Hua，would like to do sth. ， share等。第二段根据要点要用到：confident，grasp every opportunity to do sth.， find it+宾补+宾语， take part in， English corner，English program， not only … but also，最后一段Practice make perfect.，reward，pay off等都可以上。 四组词句成语篇 列出自己要用词句与句型后，考生要根据自己积累，把罗列词、短语及句型连接成一段连贯

2018年高考作文素材18篇

2018年高考作文素材18篇 国人的骄傲！见证折纸的奇迹! 刘江 说起折纸，人们总会和纸飞机这样的小孩子玩意联系在一起，可有这么一个青年，在他的手中，一张普通的纸，似乎有了魔力，上到九天之龙，下到鱼虫蝼蚁，仿佛世间万物都可以在他手中幻化生成。 这个青年叫刘通，2017年4月，刘通带领团队创作出了世界最大的白犀牛折纸，一举打破了世界吉尼斯纪录，被称为“中国折纸第一人”。 最初与折纸结缘，缘于刘通在德国留学期间的一段巧遇。一天，在公交车上的刘通看见邻座男子折出一朵玫瑰送给身旁的女朋友，刘通心中感叹：折纸这么神奇，我也要学。 从那天起，折纸成了刘通的唯一爱好。没有老师，就按照网上的教程，从最简单的学起。渐渐地，刘通的折纸技艺越发娴熟，他开始尝试设计自己的原创作品。 然而，创作出原创的折纸作品是十分不易的。折纸是一门研究折痕的艺术，而折痕轨迹又具备典型的数学性质，是在单位1的纸上进行构想和创作。这种创作，不是用剪刀拼接来完成，所以必须思虑全面，不能有丝毫的结构误差。 那么，怎样才能将一张普通的纸折叠成一个复杂的作品呢？就是对折痕图反复推敲。平日里，只要手边有纸，刘通就会在纸上画着只有他自己才能看懂的折痕图，再拿折痕图折来折去。大量实践后，刘通得出了一套理论：一张纸上，他用红色的线代表峰，蓝色的线代表谷，两条线所形成的交点必须满足两个条件才能科学地折叠起来，一个是蓝颜色的线和红颜色的线的峰谷之差必须等于2；另一个是任何一个交点周围的角，用顺时针标号之后，奇数角之和等于偶数角之和等于180度。 除了要有缜密的逻辑和大量的数学运算，折纸对体力的要求也很高。在作品《龙之魂》中，仅打格子就需要9000多个，30平方米的牛皮纸，对折一次要走10米，做4个下蹲起立，打完9000个格，相当于走了2公里路，800个下蹲起立，而这仅仅完成了整个作品7000多个步骤中的一个。 随着技艺的日趋成熟，他的折纸作品《母爱》被西班牙博物馆珍藏，作品《青花瓷》作为国礼赠送给加蓬共和国庆祝中加建交40周年，作品《天使加百利》被匈牙利大使馆珍藏，就连国际著名奢侈品品牌爱马仕也邀請他设计艺术橱窗。 刘通说：“学习折纸，只是因为兴趣，但当我深入了之后，才发现自己真的爱上了这门技艺。”我们常说兴趣是最好的老师，正是因为热爱，刘通在兴趣的道路上越走越远，进而成了一个“国字头”的折纸设计大师。 【观点速递·热爱】